สรุปผูกผ้า

กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรปุ ผลกำรดำเนนิ โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชน กล่มุ สนใจ กำรผูกผ้ำประดบั ในงำนพธิ ีต่ำง ๆ ก คำนำ สรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชนชน กลุ่มสนใจ (ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง) หลักสูตร กำรผูกผ้ำประดับในงำนพิธีต่ำง ๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ จังหวัดหนองบัวลำภู ฉบับนี้จัดทำข้ึนเพื่อรวบรวม ข้อมูลระดับควำมสำเร็จและควำมพึงพอใจท่ีมีต่อโครงกำร ปัญหำ อุปสรรค ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ เพ่ือ นำไปใช้เปน็ ข้อมลู ประกอบในกำรดำเนนิ โครงกำรคร้ังถัดไป ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ หวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำสรุปผลกำร ดำเนินงำนกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ต้องกำรศึกษำ และจะเป็นแนวทำงในกำรนำไปพัฒนำ และปรบั ปรุงงำนกำรศกึ ษำนอกระบบในปงี บประมำณต่อไป กศน.ตำบลดงมะไฟ มิถนุ ำยน 2565 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรปุ ผลกำรดำเนนิ โครงกำรศนู ย์ฝกึ อำชพี ชมุ ชน กลมุ่ สนใจ กำรผูกผำ้ ประดับในงำนพิธีต่ำง ๆ ข สารบญั รำยกำร หนำ้ คำนำ ก สำรบญั ข บทที่ 1 บทนำ 1 บทที่ 2 เอกสำรทเ่ี กยี่ วข้อง 3 บทที่ 3 วธิ ีกำรดำเนินกำร 8 บทท่ี 4 ผลกำรดำเนนิ งำน 10 บทที่ 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ 15 ภำคผนวก 17 รูปภำพประกอบกจิ กรรม โครงกำร รำยมือชอ่ื ผู้เขำ้ รว่ มกิจกรรม อน่ื ๆ คณะผจู้ ดั ทำ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 1 บทท่ี 1 บทนำ ควำมเป็นมำและควำมสำคัญ จำกสถำนกำรณ์เศรษฐกิจและควำมเหล่อื มล้ำทม่ี ีอยู่ในสงั คมปจั จบุ นั แสดงถึงฐำนเศรษฐกิจของประเทศ ทีย่ งั ไม่เขม้ แขง็ ประชำชนระดับฐำนรำกยงั มรี ำยได้น้อย สว่ นใหญ่มีอำชพี ภำคกำรเกษตร จึงไม่มีโอกำสทจ่ี ะเตบิ โต เปน็ ชนชั้นกลำง กำรขำดโอกำสและควำมรู้เกีย่ วกบั ทักษะดำ้ นอำชพี ทำใหเ้ กิดปญั หำในกำรประกอบอำชีพ เพื่อ สรำ้ งรำยไดจ้ ำกผลผลิตของตนเอง จำกสภำวะกำรดังกลำ่ ว รัฐบำลจงึ ไดใ้ หค้ วำมสำคญั ต่อกำรพฒั นำประเทศดำ้ น เศรษฐกจิ พ้ืนฐำนของประชำชนกลมุ่ ดังกลำ่ ว โดยพยำยำมท่ีจะสง่ เสรมิ อำชพี เพอ่ื สรำ้ งงำนและผลผลติ ทมี่ ีคุณภำพ ให้แก่ประชำชนอยำ่ งทวั่ ถึงและทกุ ระดบั ชน้ั ซงึ่ กำรพฒั นำประเทศจะตอ้ งพฒั นำทรพั ยำกรมนษุ ย์ ของประเทศ ดังนนั้ กำรจัดกำรศกึ ษำจึงเปน็ ปจั จยั สำคัญอันจะนำไปสกู่ ำรบรรลเุ ป้ำหมำยในกำรพฒั นำประเทศอยำ่ งมคี ุณภำพ และย่ังยนื เพ่อื ตอบสนองยทุ ธศำสตรช์ ำติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) ดำ้ นกำรสรำ้ งโอกำส และ ควำมเสมอภำคทำง สงั คมเพอ่ื เรง่ กระจำยโอกำสกำรพฒั นำให้ทว่ั ถึง ลดควำมเหล่อื มลำ้ ไปสสู่ งั คมเสมอภำค และเป็นธรรม สำนกั งำน กศน. ซ่ึงเปน็ หนว่ ยงำนทำงกำรศึกษำท่มี ีสถำนศึกษำตั้งอยู่ในระดับอำเภอ/เขต จำนวน 928 แห่ง และ กศน. ตำบล จำนวน 7,424 แหง่ ไดข้ ับเคล่ือนโครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน เพ่ือพฒั นำควำมร้แู ละฝึกอำชีพแกป่ ระชำชน โดยกำรจดั กิจกรรมฝึกอำชีพภำยใต้ 5 หลักสตู รกลุ่มอำชพี ไดแ้ ก่ กลุ่มอำชพี ดำ้ นเกษตรกรรม กล่มุ อำชพี ดำ้ น อุตสำหกรรมหรอื หัตถกรรม กล่มุ อำชีพดำ้ นพำณชิ ยกรรมและบรกิ ำร กลมุ่ อำชีพด้ำนควำมคดิ สร้ำงสรรค์ และกลมุ่ อำชพี เฉพำะทำง เช่น ช่ำงไฟฟ้ำ ช่ำงซอ่ มแอร์ ฯลฯ โดยมุ่งหวังให้ประชำชน ท่เี ข้ำรบั กำรฝกึ อำชพี สำมำรถนำ ควำมรูไ้ ปใชป้ ระกอบอำชีพได้ มกี ำรพฒั นำตอ่ ยอดผลติ ภณั ฑ/์ บรกิ ำร ให้มีคณุ ภำพ เป็นกำรสร้ำงมลู คำ่ เพมิ่ มี สง่ เสรมิ กำรขำยและขยำยช่องทำงกำรจำหนำ่ ยสนิ ค้ำไปยังผู้บรโิ ภคทีห่ ลำกหลำย ภำยใต้ Brand กศน. ในอนำคต กศน.ตำบลดงมะไฟ สังกัดศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสวุ รรณ คูหำ ได้สำรวจควำมต้องกำรด้ำนอำชพี ของชมุ ชนตำบลดงมะไฟเรียบรอ้ ยแล้ว จงึ ไดด้ ำเนินงำนตำมโครงกำรขนึ้ วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงกำร 1.เพือ่ ใหป้ ระชำชนมีควำมรู้และทกั ษะในกำรประกอบอำชพี สำมำรถสร้ำงรำยไดท้ ่มี ่ันคง มั่งค่ัง 2.เพื่อใช้ในกำรตดั สินใจประกอบอำชีพใหส้ อดคล้องกับศกั ยภำพของตนเอง ชมุ ชน สงั คม และส่ิงแวดลอ้ ม อยำ่ งมีคณุ ธรรมจริยธรรม 3.เพอ่ื ใหป้ ระชำชนมีโครงกำรประกอบอำชพี เพ่อื ใชเ้ ป็นแนวทำงในกำรพัฒนำอำชีพของตนเอง กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 2 ขอบเขตของโครงกำร 1. ด้ำนเน้อื หำ โครงกำรนีม้ ุง่ ให้ผู้เรยี นกลุ่มเป้ำหมำยทีเ่ ข้ำรบั กำรอบรมสำมำรถนำ ควำมรู้ ทักษะ และประสบกำรณก์ ำรเรียนรูต้ ำ่ งๆ ไปใชใ้ นกำรประกอบอำชีพทีเ่ ป็นกำรเข้ำสอู่ ำชีพ สร้ำงงำน สรำ้ ง รำยได้ หรอื พัฒนำอำชพี หรอื ตอ่ ยอดอำชีพเดิม 2. ดำ้ นระยะเวลำ ระยะเวลำในกำรดำเนนิ งำน วนั ที่ 16 สงิ หำคม 2565 ถึง 17 สิงหำคม 2565 ณ กศน.ตำบลดงมะไฟ หมูท่ ี่ 9 ตำบลดงมะไฟ อำเภอสวุ รรณคูหำ จังหวัด หนองบัวลำภู 3. ด้ำนประชำกรและกลมุ่ ตัวอย่ำง ประชำชนตำบลดงมะไฟ จำนวน 7 คน และครู กศน.