บทที่ 1 การพัฒนาแอปพลิเคชัน

การพฒั นาแอปพลเิ คชัน รายวิชาวิทยาการคานวณ3 รหัสวิชา ว23103 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3

ในบทนเี้ ราจะได้ เรยี นรขู้ ้ันตอนการพัฒนาแอปพลิเคชนั ใช้กระดานคัมบงั เพ่ือวางแผนกากบั ติดตามงาน

ข้นั ตอนการพัฒนาแอปพลิเคชัน 1.ศกึ ษาความตอ้ งการ เปน็ วงจรทสี่ ามารถย้อนกลับไปข้ันอ่นื ได้ หากเกิดข้อผดิ พลาดหรือไม่ถูกใจ 2.การออกแบบ 3.การสรา้ งแอปพลิเคชนั 4.การทดสอบ

ขั้นท่ี 1 การศึกษาความตอ้ งการ

“ ก่อนท่ีจะลงมือสร้างแอปพลิเคชัน ผู้ พั ฒ น า จ า เ ป็ น ต้ อ ง ท ร า บ ถึ ง ค ว า ม ต้องการและปัญหาของผู้ใช้งานก่อนจะ เริ่มออกแบบหรือลงมือแก้ปญั หา เพราะ แอปพลิเคชันถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนอง ความต้องการของมนุษย์ ”

ตัวอย่าง อยากได้แอปท่ีทาให้การเรียนออนไลนด์ ีขน้ึ แอปน้ีสามารถทาอะไรได้ ใครเป็นคนใช้งาน? มีประโยชน์ยงั ไง หน้าตาของแอปแนวไหน? ใช้งานอยา่ งไร? ฯลฯ

ผ้ใู ชท้ ี่มคี วามรู้ดา้ นเทคโนโลยนี อ้ ยทาใหไ้ ม่สามารถบอกความตอ้ งการที่ชดั เจนได้

สถานการณจ์ าลอง

ขน้ั ที่ 2 การออกแบบ

เฟสบุค๊ ทาอะไรได?้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. แอปพลเิ คชนั ที่พรอ้ มนาไปใชม้ กั มีรายละเอียดปลีกย่อยจานวนมาก

สร้างโปรไฟล์ อัพสเตตสั อพั รูป ถ่ายสตอรี่ เปดิ เพจ เลน่ เกม คุยแชท ส่งไฟล์ สต๊ิกเกอร์

อัพสเตตสั ภาษาทีใ่ ช้เขียน ออกแบบกราฟฟกิ สรา้ งโปรไฟล์ อพั รูป เปดิ เพจ ถา่ ยสตอรี่ ฟิวเตอร์ เพ่มิ ขอ้ ความ เลน่ เกม ส่งไฟล์ คุยแชท สติก๊ เกอร์

“ ในขั้นตอนการออกแบบน้ีจะ เป็นการนาหลักการของแนวคิด เ ชิ ง ค า น ว ณ ม า ใ ช้ ใ น ก า ร แ ย ก รายละเอียดของแอปพลิเคชัน ออกมาอยา่ งเปน็ ระบบ ”

ขนั้ ที่ 2 การเขยี นโครงรา่ งทงั้ หมด การออกแบบ ของแอปพลเิ คชนั ออกมา

สร้างโปรไฟล์ อพั สเตตสั อพั รูป เปิดเพจ สะดวกต่อการแกไ้ ข , ปรับเปลยี่ นในภายหลงั

ขนั้ ท่ี 3 การสรา้ งแอปพลิเคชนั

ระบบ 1 ระบบ 2 ระบบ 3 ระบบ 4 ลงมอื พฒั นาแอปพลิเคชันตามทไี่ ด้ออกแบบไว้

1.ศึกษาความต้องการ 2.การออกแบบ 3.การสร้างแอปพลิเคชนั หากพบเจอปัญหา , ข้อจากัด สามารถกลบั ไปข้ันกอ่ นหนา้ ได้

ขนั้ ที่ 4 การทดสอบ

ทดสอบคุณภาพของแอปพลเิ คชนั หาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ขให้ดขี ้นึ

