แผนปฏิบัติการ ปี65

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า ๑

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ คำนำ ปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ ในฐำนะสถำนศึกษำท่ีทำหน้ำท่ีในกำรส่งเสริม สนับสนุน ประสำนงำน และ จัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ได้นำเอำยุทธศำสตร์และจุดเน้นกำรดำเนินงำนของ สำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ มำวิเครำะห์สู่กำรปฏิบัติในพ้ืนที่ตำมศักยภำพ และ เปำ้ หมำยในกำรจดั กำรศึกษำของสถำนศึกษำ คอื “พัฒนำกำรศกึ ษำ เพอื่ ยกระดับคุณภำพกำรศึกษำ พัฒนำ คุณภำพชีวิต เพ่ิมโอกำสในกำรทำงำน และเสริมสร้ำงสมำนฉันท์บนพื้นฐำนของควำมหลำกหลำยทำง วัฒนธรรม” เพ่ือพัฒนำให้ผู้เรียนและผู้รับบริกำรมี อัตลักษณ์ตำมท่ีสถำนศึกษำกำหนด คือ “อยู่อย่ำง พอเพียง เคียงคู่คุณธรรม” เพ่ือมีผลกำรพัฒนำที่สะท้อนเอกลักษณ์ของสถำนศึกษำ คือ “สถำนศึกษำ พอเพยี ง เน้นบริกำร ประสำนเครอื ขำ่ ย” กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ จึงไดจ้ ัดทำแผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ โดยนำยุทธศำสตร์และจุดเน้นกำรดำเนินงำน จัด ส่งเสริม สนับสนุน ประสำนงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย ในปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ของสำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย และข้อมูลจำกกำรประเมิน ตนเอง ในปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ที่ได้เสนอแนะในกำรพัฒนำ ปรับปรุง มำเป็นกรอบทิศทำงในกำร ดำเนินงำนของสถำนศึกษำใหส้ ำมำรถดำเนนิ งำนบรรลุผล ตำมเป้ำหมำยและวิสยั ทศั นท์ ี่กำหนดไว้ แผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ เล่มน้ี สำเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยควำมร่วมมือ ของภำคีเครือข่ำย และผู้เกี่ยวข้องร่วมกันระดมควำมคิดเห็น โดยนำสภำพปัญหำและผลกำรดำเนินงำนมำ ปรับปรุงเพอ่ื เพิ่มประสิทธภิ ำพกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย เพ่ือสนองตอบควำม ต้องกำรของประชำชนในพนื้ ทีอ่ ยำ่ งแทจ้ ริง กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ หวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำ แผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ เล่มนี้ จะเป็นแนวทำงในกำร ดำเนินงำนของบุคลำกรและผู้เก่ียวข้อง เพื่อให้กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยให้ บรรลุตำมวัตถุประสงค์ และ มีคุณภำพตำมเป้ำหมำย ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อผู้มีส่วนเก่ียวข้อง ประชำชน ชมุ ชน สงั คม และประเทศชำตติ อ่ ไป กศน.ตำบลดงมะไฟ ตุลำคม ๒๕๖๕ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา ๒

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สำรบญั เรอื่ ง หนำ้ บนั ทึกควำมเห็นชอบของคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ ก คำรับรองปฏบิ ตั ริ ำชกำร ง สว่ นที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐำน กศน.ตำบลดงมะไฟ ๑ สว่ นท่ี ๒ ข้อมูลเพื่อกำรวำงแผน ๑๓ ส่วนท่ี ๓ ทศิ ทำงกำรดำเนินงำน ๒๐ สว่ นท่ี ๔ แผนงำน/โครงกำร ปีงบประมำณ ๒๕๖๕ ๓๑ กศน.กผ ๐๑ กศน.กผ ๐๒ กศน.กผ ๐๓ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๓

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บนั ทกึ ควำมเหน็ ชอบของคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ เรอ่ื ง รบั รองแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสวุ รรณคูหำ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ ได้ จัดทำแผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ เพ่ือเป็นเอกสำรในกำรดำเนินงำนกำรศึกษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย ประจำปี ตำมพระรำชบัญญัตสิ ่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอัธยำศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ ทิศทำงกำรพัฒนำของนโยบำยรัฐบำลประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ รวมทั้งนโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนินงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยของสำนักงำน สง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ในกำรน้ี คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ มกี ำรประชมุ เพือ่ เหน็ ชอบแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ของกศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณ คูหำโดยมีข้อคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะ ดงั น้ี  เห็นชอบแผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ของกศน.ตำบลดงมะไฟศูนย์ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ  ไม่เหน็ ชอบ เน่ืองจำก ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื (นำยลอง วงษำมงิ่ ) ประธำนคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ ลงชือ่ (นำงศุภัชญำ พรชัย) ครู กศน.ตำบลดงมะไฟ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า ๔

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ คำรับรองกำรปฏบิ ัตริ ำชกำร กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอสวุ รรณคหู ำ ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ........................................ ๑. คำรับรองระหวำ่ ง ผรู้ บั คำรับรอง นำยวินยั แสงใส ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอเมอื งหนองบวั ลำภู รกั ษำกำรในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอสุวรรณคหู ำ ผทู้ ำคำรับรอง นำงศภุ ชั ญำ พรชัย ครู กศน.ตำบลดงมะไฟ ๒. คำรับรองน้เี ป็นคำรบั รองฝำ่ ยเดียว มใิ ช่สญั ญำ และใช้สำหรับระยะเวลำ ๑ ปี เริ่มตั้งแตว่ ันท่ี ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๔ ถงึ วันท่ี ๓๐ กันยำยน ๒๕๖๕ ๓. รำยละเอียดของคำรับรองฯ ได้แก่ แผนกำรดำเนินงำน/ โครงกำร / กิจกรรม กำรศึกษำนอกโรงเรียน ตำมทีป่ รำกฏอยใู่ นเอกสำรประกอบท้ำยคำรบั รองน้ี ๔. ข้ำพเจ้ำ นำยวินัย แสงใส ในฐำนะผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอสุวรรณคูหำ ได้พิจำรณำเห็นชอบ กับแผนกำรดำเนินงำน/โครงกำร/กิจกรรมกำรศึกษำนอกโรงเรียนตำมที่กำหนด ในเอกสำรประกอบ ท้ำยคำรับรองนี้ และข้ำพเจ้ำยินยอมจะให้คำแนะนำ กำกับและตรวจสอบกำรปฏิบัติรำชกำรของ กศน. ตำบลดงมะไฟ ๕. ข้ำพเจ้ำ นำงศุภัชญำ พรชัย ครูกศน.ตำบลดงมะไฟ ได้ทำตำมควำม เข้ำใจตำมข้อ ๓ และขอให้คำ รับรองกับผู้อำนวยกำร สำนักงำน กศน.จังหวัดหนองบัวลำภู ว่ำจะมุ่งมั่นปฏิบัติรำชกำรให้เกิดผลงำนที่ดี ตำมเปำ้ หมำยทก่ี ำหนดไวใ้ นระดับสงู สดุ ใหเ้ กดิ ประโยชน์สุขแก่ประชำชน ตำมท่ี ให้คำรับรองไว้ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า ๕

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๖. ผู้รับคำรับรองและผู้ทำคำรับรองได้เข้ำใจคำรับรองกำรปฏิบัติรำชกำรและเห็นพ้องต้องกันจึงได้ ลงลำยมอื ชอ่ื ไวเ้ ป็นสำคัญ (ลงชือ่ ) ศภุ ชั ญำ (นำงศุภชั ญำ พรชัย) ครกู ศน.ตำบลดงมะไฟ วันที่ ๑ ตลุ ำคม ๒๕๖๔ (ลงช่ือ) นำยวินัย แสงใส ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอเมืองหนองบัวลำภู รกั ษำกำรในตำแหนง่ ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอสุวรรณคูหำ วันที่ ๑ ตุลำคม ๒๕๖๔ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา ๖

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สว่ นท่ี ๑ ข้อมูลพนื้ ฐำนของ กศน.ตำบลดงมะไฟ ๑.๑ ประวตั คิ วำมเปน็ มำของ กศน.ตำบลดงมะไฟ กศน. ตำบลดงมะไฟ เดิมต้งั อยทู่ ่ีองค์กำรบริหำรสว่ นตำบลดงมะไฟ ตอ่ มำ เมอ่ื ปี พ.ศ. ๒๕๕๓ กศน.ตำบล ดงมะไฟ ได้รบั งบไทยเขม้ แขง็ เพอ่ื สรำ้ งอำคำร กศน.ตำบลดงมะไฟ ให้มีมนั่ คงแขง็ แรง สำมำรถเกบ็ สอ่ื วสั ดุอุปกรณก์ ำรเรียนกำรสอนไดอ้ ย่ำงปลอดภัย และได้รบั ควำมอนเุ ครำะหพ์ ื้นท่กี ่อสร้ำงซึ่งเป็นพน้ื ท่ี สำธำรณประโยชนข์ องบ้ำนวงั หนิ ซำ หมู่ ๙ และได้สรำ้ งเสรจ็ เมอ่ื ปี พ.ศ.๒๕๕๗ สำมำรถบรรจคุ นได้ ประมำณ ๑๐๐ คน กศน. ตำบลดงมะไฟอยู่ติดกับศำลำประคม บำ้ นวังหนิ ซำ หม่ทู ี่ ๙ ติดถนนสำย หลักเส้นทำงไปบำ้ นดงมะไฟ กศน.ตำบลดงมะไฟ อยู่ภำยในชุมชนผูม้ ำใช้บริกำรสำมำรถเดินทำงมำได้อย่ำง สะดวกสำมำรถมองเห็นได้ชัดเจน ๑.๒ สถำนทต่ี ้งั อำคำร กศน.ตำบลดงมะไฟ บำ้ นวงั หนิ ซำ หมู่ ๙ ตำบลดงมะไฟ อำเภอสุวรรณคหู ำ จงั หวัด หนองบวั ลำภู กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๗

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑.๓ โครงสรำ้ งกำรดำเนนิ งำนใน กศน.ตำบลดงมะไฟ ผอ.กศน.อำเภอสุวรรณคหู ำ ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรียน หวั หนำ้ กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล ครูศนู ยก์ ำรเรียนชุมชน กำรศึกษำขน้ั พืน้ ฐำน กำรศกึ ษำตอ่ เน่ือง กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั - ประถม - กจิ กรรมพัฒนำทกั ษะชีวิต - โครงกำรจดั สรำ้ งแหลง่ เรียนรู้ - ม.ตน้ - กจิ กรรมพัฒนำสังคมและ ชมุ ชนในตำบล - ม.ปลำย ชมุ ชน - กิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ น - กำรเรยี นรู้หลกั ปรชั ญำ เศรษฐกิจพอเพียง -หอ้ งสมดุ ประชำชน -- โครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี -บำ้ นหนังสือชุมชน ชุมชน (พฒั นำอำชีพ,ช่ำง -หน่วยบริกำรเคล่อื นที่ (รถ พน้ื ฐำน) โมบำย) -อำสำสมคั รส่งเสริมกำร อ่ำน -หอ้ งสมดุ เคล่ือนทสี่ ำหรบั ชำวตลำดตำมพระรำชดำริ สมเด็จพระเทพฯ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า ๘

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑.๔ อำนำจและหนำ้ ท่ขี อง กศน.ตำบลดงมะไฟ กศน.ตำบล มีบทบำทสำคญั ในกำรจดั และสง่ เสริมกำรเรยี นรูต้ ลอดชีวิตของประชำชน และสร้ำงสังคม แหง่ กำรเรยี นรใู้ นชมุ ชน โดยมหี ัวหน้ำ กศน.ตำบล เปน็ กลไกหลักในกำรขับเคลื่อนและมหี น่วยงำนท่ี เกี่ยวข้องทำหนำ้ ทสี่ ่งเสริมและสนบั สนุนกำรดำเนนิ งำน กศน.ตำบล ดังน้ี ๑. บทบำทหนำ้ ทขี่ อง กศน. ตำบล ๑. กำรวำงแผน ๑.๑ จัดทำฐำนข้อมูลชมุ ชน ๑.๒ จัดทำแผนพัฒนำ กศน. ตำบล ๑.๓ จัดทำแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปี ๒. กำรจดั และสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย ๒.๑จดั และสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบ ดงั นี้ - กำรสง่ เสริมกำรรูห้ นงั สอื - กำรศกึ ษำนอกระบบ ระดับกำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำน - กำรศกึ ษำตอ่ เนอ่ื ง ๒.๒จดั และส่งเสรมิ กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย - สง่ เสริมกำรอ่ำน - จัดและพฒั นำแหล่งเรียนรู้ - บริกำรขำ่ วสำรข้อมูล และส่ือทุกประเภท - จดั และส่งเสริมกจิ กรรมห้องสมุดประชำชนตำบล ห้องสมดุ ชมุ ชน บำ้ นหนังสอื ชุมชน อำสำสมคั ร ส่งเสริมกำรอ่ำน ๓. บริกำรกำรเรียนร้ใู นชุมชนรว่ มกบั ภำคีเครอื ขำ่ ย ๓.๑ ศูนย์เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ ๓.๒ ศนู ย์ส่งเสรมิ พัฒนำประชำธปิ ไตยตำบล ๓.๓ ศูนย์ดิจิทัลชมุ ชน ๓.๔ ศูนย์กำรศึกษำตลอดชวี ิต กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา ๙