ตำบลดงมะไฟ จำนวน 3 คน ประโยชนท์ คี่ ำดว่ำจะไดร้ บั - ประชำชนตำบลดงมะไฟกลมุ่ เปำ้ หมำยมอี ำชพี ใหมม่ ีกำรพฒั นำต่อยอดอำชีพเดิม เพมิ่ ทกั ษะกำรเปน็ ผู้ประกอบกำร มีรำยได้ มงี ำนทำ มคี วำมมัน่ คง ยัง่ ยนื - เพ่ือให้ผู้เข้ำรับกำรอบรมสำมำรถนำควำมรู้ ทักษะ และประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ต่ำงๆ ไปใช้ในกำร ประกอบอำชีพทเ่ี ปน็ กำรเข้ำส่อู ำชีพ สร้ำงงำน สรำ้ งรำยได้ หรอื พฒั นำอำชพี หรือต่อยอดอำชีพเดมิ ตัวช้วี ัด ตัวชี้วัดผลผลติ รอ้ ยละ 80 ของประชำชน ตำบลดงมะไฟ ที่เข้ำรว่ มโครงกำรมอี ำชีพ มงี ำนทำ มีรำยไดท้ ม่ี น่ั คงย่งิ ข้นึ ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ ประชำชนตำบลดงมะไฟ ที่เข้ำรว่ มโครงกำรมคี วำมรู้ ทกั ษะ และประสบกำรณ์กำรเรยี นรูต้ ่ำงๆ ไปใชใ้ น กำรประกอบอำชีพทีเ่ ปน็ กำรเข้ำส่อู ำชีพ สร้ำงงำน สรำ้ งรำยได้ หรอื พฒั นำอำชีพ หรือต่อยอดอำชีพเดิม กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีต่าง ๆ 3 บทท่ี 2 เอกสำรทเ่ี กยี่ วขอ้ ง ควำมหมำยและควำมสำคัญของกำรพัฒนำอำชพี โดยทั่วไป อำชพี (Career) หมำยถึง ส่งิ ทีบ่ คุ ลำกรทำเพื่อกำรดำรงชีวิต โดยใช้ควำมรู้ ทกั ษะ และ ควำมสำมำรถของตนทีไ่ ดร้ ับจำกกำรศึกษำและฝึกอบรม เช่น อำชพี แพทย์ พยำบำล นักวิทยำศำสตร์ ชำ่ ง ไฟฟำ้ ช่ำงไม้ เป็นต้น แตใ่ นท่ีนจี้ ะใหค้ วำมหมำยของคำวำ่ อำชีพ คอื “ลำดบั ของตำแหนง่ ซ่ึงบคุ คลดำรงอยู่ ภำยในช่วงชวี ติ ของเขำ” (De Cenzo & Robbins, 1994) ดงั นน้ั บคุ ลำกรทุกคนทท่ี ำงำนโดยได้รบั หรอื ไมไ่ ด้รับ ค่ำตอบแทน จะถือว่ำเป็นบคุ คลทีม่ อี ำชีพท้ังส้นิ กำรพัฒนำอำชพี (Career development) จงึ หมำยถึง กระบวนกำรซ่ึงองค์กำรจัดขึน้ เพ่ือชว่ ยเหลอื บคุ ลำกรในกำรจัดกำรกบั อำชพี ของตนเอง (De Cenzo & Robbins, 1994) ซึ่งอำจจะไดแ้ ก่กำรประเมนิ ศักยภำพของบคุ คล กำหนดเสน้ ทำงอำชีพท่ีเหมำะสม วำงแผน และฝกึ อบรม เพ่อื ส่งเสริมใหบ้ ุคลำกรมกี รพฒั นำ และควำมกำ้ วหนำ้ ในงำน ประโยชน์ของกำรพฒั นำอำชีพ กำรพฒั นำอำชีพของบุคลำกร มีควำมสำคัญและก่อให้เกดิ ประโยชนแ์ ก่องคก์ ำรหลำยประกำร ดงั ต่อไปนค้ี อื - ชว่ ยรบั ประกนั ว่ำบุคลำกรทม่ี คี วำมสำมำรถจะอยกู่ บั องคก์ ำรตอ่ ไป บุคลำกรท่ีมีควำมสำมำรถ และประสบกำรณ์ ยอ่ มเปน็ ทต่ี อ้ งกำรขององค์กำรทุกแห่งและบุคคลเหล่ำนี้สำมำรถท่ีจะหำงำนใหม่ไดอ้ ย่ำงรวดเร็ว และงำ่ ยดำย หำกพวกเขำรู้สึกวำ่ องคก์ ำรไมไ่ ด้ใหค้ วำมสำคัญแก่พวกเขำ และไม่ไดร้ บั นโยบำยหรอื มำตรกำรใด ๆ ทีจ่ ะสง่ เสริมควำมกำ้ วหน้ำในอำชีพแก่พวกเขำแล้ว โอกำสท่พี วกเขำจะลำออกจำกงำนก็มีสงู ยงิ่ ข้ึน ดงั นนั้ โครงกำรดำ้ นกำรพฒั นำอำชีพจะเปน็ สงิ่ เหน่ยี วรั้งมิใหบ้ ุคลำกรที่มคี วำมสำมำรถเหล่ำนอ้ี อกจำก องคก์ ำรไป - ชว่ ยใหอ้ งคก์ ำรสำมำรถดึงบุคลำกรทมี่ คี วำมสำมำรถสงู เขำ้ มำทำงำนไดม้ ำกขนึ้ บุคคลท่ีมี ควำมสำมำรถสงู มกั จะพจิ ำรณำเลอื กทำงำนกบั องคก์ ำร ซึ่งใหค้ วำมสำคญั ตอ่ อนำคตและควำมก้ำวหนำ้ ของ บคุ ลำกร ดงั น้นั หำกองค์กำรใดทม่ี โี ครงกำรดำ้ นกำรพฒั นำอำชพี กย็ ่อมจะมีควำมไดเ้ ปรียบในกำรดงึ ดูดบุคลำกร เหล่ำนั้นให้เข้ำมำทำงำนกบั ตนเอ - ชว่ ยสร้ำงภำพลกั ษณท์ ดี่ ีใหก้ บั องคก์ ำร องค์กำรท่ีให้ควำมสำคัญและควำมสนใจแกอ่ นำคตและ ควำมก้ำวหน้ำของบุคลำกร ย่อมจะทำใหท้ งั้ บุคลำกรภำยในองคก์ ำรและบุคลำกรภำยนอกองคก์ ำรนน้ั ด้วย ควำมรสู้ ึกท่ดี ี ซึง่ จะชว่ ยสง่ เสริมภำพลักษณแ์ ละช่ือเสยี งใหอ้ งคก์ ำรเปน็ อยำ่ งดี - ชว่ ยใหบ้ คุ ลำกรมกี ำรพฒั นำตนเองและลดควำมลำ้ สมัย กำรทำงำนในตำแหน่งหนงึ่ ๆ อนั อำจจะทำใหบ้ คุ ลำกรลำ้ หลังต่อควำมเปลีย่ นแปลงต่ำง ๆ ดังน้ัน กำรพฒั นำอำชีพจะชว่ ยให้บุคลำกรมีกำรพฒั นำ ตนเองอยตู่ ลอดเวลำ ท้งั นเี้ พรำะบคุ ลำกรเหลำ่ นั้นจำเป็นตอ้ งเพม่ิ พูนควำมรู้และควำมสำมำรถตำ่ ง ๆทจ่ี ำเปน็ ก่อนทจี่ ะสำมำรถก้ำวขึ้นส่ตู ำแหนง่ อนื่ ๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 4 ควำมหมำยและควำมสำคัญของอำชพี อำชพี หมำยถึง กำรทำงำนซงึ่ มีผลตอบแทนออกมำในรปู ของรำยไดเ้ พอื่ บุคคลนำไปดำรงชพี ทง้ั ของตนและครอบครวั ง นั้นตอ้ งเปน็ งำนท่ีสจุ รติ ก่อให้เกิดประโยชนแ์ กส่ ังคมโดยสว่ นรวม โดยไม่ทำให้ตนเอง และผอู้ ่ืนเดอื ดรอ้ น ควำมสำคญั ของกำรประกอบอำชพี 1. ทำให้มรี ำยไดป้ ระจำเลย้ี งตนเองและครอบครวั โดยซ้ือหรอื จดั หำสิง่ จำเปน็ สำหรบั กำรดำรงชีวิต 2.ทำใหม้ ีโอกำสใช้ควำมรคู้ วำมสำมำรถท่มี ีอยทู่ ำงำนใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อสงั คมและประเทศชำติ 3.ทำใหม้ โี อกำสสรำ้ งชอ่ื เสียงให้แก่ตนเองและวงศต์ ระกลู เป็นทย่ี อมรับของบคุ คลในสังคม 4.ทำให้มีหลักฐำนมน่ั คง เปน็ ท่เี คำรพนับถอื ของบคุ คลอ่ืนๆ 5.ทำให้รูจ้ ักใชเ้ วลำวำ่ ให้เป็นประโยชน์ จะได้ไม่ประพฤตติ นไร้สำระ 6.ทำใหบ้ ุคคลเกดิ ควำมภำคภูมใิ จในตนเอง ท่สี ำมำรถพึง่ ตนเองได้ และยังทำประโยชนแ์ ก่สังคมโดยสว่ นรว่ มด้วย เรอื่ ง ควำมสำคัญและควำมจำเป็นในกำรพัฒนำอำชพี ควำมสำคัญและควำมจำเป็นของกำรพัฒนำอำชพี วเิ ครำะหล์ กั ษณะขอบข่ำยกำรงำนอำชีพ กระบวนกำร ทำงำน กำรบริหำรจดั กำรของอำชพี ต่ำง ๆ ในชุมชน สงั คม ประเทศ และโลก เพือ่ กำรพฒั นำอำชีพจำกกำรงำน อำชพี ตำ่ งๆ กำรพฒั นำอำชพี หมำยถึง กำรพัฒนำอำชีพที่ดำเนินอยู่ให้เหมำะสมกับควำมตอ้ งกำรของตลำด กำรพฒั นำอำชีพท่ี มปี ระสิทธภิ ำพจะต้องพัฒนำควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรวำงแผนกำหนดยทุ ธศำสตร์ตำ่ งๆ ทั้งด้วยตนเองและ กระบวนกำรกลมุ่ โดยเฉพำะผูป้ ระกอบอำชีพเดียวกนั เพ่ือแลกเปล่ียนเรยี นรู้ซ่งึ กันและกนั แล้วนำไปตัดสนิ ใจเพอ่ื นำไปสกู่ ำรปฏิบัติ นอกจำกนค้ี วรมีกำรบริหำรจดั กำรแบบองค์รวมบรู ณำกำรปจั จัยต่ำงๆ ให้เป็นหน่ึงเดียว สำมำรถ เก้ือหนุนซึ่งกันและกันได้ เช่น ทนุ ทำงสังคม ทรพั ยำกรต่ำงๆ ได้แก่ ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกระบวนกำรผลิต และ กระบวนกำรกำรตลำด กำรพฒั นำอำชพี มคี วำมสำคญั และจำเป็น ดังน้ี 1. ดำ้ นเศรษฐกจิ จำกกำรแข่งขันทำงธุรกิจท่ีมกี ำรแข่งขนั ทำงกำรตลำดสูง จงึ เกดิ กำรรวมกลุม่ กำรคำ้ ต่ำงๆ เชน่ เขตกำรค้ำเสรีอำเซียน เขตเศรษฐกจิ ยโุ รป ดังนั้นกำรพัฒนำอำชีพจึงจำเป็นต้องมกี ำรพัฒนำ สินคำ้ ให้สำมำรถเข้ำสตู่ ลำดกำรแข่งขัน และเป็นท่ยี อมรับของต่ำงประเทศ 2. ด้ำนสังคม ประเทศท่มี เี ศรษฐกิจดจี ะส่งผลใหส้ ภำพของสงั คมดขี ึ้น เช่น ปรำศจำกโจรผู้ร้ำย 3. ดำ้ นกำรศึกษำ ครอบครัวทมี่ ีเศรษฐกิจดจี ะสำมำรถสง่ บุตรหลำนเข้ำรบั กำรศึกษำไดต้ ำมควำม ตอ้ งกำร และในอนำคตเยำวชนเหลำ่ น้ีก็จะเป็นประชำกรทม่ี คี ุณภำพ มคี วำมสำมำรถในกำรประกอบอำชีพ สง่ ผล ตอ่ เศรษฐกจิ สงั คมให้มคี วำมเจรญิ ก้ำวหนำ้ ต่อไป ควำมสำคญั ในกำรพัฒนำอำชีพ กำรพัฒนำอำชีพเป็นส่ิงท่สี ำคัญในวถิ ีชีวติ และกำรดำรงชพี ในปัจจุบนั เพรำะอำชพี เป็นกำรสร้ำงรำยได้เพ่อื เลี้ยงชีพตนเองและครอบครัว อำชพี กอ่ ให้เกิดผลผลิตและกำรบริกำร ซง่ึ สนองตอบต่อควำมตอ้ งกำรของผูบ้ รโิ ภค กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 5 และทสี่ ำคญั คอื กำรพฒั นำอำชีพมคี วำมสำคญั ตอ่ เศรษฐกจิ ของประเทศชำติ ควำมสำคัญจึงเปน็ ฟนั เฟืองในกำร พฒั นำคุณภำพชวี ติ เศรษฐกิจ ชุมชน สง่ ผลถงึ ควำมเจรญิ กำ้ วหนำ้ ของประเทศชำติ อำชพี กับกำรพฒั นำอำชพี เร่อื งรำวของอำชีพ อำชพี กค็ อื กำรหำเลยี้ งชีวิตใหม้ ีกินมีอยู่ กำรเข้ำรบั ศกึ ษำของทกุ คน ๆ กเ็ พื่อนำไป ประกอบอำชพี แตใ่ นยคุ ปัจจุบนั อำชพี มมี ำกมำย และอำชพี ใหม่ก็น่ำสนใจมำกข้นึ ในกำรพฒั นำอำชพี ของแตล่ ะ อำชพี น้นั มแี นวทำงทีต่ ำ่ งกนั ไปตำมสำยงำน แตท่ ุกอำชีพสำมำรถพฒั นำไดท้ ัง้ หมด นกั เรียนนกั ศึกษำจบใหมๆ่ บำง คนอำจมีแนวคดิ แปลกๆ ทีไ่ มเ่ หมอื นคนอืน่ เช่น อยำกทำอำชีพอสิ ระ ซงึ่ คนปจั จบุ ันคดิ แบบน้มี ำกขึ้น เพรำะเหตุ ที่วำ่ อำชีพในยุคปจั จบุ นั ไมถ่ กู ตีกรอบแคบๆ อีกต่อไป อำชีพน้นั ไม่ว่ำจะเป็นอำชพี อะไรกต็ ำม ทงั้ อำชีพทใี่ ชแ้ รงกำย อำชีพทใี่ ชแ้ รงสมอง สำมำรถพฒั นำได้ท้งั น้ัน ทศิ ทำงกำรพฒั นำอำชีพ 1. ต้องรูจ้ กั อำชีพของตนเองให้ดีพอ 2. รู้ทิศทำงของอำชีพของตน 3. รโู้ ลกท่ีเปลยี่ นแปลงตลอดเวลำ 4. วำงแผนชีวิตและกำรทำงำน 5. กำหนดนโยบำยกำรพฒั นำอำชพี ของตนเอง (มีวิสัยทัศน์) 6. ตง้ั เป้ำหมำย แบ่งระยะใหเ้ ห็นเป็นรูปธรรม 7. วำงกลยุทธพัฒนำอำชีพ 8. ลงมือปฏบิ ตั ิ 9. ประเมินผลใหเ้ ปน็ 10. ปรบั ปรงุ 11. พัฒนำ แนวทำงกำรพัฒนำอำชีพทก่ี ล่ำวมำท่จี รงิ แลว้ ก็คอื หลกั พนื้ ฐำนทั่วไป ซง่ึ คนประกอบอำชีพนน้ั ๆ ควรรู้ เช่น อำชีพแม่บำ้ น สำมำรถพัฒนำไดจ้ นถึงขนั้ สูง และเป็นอำชีพท่ีทรงคุณคำ่ ได้ เรียกวำ่ แมบ่ ้ำนมอื อำชพี อำชพี แมบ่ ำ้ นสมัยกอ่ น คือ อำชพี คนรบั ใช้ แตใ่ นยคุ ปจั จบุ นั อำชีพคนรับใชห้ รอื คนทำควำม สะอำดภำยในบำ้ นไม่ใชอ่ ำชีพทตี่ ้อยตำ่ อกี ต่อไป เพรำะปัจจบุ ันมีบรษิ ทั เปิดใหบ้ รกิ ำรสำหรบั ลกู คำ้ ท่ีต้องกำร แม่บำ้ นแบบมอื อำชีพไป ช่วยเหลอื ในกำรจดั กำรภำยในบ้ำนหรืออำคำรตำ่ ง ๆ ตลอดจนถึงโรงแรม ซ่ึงกำรเพม่ิ มูลค่ำและคุณคำ่ คือกำรพัฒนำอำชพี ของตนเอง กำรยกระดับแมบ่ ้ำนสกู่ ำรเปน็ แม่บ้ำนมืออำชีพ อยำ่ งเช่น กำรจดั โต๊ะ กำรวำงช้อน กำรวำงผ้ำสำหรับโตะ๊ รับประทำนอำหำร มแี นวปฏบิ ัติทเี่ ปน็ แบบแผนสำกล กำรมคี วำมรู้ในดำ้ นนจ้ี ึงมคี วำมจำเป็น และในเรอื่ งอื่นๆ อีก อย่ำงเช่น กำรปูผ้ำปเู ตยี งให้ตงึ กม็ เี ทคนิค กำรทำควำมสะอำดเคร่อื งใช้ต่ำงๆ อยำ่ งเช่น เสอ้ื ผำ้ ไหม สทู หรือเส้อื ผ้ำ ที่ทำจำกขนสัตว์ก็มเี ทคนคิ กำรดแู ลพิเศษกวำ่ ผำ้ ชนิดอืน่ ๆ น้ีคือแนวทำงกำรพัฒนำอำชีพให้เป็นแบบมอื อำชีพ แมบ่ ้ำนมืออำชพี สมยั นี้ตอ้ งชำนำญในเร่ืองทกี่ ลำ่ วมำ และมูลค่ำของค่ำจ้ำงจึงสูงกวำ่ แม่บำ้ นแบบธรรมดำ เพรำะมี กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 6 ควำมรคู้ วำมชำนำญพเิ ศษ คำ่ แรงจงึ สงู ตำมไปด้วย เหน็ ดว้ ยหรือไม่ว่ำอำชีพที่ธรรมดำแตไ่ ม่ธรรมดำมูลค่ำกเ็ พ่มิ ขึ้น ได้ เขำเรียกวำ่ กำรพัฒนำสำยงำนของตนเอง ฉะน้ันทกุ สำยอำชีพสำมำรถพฒั นำได้หมด มีควำมก้ำวหน้ำได้ทกุ หนทกุ แหง่ อยำ่ ได้น้อยใจว่ำ อำชพี ของเรำไมม่ ีค่ำ ไมม่ ีรำคำ ถ้ำเรำใสค่ วำมรู้ ใสค่ วำมรกั กบั งำน งำนทเี่ รำทำก็จะชว่ ยพฒั นำคุณภำพชวี ติ และ เจรญิ ก้ำวหนำ้ ไดต้ ลอดอำชพี ทกุ อำชพี มีหนทำงพัฒนำในแบบของตน ควำมจำเปน็ ในกำรพฒั นำอำชีพ ควำมจำเปน็ ในกำรพฒั นำอำชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศ และโลก ที่เหมำะสมกับตนเอง วิเครำะหค์ วำม เปน็ ไปได้ตำ่ ง ๆ ไดแ้ ก่ กำรลงทนุ กำรตลำด กระบวนกำรผลติ กำรขนส่ง กำรบรรจหุ บี ห่อ กำรแปรรูป และ ผลกระทบตอ่ ชุมชน และสง่ิ แวดล้อม ควำมรคู้ วำมสำมำรถของตนเองตอ่ สง่ิ ทีต่ อ้ งกำรพฒั นำ กำรลำดบั ควำมสำคญั ของกำรพัฒนำทีม่ คี วำมเป็นไปได้ เพือ่ นำข้อมลู ทวี่ ิเครำะห์ไวน้ ำไปปรกึ ษำผูร้ ู้ กำรตัดสนิ ใจเลอื กพัฒนำอำชีพที่ เหมำะสมกับตนเอง โดยวิเครำะห์ควำมพรอ้ มของตนเอง ควำมตอ้ งกำรของตลำด เทคนคิ ควำมรู้ ทกั ษะในอำชีพ และควำมรบั ผดิ ชอบต่อสงั คม ทรพั ยำกรธรรมชำติ และสงิ่ แวดลอ้ ม ประโยชนใ์ นกำรพฒั นำอำชีพ 1. มีกำรใช้ทุนทำงสงั คมอย่ำงคุม้ คำ่ เนอื่ งจำกสำมำรถใชว้ ัสดทุ ดแทน ใชว้ สั ดทุ ้องถน่ิ ลดกำรขนส่ง และทนุ บำงชนดิ สำมำรถใช้รว่ มกันได้ เชน่ เคร่ืองมือทำงกำรเกษตรสำมำรถใช้ในกจิ กรรมกำรเกษตรด้วยกัน เปน็ ต้น 2. มีกำรเพิ่มผลผลติ เนอ่ื งจำกมกี ำรพฒั นำสนิ คำ้ ทต่ี รงควำมตอ้ งกำรของลูกคำ้ ทำใหย้ อดจำหนำ่ ย มำกขน้ึ 3. มีกำรขยำยตลำด สำมำรถขยำยเครอื ขำ่ ยด้ำนกำรตลำดให้กว้ำงขน้ึ โดยผู้ผลิตจะตอ้ งมกี ำร ประชำสัมพนั ธอ์ ยำ่ งต่อเน่ือง 4. พัฒนำรปู แบบผลิตภัณฑเ์ พื่อบรรจุหีบห่อ ต้องพฒั นำรูปแบบอยู่ตลอดเวลำทำใหส้ ินค้ำมกี ำร พฒั นำรูปแบบผลิตภณั ฑ์หรือบรรจภุ ัณฑอ์ ยูเ่ สมอ 5. เกิดเศรษฐกิจชุมชน จำกกำรที่มีกำรพฒั นำผลติ ภณั ฑส์ นิ ค้ำ ทัง้ ดำ้ นคุณภำพและปรมิ ำณทำให้ ตลำดกว้ำงขวำงขนึ้ เศรษฐกจิ ชุมชนเจริญเตบิ โต 6. ชมุ ชนเขม้ แข็ง เมือ่ ชุมชนมีเศรษฐกิจดีขึ้น สง่ ผลตอ่ กำรพัฒนำคณุ ภำพชวี ิตดีขึน้ ครอบครัว อบอุ่น ลูกหลำนไดเ้ รียนหนงั สอื ปรำศจำกโจรผรู้ ้ำยและยำเสพติด 7. มอี ำชีพมน่ั คง เนอ่ื งจำกผู้ประกอบอำชพี มีกำรพัฒนำอำชีพอย่ตู ลอดเวลำในด้ำนกำรใชท้ นุ พัฒนำรปู แบบ จดั หำตลำดให้กวำ้ งขวำง ทำใหม้ ีอำชีพมัน่ คง ประเภทของภูมิปญั ญำ 1. ภมู ิปัญญำพ้ืนบ้ำน เปน็ องคค์ วำมรู้ ควำมสำมำรถและประสบกำรณท์ ่ีส่งั สมและสบื ทอดกนั มำ เป็น ควำมสำมำรถและศกั ยภำพในเชิงกำรแกป้ ัญหำ กำรปรบั ตัวเรียนรู้และสืบทอดไปสูค่ นรุ่นตอ่ ไปเพือ่ กำร ดำรงอยขู่ องเผ่ำพนั ธุ์ จึงเปน็ มรดกทำงวฒั นธรรมชำติ ของเผำ่ พันธุ์หรอื เปน็ วถิ ีชวี ติ ของชำวบำ้ น กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 7 2. ภูมปิ ญั ญำชำวบ้ำน เปน็ วิธีกำรปฏบิ ัติของชำวบำ้ น ซึง่ ได้มำจำกประสบกำรณ์ แนวทำงแก้ปัญหำแตล่ ะ เรื่องแตล่ ะประสบกำรณ์ แต่ละสภำพแวดล้อมซงึ่ จะมเี ง่ือนไขปัจจัยเฉพำะแตกตำ่ งกันไปนำมำใช้แกไ้ ขปญั หำโดย อำศัยศักยภำพทม่ี ีอยโู่ ดยชำวบำ้ นคิดเองเป็นควำมรู้ท่ีสรำ้ งสรรค์และมสี ่วนเสริมสร้ำงกำรผลติ หรอื เปน็ ควำมรู้ของ ชำวบำ้ นทผี่ ำ่ นกำรปฏิบัตมิ ำแล้วอยำ่ งโชกโชน เปน็ สว่ นหนึ่งของมรดกทำงวฒั นธรรม เป็นควำมรทู้ ่ีปฏบิ ัตไิ ด้มีพลงั และสำคัญยิง่ ชว่ ยใหช้ ำวบ้ำนมีชวี ิตรอดสรำ้ งสรรค์กำรผลติ และช่วยในดำ้ นกำรทำงำน เป็นโครงสร้ำงควำมรทู้ ีมี หลกั กำร มเี หตุ มผี ลในตัวเอง 3. ภมู ปิ ํญญำทอ้ งถิ่น เปน็ ควำมรู้ท่ีเกิดจำกประสบกำรณ์ในชวี ิตของคน ผ่ำนกระบวนกำรศึกษำสังเกตคิด ว่ำวิเครำะห์จนเกิดปญั ญำและตกผลกึ เปน็ องคค์ วำมร้ทู ี่ประกอบกนั ขนึ้ มำจำกควำมรเู้ ฉพำะหลำยๆเรือ่ งจดว่ำเปน็ พ้ืนฐำนขององค์ควำมรู้สมัยใหม่ทจี่ ะชว่ ยในกำรเรียนรู้ กำรแกป้ ัญหำจดั กำรและกำรปรบั ตัวในกำรดำเนนิ ชีวิตของ เรำ ภูมปิ ญั ญำทอ้ งถิ่นเป็นควำมรู้ท่มี อี ย่ทู วั่ ไปในสงั คมชมุ ชนและในตัวผรู้ ู้เองจงึ ควรมีกำรสบื ค้น รวบรวม ศกึ ษำ ถำ่ ยทอดพัฒนำและนำไปใชป้ ระโยชน์ได้อย่ำงกว้ำงขวำง 4.ภูมปิ ญั ญำไทย หมำยถึง องคค์ วำมรูค้ วำมสำมำรถ ทกั ษะของคนไทยท่เี กิดจำกกำรส่งเสรมิ ประสบกำรณ์ท่ีผำ่ นกระบวนกำร กำรเลือกสรร เรยี นรปู้ รุงแตง่ และถ่ำยทอดสบื ตอ่ กนั มำ เพื่อใชแ้ กไ้ ขปัญหำและพัฒนำวถิ ชี วี ติ ของคนไทยให้สมดุลกบั สภำพแวดล้อมและ เหมำะสมกบั ยคุ สมัย ลักษณะของภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถน่ิ ลักษณะสำคญั ของภูมิปัญญำท้องถิ่น พอสรปุ ไดด้ งั นี้ 1.เป็นเร่ืองรำวของกำรใชค้ วำมรู้ ทกั ษะ ควำมเชอ่ื และพฤติกรรม 2. แสดงถงึ ควำมสมั พนั ธร์ ะหว่ำง คนกับคน คนกบั ธรรมชำติ คนกบั สิง่ เหนอื ธรรมชำติ 3. เป็นองค์รวมหรือกจิ กรรมทกุ อยำ่ งใรวิถชี ีวติ 4. เปน็ เรอื่ งของกำรแก้ไขปญั หำ กำรจัดกำร กำรปรับตัว กำรเรยี นรู้เพือ่ ควำมอยรู่ อดของบุคคลชุมชนและ สงั คม 5.เปน็ แกนหลกั หรือกระบวนทัศนใ์ นกำรมองชวี ติ เป็นพนื้ ควำมรู้ในเร่อื งต่ำงๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 8 ควำมสำคญั ของโครงงำนอำชพี โครงงำนมีวัตถุประสงค์หลำกหลำยประกำร เช่น ต้องกำรให้นักเรียนมีควำมรูพ้ ื้นฐำนทจ่ี ำเปน็ เก่ยี วกบั ควำมเป็นอยู่ ในชีวติ ประจำวนั สำมำรถปฏบิ ัติงำนได้ถกู ต้องตำมกระบวนกำร ประหยดั ปลอดภัย และได้ประโยชน์ โดยรูจ้ ัก วเิ ครำะหแ์ ละวำงแผนกำรทำงำน สำมำรถปรับปรุงและพัฒนำงำนมวี สิ ันทัศนท์ ่กี ว้ำงไกล รกั กำรทำงำน ซงึ่ เปน็ รำกฐำนของกำรดำรงชีพ สำมำรถพงึ่ พำตนเองได้รวมทงั้ มีคณุ ธรรมในกำรทำงำน สำมำรถทำงำนร่วมกบั ผู้อื่นได้ เปน็ ต้น นักเรยี นจะต้องศึกษำและฝกึ ปฏบิ ัตจิ ริงเพ่ิมเติม โดยอำศัยควำมรพู้ นื้ ฐำนจำกรำยวชิ ำอ่นื ๆ ในหมวด วชิ ำกำรงำนและอำชีพ นักเรยี นมีสิทธเิ สรภี ำพอยำ่ งเตม็ ทใี่ นกำรตัดสินใจเลือกอย่ำงฉลำด ทีจ่ ะดำเนินงำนตำม ควำมถนดั และควำมสนใจของตน ในสว่ นที่เกี่ยวกับโรงเรยี นและครอู ำจำรย์น้นั จะได้ประโยชนอ์ ยำ่ งย่ิงจำกกำรเปดิ โอกำสใหน้ กั เรยี นได้ฝึกปฏิบัตจิ ริงตำมจดุ หมำยของหลกั สตู รและกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน ท้งั ในหอ้ งเรยี น และนอกหอ้ งเรียน ซ่ึงจะกอ่ ให้เกิดกำรประสำนสมั พันธอ์ ยำ่ งแน่นเหนยี ว ระหว่ำงนกั เรยี นและครูอำจำรยป์ ระจำ วชิ ำต่ำง ๆ รวมทั้งกำรใชเ้ ครอ่ื งมือและวสั ดุอุปกรณ์ตำ่ ง ๆ ให้เปน็ ประโยชน์อย่ำงคุม้ คำ่ นอกจำกนีใ้ นสิ่งท่เี ก่ียวกับ ท้องถ่นิ และชุมชนย่อมจะไดป้ ระโยชน์อยำ่ งมำกมำย ในแง่ของกำรให้นักเรยี นได้มีโอกำสร่วมพฒั นำอำชพี ต่ำง ๆ ใน ท้องถน่ิ ซง่ึ เป็นผลพลอยไดท้ ีต่ ำมมำกค็ อื ทำให้นกั เรียนเกดิ ควำมรักควำมภำคภมู ิใจในทอ้ งถ่ินของตนเองดว้ ย ในส่วนของกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนและกำรจดั กิจกรรมตำมหลักสตู รขัน้ พ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2544 ดงั นี้ คอื 1. ดำ้ นผู้เรียน กอ่ ให้เกิดคุณคำ่ ต่ำง ๆ ได้แก่ ช่วยสรำ้ งควำมหวังใหมใ่ นกำรรเิ ร่ิมงำน สรำ้ งเสรมิ ประสบกำรณ์จำกกำรปฏบิ ัตจิ ริง ได้มโี อกำสทดสอบควำมถนัดของตนเอง ก่อให้เกิดควำมรกั ควำมเขำ้ ใจและ ควำมสัมพันธ์อนั ดภี ำยในกลมุ่ พรอ้ มทงั้ เกดิ ควำมรทู้ ำงวชิ ำกำรท่กี ว้ำงขวำงขึน้ และเกดิ ควำมภำคภมู ิใจในควำม สำเร็จของงำน 2. ด้ำนสถำบนั และครูอำจำรยท์ ป่ี รึกษำกลมุ่ ก่อให้เกดิ คุณค่ำทำงกำรประสำนงำน โดยเกดิ ควำม เข้ำใจท่ีตรงกนั วำ่ กำรเรียนกำรสอนในปจั จุบนั ขึน้ อยูก่ ับกำร ปฏิบตั ิจริงในโครงงำนของผ้เู รียนมำกกวำ่ ท่จี ะเรยี นอยู่ ในห้องเรยี นเทำ่ นน้ั 3. ด้ำนชมุ ชน / ทอ้ งถนิ่ ก่อให้เกดิ คณุ ค่ำทำงกำรเผยแพรแ่ ละประชำสมั พนั ธ์ชุมชน อีกทงั้ ชมุ ชนไดม้ ี ส่วนร่วมในกำรขยำยผลทำงควำมรคู้ วำมสำมำรถที่มีอยู่ ให้แกผ่ ้เู รียนรุน่ ตอ่ ไป โดยสรำ้ งนสิ ัยรกั กำรทำงำนเกิดงำน อำชีพท่หี ลำกหลำยและมกี ำรพัฒนำอำชีพในชุมชนด้วย หลกั กำรสำคญั ของกำรเขยี นโครงงำนอำชพี กำรปฏบิ ตั งิ ำนตำมโครงงำนอำชีพของนกั เรียน เพอื่ ใหบ้ รรลุตำมจดุ หมำยของหลักสตู ร และจุดมุ่งหมำยกำรจัดทำ โครงงำน จึงไดก้ ำหนดหลกั กำรทส่ี ำคญั เกย่ี วกับโครงงำน ไว้ดงั นี้ 1. ใหน้ ักเรยี นแต่ละกลมุ่ มสี ทิ ธิและเสรภี ำพในกำรตดั สินใจเลอื กทำโครงงำนอำชีพใด กไ็ ด้ จำนวน 1 โครงงำน หรอื มำกกวำ่ ก็ได้ ตำมควำมถนดั ควำมสนใจ และควำมพร้อมของนักเรยี นในกรณที ีโ่ ครงงำนมปี ริมำณงำนมำกก็ สำมำรถเลือกไดโ้ ดย ตดั แบง่ ข้นั ตอนกำรปฏิบัติงำนออกเป็น 2 สว่ นใหป้ ฏิบตั ิ 2 ภำคเรียน หรือจะเลอื กโครงงำน กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 9 อำชพี ใหม่ โดยไม่ซำ้ กนั ในแต่ละภำคเรียนตลอดปีกำรศึกษำกไ็ ด้ 2. นกั เรยี นในห้องเรยี นเดียวกนั ควรเลือกโครงงำนอำชพี แตกต่ำงกนั ไดต้ ำมควำมถนัด ควำมพรอ้ มและ ควำมสนใจ ตลอดจนคำนงึ ถึงตำมควำมจำเป็นในกำรใช้ประโยชนช์ น้ิ งำนหรอื รำยไดจ้ ำกกำร ปฏิบตั ิงำน 3. ให้คำนึงถงึ ทรัพยำกรในทอ้ งถ่นิ ทง้ั ทรพั ยำกรทใ่ี ช้เปน็ วตั ถุดิบในกำรผลิตช้นิ งำนและทรัพยำกรบุคคล ในท้องถนิ่ ตลอดจนภูมปิ ัญญำชำวบ้ำนเพื่อกำรอนุรักษแ์ ละพัฒนำเทคโนโลยีในท้องถน่ิ 4. นกั เรยี นสำมำรถนำทักษะกำรทำงำนพนื้ ฐำนหลำยประเภทรวมไวใ้ นโครงงำนเดียวได้ เชน่ โครงงำน ปลกู กระเจีย๊ บ ใช้ทกั ษะกำรทำงำนด้ำนเกษตรและคหกรรมเกยี่ วกบั คณุ ค่ำทำงโภชนำกำรมำผสมผสำนกัน ได้ 5. ในแต่ละโครงงำนอำจกำหนดคำบเวลำแตกต่ำงกนั ได้ตำมควำมยำกงำ่ ยของลกั ษณะงำน 6. ครอู ำจำรย์ผสู้ อนหรือทป่ี รกึ ษำ อำจจดั ให้มีสอื่ กำรสอนในลกั ษณะใบงำนหรอื ใบควำมรหู้ รอื ข้อมูลทำง วิชำกำร เพือ่ ช่วยให้นักเรียนสำมำรถปฏิบตั งิ ำนได้ดว้ ยตนเองกไ็ ด้ 7. ในกำรประเมินโครงงำน ใหค้ รูอำจำรยผ์ ้สู อนหรอื ท่ปี รึกษำเป็นผปู้ ระเมิน โดยคำนงึ ถงึ ควำมรู้ ควำม เขำ้ ใจ กระบวนกำรทำงำน เจตคตใิ นกำรปฏิบตั งิ ำน และกำรนำชิ้นงำนไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันและต้อง ประเมนิ ผลกำรเรียนเปน็ รำยภำคเรยี น สำหรบั ผ้เู รยี นท่เี ลือกหลำยโครงงำนใน ๑ ภำคเรียน ให้ประเมนิ ผลโดยให้ คะแนนแตล่ ะโครงงำนกอ่ น แล้วนำมำรวมกนั เพื่อตัดสินใหร้ ะดบั คะแนนโดยคำนึงถึงคำบเวลำของแต่ละโครงงำน โดยจดั สัดสว่ นนำ้ หนกั โครงงำนตำ่ งกนั ตำมคำบเวลำ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 10 วธิ กี ำรผกู ผำ้ ดอกไมไ้ ว้อำลยั สำหรบั ประดบั บำ้ น อำคำร และสถำนที่ ไมว่ ำ่ ใครกท็ ำเองได้งำ่ ย ๆ ดว้ ยอุปกรณ์เพียง ไมก่ ่ชี น้ิ อกี หน่ึงวิธแี สดงควำมไวอ้ ำลยั ด้วยกำรผกู ผำ้ ดอกไมส้ ดี ำ - ขำว เพ่อื นำไปประดบั บ้ำน อำคำร และสถำนที่ ในช่วงแหง่ กำรไว้อำลยั เชน่ น้ี หลำยคนกอ็ ยำกจะแสดงออกถึงควำมไวอ้ ำลยั ดว้ ยวิธีกำรต่ำง ๆ ท่ีตนพอจะทำ ได้ อย่ำงเชน่ กำรแต่งกำยดว้ ยชุดดำ กำรติดริบบิ้นดำ หรอื ไปเป็นจิตอำสำช่วยเหลอื ประชำชน วันนกี้ ระปกุ ดอทคอมขอนำวธิ ผี กู ผ้ำดอกไม้ไว้อำลยั สำหรับประดบั บ้ำน อำคำร และสถำนท่ีตำ่ งๆ มำบอกต่อ เพ่อื จะได้นำไปใช้ กันอยำ่ งถกู ตอ้ งและเหมำะสม ทมี่ ำ กำรตกแต่งสถำนทใี่ นงำนพิธกี ำรตำ่ ง ๆ ในสมัยกอ่ น นยิ มใชด้ อกไมแ้ ละใบไม้สด แต่เน่อื งจำกเหยี่ วเฉำง่ำย และไมส่ ำมำรถนำกลบั มำรไี ซเคลิ ได้ จงึ หนั มำใชว้ สั ดุทำงเลอื ก อย่ำงเชน่ ผำ้ ลกู โปง่ และกระดำษแทน ซึง่ กใ็ ห้ ควำมสวยงำมไม่แพด้ อกไม้สดและสำมำรถนำกลับมำใชง้ ำนไดอ้ ีก โดยเฉพำะผำ้ ทสี่ ำมำรถดัดแปลงกำรใชง้ ำนได้ หลำกหลำยและสำมำรถเลอื กสีใหต้ รงกบั งำนเพอ่ื ควำมเหมำะสมได้ ซึ่งวธิ ีกำรนำผำ้ มำประดบั มดี ้วยกัน 2 วธิ ี คือ กำรผกู ผ้ำและกำรจบี ผำ้ 1. กำรผูกผำ้ เปน็ ลกั ษณะของกำรผกู มัด และจับดอก เพ่อื ใหเ้ ป็นจดุ เด่นของกำรตกแตง่ สถำนที่ 2. กำรจีบผำ้ เปน็ ลักษณะของกำรจีบ พบั มว้ น บดิ เกลยี ว รดู และย่นผำ้ เพอ่ื ใชป้ ระดบั ตำมขอบโตะ๊ และมมุ ต่ำง ๆ ของอำคำรสถำนที่ ส่วนกำรผูกผ้ำดอกไมจ้ ะประกอบไปด้วย ส่วนดอก ส่วนระยำ้ และส่วนเฟือ่ ง สำหรบั กำรเลือกสผี ้ำมำใชใ้ น งำนไว้อำลัย จะใชผ้ ้ำสดี ำไว้ด้ำนบนผ้ำสขี ำว หำกเป็นเนอื้ ผ้ำเส้นใยธรรมชำติจะมเี นอื้ แข็ง แตจ่ ับจีบง่ำย ไม่มันวำว ไม่ยืดหยุ่น และมนี ำ้ หนกั มำก ส่วนผำ้ เสน้ ใยสงั เครำะหย์ ืดหยุน่ ง่ำย นำ้ หนักเบำ มีควำมแวววำว แตจ่ ะจับจบี ยำก กวำ่ โดยทำงสำนักนำยกรัฐมนตรี ได้ออกหนงั สอื เรอื่ งเรื่องแนวทำงปฏิบตั อิ นั เก่ยี วเนื่องกบั งำนพระบรมศพถงึ หวั หนำ้ สว่ นรำชกำร รัฐวิสำหกิจ และหน่วยงำนของรฐั สำหรบั กำรประดบั ผำ้ ระบำยทถ่ี ูกต้องไวว้ ำ่ ใหป้ ระดับผ้ำสี ดำอยดู่ ้ำนบนและสขี ำวอยู่ดำ้ นล่ำง อปุ กรณ์ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีต่าง ๆ 11 - ลวด - ผ้ำสีดำ - ผ้ำสีขำว วธิ ผี กู ดอกไมแ้ ละระย้ำ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 12 - นำผำ้ สดี ำมำมัดรวมดว้ ยลวดและผกู ไวก้ บั แทน่ ไมห้ รอื รำวเหลก็ จำกนัน้ ก็จับรมิ ผำ้ ขน้ึ มำพบั ซอ้ นกันไปเรอื่ ย ๆ จนกวำ่ จะครบทง้ั ผืน กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 13 - แบง่ ผ้ำออกเปน็ 2 สว่ น โดยจบั จดุ ก่ึงกลำงให้แนบไปกบั แทน่ และยกชำยผำ้ ทเ่ี หลือข้นึ มำทำบให้ควำมยำว เสมอกบั จุดท่มี ดั ลวด เมือ่ ไดข้ นำดควำมยำวทเ่ี ทำ่ กันแล้ว กย็ กชำยผ้ำที่เหลอื ขึ้นพำดบ่ำ มดั ลวดใตช้ ำยผ้ำที่พำดบ่ำ ให้แน่น แลว้ เหวีย่ งชำยผำ้ ไปพักไวข้ ำ้ งใดข้ำงหนง่ึ กอ่ น กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีต่าง ๆ 14 - นำผำ้ สีขำวมำมดั รวมดำ้ นกวำ้ งและผูกลวดทับผำ้ สดี ำเอำไว้ ทำกำรแบง่ คร่ึงใหเ้ หมือนกับผำ้ สดี ำทุก ประกำร แตค่ วำมยำวของชำยผำ้ สขี ำวจะสนั้ กว่ำผ้ำสดี ำ - นำชำยผ้ำสขี ำวทพ่ี กั ไว้มำจบั ริมแลว้ พับซอ้ นกนั จนหมดผนื ทำกำรแบ่งครึง่ แล้วพับข้นึ ไปดำ้ นบนให้เปน็ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 15 เหมอื นกลีบดอกไม้ ผกู ลวดใหแ้ น่น แล้วทำให้ไดป้ ระมำณ 2 กลีบ - นำชำยผ้ำสดี ำท่พี ักไวใ้ นตอนแรกมำผูกลวดให้ชำยผำ้ ทับผ้ำสขี ำวเอำไว้ แล้วกท็ ำผ้ำสีดำชิ้นน้ีใหเ้ ปน็ กลีบ ดอกไมต้ ำมขั้นตอนเดมิ ประมำณ 7 กลีบ เรยี งต่อกนั กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 16 - เมอื่ ได้กลีบดอกไม้สีดำครบแลว้ ก็นำกลบี ดอกผำ้ สีดำมำคลอ้ งรองฐำนรอบ ๆ กลีบดอกสีขำว มดั ลวดให้ แนน่ หนำ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 17 - มำเติมควำมสมบูรณ์ให้ดอกไมด้ ฟู ูฟ่อง ด้วยกำรคลี่กลบั ดอกไมแ้ ต่ละอันให้เรียงตวั กันสวยงำม - อยำ่ ลืมคล่ชี ำยผ้ำใตด้ อกเพอ่ื ให้เปน็ สว่ นระยำ้ ดว้ ยนะคะ เพียงเท่ำน้กี เ็ ป็นอันเสรจ็ เรียบร้อย วธิ จี ับจีบเฟอื่ ง กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 18 - เริ่มจำกจับรมิ ผำ้ ซ้ำย-ขวำใหต้ ึง - ใชน้ ิ้วท่ีรองอยใู่ ตผ้ า้ จบั จีบจากขอบผา้ เขา้ หาตรงกลางพร้อม ๆ กนั แลว้ ใชน้ ิ้วโป้ งทบั ไวไ้ ม่ใหผ้ า้ หลุด กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 19 บทที่ 3 วธิ กี ำรดำเนนิ กำร ในกำรดำเนินงำนจัดโครงกำร ศูนย์ฝกึ อำชพี ชุมชน หลักสตู รพัฒนำอำชพี วชิ ำกำรผูกผ้ำประดบั ในงำนพธิ ีตำ่ ง ๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ มรี ำยละเอยี ดดังต่อไปนี้ ขน้ั ตอนกำรวำงแผน (plan) ขัน้ ตอนกำรลงมือทำ (Do) ขนั้ ตอนกำรตรวจสอบ (Check) ข้นั ตอนกำรปรับปรงุ แก้ไข (Act) ขน้ั ตอนกำรวำงแผน (plan) 1. ดำเนนิ กำรประชำคมกลุ่มผสู้ นใจพัฒนำอำชีพ 2. ได้กลุ่มเป้ำหมำย 3. เตรยี มหลกั สูตร เสนอโครงกำรเพอ่ื ขออนมุ ัติ 4. แตง่ ตัง้ คณะทำงำนภำยในตำบล คณะกรรมกำรนเิ ทศกจิ กรรม 5. ประสำนวิทยำกร ขั้นตอนกำรลงมอื ทำ (Do) 1. ดำเนนิ กำรประสำนงำนผ้ทู ่เี กี่ยวขอ้ ง ครู กศน.ตำบล ครู ศรช. ผูน้ ำชุมชน คณะกรรมกำรหมู่บ้ำนและชำวบำ้ นจัดเตรียมสถำนที่ 2. นำประชำชนที่สนใจมำเข้ำร่วมกจิ กรรม 3. ประเมนิ ผลโครงกำรโดยใหผ้ ู้เข้ำร่วมโครงกำรออกแบบประเมินควำมพงึ พอใจในกำรเข้ำร่วม โครงกำร 4. รวบรวมข้อมลู จำกแบบประเมิน 5. สรุปผลควำมพงึ พอใจของผเู้ ขำ้ ร่วมโครงกำร ขน้ั ตอนกำรตรวจสอบ (Check) 1.เคร่ืองมือที่ใช้ในกำรตรวจสอบ แบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจของผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร 2. กำรเกบ็ รวบรวมข้อมูล กศน.ตำบลดงมะไฟ ได้ดำเนินกำรเก็บรวบรวมขอ้ มลู จำกผู้เข้ำร่วมโครงกำร - ประชำชนกลมุ่ เปำ้ หมำย จำนวน 7 คน กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 20 3.กำรวิเครำะหข์ ้อมลู กำรประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำนของโครงกำร ศูนยฝ์ ึกอำชีพชุมชน หลกั สตู รพัฒนำ อำชพี กำรผูกผำ้ ประดับในงำนพธิ ีต่ำง ๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ ดำเนินกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูล ดังน้ี 3.1 แบบประเมินตอนที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป วิเครำะห์หำค่ำรอ้ ยละ 3.2 แบบประเมินตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจตัวบ่งช้ีของโครงกำร 3.2.1 ให้คะแนนตำมน้ำหนกั แบบประเมินฉบบั สมบูรณ์ ตำมเกณฑ์ มำตรฐำนของ สมศ. โดยมีเกณฑใ์ หค้ ะแนน ดังน้ี ระดบั 5 หมำยถงึ ดำเนนิ งำนไดต้ ำมเกณฑข์ องตวั บ่งชด้ี ีมำก ระดับ 4 หมำยถึง ดำเนนิ งำนได้ตำมเกณฑข์ องตัวบ่งชี้ดี ระดบั 3 หมำยถงึ ดำเนนิ งำนได้ตำมเกณฑ์ของตวั บง่ ช้พี อใช้ ระดบั 2 หมำยถึง ดำเนนิ งำนไดต้ ำมเกณฑข์ องตัวบง่ ชี้ปรับปรงุ ระดับ 1 หมำยถึง ดำเนนิ งำนไดต้ ำมเกณฑข์ องตวั บง่ ชตี้ ้องปรับปรุง 3.2.2 วเิ ครำะห์ขอ้ มูลโดยกำรหำคำ่ เฉล่ยี ร้อยละควำมพงึ พอใจ 3.3 แบบประเมินตอนที่ 3 ขอ้ คิดเห็นและขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ วเิ ครำะห์ด้วยเนอ้ื หำ (Content analysis) กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีต่าง ๆ 21 บทท่ี 4 ผลกำรดำเนนิ งำน กำรจดั กิจกรรมโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชนหลักสตู รพัฒนำอำชีพ วชิ ำกำรผกู ผ้ำประดบั ในงำนพธิ ีต่ำง ๆ ณ กศน.ตำบลดงมะไฟ หมู่ 9 ตำบลดงมะไฟ อำเภอสุวรรณคูหำ จังหวดั หนองบัวลำภู สรปุ ผลกำรดำเนินงำนได้ดังน้ี ชอ่ื โครงกำร วนั ท่ีดำเนินกำร เป้ำทไี่ ด้รบั จัดสรร ผล คดิ เป็นร้อยละ โครงกำร ศูนย์ฝึก 16-17 สิงหำคม 6 7 100 อำชีพชุมชน 2565 หลักสูตรพัฒนำ อำชพี วิชำกำรผูก ผ้ำประดับในงำนพิธี ตำ่ ง ๆ กำรประเมนิ ควำมพึงพอใจในกำรดำเนนิ งำนตำมโครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน หลักสตู รพฒั นำอำชีพ วชิ ำ กำรผูกผำ้ ประดบั ในงำนพธิ ีต่ำง ๆ กศน.ตำบลดงมะไฟ ของผรู้ บั บรกิ ำรทีเ่ ขำ้ รว่ มโครงกำร โดยเสนอ รำยละเอียดตำมลำดับคอื สญั ลกั ษณ์ทใี่ ช้ในกำรวิเครำะหข์ อ้ มูล ลำดับขั้นตอนในกำรวิเครำะหข์ ้อมลู ผลกำร วเิ ครำะห์ขอ้ มูล และกำรแปลควำมหมำยขอ้ มลู ดังต่อไปน้ี สัญลกั ษณท์ ่ใี ชใ้ นกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูล กำรเสนอผลกำรประเมินคร้ังนไ้ี ดก้ ำหนดสญั ลกั ษณ์ทใ่ี ชใ้ นกำรวิเครำะหข์ อ้ มลู ดังนี้ N แทน ขนำดของกลุ่มผปู้ ระเมินกำรใชค้ มู่ อื (Sample size) % แทน ค่ำร้อยละ (Percentage) ลำดบั ขน้ั ตอนในกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู กำรวิเครำะห์ขอ้ มูล ผู้ประเมนิ ได้เสนอผลกำรวเิ ครำะห์ขอ้ มูลเปน็ ตอนๆ เรียงลำดบั ดังนี้ ตอนท่ี 1 กำรวิเครำะห์ขอ้ มลู เก่ยี วกับข้อมลู ทั่วไป ตอนท่ี 2 กำรวิเครำะห์ข้อมูลดำ้ นควำมพึงพอใจของผ้รู ับบริกำร ตอนที่ 3 กำรวิเครำะห์ข้อมลู ข้อคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะอ่ืนๆ ในกำรสรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร ศนู ยฝ์ กึ อำชพี ชมุ ชน หลักสตู รพฒั นำอำชีพ วิชำ กำรผกู ผ้ำ ประดบั ในงำนพธิ ตี ่ำง ๆ ณ กศน.