“ ในการพัฒนาแอปพลิเคชันท่ีดี ข้ึ น ม า ไ ด้ จ า เ ป็ น ต้ อ ง ใ ช้ ค ว า ม ล ะ เ อี ย ด แ ล ะ มี ร า ย ล ะ เ อี ย ด ที่ ซับซ้อนมาก การทาแอปพลิเค ชันขึ้นมาเพียงคนเดียวจึงเป็น เร่อื งที่ลาบาก ”

ปญั หาของการทางานรว่ มกนั เปน็ กลมุ่ ไม่มใี ครรูห้ นา้ ทขี่ องตัวเอง ไมร่ ู้วา่ ต้องส่งใหต้ อนไหน

กระดานคัมบัง ( Kanban Board ) “เป็นเคร่ืองมือที่ช่วย กากับติดตามงานได้ อย่างเป็นระบบ ”



วิธีใชง้ านกระดานคมั บัง ( รวบรดั ) จะทา กาลงั ทา ทาเสรจ็ แล้ว ( To do ) ( Doing ) ( Done ) 1.กาหนดระยะของการทางานขึ้นมาตามแตใ่ จเราตอ้ งการ

วิธีใช้งานกระดานคมั บงั ( รวบรัด ) จะทา กาลังทา ทาเสร็จแล้ว ( To do ) ( Doing ) ( Done ) 2.เขียนงานยอ่ ยทตี่ ้องทาลงในแผ่นกระดาษ ( การด์ คัมบงั )

วธิ ใี ชง้ านกระดานคมั บัง ( รวบรัด ) จะทา กาลังทา ทาเสร็จแล้ว ( To do ) ( Doing ) ( Done ) 3.เมือ่ ทางานน้นั เสร็จแลว้ ใหย้ ้ายไปยงั ชอ่ งถัดไป จนกว่าจะถึงชอ่ งสดุ ทา้ ย

วธิ ใี ชง้ านกระดานคมั บัง ( รวบรัด ) จะทา กาลังทา ทาเสร็จแล้ว ( To do ) ( Doing ) ( Done ) 3.เมือ่ ทางานน้นั เสร็จแลว้ ใหย้ ้ายไปยงั ชอ่ งถัดไป จนกว่าจะถึงชอ่ งสดุ ทา้ ย

รายละเอียดท่ตี ้องเขยี นในการด์

ตวั อย่างการใชง้ านกระดานคัมบงั ในการวางแผนงาน ใหท้ ุกคนในห้องเรียนทาไข่เจียวจานวน 50 จาน ในเวลา 1 ช่ัวโมง เขียนงานยอ่ ยของการทาไขเ่ จียว ซือ้ ไข่ ตอกไข่ ตไี ข่ ทอดไข่ จดั จาน 1 การด์ = 1 งาน

ตวั อยา่ งการใชง้ านกระดานคัมบงั ในการวางแผนงาน ให้ระดับความสาคัญของงาน เกณฑ์ ซื้อไข่ ( กาหนดตามความสาคญั , เรง่ ดว่ น ) ตอกไข่ ตไี ข่ วกิ ฤติ ทอดไข่ สาคัญมาก จัดจาน ปกติ ไม่เรง่ ด่วน

ตวั อย่างการใช้งานกระดานคัมบังในการวางแผนงาน กาหนดประเภทงาน งานครวั งานซื้อของ ตอกไข่ ตีไข่ ซอ้ื ไข่ ทอดไข่ จดั จาน กาหนดหมวดหมู่ใหก้ บั งานตา่ งๆ

ตัวอยา่ งการใชง้ านกระดานคัมบังในการวางแผนงาน กาหนดผรู้ บั ผิดชอบในแต่ละงาน จากดั เวลาในการทางาน ซอ้ื ไข่ 10 นาที ตอกไข่ 10 นาที ตีไข่ 10 นาที ทอดไข่ 20 นาที จดั จาน 10 นาที ถา้ ทางานตนเองเสรจ็ แลว้ สามารถไปชว่ ยงานอืน่ ได้