RPL KURIKULUM MERDEKA

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Tuhan selalu hadir di Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit dalam hidupku Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami kehadiran Tuhan dalam hidupnya. Fase D Materi Layanan Tuhan selalu hadir di dalam hidupku LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan Langkah-langkah kegiatan: Contextual Tahap Awal Teaching and Learning 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice breaking) Metode Layanan 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Student Teams- 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Achievment Tahap Proses Division 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi layanan Alat 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab Kertas Kuis 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Media 1. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, Power Point dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Cara Belajar di Sekolah Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Baru Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mampu memahami dan menerapkan cara belajar yang baik di lingkungan sekolah baru Fase D Materi Layanan Cara Belajar di Sekolah Baru LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengans salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Alat layanan Kertas Kuis 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 00

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Adaptasi di lingkungan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit sekolah baru Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Menyesuaikan diri serta beradaptasi secara baik berkaitan dengan lingkungan sekolah baru Fase D Materi Layanan Adaptasi di lingkungan sekolah baru LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Karir Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Cita-cita karirku Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami pentingnya cita-cita karir masa depan sebagai semangat hidup dalam meraih sukses di masa depan Fase D Materi Layanan Cita-cita karirku LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 00

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi, sosial Topik/Tema Masa Remaja dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Perubahannya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memiliki sikap positif terhadap perubahan fisik, psikis, mental dan sosial yang terjadi pada dirinya Fase D Materi Layanan Masa Remaja dan Perubahannya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi, sosial Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Cara Mengatur Waktu Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mengatur kegiatan sehari-hari serta waktu belajar yang menjadi tanggung jawab sesuai dengan kondisi dirinya Fase D Materi Layanan Cara Mengatur Waktu LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Pemahaman Diri Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit (Mengenal Diri Sendiri) Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami diri sendiri serta menerima perkembangan fisik dan psikis awal remaja serta dapat hidup penuh percaya diri Fase D Materi Layanan Pemahaman Diri (Mengenal Diri Sendiri) LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Alat Tahap Proses Kertas Kuis 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Media layanan Power Point 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Kelas/Semester Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Disiplin Diri Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami berbagai perilaku yang mencerminkan nilai-nilai disiplin Fase D Materi Layanan Disiplin Diri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Potensi Diri Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mengenal potensi diri serta berusaha mengoptimalkan untuk meraih sukses dimasa depan Fase D Materi Layanan Potensi Diri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Belajar Topik/Tema Pentingnya Motivasi Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Belajar Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memiliki sikap positif untuk membangkitkan semangat belajar hingga mampu menyelesaikan pelajaran dengan baik dan berprestasi Fase D Materi Layanan Pentingnya Motivasi Belajar LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribad, sosiali Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Manusia sebagai makhluk Waktu Layanan sosial Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai kaidah-kaidah / norma agama Fase D Materi Layanan Manusia sebagai makhluk sosial LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 00

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang belajar Topik/Tema Bersyukur dengan hati Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit yang ikhlas Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mengetahui atau menyadari atas kenikmatan yang sudah diterima serta memiliki sikap syukur terhadap nikmat yang telah diberikan oleh-Nya Fase D Materi Layanan Bersyukur dengan hati yang ikhlas LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang sosial Topik/Tema Kiat mencari dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit disenangi teman Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami cara mencari teman dan disenangi teman serta cara menolak ajakan negatif teman Fase D Materi Layanan Kiat mencari dan disenangi teman LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Nilai suatu sikap Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit kejujuran Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami tentang nilai suatu sikap kejujuran yang akan membawa pada kesuksesan Fase D Materi Layanan Nilai suatu sikap kejujuran LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang sosial Topik/Tema Tanggung jawab seorang Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit siswa Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami peran diri sesuai jenis kelami dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat Fase D Materi Layanan Nilai suatu sikap kejujuran LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang belajar Topik/Tema Pentingnya Disiplin Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Belajar Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mampu pentingnya disiplin belajar sehingga menjadi suatu kebiasaan yang positif dalam meraih prestasi Fase D Materi Layanan Pentingnya Disiplin Belajar LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Pola Hidup Bersih dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Sehat Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memahami pentingnya pola hidup bersih dan sehat, melakukan kebiasaan hidup sehari-hari yang dapat mempengaruhi kesehatan Fase D Materi Layanan Pola Hidup Bersih dan Sehat LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang belajar Topik/Tema Bahaya rokok dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit dampaknya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memiliki pemahaman tentang bahaya dan dampak rokok bagi kesehatan tubuh dan lingkungan serta cara untuk menolak ajakan untuk merokok dalam bentuk apapun Fase D Materi Layanan Bahaya rokok dan dampaknya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang karir Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Mengenal Bakat, Minat, Waktu Layanan Hobi dan Karir Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mampu memahami pengaruh kemampuan, bakat, minat dan hobi terhadap karir Fase D Materi Layanan Mengenal Bakat, Minat, Hobi dan Karir LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 00