ตำบลดงมะไฟ ม.9 บำ้ นวังหนิ ซำ ตำบลดงมะไฟ อำเภอสวุ รรณคุหำ จงั หวัด หนองบวั ลำภู ได้จัดทำเคร่ืองมือเป็นแบบสอบถำม วดั ระดับควำมคิดเห็นและควำมพึงพอใจในกำรดำเนินกำร พฒั นำซงึ่ แบง่ ออกเปน็ 3 ส่วนคือ สว่ นแรกเป็นคำถำมปลำยเปิด มำตรำส่วนประมำณค่ำ (Rating scales) สว่ นที่ 2 มำตรำสว่ นประมำณค่ำของ ลเิ คิรท์ likert’s Scales 5 ระดบั ส่วนที่สำมเปน็ คำถำมปลำยเปิด ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ สว่ นท่สี ำมเปน็ คำถำมปลำยเปดิ เน้อื หำสำระท่ีต้องกำรพฒั นำในครง้ั ต่อไป ซงึ่ ในกำรเกบ็ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 22 รวบรวมนัน้ ไดแ้ จกแบบสอบถำมแก่ผู้เข้ำร่วมโครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชุมชน หลกั สูตรพัฒนำอำชพี วชิ ำ กำรผกู ผ้ำประดับในงำนพิธีต่ำง ๆ จำนวน 7คน ไดแ้ บบสอบถำมคืนจำนวน 7 ฉบบั จำกผูเ้ ขำ้ ร่วมโครงกำร คดิ เปน็ ร้อยละ 100 กระทำกำรวเิ ครำะห์ ขอ้ มูลตำมประเภทและลักษณะของขอ้ มูล โดยหำค่ำเฉลย่ี เปน็ ค่ำร้อยละ ซง่ึ ไดว้ ดั ระดบั ควำมคิดเห็นและควำมพึง พอใจท่ีมีตอ่ โครงกำรจะปรำกฏดงั น้ี สรุปผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมูลควำมพึงพอใจ โครงกำร ศนู ย์ฝึกอำชีพชมุ ชน หลกั สูตรพฒั นำอำชีพ วิชำ กำรผกู ผำ้ ประดับในงำนพิธตี ่ำง ๆ ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทัว่ ไป รำยกำรข้อมูลพนื้ ฐำน จำนวน รอ้ ยละ (ƒ) (%) 1.เพศ 1.1 ชำย 1.2 หญงิ 7 100 รวม 7 100.00 2.อำยุ 2.1 ต่ำกว่ำ 15 ปี 00 2.2 อำยุ 15 – 39 ปี 5 71.43 2.3 อำยุ 40 – 59 ปี 2 28.57 2.4 อำยุ 60 ปีขนึ้ ไป 00 รวม 7 100.00 3.ระดบั กำรศึกษำ 00 3.1 ป.4 00 3.2 ป.6 3 42.86 3.3 ม.ต้น 3 42.86 3.4 ม.ปลำย 3.5 ปวช. 1 14.28 3.6 ปวส. 00 3.7 ปรญิ ญำตรี 00 3.8 อ่ืนๆ 7 100.00 รวม 4.อำชีพ 00 4.1 ผูน้ ำทอ้ งถิน่ 00 4.2 อบต/เทศบำล กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 23 4.3 พนักงำนรฐั วิสำหกิจ 00 4.4 ทหำรกองประจำกำร 00 4.5 เกษตรกร 7 100 4.6 รบั รำชกำร 00 4.7 ค้ำขำย 00 4.8 รบั จำ้ ง 00 4.9 อสม. 00 4.10 แรงงำนต่ำงด้ำว 00 4.11 วำ่ งงำน 00 4.12 อื่นๆ 00 รวม 7 100.00 จำกตำรำง ผลกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูลควำมพงึ พอใจของผู้เข้ำร่วมโครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชพี ชุมชน หลกั สตู รพัฒนำอำชพี วชิ ำ กำรผูกผำ้ ประดบั ในงำนพิธีตำ่ ง ๆ ผลกำรวิเครำะหป์ รำกฏว่ำ ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร 7 คน เปน็ เพศหญิง จำนวน 7 คน ดำ้ นอำยุ อำยุ 15 – 39 ปี จำนวน 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 71.43 อำยุ 40-59 ปี จำนวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 28.57 ระดบั กำรศึกษำ ม.ต้น จำนวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 42.86 ม.ปลำย จำนวน 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 42.86 และปวส.จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.28 ตำมลำดบั ด้ำนอำชพี เกษตรกร จำนวน 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 24 สรปุ ผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมลู ควำมพึงพอใจ โครงกำร ศูนย์ฝกึ อำชีพชุมชน หลกั สูตรพฒั นำอำชีพ วิชำ กำรผูกผำ้ ประดับในงำนพิธตี ่ำง ๆ ตอนท่ี 2 ควำมพงึ พอใจในกำรใหบ้ รกิ ำร ตำรำงที่ 2.1 จุดมุ่งหมำย/เนอื้ หำหลักสูตร ข้อ รำยกำรประเมินควำมพงึ พอใจ ระดบั ควำมพงึ พอใจ/จำนวน หมำย มำก มำก ปำน นอ้ ย น้อย เหตุ ตอนท่ี 1 ควำมพึงพอใจดำ้ นเนอื้ หำ ท่ีสดุ กลำง ท่สี ุด 1 เนื้อหำตรงตำมควำมต้องกำร 2 เนอ้ื หำเพียงพอต่อควำมต้องกำร 61 3 เนอ้ื หำปัจจุบันทันสมยั 52 4 เนอื้ หำมีประโยชนต์ อ่ กำรนำไปใช้ในกำรพฒั นำคุณภำพชีวติ 61 ตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจดำ้ นกระบวนกำรจดั กจิ กรรมกำรอบรม 7 5 กำรเตรยี มควำมพรอ้ มกอ่ นอบรม 6 กำรออกแบบกจิ กรรมเหมำะสมกบั วัตถุประสงค์ 61 7 กำรจัดกจิ กรรมเหมำะสมกับเวลำ 52 8 กำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกบั กลมุ่ เปำ้ หมำย 7 9 วิธกี ำรวัดผล/ประเมินผลเหมำะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 7 ตอนที่ 3ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร 7 10 วทิ ยำกรมคี วำมร้คู วำมสำมำรถในเรื่องทถ่ี ่ำยทอด 11 วิทยำกรมเี ทคนคิ กำรถำ่ ยทอดใชส้ ่อื เหมำะสม 61 12 วิทยำกรเปดิ โอกำสใหม้ สี ว่ นรว่ มและซกั ถำม 61 ตอนท่ี 4 ควำมพงึ พอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก 7 13 สถำนที่ วสั ดุ อปุ กรณแ์ ละสงิ่ อำนวยควำมสะดวก 14 กำรสื่อสำร กำรสรำ้ งบรรยำกำศเพือ่ ให้เกดิ กำรเรียนรู้ 7 15 กำรบริกำร กำรช่วยเหลือและกำรแกป้ ัญหำ 61 52 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 25 สรปุ ควำมคิดเห็นและควำมพงึ พอใจของผู้รับบรกิ ำร โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน หลักสตู รพัฒนำอำชพี วิชำ กำรผูกผ้ำประดับในงำนพิธีต่ำง ๆ สรุปไดด้ ังนี้ ตอนท่ี 1 ควำมพึงพอใจดำ้ นเนื้อหำ ผู้ตอบแบบสอบถำมมีควำมพึงพอใจดำ้ นเนือ้ หำ ดังน้ี เนอื้ หำมปี ระโยชนต์ ่อกำรนำไปใชใ้ นกำรพฒั นำ คณุ ภำพชีวิต ตอบดมี ำกรอ้ ยละ 100 เนอิ้ หำมีควำมเพียงพอต่อควำมต้องกำร ตอบดมี ำกรอ้ ยละ 85.71และ ตอบดี ร้อยละ 14.29 เนอ้ื หำทนั สมยั ตอบดมี ำกร้อยละ 85.71 และตอบดรี อ้ ยละ 14.29 มเี นอื้ หำเพยี งพอ ตอ่ ควำมตอ้ งกำร ตอบมำกทส่ี ดุ คิดเป็นร้อยละ 71.43 ตอบมำก คดิ เปน็ รอ้ ยละ 28.57. ตำมลำดับ ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรจัดกจิ กรรมกำรอบรม ผูต้ อบแบบสอบถำมมีควำมพงึ พอใจดำ้ นกำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกับกล่มุ เป้ำหมำย ตอบดมี ำกรอ้ ยละ 100 วธิ ีกำรวัดผล ประเมินผลเหมำะสมกบั วตั ถุประสงค์ ตอบดีมำกรอ้ ยละ 100 กำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกบั เวลำ ตอบดมี ำกรอ้ ยละ 100 กำรเตรยี มควำมพรอ้ มกอ่ นกำรอบรม ตอบดีมำกรอ้ ยละ 85.71 และตอบดรี ้อยละ 14.29. และกำรออกแบบกจิ กรรมเหมำะสมกับวัตถุประสงค์ ตอบดมี ำกรอ้ ยละ 71.43 และตอบดรี ้อยละ 28.57 ตำมลำดับ ตอนที่ 3 ควำมพงึ พอใจต่อวทิ ยำกร ผู้ตอบแบบสอบถำมมีควำมพึงพอใจด้ำนวทิ ยำกรเปดิ โอกำสให้มสี ว่ นรว่ มและซกั ถำม ตอบดมี ำกร้อยละ 100 วทิ ยำกรมคี วำมรู้ควำมสำมำรถในเร่ืองท่ถี ำ่ ยทอด ตอบดีมำกร้อยละ 85.71 ตอบมำก รอ้ ยละ 14.29 วทิ ยำกรมเี ทคนคิ กำรถำ่ ยทอดใช้สือ่ ทเ่ี หมำะสม ตอบดมี ำกร้อยละ 85.71 และตอบดรี ้อยละ 14.29 ตอนที่ 4 ควำมพงึ พอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก ผู้ตอบแบบสอบถำมมีควำมพึงพอใจด้ำนสถำนที่ วสั ดุ อุปกรณแ์ ละส่ิงอำนวยควำมสะดวก ตอบดีมำก รอ้ ยละ 100 .ด้ำนกำรส่อื สำร กำรสรำ้ งบรรยำกำศเพอ่ื ใหเ้ กิดกำรเรยี นรู้ ตอบมำกทีส่ ดุ ร้อยละ 85.71 ตอบดี ร้อยละ 14.29 กำรบรกิ ำร กำรช่วยเหลือและกำรแกป้ ญั หำ ตอบมำกที่สุด ร้อยละ 71.43 ตอบดรี ้อยละ 28.57 ตำมลำดบั กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 26 บทท่ี 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ กำรดำเนินงำนโครงกำร ศนู ย์ฝกึ อำชพี ชุมชน หลักสูตรพฒั นำอำชพี กล่มุ สนใจ วิชำ กำรผกู ผำ้ ประดับ ในงำนพิธตี ่ำง ๆ สรุปผลกำรดำเนนิ งำนได้ดังน้ี วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงกำร 1.เพื่อใหป้ ระชำชนมคี วำมร้แู ละทักษะในกำรประกอบอำชพี สำมำรถสรำ้ งรำยได้ที่มนั่ คง ม่ังคง่ั 2.เพอ่ื ใชใ้ นกำรตัดสินใจประกอบอำชพี ให้สอดคล้องกับศักยภำพของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดลอ้ ม อยำ่ งมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรม 3.เพือ่ ให้ประชำชนมโี ครงกำรประกอบอำชีพเพื่อใช้เป็นแนวทำงในกำรพฒั นำอำชพี ของตนเอง ขอบเขตของโครงกำร 1. ดำ้ นเน้อื หำ โครงกำรนีม้ ุ่งให้ผู้เรยี นกลุม่ เปำ้ หมำยทเี่ ขำ้ รับกำรอบรมสำมำรถนำควำมรู้ ทกั ษะ และประสบกำรณ์กำรเรยี นรู้ต่ำงๆ ไปใช้ในกำรประกอบอำชพี ที่เปน็ กำรเข้ำส่อู ำชพี สรำ้ งงำน สร้ำงรำยได้ หรอื พัฒนำอำชีพ หรอื ตอ่ ยอดอำชีพเดมิ 2. ด้ำนระยะเวลำ ระยะเวลำในกำรดำเนนิ งำน วนั ท่ี 16 สงิ หำคม 2565 ถึง 17 สงิ หำคม 2565 ณ กศน.ตำบลดงมะไฟ หมู่ที่ 9 ตำบลดงมะไฟ อำเภอสุวรรณคหู ำ จงั หวดั หนองบวั ลำภู 3. ดำ้ นประชำกรและกลมุ่ ตวั อย่ำง ประชำชนตำบลดงมะไฟ จำนวน 7 คน ประโยชนท์ ค่ี ำดวำ่ จะได้รับ - ประชำชนตำบลดงมะไฟกลุ่มเป้ำหมำยมีอำชีพใหมม่ ีกำรพัฒนำตอ่ ยอดอำชพี เดิม เพิม่ ทกั ษะกำรเป็น ผปู้ ระกอบกำร มีรำยได้ มีงำนทำ มคี วำมมัน่ คง ยงั่ ยนื - เพ่ือให้ผู้เข้ำรับกำรอบรมสำมำรถนำควำมรู้ ทักษะ และประสบกำรณ์กำรเรียนรู้ต่ำงๆ ไปใช้ในกำร ประกอบอำชพี ท่เี ปน็ กำรเขำ้ สอู่ ำชีพ สร้ำงงำน สร้ำงรำยได้ หรือพฒั นำอำชีพ หรอื ตอ่ ยอดอำชีพเดิม ตัวชว้ี ัด ตัวชี้วัดผลผลติ รอ้ ยละ 80 ของประชำชน ตำบลดงมะไฟ ท่ีเขำ้ รว่ มโครงกำรมอี ำชีพ มีงำนทำ มรี ำยไดท้ มี่ นั่ คงยงิ่ ขึ้น ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ ประชำชนตำบลดงมะไฟ ที่เข้ำร่วมโครงกำรมีควำมรู้ ทกั ษะ และประสบกำรณก์ ำรเรยี นร้ตู ำ่ งๆ ไปใช้ใน กำรประกอบอำชีพทีเ่ ปน็ กำรเข้ำสอู่ ำชีพ สร้ำงงำน สร้ำงรำยได้ หรอื พัฒนำอำชีพ หรือต่อยอดอำชีพเดิม กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 27 ผลกำรดำเนินโครงกำร ประชำชนตำบลดงมะไฟ ทเ่ี ขำ้ รว่ มโครงกำร ศูนยฝ์ ึกอำชพี ชมุ ชน หลักสูตรพัฒนำอำชีพ กำรกำรผกู ผำ้ ประดบั ในงำนพธิ ีตำ่ ง ๆ มคี วำมพอใจในกำรจดั กิจกรรมในระดบั ดีขึน้ ไป รอ้ ยละ 100 และประชำชนที่เข้ำรว่ ม กิจกรรมสำมำรถนำควำมรูท้ ่ไี ด้ไปใช้ในชวี ติ ประจำวัน ปัญหำ-อปุ สรรค แนวทำงแก้ไขปัญหำ ข้อเสนอแนะ เมือ่ ผเู้ รียนได้เรียนจบหลักสตู รไปแลว้ อยำกให้นำควำมรทู้ ่ไี ดไ้ ปใชใ้ นกำรพัฒนำอำชพี ของตนเอง กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 28 ภำคผนวก กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุ่มสนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพิธีตา่ ง ๆ 29 รูปภำพประกอบกจิ กรรม โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชุมชน กล่มุ สนใจ (ไม่เกนิ 31 ชว่ั โมง) หลักสตู ร กำรผกู ผำ้ ประดบั ในงำนพธิ ตี ำ่ ง ๆ จำนวน 9 ชว่ั โมง ระหวำ่ งวนั ที่ 16 – 17 สงิ หำคม 2565 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคูหำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 30 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 31 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 32 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีต่าง ๆ 33 ที่ปรกึ ษำ คณะผูจ้ ัดทำคณ นำยวนิ ยั แสงใส ะทำงำน นำงสำวพชิ ชำพิมพ์ เพ็ชรเวียง ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอเมืองหนองบัวลำภู นำงสำวอำรยำ วิชำสวสั ด์ิ รกั ษำกำร ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอสวุ รรณคหู ำ นำยวชรพล เพียเทพ ครูผชู้ ่วย นำยอภชิ ำติ สุทธิโสม ครผู ู้ช่วย นำงสวุ รรณำ สทุ ธโิ สม ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรียน ครอู ำสำสมัครกำรศึกษำนอกโรงเรยี น ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรยี น คณะทำงำน ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล นำงศภุ ัชญำ พรชยั ครศู ูนย์กำรเรยี นชมุ ชน นำยทรงศกั ด์ิ พรชัย นำงสำวปรยี ำรตั น์ ทนุ่ ใจ ผรู้ วบรวม/เรยี บเรียง/จดั รปู เลม่ ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล นำงศุภชั ญำ พรชยั ออกแบบปก นำงศุภชั ญำ พรชัย เจ้ำของเอกสำร กศน.ตำบลดงมะไฟ กศน.ตำบลดงมะไฟ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอสุวรรณคหู ำ

สรุปผลการดาเนินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กลุม่ สนใจ การผกู ผา้ ประดบั ในงานพธิ ีตา่ ง ๆ 34 กศน.ตำบลดงมะไฟ ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอสุวรรณคหู ำ