การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ ารายวชิ า ภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ระดับชั้น มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๕ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) จัดทาโดย นายณฐั วฒุ ิ นามเดช ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแม่แจ่ม จงั หวัดเชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๕ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลา ๒ ชว่ั โมง จานวน ๑.๐ หน่วยกิตคาอธบิ ายรายวชิ า ฟงั และพดู บทสนทนาเกี่ยวกับข้อมูล ข่าวสารเหตุการณ์ต่าง ๆ ในท้องถ่ิน ตลอดจนการใช้ภาษาเพ่ือการส่อื สารไดอ้ ย่างตอ่ เนอ่ื ง โดยใช้ส่ือ เทคโนโลยี วธิ ีการ และรูปแบบท่หี ลากหลายในการนาเสนอ แลกเปล่ียนความรู้ข้อมูล ขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด ความคดิ เห็น การแสดงความรูส้ ึก ความตอ้ งการทีเ่ ก่ียวข้องกับกจิ กรรม เรอ่ื งราวเหตุการณ์ ท้งั ของส่วนตัว ชุมชน และสังคมในอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคตไดอ้ ย่างสรา้ งสรรค์ มปี ระสทิ ธิภาพ และสุนทรียภาพ ถูกตอ้ งเหมาะสม ตามมารยาทสังคม และสอดคลอ้ งกบั วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา เพอื่ สรา้ งเสริมความร่วมมอื และความสัมพนั ธอ์ ันดีระหวา่ งบุคคล ชมุ ชน และสังคม ตลอดจนเปน็ เคร่ืองมอื ในการแสวงหาความรูอ้ ันเปน็พนื้ ฐานในการพฒั นา และเปิดโลกทัศน์เพ่อื การศึกษาตอ่ การประกอบอาชพี และการเรียนรตู้ ลอดชีวติผลการเรียนรู้ ๑. สนทนาแลกเปล่ียนความคดิ เห็นเก่ยี วกับเหตกุ ารณท์ เ่ี กิดในสงั คมได้ ๒. เขยี นแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกบั เร่อื งประเด็นรอ้ นในสงั คมได้ ๓. สนทนาเก่ียวกับการจองห้องพกั และจองต๋ัวเครื่องบินได้ ๔. สนทนาโต้ตอบเก่ียวกับการถามทิศทางได้ ๕. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกับการส่งั อาหารได้ ๖. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั ลมฟ้าอากาศได้ รวมทงั้ หมด ๖ ผลการเรยี นรู้
ผงั มโนทัศน์รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ชื่อหน่วย การขอและใหข้ ้อมลู ชื่อหนว่ ย การรบั โทรศพั ท์จานวน ๑๐ ชว่ั โมง : ๒๐ คะแนน จานวน ๑๐ ชวั่ โมง : ๒๐ คะแนนรายวิชา ภาษาอังกฤษสอ่ื สาร ๔ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๕ จานวน ๔๐ ชว่ั โมง ชอื่ หน่วย เขยี นประโยคตามหลกั ช่ือหน่วย เขียนประวัติโดยกรอกข้อมลู ในแบบฟอร์ม ไวยากรณพ์ ื้นฐาน จานวน ๑๐ ชั่วโมง : ๒๐ คะแนนจานวน ๑๐ ช่ัวโมง : ๒๐ คะแนนหมายเหตุ : คะแนนสอบกลางภาค ๑๐ คะแนน คะแนนสอบปลายภาค ๑๐ คะแนน รวม ๒๐ คะแนน
โครงสร้าง รายวิชา ภาษาองั กฤษสือ่ สาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ชั้น มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ภาคเรท่ี ช่อื หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชีว้ ัด/ ผลการเรยี นรู้๑ การขอและ มาตรฐานตัวชวี้ ัดให้ขอ้ มูล ต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขยี นโต้ตอบขอ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง และเร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็นทอ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คม และสอื่ สารอย่าง ต่อเนือ่ งและเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ ๑. สนทนาแลกเปลย่ี นความคดิ เหน็ เกยี่ วกับเหตกุ ารณ์ท่ีเกิดในสงั คม ได้ ๒. เขียนแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเร่อื งประเดน็ ร้อนในสังคมได้ ๓. สนทนาเกย่ี วกับการจองหอ้ งพกั และจองต๋ัวเคร่อื งบนิ ได้ ๔. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั การถามทิศทางได้ ๕. สนทนาโตต้ อบเกยี่ วกบั การส่ังอาหารได้ ๖. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับลมฟ้าอากาศได้ รวมทงั้ ส้ิน
งรายวชิ า ชอ่ื หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ๕ เรอ่ื ง การขอและใหข้ ้อมลูรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕ เป็นแหลง่ การเรยี นรูใ้ นรายวิชาภาษาองั กฤษ ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕ง และแลกเปล่ยี นประสบการณก์ ารเรยี นการ สอนด้วยนวัตกรรมทที่ ันสมัยในยคุ ปัจจุบนัม ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕
การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ภาษาองั กฤษส่ือสาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๕ ภาคเร ตัวชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้มาตรฐานตัวช้ีวัด รู้อะไรต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขยี น ๑. การขอและให้ขอ้ มลูโต้ตอบขอ้ มลู เกี่ยวกบั ตนเองและเรื่อง ทาอะไรตา่ ง ๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์สถานการณ์ ข่าว / เหตุการณ์ ประเด็น ๑. ศกึ ษาและเรียนรเู้ ก่ยี วกบั การขอและให้ขอ้ มูลทอ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คม และสื่อสารอย่างต่อเน่อื งและเหมาะสมผลการเรียนรู้๑. สนทนาแลกเปล่ยี นความคิดเห็นเก่ียวกบั เหตกุ ารณ์ท่ีเกิดในสังคมได้๒. เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่ืองประเดน็ รอ้ นในสงั คมได้๓. สนทนาเกย่ี วกับการจองหอ้ งพักและจองตวั๋ เคร่อื งบินได้๔. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับการถามทิศทางได้๕. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกบั การส่ังอาหารได้๖. สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกับลมฟ้าอากาศได้
ตรฐานและตัวช้ีวัด ชือ่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๕ เร่ือง การขอและใหข้ ้อมูลรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ใบงาน เร่ืองการขอและใหข้ อ้ มลู ๑. ความสามารถใน ๑. การฟงั ๑. ใฝ่เรียนรู้ การส่ือสาร ๒. การพดู ๒. มุง่ มั่นในการทางาน ๒. ความสามารถใน การใชท้ กั ษะชวี ติ ๓. การอา่ น ๔. การเขยี น
การวดั และประเม รายวิชา ภาษาองั กฤษสอื่ สาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเร เปา้ หมายการ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดั เครอ่ื งมือวดั เรียนรู้ ใบงาน เรื่อง ใบงาน เร่อื ง แบบประเมนิ การทาสาระสาคัญ การขอและให้ข้อมลู การขอและให้ขอ้ มูล ใบงาน เรือ่ งเป็นแหล่งการ การขอและให้ขอ้ มูลเรยี นรใู้ นรายวชิ าภาษาอังกฤษและแลกเปล่ยี นประสบการณ์การเรียนการสอนดว้ ยนวัตกรรมที่ทนั สมยั ในยคุปจั จุบัน
มนิ ผลการเรียนรู้ คะแนน ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรือ่ ง การขอและใหข้ ้อมลู ๒๐รียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ๑๘ – ๒๐ คะแนน ระดบั ดีมาก คะแนน ๑๔ – ๑๗ คะแนน ระดบั ดี คะแนน ๑๐ – ๑๓ คะแนน ระดบั พอใช้ คะแนน ๑ – ๙ คะแนน ระดบั ปรับปรงุ
โครงสรา้ ง รายวชิ า ภาษาองั กฤษส่ือสาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ภาคเรท่ี ชื่อหนว่ ย รหสั มฐ.ตัวชีว้ ัด/ ผลการเรยี นรู้๑ การรบั โทรศัพท์ มาตรฐานตัวช้วี ัด ต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูลเกีย่ วกบั ตนเองและเรอ่ื งตา่ ง ๆ ใกล้ตัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตุการณ์ ประเดน็ ท่ีอยูใ่ นความสนใจของสังคม และ สอ่ื สารอย่างตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ ๑. สนทนาแลกเปล่ยี นความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เหตุการณท์ เ่ี กิดใน สังคมได้ ๒. เขยี นแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกบั เรอื่ งประเด็นร้อนในสังคม ได้ ๓. สนทนาเก่ยี วกบั การจองหอ้ งพักและจองตวั๋ เครือ่ งบนิ ได้ ๔. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั การถามทิศทางได้ ๕. สนทนาโตต้ อบเกยี่ วกับการส่งั อาหารได้ ๖. สนทนาโต้ตอบเก่ียวกับลมฟ้าอากาศได้ รวมท้งั ส้ิน
งรายวิชา๐๓ ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๖ เรือ่ ง การรับโทรศพั ท์รียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑สาระสาคญั เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕เป็นแหลง่ การเรยี นรใู้ นรายวชิ าภาษาอังกฤษ ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕และแลกเปล่ยี นประสบการณ์การเรยี นการสอนด้วยนวตั กรรมทท่ี ันสมยั ในยุคปัจจุบัน ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕
การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ภาษาอังกฤษส่ือสาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเร ตวั ชว้ี ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ รูอ้ ะไรมาตรฐานตวั ช้ีวัดต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและ ๑. การรบั โทรศพั ท์เขยี นโตต้ อบข้อมลู เกยี่ วกับตนเองและเรอื่ งต่าง ๆ ใกลต้ ัว ทาอะไรประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว /เหตุการณ์ ประเดน็ ทีอ่ ยใู่ นความ ๑. ศึกษาและเรยี นรู้เกย่ี วกับ การรบั โทรศพั ท์สนใจของสงั คม และส่ือสารอยา่ งตอ่ เน่อื งและเหมาะสมผลการเรยี นรู้๑. สนทนาแลกเปล่ียนความคดิ เหน็เกยี่ วกบั เหตุการณ์ท่ีเกิดในสงั คมได้๒. เขยี นแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบัเร่อื งประเด็นรอ้ นในสงั คมได้๓. สนทนาเก่ียวกบั การจองหอ้ งพกัและจองตว๋ั เคร่ืองบินได้๔. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับการถามทศิ ทางได้๕. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับการสงั่อาหารได้๖. สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกับลมฟา้อากาศได้
ตรฐานและตวั ชีว้ ัด๐๓ ช่ือหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๖ เร่อื ง การรับโทรศัพท์รยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์ใบงาน เรอื่ ง การรบั โทรศพั ท์ ๑. ความสามารถ ๑. การฟัง ๑. ใฝ่เรยี นรู้ ในการส่อื สาร ๒. การพดู ๒. ม่งุ มัน่ ในการทางาน ๒. ความสามารถ ในการใชท้ ักษะชวี ติ ๓. การอา่ น ๔. การเขียน
การวัดและประเม รายวิชา ภาษาองั กฤษสื่อสาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๕ ภาคเรเป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวดั เคร่ืองมือวัดสาระสาคัญ ใบงาน เร่อื ง ใบงาน เรอ่ื ง การ - แบบประเมินการทาเป็นแหล่งการเรยี นรูใ้ น การรบั โทรศพั ท์ รับโทรศัพท์ ใบงาน เรือ่ ง การรับ โทรศพั ท์รายวิชาภาษาอังกฤษและแลกเปลย่ี นประสบการณก์ ารเรียนการสอนด้วยนวตั กรรมทที่ นั สมยั ในยุคปัจจบุ ัน
มนิ ผลการเรยี นรู้ คะแนน๐๓ ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๖ เรอื่ ง การรับโทรศพั ท์ ๒๐รียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน ๑๘ – ๒๐ คะแนน ระดับดมี าก คะแนน ๑๔ – ๑๗ คะแนน ระดบั ดี คะแนน ๑๐ – ๑๓ คะแนน ระดบั พอใช้ คะแนน ๑ – ๙ คะแนน ระดับปรับปรุง
โครงสร้างรายวิชา ภาษาองั กฤษสอื่ สาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ชอื่ หน่วย ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเรท่ี ชือ่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ช้วี ัด/ ผลการเรียนรู้๑ เขยี นประโยคตามหลัก มาตรฐานตัวชี้วัดไวยากรณพ์ นื้ ฐาน ต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมลู เกี่ยวกบั ตนเองและเร่ืองต่าง ๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตุการณ์ ประเดน็ ทีอ่ ยู่ในความ สนใจของสงั คม และสอ่ื สารอย่างตอ่ เน่ืองและเหมาะสม ผลการเรยี นรู้ ๑. สนทนาแลกเปลี่ยนความคดิ เห็นเกีย่ วกับเหตกุ ารณท์ ่ี เกิดในสงั คมได้ ๒. เขียนแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั เร่ืองประเดน็ ร้อนใน สงั คมได้ ๓. สนทนาเกี่ยวกับการจองห้องพักและจองตว๋ั เครื่องบิน ได้ ๔. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกบั การถามทิศทางได้ ๕. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกบั การสงั่ อาหารได้ ๖. สนทนาโตต้ อบเกยี่ วกับลมฟ้าอากาศได้ รวมท้งั ส้นิ
งรายวชิ ายการเรียนรทู้ ี่ ๗ เร่อื ง เขียนประโยคตามหลกั ไวยากรณ์พืน้ ฐานรียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕เปน็ แหล่งการเรยี นรู้ในรายวชิ าภาษาองั กฤษ ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕และแลกเปล่ียนประสบการณก์ ารเรียนการสอนดว้ ยนวตั กรรมที่ทนั สมัยในยคุ ปัจจุบนั ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕
การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ภาษาอังกฤษสอื่ สาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ชื่อหนว่ ย ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๕ ภาคเร ตัวชี้วัด/ รู้อะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้มาตรฐานตัวชี้วัด รู้อะไรต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขยี นโตต้ อบขอ้ มูลเกยี่ วกับตนเองและเร่อื ง ๑. การเขียนประโยคตามหลักไวยากรณ์พ้นื ฐานตา่ ง ๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ ทาอะไรสถานการณ์ ข่าว / เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ๑. ศกึ ษาและเรยี นรู้เกย่ี วกับ การเขียนประโยคตามที่อยใู่ นความสนใจของสงั คม และ หลกั ไวยากรณ์พ้นื ฐานส่อื สารอยา่ งตอ่ เน่อื งและเหมาะสมผลการเรียนรู้๑. สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกยี่ วกบั เหตุการณท์ ี่เกดิ ในสังคมได้๒. เขยี นแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกับเรอ่ื งประเดน็ ร้อนในสังคมได้๓. สนทนาเกยี่ วกบั การจองห้องพกั และจองต๋ัวเครื่องบนิ ได้๔. สนทนาโตต้ อบเก่ียวกบั การถามทศิ ทางได้๕. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกบั การสั่งอาหารได้๖. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับลมฟา้ อากาศได้
ตรฐานและตัวชวี้ ัดยการเรยี นรทู้ ่ี ๗ เรือ่ ง เขยี นประโยคตามหลกั ไวยากรณ์พนื้ ฐานรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ใบงาน เรื่อง ๑. ความสามารถ ๑. การฟงั ๑. ใฝเ่ รยี นรู้การเขียนประโยคตามหลกั ไวยา ในการสอ่ื สาร ๒. มุ่งมน่ั ในการทางานกรณ์พ้นื ฐาน ๒. ความสามารถ ๒. การพดู ในการใช้ทกั ษะชวี ิต ๓. การอ่าน ๔. การเขยี น
การวดั และประเมรายวชิ า ภาษาอังกฤษส่อื สาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ช่อื หนว่ ย ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ภาคเร เป้าหมายการ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวัด เครอื่ งมอื วัด เรยี นรู้ ใบงาน เรื่อง - แบบประเมนิ การทสาระสาคัญ ใบงาน เร่อื งเปน็ แหลง่ การ การเขียนประโยคตาม การเขียนประโยคตาม ใบงาน เรอ่ื งเรียนร้ใู นรายวชิ า หลักไวยากรณพ์ ้ืนฐาน หลกั ไวยากรณ์พนื้ ฐานภาษาอังกฤษ การเขยี นประโยคและแลกเปล่ยี น หลกั ไวยากรณพ์ ืน้ประสบการณ์การเรยี นการสอนด้วยนวตั กรรมท่ีทนั สมยั ในยุคปจั จบุ นั
มินผลการเรียนรู้ยการเรียนรูท้ ี่ ๗ เร่ือง เขียนประโยคตามหลกั ไวยากรณพ์ ้นื ฐานรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ๒๐ทา เกณฑก์ ารประเมนิ ระดับคุณภาพ คะแนน ๑๘ – ๒๐ คะแนน ระดับดีมากคตาม คะแนน ๑๔ – ๑๗ คะแนน ระดับดี คะแนน ๑๐ – ๑๓ คะแนน ระดับพอนฐาน ใช้คะแนน ๑ – ๙ คะแนน ระดับปรับปรงุ
โครงสรา้ งรายวิชา ภาษาองั กฤษสอื่ สาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ชอื่ หน่วยก ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ภาคเรท่ี ชื่อหน่วย รหัส มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ ผลการเรยี นรู้๑ เขียนประวตั ิโดยกรอก มาตรฐานตัวชวี้ ัดขอ้ มลู ในแบบฟอร์ม ต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูล เก่ียวกบั ตนเองและเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว / เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ท่ีอยู่ในความ สนใจของสังคม และสอื่ สารอยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม ผลการเรียนรู้ ๑. สนทนาแลกเปลี่ยนความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั เหตุการณ์ที่ เกดิ ในสังคมได้ ๒. เขยี นแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั เรอ่ื งประเด็นร้อนใน สังคมได้ ๓. สนทนาเก่ียวกับการจองห้องพักและจองตว๋ั เครื่องบิน ได้ ๔. สนทนาโตต้ อบเก่ยี วกบั การถามทิศทางได้ ๕. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับการสั่งอาหารได้ ๖. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับลมฟ้าอากาศได้ รวมทั้งส้นิ
งรายวชิ าการเรียนรทู้ ี่ ๘ เรือ่ ง เขยี นประวัตโิ ดยกรอกข้อมลู ในแบบฟอร์มรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P ๕เปน็ แหลง่ การเรียนรูใ้ นรายวิชาภาษาอังกฤษ ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕และแลกเปลยี่ นประสบการณ์การเรยี นการสอนด้วยนวตั กรรมท่ที ันสมัยในยุคปัจจุบัน ๑๐ ๒๐ ๑๐ ๕ ๕
การวิเคราะหม์ าตรายวชิ า ภาษาอังกฤษสอ่ื สาร ๔ รหสั วิชา อ ๓๒๐๐๓ ชือ่ หนว่ ยก ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเร ตวั ช้วี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ใบงาน ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร การเขียมาตรฐานตัวชี้วัด แบบฟอต. ๑.๒ ม .๔-๖/๑ สนทนาและ ๑.เขยี นประวตั ิโดยกรอกขอ้ มูลในเขียนโตต้ อบข้อมลู เก่ยี วกับตนเอง แบบฟอร์มและเรอื่ งตา่ ง ๆ ใกลต้ ัว ทาอะไรประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว /เหตกุ ารณ์ ประเด็นทอี่ ยู่ในความ ๑. ศึกษาและเรยี นร้เู ก่ยี วกบั การเขยี น ประวัติโดยกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มสนใจของสังคม และสื่อสารอยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสมผลการเรียนรู้๑. สนทนาแลกเปลยี่ นความคิดเห็นเกีย่ วกบั เหตกุ ารณ์ที่เกดิ ในสังคมได้๒. เขียนแสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกบัเรือ่ งประเดน็ ร้อนในสังคมได้๓. สนทนาเกยี่ วกับการจองห้องพักและจองต๋วั เครื่องบนิ ได้๔. สนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับการถามทิศทางได้๕. สนทนาโต้ตอบเกี่ยวกบั การส่ังอาหารได้๖. สนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับลมฟา้อากาศได้
ตรฐานและตัวช้วี ัดการเรียนร้ทู ่ี ๘ เร่อื ง เขียนประวัตโิ ดยกรอกข้อมลู ในแบบฟอร์มรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์เร่อื ง ๑. ความสามารถ ๑. การฟงั ๑. ใฝเ่ รยี นรู้ ในการสือ่ สาร ๒. การพูด ๒. ม่งุ มนั่ ในการทางานยนประวตั ิโดยกรอกขอ้ มูลใน ๒. ความสามารถอร์ม ในการใชท้ กั ษะชีวติ ๓. การอา่ น ๔. การเขียน
การวัดและประเม รายวิชา ภาษาองั กฤษสือ่ สาร ๔ รหัสวิชา อ ๓๒๐๐๓ ช่ือหนว่ ยก ชั้น มธั ยมศึกษาปที ่ี ๕ ภาคเร เป้าหมายการ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ ีวัด เครื่องมือวดั เรียนรู้ ใบงาน เรื่อง การเขียน ใบงาน เรอ่ื ง การเขยี น ใบงาน เร่อื ง การเขสาระสาคัญเป็นแหลง่ การ ประวตั โิ ดยกรอกขอ้ มูลใน ประวัติโดยกรอกขอ้ มูลใน ประวัติโดยกรอกข้อเรยี นรใู้ นรายวชิ าภาษาอังกฤษและ แบบฟอร์ม แบบฟอร์ม แบบฟอร์มแลกเปลยี่ นประสบการณ์การเรียนการสอนด้วยนวัตกรรมท่ีทันสมยั ในยุคปัจจุบัน
มินผลการเรียนรู้ คะแนนการเรียนร้ทู ่ี ๘ เรอ่ื ง เขียนประวตั โิ ดยกรอกข้อมลู ในแบบฟอร์ม ๒๐รียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑ด ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เกณฑ์การประเมนิ ระดบั คุณภาพขียน คะแนน ๑๘ – ๒๐ คะแนน ระดับดมี ากอมูลใน คะแนน ๑๔ – ๑๗ คะแนน ระดบั ดี คะแนน ๑๐ – ๑๓ คะแนน ระดบั พอ ใช้คะแนน ๑ – ๙ คะแนน ระดบั ปรับปรุง
Search
Read the Text Version
- 1 - 27
Pages:
