ilovepdf_mergedรวมแผน65

๙๙ กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค กลมุ( เปQาหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาQ หมาย 9 คน ดาํ เนินการ 330 คน 16,200 คณะ บาท กรรมการ Check(C) นเิ ทศ 9. นิเทศ ติดตาม - เพ่ือตรวจสอบและ กศน.ตําบล พ.ย. 64 ประชาชน -ก.ย.65 การจัดกิจกรรมการ ตดิ ตาม ทว่ั ไป เรยี นร/8ู และ ความกา8 วหน8าของ ติดตามการนํา กิจกรรม ความร8ไู ปใช8 10. วดั ผลและ - เพ่ือเปนC การ 5 ตําบล พ.ย. 64 ประเมินผลอนุมัติ ประเมินผลการจัด -ก.ย.65 การจบหลกั สูตร กจิ กรรมการเรียนร8ู 11. สรุปรายงาน เพ่อื จัดทําเปนC ข8อมูล ครู/ 9 คน กศน.อาํ เภอ พ.ย. 64 การดาํ เนนิ งาน สารสนเทศและการ สถานศึกษา ดงเจริญ -ก.ย.65 โครงการ เผยแพร< ประชาสัมพันธ Action(A) ๑๒. ประชุม เพ่อื ทบทวนและ ผ8ูบริหารและ ๑๓ คน กศน.อาํ เภอ พ.ย. 64 คณะกรรมการและ ปรับปรุง บุคลากร ดงเจริญ -ก.ย.65 ผู8เกยี่ วขอ8 ง กระบวนการ/ ขน้ั ตอนการ ดําเนนิ งานเพ่ือวาง แผนการดาํ เนนิ งาน ครั้งต<อไปในเกิด ประสทิ ธภิ าพ(PLC) 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ 1. เบิกจ<ายจากเงนิ งบประมาณประจาํ ป. พ.ศ.2564แผนงาน:ยทุ ธศาสตรเพ่อื การสนบั สนนุ ด8านการ พฒั นาและเสริมสร8างศักยภาพทรพั ยากรมนุษยโครงการขับเคลอื่ นการพฒั นาการศึกษาที่ยง่ั ยนื กจิ กรรม ส<งเสรมิ ศนู ยฝก€ อาชีพชุมชน งบรายจ<ายอื่น โครงการศูนยฝ€กอาชพี ชมุ ชน(หลักสูตรไม<เกนิ 30 ชว่ั โมง) รหสั งบประมาณ2000235052700023 แหลง< ของเงิน 6511500จํานวน 46,000บาท 2. เบกิ จา< ยจากเงนิ งบประมาณประจาํ ป. พ.ศ.2564แผนงาน:ยทุ ธศาสตรเพื่อการสนับสนนุ ด8านการ พัฒนาและเสริมสรา8 งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษยโครงการขับเคลอ่ื นการพัฒนาการศึกษาทย่ี งั่ ยืน กจิ กรรม

๑๐๐ สง< เสริมศนู ยฝก€ อาชพี ชมุ ชน งบรายจา< ยอนื่ โครงการศูนยฝ€กอาชพี ชมุ ชน(หลักสูตร 31 ชว่ั โมงข้ึนไป) รหสั งบประมาณ 2000235052700023 แหล<งของเงนิ 6511500จํานวน 79,200บาท 3. เบกิ จ<ายจากเงนิ งบประมาณประจําป. พ.ศ.2564แผนงาน:ยทุ ธศาสตรเพอื่ การสนับสนุนดา8 นการ พัฒนาและเสริมสรา8 งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษยโครงการขับเคลือ่ นการพฒั นาการศึกษาทีย่ ง่ั ยนื กิจกรรม ส<งเสริมศนู ยฝก€ อาชีพชุมชน งบรายจา< ยอืน่ โครงการศนู ยฝ€กอาชพี ชุมชน(1 อําเภอ 1 อาชพี ) รหัสงบประมาณ 2000235052700023 แหล<งของเงนิ 6511500จาํ นวน 16,200บาท รวมเปน= เงนิ จาํ นวนท้ังสิ้น254,900 บาท(สองแสนห-าหมนื่ สี่พนั เก-ารอ- ยบาทถ-วน) 8. แผนการใช-จ(ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค.) (ม.ค.-มี.ค.) (เม.ย.-มิ.ย.) (ก.ค.-ก.ย.) 1. สาํ รวจความต8องการเรยี น,ประชาสัมพันธ - - - - 2. จัดทําโครงการ - - - - 3. ขออนุมตั ิโครงการ/จัดต้ังกลม<ุ - - - - 4. ประสานเครือข<าย/วิทยากร - - - - 5. จัดหาส่ือ / วัสดอุ ุปกรณ /จัดเตรยี มสถานท่ี - - - - 6. พัฒนาหลกั สูตรให8สอดคล8องกับผูเ8 รียน - - - - 7. จัดกิจกรรมการเรียนร8ูตามโครงการ 81,100.- 66,200.- 78,700.- - 8. นิเทศ ตดิ ตาม การจัดกจิ กรรมการเรยี นร8ู และ - - - - ติดตามการนําความรู8ไปใช8 9. วัดผลและประเมินผลอนุมัตกิ ารจบหลกั สูตร - --- 10. สรุปรายงานการดาํ เนินงานโครงการ - --- 9. ผรู- ับผิดชอบโครงการ นางสาวรานี รศั มโี รจน ตําแหนง< ครูผ8ูช<วย 10. เครอื ขา( ย - องคการปกครองส<วนทอ8 งถิ่น - ผ8นู ําชุมชน - ภมู ปิ Fญญาทอ8 งถิน่ -เกษตรอําเภอดงเจรญิ - สํานักงานพฒั นาชุมชนอาํ เภอดงเจริญ

๑๐๑ 11. โครงการทเี่ กี่ยวข-อง 1. โครงการประกนั คุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 2. โครงการนเิ ทศและติดตามผลแบบมงุ< ผลสัมฤทธ์ิ 12. ปFจจยั ชว้ี ดั ความเสย่ี ง 1. สถานการณการแพรร< ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา< 2019 2. ความพร8อมของผู8เขา8 รว< มกิจกรรม 13. ดชั นีช้วี ัดความสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ชวี้ ดั ผลผลิต (Out Put) รอ8 ยละ 80 ของผ8เู รียนมคี วามพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป ตัวชีว้ ัดผลลพั ธ (Out Come) 1. ร8อยละ 80 ของผูเ8 ขา8 รว< มโครงการจบหลักสตู รตามเกณฑ 2.รอ8 ยละ 50 ของผูจ8 บหลักสูตรสามารถนาํ ความรู8ท่ีไดไ8 ปใช8 หรอื ประยุกตใชใ8 นการประกอบอาชีพ หรอื พัฒนาอาชีพบนฐานคา< นิยมร<วมของสงั คมได8 3. ร8อยละ 80 กลุ<มเปา9 หมายผา< นการประเมินคณุ ธรรมกจิ กรรมการศึกษาตอ< เนื่อง 4. ผ8ูจบหลกั สตู รการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ทีน่ ําความร8ูไปใชจ8 นเหน็ ผลเปCนตวั อยา< งที่ดี เปนC ไปตามค<าเป9าหมายท่ีสถานศกึ ษากาํ หนด 14. ผลทค่ี าดวา( จะไดร- บั ๑. กลมุ< เป9าหมายมคี วามรู8 มีทักษะในการประกอบอาชพี 2. กลมุ< เป9าหมายเห็นชอ< งทางในการประกอบอาชีพ 3. กลมุ< เป9าหมายนําความร8ูที่ได8รบั ไปใชใ8 นการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน 15. การตดิ ตามและประเมนิ ผล ตัวชวี้ ดั ความสําเร็จ วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ที่ใชใ- นการประเมิน รอ8 ยละ 80 ของผูเ8 ขา8 ร<วมโครงการ จบหลักสูตรตามเกณฑ การประเมินผลการเขา8 ร<วม - รายงานผจ8ู บหลักสตู ร(กศ.ตน.9) รอ8 ยละ 50 ของผู8จบหลกั สูตร โครงการ - แบบประเมนิ ผลการจัดการศึกษา สามารถนาํ ความรู8ทีไ่ ด8ไปใช8 หรอื ประยุกตใช8ในการประกอบอาชพี ตอ< เนอ่ื ง(แบบ กศ.ตน.7 (1) , หรือพัฒนาอาชพี บนฐานคา< นิยม ร<วมของสงั คมได8 กศ.ตน.7 (2)) การติดตามผู8เข8าร<วมโครงการหลัง - แบบติดตามผู8เรียน (แบบ กศ. จบหลักสตู ร ตน.22) - สรปุ ผลการดาํ เนินงานประจําป. งบประมาณ ร8อยละ 80 ของผเ8ู รียนมีความพงึ การประเมินความพึงพอใจ และ - แบบประเมินความพึงพอใจของ

๑๐๒ พอใจในระดับดีขนึ้ ไป ดาํ เนนิ การสรปุ ผลการดําเนินงาน ผู8รับบริการ (แบบ กศ.ตน.10) - สรุปผลการดําเนินงานประจําป. งบประมาณ - รายงานการนิเทศ รอ8 ยละ 80 กลุ<มเป9าหมายผา< นการ การประเมินคุณธรรม แบบประเมินคณุ ธรรม ประเมนิ คุณธรรมกิจกรรม การศึกษาต<อเน่ือง ผ8จู บหลักสูตรการศึกษาเพอื่ พัฒนา การติดตามผ8ูเข8าร<วมโครงการหลัง - แบบติดตามผู8เรียน (แบบ กศ. อาชพี ทนี่ าํ ความรูไ8 ปใช8จนเหน็ ผล จบหลักสูตร และดําเนินการ ตน.22) เปCนตวั อยา< งท่ดี ี เปนC ไปตามค<า สรุปผลการดําเนินงาน - สรุปผลการดําเนินงานประจําป. เปา9 หมายที่สถานศกึ ษากาํ หนด งบประมาณ ลงลงชื่อผู8เขยี น/เสนอโครงการลงชื่อ........................................ผู8เห็นชอบโครงการ (นางสาวรานี รัศมโี รจน) (นายวรี ะยุทธ วลิ ัยสยั ) ครูผ8ูชว< ย ครู ลงชือ่ ...........................................................ผู8อนมุ ตั โิ ครงการ (นางธณิกานต เทยี วประสงค) ผอู8 ํานวยการ กศน.อาํ เภอดงเจริญ

๑๐๓ 8. โครงการจัดและสง( เสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศัย ปงบประมาณ 2565 1. ช่อื โครงการ จัดและสง< เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัยปง. บประมาณ ๒๕๖๕ 2. ความสอดคล-อง 2.1 แผนการศึกษาชาติ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตรที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช(วงวัยและการสร-างสังคมแห(งการเรยี นรู- ข8อ 2.4 แหลง< เรยี นรู8 ส่ือตาํ ราเรยี น นวัตกรรม และสื่อการเรียนร8ู มีคุณภาพและมาตรฐาน และ ประชาชนสามารถเข8าถึงไดโ8 ดยไม<จาํ กัดเวลาและสถานที่ 1) จํานวนแหลง< เรียนร8ูทไี่ ด8รบั การพัฒนาใหส8 ามารถจัดการศึกษา/จดั กิจกรรมการเรยี นร8ูตลอด ชวี ิตท่ีมีคุณภาพเพิม่ ขนึ้ 5) มรี ะบบเครือข<ายเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพอื่ การศึกษาท่ีทันสมัย สนองตอบความต8องการของ ผใ8ู ช8บรกิ ารอย<างมปี ระสิทธิภาพ 6) จํานวนสอ่ื ตําราเรยี น และสอื่ การเรียนรู8 ท่ีได8รับการพฒั นาโดยการมีส<วนร<วมจากหนว< ยงานที่ รับผดิ ชอบเพม่ิ ขนึ้ ยุทธศาสตรที่ 4 การสร-างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา( เทยี มทางการศกึ ษา ข8อ 2.2 การเพม่ิ โอกาสทางการศึกษาผ<านเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพอ่ื การศึกษาสําหรับคนทุกช<วงวยั 1) มีระบบเครือข<ายเทคโนโลยดี จิ ิทัลเพอื่ การศึกษาทท่ี นั สมัย สนองตอบความต8องการของ ผ8ูใช8บรกิ ารอย<างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2.2นโยบายและจุดเน-นการดาํ เนินงานสาํ นักงาน กศน.ประจาํ ปงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑. หลักการ กศน. เพื่อประชาชน “กา8 วใหม< : กา8 วแห<งคุณภาพ” 2. ดา- นการสร-างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.1 สง< เสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชีวติ ท่เี นน8 การพัฒนาทกั ษะที่จําเปCนสําหรับแต<ละช<วงวัย และ การจดั การศกึ ษาและการเรียนรู8ท่ีเหมาะสมกับแตล< ะกลม<ุ เปา9 หมายและบริบทพื้นที่ 3. ดา- นองคกร สถานศกึ ษา และแหล(งเรยี นร-ูคณุ ภาพ 3.3 ปรับรูปแบบกจิ กรรมในหอ8 งสมดุ ประชาชน ทเี่ นน8 Library Delivery เพื่อเพิม่ อตั ราการอา< น และการรห8ู นังสือของประชาชน 2.3 สอดคลอ- งกับมาตรฐานประกันคุณภาพ กศน.อําเภอดังน้ี มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูร- บั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 1.1 ผรู8 บั บริการมคี วามร8ู หรือทกั ษะ หรือประสบการณ สอดคล8องกบั วตั ถุประสงคของโครงการ หรอื กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.1 การกาํ หนดโครงการ หรือกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.2 ผจ8ู ัดกจิ กรรมมีความร8ู ความสามารถในการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.3 สือ่ หรอื นวัตกรรม และสภาพแวดลอ8 มท่เี อื้อตอ< การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.4 ผรู8 ับบริการมีความพึงพอใจต<อการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย ๒.4สอดคล-องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2 เงือ่ นไข เงื่อนไขความร-ู ๑. ผูร8 ับบรกิ ารรู8จกั หมวดหมู<หนังสอื ในห8องสมดุ

๑๐๔ ๒. ผ8ูรบั บรกิ ารร8ู กฎ ระเบียบ วิธีการยืม-คืน หนังสือและส่ือของห8องสมุดและบ8านหนังสือ ชุมชน เงือ่ นไขคุณธรรม 1. ครูและผ8รู บั บริการ มคี วามซ่ือสตั ย ไมท< จุ รติ ปฏิบัตติ รงตอ< หนา8 ท่ี ๒. มวี นิ ัย ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข8อบังคบั และข8อตกลงของสถานศกึ ษา 3 หลกั การ พอประมาณ 1.ระยะเวลาในการจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั ผู8รับบรกิ าร ๒.โครงการ/กิจกรรมมคี วามสอดกับความตอ8 งการของผร8ู ับบรกิ าร มเี หตมุ ผี ล ๑. เพ่อื ให8ผ8ูรบั บรกิ ารได8ใช8เวลาวา< งใหเ8 กดิ ประโยชน ๒. เพอ่ื ให8ผรู8 ับบรกิ ารได8แสวงหาความร8ดู ว8 ยตนเอง ๓. เพื่อสรา8 งนิสยั รักการอ<านให8ผู8รับบริการ พัฒนาส<ูบคุ คลแหง< การเรียนรู8 มีภูมิค-มุ กันในตวั ท่ีดี ๑. สร8างความตระหนกั และเหน็ ประโยชนของการอ<านหนังสอื ทง้ั ในและนอกหอ8 งสมุด ๒. ฝก€ นสิ ยั ใฝxเรยี นใฝxรแ8ู ละเกดิ ความสขุ ในการอา< น ๓. พฒั นารูปแบบการให8บริการทีห่ ลากหลาย ๔ มติ ิ มิตวิ ตั ถุ ห8องสมุดประชาชนและบา8 นหนงั สือชุมชน มีหนงั สือและส่ือ ท่เี พยี งพอต<อผ8รู บั บรกิ าร มติ ิสังคม ผูใ8 ชบ8 ริการมีความเออ้ื เฟ˜อq เผ่ือแผ<และแบง< ปนF สงั คมเก้ือกลู ไม<ทอดทิง้ กนั มติ สิ งิ่ แวดลอ- ม ห8องสมุดประชาชน กศน.ตาํ บล และบา8 นหนังสือชุมชน มีความสะอาด สวยงาม พร8อม ตอ< การใหบ8 รกิ าร เอ้ือต<อการเรียนร8ู มิติวัฒนธรรม ๑. ผ8ูรับบริการสามารถขยายผลสู<ภูมิปFญญา ครอบครัว ชุมชน สังคมได8อย<าง เหมาะสม ๒. สร8างวัฒนธรรมการอ<านในสถานศกึ ษา 3 ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. ผ8ูจดั กจิ กรรมและผรู8 ับบรกิ ารสามารถ “ศึกษาขอ8 มลู อย<างเปนC ระบบ” 2.ผู8จัดกิจกรรมและผู8รับบริการสามารถปฏิบัติงานโดย “ทําตามลําดับขั้น” ขององค ความรู8 3. ผจ8ู ดั กจิ กรรมไดด8 าํ เนินการจัดการโครงการ/กิจกรรม โดย \"การมีส<วนร<วม” ของ ครู ผู8รับบรกิ าร ภมู ิปญF ญา และ ภาคเี ครอื ข<าย ศาสตรสากล 1. วิชาภาษาไทย เชน< การอ<าน การเขยี น ๒. วิชาสังคมศกึ ษา เช<น การมีส<วนร<วม การเอือ้ เฟ˜อq ๓. การจดั หมวดหมห<ู นังสือระบบดิวอ้ี

