ยนิ ดีตอ้ นรับ คณะนิเทศ “โครงการพฒั นาการจัดการเรียนร้ทู ั้งระบบ สู่การยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นและการเตรยี มผเู้ รียน ให้สอดคลอ้ งกับศตวรรษที่ 21” สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต1
“โครงการพัฒนาการจัดการเรียนร้ทู ง้ั ระบบ ส่กู ารยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นและการเตรียมผูเ้ รยี น ใหส้ อดคลอ้ งกับศตวรรษท่ี 21” วนั พฤหสั บดีท่ี 6 สงิ หาคม พ.ศ. 2563 โรงเรยี นบ้านสาโรง(ครุ ุรัฐประชาสรรค์) อาเภอโนนสงู จังหวัดนครราชสีมา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ
แนะนำตนเอง นายยทุ ธชยั เสรมิ พงษ์ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านสาโรง(ครุ ุรฐั ประชาสรรค์) วทิ ยฐานะ ผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ เกิด 7 ตุลาคม 2513 อายุ 49 ปี 9 เดอื น 30 วนั อายุราชการ 27 ปี 2 เดอื น 12 วัน หมายเลขโทรศพั ท์ 089-8648258 ID Line : yuttachai4593 E-mail : [email protected]
จำนวนนักเรียนโรงเรียนบำ้ นสำโรง(ครุ ุรัฐประชำสรรค์) ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓ ชน้ั ชาย หญงิ รวมจานวน อนุบาล 1 8 10 18 อนุบาล 2 อนุบาล 3 69 15 รวมอนุบาล 74 11 ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 21 23 44 ประถมศึกษาปที ่ี 3 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 85 13 ประถมศึกษาปที ี่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 26 8 รวมประถม 79 16 รวมทั้งหมด 86 14 62 8 6- 6 37 28 65 58 51 109
จำนวนบุคลำกร โรงเรยี นบำ้ นสำโรง(คุรุรัฐประชำสรรค์) ตาแหนง่ ท่ี ชื่อ-สกุล วุฒิ ตาแหนง่ ระดบั สอนช้นั 8179 1. นายยุทธชยั เสรมิ พงษ์ ค.ม. ผู้อานวยการ คศ.3 - 8180 2. นายภาคภมู ิ สุคนธพงศ์ 8182 3. นางอารยี ์ จูงกลาง ศษ.บ. ครู คศ.3 ป.5 200 4. นางจันทมิ า หอมวนั 8185 5. นางสาววิภารตั น์ อดุ ตมะ ค.บ. ครู คศ.3 ป.๒ 8183 6. นางนิสา ทองมา 904 7. นางสาวปรยี าภรณ์ เทยี มทองหลาง บธ.บ. ครู คศ.2 อนบุ าล1-2 8. นางประทนิ ขอเล่ือนกลาง - 9. นางสาวสวุ รรณา ดวงศรี ค.บ. ครผู ชู้ ่วย - อนุบาล3 - 10. นายธวัชชัย ตามกลาง - 11. นางสาวนดั ดา จูงกลาง ค.บ. ครู คศ.3 ป.6 - 12. นายประเชิญ เผยฤทัย - 13. นางสนุ ทรี ดงั ใหม่ บธ.บ. ครู คศ.1 ป.3 - 14. นางสมพศิ เผยฤทัย - 15. นางสาวชญานี วเิ ชียรวรรณกูล ม.6 ครพู ี่เล้ยี งเดก็ พกิ ารเรยี นร่วม - อนุบาล1-2 - ค.บ. ครอู ตั ราจา้ ง - ป.๑ ค.บ. ครอู ตั ราจ้าง - ป.4 บธ.บ. ธรุ การโรงเรยี น -- ป.ว.ช. ชา่ งครุภณั ฑ์3 -- - แม่ครัว -- ม.6 ลูกจา้ งชว่ั คราว - อนบุ าล1-2 ค.บ. นศ.ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู - อนุบาล2
กำรปฏิบตั งิ ำน ในกำรบริหำรสถำนศกึ ษำ
รบั มอบนโยบายสกู่ ารปฏิบัติ จาก สพป.นม.1 จาก ศูนย์ฯ
ประชมุ คณะครู มอบขวญั กำลงั ใจ
ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ เยี่ยมมอบขอพร
ประชุมผ้ปู กครองนักเรยี น
กำรพฒั นำและใชห้ ลกั สูตรสถำนศกึ ษำ และกำรเตรียมควำมพรอ้ มใช้หลกั สูตร สมรรถนะเพ่ือผู้เรยี นมที ักษะตำมทศวรรษที่ 21 (3R8C)
