แผนการจัดการเรียนการสอน

แผนการจดั การเรยี นรู้ รหัสวชิ า 3000-1209 วชิ า ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม (English for Industrial Technology) หลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพช้นั สูง (ปวส.) พุทธศักราช 2557 ประเภทวิชาอตุ สาหกรรม สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนกิ ส์ จดั ทำโดย นางสาวประภาพร ยตะโคตร ครูประจำแผนกวชิ าสามญั สัมพันธ์ วทิ ยาลยั การอาชพี นาแก อาชีวศึกษาจงั หวดั นครพนม คำนำ

แผนการจัดการเรียนรู้ (แผนการสอน) วิชาภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยีอุตสาหกรรม (English for Industrial Technology) รหัสวิชา 3000-1209 มีเนื้อหาตามจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวิชา ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวส.) พุทธศักราช 2557 ของสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ การจัดแผนการจัดการเรียนรู้จากเนื้อหาวิชาทั้งหมด 9 หนว่ ย ใชเ้ วลาเรยี น 3 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ มกี ารจัดเนือ้ หาและกจิ กรรมในแต่ละบทเรียนดังน้ี 1. Pre – test แบบทดสอบก่อนหน่วยการเรียน เป็นการทดสอบว่าผู้เรียนมีพื้นความรู้ในเรื่องท่ีจะ เรียนมากน้อยเพียงใด 2. Warm up เปน็ การเตรยี มความพร้อมของผูเ้ รียน 3. Vocabulary Practice ประกอบด้วยคำศัพท์ทเ่ี ตรยี มพรอ้ มสำหรบั การเรยี น 4. Grammar Focus เป็นไวยากรณ์ โครงสร้างประโยค สำนวนต่างๆ มีคำอธิบายสั้น ๆ ถึงหลักการ ใช้ วิธกี ารนำไปใชใ้ นการเขียน การพดู พรอ้ มยกตวั อยา่ งประโยค สำนวนเพือ่ ความเข้าใจของผ้เู รียน 5. Listening and speaking เป็นการฝึกทักษะการฟังเนื้อเร่ือง แล้วตอบคำถามหรือทำกิจกรรมท่ี กำหนด และฝึกทักษะการพดู จาบทสนทนาท่ีกำหนดให้ และจากบทสนทนาทีผ่ เู้ รยี นคดิ ขึน้ 6. Reading and Writing นำเสนอเนื้อหาสำหรับฝึกทักษะการอ่านและการเขียนจากเน้ือหาท่ี กำหนดให้ 7. Self-study เป็นการศึกษาค้นคว้าเรื่องต่าง ๆ จากแหล่งการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษา อาจศึกษาเพยี งลำพังหรอื เป็นกล่มุ 8. Post – test การทดสอบท้ายหน่วยการเรียน เป็นการทดสอบเพ่ือดูผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในแต่ละ หน่วยการเรียนว่าผู้เรียนมีความเข้าใจมากนอ้ ยเพียงใด แผนการจัดการเรียนรู้ฉบับน้ี หากมีข้อผิดพลาดประการใด ผู้เรียบเรียงขอน้อมรับคำติชมด้วยความ ยนิ ดียิ่ง เพื่อเปน็ แนวทางในการปรับปรงุ พฒั นาต่อไป นางสาวประภาพร ยตะโคตร ครพู เิ ศษสอน สารบญั หน้า 1 คำนำ 2 จดุ ประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวชิ าและคำอธบิ ายรายวิชา 3 หน่วยการเรียนรู้ 4 โครงการจดั การเรยี นรู้ ตารางวิเคราะหห์ ลักสตู รรายวิชา

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1 หน่วยที่ 1 Tools and Equipment 5 1.1 หวั ข้อเรอ่ื ง ............................................................................................................... 5 1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 5 1.3 สมรรถนะประจำหนว่ ย ........................................................................................... 5 1.4 จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ............................................................................................. 5 1.5 เน้ือหาสาระ ............................................................................................................ 6 1.6 ส่ือการเรยี นรู้.......................................................................................................... 6 1.7 กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 6 1.8 การวดั ผลและประเมินผล ........................................................................................ 7 1.9 งานท่ีมอบหมาย ...................................................................................................... 7 1.10 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน................................................................ 8 1.11 บนั ทกึ หลังการสอน .............................................................................................. 9 9 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 หน่วยท่ี 2 Trades Study 9 1.1 หัวขอ้ เรอ่ื ง ............................................................................................................... 9 1.2 สาระสำคัญ .............................................................................................................. 9 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 9 1.4 จุดประสงค์การปฏิบัติ ............................................................................................. 10 1.5 เนอ้ื หาสาระ ............................................................................................................ 10 1.6 ส่อื การเรยี นรู้........................................................................................................... 10 1.7 กิจกรรมการเรยี นรู้ .................................................................................................. 10 1.8 การวดั ผลและประเมนิ ผล ........................................................................................ 11 1.9 งานทมี่ อบหมาย ...................................................................................................... 1.10 ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเร็จของผู้เรยี น................................................................. 1.11 บันทกึ หลังการสอน .............................................................................................. แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 3 หน่วยที่ 3 Company Profile 12 1.1 หวั ข้อเรื่อง ............................................................................................................... 12 1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 12 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 12 1.4 จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ ............................................................................................. 12 1.5 เนอ้ื หาสาระ ............................................................................................................ 13 1.6 สื่อการเรียนรู้.......................................................................................................... 13 1.7 กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 13 1.8 การวัดผลและประเมนิ ผล ........................................................................................ 14 1.9 งานทมี่ อบหมาย ...................................................................................................... 14 1.10 ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเร็จของผ้เู รียน................................................................. 15 1.11 บนั ทึกหลงั การสอน .............................................................................................. 16 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 4 หนว่ ยที่ 4 Shapes and Description 1.1 หวั ขอ้ เร่ือง ...............................................................................................................

1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 16 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 16 1.4 จดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ ............................................................................................. 16 1.5 เนอื้ หาสาระ ............................................................................................................ 16 1.6 สอ่ื การเรยี นรู้.......................................................................................................... 16 1.7 กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 17 1.8 การวัดผลและประเมนิ ผล ........................................................................................ 17 1.9 งานทม่ี อบหมาย ...................................................................................................... 17 1.10 ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเร็จของผูเ้ รยี น................................................................. 18 1.11 บนั ทกึ หลงั การสอน .............................................................................................. 18 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 5 หน่วยที่ 5 Safety Signs 19 1.1 หวั ขอ้ เรอ่ื ง ............................................................................................................... 19 1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 19 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 19 1.4 จดุ ประสงค์การปฏิบัติ ............................................................................................. 20 1.5 เนอื้ หาสาระ ............................................................................................................ 20 1.6 ส่อื การเรียนรู้.......................................................................................................... 20 1.7 กิจกรรมการเรยี นรู้ .................................................................................................. 21 1.8 การวดั ผลและประเมินผล ........................................................................................ 21 1.9 งานทมี่ อบหมาย ...................................................................................................... 21 1.10 ผลงาน/ช้ินงาน/ความสำเร็จของผเู้ รียน................................................................. 22 1.11 บนั ทึกหลังการสอน .............................................................................................. 23 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 6 หน่วยท่ี 6 Instructions 23 1.1 หัวขอ้ เรือ่ ง ............................................................................................................... 23 1.2 สาระสำคัญ .............................................................................................................. 23 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 23 1.4 จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ............................................................................................. 23 1.5 เนอ้ื หาสาระ ............................................................................................................. 24 1.6 สอ่ื การเรยี นรู้.......................................................................................................... 24 1.7 กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 24 1.8 การวัดผลและประเมินผล ........................................................................................ 24 1.9 งานที่มอบหมาย ...................................................................................................... 25 1.10 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเ้ รียน............................................................... 26 1.11 บันทึกหลังการสอน .............................................................................................. 26 แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 7 หนว่ ยที่ 7 Demonstration 26 1.1 หัวข้อเรื่อง ............................................................................................................... 26 1.2 สาระสำคัญ .............................................................................................................. 26 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 26 1.4 จดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ ............................................................................................. 27 1.5 เนื้อหาสาระ ............................................................................................................ 1.6 ส่ือการเรียนรู้........................................................................................................... 1.7 กิจกรรมการเรียนรู้ ..................................................................................................