๑๐๕ 3. หลกั การและเหตผุ ล ตามแนวทางการขับเคล่ือนเร่ืองการเพิ่มอัตราการอ<านของประชาชน เพ่ือสร8างวัฒนธรรมการอ<านใน สังคมไทย เปCนเร่ืองท่ีพยายามกันมายาวนาน ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชน ต<างพยายามไปให8ถึง จุดน้ัน เพราะการอ<านหนังสือเปCนการปูพื้นฐานความเปCนพลเมืองท่ีพึงประสงค ซึ่งมีส<วนท้ังทางตรงและ ทางอ8อมในการกําหนดทิศทางของสังคมอนาคตทั้งยังก<อเกิดต<อการวางรากฐานของการคิด การวิเคราะห การ สร8างจินตนาการ เปCนเคร่ืองมือท่ีสร8างสัมพันธภาพ ความอบอ<ุน แก<ครอบครัวทําให8ครอบครัวเข8มแข็ง นิยาม ของวัฒนธรรมการอ<านก็คือ พฤติกรรมการอ<านอย<างต<อเนื่องจนเปCนนิสัยของบุคคลในทุกพ้ืนท่ีของวิถีการ ดาํ เนินชีวิต โดยผอ8ู <านรส8ู ึกเห็นคณุ ค<าและเหน็ ประโยชนจากการอ<าน จนเกิดการส<งเสริม สนับสนุนการอ<านไปส<ู ผู8อน่ื ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดงเจริญ นํานโยบายส<ูการปฏิบัติ ด8วย การทําโครงการจัดและส<งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัยข้ึน เพ่ือจัดกระบวนการการเรียนร8ู ส<งเสริมให8 กลุ<มเป9าหมาย ได8ศึกษาเรียนรู8ด8วยตนเอง มีความรู8 ความสามารถในการแสวงหาความร8ู คิดวิเคราะหตัดสินใจ ใฝxเรียน ใฝxรู8 มีนิสัยรักการอ<าน และเรียนรู8อย<างต<อเน่ืองตลอดชีวิต นําความรู8ไปประยุกตใช8ในชีวิตประจําวัน ส<งเสรมิ จดั กิจกรรมการเรียนร8ูในรูปแบบที่หลากหลายท้ังภายในและภายนอกห8องสมุด เพ่ือปลูกฝFงนิสัยรักการ อา< น การพัฒนาศักยภาพการเรียนร8ูด8วยตนเอง การส<งเสริมการเรียนร8ูตลอดชีวิต และการรับร8ูข8อมูลข<าวสารท่ี ทนั เหตกุ ารณของประชาชนเพ่ือสามารถนําความร8ูที่ได8รับไปใช8ประโยชนได8จริงในการปฏิบัติ จัดหน<วยบริการ เคลือ่ นที่พร8อมอปุ กรณเพอ่ื ส<งเสริมการอ<านและการเรียนรู8ที่หลากหลายออกให8บริการประชาชนในพื้นที่ต<าง ๆ อย<างท่ัวถึง สมํ่าเสมอเพื่อเพ่ิมโอกาสการเรียนรู8และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชน เพื่อจัดระบบ และกลไกของการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให8มีการเชื่อมโยงและมีการแลกเปลี่ยนข8อมูลกับแหล<งข8อมูลและ ภูมิปFญญาท8องถ่ิน รวมท้ังมีการจัดกิจกรรมส<งเสริมการอ<าน และมีการประเมินผลการดําเนินงานและการ ให8บริการอย<างต<อเนอื่ ง 4.วัตถปุ ระสงค 1. ผู8รับบรกิ ารมคี วามร8ูหรอื ทักษะหรือประสบการณ จากการเข8าร<วมกิจกรรมส<งเสริมการอ<านทั้งแบบ On Line และ Off Line 2. สื่อ นวัตกรรม และสภาพแวดล8อมของห8องสมุดเอื้อต<อการจัดการเรียนรู8และได8รับการพัฒนา อยา< งตอ< เนื่อง ๓. กลุม< เป9าหมายมีความพงึ พอใจตอ< การเขา8 รว< มกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัยในระดับดีขนึ้ ไป 5. เปQาหมาย จาํ นวน 1 แหง< เชิงปริมาณ จํานวน 5 แหง< สถานที่ดําเนินการ รายละเอียด ดังนี้ - หอ8 งสมดุ ประชาชนอําเภอดงเจริญ จาํ นวน 15 แหง< - กศน.ตําบล - บ8านหนงั สือชมุ ชน จํานวน 3,๗00 คน จาํ นวนเป9าหมายผรู8 บั บริการ (คน) รายละเอยี ด ดงั นี้ จาํ นวน 2,๐00 คน - หอ8 งสมุดประชาชนอาํ เภอดงเจริญ - บา8 นหนังสอื ชมุ ชนชน

๑๐๖ เชิงคุณภาพ ๑. ร8อยละ ๘๐ ของกลุ<มเป9าหมาย มีความรู8หรือทักษะหรือประสบการณจากการเข8าร<วมกิจกรรม ส<งเสริมการอา< นท้ังแบบ On Line และ Off Line ได8 ๒. ร8อยละ ๘๐ ของ ส่ือ นวัตกรรม และสภาพแวดล8อมของห8องสมุดเอ้ือต<อการจัดการเรียนร8ูและ ไดร8 ับการพฒั นาอยา< งตอ< เน่อื ง ๓. ร8อยละ ๘๐ ของกล<ุมเป9าหมายมีความพึงพอใจต<อการเข8าร<วมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยใน ระดับดี ข้นึ ไป 6. วิธดี าํ เนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค กลุ(ม เปาQ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาQ หมาย ๑,๐๐๐ คน ดาํ เนนิ การ ต.ค. - กระบวนการวิเคราะหสภาพ (S) ประชาชน ๒๕๖๔ ๑๓ คน พนื้ ที่ 1.สํารวจความต8องการ ๑. เพอื่ สาํ รวจความ ทว่ั ไป ๑ กจิ กรรม 5 ตําบลใน ต.ค. - ของกลุม< เป9าหมาย ต8องการของ ๒๕๖๔ ผบ8ู ริหาร ๑ เครอื ข1าย อําเภอ ประชาชน(กล<ุม และ ดงเจรญิ พ.ย. - ตัวอย<าง)ในการจัด ๒๕๖๔ กจิ กรรม บคุ ลากร พื้นที่ 5 ตาํ บลใน พ.ย. - 2. การวิเคราะหสภาพ ๑. เพือ่ วิเคราะห คณะครู ๒๕๖๔ ปญF หา สภาพปFญหาตาม กศน.อําเภอ อําเภอ ดงเจริญ ดงเจรญิ บริบทของชุมชน เครือข1าย กศน.อําเภอ การวางแผน (P) ดงเจริญ ๓. ประชุมเพ่ือหารือ - เพ่ือศึกษานโยบาย วดั สํานกั แ น ว ท า ง ก า ร จั ด หลักการเกี่ยวข)อง ขุนเณร โครงการ และวางแผนการ จดั ทํากจิ กรรม ให) สอดคลอ) งและเกิด ประโยชนต' 1อชุมชน ๔. ประสานเครือข1าย - เพอ่ื ใชเ) ปนF ข)อมลู ใน และสํารวจชุมชน การจดั ทํากจิ กรรม ๕. จดั ทาํ และเสนอขอ - เพอ่ื กาํ หนด บรรณารักษ' ๑ กจิ กรรม กศน.อําเภอ พ.ย. - อนุมตั โิ ครงการ แนวทางและใหไ) ดร) ับ ดงเจรญิ ๒๕๖๔ การสนบั สนุนให) ดําเนินงานตาม กิจกรรม

๑๐๗ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค กลุม( เปาQ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปาQ หมาย ๑ กจิ กรรม ดาํ เนนิ การ พ.ย. - ๖. แต1งต้งั คณะทํางาน - เพอ่ื กําหนดบทบาท กศน.อาํ เภอ ๒๕๖๔ ครู/ ๑ กจิ กรรม ดงเจริญ ดาํ เนนิ โครงการ หน)าทแ่ี ละ บรรณารกั ษ' พ.ย. - ๕,๗๐๐ คน กศน.อําเภอ ๒๕๖๔ ผ)รู ับผดิ ชอบเปนF ลาย ครู/ ดงเจรญิ บรรณารักษ' ต.ค. ๒๑,๐๗๐.- ลักษณ'อกั ษร ห8องสมุด ๒๕๖๔ นักเรยี น ประชาชน - ก.ย. ๗. ประชมุ คณะทาํ งาน - เพ่อื ศึกษาข้นั ตอน นกั ศกึ ษา อาํ เภอ ๒๕๖๕ ดงเจริญ ดําเนินโครงการ การดําเนินงาน และ บา8 นหนงั สือ ประชาชน ชมุ ชนและ - เพื่อวางแผนการ พ้นื ท่ี ๕ ทวั่ ไป ตาํ บลใน ทาํ งาน อาํ เภอดง ขัน้ ตอนการปฏิบัติ (D) เจริญ ๘. โครงการจัดและ 1. ผ8ูรับบริการมี ส(งเสรมิ การศกึ ษาตาม ความรหู8 รือทักษะ อัธยาศยั หรอื ประสบการณ ๑. โครงการสง( เสริม จากการเข8าร<วม การอ(านห-องสมุด กจิ กรรมส<งเสริมการ ประชาชน อ<านทั้งแบบ On ๑) กจิ กรรม ยมื – คนื Line และ Off Line ๒) กิจกรรมพฒั นา 2. สอ่ื นวตั กรรม ระบบสารสนเทศ และสภาพแวดล8อม (ระบบเช่ือมโยงแหล<ง ของห8องสมดุ เออ้ื ต<อ เรยี นรู8,เว็บไซต การจัดการเรียนร8ู ห8องสมุดประชาชน และได8รับการพัฒนา อําเภอดงเจริญ อยา< งต<อเน่อื ง ,Facebook Fanpage ๓. กล<มุ เปา9 หมายมี ห8องสมดุ ประชาชน ความพงึ พอใจตอ< การ อําเภอดงเจริญ) เขา8 ร<วมกิจกรรม ๓) กจิ กรรมวารสาร การศึกษาตาม ประชาสมั พนั ธขา< วชาว อธั ยาศยั หอ8 งสมุด 4) กจิ กรรม VDO สง< เสรมิ การอ<าน (แนะนาํ หนังสือนา< อ<าน ,นทิ านออนไลน,) ๕) กิจกรรมสง< เสริม การอา< นผ<าน QR Code/e-book ๒. โครงการห-องสมุด

๑๐๘ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กล(ุม เปQาหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปQาหมาย ดําเนินการ เคล่อื นทส่ี ง( เสริมการ - เพอ่ื ตรวจสอบและ ๖ คน อา( นส(ชู ุมชน ตดิ ตามความก8าวหน8า คณะกรรม ๑ คน วัดสํานกั วนั ท่ี ๒๐ - 1) โครงการหอ8 งสมุด ของกิจกรรม การนเิ ทศ ขนุ เณร ธนั วาคม - เคลื่อนทส่ี ง< เสริมการ ๒๕๖๔ อา< นสืบสานประเพณี ลอยกระทง 2) โครงการห8องสมุด เคลอ่ื นที่สง< เสรมิ การ อ<านสบื สานประเพณี ท8องถ่ิน “สกั การะ หลวงพ<อเขียน เยย่ี ม เยียนดงเจริญ” ๓) โครงการหอ8 งสมดุ เคลื่อนท่ีสาํ หรับชาว ตลาด ตามแนวพระ ราชดาํ รัสสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ๓. โครงการส(งเสริม การอา( นในบา- น หนงั สอื ชมุ ชน การตรวจสอบ (C) ๙. นเิ ทศ ติดตาม การจัดกจิ กรรมการ เรียนรู8 และ ตดิ ตาม การนําความร8ูไปใช8 ๑๐.วัดผลและ - เพ่อื เปCนการ บรรณารักษ วดั สาํ นัก วนั ท่ี ๒๓ ประเมินผลโครงการ ประเมนิ ผลการจัด ขุนเณร ธันวาคม กจิ กรรมการเรียนร8ู ๒๕๖๔ 11. สรุปรายงานการ เพ่อื จดั ทําเปCนข8อมลู ครู 5 คน กศน.อาํ เภอ วันที่ ๒๕ - ดาํ เนนิ งานโครงการ สารสนเทศและการ บรรณารักษ 1 กจิ กรรม ดงเจริญ ธันวาคม - เผยแพร< ๒๕๖๔ ประชาสมั พนั ธ กศน.อําเภอ ดงเจริญ วันท่ี ๒๕ การปรบั ปรุง (A) ธนั วาคม ๑๒. รายงานผลและ 1. เพ่อื รายงานผล เผยแพรป< ระชาสัมพนั ธ การดาํ เนินงาน และ

๑๐๙ กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค กลุม( เปาQ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปQาหมาย ดําเนนิ การ ผลการจัดโครงการ/ อุปสรรค/ปญF หาใน กิจกรรม การดาํ เนินงานต<อ ๒๕๖๔ ผบ8ู ังคับบญั ชา 2. เพื่อ ประชาสมั พนั ธการ จัดโครงการ/กิจกรรม ให8เครอื ขา< ยทราบ ๓.นําข8อเสนอแนะใน การดําเนินงานครั้งน้ี ไปใช8ในการ ดําเนนิ งานคร้ังต<อไป 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ โดยเบิกจ<ายจากเงินงบประมาณป. ๒๕๖๕ แผนงาน : พื้นฐานด8านการพัฒนาและเสริมสร8างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย ผลผลิตท่ี 5 ผ8ูรับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย รหัส งบประมาณ 200236005000000 แหล<งของเงิน 6511200เปCนจํานวนเงิน ๒๑,๐๗๐.-บาท (สองหม่ืน หนึ่งพนั เจ็ดสบิ บาทถ8วน) 8. แผนการใช-จ(ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค.) (ม.ค.-มี.ค.) (เม.ย.-มิ.ย.) (ก.ค.-ก.ย.) ๓,๐๗๐ โครงการจดั และสง< เสริมการศึกษาตามอัธยาศัย ๕,๐๐๐.- ๑๐,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ป.งบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๑,๐๗๐.- รวมท้ังส้ิน(สองหมืน่ หน่งึ พันเจ็ดสบิ บาทถ-วน) 9. ผู-รับผิดชอบโครงการ บรรณารกั ษ ครู กศน.ตําบล 10. เครอื ข(าย กศน.ตาํ บลทงั้ 5 แหง< หน<วยงานภาครัฐและภาคเอกชนอาํ เภอดงเจรญิ บา8 นหนังสอื ชุมชน ทั้ง 15 แห<ง วัดสาํ นกั ขุนเณร 11. โครงการท่เี ก่ยี วข-อง 1. โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

๑๑๐ ๒. โครงการนิเทศเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 12. ปจF จัยช้วี ัดความเสี่ยง ๑. ความสนใจใฝรx 8ขู องกล<ุมเป9าหมาย ๒. สถานการณการแพรร< ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ 13. ดัชนีชี้วดั ผลสําเรจ็ ของโครงการ ตัวช้ีวดั ผลผลติ (Output) 1. ร8อยละ ๘๐ ของกล<ุมเป9าหมายมีความพึงพอใจต<อการเข8าร<วมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยใน ระดับดี ข้นึ ไป ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ(Outcome) ๑. ร8อยละ ๘๐ ของกล<ุมเป9าหมาย มีความรู8หรือทักษะหรือประสบการณจากการเข8าร<วมกิจกรรม ส<งเสรมิ การอ<านท้ังแบบ On Line และ Off Line ได8 ๒. ร8อยละ ๘๐ ของ สื่อ นวัตกรรม และสภาพแวดล8อมของห8องสมุดเอ้ือต<อการจัดการเรียนร8ูและ ไดร8 ับการพัฒนาอยา< งตอ< เนอ่ื ง ๑๔. ผลลัพธ กลม<ุ เปา9 หมายมีความร8ูหรือทักษะหรือประสบการณ จากการเข8าร<วมกิจกรรมส<งเสริมการอ<านท้ังแบบ On Line และ Off Lineมีความพึงพอใจต<อการเข8าร<วมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยในระดับดีข้ึนไป สื่อนวัตกรรม และสภาพแวดล8อมของหอ8 งสมดุ เอ้อื ตอ< การจดั การเรยี นรแู8 ละได8รบั การพฒั นาอยา< งต<อเน่ือง 1๕. การตดิ ตามและประเมินผล วิธกี ารประเมนิ เครอื่ งมือท่ใี ช-ในการประเมิน แบบทดสอบกอ< น-หลังทาํ กิจกรรม ตัวชว้ี ดั ความสาํ เร็จ การทาํ แบบทดสอบกอ< น-หลงั ทาํ กิจกรรม ๑. ร8อยละ ๘๐ ของกล<ุมเปา9 หมาย มีความรหู8 รือทกั ษะหรือ ประสบการณจากการเขา8 ร<วม กิจกรรมส<งเสริมการอ<านทง้ั แบบ On Line และ Off Line ได8 ๒. ร8อยละ ๘๐ ของ สอื่ นวัตกรรม ประเมนิ คุณภาพ สื่อ นวตั กรรม แบบประเมนิ คณุ ภาพส่อื นวัตกรรม และสภาพแวดล8อมของห8องสมดุ เอ้ือต<อการจดั การเรียนรแู8 ละได8รับ การพัฒนาอย<างต<อเนื่อง ๓. ร8อยละ ๘๐ ของกลมุ< เป9าหมาย การประเมนิ ความพึงพอใจ แบบประเมินความพงึ พอใจ มคี วามพึงพอใจต<อการเข8ารว< ม กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัยใน ระดบั ดี ขึน้ ไป ลงลงชื่อ ผูจ8 ดั ทําโครงการ (นางสาวนฤมล อ่วั หงวน )

