กิจกรรมการจัดสิ่งแวดล้อมศึกษา

กิจกรรม เมืองไฟฟา้ การกิจกรรมน้ีเป็นกิจกรรมท่ีจะให้นักเรียนได้เข้าใจถึงความสาคัญของพลังงนไฟฟ้าที่มีผลต่อการดาเนินชีวิต โดยเล่นใน รูปแบบกลุ่มเพื่อให้นักเรียนทุกคนมีสว่ นรว่ มในกิจกรรมและใช้เวลาในการจดั กิจกรรมอยา่ งเหมาะสม โดยมีการประยุกต์เอาบทบาท ในชีวติ จรงิ มาปรับให้เปน็ เกมสก์ ารศกึ ษา ข้ันตอนการดาเนินกิจกรรม 1. แบง่ นานกั เรียนเปน็ กลมุ่ เพ่อื เตรยี มตวั เล่นเกมส์ 2. อธบิ ายหลักการการเล่นเกมส์แบบคราวๆ 3. ผู้นากจิ กรรมเรมิ่ เลน่ เกมส์ 4. ร่วมกนั สรุปผลและขอ้ คดิ ทไี่ ดจ้ ากกิจกรรม เกมสเ์ มอื งไฟฟา้ เกมสน์ ี้เป็นการจาลองเหตุการณ์ของหน่วยงานหรือองค์กรต่างๆ ที่มคี วามจาเปน็ ต้องใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในการพฒั นาศักยภาพใน การทางาน จุดประสงค์เพ่ือให้นักเรียนได้เข้าใจกระบวนการของการจ่ายไฟฟ้า มีการฝึกวางแผนการจัดการพลังงานไฟฟ้าท่ีมีอย่าง จากดั ได้ รูปแบบของเกมส์มุ่งเน้นให้ผู้เลน่ เข้าถึงบทบาทของการดูแลและบริหารองค์กรในเร่ืองของพลังงานไฟฟ้า โดยจะมีการ์ดบทบาท และสถาณการณ์ใหด้ ังตอ่ ไปนี้ 1. การ์ดหน่วยงาน ประกอบท่ีแสดงบทบาทของผเู้ ล่น และภารกจิ ทต่ี อ้ งทาซึ่งจะมหี น่วยไฟฟ้าท่ตี อ้ งใชใ้ นการทาภารกจิ และจะ ได้รบั คะแนนเป็นดาว เพ่อื นาไปแลกกบั อปุ กรณ์พิเศษ 2. การ์ดอุปกรณพ์ เิ ศษ คอื เซลล์ไฟฟ้าพลงั งานแสงอาทติ ย์ กังหันลมสรา้ งไฟฟ้า แบตเตอรี่ไฟฟ้า 3. การด์ หน่วยไฟฟา้ แสดงหนว่ ยไฟฟ้าในการเล่นเกมส์ 1 การ์ดต่อ 1 หนว่ ย 4. การด์ แตม้ ดาว แสดงจานวนแต้มทีไ่ ด้จากการทาภารกิจ 1 การ์ดตอ่ 1 ดาว กตกิ า 1. เมื่อเล่นผา่ นทุกหน่วยงานไฟหนง่ึ รอบ ให้นับเปน็ 1 วัน 2. กาหนดระยะเวลาในการเล่นจานวน 10 วัน 3. ผู้เล่นที่สามารถทาภารกิจได้เสร็จเรียบร้อยก่อนถือเป็นผู้ชนะ หากหมดเวลาผู้เล่นที่ได้รับดาวสะสมทั้งหมดของการเล่นถือ เปน็ ผูช้ นะ

บริษทั ทาอาหารกระปอ๋ ง โรงเรยี นมธั ยม 1. ผลิตเงาะกระปอ๋ งขาย ใช้ 5 หน่วย 1. ตดิ พัดลมเพิม่ ใช้ 2 หน่วย ได้แต้ม ได้แต้ม ใช้ 3 หน่วย ใช้ 2 หนว่ ย 2. ผลิตปลากระปอ๋ ง ใช้ 7 หน่วย 2. สร้างอาคารเรียนใหม่ ใช้ 3 หน่วย ได้แต้ม ไดแ้ ตม้ ใช้ 10 หน่วย 3. เพม่ิ กาลังสง่ ออกสองเทา่ ใช้ 10 หน่วย 3. ติดหลอดไฟใหส้ ว่าง ไดแ้ ต้ม ไดแ้ ต้ม 4. ทาผกั กระป๋องผักดอง ใช้ 3 หน่วย 4. สรา้ งหอ้ งคอมพิวเตอร์ ไดแ้ ตม้ ได้แต้ม 5. เพม่ิ แอร์ให้พนักงาน ใช้ 5 หน่วย 5. เพิ่มแอร์ใหพ้ นักงาน ได้แต้ม ได้แต้ม ร้านอาหารชาบูหมูจุ่ม โรงพยาบาล 1. เพม่ิ ต้แู ชอ่ าหาร ใช้ 3 หน่วย 1. เพ่มิ หอ้ งผา่ ตดั ใช้ 3 หน่วย ได้แตม้ ใช้ 2 หน่วย ไดแ้ ต้ม ใช้ 1 หน่วย 2. ซื้อตเู้ ก็ยยาเพิ่ม ใช้ 7 หน่วย 2. ซอ้ื หมอ้ ไฟเพม่ิ ใช้ 8 หน่วย ได้แตม้ ใช้ 7 หน่วย ได้แตม้ 3. สรา้ งหอ้ งตรวจเพ่มิ ไดแ้ ตม้ 3. ตกแต่งรา้ นด้วยหลอดไฟ ใช้ 3 หน่วย 4. สร้างห้องฉุกเฉนิ เพมิ่ ไดแ้ ตม้ ได้แต้ม 4. ซื้อเครอื่ งทาไอศกรมี ใช้ 4 หนว่ ย 5. สรา้ งหอ้ งพักผปู้ ่วย ไดแ้ ต้ม ไดแ้ ต้ม 5. ซอื้ เครอ่ื งทาน้าเยน็ ใช้ 2 หน่วย ได้แตม้

