รายงานเดินทางไปราชการ อบรมหลักสูตร Coding

ก รายงานผลการอบรมและพัฒนาการจดั การเรยี นรูวิทยาการคำนวณ สำหรบั ครูระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6) โดยรว มกับ สสวท.หลักสูตร Coding for Teacher : C4T -5 ณ โรงแรมคุมภูคำ จังหวัดเชียงใหม ระหวาง วันท่ี 16 – 17 พฤศจกิ ายน 2563 ชื่อ-สกุล นางสาวฐติ ารัตน คมั ภีระ ตำแหนง ครู ผรู ายงาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 อำเภอแมแจม จังหวัดเชียงใหม สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ข คำนำ รายงานฉบับนี้เปนสวนหนึ่งของการรายงานการเดินทางไปราชการของขาราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห ๓๑ ในการเขารวมประชุม การอบรม พัฒนาตนเองประจำ ปการศกึ ษา 2563 เพอ่ื พฒั นาศกั ยภาพ เพม่ิ เตมิ ความรู จากแหลงเรียนรูภายนอกสถานศึกษาและสามารถนำมา ชวยพัฒนาศักยภาพของครูผูสอนภายในสถานศึกษาได ผา นการเพิม่ เติมองคความรู โดยพัฒนาจากองคความรูเดิม ใหม ีศกั ยภาพเพม่ิ เติม ตลอดจนเรยี นรูส่งิ ใหมๆ เพ่อื พฒั นาทักษะใหม ๆ ใหเพม่ิ ขึ้นไดดว ย ผูจัดทำตองขอขอบคุณ หนวยงานที่เกี่ยวของ ตลอดจน วิทยากรผูใหความรู และไดแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น วิธีการดำเนินการ รวมทั้งแลกเปลี่ยนขอเสนอแนะอันเปนประโยชนที่สามารถนำไปปรับใช ในการประเมินผลการปฏิบตั หิ นาที่ราชการไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ ผูจ ัดทำหวงั วารายงานฉบับนีจ้ ะใหความรู และ เปน ประโยชนแ กผูอาน ลงชอื่ .................................................... ( นางสาวฐิตารตั น คัมภีระ ) ตำแหนง ครู วนั ท่ี 20 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2563

สารบัญ ค คำนำ หนา สารบัญ ก 1. ขอ มูลท่ัวไป ข 1 1.1 หัวขอ การประชุมฯ/อบรม 1.2 หนวยงานที่จัด 1 1.3 หนว ยงานสนับสนุนงบประมาณใหเ ขาประชุมฯ/อบรม 2 1.4 ระยะเวลา 2 1.5 สถานที่จัดประชมุ 2 1.6 ประกาศนยี บัตร/วฒุ บิ ตั ร 2 ๒. ความสอดคลอ งกับทิศทางการพฒั นาคุณภาพการศึกษา 2 ๓. เน้อื หาในการประชุมฯ/อบรม ๔. องคความรทู ่ไี ดรบั ๕. แนวคดิ /เจตคติทีไ่ ดร บั จากการเขารว มประชมุ ฯ/อบรม ๖. การขยายผล ๗. ขอเสนอแนะเพิ่มเตมิ ภาคผนวก

