สรุปโครงการกลุ่มบริหารงานวิชาการ อมลสิริ _โครงการใหญ่_

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม | แบบรายงานโครงการ บรหิ ารงานวิชาการประถมศึกษา กลุมบริหารงานวชิ าการประถม ผรู บั ผิดชอบ /ตําแหนง: นางอมลสริ ิ คาํ ฟู โทรศัพท 0857246890 อเี มล [email protected] ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศึกษา  สนองงานตามโครงสรา ง  อืน่ ๆ (ระบ)ุ กลมุ บริหารงาน กลุมงานสง เสริมวชิ าการ กลมุ งานตามนโนยาย กลุม บรหิ ารงานวิชาการ กลมุ อํานวยการ กลมุ งานอาคารสถานที่ กลุมบริหารงานบุคคล กลุม งานวินัย  กลมุ แผนงานและสนิ ทรัพย กลุมสง เสรมิ กิจการนกั เรียน กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา ระยะเวลาดาํ เนินงาน: ปก ารศกึ ษา 2562 สนองกลยทุ ธสศศ 1. เพิม่ โอกาสใหคนพกิ ารและเดก็ ดอยโอกาส เขาถงึ บรกิ ารทางการศกึ ษา 2. พัฒนาคณุ ภาพผเู รยี นใหเปน ไปตามเปาหมายตามยทุ ธศาสตรก ารจัดการศึกษาชาติ 3. พัฒนาผบู รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษา สนองยุทธศาสตร สพฐ. 1. ดานการจดั การศึกษาเพอื่ ความมน่ั คง 2. ดานการพัฒนาคณุ ภาพผเู รยี น และสง เสริมการจัดการศึกษาเพ่อื สรา งขีดความสามารถในการ แขงขนั 3. ดา นโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยี ม การเขา ถงึ บริการทางการศึกษา 4. ดานการจดั การศกึ ษาเพื่อสรางเสรมิ คุณภาพชีวติ ท่ีเปน มิตรกับสิง่ แวดลอม 5. ดานการพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและสงเสริมใหทุกภาคสวนมสี วนรวมในการจดั การศกึ ษา สนองมาตรฐานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1. มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผเู รียน 2. มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเี่ นนผูเ รียนเปน สาํ คัญ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกํากับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๑

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียน พนั ธกิจ กลยุทธ เปา ประสงค ตวั ชี้วัดความสําเรจ็ 1.1 สถานศกึ ษา 1. พัฒนาระบบการจัด 1. พัฒนาระบบการ มรี ะบบการบริหาร 1.ครรู อยละ 100 มกี ารกําหนด จดั การท่ีมีคณุ ภาพ เปาหมายคณุ ภาพผเู รียนทั้งดาน การศกึ ษาใหม ี บรหิ ารจดั การศกึ ษา ความรู ทกั ษะ กระบวนการ สมรรถนะ และคุณลักษณะอันพึง ประสิทธิภาพ ประสงค 2. ครรู อ ยละ 100 มกี าร วิเคราะหผ ูเ รยี นเปน รายบคุ คล และใชข อมูลในการวางแผนการ จดั การเรียนรูเ พ่ือพัฒนา ศกั ยภาพของผูเรียน 4. ครูรอ ยละ 100 มีการวัดและ ประเมินผลที่มงุ เนนการ พัฒนาการเรยี นรูของผเู รยี นดวย วธิ ีการทหี่ ลากหลาย ให คาํ แนะนํา คาํ ปรกึ ษา และแกไข ปญ หาใหแ กผ เู รียนท้ังดา นการ เรยี นและคุณภาพชีวติ ดวยความ เสมอภาค 1.ความเปน มา/เหตุผลความจาํ เปน หลักสตู รการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ. 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 เปนหลักสูตรการศึกษาของประเทศที่มีจุดประสงคเพ่ือพัฒนาคุณภาพของนักเรียนใหเปนคนดี มีปญญา มี คุณภาพชีวิตที่ดี มีความสามารถในการแขงขัน มุงเนนการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนใหสูงขึ้น สามารถ ดํารงชีวิตรวมกับผูอ่ืนไดอยางมีความสุขบนพ้ืนฐานของความเปนไทยและสากล รวมท้ังมีความสามารถในการ ประกอบอาชีพหรือศกึ ษาตอ ตามความถนัด ความสนใจ หรอื ความสามารถของแตล ะบุคคลได โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จึงไดมีการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนการสอนใหหลากหลาย เนน การลงมือปฏบิ ตั ิ เพอื่ ตอบสนองตอจดุ ประสงคข องการศกึ ษาชาติ โดยเร่มิ ตนจากการเรียนการสอนภายใน ชั้นเรียนท่ีนักเรียนทุกคนมีสวนรวม รวมไปถึงการวัดและประเมินผลใหสอดคลองกับความสามารถของผูเรียน ซงึ่ มีการจดั กิจกรรมทหี่ ลากหลายดงั น้ี 1. กิจกรรมพัฒนาทกั ษะวิชาการ มี 5 กิจกรรมยอ ย ผูรับผดิ ชอบโครงการ อมลสริ ิ คําฟู - กจิ กรรมพลาซา เฮฮากบั BBL ครูท่รี บั ผดิ ชอบกิจกรรม ครูฐิติรัตน โปง อนิ ทนะ - กจิ กรรม one day one words. ครทู ่รี ับผิดชอบกจิ กรรม ครูบญุ เสริฐ จตุธรรมวาที - กจิ กรรมภาษาไทยวันละคํา ครูท่ีรับผิดชอบกจิ กรรม ครูฐิตริ ัตน โปงอนิ ทนะ - กิจกรรมคณิตหรรษา ครูท่รี บั ผิดชอบกจิ กรรม ครูทินกร กนั ธยิ ะ - กจิ กรรมคณิตคิดสนุก ครทู ี่รับผิดชอบกจิ กรรม ครูทนิ กร กันธยิ ะ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | 2. กจิ กรรมงานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา ผูรับผดิ ชอบกิจกรรม นายวิเศษ ฟองตา 3. กิจกรรมงานวดั และประเมนิ ผล ผูรบั ผดิ ชอบกิจกรรม ครูอมลสิริ คาํ ฟู 4. กิจกรรมงานประกันคุณภาพผูร บั ผิดชอบกิจกรรม ครูเตชนิ ี หอมนาน 5. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพการศึกษาสําหรับนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการเรียนรูผูรับผิดชอบ กจิ กรรม ครสู มพร อ่ินใจ 6. กิจกรรมพัฒนาหองสมดุ โรงเรยี นช้ันประถมศึกษาผรู บั ผดิ ชอบกิจกรรม ครูอัญชฏา นะที 7. กิจกรรมธรุ การ/วชิ าการผรู บั ผดิ ชอบกจิ กรรม ครอู ัญชฏา นะที 8. กิจกรรมงานวิจยั การศึกษาผรู ับผดิ ชอบกิจกรรม ครบู ญุ เสริฐ จตุธรรมวาที 9. กจิ กรรมนิเทศกาํ กับติดตามผูรบั ผดิ ชอบกจิ กรรม นายวิเศษ ฟองตา 2.วตั ถปุ ระสงคของโครงการ ๒.๑ เพ่ือพัฒนาความสามารถของผูเ รียนใหทนั ตอ การเปล่ยี นแปลง และไดม าตรฐาน ๓.๒ เพื่อนกั เรยี นประถมทุกคนมีทักษะความสามารถในทุกๆดา น และมกี ารพัฒนาข้ึนอยา งตอ เน่ือง ๒.๓ เพื่อใหก ารบรหิ ารงานวิชาการประถมเปนไปอยางโปรง ใส ใชง บประมาณอยางคมุ คา และเกิด ประโยชนส ูงสดุ สําหรับผูเรยี น 3. เปาหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 คณะครูบุคลากร จํานวน 20 คน 3.1.2 นกั เรียน ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 1-6 จํานวน 87 คน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 คณะครฝู ายประถมศกึ ษาโรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 มกี ารพฒั นาการจดั การเรียน การสอนอยางตอเนื่อง 3.2 .2 นักเรียนประถมศึกษาโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ทุกคนมีทักษะความสามารถใน การลงมือปฏิบตั ิ กจิ กรรมตาง ๆ มีความกลาแสดงออก และสามารถอานออกเขียนได คิดเลขเปน คิดวิเคราะห เปนทุกคน และมกี ารวัดผลประเมนิ ผลรอบดา น 4. งบประมาณ 2 1 ,6 7 5 บาท งบประมาณท่ีไดร ับการจดั สรร 1 3 ,4 9 9 บาท งบประมาณท่ใี ชไดจริง 2 1 ,6 7 5 บาท เงินงบประมาณ - บาท - งบอดุ หนุน - บาท - เรียนฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพิเศษ - บาท - อ่ืน ๆ (ระบ)ุ 8 ,1 7 6 บาท คงเหลอื โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๓