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribadi Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Menjadi pribadi mandiri Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Memiliki sikap mandiri atau mengarahkan dirinya menjadipribadi mandiri yang mengerti terhadap konsekuensi setiap perbuatannya Fase D Materi Layanan Menjadi pribadi mandiri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang sosial Topik/Tema Dahsyatnya keutamaan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit bersyukur Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Menyadari nikmat dari pemberian-Nya serta memiliki sikap bersyukur terhadap nikmat yang telah diberikan oleh-Nya Fase D Materi Layanan Dahsyatnya keutamaan bersyukur LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang belajar Topik/Tema Belajar Kelompok yang Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Efektif Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan Mampu mengembangkan keterampilan belaja dan relasi sosialnya melalui kegiatan kelompok belajar Fase D Materi Layanan Belajar Kelompok yang Efektif LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi, karir Topik/Tema Eksplorasi bakat secara Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit mandiri Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mengenal dan memahami pengertian bakat serta mengaktualisasikan bakat yang dimilikinya Fase D Materi Layanan Eksplorasi bakat secara mandiri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang belajar Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Motivasi Berprestasi Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami motivasi berprestasi serta cara menumbuhkan motivasi berprestasi Fase D Materi Layanan Motivasi Berprestasi LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Belajar Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Belajar efektif dan efisien Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar serta dapat belajar secara efektif dan efisien Fase D Materi Layanan Belajar efektif dan efisien LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Belajar Topik/Tema Strategi belajar sesuai Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit dengan gaya belajar Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami dan mengetahui tentang gaya belajar serta strategi belajarnya untuk masing-masing gaya belajar tersebut Fase D Materi Layanan Strategi belajar sesuai dengan gaya belajar LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Etika pergaulan dengan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit teman sebaya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami norma-norma dalam masyarakat dapat bersosialisasi dan bergaul dengan teman sebaya sesuatu dengan norma-norma dalam masyarakat Fase D Materi Layanan Etika pergaulan dengan teman sebaya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Sikap sopan santun dalam Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit kehidupan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami nilai-nilai dan cara bertingkah laku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Fase D Materi Layanan Sikap sopan santun dalam kehidupan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Dampak pacaran di Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit kalangan remaja Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki pemahaman akan pacaran dan dampaknya sehingga dapat memutuskan untuk memfokuskan diri diri pada pokok belajar Fase D Materi Layanan Dampak pacaran di kalangan remaja LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Stop Bullying ! Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami tentang bullying, bahaya perilaku bullying serta berani melawan tindakan bullying Fase D Materi Layanan Stop Bullying ! LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Membangun Rasa Percaya Waktu Layanan Diri Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan meningkatkan rasa percaya diri dengan baik untuk mencapai tujuan hidupnya Fase D Materi Layanan Membangun Rasa Percaya Diri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Karir Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Prospek karir setiap mata Waktu Layanan pelajaran Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mengenal dan memahami prospek karir dari setiap mata pelajaran yang dipelajari Fase D Materi Layanan Prospek karir setiap mata pelajaran LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Sosial Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Dampak handphone Waktu Layanan (medsos) Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami dampak positif dan negatif bermain handphone atau media sosial Fase D Materi Layanan Dampak handphone (medsos) LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Bahaya narkoba dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit dampaknya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki pemahaman akan jenis dan bentuk narkoba dengan benar, serta memiliki perasaan positif untuk mencegah dampak negatif narkoba Fase D Materi Layanan Bahaya narkoba dan dampaknya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Belajar Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Peta pikiran (mind Waktu Layanan mapping) Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami serta membuat suatu peta pikiran untuk meningkatkan prestasi belajar Fase D Materi Layanan Peta pikiran (mind mapping) LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Belajar Topik/Tema Cara Kerja Otak Kiri – Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Otak Kanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki pemahaman tentang perbedaan fungsi, cara mengembangkan serta memanfaatkan fungsi otak kiri dan otak kanan Fase D Materi Layanan Cara Kerja Otak Kiri – Otak Kanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Belajar, pribadi Topik/Tema Kecerdasan Ganda Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit (Multiple Intelligence) Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mampu mengenal dan memahami potensi dan kecerdasan serta mampu mengembangkan potensi dan kecerdasan yang dimiliki Fase D Materi Layanan Kecerdasan Ganda (Multiple Intelligence) LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Menyontek, penyebab dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit solusinya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mampu memiliki kesadaran atau pemahaman bahwa menyontek adalah perbuatan tercela Fase D Materi Layanan Menyontek, penyebab dan solusinya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Kecerdasan Emosi dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Pengendalian Diri Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami pentingnya pengendalian diri serta perlunya mentaati norma dan peraturan yang berlaku Fase D Materi Layanan Kecerdasan Emosi dan Pengendalian Diri LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Pemanasan global dan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit dampaknya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki pemahaman tentang terjadinya pemanasan global dan akibat yang ditimbulkan, serta memiliki perasaan positif untuk mengurangi dampaknya Fase D Materi Layanan Pemanasan global dan dampaknya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Karir Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Mengenal Profesi dan Waktu Layanan Prospek Karirnya Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mengenal dan memahami jenis-jenis profesi yang ada di masyarakat Fase D Materi Layanan Mengenal Profesi dan Prospek Karirnya LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas VIII/Genap - 2022/2023 Bidang Pribadi Kelas/Semester 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Kemandirian Di Usia Remaja Waktu Layanan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki sikap mandiri dan bertanggung jawab dalam setiap perbuatan Fase D Materi Layanan Kemandirian Di Usia Remaja LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Kelas/Semester Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Topik/Tema Kerjasama antar umat beragama Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan melakukan hubungan serta kerjasama yang baik antar umat beragama Fase D Materi Layanan Kerjasama antar umat beragama LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Karir Topik/Tema Perencanaan karir masa Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit depan Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami pentingnya perencanaan karir serta memiliki sikap positif dalam meraih kesuksesan masa depan Fase D Materi Layanan Perencanaan karir masa depan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Pribadi Topik/Tema Berpikir dan bersikap Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit positif Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memiliki kebiasaan berpikir positif serta mencapai pribadi yang mampu berpikir dan bersikap selalu positif Fase D Materi Layanan Berpikir dan bersikap positif LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Belajar Topik/Tema Meningkatkan Motivasi Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Belajar Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan menerapkan sikap dan kebiasaan yang benar dalam belajar hingga dapat membangkitkan semangat belajar Fase D Materi Layanan Meningkatkan Motivasi Belajar LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Kelas/Semester Topik/Tema Komunikasi efektif Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mengetahui pentingnya komunikasi untuk menyampaikan pesan, ide atau gagasan dalam hidup bermasyarakat Fase D Materi Layanan Komunikasi efektif LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa Metode Layanan 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Student Teams- sebelumnya, ice breaking) Achievment Division 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Alat Kertas Kuis Tahap Proses Media 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Power Point layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Kelas/Semester Topik/Tema Nilai-nilai Kehidupan Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami nilai-nilai kehidupan serta dapat bersosialisasi dan mengambil keputusan berdasarkan nilai-nilai atau norma kehidupan Fase D Materi Layanan Nilai-nilai Kehidupan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa Metode Layanan 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Student Teams- sebelumnya, ice breaking) Achievment Division 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Alat Kertas Kuis Tahap Proses Media 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Power Point layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas/Semester Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang Sosial Topik/Tema Etika dan budaya tertib Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit berlalu lintas Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan memahami pentingnya memiliki budaya tertib berlalu lintas di jalan serta menumbuhkan kesadaran untuk disiplin mentaati rambu-rambu lalu lintas Fase D Materi Layanan Etika dan budaya tertib berlalu lintas LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Metode Layanan sebelumnya, ice breaking) Student Teams- 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling Achievment 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Division Tahap Proses Alat 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Kertas Kuis layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang Media 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing Power Point 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002

YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIAI SMP PGRI 07 GEMUH NSS.202032411055, NPSN 20321854, e-mail: [email protected] Alamat :Jl. Sigembok Gemuh,Kendal 51356, Telp. (0294) 387925 RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN IDENTITAS Kelas XI/Ganjil - 2022/2023 Bidang pribadi Kelas/Semester Topik/Tema Kepribadian Manusia Waktu Layanan 2x Pertemuan 40 Menit Aspek Layanan Dasar Perkembangan Capaian Layanan mengenal dan memahami tipe-tipe kepribadian manusia serta dapat tumbuh menjadi pribadi yang matang Fase D Materi Layanan Kepribadian Manusia LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Model Layanan LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN: Student Teams- Tahap Awal Achievment Division 1. Membuka dengan salam dan berdoa Metode Layanan 2. Membina hubungan baik dengan siswa (presensi, menanyakan kabar, pelajaran Student Teams- sebelumnya, ice breaking) Achievment Division 3. Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling 4. Menanayakan kesiapan kepada peserta didik Alat Kertas Kuis Tahap Proses Media 1. Guru BK menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi Power Point layanan 2. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab 3. Guru BK membagi dan memberi tugas kelas menjadi 6 kelompok, 1 kelompok 5- 6 orang 4. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing 5. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai. Tahap Penutupan 1. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait dengan materi layanan 2. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan Tuhan dalam hidupnya 3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang 4. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam PENILAIAN Penilaian Proses 1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan 3. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat atau bertanya 4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK Penilaian Hasil Memberikan asesmen diakhir pertemuan dan membandingan asesmen diawal pertemuan apakah terjadi penurunan gejala masalah atau peningkatan capaian tugas perkembangan setelah layanan dilakukan Mengetahui, Gemuh, Oktober 2022 Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling Drs. Sutikno Isti Fahrurrozi Muhammad Ilham NIP. 19651209 200212 1 002