1.8 การวัดผลและประเมนิ ผล ........................................................................................ 27 1.9 งานทม่ี อบหมาย ...................................................................................................... 27 1.10 ผลงาน/ชิน้ งาน/ความสำเรจ็ ของผเู้ รยี น................................................................ 28 1.11 บันทกึ หลงั การสอน .............................................................................................. 28 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 8 หน่วยท่ี 8 Reading Manual 29 1.1 หัวข้อเรอ่ื ง ............................................................................................................... 29 1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 29 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 29 1.4 จุดประสงค์การปฏิบัติ ............................................................................................. 29 1.5 เน้อื หาสาระ ............................................................................................................. 30 1.6 สอ่ื การเรยี นรู้........................................................................................................... 30 1.7 กิจกรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 30 1.8 การวดั ผลและประเมินผล ........................................................................................ 31 1.9 งานท่มี อบหมาย ...................................................................................................... 31 1.10 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน................................................................. 32 1.11 บนั ทกึ หลงั การสอน .............................................................................................. 33 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 9 หน่วยที่ 9 Reporting & Solving Problems 33 1.1 หัวข้อเรื่อง ............................................................................................................... 33 1.2 สาระสำคญั .............................................................................................................. 33 1.3 สมรรถนะประจำหน่วย ........................................................................................... 34 1.4 จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ............................................................................................. 34 1.5 เนื้อหาสาระ ............................................................................................................ 35 1.6 ส่อื การเรียนรู้.......................................................................................................... 35 1.7 กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................. 35 1.8 การวดั ผลและประเมนิ ผล ........................................................................................ 36 1.9 งานที่มอบหมาย ...................................................................................................... 36 1.10 ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผเู้ รียน................................................................ 1.11 บันทกึ หลงั การสอน ...............................................................................................

หลักสูตรรายวิชา ช่อื วิชา วชิ าภาษาอังกฤษชา่ งเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม รหสั วิชา 3000-1209 จำนวนคาบสอน 3 คาบ : สปั ดาห์ ระดับช้นั ปวส. วชิ าภาษาองั กฤษชา่ งเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม (English for Industrial Technology) รหสั วิชา 3000-1209 จุดประสงค์รายวิชา 1. เพอื่ ใหม้ คี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใชภ้ าษาองั กฤษในงานเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม 2. เพอ่ื ใหส้ ามารถนำภาษาอังกฤษไปใชเ้ ปน็ เคร่ืองมือในการสื่อสาร 3. เพอื่ ให้ตระหนักและเห็นประโยชน์ของการใชภ้ าษาอังกฤษในงานอาชพี และการศึกษาต่อ สมรรถนะรายวิชา 1. ฟงั -ดเู รอ่ื งราวเก่ียวกบั การใช้เทคโนโลยใี นงานช่างอุตสาหกรรมจากสือ่ โสตทัศน์ 2. พูดสอื่ สารในสถานการณ์ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับงานดา้ นช่างอตุ สาหกรรม 3. อา่ นเร่ืองราวด้านการใช้เทคโนโลยชี า่ งอตุ สาหกรรมจากส่ือสิง่ พิมพ์ตา่ งๆหรือสื่อออนไลน์ 4. เขียนใหข้ ้อมลู รายงานการปฏิบตั งิ านช่างอตุ สาหกรรมตามทีก่ ำหนด 5. ใชศ้ พั ท์เทคนคิ ในงานเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม 6. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศสืบค้นและฝกึ ฝนดา้ นการฟงั พูด อ่านและเขียนพร้อมแสดงหลกั ฐานการ เรียนร้ดู ้วยตนเอง คำอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกบั การฟัง พูด อา่ น เขียน เก่ยี วกบั งานชา่ งอตุ สาหกรรมทเี่ กย่ี วข้อง การโต้ตอบ สอื่ สารเกยี่ วกับงานอาชพี การถ่ายโอนความหมายศัพท์เทคนิค การแสดงข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน การสาธิต และการนำเสนอ การสรุปความเนอื้ เรื่องด้านช่างอุตสาหกรรม การอ่านกฎ ระเบียบ ข้อปฏบิ ัตแิ ละข้อห้ามใน งานช่างอุตสาหกรรม การเขียนบันทกึ ยอ่ รายงานข้อมลู การปฏบิ ัติงาน ปัญหาและการแกป้ ัญหา การเขยี น นำเสนองานด้านช่างอตุ สาหกรรม การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบค้นข้อมลู จากแหล่งเรียนรูท้ ่ี หลากหลายเพ่ือพัฒนาทักษะทางภาษา

หน่วยการเรียนรู้ ชือ่ วิชา วชิ าภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รหัสวชิ า 3000-1209 จำนวนคาบสอน 3 คาบ : สปั ดาห์ ระดับช้ัน ปวส. หนว่ ย ชื่อหน่วย จำนวน ท่ีมา ที่ คาบ A B C D E F G 6 ///// 1 Tools and Equipments 6 ///// 6 ///// 2 Trades Study 6 ///// 6 ///// 3 Company Profile 6 ///// 6 ///// 4 Shapes and Description 6 ///// 6 ///// 5 Safety Signs 6 Instructions 7 Demonstration 8 Reading Manual 9 Reporting & Solving Problems หมายเหตุ รวม 54 A = หลกั สตู รรายวชิ า B = เอกสาร หนงั สือ ตำรา C = ประสบการณ์ D = ผูเ้ ชีย่ วชาญ E = ส่อื อเิ ลกทรอนิกส์ เว็บไซด์ F = งานวิจยั โครงการจดั การเรยี นรู้ ชือ่ วิชา วชิ าภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม รหสั วิชา 3000-1209 จำนวนคาบสอน 3 คาบ : สปั ดาห์ ระดับช้นั ปวส. สปั ดาหท์ ี่ หน่วยท่ี ช่อื หนว่ ย/รายการสอน จำนวนคาบ 1 3 1 Tools and Equipments 2 1 Tools and Equipments 3

3 2 Trades Study 3 4 2 Trades Study 3 5 3 Company Profile 3 6 3 Company Profile 3 7 4 Shapes and Description 3 8 4 Shapes and Description 3 9 5 Safety Signs 3 10 5 Safety Signs 3 11 6 Instructions 3 12 6 Instructions 3 13 7 Demonstration 3 14 7 Demonstration 3 15 8 Reading Manual 3 16 8 Reading Manual 3 17 9 Reporting & Solving Problems 3 18 9 Reporting & Solving Problems 3 ตารางวิเคราะห์หลกั สตู รรายวชิ า ช่ือวิชา วิชาภาษาอังกฤษชา่ งเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม (English for Industrial Technology) รหสั วิชา 3000-1209 จำนวนคาบสอน 3 คาบ : สปั ดาห์ ระดบั ชนั้ ปวส. พทุ ธพิ ิสัย พฤติกรรม ความ ูร้ความจำ ความเข้าใจ ชอื่ หน่วย ประยุก ์ต-นำไปใช้ Tools and Equipments วิเคราะ ์ห Trades Study ูสงก ่วา Company Profile ัทกษะ ิพ ัสย Shapes and Description ิจตพิ ัสย รวม ลำดับความสำ ัคญ 223 4 2 13 1 113 3 2 10 4 123 3 2 11 3 223 4 2 13 1

Safety Signs 223 4 2 13 1 Instructions 223 4 2 13 1 Demonstration 112 3295 Reading Manual 112 32 9 5 Reporting & Solving 223 3 2 12 2 Problems รวม 14 15 25 31 18 ลำดับความสำคญั 542 13 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 1 หน่วยท่ี 1 ช่อื วิชา วิชาภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหสั วชิ า 3000-1209 ช่อื หน่วย Tools and Equipments สอนคร้งั ที่ 1-2/18 ชือ่ เรอ่ื ง Tools and Equipments จำนวน 6 คาบ หวั ข้อเรอื่ ง หวั ขอ้ เรื่องของหน่วยท่ี 1 ดังน้ี 1. คำศพั ท์เกี่ยวกับเครื่องมอื พื้นฐานทางช่าง 2. การใช้ a, an, the การใช้ this, that, these those คำนามเอกพจน์ พหพู จน์ 3. การสนทนาเกย่ี วกับเคร่ืองมอื พน้ื ฐานทางชา่ ง สาระสำคญั /แนวคดิ สำคัญ เครือ่ งมอื พ้นื ฐานทางช่างมีจำนวนมาก สามารถแยกประเภทได้หลากหลาย เชน่ ตามลกั ษณะการใช้ งาน ชา่ งต้องรจู้ กั เครื่องมือต่างๆ สามารถเรยี กเครอื่ งมือน้ันๆได้ถูกต้อง จะทำใหเ้ กิดความสะดวกในการ ปฏบิ ตั ิงาน นอกจากน้ีการรู้จักเคร่ืองมือตา่ งๆทำให้สามารถสนทนา ส่ือสารเก่ยี วกับการใช้เครื่องมือได้ถูกต้อง อีกด้วย สมรรถนะ

มีความรู้เก่ยี วกับเครื่องมือพืน้ ฐานทางชา่ ง จดุ ประสงคก์ ารปฏิบัติ 1. บอกความหมาย คำศัพท์เคร่ืองมือพนื้ ฐานทางชา่ ง 2. อา่ นออกเสยี งคำศัพท์เครื่องมือพน้ื ฐานทางชา่ ง 3. การสนทนาเกย่ี วกับเคร่ืองมือพื้นฐานทางช่าง 4. ใช้ a, an, the การใช้ this, that, these those คำนามเอกพจน์ พหพู จน์ได้ถูกต้อง เน้ือหาสาระ เนื้อหาสาระของหนว่ ยที่ 1 ดังนี้ 1.1 ด้านความรู้ ศึกษาคำศพั ท์ เครอ่ื งมือพนื้ ฐานทางชา่ ง และใช้ a, an, the การใช้ this, that, these those คำนามเอกพจน์ พหพู จน์ 2.2 ด้านทกั ษะ ฝกึ ทักษะตามกิจกรรม 1-6 และ Self study สอื่ การเรียนรู้ 1. รูปภาพเคร่ืองมือช่าง 2. บตั รคำศัพทเ์ ก่ียวกับเครื่องมือช่าง 3. ส่อื ของจริง กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ี่ 1,2) กระบวนการ เวลา กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น สอื่ เตรียมความพร้อม ทดสอบกอ่ นเรยี น (นาที) ขน้ั นำ ขัน้ สอน 20 - อบรมหนา้ แถวหน้าชั้นเรยี น - เข้าเรยี นตรงเวลา -สมดุ บันทกึ เวลาเรียน ข้ันสรปุ และขานช่ือผูเ้ รยี น ทดสอบหลงั เรยี น 20 - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน - แบบทดสอบก่อน รวม กอ่ นเรียน เรียน 20 - แจ้งหวั ขอ้ /จุดประสงค์ - แสดงความคิดเห็นอยา่ งมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตุผล 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคิดเหน็ อยา่ งมี -เน้อื หา หนว่ ยท่ี1 อภิปราย เหตุผล 20 - ใหท้ ำแบบฝึกหดั - ทำแบบฝึกหดั -แบบฝึกหัด - สรปุ ผล - อภปิ รายและสรปุ ร่วมกนั - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรียน study 20 - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น - แบบทดสอบหลัง เรยี น 180 นาที

การวดั ผลและประเมินผล กอ่ นเรียน 1) ใชส้ มดุ บนั ทึกเวลาเรียน ขานชอื่ ผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรยี น ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤติกรรม สังเกต การตอบคำถาม ผลการทำงานที่มอบหมายหรอื แบบฝกึ หดั การร่วมกิจกรรม หลงั เรยี น 1) ทดสอบหลงั เรียน ใช้เกณฑผ์ า่ น 50 % งานทมี่ อบหมาย Self study Try to look for unfamiliar machines, devices, equipments or hand tools in a work place and write its names and its usage. ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผ้เู รยี น 1. ผลการปฏบิ ัติกิจกรรมท่ี 1-6 2. ผลการสนทนาเก่ียวกับเครอื่ งมือพนื้ ฐานทางชา่ ง 3. ผลการศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง (Self study) 4. ผลการทำแบบทดสอบท้ายบทเรยี นของผ้เู รยี น

บันทึกหลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ ............................................................................................................................................................ .................. ................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ......................................................................................................................................................... ..................... .............................................................................................................. .......................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรียนของนกั เรยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาที่พบ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... ......... ......................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................... ..................................................... 3. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ลงช่ือ............................................... (.............................................) ครผู ู้สอน แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 2 หนว่ ยที่ 2

ชอ่ื วิชา วชิ าภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยีอุตสาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหสั วชิ า 3000-1209 ชอื่ หนว่ ย Trades Study สอนครั้งท่ี 3-4/18 จำนวน 6 คาบ ชือ่ เรอ่ื ง Trades Study หัวขอ้ เรือ่ ง หวั ข้อเรอ่ื งของหนว่ ยที่ 2 ดังน้ี 1. คำศพั ท์เกี่ยวกบั อาชีพ ความรับผดิ ชอบในงานอาชีพ 2. การถามตอบ Yes/ No และการใช้ can 3. การสนทนาเก่ยี วกับอาชีพ และความสามารถ ทักษะในงานอาชีพ สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ อาชพี ต่างๆดา้ นช่างอุตสาหกรรมมีหลากหลาย แตล่ ะอาชพี มคี วามรบั ผิดชอบและหนา้ ที่แตกตา่ งกัน หากเรามคี วามรเู้ กีย่ วกับอาชีพ และความรบั ผิดชอบในหน้าท่ี ทำให้สามารถตัดสินใจไดว้ า่ เรามคี วามชอบจะทำ อาชีพนั้นหรือไม่ ในขณะเดยี วกันสามารถสนทนา แนะนำผู้อืน่ เกี่ยวกบั อาชีพได้ สมรรถนะ แสดงความร้ดู ้านคำศัพท์ สำนวน ประโยคเกย่ี วกับเกย่ี วกับอาชพี และความรับผดิ ชอบในงานอาชพี จดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ 1. บอกความหมาย คำศัพท์ เกี่ยวกับอาชีพ ความรบั ผดิ ชอบในงานอาชพี 2. การสนทนาเก่ยี วกบั เกย่ี วกับอาชีพ ความรบั ผิดชอบในงานอาชพี 3. การถาม ตอบโดย Yes/ No Questions และการใช้ can เนอ้ื หาสาระ เนอ้ื หาสาระของหน่วยที่ 2 ดังน้ี 1.1 ด้านความรู้ ศกึ ษาคำศัพท์ เก่ยี วกบั อาชีพ ความรับผิดชอบในงานอาชพี 2.2 ด้านทกั ษะ ฝึกทักษะตามกจิ กรรมกจิ กรรม 1-6 และ Self study ส่ือการเรียนรู้ 1. รปู ภาพเกย่ี วกับอาชพี ความรบั ผิดชอบในอาชีพ 2. บัตรคำศพั ทเ์ กยี่ วกบั อาชีพ ความรบั ผดิ ชอบในอาชีพ 3. วซี ีดี , เวบ็ ไซด์, เพลง, ภาพยนตร์ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ที่ 3,4) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น ส่ือ (นาท)ี เตรยี มความพร้อม 20 - อบรมหนา้ แถวหนา้ ชนั้ เรยี น - เข้าเรยี นตรงเวลา -สมดุ บนั ทกึ เวลาเรยี น และขานชือ่ ผู้เรียน ทดสอบก่อนเรยี น 20 - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - แบบทดสอบก่อน ก่อนเรียน เรียน

ขัน้ นำ 20 - แจง้ หัวขอ้ /จดุ ประสงค์ - แสดงความคดิ เหน็ อยา่ งมี - กระดาษคำตอบ ขั้นสอน ขัน้ สรุป - ถาม-ตอบ เหตุผล ทดสอบหลังเรียน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี -เนื้อหา หน่วยที่ 2 รวม อภิปราย เหตุผล 20 - ใหท้ ำแบบฝกึ หัด - ทำแบบฝึกหดั -แบบฝึกหัด - สรุปผล - อภปิ รายและสรุปร่วมกนั - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรียน study 20 - ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบ หลังเรยี น - แบบทดสอบหลัง เรียน 180 นาที การวดั ผลและประเมนิ ผล กอ่ นเรียน 1) ใช้สมดุ บันทึกเวลาเรยี น ขานช่ือผเู้ รยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรียน ขณะเรยี น 1) ใช้แบบสงั เกตพฤตกิ รรม สงั เกตการตอบคำถาม ผลการทำงานท่มี อบหมายหรอื แบบฝกึ หัด การร่วมกจิ กรรม หลงั เรียน 1) ทดสอบหลังเรยี น ใชเ้ กณฑ์ผา่ น 50 % งานท่ีมอบหมาย Self study Research on different kinds of work or jobs which are not familiar to you and write their related works. ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเร็จของผู้เรยี น 1. ผลการปฏบิ ตั กิ ิจกรรมที่ 1-6 2. ผลการสนทนาเกยี่ วกบั เก่ียวกับอาชพี ความรบั ผิดชอบในอาชพี 3. ผลการศึกษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง (Self study) 4. ผลการทำแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นของผู้เรียน บนั ทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. ....................................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................ ............................................ ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยี นของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาท่ีพบ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................... .........