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑.๕ คณะกรรมกำร กศน.ตำบลดงมะไฟ ๑.นำยลอง วงษำมิง่ กำนันตำบลดงมะไฟ ประธำน รองประธำน ๒. นำยสกุ นั สิงหค์ ำ ผ้ใู หญ่บำ้ น ๙ กรรมกำร กรรมกำร ๓. นำยทองยุ่น หอมพรมมำ ผใู้ หญ่บ้ำน ๔ กรรมกำร กรรมกำร ๔. นำยจกั รพนั ธ์ ตนั กันยำ ผใู้ หญ่บำ้ น ๖ กรรมกำร กรรมกำร ๕. นำยรินทอง อปุ วงษ์ ผู้ใหญ่บ้ำน ๒ กรรมกำร กรรมกำร ๖. นำยสมหวัง มำลำแสง ผูใ้ หญบ่ ำ้ น ๕ กรรมกำรและเลขำนกุ ำร ๗. นำยประยูร บุญสุโข ผู้ใหญ่บ้ำน ๑๒ ๘ นำยอุเทน อำรีเออื้ ผ้ใู หญบ่ ้ำน ๑๓ ๙. นำยสมจติ ร เพ็งลี ผใู้ หญบ่ ำ้ น ๘ ๑๐.นำงแพงดี ปำ้ นวนั ผู้ชว่ ยผใู้ หญบ๋ ำ้ น ม.๙ ๑๑.นำงศภุ ัชญำ พรชยั หัวหน้ำ กศน. ตำบลดงมะไฟ ๑.๖ ขอ้ มูลบคุ ลำกร กศน.ตำบลดงมะไฟ ๑.นำงศุภัชญำ พรชยั ครู กศน.ตำบล ปฏิบัติหนำ้ ทหี่ วั หนำ้ กศน.ตำบลดงมะไฟ ๒.นำยทรงศักดิ์ พรชัย ครู กศน.ตำบล ๓.นำงสำวปรียำรตั น์ ทุ่นใจ ครู ศูนยก์ ำรเรียนชุมชน ๑.๗ ปรำชญผ์ ูร้ ู้ ภมู ปิ ัญญำ / แหลง่ เรยี นรู้ของ กศน.ตำบลดงมะไฟ บ้ำนดงมะไฟ หมู่ที่ ๑  แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร/ หมอพนื้ บำ้ น ได้แก่ (1) ชอื่ นำงสมภร ทองปำน ที่อยู่ ๓๐๔ ม.๑ มีควำมสำมำรถดำ้ น นวดแผนไทย (๒) ชอื่ นำงสด ภมู บิ ุญ ทีอ่ ยู่ ๕๓ ม.๑ มคี วำมสำมำรถด้ำน นวดจบั เส้น ผคู้ นรกั ศลิ ปวัฒนธรรม / ประเพณที ้องถนิ่ ได้แก่ ชื่อ นำงคำฟ้อง อุปวงษ์ ทอี่ ยู่ ๒๐๗ ม.๑ มีควำมสำมำรถดำ้ น แมค่ รผู ูฝ้ กึ สอนฟอ้ นรำ ชอ่ื นำงวนั คำ จันทรำ ทีอ่ ยู่ ๑๒๘ ม. ๑ มคี วำมสำมำรถดำ้ น แมค่ รผู ฝู้ ึกสอนฟ้อนรำ งำนฝมี อื ตำ่ ง ๆ เช่น ช่ำงไม้ ชำ่ งปัน้ ช่ำงแกะ หตั ถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ต้น ชือ่ นำยหนูเพียร แดงนำ ทอี่ ยู่ ๑๗๒ ม. ๑ มีควำมสำมำรถดำ้ น ช่ำงไม้ ชอ่ื นำยบุญศรี วงษล์ ะคร ทอี่ ยู่ ๑๓๒ ม. ๑ มคี วำมสำมำรถดำ้ น จักรสำน  ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นกำรเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ต้น ชอ่ื นำยประสิทธิ์ บุตรโคตร ที่อยู่ ๕๒ ม. ๑ มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรเกษตร ชอ่ื นำยหัน แสงตัน ทีอ่ ยู่ ๔๗ ม. ๑ มีควำมสำมำรถด้ำน กำรเกษตร กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๑๐

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ผมู้ คี วำมรดู้ ้ำนกำรถนอมอำหำร ชื่อ นำงทองหล่อ นำมจันทร์ ท่อี ยู่ 24 ม. 1 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรถนอมอำหำร ชื่อ นำงคำแสน ธรรมพล ท่อี ยู่ 134 ม. 1 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรถนอมอำหำร. ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นควำมเชื่อ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ช่ือ นำยก้อน อุปวงษ์ ทอี่ ยู่ 207 ม. 1 มีควำมสำมำรถด้ำน หมอสขู่ วัญ (2) ชอ่ื นำยกำ มำตรเสนำ ทีอ่ ยู่ 266 ม. 1 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ไสยศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบริกำรจดั กำรกลมุ่ ชื่อ นำย ตมุ้ พำมจนั ทร์ ทอ่ี ยู่ 24 ม. 1 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรบริหำรจดั กำรกลุ่ม ชอ่ื นำงละออง บตุ รโคตร ทอี่ ยู่ 52 ม. 1 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรบริกำรจดั กำรกล่มุ บ้ำนดงมะไฟ หมู่ที่ 2 แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพืน้ บำ้ นไดแ้ ก่ ชื่อ นำยสว่ิ นำเหนือ ทอ่ี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มีควำมสำมำรถดำ้ น หมอพื้นบำ้ น ชอ่ื นำยทอน นำเหนือ ทอี่ ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มีควำมสำมำรถดำ้ น สมุนไพร ผคู้ นรักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม/ประเพณที อ้ งถนิ่ ชื่อนำงพุทธ พันไชย ทอี่ ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถดำ้ น พำนสูข่ วัญ ชอ่ื นำยหนกู ำร พทุ ธแกว้ ทีอ่ ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มีควำมสำมำรถดำ้ น ทำพรุ ตะไล บั้งไฟ งำนฝมี อื ตำ่ งๆเช่น ชำ่ งไม้ ชำ่ งปนั้ ช่ำงแกะ หัตกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ต้น ชอ่ื นำยเนียน พนั ไชย ท่อี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถด้ำน จกั สำน ชอ่ื นำยเหลำ สมสนุก ทอ่ี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 ควำมสำมำรถดำ้ น ชำ่ งไม้ ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นเกษตร เชน่ กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธุ์ กำรปรบั ใช้เทคโนโลยี เปน็ ตน้ ชอ่ื นำยสงั วำล ลำแดงชยั ทอ่ี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถด้ำน เพำะปลกู ชอ่ื นำยล้ำน เขำคอน ทอี่ ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มีควำมสำมำรถดำ้ น เพำะปลูก มคี วำมรดู้ ้ำนกำรประกอบอำหำร ชือ่ นำงระพีพร ไชยพุทธำ ท่อี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรทำอำหำร ชื่อ นำงพทุ ธ พนั ไชย ทอ่ี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรทำอำหำร มคี วำมร้ดู ำ้ นควำมเชอื่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชื่อ นำยหนู นำมพรำ้ ว ท่อี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มีควำมสำมำรถด้ำน ไสยศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบริหำรจดั กำรกลมุ่ ชื่อนำงหนูจันทร์ แสนเสนำ ทีอ่ ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถด้ำน บรหิ ำรกลมุ่ ตัด-เยบ็ ผ้ำ ชอ่ื นำงคำใคร ด้วงก้อน ทอ่ี ยู่ ดงมะไฟหมู่ 2 มคี วำมสำมำรถดำ้ น บริหำรกลุ่มตัด-เยบ็ ผ้ำ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๑๑

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บำ้ นดงมะไฟหมทู่ ี่ 3 แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพนื้ บำ้ นไดแ้ ก่ ชือ่ นำงย่ีสุ่น มหำแก้ว ทอ่ี ยู่ 163 ม.3 มคี วำมสำมำรถดำ้ น นวดแผนไทย ชอ่ื นำงฟอง ไชยคำ ท่ีอยู่ 11 ม.3 มคี วำมสำมำรถดำ้ น หมอตำแย ผคู้ นรกั ษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม/ประเพณีทอ้ งถน่ิ ชื่อนำยบุญถอง จอมณี ทอ่ี ยู่ 8 ม.3 มคี วำมสำมำรถด้ำน เปำ่ แคน บำ่ ยสสี ขู่ วัญ ชอ่ื นำงสวน นำมที ทอี่ ยู่ 64 ม.3 มีควำมสำมำรถด้ำน ร้องสำรภณั ญะ งำนฝมี อื ตำ่ งๆเชน่ ชำ่ งไม้ ชำ่ งปนั้ ชำ่ งแกะ หตั กรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ตน้ ชื่อนำยฟอง จอมณี ทีอ่ ยู่ 70 ม.3 มคี วำมสำมำรถด้ำน จกั สำน ชื่อนำยเหลียบ พลกำลงั ทอ่ี ยู่ 42 ม.3 ควำมสำมำรถดำ้ น จกั สำน ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นเกษตร เชน่ กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ุ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ตน้ ชื่อนำยสำอำง ศรีลำเดช ทอ่ี ยู่ 62 ม.3 มคี วำมสำมำรถด้ำน เพำะปลูก ช่อื นำยสจุ ินต์ สุขสวสั ดิ์ ทอี่ ยู่ 131 ม.3 มคี วำมสำมำรถด้ำน เพำะปลกู มคี วำมร้ดู ้ำนกำรประกอบอำหำร ชอ่ื นำงบวั โฮง พลกำลงั ทอ่ี ยู่ 171 ม.3 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรทำอำหำร มคี วำมรดู้ ้ำนควำมเชอ่ื โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชื่อ นำยบุญถอง จันทรเ์ พชร ท่อี ยู่ 8 ม.3 มีควำมสำมำรถดำ้ น โหรำศำสตร์ ช่อื นำยสังเวียน คนบญุ ท่ีอยู่ 34 ม.3 มคี วำมสำมำรถด้ำน โหรำศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบริหำรจดั กำรกลมุ่ ชอ่ื นำยวิทยำ ผำดำ มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรบรหิ ำรจดั กำรกลุ่ม ชื่อนำงอรุณนี พลกำลัง มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรบรหิ ำรจัดกำรกลุม่ บ้ำนวังหนิ ซำ หมทู่ ่ี 4 แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพน้ื บ้ำนไดแ้ ก่ ชอื่ นำงกอง วรรณประเสรฐิ ท่ีอยู่ 200 ม.4 มคี วำมสำมำรถด้ำน แพทยแ์ ผนไทย ชื่อ นำยอำนวย บุตรโคตร ท่อี ยู่ 161 ม.4 มีควำมสำมำรถด้ำน หมอพน้ื บ้ำน ผคู้ นรักษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม/ประเพณที ้องถิน่ ชอ่ื นำยสี คำไร่ ท่ีอยู่ 68 ม.4 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ศลิ ปวัฒนธรรม ชอ่ื นำยณรงค์ บุระพนั ธ์ ทีอ่ ยู่ 169 ม.4 มีควำมสำมำรถด้ำนประเพณีทอ้ งถ่นิ งำนฝมี ือต่ำงๆเช่น ช่ำงไม้ ชำ่ งปน้ั ช่ำงแกะ หัตกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ต้น ชอ่ื นำยหมนื่ เข็มจนั ทร์ ท่ีอยู่ 11 ม.4 มคี วำมสำมำรถด้ำน จักสำน ชื่อนำยบวั เงิน บุตรศรนี ้อย ทีอ่ ยู่ 83 ม.4 ควำมสำมำรถด้ำน ชำ่ งไม้ ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นเกษตร เชน่ กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธุ์ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยี เป็นตน้ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๑๒

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ชอ่ื นำยบุญเหลอื วรรณประเสรฐิ ทอ่ี ยู่ 200 ม.4 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรเพำะปลูก ชอื่ นำยจำปี อำจพงษำ ทีอ่ ยู่ 149 ม.4 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรขยำยพนั ธพ์ ชื มคี วำมรดู้ ำ้ นกำรประกอบอำหำร ชอ่ื นำงเชญิ หอมพรมมำ ทอ่ี ยู่ 76 ม.4 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรหมกั ปลำรำ้ ชอ่ื นำงสมบรู ณ์ คนบญุ ที่อยู่ 95 ม.4 มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรทำหนอไม้ดอง มคี วำมร้ดู ้ำนควำมเชอื่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ช่ือ นำยบญุ ไป หอมพรมมำ ที่อยู่ 173 ม.4 มีควำมสำมำรถด้ำนไสยศำสตร์ ชอ่ื นำงไหล ป้ำนวนั ที่อยู่ 99 ม.4 มีควำมสำมำรถดำ้ น โหรำศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรกลมุ่ ชื่อนำงเฉลมิ สำยสี ทอี่ ยู่ 155 ม. 4 มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรบรหิ ำรจัดกำรกลุม่ ชื่อนำยสมหวงั หอมพรมมำ ทอ่ี ยู่ 66 ม. 4 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรบริหำรจัดกำรกลมุ่ บ้ำนนำไร หมทู่ ่ี 5 แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพื้นบ้ำนไดแ้ ก่ ชอื่ นำยบญุ สูง บตุ รโคตร ท่อี ยู่ 194 ม.5 มีควำมสำมำรถด้ำน ยำสมนุ ไพร ผคู้ นรกั ษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม/ประเพณีท้องถ่ิน ชื่อ นำยรักษ์ ทวีจนั ทร์ ทอ่ี ยู่ 178 ม.5 มีควำมสำมำรถด้ำนบำยศรี สู่ขวญั ชือ่ นำยคำพอง เทพวงศษ์ ำ ทอ่ี ยู่ 113 ม.5 มคี วำมสำมำรถด้ำนทำพำขวัญ บำยศรสี ขู่ วญั ชื่อ นำยสงกรำนต์ ทอ่ี ยู่ 165 ม.5 มคี วำมสำมำรถดำ้ นดนตรพี ื้นบ้ำน ดีดพณิ งำนฝมี ือตำ่ งๆเช่น ชำ่ งไม้ ช่ำงปน้ั ชำ่ งแกะ หัตกรรม จกั สำน ทอผำ้ เป็นตน้ ชื่อนำงผอ่ น จันโทกุล ที่อยู่ 105 ม.5 มีควำมสำมำรถดำ้ น ทอผำ้ พ้นื เมือง ชื่อนำยพอง แกว้ สุวรรณ ที่อยู่ 40 ม.5 ควำมสำมำรถดำ้ น กำรจกั สำน ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ุ กำรปรบั ใช้เทคโนโลยี เป็นตน้ ชอ่ื นำยใหม่ บตุ รโคตร ทอ่ี ยู่ 138 ม.5 มีควำมสำมำรถด้ำนตอนกิ่งไมผ้ ล ชื่อนำยจำปี อำจพงษำ ทอ่ี ยู่ 35 ม.5 มคี วำมสำมำรถด้ำน ตดั ต่อกิง่ ไม้ผล มคี วำมรู้ด้ำนกำรประกอบอำหำร ชอ่ื นำงดอกไม้ บตุ รโคตร ที่อยู่ 138 ม.5 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรหมักดองผกั ทกุ ชนดิ ชอ่ื นำงคำฮู้ หอมหวล ที่อยู่ 153 ม.5 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ทำแจว่ บองพ้นื เมอื ง มคี วำมรูด้ ำ้ นควำมเชอื่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชื่อ นำยคำภำ ศรบี ญุ เรือง ท่อี ยู่ 126 ม.5 มีควำมสำมำรถด้ำน โหรำศำสตร์ ดูดวงชะตำ ชอ่ื นำยฉลวย ไซรช่ ำติ ที่อยู่ 122 ม.5 มีควำมสำมำรถดำ้ น โหรำศำสตร์ ดูดวงชะตำ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรกลมุ่ ชื่อนำยบุญสงู บตุ รโคตร ท่อี ยู่ 194 ม. 5 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรจัดกำรกล่มุ นำ้ ประปำ ชอ่ื นำงประหยัด พรรณรังษี ทอ่ี ยู่ 35 ม. 5 มคี วำมสำมำรถดำ้ น จดั กำรกลุ่มทอผำ้ สธี รรมชำติ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า ๑๓

