كتيب المشروع

1

‫‪2‬‬ ‫الفهرس‬ ‫المقدمة‬ ‫التعريف بالمشروع‬ ‫الفكرة التصميمية‬ ‫الموقع العام‬ ‫المسقط الأفقي‬ ‫الفراغ الأول (المكتبة)‬ ‫الفراغ الثاني (مركز الأطفال)‬

‫‪3‬‬ ‫الحمــدلله الــذي مــا تم جهــدٌ ولا خ ِتــم ســع ٌي إلا بفضلــه‪ ،‬ولا تخطــي‬ ‫مــن عقبــات وصعوبــات إلا بتوفيقــه‪ ،‬والحمدل َلّــه الــذي يســر‬ ‫البدايــات وبلغنــا النهايــات‪ ،‬والحمدل َّلــه حتــى يبلــغ الحمــد منتهــاه‪.‬‬ ‫لقــد كان الطريــق طويــ ًا والوصــول علــى قــدر المشــقة مهيبــ ًا وعظيمــ ًا‬ ‫‪ ،‬أهــدي نجاحــي وثمــرة جهــدي إلى مــن حصــدوا الأشــواك عــن دربــي‬ ‫ليمهــدوا لي طريــق العلــم إلى مــن أوصانــي بهــم ربــي حُســن ًا (والــدّي)‬ ‫إلى مــن قاسمونــي أفراحــي وأحزانــي وكانــوا لي ســند ًا وعونــ ًا (أخوتــي)‬ ‫إلى مــن تعبــوا وســخروا جــل أوقاتهــم وجهدهــم لجعلنــا نعتلــي هــذا‬ ‫المــكان الرفيــع (أســاتذتي الكــرام ) ك ّل ال ّتبجيــل وال ّتوقــر لكــم‪.‬‬

‫‪4‬‬ ‫مـــركـــز اقـرأ‬ ‫عبـارة عـن مركـز لتحفيـظ القـرآن وتعليـم العلـوم الدينيـة لأن الانسـان لا يمكـن‬ ‫ان يحقـق العبوديـة كمـا يرضـي الله الا بالعلـم والعمـل ومـن خـال هـذا المشـروع‬ ‫سـيتم تعلـم القـرآن وعلومـه والقـراءات وعمـل نـدوات ومحاضـرات وانشـطة‬ ‫توعويـة وتطبيقـات عمليـة وتوفـر مكاتـب وكتـب علميـة واسـتديو لتسـجيل‬ ‫القــراءات والمحاضــرات ومنطقــة للانشــطة‪ ،‬يهــدف المشــروع إلى التوعيــة‬ ‫بالديــن لإنشــاء طــاب ُمؤ ّهلــن لتدريــس الأجيــال القادمــة علــوم القــرآن‬ ‫وأحكامـة الـي تنمـي روح الاعتـزاز لـدى الطالب بإسـامه وهويتـه وكتاب ربه‬

‫‪5‬‬ ‫الفـكـرة التـصـميميـة‬ ‫لفكــرة التصميمــة (الدائــرة) تم اختيارهــا لثــاث اســباب‪:‬‬ ‫‪-1‬أولمـايخطـرعلـىذهـنالشـخصعنـدسمـاعمركـزتحفيـظالقـرآنهـي(حلقـاتالتحفيـظ)‪.‬‬ ‫‪ -2‬الدائــرة تبتــدئ مــن نقطــة وتنتهــي عنــد نفــس النقطــة‬ ‫وكأنهــا تعــر عــن حقيقــة الحيــاة فكلنــا مــن ال َّلــه الى ال َّلــه‪.‬‬ ‫‪-3‬الدائرةشكلهاثابتوعلىمسارمحددوهذايعبرعنالإلتزامفإذااتبعناالقرآنوالسنةوأتخذناهم‬ ‫منهج تشـريع أساسـي فنحن في مسـار ثابت وإتجاه محدد دون خلل ودون إعوجاج كما قال الله تعالى ‪:‬‬ ‫{ الْ َحمْــ ُد ِل َّلــ ِه الَّــ ِذي َأنْــزَ َل عَ َلــى عَبْــ ِد ِه الْكِ َتــا َب َولَــ ْم يَجْ َعــ ْل لَــ ُه عِوَ ًجــا }‬

‫‪6‬‬ ‫الـمـوقـع الـعـام‬ ‫يقــع المشــروع في طريــق الجيــش شــارع ابــو بكــر‬ ‫الصديــق ‪ ،‬تعتــر المنطقــة ســكنية ويجاورهــا‬ ‫مقاهــي ومطاعــم ومتاجــر ومــدارس وهــذا ممــا‬ ‫يجعـل الموقـع جيـد لاسـتهداف السـكان والطلاب‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫الـمسقط الأفقي‬ ‫مكتبـة(‪ )1‬لاونـج (‪ )2‬منطقـة أنشـطة (‪ )3‬مسـرح (‪ )4‬مكاتـب نسـاء(‪)5‬‬ ‫مســجد(‪ )1‬ومنطقــة تحفيــظ رجــال(‪ )2‬ودورة ميــاه(‪)5‬‬ ‫منطقــة تحفيــظ نســاء (‪ )6‬مطبــخ (‪ )7‬مخــزن (‪ )8‬غرفــة كهربــاء (‪)9‬‬ ‫ومنطقــة تحفيــظ أطفــال(‪ )3‬ومكاتــب رجــال(‪)4‬‬

‫‪8‬‬ ‫الفراغ الأول (المكتبة)‬

‫‪9‬‬ ‫مــعــلــومــات عــن الــفــراغ‬ ‫المساحة ‪277 :‬م‬ ‫الطراز المستخدم‬ ‫إسلامي معاصر‬

10

11

12

13

14

15

16

17

‫‪18‬‬ ‫الفراغ الثاني (تحفيظ الأطفال)‬

‫‪19‬‬ ‫مــعــلــومــات عــن الــفــراغ‬ ‫المساحة ‪177 :‬م‬ ‫الطراز المستخدم‬ ‫إسلامي معاصر‬

20

21

22

23

24

25

26

27

28