๑๑๑ บรรณารกั ษ ลงชื่อ ........................................................... ผเ8ู หน็ ชอบโครงการ (นายวรี ะยุทธ วลิ ัยสยั ) ครู ลงช่ือ ....................................................... ผ8อู นุมตั ิโครงการ (นางธณกิ านต เทียวประสงค) ผู8อํานวยการ กศน.อําเภอดงเจริญ

๑๑๒ 9. โครงการจดั อบรมหลกั สูตรการดูแลผ-สู ูงอายุ หลักสูตร ๗๐ ช่วั โมง ของ กระทรวงศกึ ษาธิการ 1. โครงการ : อบรมหลักสูตรการดแู ลผ8สู ูงอายุ ( หลกั สูตรระยะสน้ั 70 ชั่วโมง ) 2. ความสอดคล-อง 2.1 กรอบยทุ ธศาสตรชาติระยะ 20 ป ( พ.ศ. 2561 – 2580 ) ยุทธศาสตร ท่ี 3 ด8านการพฒั นาและเสริมสร8างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ยคน ยุทธศาสตร ที่ 4 ด8านการสรา8 งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 2.2 ยทุ ธศาสตรและจดุ เนน- การดาํ เนนิ งาน สาํ นักงาน กศน. ประจาํ ปงบประมาณ 2565 1. ด-านการจดั การเรียนรูค- ณุ ภาพ 1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนร8ูที่สนองตอบยุทธศาสตรชาติ และนโยบายของ รัฐมนตรวี <าการ และรฐั มนตรชี ว< ยวา< การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2. ด-านการสร-างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.4 ส<งเสริมการจัดการศึกษาของผู8สูงอายุเพ่ือให8เปCน Active Ageing Workforce และมี Life Skill ในการดาํ รงชวี ติ ทีเ่ หมาะกบั ช<วงวยั 2.3สอดคล-อง มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2562 มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผ8เู รียนการศกึ ษาตอ< เน่อื ง 2.4สอดคล-องกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2 เงอ่ื นไข เงื่อนไขความรู- 1. ผ8ูเรียนมีความรก8ู ารดูแลสุขภาพผส8ู งู อายุ การส<งเสรมิ สขุ ภาพผ8ูสูงอายุ การใช8ยา การ ชว< ยเหลอื ผ8ูสงู อายุทีช่ <วยเหลอื ตนเองไมไ< ด8 2. ผเ8ู รียนมกี ารบริหารจัดการชวี ติ ของตนเองใหอ8 ยใู< นสังคมได8อย<างมีความสขุ 3. ผเู8 รียนสามารถนําองคร8ทู ี่ไดร8 บั สูก< ารปฏิบตั ไิ ดอ8 ยา< งเปCนรูปธรรม เง่ือนไขคณุ ธรรม 1. ความขยัน 2. ความอดทน 3. ความซื่อสตั ย 3 หลักการ พอประมาณ 1. ระยะเวลาในการอบรมเหมาะสมกับผูเ8 รยี น 2. เนือ้ หาสาระสอดคลอ8 งกับโครงการ 3. โครงการอบรมมีความสอดกับความต8องการในชุมชน มีเหตุ มีผล 1. เพื่อให8มีภูมิคุ8มกันในการแก8ปFญหาและการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให8อยู<ใน สังคมได8อย<างมคี วามสุข มีภูมิคม-ุ กนั ในตวั ที่ดี มีภูมคิ ม8ุ กนั ในตนเองและสามารถนําไปปฏบิ ัติในชีวิตประจาํ วันได8

๑๑๓ 4 มติ ิ มติ ิวตั ถุ 1. นาํ องคความรู8ไปใช8ในการชีวติ ประจาํ วันได8อยากค8ุมคา< 2. ใชเ8 วลาได8อยา< งค8มุ ค<ากบั องคความรท8ู ่ีไดร8 บั มิตสิ งั คม 1. การแบ<งปนF ความร8ูและประสบการณ 2. สามารถถ<ายทอดองคความร8ูสช<ู ุมชนได8 3. มีความเอ้อื เฟqอ˜ เผอื่ แผ< มติ สิ ิ่งแวดล-อม บรรยากาศดี ร<มร่ืน สะอาดและปลอดภัย มติ ิวัฒนธรรม เหน็ คุณคา< ภูมปิ ญF ญาท8องถน่ิ ครอบครัว ชุมชนและสังคม 3 ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. ศกึ ษาขอ8 มลู อยา< งเปCนระบบ 2. ทําตามลาํ ดบั ขั้น 3. การมีสว< นรว< ม 4. การพึ่งตนเอง ศาสตรท-องถน่ิ 1. ใช8ภมู ิปญF ญามาบูรณาการในการจดั การเรยี นการสอนได8 อยา< งค8ุมค<าและเหมาะสมกบั เนื้อหาสาระ ศาสตรสากล 1. ทกั ษะการแก8ปFญหา 3. การบรหิ ารจดั การชวี ิต 3. หลกั การและเหตผุ ล สภาพสังคมทีเ่ ปนC อย<ใู นปFจจบุ ันของประเทศไทยล8วนมีโครงสร8างของประชากรที่กําลังก8าวเข8าส<ูสังคม ผ8ูสูงอายุทั้งสิ้น ซ่ึงเปCนผลสืบเน่ืองจากการสําเร็จของการวางแผนประชากร การวางแผนครอบครัว และการ พัฒนาประเทศที่ประสบความสําเร็จ ท้ังในด8านเศรษฐกิจและสังคม ซ่ึงสํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการ เศรษฐกิจและสังคมแห<งชาติ กล<าวว<า ประชากรที่มีอายุ 60 ป. ข้ึนไป มีแนวโน8มจะเพ่ิมข้ึนจนถึงป. 2570 คน ไทย 1 ใน 4 จะเปCนประชากรผ8ูสูงอายุ และจะทําให8ประเทศไทยเปCนสังคมผู8สูงอายุอย<างสมบูรณ ซึ่งในเรื่อง ดังกล<าวน้ี กระทรวงศึกษาได8ออกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการคุ8มครอง การส<งเสริม สนับสนุน ผส8ู ูงอายุในดา8 นการบรกิ ารทางแพทย และการสาธารณสุข ด8านการศึกษาและข8อมูลข<าวสารท่ีเปCนประโยชนต<อ การดาํ เนนิ ชวี ิต ด8านการประกอบอาชีพหรือฝก€ อาชพี ทเ่ี หมาะสม สํานักงาน กศน. มีนโยบายเพื่อร<วมขับเคลื่อนยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศตามยุทธศาสตรท่ี 3 ยุทธศาสตรด8านการพัฒนาและเสริมสร8างศักยภาพทรัพยากรมนุษย เพ่ือเตรียมความพร8อมการเข8าสู<สังคม ผู8สูงอายุที่เหมาะสมและมีคุณภาพ ส<งเสริมการจัดกิจกรรมให8กับประชาชนเพ่ือสร8างความตระหนักถึงการ เตรียมพร8อมเข8าส<ูสังคมผ8ูสูงอายุ (Aging Society)มีความเข8าใจในพัฒนาของช<วงวัย รวมท้ังเรียนรู8และมีส<วน ร<วมในการดูแลรับผิดชอบผ8ูสูงอายุในครอบครัวและชุมชน พัฒนาการจัดบริการการศึกษาและการเรียนร8ู สําหรับประชาชนในการเตรียมความ พร8อมเข8าสู<วัยสูงอายุที่เหมาะสมและมีคุณภาพ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนา

๑๑๔ คุณภาพชีวิตสําหรับผ8ูสูงอายุภายใต8แนวคิด “Active Aging” การศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิต และพัฒนา ทักษะชีวิต ให8สามารถดูแลตนเองทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิต และร8ูจักใช8ประโยชนจากเทคโนโลยี สร8าง ความตระหนกั ถงึ คณุ คา< และศกั ด์ิศรีของผู8สูงอายุ เปwดโอกาสให8มีการเผยแพร< ภูมิปFญญาของผู8สูงอายุ และให8มี ส<วนร<วมในกิจกรรมด8านต<างๆ ในชุมชน เช<น ด8านอาชีพ กีฬา ศาสนาและวัฒนธรรม จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือ รองรับสังคมผู8สงู อายุ โดยบูรณาการร<วมมอื กบั หน<วยงานท่ี เกี่ยวข8องในทุกระดับ พร8อมส<งเสริมการพัฒนาสุข ภาวะผู8สูงอายุ โดยการสร8างความรู8 ความเข8าใจ การสนับสนุนกิจกรรมสุขภาวะ และสร8างเครือข<ายภาค ประชาชน ในการเฝา9 ระวงั ป9องกนั และควบคุมโรคให8กับผส8ู ูงอายุ ด8วยหลักการและเหตุผลดังกล<าว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดง เจริญ จึงได8จัดทําโครงการอบรมหลักสูตรการดูแลผู8สูงอายุกระทรวงศึกษาธิการ ป.งบประมาณ 2565 หลักสูตร70 ช่ัวโมง เพ่ือเปCนการขับเคล่ือนนโยบายสู<การปฏิบัติตามหลักการ กศน.เพื่อประชาชน “ก8าวใหม< : กา8 วแห<งคณุ ภาพ” 4. วัตถปุ ระสงค 1. เพ่ือให8ผ8ูดูแลผ8ูสูงอายุมีความร8ู ความเข8าใจ เรื่องการดูแลสุขภาพอนามัยผ8ูสูงอายุ และปฏิบัติ ตอ< ผส8ู ูงอายไุ ด8 อยา< งมีประสทิ ธภิ าพ 2. เพ่ือเตรียมการรองรบั ระบบการดูแลสขุ ภาพผสู8 ูงอายุระยะยาวในท8องถ่ิน ชมุ ชน 3. เพือ่ พฒั นาศักยภาพบุคลากร และภาคีเครือข<ายที่ทาํ งานดา8 นการดแู ลสุขภาพผู8สูงอายุระยะยาว 5. กล(มุ เปQาหมาย เชิงปรมิ าณ ผู8ดูแลผูส8 ูงอายุ จาํ นวน 20 คน เชิงคุณภาพ 1. รอ8 ยละ 80 ผ8ูดูแลผสู8 งู อายมุ ีความรู8 ความเข8าใจ เรือ่ งการดูแลสขุ ภาพอนามัยผู8สูงอายุ และ ปฏิบตั ิต<อผู8สงู อายุได8 อย<างมีประสิทธภิ าพ 2. ร8อยละ 80 ผ8ูดูแลผ8ูสูงอายุเตรียมการรองรับระบบการดูแลสุขภาพผ8ูสูงอายุระยะยาวใน ทอ8 งถ่ิน ชุมชน 3. ร8อยละ 80 ผ8ูดูแลผู8สูงอายุพัฒนาศักยภาพบุคลากร และภาคีเครือข<ายท่ีทํางานด8านการ ดแู ลสุขภาพผสู8 งู อายุระยะยาว 6.วธิ ดี ําเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค กลุม( เปQาหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบ เปาQ หมาย ดาํ เนนิ การ ประมาณ Situation - เพอ่ื รับสมคั รผเู8 รียน ผ8ูดแู ลผ8สู งู อายุ 20 คน ตาํ บล ธ.ค. 1. สํารวจความ ……………… 2565 ตอ8 งการเรียน ประชาสัมพนั ธ 2. การ เพอ่ื วิเคราะหสภาพ ผู8บรหิ ารและ วิเคราะหสภาพ ปญF หา บคุ ลากร

๑๑๕ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กล(ุม เปาQ หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ ปญF หา เปQาหมาย ดาํ เนินการ ประมาณ Plan - เพ่อื ใหส8 อดคล8อง ครผู 8ูรบั ผดิ ชอบ 1คน ตาํ บล ธ.ค. 2. จดั ทาํ กับนโยบายในการ ……………… 2565 โครงการ ดาํ เนินงานตาม นโยบาย จุดเน8นการ ดาํ เนินงาน 3. ขออนุมัติ - เพื่อขอความ ครผู ู8รบั ผิดชอบ 1คน ตาํ บล มนี าคม โครงการ/ เห็นชอบและขอ ……………… 2565 แต<งตง้ั อนมุ ัติดําเนินงานตาม คณะกรรมการ วัตถปุ ระสงค 4. ประสาน - เพอ่ื ดําเนินการจดั ผอ8ู ํานวยการ 1 ตาํ บล ตาํ บล มีนาคม เครือข<าย/ กิจกรรมการเรยี นร8ู วทิ ยากร รพสต. ……………… 2565 5.จดั หาสอ่ื / - เพอ่ื เปนC ส่อื ครผู 8รู ับผดิ ชอบ 5 คน กศน.อําเภอ มีนาคม วสั ดุอปุ กรณ / สนบั สนุนการจดั จัดเตรียม กิจกรรมการเรียนรู8 เจ8าหนา8 ทีพ่ ัสดุ ดงเจริญ 2565 สถานที่ 6. พัฒนา - เพื่อให8เหมาะสมกบั คณะกรรมการ 13 คน กศน.อาํ เภอ มีนาคม หลักสูตร ความต8องการของ พฒั นาหลักสตู ร ดงเจริญ 2565 ชุมชน Do 7. จดั อบรมให8 1. เพือ่ ให8ผด8ู ูแล ผ8ดู ูแลผส8ู ูงอายุ 20 คน ตาํ บล 15 - 28 25,700.- มีนาคม บาท ความรูก8 บั ผู8ดแู ล ผู8สูงอายุมคี วามรู8 ความ ……………… 2565 1. ค<าตอบ แทนวทิ ยากร ผู8สงู อายุ เขา8 ใจ เร่ืองการดแู ล 14,000.- 2. คา< บริหาร สขุ ภาพอนามยั จดั การ/วัสดุ 11,700.- ผ8สู ูงอายุ และปฏิบตั ิต<อ รวมทงั้ สนิ้ 25,700.- ผส8ู งู อายไุ ด8อย<างมี ประสทิ ธภิ าพ 2. เพือ่ เตรียมการ รองรบั ระบบการดแู ล สุขภาพผสู8 งู อายรุ ะยะ

๑๑๖ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค กลม(ุ เปาQ หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ เปQาหมาย ดาํ เนินการ ประมาณ ยาวในท8องถนิ่ ชุมชน 3. เพอื่ พฒั นาศกั ยภาพ บุคลากร และภาคี เครือข<ายท่ที าํ งานด8าน การดูแลสุขภาพ ผ8สู งู อายรุ ะยะยาว Check คณะกรรมการ 4-5 คน รพ.สต. 15- 28 นิเทศ …………… มนี าคม 8. นิเทศตดิ ตาม - เพ่ือตรวจสอบและ 2565 การจัดกจิ กรรม ติดตามความกา8 วหนา8 การเรียนรู8 และ ของกจิ กรรม ติดตามการนํา ความรไ8ู ปใช8 9 วัดผลและ - เพ่อื เปนC การ ผดู8 แู ลผูส8 งู อายุ 20 คน รพ.สต. 28 ประเมนิ ผล ประเมนิ ผลการจัด ………… มีนาคม อนุมัติการจบ กิจกรรมการเรยี นร8ู 2565 หลักสตู ร Action เพ่ือจดั ทําเปCนข8อมลู ครู/ 1คน กศน.อาํ เภอ 9 เมษายน ดงเจริญ 2565 10. สรุป สารสนเทศและการ สถานศกึ ษา รายงานการ ดําเนินงาน เผยแพรป< ระชาสัมพนั ธ โครงการ 11. ประชุม เพ่ือวางแผนการ ผูบ8 รหิ าร 13 คน กศน.อําเภอ 9 เมษายน คณะกรรมการ ดงเจรญิ 2565 และผ8เู กยี่ วข8อง ดําเนินงานครัง้ ต<อไปใน สถานศึกษา เพือ่ ทบทวนและ เกดิ ประสทิ ธภิ าพ ปรบั ปรงุ (PLC) ข8าราชการครู กระบวนการ/ ครูอาสาสมัคร ข้ันตอนการ ดําเนินงานเพ่ือ ครู กศน. วางแผนการ ดําเนนิ งานคร้งั ตําบลทุก ต<อไปในเกิด ตาํ บล ครูสอนคน พิการ บรรณารักษ

