‎⁨بوست خصائص النمو⁩

‫خصـــــائص النـمـو‪12 4‬‬ ‫للمرحلة العمرية من سن سنة‬ ‫بعض العوامل المؤثر في النمو‬ ‫الوضع التعليمي للأسرة‬ ‫الأمراض والحوادث‬ ‫عمر الوالدين‬ ‫أسلوب التنشئة الإجتماعية‬ ‫وسائل الإعلام‬ ‫نمط شخصية الوالدين‬ ‫الضغوط النفسية‬ ‫غياب الوالدين أو إحدهما‬ ‫النمو العقلي‬ ‫ ‬ ‫مجالات النمو‬ ‫النمو الحركي‬ ‫النمو الانفعالي‬ ‫النمو اللغوي‬ ‫النمو الاجتماعي‬ ‫النمو الجسمي‬ ‫مشكلات المرحله العمرية‬ ‫حاجات المرحله العمرية‬ ‫الخوف من المدرسه‬ ‫النوم‬ ‫فرط الحركة‬ ‫الغذاء‬ ‫تشتت الانتباه‬ ‫اللعب‬ ‫التأخر المدرسي‬ ‫الحب‬ ‫الأمن‬ ‫النوم داخل الصف‬ ‫الاستقلال‬ ‫المشاجرات‬ ‫الاستطلاع والاستكشاف‬ ‫فرط استخدام وسائل التقنيه‬

‫التهيئة النفسية‪:‬‬ ‫إن خطة الاستعداد لاستقبال العام الدراسي الجديد لا تقتصر على شراء‬ ‫المستلزمات وأدوات المدرسة بل انها تحتاج وبشكل أساسي الى بعض‬ ‫الاستعدادات النفسية والبدنية التي تساعد الطالبات والطلاب على استقبال‬ ‫العام الدراسي الجديد بنوع من النشاط والحيوية بهدف تحقيق افضل النتائج‬ ‫والوصول الى النجاح الباهر‪.‬‬ ‫يعتبر من أهم العوامل التي تساعد الطلاب والطالبات على استقبال الدراسة بروح‬ ‫معنوية عالية هو البدء في تنظيم وقت النوم والوقت ووضع جدول يومي لتنظيم‬ ‫الدراسة وتحديد هدف معين‬

‫ارشادات لوجبة افطار صحية‬ ‫احتواء الطبق على نسبة متوازنه من الكربوهيدرات والبروتين والدهون الغير مشبعه‬ ‫مثل (خبز التوست المحشي بالبيض والجبن ‪-‬زبدة الفول السوداني )‬ ‫المكسرات لانها تحتوي على الدهون والألياف والبروتين‪ ،‬وتمنح الشخص شعورا‬ ‫بالشبع لفترة أطول‪.‬‬ ‫اضافة الخضروات الى وجبة الإفطار ‪،‬فهي خفيفة وغنية بالألياف التي تشعر الإنسان‬ ‫بالشبع‬ ‫الحليب الطازج ومنتجات الألبان من أهم مصادر الكالسيوم ومن أكثر الأطعمة الغنية‬ ‫بالمواد الغذائية الأساسية لتكوين ونمو خلايا الجسم‬ ‫يمنع في وجبة الافطار احضار المشروبات الغازية بكل أنواعها‪ ،‬الشيبسات الحارة‬ ‫الإندومي ‪ ،‬الحلويات عالية السكريات‬

‫النظام الجديد لحسم الغياب‬ ‫ ‬ ‫اوًال‪:‬تنذر ادارة المدرسة الطالب اذا بلغت نسبة غيابة ‪ %10‬خلال العام الدراسي بدون‬ ‫عذر مقبول ‪,‬ويبلغ ولي امرة خطيا بالحضور‬ ‫ثانيًا‪ :‬اذا بلغت نسبة غياب الطالب ‪ % 15‬خلال العام الدراسي دون عذر مقبول سواء‬ ‫متصلة الايام ام متقطعه ينذر الطالب ويستدعى ولي امرة ويؤخذ تعهد خطي ‪.‬‬ ‫ثالثًا‪ :‬اذا بلغت نسبة غياب الطالب ‪ %30‬خلال العام الدراسي دون عذر مقبول سواء‬ ‫متصلة الايام ام متقطعه يحول الطالب الى مدرسة اخرى مع تعهد بالانتظام‬ ‫رابعًا‪ :‬اذا بلغت نسبة غياب الطالب ‪ % 25‬خلال العام الدراسي دون عذر مقبول سواء‬ ‫متصلة الايام ام متقطعه يتم دراسة حالته وتحويلة الى الانتساب ‪.‬‬ ‫هام ‪ :‬لا يوجد في المواظبة درجات تعويض‪,‬فالدرجة التي تحسم على الطالب بعد‬ ‫التأكد من سبب الغياب لا تعوض‪.‬‬