SARจันทพร เทอม 1/2564

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self-Assessment Report: SAR) สำหรับครูผสู้ อน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 นางสาว จนั ทพร เมฆจนั ทร์ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ โรงเรียนรัตนโกสนิ ทร์สมโภชบวรนิเวศศาลายา ในพระสงั ฆราชูปถมั ภ์ จังหวดั นครปฐม สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษานครปฐม สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 2

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นรตั นโกสินทร์สมโภชบวรนเิ วศศาลายา ในพระสังฆราชูปถัมภ์ จังหวดั นครปฐมสำนกั งาน เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษานครปฐม ท…่ี …………………………..…………………………………… วนั ท่ี …………………………………………………….. เรอ่ื ง สง่ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเอง(Self-Assessment Report ) เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นโรงเรียนรัตนโกสินทร์สมโภชบวรนิเวศศาลายา ในพระสังฆราชปู ถัมภ์ ด้วยข้าพเจ้า นางสาวจันทพร เมฆจันทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ได้รับ มอบหมายให้ปฏิบัติราชการงานสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และภาระงานท่ีนอกเหนือจากงานสอน ได้แก่ รายวิชาศิลปะ5 และวิชานาฏศิลป์1 บัดนี้ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายแล้ว จึงขอรายงานผลการประเมินตนเอง ( Self-Assessment Report : SAR ) ต่อผู้บังคับบัญชา ตามแนวทาง ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราท่ี 50 หมวด 6 ว่าด้วยมาตรฐานและการประกันคุณภาพ การศึกษา จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่อื ........................................................ (นางสาวจนั ทพร เมฆจนั ทร์) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ ความคดิ เหน็ รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ความคดิ เหน็ ผู้บริหารโรงเรยี น ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ (ลงช่ือ).................................................. วา่ ทร่ี อ้ ยตรี………………………………ผู้รบั รองรายงาน (นางสาวอสิ รยี ์ ดา่ นพิชิตชยั ศ์) (พษิ ณุพล แตงอ่อน) รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ผู้อำนวยการโรงเรยี นรัตนโกสินทรส์ มโภชบวรนิเวศศาลายา ในพระสงั ฆราชถู ัมภ์ รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 3

คำนำ เอกสารรายงานผลการประเมินตนเองของครผู ู้สอน เลม่ น้ีจดั ทำขึน้ เพ่ือนำเสนอผลการจัดการ เรียนการสอน การส่งเสริม พัฒนาผู้เรียน ตลอดจนการปฏิบัติงานและการพัฒนาตนเองของครู ภาค เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ทั้งนี้เพื่อนำเสนอให้ฝ่ายบริหารให้ได้รับทราบผลการปฏิบัติงานตาม มาตรฐานวิชาชีพ ซึ่งจะนำไปสู่การวางแผนปรับปรุงพัฒนาการจัดการศึกษาในโรงเรียน ตลอดจนนำ ข้อมูลสารสนเทศที่ได้จากครูไปสู่การพัฒนาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาใหเ้ ข้มแขง็ ตาม มาตรฐานการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ขอขอบคุณคณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน ผู้ปกครองและผู้ท่ีเกี่ยวข้องท่ีมีส่วนช่วยเหลือ สนับสนุน ให้การดำเนินงานของข้าพเจ้าในรอบปีที่ผ่านด้วยดี หวังว่าเอกสารเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ใน การวางแผน และใช้เป็นแนวทางในการปรบั ปรุงพฒั นาการศึกษาของโรงเรยี น ในภาคเรยี นท่ี 2 ตอ่ ไป ลงชอื่ (นางสาวจันทพร เมฆจนั ทร์) ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ 30/กนั ยายน/2564 . . . รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 4

สารบญั หนา้ คำนำ สารบัญ ตอนที่ 1 การรายงานขอ้ มูลตนเอง ดา้ นท่ี 1 ดา้ นการสอน 1.1 ข้อมูลท่วั ไป 1.2 ขอ้ มูลการปฏิบัติหนา้ ท่ี 1.3 ข้อมูลการพัฒนาตนเอง ด้านที่ 2 ด้านการปฏบิ ัตหิ น้าท่ีพิเศษที่นอกเหนือจากการสอน ดา้ นที่ 3 การพฒั นาตนเองในรอบปีการศกึ ษา 2563 ตอนท่ี 2 การรายงานผลการปฏิบตั ิงาน ด้านท่ี 1 ผลการปฏิบตั ิหน้าทจ่ี ดั การเรียนการสอน /การปฏิบัติหนา้ ท่อี ่นื ๆ ดา้ นที่ 2 ผลการประเมินการสอนโดยผูเ้ รียน ด้านท่ี 3 ผลงาน / เกียรตปิ ระวตั ทิ ่ีปรากฏต่อสาธารณชน ดา้ นสถานศกึ ษา / ครู / นกั เรียน ภาคผนวก รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 5

ขอ้ มูลทัว่ ไป ชื่อ นางสาวจนั ทพร ชื่อสกลุ เมฆจนั ทร์ สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ วนั เดอื น ปีเกิด : 25 ตลุ าคม 2525 บตั รประจำตัวประชาชน : 3730300534700 ท่อี ยู่ปจั จบุ นั :46/89 ม.3 ต.บางกระเบา อ.นครชยั ศรี จ.นครปฐม 73120 โทรศพั ท์ : 098-9125414 E-mail Address : [email protected] ,[email protected] วฒุ กิ ารศกึ ษา : ครศุ าสตรมหาบัณฑติ - ปรญิ ญาตรี วฒุ ิ ศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขา นาฏศลิ ป์ไทย จากสถาบนั มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช มงคลธญั บรุ ี - ปรญิ ญาโท วฒุ ิ ครศุ าสตรมหาบณั ฑติ สาขา บรหิ ารการศึกษา จากสถาบัน มหาวทิ ยาลัยราชภัฎบ้าน สมเดจ็ เจ้าพระยา - ปรญิ ญาเอก วฒุ .ิ ........-..........สาขา..............-................จากสถาบนั ................-................................ บรรจแุ ตง่ ตงั้ เปน็ ข้าราชการครู ฯ : 3 ตลุ าคม 2553 ตำแหนง่ : ครู ตำแหน่งเลขท่ี : 2273 ได้รบั เงนิ เดือนอนั ดบั : 31,820 บาท อายุราชการ/ประสบการณก์ ารทำงาน : 11 ปี ปฏิบตั ิการสอนวิชา : ศลิ ปะและนาฏศลิ ป์ รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 6

2. ขอ้ มลู การฏบิ ัติหน้าที่ 2.1 การจัดการเรียนการสอน ปฏิบตั ิการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน จำนวน นร. (ห้อง/ คน) ท่ี รหสั วชิ า/รายวิชา ชั่วโมง ชน้ั 9 ห้อง/281 คน ตอ่ สปั ดาห์ 4 หอ้ ง/135 คน ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 1. ศ33101 รายวิชา ศิลปะ5 9 ม.6 2. ศ20203 รายวิชา นาฏศิลป์1 8 ม.3 รวม 17 2 13 ห้อง/416 คน จำนวน จำนวน นร. (ห้อง/ คน) ที่ รหัสวิชา/รายวิชา ช่ัวโมง ชนั้ 9 ห้อง/ คน ตอ่ สัปดาห์ ม.6 4 ห้อง/ คน ม.3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 1. ศ33102 รายวชิ า ศลิ ปะ6 9 2. ศ20203 รายวชิ า นาฏศลิ ป์2 8 รวม 17 2 13 ห้อง/ คน กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนทรี่ ับผิดชอบ จำนวนคาบ ชั้น/ห้อง จำนวน นร. ต่อสัปดาห์ (คน) ที่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นและชมุ นมุ ม.3 1 ม.3 284 1 ลกู เสือ เนตรนารี /ยวุ กาชาด 1 - 33 2 ชุมนมุ Friend Corner club - ม.3 - 3 กจิ กรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ม.3 33 4 จรยิ ธรรม 1 ม.3 33 5 ประชมุ ระดับชนั้ 1 33 6 กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1 317 รวม 1 1.2.2 ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีครทู ี่ปรึกษา 5 ช้นั / หอ้ ง (ครูท่ีปรกึ ษา) จำนวนนักเรียน รวมทง้ั สิ้น (คน) มธั ยมศึกษาปที ่ี 3/7 ชาย (คน) หญิง (คน) ข้อมูล / เอกสาร / คำส่งั ท่ีอ้างองิ 26 7 33 .........ใบรายชื่อนักเรยี น........ 1.2.3 ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน หยุด ครเู วรกลางวัน ตง้ั แต่เวลา 06.00 – 18.00 น. รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 7

3. การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 3.1 กิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน 3.1.1 การจัดทำแผนการจดั การเรียนรู้ ดังนี้ ท่ี รหัสวชิ า รายวชิ า ระดับช้ัน จำนวน /แผน ม.6 20 1 ศ33101 ศิลปะ5 ม.3 40 2 ศ20203 นาฏศลิ ป์2 3.1.2 การใช้และพฒั นาสอ่ื ประกอบการจดั การเรียนการสอน จำนวน ทม่ี าของสื่อ - 23 - จดั ทำและพฒั นาขน้ึ เอง จำนวน 23 ส่ือ 8 - จดั หาจากแหลง่ เรยี นรูอ้ ่ืน จำนวน 20 สือ่ 1 11 ท่ี ชนิด/ประเภท ของสอ่ื 10 1 ไฟล์เสยี ง - 2 PowerPoint 20 3 VDO 4 เว็บไซต์ 5 YouTube 6 E-Book 7 CAI (บทเรียนคอมพิวเตอร์ชว่ ยสอน) อื่นๆ(ระบุ....ใบงานออนไลน์,ใบความรู้ออนไลน์) 3.1.3 การทำวิจยั ในช้ันเรียน จำนวน 2 เร่อื ง ได้แก่ ท่ี งานวจิ ัยเรื่อง ระดับชนั้ 1 การใชเ้ กมในการจดั การเรียนรู้ เพ่ือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ม.3 2 การสาํ รวจความคดิ เห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ท่ีมตี ่อการเรยี นการสอนออนไลน์ ม.6 ในช่วงโควดิ 19 เพอ่ื ออกแบบแนวทางการจัดการเรยี นร้รู ปู แบบใหม่ของรายวชิ าศิลปะ 5 3.1.4 การนำ / มอบหมายงานให้นักเรียนไปศกึ ษาค้นควา้ / ใชแ้ หล่งเรียนรู้ภายใน/ภายนอกโรงเรียน จำนวน.....-...... คร้ัง ได้แก่ ที่ ชือ่ แหล่งเรียนรู้ เรือ่ ง จำนวนครงั้ -- -- -- -- รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 8

