تقرير الأسبوع المكثف لبرنامج تعزيز السلوك الإيجابي الفصل الثاني بابتدائية مخشوشة والطفولة المبكرة

‫تقرير الأسبوع المكثف لبرنامج تعزيز‬ ‫السلوك الإيجابي‬ ‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫إدارة التعليم بالقنفذة‬ ‫مكتب التعليم بالعرضية الجنوبية‬ ‫مدرسة الطفولة المبكرة بابتدائية‬ ‫مخـشـوشـة‬ ‫قائدة المدرسة‪ /‬منى عبدالله القرني‬ ‫المرشدة الطلابية‪ /‬دخنة عبدالله القرني‬

‫لجنة برنامج تعزيز السلوك‬ ‫الإيجابي‬ ‫التوقيع‬ ‫المهمة‬ ‫الوظيفة‬ ‫الإسم‬ ‫م‬ ‫المسندة‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫الرئيسة‬ ‫منى عبدالله القرني‬ ‫‪1‬‬ ‫عضوة ومقررة‬ ‫مرشدة طلابية‬ ‫دخنةعبدالله القرني‬ ‫‪2‬‬ ‫عضوة‬ ‫عايضة محمد القرني‬ ‫‪3‬‬ ‫مسؤولة النشاط‬ ‫عضوة‬ ‫الطلابي‬ ‫صفية محمد القرني‬ ‫‪4‬‬ ‫عضوة‬ ‫مسؤولة التوعية‬ ‫مرضية عبدالله الرزقي‬ ‫‪5‬‬ ‫عضوة‬ ‫الإسلامية‬ ‫عبدية عزيز القرني‬ ‫‪6‬‬ ‫عضوة‬ ‫معلمة‬ ‫فاطمة جابر القرني‬ ‫‪7‬‬ ‫معلمة‬ ‫معلمة‬

‫خطة تعزيز السلوك الإيجابي‬ ‫مؤشرات الإنجاز‬ ‫شواهد‬ ‫الجهات‬ ‫المستهدفين‬ ‫فترة‬ ‫أسلوب التنفيذ‬ ‫الأهداف الإجرائية‬ ‫عدد الإجتماعات‬ ‫الإنجاز‬ ‫المساندة‬ ‫قائدة المدرسة‪،‬المرشدة‬ ‫التنفيذ‬ ‫تشكيل لجنة المشروع‬ ‫سجلات‬ ‫النشاط‬ ‫الطلابية ‪،‬رائدة النشاط‪،‬‬ ‫الأسبوع‬ ‫تشكيل لجنة‬ ‫عدد المستفيدين‬ ‫اجتماعات‬ ‫الطلابي‪،‬‬ ‫الأول من‬ ‫فرعية من لجنة‬ ‫التعريف بالبرنامج‬ ‫والمستفيدات من‬ ‫اللجنة‬ ‫التوعية‬ ‫التوعية‬ ‫العام‬ ‫الإسلامية‬ ‫الإسلامية‪،‬تقارير العام‬ ‫الدراسي‬ ‫التوجيه‬ ‫حصر الحالات‬ ‫الفعاليات‬ ‫إعلانات‬ ‫والإرشاد‬ ‫السلوكية‬ ‫ونشرات‬ ‫النشاط‬ ‫الماضي‪ ،‬طلاب‬ ‫طوال‬ ‫بالمدرسة‪.‬‬ ‫نسبة ارتفاع‬ ‫الطلابي‪،‬‬ ‫وطالبات‪،‬معلمات‪،‬أولياء‬ ‫العام‬ ‫الإعلان عن الجائزة‬ ‫وانخفاض السلوك‬ ‫سجل‬ ‫التوعية‬ ‫اللوحات‬ ‫المواقف‬ ‫الإسلامية‬ ‫أمور‬ ‫طوال‬ ‫والمطويات‬ ‫اختيار الطالب‪/‬ة‬ ‫الإيجابي‬ ‫الطارئة‪،‬‬ ‫‪،‬المؤسسات‬ ‫الطلاب والطالبات‬ ‫العام‬ ‫والإذاعة‬ ‫المتميز سلوكيًاوفق‬ ‫سجل الغياب‪،‬‬ ‫الداعمة‬ ‫المدرسية‬ ‫آلية الدليل الإجرائي‬ ‫عدد المرشحين‬ ‫سجل التأخر‬ ‫الطلاب والطالبات‬ ‫بداية‬ ‫والمرشحات‬ ‫الصباحي‬ ‫العام‬ ‫‪،‬وسائل‬ ‫تقويم البرنامج‬ ‫المعلمات‪ ،‬الطلاب‬ ‫الدراسي‬ ‫التواصل‬ ‫للجائزة‬ ‫التقارير‪،‬‬ ‫والطالبات‪ ،‬أولياء‬ ‫(الأسبوع‬ ‫الإجتماعي‪،‬‬ ‫الصور‬ ‫الأمور ‪،‬المجتمع‬ ‫الثاني)‬ ‫اجتماعات‬ ‫عدد الفائزين‬ ‫اللجان‪.‬‬ ‫والفائزات بالجائزة‬ ‫قوائم‬ ‫المحلي‬ ‫نهاية‬ ‫المرشحين‬ ‫العام‬ ‫تقارير الإشراف‬ ‫نسبة ارتفاع‬ ‫والمرشحات‪،‬‬ ‫الطلاب والطالبات‬ ‫اليومي على‬ ‫وانخفاض السلوك‬ ‫المرشحات‬ ‫قبل نهاية‬ ‫حضور‬ ‫صور‬ ‫الفصل‬ ‫وانصراف‬ ‫الإيجابي‬ ‫التقارير‬ ‫الطلاب والطالبات‬ ‫الدراسي‬ ‫الطلاب‬ ‫تقارير‬ ‫والطالبات ‪،‬‬ ‫التقويم‬ ‫حصر‬ ‫المخالفات‬ ‫السلوكي‬ ‫الإذاعة‬ ‫المدرسية‪،‬‬ ‫لقاءات بالطلاب‬ ‫والطالبات‬ ‫وأولياء‬ ‫أمورهم‪،‬نشرات‬ ‫ولوحات‬ ‫تعريفية‪ ،‬قنوات‬ ‫التواصل‬ ‫الإجتماعي‪.‬‬ ‫وفق آلية‬ ‫برنامج تعزيز‬ ‫السلوك‬ ‫الإيجابي‬ ‫القياس القبلي‬ ‫والبعدي‬ ‫للسلوك‬

‫الإعلان‬





‫نصائح وإرشادات للطلاب والطالبات‬

‫نصائح وإرشادات للطلاب والطالبات‬

‫نصائح وإرشادات للطلاب والطالبات‬

‫نصائح وإرشادات للطلاب والطالبات‬

‫تعزيز السلوك الإيجابي في منصة مدرستي‬ ‫مشاركة المعلمات والمرشدة الطلابية عبر منصة مدرستي‬ ‫بعروض مرئية‬ ‫‪https://twitter.com/MOE_QNF_05_0027/status/1363433109‬‬ ‫‪857984516?s=08‬‬

‫فيديو تعزيز السلوك الإيجابي‬ SKb1dMxXUivGkUhIMFk98JZ12/d/https://drive.google.com/file FW/view?usp=drivesdk5fkyP5

‫بوربوينت السلوك الإيجابي‬ d/12W3EdMsABqfqLCVdtgYX/https://drive.google.com/file rq88Y04jkA/view?usp=drivesdk7_