๑๑๗ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค กลม(ุ เปQาหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบ เปQาหมาย ดาํ เนนิ การ ประมาณ ประสิทธภิ าพ (PLC) 7. งบประมาณ แผนงาน : ยทุ ธศาสตรพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดชว< งชีวิต โครงการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ผูส8 ูงอายุ งบ รายจ<ายอ่ืน โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ8ูสูงอายุ กิจกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ8ูสูงอายุ งบรายจ<ายอื่น โครงการความร<วมมือการผลิตผู8ดูแลผ8ูสูงอายุระหว<างกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงสาธารณสุข รหสั 2000231039700001จํานวน 25,700.-บาท(สองหม่นื ห8าพนั เจด็ รอ8 ยบาทถ8วน) 1. ค<าตอบแทนวิทยากร ชั่วโมงละ 200.-บาท (200.-บาท x 70 ช่ัวโมง) เปนC เงิน 14,000.-บาท 2. คา< วสั ดสุ นิ้ เปลอื งทางการแพทยในการฝ€กปฏบิ ตั ิการดแู ลผูส8 งู อายุ เปCนเงิน 7,900.-บาท 3. คา< จดั ทําเอกสารคูม< อื ผ8เู ขา8 ร<วมรับการอบรม (20 คน x 150.-บาท) เปCนเงนิ 3,000.-บาท 4. ค<าจดั ทําส่ือประชาสมั พันธ จํานวน 1 ปา9 ย เปนC เงนิ 800.-บาท รวมเป=นเงินท้งั สนิ้ จาํ นวน 25,700.- บาท **** หมายเหตุ ขอถว่ั จ<ายทุกรายการตามที่จา< ยจรงิ 8. แผนการใช-จ(ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กิจกรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค.) (ม.ค.-มี.ค.) (เม.ย.-มิ.ย.) (ก.ค.-ก.ย.) 1. สาํ รวจความต8องการเรียน,ประชาสมั พันธ - - - - 2. จัดทาํ โครงการ - - - - 3. ขออนมุ ตั โิ ครงการ/จดั ตง้ั กลุม< - - - - 4.ประสานเครือข<าย/วทิ ยากร - - - - 5.จดั หาสอ่ื / วสั ดุอปุ กรณ /จดั เตรียมสถานที่ - - - - 6. พฒั นาหลักสูตร - - - - 7. จัดกจิ กรรมการเรียนรูต8 ามโครงการ - 25,700.- - - 8. นเิ ทศ ตดิ ตาม การจดั กจิ กรรมการเรียนรู8/ และ - - - - ตดิ ตามการนําความรู8ไปใช8 9. วัดผลและประเมนิ ผลอนมุ ัตกิ ารจบหลักสตู ร - - - - 10. สรุปรายงานการดาํ เนินงานโครงการ - - - - 9. ผ-ูรับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวทิพวรรณ บญุ อินทร ตาํ แหน<ง ครู กศน.ตาํ บล 10. เครอื ข(าย/ผู-เกยี่ วข-อง 1. โรงพยาบาลสง< เสริมสุขภาพตําบล 2. สํานกั งานสาธารณสุขอําเภอดงเจรญิ 3. โรงพยาบาลดงเจรญิ

๑๑๘ 4. ผน8ู ําชมุ ชน/ผู8นําทอ8 งถ่ิน 11. โครงการท่ีเกีย่ วข-อง 1. โครงการประกนั คุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 2. โครงการนิเทศและตดิ ตามผลแบบมุง< ผลสัมฤทธ์ิ 12. ปFจจัยช้วี ัดความเสีย่ ง 1. ความรว< มมือของหนว< ยงานที่เก่ียวขอ8 ง ๒. ข8อจํากัดเร่ืองเวลาในการจดั กิจกรรมการเรียนร8ูเปนC ฐาน 3. ความสนใจใฝรx ขู8 องผ8ูทเ่ี ขา8 รว< มโครงการ 4. สถานการณการแพร<ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ 13 .ดชั นชี วี้ ดั ความสําเร็จของโครงการ ตวั ช้วี ัดผลผลติ ( Output ) 1. ร8อยละ 80 ของกล<ุมเปา9 หมาย ผ<านการอบรมตามหลักสตู ร 2. รอ8 ยละ 80 ของกล<ุมเป9าหมาย มีความร8ู ความเข8าใจ และสามารถนาํ ความร8ูไปปฏิบตั ิตอ< ผสู8 ูงอายใุ นพืน้ ท่ีได8อยา< งถูกต8อง 3. ร8อยละ 80 ของกลม<ุ เปา9 หมาย มีความพงึ พอใจในการรับบรกิ ารในระดับ ดี ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ Out Come ร8อยละ 80 ผู8ดูแลผู8สูงอายุ ผ<านการอบรมตามหลักสูตร มีโอกาสเข8าร<วมกิจกรรมของการศึกษา ตลอดชวี ติ พรอ8 มท้งั มีความร8ู ความเข8าใจ เร่ืองการดูแลสุขภาพอนามัยผ8ูสูงอายุ และปฏิบัติต<อผ8ูสูงอายุได8อย<างมี ประสิทธิภาพ รวมถึงมีความพร8อมในการเตรียมการรองรับระบบการดูแลสุขภาพผ8ูสูงอายุระยะยาวในท8องถ่ิน ชุมชน และได8รบั การพฒั นาศักยภาพบคุ ลากร และภาคีเครือข<ายที่ทาํ งานด8านการดแู ลสขุ ภาพผ8สู ูงอายุระยะยาว 14. ผลที่คาดวา( จะไดร- บั ผดู8 แู ลผู8สูงอายุ ทเ่ี ขา8 ร<วมโครงการ มคี วามร8ู ความเข8าใจ เร่ืองการดูแลสุขภาพอนามัยผู8สูงอายุ และ ปฏิบัติต<อผู8สูงอายุได8อย<างมีประสิทธิภาพ รวมถึงมีความพร8อมในการเตรียมการรองรับระบบการดูแลสุขภาพ ผูส8 ูงอายุระยะยาวในทอ8 งถน่ิ ชุมชน และไดร8 บั การพฒั นาศกั ยภาพบุคลากร และภาคีเครือข<ายที่ทํางานด8านการ ดูแลสขุ ภาพผ8ูสงู อายรุ ะยะยาว

๑๑๙ 15. ตดิ ตามและประเมินผล ตวั ชวี้ ัดความสาํ เร็จ วิธกี ารประเมนิ เครื่องมือท่ีใชใ- นการประเมนิ การทําแบบทดสอบ แบบรายงานการจบหลักสตู ร รอ8 ยละ 80 ของกล<มุ เปา9 หมาย การประเมนิ การฝก€ ทักษะ แบบประเมินการฝ€กทักษะ ผา< นการอบรมตามหลักสตู ร การประเมนิ ความพงึ พอใจ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ รอ8 ยละ 80 ของกลุม< เป9าหมาย มี ความรู8 ความเข8าใจ และสามารถ นําความร8ไู ปปฏบิ ัติต<อผส8ู ูงอายใุ น พน้ื ท่ีไดอ8 ย<างถูกตอ8 ง รอ8 ยละ 80 ของกลุ<มเป9าหมาย มี ความพึงพอใจในการรบั บรกิ ารใน ระดับ ดี ลงช่ือ......................................................ผเ8ู สนอ ( นางสาวทพิ วรรณ บญุ อินทร ) ครู กศน.ตาํ บล หัวหน8างานการศึกษาต<อเนื่อง หัวหน8างานวางแผนและงบประมาณ ลงชอ่ื ...................................................ผเู8 หน็ ชอบ ลงชอ่ื ...................................................ผ8เู หน็ ชอบ ( นางสาวรานี รศั มโี รจน ) ( นายวีระยทุ ธ วิลยั สัย ) ครูผชู8 ว< ย ครู ลงชื่อ...................................................ผูอ8 นมุ ัติ ( นางธณกิ านต เทียวประสงค ) ผ8อู ํานวยการ กศน.อําเภอดงเจริญ

๑๒๐ 10. โครงการการจัดและสง( เสรมิ การจัดการศกึ ษาตลอดชีวติ เพ่ือคงพฒั นาการทางกาย จติ และสมองของผู-สูงอายุ 1. โครงการ :จดั และสง< เสริมการจดั การศึกษาตลอดชวี ติ เพื่อคงพฒั นาทางกายและจิตและสมองของผสู8 งู อายุ 2. ความสอดคลอ- งของนโยบาย 2.1 กรอบยทุ ธศาสตรชาตริ ะยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ด8านท่ี 3 ยทุ ธศาสตรชาตดิ า8 นการพฒั นาและเสรมิ สร8างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย 2.2สอดคลองยุทธศาสตรแ& ละจุดเนนการดําเนินงาน สํานกั งาน กศน. ประจาํ ป-งบประมาณ ๒๕65 1. ด8านการจดั การเรยี นรู8คุณภาพ 1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนร8ูท่ีสนองตอบยุทธศาสตรชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว<าการ และ รัฐมนตรีช<วยว<าการกระทรวงศึกษาธกิ าร 2. ดา8 นการสรา8 งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.4 ส<งเสริมการจัดการศึกษาของผ8ูสูงอายุเพ่ือให8เปCน Active Ageing Workforce และมี Life Skill ในการดํารงชวี ิตท่ีเหมาะกบั ช<วงวัย 2.3สอดคลอ- ง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ๒. มาตรฐานการศึกษาต<อเนื่อง มีจํานวน ๓ มาตรฐาน ประกอบดว8 ย มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผ8ูเรียนการศกึ ษาต<อเน่อื ง มาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการจัดการเรยี นร8กู ารศกึ ษาต<อเน่ือง มาตรฐานที่ ๓ คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 2.4สอดคลอ- งกับหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2 เงอ่ื นไข เงื่อนไขความรู- 1. รู8พฒั นาการทางกาย 2. ร8ูพฒั นาการทางจิต 3. รู8การพัฒนาสมอง 4. รก8ู ารนําองคความรู8ที่ได8รบั สูก< ารปฏิบตั ใิ นการดําเนนิ ชวี ิต เงอ่ื นไขคุณธรรม 1. มคี วามขยนั 2. มคี วามประหยดั 3. มีความซ่ือสัตย 4. มวี นิ ัย 5. มคี วามสภุ าพ 6. มีความสะอาด 7. มคี วามสามัคคี 8. มีนาํ้ ใจ 9. มคี วามกตัญšู

๑๒๑ 3 หลกั การ พอประมาณ 1. ระยะเวลาในการอบรมเหมาะสมกบั ผู8อบรม 2. เน้ือหาสาระสอดคล8องกับความตอ8 งการของผ8ูอบรม 3. กจิ กรรมท่จี ดั เหมาะสมกับความตอ8 งการในชมุ ชนและสถานการณปจF จุบนั มีเหตุมีผล ๑. เพื่อให8มคี วามสอดคลอ8 งกับนโยบายและจดุ เนน8 ของ สํานักงาน กศน. ๒. เพอ่ื ผู8รบั การอบรมสร8างภูมิค8มุ กันและมีสขุ ภาพทดี่ ีในการดาํ เนนิ ชวี ิตอย<างมีความสขุ มีภมู คิ -ุมกันในตวั ทดี่ ี กลุม< เปา9 หมายสามารถนาํ ความรูไ8 ปส<ูการปฏบิ ัตจิ รงิ และในการดําเนินชวี ติ ประจําวนั ได8 4 มติ ิ มิตวิ ัตถุ 1. นาํ องคความร8ูไปใชใ8 นการชวี ิตประจําวันได8อยากค8มุ คา< 2. เวลาทจี่ ัดมีความคุ8มค<ากบั องคความรูท8 ี่ได8รับ ๓. นําวสั ดุมาใชไ8 ด8อยา< งเกิดประโยชน มิติสังคม 1. การแบ<งปFนความรแ8ู ละประสบการณ ๒. ผู8อบรมปฏิบตั ติ นเปนC แบบอยา< งและสามารถถา< ยทอดองคความรู8สช<ู ุมชนได8 3. มคี วามเออื้ เฟ˜qอ เผอ่ื แผ< แบ<งปนF กนั ในชุมชน มติ ิสิ่งแวดล-อม 1. บรรยากาศในการเรยี นรู8มีความรม< รื่น สะอาด และปลอดภยั ในชีวิต ๒. มแี หลง< เรียนร8ูในชมุ ชนให8กับประชาชนท่ัวไปได8ศึกษา มติ วิ ัฒนธรรม เห็นคุณคา< ภูมปิ Fญญา, ปราชญชาวบ8าน ท่ีถ<ายทอดองคความร8ใู นชมุ ชน 3 ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. ศกึ ษาข8อมลู อย<างเปนC ระบบ 2. ภมู สิ งั คม 3. ร-ู8 รัก-สามัคคี ศาสตรท-องถนิ่ วทิ ยากร, ปราชญ, ผู8รู8 บูรณาการร<วมในการจดั กจิ กรรมและเปนC ประโยชนต<อการพฒั นาทาง กาย จิตและสมองของผ8สู งู อายุ ศาสตรสากล การพฒั นาทางกาย จติ และสมองของผสู8 งู อายุ

๑๒๒ 3. หลักการและเหตุผล ปFจจุบันผ8ูสูงอายุเปCนประชากรกล<ุมใหญ<กล<ุมหนึ่งของประเทศ เนื่องจากความเจริญก8าวหน8าทางการ แพทยและสาธารณสขุ ทาํ ให8ประชากรมีอายุขัยยืนยาวข้ึน จํานวนผ8ูสูงอายุจึงเพ่ิมมากข้ึนเปCนลําดับ จากภาวะน้ี ทําให8 เกิดวามตื่นตัวและเตรียมการเพ่ือรองรับและให8การดูแลประชากรกลุ<มน้ีมากขึ้น การดูแลและส<งเสริม สุขภาพผู8สูงอายุนับว<าเปCนภารกิจที่สําคัญสําหรับครอบครัว ชุมชน และสังคมโดยรวม เพ่ือให8เกิดการดูแลเอื้อ อาทรแก<ผูส8 งู อายุซ่งึ นบั วา< เปนC ผูท8 ท่ี าํ คุณประโยชนแก<ครอบครัว ชุมชนและสังคมมาก<อน จนถึงวัยท่ีท<านสมควร ได8รับการตอบแทน โดยการดูแลและห<วงใยท<านเช<นเดียวกับสิ่งท่ีท<านได8ทํามา อนึ่งเนื่องจากสังคมไทยเปCน สังคมทปี่ ระกอบไปดว8 ยการอย<ูร<วมกันของคนหลายๆ กล<มุ หลายๆภาษา หลายๆวัฒนธรรม และสังคมไทยส<วน ใหญ<ก็เปCนสังคมที่เกิดจากสถาบันหลักคือสถาบันครอบครัว และลักษณะของครอบครัวไทยก็เปCนครอบครัว ขนาดใหญ<อันประกอบไปด8วย ญาติผู8ใหญ< บิดา มารดา ลูก หลาน จึงทําให8เกิดความผูกพัน และปลูกฝFงให8 เคารพในผอ8ู าวุโส หรือผสู8 งู อายุ ในการนี้เพื่อให8ความร8ูในเรื่องท่ีเก่ียวข8องกับคุณภาพชีวิตของผู8สูงอายุ ท่ีเปwดโอกาสให8ผ8ูสูงอายุกล<ุมติด สังคมได8ออกมาทํากิจกรรมร<วมกันอย<างสม่ําเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรมกลุ<มนี้ ก็เพื่อป9องกันไม<ให8ผู8สูงอายุ กล<ุมติดสังคมมีพัฒนาการไปเปCนผ8ูสูงอายุภาวะพึ่งพิง (ติดบ8านและติดเตียง) ตราบเท<าที่ผู8สูงอายุยังสามารถคง สมรรถะทางกาย จิตและสมอง ไว8ได8ยืดยาวข้ึนหรือตลอดชีวิต ย<อมสร8างประโยชนให8แก<ครอบครัว ชุมชนและ สงั คมได8 อกี ท้ังยงั ชว< ยลดภาระค<าใชจ8 <ายในการดแู ลรกั ษาของภาครัฐได8จํานวนมาก ปFจจัยสําคัญของการที่จะคง ภาวะ ตดิ สงั คมในผูส8 ูงอายไุ ว8ใหน8 านทีส่ ุด ข้ึนอย<ูกับการที่ผู8สูงอายุมีโอกาสเข8าร<วมกิจกรรมท่ีเหมาะสมและอย<าง สมาํ่ เสมอ ดว8 ยหลกั การและเหตุผลดงั กล<าว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดงเจริญ จึงได8จัดทําโครงการจัดและส<งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต เพ่ือคงพัฒนาทางกายและจิตและสมองของ ผ8ูสูงอายุ เพื่อเปCนการขับเคลื่อนนโยบายส<ูการปฏิบัติตามหลักการ กศน.เพื่อประชาชน“ ก8าวใหม<: ก8าวแห<ง คุณภาพ” 4. วัตถปุ ระสงค เพ่ือจัดและส<งเสรมิ การจัดกจิ กรรมการศึกษาตลอดชีวติ เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิตและสมองให8แก< ผสู8 ูงอายุ 5. เปQาหมาย เชงิ ปริมาณ 1. กลม<ุ ผูส8 งู อายุ จํานวน 20 คน 2. จัดอบรมกล<ุมผ8สู งู อายุ หลักสูตร จาํ นวน 3 ช่ัวโมง เชิงคุณภาพ 1.ร8อยละ 80 กลม<ุ ผ8ูสงู อายุมีสุขภาพกายท่ใี ห8แข็งแรง มสี ุขภาพจิตท่ดี ี และเกดิ พฒั นาการทางสมอง ทีด่ ีสามารถดํารงชีวิตอย<ูกบั ชุมชนไดอ8 ย<างปกติ และอย<างมีความสขุ 2. รอ8 ยละ 80 ของผู8สูงอายุมีความพงึ พอใจในระดบั ดขี ้ึนไป