3.1.5 รปู แบบ / วิธีการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ คือ ข้อใดบ้าง (ตอบไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ) การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน การสาธติ / ทดลอง กลมุ่ สืบค้นความรู้ การใช้เกมประกอบ กลมุ่ สัมพันธ์ สถานการณ์จำลอง การเรยี นรแู้ บบร่วมมือ กรณีตวั อยา่ ง ความคดิ รวบยอด บทบาทสมมุติ อรยิ สัจ 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง โปรแกรมสำเร็จรปู การทัศนะศึกษานอกสถานท่ี ศูนยก์ ารเรียน การเรียนรู้จากห้องสมดุ ชุดการสอน การพฒั นากระบวนการคิด คอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน การใช้ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ โครงงาน การแก้ปัญหา การถามตอบ อื่น ๆ ระบุ Google classroom การอภิปรายกลุ่มย่อย อืน่ ๆ ระบุ…………………………… สรุป จำนวนรูปแบบ / วิธีการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนที่ครใู ช้ 8 วิธี 3.1.6 สภาพการปฏบิ ตั ิงานสอน (เขยี นเคร่ืองหมาย / ในชอ่ งทตี่ รงกบั ความเปน็ จริงทท่ี ่านปฏิบัติอยู่ (ตอบได้มากกวา่ 1) ที่ รายการปฏบิ ัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ทีส่ ุด กลาง ทสี่ ดุ 1 ตรงตามวุฒิ / สาขาวชิ าที่จบการศกึ ษา 2 ตรงตามความถนดั / 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน 4 ตรงกบั ความรู้ความสามารถ / 5 ตรงกบั ความต้องการ / ความสนใจ / / / 3.2 กจิ กรรมการพฒั นาดว้ ยตนเอง 3.2.1 การไดร้ ับรางวัล / ประกาศเกียรติคณุ ผลงานดเี ด่น / เกียรติประวตั ิทป่ี รากฏต่อสาธารณชนด้าน สถานศกึ ษา / ครู / นักเรียน ที่ วนั /เดือน/ปี รางวัล/เกียรติคุณ หน่วยงานท่มี อบ หลักฐาน -- - -- 3.2.2 การได้รบั เชิญเปน็ วทิ ยากรภายในและภายนอกสถานศกึ ษา ที่ วนั / เดือน / ปี รายการ / เรื่อง หน่วยงานท่เี ชญิ -- - - รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 9

ด้านการปฏิบตั ิหน้าที่พิเศษที่นอกเหนือจากการสอน 2.1 ภารกิจตามโครงสรา้ งการบริหารงาน 4 งาน กล่มุ งาน ลำดับ เลขทคี่ ำสงั่ / ปฏบิ ัติหน้าท/ี่ งานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ท่ี หน่วยงาน กลมุ่ 1 7/2564 เจา้ หนา้ ทว่ี ดั ผลประจำกลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ บรหิ ารงาน วิชาการ 2 82/2564 ครูรบั ผดิ ชอบการสอนวิชา ศิลปะและนาฏศลิ ป์ 3 109/2564 ครทู ี่ปรกึ ษาชมุ นุม Friend Corner club กลมุ่ 1 77/2564 ครูทป่ี รกึ ษาประจำห้องเรยี น ม.3/7 บริหารงาน 2 103/2564 คณะกรรมการดำเนินงานประชมุ ผู้ปกครองนร.ม.1และม.4 3 107/2564 คณะกรรมการเยยี่ มบา้ นชนั้ ม.3/7 กิจการ นกั เรียน 1 16/2564 คณะกรรมการดำเนินงานจดั ทำวารสารประชาสัมพันธ์ “บวรศาลายา สาร” กลมุ่ บรหิ ารงาน 2 123/2564 หวั หนา้ งานประชาสมั พันธ์งานการศกึ ษา 1 65/2564 เจา้ หน้าที่ตรวจรบั พัสดุ กลุ่มสาระฯศิลปะ ทว่ั ไป 2 28/2564 เจา้ หน้าที่สารสนเทศกลมุ่ สาระฯศิลปะ กล่มุ บริหาร 1. ใหเ้ ขยี นเรยี งลำดบั โดยแยกตามฝา่ ย/กลุ่มงาน ท่ไี ด้รับมอบหมายใหป้ ฏิบตั ิ การเงินและ 2. ลำดบั ท่ีให้เรียงตัง้ แต่ 1 เป็นตน้ ไปตามลำดับ งบประมาณ หมายเหตุ 2.2 แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมทีร่ ับผิดชอบ หมายเหตุ ที่ ช่อื แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 1 สง่ เสรมิ และพฒั นาความเป็นเลศิ ทางด้านนาฏศลิ ป์ 2 งานประชาสัมพันธ์ 3 งานต่อตา้ นยาเสพตดิ (To Be Number One) รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 10

การพฒั นาตนเองในรอบปีการศกึ ษา 2564 การเข้าร่วมกจิ กรรมทางวิชาการเพ่ือพฒั นาตนเอง มดี ังนี้ 3.1 การประชุม อบรม สัมมนาหรอื ศกึ ษาดูงาน ท่ี เร่ือง หนว่ ยงานที่จัด วัน เดือน ปี จำนวน สถานทจี่ ดั (ชม.) ออนไลน์ 1 “การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการ 17 พ.ค. 64 6 ออนไลน์ ยุคปกติใหม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ออนไลน์ นักวิชาการ และครู” ในหวั ข้อ แนว ออนไลน์ ออนไลน์ ทางการพัฒนาการเรยี นออนไลน์ ออนไลน์ และการสอนความปลอดภยั บนโลก ออนไลน์ อนิ เทอรเ์ น็ตด้วยการเรีนเชงิ รุก 2 “การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการ 18 พ.ค. 64 6 ยคุ ปกตใิ หม่ : มมุ มองของผ้บู ริหาร การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน นกั วิชาการ และครู” ในหวั ข้อ การ สรา้ งห้องเรยี นออนไลน์1 และการ สรา้ งหอ้ งเรยี นออนไลน์2 3 ทดสอบความรู้ระบบออนไลน์ เร่อื ง โรงเรียนบางสะพานวทิ ยา 18 พ.ค. 64 - การแสดงนาฏศลิ ป์ไทย 4 ทดสอบความรู้ระบบออนไลน์ เรื่อง โรงเรียนบา้ นสุไหงโก-ลก 18 พ.ค. 64 - ความสมั พันธ์ของนาฏศิลป์กับชวี ติ มนุษย์ 5 “การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการ 19 พ.ค. 64 6 ยคุ ปกติใหม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน นักวชิ าการ และครู” ในหวั ข้อ เทคนคิ และวิธกี ารสอนออนไลน์ แบบมีปฏิสัมพันธแ์ ลห้องเรียน ออนไลนโ์ ดยใชโ้ ครงงานเป็นฐาน 6 ทดสอบความรรู้ ะบบออนไลน์ เรอ่ื ง โรงเรยี นบ้านสุไหงโก-ลก 20 พ.ค. 64 - โขน 7 “การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการ 20 พ.ค. 64 6 ยคุ ปกตใิ หม่ : มุมมองของผู้บริหาร การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน นักวิชาการ และครู” ในหัวข้อ การ จดั กจิ กรรมการเรียนออนไลน์ตาม แนวคดิ เกมิฟเิ คชัน และการวัดและ การประเมนิ สำหรบั การเรียน ออนไลน์ รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 11

ที่ เรื่อง หนว่ ยงานท่จี ดั วัน เดอื น ปี จำนวน สถานท่จี ัด (ชม.) 8 “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยุค สำนกั งาน 21 พ.ค. 64 6 ออนไลน์ ปกติใหม่ : มุมมองของผบู้ ริหาร คณะกรรมการ นักวิชาการ และครู” ในหวั ข้อการ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน สง่ เสรมิ ศกั ยภาพการเรยี นรู้ด้วยสือ่ วดี ิโอ ออนไลน์และห้องเรยี นกลับด้านดว้ ย วดี ีโอแบบมปี ฏิสัมพันธ์ 9 ทดสอบความรู้ระบบออนไลน์ เรอื่ ง โรงเรียนมธั ยมวัดหนอง 22 พ.ค. 64 - ออนไลน์ นาฏศลิ ป์และการละครไทย จอก 10 หลักสตู ร YouTube for Teacher สำนักงาน 25 พ.ค. 64 3 ออนไลน์ คณะกรรมการการ อาชีวศกึ ษา 11 ทดสอบความรู้เบ้อื งต้นเก่ียวกับประเพณี โรงเรยี นวัดไกเ่ ตี้ย 25 พ.ค. 64 - ออนไลน์ ชักพระดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ (สวัสด์ปิ ระชานุกลู ) 12 ทดสอบความรู้กจิ กรรมวันสำคญั ทาง ศูนย์การศึกษานอก 26 พ.ค. 64 - ออนไลน์ พระพทุ ธศาสนา ดว้ ยระบบออนไลน์ ระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั อำเภอ บางสะพานวทิ ยา 13 การสัมมนาออนไลน์ เรอื่ ง วทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย 12 มิ.ย.64 6 ออนไลน์ การเคลื่อนไหวในนาฏศลิ ป์และโขน เทคโนโลยีพระจอม เกลา้ ธนบุรี 14 โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ”การ มหาวทิ ยาลัยราชภฎั 24 ม.ิ ย.64 6 ออนไลน์ พฒั นาองคค์ วามรู้และศักยภาพของ เพชรบรุ ี ผเู้ รียนจากผเู้ ชีย่ วชาญทางด้านนาฏศิลป์ ไทยส่กู ารปฏิบตั ิ”(สำหรบั บุคคลภายนอก) 15 อบรมโครงการ “นวตั กรรมหลักสูตรการ คณะสถาปัตยกรรม 11–13 ม.ิ ย. 18 ออนไลน์ ประดษิ ฐด์ อกไม้ไหวทางส่ือสมยั ใหม่” และศิลปกรรมศาสตร์ 64 มหาวิทยาลัยพะเยา 16 เข้าร่วมเปน็ ตวั กลมุ่ ตัวอย่างในการวิจัย คณะสถาปัตยกรรม 20 มิ.ย. 64 - ออนไลน์ เรอ่ื ง “ศิลปะการแสดงฐานวิถีชวี ติ ใหม่: และศลิ ปกรรมศาสตร์ ปรากฎการณจ์ ดั กิจกรรมการเรยี นรู้ มหาวิทยาลัยพะเยา ศิลปะการแสดงทางสื่อสมยั ใหม่ ใน สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโคโรนา (COVID-19) 17 หลักสูตร “พัฒนาโรงเรียนออนไลน์บน สถาบนั ไอเวิลด์ 26 มิ.ย. 64 6 ออนไลน์ แพลตฟอร์มครบวงจรและการจัดการ เรียนการสอนศตรวรรษท2่ี 1 ด้วย หลักการหน่งึ โรงเรียนสองระบบเปน็ ฐาน รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 12

ท่ี เร่ือง หนว่ ยงานทจ่ี ัด วนั เดอื น ปี จำนวน สถานท่ีจัด (ชม.) 18 ทดสอบวัดความรู้ด้วยระบบ กศน.อำเภอหนองหญ้า 2 ก.ค.64 - ออนไลน์ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ โครงการส่งเสริมการอ่าน ปลอ้ ง ผา่ นส่ือออนไลน์ เรอ่ื ง Google App for Education 19 อบรมออนไลน์เชงิ ปฏบิ ตั ิการ “การใช้ ศูนยก์ ารเรยี นรู้ 3 ก.ค.64 6 ออนไลน์ งานโปแกรม Power Piont” ภายใต้ คอมพิวเตอรเ์ พื่อ โครงการ Bcom รว่ มใจสภู้ ัยโควิด การศึกษา ปพี ทุ ธศักราช 2564 20 อบรมออนไลนเ์ ชิงปฏบิ ัตกิ าร “การ ศูนย์การเรียนรู้ 10 ก.ค.64 6 ออนไลน์ จัดทำแผนการสอนหนา้ เดียวดว้ ย คอมพิวเตอรเ์ พ่ือ Power Piont แบบ infographic” การศกึ ษา ภายใตโ้ ครงการ Bcom รว่ มใจสูภ้ ัยโควิด ปพี ทุ ธศักราช 2564 21 อบรมปฏบิ ตั ิการแบบออนไลน์เพ่มิ ทักษะ สาขาวชิ านาฏศิลปไ์ ทย 11 ก.ค.64 6 ออนไลน์ และบรกิ ารวชิ าการทางด้านนาฏศลิ ป์ คณะมนุษยศาสตร์และ ไทยส่ชู มุ ชน “มรดกภมู ปิ ัญญาทาง สงั คมศาสตร์ วฒั นธรรมท้องถ่นิ สู่การสร้างสรรค์งาน มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ นาฏศิลป์” นครราชสีมา 22 อบรมโครงการบริการวชิ าการดา้ น คณะศิลปศึกษา 13 ก.ค.64 3 ออนไลน์ ศลิ ปวฒั นธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ เรอื่ ง สถาบนั ฑิตพัฒนศลิ ป์ ประวัตนิ าฏศลิ ป์ไทย 23 อบรมโครงการบริการวิชาการด้าน คณะศิลปศึกษา 13 ก.ค.64 3 ออนไลน์ ศลิ ปวฒั นธรรม ผ่านระบบออนไลน์ เร่อื ง สถาบันฑิตพัฒนศลิ ป์ จารีตในการแสดงนาฏศิลปไ์ ทย 24 อบรมโครงการบริการวิชาการดา้ น คณะศิลปศึกษา 14 ก.ค.64 3 ออนไลน์ ศิลปวฒั นธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ เรื่อง สถาบันฑติ พฒั นศลิ ป์ ระบำมาตรฐาน ชุดระบำนนั ทอุทยาน 25 อบรมโครงการบริการวิชาการดา้ น คณะศิลปศึกษา 14 ก.ค.64 3 ออนไลน์ ศิลปวฒั นธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ เรอ่ื ง สถาบันฑิตพัฒนศิลป์ เทคนคิ การนงุ่ ผา้ แบบคล่ชี ายพกสองชาย (นางกินร/ี นางซัด)และเทคนิคการทำผม รดั เกล้า 26 อบรมโครงการบริการวิชาการดา้ น คณะศลิ ปศึกษา 14 ก.ค.64 3 ออนไลน์ ศิลปวัฒนธรรม ผ่านระบบออนไลน์ เรื่อง สถาบันฑิตพฒั นศิลป์ เทคนิคการน่งุ ผ้าแบบจีบโจง เทคนคิ การ ทำผมประกอบการแสดง รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 13

ท่ี เร่ือง หน่วยงานท่จี ัด วนั เดอื น ปี จำนวน สถานทีจ่ ัด (ชม.) ออนไลน์ 27 อบรมและผ่านการทดสอบวัดและ สำนักงาน 17 ก.ค. 64 6 ออนไลน์ ประเมินผลด้วยระบบออนไลน์ โครงการ คณะกรรมการ 27 ก.ค. 64 ออนไลน์ 27 ก.ค.64 - ออนไลน์ Good Food For All กินดี-อยู่ดี การ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 27 ก.ค. 64 - ออนไลน์ 27 ก.ค. 64 - ออนไลน์ อบรมเกีย่ วกบั อาหารทีล่ ดการเบียดเบียน - ออนไลน์ - ออนไลน์ สขุ ภาพจากพชื - ออนไลน์ - 28 ทดสอบประเมินผลดว้ ยระบบ เพจ Like สาระ 12 ออนไลน์ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ความรู้นิทานพน้ื บา้ น ภาษาไทย 6 เรอ่ื ง พระสุธน-มโนราห์ 29 ทดสอบประเมินผลด้วยระบบ เพจ Like สาระ อิเล็กทรอนกิ ส์ ความรูน้ ิทานพน้ื บ้าน ภาษาไทย เรื่อง อุทัยเทวี 30 ทดสอบประเมินผลด้วยระบบ เพจ Like สาระ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ความรู้นิทานพ้ืนบา้ น ภาษาไทย เรื่อง สังข์ทอง 31 ทดสอบประเมนิ ผลดว้ ยระบบ เพจ Like สาระ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ ความรนู้ ิทานพนื้ บ้าน ภาษาไทย เรอื่ ง ยอพระกล่ิน 32 ทดสอบประเมินผลด้วยระบบ เพจ Like สาระ 27 ก.ค. 64 อเิ ล็กทรอนกิ ส์ ความรนู้ ิทานพน้ื บา้ น ภาษาไทย เรอื่ ง โสนนอ้ ยเรอื นงาม 33 ทดสอบประเมนิ ผลดว้ ยระบบ เพจ Like สาระ 28 ก.ค. 64 อเิ ล็กทรอนิกส์ ความรู้นิทานพ้นื บ้าน ภาษาไทย เร่อื ง ปลาบทู่ อง 34 ทดสอบประเมินผลด้วยระบบ เพจ Like สาระ 28 ก.ค. 64 อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ความรู้นิทานพื้นบ้าน ภาษาไทย เรื่อง แกว้ หนา้ ม้า 35 อบรมโครงการสง่ เสรมิ วิชาการดา้ น คณะศิลปะนาฏ 29 - 30 ก.ค. นาฏศลิ ป์และดรุ ิยางคศิลป์ ด้านนาฏศิลป์ ดุริยางค์ 64 สถาบนั ฑิตพฒั นศิลป์ กระทรวงวฒั นธรรม 36 โครงการบรกิ ารวชิ าการแก่สงั คมเพ่ือ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 30 ก.ค. 64 บรู ณาการสอนและการวจิ ัยแบบ ออนไลน์ หลกั สูตร 1 : สงั คมศึกษากับ การดำเนินชีวติ ในโลกปัจจบุ ัน : การ เรยี นรูเ้ ชงิ ปรากฏการณบ์ นฐานชุมชน รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 14

ท่ี เรื่อง หนว่ ยงานทจ่ี ดั วนั เดอื น ปี จำนวน สถานท่จี ดั 30 ก.ค. 64 (ชม.) ออนไลน์ 37 โครงการบรกิ ารวิชาการแกส่ ังคมเพื่อ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจัยแบบออนไลน์ 10 ก.ค.64 6 ออนไลน์ หลกั สตู ร 2 : หลักเกณฑก์ ารเลือ่ นวทิ ย 1 ส.ค. 64 ออนไลน์ ฐานะแบบใหม่ ว.PA 6 4 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ 38 อบรมออนไลนเ์ ชิงปฏิบตั กิ ารทกั ษะ ศูนย์การเรียนรู้ 5 ส.ค. 64 ออนไลน์ คอมพวิ เตอร์ การสรา้ ง eBook ด้วย คอมพวิ เตอรเ์ พื่อ 6 โปรแกรม Flip Album” การศกึ ษา 7 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ 7 ส.ค.64 ออนไลน์ 39 โครงการพัฒนาข้าราชการครูและ สำนักงานเขตพื้นที่ 6 บุคคลากรทางการศึกษาตามเกณฑ์และ การศกึ ษามัธยมศึกษา 7 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ วธิ กี ารประเมินตำแหน่งการเล่ือนวทิ ย กรงุ เทพมหานคร เขต 7 ส.ค. 64 ออนไลน์ ฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการ 1 3 ศกึ ษา 3 40 การวิจยั และพฒั นา (R&D) และการพัฒนา มหาวทิ ยาลยั มหาจุฬา นวัตกรรมในงานวจิ ัยทางการศกึ ษา ลงกรณราชวทิ ยาลัย 41 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ ังคมเพื่อ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร บรู ณาการสอนและการวจิ ยั แบบออนไลน์ หลกั สูตร 3 : วจิ ยั และพัฒนาทาง การศึกษา 42 กิจกรรม 12 สัปดาห์ พฒั นานวตั กรรม สำนักงาน Active Learning ภายใต้โครงการ AL วิถี คณะกรรมการ คุณภาพ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 43 อบรมเชงิ ปฏิบัติออนไลน์ “การทำข้อสอบ ศนู ย์การเรยี นรู้ ออนไลน์ Google form” ภายใตโ้ ครงการ คอมพิวเตอร์เพื่อ Bcom ร่วมใจสู้ภยั โควดิ ปพี ุทธศกั ราช การศกึ ษา 2564 44 โครงการบรกิ ารวิชาการแกส่ งั คมเพ่ือ มหาวิทยาลยั นเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจัยแบบออนไลน์ หลักสตู ร 4 : คุยเฟ่อื งเร่ืองหลักสูตร 45 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ งั คมเพื่อ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร บูรณาการสอนและการวิจัยแบบออนไลน์ หลกั สูตร 5 : สะเต็มศึกษาในศตวรรษที่ 21 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 15

ที่ เรื่อง หนว่ ยงานที่จดั วัน เดอื น ปี จำนวน สถานที่จัด (ชม.) 46 โครงการบรกิ ารวชิ าการแก่สงั คมเพ่ือ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร 9 ส.ค. 64 2 ออนไลน์ บูรณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลักสตู ร 6 : Film & Series A Critical & Psychological perspectives 47 โครงการบริการวิชาการ ด้าน วิทยาลัยนาฏศลิ ป 11 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ ศิลปวัฒนธรรม “สง่ เสรมิ ศักยภาพและ สพุ รรณบุรี สถาบัน พฒั นาทกั ษะทางดา้ นนาฏดุรยิ างคศ์ ลิ ป์ บัณฑิตพัฒนศิลป์ ไทย นอ้ มใจภักดภิ์ ูบดีศรีแผน่ ดนิ ” กิจกรรมที่ 1 ด้านดนตรีไทย บรรยาย พิเศษ นวัตกรรมวงั หนา้ : ด้านดนตรไี ทย 48 โครงการบรกิ ารวิชาการ ดา้ น วิทยาลยั นาฏศิลป 11 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ ศิลปวฒั นธรรม “ส่งเสริมศักยภาพและ สุพรรณบรุ ี สถาบนั พัฒนาทักษะทางด้านนาฏดุริยางคศ์ ิลป์ บัณฑิตพฒั นศิลป์ ไทย นอ้ มใจภักดิ์ภูบดศี รีแผ่นดิน” กิจกรรมที่ 2 ด้านนาฏศลิ ปไ์ ทย บรรยาย พิเศษ นวตั กรรมวงั หน้า : ดา้ นนาฏศลิ ป์ ไทย 49 โครงการบรกิ ารวชิ าการแก่สงั คมเพื่อ มหาวิทยาลยั นเรศวร 11 ส.ค. 64 2 ออนไลน์ บูรณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลักสูตร 7 : สร้างพ้ืนทกี่ าร เรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Edpuzzle 50 โครงการบรกิ ารวิชาการแก่สังคมเพ่ือ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 11 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ บูรณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลักสตู ร 8 : พหปุ ัญญากับ การจัดการศึกษาปฐมวัย 51 หลกั สูตร การเชือ่ มโยงข้อตกลงในการ สำนักงานเขตพื้นที่ 14 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ พฒั นางานกับการประเมนิ วทิ ยฐานะช่วง การศกึ ษามธั ยมศึกษา เปลี่ยนผ่าน สำหรบั ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา สพุ รรณบุรี 52 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ ังคมเพ่ือ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 14 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ บูรณาการสอนและการวจิ ัยแบบ ออนไลน์ หลักสูตร 9 : สอนออนไลน์ ทำ อย่างไรให้ Active รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 16

ท่ี เรื่อง หน่วยงานทจี่ ดั วนั เดือน ปี จำนวน สถานทจี่ ัด (ชม.) 53 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการพฒั นาทักษะการ สำนักงาน 14 - 15 15 ออนไลน์ จัดการเรยี นรรู้ ปู แบบออนไลน์ สำหรบั คณะกรรมการ ส.ค. 64 ครสู ังกดั สำนักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน 54 หลักสูตร การเช่อื มโยงข้อตกลงในการ สำนักงานเขตพืน้ ท่ี 14 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ พฒั นางานกับการประเมนิ วิทยฐานะชว่ ง การศกึ ษามธั ยมศึกษา เปลยี่ นผ่าน สำหรบั ครผู ้สู อน สุพรรณบุรี 55 การจัดการศึกษาอย่างมีความสุข ในยุค คณะศกึ ษาศาสตร์ 15 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ New Normal มหาวิทยาลัยศลิ ปากร 56 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ งั คมเพ่ือ มหาวิทยาลัยนเรศวร 15 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ บรู ณาการสอนและการวจิ ัยแบบ ออนไลน์ หลกั สตู ร 10 : การจัดการ เรยี นรู้เพ่ือรับมือโรคระบาดและภยั พิบัติ อื่น 57 โครงการบรกิ ารวิชาการแกส่ ังคมเพ่ือ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 15 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ บูรณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลกั สตู ร 11 : ครูสังคมไทย : แนวคดิ บทบาท ความสำคัญกับ จรรยาบรรณวิชาชพี ครู 58 โครงการบริการวิชาการ “ด้านนาฏศิลป์ วทิ ยาลยั นาฏศิลป 16 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ไทย” กิจกรรมที่ 1 Thai dance for สถาบันบัณฑิตพฒั น health ศลิ ป์ 59 เรอ่ื ง EF กบั เดก็ ปฐมวัยในยุคดจิ ทิ ัล สำนกั งานเลขาธกิ าร 17 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ สภาการศึกษา 60 โครงการอบรมส่งเสรมิ การทำผลงานทาง วิทยาลยั นาฏศลิ ป 17 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ วิชาการด้านดรุ ิยางคศิลป์ จนั ทบุรี สถาบนั บัณฑิต พัฒนศลิ ป์ 61 โครงการบรกิ ารวชิ าการ “ดา้ นนาฏศลิ ป์ วิทยาลยั นาฏศลิ ป 17 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ไทย” กจิ กรรมท่ี 2 “รำปลกุ ใจ เพลง สถาบันบัณฑิตพฒั น สังเวย” ศิลป์ 62 โครงการอบรมส่งเสริมการทำผลงานทาง วทิ ยาลัยนาฏศิลป 18 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ วชิ าการด้านนาฏศลิ ป์ จนั ทบุรี สถาบนั บัณฑิต พัฒนศิลป์ รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 17

ที่ เรื่อง หน่วยงานท่ีจดั วนั เดอื น ปี จำนวน สถานทจ่ี ัด (ชม.) 63 โครงการบรกิ ารวิชาการ “ด้านนาฏศิลป์ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป 18 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ไทย” กิจกรรมที่ 3 “รำปลกุ ใจ เพลงศกึ สถาบันบณั ฑติ พฒั น บางระจัน” ศลิ ป์ 64 โครงการอบรมส่งเสรมิ การทำผลงานทาง วิทยาลัยนาฏศิลป 19 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ วชิ าการด้านการศึกษา จันทบุรี สถาบันบัณฑิต พัฒนศลิ ป์ 65 โครงการบริการวิชาการ “ดา้ นนาฏศิลป์ วิทยาลัยนาฏศลิ ป 19 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ไทย” กิจกรรมท่ี 4 “มโนราห์บชู ายญั ” สถาบนั บณั ฑิตพฒั น ศิลป์ 66 โครงการบริการวชิ าการ “ด้านนาฏศลิ ป์ วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป 20 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ไทย” กจิ กรรมที่ 4 “พลายชุมพล สถาบันบัณฑิตพฒั น แตง่ ตัว” ศลิ ป์ 67 อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการในหัวขอ้ Design บริษทั สตารฟ์ ชิ เอด็ 21 ส.ค. 64 1.30 ออนไลน์ ผลติ สื่อการสอนออนไลนอ์ ยา่ งง่ายๆผ่าน ดเู คช่ัน วสิ าหกิจเพ่อื Canva สงั คม จำกัด 68 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพฒั นาทักษะการ ลปี อะโบฟ สตดู โิ อ 21 ส.ค. 64 3 ออนไลน์ จดั การเรยี นรูร้ ปู แบบออนไลน์ 69 การสรา้ งเวบ็ ไซต์อยา่ งง่ายด้วย Google โรงเรยี นบ่อกรวุ ิทยา 22 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ sites เพือ่ เตรยี มความพรอ้ มสำหรับการ สอนออนไลน์ 70 บทบาทของภาคเอกชนในการพัฒนา สำนกั งานเลขาธิการ 24 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ ทรัพยากรมนุษย์ ดว้ ยการศกึ ษาในยุค สภาการศึกษา ดิจิทัล 71 หลักสตู รระยะสนั้ รูปแบบOn Line วทิ ยาลยั นาฏศิลป 26 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ โครงการบริการวชิ าการแก่สังคม อ่างทอง สถาบัน หลกั สูตร : การสอนนาฏศลิ ปส์ ำหรบั เด็ก บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ ประถม กระทรวงวัฒนธรรม 72 กจิ กรรมดนตรีสร้างสรรคส์ ุพรรณบุรีสู่ องค์การบรหิ ารการ 27 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ เมอื งดนตรโี ลก (Suphanburi World พฒั นาพื้นทพ่ี ิเศษเพอื่ Music : Creative Talk) การทอ่ งเท่ียวอย่าง ย่ังยืน (องค์การ มหาชน) รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 18

ที่ เร่ือง หน่วยงานทจี่ ดั วัน เดอื น ปี จำนวน สถานที่จดั (ชม.) 73 หลกั สูตรระยะสน้ั รูปแบบOn Line วิทยาลัยนาฏศลิ ป 27 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ “เทคนิคการจดั การเรยี นการสอนผา่ น อ่างทอง สถาบัน ระบบออนไลน์” แบบ Active Learning บัณฑิตพฒั นศิลป์ กระทรวงวฒั นธรรม 74 หลักสตู รระยะสั้นรปู แบบOn Line วิทยาลัยนาฏศลิ ป 28 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ หลกั สตู ร : การแตง่ หน้าการละคร อา่ งทอง สถาบัน สำหรบั เดก็ บณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ กระทรวงวัฒนธรรม 75 กจิ กรรมนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สำนกั งานพ้ืนที่พิเศษ 6 28 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ สร้างสรรคด์ ว้ ยระบบออนไลน์ ชดุ \" สภาวฒั นธรรมจงั หวดั วพิ ธิ ทัศนา ลีลาจิตรกรรม\" นา่ น 76 อบรมสัมมนาวิชาการออนไลน์ ปรับบ้าน สำนกั งานเขตพืน้ ท่ี 28 ส.ค.64 6 ออนไลน์ เปน็ หอ้ งเรียน เปลยี่ นผปู้ กครองเป็นครู\" การศกึ ษามธั ยมศึกษา สอนออนไลน์ อย่างไร ให้ผเู้ รียนเกดิ กรุงเทพมหานคร เขต สมรรถนะ และมีความสุข\" 1 77 กิจกรรมดนตรีสร้างสรรคส์ ุพรรณบุรีสู่ องค์การบริหารการ 28 ส.ค. 64 6 ออนไลน์ เมอื งดนตรโี ลก (Suphanburi World พัฒนาพ้นื ทีพ่ เิ ศษเพือ่ Music : Creative Talk) การทอ่ งเทีย่ วอย่าง ย่งั ยนื (องคก์ าร มหาชน) 78 อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารโครงการสง่ เสรมิ วิทยาลัยนาฏศิลป 28-29 ส.ค. 6 ออนไลน์ ทักษะดนตรี-นาฏศิลป์พื้นบา้ นเพื่อการ พัทลุง สถาบนั บัณฑิต 64 แสดงสู่ชมุ ชนและโครงการเผยแพร่ พฒั นศิลป์ กระทรวง ศลิ ปวัฒนธรรม วฒั นธรรม 79 หลกั สูตรระยะสน้ั รูปแบบOn Line วิทยาลัยนาฏศิลป 29 ส.ค.64 6 ออนไลน์ หลักสตู ร : ระบำนาฏนารีศรอี โยธยา อ่างทอง สถาบัน บัณฑิตพฒั นศิลป์ กระทรวงวัฒนธรรม 80 หลกั สตู รระยะสน้ั รูปแบบOn Line วทิ ยาลัยนาฏศลิ ป 4 ส.ค.64 3 ออนไลน์ หลกั สตู ร : การทำวจิ ัยในชั้นเรยี น อา่ งทอง สถาบัน บณั ฑิตพฒั นศิลป์ กระทรวงวฒั นธรรม สรุป การพัฒนาตนเอง จำนวน 80 ครงั้ คดิ เปน็ 338.3 ชั่วโมง นำมาขยายผล...15...คร้งั รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 19

4. ผลการปฏิบัติงาน 4.1 ผลการปฏิบัติหนา้ ทจ่ี ัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี น ภาคเรียนที่ 1ปกี ารศึกษา 2564 จำนวน ร้อยละของนกั เรยี นทไ่ี ด้ระดบั ผลการเรียน รหัสวชิ า/รายวิชา นกั เรียน ร 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 (คน) ศ33101 ศิลปะ5 281 ศ20203 นาฏศลิ ป์1 135 รอ้ ยละของนกั เรียนทไ่ี ด้ระดบั 3 ข้ึนไป จากตารางพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวมทงั้ ปีการศึกษา จำนวน 2 รายวิชา ผู้เรยี นทีม่ ีระดับผลการ เรียนอยู่ในระดบั 3 ขึน้ ไป มจี ำนวนรอ้ ยละ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 จำนวน รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีไดร้ ะดบั ผลการเรยี น รหัสวิชา/รายวชิ า นักเรียน ร 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 (คน) ศ33101 ศลิ ปะ5 281 ศ20204 นาฏศิลป์2 135 รอ้ ยละของนกั เรียนทไี่ ด้ระดับ 3 ข้นึ ไป จากตารางพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรวมท้ังปีการศึกษา จำนวน 2 รายวิชา ผู้เรียนที่มีระดับผล การเรยี นอยู่ในระดับ 3 ขน้ึ ไป มจี ำนวนรอ้ ยละ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวนนักเรียน ผลการประเมนิ (คน/รอ้ ย ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 (คน/ ร้อยละ) ละ) ที่ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 284/100 ผ่าน ไม่ผา่ น 33/100 1 ลกู เสือ เนตรนารี /ยวุ กาชาด 33/100 2 ชมุ นมุ Friend Corner club 33/100 3 จรยิ ธรรม 33/100 4 ประชมุ ระดบั ชั้น 5 กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ รวม รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 20

ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 ที่ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมิน(คน/รอ้ ย (คน/ ร้อยละ) ละ) 284/100 ผา่ น ไมผ่ า่ น 33/100 1 ลกู เสือ เนตรนารี /ยวุ กาชาด 33/100 2 ชมุ นมุ Friend Corner club 33/100 3 จรยิ ธรรม 33/100 4 ประชุมระดับชนั้ 5 กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ รวม ผลการประเมินการอ่านคดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น (สอื่ ความ) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ (คน/ ร้อยละ) ทป่ี ระเมิน(คน) ดเี ยยี่ ม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน รหัสวิชา/รายวชิ า 281 ศ33101 ศิลปะ5 135 ศ20203 นาฏศิลป์1 รวม 416 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 รหสั วชิ า/รายวิชา จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ (คน/ รอ้ ยละ) ทป่ี ระเมนิ (คน) ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น ศ33101 ศิลปะ5 281 ศ20204 นาฏศิลป์2 135 รวม 416 ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ จำนวน ผลการประเมิน(คน/ รอ้ ยละ) ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 นกั เรยี น ทป่ี ระเมิน ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน รหัสวิชา/รายวชิ า 281 (3) (2) (1) (0) ศ33101 ศลิ ปะ5 ศ20203 นาฏศลิ ป์1 135 รวม 416 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 21

ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน ผลการประเมนิ (คน/ รอ้ ยละ) นกั เรยี น รหัสวชิ า/รายวิชา ทปี่ ระเมนิ ดเี ย่ยี ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น ศ33102 ศิลปะ6 281 (3) (2) (1) (0) ศ21102 ศิลปะ2 135 รวม 416 4.2. ผลการปฏิบตั ิหน้าที่ ปรากฏผลดังนี้ ปรับปรงุ 1) กลุ่มบริหารงานวิชาการ 1. ครรู บั ผดิ ชอบการสอนรายวิชา ศลิ ปะ5และนาฏศลิ ป์1 2. ครทู ่ปี รึกษาชมุ นุม Friend Corner club 3. เจา้ หน้าทวี่ ัดผลกลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย สรปุ ไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏบิ ัตงิ าน / ดี พอใช้ 2) กลุ่มบริหารงานกิจการนกั เรยี น 1. งานหน้าท่คี รทู ่ีปรึกษา ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3/7 2. ปฏิบัตหิ นา้ ที่ครเู วรประจำวันหยุดพิเศษ ตง้ั แตเ่ วลา 06.00 – 18.00 น. 3. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูเวรวันหยดุ ราชการ 4. การประชุมผปู้ กครองระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 และระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 5. หัวหนา้ งานกจิ กรรม To Be Number One สรุปได้ว่า ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน / ดี พอใช้ ปรับปรงุ 3) กลุ่มบริหารงานการเงินและงบประมาณ 1. ปฏบิ ตั งิ านหน้าท่ี จา่ ยเงนิ ตามโครงการสนับสนุนคา่ ใช้จ่ายทางการศึกษา ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3/7 2. เจ้าหน้าทส่ี ารสนเทศกลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ สรปุ ได้วา่ ระดับคุณภาพการปฏบิ ัติงาน / ดี พอใช้ ปรับปรงุ 4) กลุ่มบริหารงานท่วั ไป 1. หวั หน้างานประชาสัมพันธ์การศกึ ษา สรุปไดว้ ่า ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน / ดี พอใช้ ปรับปรุง รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 22

4.3 ผลการดำเนินงานตามแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม ที่ ชื่อแผนงาน/โครงการ/ วัตถปุ ระสงค์/เปา้ หมาย ผลการดำเนินงาน ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ กิจกรรม เชงิ ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ 1 ส่งเสริมและพฒั นาความ เพอ่ื เปิดโอกาสใหน้ ักเรียน - -- เป็นเลศิ ทางดา้ นนาฏศลิ ป์ ไดแ้ สดงศักยภาพ ทางดา้ นนาฏศลิ ป์อย่าง เตม็ ความสามารถ 2 งานประชาสัมพันธ์ ปรับปรุง พฒั นาระบบ -วารสารอเิ ล็กทรอนิกส์ การประชาสัมพันธ์ใหม้ ี ออนไลน์ ประสิทธภิ าพท่ดี ีขนึ้ และ ทันยุคสมัย 3 งานต่อตา้ นยาเสพตดิ (To นักเรยี นได้ใช้เวลาวา่ งใน - Be Number One) การแสดงศักยภาพท่ี ตนเองถนัดได้อย่าง หลากหลาย โดยไม่ยงุ่ เกี่ยวกบั ยาเสพติด ปญั หา/อุปสรรค เนอื่ งจากสถานการณ์แพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโควิด 2019 จึงทำให้การดำเนนิ โครงการและ กิจกรรมดังกลา่ ว ไมส่ ามารถดำเนนิ การได้ตามกำหนดทตี่ งั้ ไวไ้ ด้ 100 % จงึ อาจตอ้ งมกี ารปรับเปลีย่ นโดยตลอดไป ตามสถานการณใ์ นปจั จบุ ัน แนวทางการแก้ไข ปรบั ปรุง พัฒนา และข้อเสนอแนะ มีการวางแผนในการจัดกิจกรรมตามโครงการให้มีรูปแบบ ออนไลนม์ ากยิ่งข้นึ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 23

5. ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยนักเรียน ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยนกั เรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 24

แบบประเมนิ รายคาบ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 25

แบบประเมนิ รายคาบ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 26

กจิ กรรม นอ้ ยทีส่ ดุ ระดบั ความพึงพอใจ มาก 1 น้อย ปานกลาง มาก ที่สุด 1. ด้านบคุ ลิกภาพและการแต่งกาย 23 4 5 1.1 มีบคุ ลิกภาพเหมาะสมกบั ความเปน็ ครู - 1.2 แตง่ กายสภุ าพเรยี บรอ้ ย - - 8 26 104 - 6 17 115 2. ด้านการจัดการเรยี นการสอน - 2.1 เขา้ -ออก ห้องสอนตรงเวลา - - 8 37 93 2.2 ต้งั ใจสอนและสอนเต็มความสามารถ - - 6 25 106 2.3 มีวธิ กี ารสอนท่ีหลากหลายนา่ สนใจ - - 8 44 84 2.4 ดแู ลเอาใจใสน่ ักเรยี นทุกคนอย่างเสมอภาค - - 11 33 92 2.5 เปิดโอกาสให้นักเรยี นมสี ่วนรว่ มในการจัดการเรียนการ - 109 41 87 - สอน - 5 32 96 2.6 ใชส้ ือ่ การเรียนการสอนทห่ี ลากหลายและสอดคล้อง - - - 11 34 99 กบั เน้อื หา - 7 39 87 2.7 ใชว้ าจาสุภาพและเสยี งดงั ฟงั ชดั - 2.8 สามารถควบคุมช้ันเรยี นได้ - - 7 30 109 - - 7 36 93 3. ดา้ นการวดั ผลประเมนิ ผล - 263 394 1,165 3.1 วดั ประเมินผลทหี่ ลากหลายตามสภาพจรงิ 3.2 กำหนดเกณฑ์การวัดผลประเมนิ ผลท่ชี ดั เจน รวม สรุป ผลการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน พบว่า ส่วนใหญ่อยู่ในระดับ 5 และ 4 และรองลงมาเป็น 3 ส่วนรายการปฏิบัติทม่ี ีระดบั การปฏิบตั คิ วรปรบั ปรงุ หรอื พฒั นาต่อไป ได้แก่ - รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หน้า 27

6. การประเมินตนเองเก่ียวกบั การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ทีเ่ นน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั รหสั วิชา ศ33101 ช่ือวิชา ศิลปะ5 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 คำชี้แจง เขยี นเคร่อื งหมาย ✓ลงในชอ่ งระดับคณุ ภาพ โดยพิจารณาจากเกณฑ์การประเมินดา้ นขวามือ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ ระดับ 4 มกี ารปฏิบัตติ รงกับดชั นีชีว้ ัดตามเกณฑ์การประเมนิ ครบทั้ง 5 ข้อ ระดบั 3 มีการปฏบิ ตั ิตรงกบั ดชั นีชี้วดั ตามเกณฑ์การประเมิน 4 ข้อ ระดับ 2 มีการปฏบิ ตั ิตรงกบั ดชั นีชวี้ ัดตามเกณฑ์การประเมิน 3 ข้อ ระดบั 1 มกี ารปฏบิ ัติตรงกับดัชนีช้ีวดั ตามเกณฑ์การประเมิน 1-2 ข้อ ดัชนีชี้วดั ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การประเมนิ 1. การวเิ คราะห์ มาตรฐานฯ 1234 และตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ ✓ 1. มีการระบุตัวชี้วดั /ผลการเรยี นรู้ 2. การออกแบบกิจกรรม 2. มีการวิเคราะหต์ ัวช้วี ัด/ผลการเรียนรู้ การเรียนรู้ แยกออกเป็น3 ดา้ นคอื ความรู้ เจตคติ ทักษะ (KPA) 3. การออกแบบปฏสิ มั พนั ธ์ 3. มีความเหมาะสมสอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ 4. การออกแบบประเมนิ ผล 4. สอดคล้องกับผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวัง 5. ครอบคลมุ มาตรฐานการศึกษา ✓ 1. การออกแบบกิจกรรมการเรียนร้เู ป็นข้นั ตอน 2. แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้มีองค์ประกอบครบ 4 ดา้ น (แลกเปลี่ยนประสบการณ์ การสรา้ งองค์ความรู้ นำเสนอความรู้ ปฏิบตั ิ/ประยุกต์ใช้) 3. มีความเหมาะสมกับจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 4. มีความสอดคล้องกบั จุดประสงค์การเรียนรทู้ ง้ั 3 ดา้ น (ความรู้ เจตคติ ทักษะ) 5. สามารถปฏบิ ตั ไิ ดจ้ รงิ ✓ 1. มกี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยใชก้ ระบวนการกลมุ่ 2. มีความหลากหลายในการมสี ว่ นรว่ มของผู้เรยี น 3. มกี ารกำหนดบทบาทและกจิ กรรมอย่างชดั เจน 4. ปฏิบัตจิ รงิ 5. ผู้เรียนสนุกสนาน เกิดการเรยี นรู้ ✓ 1. มีการประเมินผลการเรยี นในแต่ละแผน 2. มกี ารกำหนดวธิ กี ารประเมนิ ผลหลากหลาย 3. วธิ ีการประเมินผลสอดคล้องกบั จดุ ประสงค์การ เรยี นรู้ 4. ปฏิบัติจริง 5. นำผลการประเมนิ มาพฒั นาการเรียนรู้ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 28

ดัชนชี ว้ี ดั ระดบั คณุ ภาพ เกณฑก์ ารประเมิน 1234 5. การใช้สอื่ อุปกรณก์ าร เรยี นรู้ ✓ 1. มีการใช้ส่ือ อุปกรณห์ รอื แหล่งเรยี นรู้ 2. มีการกำหนดขน้ั ตอนหรือวธิ ีการใช้ส่ือหรอื แหลง่ เรียนรู้ 3. มกี ารใชส้ ่อื อุปกรณ์หรือแหลง่ การเรยี นรเู้ หมาะสม กบั กจิ กรรมการเรียนรู้ 4. มีส่อื อปุ กรณ์ แหลง่ เรยี นรู้ 5. มีการพฒั นาสื่อ อปุ กรณ์ แหลง่ เรียนรู้ สรุป : การจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรนู้ ้ี อยใู่ นระดบั คณุ ภาพ ดีมาก เกณฑก์ ารตัดสิน 4 หมายถึง มกี ารปฏิบตั อิ ยู่ในระดับดมี าก 3 หมายถึง มีการปฏิบัตอิ ยใู่ นระดับดี 2 หมายถงึ มีการปฏบิ ัติอยใู่ นระดบั ปานกลาง 1 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ตั อิ ยใู่ นระดับปรบั ปรงุ แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 1. ปญั หา /ความต้องการเรง่ ด่วนทตี่ อ้ งเรง่ ปรับปรงุ พัฒนา - ออกแบบกจิ กรรมตามโครงการในรูปแบบออนไลน์ เพือ่ นักเรยี นได้มสี ว่ นรว่ มได้ง่ายและสะดวกมากทส่ี ดุ - นกั เรียนยงั ขาดความสนใจในการแสดงนาฏศลิ ป์ 2. โครงการ/กจิ กรรมทีก่ ำหนดเพ่อื แก้ปัญหาหรอื พัฒนา - หาสื่อการสอนเกยี่ วกบั นาฏศิลป์ทีน่ ่าสนใจและทันสมัย - จดั หาชอ่ งทางออนไลน์ในการใหน้ ักเรยี นตดิ ต่อสอบถามและรว่ มกิจกรรมไดร้ วดเร็ว ง่ายย่ิงข้นึ ลงชื่อ ผรู้ ายงาน (นางสาวจันทพร เมฆจันทร์) ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ ลงชื่อ ผูร้ ับรองรายงาน (นางจริ ฐา ธรรมรักษ์) หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ 30/กนั ยายน/2564 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 29

ภาคผนวก รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 30

ภาคผนวก ก : หลกั ฐานการพฒั นาตนเอง (เกยี รตบิ ัตร/คำส่ัง) ท่ี วัน/เดอื น/ปี เร่อื ง หนว่ ยงานทมี่ อบ หมายเหตุ 1 17 พ.ค. 64 “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยคุ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ปกตใิ หม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร ข้นั พื้นฐาน นกั วิชาการ และครู” ในหัวข้อ แนว ทางการพฒั นาการเรียนออนไลน์และ การสอนความปลอดภัยบนโลก อนิ เทอรเ์ น็ตด้วยการเรีนเชิงรุก 2 18 พ.ค. 64 “การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ยคุ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษา ปกตใิ หม่ : มมุ มองของผู้บริหาร ขั้นพน้ื ฐาน นกั วชิ าการ และครู” ในหัวข้อ การสรา้ ง ห้องเรยี นออนไลน์1 และการสร้าง ห้องเรียนออนไลน์2 3 19 พ.ค. 64 “การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยคุ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ปกตใิ หม่ : มมุ มองของผู้บริหาร ขน้ั พื้นฐาน นักวิชาการ และครู” ในหวั ข้อเทคนิค และวธิ กี ารสอนออนไลน์แบบมี ปฏสิ ัมพันธแ์ ลหอ้ งเรยี นออนไลนโ์ ดยใช้ โครงงานเป็นฐาน 4 20 พ.ค. 64 “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยุค สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา ปกตใิ หม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร ขั้นพื้นฐาน นักวิชาการ และครู” ในหัวข้อ การจดั กจิ กรรมการเรยี นออนไลนต์ ามแนวคิด เกมฟิเคชนั และการวดั และการประเมิน สำหรับการเรียนออนไลน์ 5 21 พ.ค. 64 “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยคุ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ปกตใิ หม่ : มุมมองของผู้บริหาร ขั้นพนื้ ฐาน นกั วิชาการ และครู” ในหวั ข้อการ สง่ เสริมศักยภาพการเรียนรู้ด้วยสื่อวีดิโอ ออนไลนแ์ ละห้องเรียนกลับด้านด้วย วีดโี อแบบมีปฏิสัมพนั ธ์ 6 25 พ.ค. 64 หลกั สูตร YouTube for Teacher สำนกั งานคณะกรรมการการ อาชวี ศึกษา 7 12 ม.ิ ย.64 การสมั มนาออนไลน์ เร่อื ง วทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอม การเคลอื่ นไหวในนาฏศิลป์และโขน เกลา้ ธนบุรี รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 31

