Modul Tema 6

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Gambar Halaman Sekolah Kebersihan lingkungan sekolah bukan hanya tanggung jawab petugas kebersihan. Kebersihan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab semua warga sekolah. Semua warga sekolah harus memiliki rasa persatuan dalam menjaga kebersihan sekolah. Memiliki rasa persatuan adalah sikap yang sesuai dengan sila ketiga dalam Pancasila. 93 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Apakah kamu masih ingat dengan bunyi sila ketiga? Tuliskan di kotak bawah ini. Setiap perintah harus ditanggapi dengan baik dan santun. Setiap kalimat perintah selalu diakhiri dengan tanda seru ( ! ). Perhatikan contoh berikut! Ibu Guru : “ Lani, letakkan penghapus n ketempatnya lag, ya!” Lani : “ Baik Bu, segera Lani laksanakan.” Ibu Guru : “ Lani, bersihkan meja ini dengan kemoceng, ya!” Lani : “ Baik Bu, segera saya bersihkan.” 94 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat perintah! 1. Mira – lemari – di – ya – bajumu – letakkan - ! 2. sampah – Roni – buanglah – ya – tempat – sampah – di - ! Setiap benda mempunyai berat yang berbeda. Berat benda dapat diukur dengan alat ukur tidak baku, contohnya timbangan sederhana. Timbangan sederhana dapat dibuat dari gantungan baju, kelereng dan kantong plastik transparan. Berikut cara menimbang barang dengan Timbangan sederhana. 95 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Siapkan alat penimbang Letakkan kedua plastik pada kedua ujung timbangan Masukkan benda-benda Masukkan kelereng dan yang koin akan diukur di salah hingga kedua plastik satu plastik seimbang Buatlah timbangan sederhana seperti contoh diatas, kemudian ukurlah benda – benda yang ada di lingkungan rumah kalian! Tuliskan hasilnya pada table dibawah ini! 96 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi NO Nama Benda Kelereng/Koin 1. 2. 3. 4. 5. 1. Menjaga kersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab ... warga sekolah. 2. Memiliki rasa persatuan adalah sikap yang sesuai dengan sila ke ... . 3. Setiap kalimat perintah diakhiri dengan tanda …. 4. Susunlah kata acak berikut menjadi kalimat perintah! Buku – di – letakkan – meja – atas - ! 5. Berat pensil sama dengan 3 butir kelereng. Berat penghapus papan tulis sama dengan 5 butir kelereng. Benda manakah yang paling berat? 97 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Halaman sekolah mira sangat bersih. Lani dan teman-temannya akan berolahraga di halaman sekolah. Mereka akan melakukan gerakan melompati rintangan berupa karet yang telah dironce menjadi tali panjang dengan panjang kurang lebih 2-3 meter. Sebelumnya meraka melakukan pemanasan Berikut ini adalah urutan gerakannya. 98 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Murid-murid melakukan gerakan dengan penuh semangat. Suasana belajar di sekolah lani menyenangkan. 99 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Keadaan lingkungan yang bersih dan rapi tidak didapat begitu saja. Kita harus membiasakan diri menjaga kebersihan dan kerapian sekolah. Oleh karena itu, guru selalu mengingatkan kita untuk selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kita harus mematuhi perintah guru. Lani dan teman-temanya juga mematuhi perintah guru. Bacalah percakapan mereka di bawah ini. Guru : “Anak-anak, hari ini kita akan Lani membersihkan ruangan kelas bersama”. Guru Lani : “Baik, Bu Guru. Apa sajakah tugas Guru kami, bu?” Beni : “Lani dan kelompokmu, membersihkan lantai!” : “Baik, Bu Guru.” : “Beni dan kelompokmu, membersihkan meja kursi dan debu bagian atas!” : “Baik Bu, segera kami laksanakan.” 100 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Guru : “Jagalah kerukunan kalian agar pekerjaan ini dapat selesai dengan baik.” Anak-anak : “Baik, Bu Guru.” Mereka melaksanakan perintah guru dengan senang hati. Sekolah milik bersama, jadi harus dirawat bersama. Selesai kerja bakti mereka melanjutkan kegiatan. Mereka akan mewarni hasil karya mereka yang telah dibuat di pembelajaran sebelumnya. Mereka akan menghias tanah liat. Guru memberi contoh hasil karya dari tanah liat yang sudah diwarnai. Di pembelajaran sebelumnya kalian sudah membuat karyatiga dimensi dari tanah liat. 101 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Sekarang kalian akan mewarnai hasil karya kalian yang sudah kering tersebut. Segera siapkan bahan-bahan yang akan digunakan. Segera mulai bekerja mengikuti langkah-langkah berikut ini. Setelah selesai menghias, rapikan kembali peralatan yang kalian gunakan. Jagalah rumahmu agar tetap bersih dan rapi. 1. Sebelum melakukan gerakan melompat tali, Beni melakukan ... . 102 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 2. Bu guru mengucapkan kalimat perintah. Siswa harus menanggapi dan . . . perintah tersebut. 3. Buanglah sampah pada tempatnya! Kalimat di atas termasuk kalimat ... . 4. Tanah liat dapat dibuat kerajinan . . . dimensi. 5. Mewarnai hasil karya dari tanah liat membuatnya semakin ... . 103 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Hari ini Beni dan teman-temannya akan berkampanye. Mereka akan melakukan gerakan sekolah bersih dengan membuat poster. Dengan poster mereka menyampaikan pesan. Poster berisi tentang ajakan kepada orang lain. Bahasa poster juga harus menarik dan menarik. Berikut adalah contoh poster yang di buat oleh Beni dan teman-temannya! 104 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Buatlah poster seperti contoh di atas dengan kreasimu sendiri! Melalui poster mereka meminta warga sekolah juga melakukan hal lain. Salah satu contohnya adalah mengumpulkan sampah yang masih bisa di manfaatkan. Sebelum di kumpulkan, mereka belajar mengukur berat sampah. Hasil pengukuran di gambarkan seperti berikut! Sesuai hasil pengukuran tersebut, jawablah soal- soal berikut! 1. Berat botol = . . . bola + . . . koin 2. Berat kaleng = . . . bola + . . . koin 3. Berat botol lebih . . . dari berat kaleng. 105 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. Poster berisi tentang . . . kepada orang lain. 2. Bahasa poster harus . . . . AB 3. Berat benda A = . . . bola + . . . koin 4. Benda A lebih . . . dari benda B 5. Berat benda yang paling ringan adalah . . . . 106 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Murid-murid melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Murid-murid mengumpulkan sampah yang dapat di daur ulang. Menurut Bu Guru sampah daur ulang dapat disetorkan ke Bank Sampah. Sebelum disetor, murid-murid ingin tahu berat sampah. Mereka segera mengukur beratnya dengan timbangan sederhana. Sebagai alat ukurnya mereka menggunakan bola tenis. Inilah hasil pengukuran berat sampah. 107 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Berdasarkan berat sampah tersebut, dapat disimpulkan bahwa: 1. Sampah paling berat adalah sampah jenis ……………… 2. Sampah paling ringan adalah sampah jenis ……………. Guntinglah kartu yang berisi sikap yang sesuai dengan sila ketiga yang berbunyi Persatuan Indonesia. Lalu tempelkan Lambang dan Sikapnya di buku tulismu. 108 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 109 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Kalian telah mempelajari tentang kalimat perintah dan ciri-cirinya. Sekarang kalian sudah bisa membuat kalimat perintah. Berikut contoh kalimat perintah. 