๑๒๓ 6. วธิ ดี าํ เนินการ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ( เปQาหมาย เปาQ พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ หมาย ดําเนินการ ประมาณ situation analisys ( S ) ประชาชนทัว่ ไป 64คน 5 ตาํ บล ต.ค. 64– ม.ค. 65 1.สาํ รวจความ - เพือ่ รับสมัครผ8เู รียน ตอ8 งการเรียน ,ประชาสัมพันธ 2.การวิเคราะห -เพ่อื วิเคราะหสภาพ ผบ8ู รหิ ารและ 64คน 5 ตาํ บล ต.ค. 64– บคุ ลากร ม.ค. 65 สภาพปFญหา ปญF หา 5 คน 5 ตําบล ครูผู8รบั ผิดชอบ ต.ค. 64– Plan ( P ) 5 คน 5 ตาํ บล ม.ค. 65 ครูผร8ู บั ผดิ ชอบ 3.จัดทําโครงการ - เพือ่ ให8สอดคล8องกบั 5 ตําบล กศน.อําเภอ ต.ค. 64– ผ8ูร8ู ภมู ิปญF ญา ม.ค. 65 นโยบายในการ 5 คน กศน.อําเภอ ครู ดงเจริญ ต.ค. 64– ดําเนนิ งานตามนโยบาย ผร8ู ับผิดชอบ ม.ค. 65 /เจ8าหนา8 ทีพ่ ัสดุ 9-12คน กศน.อําเภอ จุดเนน8 การดาํ เนินงาน คณะกรรมการ ดงเจรญิ ต.ค. 64– พัฒนาหลักสูตร ม.ค. 65 4.ขออนุมัติ - เพื่อขอความเหน็ ชอบ ผ8สู ูงอายุ 20 คน พนื้ ที่ กศน. ตําบลท้งั 5 ธ.ค. 64– โครงการ/จดั ทํา และขออนุมัตดิ ําเนินงาน แห<ง ก.พ. 65 คําสงั่ แต<งต้ัง ตามแผนของโครงการ มีนาคม 2565 คณะกรรมการ 5. ประสาน - เพ่อื ดําเนินการจดั เครือข<าย/ กิจกรรมการเรียนร8ู วิทยากร 6. จดั หาส่อื / - เพอื่ เปCนสือ่ สนบั สนนุ วสั ดอุ ปุ กรณ / การจัดกจิ กรรมการ จดั เตรียมสถานท่ี เรยี นรู8 7. จัดทาํ /พฒั นา - เพือ่ ให8เหมาะสมกับ หลักสูตร ความต8องการของชุมชน Do ( D ) 8.ดําเนินการตาม 1. จัดและส<งเสรมิ การ 1,400.- บาท กจิ กรรม จัดกจิ กรรมการศึกษา บรรยายใหค8 วามรู8 ตลอดชีวิตเพ่อื คง 1. การ พฒั นาการทางกาย จิต เปลี่ยนแปลง และสมองใหแ8 ก<ผ8ูสงู อายุ ทางดา8 นรา< งกาย กลุ<มติดสังคม จติ ใจ สังคม 1. 2. การออก กําลังกาย ประกอบดนตรี / อปุ กรณ

๑๒๔ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลุม( เปาQ หมาย เปQา พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ หมาย ดําเนินการ ประมาณ คณะกรรม 3. อาหาร การนิเทศ 5 คน 5 ตําบล มี.ค.65 - สําหรับผส8ู ูงอายุ 64 คน ส.ค. 65 ผ8ูด8อยโอกาส ผ8ู 5 คน 4. การพฒั นา พลาดโอกาส 5 ตําบล มี.ค.65- จิตสาํ หรับ และประชาชน ส.ค.65 ผสู8 ูงอายุ ทัว่ ไป ครู กศน.อาํ เภอ ก.ย.65 - ผอ< นคลาย ดงเจริญ คลื่นสมองด8วย การคดิ บวก - การภาวนา จติ /สมาธิ Check (C) 9. นิเทศ ตดิ ตาม - เพื่อตรวจสอบและ การจดั กจิ กรรม ตดิ ตามความกา8 วหนา8 การเรียนรู8 และ ของกิจกรรม ตดิ ตามการนํา ความรู8ไปใช8 10. วัดผลและ - เพอ่ื เปนC การ ประเมนิ ผลอนุมตั ิ ประเมนิ ผลการจัด การจบหลกั สูตร กิจกรรมการเรียนร8ู 12. สรปุ รายงาน เพ่ือจดั ทาํ เปCนข8อมลู การดําเนินงาน สารสนเทศและการ โครงการ เผยแพร<ประชาสัมพันธ Action ( A ) เพอ่ื ทบทวนและ ผ8บู รหิ ารและ 13 คน กศน.อําเภอ ต.ค. 65 ดงเจริญ 13. ประชมุ ปรบั ปรงุ กระบวนการ/ บคุ ลากร คณะกรรมการ ขั้นตอนการดาํ เนินงาน และผู8เกยี่ วข8อง เพอ่ื วางแผนการ ดําเนินงานครัง้ ต<อไปใน เกดิ ประสทิ ธิภาพ (PLC) 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตรพัฒนาศักยภาพคนตลอดช<วงชีวิต โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู8สูงอายุ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตผู8สูงอายุ งบรายจ<ายอ่ืน โครงการค<าใช8จ<ายโครงการจัดและส<งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิต เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิตและสมองของผ8ูสูงอายุ รหัส 000231039700002 แหล<งของเงนิ 6411500 จํานวนเงนิ 1,400.-บาท(หนึ่งพันสร่ี 8อยบาทถว8 น) 1. ค<าสื่อประชาสมั พนั ธ (1 x 2 เมตร) เปนC เงนิ 400.- บาท

๑๒๕ 2. ค<าตอบแทนวทิ ยากร (1 คน x 3 ชม.ๆละ 200.-บาท) เปนC เงนิ 600.- บาท 3. คา< อาหารวา< งและเครื่องดื่ม (20 คน x 20.-บาท x 1 มื้อ) เปนC เงิน 400.- บาท รวมเป=นเงนิ ทงั้ ส้นิ จํานวน 1,400.- บาท **** หมายเหตุ ขอถ่วั จ<ายทกุ รายการตามท่ีจ<ายจริง 8. แผนการใชจ- (ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.) (ม.ค.-มี.ค.) (เม.ย.-มิ.ย.) (ก.ค.-ก.ย.) กจิ กรรมหลกั - - - - 1. สาํ รวจความตอ8 งการเรยี น,ประชาสัมพันธ - - - - 2.การวิเคราะหสภาพปญF หา - - - - 3.จดั ทาํ โครงการ - - - - 4. ขออนมุ ัตโิ ครงการ/จัดทําคําส่ังแตง< ตง้ั คณะกรรมการ - - - - 5.ประสานเครือข<าย/วทิ ยากร - - - - 6.จดั หาส่อื / วัสดุอปุ กรณ /จดั เตรียมสถานที่ - - - - 7. พัฒนาหลกั สตู ร - 1,400 - - 9. จัดกิจกรรมการเรียนรูต8 ามโครงการ / กิจกรรม - - - - 9. นิเทศ ติดตาม การจัดกจิ กรรมการเรียนร8ู/ และ ติดตามการนาํ ความร8ูไปใช8 - - - - 10. วดั ผลและประเมนิ ผลอนุมัตกิ ารจบ หลักสูตร - - - - 12. สรปุ รายงานการดาํ เนินงานโครงการ 13. ประชมุ คณะกรรมการและผเ8ู กยี่ วข8อง 9. ผ-ูรบั ผิดชอบโครงการ นางสาวอภริ ดี เปn.ยมพนั ธ ครู กศน.ตาํ บล 10. เครอื ขา( ย - องคการปกครองสว< นทอ8 งถ่ินทุกตาํ บล - โรงพยาบาลส<งเสรมิ สุขภาพตําบล - สํานกั งานสาธารณสุขอาํ เภอดงเจริญ - โรงพยาบาลดงเจรญิ 11. โครงการทเ่ี กีย่ วข-อง 1. โครงการประกนั คุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2. โครงการนิเทศและติดตามผลแบบมงุ< ผลสมั ฤทธ์ิ 12. ปFจจัยชี้วัดความเสย่ี ง 1. สถานการณการแพร<ระบาดของไวรัสโคโรน<า 2019 2. ความร<วมมือของหนว< ยงานที่เกย่ี วข8อง

๑๒๖ 3. ข8อจํากัดเรื่องเวลาในการจัดกิจกรรม 4. ความใฝxเรยี นร8ูของกลุม< เป9าหมาย 5. ขอ8 จาํ กัดด8านสมรรถภาพทางกาย 13. ดชั นีชี้วัดผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (Out Put) ร8อยละ 80 ของกล<มุ เป9าหมายมีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป ตวั ชีว้ ดั ผลลพั ธ(Out come) รอ8 ยละ 80ของกลุ<มเป9าหมายมีความรู8 ความเข8าใจในเนื้อหาสาระของหลกั สูตร และจบหลักสูตรตาม เกณฑที่กําหนด 14. ผลทีค่ าดว(าจะได-รับ กลุม< เปา9 หมายมสี ขุ ภาพกายท่ีให8แขง็ แรง มสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี และเกิดพัฒนาการทางสมองท่ีดีสามารถ ดํารงชวี ติ อยูก< ับชมุ ชนได8อยา< งปกติ และอยา< งมีความสขุ 15. การติดตามและประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ เครือ่ งมือท่ีใช-ในการประเมนิ ตัวบ(งชค้ี วามสาํ เรจ็ - การประเมินผลการจดั การศึกษา ตอ< เนอื่ ง - แบบประเมนิ ผลการจัด 1. รอ8 ยละ 80 ของกลุ<มเปา9 หมาย การศึกษาต<อเนอ่ื ง (แบบ กศ.ตน. มีความรู8 ความเขา8 ใจในเน้ือหา - การสังเกตพฤตกิ รรมการเข8าร<วม 7 (1) , กศ.ตน.7 (2) สาระของหลักสตู ร และจบ กิจกรรม - แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเข8า หลักสูตรตามเกณฑท่ีกาํ หนด การประเมินความพงึ พอใจของ ร<วมกจิ กรรม ผ8รู บั บรกิ าร 2. ร8อยละ 80 ของกล<มุ เป9าหมาย แบบประเมินความพึงพอใจของ มีความพึงพอใจในระดับดีขนึ้ ไป ผ8ูรับบริการ (แบบ กศ.ตน.10) ลงชือ่ ...................................................ผจ8ู ดั ทํา ( นางสาวอภิรดี เปn.ยมพนั ธ ) ครู กศน.ตําบล หวั หน8างานการศึกษาต<อเนอื่ ง หวั หน8างานวางแผนและงบประมาณ ลงชอื่ ...................................................ผ8ูเหน็ ชอบ ลงช่ือ...................................................ผ8เู ห็นชอบ ( นางสาวรานี รัศมีโรจน ) ( นายวีระยุทธ วลิ ยั สยั ) ครูผชู8 ว< ย ครู ลงช่ือ...................................................ผอู8 นมุ ตั ิ ( นางธณิกานต เทยี วประสงค ) ผอ8ู ํานวยการ กศน.อาํ เภอดงเจริญ

๑๒๗ 11. โครงการภาษาต(างประเทศเพอ่ื การสื่อสารด-านอาชีพ 1.ช่ือโครงการ :โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการท<องเที่ยวและบริการ 2. ความสอดคล-อง 2.1 กรอบยทุ ธศาสตรชาติระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ด8านท่ี 4ยุทธศาสตรชาติดา8 นการสรา8 งโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 2.2นโยบายและจุดเนน- การดาํ เนนิ งาน สํานกั งาน กศน. ประจาํ ปงบประมาณ 2565 1. ดา- นการจัดการเรียนรคู- ุณภาพ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู8ที่สนองตอบยุทธศาสตรชาติ และนโยบายของ รฐั มนตรีวา< การ และรัฐมนตรชี <วยว<าการกระทรวงศกึ ษาธิการ 2. ด-านการสร-างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.1 ส<งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน8นการพัฒนาทักษะท่ีจําเปCนสําหรับแต<ละช<วง วัย และการจดั การศึกษาและการเรยี นรท8ู เ่ี หมาะสมกับแต<ละกลม<ุ เปา9 หมายและบรบิ ทพ้นื ท่ี 2.3สอดคลอ- ง มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยพ.ศ. 2562 มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู8เรียนการศกึ ษาต<อเน่ือง 2.4สอดคล-องกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2 เงื่อนไข เง่ือนไขความร-ู 1. ผ8ูเรียนมีความรู8ความเข8าใจเกี่ยวกับความหมายของคําศัพท กลุ<มคํา สํานวน ประโยคง<าย ๆ ที่ใชใ8 นชวี ิตประจาํ วัน 2.ผ8ูเรียนมีความร8ูความเข8าใจเกี่ยวกับการส่ือสารภาษาอังกฤษได8อย<างถูกต8อง เหมาะสมกับสถานการณในชีวิตประจาํ วนั การประกอบอาชพี การท<องเทย่ี วและบรกิ าร เงื่อนไขคณุ ธรรม 1. ความขยนั 2. ความอดทน 3. ความซอื่ สตั ย 3 หลกั การ พอประมาณ 1. ระยะเวลาในการอบรมเหมาะสมกับผ8ูเรยี น 2. เนอ้ื หาสาระสอดคล8องกับโครงการ 3. โครงการอบรมมีความสอดกบั ความต8องการในชุมชน มเี หตุ มีผล 1. เพ่ือให8มีภูมิค8ุมกันในการแก8ปFญหาและการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให8อย<ูใน สังคมได8อย<างมคี วามสุข 2. เพือ่ ใหส8 อดคลอ8 งกับนโยบายและจุดเน8น 3. เพ่อื เปCนส่ือในการจัดกิจกรรมการเรียนร8ู มภี มู ิค-ุมกันในตัวที่ดี 1.สถานศึกษาสามารถจัดการเรยี นร8ไู ด8ตามตารางการจดั กิจกรรม

๑๒๘ เนื้อหาสาระ 2. มภี มู ิค8ุมกันในตนเองและสามารถนาํ ไปปฏบิ ัติในชีวติ ประจาํ วนั ได8 4 มติ ิ มติ ิวัตถุ 1. นําองคความรไู8 ปใชใ8 นการชวี ติ ประจาํ วันได8อยากค8มุ ค<า 2. ใช8เวลาไดอ8 ยา< งคุม8 คา< กบั องคความรู8ท่ีไดร8 ับ มติ ิสังคม 1. การแบง< ปFนความร8ูและประสบการณ 2. สามารถถ<ายทอดองคความรส8ู ูช< ุมชนได8 3. มีความเอ้ือเฟอq˜ เผื่อแผ< มติ สิ ่งิ แวดลอ- ม 1. บรรยากาศดี ร<มร่ืน สะอาดและปลอดภัย มติ วิ ัฒนธรรม 1. เหน็ คณุ ค<าภูมปิ ญF ญาท8องถิน่ ครอบครัว ชมุ ชนและสังคม 3 ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. ศึกษาขอ8 มูลอย<างเปนC ระบบ 2. ทําตามลาํ ดบั ข้ัน 3. ไม<ติดตํารา 4. การมีสว< นร<วม 5. การพ่งึ ตนเอง ศาสตรภมู ปิ Fญญา ใช8ภูมิปFญญามาบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนได8อย<างค8ุมค<าและเหมาะสมกับ ศาสตรสากล 1. ทกั ษะการประกอบอาชีพ 2. การแก8ปFญหา 3. การบริหารจัดการชวี ติ

๑๒๙ 3. หลักการและเหตุผล ปFจจุบันภาษาอังกฤษมีความจําเปCนต<อการติดต<อส่ือสารในโลกแห<งข8อมูลข<าวสารซ่ึงมี ความเจรญิ ก8าวหน8าและพัฒนาอย<างรวดเร็วทําให8การสื่อสารผ<านช<องทางต<างๆสามารถทําได8อย<างง<ายดายโดย ใช8ภาษาอังกฤษเปCนสื่อกลางดังนั้น การพัฒนาศักยภาพในการติดต<อส่ือสารด8วยภาษาอังกฤษจึงมีความสําคัญ ต<อบุคลากรภายในหน<วยงานและประชาชน เพือ่ ให8ก8าวทนั ต<อการเปลีย่ นแปลงของประชาคมโลกและเปCนปFจจัย เก้ือหนุนให8ประชาชนมีความพร8อมในการพัฒนาขีดความสามารถทางด8านทักษะภาษาอังกฤษในระดับที่ สามารถติดต<อส่อื สารเพอ่ื การประกอบอาชีพได8 ทั้งนจ้ี ากการอ8างองิ ตามกฎบัตรอาเซียนมาตราท่ี 34 ระบุให8ใช8ภาษาทํางานของอาเซยี น คือภาษาอังกฤษ (Theworking language of ASEAN shall be English) ซึ่งหมายความว<าประชาชนใน 10 ประเทศอาเซยี นจะต8องใช8ภาษาอังกฤษมากข้ึนนอกเหนือจากการใช8ภาษาประจําชาติหรือภาษาประจําท8องถ่ิน ของตนเอง จึงเปCนส่ิงที่น<าเปCนห<วงคือ ปFญหาในเร่ืองทักษะทางภาษาต<างประเทศของคนไทย จากผลสํารวจของสาํ นกั ตา< ง ๆล8วนแต<ช้ีชัดตรงกันว<า “ภาษาอังกฤษ” ของเราสู8เพื่อนบ8านในอาเซียนไม<ได8 และ อยใ<ู น “ระดบั ตาํ่ มาก” สํานักงาน กศน.จงึ มนี โยบายพฒั นาความร8ูความสามารถ ทักษะการใช8ภาษาอังกฤษของ ครูและบุคลากรและขยายผลไปยังการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของประชาชนในรูปแบบต<างๆ อย<างเปCน รูปธรรม เชน< Boot Camp หลักสตู รภาษาองั กฤษ การจัดหลกั สูตรภาษาองั กฤษเพ่ืออาชีพ ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอดงเจริญ นํานโยบายส<ูการปฏิบัติ ด8วย การจัดทําโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการท<องเท่ียวและบริการ ข้ึน เพื่อฝ€กอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ด8านอาชีพให8กับประชาชนในพ้ืนที่และเพ่ือให8ประชาชนกลุ<มเป9าหมายที่ผ<านการอบรมตามโครงการ ภาษาอังกฤษเพื่อการท<องเที่ยวและบริการ สามารถนําความรู8ท่ีได8รับไปประยุกตใช8ในการประกอบอาชีพและ ดาํ เนินชีวิตประจาํ วนั ได8 ด8วยหลักการและเหตุผลดังกล<าว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดง เจริญ จึงได8จัดทําโครงการภาษาตา< งประเทศเพื่อการสือ่ สารดา8 นอาชีพ หลักสูตรภาษาอังกฤษเพ่ือการท<องเท่ียว และบรกิ าร เพอ่ื เปนC การขับเคลือ่ นนโยบายส<ูการปฏิบัติตามหลักการ กศน.เพ่ือประชาชน “ก8าวใหม< : ก8าวแห<ง คุณภาพ” 4. วตั ถปุ ระสงค 4.1เพือ่ ใหก8 ลม<ุ เปา9 หมาย มีความร8ู ความเข8าใจ เก่ียวกับความหมายของคําศัพท กล<ุมคํา สํานวน ประโยคง<าย ๆ ท่ใี ชใ8 นการประกอบอาชพี การทอ< งเทีย่ วและบรกิ าร 4.2 เพื่อให8 กล<ุมเป9าหมายสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ เพื่อการส่ือสาร ได8อย<างถูกต8อง เหมาะสมกับสถานการณในชีวิตประจาํ วนั ในการประกอบอาชพี การทอ< งเที่ยวและบริการ 5.เปาQ หมาย เชิงปรมิ าณ ประชาชนทว่ั ไป จํานวน 15 คน เชิงคุณภาพ 1.ร8อยละ 80 กล<ุมเป9าหมาย มีความร8ู ความเข8าใจ เก่ียวกับความหมายของคําศัพท กล<ุมคํา สาํ นวน ประโยคง<าย ๆ ที่ใช8ในการประกอบอาชีพการทอ< งเท่ียวและบรกิ าร 2.ร8อยละ 80 กลุ<มเป9าหมายสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร ได8อย<างถูกต8อง เหมาะสมกบั สถานการณในชวี ิตประจาํ วนั ในการประกอบอาชีพการท<องเทยี่ วและบริการ

