รายงานการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ชุมชนหมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จังหวดั นครศรีธรรมราช นางสาวทพิ พาวรรณ วรรณทอง รหัสประจาตวั นกั ศึกษา 611250009 รายงานฉบบั นเี้ ป็ นส่วนหนงึ่ ของวชิ าโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสูงปฏบิ ัตกิ ารฉุกเฉินการแพทย์ ช้ันปี ที่ 2 รุ่นท่ี 15 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จังหวดั ยะลา
คานา รายงานฉบับน้ีเป็ นส่วนหน่ึงของวิชาโครงการพฒั นาทักษะวิชาชีพ ของนักศึกษาหลกั สูตร ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง สาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ วิทยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จงั หวดั ยะลา โดยการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพคร้ังน้ี นักศึกษาไดฝ้ ึ กประสบการณ์ในพ้ืนที่ ชุมชนหมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จังหวดั นครศรีธรรมราช เป็ นการศึกษาชุมชนในดา้ นต่าง ๆ มีการเก็บ รวบรวมขอ้ มลู จากชุมชน โดยการสมั ภาษณ์ สงั เกต และจากขอ้ มลู ทุติยภูมิเพื่อใหท้ ราบ และเขา้ ใจถึงวถิ ีของ คนในชุมชน และมองเห็นสภาพปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนภายในชุมชน โดยเฉพาะปัญหาดา้ นฉุกเฉินการแพทย์ และนาไปสู่การวางแผนพฒั นา แกไ้ ขปัญหาชุมชนไดอ้ ย่างตรงจุด และสอดคลอ้ งกบั วิถีชุมชน โดยการมี ส่วนร่วมของชุมชน อนั นาไปสู่การมีสุขภาพ และคุณภาพชีวติ ท่ีดีภายในชุมชน ซ่ึงทาใหเ้ กิดการพฒั นาอยา่ ง ยงั่ ยืน เพ่ือเตรียมความพร้อมสู่การฝึ กประสบการณ์จริง และเป็ นบุคลากรทางด้านสาธารณสุขต่อไป ผจู้ ดั ทาหวงั เป็ นอยา่ งยง่ิ ว่า ขอ้ มูลต่าง ๆ ในเล่มรายงานฉบบั น้ีจะสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เกิด ประโยชน์ และเป็ นแนวทางในการพฒั นา แก้ปัญหาในดา้ นต่าง ๆ ของชุมชน และเพ่ือเป็ นแนวทางใน การศึกษาต่อไป ผ้จู ดั ทา นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง
กติ ตกิ รรมประกาศ การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพในคร้ังน้ี นักศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 วิทยาลยั การสาธารณสุขสิริธร จงั หวดั ยะลา ไดท้ าการศกึ ษา ในพ้ืนท่ีของตนเอง โดยการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพคร้ังน้ีนกั ศึกษาไดฝ้ ึ กประสบการณ์ในพ้ืนที่ ชุมชนหมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ไดส้ าเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี โดยไดร้ ับ ความกรุณาจากบุคคลหลายท่าน ทางกลมุ่ นกั ศึกษารู้สึกซาบซ้ึงในความกรุณาที่มใี ห้ จึงใคร่ขอขอบพระคุณ เป็นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณอาจารย์ ดร.ภคั ณัฐ วีรขจร ท่ีไดใ้ หค้ าแนะนา ท่ีไดป้ ระสิทธ์ิประสาทวิชา ก่อใหเ้ กิด ความรู้ในการฝึกปฏบิ ตั ิงาน จนสามารถปฏิบตั ิงานไดเ้ ป็นอยา่ งดี ขอขอบพระคุณเจา้ หนา้ ท่ีอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชนหมู่ท่ี 4 ที่คอยให้ความ ช่วยเหลือ แนะนา ให้คาปรึกษา ตลอดการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพและให้ความช่วยเหลือ แนะนา ใหค้ าปรึกษา ตลอดการฝึกปฏิบตั ิงานในคร้ังน้ี ขอขอบพระคุณชาวบา้ นชุมชน หม่ทู ี่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ที่ ใหข้ อ้ มูลในการศึกษาคร้ังน้ี และเขา้ มามีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการ ในทุกกิจกรรมท่ีนักศึกษาจดั ข้ึน และสาเร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยดี สุดทา้ ยน้ี นักศึกษาขอขอบพระคุณทุกท่านท่ีมีส่วนเกี่ยวขอ้ ง ทาให้การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะ วชิ าชีพในคร้ังน้ี ประสบความสาเร็จลุลว่ งไปดว้ ยดี
สารบญั หน้า เร่ือง ก ข คานา ค กิตติกรรมประกาศ 1 สารบญั 1 บทท่ี 1 บทนา 2 2 1.1 ความเป็นมาและความสาคญั ของการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 3 1.2 วตั ถุประสงคข์ องการวิจยั 3 1.3 กระบวนการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 4 บทที่ 2 บริบทชุมชน 6 2.1 เเผนท่ีเดินดิน 11 2.2 ฝังเครือญาติ 12 2.3 โครงสร้างองคก์ รชุมชน 13 2.4 ระบบสุขภาพชุมชน 14 2.5 ปฏทิ ินชุมชน 17 2.6 ประวตั ิศาสตร์ชุมชน 17 2.7 ประวตั ิบุคคลสาคญั 18 บทที่ 3 การวินิจฉยั ชุมชน 18 3.1 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 28 3.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู 29 3.3 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล 3.4 การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา 30 3.5 ปัญหาและการจดั ลาดบั ของปัญหา 30 39 บทท่ี 4 แผนงาน/โครงการ 44 4.1 แผนงาน/โครงการ 4.2 ระดบั ความพึงพอใจต่อโครงการ 4.3 สรุปผลการดาเนินโครงการ
สารบญั ( ต่อ ) หนา้ 47 เร่ือง 47 บทที่ 5 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ 48 5.1 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 48 5.2 อภิปรายผล 49 5.3 ขอ้ เสนอแนะการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 50 ภาคผนวก 52 ภาคผนวก ก ภาพทากิจกรรมโครงการ ห่างไกลไขเ้ ลอื ดออก 59 ภาคผนวก ข แบบสอบถามขอ้ มลู สภาพปัญหาของประชาชนในชุมชน 60 ภาคผนวก ค แบบทดสอบความรู้เรื่องไขเ้ ลือดออก 61 ภาคผนวก ง แบบประเมนิ ความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการห่างไกล ไขเ้ ลอื ดออก 62 ภาคผนวก จ แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการห่างไกล ไขเ้ ลือดออก บรรณานุกรม
บทที่ 1 ส่ วนนาโครงการ 1.1ความเป็ นมาและความสาคญั ของการฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ โรคไข้เลือดออกเป็ นปัญหาสาคญั ทางการแพทย์ และการสาธารณสุขในระดับประเทศไทยมา ยาวนาน เน่ืองจากความรุนแรงของโรคแปรผนั ตรงต่ออตั ราตาย อตั ราป่ วยเป็นโรคไขเ้ ลอื ดออก จึงส่งผลต่อ สุขภาพของผปู้ ่ วย ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ตามลาดบั เดิมการระบาดของโรคไขเ้ ลือดออกจะพบบ่อย ในกล่มุ อายรุ ะหว่าง 10-14 ปี แต่ปัจจุบนั มกั พบผปู้ ่ วยไดใ้ นทุกกลุ่มอายแุ ละพบไดท้ ุกฤดูกาล โดยสถานการณ์ โรคไข้เลือดออกภาคใต้ พบว่าภาคใต้ เขต 11 มีอตั ราป่ วยประมาณ7,753 ราย จานวนผูป้ ่ วยของจงั หวดั นครศรีธรรมราช 3,805 ราย (กรมควบคุมโรค, 2562 ) จากการสารวจขอ้ มูลครัวเรือน หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช เดือนมีนาคม 2563 มจี านวนครัวเรือนท้งั ส้ิน 363 ครัวเรือน ซ่ึงจากการสารวจครัวเรือน พบว่า มลี กู น้ายงุ ลาย จานวน 10 ครัวเรือน มีภาชนะ 999 ใบ ซ่ึงจากการสารวจภาชนะ พบลกู น้ายงุ ลายในภาชนะ 22 ใบ โดยมคี ่า ร้อยละของบา้ นสารวจที่พบลูกน้ายุงลาย(House Index) คิดเป็ นร้อยละ 5.40 และมีค่าร้อยละของภาชนะ สารวจท่ีพบลูกน้ายุงลาย (Container Index) คิดเป็ นร้อยละ 2.2 ซ่ึงเกินจากเกณฑ์ที่กระทรวงสาธารณสุข กาหนดไว้ (HI<10 %, CI = 0 %) จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กลา่ วนางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง นกั ศึกษาช้นั ปี ที่ 2 หลกั สูตร ฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 เลง็ เห็นว่าประชาชนหมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์จงั หวดั นครศรีธรรมราช มีความเสี่ยงท่ีจะเป็นโรคไขเ้ ลอื ดออก เพราะมีค่าร้อยละของบา้ นสารวจท่ีพบลูกน้ายงุ ลาย(House Index) และ มีค่าร้อยละของภาชนะสารวจที่พบลูกน้ายงุ ลาย (Container Index) เกินจากเกณฑ์ท่ีกระทรวงสาธารณสุข กาหนดไว้ จึงไดจ้ ดั โครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก หมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อน พบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ข้ึนเพอ่ื ใหป้ ระชาชนในชุมชนมีความรู้เร่ืองการป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกเพื่อ ลดอตั ราการป่ วยดว้ ยโรคไขเ้ ลือดออกและควบคุมค่า CI และ HI ในหมบู่ า้ น และเพ่อื ให้ประชาชนมีส่วน ร่วมในการป้องกนั และทาลายแหล่งเพาะพนั ธุ์ลูกน้ายงุ ลายในหมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช
1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพ่อื ใหเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกท่ีถูกวิธีและเหมาะสม 1.2.2 เพื่อลดค่าดชั นีลกู น้ายงุ ลายในชุมชน (HI, CI) 1.2.3 เพ่ือให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการป้องกันและทาลายแหล่งเพาะพนั ธุ์ลูกน้ ายุงลายใน ครัวเรือน 1.3 กระบวนการเตรียมฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ 1.3.1 กรอบแนวคดิ การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ ปัญหาดา้ นสุขภาพดา้ นในชมุ ชนหมทู่ ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ภาพที่ 1.1 กรอบแนวคิดการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ
บทท่ี 2 บริบทชุมชน เคร่ืองมือ 7 ชิ้น เคร่ืองมือ 7 ชิ้น เป็ นเครื่องมือท่ใี ช้ในการเข้าถึงพืน้ ทขี่ องชุมชน และบ่งบอกถงึ ความสาคญั ของกลุ่ม ผู้คนว่ามีความผูกพนั ธ์ุในวงศ์สกุลเดียวกนั สามารถช่วยแนะนาปัญหาบางอย่างของครอบครัวที่สามารถ เกดิ ขนึ้ ได้และยงั ทาให้รู้จกั กลุ่มงานต่างๆ ในชุมชน เข้าหาชุมชนได้ง่ายขึน้ ได้เรียนรู้การรักษาตนเองของคน ในชุมชน เข้าใจวถิ ชี ีวติ ของคนในชุมชนและทีส่ าคญั เป็ นเคร่ืองมือที่ใช้เป็ นใบเบิกทางเพ่ือการกลมกลนื เข้ากบั ชุมชนน้ัน 1.แผนท่เี ดินดนิ
2.ผงั เครือญาติ ผงั เครือญาติคือ การถอดความสมั พนั ธใ์ นเชิงเครือญาติ หรือเชิงสายเลือดในชุมชน มคี วามสาคญั ต่อการทาความเขา้ ใจชุมชนและสงั คม ไมว่ ่าจะเป็นสงั คมเมืองหรือสงั คมชนบท เพราะเครือญาติเป็น ความสมั พนั ธท์ ี่เป็นรากฐานที่สุดของชีวติ ครอบครัว การทาผงั เครือญาติจึงมสี ่วนสาคญั ในการทาความ เขา้ ใจระบบความสมั พนั ธใ์ นครอบครวั และชุมชน เป้าหมายสาคญั ของผงั เครือญาติ 1.เขา้ ใจโครงสร้างความสมั พนั ธเ์ ชิงเครือญาติซ่ึงเป็นรากฐานของครอบครัวและชุมชน 2.รู้จกั ตวั บุคคลและความสมั พนั ธท์ างสงั คมของเขาไดใ้ นระยะเวลาอนั ส้นั 3.ช่วยสร้างความสมั พนั ธแ์ ละความสนิทคนุ้ เคยระหวา่ งเจา้ หนา้ ท่ีกบั ชาวบา้ นไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว 4. ทาใหท้ ราบเก่ียวกบั สุขภาพหรือโรคติดต่อของคนในครอบครัว เพื่อป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาสุขภาพน้นั ๆ สัญลกั ษณ์แทนในผงั เครือญาติ สญั ลกั ษณ์แทนบดิ ามารดาท่ีเสียชีวติ แลว้ สญั ลกั ษณ์แทนผชู้ าย สญั ลกั ษณ์แทนผหู้ ญิง สญั ลกั ษณ์แทนการแต่งงาน
ผงั เครื นายพร้อย วรรณทอง นายผนั ซ้ายหุย / นายยงยทุ ธ์ิ ขนานขาว/ นายวินยั วรรณทอง/ นางพรรณี ซา้ ยหุย นางนิยม ขนานขาว นางอาภา วรรณทอง นางสาวจุฑ นายสุธิวรรณ ขนานขาว นายอุดมทรัพย์ ขนานขาว นางสาวศุภาพร ซา้ ยหุย นายอภิชาติ ซ้ายหุย นางอภิญญา ซ้ายหุย นางเยาวรัตน์ ซา้ ยหุย นายบ่าว ซ้ายหุย นายจานงค์ ซา้ ยหุย
รอญาติ / นางท้งิ วรรณทอง นายจรัญ จนั ทร์สมมิตร/ นายวรรณฐกลู ภูมิชาติ/ นายสุขสนั ต์ จนั ทรโชติ/ นางกาญจณาพร วรรณทอง นางบญั ญตั ิ ภูมิชาติ นางจรัส จนั ทรโชติ ฑารัตน์ วรรณทอง นางาสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง นายนนั วตุ ิ จนั ทรโชติ นายกติ ติภูมิ จนั ทรโชติ นายโชตินนั ท์ จนั ทรโชติ นางสาวสุกญั ญา ภูมิชาติ นายจกั รพงค์ ภูมิชาติ นางสาวสุปราณี ภูมิชาติ
3. โครงสร้างองค์กรชุมชน รายชื่อประธานและอาสาสมคั รชุมชน นายเอกชยั จนั ทร์ทอง ประธาน นางศศิธร ดาบา้ นใหม่ รองประธาน นายสนิท แกว้ กาญจน์ นายพรศกั ด์ิ สุขศาลา เลขานุการ กรรมการฝ่ ายสวสั ดิการสงั คม นางหนูเขียม พรหมรกั ษ์ นางนงคน์ ุช สารมาศ กรรมการฝ่ ายพฒั นา กรรมการฝ่ ายป้องกนั นางจาเนียน ชูหนู นายอานวย คลงั แกว้ กรรมการฝ่ ายกลมุ่ สตรี กรรมการฝ่ ายการคลงั นายสุภาพ ชุมพงค์ นายชะเร ทองคลอด กรรมการฝ่ ายกลุ่มสตรี กรรมการฝ่ ายการศึกษา
รายชื่อคณะกรรมการที่ปรึกษาชุมชน นายธรรมนูญ มณู ีเกิด ที่ปรึกษา นายอนนั ท์ ไหวพริบ ที่ปรึกษา นายถริ นาท เอสะนาชาตงั ที่ปรึกษา นางอาจินต์ จิรวงคส์ วสั ด์ิ ที่ปรึกษา คณะกรรมการที่ปรึกษามี นายธรรมนูญ มูณีเกิด นายอนนั ท์ ไหวพริบ นายถริ นาท เอสะนาชาตงั และนางอาจินต์ จิรวงคส์ วสั ด์ิ บทบาทการทางานของคณะกรรมการที่ปรึกษาส่วนใหญ่มหี นา้ ท่ีปรึกษากบั ประธานชุมชน รองประธาน และ คณะกรรมการ ซ่ึงประธานกรรมการมีบทบาทในการบริหารชุมชนโดยมี ประชาชนเป็นผสู้ นบั สนุน
รายชื่อประธานอาสาสมัครสาธารณสุขชุมชน หมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จังหวดั นครศรีธรรมราช นางสาวประภา ดาบา้ นใหม่ ประธานอาสาสมคั รสาธารสุข นางกณั หา นิลวรรณ นายประยรู จนั ทร์ทอง สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางกณั ยา บญุ คงมาก นางจิราภทั ร จนั ทร์ทอง สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางวรรณา อนุพนั ธ์ิ นางสาลี บญุ คงมาก สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางจรัส จนั ทรโชติ นางจารุวรรณ แกว้ กาญจน์ สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข นางวราภรณ์ คลายดว้ ง นางอมรรัตน์ จนั ทร์ขาว สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางศศธิ ร ดาบา้ นใหม่ นางลดั ดาวลั ย์ พรหมรักษ์ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางสาภาพร หยมู ยุ่ นางฉันธนา คงทอง สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข
นางสายนั ทองสีทอง นางพรรณี ศลิ ปะภกั ดี สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางหนูจาง เทพรัตน์ นางหนูเจียม พรหมรักษ์ สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นายอทุ ยั สงวน นางศริ ิพร ทองคลอด สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข นางนาถยา ปานตนุ้ นางเสาวลกั ษณ์ พาหะละ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข นางโชคดี แกว้ หวั ไทร สมาชกิ อาสาสมคั รสาธารณสุข อาสาสมคั รสาธารณสุขชุมชนหมู่ที่ 4 เป็ นองคก์ รที่ดูแลสุขภาพของประชาชนในชุมชน เฝ้าคอย ระวงั โรคต่าง ๆ ในชุมชน มบี ทบาทใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพของชุมชน โดยมี นางสาวประภา ดา บา้ นใหม่ เป็ นประธาน โดยบทบาทหลกั ๆ ของ อาสาสมคั รสาธารณสุขในชุมชนหมู่ท่ี 4 ส่วนใหญ่จะ ประชาสมั พนั ธ์เก่ียวกบั การตรวจสุขภาพของประชาชน รวมท้งั เชิญชวนให้ประชาชนเขา้ รับการอบรมให้ ความรู้เกี่ยวกบั การดูแลสุขภาพของตนเองและสมาชิกในครัวเรือน
กลุ่มสตรี นางจาเนียร ชูหนู หัวหน้ากล่มุ สตรี คณะกรรมการพฒั นาสตรีเป็ นกลมุ่ เป้าหมายในการดาเนินการขบั เคล่อื นการดาเนินงานจดั ประชุม สตรีในหมูบ่ า้ นเพอื่ แนะนาการจดั ทาครอบครัวพฒั นาตามคุณลกั ษณะท่ีกาหนดร่วมกบั ครอบครัวเป้าหมายท่ี เขา้ ร่วมโครงการวางแผนการพฒั นาประสานองค์กรหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ งเพ่ือ ร่วมส่งเสริม/และพฒั นา ครอบครัว กลุ่มผู้สูงอายุ นายวลิ าศ สีชุม หัวหน้ากลุ่มผู้สูงอายุ ชมรมผสู้ ูงอายเุ ป็ นการรวมกลุ่มของผสู้ ูงอายุที่มีอายเุ กิน ๖๐ ปี ข้ึนไป อยา่ งนอ้ ย ๒๐ คน และอาจมี คนวยั อน่ื ท้งั วยั ทางาน เด็ก เยาวชน เขา้ ร่วมเป็ นสมาชิกสมทบ แต่ไมค่ วรเกิน ๑ ใน ๔ ของสมาชิกที่เป็ นวยั สูงอายุโดยมีวตั ถุประสงค์ตรงกนั ในการดาเนินกิจกรรมท่ีเป็ นประโยชน์ท้งั ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และมีการกาหนดระเบียบขอ้ บงั คบั ในการบริหารชมรม ท้งั น้ี ชมรมผูส้ ูงอายุอาจอยภู่ ายใตส้ ังกดั หน่วยงาน องคก์ ร หรืออาจเป็นชมรมอิสระท่ีไม่สงั กดั หน่วยงานใดกไ็ ด้
4.ระบบสุขภาพ รพ.สต.บา้ นสระพงั สถานพยาบาล ระบบสุขภาพชุมชน อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั ห คลนี ิค ร้านขายยา คลินิก นายแพทย์วิโรจน์ สรรพสมบูรณ์
วดั สารีปุตตาราม (วดั ป่ าแชง) ศาสนา น หมู่ท่ี 4 ต.เสาธง สถานทอ่ี อกกาลงั กาย หวดั นครศรีธรรมราช สนามกีฬาโรงเรียนบา้ นป่ าแชง า ร้านขายยาไมห้ ลาเภสชั
5. ปฏิทินชุมชน กุมภาพนั ธ์ มนี าคม เมษายน มถิ ุนายน -วนั สงกรานต์ มกราคม กรกฎาคม -รดน้าดาหวั ผใู้ หญ่ -วนั ปีใหม่ -แข่งกีฬาชุมชน สิงหาคม พฤษภาคม พฤศจกิ ายน -ลอยกระธง ธนั วาคม กนั ยายน ตลุ าคม -วนั สิ้นปี -บุญสาทรเดือนสิบ -ประเพณีชกั พระ กิจกรรมภายในแต่ละเดือน เดอื น กจิ กรรม มกราคม -ตกั บาตรวนั ขน้ึ ปีใหม่ -ใหท้ านไฟ เมษายน -รดน้าดาหวั ผใู้ หญ่ กรกฎาคม -ประกวดนางนพมาศ กนั ยายน -แขง่ กฬี าสขี องแต่ชมุ ชน -กิจกรรมบุญสาทรเดือนสิบ ตุลาคม -กิจกรรมแห่หมบั พฤศจิกายน -กิจกรรมประเพณีชกั พระ ธนั วาคม -กจิ กรรมลอยกระธง -สวดมนตข์ า้ มปี -ตกั บาตรเทโว -ใหท้ านไฟ
