หนังสือวิชา การป้องกันการทุจริต

สอ่ื การเรยี นรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจรติ ชดุ หลกั สูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education) สานกั งานคณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ พทุ ธศักราช 2561

๒ ก คานา ยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ไดก้ าหนดยุทธศาสตร์ท่ี 1 สร้างสงั คมท่ีไม่ทนต่อการทุจริต อันมีกลยุทธ์ว่าด้วยเร่ืองของการปรับฐานความคิดทุกช่วงวัย ตั้งแต่ปฐมวัยให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ส่งเสริมให้มีระบบและ กระบวนการกล่อมเกลาทางสังคมเพื่อต้านทุจริต ประยุกต์หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเครื่องมือต้านทุจริต เสริมพลังการมีส่วนร่วมของชุมชน (Community) และบูรณาการทุกภาคส่วนเพื่อต่อต้านการทุจริต คณะกรรมการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (คณะกรรมการ ป.ป.ช.) จึงได้มีคาสั่งแต่งต้ังคณะอนุกรรมการจัดทา หลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ข้ึน เพ่ือศึกษา วิเคราะห์ และ รวบรวมข้อมูล กาหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดทาหลักสูตร ยกร่างและจัดทาเนื้อหาหลักสูตรหรือชุดการ เรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ พิจารณาให้ความเห็นเพิ่มเติม กาหนดแผนหรือแนวทางการนาหลักสูตรไปใช้ ในหน่วยงานที่เก่ยี วขอ้ ง และดาเนนิ การอนื่ ๆ ตามท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการ ทุจริตได้ร่วมกันสร้างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา : Anti-Corruption Education ประกอบด้วย ๕ หลักสูตร ดังน้ี ๑. หลักสตู รการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน (รายวชิ าเพิ่มเตมิ การป้องกนั การทุจริต) ๒. หลักสูตรอดุ มศึกษา (วัยใส ใจสะอาด “Youngster with good heart”) ๓. หลักสูตรตามแนวทางรับราชการ กลุ่มทหารและตารวจ ๔. หลักสูตรสร้าง วิทยากรผู้นาการเปล่ียนแปลงสู่สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต และ ๕. หลักสูตรโค้ชเพื่อการรู้คิดต้านทุจริต หลักสูตร ดังกล่าวได้ผ่านกระบวนการนาไปทดลองใช้ เพื่อปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพ สาหรับการใช้ในกลุ่มเป้าหมายต่อไป นอกจากนี้ คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการ ทุจริตยังได้คัดเลือกส่ือการเรียนรู้ จากแหล่งต่างๆ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อประกอบการเรียนการสอน ตอ่ ไป สานักงาน ป.ป.ช. หวังเป็นอย่างย่ิงว่าส่ือการเรียนรู้ด้านการป้องกันการทุจริต ชุดหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา : Anti-Corruption Education จะสร้างความรู้ความเข้าใจและทักษะให้แก่ผู้เรียนหรือผู้ผ่านการอบรมในเรื่องการ คิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความอายและความไม่ทนต่อการทุจริต STRONG : จิตพอเพียงต้านทุจริต และพลเมืองกับความรับผิดชอบต่อสังคม เพ่ือร่วมกันป้องกันหรือต่อต้านการ ทุจริต มใิ ห้มีการทุจรติ เกดิ ข้นึ ในสังคมไทย ร่วมสร้างสงั คมไทยทไ่ี ม่ทนต่อการทจุ ริตต่อไป พลตารวจเอก (วัชรพล ประสารราชกิจ) ประธานกรรมการ ป.ป.ช. 14 มนี าคม ๒๕๖๑

๓ สารบัญ หนา้ คานา ก รายละเอยี ดสื่อการเรยี นรู้ด้านการปอ้ งกันการทุจริต 1 สอื่ การเรยี นรู้วิชาที่ 1 การคิดแยกแยะระหวา่ งผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวม 2 ส่ือการเรยี นรู้วชิ าท่ี 2 ความอายและความไม่ทนตอ่ การทจุ ริต 8 สอ่ื การเรียนรู้วิชาที่ 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทุจริต 13 ส่อื การเรียนรู้วชิ าที่ 4 พลเมืองกบั ความรับผดิ ชอบต่อสงั คม 20 ภาคผนวก 25 26 คาสงั่ แต่งตงั้ คณะอนกุ รรมการจดั ทาหลกั สตู รหรอื ชุดการเรียนร้แู ละส่อื ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกนั การทจุ รติ สานกั งาน ป.ป.ช.

สอ่ื การเรยี นรดู้ ้านการป้องกันการทจุ ริต ชดุ หลกั สตู รต้านทุจรติ ศึกษา (Anti - Corruption Education) หลกั การและเหตผุ ล คณะกรรมการ ป.ป.ช. ได้มีคาส่ังแต่งต้ังท่ี 646/2560 เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2560 แต่งต้ัง คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อดาเนินการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต นาไปใช้ ในการเรียนการสอนให้กับนักเรียน นักศึกษาในทุกระดับชั้นเรียนท้ังในส่วนของการศึกษาต้ังแต่ระดับปฐมวัย อนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษา ทั้งภาครัฐและเอกชน รวมท้ังอาชีวศึกษาและการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั รวมถึงสถาบันการศกึ ษาอนื่ ท่เี กีย่ วข้อง เช่น สถาบันการศึกษาในสังกัดสานักงาน ตารวจแห่งชาติ สถาบนั การศึกษาทางทหาร เป็นต้น เพื่อให้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาท้ังระบบ รวมทั้งการฝึกอบรมให้กับบุคลากรภาครัฐและรัฐวิสาหกิจ เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสานึกในการแยกแยะประโยชน์ ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวม จิตพอเพียงต้านทุจริต และสร้างพฤติกรรมที่ไม่ยอมรับและไม่ทนต่อการทุจริต โดยคณะอนุกรรมการฯ ได้ร่วมกันสร้างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (Anti-Corruption Education) ประกอบด้วย ๕ หลกั สตู ร ดังน้ี ๑. หลกั สูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รายวิชาเพ่ิมเติม การป้องกันการทุจริต) ๒. หลักสูตรอุดมศึกษา (วัยใส ใจสะอาด “Youngster with good heart”) ๓. หลักสูตรทหารและตารวจ (หลักสูตรตามแนวทางรับราชการ กลุ่มทหารและตารวจ) ๔. หลักสูตรวิทยากร ป.ป.ช./บุคลากรภาครัฐและรัฐวิสาหกิจ (หลักสูตรสร้างวิทยากรผู้นา การเปลยี่ นแปลงสสู่ ังคมท่ไี ม่ทนต่อการทุจรติ ) และ ๕. หลกั สตู รโคช้ (หลักสตู รโคช้ เพอ่ื การรู้คดิ ต้านทจุ ริต) คณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ได้ดาเนินการคัดเลือกสื่อการเรียนรู้ด้านการป้องกันการทุจริต ของสานักงาน ป.ป.ช. และจากแหล่งต่างๆ ของ หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพ่ือประกอบการเรียนการสอนหลักสูตรต้านทุจริต ศกึ ษา (Anti - Corruption Education) วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ ใชเ้ ป็นสอ่ื ประกอบการเรียนการสอนและการอบรมของหลักสตู รตา้ นทุจริตศึกษา 2. เพอื่ เสรมิ สรา้ งความรู้ความเข้าใจและทัศนคตทิ ่ถี ูกต้องเกี่ยวกับการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วน ตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม ความอายและความไม่ทนต่อการทุจริต จิตพอเพียงต้านทุจริต และพลเมืองและความ รับผิดชอบตอ่ สงั คม หวั ข้อวิชา วชิ าที่ 1 การคดิ แยกแยะระหว่างผลประโยชนส์ ว่ นตนกบั ผลประโยชน์สว่ นรวม วิชาที่ 2 ความอายและความไมท่ นตอ่ การทุจรติ วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงตา้ นทจุ รติ วิชาท่ี 4 พลเมืองและความรับผิดชอบต่อสังคม ประเภทสอื่ การเรียนรู้ วดิ โี อ ภาพยนตรส์ ัน้ ข่าว

-๒- ส่อื การเรยี นรู้วิชาที่ 1 การคิดแยกแยะระหว่างประโยชน์ส่วนตนกบั ประโยชนส์ ่วนรวม หลกั สตู รตา้ นทจุ ริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

-๓- สอ่ื การเรยี นรู้ประกอบชดุ วิชาท่ี 1 การคดิ แยกแยะระหว่างประโยชนส์ ่วนตนกับประโยชนส์ ่วนรวม ที่ ช่อื ส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 Paoboonjin วีดโี อ ทา่ นร่ัว มีตาแหน่งเปน็ เจา้ 1.45 สานกั งาน (รบั ทรัพย์สนิ + เมอื ง ซง่ึ เป็นเจา้ หนา้ ที่รัฐหา นาที ป.ป.ช. เปน็ คสู่ ัญญา) ผลประโยชนเ์ พื่อตนเอง โดย รบั เงนิ จากเถ้าแก่หวงั เพือ่ ไมใ่ หเ้ ถ้าแก่หวงั จ่ายภาษีให้ หลวง และรับงานขุดบ่อ บาดาลและทาประปา หมูบ่ ้าน 2 MOST –The วดี ีโอ พนกั งานการรถไฟ ซึ่งเป็น 6.35 https://ww Bridge v.2 เจ้าหน้าท่ขี องรฐั วันหน่งึ เขา นาที w.youtube ไทย ไดพ้ าลูกชายมาท่ีทางาน .com/watc ขณะนั้นมีรถไฟขบวนหน่ึง h?v=q844 กาลงั ว่ิงเข้ามาใกล้สะพาน OgsP4_4 ลกู ชายเห็นรถไฟกาลังมาจงึ ว่ิงไปที่สะพานเพือ่ ที่จะดงึ คัน โยกใหส้ ะพานลงเพ่ือให้รถไฟ ว่ิงผ่าน แตเ่ กดิ พลัดตกลงไป ใตส้ ะพาน ซง่ึ ขณะนนั้ พนกั งานฯ มองเหน็ ลกู ชาย ตกไปใต้สะพาน และรถไฟวิ่ง ใกล้จะถึงสะพาน จึงเปน็ วินาทที ่ีตอ้ งตัดสินใจว่า จะ ดงึ คันโยกให้สะพานลง เพ่ือใหร้ ถไฟวิง่ ผา่ นและรักษา ชีวิตของคนบนรถไฟ หรือจะ ไม่ดึงคนั โยกให้สะพานลง เพื่อรักษาชีวิตลกู ของตนเอง 3 แก้ทุจริต วดี โี อ อธิบายรปู แบบการขดั ขัดกนั 4.37 สานักงาน คิดฐานสอง ระหว่างผล ประโยชน์ นาที ป.ป.ช. สว่ นรวมกบั ประโยชนส์ ว่ น ตนระบบคดิ ฐานสิบ ระบบ คิดฐานสอง

-๔- ท่ี ชื่อสื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอื่ QR Code 4 เตอื น สัง่ เก็บ คลปิ ข่าว เพื่อศกึ ษากรณีตัวอย่างการ 3.18 ข่าวจาก โต๊ะร้านผัด นาที สานักข่าว ไทยประตผู ี ยึดพนื้ ทส่ี าธารณะเพื่อ อรณุ ประโยชนส์ ว่ นตน อมรินทร์ 5 บังคบั ใช้วัน วีดโี อ เพือ่ ศึกษาการจัดระเบียบ 3.51 ขา่ วจาก แรก พ.ร.บ. ทางสงั คม นาที Nation tv ห้ามขอทาน ผิดโทษอาญา 6 อวสานแผงคา้ ขา่ ว กรมทางหลวงมนี โยบายจดั 4.37 ข่าวจาก ริมทางหลวง ระเบียบแผงค้าและสง่ิ ปลูก นาที กระปุก ลนั่ ภายใน 2 สร้างทีร่ ุกลา้ ทางกลวงทัว่ ดอทคอม ปี รื้อเกลย้ี ง ประเทศ ทงั้ แผงถาวร คอื ขายตลอดท้ังปี และแผง ชวั่ คราว

-๕- ท่ี ชือ่ ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 7 แกไ้ มจ่ บส่แี ยก ข่าว นกั เร่ขายกลว้ ยทอดลงมาเร่ - ข่าวจาก โพสตท์ ูเดย์ กล้วยแขก ขายบนถนน เป็นการกดี ทารถตดิ -ผิด ขวางการจราจร สร้างความ กฎหมาย เดือดร้อนกับผู้ใชถ้ นน ทาง เทา้ ในเขตนางเลง้ิ 8 ตะลึง เบญจม ข่าว กรณีท่โี รงเรียนเบญจมราชู - ขา่ วจากเวบ็ ฯเมือนคอน ทศิ จ.นครศรีธรรมราช ขึ้น ข้นึ ป้ายยกเลิก ป้ายขนาดใหญ่หนา้ โรงเรียน DMCTODAY เด็กฝาก โดยมขี อ้ ความเขยี นระบุ ปี เขา้ เรียน การศึกษา 2559 ร่วม ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา พัฒนาโรงเรยี นสคู่ วามเป็น เลิศ ยกเลิกเด็กฝากเข้าเรียน 9 เดก็ โรงเรยี น ข่าว เดก็ โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ - VoiceTV เบญจมราชู นครศรฯี คะแนนสอบสงู สุด ทศิ นครศรีฯ ติดนิเทศฯจุฬา เปน็ การ คะแนนสอบ ยกเลกิ เด็กฝาก สงู สุด ตดิ เข้าเรียน นิเทศฯจุฬา

-๖- ท่ี ช่อื สื่อ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 10 ประมวล เอกสาร ประมวลจริยธรรมของ - สานักงาน จรยิ ธรรม ข้าราชการพลเรือน ก.พ. ข้าราชการพล โดยเฉพาะข้อ 6 ข้าราชการ เรอื น ตอ้ งละเวน้ จากการแสวง ประโยชนท์ มี่ ชิ อบโดยอาศัย ตาแหน่งหน้าท่ี และไม่ กระทาการอันเป็นการขัดกนั ระหว่างประโยชนส์ ว่ นตน และประโยชน์ส่วนรวม 11 INFOGRAPHIC_ วีดโี อ อธิบายเกี่ยวกบั ความหมาย 5.44 สานกั งาน ผลประโยชน์ และรูปแบบของผลประโยชน์ นาที ป.ป.ช. ทับซอ้ น ทับซอ้ น 12 รายการ วดี โี อ บทสมั ภาษณ์เกีย่ วกับการ 30. สานกั งาน คยุ กับ ป.ป.ช. ทจุ รติ และผลประโยชนท์ บั 46 ป.ป.ช. ตอน ซอ้ น นาที ผลประโยชน์ ทับซอ้ น

-๗- ท่ี ชอ่ื สื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 13 ผลประโยชน์ วดี ีโอ กรณีตวั อย่างเกยี่ วกับ 2.22 พพิ ิธภัณฑ์ ทบั ซ้อน นาที ตา้ นโกง ผลประโยชน์ทบั ซอ้ น สานักงาน ป.ป.ช. 14 ทจุ รติ แก้ วดี ีโอ เพื่อศกึ ษาตัวอย่างการขัดกัน 9.05 สานกั งาน คะแนน ระหว่างผลประโยชน์ นาที ป.ป.ช. สว่ นรวมกับประโยชน์สว่ น ร่วมกับ ตน โรงเรียน บ้านแพ้ว วิทยา (ตตี่ ง)

-๘- ส่อื การเรียนรวู้ ิชาที่ 2 ความอายและความไมท่ นต่อการทุจริต หลกั สตู รตา้ นทุจริตศึกษา (Anti - Corruption Education)

-๙- ส่ือการเรยี นรู้ประกอบชดุ วชิ าที่ 2 ความอายและความไมท่ นต่อการทจุ ริต ที่ ชื่อส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 สนิ บน วดี โี อ กรณีตัวอยา่ งเก่ยี วกบั การให้ 3.59 พิพธิ ภณั ฑ์ สนิ บน นาที ต้านโกง สานกั งาน ป.ป.ช. 2 นมิ นต์ยิม้ เดล่ี วดี ีโอ ตอนแยง่ ท่ี เปน็ การแย่งท่ี 7.28 สนง.ปปช. คนดีไม่คอรร์ ัป จอดเรือโดยมีคนติดสินบน นาที ชนั เจา้ หนา้ ท่ี ซึ่งเจา้ หนา้ ทผ่ี นู้ ้นั ตอน แยง่ ที่ ไมย่ อมรบั สนิ บน และจับตัว ตอน รับไม่ได้ คนทีจ่ ะให้สนิ บนไปลงโทษ ตอน ทาบุญ ตอนรบั ไมไ่ ด้ เจา้ หน้าทเ่ี ขา้ บรู ณะวัด ไปตรวจสอบสินคา้ ตอน แป๊ะเจ้ีย แต่เจ้าของสนิ คา้ ไม่ใหต้ รวจ ตอน สง่ เสริม และจะมอบสินบนให้กับ ลูกนอ้ ง เจา้ หนา้ ที่ ซ่ึงเจ้าหนา้ ท่ีคน นั้นไม่ยอมรบั ของดังกล่าว ตอนทาบุญบรู ณะวดั วดั มี สภาพเส่อื มโทรมซ่ึงมีคนมา ช่วยเหลอื บรจิ าคเงิน แต่ ตอ้ งให้พระทวี่ ัดพูดจาหวา่ น ล้อมใหช้ าวบ้านขายทด่ี ินให้ ตนเอง ตอนแป๊ะเจย๊ี ะ พ่อต้องการ ให้ลูกเข้าเรยี นในโรงเรียนที่ มชี ือ่ เสยี ง จึงจะจา่ ยเงนิ ให้กบั ทางโรงเรยี น แตล่ ูกไม่ ยอมและยนื ยันว่าจะสอบ เขา้ ด้วยตัวเอง ตอนส่งเสรมิ ลูกน้อง เจ้านาย อยากใหล้ ูกน้องเป็นทหารจงึ เอาของไปตดิ สนิ บน สดุ ทา้ ย จงึ ถกู จาคุก

- ๑๐ - ที่ ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนอ้ื หาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 3 คา่ โง่ วดี ีโอ กรณีตวั อย่างเกี่ยวกับความ 1.47 พพิ ธิ ภัณฑ์ เสียหายท่ีประเทศไทยไดร้ บั นาที ต้านโกง จากปญั หาการทจุ รติ สานกั งาน ป.ป.ช. 4 เชอื่ หรอื ไม่ วดี ีโอ กรณีตัวอยา่ งเก่ยี วกบั การ 2.19 พิพธิ ภัณฑ์ สารวจความคิดเห็นของ นาที ตา้ นโกง ประชาชนในเร่ืองทุจรติ สานักงาน ป.ป.ช. 5 กลโกงฮว๊ั วีดโี อ กรณตี ัวอย่างเก่ยี วกับกลโกง 2.44 พิพิธภณั ฑ์ ประมูล การเสนอราคาต่อหนว่ ยงาน นาที ตา้ นโกง ของรฐั สานักงาน ป.ป.ช.

- ๑๑ - ที่ ช่อื ส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 6 ทจุ รติ เชงิ วีดีโอ กรณตี วั อยา่ งเกี่ยวกบั การ 3.00 พิพธิ ภณั ฑ์ นโยบาย นาที ตา้ นโกง ทุจรติ เชิงนโยบาย สานกั งาน ป.ป.ช. 7 รับสนิ บน วดี ีโอ มีคนย่ืนเงนิ ให้กบั เจ้าหนา้ ที่ 32 https://ww ซง่ึ เจ้าหนา้ ที่ที่เปน็ ลูกนอ้ งไม่ วนิ าที w.youtube ยอมรับหัวหนา้ ทโ่ี กง และ .com/watc ออกมาต่อตา้ น h?v=MGc3 LXOlZ-o จาก ACT 8 Bazaar วดี โี อ แม่ค้าและคนในตลาด 33 https://ww รวมตัวกันต่อต้านผทู้ ่ีมา วนิ าที w.youtube ซื้อของ ซงึ่ เป็นบุคคลที่ ทจุ รติ การเลอื กตง้ั .com/watc h?v=6xTi4 qcGXzs จาก ACT

- ๑๒ - ท่ี ชือ่ ส่ือ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งสอื่ QR Code 9 การเข้าแถว วีดโี อ การไม่เข้าแถวซอ้ื อาหาร 1.55 https://ww รับบรกิ าร โดยการแซงคนอนื่ ถือเปน็ นาที w.youtube การกระทาที่ไม่ถูกต้อง และ .com/watc คนอ่ืนๆ ไดแ้ สดงอาการไม่ h?v=CQm พอใจตอ่ การกระทาน้ัน 0h9-b9p4 จากกรม สง่ เสรมิ วฒั นธรรม 10 โตไปไมโ่ กง วดี โี อ การไมเ่ ข้าแถวซ้อื อาหาร 10. https://ww ตอน โดนทั โดยการคนอนื่ ทเี่ ขา้ แถวแลว้ 54 w.youtube ซอ้ื ของให้ตนเอง ถือเป็นการ นาที .com/watc กระทาทไ่ี มถ่ ูกต้อง และคน h?v=AyoR อ่นื ๆ ได้แสดงอาการไม่ Pq4t_lM พอใจตอ่ การกระทานน้ั จาก กทม. 11 ความซือ่ สตั ย์ วีดโี อ นาเงนิ ทตี่ กไว้ไปคนื ใหก้ บั 1.55 https://ww เจา้ ของ นาที w.youtube .com/watc h?v=qr2gt PGsGcg จากกรม สง่ เสริม วัฒนธรรม

- ๑๓ - สอื่ การเรียนรู้วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทจุ ริต หลักสตู รต้านทุจริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

- ๑๔ - สอ่ื การเรียนรู้ประกอบชดุ วชิ าท่ี 3 STRONG : จติ พอเพียงต้านทุจรติ ที่ ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนอื้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 1 สารคดตี าม วีดิทัศน์ พระราชดารัส 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน แนว เจ้าอยู่หัวรชั กาลท่ี ๙ พระราชดาริ เกีย่ วกับแนวพระราชดาริ “ทฤษฎีใหม่” “ทฤษฎใี หม่” 2 สารคดีตาม วีดิทศั น์ พระราชดารสั 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ทาน เจา้ อยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ หรือการให้ เกี่ยวกับทานหรือการให้ 3 สารคดตี าม วดี ทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน แนว เจ้าอย่หู วั รัชกาลท่ี ๙ พระราชดาริ เกยี่ วกบั แนวพระราชดาริ “การ “การพึ่งตนเอง” พ่ึงตนเอง”

- ๑๕ - ที่ ช่ือสื่อ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 4 สารคดีตาม วีดทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน ความ เจา้ อยหู่ ัวรัชกาลที่ ๙ เสียสละ เกี่ยวกับความเสยี สละ 5 สารคดีตาม วีดทิ ัศน์ พระราชดารัส 1.01 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน ความ เจา้ อย่หู วั รัชกาลที่ ๙ เมตตา เก่ยี วกบั ความเมตตา 6 สารคดตี าม วดี ิทศั น์ พระราชดารัส 1 สานักงาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจ้าอยูห่ ัวรัชกาลที่ ๙ อดทนนาพา เก่ยี วกับความอดทนนาพา ให้ชีวติ มคี วาม ให้ชีวติ มคี วามเจรญิ ร่งุ เรอื ง เจรญิ รุ่งเรอื ง

- ๑๖ - ที่ ช่ือส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 7 สารคดีตาม วีดทิ ศั น์ พระราชดารัส 1.01 สานักงาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ความ เจ้าอยู่หวั รัชกาลที่ ๙ เพยี ร เกี่ยวกับความเพียร 8 สารคดตี าม วีดิทศั น์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ความ เจ้าอยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ อ่อนโยน เกี่ยวกับความอ่อนโยน 9 สารคดตี าม วดี ิทัศน์ พระราชดารสั 58 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ วินาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจ้าอยหู่ ัวรัชกาลที่ ๙ แก้ปญั หาดว้ ย เกีย่ วกับการแก้ปัญหาดว้ ย ปัญญา ปัญญา

- ๑๗ - ท่ี ชอ่ื ส่ือ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code วีดิทัศน์ 10 สารคดตี าม พระราชดารสั 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน เจ้าอยูห่ ัวรัชกาลท่ี ๙ เศรษฐกจิ เกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพียง พอเพียง 11 สารคดตี าม วดี ทิ ศั น์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี ๙ ซ่อื สตั ย์สุจรติ เกี่ยวกับความซ่ือสตั ย์สุจริต 12 สารคดีตาม วดี ิทัศน์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ ดี ตอน ขันติ เจา้ อยหู่ ัวรัชกาลท่ี ๙ หรือความ เก่ยี วกับขันตหิ รือความ อดทน อดทน

- ๑๘ - ท่ี ช่ือสื่อ ประเภท เน้อื หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code วดี ทิ ศั น์ 13 สารคดีตาม พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจา้ อยู่หัวรชั กาลท่ี ๙ ทางานดว้ ย เก่ียวกบั การทางานดว้ ย ความ ความรอบคอบ รอบคอบ 14 สารคดตี าม วดี ิทศั น์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ เจ้าอยหู่ ัวรัชกาลท่ี ๙ ไมเ่ บยี ดเบียน เกี่ยวกับความไมเ่ บียดเบยี น ไม่เอาเปรยี บ ไมเ่ อาเปรยี บผู้อน่ื ผู้อ่นื 15 สารคดีตาม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน นาที ป.ป.ช. รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ ดี ตอน การ เจา้ อยหู่ วั รัชกาลที่ ๙ ยดึ มน่ั ความ เกย่ี วกับการยดึ ม่นั ความ เทีย่ งธรรม เที่ยงธรรม

- ๑๙ - ที่ ชอื่ ส่ือ ประเภท เน้อื หาสาระ เวลา แหล่งสอ่ื QR Code 16 สารคดีตาม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารัส 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การ เจา้ อย่หู ัวรชั กาลท่ี ๙ ชว่ ยเหลือซงึ่ เกีย่ วกับการช่วยเหลอื ซึง่ กนั กนั และกัน และกัน 17 สารคดตี าม วีดิทัศน์ พระราชดารสั 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเดจ็ พระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การตงั้ เจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี ๙ มน่ั ในศีล มี เกย่ี วกับการตั้งมัน่ ในศลี มี คุณธรรม คุณธรรม 18 สารคดตี าม วดี ทิ ัศน์ พระราชดารัส 1 สานักงาน รอยพ่อขอทา พระบาทสมเด็จพระ นาที ป.ป.ช. ดี ตอน การตง้ั เจา้ อยู่หวั รชั กาลท่ี ๙ มน่ั ทีจ่ ะเปน็ เกยี่ วกับการต้ังมน่ั ที่จะเป็น คนดีในสงั คม คนดีในสังคม 19 โตไปไมโ่ กง วดี ีโอ แกไ้ ขเวลาจอดรถเพ่ือให้ 9.47 กทม. ตอน ตนเองได้จอดรถฟรี นาที สาวนักช้อป

- ๒๐ - ส่อื การเรียนรู้วิชาที่ 4 พลเมอื งกับความรับผิดชอบต่อสังคม หลกั สูตรตา้ นทุจริตศกึ ษา (Anti - Corruption Education)

- ๒๑ - สือ่ ทีใ่ ช้ประกอบชุดวิชาที่ 4 พลเมืองกับความรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคม ที ช่อื สื่อ ประเภท เนื้อหาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 1 ภาพยนตร์สั้น วีดโี อ พ่อกบั ลูกคหู่ นึ่ง ลูกอา่ น 5 สานกั งาน สานักงาน หนงั สือการต์ ูนซึ่งมเี นื้อหา นาที ป.ป.ช. ป.ป.ช. วา่ ทจุ ริตจะครองโลกโดย จอมมาร GOT STAR พ่อขับ เรื่อง GOT รถอยูบ่ นถนนและมี STAR พฤติกรรมคลา้ ยจอมมารฯ 2 ภาพยนตรส์ ั้น วีดโี อ การลอกข้อสอบแลว้ 5.04 สานกั งาน สานักงาน ป.ป.ช. อาจารย์จับได้แลว้ ขอให้ นาที ป.ป.ช. เร่ือง ผลลับ ผู้ปกครองเดก็ จา่ ยเงินเพ่ือ แลกกบั การใหเ้ ดก็ สอบผา่ น แตผ่ ูป้ กครองไมย่ อมจ่าย 3 สารคดีตาม วดี ทิ ศั น์ นักบินฝนหลวงต้องบินผา่ 1 สานกั งาน รอยพ่อขอทา เขา้ ไปในก้อนเมฆเพื่อทาฝน นาที ป.ป.ช. ดี ตอน ความ รบั ผิดชอบ หลวงให้ชาวบา้ น เพ่อื ส่วนรวม

- ๒๒ - ที ช่ือสื่อ ประเภท เนือ้ หาสาระ เวลา แหล่งส่อื QR Code 4 ข้าราชการ วิดโี อ อธิบายถงึ การคอร์รปั ชันของ 1.03 สานักงาน คอร์รัปชนั ข้าราชการ นาที ป.ป.ช. 5 หกั เหลยี่ มคอร์ วดิ ีโอ เป็นการ์ตนู การนาเสนอ 6.00 สานกั งาน รปั ชัน ขอ้ มลู การคอร์รปั ชนั ใน นาที ป.ป.ช. รูปแบบของการกอ่ สรา้ งที่ ลดมาตรฐานจนทาใหเ้ กิด อันตรายต่อชวี ิตและ ทรัพยส์ ินโดยขาดซ่ึงความ ละอายที่มีต่อการทาทุจริต 6 Innocense วิดีโอ เปน็ หนังสนั้ ทนี่ าเสนอ 4.54 สานักงาน (หนงั สั้นตา้ น เกีย่ วกับการไมส่ นบั สนุนให้ นาที ป.ป.ช. คอร์รัปชนั ) เข้าไปมสี ่วนรว่ มในการ กอ่ ให้เกิดการทุจริต

- ๒๓ - ที ชือ่ ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 7 รู้จักหนา้ ที่ วดี โี อ การไม่ตง้ั ใจทางาน โดยเลน่ 1.55 https://ww อินเตอร์เน็ต/โทรศพั ท์ ใน นาที w.youtube เวลาทางาน .com/watc h?v=GATjrf ppBBA จากกรม ส่งเสริม วฒั นธรรม 8 อดทน อด วดี ีโอ การขบั รถแซงผูอ้ ื่นไปมา 1.55 https://ww กลัน้ และไม่เคารพกฎจราจร นาที w.youtube .com/watc h?v=dWm ZDGYtE_k จากกรม ส่งเสริม วฒั นธรรม 9 เคารพสทิ ธิ วดี โี อ วางกระถางตน้ ไม้ไว้บน 1.55 https://ww ผู้อ่ืน กาแพงท่กี ัน้ ระหวา่ งบ้าน นาที w.youtube และรดนา้ ต้นไม้ ทาให้ดิน .com/watc ไหลออกไปเลอะบา้ นท่ีมี h?v=bztZQ กาแพงตดิ กัน จงึ ตอ้ งเปลย่ี น _hkkNs ทว่ี างต้นไม้ใหม่ จากกรม สง่ เสริม วฒั นธรรม

- ๒๔ - ที ชอ่ื ส่ือ ประเภท เน้ือหาสาระ เวลา แหล่งสื่อ QR Code 10 กลโกงหนว่ ย คลิปขา่ ว เปน็ การนาเสนอขา่ ว 2.28 DNN เลอื กตง้ั เกยี่ วกับการติดตามและการ นาที THAILAND สอดสอ่ งดูแลการเลอื กตั้ง โดยใหเ้ ปน็ ไปตาม กฎระเบียบและให้มีการ ทุจริตเลอื กต้ังน้อยที่สุด หรอื ไม่มี

- ๒๕ - ภาคผนวก

- ๒๖ - คาส่ังคณะกรรมการ ป.ป.ช. ท.ี่ . 646/2560 เรอ่ื ง แตง่ ต้ังคณะอนกุ รรมการจดั ทาหลักสูตรหรอื ชดุ การเรยี นร้แู ละส่ือประกอบการเรยี นรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจริต ---------------------------------------- ด้วย คณะกรรมการ ป.ป.ช. ในการประชมุ ครั้งท่ี 855-26/2560 เม่ือวันท่ี 11 เมษายน 2560 ได้มีมติ เห็นชอบให้แต่งตั้งคณะอนุกรรมการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพ่ือดาเนินการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต สาหรับใช้ เปน็ เน้ือหามาตรฐานกลางให้สถาบันการศึกษาหรอื หนว่ ยงานท่เี กีย่ วข้องนาไปพิจารณาปรับใช้ในการเรียนการสอน ใหก้ บั กลุม่ เป้าหมายครอบคลุมทกุ ระดบั ชน้ั เรียน เพอ่ื ปลกู ฝังจิตสานึกในการแยกแยะประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ สว่ นรวม จิตพอเพียง และสรา้ งพฤติกรรมท่ีไมย่ อมรบั และไมท่ นตอ่ การทุจริต อันเป็นการดาเนินงานตามยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยุทธศาสตร์ที่ 1 “สร้างสังคม ไม่ทนต่อการทุจริต” กลยุทธ์ท่ี 1 ปรับฐานความคิดทุกช่วงวัย ต้ังแต่ปฐมวัยให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ สว่ นตนและผลประโยชนส์ ว่ นรวม และกลยทุ ธ์ท่ี 3 ประยกุ ต์หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งเป็นเครอื่ งมือต้านทุจริต ฉะนั้น อาศัยอานาจตามมาตรา 19 (16) แห่งพระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการป้องกัน และปราบปรามการทุจริต พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 4) พ.ศ. 2559 จึงขอแต่งตั้งคณะอนุกรรมการ จัดทาหลักสูตรหรือชดุ การเรยี นรู้และสอื่ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกนั การทจุ รติ โดยมีองคป์ ระกอบ ดังนี้ 1. รองศาสตราจารย์ ดร.มาณี ไชยธรี านุวัฒศิริ ประธานอนกุ รรมการ 2. รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายประหยัด พวงจาปา) 3. ผ้ชู ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายกิตติ ลมิ้ พงษ์) 4. ผู้ชว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายอุทศิ บัวศร)ี 5. ผู้อานวยการสานักปอ้ งกันการทจุ รติ ภาคการเมือง อนุกรรมการ 6. ผอู้ านวยการสานักป้องกันการทุจริตภาครฐั วิสาหกจิ อนุกรรมการ และธรุ กจิ เอกชน 7. ผอู้ านวยการสานกั ปอ้ งกันการทจุ รติ ภาคประชาสงั คม อนุกรรมการ และการพฒั นาเครอื ขา่ ย 8. ผู้แทนสานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สูตรและสอ่ื การเรียนรู้) 9. ผูแ้ ทนสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน อนุกรรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สูตรและสอ่ื การเรียนรู้)

- ๒๗ - 10. ผู้แทนสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา อนกุ รรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สตู รและสื่อการเรยี นรู้) 11. ผแู้ ทนสานักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสตู รและส่ือการเรียนรู้) 12. ผู้แทนสานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสตู รและสอ่ื การเรียนรู้) 13. ผแู้ ทนสานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและ อนกุ รรมการ การศกึ ษาตามอัธยาศัย (ด้านการสร้างหลักสตู รและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 14. ผแู้ ทนสานักงานลูกเสือแห่งชาติ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 15. ผูแ้ ทนทีป่ ระชมุ อธิการบดีแหง่ ประเทศไทย อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 16. ผู้แทนทปี่ ระชุมอธกิ ารบดมี หาวิทยาลยั ราชภฏั อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสูตรและส่อื การเรียนรู)้ 17. ผูแ้ ทนคณะกรรมการอธกิ ารบดีมหาวิทยาลยั อนกุ รรมการ เทคโนโลยีราชมงคล (ดา้ นการสร้างหลกั สูตรและสอ่ื การเรยี นร)ู้ 18. ผู้แทนสถาบันวชิ าการป้องกนั ประเทศ อนกุ รรมการ กองบญั ชาการกองทัพไทย (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสอื่ การเรียนร)ู้ 19. ผู้แทนกรมยุทธศึกษาทหารบก อนุกรรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลกั สูตรและสื่อการเรยี นร)ู้ 20. ผู้แทนกรมยทุ ธศึกษาทหารเรอื อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสตู รและสื่อการเรียนรู้) 21. ผูแ้ ทนกรมยุทธศึกษาทหารอากาศ อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสูตรและสอ่ื การเรียนรู)้ 22. ผูแ้ ทนกองบญั ชาการศึกษา สานักงานตารวจแห่งชาติ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรยี นร)ู้ 23. พลโท ดร.ชยั ฤกษ์ แกว้ พรหมมาลย์ อนกุ รรมการ 24. นายเสฏฐนนั ท์ องั กรู ภาสวชิ ญ์ อนุกรรมการ 25. นายสุเทพ พรหมวาศ อนุกรรมการ 26. ผู้อานวยการสานักปอ้ งกนั การทุจริตภาครฐั อนกุ รรมการและเลขานุการ 27. นายสมพจน์ แพง่ ประสิทธ์ิ ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร 28. นางสาวกัลยา สวนโพธิ์ ผู้ช่วยเลขานกุ าร 29. นายสราวุฒิ เศรษฐกร ผชู้ ่วยเลขานกุ าร 30. นายกาญจน์บัณฑิต สนนุช ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร 31. นายเทอดภมู ิ ทศั นพิมล ผู้ชว่ ยเลขานกุ าร 32. นายธนวฒั น์ มะแม้น ผู้ชว่ ยเลขานุการ

- ๒๘ - โดยคณะอนกุ รรมการฯ มีอานาจหน้าท่ดี งั น้ี 1. ศึกษา วิเคราะห์ และรวบรวมข้อมูลท่ีเก่ียวข้องกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และ ส่ือประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการปอ้ งกันการทุจริต 2. กาหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการ เรียนรู้ ด้านการปอ้ งกนั การทุจรติ ตามกรอบยุทธศาสตรช์ าติว่าด้วยการป้องกนั และปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560 – 2564) ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 “สร้างสังคมไมท่ นต่อการทจุ รติ ” 3. พจิ ารณายกรา่ งและจัดทาเน้ือหาหลักสูตรหรอื ชดุ การเรยี นรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้าน การป้องกันการทุจริต โดยกาหนดโครงสร้างหลักสูตร วัตถุประสงค์ของหลักสูตร จุดประสงค์ของรายวิชา เนื้อหา สาระ จดั ระเบียบ/ลาดบั ของเนื้อหาสาระ วิธีการประเมินผลการเรียนรู้ รวมท้ังอ่ืนๆ ทีเ่ กีย่ วข้อง 4. พิจารณาให้ความเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดทาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือ ประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อให้มีเนื้อหาที่ครอบคลุมและสมบูรณ์ พร้อมทั้งนาเสนอ คณะกรรมการ ป.ป.ช. พจิ ารณาให้ความเห็นชอบ ทง้ั น้ี ใหด้ าเนินการแล้วเสรจ็ ในปี พ.ศ. 2560 5. กาหนดแผนหรือแนวทางการนาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทจุ ริต ไปใชใ้ นหน่วยงานทีเ่ กยี่ วข้อง 6. ดาเนินการอ่ืนๆ ตามท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย ทั้งน้ี ต้ังแต่บัดนี้เป็นต้นไป สง่ั ณ วันท่ี 26 เดือน เมษายน พ.ศ. 2560 พลตารวจเอก (วชั รพล ประสารราชกิจ) ประธานกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ

- ๒๙ - สานักงานคณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริตแห่งชาติ เลขที่ 361 ถนนนนทบุรี ตาบลท่าทราย อาเภอเมอื งนนทบุรี จังหวดั นนทบรุ ี 11000 โทรศัพท์ 0 2528 4800 - 01 สายด่วน ป.ป.ช. 1205 www.nacc.go.th