สรุปผลการคัดกรองแ ชน้ั ....................................ปที ี่ ............ ปีการศกึ ษ ท่ีปรึกษา ............ จัดอย่ใู นกลุ่ม 1. 2. ดา้ นการ 3. ดา้ น ดา้ นท เรียน สุขภาพ ท่ี ชื่อ - สกลุ ความสามารถ รา่ งกาย พิเศษ ปกติ เสยี่ ง มี พิเศษของ ปญั หา นักเรียนกลุ่ม พเิ ศษ ส มส ม ส ลงชอ่ื …………………………… | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสง
และชว่ ยเหลือนักเรียนเป็นรายบุคคล ดล.13 ษา 256..... แผนการเรียน ........................... จานวน ........ คน .................................................... กลมุ่ เสย่ี ง/กลุ่มมปี ัญหา 5.ด้านครอบครัว 6. ด้าน 7. ความฉลาดทาง พฤติกรรมไม่ อารมณ์ (SDQ) 4. ดา้ นพฤติกรรม (SDQ) พึงประสงค์ ท่ี 1 ดา้ นที่ 2 ด้านที่ 3 ด้านท่ี 4 ด้านที่ 5 อารม ์ณ พฤ ิตกรรม เกเร ไม่อ ูย่นิ่ง ความสัม ัพน ์ธ ักบเพ่ือน สัม ัพนธภาพ ทาง ัสงคม เศรษฐ ิกจ การ ุค้มครอง ม ส ม ส ม ส ม ไมม่ จี ุดแข็ง ส ม ส ม ส ม ตา่ ปกติ สูง ……………………….. ครทู ป่ี รึกษา งเคราะห์เชยี งใหม่ 43
แบบสรุปผลการ ในระบบการดูแล ช้ัน........................ ปีการ โด ....................................... โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม | ค่มู ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสง
รคดั กรองนกั เรยี น ลช่วยเหลอื นักเรยี น รศึกษา ……………………….. ดย ......................................... ม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ งเคราะห์เชียงใหม่ 44
3. กิจกรรมส่งเสรมิ พัฒนาและช่วยเหลอื ดล. 14 แบบบนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรมู ดล. 15 ทะเบยี นรายชื่อผูป้ กครอง ดล. 16 แบบลงชื่อการเข้าร่วมการประชุมผ้ปู กครอง ดล. 17 แบบบันทกึ สานสมั พันธผ์ ู้ปกครอง ดล. 18 แบบบนั ทึกการประชมุ ผู้ปกครอง ดล. 19 แบบบันทกึ กรรมการเครือข่ายผู้ปกครองชั้นเรยี น ดล. 20 แบบบนั ทึกการให้คาปรึกษา | ค่มู ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 45
ครั้งที่ วัน/เดอื น/ปี ใบปะหน้า บนั ทึกกจิ กรรมโฮมรมู ดล.14 เรอ่ื ง หน้า | คู่มือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ 46
ดล.14 แบบบนั ทึกการจัดกจิ กรรมโฮมรูม ( Homeroom ) วนั ท่ี ……….. เดอื น ………………………. พ.ศ. ………..….. สถานที่จัด …………………..…….………………………... ชั้น............……../………จานวนนักเรยี นทั้งหมด ……...…… คน แยกเป็นชาย ……...… คน หญงิ …….…….. คน จานวนนักเรยี นทเี่ ข้าโฮมรูม …………... คน ไม่เขา้ โฮมรูม …..….. คน ไดแ้ ก่ …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………... เรอ่ื ง …………………………………………………….………………………………………………………………………….. วตั ถุประสงค์ ……………………………………………………………………………………………………………………… กจิ กรรม ผลท่ไี ดร้ ับ ขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………….. (ลงชอ่ื ) ……………………………….. ครทู ่ปี รกึ ษา () วันท่ี ……….. เดอื น ………………………. พ.ศ. ………..….. สถานที่จัด …………………..…….………………………... ชั้น....................……../………จานวนนักเรียนทั้งหมด ……...…… คน แยกเป็นชาย ……...… คน หญงิ …….…….. คน จานวนนกั เรียนทเ่ี ขา้ โฮมรูม …………... คน ไม่เขา้ โฮมรมู …..….. คน ไดแ้ ก่ …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………... เรอื่ ง …………………………………………………….………………………………………………………………………….. วัตถุประสงค์ ……………………………………………………………………………………………………………………… กิจกรรม ผลที่ไดร้ ับ ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………….. (ลงชอ่ื ) ……………………………….. ครทู ปี่ รึกษา () | คู่มือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ 47
ดล.15 ทะเบียนรายช่ือผู้ปกครองนกั เรยี นนกั เรียนในความดูแล โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ ระดบั ชั้น .............................................. แผนการเรียน...................................... ภาคเรียนท่ี ........../256….. วันที่ ........ ………………………………….. 256….. ปีการศึกษา 256……… ครูท่ปี รกึ ษา ………………………………………………… (นกั เรยี นในความดูแล ……… คน) ความ ที่ ชื่อ-สกุล เก่ียวข้อง มา ชื่อ - สกุลนักเรียน ท่ีอยู่ท่ีติดตอ่ ได้ โทรศัพท์ ผู้ปกครอง กบั นักเรยี น รวม ………… คน | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 48
ดล.16 แบบลงชื่อการเข้าร่วมการประชมุ ปกครอง โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ ระดับชน้ั .............................................. แผนการเรยี น...................................... ภาคเรยี นที่ ........../256….. วนั ท่ี ........ ………………………………….. 256….. ปีการศึกษา 256……… ครูทปี่ รึกษา ………………………………………………… (นกั เรียนในความดูแล ……… คน) ความ ที่ ชื่อ-สกุล เกี่ยวข้อง มา ช่อื - สกลุ นกั เรียน ทีอ่ ยู่ท่ตี ดิ ต่อได้ โทรศัพท์ ผู้ปกครอง กบั นกั เรยี น รวม ………… คน | ค่มู ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 49
ดล.17 แบบบันทึกสานสมั พันธ์ผู้ปกครองกับครูท่ีปรึกษา ปีการศึกษา 256…… ประชุมครงั้ ที่ ...../256…. วันที่ ....... ................................... 256…….. โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ ครทู ่ปี รกึ ษา ................................................... (นักเรียนในความดแู ล ....... คน) มาประชุม ............. คน ผู้ปกครองไม่มาประชมุ ................... คน คอื ผู้ปกครองของ ............................................................................. ท่ี ชอ่ื -สกุล ความ ชื่อ - สกุล พฤติกรรม พฤติกรรม แนว ความ ความรสู้ กึ ขอ้ เสนอแนะ ผ้ปู กครอง เกย่ี วขอ้ ง นักเรียน ของ นกั เรียนที่ ทางแก้ไข ต้องการ ของ ตอ้ งแก้ไข กับ นักเรียนที่ ปรับปรุง ของ ของ ผ้ปู กครอง นกั เรยี น ควรยกย่อง ผู้ปกครอง ผูป้ กครอง ทไี่ ด้พบที่ กบั ครูท่ี ที่ตอ้ งการ ปรึกษา ปรกึ ษา ให้โรงเรยี น ช่วยเหลอื | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 50
ดล.18 แบบบนั ทกึ สรุปการจัดประชมุ ผู้ปกครองนักเรยี น (Classroom Meeting) ระดับชัน้ ……………………………………… แผนการเรยี น……………………………. ปกี ารศกึ ษา 256……. ครงั้ ท่ี ……./256…… วันที่ .............. ................................ พ.ศ. 256…….. ครดู ูแลนักเรียน ................................................................... นกั เรยี นในความดแู ล จานวน ............. คน 1. จานวนผูป้ กครองทม่ี ารว่ มประชุม จานวน ........ คน ไม่มา ........ คน คือ ผปู้ กครองของ ....................................................................................................................................................................................... 2. บรรยากาศความร่วมมือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ................................................................................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ผลการประชุมผู้ปกครองนักเรยี น ครูทป่ี รึกษา ท้ัง ............... คน คือ ............................................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ได้ แนะนาตัวและแจ้งถึงจุดประสงค์การประชุมผู้ปกครองนักเรียน ครั้งท่ี .........../256…….. พบผู้ปกครองนักเรียนทุกคน เวลา ......................... น. เพื่อแจ้ง ผลการเรียน เปรยี บเทียบความก้าวหน้าในการเรียน การทางาน ความรับผิดชอบตาม บทบาทหน้าท่ี แจ้งพฤติกรรมต่าง ๆ แนวทางการเย่ียมนักเรียนในวันหยุดราชการ การอยู่ร่วมกันในสังคมโรงเรียน ห้องเรยี น การทางานร่วมกนั การเรยี น ดงั น้ี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ............................................................................................................................... .................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ผลทไ่ี ดร้ บั …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ....................................................................................................................................................... .......................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 51