1. Ambillah penggaris itu! 2. Carilah kartu bergambar lambang sila ketiga Pancasila! Coba Buatlah kalimat perintah di kolom di bawah ini ! 110 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1. . . . Indonesia adalah bunyi sila ketiga Pancasila. 2. . . . adalah Lambang sila ketiga Pancasila. 3. Contoh perilaku yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah ... . 4. “Ambillah” dan “ Taruhlah” adalah contoh kata yang digunakan untuk mengucapkan kalimat … . 5. Kalimat perintah diucapkan jika kita ingin menyuruh orang lain untuk ... sesuatu. Ayo, Memilih satu jawaban yang paling tepat dengan cara menyilang! ( 3.1 ) 1. Pancasila terdiri atas ……. Sila. a. tiga b. empat c. lima 111 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 2. Bunyi sila ketiga adalah …………. Indonesia a. kesatuan b. keadilan c. persatuan 3. Lambang sila ketiga adalah ….. a . b . c . 112 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 4. Mira dan Lina bersahabat sejak kecil. Mereka selalu menjaga kerukunan. Perilaku mereka sesuai dengan sila .... a. ketiga b. keempat c. kelima ( KD 3.5 ) 5. Buanglah sampah pada tempatnya! Kalimat di atas termasuk kalimat .... a. tanya b. permintaan maaf c. perintah 6. Salah satu ciri kalimat perintah diakhiri dengan tanda .... a. tanya b. seru c. titik 7. Roni, ambilkan buku itu! Kalimat anggapan yang tepat adalah .... a. Maaf, Bu b. Baik, Bu c. Terima kasih, Bu 8. Membuat poster sebaiknya menggunakan bahasa yang .... 113 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi a. singkat b. panjang c. sulit ( KD 3.6 ) 9. Semua benda mempunyai ukuran berat yang .... a. sama rendah b. berbeda c. sangat berat Gambar untuk soal nomor 10 – 12 10. Alat pada gambar di atas adalah alat .... a. timbangan baku b. timbangan tidak baku c. ukur panjang tidak baku 11. Gambar tersebut digunakan untuk mengukur .... a. berat b. tinggi c. panjang 12. Alat tersebut terbuat dari .... 114 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi a. gantungan baju b. karet c. tanah liat ( KD 3.1 ) 13. Karya cetak tiga dimensi dapat menggunakan bahan alam berupa .... a. tanah liat b. plastic c. kaca 14. Sifat tanah liat aadalah .... a. keras b. cair c. lunak 15. Karya tiga dimensi jika dihias akan .... a. lebih indah b. tampak buruk c. rusak 16. Hasil karya tiga dimensi dapat dihias dengan cara .... a. dibakar b. dijemur c. diwarnai 115 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi ( KD 3.3 ) 17. Saat melakukan gerakan melompati rintangan, tali karet dipegang oleh ... anak. a. dua b. tiga c. empat 18. Ketika melompat dalam gerakan melompati rintangn yang menjadi tumpuan adalah .... a. lengan b. salah satu kaki c. telapak tangan 19. Sebelum melompati rintangan, Anto mengajak teman-temannya untuk .... a. minum es banyak b. melakukan pemanasan c. telapak tangan 20. Pemanasan sangat penting dilakukan ... kita berolahraga. a. sebelum b. sesudah c. ketika 116 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi BEKERJA SAMA MENJAGA KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN Melalui pembelajaran siswa : 1. diharapkan dapat menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari di rumah. 2. menuliskan cerita tentang kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. 3. dapat merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah. 4. mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis. 5. menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambing bilangan menggunakan kumpulan benda-benda konkret serta cara membacanya. 6. menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat. 7. mengenal bahan alam dalam berkarya. 8. dapat membuat karya dari bahan alam. 9. memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. 10. mempraktikan berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai. 117 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 1.2 Menunjukkan sikap patuh 3.8 Merinci ungkapan aturan agama yang dianut dalam penyampaian terima kasih , kehidupan sehari-hari di permintaan maaf , tolong , rumah. dan pemberian pujian , ajakan , pemberitahuan , 2.2 Melaksanakan aturan yang perintah , dan petunjuk berlaku dalam kehidupan kepada orang lain dengan sehari-hari di rumah. santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu 3.2 mengidentifikasi aturan dengan kosakata bahasa yang berlaku sehari-hari di daerah rumah 4.8 mempraktikkan ungkapan terima kasih , permintaan 4.2 Menceritakan kegiatan maaf , tolong , dan sesuai dengan aturan yang pemberian pujian , dengan berlaku dalam kehidupan menggunakan bahasa yang sehari-hari di rumah santun kepada orang lain secara lisan dan tulis. 3.5 Memahami berbagai gerak dominan ( 3.1 menjelaskan makna bertumpu , bergantung bilangan cacah sampai , keseimbangan , dengan 50 sebagai berpindah / lokomotor banyak anggota suatu , tolakan , putaran , kumpulan objek. 3.4 mengenal bahan alam ayunan , melayang , 4.1 menyajikan dalam berkarya dan mendarat) dalam bilangan cacah sampai dengan 50 yang 4.4 membuat karya dari aktivitas senam bersesuaian dengan bahan alam lantai banyak anggota 4.5 mempraktikkan kumpulan objek yang berbagai gerakan disajikan. dominan (bertumpu , bergantung , keseimbangan , berpindah / lokomotor , tolakan , putaran , ayunan , melayang , 118 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapidan mendarat) dalam aktifitas senam lantai

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Subtema 4: Bekerjasama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan MATERI POKOK INDIKATOR  Membaca teks  Menjelaskann ungkapan  Menjawab pertanyaan pemberiathuan tulis  Menunjukkan aturan dan bukan aturan  Menuliskan kegiatan sesuai aturan  Menggali informasi aturan  Memanfaatkan barang bekas menjaga kebersihan kingkungan  Berkarya dengan barang bekas rumah  Mengidentifikasi pemanfaatan bahan berasal dari hewan dalam karya kerajinan  Mengamati gerakan ayam  Menjelaskan gerak tolakan,  Menirukan gerakan ayam melayang dan mendarat dalam  Membaca teks percakapan senam lantai  Mengamati teks percakapan  Menentukan kalimat pemberitahuan atau  Membuat kalimat ungkapan pemberitahuan bukan kalimat pemberitahuan  Membuat kalimat pemberitahuan  Menuliskan ungkapan  Membaca teks percakapan pemberitahuan  Menemukan kalimat pemberitahuan pada  Membilang secara urut sampai teks bilangan 50  Menuliskan kalimat pemberitahuan•  Menuliskan kegiatan terkait Membilang secara urut aturan yang berlaku  Berlatih membilang dilingkungan rumah  Mengelompokkan benda sambil membilang  Berdiskusi tentang aturan  Mengamati gambar gerakan tolakan,  Menjelaskan gerakan tolakan, melayang dan mendarat melayang, mendarat  Mempraktikkan gerakan tolakan, melayang,  Menunjukka ungkapan pemberitahuan mendarat  Menemukan kalimat pemberitahuan pada  Menanggapi kata ungkapan pemberitahuan teks  Berdiskusi tentang kegiatan yang  Mengidentifikasi pemanfaatan bahan kerajinan dari hewan menyehatkan  Menuliskan kegiatan yang paling disukai  Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan bahan berasal dan yang akan dilakukan dari hewan  Mengamati koleksi bulu ayam  Berkreasi menggunakan bulu ayam  Menanggapi kata ungkapan  Membaca teks percakapan pemberitahuan  Menemukan kalimat pemberitahuan dan  Menyatakan banyak anggota tanggapan suatu kumpulan objek dengan  Membilang bilangan  Memasangkan gambar dengan bilangan  Memasang bilangan 50 sesuai 119 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi banyak anggota kumpulan objek  Membaca teks percakapan  Mempraktikkan ungkapan  Menemukan kalimat pemberitahuan pada pemberitahuan teks  Menyatakan banyak anggota  Menuliskan kalimat pemberitahuan suatu kumpulan obyek  Bekerja sama merapikan sekolah  Membilang banyak benda  Menjelaskan aturan yang  Menjodohkan bilangan dengan gambar berlaku dalam kehidupan sehari  Menjelaskan maksud aturan - hari Pulang sekolah Beni dan Lani bermain di taman dekat rumah Lani. Taman itu bersih dan banyak tanaman bunga. Beni dan Lani menjaga kebersihan lingkungan bermain kami. Beni dan Lani membuang sampah di tempat sampah dan selalu merawat tanaman bunga. Beni dan Lani senang bermain di taman itu. 120 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Amati teks bacaan di atas tadi, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Tuliskan satu kalimat tentang taman bermain dekat rumah Lani! 2. Bagaimana cara Beni dan Lani menjaga kebersihan lingkungan bermain? 3. Mengapa membuang sampah harus di tempat sampah? 4. Tuliskan caramu untuk menjaga kebersihan lingkungan! 5. Kamu melihat sampah yang berserakan di jalan. Apakah yang akan kamu lakukan? 121 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Beni dan Lani selalu menjalankan aturan di lingkungan rumah. Amati gambar aturan menjaga lingkungan berikut ini. Beri tanda jika menunjukkan aturan. Beri tanda jika tidak menunjukkan aturan. 122 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Beni dan Lani selalu menjaga kebersihan lingkungan. Tuliskan contoh kegiatan kegiatan yang meraka lakukan saat menjaga kebersihan lingkungan. Beni mencintai lingkungan. Beni melihat daun-daun berguguran di depan rumahnya. Beni ingat pesan guru yaitu kita harus menjaga lingkungan. Misalnya dengan memanfaatkan barang yang sudah tidak terpakai. 123 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Beni mengajak Lani membuat kerajinan dari daun yang berguguran. Amati gambar berikut ! https://images.app.goo.gl/8ZAczckJx4o1Gkgt9 yang Gambar di atas adalah contoh kerajinan terbuat dari daun yang berguguran. Apakah kalian bisa membuat kerajinan yang terbuat dari daun yang berguguran? Langkah-langkahnya yaitu : 1. kumpulkan daun yang berguguran! 2. siapkan lem, kertas dan gunting! 3. Berikan lem pada daun! 4. Tempelkan daun pada gambar yang telah disediakan di bawah ini! 124 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi https://images.app.goo.gl/poWVYBV8S1cUXVmU8 125 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Berilah tanda ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! 1. Taman yang bersih dan banyak tanaman bunga harus kita…. a. rawat dan jaga b. rusak c. kotori 2. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan…. a. membuang sampah sembarangan b. merusak tanaman c. memunguti sampah yang berserakan 3. Contoh ungkapan pemberitahuan adalah…. a. bagaimana cara membersihkan lingkungan b. lani memelihara beberapa kelinci c. kamu mau pergi kemana? 