รบั รำงวัล O-NET และ NT สูงกวำ่ ระดบั ประเทศ ภำพกจิ กรรม
ผลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถดำ้ นกำรอำ่ นของผ้เู รยี น (Reading Test : RT) นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี ๑
เตรียมควำมพร้อม RT ป.๑ และทดสอบเพอ่ื ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทำงกำรศึกษำ RT
ผลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถด้ำนกำรอำ่ นของผู้เรยี น (Reading Test : RT) นักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษำปที ่ี ๑ ผลกำรประเมิน
ผลกำรประเมินคุณภำพผูเ้ รียน (National Test : NT) นกั เรยี นชัน้ ประถมศกึ ษำปีท่ี ๓
มอบอุปกรณใ์ นกำรสอบ เสริมสร้ำงขวัญกำลงั ใจ เพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ ำงกำรศึกษำ NT ป.๓
ผลกำรประเมนิ คณุ ภำพผเู้ รียน (National Test : NT) นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษำปที ี่ ๓ ผลกำรประเมนิ
ผลกำรทดสอบกำรศกึ ษำข้นั พ้ืนฐำนระดบั ชำติ (Ordinary National Educational Test : O-NET) นักเรียนชั้นประถมศึกษำปีท่ี ๖
มอบอปุ กรณ์ในกำรสอบ เสริมสรำ้ งขวญั กำลังใจ เพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทำงกำรศึกษำ O-NET ป.๖
ผลกำรทดสอบกำรศึกษำข้นั พ้นื ฐำนระดับชำติ (Ordinary National Educational Test : O-NET) นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษำปีท่ี ๖
ผลกำรทดสอบกำรศกึ ษำขั้นพ้นื ฐำนระดับชำติ (Ordinary National Educational Test : O-NET) นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษำปที ่ี ๖
ผลกำรทดสอบกำรศกึ ษำขัน้ พื้นฐำนระดบั ชำติ (Ordinary National Educational Test : O-NET) นักเรียนชนั้ ประถมศึกษำปีท่ี ๖ ผลกำรประเมนิ
ภำพกิจกรรม
วสิ ัยทศั นโ์ รงเรยี น “นกั เรียนมีคุณภำพและทักษะกำรเรยี นรใู้ นทศวรรษท่ี 21 บนพนื้ ฐำนควำมเป็นไทย”
ทกั ษะกำรเรียนรูใ้ นทศวรรษท่ี 21 ทักษะกำรเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี 21 ประกอบด้วย 1. ทกั ษะพ้ืนฐำนในกำรรหู้ นงั สือ ไดแ้ ก่ สำมำรถคน้ คว้ำ ใฝห่ ำควำมรจู้ ำกทรพั ยำกรกำรเรยี นรู้และ แหล่งเรียนร้ทู ่ีหลำกหลำยผำ่ นกำรอ่ำนออกเขยี นได้ กำรคดิ คำนวณ กำรใช้เหตุผลทำงวิทยำศำสตร์ กำรเงิน สงั คมและวัฒนธรรม เป็นต้น
ทักษะกำรเรียนร้ใู นทศวรรษท่ี 21 2. ทักษะกำรคดิ ได้แก่ สำมำรถใชเ้ หตผุ ลและควำมคิดในกำรวิเครำะห์และสงั เครำะห์ ประเมนิ คำ่ คดิ สรำ้ งสรรค์ ตดั สินใจและแกป้ ัญหำไดอ้ ย่ำงดี เป็นต้น
ทกั ษะกำรเรียนรใู้ นทศวรรษท่ี 21 3. ทกั ษะกำรทำงำน ได้แก่ สำมำรถประยุกต์ใชค้ วำมรู้และทักษะในกำรทำงำน กำรตดิ ต่อสื่อสำร กำรทำงำนเป็นทมี แสดงภำวะผูน้ ำและควำมรับผิดชอบ มีควำมยืดหยุน่ และปรับตัวไดด้ ี ริเรม่ิ งำนและดแู ลตนเองไดอ้ ดทนและขยนั ทำงำนหนัก สรำ้ งห้นุ ส่วนธุรกิจ เปน็ ต้น
ทกั ษะกำรเรียนร้ใู นทศวรรษที่ 21 4. ทกั ษะกำรใช้เทคโนโลยสี ำรสนเทศ ได้แก่ สำมำรถรับรู้ เขำ้ ใจกำรใช้และกำรจัดกำรส่อื สำรสนเทศ เปิดใจ รับสำรและเทคโนโลยีสมัยใหม่อย่ำงเทำ่ ทัน สำมำรถบรหิ ำรจดั กำรเทคโนโลยี เรยี นรูเ้ ทคนคิ วิทยำกำรต่ำงๆ อย่ำงมวี ิจำรณญำณ และสำมรถนำขอ้ มูล เหลำ่ นั้นมำใช้อย่ำงถกู ตอ้ ง เหมำะสม และเปน็ ประโยชน์ทงั้ ต่อตนเองและผอู้ ื่น เปน็ ตน้