ดล.19 แบบบนั ทึกกรรมการเครือขา่ ยผู้ปกครองช้ันเรยี น …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ....................................................................................................................................................... .......................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ................................................................................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ........................................................................................................................................ ......................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. .................................................................................................................................................... ............................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. .................................................................................................................................................... ............................................. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............. ..................................................................................................................................................... ............................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… | คู่มือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 52
ดล.20 บนั ทึกการใหค้ าปรึกษาเบอ้ื งตน้ ของครทู ี่ปรึกษา 1 ชอ่ื ................................................... ชอื่ เล่น .............................. อายุ ................ ปี หม่โู ลหติ ...................... เชือ้ ชาติ ............................. สัญชาติ ................................ นับถือศาสนา ........................................... ปจั จบุ นั อยูบ่ ้านเลขที่ ............... หมู่ ............... บา้ น......................... ต. ............................. อ. ............................. จ................................... รหัสไปรษณีย์ ........................................ โทรศัพท์ ..................................... ครูทป่ี รึกษาชอ่ื .................................................... พกั อยู่เรอื นนอน .................................................. ครูเรอื นนอน .................................................... 2 ช่อื บิดา .................................................. อายุ ………….. ปี อาชีพ .......................... ชื่อมารดา .................................................. อายุ ………….. ปี อาชพี ........................... 3 ลกั ษณะทั่วไปของนักเรยี นนกั เรียนเปน็ นกั เรยี นชนเผา่ ................................................. เรียนแผนการเรียน .................................................................................................... 4 ลักษณะของปญั หา ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 5 ครอบครัวบดิ า-มารดาอยู่ด้วยกนั 6 ประวตั ิเกย่ี วกบั สุขภาพอนามัย ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 7 ขอ้ มูลท่ีไดเ้ กบ็ รวบรวมได้จากการสงั เกต สอบถามเพ่ือน และติดตาม พบวา่ ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 8 ข้อมลู เกี่ยวกบั การศกึ ษา ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 9 การปรบั ตัวทางสงั คม ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 10 การปรบั ตัวทางอารมณ์ ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 11 ประสบการณ์การทางานและแผนการทางอาชีพ ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... | คูม่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 53
ดล.20 (หนา้ หลงั ) 12 ข้ันตอนการให้คาปรกึ ษา ตง้ั แต่ เดือน ....................................... 256..... ถงึ เดือน ....................................... 256..... สถานท่ี โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 12.1 ขัน้ การสรา้ งสัมพันธภาพ กบั นกั เรยี น ..................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 12.2 ขนั้ การพจิ ารณาทาความเขา้ ใจกบั ปญั หา ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 12.3 ขั้นกาหนดวิธกี าร และดาเนินการแกไ้ ขปญั หา ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 12.4 ข้นั ยุตกิ ารให้คาปรกึ ษา (ยังไม่ยตุ กิ ารแก้ปัญหา ตอ้ งตดิ ตามและดาเนินการแกไ้ ขตอ่ ไป) ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 13 สรุปความคดิ เหน็ ข้อวจิ ารณ์ และขอ้ เสนอแนะสาหรับการแก้ไข ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 14 การตดิ ตามผลในระยะตอ่ ไป ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... (ลงชอื่ ) ผู้ใหค้ าปรึกษา ( ) | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ 54
4. การป้องกนั และแก้ไขปญั หานักเรียน ดล. 21 แบบบนั ทกึ การชว่ ยเหลอื นักเรียนเป็นรายบคุ คล ดล. 22 แบบบนั ทกึ สรุปรายงานผลการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน ดล. 23 แบบสารวจหน้าเสาธง ดล. 24 สรปุ ผลการไม่ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ดล. 25 การคดั กรองพฤติกรรมไม่พงึ ประสงค์ ดล. 26 สารวจความพรอ้ มนักเรยี น ด้านการแต่งกาย,ระเบียบวนิ ัย ดล. 27 สารวจความพึงพอใจผู้ปกครองต่อการบริหารงานโรงเรียน ดล. 28 สรปุ ผลการติดต่อกับผ้ปู กครอง | คูม่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 55
ดล.21 แบบบนั ทึกการช่วยเหลือนกั เรียนเป็นรายบุคคล การศกึ ษารายกรณี 1. ชื่อผทู้ าการศึกษา ................................................ ระยะเวลาท่ีทาการศึกษา ระยะเวลา …………… ต้ังวันท…่ี …เดอื น………................พ.ศ............... ถงึ วนั ท…ี่ ……เดอื น…….....…..........พ.ศ.......... 2. ช่ือนักเรยี นทที่ าการศกึ ษา …………………………………………. เกดิ วนั ที่ ............... เดือน................................. พ.ศ. ................ เพศ ,.................... อายุ ................ ปี ทอี่ ยู่ …………………………….………………………………………….................................... เชอ้ื ชาติ ................................ สัญชาติ .......................................... นับถอื ศาสนา................................... ปัจจบุ ันเรยี นอย่ทู ่ี …………………………………………... ครปู ระจาช้ันชื่อ …………………………………………. ลกั ษณะทว่ั ไป…………………………………………. ลักษณะของปัญหา …………………………………………. 3. ประวตั ขิ องครอบครวั ………………………………………….……………………………… ………………………………………….…………………………………………........................... 4. ประวัติเกย่ี วกับสขุ ภาพอนามัย ………………………………………….……………………… ............................................................................................................................................................ 5. ขอ้ มลู ท่ีได้เกบ็ รวบรวมไดจ้ ากแบบสอบถามประเภทต่าง ๆ ………………………………………….…………………………………………. ………………………………………….…………………………………………........................... 6. ข้อมูลเกยี่ วกบั การศึกษา………………………………………….………………………………… ………………………………………….…………………………………………........................... 7. การปรบั ตัวทางสังคม………………………………………….……………………………………… ………………………………………….…………………………………………........................... 8. การปรบั ตัวทางอารมณ์………………………………………….…………………………………… ………………………………………….…………………………………………........................... 9. ประสบการณ์การทางานและแผนการทางอาชพี ……………………………………….…………… 10. สรุปความคดิ เห็น ข้อวจิ ารณ์ และข้อเสนอแนะสาหรับการแก้ไข ………………………………………….…………………………………………........................... 11. การติดตามผล............................................................................................................................. | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 56
ดล.22 แบบสรุปผลการคดั กรองและช่วยเหลือนักเรยี นเปน็ รายบคุ คล ( สาหรับครูทปี่ รกึ ษา ) ……………………………………. ชื่อ ………………………...………...สกุล……………..…..………...ชน้ั ม…….../……….เลขท่ี………..กลุ่ม……… ปัญหาของนกั เรยี น 1.ดา้ นการเรียน คือ …………………………………………………………………………….. 2.ดา้ นสขุ ภาพรา่ งกาย คือ …………………………………………………………………………….. 3.ดา้ นสขุ ภาพจติ ,อารมณ์ คอื …………………………………………………………………………….. 4.ดา้ นพฤติกรรมทไ่ี ม่พงึ ประสงค์ คอื …………………………………………………………………………….. 5.ดา้ นเศรษฐกิจ คือ …………………………………………………………………………….. 6.ด้านการคมุ้ ครองนกั เรยี น คอื …………………………………………………………………………….. 7.ดา้ นพฤติกรรมทางเพศ คอื …………………………………………………………………………….. 8.ดา้ นยาเสพติด คอื …………………………………………………………………………….. 9.อน่ื ๆ โปรดระบุ คอื …………………………………………………………………………….. แผนการแกไ้ ขปัญหา จดั กจิ กรรมในห้องเรียน โดย…………………………………………………………………………….….………... จัดกจิ กรรมเสริมหลักสูตร โดย……………………………………………………………………………………….. จดั กิจกรรมซ่อมเสรมิ โดย……………………………………………………………………………………………. จดั กิจกรรมเพ่อื นชว่ ยเพอ่ื น โดย……………………………………………………………………………………… ตดิ ตอ่ สอื่ สารกับผปู้ กครอง โดย………………………………………………………………………….…………... การดาเนนิ งานแก้ไขปัญหา วัน / เดอื น / ปี วิธกี าร ผลการดาเนนิ งาน ………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………….…………………………………………… …………………… ……………………………… ………… สรุปการดาเนนิ งาน นักเรียนดีขึ้น ยุติการชว่ ยเหลือ ดแู ลต่อไปอีกประมาณ 3 เดือน สง่ ตอ่ ………………………………………….…………………………………………………………... ลงชอื่ ครทู ปี่ รึกษา ( ………………………………………………………….) | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 57
ดล.23 ข้อมูลนักเรียนทไ่ี มเ่ ข้าร่วมกิจกรรมหนา้ เสาธง เดอื น .............................. 256...... วัน / วันที่ ช่ือ – สกลุ สาเหตุ รวม หมายเหตุ (คน) | ค่มู ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ 58
ดล.24 สรปุ ผลนกั เรยี นไม่เข้าร่วมหนา้ เสาธง ภาคเรียนท่ี .............. ปกี ารศกึ ษา 256…….. ชนั้ ..................... นักเรยี นจานวน ....................... คน ครูท่ปี รกึ ษา ................................................................. เดอื น สาย ขาด รวม สาย/ขาด การกากบั /ติดตาม จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ รวม ร้อยละ | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 59
ดล.25 การคัดกรองพฤตกิ รรมไมพ่ ึงประสงค์ ชนั้ ....................................... ปีการศึกษา 256……… จานวน .................. คน คาชีแ้ จง 1. ถ้านกั เรยี นจัดอยูใ่ นกลุ่มใดกลมุ่ หนง่ึ ให้ขีด / ในชอ่ งนนั้ 2. ถ้านกั เรยี นมีภาวะเสี่ยง หรือมีปญั หาในดา้ นใดให้ขดี / ลงในช่องน้ัน เพศ จัดอยใู่ นกลุ่ม ประเภทสารเสพติด สัมพนั ธ์ กา้ วรา้ ว กอ่ นวัย ลกั ทะเลาะ เลขที่ ช่ือ - สกุล เหล้า / การ ววิ าท เบียร์ ขโมย พนัน ปกติ เสย่ี ง มี บุหร่ี เคร่ืองดม่ื มี กาว กญั ชา ยาบา้ อันควร ปัญหา แอลกอฮอล์ ส ม ส ม สมสมสมสมสมสมสม รวม ร้อยละ ลงชือ่ ……………………………… ครูที่ปรกึ ษา | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 60
ดล.26 สารวจความพร้อมนกั เรียน (การแตง่ กาย/ระเบยี บวินัย) ชัน้ ..................... จานวน ................. คน ปีการศกึ ษา 256………… ครูทปี่ รึกษา ................................................ ผม ผม เสอื้ ผา้ เสือ้ ผา้ เล็บ เลบ็ อนื่ ๆ อืน่ ๆ รวม เดือน ถกู ชื่อทผ่ี ดิ ถกู ชื่อทีผ่ ดิ ถกู ชอื่ ทผ่ี ิด ถูก ชื่อทผ่ี ิด ถกู ชื่อทผ่ี ดิ (คน) ระเบียบ (คน) ระเบยี บ (คน) ระเบียบ (คน) ระเบยี บ (คน) ระเบียบ | คู่มือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 61
ดล.27 แบบสอบถามความพงึ พอใจของผู้ปกครองนกั เรยี น ทม่ี ีต่อการดาเนนิ กจิ กรรมของโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ ประจาปีการศกึ ษา ข้อมูลสว่ นตัวของผู้ปกครอง 1. ผู้ปกครองผู้ตอบแบบสอบถาม เพศ หญิง ชาย 2. เป็นผู้ปกครองนักเรียนระดับช้ัน ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา คาช้แี จง จงทาเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งที่ตรงกบั ความรู้สึกที่ท่านมคี วามพงึ พอใจ และตรงกบั ตวั ของทา่ นมากทีส่ ดุ ตามระดบั ความพงึ พอใจ ท่ี ระดบั ความพงึ พอใจ มากท่ีสุด มาก ปานกลาง น้อย น้อย ี่ทสุด 1 การจัดที่พักเรือนนอนนักเรียน 2 การจัดบริการอาหารเล้ยี งนักเรียน 3 การปกครองดูแลนักเรียน 4 การจดั กิจกรรมให้นักเรียนรักการทางาน 5 การจดั อบรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนักเรียน 6 การให้บริการผู้ปกครองของครู 7 การจดั การเรยี นการสอนของโรงเรยี น 8 การจดั สาธารณปู โภคใหแ้ ก่นักเรียน 9 การดูแลสวัสดิภาพของนักเรียน 10 ความสัมพันธ์อนั ดที ีม่ ีต่อผปู้ กครอง 11 การจดั ประชุมผ้ปู กครองนกั เรียน 12 การตอ้ นรับ บรรยากาศการประชุม ความคดิ เห็น ขอ้ เสนอแนะ ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................. | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 62
ดล.27 แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนทีม่ ตี ่อการดาเนนิ กิจกรรม ของโรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ ชน้ั ...................................... คร้ังท่ี ....... ภาคเรียนท่ี ...... ปกี ารศึกษา 256.... (วนั ที่ ........ ............................. 256......) ครูดูแลนกั เรียน .................................................................. จานวนผ้ปู กครองท่ีตอบแบบสอบถาม จานวน ............. คน (จานวนนกั เรียนในดูแล .............. คน) การ คน จัดที่ จัดบริการ การ จดั อบรม การ จดั การ จัด ดูแล ความสมั พนั ธ์ การจดั การ หมาย ท่ี พกั อาหาร ปกครอง คณุ ธรรม บริการ สาธารณูปโภค สวัสดิ อนั ดีตอ่ ประชุม เหตุ เรือน อบรม กิจกรรม จรยิ ธรรม ผู้ปกครอง เรยี น ภาพ ผู้ปกครอง ผ้ปู กครอง ตอ้ นรบั นอน ให้รัก ของครู การ นกั เรียน บรรยากาศ ดูแล การ สอน ทางาน ของ การ ประชุม โรงเรียน | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 63
ดล.27 สรปุ ความพึงพอใจของผู้ปกครองนกั เรยี นที่มีต่อการดาเนนิ กิจกรรม ของโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ ช้นั ...................................... คร้งั ท่ี ....... ภาคเรียนที่ ...... ปีการศกึ ษา 256.... (วันที่ ........ ............................. 256......) ครดู แู ลนักเรยี น .................................................................. จานวนผ้ปู กครองท่ตี อบแบบสอบถาม จานวน ............. คน (จานวนนักเรียนในดแู ล .............. คน) ระดับ จัดท่ี จดั บริการ การ จัด อบรม การ การ จดั ดูแล ความสัมพนั ธ์ การจัด การ พัก อาหาร ปกครอง กิจกรรม คุณธรรม บรกิ าร จัดการ สาธารณูปโภค สวัสดิ อันดีตอ่ ประชุม ต้อนรบั เรอื น อบรม ให้รัก ผ้ปู กครอง ภาพ บรรยากาศ นอน จรยิ ธรรม ของครู เรยี น นักเรยี น ผปู้ กครอง ผูป้ กครอง การ ดแู ล การ การสอน ประชุม ทางาน ของ โรงเรยี น 5 4 3 2 1 รวม ร้อยละ 5 4 3 2 1 ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. หมายเหตุ 5 หมายถงึ มากท่สี ุด 4 หมายถงึ มาก 3 หมายถงึ ปานกลาง 2 หมายถงึ น้อย 1 หมายถงึ นอ้ ยที่สุด | คู่มือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 64
ดล.28 ครทู ่ีปรึกษา สรุปผลการตดิ ต่อกับผปู้ กครองนักเรียน โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ อาเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่ ชน้ั ...................................... ภาคเรยี นท่ี ...... ปกี ารศกึ ษา 256.... ……………………………………………………… วัน/เดอื น/ปี ชอ่ื –สกลุ นักเรียน ผู้ปกครอง สาเหตุ ติดตอ่ ทาง ผลการดาเนินงาน | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 65
5. การส่งต่อ ดล. 29 แบบบนั ทกึ การสง่ ต่อ ดล. 30 สรปุ ผลการสง่ ต่อนกั เรียน ดล. 31 แบบรายงานแจ้งผลการช่วยเหลอื นกั เรียน ดล. 32 แบบบันทกึ สรุปรายงานผลการดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 66
ดล.29 บนั ทึกการส่งต่อ ( โดยครทู ี่ปรึกษา ) โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ วันท่ี………………… เดือน ……………………………. พ.ศ. 256……….. เรอื่ ง ขอความรว่ มมือในการชว่ ยเหลือนกั เรยี น เรียน รองผูอ้ านวยการกล่มุ บรหิ ารงานทวั่ ไป ส่งิ ที่ส่งมาดว้ ย ชือ่ ......................................................................... ชั้น .................. เลขประจาตัว ................................ มพี ฤติกรรมสรุปได้ ดังนี้ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… จงึ เรียนมาเพ่อื ขอความรว่ มมือในการชว่ ยเหลอื แก้ไขปญั หาของนักเรียนดงั กล่าว และขอขอบคณุ มา ณ โอกาสน้ี ขอแสดงความนับถือ () ครูทปี่ รึกษา | คูม่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 67
ดล.30 สรปุ ผลการส่งต่อนักเรยี น ชัน้ ………………… ภาคเรียนท่ี …………. ปกี ารศกึ ษา 256………. ครูทปี่ รกึ ษา ……………………………………………………………………………………………….. คาชแ้ี จง ใหก้ รอกรายละเอียดการสง่ ตอ่ นักเรยี นที่มีปัญหาเพ่ือการสง่ ต่อเครือขา่ ย ตามชอ่ งทกี่ าหนด ท่ี วัน เดือน ปี ช่ือ -สกุล สาเหต/ุ ปญั หา ชอื่ ผู้รับการส่งต่อ 1 พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ ปกครอง รวม | ค่มู ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 68