4. Semua siswa harus membawa alat tulis sendiri saat ujian. Kalimat tersebut merupakan kalimat .... b. ajakan c. pemberitahuan d. larangan 5. Bahan alam yang bisa digunakan untuk kerajinan adalah…. a. plastik b. besi c. bulu ayam 126 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Pada hari minggu udara terasa sejuk. Lani berkunjung ke rumah Beni. Lingkungan di sekitar rumah Beni bersih dan nyaman. Keluarga Beni selalu menjaga kebersihan. Mereka memiliki kandang ayam yang besar. Lani dan Beni mengamati gerakan ayam. Ada yang berjalan, berlari, dan meloncat. Saat meloncat, ayam bertolak, melayang, dan mendarat. Tuliskan gerakan ayam di bawah gambar! https://images.app.goo.gl/kecPT4iM2npaAsWY7 127 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Beni mencoba menirukan gerakan ayam. Apa yang dilakukan Beni? https://images.app.goo.gl/LW8hr6kZpAVUpiDN7 Sekarang lakukanlah gerakan seperti yang dilakukan Beni. Gunakan baju olahragamu. Lakukan pemanasan terlebih dahulu. https://images.app.goo.gl/fK9gBE7Dpm15o5wG9 128 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Setelah pulang sekolah, Beni dan Ayahnya bercakap- cakap. Bacalah percakapan berikut! Ayah : Dari mana Beni? Beni : Dari rumah Lani, ayah. Lani memelihara beberapa kelinci di rumahnya. Bolehkah Beni memelihara hewan seperti Lani? Ayah : Kita juga boleh memelihara hewan. Tapi hewan peliharaan kita tidak boleh mengganggu tetangga. Kita harus menjaga lingkungan bersama-sama. Kita juga harus merawat hewan peliharaan kita dengan baik Beni : Baik, Ayah. Beni besuk akan merawat hewan peliharaan dengan baik. Ayah : Di meja ada pisang rebus. Tadi Ibu merebus pisang untukmu. Ambilah dan sebelumnya cuci tanganmu dengan bersih! Beni : Terima kasih, Ayah. 129 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Dari percakapan Beni dan Ayahnya, Manakah ungkapan yang memberitahukan sesuatu? Beri tanda jika ungkapan pemberitahuan Beri tanda jika bukan ungkapan pemberitahuan No Kalimat Tanda 1 Dari mana, Beni? 2 Lani memelihara beberapa kelinci di rumahnya 3 Tadi Ibu merebus pisang untukmu 4 Kita juga harus merawat hewan peliharaan kita dengan baik 5 Terima kasih Ayah. Buatlah lima kalimat tentang Beni. Gunakan kata-katamu sendiri. 1. 2. 3. 4. 5. 130 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Ani baru saja memberi dua ekor kelinci Ani ingin memberi tahu Susi Ani bisa memberi tahu dengan ucapan …. a. Susi, apakah aku punya kelinci? b. Susi, aku sekarang punya dua ekor kelinci. c. Bagaimana Ani punya dua ekor kelinci? 2. Anton membantu ayahnya menanam pohon mangga Anton ingin memberi tahu temannya Anton bisa berkata …. a. Bagaimana cara menanam pohon mangga? b. Pohon mangga itu sangat indah. c. Sekarang di rumahku ada pohon mangga. 3. Gambar di bawah ini adalah gerakan…. a. tolakan b. melayang c. mendarat 4. Gambar di bawah adalah gerakan…. a. tolakan b. melayang c. mendarat 5. Gambar di bawah ini adalah gerakan…. a. Tolakan 131 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi b. Melaang c. melayang Tadi malam hujan deras disertai angin kencang. Hujan menyebabkan banjir di kampung Lani. Pagi harinya banjir baru surut. Banyak sampah yang berserakan di jalan dan depan rumah. Lani membawa sapu, ayah membawa air, ibu membawa tempat sampah. Lani dan keluarga bekerjasama membersihkan sampah yang berserakan. Kini halaman rumah Lani sudah bersih kembali. Amati kembali bacaan di atas Manakah yang termasuk kalimat pemberitahuan? Sebutkan! Tuliskan ditempat yang tersedia! 1. 2. 3. 4. 132 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Lani dan teman-teman ikut bekerja bakti. Mereka menyapu sampah-sampah yang berserakan. Ada juga botol-botol plastik, ranting pohon, batu kerikil yang berserakan. Mereka mengumpulkannya. Lalu mereka menghitungnya. 133 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Amatilah gambar berikut ini. Hitunglah banyaknya botol plastik, ranting, dan batu krikil yang ada didalam kotak jodohkanlah dengan bilangan yang tepat. 32 26 48 134 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Dapatkah kamu membilang seperti Lani? Carilah daun gugur. Robeklah daun menjadi bagian kecil. Tempel dalam kotak berikut. Membilanglah bersama keluargamu. Lani senang ikut bekerjabakti Diskusikan dengan keluargamu. Bagaimana aturan menjaga lingkungan? Bagaimana aturan bersikap kepada tetangga? Setiap keluarga memberikan pendapatnya 135 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi . 1. Aturan yang ada di rumah harus …. a. dilupakan b. dijauhi c. dipatuhi 2. Aturan yang ada di rumah contohnya adalah …. a. dilupakan b. dijauhi c. dipatuhi 3. Budi dimarahi Bu Guru karena ia membuang sampah di bawah meja Budi harusnya mematuhi aturan kebersihan yang ada di …. a. rumah b. sekolah c. jalan 4. Jumlah daun di atas adalah …. a. 46 b. 47 c. 48 5. Bergerak melakukan kegiatan bisa membuat tubuh tetap …. a. Pintar 136 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi b. Lelah c. Sehat 1. Jumlah bunga di atas adalah …. 2. Jumlah ayam di atas adalah …. 3. Jumlah bunga di atas adalah …. 137 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 4. 59 dibaca .... 5. 87 dibaca .... Lani bercerita pada teman-temannya di rumah. Ia bercerita tentang pengalamannya menangkap kupu-kupu di taman depan rumah. Lani sangat senang dengan kupu-kupu karena warnanya indah. Lani mengejar kupu-kupu sampai tertangkap. Lani berlari dan melompati pohon kecil. Bertolak, melayang di udara, lalu mendarat Bertolak, melayang di udara, lalu mendarat Bisakah kamu menirukan gerakan Lani? Lakukan bersama teman-temanmu di rumah. Kenakan baju olahragamu. 138 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Lakukan pemanasan dahulu supaya kamu tidak cedera. Bergerak membuat tubuh sehat. Anak-anak harus banyak bergerak. Anak-anak bergerak dengan banyak cara. Anak-anak dapat bergerak di mana saja. Menyapu halaman membuat tubuh bergerak. Menanan pohon membuat tubuh bergerak. Membersihkan kaca jendela membuat tubuh bergerak. Bergeraklah agar tubuhmu sehat. Amati teks ayo bergerak. Tuliskan kalimat pemberitahuannya. Tuliskan tanggapanmu. Kupu-kupu Lina suka mencari kupu-kupu. Setiap hari Lina bermain di taman untuk mencari kupu-kupu. Lina suka kupu-kupu karena warnanya indah. Lina suka berkreasi membuat kupu-kupu dari kertas lipat. 139 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Lina akan membuat kupu-kupu dari kertas lipat untuk di pasang di dinding kamar. Alat dan bahan 1. Kertas lipat warna-warni 2. Solasi bolak-balik Cara membuat : 1. Gambar cara melipat kupu-kupu 2. Gambar jadi kupu-kupu menempel didinding 140 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi Berilah tanda ( X ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling benar! 1. Gerakan meloncat melatih kekuatan .... a. tangan b. kaki c. Bahu 2. Saat mendarat dilakukan dengan kaki .... a. kanan b. kiri c. kanan dan kiri 3. Lani : “Apa yang sedang Beni dilakukan Dayu, Beni?” Lani : “Dayu sedang menanam pohon.” : “Wah, aku suka menanam pohon. Pepohonan membuat udara semakin sejuk.” Ungkapan pemberitahuan pada teks percakapan di atas adalah ... a. Apa yang sedang dilakukan Dayu, Beni? b. Dayu sedang menanam pohon. c. Wah, aku suka menanam pohon 4. Bahan berikut ini yang termasuk bahan dari hewan yang biasanya digunakan untuk kerajinan adalah … a. biji bijian b. tanah liat c. bulu ayam 141 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi

Bahan Ajar Belajar Mandiri MASASS Mandiri, Aktif, Senang, dan Antusias Semarang Serasi 5. Kemoceng merupakan salah satu contoh hasil kerajinan yang berguna untuk … a. menyapu halaman b. mencuci piring c. membersihkan meja dan kursi Pergi ke Pasar Lani dan Ibunya pergi ke pasar. Mereka ke pasar untuk membeli buah-buahan. Lani sangat senang diajak berbelanja. 142 | Kelas 1 Tema 6: Lingkungan Bersih Sehat dan Rapi