หา้ งสรรพสนิ คา้ เซลล์ไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ 1. สรา้ งโรงภาพยนต์ ใช้ 3 หน่วย ใช้ดาว จานวน 5 ดวง ได้แต้ม ใช้ 2 หน่วย ใช้ 2 หน่วย เม่อื มเี ซลล์ไฟฟา้ พลังงานแสงอาทติ ย์ องคก์ รจะ 2. สรา้ งบันไดเลื่อนเพิ่ม ใช้ 11 หนว่ ย ได้รบั พลังงานไฟฟา้ เพม่ิ ขึ้นต่อรอบจานวน 5 หน่วย ได้แต้ม ใช้ 2 หนว่ ย โดยจะมีผลในรอบถัดไปหลงั จากการซอ้ื การด์ 3. ประทบั หลอดไฟ อุปกรณ์พเิ ศษ (ไม่เกนิ สองชิ้น) ได้แต้ม แบตเตอรีไ่ ฟฟา้ 4. ทาระบบความเย็น ไดแ้ ต้ม 5. สรา้ งจดุ เครอื่ งเล่นเดก็ ได้แต้ม กงั หันลมสรา้ งไฟฟ้า ใชด้ าว จานวน 2 ดวง ใช้ดาว จานวน 3 ดวง เมอ่ื มีกังหนั ลมสรา้ งไฟฟ้า องค์กรจะไดร้ ับพลงั งาน เม่ือมีเซลล์ไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ องค์กรจะ ไฟฟา้ เพิ่มขนึ้ ต่อรอบจานวน 2 หนว่ ย โดยจะมผี ล สามารถกักเกบ็ พลังานไฟฟ้าทเี่ หลอื ในแต่ละรอบได้ จานวน 5 หน่วย โดยจะมีผลในรอบถัดไปหลังจาก ในรอบถัดไปหลังจากการซ้อื การด์ การซื้อการ์ด อปุ กรณพ์ ิเศษ (ไมเ่ กนิ สองชิ้น) อปุ กรณ์พิเศษ (ไมเ่ กินสองชิ้น)









กจิ กรรม ขยะของแถม การกิจกรรมนเี้ ป็นสถานการณ์การไปซื้อของในชีวิตจริง ซึ่งมักมีขยะที่ไมจ่ าเป็นตดิ มาเป็นของแถมเสมอ ในการทากิจกรรมให้ นักเรยี นแสดงบทบาทสมมตุ ิ โดยแบง่ นนักเรียนเปน็ สองกล่มุ ให้นักเรียนกล่มุ ทห่ี นึ่งเป็นพ่อคา้ แม้คา้ ในตลาดและกลุ่มท่สี องเปน็ ลูกค้า มาซื้อของ และให้แสดงบทบาทซอ้ื ของตามจริงโดยใชบ้ ตั รคาเปน็ ส่ิงของ ขนั้ ตอนการดาเนินกิจกรรม 1. จดั แบง่ นาเรียนป็นสองกลมุ่ ผ้ขู ายและผ้ซู อ้ื 2. ให้นักเรียนผู้ขายเขียนบัตร ถึงส่ิงของท่ีจะนามีขายของ พร้อมท้ังส่ิงอานวยความสะดวกเช่น หลอด ถุงพลาสติก แก้วน้า กระดาษห่อ เป็นต้น 3. ใหน้ กั เรียนแสดงบทบาทของการซือ้ ของในชวี ิตจรงิ 4. ให้นักเรยี นที่รบั บทเป็นผซู้ อ้ื จาแนกส่ิงทเ่ี ปน้ นขยะที่ตดิ มากบั การซื้อของ 5. ผดู้ าเนินกิจกรรมสรุปกจิ กรรม 6. รว่ มกันวิเคราะหว์ ิธกี ารลดขยะในการซื้อของ