fungsi kuadrat 2

FUNGSI KUADRAT Kompetensi Dasar 3.18 Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat 4.18. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat Cornel math

Materi : Melukis Grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membuat grafik fungsi kuadrat Cornel math

Melukis grafik fungsi kuadrat

Contoh 1 . y = x2 +2x - 8 Cornel math y  x2  2x 8 d. Koordinat Titik Puncak P(xp, yp) a  1 b  2 c  8 xp   b   2  1 P(1,  9) 2a 2 D  b2  4ac  4  4(1)(8)  36 yp   D   36  9 4a 4 a. Titik potong grafik dg. Sb.Y ---> x = 0 e. Tabel-Bantu y  x2  2x 8 f. Sketsa-Grafik  02  2(0)  8 A(0,  8) y  8 b. Titik potong grafik dg. Sb.X ---> y = 0 y  x2  2x  8 C(2, 0) 0  (x  2)(x  4) B(4, 0) x  2 atau x  4 c. Persamaan sb.simetri : xp   b   2  1 2a 2

Contoh 2 . y = 3 + 2x - x2 Cornel math y  3 2x  x2 d. Koordinat Titik Puncak P(xp, yp) a  1 b  2 c  3 xp 1 P(1, 4) D  b2  4ac  4  4(1)(3)  16 yp   D   16  4 4a 4( 1) a. Titik potong grafik dg. Sb.Y ---> x = 0 e. Tabel-Bantu y  3 2x  x2 f. Sketsa-Grafik  3  2(0)  (0)2 A(0, 3) y3 b. Titik potong grafik dg. Sb.X ---> y = 0 y  1(x2  2x  3) B(1, 0) 0  1(x 1)(x  3) C(3, 0) x  1 atau x  3 c. Persamaan sb.simetri : xp   b   2 1 2a 2(1)