ทักษะกำรเรียนรู้ในทศวรรษท่ี 21 5. ทักษะกำรใช้ชีวติ ได้แก่ สำมำรถแสวงหำควำมรู้ นำตนเองในกำรเรียนรู้ได้ มคี วำมมั่นใจ ในตัวเอง กระตอื รอื ร้นในควำมรู้ เป็นผผู้ ลติ มุง่ ควำมเป็นเลิศ สำมำรถ ดำรงชีวติ ด้วยควำมรับผิดชอบตอ่ ตนเองและผูอ้ ่นื เป็นพลเมืองท่ดี ี รู้และ เคำรพกตกิ ำ มรี ะเบียบวนิ ยั คำนงึ ถึงสังคม คดิ ถงึ ภำพรวมโลก มีคณุ ธรรม ยดึ มัน่ ในสันติธรรม มคี วำมเป็นไทย เขำ้ ใจควำมหลำยหลำยทำงวฒั นธรรม และ แบ่งปนั ประสบกำรณ์ เปน็ ตน้
พันธกจิ ๑. พัฒนำให้ผเู้ รยี นมคี วำมรู้ ทักษะ และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ตำมมำตรฐำน กำรศกึ ษำ ๒. สนับสนุนกำรบริหำรจดั กำรให้มีประสิทธภิ ำพโดยกำรมสี ่วนร่วมจำกผมู้ สี ว่ น เกยี่ วขอ้ งทุกฝ่ำย ๓. เสริมสร้ำงศักยภำพครูให้สำมำรถจัดกำรเรยี นกำรสอนท่ีเนินผเู้ รียนเปน็ สำคัญ ๔. พัฒนำแหล่งเรยี นรใู้ นโรงเรยี นใหเ้ อ้อื ตอ่ กำรจัดกำรเรียนกำรสอน ๕. ขบั เคล่อื นนโยบำยสู่กำรปฏบิ ัตใิ นสถำนศึกษำ
เปำ้ ประสงค์ ๑. ผเู้ รยี นมีควำมรู้ ทักษะ และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคต์ ำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำ ๒. โรงเรยี นมีกำรบรหิ ำรจดั กำรใหม้ ีประสทิ ธภิ ำพโดยกำรมีสว่ นรว่ มจำกผู้มสี ว่ น เกยี่ วข้องทุกฝำ่ ย ๓. ครมู ศี กั ยภำพในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ ๔. โรงเรียนมีแหลง่ เรียนรู้ที่เออ้ื ต่อกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน ๕. โรงเรยี นขบั เคลอื่ นนโยบำยสูก่ ำรปฏิบตั ิในสถำนศึกษำ
จัดหอ้ งเรยี น ตำมเกณฑ์ห้องเรยี นคณุ ภำพ เกณฑ์หอ้ งเรยี นคณุ ภาพ
ปรบั ห้องตำ่ งๆเพ่อื ประโยชนใ์ ช้สอย เพื่อกำรเรียนรู้
ปรบั ห้องอำคำรเรียน เพื่อใชจ้ ัดกำรเรยี นกำรสอน
กำรปรับปรงุ พัฒนำหอ้ งเรยี น
กำรปรบั ปรงุ พฒั นำห้องเรยี น ภำพกจิ กรรม
กำรปรับปรงุ พัฒนำหอ้ งเรยี น
กำรปรับปรงุ พัฒนำหอ้ งเรยี น
รบั กำรตรวจเย่ยี ม นเิ ทศจำกทำ่ น อภิลกั ษณ์ เวรสนั เทยี ะ รอง ผอ.สพป.นม.๑
รบั กำรตรวจเยี่ยม นเิ ทศจำกทำ่ น ศน.เสนห่ ์ หมำยจำกกลำง ศน.สพป.นม.๑
นำคณะครเู ข้ำอบรม และสะทอ้ นผล โครงกำรยกระดบั คุณภำพ กำรเรียนรดู้ ้ำนกำรอ่ำน กำรเขยี น และกำรคิดวเิ ครำะห์
คณำจำรย์ มรภ.นครรำชสมี ำ ติดตำมโครงกำรยกระดับ คณุ ภำพกำรเรียนรู้ด้ำนกำรอำ่ น กำรเขียน และกำรคดิ วเิ ครำะห์ ระดบั ช้นั ป.๓
ประชมุ ผปู้ รหิ ำรและครวู ิชำกำร พัฒนำยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ ำงกำรศกึ ษำ
จัดตวิ ทบทวนระดับโรงเรียน ระดบั ศูนยฯ์ พฒั นำยกระดับผลสัมฤทธิท์ ำงกำรศึกษำ
อบรมระดับศนู ย์ฯ พฒั นำยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรศกึ ษำ
ประเมนิ พัฒนำอย่ำงเข้มฯ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย
รว่ มเปน็ ผ้ทู รงคณุ วฒุ ิ ประเมินครผู ้ชู ่วย โรงเรยี นบำ้ นหนองโจด ศนู ยฯ์ โตนดใหม่
รว่ มงำนนทิ รรศกำรทำงวชิ ำกำร โรงเรยี นศรสี ขุ วทิ ยำ
นกั เรยี น เรยี นธรรมะวนั เสำร์ ณ วัดดอนชมพู
Search