......................................................................................................................... .................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................... ..................................................... 3. แนวทางการแกป้ ัญหา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ลงชือ่ ............................................... (.............................................) ครผู สู้ อน แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 3 หนว่ ยท่ี 3 ชอ่ื วชิ า วิชาภาษาองั กฤษช่างเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม เวลาเรยี นรวม 54 คาบ รหสั วิชา 3000-1209 ชื่อหนว่ ย Company Profile สอนคร้ังท่ี 5-6/18 ชือ่ เรื่อง Company Profile จำนวน 6 คาบ หวั ขอ้ เรอื่ ง หัวขอ้ เรื่องของหนว่ ยท่ี 3 ดงั นี้ 1. คำศัพท์เก่ยี วกับ Company Profile 2. การเขียน Company Profile 3. การนำเสนอ Company Profile 4. การสนทนาเกย่ี วกับ Company Profile สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ การประกอบธรุ กิจหรือทำงาน ผปู้ ระกอบธรุ กิจหรือผทู้ ำงานควรรเู้ กี่ยวกับ Company Profile ซง่ึ เป็นรายละเอียดต่างๆเกีย่ วกับบริษทั เชน่ ประวัติการก่อต้ัง ท่ีอยู่ หมายเลขโทรศัพท์ กจิ การท่ีประกอบธรุ กิจ

เป็นตน้ Company Profile จะชว่ ยใหผ้ ูอ้ ่ืนเขา้ ใจและรู้จักบรษิ ัทมากข้นึ เปน็ ข้อมูลให้ผู้อื่นตัดสินใจวา่ จะติดต่อ หรอื ทำธรุ กจิ ร่วมกันหรือไม่ สมรรถนะ การสนทนาและนำเสนอเกยี่ วกับ Company Profile จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ 1. บอกความหมาย คำศัพท์ เก่ียวกับ Company Profile 2. การเขียน Company Profile 3. การสนทนาเก่ยี วกับ Company Profile 4. การเขยี น Company Profile 5. การนำเสนอ Company Profile เนอื้ หาสาระ เน้ือหาสาระของหนว่ ยที่ 3 ดังน้ี 1.1 ดา้ นความรู้ ศึกษาคำศพั ท์ สำนวนและประโยคที่ใชใ้ นการการเขียน การนำเสนอ และการ สนทนาเกีย่ วกับ Company Profile 2.2 ด้านทักษะ ฝึกทักษะตามกจิ กรรมกจิ กรรม 1-6 และ Self study ส่ือการเรียนรู้ 1. รปู ภาพเกย่ี วกับการ Company Profile 2. บัตรคำศัพทเ์ กย่ี วกบั Company Profile 3. สือ่ ของจริง กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ที่ 5,6) กระบวนการ เวลา กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น สอ่ื (นาท)ี เตรยี มความพร้อม 20 - อบรมหนา้ แถวหนา้ ช้ันเรยี น - เข้าเรยี นตรงเวลา -สมดุ บนั ทึกเวลาเรียน และขานชือ่ ผูเ้ รียน ทดสอบก่อนเรยี น 20 - ใหน้ กั เรยี นทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - แบบทดสอบก่อน กอ่ นเรียน เรยี น ขัน้ นำ 20 - แจ้งหวั ขอ้ /จุดประสงค์ - แสดงความคดิ เห็นอย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตุผล ขั้นสอน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคดิ เห็นอย่างมี -เนอื้ หา หน่วยที่ 3 อภิปราย เหตุผล ขน้ั สรปุ 20 - ใหท้ ำแบบฝึกหัด - ทำแบบฝกึ หดั -แบบฝกึ หัด - สรปุ ผล - อภิปรายและสรปุ ร่วมกัน - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลงั เรียน study ทดสอบหลงั เรยี น 20 - ใหน้ กั เรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรียน - แบบทดสอบหลัง เรยี น รวม 180

นาที การวัดผลและประเมินผล กอ่ นเรยี น 1) ใชส้ มดุ บันทึกเวลาเรียน ขานชือ่ ผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบกอ่ นเรยี น ขณะเรยี น 1) ใช้แบบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ผลการทำงานที่มอบหมายหรือ แบบฝึกหัด การรว่ มกิจกรรม หลังเรยี น 1) ทดสอบหลังเรยี น ใช้เกณฑผ์ ่าน 50 % งานทม่ี อบหมาย Self study 1. Study more company profile sample and try to make it. 2. Try to present the company profile. ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเรจ็ ของผเู้ รียน 1. ผลการปฏิบตั ิกิจกรรมท่ี 1-6 2. ผลการนำเสนอ company profile 3. ผลการศกึ ษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง Self study 4. ผลการทำแบบทดสอบท้ายบทเรียนของผเู้ รยี น

บันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยี นของนกั เรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาทพี่ บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงชื่อ............................................... (.............................................) ครูผสู้ อน

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 หนว่ ยท่ี 4 ชอ่ื วชิ า วิชาภาษาอังกฤษช่างเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหสั วิชา 3000-1209 ชือ่ หนว่ ย Shapes and Descriptions สอนคร้ังที่ 7-8/18 ช่อื เร่อื ง Shapes and Descriptions จำนวน 6 คาบ หวั ขอ้ เร่ือง หวั ขอ้ เรอื่ งของหนว่ ยท่ี 4 ดงั นี้ 1. คำศัพทเ์ กีย่ วกับรูปทรงและการบรรยายรปู ทรง 2. การบรรยายรปู ทรงโดยใช้ Have /Has , How many, Yes/No Question 3. การพูดสนทนาเกีย่ วกบั รปู ทรงและการบรรยายรูปทรง สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ การปฏิบัติงานช่างอุตสาหกรรมตอ้ งเกีย่ วข้องกับรูปทรง ต่างๆ การเรยี นรเู้ กีย่ วกับเรื่องรปู ทรงจงึ เป็นส่ิง ที่เป็นประโยชน์กับช่าง และหากสามารถบรรยายรปู ทรงตา่ งๆได้กจ็ ะทำใหก้ ารปฏบิ ัติงานมีประสิทธิภาพมากขน้ึ สมรรถนะ แสดงความร้ดู า้ นคำศัพท์ สำนวน ประโยคที่ใช้ในพูดสนทนาเกยี่ วกับรูปทรงและการบรรยายรปู ทรง จุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ 1. บอกความหมาย คำศัพท์ เกย่ี วกับรปู ทรงและการบรรยายรูปทรง 2. ถามตอบเกี่ยวกับรูปทรงและการบรรยายรปู ทรง 3. สนทนาเกีย่ วกบั รปู ทรงและการบรรยายรปู ทรง เนอ้ื หาสาระ เนอื้ หาสาระของหนว่ ยท่ี 4 ดังน้ี 1.1 ดา้ นความรู้ ศึกษาคำศัพท์ สำนวนและประโยคทใ่ี ชเ้ กีย่ วกับรปู ทรงและการบรรยายรูปทรง 2.2 ด้านทักษะ ฝึกทกั ษะตามกจิ กรรมกิจกรรม 1-6 และ Self study สอ่ื การเรียนรู้ 1. รูปภาพเกีย่ วกับรูปทรง 2. บตั รคำศัพท์เกย่ี วกบั รูปทรง 3. ส่ือของจรงิ 4. วซี ีดี , เว็บไซด์, เพลง, ภาพยนตร์ 5. กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ่ี 7,8) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กจิ กรรมนกั เรียน สอื่ (นาที)