ดล.31 แบบรายงานแจง้ ผลการชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ( จากการสง่ ตอ่ บคุ ลากรภายในโรงเรยี น ) โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ วนั ท่ี ………..เดอื น……………………………….พ.ศ……………….. เรอื่ ง แจ้งผลการช่วยเหลอื นกั เรียน เรียน …………………………………………… ตามที่ทา่ นได้ส่งนักเรียน ช่ือ ……………………………………..…………...…………………………………………… ชน้ั ม.…….….…/…………...…กลุ่ม…….…..…. เลขประจาตวั ……………………..…มาให้ดาเนนิ การช่วยเหลอื นนั้ บดั น้ี ( ผูด้ าเนนิ การชว่ ยเหลอื ) …………………………….……………..………..……ไดด้ าเนนิ การใหก้ ารชว่ ยเหลือนกั เรียนแล้ว สรุปผล ดงั น้ี ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………..…………… ขอแสดงความนับถือ () …………………………………………….. | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 69
ดล.32 บนั ทกึ สรุปรายงานผลการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นของครูท่ปี รึกษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ อาเภอแมร่ ิม จังหวดั เชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ ชั้น……/…… ประจาปกี ารศกึ ษา 25.............. ครูที่ปรึกษา……………………………............ ****************************** จานวนนกั เรียนในความดแู ล……………….คน แยกเปน็ กลมุ่ พเิ ศษ ………….. คน ( รอ้ ยละ……………ของจานวนนกั เรียนในความดูแล ) กลุ่มปกติ ………….. คน ( รอ้ ยละ……………ของจานวนนกั เรียนในความดูแล ) กลมุ่ เสีย่ ง…………… คน ( รอ้ ยละ……………ของจานวนนักเรยี นในความดูแล ) กลมุ่ มีปญั หา……….. คน ( ร้อยละ……………ของจานวนนกั เรียนในความดูแล ) ช่วยเหลอื ได้แลว้ ……..….….คน อยู่ในระหวา่ งชว่ ยเหลือ…...….….....คน สง่ ต่อ……….……คน ผลการดาเนินงานกับกล่มุ ช่วยเหลือ จาแนกตามลกั ษณะปัญหาของนักเรียน ลกั ษณะปญั หา ชว่ ยเหลือไดแ้ ล้ว อยู่ในระหวา่ งการ ส่งต่อครู…………. หมายเหตุ (จานวนกรณี) ช่วยเหลือ (จานวนกรณ)ี (จานวนกรณ)ี ดา้ นการเรยี น ดา้ นสขุ ภาพรา่ งกาย ดา้ นสขุ ภาพจติ ,อารมณ์ ดา้ นพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ ดา้ นเศรษฐกจิ ดา้ นการคมุ้ ครองนกั เรียน ดา้ นพฤติกรรมทางเพศ ด้านยาเสพติด อ่ืน ๆ โปรดระบุ รวม (จานวนกรณ)ี ลงชอ่ื ผ้รู ายงาน ( ……………………….……………..………………….) ครูทปี่ รกึ ษา …..…/……….……./……..… | คูม่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 70
เอกสารพิเศษการประเมินตามมาตรฐานการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ดล. 33 พเิ ศษ สรุปผลการดาเนนิ งานการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ดล. 34 พเิ ศษ ประเมินคุณภาพนกั เรียนตามมาตรฐานการดูแล ดล. 35 พิเศษ สรปุ ผลการประเมนิ คุณภาพนกั เรียนตามมาตรฐานการดูแลฯ ดล. 36 พิเศษ ประเมนิ ความคิดเห็น/ความพึงพอใจการดาเนนิ ของครูดแู ลฯ | คมู่ ือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 71
ดล.33 พเิ ศษ สรุปผลการดาเนินงานดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน ของนักเรยี นชัน้ ................................../.......... ปีการศกึ ษา 256........ 1.ปญั หา อปุ สรรค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 2. ขอ้ เสนอแนะ...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 3. ความประทับใจ / ความภาคภูมิใจ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 4. นักเรียนท่เี ป็น “คนดีศรีเฉลมิ ขวญั ” ประจากลุ่มทีข่ ้าพเจ้ารบั ผดิ ชอบ คอื ....................................................................................................................................................... โดยมคี ุณสมบัติ / ลักษณะพิเศษ / ลกั ษณะเดน่ ดังน้ี ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 5. ผลงานดีเด่น / คุณความดี ของนกั เรียนในความรบั ผิดชอบ ระดับโรงเรียน.................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ระดบั เขตพนื้ ท่ี................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………… | คู่มือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 72
ดล.33 พิเศษ (ด้านหลัง) ระดับภาค ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ระดบั ประเทศ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ระดบั นานาชาติ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ 6. ความเห็นเพ่ิมเตมิ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงชื่อ................................................ครทู ีป่ รกึ ษาดูแลฯ (............................................................................) | คู่มือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 73