6. ประวตั ศิ าสตร์ชุมชน ด้งั เดิมเป็ นหมู่ท่ี 9 มีนายแก้ว ยงั อุ่น เป็ นผูใ้ หญ่บา้ น ซ่ึงมีครัวเรือนและประชากรมาก จึงได้แบ่งแยก ออกเป็น 2 หมบู่ า้ น คือ หมทู่ ี่ 3 และหมูท่ ี่ 4 มถี นนเป็นอาณาเขต อดีตมีนายเสริม ทองศรีนุช เป็นผใู้ หญ่บา้ น หมู่ ท่ี 4 ปัจจุบนั เกษียณอายแุ ลว้ โดยมีนายเอกชยั จนั ทร์ทอง รับตาแหน่งแทน เป็นผใู้ หญ่บา้ นหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช โดยส่วนใหญ่เรียกหมทู่ ี่ 4 วา่ บา้ นวงั งู เดิมบ้านวงั งู สภาพท่วั ไปเป็ นท่ีราบลุ่มเลก็ น้อย ป่ าเบญจพรรณแรกทึบ เป็ นท่ีอาศยั ของสตั ว์ทว่ั ไป โดยเฉพาะสัตยเ์ ล้ือยคลาน ตามคาบอกเล่าผูเ้ ฒ่าผแู้ ก่ เดิมบา้ นวงั งูมีสระน้าขนาดใหญ่แห่งหน่ึง ซ่ึงมีงูจงอาง ขนาดใหญ่มาก 2 ตวั อาศยั อยใู่ นวงั น้าแห่งน้ี วนั ดี วนั พระ งูจะมาปรากฏตวั ใหช้ าวบา้ นเห็น ชาวบา้ นเชื่อว่าเป็ น ทวดงูท่ีศกั ด์ิสิทธแ์ ละต้งั แต่บดั น้ันมาเป็ นสิ่งที่ชาวบ้านกราบไหวบ้ ูชาของชาวบา้ นที่วงั น้า และสืบสานกนั มา ร่วมมือป้ันรูปทวดงูไวเ้ ป็นที่นบั ถือ บูชา ณ สามแยกวงั งู เพ่ือเป็ นอนุสรณ์กราบไวบ้ ูชาของชาววงั งูและหมู่บา้ น ใกลเ้ คียง จึงไดเ้ รียกหม่บู า้ นน้ีว่า บา้ นวงั งู หมูท่ ี่ 4 มีพ้ืนที่ 2007 ไร่ ตารางกิโลเมตร อาณาเขตทิศเหนือ ติดต่อกบั หมู่ที่ 3 ตาบลเสาธง ทิศใต้ ติดต่อกบั หมู่ที่ 2 ตาบลควนชุม ทิศตะวนั ออก ติดต่อกบั ตาบลเสาธง ทิศตะวนั ตก ติดต่อกบั หมู่ท่ี 4 ตาบลหิน ตก ท่ีต้งั อยหู่ ่างจากท่ีว่าการอาเภอ ไปทางทิศตะวนั ออก ระยะทางประมาณ 15 กิโลเมตร จานวนครัวเรือน 363 ครัวเรือน งานประเพณี - ประเพณีการรดน้าดาหวั ผใู้ หญ่ - ประเพณีสาทรเดือนสิบ สถานทีส่ าคญั - ธนาคารหมบู่ า้ น - สถานที่ประชุมประจาหม่บู า้ น
7.ประวตั ชิ ีวิต 1.ประวตั ิชีวติ นายเอกชยั จนั ทร์ทอง (ประธานชุมชนหมู่ท่ี 4 คนปัจจบุ นั ) ข้อมลู ท่ัวไป -ช่ือ นายเอกชยั จนั ทรร์ทอง (ประธานชุมชนหมู่ที่ 4 คนปัจจุบนั ) -เกิดเม่ือวนั ท่ี 20 พฤษภาคม พ.ศ.2525 ปัจจุบนั อายุ 37 ปี -สญั ชาติ ไทย นบั ถือศาสนา พทุ ธ -ท่ีอยอู่ าศยั 224/1 หมูท่ ี่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีรรมราช -มพี ีน่ อ้ งท้งั หมด 6 คน เป็นบุตรคนท่ี 4 สมรสกบั นางฐิติมา สรรพสงั เกตุ มบี ุตรดว้ ยกนั 1 คน -ไมม่ ีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศกึ ษาปี ที่ 6 จากโรงเรียนบา้ นหว้ ยหาร อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช - จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 โรงเรียนเสาธงวทิ ยา - ปริญญาตรี นครเหนือ ประวตั ดิ ้านการทางาน -ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหมู่ที่ 4 ต้งั แต่ปี พ.ศ.2554
-อายกุ ารทางาน 10 ปี 2.ประวตั ิชีวติ นางศศธิ ร ดาบา้ นใหม่ (รองประธานชุมชนหมู่ที่ 4 คนปัจจุบนั ) ข้อมลู ทวั่ ไป -ช่ือนางศศิธร ดาบา้ นใหม่ (รองประธานชุมชนหมู่ท่ี 4 คนปัจจุบนั ) -เกิดเมอ่ื วนั ท่ี 12 มกราคม พ.ศ.2513 ปัจจุบนั อายุ 50 ปี -สญั ชาติ ไทย นบั ถือศาสนา พุทธ -ท่ีอยอู่ าศยั 257/1 หมู่ที่ 4 ตาเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช -มีพี่นอ้ งท้งั หมด 6 คน เป็นบุตรคนท่ี 3 สมรสกบั นายไมตรี ดาบา้ นใหม่ มบี ุตรดว้ ยกนั 5 คน -ไมม่ ีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศกึ ษา -จบช้นั ประถมศกึ ษาปี ท่ี4 จากโรงเรียนบา้ นกลอง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช -จบช้นั มธั ยม กศน. อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ประวตั ดิ ้านการทางาน - ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหม่ทู ่ี 4 ต้งั แต่ปี พ.ศ.2559 -อายกุ ารทางาน 5 ปี ผลงานดเี ด่น -เป็นอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น ดีเด่น ปี พ.ศ.2549
4. ประวตั ชิ ีวติ นางสาวประภา ดาบา้ นใหม่ (ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น หม่ทู ี่ 4) ข้อมูลทั่วไป -นางสาวประภา ดาบา้ นใหม่ ( ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหม่บู า้ น หมู่ที่ 4 ) -เกิดเมือ่ วนั ที่ 22 เมษายน พ.ศ.2525 ปัจจุบนั อายุ 38 ปี -นบั ถือศาสนา พุทธ -ที่อยอู่ าศยั 257 หมทู่ ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช -มพี ่ีนอ้ งท้งั หมด 7 คน เป็นบุตรคนท่ี 7 มีบุตร 2 คน -ไม่มีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศกึ ษา -จบช้นั ประถมศกึ ษาปี ท่ี 4 จากโรงเรียนบา้ นป่ าแชง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช -จบช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรียนเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ประวตั ดิ ้านการทางาน -เป็นประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ผลงานดเี ด่น -เป็นอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหม่บู า้ น ดีเด่น ปี พ.ศ.2562
บทที่ 3 การวนิ ิจฉัยชุมชน การศกึ ษาชุมชนหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ในคร้ังน้ีเป็นการศกึ ษา ในรูปแบบ การสารวจ สงั เกต การสมั ภาษณ์ ซ่ึงมีข้นั ตอนในการวินิจฉยั ชุมชนมี ดงั น้ี 3.1 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 3.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มูล 3.3 ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล 3.4 ปัญหา และการจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา 3.5 การวิเคราะหส์ าเหตุของปัญหา 3.1 การเกบ็ รวบรวมข้อมลู 3.1.1 การรวบรวมขอ้ มูลปฐมภูมิ เป็นการเกบ็ ขอ้ มูลเพ่มิ เติมจากแหลง่ ทุติยภูมิ ซ่ึงขอ้ มูลดงั กลา่ วมี ความสาคญั มาก เพราะชว่ ยใหม้ องเห็นสภาพปัญหาในชุมชนชดั เจนข้ึน และขอ้ มลู ท่ีไดเ้ ป็นขอ้ มูลปัจจุบนั มาก ที่สุด วธิ ีการเกบ็ รวมรวบขอ้ มูลปฐมภูมปิ ระกอบดว้ ย 3.1.1.1 การสงั เกต เป็นการสงั เกตสภาพทว่ั ไปของชุมชนและพฤติกรรมต่าง ๆ ของประชาชน ในชุมชน โดยที่ผถู้ กู สงั เกตไม่รู้ตวั เพื่อนาขอ้ มลู มาสนบั สนุนในการวเิ คราะหป์ ัญหา 3.1.1.2 การสมั ภาษณ์ เป็นการสมั ภาษณ์จากแบบสอบถามท่ีเตรียมคาถามต่าง ๆ ไวพ้ ร้อม แลว้ และจดั พมิ พไ์ วเ้ ป็นแบบฟอร์มเดียวกนั สาหรับใชก้ บั ผถู้ ูกสมั ภาษณ์ทุกคน โดยคาถามจะเป็นท้งั คาถาม แบบปลายปิ ดและแบบปลายเปิ ด เพอ่ื เปิ ดโอกาสใหผ้ ถู้ ูกสัมภาษณ์แสดงความคิดเห็น 3.1.2 การรวบรวมขอ้ มูลทุติยภูมิ เป็นการรวบรวมขอ้ มูลทุติยภูมิ หรือขอ้ มลู ท่ีรวบรวมไวท้ ี่องคก์ รใน หมู่บา้ น ซ่ึงขอ้ มลู ดงั กล่าวน้นั ทาใหท้ ราบว่าควรหาขอ้ มูลดา้ นใด เพิ่มเติม เพอื่ นามาใชใ้ น การสนบั สนุนใน กระบวนการวเิ คราะห์ปัญหา การเกบ็ รวบรวมข้อมลู โดยใช้แบบสอบถามแบ่งออกเป็ น 5 ตอน ดังนี้ ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไป ตอนที่ 2 ขอ้ มูลความรู้เกี่ยวกบั โรคไขเ้ ลอื ดออก ตอนที่ 3 ขอ้ มูลดา้ นสุขภาพในชุมชน ตอนที่ 4 ขอ้ มลู ความรู้เกี่ยวกบั โรค ตอนท่ี 5 ขอ้ มูลความรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพเบ้ืองตน้
3.2 การวเิ คราะห์ข้อมูล ขอ้ มลู ที่ไดจ้ าการรวบรวมน้นั จะนามาวเิ คราะห์ตามข้นั ตอนการวิเคราะหข์ อ้ มูล ดงั น้ี 3.2.1 บรรณาธิการขอ้ มูลดิบเป็นการตรวจสอบความถูกตอ้ งและความสมบูรณ์ของขอ้ มูล 3.2.2 การแจกแจงความถี่ โดยใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป แลว้ นามาวิเคราะหข์ อ้ มลู ในรูปแบบ ร้อยละ และ นาเสนอในรูปแบบก่ึงบทความ ก่ึงตารางเพื่อความสะดวก การเปรียบเทียบขอ้ มลู สาหรับขอ้ มลู เชิง ปริมาณ 3.2.3 การสรุปขอ้ มูลเชิงคุณภาพ นาเสนอในรูปแบบบทความ เพื่อความเขา้ ใจ 3.3 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล จากการศึกษาชุมชนหมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวนครัวเรือน โดยประมาณ 10 หลงั คาเรือน ไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากรายงานต่าง ๆ จากสานกั งานกระทรวงสาธารณสุข จงั หวดั ยะลาและอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชน ซ่ึงจะนาเสนอตามลาดบั ดงั ต่อไปน้ี 3.3.1 ขอ้ มูลทว่ั ไป จากการสารวจแบบสอบถามประชาชนในชุมชน หมูท่ ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อน พิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ทาใหท้ ราบถงึ บริบทของชุมชน และปัญหาดา้ นสุขภาพ ตารางท่ี 1 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านเพศ ร้อยละ N = 10 40 เพศ จานวน ชาย 4 หญงิ 6 60 รวม 10 100 จากตารางท่ี 1 พบว่า สถานภาพทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถามเป็นเพศหญิงร้อยละ 60 ผตู้ อบแบบสอบถามเพศ ชายร้อยละ 40 สรุปไดว้ า่ คนในชุมชน ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง
ตารางท่ี 2 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุ N = 10 อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20 ปี 5 50 20 ปี ข้ึนไป 5 50 รวม 10 100 จากตารางที่ 2 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอายสุ ่วนใหญ่อยใู่ นช่วงอายุต่ากวา่ 20 ปี ร้อยละ 50 ช่วงอายุ 20 ปี ข้ึนไป ร้อยละ 50 สรุปไดว้ ่าประชากรในชุมชนท่ีทาแบบสอบถามอยใู่ นช่วงอายุ ต่ากวา่ 20 ปี ถงึ 20 ปี ข้ึนไป เท่ากนั ตารางท่ี 3 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพท่วั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านสถานะภาพ N = 10 สถานภาพ จานวน ร้อยละ โสด 7 70 สมรส 3 30 หยา่ 0 0 หมา้ ยเนื่องจากคู่สมรสเสียชีวติ 0 0 แยกกนั อยู่ 0 0 รวม 10 100 จากตารางที่ 3 พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามดา้ นสถานภาพโสด ร้อยละ 70 รองลงมาอยใู่ นสถานภาพ สมรส ร้อยละ 30 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ท่ีทาแบบสอบถามมีสถานโสด
ตารางท่ี 4 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทัว่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านระดับการศึกษาสูงสุด N = 10 ระดับการศึกษาสูงสุด จานวน ร้อยละ ไมไ่ ดเ้ รียนหนงั สือ 0 0 ประถมศกึ ษา 0 0 มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) 5 50 มธั ยมศึกษาตอนปลาย(ม.4-ม.6) 4 40 ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) 0 0 หรือเทียบเท่า 0 0 ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง 1 10 (ปวส.) หรือเทียบเท่า ปริญญาตรี ปริญญาโท 0 0 ปริญญาเอก 0 0 รวม 10 100 จากตารางที่ 4 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นการศกึ ษาระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) ร้อยละ 50 รองลงมาระดบั การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4-ม.6) ร้อยละ 40 ระดบั ปริญญาตรี ร้อยละ 10 ตามลาดบั สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ที่ทาแบบสอบถามมรี ะดบั การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.1-ม.3)
ตารางที่ 5 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพท่วั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านอาชีพหลกั ของครอบครัว N = 10 อาชีพหลกั ของครอบครัว จานวน ร้อยละ รับจา้ งทว่ั ไป 0 0 เกษตรกร 9 90 ประมง 0 0 ขา้ ราชการ/ลกู จา้ งหรือพนกั งาน 0 0 ของรัฐ พนกั งานรัฐวสิ าหกิจ 0 0 0 0 เจา้ หนา้ ที่องคก์ รปกครองส่วน ทอ้ งถิ่น 1 10 0 0 คา้ ขาย/ธุรกิจส่วนตวั 0 0 0 0 พนกั งาน/ลกู จา้ งเอกชน วา่ งงาน/ไม่มีงานทา อื่นๆ รวม 10 100 จากตารางที่ 5 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอาชีพหลกั ของครอบครัวอาชีพเกษตรกรมากที่สุด ร้อยละ 90 รองลงมาอาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจส่วนตวั ร้อยละ 10 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ที่ทา แบบสอบถามอาชีพหลกั ของครอบครวั คือ เกษตรกร
ตารางท่ี 6 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพท่ัวไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านโรคประจาตวั N = 10 โรคประจาตวั จานวน ร้อยละ ไม่มโี รคประจาตวั 9 90 มีโรคประจาตวั 1 10 รวม 10 100 จากตารางที่ 6 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นโรคประจาตวั เป็นผทู้ ี่มไี ม่มโี รคประจาตวั ร้อยละ 90 รองลงมาเป็นผทู้ ่ีมโี รคประจาตวั ร้อยละ 10 สรุปไดว้ ่าประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ที่ทาแบบสอบถามไมม่ ีโรค ประจาตวั ตารางท่ี 7 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนด้านเศรษฐกจิ ปัญหาด้านเศรษฐกจิ มากทีส่ ุด ระดับปัญหา 5 รายไดจ้ ากการประกอบอาชีพหลกั ไมเ่ พยี งพอ 3 มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ุด ไม่มอี าชีพเสริม 1 4 3 21 กเู้ งินจากหน้ีระบบเพ่มิ ข้ึน 1 7 0 00 ครัวเรือนมรี ายไดไ้ มเ่ พียงพอในการใชจ้ ่าย 9 0 00 ประจาเดือน 3 9 0 00 ผลผลติ ทางการเกษตรตกต่า/ขาดทุน การว่างงานของคนในชุมชนเพม่ิ ข้ึน 2 7 0 00 ขาดที่ดินทากินเป็ นของตนเอง 1 ภยั แลง้ ซ้าซาก 1 8 0 00 การเลน่ การพนนั ในชุมชน 1 9 0 00 ขาดความรู้เกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพยี ง 1 9 0 00 1 9 0 00 9 0 00 9 0 00 จากตารางท่ี 7 พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาของประชาชนดา้ นเศรษฐกิจ สรุปไดว้ า่ ปัญหาปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ มคี ่าเฉล่ียเลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2.12 และมคี ่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.81
ตารางท่ี 8 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนด้านสังคม ปัญหาด้านสังคม มากทสี่ ุด มาก ระดับปัญหา น้อย น้อยทส่ี ุด 5 4 2 1 ยาเสพติดระบาดในชุมชนเพ่ิมข้ึน 0 0 ปานกลาง 0 0 กลุ่มคนในชุมชนขาดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนั 0 0 3 0 0 ทะเลาะเบาะแวง้ กนั ขาดความสามคั คี 0 0 10 0 0 คนในชุมชนขาดจติ สานึกในการพฒั นาตนเอง 0 0 10 0 0 ความเหลอ่ื มล้าทางสงั คมของคนรวยและคนจนใน 10 ชุมชน 0 0 10 0 0 สุขลกั ษณะเช่น ขยะมูลฝอย/ฝ่ นุ ละอองมลพษิ ใน ชุมชนเพมิ่ ข้ึน 0 3 10 0 0 สุขภาพของคนในชุมชนมกี ารเจ็บป่ วยและเกิดโรค 0 0 0 0 ระบาด 0 0 7 0 0 ขาดสวสั ดกิ ารของหมู่บา้ น 0 0 10 0 0 ความเชื่อและประเพณีของหมบู่ า้ นทาใหข้ ดั แยง้ ทาง 0 0 10 0 0 สงั คม 10 เยาวชนทะเลาะวิวาทและไม่ไดเ้ รียนต่อ 10 ขาดคนกลางในการแกป้ ัญหาความขดั แยง้ ของคนใน หมู่บา้ น จากตารางที่ 8 พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาของประชาชนดา้ นสงั คม สรุปไดว้ า่ ปัญหา ปัญหาดา้ นสงั คม มีค่าเฉลยี่ เลขคณิตสูงที่สุดคือ 2 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.44
ตารางท่ี 9 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนปัญหาด้านการจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ สิ่งแวดล้อมและการท่องเทยี่ ว ปัญหาด้านการจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ มากท่ีสุด ระดับปัญหา น้อยทส่ี ุด ส่ิงแวดล้อมและการท่องเท่ียว 5 1 มาก ปานกลาง น้อย 0 ระบบสาธารณูปโภคบริโภคของชุมชน เช่นประปา 3 432 0 ไฟฟ้าไมเ่ พยี งพอ 700 0 0 10 0 การคมนาคมและสญั จรไมส่ ะดวก 0 190 0 ขาดความรู้ดา้ นสุขลกั ษณะและมกี ารดูแลความ 0 0 10 0 0 สะอาดของหมูบ่ า้ น 0 0 10 0 0 ป่ าเสื่อมโทรมและมกี ารทาลายทรัพยากรของชุมชน 0 0 10 0 เพิม่ ข้ึน 0 10 0 0 ทรัพยากรและสิ่งแวดลอ้ มไม่เอ้ือต่อการบริหารจดั การ 0 0 10 0 0 ท่องเท่ียว 0 10 0 0 มีการบุกรุกทดี่ ินสาธารณะเพิม่ ข้นึ 0 0 10 0 แหลง่ ท่องเท่ียวในชุมชนขาดการส่งเสริมสนบั สนุน 0 และพฒั นา ประชาชนในชุมชนขาดความรู้ในการบริหารจดั การ 0 ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน ขาดการมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การ 0 ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน ประชาชนในชุมชนขาดจิตสานึกในการอนุรกั ษ์ 0 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มของชุมชน จากตารางท่ี 9 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มลู สภาพ ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ มและการท่องเท่ียว สรุปไดว้ า่ ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มและการ ท่องเท่ียว มีค่าเฉลย่ี เลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2.06 และมีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.19