เตรยี มความพรอ้ ม 20 - อบรมหนา้ แถวหน้าชั้นเรยี น - เขา้ เรียนตรงเวลา -สมดุ บันทกึ เวลาเรยี น ทดสอบก่อนเรียน ขน้ั นำ และขานชอื่ ผเู้ รียน ขั้นสอน ข้นั สรุป 20 - ให้นกั เรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - แบบทดสอบก่อน ทดสอบหลงั เรยี น ก่อนเรยี น เรียน รวม 20 - แจ้งหัวข้อ/จดุ ประสงค์ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตผุ ล 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี -เนือ้ หา หนว่ ยท่ี 4 อภิปราย เหตุผล 20 - ใหท้ ำแบบฝกึ หัด - ทำแบบฝกึ หัด -แบบฝกึ หดั - สรปุ ผล - อภปิ รายและสรุปร่วมกัน - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรียน study 20 - ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น - แบบทดสอบหลัง เรยี น 180 นาที การวดั ผลและประเมนิ ผล กอ่ นเรยี น 1) ใชส้ มุดบันทึกเวลาเรียน ขานชื่อผเู้ รยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรยี น ขณะเรยี น 1) ใช้แบบสังเกตพฤตกิ รรม สงั เกตการตอบคำถาม ผลการทำงานท่ีมอบหมายหรือ แบบฝึกหดั การร่วมกจิ กรรม หลงั เรยี น 1) ทดสอบหลังเรยี น ใชเ้ กณฑ์ผา่ น 50 % งานทม่ี อบหมาย Self study Choose any object from your workplace or home and describe it by shape, color or weight and it usage. ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรยี น 1. ผลการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมที่ 1-6 2. ผลการแสดงสนทนาเกีย่ วกับรูปทรงและการบรรยายรปู ทรง 3. ผลการศกึ ษาคน้ คว้าด้วยตนเอง Self study 4. ผลการทำแบบทดสอบท้ายบทเรยี นของผูเ้ รียน บันทึกหลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ 2. ผลการเรยี นของนักเรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาท่ีพบ .......................................................................................... .................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ................................................................................................................................ ........................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... . 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ลงช่ือ............................................... (.............................................) ครูผู้สอน แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 5 หน่วยท่ี 5 ช่อื วชิ า วชิ าภาษาองั กฤษช่างเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม เวลาเรยี นรวม 54 คาบ รหัสวิชา 3000-1209 ชื่อหนว่ ย Safety Signs สอนครงั้ ที่ 9-10/18 ชอื่ เรอ่ื ง Safety Signs จำนวน 6 คาบ หัวขอ้ เรอื่ ง หวั ข้อเรื่องของหนว่ ยท่ี 5 ดังนี้ 1. คำศัพท์เก่ยี วกับป้าย สญั ลักษณ์ และความปลอดภยั ด้านชา่ งอุตสาหกรรม 2. ความหมายป้าย สัญลกั ษณ์ และความปลอดภัยดา้ นช่างอตุ สาหกรรม 3. การเตอื นถงึ อนั ตรายที่อาจเกิดขึ้น 4. สง่ิ ทค่ี วรและไมค่ วรปฏิบัติ ส่ิงทีต่ ้องปฏิบตั แิ ละต้องไม่ปฏิบตั ิเก่ยี วกบั ดา้ นชา่ งอุตสาหกรรม

สาระสำคญั /แนวคิดสำคญั ความปลอดภัยในการปฏิบัติงานเป็นส่ิงท่ีช่างอุตสาหกรรมต้องให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง การเรียนรู้ อ่านและรู้ความหมายป้าย สัญลักษณ์เกี่ยวกับความปลอดภัยจึงเป็นประโยชน์ในการปฏิบัติงานให้เกิดความ ปลอดภัย เพราะผู้ปฏิบัติงานจะได้ทราบถึงสิ่งที่ควรและไม่ควรปฏิบัติ ส่ิงท่ีต้องปฏิบัติและต้องไม่ปฏิบัติ เก่ยี วกบั ดา้ นช่างอุตสาหกรรม สมรรถนะ แสดงความรู้ด้านคำศัพท์ สำนวน ประโยคที่ใช้เก่ียวกับป้าย สัญลักษณ์ และความปลอดภัยด้านช่าง อตุ สาหกรรม การเตือนถึงอันตรายที่อาจเกิดขึ้น ส่ิงที่ควรและไม่ควรปฏิบัติ ส่ิงที่ต้องปฏิบัติและต้องไม่ปฏิบัติ เกี่ยวกบั ดา้ นช่างอตุ สาหกรรม จดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ 1. บอกความหมาย คำศพั ท์ เกี่ยวกบั ป้าย สัญลกั ษณแ์ ละความปลอดภัยดา้ นช่างอุตสาหกรรม 2. อ่านป้าย สญั ลกั ษณ์และความปลอดภัยดา้ นช่างอตุ สาหกรรม 3. สนทนาเก่ยี วกับปา้ ย สัญลกั ษณ์และความปลอดภัยด้านช่างอตุ สาหกรรม เน้ือหาสาระ เน้อื หาสาระของหนว่ ยที่ 5 ดังนี้ 1.1 ด้านความรู้ ศึกษาคำศพั ท์ สำนวนและประโยคท่ีใช้เก่ียวกบั ปา้ ย สัญลกั ษณ์ และความ ปลอดภยั ด้านช่างอุตสาหกรรม การเตือนถึงอันตรายที่อาจเกิดขนึ้ ส่งิ ที่ควรและไม่ควรปฏบิ ตั ิ สงิ่ ทตี่ อ้ งปฏบิ ัติ และตอ้ งไม่ปฏิบตั ิเกยี่ วกับด้านชา่ งอุตสาหกรรม 2.2 ด้านทกั ษะ ฝึกทกั ษะตามกิจกรรมกิจกรรม 1-6 และ Self study สื่อการเรียนรู้ 1. รูปภาพปา้ ย สญั ลักษณ์ และความปลอดภัยด้านช่างอตุ สาหกรรม 2. บัตรคำศัพท์เกี่ยวกบั ปา้ ย สญั ลักษณ์ และความปลอดภัยด้านช่างอุตสาหกรรม 3. ส่ือของจรงิ 4. วซี ดี ี , เว็บไซด์, เพลง, ภาพยนตร์ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ี่ 9,10) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กิจกรรมนกั เรยี น สอ่ื เตรียมความพรอ้ ม ทดสอบก่อนเรียน (นาที) 20 - อบรมหนา้ แถวหน้าชนั้ เรียน - เขา้ เรียนตรงเวลา -สมดุ บันทกึ เวลาเรียน และขานชือ่ ผเู้ รียน 20 - ให้นกั เรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น - แบบทดสอบก่อน

กอ่ นเรียน เรียน ข้ันนำ 20 - แจง้ หวั ขอ้ /จุดประสงค์ - แสดงความคดิ เหน็ อย่างมี - กระดาษคำตอบ ขนั้ สอน ขั้นสรุป - ถาม-ตอบ เหตผุ ล ทดสอบหลังเรียน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี -เนอ้ื หา หน่วยท่ี 5 รวม อภิปราย เหตผุ ล 20 - ให้ทำแบบฝึกหดั - ทำแบบฝกึ หดั -แบบฝึกหดั - สรปุ ผล - อภิปรายและสรปุ ร่วมกัน - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรยี น study 20 - ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบ หลังเรยี น - แบบทดสอบหลัง เรยี น 180 นาที การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรยี น ขานชอ่ื ผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรยี น ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ผลการทำงานท่ีมอบหมายหรอื แบบฝกึ หัด การร่วมกิจกรรม หลังเรยี น 1) ทดสอบหลังเรียน ใช้เกณฑผ์ ่าน 50 % งานทม่ี อบหมาย Self studying 1. Familiarize yourselves with signs and other symbols in factories and other places. 2. Read procedures before operating an equipment. 3. Identify safety measures when accidents happen in your work place. ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน 1. ผลการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมที่ 1- 6 2. ผลการสนทนาเก่ียวกับป้าย สัญลักษณ์ และความปลอดภัยด้านชา่ งอุตสาหกรรม การเตือนถึง อันตรายที่อาจเกิดขึ้น ส่ิงที่ควรและไม่ควรปฏิบัติ สิ่งที่ต้องปฏิบัติและต้องไม่ปฏิบัติเก่ียวกับด้าน ชา่ งอุตสาหกรรม 3. ผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง Self study 4. ผลการทำแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นของผ้เู รียน