ดล.34 พเิ ศษ การประเมนิ คณุ ภาพนักเรียนตามมาตรฐานการศึกษาโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ ประเมินภาคเรยี นที่ 2 ( กมุ ภาพันธ์ 2556) คาชแี้ จง ให้ครูทป่ี รึกษาระบบดแู ละชว่ ยเหลือนกั เรียนประเมินคุณภาพนักเรียนในแต่ตัวบ่งชข้ี องแต่ละมาตรฐาน / โดยใสต่ ัวเลขของระดับการประเมินผลท่นี กั เรยี นไดร้ ับการประเมินจากครูทีป่ รึกษาฯ มาตรฐานท่ี 1 มสี ุขภาวะท่ีดีและมีสนุ ทรียภาพ มาตรฐานท่ี 2 คุณธรรม จริยธรรมและค่านยิ มทพี่ ึงประสงค์ เลขท่ี เลขประจาตัว ชอ่ื -สกุล มาตรฐานท่ี 1 มาตรฐานที่ 2 ตวั บ่งชี้ที่ ตัวบ่งช้ีที่ 123 4 13 4 57 | ค่มู ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชยี งใหม่ 74
ดล.34 พิเศษ (ดา้ นหลงั ) มาตรฐานท่ี 6 ทักษะในการทางาน รักการทางาน สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคตทิ ีด่ ตี ่ออาชีพสจุ ริต มาตรฐานที่ 7 ครปู ฏบิ ัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมปี ระสิทธิภาพและเกิดประสทิ ธิผล มาตรฐานท่ี 10 สถานศกึ ษามกี ารจดั หลกั สตู ร กระบวนการเรยี นรู้และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอยา่ งรอบดา้ น เลข เลข มาตรฐานท่ี 6 มาตรฐานท่ี 7 มาตรฐาน ที่ ประจาตวั ที่ 10 ชื่อ-สกุล ตัวบ่งช้ีท่ี 1234 ตัวบ่งชท้ี ่ี ตวั บ่งชี้ท่ี 26 6 | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เชียงใหม่ 75
ดล.35 พิเศษ สรปุ ผลการประเมนิ คุณภาพนักเรยี นตามมาตรฐานการศกึ ษา โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ ช้ัน.............................. จานวนนักเรยี น.............คน ตวั บง่ ชี้ นักเรียนท่ีผา่ น จานวนนักเรยี นท่ไี ม่ผ่าน จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1 มาตรฐานท่ี 1 ตวั บง่ ชีท้ ่ี 2 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 3 มาตรฐานท่ี 2 ตวั บ่งชที้ ี่ 4 ตวั บ่งช้ที ่ี 5 มาตรฐานท่ี 6 ตัวบ่งชี้ท่ี 1 มาตรฐานท่ี 7 ตัวบง่ ช้ีที่ 2 มาตรฐานที่ 10 ตัวบ่งชี้ท่ี 3 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 ตวั บ่งชี้ท่ี 3 ตวั บ่งชท้ี ี่ 4 ตวั บ่งชท้ี ่ี 2 ตวั บ่งชี้ท่ี 6 ตัวบง่ ชี้ที่ 6 บันทึกเพิ่มเติม .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. | คมู่ ือระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหเ์ ชียงใหม่ 76
ดล.36 พิเศษ แบบประเมนิ ความคดิ เหน็ และพงึ พอใจของครูท่ีปรกึ ษา ท่มี ตี ่อการดาเนนิ งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2556 คาช้ีแจง โปรดทาเคร่อื งหมาย / ลงในชอ่ งท่ีตรงกับระดบั ความคดิ เห็นและความพึงพอใจของท่าน (1 = นอ้ ยท่สี ุด 2 = น้อย 3 = ปานกลาง 4 = มาก 5 = มากทส่ี ดุ ) ขอ้ รายการ ระดับความคดิ เห็น/ ความพึงพอใจ ท่ี 1234 5 1 ความรู้ ความเข้าใจของท่านเกี่ยวกับการดาเนินงานของครูทป่ี รกึ ษา 2 การทีค่ รูท่ีปรกึ ษาไดร้ ูจ้ ักนักเรียนในท่ีปรึกษาเปน็ รายบุคคล 3 การวิเคราะห์ข้อมลู นกั เรียนเป็นรายบคุ คลมีความเหมาะสม 4 การสารวจข้อมลู นักเรยี นที่ไม่เขา้ ร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงมปี ระโยชน์ ลดปัญหานกั เรียนมาสายได้ 5 การสารวจความพร้อมของนักเรียนมคี วามเหมาะสมและเป็นประโยชน์ 6 กจิ กรรมเพื่อพัฒนาผเู้ รียนเป็นสิ่งท่ีมปี ระโยชน์ ชว่ ยพัฒนานกั เรยี นไดด้ ี 7 การเยี่ยมบ้านนักเรยี น / การติดต่อผูป้ กครอง ช่วยให้การดูแลช่วยเหลือ นักเรียนทาได้ดีขนึ้ 8 กจิ กรรมวันสานสัมพนั ธ์ผ้ปู กครองช่วยเสรมิ สรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่าง โรงเรียนกบั บา้ นในการดูแลนักเรียนมากขึ้น 9 การประเมนิ คุณภาพนักเรยี นช่วยให้ครูรจู้ ักและเข้าใจนักเรียนมากขน้ึ 10 สมดุ คมู่ ือครทู ปี่ รึกษาช่วยให้ครูมีทิศทางการดาเนินงานทช่ี ดั เจน สามารถพัฒนานักเรียนร่วมกันไดง้ า่ ยขน้ึ ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ ........................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... | คู่มือระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์เชยี งใหม่ 77
Search