ตารางท่ี 10 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนด้านอื่นๆ ปัญหาด้านอื่นๆ มากท่ีสุด มาก ระดบั ปัญหา น้อย น้อยท่ีสุด 5 4 2 1 การคมนาคมสญั จรไมส่ ะดวก 0 1 ปานกลาง 0 0 ขาดแคลนทนุ ในการแปลงสินทรัพยเ์ ป็นทนุ 0 2 3 0 0 ชุมชนขาดความเขม้ แข็งในดา้ นการรวมกลุ่ม 0 0 9 0 0 มีโรคติดต่อภายในชุมชน 1 2 8 0 0 ประชาชนขดั แยง้ แบ่งพรรคแบ่งพวก 0 0 10 0 0 เยาวชนขาดจิตสานึกในการพฒั นาตนเอง 0 0 7 0 0 ขาดแคลนแหลง่ เงินทุนเพ่อื พฒั นาอาชีพ 0 0 10 0 0 ขาดแหล่งน้า เพ่ือการเกษตรเพอ่ื การประกอบอาชีพ 0 2 10 0 0 ขาดการดูแลรักษาสิ่งแวดลอ้ มในชุมชน 0 2 10 0 0 ขาดการสืบสานวฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ 0 0 8 0 0 8 10 จากตารางที่ 10 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มลู สภาพปัญหาดา้ นอ่นื ๆ สรุปไดว้ ่า ปัญหาดา้ นอื่นๆ มี ค่าเฉล่ยี เลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2 และมคี ่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.59
ตารางท่ี 11 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนด้านสุขภาพ ปัญหาด้านสุขภาพ มากทส่ี ุด ระดบั ปัญหา น้อยท่สี ุด 5 1 สามารถติดตามอ่านคาแนะนาท่ีเก่ียวกบั การ 8 มาก ปานกลาง น้อย 0 ป้องกนั ดูแลสุขภาพถูกตอ้ ง 4 32 0 สามารถเตือนผอู้ ่ืนท่ีมีพฤติกรรมเส่ียงต่อสุขภาพ 0 2 00 0 เช่น ไม่ใหส้ ูบบุหรี่ ดื่มสุรา 0 สามารถไปพบแพทย์ หรือบุคลากรสาธารณสุข 0 0 10 0 หรือผใู้ หบ้ ริการสุขภาพไดท้ ุกเมื่อ ตามที่ตอ้ งการ 0 0 10 0 0 มีการจดั โครงการอบรมดา้ นสุขภาพและ 0 0 10 0 0 สุขลกั ษณะใหก้ บั คนในชุมชนอยเู่ ป็นประจา 0 0 สามารถควบคุมกากบั สุขภาพตนเอง เช่น ชง่ั 0 น้าหนกั ตรวจสุขภาพประจาปี คิดบวก ลดอาหาร 0 0 10 0 ท่ีทาลายสุขภาพ ออกกาลงั กายเสมอ ในรอบ 1 ปี สมาชิกในครอบครัวมีอาการเจบ็ ป่ วยด้วยอาการ/โรค เจ็บป่ วยเลก็ นอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ/ปวด 0 0 10 0 ทอ้ ง/โรคกระเพาะ โรคติดต่อ เช่น อจุ จาระร่วง ไขเ้ ลอื ดออก วณั โรค 4 6 0 0 ฯลฯ โรคไมต่ ิดต่อ เช่น ความดนั โลหิตสูง 06 4 0 โรคเบาหวาน โรคหวั ใจ ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วติ กกงั วล/เครียด ตดิ ยา/ 0 0 10 0 สารเสพติด ติดสุราเร้ือรัง อ่นื ๆ เช่น โรคเก่ียวกบั ขอ้ และกระดูก 0 0 10 0
ตารางที่ 11.1 แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนวธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว ( สมาชิกในครอบครัวมกี ารเจบ็ ป่ วยเลก็ น้อย) วธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชกิ ในครอบครัว มากท่ีสุด ลาดบั ปัญหา น้อยทสี่ ุด ( สมาชิกในครอบครัวมกี ารเจบ็ ป่ วยเลก็ น้อย) 5 1 มาก ปานกลาง น้อย 432 ดูแลสุขภาพดว้ ยตนเอง เช่น ซ้ือยากินเอง เชด็ ตวั 0 9 1 00 ลดไข้ ปรึกษา/ขอคาแนะนาจาก อสม. 01 9 00 ใชบ้ ริการสุขภาพท่ีสถานพยาบาล เช่น รพ.สต./ 0 6 4 00 คลินิก/โรงพยาบาล วธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว (สมาชิกในครอบครัวมกี ารเจบ็ ป่ วยรุนแรง/หมดสต)ิ ดูแลสุขภาพดว้ ยตนเอง เช่น ซ้ือยากินเอง เชด็ ตวั 2 7 1 00 ลดไข้ มคี วามรู้พน้ื ฐานดา้ นการแพทยฉ์ ุกเฉิน สามารถ ปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ได้ เช่น การช่วยฟ้ื นคืนชีพ 0 0 6 40 ข้นั พ้ืนฐาน(CPR) ใชบ้ ริการสุขภาพที่สถานพยาบาล เช่น รพ.สต./ 0 6 4 00 คลนิ ิก/โรงพยาบาล รีบโทร1669 64 0 00 จากตารางที่ 11 และ 11.1 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มลู สภาพปัญหาดา้ นสุขภาพ สรุปไดว้ า่ ปัญหา ดา้ นสุขภาพ มคี ่าเฉลย่ี เลขคณิตสูงที่สุดคือ 2.12 และมคี ่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.81
ตารางท่ี 12 แสดงค่าเฉลย่ี ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานของปัญหาในชุมชน ปัญหา x̄ S.D. ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ 2 0.37 ปัญหาดา้ นสงั คม 2 0.44 ปัญหาดา้ นการจดั การ 2.06 0.19 ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ มและการท่องเที่ยว 2.12 0.81 ปัญหาดา้ นสุขภาพ 2 0.59 ปัญหาดา้ นอน่ื ๆ 2.04 0.23 ค่าเฉลยี่ รวม จากตารางท่ี 12 สรุปไดว้ า่ ปัญหาปัญหาดา้ นสุขภาพ มคี ่าเฉล่ยี เลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2.12 และมีค่า เบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.81 รองลงมาคือมดี า้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มและการ ท่องเท่ียวค่าเฉลี่ยเลขคณิตสูงที่สุดคือ 2.06 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.19 สรุปการทาประชาคม ชุมชนหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช วนั พุธ ที่ 6 เมษายน 2563 เวลา 13.00-15.00 น. ที่หอประชุมประจาหมู่ท่ี 4 ตาบลเสสาธง อาเภอร่อน พบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ผตู้ อบแบบสอบถาม 10 ชุด สรุปปัญหาของชุมชนหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอ ร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ไดด้ งั น้ี 1. ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ มีค่าเฉล่ีย 2 มคี ่าระดบั ความพงึ พอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 2. ปัญหาดา้ นสงั คม มีค่าเฉล่ีย 2 มคี ่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 3. ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มและการท่องเที่ยว มคี ่าเฉลี่ย 2.06 มี ค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 4. ปัญหาดา้ นอน่ื ๆ มคี ่าเฉลีย่ 2 มีค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 5. ปัญหาดา้ นสุขภาพ มีค่าเฉลยี่ 2.12 มีค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑน์ อ้ ย นกั ศึกษาไดเ้ ลง็ เห็นวา่ ปัญหาดา้ นสุขภาพ ท่ีมีค่าระดบั ความพงึ พอใจ อยใู่ นเกณฑน์ อ้ ย ที่ควรไดร้ ับการแกไ้ ข ทาง นกั ศึกษาจึงไดม้ าทาประชาคมในวนั และเวลาดงั กล่าว
การคดิ คะแนนเพื่อจดั ลาดับความสาคญั ของปัญหาด้านสุขภาพ เกณฑ์การจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาของ John J. Hanlon A = ขนาดของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 B = ความรุนแรงของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-20 C = ประสิทธิภาพของการปฏบิ ตั ิงาน ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 D = ขอ้ จากดั ใหค้ ะแนน 0-1 สูตร คะแนนรวม Basic priority rating (B.P.R) = ( A+B ) x C x D 3 คะแนนขององค์ประกอบ ปัญหา ขนาดของ ความ ความยาก ความ วธิ บี วก วธิ คี ณู ปัญหา รุนแรง ง่าย สนใจ 1.ไขเ้ ลอื ดออก 6 12 3 1 22 216 2.ไขห้ วดั ใหญ่ 4 8 4 1 17 128 3.อจุ จาระร่วง 3 6 5 1 15 90 4.วณั โรค 2 4 6 1 13 48 5.อสิ ุกอิใส 2 4 5 1 12 40 จากตาราง พบว่าปัญหาชุมชนอนั ดบั ที่ 1 คือ ไขเ้ ลอื ดออก อนั ดบั ที่ 2 คือ ไขห้ วดั ใหญ่ อนั ดบั ที่ 3 คือ อุจจาระร่วง อนั ดบั ท่ี 4 วณั โรค อนั ดบั ท่ี 5 อิสุกอใิ ส ตามลาดบั ท่ีมา:จากอ้างองิ ทฤษฏีวธิ ขี องภาควชิ าบริหารสาธารณสุข คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล จาก วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข
บทที่4 แผนงานโครงการ จากการสารวจชุมชนหมูท่ ี่ 4 ตาบลเสสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราชไดล้ งสารวจพ้ืนท่ี โดยใชแ้ บบสอบถามขอ้ มูลวเิ คราะห์เพอ่ื จดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา เพอ่ื หาวิธีการแกป้ ัญหาใหก้ บั ชุมชน จาก การศกึ ษาพบวา่ ชุมชนมีปัญหาดา้ นสุขภาพของคนในชุมชน เป็นอนั ดบั แรก ดงั น้นั จึงนาปัญหาดา้ นสุขภาพ โรคไขเ้ ลอื ดออก มาจดั โครงการเพ่ือใหค้ วามรู้กบั คนในชุมชน เกิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกท่ีถกู วิธีและเหมาะสม ลดค่าดชั นีลูกน้า ยุงลายในชุมชน และเพื่อใหป้ ระชาชนมีส่วนร่วมในการป้องกันและทาลายแหล่งเพาะพนั ธุ์ลูกน้ายงุ ลายใน ครัวเรือน 4.1 แผนงาน / โครงการ จากปัญหาท่ีพบ พบวา่ เป็นปัญหาที่ทางชุมชนมคี วามตอ้ งการใหด้ าเนินการ จากปัญหาดงั กลา่ ว จึงได้ จดั ทาโครงการเพอื่ แกป้ ัญหาสุขภาพของชุมชน 1 โครงการ โดยมีรายละเอียดดงั น้ี ชื่อกจิ กรรม/โครงการ : ห่างไกลไขเ้ ลอื ดออก ช่ือ-สกลุ ผ้เู สนอกจิ กรรม/โครงการ : นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง สังกดั : หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงสาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2