บนั ทึกหลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรียนของนักเรียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาที่พบ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ลงช่ือ............................................... (.............................................) ครผู สู้ อน

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 6 หน่วยที่ 6 ชื่อวชิ า วิชาภาษาองั กฤษชา่ งเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม เวลาเรยี นรวม 54 คาบ รหสั วชิ า 3000-1209 ช่ือหนว่ ย Instructions สอนครั้งท่ี 11-12/18 ชอื่ เรอื่ ง Instructions จำนวน 6 คาบ หัวขอ้ เรือ่ ง หัวขอ้ เรือ่ งของหน่วยที่ 6 ดงั น้ี 1. คำศพั ทเ์ กีย่ วกับข้ันตอนการปฏบิ ตั ิงาน 2. การบอกและการสนทนาลำดับขั้นตอนการปฏิบัตงิ าน สาระสำคัญ/แนวคดิ สำคัญ ในการปฏบิ ตั งิ านด้านช่างอุตสาหกรรมมักมกี ารปฏบิ ัติงานท่ีเปน็ ลำดบั ขัน้ ตอนตา่ งๆ ซึง่ ผู้ปฏิบตั งิ าน ต้องมีความเขา้ ใจการปฏิบัตแิ ตล่ ะข้นั ตอนและรู้วา่ ต้องทำอะไรก่อนหลงั ตามลำดบั จงึ จะทำใหก้ ารปฏบิ ัตงิ าน สำเรจ็ ดว้ ยดแี ละมีความปลอดภัย หากผูป้ ฏบิ ตั ิงานไมเ่ ข้าใจข้ันตอนการปฏบิ ัติงาน อันตรายจากการ ปฏบิ ัตงิ านนนั้ ๆอาจเกิดขึ้นทำให้บาดเจ็บหรือเสยี ชวี ติ ได้ สมรรถนะ แสดงความรู้ สนทนาเก่ยี วกับขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน จุดประสงค์การปฏบิ ัติ 1. บอกความหมาย คำศัพท์ เกี่ยวกับข้นั ตอนการปฏิบัติงาน 2. อ่านเก่ียวกับข้ันตอนการปฏิบัตงิ าน 3. สนทนาเกยี่ วกบั ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติงาน 4. ปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนการปฏิบัติงาน เน้อื หาสาระ เนื้อหาสาระของหนว่ ยที่ 6 ดังน้ี 1.1 ดา้ นความรู้ ศึกษาคำศพั ท์ สำนวนและประโยคท่ีใช้เกย่ี วกบั ข้ันตอนการปฏบิ ตั ิงาน 2.2 ดา้ นทักษะ ฝึกทักษะตามกิจกรรมกิจกรรม 1-6 และ Self study ส่อื การเรยี นรู้ 1. รปู ภาพเก่ียวกบั เกี่ยวกับขนั้ ตอนการปฏบิ ตั งิ าน 2. บัตรคำศัพท์เกี่ยวกบั เกย่ี วกับข้ันตอนการปฏิบัตงิ าน 3. สือ่ ของจรงิ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 11,12)

กระบวนการ เวลา กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น สอ่ื (นาท)ี เตรยี มความพร้อม 20 - อบรมหนา้ แถวหน้าช้ันเรียน - เขา้ เรยี นตรงเวลา -สมุดบนั ทึกเวลาเรียน และขานชอ่ื ผูเ้ รียน ทดสอบก่อนเรียน 20 - ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน - แบบทดสอบก่อน กอ่ นเรียน เรียน ข้นั นำ 20 - แจ้งหัวข้อ/จุดประสงค์ - แสดงความคดิ เห็นอย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตผุ ล ขั้นสอน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคดิ เหน็ อย่างมี -เนื้อหา หน่วยที่ 6 อภปิ ราย เหตุผล ข้ันสรุป 20 - ใหท้ ำแบบฝกึ หัด - ทำแบบฝึกหดั -แบบฝกึ หัด - สรปุ ผล - อภิปรายและสรุปร่วมกนั - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรยี น study ทดสอบหลังเรียน 20 - ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น - แบบทดสอบหลัง เรยี น รวม 180 นาที การวดั ผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบนั ทึกเวลาเรียน ขานชื่อผ้เู รยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรยี น ขณะเรียน 1) ใชแ้ บบสังเกตพฤติกรรม สงั เกตการตอบคำถาม ผลการทำงานทีม่ อบหมายหรือ แบบฝกึ หดั การร่วมกจิ กรรม หลงั เรยี น 1) ทดสอบหลงั เรยี น ใช้เกณฑผ์ า่ น 50 % งานทมี่ อบหมาย Self study Study more about instruction around yourself. Try to write a set of instruction to show something. ผลงาน/ชิน้ งาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรียน 1. ผลการปฏบิ ตั ิกิจกรรมท่ี 1- 6 2. ผลการสนทนาเก่ยี วกับขัน้ ตอนการปฏิบตั งิ าน 3. ผลการทำแบบทดสอบท้ายบทเรียนของผู้เรียน บนั ทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ .............................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................... .................................................................................................................................... ....................................... ........................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ................................................................................................................................. ..........................................

2. ผลการเรยี นของนกั เรียน/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาท่ีพบ ................................................................................................................................................................ .............. ..................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................................................. ................. .................................................................................................................. ...................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 3. แนวทางการแกป้ ัญหา ................................................................................................................................. ............................................. ...................................................................................... .................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................. .............................................................................................................................. ................................................ ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. .............................................. ลงชอ่ื ............................................... (.............................................) ครูผสู้ อน แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 7 หน่วยท่ี 7 ชอ่ื วชิ า วชิ าภาษาองั กฤษชา่ งเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหัสวชิ า 3000-1209 ชือ่ หนว่ ย Demonstrations สอนครัง้ ท่ี 13-14/18 ชือ่ เรือ่ ง Demonstrations จำนวน 6 คาบ หวั ขอ้ เรอื่ ง หัวขอ้ เรือ่ งของหน่วยที่ 7 ดงั น้ี 1. คำศัพทเ์ ก่ียวกับการสาธติ การใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ 2. การพูดสาธิตการใช้เคร่ืองมือ อุปกรณ์ 3. การสนทนาเกย่ี วกับการสาธติ การใช้เคร่อื งมือ อปุ กรณ์ สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ

การรู้ข้นั ตอนการทำงานของเคร่อื งมือ เครื่องใช้ อุปกรณต์ ่างๆเป็นสิ่งสำคัญสำหรบั ผ้ปู ฏิบัติงานด้าน ช่างอุตสาหกรรม อาจจะศึกษาจากคมู่ ือ แต่การท่ีช่างสามารถพดู อธบิ ายและสาธิตขั้นตอนการทำงานให้กับผู้อนื่ ไดเ้ ป็นสิง่ ทมี่ ีความสำคัญเชน่ เดยี วกนั อาจสำคญั มากกวา่ เพราะเป็นการสอนให้ผ้อู นื่ สามารถปฏิบตั ิได้อยา่ ง ถูกต้อง ช่วยผ่อนแรงชา่ งได้อีกดว้ ย สมรรถนะ แสดงความรูด้ ้าน คำศัพท์และการสนทนาเกยี่ วกับการสาธิตการใชเ้ ครอื่ งมือ อปุ กรณ์ จุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ 1. บอกความหมาย คำศพั ท์ เกี่ยวกบั การสาธิตการใชเ้ คร่ืองมอื อปุ กรณ์ 2. การพดู เกีย่ วกับการสาธติ การใช้เคร่อื งมือ อุปกรณ์ 3. สนทนาเก่ยี วกับการสาธติ การใชเ้ ครอื่ งมือ อุปกรณ์ 4. การเขียนการสาธิตการใชเ้ คร่ืองมือ อุปกรณ์ เนื้อหาสาระ เนอื้ หาสาระของหนว่ ยที่ 7 ดังนี้ 1.1 ด้านความรู้ ศึกษาคำศัพทเ์ ก่ียวกับการสนทนาและการสาธิตการใชเ้ คร่ืองมือ อุปกรณ์ 2.2 ดา้ นทักษะ ฝึกทักษะตามกิจกรรมกิจกรรม 1-6 และ Self study สื่อการเรยี นรู้ 1. รปู ภาพเกี่ยวกบั เกยี่ วกบั คำศัพทเ์ กย่ี วกบั การสาธติ การใชเ้ คร่ืองมือ อุปกรณ์ 2. บัตรคำศพั ท์เกี่ยวกบั เกีย่ วกบั การสาธติ การใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ 3. สื่อของจริง 4. วซี ดี ี , เว็บไซด์, เพลง, ภาพยนตร์ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 13,14) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กิจกรรมนกั เรียน สอ่ื เตรียมความพรอ้ ม ทดสอบกอ่ นเรยี น (นาท)ี ข้นั นำ ขน้ั สอน 20 - อบรมหนา้ แถวหนา้ ช้ันเรียน - เข้าเรยี นตรงเวลา -สมุดบันทกึ เวลาเรยี น ขั้นสรปุ และขานช่อื ผเู้ รียน ทดสอบหลังเรียน 20 - ใหน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - แบบทดสอบก่อน รวม กอ่ นเรียน เรียน 20 - แจง้ หวั ขอ้ /จุดประสงค์ - แสดงความคิดเหน็ อย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตผุ ล 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคดิ เหน็ อย่างมี -เนื้อหา หน่วยท่ี 7 อภิปราย เหตุผล 20 - ใหท้ ำแบบฝกึ หดั - ทำแบบฝกึ หัด -แบบฝกึ หดั - สรปุ ผล - อภิปรายและสรุปรว่ มกนั - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลังเรยี น study 20 - ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น - แบบทดสอบหลัง เรียน 180

นาที การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรยี น 1) ใช้สมดุ บนั ทึกเวลาเรียน ขานชอ่ื ผูเ้ รยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรียน ขณะเรยี น 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ผลการทำงานท่ีมอบหมายหรือ แบบฝกึ หดั การร่วมกจิ กรรม หลงั เรยี น 1) ทดสอบหลงั เรียน ใชเ้ กณฑ์ผ่าน 50 % งานทม่ี อบหมาย Self study 1. Study the demonstration from other medias such as internet, You tube, manuals, movie or others. 2. Try to demonstrate things around you. ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผเู้ รยี น 1.ผลการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมท่ี 1- 6 2.ผลการสนทนาเก่ียวกับการสาธิตการใช้เคร่ืองมือ อุปกรณ์ 3. ผลการศกึ ษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง (Self study) 4. ผลการทำแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นของผู้เรยี น บนั ทึกหลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยี นของนกั เรยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาท่ีพบ ..................................................................................................................................... ......................................... .......................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................................................. .............................................. .................................................................................................................................. ............................................ ....................................................................................... ................................................................................. 3. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ...........................................

........................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ลงชื่อ............................................... (.............................................) ครผู สู้ อน แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 8 หนว่ ยท่ี 8 ชือ่ วชิ า วิชาภาษาองั กฤษช่างเทคโนโลยีอุตสาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหสั วชิ า 3000-1209 ชอ่ื หนว่ ย Reading Manual สอนครงั้ ท่ี 15-16/18 ชือ่ เรื่อง Reading Manual จำนวน 6 คาบ หวั ขอ้ เรอื่ ง หัวขอ้ เรอื่ งของหนว่ ยท่ี 8 ดงั น้ี 1. คำศัพทเ์ ก่ียวกับส่วนประกอบตา่ งๆของคู่มอื (Manual) 2. รายละเอียดต่างๆของค่มู ือ (Manual) 3. การอ่านค่มู ือ (Manual) สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ คมู่ อื การปฏบิ ัติงาน การประกอบชิ้นสว่ น การทำงานของเครอ่ื งมืออปุ กรณ์ การแก้ไขความผิดพลาด ทอี่ าจเกิดข้ึนเป็นส่ิงท่สี ำคญั สำหรบั ชา่ งอุตสาหกรรมซึง่ สงิ่ ต่างๆเพล่าน้สี ามารถศึกษาไดจ้ ากค่มู ือ การอา่ นคู่มือ ได้เขา้ ใจ ถ่องแท้จงึ มีความสำคัญและเปน็ ประโยชน์ตอ่ ชา่ งเป็นอย่างย่ิง สมรรถนะ แสดงความรู้ด้าน คำศัพท์ สำนวน ประโยคเกี่ยวกับสว่ นประกอบต่างๆของค่มู ือ (Manual) และ รายละเอยี ดต่างๆของค่มู ือ (Manual) จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ 1. บอกความหมาย คำศพั ท์ เกยี่ วกับสว่ นประกอบตา่ งๆของคู่มือ (Manual) 2. บอกรายละเอียดสว่ นต่างๆของคมู่ ือ (Manual) 3. อ่านคมู่ ือ (Manual) 4. สนทนาเกีย่ วกบั ความผดิ พลาด เสยี หายของเครือ่ งมือ อปุ กรณ์ เนื้อหาสาระ เน้อื หาสาระของหน่วยที่ 8 ดังน้ี

1.1 ดา้ นความรู้ ศกึ ษาคำศพั ท์ สำนวน ประโยคที่ใช้เกี่ยวกับส่วนประกอบต่างๆของคมู่ อื (Manual) และรายละเอยี ดต่างๆของค่มู ือ (Manual) 2.2 ด้านทกั ษะ ฝึกทักษะตามกจิ กรรมกจิ กรรม 1-6 และ Self study สอ่ื การเรียนรู้ 1. รปู ภาพเกี่ยวกบั คำศัพท์สว่ นประกอบตา่ งๆของคมู่ ือ (Manual) และรายละเอยี ดต่างๆของ คู่มอื (Manual) 2. บัตรคำศัพทเ์ ก่ียวกบั สว่ นประกอบตา่ งๆของคู่มอื (Manual) และรายละเอยี ดต่างๆของคู่มือ (Manual) 3. สื่อของจริง 4. วีซีดี , เวบ็ ไซด์, เพลง, ภาพยนตร์ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 15,16) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กิจกรรมนกั เรียน ส่ือ (นาที) เตรยี มความพรอ้ ม 20 - อบรมหน้าแถวหนา้ ชนั้ เรยี น - เขา้ เรียนตรงเวลา -สมุดบนั ทกึ เวลาเรียน และขานชอื่ ผูเ้ รยี น ทดสอบกอ่ นเรียน 20 - ใหน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน - แบบทดสอบก่อน กอ่ นเรียน เรยี น ขนั้ นำ 20 - แจ้งหัวข้อ/จุดประสงค์ - แสดงความคิดเหน็ อย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตุผล ขน้ั สอน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี -เนอื้ หา หนว่ ยที่ 8 อภปิ ราย เหตุผล ข้ันสรุป 20 - ให้ทำแบบฝกึ หัด - ทำแบบฝึกหดั -แบบฝกึ หัด - สรุปผล - อภปิ รายและสรุปร่วมกัน - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลงั เรียน study ทดสอบหลงั เรียน 20 - ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบ หลังเรียน - แบบทดสอบหลัง เรียน รวม 180 นาที การวัดผลและประเมนิ ผล ก่อนเรยี น 1) ใชส้ มุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชอ่ื ผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบกอ่ นเรยี น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสงั เกตพฤติกรรม สงั เกตการตอบคำถาม ผลการทำงานทม่ี อบหมายหรอื แบบฝึกหัด การร่วมกิจกรรม หลงั เรยี น 1) ทดสอบหลงั เรียน ใชเ้ กณฑ์ผา่ น 50 %

งานท่ีมอบหมาย Self study 1.Try to choose a device, tool or equipment that you are familiar with. Study its manual. 2. Present a device, tool or equipment to class using a manual. Show the different parts and give a brief description and function of each. ผลงาน/ชน้ิ งาน/ความสำเรจ็ ของผเู้ รยี น 1.ผลการปฏิบตั ิกิจกรรมที่ 1- 6 2.ผลการ อา่ นคมู่ ือ (Manual) และสนทนาเก่ียวกับความผดิ พลาด เสียหายของเครื่องมือ อุปกรณ์ 3. ผลการศกึ ษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง (Self study) 4. ผลการทำแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นของผ้เู รยี น บันทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ ................................................................................................................................................ .............................. ..................................................................................................... ...................................................................

............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................................. ................................. .................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรียนของนกั เรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาท่ีพบ ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. .............................................. 3. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................ ................................ .................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ..................................................................................................................................... ................................... ............................................................................................... ............................................................................ ลงช่ือ............................................... (.............................................) ครผู ู้สอน แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 9 หนว่ ยที่ 9 ชอ่ื วิชา วชิ าภาษาองั กฤษช่างเทคโนโลยีอุตสาหกรรม เวลาเรียนรวม 54 คาบ รหสั วิชา 3000-1209 ชอ่ื หนว่ ย Reports and Solving Problems สอนคร้งั ที่ 17-18/18 ช่ือเรือ่ ง Reports and Solving Problems จำนวน 6 คาบ หัวข้อเรือ่ ง หวั ข้อเรอื่ งของหนว่ ยท่ี 9 ดงั นี้

1. คำศัพทเ์ ก่ยี วกบั ความผิดพลาดของเคร่ืองมือ เครื่องจกั รในการปฏิบตั ิงานดา้ นชา่ ง อุตสาหกรรม 2. การอธิบายความผิดพลาดของเครือ่ งมือ เครื่องจักรในการปฏิบตั งิ านด้านชา่ งอุตสาหกรรม 3. การเขียน Job report 4. โครงสรา้ งประโยคและการใช้ past simple, future simple และ present perfect tense สาระสำคญั /แนวคดิ สำคัญ ความผิดพลาดและความเสียหายตา่ งๆรวมถึงอบุ ัติเหตุเกิดจากหลายสาเหตดุ ้วยกนั เชน่ ผ้ปู ฏบิ ตั งิ าน เครือ่ งมืออปุ กรณ์ชำรุด เสยี หาย ความประมาทเลนิ เล่อ อยา่ งไรก็ตามผ้ปู ฏบิ ตั ิงานต้องหาสาเหตุของความ ผิดพลาดท่ีเกิดขึน้ เพือ่ หาทางปอ้ งกัน แกไ้ ขก่อนที่จะเกดิ อันตราย รวมทงั้ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานให้ ผู้บังคบั บญั ชาทราบถงึ ผลการปฏบิ ัติงานหรอื ความกา้ วหนา้ ของงาน สมรรถนะ อธบิ ายความผิดพลาดของเครื่องมอื เคร่ืองจักรในการปฏบิ ตั ิงานด้านช่างอตุ สาหกรรม และ การเขยี น Job report จุดประสงค์การปฏบิ ัติ 1. บอกความหมาย คำศพั ท์ เกีย่ วกับความผดิ พลาดของเครื่องมือ เคร่ืองจกั รในการปฏิบัตงิ านดา้ น ช่างอตุ สาหกรรม 2. อธิบายความผดิ พลาดของเครื่องมือ เครื่องจักรในการปฏิบัติงานดา้ นชา่ งอุตสาหกรรม 3. สนทนาเกี่ยวกบั ความผิดพลาดของเครื่องมือ เคร่ืองจักรในการปฏิบัติงานด้านช่างอตุ สาหกรรม 4. เขยี น Job report เนอื้ หาสาระ เนอ้ื หาสาระของหน่วยที่ 9 ดังน้ี 1.1 ดา้ นความรู้ ศกึ ษาคำศัพท์ สำนวน ประโยคเกย่ี วกบั ความผิดพลาดของเครอ่ื งมือ เคร่อื งจักรในการปฏบิ ตั ิงานด้านชา่ งอุตสาหกรรม 2.2 ด้านทักษะ ฝกึ ทักษะตามกจิ กรรมกจิ กรรม 1-6 และ Self study ส่อื การเรยี นรู้ 1. รปู ภาพคำศัพท์ เกีย่ วกบั ความผิดพลาดของเครือ่ งมอื เครอ่ื งจกั รในการปฏบิ ัติงานดา้ นช่าง อตุ สาหกรรม 2. บัตรคำศัพท์เกยี่ วกับความผิดพลาดของเคร่ืองมือ เครื่องจกั รในการปฏบิ ัตงิ านด้านช่าง อุตสาหกรรม 3. สอ่ื ของจริง 4. วซี ีดี , เว็บไซด์, เพลง, ภาพยนตร์

กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ี่ 17) กระบวนการ เวลา กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรยี น ส่อื (นาท)ี เตรียมความพร้อม 20 - อบรมหนา้ แถวหน้าชน้ั เรยี น - เขา้ เรยี นตรงเวลา -สมดุ บันทกึ เวลาเรยี น และขานช่อื ผเู้ รยี น ทดสอบกอ่ นเรยี น 20 - ใหน้ กั เรียนทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน - แบบทดสอบก่อน กอ่ นเรยี น เรียน ข้นั นำ 20 - แจง้ หวั ขอ้ /จุดประสงค์ - แสดงความคิดเห็นอย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตุผล ขั้นสอน 80 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคดิ เหน็ อย่างมี -เนอ้ื หา หนว่ ยท่ี 9 อภิปราย เหตุผล ขัน้ สรุป 20 - ใหท้ ำแบบฝึกหดั - ทำแบบฝึกหดั -แบบฝึกหัด - สรปุ ผล - อภปิ รายและสรปุ ร่วมกนั - กิ จ ก ร ร ม self- - มอบหมายงาน - ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น study ทดสอบหลงั เรยี น 20 - ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบ หลังเรยี น - แบบทดสอบหลัง เรยี น รวม 180 นาที กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาห์ที่ 18) กระบวนการ เวลา กิจกรรมครู กจิ กรรมนกั เรียน สื่อ (นาที) เตรียมความพร้อม 10 - อบรมหน้าแถวหนา้ ชน้ั เรยี น - เข้าเรยี นตรงเวลา -สมุดบันทึกเวลาเรียน และขานช่อื ผู้เรยี น ทดสอบก่อนเรยี น 20 - ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบ - ทำแบบทดสอบก่อนเรียน - แบบทดสอบก่อน กอ่ นเรียน เรยี น ขั้นนำ 10 - แจง้ หวั ขอ้ /จดุ ประสงค์ - แสดงความคดิ เห็นอย่างมี - กระดาษคำตอบ - ถาม-ตอบ เหตผุ ล ขน้ั สอน 40 - บรรยาย/ถาม-ตอบ/ - แสดงความคดิ เห็นอยา่ งมี -เนื้อหา หน่วยที่ 9 อภิปราย เหตผุ ล ข้ันสรปุ 20 - ให้ทำแบบฝึกหดั - ทำแบบฝึกหัด -แบบฝกึ หดั - สรุปผล - อภปิ รายและสรปุ รว่ มกัน - ทำแบบทดสอบหลงั เรียน ทดสอบหลังเรียน 20 - ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบ -แบ บ ท ด ส อบ ห ลั ง หลังเรยี น เรียน - สอบปลายภาค สอบปลายภาค 60 -ใหน้ กั เรียนสอบปลายภาค -แบบทดสอบ รวม 180 นาที การวัดผลและประเมินผล

กอ่ นเรยี น 1) ใช้สมดุ บนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผ้เู รยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ทดสอบก่อนเรียน ขณะเรียน 1) ใช้แบบสงั เกตพฤตกิ รรม สังเกตการตอบคำถาม ผลการทำงานที่มอบหมายหรือ แบบฝกึ หัด การรว่ มกจิ กรรม หลังเรียน 1) ทดสอบหลังเรียน ใช้เกณฑผ์ ่าน 50 % งานท่ีมอบหมาย Self study 1. Get an example of a job report from a company and share with the class. 2. Practice the grammar focus when you deal with customers. ผลงาน/ช้ินงาน/ความสำเรจ็ ของผเู้ รยี น 1.ผลการปฏิบัติกจิ กรรมท่ี 1- 6 2.ผลการอธบิ ายและการสนทนาเกี่ยวกับความผิดพลาดของเครื่องมอื เครื่องจักรในการ ปฏิบัตงิ านด้านช่างอุตสาหกรรม 3. ผลการศกึ ษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง (Self study) 4. ผลการทำแบบทดสอบทา้ ยบทเรยี นของผเู้ รยี น บนั ทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ ...................................................................................... ........................................................................................ ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. .............................................. 2. ผลการเรยี นของนกั เรียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาท่ีพบ ......................................................................................................................................................... ..................... .............................................................................................................. .......................................................... ............................................................................................................................. .............................................. ...................................................................................................................................................... ........................ ........................................................................................................... ............................................................. ............................................................................................................................. .............................................. 3. แนวทางการแกป้ ัญหา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ..............................................

............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................................ ลงช่อื ............................................... (.............................................) ครูผ้สู อน