๑๓๐ 6. วิธดี าํ เนินการ วัตถปุ ระสงค กลุ(ม เปาQ หมาย พื้นทีด่ าํ เนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรมหลัก เปQาหมาย - เพ่อื รบั สมคั ร ตุลาคม Situation ผูเ8 รยี น ประชาชน 15 คน อําเภอดงเจริญ 2564 1. สํารวจความ ทวั่ ไป ต8องการเรียน เพอ่ื วิเคราะห 5 ประชาสัมพันธ สภาพปญF หา ผ8บู รหิ าร 13คน กศน. อาํ เภอ พฤศจิกายน 2. การวิเคราะห และ ดงเจริญ สภาพปญF หา เพื่อสร8างความ 2564 เข8าใจและ บุคลากร Plan สามารถปฏิบัติใน 11 1. ประชุมช้ีแจง แนวทางเดียวกัน ผู8บริหาร 13คน กศน. อาํ เภอ พฤศจิกายน และกําหนด และ ดงเจรญิ 2.จัดทํา กิจกรรม 2564 โครงการ/ขอ เพอื่ กําหนด บคุ ลากร อนุมัตโิ ครงการ แนวทางและให8 11 ไดร8 บั การ ครู 1 กศน. อําเภอ พฤศจิกายน 3. แต<งต้ัง สนับสนนุ ให8 ผู8รบั ผดิ ชอบ โครงการ ดงเจริญ คณะทํางาน ดาํ เนนิ กจิ กรรม 2564 ดาํ เนินกจิ กรรม เพอ่ื กําหนด ผูบ8 รหิ าร 13คน กศน. อําเภอ บทบาทหนา8 ที่ และ ดงเจรญิ และผ8รู บั ผิดชอบ เปCนลายลักษณ บุคลากร อกั ษร 4. ประชุม 1. เพ่อื ศึกษา ผูบ8 รหิ าร 13 คน กศน. อําเภอ 11 คณะทํางาน ขัน้ ตอนการ และ ดงเจรญิ พฤศจิกายน ดําเนนิ กจิ กรรม ดําเนนิ งาน 2. เพอื่ วาง บคุ ลากร 2564 แผนการทาํ งาน 5. ประสาน เพอื่ เตรียม กศน. 1แหง< กศน. อําเภอ 23 - 26 เครอื ข<าย ดงเจริญ พฤศจิกายน วทิ ยากร สถานท่ี อําเภอ 2564 ดงเจรญิ DO

๑๓๑ 6 ดําเนนิ การ 1.เพื่อให8 1 ครงั้ กศน. อําเภอ 23 - 26 ตามกิจกรรม กล<ุมเป9าหมาย มี ดงเจริญ พฤศจิกายน ดาํ เนินการจดั ความร8ู ความ ฝ€กอบรม เขา8 ใจ เกี่ยวกบั 2564 โครงการ ความหมายของ ภาษาองั กฤษ คําศัพท กล<ุมคาํ เพือ่ การ สาํ นวน ประโยค ท<องเท่ียวและ งา< ย ๆ ทใี่ ช8ในการ บรกิ าร ดงั นี้ ประกอบอาชีพ การทอ< งเท่ียวและ - ศัพท บริการ สํานวนและ 2. เพื่อให8 ประโยคสาํ หรบั กลม<ุ เปา9 หมาย การทกั ทาย สามารถสอ่ื สาร ตอ8 นรับ ภาษาอังกฤษ เพื่อ นักท<องเท่ยี ว การส่อื สาร ได8 อย<างถูกต8อง -ศพั ท เหมาะสมกับ สํานวนประโยค สถานการณ ใน ด8านการสอื่ สาร ชีวิตประจาํ วนั ใน การท<องเทยี่ ว การ ประกอบ อาชีพการ - ศพั ท ท<องเทยี่ วและ สาํ นวนประโยค บรกิ าร การบริการใน ร8านอาหาร 1) เพื่อติดตาม และประเมินผล -ศัพท การดําเนนิ งาน สํานวนประโยค 2) เพอื่ นําผลการ การอาํ นวย ประเมนิ ไป ความสะดวก ปรับปรงุ การ ดาํ เนินงาน Check 7. ประเมินผล Action 1 คร้ัง กศน. อาํ เภอ 30 ดงเจริญ พฤศจิกายน 8. สรุปรายงาน เพอ่ื รายงานผลต<อ ผล ผ8ูเก่ยี วข8อง 2564

๑๓๒ 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ วงเงินงบประมาณ ประจําป.งบประมาณ พ.ศ.2565แผนงาน :ยุทธศาสตร เพ่ือสนับสนุนด8านการ พัฒนาและเสริมสร8างศักยภาพทรัพยากรมนุษย กิจกรรมภาษาต<างประเทศเพ่ือ การสื่อสารด8านอาชีพ งบ รายจ<ายอื่น โครงการภาษาตา< งประเทศเพือ่ การสอ่ื สารด8านอาชพี รหัสงบประมาณ 2000235052700016 แหล<งเงิน 6511500 จํานวนท้ังส้ิน 17,700.-บาท(หน่ึงหม่ืนเจ็ดพันเจ็ดร8อยบาทถ8วน) รายละเอียด คา< ใชจ8 <ายดังนี้ 1. ค<าวิทยากร จํานวน 200บาท x 20ชั่วโมง เปนC เงนิ 4,000.- บาท 2. ค<าอาหารกลางวนั จาํ นวน 70 บาท x 15คน x 4 มอ้ื เปนC เงิน 4,200.- บาท 3. คา< อาหารวา< งพร8อมเครอ่ื งดื่ม จํานวน 25 บาท x 15 คน x 8ม้ือ เปนC เงนิ 3,000.-บาท 4. คา< ส่ือประชาสมั พันธ 1.5 เมตร x 2 เมตร x 200.-บาท เปCนเงิน 600.- บาท 5. คา< สถานที่ เปนC เงิน 1,000.- บาท 6. คา< วัสดุ เปนC เงนิ 4,300.- บาท 7. คา< ถา< ยเอกสาร เปนC เงิน 600.- บาท รวมเปCนเงิน 17,700.-บาท (หนงึ่ หมืน่ เจ็ดพันเจ็ดรอ8 ยบาทถ8วน) ขอถวั่ เฉลยี่ จ<ายทุกรายการตามท่จี <ายจริง 8.แผนการใช-จา( ยงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 ต.ค.- ธ.ค. ม.ค. – มี.ค. เม.ย. - มิ.ย. ก.ค. - ก.ย. 1.สาํ รวจความตอ8 งการเรยี น 17,700.- 2. ประสานเครือขา< ย/วทิ ยากร บาท 3.จัดทาํ และขออนุมตั โิ ครงการ/แตง< ต้งั คณะทาํ งาน 4. จัดหาสือ่ /วัสดุอุปกรณ/จดั เตรียมสถานท่ี 5.ดําเนนิ การจัดโครงการฝก€ อบรมภาษาอังกฤษเพื่อ 23 – 26 การทอ< งเที่ยวและบรกิ ารดังน้ี พฤศจิกายน - ศัพท สาํ นวนและประโยคสาํ หรับการทักทาย 2564 ตอ8 นรบั นกั ทอ< งเทยี่ ว -ศัพท สาํ นวนประโยคดา8 นการส่ือสารการ ท<องเท่ียว - ศัพท สํานวนประโยคการบรกิ ารในรา8 นอาหาร -ศพั ท สาํ นวนประโยคการอํานวยความสะดวก 6. ประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม 7. สรปุ รายงานการดาํ เนนิ งานโครงการ 9. ผ-ูรับผิดชอบโครงการ นนทอง ครู กศน.ตําบล 1. นายอุทยั บญุ อินทร ครู กศน.ตาํ บล 2. นางสาวทิพวรรณ นนทอง ครู กศน.ตําบล 3. นางหนง่ึ ฤทยั เป.ยn มพนั ธ ครู กศน.ตําบล 4. นางสาวอภิรดี เดชะผล ครู กศน.ตําบล 5. นางสาวกรานตมิ าพร

๑๓๓ 10. เครอื ขา( ย 1. ปราชญ / ภมู ิปFญญา 2. ผน8ู าํ ชมุ ชน 3. วัดสํานกั ขนุ เณร 11. โครงการที่เกยี่ วข-อง 1. โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2. โครงการนิเทศและติดตามผลแบบมงุ< ผลสัมฤทธิ์ 12. ปFจจัยชวี้ ัดความเสย่ี ง 1. ความรว< มมือของหนว< ยงานที่เก่ยี วขอ8 ง ๒. ข8อจาํ กดั เร่ืองเวลาในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรูเ8 ปCนฐาน 3. ความสนใจใฝรx ูข8 องนักศึกษาท่ีเข8ารว< มโครงการ 13. ดชั นชี ี้วดั ผลสําเร็จของโครงการ ตัวช้ีวัดผลผลติ ( Out Put ) 1. ร8อยละ 80 ของกลุ<มเป9าหมายผ<านการประเมินการจบหลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการ ท<องเท่ยี วและบรกิ าร 2.ร8อยละ 80 ของกล<ุมเป9าหมายสามารถสนทนา ส่ือสารภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร ได8 อยา< งถกู ต8อง 3. รอ8 ยละ 80 ของกล<มุ เป9าหมายมคี วามพงึ พอใจในการรบั บริการในระดับดี ตวั ชวี้ ัดผลลัพธ( Out Come ) 1. ร8อยละ 80 ของกล<ุมเป9าหมายผ<านการประเมินการจบหลักสูตรภาษาอังกฤษเพ่ือการ ทอ< งเท่ียวและบริการได8 2.ร8อยละ 80 ของกลุ<มเป9าหมายสามารถสนทนา สื่อสารภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร ได8 อย<างถูกต8องและเหมาะสมกับสถานการณในชีวิตประจําวัน สามารถนําความร8ูท่ีได8รับไปประยุกตใช8ในการ ประกอบอาชพี การทอ< งเท่ยี วและบริการและดาํ เนนิ ชีวติ ประจําวันได8ได8 3. รอ8 ยละ 80 ของกลุม< เป9าหมายมีความพงึ พอใจในการรับบริการในระดบั ดีข้ึนไป 14. ผลท่ีคาดวา( จะได-รบั 1.ร8อยละ 80 กล<ุมเป9าหมาย มีความรู8 ความเข8าใจ เก่ียวกับความหมายของคําศัพท กล<ุมคํา สํานวน ประโยคง<าย ๆ ที่ใชใ8 นการประกอบอาชพี การท<องเท่ียวและบริการ 2.ร8อยละ 80 กล<ุมเป9าหมายสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษ เพ่ือการส่ือสาร ได8อย<างถูกต8อง เหมาะสมกบั สถานการณในชวี ติ ประจาํ วนั ในการประกอบอาชพี การท<องเทย่ี วและบรกิ าร

15. ติดตามและประเมินผล ๑๓๔ ตัวชวี้ ัดความสําเร็จ วธิ กี ารประเมิน เครือ่ งมือทีใ่ ชใ- นการประเมิน แบบทดสอบ ร8อยละ 80 ของกล<ุมเป9าหมาย การทาํ แบบทดสอบ แบบรายงานการจบหลักสูตร ผ<านการประเมินการจบหลักสูตร แบบประเมินการสังเกตุ ภาษาอังกฤษเพ่ือการท<องเท่ียว แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ และบรกิ าร ร8อยละ 80 ของกลุ<มเปา9 หมาย การสงั เกตุ สามารถสนทนา ส่ือสาร ภาษาองั กฤษ เพอื่ การสอ่ื สาร ได8 อย<างถูกต8อง ร8อยละ 80 ของกล<ุมเป9าหมายมี การประเมินความพึงพอใจ ความพึงพอใจในการรบั บรกิ ารใน ระดบั ดขี น้ึ ไป ลงชื่อ.......................................................ผจู8 ัดทาํ ( นางสาวทพิ วรรณ บุญอินทร ) ครู กศน.ตําบล หัวหนา8 งานการศึกษาต<อเนอ่ื ง หัวหนา8 งานวางแผนและงบประมาณ ลงชื่อ...................................................ผู8เหน็ ชอบ ลงช่ือ...................................................ผเู8 ห็นชอบ ( นางสาวรานี รศั มีโรจน ) ( นายวีระยุทธ วิลยั สัย ) ครูผช8ู ว< ย ครู ลงช่อื ...................................................ผู8อนุมัติ ( นางธณิกานต เทยี วประสงค ) ผ8ูอํานวยการ กศน.อําเภอดงเจริญ

๑๓๕ 12. โครงการนเิ ทศและติดตามผลแบบม(ุงผลสัมฤทธิ์ 1. โครงการนเิ ทศและติดตามผลแบบมุ<งผลสัมฤทธ์ิ 2. ความสอดคล-อง 2.1 กรอบยุทธศาสตรชาติระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ดา- นท่ี 3 ยุทธศาสตรดา8 นการพัฒนาและเสริมสรา8 งศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย 2.2สอดคลอ- งนโยบายและจุดเน-นการดาํ เนนิ งาน สาํ นักงานส(งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 ข-อ 1 ด-านการจัดการเรียนรคู- ณุ ภาพ ข-อ 1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกํากับ ติดตาม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทงั้ ส<งเสริมการวิจัยเพื่อเปCนฐานในการพฒั นาการดําเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ภารกิจตอ( เน่ือง 6.4 กํากบั นเิ ทศ ติดตาม และรายงานผล 1) สร8างกลไกการกาํ กบั นิเทศ ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการดําเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหเ8 ช่อื มโยงกับหน<วยงาน สถานศกึ ษา และภาคเี ครอื ข<ายท้งั ระบบ 2) ให8หนว< ยงานและสถานศึกษาที่เกี่ยวขอ8 งทกุ ระดบั พัฒนาระบบกลไกการกาํ กับ ติดตาม และรายงานผลการนํานโยบายสู<การปฏิบัติ ให8สามารถตอบสนองการดําเนินงานตามนโยบายในแต<ละเรื่องได8 อยา< งมีประสิทธิภาพ 3) ส<งเสรมิ การใชเ8 ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารและส่อื อน่ื ๆ ทีเ่ หมาะสม เพ่ือการ กํากับ นเิ ทศตดิ ตาม ประเมินผล และรายงานผลอย<างมีประสิทธิภาพ 2.4 สอดคลอ- งมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ป พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศึกษา 3.5 การกํากบั นเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผลการดําเนนิ งานของสถานศึกษา 2.5สอดคล-องกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2 เงือ่ นไข เงื่อนไขความร-ู 1. มคี วามรู8 ความเข8าใจในการปฏิบตั ิงานอยา< งเปCนระบบและมคี ณุ ภาพ 2. สามารถนาํ องคความรู8ทีไ่ ดร8 ับสูก< ารปฏบิ ตั ิได8อย<างเปนC รปู ธรรม 3. รู8ขอ8 มูลจากผลการนเิ ทศ เพือ่ นาํ ไปสู<การพัฒนาการดาํ เนนิ งาน เง่ือนไขคณุ ธรรม บคุ ลากรมคี วามขยนั อดทน ซือ่ สัตย และมวี ินัย 3 หลักการ พอประมาณ 1. การดาํ เนนิ โครงการมีวัตถปุ ระสงคและเนื้อหาสาระที่สอดคล8องกบั การดําเนนิ กิจกรรม 2. เนื้อหาสาระสอดคล8องความกบั ความต8องการของกลม<ุ เป9าหมาย มเี หตมุ ีผล 1. สถานศึกษามีรูปแบบและกระบวนการในการนิเทศ ติดตามและประเมินผลนิเทศ ภายในดา8 นวชิ าการ อย<างเปCนระบบ ชดั เจนสง< ผลให8เกิดการพัฒนาเปล่ียนแปลงในทางท่ีดีข้นึ

๑๓๖ 2. สถานศกึ ษามีการจดั การศึกษานอกระบบและการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ทม่ี ี คุณภาพ 3. สถานศึกษานาํ ผลการกํากบั นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการดาํ เนนิ งานของ สถานศึกษาไปใชใ8 นการพัฒนาการดาํ เนินงานของสถานศึกษา มภี ูมคิ ม-ุ กนั ในตวั ทีด่ ี บุคลากร มีกระบวนการทํางานอย<างเปCนระบบ มีแบบแผน ส<งผลให8การดําเนินงานมี คุณภาพตาม และดาํ เนนิ งานบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค 4 มิติ มิติวัตถุ 1. นําผลการนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลมาใชพ8 ัฒนางานให8มคี ณุ ภาพ 2.สถานศึกษามเี คร่อื งมอื นิเทศที่มคี ณุ ภาพ มิตสิ ังคม 1. การแบ<งปนF ความรแู8 ละประสบการณ 2. สามารถถา< ยทอดองคความร8สู ู<สาธารณชนได8 3. บคุ ลากรมีความเออื้ เฟqอ˜ เผอ่ื แผ< มติ ิสง่ิ แวดลอ- ม สถานทใี่ นการจดั กิจกรรม มบี รรยากาศดี รม< รืน่ สะอาดและปลอดภยั พรอ8 มใหบ8 รกิ ารแก< นักศึกษา และประชาชนทุกกล<มุ เปา9 หมาย มิตวิ ฒั นธรรม เหน็ คุณค<าภมู ิปFญญาทอ8 งถนิ่ ครอบครวั ชุมชนและสงั คม 3 ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. ครแู ละบคุ ลากร สามารถ “ศกึ ษาข8อมลู อยา< งเปนC ระบบ” 2. ครูและบคุ ลากร สามารถปฏิบัตงิ านโดย “ทําตามลาํ ดับขน้ั ” ขององคความร8ู 3. ครูและบุคลากร สามารถปรบั องคความร8ู ให8เหมาะสมกับกลุม< เป9าหมาย โดย \"ไมต< ดิ ตาํ รา” 4. ครูและบุคลากร ได8ดําเนินการจัดการองคความรู8โดย \"การมีส<วนร<วม” ของ ครู ผู8เรียน ภมู ิปFญญา และ ภาคเี ครือข<าย 5.ครแู ละบุคลากร สามารถดําเนินชีวติ โดย \"การพ่งึ ตนเอง” ได8อย<างเหมาะสม ศาสตรภมู ิปFญญา ครูนําศาสตรภมู ิปญF ญามาบูรณาการในการจดั กจิ กรรมได8อยา< งคมุ8 ค<าและเหมาะสมกับเนื้อหา สาระ ศาสตรสากล 1. ทักษะชีวิต 2. การแก8ปFญหา 3. การบริหารจัดการชีวิต

๑๓๗ 3. หลกั การและเหตผุ ล การนิเทศภายในของสถานศึกษาเปCนกระบวนการเรียนรู8ร<วมกันของบุคลากรทุกฝxายในสถานศึกษา อันส<งผลในการทจี่ ะพฒั นาบคุ ลากรทุกคน ใหส8 ามารถทํางานเกย่ี วกับการพัฒนาผ8เู รียนได8เต็มตามศักยภาพ การ นิเทศภายในสถานศึกษาจึงควรจัดให8มีขึ้นอย<างมีระบบ มีการวางแผนรายละเอียดร<วมกัน แต<ละขั้นตอนบอก ระยะเวลาในการนิเทศ ทางปฏิบัติ ผลที่คาดว<าจะได8รับและขณะดําเนินการ ควรมีการบันทึกผล เพื่อปรับปรุง เปCนระยะ การนิเทศการศึกษาเปCนกระบวนการสาํ คญั ทจ่ี ะช<วยให8ครูผ8ูสอนหรือผู8มีส<วนร<วมในการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอน เปล่ียนแนวคิด และวิธีการในการจัดกระบวนการเรียนร8ู เพื่อให8ผู8เรียนได8เกิดการเรียนร8ูอย<าง แท8จรงิ สามารถท่จี ะทาํ ให8ผเู8 รียนได8พฒั นาเต็มตามศกั ยภาพ สอดคล8องกบั แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แ ห< ง ช า ติ ที่ เ น8 น ใ น เ ร่ื อ ง ก า ร พั ฒ น า คุ ณ ภ า พ ค น เ ปC น สํ า คั ญ เ พ ร า ะ เ ปC น ก า ร พั ฒ น า ท่ี ย่ั ง ยื น การนิเทศภายในสถานศึกษา มีความสําคัญและจําเปCนอย<างย่ิงต<อการจัดการเรียนร8ูและการพัฒนา คุณภาพการศึกษาให8บรรลุตามเป9าหมาย ซึ่งเปCนหน8าที่ของผู8บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทุกฝxายในสถาน ศึกษา จะต8องร<วมมือร<วมใจกันดําเนินการพัฒนางานทุกด8านในสถานศึกษา เพ่ือให8สถานศึกษาได8ใช8เปCน แนวทางในการกาํ หนดมาตรฐานของสถานศกึ ษา ทําให8เกิดผลในทางการปฏิบตั ิท่ีชดั เจนขน้ึ ด8วยหลักการและเหตุผลดังกล<าว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ ดงเจรญิ จึงได8จัดทาํ โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน เพ่ือเปCนการขับเคลื่อนนโยบายส<ูการ ปฏิบตั ติ ามหลักการ กศน.เพอื่ ประชาชน “กา8 วใหม< : กา8 วแห<งคณุ ภาพ ” 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพ่ือให8สถานศึกษามีแผนการนิเทศภายในสถานศึกษา อย<างเปCนระบบ ชัดเจนส<งผลให8เกิดการ พัฒนาเปลย่ี นแปลงในทางทด่ี ีข้นึ 4.2 เพอ่ื ติดตามการจดั การศึกษานอกระบบและการจดั การศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษา 4.3 เพ่ือนําผลการกาํ กบั นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการดําเนนิ งานของสถานศกึ ษาไปใชใ8 นการ พัฒนาการดําเนินงานของสถานศกึ ษา 5. เปาQ หมาย เชงิ ปรมิ าณ สถานศึกษามีการนเิ ทศ ติดตาม ผลการดําเนนิ งาน โครงการ / กจิ กรรม ของศูนยการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอดงเจริญ ประจําป.งบประมาณ 2565 ทุกกิจกรรม เชงิ คณุ ภาพ ๑. สถานศึกษามีแผนการนิเทศภายในสถานศึกษา อย<างเปCนระบบ ชัดเจนส<งผลให8เกิดการ พัฒนาเปลย่ี นแปลงในทางทด่ี ขี ึ้น 2 สถานศกึ ษามีการกาํ กบั นิเทศ ติดตาม ของโครงการ/กิจกรรม ประจําป.งบประมาณ 2565 ของสถานศึกษา 3. สถานศกึ ษารายงานผลการกํากบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ผลดําเนนิ งานของสถานศึกษา ต<อ คณะกรรมการสถานศึกษา 4. สถานศึกษานาํ ผลการกาํ กับ นิเทศ ตดิ ตาม ไปใชใ8 นการพฒั นางานของสถานศกึ ษา

๑๓๘ 6. วธิ ดี าํ เนนิ การ กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค กลม(ุ เปQาหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาQ หมาย 19คน ดําเนนิ การ 1 คน situation analisys ( S ) คณะกรรม การนิเทศ 19 คน 1.การวเิ คราะห - เพื่อวเิ คราะหสภาพ ติดตาม และ 19 คน กศน.อําเภอ ตลุ าคม ประเมินผล ดงเจริญ 2564 สภาพปFญหา ปญF หา 19 คน ครู Plan (P) ผ8ูรับผิดชอบ 2.จัดทาํ โครงการ - เพ่ือใหส8 อดคล8อง คณะกรรม กศน.อาํ เภอ ตลุ าคม การนิเทศ ดงเจรญิ 2564 และเสนอโครงการ กบั นโยบายในการ ตดิ ตาม และ ประเมินผล เพื่อขออนุมตั ิ ดําเนินงานตาม คณะกรรม นโยบาย จดุ เน8นการ การนเิ ทศ ติดตาม และ ดาํ เนินงาน และเพ่ือ ประเมนิ ผล ขอความเห็นชอบ คณะกรรม การนเิ ทศ และขออนุมัติ ตดิ ตาม และ ประเมินผล ดาํ เนินงานตามแผน ของโครงการ 3. แตง< ต้งั - เพอ่ื แตง< ตัง้ กศน.อาํ เภอ ตลุ าคม ดงเจริญ 2564 คณะกรรมการ คณะกรรมการนเิ ทศ กศน.อําเภอ ตุลาคม นิเทศ ติดตาม ติดตามและ ดงเจริญ 2564 ประเมินผลการ ประเมนิ ผลการ กศน.อาํ เภอ ตุลาคม ดงเจรญิ 2564 ดาํ เนินงาน ดาํ เนินงาน 4. ประชุม - เพือ่ สรา8 งความ คณะกรรมการ เขา8 ใจและสามารถ นิเทศ ติดตาม ปฏบิ ัติ ให8เปนC ไปใน ประเมนิ ผลการ แนวทางเดียวกนั ดําเนินงานเพื่อ วางแผนกาํ หนด รูปแบบการจดั กิจกรรม 5. จดั ทาํ ค<มู อื นิเทศ - เพ่ือให8สถานศกึ ษา ติดตาม ประเมินผล มีคมู< ือเพื่อให8เปCน การดาํ เนินงาน แนวทางในการนิเทศ ติดตามและ ประเมินผลการ ดําเนินงาน

๑๓๙ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กล(มุ เปQาหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปQาหมาย ดําเนนิ การ ตลุ าคม - 6. จัดทําเคร่อื งมือ - เพอ่ื ให8สถานศึกษา คณะกรรม 19 คน กศน.อําเภอ 2564 นิเทศ ติดตาม มีเครื่องมือที่ การนเิ ทศ ดงเจริญ ประเมินผลการ เหมาะสมในการ ตดิ ตาม และ ทุกโครงการ ตุลาคม ดาํ เนนิ งาน นิเทศ ตดิ ตามและ ประเมนิ ผล / กิจกรรม กศน.ตําบล 2564 ประเมนิ ผลการ ของศูนย ทง้ั 5 แหง< Do (D) ดําเนินงาน คณะกรรม การศึกษา ถึง 7. ดาํ เนนิ การนิเทศ การนเิ ทศ นอกระบบ กันยายน ตดิ ตาม ประเมนิ ผล 1. เพอื่ ให8 ติดตาม และ และ 2565 การดาํ เนนิ งานของ สถานศกึ ษามีรูปแบบ ประเมินผล การศกึ ษา สถานศกึ ษาตาม และกระบวนการใน ตามอัธยาศัย แผนการนิเทศ การนิเทศ ตดิ ตาม อําเภอดง ประจาํ ป. และประเมนิ ผลนิเทศ เจรญิ งบประมาณ ภายใน ประจาํ ป. 2565 ดา8 นวชิ าการ อยา< ง งบประมาณ 8. จัดทํารายงาน เปCนระบบ ชดั เจน 2565 ผลการนเิ ทศ ส<งผลใหเ8 กิดการ ติดตาม ประเมินผล พัฒนาเปลย่ี นแปลง ต<อผ8บู ริหาร ในทางที่ดีข้ึน สถานศึกษา 2. เพื่อติดตามการ จัดการศึกษานอก ระบบและการจัด การศกึ ษาตาม อัธยาศัย ในพนื้ ท่ี 5 ตาํ บล 3. เพื่อนาํ ผลการ ตดิ ตามกํากับ นเิ ทศ ตดิ ตามและ ประเมนิ ผลการ ดําเนินงานของ สถานศกึ ษาไปใช8ใน การพฒั นาการ ดาํ เนินงานของ สถานศกึ ษา

๑๔๐ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค กลุ(ม เปาQ หมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปาQ หมาย 19 คน ดาํ เนนิ การ Check(C) - เพอื่ สรุปและ รายงานผลการนิเทศ คณะกรรม ๑9 คน กศน.อาํ เภอ กันยายน 9. รายงานผลการ ติดตาม ประเมินผล การนเิ ทศ ดงเจริญ 2565 นิเทศ ตดิ ตาม การดําเนนิ งาน ติดตาม ประเมนิ ผลการ ประเมินผล กศน.อําเภอ กันยายน ดาํ เนนิ งานของ เพื่อทบทวนและ ดงเจริญ 2565 สถานศึกษาต<อ ปรับปรงุ 1.คณะ คณะกรรมการ กระบวนการ/ กรรม สถานศึกษา ขน้ั ตอนการ การนเิ ทศ 10. จัดทําสรปุ ดาํ เนนิ งานเพื่อวาง ติดตาม และ โครงการนิเทศและ แผนการดําเนินงาน ประเมนิ ผล ตดิ ตามผลแบบมง<ุ คร้งั ตอ< ไปในเกิด การ ผลสมั ฤทธิ์ ประสทิ ธภิ าพ(PLC) ดําเนินงาน Action(A) 2.ผูบ8 รหิ าร และ ๑๒. ประชมุ บุคลากร คณะกรรมการและ ผ8เู กี่ยวขอ8 ง 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ - 8. แผนการใช-จ(ายงบประมาณ - 9. ผูร- ับผิดชอบโครงการ นางสาวรานี รศั มโี รจน ตาํ แหนง< ครผู ชู8 <วย

๑๔๑ 10. เครอื ขา( ย - คณะกรรมการสถานศกึ ษา กศน.อาํ เภอดงเจรญิ - คณะกรรมการ กศน.ตาํ บล ทงั้ 5 แห<ง - องคการปกครองส<วนท8องถ่ิน - ผ8ูนาํ ชมุ ชน 11. โครงการท่ีเกีย่ วข-อง ทุกโครงการในป.งบประมาณ 2565 12. ปจF จัยชี้วัดความเสย่ี ง 1. สถานการณการแพร<ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา< 2019 2. ขอ8 จํากัดเรื่องเวลาในการนิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล 13.ดัชนชี วี้ ัดผลสาํ เรจ็ ของโครงการ ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Out Put) ๑. สถานศึกษามีแผนการนิเทศภายในสถานศึกษา อย<างเปCนระบบ ชัดเจนส<งผลให8เกิดการ พัฒนาเปลีย่ นแปลงในทางทดี่ ขี น้ึ 2 สถานศึกษามีการกาํ กับ นิเทศ ติดตาม การดําเนนิ งานร8อยละ 80 ของโครงการ/กิจกรรม ประจาํ ปง. บประมาณ 2565 ของสถานศึกษา 3. สถานศึกษารายงานผลการกํากับ นิเทศ ตดิ ตาม ผลดําเนนิ งานของสถานศึกษา ต<อ คณะกรรมการสถานศึกษา 4. สถานศกึ ษานาํ ผลการกาํ กับ นเิ ทศ ติดตาม ไปใช8ในการพฒั นางานของสถานศกึ ษา ตัวชี้วดั ผลลัพธ(Out Come) สถานศกึ ษามีการพฒั นาการจัดการศึกษาอย<างตอ< เนอ่ื งและเปนC ระบบ ๑๔. ผลทีค่ าดวา( จะไดร- บั 4.1 สถานศึกษามีแผนการนิเทศภายในสถานศึกษา อย<างเปCนระบบ ชัดเจนส<งผลให8เกิดการพัฒนา เปลี่ยนแปลงในทางทดี่ ีขน้ึ 4.2 สถานศกึ ษาตดิ ตามการจัดการศึกษานอกระบบและการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั ของสถานศกึ ษา 4.3 สถานศึกษานาํ ผลการกํากับ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการดําเนินงานของสถานศึกษาไปใช8ใน การพัฒนาการดําเนินงานของสถานศึกษา

๑๔๒ 15. การติดตามและประเมินผล ตัวชวี้ ดั ความสาํ เร็จ วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมอื ทีใ่ ช-ในการประเมิน การจัดทาํ แผนการนเิ ทศของ แผนการนิเทศ กาํ กบั ติดตามและ สถานศึกษามีแผนการนเิ ทศภายใน สถานศกึ ษา ประเมินผลการดาํ เนนิ งานของ สถานศกึ ษา อย<างเปCนระบบ สถานศึกษา ชัดเจนสง< ผลให8เกดิ การพฒั นา นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการ เปลี่ยนแปลงในทางท่ีดขี ึ้น ดําเนนิ งานของสถานศึกษา เครอื่ งมอื การนิเทศ กํากบั ติดตาม และประเมินผล สถานศึกษามีการกํากบั นเิ ทศ จดั ทํารายงานสรปุ ผลการดําเนิน ติดตาม การดาํ เนนิ งานรอ8 ยละ 80 โครงการนิเทศ ติดตามและ แบบสรปุ โครงการ ของโครงการ/กจิ กรรม ประเมินผลการดําเนนิ งาน ประจําป.งบประมาณ 2565 ของ สถานศกึ ษา สถานศึกษารายงานผลการกาํ กับ นิเทศ ตดิ ตาม ผลดําเนินงานของ สถานศกึ ษา ต<อคณะกรรมการ สถานศกึ ษา สถานศึกษานําผลการกาํ กบั นเิ ทศ จัดทาํ รายงานผลการนิเทศ กํากบั แบบรายงานการนเิ ทศกํากบั ตดิ ตาม ไปใช8ในการพฒั นางานของ ตดิ ตามและประเมินผลของ ตดิ ตามและประเมินผล สถานศึกษา สถานศึกษา ลงชือ่ ……………………………………ผู8เสนอโครงการ ลงชอ่ื …………………………………………ผเ8ู หน็ ชอบโครงการ (นางสาวรานี รัศมีโรจน) (นายวีระยุทธ วลิ ัยสยั ) ครผู ู8ช<วย หวั หนา8 งานฝาx ยแผนงาน/โครงการ ลงชือ่ …………………………………………ผอู8 นมุ ตั โิ ครงการ (นางธณิกานต เทียวประสงค) ผูอ8 าํ นวยการศนู ยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอดงเจริญ

๑๔๓ 13. โครงการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา 1. ชอ่ื โครงการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 2. ความสอดคล-อง 2.1 กรอบยทุ ธศาสตรชาติระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ดา8 นที่ 3 ยุทธศาสตรด8านการพัฒนาและเสรมิ สร8างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย ดา8 นที่ 4 ยทุ ธศาสตรด8านการสรา8 งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 2.2 สอดคลอ- งนโยบายจุดเน-นการดําเนนิ งาน สาํ นักงาน กศน. ประจาํ ปงบประมาณ 2565 4. ด8านการบรหิ ารจดั การคุณภาพ ข8อที่ 4.8 ส<งเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสู<ระบบราชการ 4.0 และการประเมิน คณุ ภาพ และความโปร<งใสการดาํ เนนิ งานของภาครัฐ (ITA) ข8อที่ 4.10 ส<งเสริมการมีส<วนร<วมของภาคีเครือข<ายทุกภาคส<วน เพ่ือสร8างความพร8อมในการจัด การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการส<งเสริมการเรียนรตู8 ลอดชีวิตสาํ หรบั ประชาชน 2.3 สอดคลอ- งมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ป พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา ประเด็นการพจิ ารณาที่ 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 2.4 สอดคล-องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2 เงือ่ นไข เงื่อนไขความร-ู - มีความร8คู วามเขา8 ใจในมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา - มีความร8ู ความเข8าใจ และทักษะในการคิด วิเคราะห ในการประมวลผลข8อมูลในแต<ละ โครงการ/กจิ กรรม ที่ดาํ เนินการในป. งบประมาณ 2565 - สามารถนําข8อมูลท่ไี ดม8 าใชใ8 นการจัดทํารางานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาได8 เง่อื นไขคุณธรรม - มคี วามขยัน - มีวนิ ัย - มคี วามซื่อสัตย - มีจิตอาสา 3 หลกั การ พอประมาณ - ข8อมูลประกอบการพิจารณาในแต<ละประเด็นการพิจารณา มีร<องรอยหลักฐาน เหมาะสม และสอดคล8องในแต<ละมาตรฐาน และประเด็นการพจิ ารณา มีเหตุ มผี ล - การตัดสินใจในการพิจารณาข8อมูลในแต<ละประเด็นการพิจารณาจะต8องเปCนไปอย<างมี เหตุผล ถูกต8องตามหลักความเปCนจริง มีร<องรอยหลักฐานท่ีเกี่ยวข8อง ตลอดจน คํานงึ ถึงผลทีค่ าดวา< จะเกิดขึ้นจากการตดั สินใจทัง้ ในปFจจุบนั และอนาคต

๑๔๔ มีภมู ิค-มุ กนั ในตวั ที่ดี - การรวบรวมขอ8 มูล ตา< งๆ ในแต<ละประเด็นการพิจารณา จะต8องมีความ รอบคอบ และ เปCนการเตรียมความพร8อมในการรับการประเมินคุณภาพภายนอก จากสมศ. (สาํ นักงานรับรองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา) 4 มติ ิ มิตวิ ัตถุ - บคุ ลากร สามารถนาํ องคความร8ไู ปใช8ในการสรุปผลการดาํ เนินงานและการจดั ทาํ รายงานการประเมินตนเองไดอ8 ย<างถกู ต8อง เหมาะสม มิตสิ ังคม - บคุ ลากร มีการแบง< ปนF ความรูแ8 ละประสบการณ ด8วยความเออ้ื เฟq˜อ เผ่อื แผ< มติ สิ ิ่งแวดล-อม - บุคลากรสามารถนําองคความรไู8 ปใช8ในการพัฒนาและมีแนวทางการดําเนินงาน ทสี่ อดคล8องกบั สภาพบริบทของสถานศึกษา มิตวิ ัฒนธรรม - บคุ ลากรสามารถร<วมกันสรา8 งวฒั นธรรมองคกรบนพื้นฐานความพอเพียงและมีความสุข 3. ศาสตรพระราชา ศาสตรพระราชา 1. บุคลากร สามารถ “ศึกษาข8อมูลอยา< งเปCนระบบ” 2. บุคลากร สามารถปฏิบตั ิงานโดย “ทาํ ตามลาํ ดบั ขนั้ ” ขององคความร8ู 3. บคุ ลากร สามารถปรบั องคความร8ู ให8เหมาะสมกบั กล<มุ เปา9 หมาย โดย\"ไมต< ิด ตํารา” 4.บคุ ลากร ได8ดาํ เนนิ การจัดการองคความรูโ8 ดย \"การมสี <วนรว< ม” ของ บคุ ลากร ภูมปิ ญF ญา และ ภาคีเครือขา< ย 3.หลักการและเหตผุ ล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห<งชาติ พ.ศ. 2542 แก8ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับท่ี 3)พ.ศ. 2553 ในมาตรา 48 ให8หน<วยงานต8นสังกัดและสถานศึกษาจัดให8มีระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา และให8ถือว<า การประกันคุณภาพภายในเปCนส<วนหน่ึงของกระวนการบริหารสถานศึกษาที่ ต8องดําเนินการอย<างต<อเนื่อง โดยมีการจัดทํารายงานประจําป.เสนอต<อหน<วยงานต8นสังกัด หน<วยงานอ่ืนที่ เก่ียวข8อง และเปwดเผยต<อสาธารณชน เพ่ือนําไปส<ูการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ซึ่งสํานักงาน ส<งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั มีการพัฒนามาตรฐาน และประเด็นการพิจารณา ให8 สอดคล8องกับมาตรฐานชาติและพันธกิจ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ ตาม ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเร่ืองมาตรฐานศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ลงวันที่ 6 ธนั วาคม 2562 มี 3 มาตรฐาน ได8แก< มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ประกอบด8วย 3 มาตรฐาน มาตรฐานการศึกษาต<อเน่ือง ประกอบด8วย 3 มาตรฐาน และมาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย ประกอบดว8 ย 3 มาตรฐาน ศนู ย การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอดงเจริญ ตระหนักถึง

๑๔๕ ความสําคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให8ได8มาตรฐาน จึงจัดทําโครงการประกันคุณภาพการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อกําหนดแผนการดําเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ในการ พัฒนาและผดงุ ระบบประกนั คณุ ภาพให8มคี ุณภาพสอคลอ8 งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั ป. พ.ศ. 2562 อย<างเปนC ระบบและต<อเนือ่ ง ด8วยเหตุผลและความสําคัญดังกล<าว ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอ ดงเจริญ จึงได8จัดทาํ โครงการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาขึ้น เพ่ือเปCนการขับเคล่ือนนโยบายส<ูการปฏิบัติ ตามหลกั การ กศน.เพอ่ื ประชาชน “กา8 วใหม< :ก8าวแห<งคุณภาพ” 4. วตั ถปุ ระสงค 1. เพื่อใหบ8 คุ ลากรในสถานศกึ ษามีความรูค8 วามเข8าใจตอ< ระบบประกันคุณภาพภายใน และภายนอก สามารถปฏิบัติงานได8อย<างมีประสิทธิภาพเปCนไปตามแผนการปฏิบัติการประจําป. 2565 แผนพฒั นาการศกึ ษา และตามมาตรฐานการประกันคณุ ภาพ 2. เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาให8มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา 3. เพื่อรองรบั การประเมินคณุ ภาพภายนอก 4. เพ่อื รายงานและเผยแพร<ผลการดาํ เนนิ งานต<อผท8ู ่เี ก่ียวข8อง 5. เปาQ หมาย เชงิ ปริมาณ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ประจําป.งบประมาณ 2565 จํานวน 1 เล<มโดย จดั ทําคําสง่ั มอบหมายงาน ใหก8 บั บุคลากรผ8ูรับผดิ ชอบในแต<ละมาตรฐานและประเด็นการพิจารณา เชงิ คุณภาพ ผู8บรหิ ารและบุคลากรในสถานศกึ ษามีความร8คู วามเขา8 ใจต<อระบบประกันคุณภาพภายใน และภายนอก สามารถปฏิบัติงานได8อย<างมีประสิทธิภาพ เปCนไปตามแผนการปฏิบัติการประจําป. 2565 แผนพัฒนาการศกึ ษา และตามมาตรฐานการประกันคุณภาพ โดยการนําข8อเสนอแนะจากรายงานการประเมิน ตนเอง ประจําป.งบประมาณ 2564 มาใช8ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให8มีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาโดยใช8กระบวนการ PDCA เพ่ือรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกพร8อมท้ังรายงานและเผยแพร< ผลการดําเนินงานต<อผู8ทเ่ี ก่ียวขอ8 ง 6. วิธีดาํ เนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค กลุ(มเปQาหมาย เปาQ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ 1 คน ดําเนินการ PLAN ครผู ู8รับผดิ ชอบ 14 คน โครงการ กศน. อําเภอ ตลุ าคม 6.1 จดั ทาํ และ เพ่ือกาํ หนดแนวทาง ดงเจริญ 2564 บุคลากร เสนอขออนมุ ัติ และให8ได8รับการ กศน.อาํ เภอ กศน. อาํ เภอ พฤศจิกายน ดงเจริญ ดงเจรญิ 2564 โครงการ สนับสนุนใหด8 าํ เนนิ โครงการ 6.2 แตง< ต้งั เพือ่ กําหนดบทบาท คณะทํางานประกนั หน8าท่ีและผร8ู บั ผดิ ชอบ คณุ ภาพภายใน เปCนลายลักษณอักษร

๑๔๖ กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลุ(มเปาQ หมาย เปQาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ บุคลากร ดาํ เนนิ การ สถานศกึ ษา กศน.อําเภอ ดงเจรญิ 14 คน กศน. อาํ เภอ พฤศจิกายน DO ดงเจรญิ 2564 ถงึ บุคลากร สงิ หาคม 6.3ประชมุ ชแี้ จง เพ่อื สร8างความเข8าใจ กศน.อําเภอ 2565 ดงเจรญิ บคุ ลากร ให8มี และสามารถปฏบิ ตั ิใน บคุ ลากร ความร8คู วามเข8าใจ แนวทางเดียวกัน กศน.อาํ เภอ ดงเจรญิ ต<อระบบประกัน คณุ ภาพภายใน และภายนอก สามารถปฏิบตั งิ าน ไดอ8 ย<างมี ประสิทธิภาพ เปCนไปตามแผนการ ปฏบิ ตั ิการประจาํ ป. 2565 แผนพัฒนา การศกึ ษาประจําป. 2563-2566 และตามมาตรฐาน การประกันคุณภาพ โดยใชก8 ระบวนการ PLC 6.4. เพอ่ื ให8ผร8ู บั ผิดชอบราย 13 คน กศน. อาํ เภอ พฤศจิกายน ดงเจรญิ 2564 ถึง คณะกรรมการ มาตรฐาน และประเดน็ กันยายน ผูร8 บั ผดิ ชอบราย การพิจารณา จดั เกบ็ 2565 มาตรฐาน รวบรวมขอ8 มลู และ ดําเนนิ การตาม เตรียมความพร8อมใน ระบบประกนั การจดั ทาํ รายงานการ คณุ ภาพภายใน สถานศกึ ษา โดย ประเมินตนเองตามที่ ดําเนินการจัดทํา มอบหมาย เครื่องมือในการ จัดเกบ็ ข8อมูล การ วิเคราะหข8อมลู และการรายงานผล ในแต<ละกจิ กรรม/ โครงการ 6.5 จัดทาํ รายงาน - เพอื่ ประเมนิ คุณภาพ 13 คน กศน. กนั ยายน อ.ดงเจรญิ 2565 การประเมนิ ตนอง การจดั การศึกษานอก ตามาตรฐานและ ระบบและการจดั

๑๔๗ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค กล(มุ เปQาหมาย เปาQ หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาํ เนินการ ประเด็นการ การศกึ ษาตามอัธยาศยั บุคลากร 13 คน ตุลาคม พิจารณา คณะกรรมการ 8 คน กศน.อําเภอ 2565 check เพอื่ ตรวจสอบความ สถานศึกษา ดงเจริญ 6.6 ประชมุ ถกู ต8องและ 1 เล<ม ตลุ าคม บุคลากรและ ข8อเสนอแนะในการ สาํ นกั งาน กศน. 1 เล<ม กศน. 2565 คณะกรรมการ พัฒนา สํานักงาน กศน. อ.ดงเจริญ สถานศึกษา - เพือ่ ประชาสมั พันธให8 จังหวัดพิจิตร 1 เลม< ตลุ าคม 6.7 เผยแพร< ภาคเี ครอื ขา< ยได8 กศน. อาํ เภอ 2565 ประชาสัมพนั ธ รบั ทราบ ครผู ร8ู บั ผดิ ชอบ ดงเจรญิ และรายงานผลการ โครงการ ประเมินตนเอง เพอ่ื รวบรวมเปนC ข8อมลู 6.8 สรปุ รายงาน ในการพฒั นาใน ผลการดาํ เนินงาน ป.งบประมาณ ตอ< ไป 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ งบประมาณประจําป. พ.ศ. 2565 แผนงาน : ยทุ ธศาสตรสรา8 งความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนับสนนุ คา< ใช8จ<ายในการจัดการศกึ ษาตัง้ แต<ระดับอนุบาลจนจบการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน คา< จดั การเรียน การสอน รหสั งบประมาณ 2000243016500169 แหล<งของเงนิ 6511410จาํ นวน ..... - ค<าปา9 ยไวนิล จํานวน 1 ผนื ขนาด 1.2*2 เมตร เปCนเงิน 480 บาท - ค<าอาหารกลางวนั จํานวน 4 มอ้ื ๆ ละ 100 บาท จํานวน 13 คนเปCนเงิน 5,200 บาท - คา< อาหารว<างและเคร่ืองดมื่ จาํ นวน 8 ม้อื ๆ ละ 35 บาท จาํ นวน 13 ตน เปนC เงิน 3,640 บาท - ค<าวสั ดุสํานักงาน เปนC เงนิ 3,000 บาท รวมเปนC จาํ นวนเงนิ ทง้ั สนิ้ 12,320 บาท ( หนึง่ หมนื่ สองพนั สามร8อยยี่สบิ บาทถว8 น ป 8. แผนการใชจ- า( ยงบประมาณ ไตรมาสท่ี1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 กจิ กรรมหลัก ต.ค.- ธ.ค. ม.ค. – มี.ค. เม.ย. - มิ.ย. ก.ค.-ก.ย. 1 จัดทําและเสนอขออนุมัตโิ ครงการ / / // 2 แต<งตงั้ คณะทํางานประกันคุณภาพ / ภายในสถานศกึ ษา 3ประชุมช้ีแจง / 4. คณะกรรมการผู8รับผิดชอบราย / มาตรฐาน ดําเนนิ การตามระบบ ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

๑๔๘ กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 ต.ค.- ธ.ค. ม.ค. – มี.ค. เม.ย. - มิ.ย. ก.ค.-ก.ย. 5 จัดทาํ รายงานการประเมินตนอง 12,320 6 ประชมุ บุคลากรและคณะกรรมการ สถานศกึ ษา / 7 เผยแพร< ประชาสมั พันธ และ รายงานผลการประเมนิ ตนเองต<อต8น / สงั กดั 8 สรปุ รายงานผลการดําเนนิ งาน / โครงการ 9. ผู-รับผดิ ชอบโครงการ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น นางสาวประพาพร แกว8 ปรชี า 10. เครอื ขา( ย สํานกั งาน กศน.จงั หวดั พจิ ิตร คณะกรรมการสถานศึกษา 11.โครงการท่ีเก่ยี วข-อง โครงการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือขา< ย โครงการนเิ ทศและตดิ ตามผลแบบมุง< ผลสัมฤทธิ์ 12. ปจF จัยตวั ช้ีวดั ความเสย่ี ง -สภานะการการแพร<ระบาดของเช้ือไวรสั โควดิ 19 เปนC ผลใหก8 ารดาํ เนินงานการจดั กจิ กรรม/โครงการ ไมเ< ปนC ไปตามค<าเปา9 หมายและตัวชี้วัดของโครงการ 13. ผลท่ีคาดว(าจะได-รับ ผบ8ู รหิ ารและบุคลากรในสถานศกึ ษามคี วามร8ูความเขา8 ใจต<อระบบประกันคณุ ภาพภายใน และภายนอก สามารถปฏิบัติงานได8อย<างมีประสิทธิภาพ เปCนไปตามแผนการปฏิบัติการประจําป. 2565 แผนพัฒนาการศกึ ษา และตามมาตรฐานการประกันคุณภาพ โดยการนําข8อเสนอแนะจากรายงานการประเมิน ตนเอง ประจําป.งบประมาณ 2564 มาใช8ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให8มีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาโดยใช8กระบวนการ PDCA เพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกพร8อมทั้งรายงานและเผยแพร< ผลการดําเนินงานตอ< ผ8ูท่เี กย่ี วข8อง