ที่ วนั /เดือน/ปี เรือ่ ง หนว่ ยงานทีม่ อบ หมายเหตุ 8 24 มิ.ย.64 โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ”การ มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี พัฒนาองคค์ วามรู้และศักยภาพของ ผเู้ รียนจากผู้เชี่ยวชาญทางด้านนาฏศิลป์ ไทยสู่การปฏิบัติ”(สำหรับ บคุ คลภายนอก) 9 11–13 ม.ิ ย. เข้าร่วมเป็นตวั กลมุ่ ตวั อยา่ งในการวจิ ยั คณะสถาปตั ยกรรมและศลิ ปกรรม 64 เรือ่ ง “ศิลปะการแสดงฐานวถิ ีชวี ติ ใหม่: ศาสตร์มหาวิทยาลัยพะเยา ปรากฎการณจ์ ัดกิจกรรมการเรียนรู้ ศลิ ปะการแสดงทางส่ือสมยั ใหม่ ใน สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโคโรนา (COVID-19) 10 20 มิ.ย. 64 หลักสตู ร “พฒั นาโรงเรียนออนไลนบ์ น คณะสถาปตั ยกรรมและศลิ ปกรรม แพลตฟอรม์ ครบวงจรและการจดั การ ศาสตร์มหาวิทยาลัยพะเยา เรียนการสอนศตรวรรษที่21 ด้วย หลกั การหนงึ่ โรงเรียนสองระบบเป็นฐาน 11 26 มิ.ย. 64 หลกั สูตร “พัฒนาโรงเรียนออนไลน์บน สถาบันไอเวลิ ด์ แพลตฟอร์มครบวงจรและการจัดการ เรยี นการสอนศตรวรรษท่ี21 ด้วย หลกั การหน่ึงโรงเรยี นสองระบบเปน็ ฐาน 12 3 ก.ค.64 อบรมออนไลนเ์ ชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “การใช้ ศนู ย์การเรียนรคู้ อมพิวเตอรเ์ พือ่ งานโปแกรม Power Piont” ภายใต้ การศกึ ษา โครงการ Bcom ร่วมใจส้ภู ัยโควิด ปพี ทุ ธศักราช 2564 13 10 ก.ค.64 อบรมออนไลน์เชิงปฏิบัติการ “การ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้คอมพิวเตอร์เพ่ือ จัดทำแผนการสอนหน้าเดียวด้วย การศกึ ษา Power Piont แบบ infographic” ภายใต้โครงการ Bcom รว่ มใจสู้ภยั โควิด ปพี ทุ ธศักราช 2564 14 11 ก.ค.64 อบรมปฏบิ ตั กิ ารแบบออนไลนเ์ พ่ิมทักษะ สาขาวิชานาฏศลิ ปไ์ ทยคณะ และบริการวิชาการทางดา้ นนาฏศิลป์ มนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ ไทยส่ชู ุมชน “มรดกภูมปิ ัญญาทาง มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสีมา วฒั นธรรมทอ้ งถิ่นสู่การสรา้ งสรรคง์ าน นาฏศิลป์” 15 13 ก.ค.64 อบรมโครงการบริการวชิ าการดา้ น คณะศิลปศึกษา สถาบนั ฑิตพัฒน ศลิ ปวฒั นธรรม ผ่านระบบออนไลน์ เร่อื ง ศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม ประวัตินาฏศิลป์ไทย 16 13 ก.ค.64 อบรมโครงการบรกิ ารวชิ าการด้าน คณะศลิ ปศึกษา สถาบันฑติ พัฒน ศลิ ปวัฒนธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ เรอ่ื ง ศิลป์ กระทรวงวฒั นธรรม จารตี ในการแสดงนาฏศลิ ป์ไทย รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 32

ท่ี วัน/เดือน/ปี เร่ือง หนว่ ยงานทมี่ อบ หมายเหตุ 17 14 ก.ค.64 อบรมโครงการบริการวิชาการด้าน คณะศลิ ปศึกษา สถาบนั ฑติ พฒั น ศิลปวฒั นธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ เรือ่ ง ศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม ระบำมาตรฐาน ชดุ ระบำนันทอุทยาน 18 14 ก.ค.64 อบรมโครงการบริการวชิ าการดา้ น คณะศลิ ปศึกษา สถาบนั ฑติ พฒั น ศลิ ปวฒั นธรรม ผ่านระบบออนไลน์ เร่ือง ศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม เทคนิคการนุ่งผ้าแบบคลชี่ ายพกสองชาย (นางกนิ รี/นางซัด)และเทคนิคการทำผม รดั เกลา้ 19 14 ก.ค.64 อบรมโครงการบริการวชิ าการด้าน คณะศลิ ปศกึ ษา สถาบนั ฑติ พฒั น ศลิ ปวัฒนธรรม ผ่านระบบออนไลน์ เรอื่ ง ศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม เทคนคิ การนุ่งผ้าแบบจบี โจง เทคนิคการ ทำผมประกอบการแสดง 20 17 ก.ค. 64 อบรมและผา่ นการทดสอบวดั และ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ประเมินผลดว้ ยระบบออนไลน์ โครงการ ข้นั พน้ื ฐาน Good Food For All กนิ ด-ี อยู่ดี การ อบรมเกีย่ วกบั อาหารท่ีลดการ เบียดเบียนสขุ ภาพจากพชื 21 29 - 30 อบรมโครงการส่งเสรมิ วิชาการดา้ น คณะศลิ ปะนาฏดรุ ิยางค์ ก.ค. 64 นาฏศิลป์และดุริยางคศิลป์ ด้าน สถาบนั ฑิตพฒั นศิลป์ นาฏศลิ ป์ กระทรวงวฒั นธรรม 22 30 ก.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแก่สังคมเพื่อ มหาวิทยาลยั นเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลักสตู ร 1 : สงั คมศึกษากับ การดำเนินชีวติ ในโลกปจั จบุ นั : การ เรยี นรเู้ ชิงปรากฏการณ์บนฐานชุมชน 23 30 ก.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแก่สังคมเพื่อ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร บูรณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลกั สูตร 2 : หลกั เกณฑ์การ เล่อื นวิทยฐานะแบบใหม่ ว.PA 24 10 ก.ค.64 อบรมออนไลน์เชิงปฏบิ ตั ิการทักษะ ศนู ยก์ ารเรียนร้คู อมพวิ เตอรเ์ พอื่ คอมพวิ เตอร์ การสร้าง eBook ด้วย การศึกษา โปรแกรม Flip Album” 25 1 ส.ค. 64 โครงการพฒั นาข้าราชการครูและ สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษา บคุ คลากรทางการศึกษาตามเกณฑ์และ มัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต วธิ ีการประเมินตำแหน่งการเลื่อนวทิ ย 1 ฐานะข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการ ศึกษา 26 4 ส.ค. 64 การวจิ ัยและพฒั นา (R&D) และการพัฒนา มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราช นวัตกรรมในงานวจิ ัยทางการศึกษา วทิ ยาลยั รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 33

ที่ วัน/เดอื น/ปี เรื่อง หน่วยงานทม่ี อบ หมายเหตุ 27 5 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ งั คมเพื่อ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลกั สูตร 3 : วจิ ัยและพัฒนา ทางการศึกษา 28 7 ส.ค. 64 กิจกรรม 12 สัปดาห์ พฒั นานวัตกรรม สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษา Active Learning ภายใต้โครงการ AL ขั้นพนื้ ฐาน วิถีคุณภาพ 29 7 ส.ค.64 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิออนไลน์ “การทำ ศูนย์การเรยี นรคู้ อมพิวเตอรเ์ พ่อื ขอ้ สอบออนไลน์ Google form” การศึกษา ภายใตโ้ ครงการ Bcom รว่ มใจสู้ภัยโควิด ปีพทุ ธศักราช 2564 30 7 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแก่สังคมเพ่ือ มหาวิทยาลัยนเรศวร บรู ณาการสอนและการวจิ ยั แบบ ออนไลน์ หลักสูตร 4 : คุยเฟ่ืองเรื่อง หลกั สูตร 31 7 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ ังคมเพ่ือ มหาวิทยาลัยนเรศวร บูรณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลกั สตู ร 5 : สะเต็มศกึ ษาใน ศตวรรษที่ 21 32 9 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแกส่ งั คมเพ่ือ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร บูรณาการสอนและการวจิ ัยแบบ ออนไลน์ หลักสูตร 6 : Film & Series A Critical & Psychological perspectives 33 11 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวชิ าการ ด้าน วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปสุพรรณบุรี ศลิ ปวฒั นธรรม “สง่ เสรมิ ศักยภาพและ สถาบนั บัณฑติ พัฒนศลิ ป์ พฒั นาทกั ษะทางด้านนาฏดุรยิ างคศ์ ลิ ป์ ไทย นอ้ มใจภักดิภ์ บู ดีศรีแผ่นดิน” กจิ กรรมท่ี 1 ด้านดนตรีไทย บรรยาย พเิ ศษ นวตั กรรมวังหน้า : ดา้ นดนตรไี ทย 34 11 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวิชาการ ดา้ น วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปสุพรรณบุรี ศิลปวัฒนธรรม “สง่ เสริมศักยภาพและ สถาบันบัณฑติ พฒั นศิลป์ พฒั นาทกั ษะทางด้านนาฏดุริยางคศ์ ิลป์ ไทย นอ้ มใจภักดภิ์ บู ดศี รีแผ่นดนิ ” กิจกรรมท่ี 2 ด้านนาฏศิลปไ์ ทย บรรยาย พิเศษ นวัตกรรมวังหน้า : ดา้ นนาฏศิลป์ ไทย รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หน้า 34

ท่ี วนั /เดือน/ปี เร่ือง หนว่ ยงานท่มี อบ หมายเหตุ 35 11 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวิชาการแก่สังคมเพ่ือ มหาวิทยาลยั นเรศวร บรู ณาการสอนและการวจิ ัยแบบ ออนไลน์ หลกั สตู ร 7 : สร้างพ้ืนทกี่ าร เรยี นรู้ออนไลนด์ ว้ ย Edpuzzle 36 11 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแกส่ งั คมเพ่ือ มหาวิทยาลัยนเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลกั สูตร 8 : พหุปญั ญากบั การจัดการศึกษาปฐมวัย 37 14 ส.ค. 64 หลักสตู ร การเช่อื มโยงข้อตกลงในการ สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา พัฒนางานกับการประเมนิ วิทยฐานะ มธั ยมศึกษาสุพรรณบุรี ชว่ งเปล่ียนผ่าน สำหรบั ผ้บู ริหาร สถานศึกษา 38 14 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวิชาการแกส่ งั คมเพื่อ มหาวิทยาลัยนเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลกั สตู ร 9 : สอนออนไลน์ ทำอย่างไรให้ Active 39 14 - 15 ส.ค. อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา 64 จดั การเรียนรู้รปู แบบออนไลน์ สำหรับ ข้นั พืน้ ฐาน ครูสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 40 14 ส.ค. 64 หลักสูตร การเชอ่ื มโยงข้อตกลงในการ สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา พัฒนางานกับการประเมินวิทยฐานะ มธั ยมศึกษาสพุ รรณบุรี ช่วงเปลย่ี นผา่ น สำหรบั ครผู สู้ อน 41 15 ส.ค. 64 การจดั การศึกษาอยา่ งมีความสุข ใน คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย ยุค New Normal ศลิ ปากร 42 15 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแกส่ ังคมเพ่ือ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร บรู ณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลักสูตร 10 : การจดั การ เรยี นรู้เพอื่ รับมือโรคระบาดและภยั พบิ ัติอนื่ 43 15 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวชิ าการแกส่ งั คมเพ่ือ มหาวิทยาลยั นเรศวร บูรณาการสอนและการวิจยั แบบ ออนไลน์ หลกั สูตร 10 :การจัดการ เรยี นรู้เพื่อรบั มอื โรคระบาดและภัย พิบัติอน่ื รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 35

ที่ วัน/เดือน/ปี เรื่อง หนว่ ยงานท่ีมอบ หมายเหตุ 44 15 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการแกส่ งั คมเพื่อ มหาวิทยาลัยนเรศวร บูรณาการสอนและการวิจัยแบบ ออนไลน์ หลักสูตร 11 : ครสู ังคมไทย : แนวคิด บทบาท ความสำคัญกบั จรรยาบรรณวชิ าชีพครู 45 16 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการ “ดา้ นนาฏศลิ ป์ วิทยาลยั นาฏศิลป สถาบนั บณั ฑติ ไทย” กิจกรรมที่ 1 Thai dance for พฒั นศิลป์ health 46 17 ส.ค. 64 เรื่อง EF กับเด็กปฐมวัยในยุคดจิ ทิ ลั สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา 47 17 ส.ค. 64 โครงการอบรมส่งเสริมการทำผลงานทาง วิทยาลยั นาฏศิลปจันทบรุ ี สถาบัน วชิ าการด้านดรุ ิยางคศิลป์ บัณฑิตพฒั นศิลป์ 48 17 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการ “ดา้ นนาฏศลิ ป์ วทิ ยาลยั นาฏศิลป สถาบนั บณั ฑิต ไทย” กจิ กรรมท่ี 2 “รำปลกุ ใจ เพลง พัฒนศิลป์ สงั เวย” 49 18 ส.ค. 64 โครงการอบรมส่งเสริมการทำผลงานทาง วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปจนั ทบุรี สถาบัน วชิ าการด้านนาฏศลิ ป์ บัณฑิตพัฒนศลิ ป์ 50 18 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวิชาการ “ด้านนาฏศลิ ป์ วิทยาลัยนาฏศลิ ป สถาบนั บณั ฑติ ไทย” กิจกรรมท่ี 3 “รำปลกุ ใจ เพลงศกึ พัฒนศิลป์ บางระจนั ” 51 19 ส.ค. 64 โครงการอบรมส่งเสรมิ การทำผลงานทาง วิทยาลยั นาฏศลิ ปจนั ทบุรี สถาบัน วชิ าการด้านการศึกษา บัณฑิตพัฒนศิลป์ 52 19 ส.ค. 64 โครงการบริการวิชาการ “ด้านนาฏศลิ ป์ วิทยาลยั นาฏศิลป สถาบนั บัณฑิต ไทย” กิจกรรมท่ี 4 “มโนราห์บูชายัญ” พัฒนศลิ ป์ 53 20 ส.ค. 64 โครงการบรกิ ารวิชาการ “ด้านนาฏศิลป์ วิทยาลยั นาฏศลิ ป สถาบนั บณั ฑติ ไทย” กิจกรรมท่ี 4 “พลายชุมพล พฒั นศลิ ป์ แตง่ ตวั ” 54 21 ส.ค. 64 อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารในหวั ขอ้ Design บรษิ ทั สตารฟ์ ิช เอด็ ดเู คชั่น ผลิตสอ่ื การสอนออนไลน์อยา่ งง่ายๆผ่าน วสิ าหกจิ เพ่อื สังคม จำกัด Canva 55 21 ส.ค. 64 อบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาทักษะการ ลปี อะโบฟ สตดู โิ อ จดั การเรียนรรู้ ูปแบบออนไลน์ 56 22 ส.ค. 64 การสรา้ งเวบ็ ไซต์อย่างง่ายดว้ ย Google โรงเรียนบอ่ กรุวิทยา sites เพอ่ื เตรยี มความพร้อมสำหรบั การ สอนออนไลน์ 57 24 ส.ค. 64 บทบาทของภาคเอกชนในการพัฒนา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ทรัพยากรมนุษย์ ดว้ ยการศกึ ษาในยุค ดิจิทัล รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 36

ที่ วนั /เดือน/ปี เรือ่ ง หน่วยงานทีม่ อบ หมายเหตุ 58 26 ส.ค. 64 หลักสตู รระยะส้นั รปู แบบOn Line วิทยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง สถาบัน โครงการบริการวิชาการแก่สงั คม บัณฑิตพัฒนศิลป์ กระทรวง หลักสูตร : การสอนนาฏศิลป์สำหรับ วฒั นธรรม เด็กประถม 59 27 ส.ค. 64 กจิ กรรมดนตรีสร้างสรรค์สุพรรณบุรีสู่ องค์การบรหิ ารการพัฒนาพ้นื ที่ เมืองดนตรีโลก (Suphanburi World พเิ ศษเพ่ือการท่องเทย่ี วอย่างยง่ั ยนื Music : Creative Talk) (องค์การมหาชน) 60 27 ส.ค. 64 หลกั สูตรระยะสน้ั รูปแบบOn Line วทิ ยาลัยนาฏศิลปอา่ งทอง สถาบัน “เทคนิคการจดั การเรยี นการสอนผา่ น บณั ฑิตพัฒนศลิ ป์ กระทรวง ระบบออนไลน์” แบบ Active วัฒนธรรม Learning 61 28 ส.ค. 64 หลักสูตรระยะสน้ั รูปแบบOn Line วทิ ยาลัยนาฏศลิ ปอา่ งทอง สถาบัน หลักสตู ร : การแตง่ หนา้ การละคร บณั ฑติ พฒั นศิลป์ กระทรวง สำหรบั เด็ก วัฒนธรรม 63 28 ส.ค. 64 กจิ กรรมนำเสนอผลงานนาฏศิลป์ สำนกั งานพน้ื ทพ่ี ิเศษ 6 สภา สรา้ งสรรคด์ ้วยระบบออนไลน์ ชุด\" วฒั นธรรมจงั หวัดนา่ น วิพิธทศั นา ลลี าจิตรกรรม\" 64 28 ส.ค.64 อบรมสมั มนาวิชาการออนไลน์ ปรับ สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา บา้ นเป็นห้องเรยี น เปล่ียนผูป้ กครอง มัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต เปน็ ครู\"สอนออนไลน์ อย่างไร ให้ 1 ผู้เรียนเกดิ สมรรถนะ และมีความสขุ \" 65 28 ส.ค. 64 กิจกรรมดนตรีสร้างสรรคส์ ุพรรณบุรสี ู่ องค์การบริหารการพัฒนาพนื้ ท่ี เมอื งดนตรโี ลก (Suphanburi World พิเศษเพื่อการทอ่ งเทย่ี วอย่างยง่ั ยนื Music : Creative Talk) (องคก์ ารมหาชน) 66 28-29 ส.ค.64 อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารโครงการส่งเสริม วิทยาลยั นาฏศิลปพัทลุง สถาบนั ทกั ษะดนตรี-นาฏศิลป์พน้ื บ้านเพ่ือการ บณั ฑิตพฒั นศลิ ป์ กระทรวง แสดงสู่ชมุ ชนและโครงการเผยแพร่ วัฒนธรรม ศลิ ปวัฒนธรรม 67 29 ส.ค.64 หลกั สตู รระยะสั้นรปู แบบOn Line วิทยาลยั นาฏศิลปอ่างทอง สถาบัน หลักสูตร : ระบำนาฏนารีศรอี โยธยา บณั ฑติ พฒั นศิลป์ กระทรวง วัฒนธรรม รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 37

ภาคผนวก ค : รปู ภาพประกอบ รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง (SAR) หนา้ 38

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 39

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 40

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 41

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 42

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 43

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 44

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 45

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 46

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 47

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 48

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 49

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 50