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บำ้ นโนนสงำ่ หมทู่ ่ี 6 แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพืน้ บำ้ นไดแ้ ก่ ช่อื นำงคำตัน พอ่ ศรีชำ ทอี่ ยู่ บ้ำนโนนสง่ำ มคี วำมสำมำรถด้ำนนวดฝงั เขม็ ชอ่ื นำงเพง็ คำแหล้ ทีอ่ ยู่ บ้ำนโนนสงำ่ มคี วำมสำมำรถดำ้ นสมนุ ไพร ผคู้ นรักษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม/ประเพณที ้องถน่ิ ชอื่ นำยบุญทัน บุตรโคตร ทอ่ี ยู่ บำ้ นโนนสงำ่ มีควำมสำมำรถดำ้ นสตู รขวัญ ชอื่ นำย บญุ ชว่ ย ชัยชนะ ทีอ่ ยู่ บำ้ นโนนสงำ่ มคี วำมสำมำรถดำ้ นเยบ็ พำขวญั งำนฝมี ือตำ่ งๆเชน่ ชำ่ งไม้ ช่ำงปน้ั ชำ่ งแกะ หตั กรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ตน้ ช่อื นำยบญุ จันทร์ ดำวใส ท่อี ยู่ บ้ำนโนนสงำ่ มคี วำมสำมำรถดำ้ น ช่ำงไม้ ชอื่ นำยวชั รนิ ทร์ หุนตริ ำช ท่ีอยู่ บ้ำนโนนสงำ่ ควำมสำมำรถดำ้ น ชำ่ งปนู ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธุ์ กำรปรบั ใช้เทคโนโลยี เป็นตน้ ช่ือนำยชยั ศิริ เกอื้ ปัญญำ ที่อยู่ บ้ำนโนนสง่ำ มคี วำมสำมำรถด้ำนขยำยพันธ์พืช มคี วำมรดู้ ้ำนกำรประกอบอำหำร ชือ่ นำยสืบพงศ์ บุตรโคตร ทอ่ี ยู่ บ้ำนโนน สงำ่ มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรถนอมอำหำร มคี วำมร้ดู ้ำนควำมเช่ือ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชื่อ นำงติม๋ คำแหล้ ท่อี ยู่ บำ้ นโนนสง่ำ มคี วำมสำมำรถด้ำนดูลำยมอื ช่อื นำงจ่ำโดม ขอมเธำ้ ที่อยู่ บำ้ นโนนสง่ำมคี วำมสำมำรถดำ้ น ดูลำยเท้ำ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรกลมุ่ ชอื่ นำยจกั รพนั ธ์ ตนั กันยำ ทอ่ี ยู่ 194 ม. 5 มีควำมสำมำรถดำ้ น บริหำรกลุ่มออมทรัพย์ บ้ำนผำซอ่ น หมู่ 7 ๑๔ แพทยแ์ ผนไทย/สมนุ ไพร/หมอพืน้ บ้ำนไดแ้ ก่ ชอื่ นำยสุวรรณ สุดแสวง ทีอ่ ยู่ 70 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ยำสมนุ ไพร ชอ่ื นำยวิเชยี ร มมี ำก ทอ่ี ยู่ 91 มคี วำมสำมำรถด้ำน ผสมสมุนไพร ผคู้ นรักษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม/ประเพณีทอ้ งถิน่ ช่ือนำยชว่ ง มูลรำช ท่อี ยู่ 47 มีควำมสำมำรถดำ้ น ถ่ำยทอดประเพณี ชอื่ นำยคิด คุณแกว้ ทอ่ี ยู่ 8 มคี วำมสำมำรถด้ำน อนรุ ักษ์ประเพณี งำนฝมี ือต่ำงๆเชน่ ชำ่ งไม้ ชำ่ งปน้ั ชำ่ งแกะ หัตกรรม จกั สำน ทอผำ้ เป็นตน้ ชอื่ นำยเปง้ คำแจม่ ที่อยู่ 99 ม. 4 .มคี วำมสำมำรถดำ้ น จกั รสำน ชื่อนำยวิพล ศรหี อม ท่อี ยู่ 84 มคี วำมสำมำรถด้ำน ช่ำงไม้ ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นเกษตร เชน่ กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธุ์ กำรปรบั ใช้เทคโนโลยี เป็นตน้ ชื่อนำยประวัติ วงศ์ชำลี ทอ่ี ยู่ 65 มีควำมสำมำรถด้ำน เพำะปลูก ชื่อนำยคำตนั สุโพธิ์ ท่ีอยู่ 152 มคี วำมสำมำรถดำ้ น เพำะปลูก กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ผมู้ คี วำมรดู้ ้ำนกำรถนอมอำหำร ชื่อนำงบัวลอง นำทำ ท่ีอยู่ 2 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ถนอมอำหำร ชอ่ื นำงแถม มูลรำช ทอ่ี ยู่ 47 มีควำมสำมำรถดำ้ น ปรุงอำหำร ผมู้ คี วำมรดู้ ้ำนควำมเชือ่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชอ่ื นำยคำตนั ตรศี ำสตร์ ทอ่ี ยู่ 105 มีควำมสำมำรถดำ้ น ไสยศำสตร์ ชอ่ื นำยสพุ รม เวชบรรพต ทอี่ ยู่ 30 มคี วำมสำมำรถดำ้ น เวทมนต์ ไสยศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรกลมุ่ ชอ่ื นำยสมควร เรียงโหน่ง ท่อี ยู่ 9 มคี วำมสำมำรถด้ำน ระบบบัญชกี ลุ่ม ชอ่ื นำยบญุ เทยี น มำลี ที่อยู่ 130 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กลมุ่ เงินออม บำ้ นโชคชยั หมทู่ ี่ 8 ๑๕ แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร / หมอพื้นบ้ำน ไดแ้ ก่ ชื่อ นำยสมพงษ์ ชนิ แสง มคี วำมสำมำรถดำ้ น ปรำชญ์ชำวบำ้ น ผอู้ นุรกั ษศ์ ลิ ปวัฒนธรรม / ประเพณที อ้ งถ่ิน ไดแ้ ก่ ชื่อ นำยไสว บุญยอด มคี วำมสำมำรถดำ้ น ศลิ ปวฒั นธรรม นำยคูณ ไชยชว่ ย มีควำมสำมำรถด้ำน งำนบญุ ประเพณี งำนฝมี ือต่ำงๆเชน่ ช่ำงไม้ ชำ่ งปน้ั ชำ่ งแกะ หัตถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ตน้ ชื่อนำยเศียร จันทรห์ อม มคี วำมสำมำรถด้ำน ช่ำงจกั สำน ผมู้ คี วำมรู้ด้ำนกำรเกษตร เชน่ กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยีเปน็ ตน้ ชอ่ื นำย สมพงษ์ ชนิ แสง มีควำมสำมำรถด้ำน กำรขยำยพนั ธพ์ ชื ชื่อนำยคำเขยี น ไชยศรี มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรเพำะปลกู พชื เศรษฐกจิ ผมู้ คี วำมรูด้ ้ำนกำรถนอมอำหำร ชอ่ื นำงบุญเพ็ง หินชดั มีควำมสำมำรถด้ำน กำรถนอมอำหำร ช่อื นำงสังวำล เคอื งขำน มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรถนอมอำหำร ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบริหำรจดั กำรกลมุ่ ชื่อ นำยพร ศรีแก้ว มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรบริหำรจดั กำรกลุ่ม ชอ่ื นำงนวลละออง ไชยชว่ ย มีควำมสำมำรถด้ำน กำรบรหิ ำรจัดกำรกลุม่ บำ้ นโนนมชี ยั หมทู่ ่ี 10 แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร / หมอพน้ื บำ้ น ได้แก่ ชื่อ นำยสลัด นำมมี ทีอ่ ยู่ 36 บ.โนนมชี ยั มคี วำมสำมำรถด้ำน ยำสมนุ ไพร ชื่อ นำยอุ้ม ชยั ภำ ท่ีอยู่ 4 บ.โนนมีชยั มีควำมสำมำรถในด้ำน ยำสมนุ ไพร งำนฝมี ือต่ำงๆเชน่ ชำ่ งไม้ ช่ำงปน้ั ช่ำงแกะ หัตถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เป็นตน้ ชอ่ื นำยสมั พันธ์ ภกู องชัย ทอี่ ยู่ 61บ.โนนมชี ยั มีควำมสำมำรถดำ้ น ชำ่ งไม้ ช่ำงปูน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บำ้ นนำเจรญิ หมทู่ ี่ 11 แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร/ หมอพ้นื บำ้ น ได้แก่ ชอ่ื นำยวันที กองปำน ท่ีอยู่ 40 มีควำมสำมำรถดำ้ น สมุนไพร ชอ่ื นำยร้อย หอมพรมมำ ทอี่ ยู่ 11 มคี วำมสำมำรถด้ำน สมุนไพร ผคู้ นรกั ศลิ ปวัฒนธรรม / ประเพณที อ้ งถิ่น ไดแ้ ก่ ช่อื นำยอินทร์ ยอดประทมุ ที่อยู่ 43 มีควำมสำมำรถดำ้ น ประเพณวี ฒั นธรรม ชื่อ นำยบญุ ชว่ ย วขิ ำสวสั ดิ์ ทอ่ี ยู่ 51 มีควำมสำมำรถด้ำน ภมู ิปญั ญำท้องถ่ิน งำนฝมี ือตำ่ ง ๆ เชน่ ชำ่ งไม้ ชำ่ งปน้ั ช่ำงแกะ หัตถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ตน้ ชอ่ื นำยเขียน วิชำสวัสดิ์ ท่ีอยู่ 22 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ทอผ้ำ ชือ่ นำยสำรอง จันทร์เพชร ทอี่ ยู่ 10 มคี วำมสำมำรถด้ำน จกั รสำน ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นกำรเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ตน้ ชอ่ื นำยเต็ม เรืองจนั ทร์ ทีอ่ ยู่ 8 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยี ชอ่ื นำยเคนดี สงั สโี ล ทอี่ ยู่ 15 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรเกษตรเพำะปลูก ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นกำรถนอมอำหำร ช่อื นำงจริ ำพร จำปำศกั ด์ิ ทีอ่ ยู่ 183 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรทำปลำร้ำ ชือ่ นำงไพรวลั ย์ ทอ่ี ยู่ 55 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรแปรรูปหน่อไม้. ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นควำมเชอื่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชอ่ื นำยอินทร์ ยอดประทุม ทีอ่ ยู่ 43 มคี วำมสำมำรถด้ำน หมอสู่ขวัญ ชื่อนำยร้อย หอมพรมมำ ทอี่ ยู่ 11 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ไสยศำสตร์ ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรกิ ำรจัดกำรกลมุ่ ชื่อ นำงรัศมี เหมิ สำรจอด ทอ่ี ยู่ 45 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรจดั กำรกล่มเยบ็ ผ้ำ ช่ือ นำงมี สงครำมภู ที่อยู่ 36 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรจดั กำรกลมุ่ ทอผำ้ บ้ำนโชคชยั น้อย หมทู่ ี่ 12 ๑๖ แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร/ หมอพื้นบำ้ น ไดแ้ ก่ ชอ่ื นำยหลำ่ ผำยกลำง ทอี่ ยู่ 45 ม. 12 มีควำมสำมำรถดำ้ นนวดแผนโบรำณ ชอ่ื นำยจนญู ตน้ กัญญำ ทอี่ ยู่ 51 ม. 12 มคี วำมสำมำรถดำ้ น สมนุ ไพรพน้ื บำ้ น ผคู้ นรกั ศลิ ปวฒั นธรรม / ประเพณที อ้ งถน่ิ ได้แก่ ชอ่ื นำยสง่ำ วิไทสงค์ ทอ่ี ยู่ 90 ม. 12 มคี วำมสำมำรถด้ำน พรำหมณบ์ ำยศรสี ตู รขวญั ชอ่ื นำยจันมณี เขยี วโน ทอ่ี ยู่ 51 ม. 12 มคี วำมสำมำรถด้ำน พรำหมณบ์ ำยศรสี ตู รขวญั งำนฝมี อื ต่ำง ๆ เชน่ ชำ่ งไม้ ชำ่ งป้นั ช่ำงแกะ หตั ถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เป็นตน้ ชอ่ื นำยหยบุ บำลอ่อน ทอี่ ยู่ 225 ม. 12 มีควำมสำมำรถด้ำนจกั สำน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ช่ือ นำยสง่ำ วไิ ทสงค์ ทอี่ ยู่ 90 ม. 12 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ช่ำงแกะ หัตถกรรม ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นกำรเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ กำรปรับใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ตน้ ชอื่ นำงสงำ่ ธำนลิ ทีอ่ ยู่ 287 ม. 12 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรเพำะเห็ด ชอ่ื นำงสุดตำ พมตดี ทอ่ี ยู่ 152 ม. 12 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรเพำะพนั ธผ์ ัก ผมู้ คี วำมรู้ด้ำนกำรถนอมอำหำร ชอ่ื นำงทองม้วน ปดิ สำยะตัง ทีอ่ ยู่ 367 ม. 12 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรทำไมด้ อก อบั ป๊ิบ ชื่อ นำงหนูนิด หม่อมขนุ ทด ที่อยู่ 62 ม. 12 มคี วำมสำมำรถด้ำน กำรทำกลว้ ยฉำบ ผมู้ คี วำมรู้ดำ้ นควำมเชือ่ โหรำศำสตร์ ไสยศำสตร์ ชื่อ นำยบดุ ดี ธำนิล ที่อยู่ 287 ม. 12 มีควำมสำมำรถด้ำน ไสยศำสตร์ ชือ่ นำงจอ่ ย พิมพ์โกธำ ทอี่ ยู่ 62 ม. 12 มคี วำมสำมำรถด้ำน หมอดู ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรกิ ำรจัดกำรกลุ่ม ชอ่ื นำงทองมว้ น ปดิ สำยะตงั ทอ่ี ยู่ 367 มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรบรหิ ำรจัดกำรกลมุ่ ต่ำงๆ ชอ่ื นำงวจิ ติ ำ ตน้ กญั ญำ ที่อยู่ 57 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรจดั กำรกลมุ่ แม่บ้ำน บ้ำนดงมะไฟ หม่ทู ่ี 13 แพทยแ์ ผนไทย / สมนุ ไพร / หมอพนื้ บำ้ น ไดแ้ ก่ นำยแฝง หัตถหยงั ท่ีอยู่ 75 ม.13 มีควำมสำมำรถด้ำน หมอพนื้ บ้ำน นำยสอน ภูผิวขำ ท่ีอยู่ 17 ม. 13 มคี วำมสำมำรถในด้ำน หมอพ้ืนบ้ำน ผอู้ นรุ กั ษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม / ประเพณที อ้ งถนิ่ ได้แก่ นำยกนั หำ ลบพนั ธท์ อง ท่อี ยู่ 221 ม.13 มคี วำมสำมำรถด้ำน อนรุ ักษศ์ ิลปวัฒนธรรมท้องถ่ิน นำงทองมำ จำปำแก้ว ท่อี ยู่ 3 ม.13 มีควำมสำมำรถดำ้ น อนุรกั ษศ์ ิลปวฒั นธรรมท้องถ่นิ งำนฝมี อื ตำ่ งๆเชน่ ชำ่ งไม้ ชำ่ งปน้ั ช่ำงแกะ หัตถกรรม จกั สำน ทอผำ้ เปน็ ตน้ นำยสมจติ ร ภมู ลิ นุ ..ที่อยู่ 196 ม.13 มคี วำมสำมำรถดำ้ น ช่ำงไม/้ ชำ่ งแกะ นำย สงำ่ วิไทสงค์ ท่อี ยู่ 18 ม.13 มีควำมสำมำรถดำ้ น ชำ่ งไม้ ผมู้ คี วำมรูด้ ้ำนกำรเกษตร เช่น กำรเพำะปลกู ขยำยพนั ธ์ กำรปรบั ใชเ้ ทคโนโลยเี ปน็ ตน้ นำยบญุ หนำ กำทำ ทีอ่ ยู่ .91 ม.13 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรเพำะปลูก นำยเต็ม จงษ์น้อย ท่ีอยู่ 26 ม.13 มคี วำมสำมำรถดำ้ น กำรเพำะปลูก ผมู้ คี วำมรดู้ ำ้ นกำรถนอมอำหำร นำงสำวปรติ ำ จันโทกลุ ทอี่ ยู่ 241 ม.13มีควำมสำมำรถด้ำน กำรถนอมอำหำร นำงหนูแดง โพธง์ิ ำม ทีอ่ ยู่ 75 ม.13 มีควำมสำมำรถด้ำน กำรถนอมอำหำร ผมู้ คี วำมสำมำรถดำ้ นกำรบรหิ ำรจดั กำรกลมุ่ นำยสุทธนู กองแก้ว มีควำมสำมำรถด้ำน กำรบริหำรจัดกำรกลมุ่ นำงวิภำรตั น์ เคนวงษ์ มีควำมสำมำรถดำ้ น กำรบรหิ ำรจัดกำรกลมุ่ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า ๑๗

แผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ แหลง่ เรยี นรู้ วดั ศิรธิ รรมพัฒนำ แหลง่ เรยี นรู้ดำ้ นโบรำณวัตถุ สถำนทต่ี ้งั บำ้ นโชคชัย ม.๑๒ ตำบลดงมะไฟ วัดถ้ำผำยำ แหลง่ เรยี นรู้ด้ำนโบรำณวัตถุ สถำนท่ีตง้ั บำ้ นนำเจริญ หมู่ ๑๑ ตำบลดงมะไฟ วดั ถำ้ ศรธี น ผำนำ้ ลอด แหลง่ เรยี นรดู้ ำ้ นโบรำณวัตถุ สถำนทตี่ ัง้ บ้ำนโชคชัย หมู่ ๘ ตำบลดงมะไฟ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา ๑๘

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สว่ นที่ ๒ ขอ้ มูลพ้นื ฐำนเพือ่ กำรวำงแผน ๒.๑ สภำพทว่ั ไปของตำบลดงมะไฟ ลกั ษณะทำงภมู ิศำสตร์ พืน้ ทีส่ ว่ นใหญเ่ ป็นรำบสูง สลับภูเขำพนื้ ทป่ี ำ่ โปรง่ สภำพอำกำศรอ้ นจัดในฤดรู ้อน และอำกำศหนำวเยน็ มำก ในฤดหู นำว ดนิ เป็นดนิ ร่วนปนทรำย มีพ้ืนทท่ี ั้งหมด 82 ตำรำงกโิ ลเมตร เขตพื้นที่ ทิศเหนอื ตดิ กบั ต.บำ้ นหยวก อ.นำ้ โสม จ.อุดรธำนี ทิศใต้ ติดกบั ต.บำ้ นโคก อ.สุวรรณคูหำ จ.หนองบวั ลำภู ทิศตะวนั ออก ติดกบั ต.นำสี อ.สวุ รรณคหู ำ จ.หนองบวั ลำภู ทศิ ตะวนั ตก ตดิ กบั ต.บุญทัน อ.สุวรรณคหู ำ จ.หนองบัวลำภู อำชีพ อำชพี หลัก ทำนำ อำชพี เสริม ทำไร่ข้ำวโพด เล้ียงสัตว์ ทำสวนมะขำมหวำน ทำไร่มนั สำปะหลัง ทอผ้ำ สำธำรณปู โภค จำนวนบ้ำนท่มี ีโทรศัพท์ 62 หลังคำเรือน คดิ เป็นรอ้ ยละ 3.21 ของจำนวนหลงั คำเรือน แผนท่ีตำบลดงมะไฟ จงั หวดั หนองบัวลำภู กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา ๑๙

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๒.๒ ขอ้ มลู ด้ำนประชำกร จำนวนประชำกรจำแนกตำมเพศและเขตพ้นื ทตี่ ำบลตำบลดงมะไฟ ที่ หมบู่ ้ำน จำนวน จำนวนประชำกร(คน) จำนวนครัวเรอื นในพน้ื ท่ี ครัวเรือน ชำย หญงิ รวม เขต อบต. เขตเทศบำล ๑ บ้ำนดงมะไฟ หมู่ ๑ 135 389 336 665 135 ๒ บำ้ นดงมะไฟ หมู่ ๒ 212 496 481 977 212 ๓ บำ้ นดงมะไฟ หมู่ ๓ 215 579 554 1,133 215 ๔ บ้ำนวังหนิ ซำ หมู่ ๔ 209 514 508 1,022 209 ๕ บ้ำนนำไร่ หมู่ ๕ 118 269 263 532 118 ๖ บ้ำนโนนสงำ่ หมู่ ๖ 140 344 372 716 140 ๗ บ้ำนผำซ่อน หมู่ ๗ 152 405 459 864 152 ๘ บำ้ นโชคชัย หมู่ ๘ 116 373 384 757 116 ๙ บำ้ นวังหนิ ซำ หมู่ ๙ 224 567 594 1,161 224 ๑๐ บำ้ นโนนมีชยั หมู่ ๑๐ 57 129 138 262 57 ๑๑ บำ้ นนำเจริญ หมู่ ๑๑ 125 247 261 508 125 ๑๒ บ้ำนโชคชยั หมู่ ๑๒ 185 465 427 892 185 ๑๓ บำ้ นดงมะไฟ หมู่ ๑๓ 140 361 362 723 140 รวม 2,028 5,078 5,139 10,152 2,028 ตำบลดงมะไฟ มีครัวเรือนอำศัยอยู่ จำนวน ๒,๐๒๘ ครัวเรือน อยู่ในเขตพ้ืนท่ีกำรปกครอง องค์กำรบริหำรส่วนตำบลทั้งหมดมีประชำกรท้ังส้ิน ๑๐,๑๕๒ คนแยกเป็นประชำกรชำย จำนวน๕,๐๗๘ คนคิดเป็นร้อยละ ๕๐.๐๒ และประชำกรหญิง จำนวน ๕,๑๓๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๙.๙๘ ควำม หนำแนน่ เฉลยี่ ๑๒๓ คน/ตำรำงกโิ ลเมตร จำนวนประชำกรจำแนกตำมชว่ งอำยุ อำยุ 0 – 14 ปี 2,203 คน 15 – 29 ปี 2.545 คน 30 – 44 ปี 2,850 .คน 45 – 59 ปี 2,033 คน 60 ปี ขึน้ ไป 637 คน จำกตำรำงจำนวนประชำกรจำแนกตำมชว่ งอำยุ พบวำ่ ประชำกรสว่ นใหญ่อำยุเฉลี่ยโดยประมำณ อยูใ่ นชว่ งอำยุ 30 – 44 ปี รองลงมำอยู่ในช่วงอำยุ 15-29 ปี ต่อมำอำยุ 0-14 ปี อำยุ 45- 59 ปี และอำยุ 60 ปขี ้ึนไปตำมลำดบั กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า ๒๐

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 2.3 ขอ้ มูลด้ำนสงั คม ภำษำ ภำษำสว่ นใหญเ่ ปน็ ภำษำทผี่ สมผสำนระหว่ำงภำษำอสี ำน และภำษำไทยเลย ศำสนำ ประชำชนทุกคนนบั ถอื ศำสนำพุทธ วดั ถือว่ำเปน็ ศูนยร์ ่วมจิตรใจของประชำชนในหมูบ่ ำ้ น เปน็ สถำนที่ประกอบพธิ ีกรรมงำนประเพณี งำนมงคลตำ่ งๆ งำนศพ รวมถึงเป็นสภำ กำรประชุมจดั เวทีแก้ไข ปัญหำของหมบู่ ้ำน ควำมสำคญั ของวัดต่อกำรนับถือศำสนำ กำรนับถือศำสนำเป็นกรอบแนวทำงปฏบิ ตั ิท่ี ทำใหค้ นเปน็ คนดี เกรงกลัวต่อบำปไมเ่ บียดเบยี นตนเอง และผู้อ่นื สรุปได้ว่ำศำสนำทำให้คนในชุมชน สำมำรถ อยู่ร่วมกนั ในสังคมได้อยำ่ งมีควำมสขุ ประชำชนให้ควำมสำคญั กบั วนั สำคญั ทำงพระพทุ ธศำสนำ โดยมกี ำร ตกั บำตรทำบุญ และบำเพญ็ ประโยชนส์ ำธำรณะสุขในหม่บู ำ้ น ในวนั พระ ขนึ้ 15 ค่ำ นอกจำกน้ีชำวบำ้ นยงั เชือ่ เรือ่ งไสยศำสตร์ เรอื่ งของผสี ำง นำงไม้ชอบใส่เครื่องรำงของขลังต่ำงๆ สังคมวฒั นธรรม/วิถีกำรดำเนนิ ชวี ิต กำรต้ังบ้ำนเรือนจะต้งั กระจำยไปตำมถนน และกระจกุ ตัวกัน สว่ นใหญจ่ ะเป็นบ้ำนก่ึงไมก้ ึ่งปนู ยกสงู ใตถ้ นุ บ้ำนโล่ง ใช้เก็บเคร่อื งมือในกำรเกษตร ประชำชนมอี ำชีพเกษตรกรรม ทำนำ ซง่ึ ทำปลี ะครั้ง ใชน้ ้ำ จำกนำ้ ฝน ทำไร่อ้อย ไรม่ ันสำประหลงั ไรย่ ูคำฯ และมีกำรทำสวนยำงบ้ำง อยกู่ ันเป็นครอบครัวใหญ่ มกี ำร ทอผำ้ หม่ ทอสื่อ จักสำน ใช้ในครัวเรือน ในยำมทวี่ ำ่ งจำกกำรทำกำรเกษตร บริเวณหนำ้ บ้ำนและรอบบำ้ นก็ จะปลกู ผักสวนครวั เช่น ตระไคร้ หอม มะนำว มะกรูด เป็นต้น นอกจำกจะทำกำรเกษตรเป็นหลกั แล้วกย็ ังประกอบอำชพี รบั จำ้ งท่วั ไป และไปทำงำนทกี่ รงุ เทพและ ต่ำงประเทศ และจะกลับมำเพ่ือทำนำ คนในหมู่บ้ำนส่วนมำกจบกำรศึกษำภำคบงั คับ ประชำชนมีรำยได้ ต่ำ จึงไม่ค่อยสง่ ลกู เรยี นหนังสือ เพรำะตอ้ งออกโรงเรยี นมำช่วยพอ่ แม่ทำงำน หรอื บำงคนก็เรียนไม่จบ เพรำะออกมำแตง่ งำน อย่บู ้ำนเลี้ยงลูก จำกกำรที่แตง่ งำนต้ังแตย่ งั เดก็ ทำใหม้ ีปญั หำกำรหยำ่ ร้ำง ท้ิงลกู ท้งิ หลำนให้พ่อ แม่เลยี้ ง เด็กขำดกำรเล้ยี งดูอย่ำงใกลท้ ำใหม้ ปี ญั หำของวัยร่นุ ตำมมำ 2.4 ข้อมูลดำ้ นเศรษฐกจิ อำชพี ของประชำชนในตำบล ประชำกรส่วนใหญ่ประกอบอำชพี หลกั คอื เกษตรกรรม ทำนำ ทำไร่ ประกอบ อำชีพเสรมิ คือ เย็บผ้ำ ทอ ผ้ำ สถำนกำรณแ์ รงงำน ค่ำจ้ำงแรงงำนในหม่บู ำ้ นวนั ละ 300 บำท รำยไดเ้ ฉลยี่ 20,000 บำท/คน/ปี รำยได้ของครัวเรือนในหมู่บ้ำน รำยไดต้ ้ังแต่ 5,000 – 10,000 บำท / คน ปี จำนวน 246 ครัวเรอื น กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า ๒๑

รำยได้ต้ังแต่ 10,001 – 20,000 บำท / คน ปี แผนปฏิบตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ รำยไดต้ งั้ แต่ 20,001 – 30,000 บำท / คน ปี รำยได้ตง้ั แต่ 30,001 – 40,000 บำท / คน ปี จำนวน 485 ครวั เรือน จำนวน 949 ครวั เรือน จำนวน 400 ครวั เรือน แหลง่ เรยี นรใู้ นชุมชน และทนุ ดำ้ นงบประมำณทสี่ ำมำรถนำมำใชป้ ระโยชน์เพ่อื กำรจดั กำรศกึ ษำ ประเภทบคุ คล ประเภทสถำนท่แี ละองค์กร ประเภททรัพยำกรธรรมชำติ ประเภทกจิ กรรมทำง สังคม-วัฒนธรรมและตน้ ทุนงบประมำณ ๑. แหลง่ เรยี นรู้ประเภทบุคคล ไดแ้ ก่ ภูมิปัญญำท้องถิ่น ควำมรูค้ วำมสำมำรถ ที่อยู่ นำยเอื้อน จนั ทรท์ ิพย์ ข้ำวฮำงงอก ม.๔ ตำบลดงมะไฟ นำงเวยี ง หม่นื หน้ำ ทอผำ้ พน้ื เมอื ง ม.๙ ตำบลดงมะไฟ นำงทองม้วน ปดิ สำยะตังค์ กำรเลี้ยงปลำ เลยี้ งกบ ม.๑๒ ตำบลดงมะไฟ นำยเฉวยี น จนั ทะลนุ เศรษฐกจิ พอเพียง ม.๓ ตำบลดงมะไฟ นำยสมจติ ร เพง็ ลี กำรเพำะเห็ดฟำง ม.๘ ตำบลดงมะไฟ นำยอุเทน อำรีเออื้ กำรปลกู กล้วยน้ำหวำ้ ม.๑๓ ตำบลดงมะไฟ ๒. แหลง่ เรียนรปู้ ระเภทสถำนท/่ี ชมุ ชน/กลมุ่ ทำงเศรษฐกจิ /สังคม ไดแ้ ก่ ช่ือแหลง่ เรียนรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ทต่ี ั้ง วัดศิริธรรมพัฒนำ แหลง่ เรียนรดู้ ้ำนโบรำณวัตถุ บำ้ นโชคชัย หมู่ ๑๒ วัดภผู ำยำ แหลง่ เรียนรดู้ ้ำนโบรำณวตั ถุ บ้ำนนำเจรญิ หมู่ ๑๑ วดั ถำ้ ศรธี น ผำนำ้ ลอด แหลง่ เรยี นรดู้ ำ้ นโบรำณวตั ถุ บำ้ นโชคชยั หมู่ ๘ วดั ถ้ำผำโขง แหลง่ เรียนรดู้ ้ำนโบรำณวัตถุ บำ้ นโชคชยั หมู่ ๘ ศพก.ตำบลดงมะไฟ แหลง่ เรยี นรดู้ ำ้ นเศรษฐกจิ บ้ำนดงมะไฟ หมู่ ๑๓ พอเพยี ง ๓. แหล่งสนับสนุน ทนุ /งบประมำณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภำคีเครอื ข่ำย กำรสนบั สนุน ท่อี ย/ู่ ทตี่ ้ัง บ้ำนดงมะไฟ หมู่ ๑ โรงพยำบำลสง่ เสรมิ สขุ ภำพชมุ ชน วิทยำกร บ้ำนดงมะไฟ หมู่ ๒ บำ้ นดงมะไฟ บ้ำนวังหินซำ หมู่ ๙ องคก์ ำรบริหำรสว่ นตำบลดงมะไฟ วทิ ยำกร กองทนุ หมู่บำ้ นวงั หนิ ซำ หมู่ ๙ งบประมำณ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคหู า ๒๒

