แฟ้มที่ 13 ด้านที่ 2 ข้อ 6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีครั้งที่ 2

แบบประเมินการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ดา้ นท่ี 2 ดา้ นการปฏิบตั งิ าน ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี นางสาวนาฎนภา เอ้งฉ้วน ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย โรงเรียนบา้ นห้วยมว่ ง สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรัง เขต1 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร



ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ทารายงานผลการปฏิบตั ิงานนี้ เพื่อใชป้ ระกอบการประเมิน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ตามแบบประเมนิ ที่สานกั งานคณะกรรมการขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษากาหนดขนึ้ และเป็ นการนาเสนอผลการปฏิบตั ิงานตงั้ แตว่ ันที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2565 ถึง 14 มิถนุ ายน พ.ศ. 2566 ต่อผอู้ านวยการโรงเรียนและบคุ คลทัว่ ไป เพ่ือนา ขอ้ เสนอแนะ ขอ้ คิดเห็น คาแนะนา ไปใชใ้ นการปรบั ปรงุ และพัฒนาการคุณภาพ ในดา้ นการปฏิบตั ติ นและการปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ “คร”ู ใหด้ ีย่ิงขนึ้ ไป ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับน้ี เป็ นการรวบรวมผลงาน และกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดารงตาแหน่งครผู ชู้ ่วย นาเสนอใหเ้ ห็นพัฒนาการ ความรู้ ทักษะ และบคุ ลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่งออกเป็ น 2 ดา้ น ไดแ้ ก่ ดา้ นการปฏิบตั ติ นและดา้ นการปฏิบตั งิ าน ขา้ พเจา้ หวังเป็ นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็ นประโยชนต์ ่อผทู้ ่ีสนใจ ศึกษา และเป็ นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองในหนา้ ท่ีครขู องขา้ พเจา้ หา ก ผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่น้ีดว้ ย และขา้ พเจา้ ยินดีจะนาทกุ ขอ้ เสนอแนะมาใชใ้ นการปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองสืบตอ่ ไป นางสาวนาฎนภา เอง้ ฉว้ น



6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

6. การใชภ้ าษาและ เทคโนโลยี

นางสาวนาฎนภา เอ้งฉ้วน ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย โรงเรยี นบ้านหว้ ยมว่ ง สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต1 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร