วิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน 2

การจดั ทาโครงสรา้ งรายวิชารายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจาวนั 2 รหสั วิชา อ 31206 ระดบั ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) จดั ทาโดย นายณัฐวฒุ ิ นามเดช ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำรำยวิชำ เพิม่ เติมรหัสวิชำ อ 31206 ชอ่ื วชิ ำ ภำษำองั กฤษในชวี ิตประจำวนั 2กล่มุ สำระกำรเรียนรู้ภำษำตำ่ งประเทศ เวลำ 20 ชั่วโมงจำนวน 0.5 หนว่ ยกติ ชัน้ มธั ยมศึกษำปที ี่ 4 ภำคเรยี นที่ 2 ฝึกทักษะ ฟัง พูด อ่าน เขยี น โดยเน้นให้ผูเ้ รยี นมพี ืน้ ฐานในการใชภ้ าษาเพอื่ การสื่อสารในสถานการณต์ ่างๆ เกย่ี วกบั ชีวติ ประจาวันและสง่ิ แวดลอ้ มท่ีอยูใ่ กลต้ นเองท้งั ในสถานการณ์จริงและสถานการณจ์ าลอง โดยการใช้ภาษา น้าเสยี ง และกรยิ าท่าทางเหมาะสมตามมารยาททางสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม เห็นคุณคา่ ของภาษาองั กฤษและนาภาษาไปใช้ได้อยา่ งเหมาะสม เป็นผู้ร้ใู ฝเ่ รียน มีวนิ ัยในตนเอง ม่งุ มน่ั ในการทางานและมีจิตสาธารณะ มีความรกั และภาคภมู ิใจในทอ้ งถิน่ ของตน โดยใช้กระบวนการ ปฏบิ ตั ิ ฟัง พดู อ่าน เขยี น ใช้ภาษา ในการส่อื สาร เพ่อื ใหเ้ กดิ ความสามารถในการสอื่ สาร ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ มงุ่ มนั่ ในการทางาน ใฝ่เรียนรู้ผลกำรเรียนรู้1.สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง กจิ กรรมและสถานการณต์ า่ ง ๆในชวี ติ ประจาวนั2.ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณจ์ าลองทีเ่ กิดขน้ึ ในหอ้ งเรียนและสถานศึกษา3.พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเก่ยี วกบั เร่ืองทฟี่ ังหรืออ่านอย่างเหมาะสม4.ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบคน้ /คน้ ควา้ ความรู/้ ข้อมลู ต่าง ๆ จากสอ่ื และแหลง่ การเรยี นรตู้ ่าง ๆในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ5.ใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกริ ิยาท่าทางสุภาพ เหมาะสมตาม มารยาท สงั คม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษารวมท้งั หมด 5 ผลกำรเรียนรู้

โครงสรำ้ งหลักสตู รรำยวิชำและกำรวดั และประเมนิ ผลวิชำ ภำษำอังกฤษในชวี ิตประจำวัน 2 รหัสวชิ ำ อ 31206 ช้ันมธั ยมศกึ ษำปีที่ 4 จำนวนหน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต จำนวนเวลำเรยี น 20 ช่วั โมงหน่วย ช่อื หนว่ ย ผลกำรเรยี นรู้ สำระเพ่ิมเติม จำนวน น้ำหนกั ท่ี กำรเรยี นรู้ ชั่วโมง คะแนน1 Like and dislike 1.สนทนา แลกเปลย่ี น การเลอื ก คาศัพท์ สานวน ที่ 4 10 15 ขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง เกยี่ วกบั ความชอบและไม่ชอบ กจิ กรรมและสถานการณ์ ได้ ตา่ ง ๆในชีวิตประจาวัน2 At the 2.ใช้ภาษาสื่อสารใน การใชค้ าศัพท์ สานวน ใน 4restaurant สถานการณจ์ รงิ / รา้ นอาหาร และ สถานการณจ์ าลองที่ วิพากษว์ ิจารณ์ เกย่ี วกบั เกิดข้นึ ในหอ้ งเรียนและ รา้ นอาหารได้ สถานศกึ ษา3 Direction 3.พดู และเขียนเพอ่ื ขอ การใชค้ าศพั ท์ สานวน การ 3 15 และใหข้ อ้ มูลและแสดง สนทนาเกี่ยวกับการบอก ความคิดเหน็ เกี่ยวกับ เสน้ ทางตา่ ง ๆ ได้ เร่ืองทฟี่ งั หรอื อา่ นอย่าง เหมาะสม Midterm test 1 20

หนว่ ย ช่ือหนว่ ย ผลกำรเรียนรู้ สำระเพ่ิมเติม จำนวน นำ้ หนัก ท่ี กำรเรยี นรู้ ชว่ั โมง คะแนน 4 Education 4.ใชภ้ าษาต่างประเทศ ฝึกการสนทนาเกี่ยวกบั 4 10 5 Occupation ในการสบื คน้ /ค้นคว้า การศึกษา เช่นวิชาที่ชอบ วชิ า 3 ความรู้/ข้อมลู ต่าง ๆ ท่สี นใจและเลอื กเรียนในวิชา 20 10 จากส่อื และแหล่งการ นั้น ๆ ได้ 20 เรยี นรูต้ า่ ง ๆ ใน 100 การศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพ 5.ใชภ้ าษา นา้ เสียง และ ศกึ ษา คาศพั ท์ การสนทนา กริ ิยาทา่ ทางสุภาพ เกี่ยวกบั อาชพี และการทางาน เหมาะสมตาม มารยาท สังคม และวฒั นธรรม ของเจ้าของภาษา Final test total