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๒.๕ ขอ้ มลู ดำ้ นกำรศกึ ษำ ตำบลดงมะไฟ มีสถำนศึกษำรวมท้งั หมด ๖ แห่ง มี ดงั น้ี 1) โรงเรยี นบำ้ นวงั หินซำ 2) โรงเรียนดงมะไฟวทิ ยำคม 3) โรงเรยี นบ้ำนดงมะไฟ ๔) โรงเรยี นบำ้ นนำไร่ ๕) โรงเรยี นบำ้ นผำซอ่ น ๖) โรงเรยี นบำ้ นโนนสง่ำ ๗) ศนู ยพ์ ฒั นำเด็กเล็ก ๔ แหง่ ๘) กศน.ตำบล ๑ แห่ง ระดับกำรศกึ ษำของประชำชนในอำเภอ ไม่ไดเ้ รยี นหนังสือ จำนวน 236 คน ประถมศึกษำ จำนวน 4,652 คน มธั ยมศกึ ษำ จำนวน 1,687 คน อนุปรญิ ญำ จำนวน 176 คน ปริญญำตรี จำนวน 125 คน จำกตำรำงข้อมูลระดบั กำรศกึ ษำของประชำชนในอำเภอ พบวำ่ ประชำชนในพนื้ ทตี่ ำบลดงมะไฟ จบกำรศกึ ษำในระดบั ประถมศกึ ษำมำกทส่ี ุด จำนวน 4,652 คน รองลงมำจบระดับมธั ยมศึกษำ จำนวน 1,687 คน ไม่ได้เรียนหนงั สือ จำนวน 236 คน อนปุ รญิ ญำ จำนวน 176 คน ปริญญำตรี จำนวน 125 คน กศน.ตำบลดงมะไฟ ในรอบปีทีผ่ ำ่ นมำมจี ำนวนนักศกึ ษำท้ังหมด ๑๘๒ คน แยกตำมระดบั ดงั น้ี ภำคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓ -ระดับประถมศกึ ษำ จำนวน ๑๖ คน -ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนต้น จำนวน ๖๗ คน -ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน ๙๙ คน ในกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศึกษำขัน้ พื้นฐำน พ.ศ. ๒๕๕๑ ภำคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๓ มี นักศึกษำจำนวนที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด ๑๘๙ คน มีนักศึกษำคงอยู่ จำนวน ๑๕๑ คน และมีผู้จบ หลกั สูตรท้งั หมด ๓๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๕.๑๗ แยกตำมระดับ ดงั น้ี กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา ๒๓

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ -ระดบั ประถมศกึ ษำ จำนวน ๑๕ คน จบหลักสูตรจำนวน ๓ คน -ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนต้น จำนวน ๗๔ คน จบหลักสูตรจำนวน ๑๕ คน -ระดับมัธยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน ๑๑๓ คน จบหลกั สูตรจำนวน ๒๐ คน ภำคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๑ -ระดับประถมศึกษำ จำนวน ๑๕ คน -ระดับมัธยมศกึ ษำตอนตน้ จำนวน ๘๑ คน -ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน ๑๐๙ คน ในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พ.ศ. ๒๕๖๑ ภำคเรียนที่ ๑/๒๕๖๑ มี นักศึกษำจำนวนที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด ๒๐๕ คน มีนักศึกษำคงอยู่ จำนวน ๑๔๕ คน และมีผู้จบ หลกั สูตรท้ังหมด ๖๐ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๒๙.๒๗ แยกตำมระดับ ดงั นี้ -ระดบั ประถมศกึ ษำ จำนวน ๑๕ คน จบหลักสูตรจำนวน ๗ คน -ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ จำนวน ๘๑ คน จบหลกั สูตรจำนวน ๓๐ คน -ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน ๑๐๙ คน จบหลักสูตรจำนวน ๑๖ คน จำกข้อมูลดงั กลำ่ วพบวำ่ มจี ำนวนผ้จู บหลกั สตู รค่อนข้ำงนอ้ ย มีนักศึกษำท่จี บหลักสตู รในระดับ มธั ยมศึกษำตอนตน้ จบมำกทส่ี ดุ จำนวน ๓๐ คน ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำย จำนวน ๑๖ คน ระดบั ประถมศึกษำจำนวน ๗ คน ปญั หำและควำมต้องกำรทำงกำรศกึ ษำของประชำชนทจี่ ำแนกตำมลกั ษณะของกลมุ่ เปำ้ หมำย ด้ำนกำรรู้หนงั สือ ด้ำนกำรศกึ ษำขน้ั พนื้ ฐำน ด้ำนอำชีพ ดำ้ นกำรพัฒนำทักษะชีวิต ดำ้ นกำร พัฒนำสังคมและชมุ ชน ดำ้ นปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียง ดำ้ นกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั กลุ่มเปำ้ หมำย ปัญหำและควำมต้องกำร แนวทำงกำรแก้ไข ประชำชนท่ัวไป ต้องกำรด้ำนอำชพี จดั กำรศึกษำใหต้ รงตำมควำม ควำมตอ้ งกำร พัฒนำทกั ษะชวี ติ ดำเนินกิจกรรมพัฒนำคณุ ภำพ ชวี ิตเพ่อื ใหป้ ระชำชนในชมุ ชนมี ควำมเป็นอยทู่ ดี่ ขี น้ึ กำรศกึ ษำข้ันพ้นื ฐำน จัดกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำนให้กับ ประชำชนในพื้นที่ให้ท่วั ถึง ด้ำนกำรพฒั นำสงั คมและชมุ ชน จัดกจิ กรรมใหส้ อดคลอ้ งกับ กลุม่ เปำ้ หมำย ดำ้ นปรชั ญำเศรษฐกิจพอพียง อบรมและศึกษำตำมแหล่งเรยี นรู้ ต่ำงๆ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๒๔

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ตำรำงวิเครำะหข์ ้อมลู สภำพปญั หำสำเหตแุ ละแนวทำงแกไ้ ข สภำพปัญหำ/ควำมตอ้ งกำร สำเหตขุ องปัญหำ แนวทำงแก้ไข จดั อบรมใหค้ วำมร้กู ำรแปรรปู 1.ด้ำนเศรษฐกจิ รำคำผลผลติ ตกต่ำ ผลผลิตทำงกำรเกษตรให้ชุมชน จดั อบรมกำรปอ้ งกันยำเสพตดิ ให้ 2.ด้ำนสงั คม เกิดปญั หำยำเสพติด ชมุ ชน ออกสำรวจประชำชนท่ีไมจ่ บ 3.ดำ้ นกำรศึกษำ ประชำชนไมจ่ บกำรศกึ ษำภำค กำรศกึ ษำภำคบงั คับใหไ้ ด้รับ บงั คบั กำรศึกษำอยำ่ งทั่วถึง ตำรำงวิเครำะห์กำรประเมนิ ผลและปญั หำอปุ สรรคกำรดำเนนิ งำนในรอบปที ผี่ ำ่ นมำ ผลกำรประเมนิ ปัญหำและอปุ สรรค แนวทำงกำรพัฒนำ กำรประเมินปญั หำและอุปสรรคผลกำรดำเนนิ งำน ดำเนนิ กำรตำมกจิ กรรมตำ่ งๆใหส้ ำเรจ็ ลลุ ว่ งไปดว้ ยดี ที่ผำ่ นมำ ในกำรจัดกิจกรรมแต่ละครัง้ จะเปน็ ช่วงที่ ประชำชนทำกำรเกษตร กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา ๒๕

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สว่ นที่ ๓ ทศิ ทำงกำรดำเนนิ งำน กำรวเิ ครำะหส์ ภำพแวดลอ้ ม กศน.ตำบลดงมะไฟ (SWOT Analysis) ๑. กำรวเิ ครำะหส์ ภำพแวดลอ้ มภำยใน ๑.๑ จุดแข็งของ กศน.ตำบลดงมะไฟ (Strengths - S) ด้ำนบุคลำกร (ครู กศน.ตำบล คณะกรรมกำร กศน.ตำบล) ด้ำนงบประมำณ ด้ำนอำคำร สถำนที่ สอื่ วัสดุอปุ กรณ์ และด้ำนโครงสรำ้ งองคก์ ร/กำรบริหำรจัดกำร คำ่ นยิ มองคก์ ร ๑.ครู กศน.ตำบล มีทักษะ ควำมรู้ด้ำนกำรใช้สื่อเทคโนโลยีสำรสนเทศ และมีกำรพัฒนำ ตนเองอย่ำงต่อเน่อื ง ๒.ตำบลดงมะไฟมีภูมิปัญญำท้องถ่ิน แหล่งเรียนรู้ท่ีหลำกหลำยรองรับควำมต้องกำรของ ผู้เรียนและผูร้ ับบริกำร ๓.มีงบประมำณได้งบประมำณในกำรจัดสร้ำงอำคำร กศน.ตำบลและมีงบประมำณในกำร ดำเนนิ กำรจัดกจิ กรรม ๔.มีอำคำร กศน.ตำบลท่เี ปน็ เอกเทศ โดยไดง้ บประมำณกำรสร้ำงกศน.ตำบล ๕.มสี ่ือทใ่ี ชใ้ นกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน ๖.มโี ครงสรำ้ งกำรบรหิ ำรงำนท่ีเหมำะสมตำมบริบทของพืน้ ที่ ๑.๒ จดุ ออ่ นของ กศน.ตำบลดงมะไฟ (Weaknesses - W) ด้ำนบุคลำกร (ครู กศน.ตำบล คณะกรรมกำร กศน.ตำบล) ด้ำนงบประมำณ ด้ำนอำคำร สถำนที่ สอ่ื วสั ดอุ ุปกรณ์ และดำ้ นโครงสร้ำงองคก์ ร/กำรบริหำรจดั กำร คำ่ นยิ มองคก์ ร ๑.อำสำสมัคร/เครือข่ำยร่วมจัดกิจกรรม กศน.ตำบลขำดทักษะด้ำนกำรใช้ส่ือเทคโนโลยี สำรสนเทศ ๒.อำสำสมัคร/เครือข่ำยร่วมจัดกิจกรรม กศน.ตำบลขำดควำมชำนำญด้ำนกำรจัดกำร เรียนกำรสอนรำยวิชำภำษำองั กฤษ ๓.งบประมำณในกำรบรหิ ำรจัดกำรมีไม่เพียงพอ ๔.ขำดสือ่ เทคโนโลยที ที่ นั สมยั กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๒๖

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๒. กำรวิเครำะหส์ ภำพแวดล้อมภำยนอก ๒.๑ โอกำส (Opportunities - O) ด้ำนนโยบำย กฎหมำยที่เก่ียวข้อง ด้ำนควำมปลอดภัยในพื้นที่ ด้ำนสังคม-วัฒนธรรม ดำ้ นเศรษฐกิจ ด้ำนเทคโนโลย/ี กำรคมนำคม ตดิ ต่อสื่อสำร และดำ้ นสงิ่ แวดลอ้ ม ๑.สำนกั งำน กศน.มนี โยบำยทีช่ ดั เจน ทำใหส้ ำมำรถนำไปใช้เปน็ แนวทำงในกำรปฏิบัตงิ ำนได้ ๒.สำนักงำน กศน.จังหวัด มนี โยบำยสอดคลอ้ งกับนโยบำยหลักของ สำนกั งำน กศน. ๓.สถำนศกึ ษำมีนโยบำยสอดคล้องกบั นโยบำยจำกตน้ สังกดั ๔.มปี ระเพณแี ละวฒั นธรรมตำมฮีต ๑๒ ๕.กำรคมนำคมสะดวก ๖.แหล่งเรียนรู้ในชุมชนมีอย่ำงหลำกหลำย สำมำรถนำไปใช้จัดกิจกรรม กศน.ตำบล ได้อย่ำงมี คณุ ภำพ ๗.ภำคีเครอื ขำ่ ยและผู้นำชุมชน ให้กำรสนับสนุนกำรจัดกจิ กรรม กศน.ตำบล เป็นอย่ำงดี ๒.๒ อุปสรรค/ควำมเส่ียง (Threats - T) ด้ำนนโยบำย กฎหมำยที่เกี่ยวข้อง ด้ำนควำมปลอดภัยในพื้นท่ี ด้ำนสังคม-วัฒนธรรม ด้ำนเศรษฐกจิ ด้ำนเทคโนโลย/ี กำรคมนำคม ติดต่อส่อื สำร และด้ำนสง่ิ แวดลอ้ ม ๑.มีกำรปรับเปลี่ยนนโยบำยบ่อยส่งผลให้ ครู กศน.ตำบล มีภำระงำนเพ่ิมขึ้นส่งผลให้กำรจั ด กจิ กรรม กศน.ตำบล ไม่ต่อเน่ือง ๒.ภำรกิจของ ครู กศน.ตำบล มีมำกข้ึน นโยบำยเร่งด่วนในระยะเวลำจำกัดส่งผลให้กำรปฏิบตั ิงำน ไดไ้ ม่ทันตำมระยะเวลำทก่ี ำหนด ๓.ประชำชนในชุมชนมีควำมเชื่อด้ำนกำรเมืองที่หลำกหลำย ทำให้กำรจัดกิจกรรมของ กศน.ตำบล ไม่เปน็ ไปตำมเป้ำหมำย ๔.ประชำชนบำงส่วนมีรำยได้น้อยต้องใช้เวลำส่วนใหญ่ในกำรประกอบอำชีพกำรเกษตร ค้ำขำย และผใู้ ช้แรงงำน จงึ ทำใหไ้ ม่เหน็ ควำมสำคัญของกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของ กศน.ตำบล กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา ๒๗

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ แนวทำง/ทศิ ทำงกำรดำเนนิ งำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั ของ กศน.ตำบล แนวทำงกำรพฒั นำ กศน.ตำบล กศน.ตำบลดงมะไฟ โดยครู กศน. ผเู้ รยี น คณะกรรมกำร กศน.ตำบล อำสำสมัคร กศน.และประชำชนใน พนื้ ทต่ี ำบลดงมะไฟ มสี ว่ นรว่ มในกำรกำหนดปรัชญำ วิสยั ทศั น์ เอกลกั ษณ์ อตั ลักษณ์ จดุ เน้น/จุดเด่นกำร ดำเนินงำน พันธกิจ และเปำ้ ประสงค์ ภำยใตก้ รอบปรชั ญำ วสิ ยั ทัศน์ เอกลกั ษณ์ อตั ลกั ษณ์ ของ กศน. ตำบลดงมะไฟ โดยมีกลยุทธ์กำรดำเนินงำนจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและอธั ยำศยั ภำยใต้โครงกำร/กิจกรรม ทีส่ อดคล้องกบั ขอ้ มูลสภำพปญั หำและควำมต้องกำรของกล่มุ เปำ้ หมำย และขอ้ มลู ผลกำรประเมนิ ตนเองใน รอบปีทีผ่ ำ่ นมำ ไปใชใ้ นกำรจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปีแผนพฒั นำคณุ ภำพกำรศกึ ษำ เพือ่ เป็นเคร่อื งมือ ในปฏิบตั งิ ำนกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำในพนื้ ทต่ี ำบลใหม้ ีประสทิ ธภิ ำพ ปรชั ญำ คดิ เปน็ เป็นกระบวนกำรคิดเพ่อื แก้ปญั หำ นำพำไปส่คู วำมสำเร็จ โดยใช้ขอ้ มูล ๓ ดำ้ น มำ ประกอบกำรตัดสินใจ คอื ข้อมูลด้ำนวชิ ำกำร ตนเอง และสังคม ตดั สนิ ใจและลงมอื ปฏบิ ัติ ถำ้ สำเร็จก็มี ควำมสขุ ถำ้ ไมพ่ อใจก็กลับไปทบทวนใหม่ วสิ ัยทศั น์ กศน.อำเภอสวุ รรณคูหำ จดั กำรศกึ ษำตลอดชีวติ เนน้ บริกำร ประสำนเครอื ขำ่ ย นำควำมรู้สอู่ ำชีพ ดำเนนิ ชวี ิตตำมหลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพยี ง อตั ลกั ษณ์ “ อยอู่ ย่ำงพอเพยี ง เคยี งคู่คณุ ธรรม “ เอกลกั ษณ์ “ เปน็ สถำนศกึ ษำพอเพยี ง เนน้ บริกำร ประสำนเครอื ขำ่ ย “ พนั ธกจิ ๑. สร้ำงและกระจำยโอกำสเพ่ือพัฒนำกำรเรยี นรูตลอดชวี ติ ให้กับประชำชนอย่ำงทัว่ ถงึ ๒. จัดกำรศึกษำขัน้ พน้ื ฐำนใหก้ บั ประชำชนกลุ่มเปำ้ หมำยและประชำชนท่ัวไป ๓. พัฒนำกำรเรยี นร้กู บั ประชำชนกลุ่มเปำ้ หมำยเพือ่ ใหม้ ีคณุ ธรรม นำควำมร้แู ละมที กั ษะกำรดำรงชีวติ บน พ้นื ฐำนปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง ๔. สง่ เสรมิ ใหช้ มุ ชนจดั กำรควำมรเู้ พอ่ื เสรมิ สรำ้ งควำมเข้มแข็งของชมุ ชนโดยบรู ณำกำรภูมปิ ญั ญำทอ้ งถนิ่ ๕. จัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัยให้กบั ประชำชนท่ัวไป ได้รบั ขำ่ วสำรท่ที ันสมัยต่อเหตกุ ำรณป์ ัจจบุ นั โดย เรยี นรดู้ ้วยตวั เองจำกภูมปิ ญั ญำทอ้ งถ่ินและแหล่งเรยี นรตู้ ่ำงๆ ๖. พฒั นำบคุ ลำกรทกุ ระดับ องค์กร เครอื ขำ่ ย เพ่ือกำรจัดกำรศึกษำมคี ุณภำพเปน็ มำตรฐำนและให้ ชมุ ชนได้มสี ว่ นรว่ มทุกกจิ กรรม กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสวุ รรณคูหา ๒๘

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๗. จดั กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั เพอ่ื พัฒนำผู้เรยี นใหม้ คี ุณภำพชีวิตที่ดมี ีกำร ประกอบสัมมำอำชีพ เปำ้ ประสงค์และตัวชี้วดั ตำมควำมสำเรจ็ เปำ้ ประสงค์ ตัวชว้ี ดั ตำมควำมสำเร็จ 1. ประชำชนผู้ด้อย พลำด และขำดโอกำสทำง 1. จำนวนผู้เรยี นกำรศึกษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำ รวมทั้งประชำชนท่ัวไปไดร้ บั โอกำส ทำง กำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำนท่ีไดร้ บั กำรสนับสนุนค่ำใชจ้ ่ำย กำรศึกษำในรปู แบบกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั ตำมสิทธิที่กำหนดไว้ กำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน กำรศกึ ษำต่อเน่อื งและ 2. จำนวนของคนไทยกลุม่ เปำ้ หมำยตำ่ งๆ ที่เขำ้ ร่วม กำรศึกษำ ตำมอัธยำศยั ที่มีคณุ ภำพ อย่ำงเท่ำเทียม กจิ กรรมกำรเรยี นร/ู้ ไดร้ ับบรกิ ำรกจิ กรรม กำรศกึ ษำ และท่ัวถงึ เป็นไปตำมสภำพ ปญั หำ และควำม ต่อเน่อื ง และกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยที่สอดคลอ้ งกับ ตอ้ งกำรของแตล่ ะ กลุม่ เปำ้ หมำย สภำพ ปัญหำ และควำมต้องกำร 2. ประชำชนไดร้ ับกำรยกระดบั กำรศึกษำ สรำ้ ง 3. จำนวนผู้รับบริกำรในพ้นื ทเ่ี ป้ำหมำยไดร้ ับกำร เสริมและปลูกฝงั คณุ ธรรม จริยธรรม และควำมเปน็ ส่งเสรมิ ดำ้ นกำรรู้หนังสอื และกำรพฒั นำทักษะชีวติ พลเมอื ง อันนำไปสกู่ ำรยกระดับคุณภำพชวี ิตและ 4. ร้อยละกำรอำ่ นของคนไทยเพมิ่ ขึ้น เสรมิ สรำ้ งควำมเข้มแขง็ ใหช้ มุ ชน เพ่ือพฒั นำไปสู่ 5. จำนวนนกั เรียน นักศกึ ษำท่ีไดร้ บั บรกิ ำรตวิ เขม้ ควำมมนั่ คงและยง่ั ยืน ทำงดำ้ นเศรษฐกิจ สงั คม เต็มควำมรู้ วัฒนธรรม ประวตั ศิ ำสตร์ และสงิ่ แวดลอ้ ม 6. จำนวนนักเรียน นักศกึ ษำ และประชำชนทั่วไปที่ 3. ประชำชนไดร้ ับโอกำสในกำรเรียนรู้และมเี จตคติ เข้ำถึงบริกำรกำรเรียนรู้ทำงด้ำนวิทยำศำสตรใ์ น ทำงวทิ ยำศำสตร์และเทคโนโลยีทเ่ี หมำะสม สำมำรถ รปู แบบต่ำง ๆ คดิ วเิ ครำะห์ และประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวัน 7. จำนวนประชำชนทีไ่ ดร้ บั กำรอบรมใหม้ ีควำมรู้ ใน รวมทง้ั แกป้ ัญหำและพัฒนำคณุ ภำพชวี ิตไดอ้ ย่ำง อำชีพกำรเกษตรทเี่ หมำะสมกับสภำพบริบท และ สรำ้ งสรรค์ ควำมตอ้ งกำรของพ้นื ที/่ ชมุ ชน 4. ประชำชนได้รับกำรสร้ำงและสง่ เสรมิ ใหม้ ีนสิ ยั รกั 8. จำนวนแหลง่ เรียนรู้ในระดบั ตำบลท่ีมีควำมพรอ้ ม กำรอ่ำนเพ่อื กำรแสวงหำควำมรู้ด้วยตนเอง ในกำรใหบ้ ริกำรกำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำ 5. ชมุ ชนและภำคีเครอื ข่ำยทุกภำคส่วน รว่ มจดั ตำมอัธยำศัย สง่ เสริม และสนบั สนุนกำรดำเนนิ งำนกำรศึกษำ 9. จำนวนทำเนยี บศูนย์เรียนร้เู กษตรพอเพยี งของ นอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย รวมทั้งกำร ตำบล และจำนวนกลุ่มเกษตรชมุ ชนดีเด่น ขบั เคลือ่ นกิจกรรมกำรเรยี นรขู้ องชมุ ชน 10. จำนวนประชำชนไดร้ บั กำรอบรมตำมหลักสตู ร 6. หนว่ ยงำนและสถำนศึกษำพฒั นำ เทคโนโลยี ภำษำอังกฤษเพื่อกำรส่อื สำรดำ้ นอำชพี ทำงกำรศกึ ษำ เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล มำใชใ้ นกำร (ระยะส้ัน) สำหรบั ประชำชนในศูนยอ์ ำเซียนศึกษำ ยกระดับคณุ ภำพในกำรจัดกำรเรียนรู้และเพมิ่ โอกำส กศน. กำรเรยี นร้ใู ห้กับประชำชน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคูหา ๒๙

แผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 7. หน่วยงำนและสถำนศึกษำพฒั นำสอ่ื และกำรจดั 11. มกี ำรพฒั นำอุปกรณ์กำรผลิตและกำรเผยแพร่ กระบวนกำรเรียนรเู้ พือ่ แก้ปญั หำและพฒั นำ ขำ่ วโทรทัศน์เพ่อื กำรศกึ ษำสำหรบั ศนู ยข์ ่ำว คุณภำพชวี ิต ทีต่ อบสนองกับกำรเปลย่ี นแปลงบรบิ ท โทรทศั น์เพอื่ กำรศกึ ษำ 1 ระบบ ด้ำนเศรษฐกจิ สังคม กำรเมือง วฒั นธรรม 12. จำนวนบุคลำกรท่ีเกีย่ วขอ้ งกบั กำรผลติ รำยกำร ประวตั ศิ ำสตร์ และส่งิ แวดล้อม รวมท้งั ตำมควำม โทรทัศน์ไดร้ ับกำรอบรมให้มคี วำมรู้และทักษะใน ตอ้ งกำรของประชำชน และชุมชนในรปู แบบท่ี กำรปฏิบตั ิงำนเพื่อรองรับกำรปฏบิ ตั งิ ำนในสถำนี หลำกหลำย วิทยุโทรทัศนร์ ะบบดจิ ทิ ัล 8. บุคลำกรของหน่วยงำนและสถำนศึกษำไดร้ บั กำร 13. จำนวนนักเรียน นักศึกษำ และประชำชนทั่วไป พฒั นำเพอ่ื เพิ่มสมรรถนะในกำรปฏิบตั งิ ำน ที่เข้ำถึงบรกิ ำรควำมรู้นอกระบบและกำรศึกษำ ตำม กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย อัธยำศัยผ่ำนช่องทำงส่ือเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ อย่ำงมปี ระสทิ ธภิ ำพ และเทคโนโลยกี ำรส่อื สำร 9. บุคลำกรของหน่วยงำนและสถำนศึกษำได้รับกำร 14. จำนวนรำยกำรโทรทัศน์/ CD/แอพพลิเคช่ัน ใน พั ฒ น ำเพื่ อเพ่ิ ม สม รรถน ะใน กำรป ฏิ บั ติงำน กำรให้ควำมรู้ดำ้ นกำรเกษตร กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย 15. จำนวน/ประเภทของส่ือ ท่ีมีกำรจัดทำ/พัฒนำ อย่ำงมีประสทิ ธภิ ำพ และนำไปใช้เพื่อส่งเสริมกำรเรียนรู้ของผู้เรียน/ 10. หน่วยงำนและสถำนศกึ ษำมรี ะบบกำรบริหำร ผู้รับบริกำรกำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำม จัดกำรตำมหลกั ธรรมำภิบำล อธั ยำศัย 16. ร้อยละของหน่วยงำน และสถำนศึกษำ กศน. ที่ มี ก ำ ร ใ ช้ ร ะ บ บ เท ค โ น โ ล ยี ดิ จิ ทั ล ใ น ก ำ ร จั ด ท ำ ฐำนข้อมูลชุมชนและกำรบริหำรจัดกำร เพ่ือ สนับสนุนกำรดำเนินงำนกำรศึกษำนอกระบบ และ กำรศกึ ษำตำม อัธยำศัยขององค์กำร 17. จำนวนระบบฐำนข้อมูลกลำงด้ำนกำรศึกษำของ ประเทศที่ไดร้ ับกำรพฒั นำ 18. จำนวนผู้ผ่ำนกำรอบรมตำมหลักสูตรที่กำหนด ของโครงกำรสร้ำงเครือขำ่ ยดจิ ทิ ัลชมุ ชนระดับตำบล 19. ร้อยละของตำบล/แขวง ทมี่ ีปริมำณขยะลดลง ดำเนินงำน กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำ 20. จำนวนบุคลำกรของหน่วยงำนและสถำนศึกษำ ได้ รับ ก ำรพั ฒ น ำเพ่ื อ เพ่ิ ม ส ม รรถ น ะใน ก ำร ปฏิบัติงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อธั ยำศัย กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคหู า ๓๐

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 21. ร้อยละของสถำนศึกษำในสังกัดที่มีระบบ ประกันคุณภำพภำยในและมีกำรจัดทำรำยงำนกำร ประเมนิ ตนเอง 22. จำนวนองค์กรภำคส่วนต่ำง ๆ ทั้งในและ ต่ำงประเทศ ที่ร่วมเป็นภำคีเครือข่ำยในกำร ดำเนินงำน กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัย ตัวชีว้ ดั เชิงคณุ ภำพ 1. รอ้ ยละท่ีเพิม่ ขึ้นของคะแนนเฉลี่ยผลกำร ทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำติ กำรศึกษำนอก ระบบโรงเรียน (N-NET) 2. ร้อยละของกำลังแรงงำนท่ีสำเร็จกำรศึกษำระดับ มัธยมศึกษำตอนต้นหรือเทียบเท่ำ ได้รับกำรศึกษำ ระดบั มธั ยมศึกษำตอนปลำยหรอื เทยี บเท่ำ 3. ร้อยละของนักเรียน/นักศึกษำที่มีผลสัมฤทธิ์ ทำงกำรเรียนในวิชำท่ีได้รับบริกำรติวเข้มเต็มควำมรู้ เพ่ิมสงู ข้นึ 4. ร้อยละผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมกำรศึกษำนอก ระบบที่สำมำรถนำควำมรู้ควำมเข้ำใจไปใช้ได้ ตำม จุดมุง่ หมำยของหลักสูตร/กจิ กรรมท่ีกำหนด 5. รอ้ ยละของผ้เู ข้ำร่วมกิจกรรมท่ีสำมำรถอำ่ นออก เขยี นได้และคดิ เลขเป็นตำมจุดมงุ่ หมำยของ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๓๑