กลุม บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | เกนิ งบประมาณ - บาท 5. สถานท่ีดําเนินงาน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม 6. ระยะเวลาดาํ เนนิ งาน ระหวางวันที่ 16 พ.ค. 2562 – ปจ จบุ ัน ( / ) เปน ไปตามทีก่ าํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปนไปตามที่กาํ หนดไวในโครงการ/กิจกรรมเพราะ 7 .ผลการดําเนนิ งาน 7 .1 ผเู ขา รวมกจิ กรรม จาํ นวน 107 คน ( ) เกินเปา หมายโครงการ ( / ) เปนไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ตาํ่ กวาเปาหมายโครงการ 7 .2 รายละเอยี ดกิจกรรม/หลักสูตรทจ่ี ัด ๗.๒.๑ กิจกรรมพฒั นาทกั ษะวิชาการ มี 5 กิจกรรมยอ ย ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ อมลสริ ิ คําฟู - กิจกรรมพลาซา เฮฮากบั BBL ครูท่รี ับผดิ ชอบกจิ กรรม ครฐู ติ ิรตั น โปง อินทนะ - กจิ กรรม one day one words. ครูท่รี ับผิดชอบกจิ กรรม ครบู ุญเสรฐิ จตธุ รรมวาที - กิจกรรมภาษาไทยวนั ละคาํ ครทู ร่ี ับผดิ ชอบกิจกรรม ครฐู ติ ริ ัตน โปงอินทนะ - กจิ กรรมคณิตหรรษา ครูทีร่ บั ผิดชอบกจิ กรรม ครทู ินกร กนั ธยิ ะ - กจิ กรรมคณติ คิดสนุก ครทู ี่รบั ผิดชอบกิจกรรม ครูทนิ กร กนั ธิยะ ๗.๑.๒ กจิ กรรมงานพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษา ผูรบั ผิดชอบกิจกรรม นายวเิ ศษ ฟองตา ๗.๒.๓ กิจกรรมงานวดั และประเมนิ ผล ผูร บั ผดิ ชอบกจิ กรรม ครอู มลสริ ิ คาํ ฟู ๗.๒.๔ กจิ กรรมงานประกนั คุณภาพผรู บั ผดิ ชอบกจิ กรรม ครเู ตชนิ ี หอมนาน ๗.๒.๕ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพการศึกษาสําหรับนักเรียนท่ีมีความบกพรองทางการเรียนรู ผูรับผิดชอบกิจกรรม ครูสมพร อิ่นใจ ๗.๒.๖ กจิ กรรมพัฒนาหอ งสมดุ โรงเรียนช้ันประถมศกึ ษาผูร บั ผดิ ชอบกิจกรรม ครอู ัญชฏา นะที ๗.๒.๗ กิจกรรมธุรการ/วชิ าการผรู ับผดิ ชอบกิจกรรม ครูอญั ชฏา นะที ๗.๒.๘ กจิ กรรมงานวิจยั การศึกษาผรู บั ผดิ ชอบกิจกรรม ครูบญุ เสริฐ จตธุ รรมวาที ๗.๒.๙ กิจกรรมนเิ ทศกํากับตดิ ตามผรู บั ผิดชอบกิจกรรม นายวเิ ศษ ฟองตา ( / ) เปน ไปตามที่กาํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปน ไปตามทก่ี ําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม เพราะ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | 7 .3 หนวยงานทเ่ี กยี่ วของ - 7 .4 ผลการประเมินความพงึ พอใจ/ ความคดิ เห็น ผูเ ขาอบรมมีความพงึ พอใจสงู สดุ คอื มี คาเฉลยี่ คิดเปนรอ ยละ อยใู นระดับ และมีความ พึงพอใจตํา่ สดุ คอื มีคาเฉล่ีย คิดเปน รอยละ อยูในระดบั ปานกลาง โดยรวมมีความพึงพอใจ ระดับ 7 .5 ปญหา/อปุ สรรคในการทํางาน นกั เรียนบางคนยังขาดทักษะความกลาแสดงออกตองจัดกิจกรรมเสรมิ ทักษะความกลา แสดงออกอยา ตอเน่อื ง เพื่อใหนักเรยี นไดแสดงความสารถอยา งเตม็ ที่ตอไป 7 .6 ขอ เสนอแนะ ควรจดั กจิ กรรมอยางตอ เนือ่ ง 8. การวิเคราะหข อมลู - กรณขี อมลู เชงิ ปริมาณ คณะครบู ุคลากร จํานวน 20 คน นกั เรยี น จํานวน 87 คน รวม 107 คน - กรณขี อมูลเชงิ คณุ ภาพ นกั เรียนประถมศึกษาโรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ทกุ คนมีทกั ษะความสามารถในการ ลงมอื ปฏิบตั ิ กิจกรรมตาง ๆ มคี วามกลาแสดงออก และสามารถอานออกเขียนได คิดเลขเปน คิดวิเคราะหเปน ทกุ คน และมีการวัดผลประเมินผลรอบดาน และ ทนั ตอการเปล่ยี นแปลง และไดมาตรฐาน ลงช่อื ผรู ายงาน (นางอมลสิริ คาํ ฟู) ตาํ แหนง พนักงานราชการ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๕

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | ภาคผนวก กจิ กรรม บรหิ ารงานวชิ าการประถมศกึ ษา โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๖

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมบรหิ ารงานวิชาการประถมศึกษา ผูร บั ผิดชอบ /ตาํ แหนง : นางอมลสริ ิ คําฟู ตาํ แหนง พนักงานราชการ 1. ความเปนมา/เหตุผลความจาํ เปน หลกั สูตรการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พ.ศ. 2544 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 เปนหลักสูตรการศึกษาของประเทศที่มีจุดประสงคเพ่ือพัฒนาคุณภาพของนักเรียนใหเปนคนดี มีปญญา มี คุณภาพชีวิตที่ดี มีความสามารถในการแขงขัน มุงเนนการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนใหสูงขึ้น สามารถ ดํารงชีวิตรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขบนพื้นฐานของความเปนไทยและสากล รวมท้ังมีความสามารถในการ ประกอบอาชพี หรือศกึ ษาตอตามความถนดั ความสนใจ หรอื ความสามารถของแตล ะบคุ คลได โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จึงไดมีการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนการสอนใหหลากหลาย เนนการลงมือปฏบิ ัติ เพือ่ ตอบสนองตอ จดุ ประสงคของการศกึ ษาชาติ โดยเรม่ิ ตน จากการเรียนการสอนภายใน ช้ันเรียนที่นักเรียนทุกคนมีสวนรวม รวมไปถึงการวัดและประเมินผลใหสอดคลองกับความสามารถของผูเรียน ซึง่ มีการจดั กจิ กรรมทห่ี ลากหลายดังนี้ - ภาษาพลาซา เฮฮากับ BBL นาํ โดยครฐู ิตริ ัตน - กิจกรรม one dey one words นําโดยบญุ เสริฐ - กจิ กรรมภาษาไทยวันละคาํ นําโดยฐติ ริ ัตน - กจิ กรรมคณิตหรรษา นําโดยครทู นิ กร - กจิ กรรมคณิตคิดสนกุ นําโดยครูทนิ กร 2.วัตถปุ ระสงคของโครงการ ๒.๑ เพ่ือพฒั นาความสามารถของผเู รียนใหอ า นออก เขียนได คดิ เลขเปน ๒.๒ เพอ่ื ใหนกั เรยี นมีทักษะการพูดและอานภาษาไทยทถ่ี ูกตอ ง ๒.๓ เพื่อเนน ทกั ษะการคดิ วิเคราะห การลงมอื ปฏิบตั ิจรงิ ๒.๔ นักเรยี นมีความสุขกบั การเรียน ทุกกระบวนการ และมีความกลา แสดงออกมาข้ึน 3. เปา หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 คณะครูบุคลากร จาํ นวน 20 คน 3.1.2 นกั เรยี น ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 1-6 จาํ นวน 87 คน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 คณะครโู รงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 มีการพัฒนาการจัดการเรยี นการสอนอยาง ตอเนอ่ื ง 3.2 .2 นักเรียนประถมศึกษาโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ทุกคนมีทักษะความสามารถใน การลงมือปฏบิ ัติ กิจกรรมตาง ๆ มคี วามกลา แสดงออก และสามารถอานออกเขียนได คิดเลขเปน คิดวิเคราะห เปน ทุกคน และมีการวดั ผลประเมินผลรอบดาน โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกาํ กับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๗