1. หลกั การและเหตผุ ล/ทม่ี า/ปัญหา 1.1 หลกั การและเหตุผล โรคไขเ้ ลือดออกเป็ นปัญหาสาคญั ทางการแพทย์ และการสาธารณสุขในระดบั ประเทศไทยมายาวนาน เน่ืองจากความรุนแรงของโรคแปรผนั ตรงต่ออตั ราตาย อตั ราป่ วยเป็ นโรคไขเ้ ลือดออก จึงส่งผลต่อสุขภาพของ ผปู้ ่ วย ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ตามลาดบั เดิมการระบาดของโรคไขเ้ ลือดออกจะพบบ่อย ในกลุ่มอายุ ระหว่าง 10-14 ปี แต่ปัจจุบันมกั พบผูป้ ่ วยได้ในทุกกลุ่มอายุและพบได้ทุกฤดู กาล โดยสถานการณ์โรค ไข้เลือดออกภาคใต้ พบว่าภาคใต้ เขต 11 มีอัตราป่ วยประมาณ7,753 ราย จานวนผูป้ ่ วยของจังหวัด นครศรีธรรมราช 3,805 ราย (กรมควบคุมโรค, 2562 ) จากการสารวจขอ้ มลู ครัวเรือน หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช เดือน มีนาคม 2563 มีจานวนครัวเรือนท้งั ส้ิน 185 ครัวเรือน ซ่ึงจากการสารวจครัวเรือน พบว่า มีลูกน้ายุงลาย จานวน 10 ครัวเรือน มีภาชนะ 999 ใบ ซ่ึงจากการสารวจภาชนะ พบลกู น้ายงุ ลายในภาชนะ 22 ใบ โดยมีค่าร้อยละของ บา้ นสารวจที่พบลูกน้ายงุ ลาย(House Index) คิดเป็ นร้อยละ 5.40 และมีค่าร้อยละของภาชนะสารวจท่ีพบลูกน้า ยงุ ลาย (Container Index) คิดเป็นร้อยละ 2.2 ซ่ึงเกินจากเกณฑท์ ี่กระทรวงสาธารณสุขกาหนดไว้ (HI<10 %, CI = 0 %) จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กล่าวนางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง นกั ศึกษาช้นั ปี ท่ี 2 หลกั สูตรฉุกเฉิน การแพทย์ รุ่นท่ี 15 เลง็ เห็นว่าประชาชนหมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช มีความ เสี่ยงท่ีจะเป็นโรคไขเ้ ลือดออก เพราะมีค่าร้อยละของบา้ นสารวจท่ีพบลูกน้ายงุ ลาย(House Index) และมีค่าร้อยละ ของภาชนะสารวจที่พบลกู น้ายุงลาย (Container Index) เกินจากเกณฑท์ ี่กระทรวงสาธารณสุขกาหนดไว้ จึงได้ จดั โครงการรณรงค์ ป้องกันและควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก หมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่ อนพิบูลย์ จังหวัด นครศรีธรรมราช ข้ึนเพ่ือให้ประชาชนในชุมชนมีความรู้เรื่องการป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกเพ่ือลดอตั ราการป่ วย ดว้ ยโรคไขเ้ ลือดออกและควบคุมค่า CI และ HI ในหมู่บา้ น และเพื่อให้ประชาชนมสี ่วนร่วมในการป้องกนั และ ทาลายแหลง่ เพาะพนั ธุล์ กู น้ายงุ ลายในหมู่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพื่อใหเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกที่ถูกวธิ ีและเหมาะสม 1.2.2 เพื่อลดค่าดชั นีลกู น้ายงุ ลายในชุมชน (HI, CI) 1.2.3 เพอื่ ใหป้ ระชาชนมีส่วนร่วมในการป้องกนั และทาลายแหล่งเพาะพนั ธุล์ ูกน้ายงุ ลายในครัวเรือน
1.3 กลุ่มเป้าหมาย อสม. และตวั แทนครัวเรือนหม่ทู ี่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวน 152 คน 1.4 เป้าหมาย 1.4.1 เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ประชาชนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกไดใ้ นระดบั ดี 1.4.2 เป้าหมายเชิงปริมาณ - อสม. และตวั แทนครัวเรือนหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช เขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 70 - ค่าดชั นีลูกน้ายงุ ลายลดลงร้อยละ 10 1.5 ระยะเวลาดาเนินการ ต้งั แต่วนั ท่ี 6 เมษายน – 9 เมษายน 2563 1.6 ดัชนีตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ 1.6.1. ประชนชนเกิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกท่ีถกู วิธีและเหมาะสม 1.6.2. จานวนค่าดชั นีลูกน้ายงุ ลายในชุมชน (HI, CI) ปี 2563 ลดลง 1.6.3. ไดร้ ับความร่วมมอื จากประชาชนในการป้องกนั และทาลายแหลง่ เพาะพนั ธุล์ กู น้ายงุ ลายใน ครัวเรือน 1.7 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 1.8 สถานทด่ี าเนินโครงการ หอประชุมหมทู่ ี่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช 1.9 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.8.1 อตั ราป่ วยดว้ ยโรคไขเ้ ลอื ดออกของประชากรในชุมชนลดลง 1.8.2 ทาใหป้ ระชาชนในชุมชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั โรคไขเ้ ลอื ดออกและมพี ฤติกรรมที่ถูกตอ้ ง เหมาะสม 1.8.3 ประชาชนใหค้ วามร่วมมอื ในการดาเนินการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก
2. แผนการดาเนินงาน 2.1 วธิ ีการดาเนินงาน กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนนิ การ ผ้รู ับผดิ ชอบ การวางแผน (P) 1. ประชุมวางแผน กาหนดวตั ถุประสงค์ 6 เมษายน 2563 น.ส.ทิพพาวรรณ วรรณทอง การปฏบิ ตั ิ งบประมาณ ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จ พฒั นา 7 เมษายน 2563 นกั ศกึ ษาหลกั สูตรฉุกเฉิน โครงการฉบบั สมบูรณ์เพื่อขออนุมตั ิ การแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2 2. เ มื่ อ โ ค ร ง ก า ร ไ ด้รั บ อ นุ มัติ แ ล้ว จึ ง ม อ บ ห ม า ย ห น้า ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ ภ า ย ใ น ก ลุ่ ม น.ส.ทิพพาวรรณ วรรณทอง พร้อมท้งั ประสานผูท้ ่ีเกี่ยวขอ้ งประสานงาน ชุมชน จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ที่ตอ้ งใช้ 1.จดั โครงการตามกาหนดการ (D) 1.1 วนั จดั กจิ กรรม นกั ศกึ ษาหลกั สูตรฉุกเฉิน 1.1.1 ทาแบบทดสอบก่อนใหค้ วามรู้ การแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2 1.1.2 การบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับโรค ไ ข้เ ลื อ ด อ อ ก แ ล ะ วิ ธี ก า ร ป้ อ ง กัน โ ร ค ไขเ้ ลือดออกตามหลกั 5 ป 1 ข 1.1.3 กิจกรรมตอบคาถามเก่ียวกบั ความรู้โรค ไขเ้ ลอื ดออก 1.1.4 จัดกิจกรรมกลุ่ม ( Focus Group) ระดมสมองภายในกลมุ่ 1.1.5 ทาแบบทดสอบหลงั ใหค้ วามรู้ 1.1.6 ทาแบบประเมินความพงึ พอใจ 1.2 วนั เดนิ รณรงค์ 1.2.1 ใหค้ วามรู้เรื่องโรคไขเ้ ลือดออก 1.2.2 เดินรณรงคป์ ้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออก 1.2.3 แจกแผน่ พบั และทรายTemephos
กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนนิ การ ผู้รับผดิ ชอบ 7 เมษายน 2563 น.ส.ทิพพาวรรณ วรรณทอง การประเมินผล ประเมนิ ผลตามวตั ถุประสงคด์ ว้ ย นกั ศกึ ษาหลกั สูตรฉุกเฉิน 8 เมษายน 2563 การแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 (C) 1. แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการ น.ส.ทิพพาวรรณ วรรณทอง 2. ประเมินความรู้ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ นกั ศกึ ษาหลกั สูตรฉุกเฉิน การแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2 3. สงั เกตการมสี ่วนร่วมของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ก า ร ป รั บ ป รุ ง 1.ประชุมผจู้ ดั ทาโครงการเพ่อื สรุปผลการ หรื อนาผลการ ดาเนินงานและเสนอแนะแนวทางเพื่อ ประ เมิน ไปใช้ ปรับปรุงพฒั นา ประโยชน์ (A) 2.2 ผลการดาเนินงาน 2.2.1 การดาเนินงานในข้นั ตอนการวางแผน (P) - ประสานงานกบั แกนนา อสม.หมูท่ ี่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ช้นั ปี ท่ี 2 ประสานงานกบั แกนนา อสม. หมู่ 4 เพื่อจดั การทาประชาคมหาปัญหาท่ีตอ้ งแกไ้ ขเพอ่ื จดั ทาโครงการ -ประชุมวางแผนกาหนดการดาเนินงานและเขียนโครงการเพอื่ ขออนุมตั ิ นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทยจ์ ดั ประชุมกนั กบั แกนนาอสม.หมู่ 4 เพ่ือสอบถามปัญหาต่างๆท่ีเกิดข้ึนในชุมชน และไดม้ ีการประชุมกนั ภายในกลุ่มเพ่ือวางแผนการดาเนินงาน กาหนดวตั ถุประสงค์ วางแผนการใชง้ บประมาณ หนา้ ท่ีรับผดิ ชอบ เพื่อใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็นไปอยา่ งมี ประสิทธิภาพ -ติดต่อประสานงาน กบั ผทู้ ่ีเกี่ยวขอ้ งในชุมชน นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดต้ ิดต่อจดั การขอสถานท่ีในการ ทากิจกรรม เพ่ือใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็นไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ - ติดต่อขอใชส้ ถานที่ 2.2.2. การดาเนินงานในข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ (D) - เสนอร่างโครงการ และปรับแกไ้ ข โครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช - จดั เตรียมเอกสารในการทาโครงการ