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ นโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนนิ งำน สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 ………………………………………………………………………………….. ยุทธศำสตร์ชำติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กำหนดแผนแม่บทประเด็นกำรพัฒนำศักยภำพคน ตลอดช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยท่ีเกี่ยวข้องกับกำรใช้กำรศึกษำเป็นเคร่ืองมือในกำรขับเคลื่อนได้แก่ แผนย่อย ประเด็นกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นกำรพัฒนำศักยภำพคนตลอดช่วงชีวิต ที่มุ่งเน้นกำร สร้ำงสภำพแวดล้อมที่เอื้อต่อกำรพัฒนำ และเสริมสร้ำงศักยภำพมนุษย์ กำรพัฒนำเด็กต้ังแต่ช่วงกำร ต้งั ครรภ์จนถึงปฐมวัย กำรพัฒนำช่วงวัยเรียน/วยั ร่นุ กำรพัฒนำและยกระดับศักยภำพวยั แรงำน รวมถึงกำร ส่งเสริมศักยภำพวัยผู้สูงอำยุ ประเด็นกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ ท่ีตอบสนองต่อกำรเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 และพหุปัญญำของมนุษย์ท่ีหลำกหลำย ประกอบกับแผนกำรปฏิรูป ประเทศด้ำนกำรศึกษำ นโยบำย รัฐบำลทงั้ ในสว่ นนโยบำยหลักด้ำนกำรปฏริ ปู กระบวนกำรเรยี นรู้ และกำรพัฒนำศักยภำพ คนตลอดชว่ งชีวติ และนโยบำยเร่งด่วนเร่ืองกำรเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 ตลอดจนแผนพัฒนำประเทศอื่น ๆ ที่เก่ียวข้อง อำทิ แผนพัฒนำเศรษฐกิจและสังคมแห่งชำติฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบำยและแผนระดับชำติ ว่ำด้วยควำมม่ันคงแห่งชำติ พ.ศ. 2562 2568) โดยคำดหวังว่ำกำรพัฒนำศักยภำพคนตลอดช่วงชีวิต ประชำชนจะไดร้ ับ กำรพัฒนำกำรเรียนรู้ให้เป็นคนดี คนเก่งมีคุณภำพ และมีควำมพร้อมร่วมขับเคล่ือนกำร พัฒนำประเทศสู่ควำมมั่นคง ม่ังคั่ง และยั่งยืน และกระทรวงศึกษำธิกำร ได้กำหนดนโยบำยและจุดเน้น ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565 ขึ้น เพื่อเป็น เข็มมุ่งของหน่วยงำนภำยใต้กระทรวงศึกษำธิกำร ขับเคลื่อน กำรดำเนินงำนใหบ้ รรลตุ ำมวตั ถปุ ระสงค์ของแผนต่ำง ๆ ดงั กลำ่ ว สำนักงำน กศน. เป็นหน่วยงำนที่มีภำรกิจในกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัย ตระหนัก ถึงควำมสำคัญของกำรพัฒนำคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งม่ันขับเคลื่อนภำรกิจหลักตำม แผนพฒั นำประเทศ และนโยบำย และจุดเน้นของกระทรวงศกึ ษำธิกำร ที่คำนงึ ถึงหลกั กำรบรหิ ำรจดั กำรท้ัง ในเร่ืองหลักธรรมำภิบำล หลักกำรกระจำย อำนำจ กำรใช้ประโยชน์จำกเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำร ส่อื สำร กำรมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และปฏบิ ัติกำรด้ำนข้อมูลข่ำวสำร กำรสร้ำงบรรยำกำศในกำรทำงำนและกำร เรียนรู้ ตลอดจนกำรใช้ทรัพยำกรด้ำนกำรจัดกำรศึกษำอย่ำงมีคุณภำพ โดยเน้น กำรพัฒนำคุณภำพ กำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน กำรศึกษำต่อเน่ือง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย กำรจัดกำรเรียนรู้คุณภำพ กำรสร้ำงสมรรถนะและทักษะคุณภำพ องค์กร สถำนศึกษำ และแหล่งเรียนรู้คุณภำพ และกำรบริหำรจัดกำรคุณภำพ อันจะนำไปสู่กำรสร้ำงโอกำสและลด ควำมเหล่ือมํล้ำ ทำงกำรศึกษำ กำรยกระดับคุณภำพและเพ่ิมประสิทธิภำพกำรให้บริกำรสำหรับทุก กลุ่มเป้ำหมำย และสร้ำงควำมพึงพอใจ ให้กับผู้รับริกำร โดยได้กำหนดนโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนินงำน สำนกั งำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2565 ดงั นี้ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า ๓๒

แผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ หลกั กำร กศน. เพอ่ื ประชำชน “ก้ำวใหม่ : ก้ำวแห่งคุณภำพ” นโยบำยและจุดเน้นกำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2555 1. ดำ้ นกำรจดั กำรเรยี นรู้คณุ ภำพ 1.1 น้อมนำพระบรมรำโชบำยสกู่ ำรปฏบิ ตั ิ รวมท้ังสง่ เสรมิ และสนับสนนุ กำรดำเนินงำน โครงกำร อันเนอ่ื งมำจำกพระรำชดำริทุกโครงกำร และโครงกำรอันเกี่ยวเนื่องจำกรำชวงศ์ 1.2 ขับเคลื่อนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศำสตร์ชำติ และนโยบำยของรัฐมนตรีว่ำกำร และรัฐมนตรชี ว่ ยวำ่ กำรกระทรวงศึกษำธิกำร 1.3 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือเสริมสร้ำงควำมมั่นคง กำรสร้ำงควำมเข้ำใจท่ีถูกต้อง ในกำร ปกครองระบอบประชำธิปไตย กำรเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้ำงวินัย จิตสำธำรณะ และ อดุ มกำรณ์ ควำมยดึ มัน่ ในสถำบนั หลักของชำติ รวมถงึ กำรมีจติ อำสำ ผ่ำนกิจกรรมตำ่ งๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับกำรพัฒนำคน ทิศทำงกำรพัฒนำ ประเทศ สอดคล้องกับบริบทท่ีเปล่ียนแปลง ควำมต้องกำรและควำมหลำกหลำยของผู้เรียน/ผู้รับบริกำร รวมถึงปรับลด ควำมหลำกหลำยและควำมํซ้ำซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรกำรศึกษำสำหรับ กลมุ่ เปำ้ หมำยบนพ้ืนที่สูง พ้นื ทพี่ เิ ศษ และพื้นทช่ี ำยแดน รวมทัง้ กลุม่ ชำติพนั ธ์ุ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นกำรใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียน สำมำรถเข้ำถึงกำรประเมินผลกำรเรียนรู้ได้ตำมควำมต้องกำร เพ่ือกำรสร้ำงโอกำสในกำรเรียนรู้ ให้ ควำมสำคัญกับ กำรเทียบระดับกำรศึกษำ และกำรเทียบโอนควำมรู้และประสบกำรณ์ พัฒนำระบบกำร ประเมินสมรรถนะผู้เรียน ให้ตอบโจทย์กำรประเมินในระดับประเทศและระดับสำกล เช่น กำรประเมิน สมรรถภำพผใู้ หญ่ ตลอดจนกระจำยอำนำจ ไปยังพ้นื ทใี่ นกำรวดั และประเมินผลกำรเรียนรู้ 1.6 สง่ เสรมิ กำรใชเ้ ทคโนโลยีในกำรจัดหลักสตู รกำรเรียนรใู้ นระบบออนไลนด์ ้วยตนเองครบวงจร ตั้งแต่กำรลงทะเบียนจนกำรประเมินผลเม่ือจบหลักสูตร ท้ังกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน กำรศึกษำ ต่อเนื่อง และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพื่อเป็นกำรสร้ำงและขยำยโอกำสในกำรเรียนรู้ให้กับ กลุ่มเป้ำหมำยทสี่ ำมำรถเรียนรู้ ไดส้ ะดวก และตอบโจทย์ควำมตอ้ งกำรของผูเ้ รียน 1.7 พัฒนำ Digital Learning Platform แพลตฟอร์มกำรเรียนรู้ของสำนักงำน กศน. ตลอดจน พัฒนำส่ือกำรเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อกำรเรียนรู้ท่ีเป็นส่ือท่ีถูกต้องตำม กฎหมำย งำ่ ยตอ่ กำรสืบค้นและนำไปใชใ้ นกำรจัดกำรเรยี นรู้ 1.8 เร่งดำเนินกำรเรื่อง Academic Credit-bank System ในกำรสะสมและเทยี บโอนหน่วยกิต เพอื่ กำรสร้ำงโอกำสในกำรศึกษำ 1.9 พัฒนำระบบนิเทศกำรศึกษำ กำรกำกับ ตดิ ตำม ท้ังในระบบ On-Site และ Online รวมทั้ง ส่งเสริมกำรวิจัยเพื่อเป็นฐำนในกำรพัฒนำกำรดำเนินงำนกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศยั กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๓๓

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 2. ด้ำนกำรสรำ้ งสมรรถนะและทักษะคุณภำพ 2.1 สง่ เสรมิ กำรจดั กำรศึกษำตลอดชวี ติ ที่เน้นกำรพฒั นำทกั ษะทจ่ี ำเปน็ สำหรับแตล่ ะช่วงวยั และ กำรจัดกำรศกึ ษำและกำรเรยี นรูท้ ่ีเหมำะสมกบั แตล่ ะกลมุ่ เป้ำหมำยและบรบิ ทพ้นื ที่ 2.2 พฒั นำหลักสูตรอำชีพระยะส้ันท่ีเน้น New skill Up skill และ Re skเท่ีสอดคล้องกับบริบท พ้ืนที่ ควำมต้องกำรของกลุ่มเป้ำหมำย ควำมต้องกำรของตลำดแรงงำน และกลุ่มอำชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology 2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้ำ บริกำรจำกโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมควำมรู้ สร้ำงอำชีพ เพ่ิมรำยได้ และมีคุณภำพชีวิตท่ีดี” ให้มีคุณภำพมำตรฐำน เป็นที่ยอมรับของตลำด ต่อยอดภูมิ ปัญญำท้องถ่ิน เพื่อสร้ำงมูลค่ำเพิ่ม พัฒนำสู่วิสำหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทำงประชำสัมพันธ์และ ชอ่ งทำงกำรจำหนำ่ ย 2.4 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำของผู้สูงอำยุเพื่อให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life Skill ในกำรดำรงชีวิตทีเ่ หมำะกับช่วงวยั 2.5 ส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำท่ีพัฒนำทักษะที่จำเป็นสำหรับกลุ่มเป้ำหมำยพิเศษ เช่น ผู้พิกำร ออทิสตกิ เด็กเร่รอ่ น และผดู้ ้อยโอกำสอน่ื ๆ 2.6 ส่งเสริมกำรพัฒนำทักษะดิจิทัลและทักษะด้ำนภำษำให้กับบุคลำกร กศน. และผู้เรียนเพ่ือ รองรับ กำรพฒั นำประเทศ 2.7 สง่ เสรมิ กำรสร้ำงนวตั กรรมของผู้เรยี น กศน. 2.8 สร้ำง อำสำสมัคร กศน. เพ่ือเป็นเครือข่ำยในกำรส่งเสริม สนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำตลอด ชีวติ ในชุมชน 2.9 ส่งเสริมกำรสร้ำงและพัฒนำนวัตกรรมของบุคลำกร กศน. รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร่ เพ่ือให้ หนว่ ยงำน / สถำนศกึ ษำ นำไปใช้ในกำรพฒั นำกระบวนกำรเรยี นรู้ร่วมกัน 3. ด้ำนองค์กร สถำนศกึ ษำ และแหล่งเรยี นรู้คุณภำพ 3.1 ทบทวนบทบำทหน้ำที่ของหน่วยงำน สถำนศึกษำ เชน่ สถำบัน กศน.ภำค สถำบันกำรศกึ ษำ และพัฒนำต่อเน่ืองสิรินธร สถำนศึกษำขึ้นตรงสังกัดส่วนกลำง กลุ่มสำนักงำน กศน.จังหวัด ศูนย์ฝึกและ พัฒนำรำษฎรไทย บริเวณชำยแดน เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภำพในกำรขับเคล่ือนกำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิตใน พนื้ ท่ี 3.2 ยกระดับมำตรฐำน กศน.ตำบล และศูนย์กำรเรยี นรู้ชมุ ชนชำวไทยภเู ขำ “แม่ฟำ้ หลวง” (ศศช.) ใหเ้ ปน็ พืน้ ที่กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตทส่ี ำคญั ของชมุ ชน 3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในหอ้ งสมุดประชำชน ทีเ่ นน้ Library Delivery เพอ่ื เพม่ิ อตั รำกำรอำ่ น และกำรรูห้ นงั สอื ของประชำชน 3.4 ให้บริกำรวิทยำศำสตร์เชิงรุก Science@home โดยใชเ้ ทคโนโลยเี ป็นเคร่ืองมือนำวทิ ยำศำสตร์ สู่ชีวิตประจำวนั ในทุกครอบครวั กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า ๓๔

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 3.5 ส่งเสริมและสนบั สนุนกำรสร้ำงพ้ืนทกี่ ำรเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- (eaming Space เพอื่ กำรสร้ำงนิเวศกำรเรียนรูใ้ หเ้ กิดขึ้นสงั คม 3.6 ยกระดบั และพฒั นำศูนย์ฝึกอำชพี รำษฎรไทยบรเิ วณชำยแดน ใหเ้ ป็นสถำบนั พฒั นำอำชพี ระดับภำค 3.7 สง่ เสริมและสนบั สนนุ กำรดำเนนิ งำนของกลมุ่ กศน. จงั หวดั ให้มีประสทิ ธภิ ำพ 4. ด้ำนกำรบรหิ ำรจดั กำรคณุ ภำพ 4.1 ขับเคล่ือนกฎหมำยวำ่ ด้วยกำรสง่ เสรมิ กำรเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ตลอดจนทบทวนภำรกจิ บทบำท โครงสรำ้ งของหนว่ ยงำนเพ่อื รองรับกำรเปลี่ยนแปลงตำมกฎหมำย 4.2 ปรับปรงุ กฎหมำย ระเบยี บ คำสง่ั และขอ้ บังคบั ต่ำง ๆ ให้มีควำมทนั สมยั เอื้อตอ่ กำรบริหำร จัดกำร และกำรจัดกำรเรียนรู้ เชน่ กำรปรับหลักเกณฑ์ค่ำใชจ้ ่ำยในกำรจัดหลกั สตู รกำรศกึ ษำต่อเน่ือง 4.3 ปรับปรงุ แผนอัตรำกำลัง รวมท้งั กำหนดแนวทำงทีช่ ดั เจนในกำรนำคนเข้ำสตู่ ำแหน่ง กำรย้ำย โอน และกำรเลอื่ นระดบั 4.4 สง่ เสริมกำรพัฒนำบุคลำกรทกุ ระดับใหม้ คี วำมรแู้ ละทกั ษะตำมมำตรฐำนตำแหน่งใหต้ รงกับ สำยงำน และทกั ษะทีจ่ ำเปน็ ในกำรจดั กำรศกึ ษำและกำรเรียนรู้ 4.5 ปรับปรงุ ระบบกำรจัดสรรทรัพยำกรเพื่อกำรศึกษำให้มคี วำมครอบคลุม เหมำะสม เชน่ กำร ปรับ คำ่ ใช้จำ่ ยในกำรจดั กำรศกึ ษำของผพู้ กิ ำร เดก็ ปฐมวยั 4.6 ปรบั ปรุงระบบฐำนข้อมลู สำรสนเทศดำ้ นกำรศกึ ษำเพื่อกำรบรหิ ำรจัดกำรอย่ำงเป็นระบบ เช่น ขอ้ มลู กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ขอ้ มลู เด็กตกหล่นจำกกำรศกึ ษำในระบบ เดก็ เรร่ อ่ น ผู้พิกำร 4.7 ส่งเสรมิ กำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศเปน็ เครอ่ื งมือในกำรบรหิ ำรจัดกำรอย่ำงเตม็ รปู แบบ 4.8 ส่งเสรมิ พฒั นำคณุ ภำพกำรบรหิ ำรจดั กำรภำครัฐส่รู ะบบรำชกำร 4.0 และกำรประเมนิ คณุ ภำพ และควำมโปร่งใสกำรดำเนนิ งำนของภำครัฐ (ITA) 4.9 เสรมิ สรำ้ งขวญั และกำลังใจให้กับขำ้ รำชกำรและบุคลำกรทกุ ประเภทในรปู แบบตำ่ ง ๆ เชน่ ประกำศ เกียรตคิ ณุ กำรมอบโล่ / วฒุ บิ ัตร 4.10 ส่งเสริมกำรมสี ่วนรว่ มของภำคเี ครือขำ่ ยทกุ ภำคส่วน เพื่อสรำ้ งควำมพรอ้ มในกำรจดั กำรศกึ ษำ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั และกำรสง่ เสรมิ กำรเรยี นรตู้ ลอดชีวิตสำหรบั ประชำชน กล่มุ ยทุ ธศำสตร์และแผนงำน สำนักงำน กศน. 25 ตลุ ำคม 2564 กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๓๕