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม | 4. งบประมาณ - บาท งบประมาณที่ไดร บั การจัดสรร - บาท งบประมาณทีใ่ ชไดจริง - บาท เงนิ งบประมาณ - บาท - งบอุดหนนุ - บาท - เรยี นฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพเิ ศษ - บาท - อืน่ ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลอื - บาท เกินงบประมาณ 5. สานที่ดาํ เนินงาน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม 6. ระยะเวลาดําเนินงาน ระหวางวันที่ 16 พ.ค. 2562 – ปจ จบุ นั ( / ) เปนไปตามทก่ี ําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปนไปตามที่กําหนดไวในโครงการ/กิจกรรมเพราะ 7 .ผลการดําเนนิ งาน 7 .1 ผเู ขารวมกิจกรรม จาํ นวน 107 คน ( ) เกนิ เปาหมายโครงการ ( / ) เปนไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ต่าํ กวาเปา หมายโครงการ 7 .2 รายละเอียดกจิ กรรม/หลักสูตรทีจ่ ัด ( / ) เปน ไปตามท่ีกําหนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปนไปตามทก่ี ําหนดไวในโครงการ/กิจกรรม เพราะ 7 .3 หนวยงานท่เี กยี่ วของ - โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกํากับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๘

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | 7 .4 ผลการประเมินความพึงพอใจ/ ความคิดเห็น ผเู ขาอบรมมีความพึงพอใจสงู สุด คือ มี คา เฉลย่ี คิดเปนรอยละ อยูในระดบั และมีความ พงึ พอใจต่ําสดุ คอื มคี า เฉลย่ี คิดเปน รอ ยละ อยูในระดบั ปานกลาง โดยรวมมีความพงึ พอใจ ระดบั 7 .5 ปญ หา/อุปสรรคในการทาํ งาน นักเรยี นบางคนยังขาดทกั ษะควากลาแสดงออกตองจัดกิจกรรมเสริมทักษะความกลาแสดงออกอยา ตอ เนื่อง เพ่ือหั้กเรยี นไดแสดงความสารถอยางเต็มทีต่ อ ไป 7 .6 ขอเสนอแนะ ควรจดั กจิ กรรมอยางตอเนอ่ื ง 8. การวิเคราะหข อ มลู - กรณขี อมลู เชงิ ปริมาณ - กรณขี อมลู เชิงคณุ ภาพ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๙

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | รูปภาพประกอบกิจกรรมภาษาพลาซา เฮฮากบั BBL ครฐู ิตริ ัตน โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ติดตาม ปการศึกษา 2562 ๑๐

กลุม บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๑๑

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | รูปภาพประกอบกจิ กรรมภาษาอังกฤษวันละคํา ครบู ญุ เสรฐิ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๑๒

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | รปู ภาพประกอบกิจกรรมภาษาไทยวนั ละคํา ครฐู ิติรัตน โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกํากบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๑๓

กลุม บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๑๔

กลุม บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม | กิจกรรมที่ ๒ กจิ กรรมบรหิ ารงานพัฒนาหลักสตู ร ผูรบั ผดิ ชอบ /ตําแหนง: นางธญั ญรตั น ศิลาคํา ตําแหนง พนกั งานราชการ โทรศพั ท0 622578548อเี มล[email protected] 1.ความเปนมา/เหตผุ ลความจําเปน การจัดการเรยี นการสอนในระดับชนั้ ประถมศกึ ษาถือวาเปน หวั ใจหลกั ในการดําเนินการดานการศึกษา เพอ่ื มุง สกู ารจัดการเรียนที่มีคุณภาพและการพัฒนานักเรียนในระดับสูงขึ้นดังนั้นหลักสูตรการจัดการเรียนการ สอนถือวามีความสําคัญเปนอยางยิ่งเพราะสะทอนถึงองคความรูท่ีจะสามารถพัฒนาผูเรียนไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ไดมุงสูการจัดการเรียนการสอนเชิงบูรณาการนวัตกรรมในรูปแบบ โรงเรยี นเล็กในโรงเรียนใหญ มงุ ใหน กั เรียนถึงพรอมดวยทกั ษะการอา นออกเขียนได คิดเลขเปน คิดวิเคราะหได และกลาแสดงออกตั้งแตระดับชั้นประถมศึกษาปท่ี 1 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปท่ี 6 นักเรียนตองมีทักษะใน การใชชีวติ ในโรงเรยี นประจาํ ซง่ึ การพัฒนาหลักสูตรถือวาเปนกระบวนการท่ีจะดําเนินการใหคุณครูผูสอนไดมี การทบทวนในเน้อื หาและแกน สารในองคค วามรทู ใี่ ชใ นการจดั การเรียนการสอน อันจะมุงสูกิจกรรมการเรียนรู และสามารถนําไปพัฒนา ปรับปรุงและสามารถนํามาเปนแบบอยางมีประสิทธิภาพมากขึ้น อีกทั้งยังเปนการ แลกเปลีย่ นเรยี นรูร วมกนั ในการพฒั นาองคค วามรูทเ่ี หมาะสมกบั บรบิ ทของสถานศึกษา จากสภาพปญหาดังกลาวขางตน กลุมบริหารงานประถมศึกษาจึงไดพัฒนาหลักสูตรอันสงผลตอ รูปแบบการสอน เทคนิควิธีการท่ีสอดรับกับองคความรูนั้นๆอันจะสามารถใหนักเรียนสามารถพัฒนาการอาน ออกเขียนได คดิ เลขเปน คิดวเิ คราะหไ ดแ ละกลาแสดงออก 2.วตั ถปุ ระสงคข องโครงการ 2.1. เพื่อพฒั นาและขับเคล่ือนการใชห ลกั สตู รสถานศึกษา ตามโครงการโรงเรียนพรอมใชหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พ.ศ. 2551 สงั กัดสํานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ 2.2. เพ่ือพัฒนาบคุ ลากรในโรงเรียนใหมีความรู ความเขา ใจในเรือ่ งการบรหิ ารจดั การหลักสูตรการจดั การเรยี นรู หนว ยการเรยี นรู การวดั และประเมินผล รวมทั้งการวจิ ัยการนาํ หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานไปใช 2.3. เพ่ือศกึ ษาความพงึ พอใจเก่ยี วกับหลกั สูตรสถานศกึ ษาของแตละกลุมสาระการเรยี นรู/กลมุ วิชาการ 3. เปา หมาย 3 .1 เชิงปริมาณ 3.1.1 คณะครูบุคลากร จํานวน 20 คน 3.1.2 นักเรียน จํานวน 87 คน 3.2เชงิ คุณภาพ 3.2.1 คณะครูโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 มีการพัฒนาหลักสตู รการเรียนการสอนอยา ง ตอ เนอื่ ง โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๑๕

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม | 3.2 .2 คณะครูโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 มีการใชหลักสูตรสอดคลองกับผูเรียนและยึด ผเู รยี นเปนศูนยกลาง 4. งบประมาณ 7,000 บาท งบประมาณท่ีไดร บั การจัดสรร - บาท งบประมาณทใี่ ชไดจริง เงนิ งบประมาณ บาท - งบอดุ หนนุ - บาท - เรยี นฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพิเศษ - บาท - อืน่ ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลือ 7,000 บาท เกนิ งบประมาณ - บาท 5. สถานที่ดําเนนิ งาน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม 6. ระยะเวลาดาํ เนนิ งาน ระหวา งวันที่ 4 พ.ย. 2562 – ปจจุบนั ( / ) เปน ไปตามท่ีกาํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเปนไปตามที่กําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรมเพราะ 7 .ผลการดาํ เนนิ งาน 7 .1 ผูเขา รวมกิจกรรม จาํ นวน 107 คน ( ) เกนิ เปา หมายโครงการ ( / ) เปน ไปตามเปา หมายโครงการ ( ) ตํ่ากวาเปา หมายโครงการ 7 .2 รายละเอียดกิจกรรม/หลกั สตู รทจี่ ัด ( / ) เปนไปตามท่ีกาํ หนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปน ไปตามที่กาํ หนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม เพราะ 7 .3 หนวยงานท่เี กีย่ วของ - โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๑๖

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | 7 .4 ผลการประเมินความพงึ พอใจ/ ความคิดเหน็ ผูเขา อบรมมีความพงึ พอใจสูงสุด คือ มี คา เฉลย่ี คดิ เปน รอ ยละ อยใู นระดบั และมีความ พึงพอใจตํ่าสดุ คอื มคี าเฉลย่ี คิดเปนรอยละ อยูในระดบั ปานกลาง โดยรวมมคี วามพงึ พอใจ ระดับ 7 .5 ปญหา/อุปสรรคในการทํางาน การดําเนนิ การยังขาดกิจกรรมในการอบรมพัฒนาหลกั สูตร 7 .6 ขอเสนอแนะ ควรจดั กจิ กรรมอบรมพฒั นาสรางความตระหนักในการปรับปรุงหลักสตู ร 8. การวเิ คราะหข อมลู - กรณีขอมลู เชิงปริมาณ - กรณขี อมูลเชิงคณุ ภาพ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกํากับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๑๗

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | ภาคผนวก กิจกรรมงานพัฒนาหลกั สูตร โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๑๘

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | รูปภาพประกอบกจิ กรรมพฒั นาหลกั สตู ร พฒั นาหลกั สตู รโดยทุกการเรียนรมู ีผปู กครองมสี ว นรว มในการพัฒนาและ นักเรยี นเกดิ การยอมรบั ในการเรียนรูรวมกัน นกั เรียนมีสว นรว มในการออกแบบการเรียนรูสอดรับตามหลกั สตู ร และหลกั สูตรมีความยดื หยุนเหมาะสมตามบริบทของนักเรียน นําไอซีทีมาพฒั นาการจดั การเรยี นรู โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๑๙

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | หลักสูตรมกี ารจดั กิจกรรมใหนักเรียนลงมือปฏิบตั ิจรงิ ตามบรบิ ทของแตละวชิ า หลักสตู รมุงการคดิ วิเคราะหแ ละการกลาแสดงออก มงุ ใหน กั เรยี นเรียนรูสอดรับกับบริบทของโรงเรียนและชมุ ชน โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒๐

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | กิจกรรมท่ี ๓ กิจกรรมงานวดั ผลประเมินผล ผรู ับผิดชอบ/ตําแหนง : นางผมลสิริ คาํ ฟู ตาํ แหนง พนกั งานราชการ โทรศพั ท 0857246890 อีเมล[email protected] 1.ความเปนมา/เหตุผลความจาํ เปน หลักสตู รการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พ.ศ. 2544 และหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 เปนหลักสูตรการศึกษาของประเทศที่มีจุดประสงคเพ่ือพัฒนาคุณภาพของนักเรียนใหเปนคนดี มีปญญา มี คุณภาพชีวิตที่ดี มีความสามารถในการแขงขัน มุงเนนการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนใหสูงขึ้น สามารถ ดํารงชีวิตรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขบนพ้ืนฐานของความเปนไทยและสากล รวมท้ังมีความสามารถในการ ประกอบอาชพี หรือศึกษาตอ ตามความถนดั ความสนใจ หรอื ความสามารถของแตละบคุ คลได โรงเรียนราชประชานุเคราะห 3 1 จึงไดมีการพัฒนางานวัดและประเมินผลใหมากยิ่งข้ึน เพื่อ ตอบสนองตอจุดประสงคของการศึกษาชาติ โดยเริ่มตนจากการเรียนการสอนภายในชั้นเรียน รวมไปถึงการวัด และประเมินผล โดยงานวัดและประเมินผลน้ัน จะเร่ิมจากการอบรมการตอบขอสอบในรูปแบบขอสอบ มาตรฐาน ใหแกนักเรียน และอบรมการสรางขอสอบตามรูปแบบขอสอบมาตรฐานใหแกคณะครู รวมถึง ใหบ ริการในเรอื่ งผลการวัดและประเมนิ ผลของนักเรยี นรายภาคเรียนแกค ณะครทู ่ตี องการอีกดวย จากผลการดําเนินงาน พบวา ในปการศึกษา 2 5 6 1 1 ) นักเรียนสวนใหญมีความเขาใจในการทํา ขอสอบตามรูปแบบขอ สอบมาตรฐานนอยมาก นักเรียนท่ีมีความสนใจคือนักเรียนที่อยูในระดับช้ันสุดทายของ ชวงชั้นที่จะตองทําการทดสอบแลวเปนสวนใหญ ทําใหผลการวัดและประเมินผลไมเปนท่ีนาพอใจ 2 ) จาก การศึกษาดูงานที่โรงเรียนราชประชานุเคราะห 15 การจัดการทดสอบแบบออนไลน สามารถนํามาปรับใชได กับโรงเรียนราชประชานุเคราะห 3 1 เพียงแตตองวางรูปแบบ และโครงสรางใหครบถวนสมบูรณและ 3 ) นักเรียนสวนใหญติดตอขอรับเอกสารทางการเรียนดวยระยะเวลากระช้ันชิด ทําใหเกิดปญหาดานการ ตดิ ตอ สือ่ สารกับหนว ยงานปลายทาง จึงไดจัดทาํ โครงการวัดและประเมินผล ปการศึกษา 2562 ดังนี้ 1) การ อบรมการเลอื กตอบขอสอบตามรูปแบบขอสอบมาตรฐานแกนักเรียนทุกชวงชั้น2) การอบรมการสรางขอสอบ ตามรูปแบบขอสอบมาตรฐานแกคณะครู ในรูปแบบการสอบออนไลน และ 3) จัดปายนิเทศการติดตอขอรับ เอกสารทางงานวัดและประเมินผล และเพื่อใหการพัฒนาเปนไปอยางตอเน่ือง งานวัดและประเมินผลจึงไดจัด โครงการเอกสารเพ่ือการพัฒนาข้นึ สาํ หรับการใหบรกิ ารดานเอกสารแกนักเรยี นและคณะครูท่ีจําเปนตองใชผล การวัดและประเมินผล 2.วัตถุประสงคข องโครงการ ๒.๑ เพอื่ พฒั นาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ในการตอบ ขอสอบรูปแบบมาตรฐาน และมกี ารทดสอบผานระบบออนไลนอยา งมคี ุณภาพ ๒.๒ เพอื่ อาํ นวยความสะดวกในการใชเอกสารงานวดั และประเมนิ ผล 3. เปาหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 คณะครบู คุ ลากร จํานวน 20 คน 3.1.2 นักเรยี น จาํ นวน 87 คน โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๒๑

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 คณะครูโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 มีการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนอยา ง ตอเนอ่ื ง 3.2.2 คณะครโู รงเรียนราชประชานุเคราะห 31 มีการใชสื่อการสอนสอดคลองกับความสามารถ ของผเู รยี นยึดผูเรยี นเปน ศนู ยกลาง และมกี ารวดั ผลประเมนิ ผลรอบดาน 4. งบประมาณ 8,785 บาท งบประมาณที่ไดร ับการจดั สรร 8,110 บาท งบประมาณที่ใชไดจรงิ เงินงบประมาณ บาท - งบอดุ หนุน - บาท - เรยี นฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพิเศษ - บาท - อนื่ ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลอื 675 บาท เกนิ งบประมาณ - บาท 5. สถานท่ีดาํ เนนิ งาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม 6. ระยะเวลาดาํ เนนิ งาน ระหวา งวันที่ 4 พ.ย. 2562 – ปจ จุบนั ( / ) เปนไปตามท่ีกําหนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปน ไปตามท่ีกําหนดไวในโครงการ/กจิ กรรมเพราะ 7 .ผลการดําเนนิ งาน 7 .1 ผูเ ขารวมกจิ กรรม จํานวน 107 คน ( ) เกนิ เปาหมายโครงการ ( / ) เปนไปตามเปา หมายโครงการ ( ) ตาํ่ กวาเปาหมายโครงการ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๒๒

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | 7 .2 รายละเอยี ดกจิ กรรม/หลักสตู รที่จัด ( / ) เปน ไปตามท่ีกาํ หนดไวในโครงการ/กิจกรรม ( ) ไมเปน ไปตามที่กาํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรม เพราะ 7 .3 หนว ยงานทเี่ กี่ยวของ - 7 .4 ผลการประเมินความพงึ พอใจ/ ความคิดเหน็ ผเู ขา อบรมมคี วามพงึ พอใจสูงสดุ คอื มี คา เฉลย่ี คิดเปน รอ ยละ อยูในระดับ และมีความ พึงพอใจตํ่าสุด คือ มีคา เฉล่ีย คดิ เปนรอยละ อยูใ นระดบั ปานกลาง โดยรวมมีความพึงพอใจ ระดบั 7 .5 ปญ หา/อปุ สรรคในการทาํ งาน การดาํ เนินการยังขาดกจิ กรรมในการอบรมพัฒนาหลักสูตร 7 .6 ขอเสนอแนะ ควรจัดกิจกรรมอบรมพฒั นาสรางความตระหนักในการปรบั ปรงุ หลักสูตร 8. การวเิ คราะหขอมลู - กรณีขอมลู เชงิ ปรมิ าณ - กรณีขอมลู เชิงคณุ ภาพ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกํากับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒๓

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม | ภาคผนวก กิจกรรมงานวดั ผลประเมนิ ผล โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากับตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๒๔

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | ใชสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒๕

กลุม บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | เรยี นรูจ ากแหลง เรยี นรูนอกสถานที่ ศึกษาจากสถานท่จี ริง โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๒๖

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | เรียนรูจ ากการลงมือปฏบิ ตั ิ เนน ผเู รยี นเปน สําคญั โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกํากับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒๗

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | วดั ผลปลายภาคเรยี นโดยใชร ะบบออนไลน (Google from) โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากับตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๒๘

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | กิจกรรมท่ี ๔ กิจกรรมงานประกนั คณุ ภาพการศึกษา ผรู ับผิดชอบ/ตาํ แหนง : นางสาวเตชนิ ี หอมนาน โทรศัพท0 90-4694065 อีเมล[email protected] 1.ความเปน มา/เหตผุ ลความจําเปน พระราชบัญญัติการศกึ ษาแหงชาติ พ.ศ.2542 กําหนดใหสถานศึกษาพัฒนาระบบการบริหารและจัด การศึกษาในดานวิชาการงบประมาณการบริหารงานบุคคลและการบริหารท่ัวไปเพราะการบริหารและจัด การศกึ ษาเปนมาตรฐานหนึ่งในส่ีดา นทางมาตรฐานการศกึ ษาข้นึ พนื้ ฐาน หากสถานศึกษาใดมีระบบการบริหาร จดั การทีไ่ ดมาตรฐานมคี ุณภาพตามเกณฑต วั บง ชี้ก็จะสง ผล ให สถานศกึ ษานั้นรทู ิศทางการดาํ เนินงาน มีความคลองตัวในการบรหิ าร และสรางความเขมแข็งในการปฏิบัติงาน บริหารการจัดการอยางมีคุณภาพ และเกิดประโยชนสูงสุดกับผูท่ีมีสวนรวมกับการจัดการศึกษา จึงไดจัด โครงการพัฒนาระบบการบริหารและการจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการ จากสภาพปญหาดังกลาวขางตน กลุมบริหารงานประถมศึกษาจึงไดพัฒนาหลักสูตรอันสงผลตอ รูปแบบการสอน เทคนิควิธีการที่สอดรับกับองคความรูนั้นๆอันจะสามารถใหนักเรียนสามารถพัฒนาการอาน ออกเขียนได คิดเลขเปน คดิ วิเคราะหไดและกลา แสดงออก 2.วตั ถปุ ระสงคของโครงการ 2.1. เพ่อื พฒั นาบริหารงานประกันใหสอดคลองกลยทุ ธของโรงเรียน 3. เปาหมาย 3.1เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 คณะครูบคุ ลากร จาํ นวน 11 คน 3 .2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 คณะครูโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 มีการพัฒนาบรหิ ารงานประกนั ใหสอดคลอ งกล ยทุ ธของโรงเรยี น 4. งบประมาณ - บาท งบประมาณที่ไดร บั การจัดสรร - บาท งบประมาณที่ใชไดจ รงิ บาท เงนิ งบประมาณ - บาท - งบอดุ หนุน - บาท - เรียนฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพเิ ศษ - บาท - อ่นื ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลือ - บาท เกนิ งบประมาณ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากบั ตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๒๙

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม | 5. สถานท่ดี าํ เนนิ งาน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม 6. ระยะเวลาดําเนนิ งาน ระหวา งวนั ท่ี พฤษภาคม 2562– ปจจบุ ัน ( / ) เปน ไปตามที่กําหนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปนไปตามที่กาํ หนดไวใ นโครงการ/กิจกรรมเพราะ 7 .ผลการดาํ เนินงาน 11 คน 7 .1 ผเู ขา รว มกิจกรรม จาํ นวน ( ) เกนิ เปาหมายโครงการ (/ ) เปนไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ต่ํากวาเปา หมายโครงการ 7 .2 รายละเอยี ดกจิ กรรม/หลกั สตู รทีจ่ ัด ( / ) เปนไปตามที่กําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเปน ไปตามท่ีกําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม เพราะ 7 .3 หนวยงานทเี่ ก่ยี วของ - 7 .4 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ/ ความคดิ เห็น ผูเ ขา อบรมมีความพงึ พอใจสูงสดุ คอื มี คาเฉลย่ี คิดเปนรอ ยละ อยูใ นระดบั และมีความ พึงพอใจต่าํ สุด คอื มีคา เฉลีย่ คดิ เปนรอยละ อยูใ นระดบั ปานกลาง โดยรวมมคี วามพงึ พอใจ ระดบั 7 .5 ปญ หา/อุปสรรคในการทาํ งาน คณะครบู างทานยังขาดความเขาใจการประกนั คณุ ภาพการศึกษา 7 .6 ขอเสนอแนะ ควรจัดกิจกรรมอบรมพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อใหคณะครูมีความเขาใจมาก ย่ิงขึน้ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกาํ กับตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๓๐

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | 8. การวเิ คราะหขอมูล - กรณขี อมลู เชิงปรมิ าณ - กรณีขอมลู เชงิ คุณภาพ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๓๑

กลุม บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | ภาคผนวก กจิ กรรมงานประกนั คณุ ภาพ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๓๒

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม | ภาพประกอบกจิ กรรมการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา วางแผนการดําเนินงาน ตดิ ตามการจัดการเรียนการสอนใหเปนไปตามมาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากบั ตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๓๓

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม | กิจกรรมที่ ๕ กจิ กรรมงานพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาสาํ หรบั นกั เรียนทมี่ ีความบกพรอ งทางการเรียนรู ผรู บั ผิดชอบ /ตําแหนง : นางสมพร อ่นิ ใจ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ โทรศัพท0813870029อเี มล- 1.ความเปน มา/เหตผุ ลความจาํ เปน ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหงชาติ พ.ศ2562 และแกไขเพิ่มเติม (ฉบบั บท่ี 2) พ.ศ2545 ทีแ่ สดงเจตนารมณในการยกระดับการศึกษาของประชาชนใหสงู ข้นึ โดยกาํ หนดสิทธิและโอกาสของ ประชาชนในการไดรบั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐานไมนอยกวา 12ป ทร่ี ัฐตอ งจัดโดยไมเ สยี คาใชจ ายเดก็ และเยาวชน คนพิการทุกประเภทมสี ิทธแิ ละโอกาสไดรบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานเปน พเิ ศษ และแผนการศึกษาแหงชาติ ฉบับ ปรับปรุง (2559-2552.ศ.พ)ทไ่ี ดใ หความสําคญั กับการนําแผนสกู ารปฏิบัติ เพื่อเปนกลไกขับเคล่อื น ขอเสนอปฏิรปู การศึกษาในทศวรรษทสี่ องท่ีเนน เปาหมาย 3 ดาน คอื การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา การ ขยายโอกาสทางการศึกษา และการสง เสริมการมสี วนรว มในการบรหิ ารการศกึ ษา สอดคลอ งกับ พระราชบญั ญัติการจดั การศึกษาสําหรบั คนพิการพ.ศ.2551มาตรา 5 ท่กี ลา วถงึ สทิ ธทิ างการศึกษาของคน พกิ ารในการไดร ับโอกาสและบริการทางการศึกษาในทกุ ระบบและทุกรูปแบบที่หลากหลายอยางมีคณุ ภาพและ ดํารงชวี ติ อยใู นสังคมไดอยางมคี วามสุขตามศักยภาพของแตล ะบคุ คล ดงั นั้น เพ่ือเปน การประกันสทิ ธิและ โอกาสทางการศึกษา การประเมินคุณภาพและโอกาสทางการศึกษาตลอดจนการประกันคณุ ภาพของการ ใหบ รกิ ารทางการศึกษาใหก ับเด็กและเยาวชนคนพกิ ารจาํ เปนตองจดั การศึกษาในรปู แบบของ “การจดั การ เรียนรวม (Inclusive school)” เพื่อใหเ ด็กและเยาวชนคนพิการสามารถเขาถึงการศึกษาไดอยางทว่ั ถึง สํานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษจงึ ไดมีนโยบายใหโ รงเรยี นศึกษาสงเคราะหท ั่วประเทศเปน โรงเรยี นตน แบบการ จัดการเรียนรว ม ตัง้ แตป การศึกษา ๒2547 เปนตนมา โดยมหี นา ทจ่ี ัดการศึกษาสําหรับเดก็ นักเรียนทม่ี ี ความตอ งการจําเปนพเิ ศษทุกคนทุกประเภทไดเขา เรียน และไดรับการพัฒนาตามความตอ งการจาํ เปน เฉพาะ บคุ คล ปจจุบันโรงเรียนราชประชานุเคราะห 3 1 มีนักเรียนที่มีความตองการจําเปนพิเศษเขาเรียนรวม จํานวน ๒๗คน และมีแนวโนมอาจเพ่ิมขึ้นแตนักเรียนดังกลาวยังไมไดรับการพัฒนาตามศักยภาพและตาม ความแตกตางเฉพาะบคุ คลซ่ึงยงั ไมครบกระบวนการ เน่อื งมาจากครูและบุคลากรในโรงเรียนยังขาดองคความรู ความเขาใจในการจัดการศึกษาสําหรับเด็กที่มีความตองการพิเศษเรียนรวม สํานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายท่ีมุงพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการศึกษาเรียนรวม)Inclusive schoolใน โรงเรยี นตน แบบการจดั การศกึ ษา เพือ่ ใหผ เู รยี นทกุ คนไดร ับสทิ ธแิ ละโอกาสในการศกึ ษาอยางเสมอภาคกันและ จะตองสรางองคความรูและความเท่ัวถึงจึงมีความจําเปนท่ีขาใจใหแกบุคลากรในโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดการ เรยี นรวมของเด็กท่ีมีความตองการจําเปนพิเศษ ใหสามารถเรียนรวมกับเด็กปกติในโรงเรียนไดอยางมีคุณภาพ ไดรับสิทธิและโอกาสท่ีเทาเทียม ไดรับการพัฒนาการเรียนรูในรูปแบบท่ีเหมาะสมอยางเต็มศักยภาพเปน รายบุคคล ไดรับบริการ ส่ือ สิ่งอํานวยความสะดวก เพ่ือเขาถึงการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะดํารงชีวิต และพื้นฐานอาชีพเพื่อพ่ึงตนเองไดดังน้ันทางโรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จึงจึงไดจัดทําโครงการพัฒนา คณุ ภาพการศึกษาสาํ หรบั นกั เรยี นที่มีความบกพรองทางการเรียนรู ข้ึน เพ่ือใหนักเรียนท่ีมีปญหาทางดานการ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๓๔

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | อาน การเขียน และการคิดคํานวณ ไดรับการพัฒนาอยางเต็มตามศักยภาพ และไดรับการพัฒนาเทาเทียมกับ เด็กปกติ 2.วตั ถปุ ระสงคของโครงการ 2.1 เพื่อใหครูผูสอนใชในการจัดหา หรือผลิตส่ือหรือนวัตกรรมการเรียนรูเพื่อพัฒนาทักษะดานการ อาน การเขียนและการคิดคํานวณ เพ่ือใหนักเรียนที่มีความบกพรองทางการเรียนรูทุกคนไดรับการพัฒนา ทกั ษะ ดา น 3 2 .2 เพื่อใหนักเรียนที่มีความบกพรองทางการเรียนรูทุกคน ไดรับการพัฒนาทักษะในดานการอาน การเขียน และการคิดคํานวณ ทั้ง ไดรับการพัฒนาทางดานการอาน การเขียน และการคิดคํานวณ ดาน 3 อยา งเตม็ ตามศกั ยภาพเปนรายบุคคล 2.3เพอื่ จดั สภาพแวดลอมทางกายภาพใหเอ้ือตอ การจัดการเรียนรแู ละเหมาะสมแกน กั เรียนทม่ี ีความ บกพรองทางการเรยี นรู 3. เปาหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 ครูผสู อนรอยละ 80 มีสือ่ หรอื พฒั นาส่ือนวตั กรรมในการจัดการเรียนการสอนสาํ หรบั / นกั เรียนที่มีความบกพรอ งทางการเรียนรู 3.1.2 นักเรียนทม่ี ีความบกพรองทางการเรียนรรู อยละ 80 ไดร ับการพฒั นาอยางเตม็ ตามศกั ยภาพ 3.1.3 นกั เรียนท่มี คี วามบกพรองทางการเรยี นรรู อยละ 80 มคี วามพึงพอใจในเร่ืองสภาพแวดลอ มใน การจดั การเรยี นรู 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1ครูมีส่ือหรอื นวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนสาํ หรับนกั เรยี นที่มีความบกพรอ งทางการ เรียนรู 3.2.2นกั เรียนไดรับบริการดานการศกึ ษาอยา งมีคณุ ภาพ 4. งบประมาณ งบประมาณที่ไดร ับการจดั สรร 1,200 บาท งบประมาณทใ่ี ชไดจ ริง 1,119 บาท เงินงบประมาณ - บาท - งบอุดหนุน - บาท - เรียนฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพิเศษ - บาท - อน่ื ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลอื 1 บาท เกินงบประมาณ - บาท (ตามรายละเอยี ดรายจายและหลกั ฐานการใชจา ยเงิน ดังแนบ) โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๓๕

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | 5. สถานท่ีดาํ เนินงาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม 6. ระยะเวลาดําเนนิ งาน ระหวางวันที่ 1,มถิ นุ า.นย. 2562 – 31 มนี าคม 2563 ( / ) เปนไปตามที่กําหนดไวในโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเปนไปตามท่ีกําหนดไวใ นโครงการ/กิจกรรมเพราะ 7 .ผลการดําเนนิ งาน 7 .1 ผูเขารว มกิจกรรม จํานวน 8 คน ( ) เกินเปา หมายโครงการ ( / ) เปนไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ต่าํ กวา เปา หมายโครงการ 7 .2 รายละเอยี ดกิจกรรม/หลกั สตู รทจี่ ัด นกั เรียนระดบั ประถมศกึ ษานําเสนอคําศพั ทภาษาไทยหลังกจิ กรรมหนาเสาธงของทกุ วัน ( / ) เปน ไปตามที่กําหนดไวใ นโครงการ/กิจกรรม ( ) ไมเปน ไปตามท่ีกาํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรม เพราะ 7 .3 หนว ยงานทเ่ี ก่ยี วของ - 7 .4 ผลการประเมินความพึงพอใจ/ ความคิดเห็น ผเู ขา อบรมมีความพงึ พอใจสูงสดุ คอื มคี า เฉลี่ย และมีความพึงพอใจตํ่าสุด คือ คิดเปน รอ ยละ อยูในระดับ อ ยู ใ น ร ะ ดั บ มีคา เฉลยี่ คิดเปน รอ ยละ ปานกลาง โดยรวมมคี วามพึงพอใจ ระดบั 7 .5 ปญ หา/อปุ สรรคในการทาํ งาน ส่ือหรอื นวตั กรรมท่ีเอ้ืออํานวยไดร บั ชาจงึ ทาํ ใหการเรยี นการสอนสําหรบั นักเรยี นทมี่ ีความบกพรองทางการ เรียนรไู มเ ปน ไปตามเปา หมายทก่ี ําหนดจึงทําใหก ารเรยี นการสอนไมคอยไดคุณภาพ ๔.๒นักเรยี นท่ีมีความบกพรองทางการเรียนรู ไดรบั สิทธิและโอกาสที่เทา เทียมไดรบั การ พัฒนาการเรยี นรูในรปู แบบท่เี หมาะสมอยา งเต็มศักยภาพเปนรายบคุ คลไดร บั บรกิ ารส่ือสิง่ อํานวยความสะดวก เพื่อเขา ถึงการศึกษาพฒั นาศักยภาพทกั ษะดาํ รงชีวติ และพืน้ ฐานอาชพี เพอ่ื พึ่งตนเองได 7 .6 ขอ เสนอแนะ ควรตระหนักและใหความสําคัญกับนักเรียนที่มีความบกพรองทางการเรียนรู ควรจัดกิจกรรมสอน เสรมิ นอกเวลาเรยี นอยา งสมา่ํ เสมอ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๓๖

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | 8. การวเิ คราะหขอมูล - กรณขี อมลู เชิงปรมิ าณ - กรณีขอมลู เชงิ คุณภาพ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๓๗

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | ภาคผนวก กิจกรรมงานพฒั นาคุณภาพการศึกษาสาํ หรบั นักเรียน ทีม่ คี วามบกพรองทางการเรยี นรู โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากบั ติดตาม ปการศึกษา 2562 ๓๘

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | รายช่อื นักเรียนทบ่ี กพรองทางการเรยี นรู แบบคดั กรองนักเรยี นท่บี กพรองทางการเรยี นรู แผน IEP นกั เรยี นที่บกพรองทางการเรยี นรู โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกาํ กบั ติดตาม ปการศึกษา 2562 ๓๙

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | ตวั อยางแผน IIP ตัวอย่างแบบฝึ กอ่าน แบบฝกหัดแตล ะบุคคล โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกํากบั ติดตาม ปการศึกษา 2562 ๔๐

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | กจิ กรรมท่ี ๖ กจิ กรรมงานพฒั นาหอ งสมุดโรงเรยี น ผรู บั ผดิ ชอบ/ตาํ แหนง : นายอัญชฏา นะที ตําแหนง ครูพ่ีเลย้ี งเด็กพิการ โทรศพั ท086-1182153 อีเมล[email protected] 1.ความเปนมา/เหตุผลความจาํ เปน พระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแหง ชาติ พ.ศ.2542 กําหนดใหส ถานศกึ ษาพฒั นาระบบการบริหารและจัด การศึกษาในดานวิชาการงบประมาณการบริหารงานบุคคลและการบริหารท่ัวไปเพราะการบริหารและจัด การศึกษาเปน มาตรฐานหนึ่งในสี่ดานทางมาตรฐานการศึกษาข้ึนพนื้ ฐาน หากสถานศึกษาใดมีระบบการบริหาร จัดการท่ไี ดมาตรฐานมีคณุ ภาพตามเกณฑตัวบง ช้กี ็จะสงผล ให สถานศึกษาน้นั รูทิศทางการดําเนนิ งาน มคี วามคลอ งตวั ในการบริหาร และสรางความเขมแข็งในการปฏิบัติงาน บริหารการจัดการอยางมีคุณภาพ และเกิดประโยชนสูงสุดกับผูท่ีมีสวนรวมกับการจัดการศึกษา จึงไดจัด โครงการพัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาการ จากสภาพปญหาดังกลาวขางตน กลุมบริหารงานประถมศึกษาจึงไดพัฒนาหลักสูตรอันสงผลตอ รูปแบบการสอน เทคนิควิธีการที่สอดรับกับองคความรูนั้นๆ อันจะสามารถใหนักเรียนสามารถพัฒนาการอาน ออกเขยี นได คิดเลขเปน คิดวเิ คราะหไ ดแ ละกลา แสดงออก 2.วตั ถุประสงคข องโครงการ 2.1 เพ่ือสง เสริมพฒั นาหองสมดุ ใหม ลี ักษณะ เปนหองสมุดมชี ีวิต 2.2 เพ่อื พัฒนาบรรยากาศหองสมุดใหนาเขาใชบริการ เอ้ือตอ การเรยี นรู 3.3 เพ่อื พฒั นาหองสมดุ ไปสูระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร(ICT) 2.4 เพื่อใหผ ูใชบ รกิ ารเขาถงึ ทรพั ยากรสารนเิ ทศและไดร ับประโยชนจ ากการศึกษาหาความรูเ พม่ิ มาก ขน้ึ 2.5 เพ่อื ปลูกฝงรากฐานใหน ักเรยี นรูจักวิธศี กึ ษาคนควาไดดวยตนเอง 3. เปาหมาย 3.1เชิงปรมิ าณ 3.1.1 ผใู ชบรกิ ารรอ ยละ 80 สามารถเขา ถงึ ทรพั ยากรสารสนเทศในหองสมุดไดอยางถกู ตอ งรวดเรว็ 3.1.2 ผใู ชบริการรอ ยละ 80 มนี ิสยั รกั การอานและรูจ กั ใชเ วลาวางใหเปน ประโยชน 3.1.3 นักเรยี นรอ ยละ 80 ไดเ ขา ใชบ รกิ ารหอ งสมดุ 3.2เชิงคณุ ภาพ 3.2.1. หองสมุดมีหนังสือ เอกสาร ส่ิงพมิ พต า ง ๆ ใหบ ริการแกน กั เรียนและบุคลากรใน 3.2.2 มรี ะบบหอ งสมดุ อตั โนมัตทิ ีม่ ีคณุ ภาพและมปี ระสทิ ธิภาพ 3.2.3 หองสมุดมเี ทคโนโลยสี ารสนเทศการส่ือสารทเ่ี ช่ือมโยงกับหนวยงานภายนอก 3.2.4 หองสมุดมบี รรยากาศจูงใจนาเขา ใชบรกิ าร 3.2.5 หองสมดุ เปนศนู ยกลางพักผอน ผอนคลาย เปน แหลงนันทนาการระหวางพัก 3.2.6 นักเรียนสามารถคนควา หาขอมูลสารสนเทศไดดว ยตนเอง โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกาํ กับตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๔๑

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชียงใหม | 4. งบประมาณ 4,190 บาท งบประมาณท่ีไดร ับการจัดสรร 4,190 บาท งบประมาณทใี่ ชไดจ ริง 4,190 บาท เงนิ งบประมาณ - บาท - งบอุดหนนุ - บาท - เรยี นฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท นอกงบประมาณ - บาท - งบพิเศษ - บาท - อ่ืน ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลือ - บาท เกนิ งบประมาณ 5. สถานทีด่ าํ เนินงาน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม 6. ระยะเวลาดําเนนิ งาน ระหวางวนั ที่ พฤษภาคม 2562 – ปจ จุบัน ( / ) เปนไปตามท่ีกําหนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเปนไปตามที่กาํ หนดไวในโครงการ/กจิ กรรมเพราะ 7 .ผลการดําเนนิ งาน 7 .1 ผูเขา รวมกจิ กรรม จํานวน 107 คน ( ) เกินเปา หมายโครงการ (/ ) เปน ไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ตาํ่ กวาเปาหมายโครงการ 7 .2 รายละเอียดกจิ กรรม/หลักสตู รท่จี ัด ( / ) เปน ไปตามที่กาํ หนดไวใ นโครงการ/กจิ กรรม ( ) ไมเ ปน ไปตามทีก่ ําหนดไวในโครงการ/กิจกรรม เพราะ 7 .3 หนว ยงานที่เกี่ยวของ - โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกํากบั ตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๒

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวดั เชียงใหม | 7 .4 ผลการประเมินความพึงพอใจ/ ความคิดเห็น ผเู ขา อบรมมคี วามพงึ พอใจสงู สดุ คือ มี คา เฉลยี่ คิดเปน รอยละ อยใู นระดบั และมีความ พึงพอใจตํ่าสุด คือ มีคา เฉลี่ย คิดเปน รอยละ อยูในระดับปานกลาง โดยรวมมคี วามพงึ พอใจ ระดับ 7 .5 ปญหา/อุปสรรคในการทาํ งาน หอ งสมดุ ยังคงขาดหนังสือและนทิ านใหมๆ 7 .6 ขอเสนอแนะ - 8. การวเิ คราะหขอ มลู - กรณขี อมูลเชิงปริมาณ - กรณีขอ มูลเชิงคณุ ภาพ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กับตดิ ตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๓

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | ภาคผนวก กจิ กรรมงานพัฒนาหองสมุดโรงเรียน โครงการบริหารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกํากับตดิ ตาม ปการศึกษา 2562 ๔๔

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวดั เชยี งใหม | รูปภาพพฒั นาหองสมดุ โรงเรยี น โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกาํ กับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๕

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม | กิจกรรมที่ ๗ กจิ กรรมงานธรุ การวิชาการ ผรู บั ผดิ ชอบ/ตําแหนง : นายอัญชฏา นะที ตําแหนง ครพู ี่เลยี้ งเด็กพิการ โทรศัพท086-1182153 อีเมล[email protected] 1.ความเปนมา/เหตผุ ลความจําเปน พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง ชาติ พ.ศ.2542 กาํ หนดใหส ถานศกึ ษาพฒั นาระบบการบริหารและจัด การศึกษาในดานวิชาการงบประมาณการบริหารงานบุคคลและการบริหารทั่วไปเพราะการบริหารและจัด การศกึ ษาเปน มาตรฐานหนง่ึ ในส่ดี านทางมาตรฐานการศึกษาขึน้ พ้นื ฐาน หากสถานศึกษาใดมีระบบการบริหาร จัดการทีไ่ ดม าตรฐานมีคณุ ภาพตามเกณฑตัวบง ช้กี ็จะสงผล ให สถานศึกษานน้ั รูทศิ ทางการดาํ เนนิ งาน มคี วามคลอ งตัวในการบริหาร และสรา งความเขมแข็งในการปฏิบัติงาน บริหารการจัดการอยางมีคุณภาพ และเกิดประโยชนสูงสุดกับผูท่ีมีสวนรวมกับการจัดการศึกษา จึงไดจัด โครงการพฒั นาระบบการบรหิ ารและการจัดการศึกษาเพือ่ พฒั นาการ จากสภาพปญหาดังกลาวขางตน กลุมบริหารงานประถมศึกษาจึงไดพัฒนาหลักสูตรอันสงผลตอ รปู แบบการสอน เทคนิควิธีการที่สอดรับกับองคความรูนั้นๆ อันจะสามารถใหนักเรียนสามารถพัฒนาการอาน ออกเขยี นได คิดเลขเปน คดิ วิเคราะหไดและกลาแสดงออก 2.วตั ถุประสงคข องโครงการ 2.1 เพ่ือวางแผน ออกแบบระบบงานธุรการ ลดข้นั ตอนการดําเนินการใหม ปี ระสิทธภิ าพ โดยนํา เทคโนโลยีมาใชในการดาํ เนนิ งาน เพอื่ ความสะดวก รวดเรว็ 2.2 เพ่ือใหก ารดาํ เนินงานธรุ การเปน ไปอยา งมรี ะบบ โดยยึดความถูกตอง รวดเร็ว ถกู ตองตาม ระเบยี บของทางราชการ 3. เปาหมาย 3.1เชงิ ปริมาณ 3.2.1 รอ ยละ 100 โรงเรียนมกี ารพัฒนาระบบเอกสารไดเปน ปจจุบัน 3.2.2 รอยละ 100 การรับ – โตตอบหนังสอื ราชการเปน ไปอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3.2.3 รอ ยละ 100 การจัดเก็บเอกสารของทางราชการเปนระบบ งายตอการคนควา 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1ระบบงานธรุ การของโรงเรยี นมคี วามรวดเร็วและมปี ระสิทธภิ าพ 3.2.2ระบบงานธุรการของโรงเรยี นจัดไดเปน ระบบสะดวกตอ การจดั เกบ็ อางอิง และคนหาเอกสาร 3.3.3 โรงเรยี นมขี อ มูลสารสนเทศถูกตองเปน ระบบ เพ่ือการบริหารงานไดอยางมีประสิทธภิ าพ 4. งบประมาณ งบประมาณที่ไดร ับการจดั สรร - บาท งบประมาณที่ใชไดจรงิ - บาท เงินงบประมาณ บาท - งบอดุ หนุน - บาท - เรยี นฟรี - บาท - ตามนโยบาย - บาท โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนเิ ทศกํากับติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๖

กลุมบรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จังหวดั เชยี งใหม | นอกงบประมาณ - บาท - งบพเิ ศษ - บาท - อนื่ ๆ (ระบ)ุ - บาท คงเหลือ - บาท เกินงบประมาณ - บาท 5. สถานท่ีดําเนนิ งาน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 จงั หวัดเชียงใหม 6. ระยะเวลาดําเนินงาน ระหวางวนั ที่ พฤษภาคม 2562 – ปจจุบัน ( / ) เปนไปตามที่กาํ หนดไวใ นโครงการ/กิจกรรม ( ) ไมเ ปน ไปตามท่ีกาํ หนดไวใ นโครงการ/กิจกรรมเพราะ 7 .ผลการดาํ เนินงาน 7 .1 ผูเ ขารว มกิจกรรม จํานวน คน ( ) เกนิ เปา หมายโครงการ (/ ) เปน ไปตามเปาหมายโครงการ ( ) ตํ่ากวาเปา หมายโครงการ 7 .2 รายละเอยี ดกจิ กรรม/หลักสตู รท่จี ัด ( / ) เปน ไปตามที่กาํ หนดไวใ นโครงการ/กิจกรรม ( ) ไมเ ปนไปตามที่กําหนดไวใ นโครงการ/กิจกรรม เพราะ 7 .3 หนวยงานทเี่ กย่ี วของ - 7 .4 ผลการประเมินความพงึ พอใจ/ ความคดิ เห็น ผเู ขา อบรมมคี วามพึงพอใจสงู สุด คือ มี คาเฉล่ยี คิดเปนรอยละ อยูในระดบั และมีความ พงึ พอใจต่ําสุด คอื มคี าเฉลี่ย คดิ เปน รอ ยละ อยใู นระดบั ปานกลาง โดยรวมมคี วามพงึ พอใจ ระดบั 7 .5 ปญ หา/อุปสรรคในการทํางาน - 7 .6 ขอเสนอแนะ - โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กิจกรรมนิเทศกํากบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๗

กลมุ บรหิ ารงานประถมศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 จังหวัดเชยี งใหม | 8. การวเิ คราะหขอมูล - กรณขี อมลู เชิงปรมิ าณ - กรณีขอมลู เชงิ คุณภาพ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนเิ ทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๔๘

กลมุ บรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จังหวัดเชียงใหม | ภาคผนวก กจิ กรรมงานธรุ การวชิ าการ โครงการบริหารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกาํ กับติดตาม ปการศึกษา 2562 ๔๙

กลุมบรหิ ารงานประถมศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม | รูปภาพประกอบงานธุรการวิชาการ โครงการบรหิ ารงานประถมศึกษา กจิ กรรมนิเทศกาํ กบั ติดตาม ปก ารศึกษา 2562 ๕๐