- จดั เตรียมสถานท่ีในการจดั ทาโครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช - ดาเนินงานกิจกรรมโครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลอื ดออก หมทู่ ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ดว้ ยการบรรยายใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรคไขเ้ ลือดออก นางสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดเ้ ขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั การ ดูแลตวั เองการรักษา อาการ และการป้องกนั เก่ียวกบั โรคไขเ้ ลือดออก - รณรงคใ์ หค้ วามรู้เรื่องโรคไขเ้ ลอื ดออก 2.3 จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ อสม. และตวั แทนครัวเรือน หมทู่ ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวน 89 คน 2.4 สถานท่ีดาเนนิ การ หอ้ งประชุมประจาหม่บู า้ น หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช 2.5 งบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจาปี 2562 เงินอุดหนุนทวั่ ไป เงินอุดหนุนสาหรับการดาเนินงานตามโครงการ พระราชดาริดา้ นสาธารณสุข(สนบั สนุนจาก อสม. หม่ทู ่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์จงั หวดั นครศรีธรรมราช ) จานวน 8,500 บาท (แปดพนั หา้ ร้อยบาทถว้ น) ใชจ้ ่ายดงั น้ี 1.ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม จานวน 120 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 2,400 บาท 2.ค่าอาหารกลางวนั จานวน 120 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท 3.ค่าสมนาคุณวทิ ยากร จานวน 2 ชวั่ โมงๆละ 300 บาท เป็นเงิน 600 บาท 4.ค่าป้ายไวนิลโครงการ เป็นเงิน 200 บาท 5.ค่าวสั ดุท่ีใชใ้ นโครงการ เป็นเงิน 300 บาท รวมเป็ นเงนิ 6,500 บาท (แปดพนั ห้าบาทถ้วน) หมายเหตุ : ทุกรายการสามารถถวั เฉล่ยี ได้
3.เคร่ืองมือและวธิ ีการในการประเมนิ ผล หลงั จากที่ไดด้ าเนินงานตามแผนของโครงการแลว้ น้ัน ซ่ึงในข้นั ตอนสุดทา้ ยจะเป็ นกิจกรรมในการ ประเมินผลโครงการ หากพิจารณาถึงความสัมพนั ธร์ ะหว่างการวางแผนกบั การประเมินผลโครงการ พบว่า กิจกรรมท้งั สองมคี วามสมั พนั ธท์ ี่ตอ้ งดาเนินการควบคู่กนั โดยการวางแผนโครงการเป็นกิจกรรมของการกาหนด แนวทางการนาไปปฏิบตั ิเพ่ือการบรรลุวตั ถุประสงค์ ส่วนการประเมินผลโครงการเป็ นกิจกรรมสุดทา้ ยในการ พิจารณาผลการดาเนินงานเป็ นไปตามแผนที่กาหนดหรื อไม่ 3.1 เครื่องมือทใี่ ช้ในการเกบ็ ข้อมูล 3.1.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติและพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ เคร่ืองมือท่ีใช้ในการเก็บรวบรวมขอ้ มูลเพ่ือการประเมินในคร้ังน้ี เป็ นแบบสอบถามที่ผูร้ ับผดิ ชอบ โครงการไดส้ ร้างข้ึนใหส้ อดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ และตวั ช้ีวดั ของโครงการ ซ่ึงมีรายละเอยี ดดงั น้ี ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐานส่วนบุคคล ไดแ้ ก่ เพศ อายุ ระดบั การศกึ ษา อาชีพ ส่วนท่ี 2 ความรู้เรื่องไขเ้ ลอื ดออก แบบสอบถามเป็นแบบเลอื กคาตอบเพียงคาตอบเดียว คือ ถกู หรือ ผดิ จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนดงั น้ี ตอบถูก ไดค้ ะแนนเท่ากบั 1 คะแนน ตอบผดิ ไดค้ ะแนนเท่ากบั 0 คะแนน ส่วนที่ 3 ทศั นคติต่อการป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออกแบบสอบถามเป็นแบบเลอื กคาตอบ เพยี งคาตอบเดียว คือ เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ เห็นดว้ ย ไมแ่ น่ใจ ไมเ่ ห็นดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ขอ้ คาถามมีท้งั ดา้ นบวก และดา้ นลบจานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดงั น้ี คาถามเชิงบวก คาถามเชิงลบ เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน เห็นดว้ ย ได้ 4 คะแนน ได้ 2 คะแนน ไมแ่ น่ใจ ได้ 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน ไมเ่ ห็นดว้ ย ได้ 2 คะแนน ได้ 4 คะแนน ไมเ่ ห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ ได้ 1 คะแนน ได้ 5 คะแนน
ส่วนท่ี 4 พฤติกรรมการปฏิบตั ิตวั ป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกแบบสอบถามเป็ นแบบเลือกตอบเพียง คาตอบเดียว คือ ปฏิบตั ิเป็ นประจา 7 วนั /สปั ดาห์ ปฏิบตั ิบ่อยคร้ัง 5-6 วนั /สัปดาห์ ปฏิบตั ินานๆ คร้ัง 3-4 วนั / สปั ดาห์ ปฏบิ ตั ิบางคร้ัง 1-2 วนั /สปั ดาห์ ไม่ไดป้ ฏิบตั ิเลย ขอ้ คาถามเชิงบวก จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารให้ คะแนน ดงั น้ี ปฏิบตั ิเป็นประจา(7 วนั /สปั ดาห)์ ได้ 5 คะแนน ปฏบิ ตั ิบ่อยคร้ัง (5-6 วนั /สปั ดาห)์ ได้ 4 คะแนน ปฏิบตั ินานๆ คร้ัง (3-4 วนั /สปั ดาห์) ได้ 3 คะแนน ปฏิบตั ิบางคร้ัง (1-2 วนั /สปั ดาห์) ได้ 2 คะแนน ไมไ่ ดป้ ฏิบตั ิเลย ได้ 1 คะแนน 3.1.2 แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการ โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพึงพอใจ ดงั น้ี ระดบั ความพึงพอใจมากที่สุด 5 คะแนน ระดบั ความพงึ พอใจมาก 4 คะแนน ระดบั ความพึงพอใจปานกลาง 3 คะแนน ระดบั ความพงึ พอใจนอ้ ย 2 คะแนน ระดบั ความพึงพอใจนอ้ ยที่สุด 1 คะแนน 3.2 วธิ ีการเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.4.1 ประเมินโดยการใหท้ าแบบทดสอบก่อนใหค้ วามรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม จดั ทาแบบบนั ทึกการ สารวจ เป็นสมุดบนั ทกึ การสารวจและกาจดั ลกู น้า โดยมีรายละเอยี ดการจดบนั ทึก ดงั น้ี 3.4.1.1 ชนิดภาชนะ 3.4.1.2 จานวนภาชนะ 3.4.1.3 ภาชนะท่ีพบลูกน้า 3.4.1.4 การคานวณค่า CI (Container index) 3.4.2 นาสมุดบนั ทึกการสารวจและกาจดั ลูกน้าใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการบนั ทึก ณ วนั ทาโครงการ 3.4.3 ใหท้ าแบบทดสอบหลงั ให้ความรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม จดั เก็บสมุดบนั ทึกการสารวจคืนจาก ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ นามาประเมินผล 3.4.4 หลงั จดั ทาโครงการ 7 วนั ทางผจู้ ดั ทาโครงการลงพ้ืนท่ีที่จดั ทาโครงการอีกคร้ังโดยทาแบบบนั ทึก การสารวจและกาจดั ลกู น้า นาผลการสารวจคร้ังที่ 1 จากการสารวจของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ กบั คร้ังท่ี 2 จากการลง สารวจเองของทางผจู้ ดั ทาโครงการ นามาเปรียบเทียบและประเมนิ ผล 3.4.5 สรุปผลจากแบบทดสอบก่อนและหลงั ใหค้ วามรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม จากแบบบนั ทึกการ สารวจและกาจดั ลูกน้าคร้ังที่ 1 และคร้ังท่ี 2
3.3 การวเิ คราะห์ข้อมลู การวเิ คราะหข์ อ้ มูลดงั รายละเอยี ดต่อไปน้ี 1. การวิเคราะหข์ อ้ มูลส่วนบุคคล ใชส้ ถติ ิการแจกแจงความถี่ ( Frequency ) และร้อยละ( Percentage ) 2. การประเมินความพึงพอใจ การประเมินความรู้ ใชส้ ถิติค่าเฉลี่ย ( Ẋ ) และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ( S.D.) 3.4 เกณฑ์ทใ่ี ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล 3.4.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ 3.4.1.1 การแปลผลคะแนน สาหรับเกณฑ์การประเมินระดบั ความรู้เก่ียวกบั เรื่องไขเ้ ลือดออก แบ่งออกเป็น 3 ระดบั โดยใชว้ ิธีการกาหนดเกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของบลูม Bloom (1964อา้ งถึง ใน สมนึก แกว้ วิไล, 2552) ซ่ึงมรี ะดบั คะแนน ดงั น้ี ระดบั ความรู้ ร้อยละ (ของคะแนนเต็ม) ระดบั ดี 80.00 ข้ึนไป (8-10ขอ้ ) ระดบั ปานกลาง 50.00 - 79.99 (5-7ขอ้ ) ระดบั ควรปรับปรุง 1.00 - 49.99 (0-5ขอ้ ) 3.4.1.2 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑ์การประเมินทศั นคติเกี่ยวกบั การป้องกนั และควบคุม โรคไขเ้ ลือดออกโดยใชว้ ิธีการกาหนดเกณฑ์ตามช่วงคะแนนตามหลกั วิธีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงใน กลุ ธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั ทศั นคติ ค่าระดบั คะแนนเฉลยี่ ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33 3.4.1.3 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑบ์ ่งช้ีพฤติกรรมการออกกาลงั กาย โดยใชว้ ิธีการกาหนด เกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วิธีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงในกุลธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั พฤติกรรม ค่าระดบั คะแนนเฉล่ีย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33
3.4.2 แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการ โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพงึ พอใจ ดงั น้ี คะแนนเฉลยี่ สูงกวา่ 4.50 มคี วามพึงพอใจในระดบั มากที่สุด คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 3.50 – 4.49 มีความพึงพอใจในระดบั มาก คะแนนเฉลยี่ ระหว่าง 2.50 – 3.49 มีความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง คะแนนเฉลยี่ ระหว่าง 1.50 – 2.49 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ย คะแนนเฉลี่ยต่ากวา่ 1.50 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยท่ีสุด 4.ผลการประเมินการดาเนินโครงการ 4.1 ข้อมูลทวั่ ไปของผู้ตอบแบบประเมนิ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมี 89 คน จากจานวนท้งั หมด 120 คน คิดเป็นร้อยละ 74.17 ซ่ึงขอ้ มลู ทว่ั ไปในเร่ือง เพศ อายรุ ะดบั การศึกษา อาชีพ สถานภาพ มขี อ้ มลู ดงั ตารางต่อไปน้ี ตารางที่ 4.1.1 เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ เพศ จานวน ร้อยละ หญิง 82 92.10 ชาย 7 7.90 รวม 89 100 จากตารางแสดงขอ้ มลู เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ เพศหญิง มีจานวน 82 คน คิดเป็นร้อยละ92.10 และเพศชายมีจานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 7.90 ตารางท่ี 4.1.2 อายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20 ปี 4 4.49 20-30 8 8.99 31-40 12 13.48 41-50 30 33.71 51 ปี ข้ึนไป 35 39.33 89 100 รวม จากตารางแสดงขอ้ มูลอายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อายุ 51 ปี ข้ึนไป มีจานวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 39.33 อายุ 41-50 ปี มีจานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 33.71 อายุ 31-40 ปี มีจานวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 13.48 อายุ 20-30 ปี มีจานวน 8 คน คิดเป็ นร้อยละ 8.99 และอายุต่ากว่า 20 ปี มีจานวน 4 คน คิดเป็ นร้อยละ 4.49 ตามลาดบั
ตารางท่ี 4.1.3 ระดบั การศกึ ษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ระดบั การศึกษา จานวน ร้อยละ 51.69 ประถมศึกษา 46 30.34 5.62 มธั ยมศกึ ษา 27 12.36 อนุปริญญา 5 0 100 ปริญญาตรี 11 อ่ืน ๆ 0 รวม 89 จากตารางแสดงขอ้ มูลระดบั การศึกษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบว่า ระดบั ประถมศึกษา มีจานวน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 51.69 ระดบั มธั ยมศกึ ษา มจี านวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 30.34 ระดบั ปริญญาตรีมจี านวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 12.36 ระดบั อนุปริญญา มีจานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 5.62 และ ระดบั อื่น ๆ มจี านวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั ตารางที่ 4.1.4 อาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อาชีพ จานวน ร้อยละ นกั เรียน/นกั ศกึ ษา 5 5.62 ขา้ ราชการ 9 10.11 เกษตรกรรม 48 53.93 คา้ ขาย/ธุรกิจ 11 12.36 รับจา้ งทวั่ ไป/ลูกจา้ ง 2 2.25 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ น 14 15.73 อ่ืน ๆ 0 0 รวม 89 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบว่า อาชีพเกษตรกรรม มีจานวน 48 คน คิดเป็ น ร้อยละ 53.93 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ น มีจานวน 14 คน คิดเป็ นร้อยละ 15.73 อาชีพค้าขาย/ธุรกิจ มี จานวน 11 คน คิดเป็ นร้อยละ 12.36 อาชีพข้าราชการ มีจานวน 9 คน คิดเป็ นร้อยละ 10.11 อาชีพนักเรียน/ นกั ศึกษา มีจานวน 5 คน คิดเป็ นร้อยละ 5.62 อาชีพรับจา้ งทวั่ ไป/ลูกจา้ ง มีจานวน 2 คน คิดเป็ นร้อยละ 2.25 อาชีพอนื่ ๆ มีจานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั
4.2 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ ตารางท่ี 4.2.1 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ รายการ สูงสุด ตา่ สุด เฉลย่ี ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ ก่อนเขา้ อบรม 6 2 0.04 ผลการทดสอบ - - - -- -- หลงั เขา้ อบรม 10 8 0.02 45 50.56 44 49.44 ผลการทดสอบ - - - -- -- 73 82.02 16 17.98 จากตารางที่ 4.2.1 พบวา่ แกนนาอสม.ที่เขา้ ร่วมโครงการมีคะแนนทดสอบความรู้ก่อนเขา้ รับ การบรรยายเกี่ยวกบั โรคไขเ้ ลือดออก ไดค้ ะแนนสูงสุด 6 คะแนน คะแนนต่าสุด 2 คะแนน และมีคะแนนเฉล่ีย 0.04 คะแนน มีจานวนผผู้ า่ นเกณฑจ์ านวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 50.56 มีจานวนผไู้ ม่ผา่ นเกณฑจ์ านวน 44 คน คิดเป็นร้อยละ 49.44 และหลงั จากการเขา้ รับการบรรยายเกี่ยวกบั โรคไขเ้ ลือดออก มผี ทู้ ดสอบความรู้ไดค้ ะแนน สูงสุด 10 คะแนน คะแนนต่าสุด 8 คะแนน และมคี ะแนนเฉลี่ย 0.02 คะแนน มจี านวนผผู้ า่ นเกณฑจ์ านวน 73 คน คิดเป็นร้อยละ 82.02 ซ่ึงผา่ นตามตวั ช้ีวดั ในหวั ขอ้ จุดประสงคม์ ีผเู้ ขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 8๐ มคี วามรู้เกี่ยวกบั การ ควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกในระดบั ดี ตารางท่ี 4.2.2 คะแนนการทดสอบประเมนิ ความรู้ก่อนเข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 2 4 4.49 3 16 17.98 4 24 26.97 5 27 30.34 6 18 20.22 รวม 89 100 จากตารางที่ 4.2.2 พบว่าคะแนนทดสอบการประเมินความรู้ก่อนเขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนน สูงสุด 6 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 20.22 และคะแนนต่าสุด 2 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 4.49
ตารางที่ 4.2.3 คะแนนการทดสอบประเมนิ ความรู้หลงั เข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 8 27 30.34 9 41 46.07 10 21 23.60 รวม 89 100 จากตารางที่ 4 พบวา่ คะแนนทดสอบการประเมนิ ความรู้หลงั เขา้ ร่วมโครงการ มคี ะแนนสูงสุด 10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 23.60 และคะแนนต่าสุด 8 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 30.34 4.3 ผลการทาแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉลย่ี ของความพงึ พอใจต่อโครงการภาพรวม ลาดบั ท่ี ประเดน็ ระดบั ความพงึ พอใจ 1. ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการ ข้นั ตอนการจดั กจิ กรรม x̄ S.D แปลผล 2. ความพงึ พอใจดา้ นวิทยากร 4.673 0.193 มากที่สุด 3. ความพงึ พอใจดา้ นสิ่งอานวยความสะดวก 4.786 0.173 มากที่สุด 4. ความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรม 4.678 0.219 มากท่ีสุด 4.743 0.183 มากที่สุด จากตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉล่ียของความพึงพอใจต่อโครงการภาพรวม พบวา่ มีความพึงพอใจดา้ นคุณภาพ การใหบ้ ริการมากที่สุด( x̄ = 4.833 ) รองลงมา ความพึงพอใจดา้ นเจา้ หนา้ ท่ีผใู้ หบ้ ริการ ( x̄ = 4.786 ) และความพึงพอใจ ดา้ นกระบวนการ / ข้นั ตอนการดาเนินโครง การ ( x̄ = 4.673 ) นอ้ ยท่ีสุด
ตารางท่ี 4.3.2 ค่าเฉลย่ี ของผลประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เู ข้าร่วมโครงการ รายละเอยี ด ระดบั ความพงึ พอใจ x̄ S.D แปลผล 1. ความพงึ พอใจด้านกระบวนการ ข้ันตอนการจดั กจิ กรรม 1.1. รูปแบบกิจกรรมการจดั กิจกรรม 4.55 0.52 สูง 1.2 ลาดบั ข้นั ตอนในการจดั กจิ กรรม 2.23 1.22 สูง 1.3 ระยะเวลาที่ใชใ้ นการจดั กิจกรรม 4.41 0.57 สูง 1.4 เอกสารและส่ือประกอบในการจดั กิจกรรม 2.23 1.22 ต่า 1.5 ความเหมาะสมของการจดั กิจกรรม 4.50 0.55 สูง 2. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากร 2.1 การถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากรมคี วามชดั เจน 4.56 0.59 สูง 2.2 การตอบขอ้ ซกั ถามในการจดั กิจกรรม 4.45 0.54 สูง 3. ความพงึ พอใจด้านส่ิงอานวยความสะดวก 3.1 สถานที่จดั กิจกรรม 4.43 0.61 สูง 3.2 มีการใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม 2.11 1.09 ต่า 4. ความพงึ พอใจด้านคณุ ภาพการจดั กจิ กรรม 4.1 ท่านไดร้ ับประโยชนจ์ ากการเขา้ ร่วมกจิ กรรมอยา่ งคุม้ ค่า 4.29 0.72 สูง 4.2 ท่านสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น 4.29 0.65 สูง ชีวติ ประจาวนั 3.84 0.34 สูง ผลรวม
Search