๑ รายงานผลการอบรมและพฒั นาการจดั การเรยี นรูว ิทยาการคำนวณ สำหรบั ครูระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4-6) โดยรวมกบั สสวท.หลกั สตู ร Coding for Teacher : C4T -5 1. ขอ มลู ทว่ั ไป ๑.๑ หวั ขอการอบรม การจัดการเรียนรูวิทยาการคำนวณ สำหรับครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ( ม.4-6 ) หลกั สูตร Coding for Teacher : C4T - 5 ๑.2 หนวยงานที่จดั สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 34 รวมกบั สสวท. ๑.๓ หนวยงานสนับสนนุ งบประมาณใหเ ขา อบรม สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 34 ๑.4 ระยะเวลาอบรม (ระหวางวนั ท่)ี 16 – 17 พฤศจกิ ายน 2563 ๑.๕ สถานทีจ่ ดั อบรม โรงแรมคุมภูคำ จงั หวัดเชียงใหม ๑.๖ ประกาศนียบตั ร/วฒุ ิบัตร  มี  ไมม ี ๒. ความสอดคลองกบั ทิศทางการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษาและมาตรฐาน การจดั การศึกษา (ดูเอกสารประกอบ ไฟลแ นบ หัวขอ ๑.๒) ทศิ ทางการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา พันธกจิ เปาหมาย กลยทุ ธ พัฒนาระบบการจดั การศึกษาให 1. สถานศึกษามีระบบการบริหาร 1. พัฒนาระบบการบริหารจัด มีประสิทธิภาพ จดั การท่มี คี ุณภาพ การศึกษา 2. ครูสามารถปฏิบัติงานตาม 2. สงเสริม สนับสนุน ใหครู บทบาทหนา ท่ีอยางมปี ระสทิ ธิภาพ ปฏิบัติงานตามบทบาทหนาท่ี อยางมีประสทิ ธิภาพ มาตรฐานเพอ่ื การประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี มาตรฐานดา น ตวั บง ช้ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 2.4 พัฒนาครแู ละบคุ ลากรใหมีความ เชยี่ วชาญทางวชิ าชีพ

๒ ๓. เนื้อหาในการประชมุ ฯ/อบรม ดังนี้ กระบวนการจดั การเรียนการสอนทสี่ อดคลอ งกบั หลักสตู ร ตวั ชวี้ ัด และ มาตรฐานของการจัดการศึกษา สาระเทคโนโลยี กลุม สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี การจดั การเรยี นรูวิทยาการคำนวณสำหรบั ครู ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย หลกั สูตร Coding for Teacher : C4T-5 ๔. องคค วามรูท ีไ่ ดรบั เทคนิคการสอน รายวชิ า วิทยาการคำนวณ ในระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 เร่ือง แนวคดิ เชิงคำนวณ ( Computational Thinking ) , การพัฒนาโครงงานดวยแนวคดิ เชงิ คำนวณ ( Computational Thinking Project ) ในระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 เร่ือง วิทยาการขอมูล ( Data Science ) และ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 เร่ือง พลเมืองดิจทิ ัล ( Digital Literacy : DL ) และ เรื่อง ปญ ญาประดิษฐ AI การประดิษฐสอ่ื การเรียนการสอน และ เทคนิควิธกี ารสอน ในเนื้อหา รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ ๕. แนวคดิ /เจตคติที่ไดร ับจากการอบรม การนำเทคนิคการสอนทไ่ี ดร บั จากการฝก อบรม นำมาใชปฏบิ ตั ิกับนกั เรียนภายในหองเรียนทำใหเ กิดการ เรยี นรูท ่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ และ นักเรยี นเรยี นรแู ละเขาใจในสง่ิ ทีค่ รูสอน ๖. การขยายผล นำไปประยกุ ตใชภายในหองเรยี น ในรายวิชา วทิ ยาการคำนวณ ในระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนปลาย ๗. ขอเสนอแนะเพ่มิ เตมิ ...................................................................................................................................................................... ความเหน็ ของรองผอู ำนวยการฝา ยบรหิ ารงานบุคคล ลงช่อื .............................. ......................ผูร ายงาน ( นางสาวฐติ ารัตน คมั ภรี ะ ) ตำแหนง ครู วันที่ 20 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2563 .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ....................................................... (นางผอ งรวี จันทรส ม) ตำแหนง รองผูอ ำนวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห ๓๑ ความเห็นของผูบ รหิ ารสถานศกึ ษา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื ....................................................... (นายอดิศร แดงเรือน) ผูอำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห ๓๑

ค ภาคผนวก

ง การเขารว มอบรม เรื่อง การพัฒนาการจดั การเรียนรูวิทยาการคำนวณสำหรบั ครู ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ( ม.4-6 ) โดยความรวมมอื ระหวาง สสวท. : หลกั สูตร Coding For Teacher : C4T - 5 ณ โรงแรมคมุ ภูคำ อ.เมืองเชียงใหม จ.เชียงใหม ระหวางวันท่ี 16 – 17 พฤศจิกายน 2563

จ