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สว่ นท่ี ๔ แผนงำน/โครงกำร ปงี บประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ในปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ มีงำน/โครงกำรต่ำงๆ ในแผนปฏิบัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ที่ ต้องปฏิบัติงำนตำมนโยบำย จุดเน้นที่สำคัญของสำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัย (สำนักงำน กศน.) และสำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัด หนองบัวลำภู ตำมบทบำทภำรกิจหลักของหน่วยงำน และควำมต้องของประชำชนกลุ่มเป้ำหมำย โดยงำน/ โครงกำรได้มีรำยละเอียดของงำน/โครงกำรอย่ำงชัดเจน และได้นำเอำจุดอ่อนของกำรดำเนินงำนในปี ที่ผ่ำนมำ มำแก้ไขปรับปรุงเพ่ือกำรพัฒนำ อันประกอบด้วย ชื่องำน/โครงกำรควำมสอดคล้องกับนโยบำย และจุดเน้นกำรดำเนินงำน กศน. วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดควำมสำเร็จ เป้ำหมำย งบประมำณ พื้นที่ดำเนินงำน และผู้รับผิดชอบโครงกำร เพ่ือให้ผู้เกี่ยวข้องได้นำไปปฏิบัติอย่ำงเป็นรูปธรรม ให้มี ประสทิ ธภิ ำพและประสทิ ธผิ ลต่อไป จุดเน้นกำรดำเนนิ งำน ของงำน/โครงกำรสำคัญ ในปีงบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ของ กศน.ตำบลดงมะไฟ ๑. กำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน งำนสง่ เสรมิ กำรจัดกำรศึกษำขนั้ พ้นื ฐำนนอกระบบ (เป้ำหมำยปกต)ิ - ระดับประถมศกึ ษำ - ระดบั มธั ยมศึกษำตอนตน้ - ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย ๒. กำรศึกษำตอ่ เนือ่ ง ๒.๑. โครงกำรพฒั นำทกั ษะชวี ิต ๒.๒. โครงกำรพฒั นำสังคมและชุมชน ๒.๓. โครงกำรเรียนรู้หลักปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพียง ๓. งำนกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย ๓.๑ โครงกำรจดั สรำ้ งแหล่งเรยี นร้ชู ุมชนในตำบล ( จัดซือ้ หนังสอื พมิ พ์/สื่อ สำหรบั กศน.ตำบล ) ๓.๒ กิจกรรมส่งเสริมกำรอำ่ น - กิจกรรมห้องสมดุ ประชำชน - กจิ กรรมบำ้ นหนังสือชมุ ชน - หนว่ ยบรกิ ำรเคลอ่ื นทรี่ ถโมบำย - อำสำสมคั รส่งเสรมิ กำรอำ่ น - หอ้ งสมุดเคลอ่ื นท่ีสำหรบั ชำวตลำดตำมพระรำชดำรสิ มเดจ็ พระเทพฯ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคหู า ๓๖

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๔. งำนแผนงำนยทุ ธศำสตร์เพอ่ื สนบั สนนุ ด้ำนกำรพฒั นำและเสรมิ สรำ้ งศกั ยภำพทรพั ยำกรมนษุ ย์ โครงกำรขบั เคลอื่ นกำรพฒั นำกำรศกึ ษำทยี่ ง่ั ยนื ๔.๑ โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน - โครงกำรพัฒนำอำชพี (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กนิ ๓๐ ชวั่ โมง) - โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชีพชุมชนรปู แบบช้ันเรยี นวชิ ำชีพ (ช้นั เรียนวชิ ำชพี ๓๑ ช่วั โมงข้นึ ไป) ๕. งำนกำรขยำยโอกำสในกำรเขำ้ ถึงบรกิ ำรกำรศกึ ษำและกำรเรยี นรอู้ ยำ่ งตอ่ เนือ่ งตลอดชวี ิต ๕.๑ กำรจดั กำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำนสำหรบั ผู้เรยี นท่อี อกจำกระบบโรงเรยี นกลำงคัน ๕.๒ กำรจัดกำรเรยี นรู้ของศนู ยก์ ำรเรยี นรปู้ รัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมฯ่ ๕.๓ กำรจัดกำรเรยี นรู้ของศนู ย์ส่งเสริมและพัฒนำประชำธิปไตยประจำตำบล ๕.๔ กำรจดั กำรศกึ ษำเพอ่ื พัฒนำกำรทำงกำย จิต และสมองของผสู้ ูงอำยุ ๖. แผนงำนบรู ณำกำรพฒั นำเศรษฐกจิ และสงั คมดจิ ทิ ลั ๖.๑ กิจกรรม : สร้ำงเครอื ขำ่ ยดิจทิ ัลชุมชนระดบั ตำบล ๗. แผนงำนบรู ณำกำรศกั ยภำพกำรผลติ ภำคกำรเกษตร ๗.๑. - ๘. แผนงำนบรู ณำกำรยกระดบั คณุ ภำพกำรศกึ ษำและกำรเรยี นรู้ให้มคี ณุ ภำพ เทำ่ เทยี ม และทวั่ ถงึ ๘.๑. - กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุวรรณคูหา ๓๗

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ  กศน.ตำบลดงมะไฟ วัตถุประสงค์ แผนปฏิบตั กิ ำรประจำปีงบ ท่ี ชือ่ งำน/โครงกำร สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำ (โครงกำร ก  หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอสวุ รร กจิ กรรมหลกั ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ งำนจัดกำรศกึ ษำนอก เพอื่ จดั กำรศกึ ษำนอก จดั กำรศกึ ษำสำหรบั 1. ร้อยละกำรคงอยู่ ของกำร ระบบระดับกำรศึกษำขนั้ ระบบ ระดับกำรศึกษำ ผูท้ ่ีไม่จบกำรศึกษำ ลงทะเบยี น เรียน พ้นื ฐำน (กลมุ่ เป้ำหมำย ขน้ั พ้นื ฐำน หลักสตู ร ข้นั พนื้ ฐำนนอก ปกติ) กำรศกึ ษำนอกระบบ ระบบโรงเรียน 2.รอ้ ยละของผเู้ รียนทเ่ี ขำ้ ระดับกำรศึกษำขนั้ ระดบั สอบปลำยภำค เรียน พ้นื ฐำน พทุ ธศกั รำช 2551 1. ประถมศึกษำ 3.รอ้ ยละของผู้เรียนท่จี บ หลักสตู ร 2. มธั ยมศึกษำ ตอนตน้ 4. ร้อยละของผู้เรยี น ที่จบ หลักสตู รมผี ลกำร เรียนเฉลยี่ 3. มัธยมศึกษำตอน 2.5 ขึ้นไป ปลำย 5. คำ่ เฉลีย่ ระดบั ควำม พึง พอใจของผรู้ ับบริกำรที่อยใู่ น ระดบั ดี กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บประมำณ พ.ศ. 2565 ำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั หนองบัวลำภู กจิ กรรม) รณคหู ำ  กศน.อำเภอสุวรรณคูหำ เปำ้ หมำย งบประมำณ ประเภท จำนวน หมวดงำน จำนวนเงนิ รหัส โครงกำร ร นักศกึ ษำนอก 366 คน ผลผลติ ท4่ี กำรศกึ ษำนอก - ระบบ ระบบ กำรศึกษำ  งบดำเนินงำน  งบรำยจำ่ ยอ่นื ย …………….. ผลผลติ ที่5 กำรศกึ ษำตำม น อัธยำศัย  งบดำเนนิ งำน  งบรำยจ่ำยอน่ื ..................... อุดหนุนทั่วไป  หนังสือเรยี น ภอสุวรรณคหู า ๓๘

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ  กศน.ตำบลดงมะไฟ วตั ถุประสงค์ แผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปงี บ ที่ ช่ืองำน/โครงกำร สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำ (โครงกำร ก  ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอสวุ รร กจิ กรรมหลกั ตวั ช้วี ัดควำมสำเรจ็ กำรศึกษำเพ่อื พัฒนำ 1.ใหก้ ลุ่มเปำ้ หมำยมี 1.ประชำสมั พันธ์ ร้อยละของผ้เู รียน ทกั ษะชีวิต ควำมรู้ เจตคตแิ ละ 2.ผูเ้ รยี นรวกลุ่ม ผู้รับบรกิ ำรทมี่ ี ทกั ษะทีจ่ ำเป็นสำหรับ 3.จดั หำทำหลักสูตร ผลสัมฤทธต์ิ ำม กำรดำรงชีวิตในสังคม จดั หำวิทยำกร จุดมุ่งหมำยกำรเรยี นรู้ ปัจจุบัน 2.เพ่ือให้ 3.ขออนุญำตจัด/ ของแตล่ ะหลกั สูตร/ สำมำรถเผชญิ แตง่ ตั้งวิทยำกร และ กิจกรรม สถำนกำรณ์ตำ่ งๆใน จดั หำวัสดุ ชวี ิตประจำวันได้อยำ่ งมี 4. แจ้งจัดไปกศน. ประสทิ ธิภำพและเตรยี ม จังหวัด กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕  กพร.  ค่ำจัดกำรเรยี นกำรสอน รวม - บประมำณ พ.ศ. 2565 ำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวดั หนองบัวลำภู กจิ กรรม) รณคูหำ  กศน.อำเภอสุวรรณคูหำ เปำ้ หมำย งบประมำณ ประเภท จำนวน หมวดงำน จำนวนเงนิ รหัส โครงกำร ประชำชน 12 คน ผลผลติ ท4ี่ กำรศกึ ษำนอก - ทัว่ ไป ระบบ  งบดำเนินงำน  งบรำยจำ่ ยอืน่ …………….. ผลผลิตที่5 กำรศกึ ษำตำม อธั ยำศยั ภอสวุ รรณคหู า ๓๙

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปงี บประมาณ ควำมพร้อมกบั กำร 5. จัดกำรเรยี นรู้ ปรบั ตัวในอนำคต ประเมินผล 6.จดั ทำหลักฐำนกำร จบ 7.เบกิ คำ่ ใชจ้ ่ำยใน กำรดำเนนิ งำน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕  งบดำเนนิ งำน -  งบรำยจำ่ ยอืน่ ..................... อดุ หนุนทวั่ ไป  หนังสือเรยี น  กพร.  ค่ำจัดกำรเรยี นกำรสอน รวม ภอสวุ รรณคหู า ๔๐

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ  กศน.ตำบลดงมะไฟ วตั ถปุ ระสงค์ แผนปฏิบัตกิ ำรประจำปีงบ ท่ี ชอ่ื งำน/โครงกำร สำนกั งำนส่งเสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำ (โครงกำร ก  ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอสุวรร กจิ กรรมหลกั ตวั ช้วี ัดควำมสำเรจ็ กำรศกึ ษำเพอ่ื เรยี นรู้ 1.ให้กลุ่มเป้ำหมำย 1.ประชำสมั พันธ์ ร้อยละของผู้เรยี น หลกั ปรชั ญำของ ดำรงชีวิตอยูใ่ นสังคม 2.ผเู้ รียนรวกลุ่ม ผู้รบั บริกำรทีม่ ี เศรษฐกจิ พอเพยี ง อย่ำงมคี วำมสขุ 3.จัดหำทำหลกั สูตร ผลสัมฤทธต์ิ ำม สอดคลอ้ งตำมหลัก จัดหำวทิ ยำกร จุดมุ่งหมำยกำรเรียนรู้ ปรชั ญำของเศรษฐกิจ 3.ขออนุญำตจัด/ ของแตล่ ะหลกั สูตร/ พอเพียง แตง่ ตงั้ วิทยำกร และ กจิ กรรม จดั หำวัสดุ 4. แจง้ จัดไปกศน. จังหวัด 5. จดั กำรเรยี นรู้ ประเมินผล 6.จดั ทำหลกั ฐำนกำร จบ 7.เบิกค่ำใชจ้ ่ำยใน กำรดำเนนิ งำน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บประมำณ พ.ศ. 2565 ำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวดั หนองบัวลำภู กจิ กรรม) รณคหู ำ  กศน.อำเภอสวุ รรณคหู ำ เปำ้ หมำย งบประมำณ ประเภท จำนวน หมวดงำน จำนวนเงนิ รหัส โครงกำร ประชำชน 6 คน ผลผลิตท4่ี กำรศกึ ษำนอก - ท่ัวไป ระบบ  งบดำเนนิ งำน  งบรำยจำ่ ยอนื่ …………….. ผลผลิตท่5ี กำรศกึ ษำตำม อัธยำศยั  งบดำเนินงำน  งบรำยจำ่ ยอนื่ ..................... อุดหนุนท่วั ไป  หนงั สือเรยี น ภอสวุ รรณคูหา ๔๑

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปงี บประมาณ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕  กพร.  คำ่ จัดกำรเรยี นกำรสอน รวม - ภอสวุ รรณคูหา ๔๒

แผนปฏิบัติการ ประจาปงี บประมาณ  กศน.ตำบลดงมะไฟ วตั ถปุ ระสงค์ แผนปฏิบัตกิ ำรประจำปีงบ ท่ี ชอ่ื งำน/โครงกำร สำนกั งำนสง่ เสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำ (โครงกำร ก  หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอสุวรร กจิ กรรมหลกั ตวั ช้วี ัดควำมสำเรจ็ กำรศึกษำเพ่อื พัฒนำ 1.ใหก้ ลุ่มเป้ำหมำย 1.ประชำสมั พันธ์ ร้อยละของผู้เรยี น สังคมและชุมชน ดำรงชวี ติ อยู่ในสังคม 2.ผ้เู รยี นรวมกลุ่ม ผู้รบั บริกำรทีม่ ี อยำ่ งมคี วำมสุข 3.จดั หำทำหลกั สูตร ผลสัมฤทธต์ิ ำม จัดหำวทิ ยำกร จุดมุ่งหมำยกำรเรียนรู้ 3.ขออนุญำตจัด/ ของแตล่ ะหลกั สูตร/ แต่งตัง้ วทิ ยำกร และ กจิ กรรม จัดหำวสั ดุ 4. แจ้งจัดไปกศน. จังหวัด 5. จดั กำรเรียนรู้ ประเมินผล 6.จัดทำหลกั ฐำนกำร จบ 7.เบกิ คำ่ ใชจ้ ำ่ ยใน กำรดำเนินงำน กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภ

ณ พ.ศ. ๒๕๖๕ บประมำณ พ.ศ. 2565 ำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวดั หนองบัวลำภู กจิ กรรม) รณคหู ำ  กศน.อำเภอสวุ รรณคหู ำ เปำ้ หมำย งบประมำณ ประเภท จำนวน หมวดงำน จำนวนเงนิ รหสั โครงกำร ประชำชน 8 คน ผลผลิตท4่ี กำรศกึ ษำนอก - ท่ัวไป ระบบ  งบดำเนนิ งำน  งบรำยจำ่ ยอนื่ …………….. ผลผลิตท่5ี กำรศึกษำตำม อัธยำศยั  งบดำเนินงำน  งบรำยจำ่ ยอนื่ ..................... อุดหนุนท่วั ไป  หนงั สือเรยี น ภอสวุ รรณคูหา ๔๓

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปงี บประมาณ กศน.ตาบลดงมะไฟ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภ