KUMPULAN SOAL KOMPETENSI PEDAGOGIS PGRI KABUPATEN KENDAL 2021 21 MARET 2021 PGRI KABUPATEN KENDAL Jl Soekarno Hatta no 187 Kendal
LATIHAN SOAL PEDAGOGIS Dikumpulkan oleh Pengurus PGRI Kab Kendal Semoga Sukses dan Lolos seleksi P3K Question 1 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pada tahap konseptualisasi, kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah..... Select one: a. Mampu memahami sebuah kejadian b. Mampu memecahkan masalah c. Mampu membuat peraturan d. Mampu mengalami sebuah kejadian e. Mampu memahami permasalahan The correct answer is: Mampu memecahkan masalah Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi maknatentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori .... Select one: a. Behavioristik b. Sibernetik c. Konstruktivistik d. Humanistik e. Kognitivistik The correct answer is: Konstruktivistik 1/3
Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar- gambar dan visualisasi verbal dengan kata lainpeserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari...... Select one: a. Enaktif b. Simbolik c. Intuitif d. Konflik e. Ikonik The correct answer is: Ikonik Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Apabila dalam proses belajar peserta didik melakukan sesuatu sampai dengan mendapatkan respon yang tepat dan sesuai dengan apa yangdiinginkan serta menghilangkannya apabila dirasakan tidak sesuai, hal ini merupakan prinsip belajar dari .... Select one: a. Shaping b. Konseptualisasi c. Trial and error d. Stimulus respon e. Conditioning The correct answer is: Trial and error Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan responmerupakan teori belajar.... 2/3
Select one: a. Rekonstruktivistik b. Behavioristik c. Kognitivistik d. Konstruktivistik e. Humanistik The correct answer is: Behavioristik 3/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 6 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali .... Select one: a. Belajar teknis b. Belajar emansipatoris c. Belajar konsep d. Belajar aktif e. Belajar praktis The correct answer is: Belajar aktif Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Seluruh komponen pendidikan memiliki tujuan yang sama yaitu terbentuknya manusia yang ideal, manusia yang dicita-citakan, yaitu manusiayang mampu mencapai aktualisasi diri. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari teori .... Select one: a. Kognitivistik b. Konstruktivistik c. Sibernetik d. Behavioristik e. Humanistik The correct answer is: Humanistik Back to course Pada suatu proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak peserta didik akan dikembangkan aspek motorik kasarnya, maka pendidik dapatmenugaskan peserta didiknya untuk melakukan kegiatan: Select one: https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=7244&cmid=46 1/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review a. Mewarnai pola b. Meronce membuat kalung c. Menendangbola d. Menjiplak huruf e. Memasangpuzzle The correct answer is: Menendangbola Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf ?operasional kongkrit, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan: Select one: a. Media cetak b. Media benda nyata c. Media poster d. Media gambar e. Media grafis The correct answer is: Media benda nyata https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=7244&cmid=46 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam belajar. Tindakan gurutersebut berarti memperhatikan aspek:? Select one: a. Etnik b. Motivasi c. Kultural d. Sosial e. Status sosial The correct answer is: Motivasi Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakangkondisi keluarga, ada keluarga mampu, ada yang miskin, ada yang orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama: Select one: a. Status social b. Minat c. Kultural d. Etnik e. Motivasi The correct answer is: Status social Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohberg terdiri dari beberapa tahap. Tahap naively https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=7244&cmid=46 3/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review egoistic orientation, yaitu tahap dimanaanak menilai baik-buruk berdasarkan: Select one: a. Ketertiban sosial b. Kontrak/imbal jasa c. Hati nurani d. Persetujuan orang lain e. Akibat perbuatan The correct answer is: Kontrak/imbal jasa https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=7244&cmid=46 4/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 6 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pada suatu proses pembelajaran yang kebetulan hari itu bertepatan dengan peringatan hari Sumpah Pemuda, guru sebelumnya telah menghimbau kepada peserta didik untuk mengenakan busana daerah masing-masing. Tindakan guru tersebut memperhatikan karakteristikpeserta didik, terutama aspek:? Select one: a. Status Sosial b. Etnik c. Motivasi d. Moral e. Minat The correct answer is: Etnik Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran, kadang memutar CDaudio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yang dibahasnya serta senang mengikuti pelajarannya, sehingga hasilnya sangat baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan: Select one: a. Kultural peserta didik b. Gayabelajarpesertadidik c. Etnik peserta didik d. Minat peserta didik e. Gender peserta didik Manakah diantara pernyataan berikut yang merupakan indikator pengayaan dari Kompetensi Dasar “Menganalisisperan ekonomi dalamupaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa”? a. Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di 1/3 https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=10165&cmid=51
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review bidang sosial dan budaya. b. Merasionalkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya. c. Menjelaskan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang budaya. d. Mengklasifikasi peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya. The correct answer is: Membandingkan peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya. Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya,”pengembangan materipengayaan pada KD tersebut adalah .... a. membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya b. menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup c. menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian d. menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup The correct answer is: menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=10165&cmid=51 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan dilingkungan sekitar,” adalah.. a. menyebutkan pengertian ekosistem b. menelaah hubungan antar komponen ekosistem c. menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem d. menjelaskan jaring-jaring makanan The correct answer is: menelaah hubungan antar komponen ekosistem Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah .... a. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim b. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi c. melihat video tentang cuaca d. mencatat hasil pengamatan cuaca The correct answer is: membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di 3/3 lingkungan sekitar” adalah …. a. menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar b. menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar c. menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar d. mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=10165&cmid=51
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review The correct answer is: menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=10165&cmid=51 4/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 6 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Salah satu proses kognitif adalah “menganalisis” yang maknanya adalah .... a. memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian b. melakukan atau menggunakan prosedur di dalam situasi yang tidak biasa c. membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar d. menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional The correct answer is: memecah materi ke dalam bagian-bagian dan menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan antar bagian Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Perhatikan pernyataan berikut. Mudah beradaptasi dan mampu mengelola kompleksitas. Keingintahuan, kreativitas, dan pengambilan risiko. Berpikir tingkat tinggi dan alasan yang masuk akal. Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri dari sebagai bagian dari keterampilan Abad ke-21. a. Inventive Thinking b. Digital Age Literacy c. High Productivity d. Effective Communication Question 1 Complete Mark 0.00 out of 1.00 https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56 1/4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Indikator menyebutkan benda-benda yang ada di kelas, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuanberada pada posisi....... a. Posisi C b. Posisi A c. Posisi B d. Posisi D The correct answer is: Posisi A https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56 2/4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah....... a. peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan b. membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain c. peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat,bahan, media, sumber yang dibutuhkan d. peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selamapenyelesaian proyek dengan guru The correct answer is: peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas,persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut? a. Apakah peran burung elang dalam suatu rantai makanan? 3/4 b. Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I? c. Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang? d. Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa? https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review The correct answer is: Jika ulat menurun drastis, apa yang terjadi pada burung elang? https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56 4/4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media,sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks....... a. menyusun jadwal pembuatan b. pertanyaan mendasar c. memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek d. mendesain perencanaan produk The correct answer is: mendesain perencanaan produk Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Untuk menilai siswa dalam memahami paragraf, guru meminta siswa menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknikpenilaian apakah yang sebaiknya dilakukan? a. Penilaian produk b. Tes tertulis c. Penilaian praktik d. Tes lisan The correct answer is: Tes tertulis Question 6 Complete Mark 1.00 out of 1.00 https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56 3/4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini! Manakah indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas? a. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakankonsep kependudukan b. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara. c. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan terjadinyan ledakan penduduk d. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan. The correct answer is: Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebutmenggunakan konsep kependudukan https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=12816&cmid=56 4/4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang....... a. pembuktian (Verification) b. pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement) c. pengolahan data (Data Processing) d. pengumpulan data (Data Collection) Question 1 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai melalui pembelajaran yang akan dilakukan bersama-sama di suatukelas, disampaikan oleh guru pada kegiatan … Select one: a. Kegiatan penutup b. Kegiatan inti pembelajaran c. Kegiatan apersepsi d. Kegiatan pendahuluan The correct answer is: Kegiatan pendahuluan Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Lima hal yang perlu diperhatikan guru dalam membangun iklim komunikasi yang positif dengan 1/3 peserta didik yaitu .... Select one: a. Respect, sympaty, audible, clarity, dan humble b. Respect, emphaty, audible, clarity, dan preparedness c. Respect, emphaty, audible, clarity, dan humble d. Respect, emphaty, audible, seriousness, dan preparedness https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=13204&cmid=61
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review The correct answer is: Respect, emphaty, audible, clarity, dan humble https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=13204&cmid=61 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 3 Complete Mark 0.00 out of 1.00 Merancang pertanyaan-pertanyaan dalam proses pembelajaran yang bertujuan memotivasi siswa untuk tetap menaruh perhatian pada pelajaran, dan mengontrol siswa tetap fokus pada pelajaran, sebaiknya dibuat/disusun dalam Rencana Program Pembelajaran pada bagian …. Select one: a. Kegiatan Inti b. Tujuan Pembelajaran c. Kegiatan Evaluasi d. Kegiatan pendahuluan The correct answer is: Kegiatan Inti Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Perhatikan kata (istilah) “likuid” dalam pebelajaran IPA, dengan kata (istilah) “likuid”/”likuiditas” dalam pembelajaran IPS. Istilah tersebut memiliki arti yang berbeda dengan konteks masing- masing. Kesalahan memahami suatu istilah dapat menghambat dalam proses komunikasi pembelajaran. Hambatan ini biasa disebut …. Select one: a. Hambatan semantik b. Hambatan budaya c. Hambatan personal d. Hambatan lisan The correct answer is: Hambatan semantik Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Salah satu kelebihan komunikasi yang dilakukan secara langsung dan tatap muka 3/3 https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=13204&cmid=61
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 3 Complete Mark 0.00 out of 1.00 (direct communication) adalah …Select one: a. Komunikator akan mudah memprediksi respon yang terjadi pada komunikan b. Komunikator dan komunikan bisa saling menyapa langsung c. Komunikator dan komunikan mengetahui respon secara langsung pada saat komunikasi berlangsung d. Komunikator dan komunikan dapat mengatur topik yang akan dibicarakan The correct answer is: Komunikator dan komunikan mengetahui respon secara langsung pada saat komunikasi berlangsung https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=13204&cmid=61 4/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Pertanyaan yang bertujuan untuk memunculkan minat dan keingintahuan peserta didik sehingga perhatian peserta didik terfokus sebaiknyadilakukan pada saat …. Select one: a. penutup b. refleksi c. pendahuluan d. kegiatan inti The correct answer is: pendahuluan Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Seorang guru dituntut memiliki kemampuan keterampilan bertanya dalam proses pembelajaran. Diantara pernyataan di bawah ini, manakahyang kurang tepat mengenai fungsi pertanyaan dalam pembelajaran? Select one: a. merangsang siswa mencari bahan yang lebih banyak (ekslplorasi) b. mendorong minat dan motivasi siswa untuk berparsipasi aktif dalampembelajaran c. mengembangkan dan membangun konsep diri siswa secara individu d. mengukur keberhasilan guru dalam menyampaikan pokok pelajaran Question 1 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Penilaian dalam proses pembelajaran berfungsi sebagai alat untuk mendeteksi kesulitan belajar, merupakan pengertian dari .... a. assesment as learning 1/3 b. assessment to learning c. assessment of learning https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=14805&cmid=66
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review d. assessment for learning The correct answer is: assesment as learning Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Definisi penilaian adalah .... a. kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya b. menentukan atau menyusun alat ukur, dalam hal ini instrumen pengukuran dan bagaimana mengukurnya c. kegiatan penentuan angka bagi suatu objek secara sistematik d. prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristikorang atau objek The correct answer is: prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentangkarakteristik orang atau objek https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=14805&cmid=66 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Beberapa siswa Pak Usman memiliki IQ pada taraf normal bawah dan seringkali harus mengikuti remedial, terutama materi yang memerlukanketerampilan berpikir tingkat tinggi. Namun pada materi yang memerlukan keterampilan berpikir tingkat rendah, ketiganya mampu mencapai batas ketuntasan. Upaya Pak Usman mengembangkan potensi terbaik ketiga siswa tersebut adalah a. memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan b. melaksanakan penilaian hasil belajar dalam bentuk yang fleksibel sesuai kebutuhan c. menyediakan tambahan fasilitas dalam bentuk tutor sebaya saat pembelajaran d. memberikan waktu lebih di luar kelas untuk menyelesaikan target pembelajaran The correct answer is: memfasilitasi pembelajaran yang mengembangkan bentuk potensi keterampilan Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. TindakanPak Akhmad tersebut merupakan langkah.... a. identifikasi kasus b. identifikasi masalah c. memperkirakan penyebab d. memperkirakan tindakan The correct answer is: identifikasi masalah Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Di antara pernyataan berikut yang benar adalah 3/3 https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=14805&cmid=66
3/4/2021 Riviu Pembelajaran: Attempt review a. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung b. Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru c. Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru d. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru The correct answer is: Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru https://materi06-01-p3k.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=14805&cmid=66 4/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 6 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Definisi penilaian adalah .... a. kegiatan penentuan angka bagi suatu objek secara sistematik b. prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristikorang atau objek c. menentukan atau menyusun alat ukur, dalam hal ini instrumen pengukuran dan bagaimana mengukurnya d. kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya The correct answer is: prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentangkarakteristik orang atau objek Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Di antara pernyataan berikut yang benar adalah .... a. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru b. Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru c. Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru d. Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung The correct answer is: Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru Pembelajaran sebaiknya dilakukan dari materi sederhana ke kompleks, mudah ke sulit, dan diorganisasikan agar terlaksananya prinsip belajartuntas dan maju berkelanjutan. Hal ini merupakan implikasi pendidikan dari prinsip/ hukum perkembangan... Select one: keragaman dalam irama perkembangan perkembangan 1/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review berlangsung secara bertahap variasi dalam tempo perkembangan awalnya differensiasi akhirnya integrasi The correct answer is: perkembangan berlangsung secara bertahap Question 2 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Toni sering berjalan-jalan ketika belajar, mengganggu teman-teman yang sedang belajar, dan membuat masalah di kelas. Gejala tersebutmenunjukkan Toni memiliki kesulitan belajar dalam aspek penyesuaian... Select one: Diri Em osi Sos ial Mor al The correct answer is: Sosial 2/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 3 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Ibu Fatimah merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik kemampuan dasar anggota kelompok. Hal yang dilakukanoleh Ibu Fatimah merupakan implementasi pendidikan dari prinsip perkembangan, yaitu... Select one: pola perkembangan memiliki keragaman perkembangan berproses secara bertahap variasi dari tempo dan irama perkembangan perkembangan bersifat maju berkelanjutan The correct answer is: pola perkembangan memiliki keragaman Question 4 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Prestasi Amir pada sebagian besar bidang studi di bawah KKM. Berdasarkan hasil analisis himpunan data Amir memiliki potensi mentalintelektualnya di atas rata-rata. Amir diduga memiliki kesulitan belajar dan termasuk anak yang... Select one: Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya prestasinya rendah karena sikap kebiasaan belajarnya negatif prestasi belajarnya sesuai dengan tingkat kecerdasannya peserta didik termasuk anak yang lambat belajar The correct answer is: Prestasi belajarnya tidak sesuai dengan potensinya 3/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 5 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Perkembangan dipengaruhi oleh faktor pembawaan, kematangan dan lingkungan, sehingga terjadi keragaman individual. Keragamanindividual peserta didik dalam kecakapan potensial harus menjadi pertimbangan bagi guru dalam... Select one: merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman pengetahuan peserta didik merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman kematangan peserta didik merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman prestasi belajar peserta didik The correct answer is: merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan keragaman tingkat kecerdasan peserta didik 4/3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review Question 6 Complete Mark 0.00 out of 1.00 Salah satu tahap diagnostik kesulitan belajar adalah tahap diagnosis analitik. Pada tahap ini biasa digunakan tes diagnosis atau tes prestasibelajar. Tujuan dari tahap diagnosis analitis adalah untuk mengidentifikasi masalah yaitu untuk mengetahui... Select one: jenis kesulitan belajar yang dialami anak menandai anak yang mengalami kesulitan belajarfaktor penyebab kesulitan belajar anak letak kelemahan-kelemahan itu terjadi The correct answer is: letak kelemahan-kelemahan itu terjadi Question 7 Complete Mark 1.00 out of 1.00 Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. Setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. Tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkinterkait benda yang ada di kantong ide tersebut. Cara yang digunakan Bu Ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir... Select one: v e r t i c 1
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review a l d i v e r g e n k o n v e r g e n l o g i s The correct answer is: divergen MOHON DIPERHATIKAN HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT 1. Soal simulasi tes ini BUKAN soal sebenarnya yang akan diujikan pada tes PPPK 2021, namun dibuat sesuai dengan kisi-kisi dari kemendikbud. 2. Soal simulasi ini hanyalah sebagai BENTUK LATIHAN/SIMULASI bagi calon peserta agar 2
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review lebih siap dalam mengerjakan tes PPPK yang sebenarnya. 3. Aplikasi yang digunakan dalam simulasi ini juga BUKAN aplikasi yang dipakai dalam tes PPPK sebenarnya SIMULASI TES PPPK 2021 INI MENGGUNAKAN KETENTUAN SEBAGAI BERIKUT MATERI SOAL Materi soal simulasi tes PPPK 2021 berjumlah 90 soal terdiri dari 3 bagian: A. Tes Bakat Skolastika : 40 soal, poin per soal 68 B. Tes Manajerial : 30 soal, poin per soal 76 C. Tes Sosiokultural : 20 soal, poin per soal 50 PENILAIAN Nilai akhir merupakan jumlah poin total dibagi 100Nilai tertinggi : 60 Waktu pengerjaan 100 menit. Skor merupakan simulasi yang diusahakan mendekati keadaan tes sebenarnya namun BUKAN skor penilaian seleksi yang sebenarnya. Pastikan kuota anda cukup dan atau jaringan internet anda stabil. SELAMAT MENGERJAKAN 3
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review A. SOAL BAKAT SCHOLASTIKA Bacaan 1. Bacaan berikut untuk soal nomor 1 – 6. (1) Sebuah studi menunjukkan bahwa anak yang dibiasakan mendengarkan cerita sejak dini dan dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan jaringan otak yang lebih awal. (2) Sebaliknya, anak yang tidak dikenalkan dengan kebiasaan membaca memiliki perkembangan yang kurang pada jaringan tersebut. (3) Anak-anak balita dengan orang tua yang cenderung pasif dalam membaca buku. (4) Menurut sebuah studi baru yang terbit dalam jurnal Pediatrics menentukan perbedaan yang terjadi pada aktivitas otak anak. (5) Peneliti mengamati perubahan aktivitas otak anak-anak usia 3 sampai dengan 5 tahun yang mendengarkan orang tua mereka membacakan buku melalui scanner otak yang disebut fungsional magnetic resonance imaging (FMRI). (6) Orang tua menjawab pertanyaan tentang seberapa banyak mereka membacakan cerita untuk anak-anak serta seberapa sering melakukan komunikasi. (7) Para peneliti melihat bahwa anak-anak sedangmendengarkan orang tua bercerita, sejumlah daerah di bagian kiri otak menjadi lebih aktif. (8) Ini adalah daerah yang terlibat dalam memahami arti kata, konsep, dan memori. (9) Wilayah otak ini juga menjadi lebih aktif ketika anak-anak bercerita dan membaca. (10) Pada studi ini menunjukkan bahwa perkembangan daerah ini dimulai pada usia yang sangat muda. (11) Yang lebih menarik adalah bagaimana aktivitas otak diwilayah ini lebih sibuk pada anak-anak yang orangtuanya gemar membaca. (12) … buku untuk anak membantu pertumbuhan neuron di daerah ini yang akan menguntungkan anak di masa depan dalam hal kebiasaan membaca. 1. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah…. A. Peningkatan Kinerja Otak Melalui Membaca B. Pengenalan Kebiasaan Membaca Sejak Dini C. Balita dan Kebiasaan Membaca Sejak Dini D. Peran Orang Tua dalam Membaca Cerita E. Pembiasaan Anak dalam Mendengarkan Cerita 2. Kalimat yang tidak efektif dalam bacaan di atas adalah…. A. 1 dan 7 B. 2 dan 8 C. 3 dan 9 D. 4 dan 10 E. 5 dan 12 3. Gagasan utama yang tepat untuk paragraph selanjutnya dari bacaan di atas adalah…. A. Kebiasaan membaca dan mendengarkan anak B. Manfaat kebiasaan membaca dan mendengarkan cerita anak C. Faktor-faktor yang dapat mendorong anak gemar membaca D. Strategi penerapan hasil penelitian untuk Pendidikan anak E. Tujuan membiasakan anak membaca cerita sejak usia dini 4. Imbuhan yang tepat untuk kalimat (4) yang dicetak tebal adalah…. A. Diterbitkan B. Menerbitkan 4
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review C. Terbitkan D. Mengerbitkan E. Penerbitan 5. Pada bacaan di atas terdapat kalimat yang tidak tepat penulisannya yaitu pada kalimat…. A. (4) B. (5) C. (8) (12) D. (10) E. 6. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat 12 adalah…. A. Menceritakan B. Membacakan C. Membelikan D. Membuatkan E. Mencari Sinonim soal nomor 7 – 11 7. Mudun = … A. Ampuh B. Mufakat C. Manjur D. Beradab E. Mampu 8. Angot = … A. Kambuh B. Andai C. Seperti D. Kacau E. Atau 9. Dara = … A. Wanita B. Waria C. Janda D. Gadis E. Tua 10. Melunyah = … A. Lumpur B. Menginjak C. Padat D. Keras E. Kunyah 5
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 11. Puspita = … A. Indah B. Bagus C. Bunga D. Pohon E. Pucuk Antonim soal nomor 12 - 16 12. Huni >< … A. Banyak B. Ramai C. Rumah D. Kosong E. Tinggal 13. Gentar >< … A. Berani B. Lawan C. Takut D. Nekat E. Kuat 14. Rumpang >< … A. Bagian B. Utuh C. Pigmen D. Defrag E. Bab 15. Ofensif >< … A. Agresif B. Penyerangan C. Menyerang D. Pertahanan E. Penyerang 16. Siau >< … A. Mendidih B. Memuai C. Menguap D. Memanas E. Membeku 17. Kering : Basah = … : … A. Siang : Sore B. Matahari : Gunung C. Cahaya : Silau 6
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review D. Panas : Basah E. Gelap : Terang 18. Buku : … = Gawang : … A. Rak – Jaring B. Ilmu – Penjaga gawang C. Perpustakaan – Lapangan bola D. Bacaan – Sepak bola E. Tulisan – Sepak bola 19. … : … = Kayu : Lemari A. Gula : Aren B. Daging : Sapi C. Sapi : Sawah D. Kayu : Bakar E. Kelapa : Santan 20. … : Sepatu = Benang : … A. Kulit – Sutra B. Sandal – Pakaian C. Tali – Kancing D. Kulit – Kain E. Kaos kaki – Pakaian 21. 75 97 60 45 …. A. 54 B. 75 C. 78 D. 87 E. 102 22. 801 602 412 240 410 …. A. 128 B. 600 C. 421 D. 211 E. 101 23. 625 1296 25 36 5 …. A. 8 B. 4 C. 6 D. 10 E. 14 7
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 24. A B C B C D C D E D E F …. ….. …… A. E F G B. D E F C. D G H D. F G H E. E G F 25. R Q N O L K ….. I …. E A. H dan F B. Y dan T C. H dan G D. J dan L E. J dan K 26. 9.999% dari 0,87468746… = … A. 87,46 B. 88,5 C. 87,5 D. 8,46 E. 0,8746 27. 87,5% dari 512 adalah …. A. 29 ������ 7 B. 28 ������ 7 C. 26 ������ 7 D. 22 ������ 7 E. 32 ������ 7 28. Berapakah 66,67% dari 333? …. A. 240,33 B. 232 C. 232,67 D. 212,67 E. 222 29. Jika ������������ = 5 ������������������ ������2 + ������2 = 7, Maka ….A. (������ + ������)2 < 17 B. (������ + ������)2 > 17 C. (������ + ������)2 = 17 D. (������ + ������)2 = 172 E. Tidak dapat ditentukan hubungannya 30. Jika 2 < ������ < 4 ������������������ 3 < ������ < 5, ������������������������������ W = ������ + ������. Maka nilai W berada antara nilai …. A. 5 dan 7 B. 4 dan 9 C. 5 dan 8 D. 5 dan 9 8
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review E. 4 dan 9 31. Ada pekerjaan jika dikerjakan oleh A sendirian memakan waktu 20 hari, jika dikerjakan oleh A dan B memakan waktu 12 hari, jika dikerjakan bertiga A, B dan C maka memakan waktu 8 hari. Perbandingan kecepatan kerja A, B dan C adalah …. A. 6 : 4 : 5 B. 4 : 5 : 6 C. 5 : 4 : 6 D. 6 : 5 : 4 E. 5 : 6 : 4 32. Jarak P dan Q adalah 90 km. A bersepeda dari P ke Q dengan kecepatan 20 km/jam. B bersepeda dari Q ke P dengan kecepatan 25 km/jam. Jika mereka berangkat dalam waktu yang sama yaitu pukul 07:20 maka mereka akan bertemu pukul …. A. 09:25 B. 09:20 C. 09:15 D. 09:10 E. 09:05 33. Apabila rata-rata dari 5 bilangan adalah -10 dan jumlah dari 3 bilangannya adalah 16. Berapa rata-rata dari 2 bilangan lainnya? …. A. 25 B. 20 C. 5 D. -1 E. -33 34. Dari 8 pasangan suami isteri akan dibentuk tim beranggotakan 5 orang terdiri dari 3 pria, 2 wanita dengan ketentuan tak boleh ada pasangan suami isteri. Banyaknya tim yang dapat dibentuk adalah …. A. 672 B. 560 C. 336 D. 112 E. 56 35. Matematikawan August De Morgan menghabiskan seluruh usianya pada tahun 1800-an. Pada tahun terakhir dalam masa hidupnya dia mengatakanbahwa: “Dulu aku berusia P tahun pada tahun P2.” Pada tahun berapa ia dilahirkan? …. A. 1806 B. 1822 C. 1849 D. 1851 E. 1853 9
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 36. Bila S lewat P harus tambah H. Sebagian S tak punya H. Jadi, …. A. Semua S tidak lewat P B. Semua S lewat P C. Sebagian S tidak lewat P D. Sebagian S lewat P tanpa tambah H E. Tidak ada kesimpulan yang benar. 37. Rani tidak rajin belajar atau Rani akan naik kelas. Rani rajin belajar. Simpulan yang tepat adalah …. A. Rani tidak naik kelas B. Rani akan naik kelas C. Rani naik kelas dan Rani tidak rajin belajar D. Rani tidak naik kelas dan Rani tidak rajin belajar E. Rani rajin belajar dan Rani tidak naik kelas. 38. Tidak semua hipotesis penelitian terbukti benar. Sementara penelitian disertasi tidak menguji hipotesis. A. Sementara doctor tidak menulis disertasi B. Semua hipotesis disertasi terbukti benar C. Sementara hipotesis disertasi tidak terbukti benar D. Semua hipotesis penelitian terbukti benar E. Semua doctor, disertasinya benar. 39. Prestasi belajar Wati lebih tinggi dari Tini dan lebih rendah dari Yusuf. Prestasi belajar Sinta lebih rendah dari Wati, tetapi lebih tinggi dari Tini. Sedangkan prestasi belajar Doni lebih tinggi dari Tini dan Sinta. Apabila dipilih dari tiga orang yang memiliki prestasi terbaik, maka yang dipilih adalah …. A. Doni, Wati, dan Yusuf B. Sinta, Tini, dan Wati C. Wati, Doni, dan Sinta D. Wati, Yusuf, dan Sinta E. Yusuf, Sinta, dan Tini 40. Ada tiga buah tombol dan tiga buah lampu. Lampu akan menyala jika tombol ditekan secara bersamaan. Lampu A menyala jika tombol 1 dan 3 ditekan. Lampu C akan menyala jika tombol 2 dan tombol 3 ditekan. Jika tombol 1 ditekan, lampu A atau B akan menyala. Tombol yang harus ditekan untuk menyalakan lampu B adalah …. A. Tombol 1 B. Tombol 2 C. Tombol 3 D. Tombol 1 dan 2 E. Tombol 2 dan 3 10
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review B. SOAL MANAJERIAL 1. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja A. Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima B. Saya jarang mengemukakan ide C. Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul D. Kadang- kadang ide diterima E. Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima 2. Anda menemukan artikel di internet yang bisa membantu pekerjaan, bagaimana sikap anda a. Menerapkan dalam pekerjaan b. Memberitahu rekan kerja yang dekat saja c. Memberitahu saat rapat d. Memberitahu rekan kerja yang mau tahu saja e. Memberitahu kepada rekan – rekan sekantor 3. Anda sebagai ketua RT dan diundang untuk menghadiri acara keagamaan kaum minoritas. Apa yang Anda lakukan? a. Menghadiri undangannya, dan mengikuti tiap sesi-nya b. Mengirimkan wakil untuk menghadiri acara tersebut c. Menolak karena tidak sesuai dengan agama yang saya anut d. Menolak dan tidak menghadirinya dengan alasan sedemikian rupa agar meyakinkan mereka e. Menghadiri undangannya, meski tidak harus sampai selesai acara tersebut 4. Anda seorang resepsionis di suatu kantor yang bergerak dalam bidang pelayanan. Banyak keluhan yang ditujukan pada instansi tempat anda bekerja. Padahal di instansi anda tersebut terdapat fasilitas untuk keluhan online. Sikap anda... a. Menerima keluhan para konsumen sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online b. Menerima dan menanggapi keluhan sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online c. Menerima dan menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online d. Menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online 5. Anda mendapatkan promosi jabatan yang sangat anda idam-idamkan. Sikap anda... a. Berusaha mengendalikan kebanggaan dan kebahagiaan diri serta keluarga b. Sulit menahan diri untuk tidak bangga dan bahagia hingga semua orang harus tau mengenai promosi saya. c. Merasa bangga dan bahagia serta mengadakan syukuran dengan keluarga d. Bangga dan bahagia atas diri sendiri e. Merasa bangga dan bahagia dan menyuruh keluarga mengadakan syukuran 11
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 6. Ide-ide yang saya kemukakan di hadapan orang banyak biasanya dianggap sebagai gagasan yang.... a. Umum b. Jauh ke depan c. Biasa saja d. Usang e. Besar 7. Sebagai ketua tim, Anda memiliki informasi terbaru yang berkaitan dengan pekerjaan yang dibebankan pada anda. Apa yang akan Anda lakukan ? a. Menbagi informasi tersebut saat diperlukan kelompok b. Membagi informasi tersebut kepada semua anggota kelompok c. Membagi informasi tersebut hanya kepada anggota kelompok yang dipercaya d. Membagi informasi tersebut kepada atasan saja e. Menginformasikan kepada atasan saja 8. Tuntutan tugas anda adalah mencapai target sesuai dengan standar yang ditetapkan. Akibat kelelahan fisik, anda melakukan kesalahan sehingga hasil tidak memenuhi standar yang ditetapkan. Apa yang akan anda lakukan? a. Tetap menghitung hasil yang kurang baik dalam pencapaian hari itu b. Mengakui ada kesalahan dan siap menerima konsekuensi dari hal tersebut c. Menginformasikan ada beberapa hasil yang tidak baik pada rekan kerja d. Mengakui kesalahan dan menginformasikan kepada rekan sekerja e. Mengakui kesalahan tetapi tidak mau bertanggungjawab sendiri karena kerja tim 9. Saya ditugaskan untuk memimpin tim kerja dengan batas waktu yang sangat ketat. Anggota tim kerja memperlihatkan sikap tidak peduli dengan tugas yang diemban. Sikap saya adalah : a. Bekerja sendiri yang penting tugas selesai b. Mengancam mengeluarkan anggota yang tidak serius dari tim kerja c. Melaporkan mereka pada pimpinan agar diberi sanksi d. Membagi tugas secara adil dan memotivasi anggota untuk menyelesaikannya e. Menasehati mereka agar sadar akan penyelesaian tugas yang diembannya 10. Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang sedang dihadap tim? A. Orang yang membuat masalah itu adalah penanggungjawab terbesar B. Saya menganggap masalah tim adalah masalah saya juga sehingga saya akan menyelesaikannya C. Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh tim D. Masalah tim adalah masalah bersama yang harus diselesaikan oleh ketua tim E. Ketua tim adalah penanggungjawab terbesar masalah tersebut 11. Rekan kerja di sebelah diberi tugas baru oleh atasan, padahal pekerjaan sebelumnya belum selesai dan ia tampaknya tidak sanggup untuk menyelesaikannya. Sebagai rekan kerja apa yang anda lakukan? a. Membantunya setelah menyelesaikan pekerjaan sendiri b. Menawarkan secara langsung bagian mana yang bisa dibantu c. Mengajak teman-teman lain untuk membantu pekerjaannya 12
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review d. Memberikan semangat kepada dia e. Membiarkannya 12. Menurut saya, sepuluh tahun setelah saya diangkat sebagai PNS, saya akan menjadi ... a. Bukan PNS lagi b. PNS masih sebagai pelaksana di unit yang pertama kali saya diterima c. PNS masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya d. masih sebagai pelaksana di unit lain yang sesuai dengan kompetensi saya e. Pejabat struktural atau tenaga fungsional yang profesional dalam bidangnya 13. Anda melihat cara kerja dalam kelompok anda kurang efektif dan efisien, yang anda lakukan; a. Melaporkan kepada atasan dan meminta arahan mereka b. Mengajak seluruh anggota tim untuk mengevaluasi hasil kerja kelompok c. Menawarkan metode baru yang lebih efektif kepada anggota d. Berbicara pada salah satu anggota tim tentang penilaian anda e. Melaporkan kepada atasan 14. Saya baru saja dimutasikan ke unit lain yang sama sekali baru bagi saya. Sikap saya adalah ... a. Berusaha mempelajari dan memahami mekanisme kerja unit melalui rekan sejawat b. Berusaha memahami mekanisme kerja unit melalui arsip dan aturan kebijakan c. Duduk-duduk saja sambil menunggu perintah atasan d. Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan sejawat e. Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan satu tim 15. Pertimbangan dalam memilih anggota tim adalah ... a. Yang sevisi saja b. Yang memiliki latar belakang berbeda sehingga memperkaya sudut pandang dalam pengambilan keputusan. c. Yang penting pendapat atasan d. Yang mau bergabung e. Yang mudah bergaul dengan siapa saja 16. Seberapa seringkah Anda berusaha dengan aktif untuk mencegah gangguan (tamu, rapat, telepon) yang biasanya selalu mengacaukan hari kerja Anda A. Saya tidak merasa terganggu dengan itu B. Saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu C. Saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan selesai dengan baik D. Tergantung situasi apakah dipenuhi atau tidak E. Saya merasa terganggu dengan hal itu 17. Apa yang Anda lakukan dalam sebuah diskusi dengan sekelompok kecil teman-teman Anda sekantor? A. Saya selalu aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk aktif juga B. Jika perlui bicara maka saya ungkapkan, jika tidak maka saya cukup mendengar C. Saya menjadi pengamat sejenak kemudian aktif berpendapat D. Saya lebih banyak diam dan berbicara sekedarnya E. Saya aktif berpendapat dan mengarahkan teman-teman untuk mengikuti pendapat saya 13
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 18. Anda adalah karyawan yang memiliki kompetensi di bidang tertentu, dan dipercaya untuk memimpin tim yang kurang produktif. Usia mereka jauh lebih tua dari pada anda. Bagaimana strategi anda ? A. Memaksa anggota tim untuk mengikuti kehendak anda B. Mengevaluasi kinerja tim dan mendorongnya untuk berubah C. Mengambil alih tanggungjawab tim sebagai tanggungjawab D. Menggunakan cara baru sesuai kemampuan anda E. Mendiskusikan apa hambatannya selama ini dan mencari solusi bersama serta mengevaluasi secara rutin 19. Bagaimana pendapat Anda tentang pencapaian target tim Anda dan individu? A. Target individu tercapai, maka target tim akan tercapai B. Target tim utama, meskipun target individu tidak tercapai C. Sebisa mungkin kedua target tercapai meskipun tidak bisa mencapai 100% D. Mencapai target tim dulu lalu menyelesaikan target individu E. Hanya mendahulukan target tim, jika waktu cukup baru mengerjakan target individu 20. Pemimpin yang mengambil keputusan tanpa melibatkan bawahan disebut ... A. Adil B. Otoriter C. Bebas D. Demokratis E. Personal 21. Keahlian untuk berkomunikasi, bekerjasama dan memotivasi orang lain disebut ... A. Comunication B. Konseptual C. Teknis D. Simpati E. Interpersonal 22. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda? A. Saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja B. Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa C. Saya akan memberikan apresiasi sekedarnya , jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya katakan tidak D. Saya jarang memberikan apresiasi kepada rekan kerja kecuali memang luar biasa E. Saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja 23. Prosedur kerja yang baik menurut anda adalah.... A. Meskipun berbelit-belit selalu mengikuti proedur yang telah ditetapkan B. Sesuai dengan perintah dan arahan atasan C. Menerapkan prosedur baru agar tidak ketinggalan zaman D. Menerapkan prosedur baru yang lebih maju E. Melakukan inovasi secara berkelanjutan agar prosedur kerja semakin efektif danefisien 14
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 24. Keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang manajer adalah ... A. Perencanaan, organisasi dan evaluasi B. ormal, informal dan teksnis C. Konseptual, formal dan teknis D. Formal, teknis dan manajerial E. Konseptual, kemanusian dan teknis 25. Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda? A. Tidak terlalu penting karena yang terpenting adalah target tercapai B. Penting tapi bukan yang utama C. Biasa saja karena kita di dunia profesional tidak begitu perlu kedekatan D. Cukup penting karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan E. Penting tapi yang utama adalah target 26. Menentukan sumber dana yang diperlukan, mengalokasikan sumber keuangan yang ada pada segala aktivitas perusahaan atau penyusunan anggaran pengeluaran, dan melakukan pengawasan terhadap penggunaan dan pemanfaatan keuangan, merupakan langkah yang ditempuh oleh manajemen .. A. Personalia B. Produksi C. Keuangan D. Pemasaran E. Administrasi 27. Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja A. Selalu, gagasan saya cemerlang dan selalu diterima B. Kadang- kadang, jika ide baik itu muncul C. Sering, kebanyakan gagasan saya unik sehingga dapat diterima D. Saya jarang mengemukakan ide E. Kadang-kadang ide diterima 28. Saya tergolong orang yang kreatif, karena saya.. A. Mampu menyelesaikan berbagai tugas sulit dalam waktu yang singkat B. Senang menghasilkan karya-karya intelektual yang bermanfaat C. Memiliki cara pandang yang unik dan kontroversial D. Mempunyai ide-ide baru yang belum pernah dilakukan sebelumnya E. Senang menghasilkan karya-karya baru 29. Bagaimana Anda merespon target pencapaian rekan kerja Anda? A. Saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja B. Saya akan memberikan apreseasi positif kepada rekan kerja yang memang progresnya luar biasa 15
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review C. Saya akan memberikan apreseasi sekedarnya, jika baik saya katakan baik dan jika tidak saya katakan tidak D. Saya jarang memberikan apresiasi kepada rekan kerja kecuali memang luar biasa E. Saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja 30. Saat menghadapi hambatan dalam penyelesaian tugas, yang saya lakukan adalah : a. Mencari data pendukung berkaitan dengan tugas tersebut b. Tetap fokus memecahkan masalah c. Meminta bantuan rekan lain untuk menyeleaikan tugas d. Mendelegasikan pekerjaan kepada rekan lainnya e. Meminta arahan pimpinan untuk menyeleaikan tugas C. SOAL SOSIO KULTURAL 1. Menjelang puasa, setiap daerah memiliki tradisi yang berbeda- beda sesuai dengan kearifan lokal. Di Semarang, karnaval menjelang puasa dinamakan Dugderan, yaitu arak- arakan Warak Ngendog yang berpusat di sekitar pasar Johar. Tradisi ini perlu dilestarikan karena .... A. warisan budaya tak benda yang menjadi daya tarik wisatawan untuk berkunjung B. menaikkan ekonomi warga sekitar C. ibadah puasa berjalan lancar tanpa halangan D. untuk membuat kemacetan lalu lintas karena antusias warga untuk melihat E. menjadi ajang terjadinya kriminalitas di perkotaan 2. Menurut E.B Taylor kebudayaan adalah kompleksitas antara pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat, kebiasaan- kebiasaan yang ada di masyarakat. Salah satu unsur kebudayaan adalah tradisi ritus hidup dari kelahiran sampai meninggal. Upacara untuk bayi yang pertama kali belajar menginjakan kaki di tanah disebut .... A. Mitoni B. Tedak Siten C. Mapati D. Megengan E. Puputan 3. Konflik sosial adalah pertentangan antar anggota masyarakat yang bersifat menyeluruh dalam kehidupan. Konflik berasal dari kata kerja latin \"configere\". Artinya saling memukul. Secara sosiologi, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih. Konflik yang terjadi di Sampit, Kalimantan Tengah adalah bentuk konflik dengan latar belakang .... A. rasial B. agama C. politik D. etnis 16
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review E. ekonomi 4. Untuk meredam konflik antara suporter sepak bola dengan panitia penyelenggara yang tidak profesional dalam menjalankan tugas, aparat keamanan melakukan tindakan tegas dengan menangkap provokator. Upaya penyelesaian konflik tersebut merupakan contoh bentuk .... A. arbitrasi B. adjudikasi C. koersi D. kompromi E. stalemate 5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 1. Kurangnya kesadaran diri untuk menjalin kesatuan dan persatuan 2. Ketimpangan sosial 3. Adanya persamaan dalam unsur budaya dalam masyarakat 4. Adanya perkawinan campuran (amalgamasi) 5. Toleransi tentang adanya perbedaan Dari pernyataan-pernyataan tersebut yang merupakan faktor pendorong integrasisosial adalah .... A. 1), 2), dan 3) B. 1), 2) dan 4) C. 1), 3), dan 5) D. 2), 3), dan 4) E. 3), 4), dan 5) 6. Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur- unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur- unsur yang berbeda tersebutdapat meliputi perbedaan kedudukan, sosial, ras, etnik, agama, bahasa, kebiasaan, sistem nilai, dan norma. Para demonstran yang merusak fasilitas umum dihalau dengangas air mata oleh aparat kepolisian adalah contoh bentuk integrasi .... A. normatif B. koersif C. fungsional D. Internal E. Eksternal 7. Penyatuan atau pembauran dua budaya atau lebih yang menghilangkan unsur budaya asli dalam masyarakat majemuk dinamakan... A. koordinasi B. toleransi C. asimilasi D. mediasi E. akomodasi 17
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review 8. Anton tumbuh menjadi remaja. Lingkungan pergaulannya semakin luas. Beberapa kelompok sosial ia miliki, diantaranya kelompok belajar dan kelompok futsal. Di dalam kelompok tersebut Anton dapat menjalankan peran yang dimilikinya dengan baik sehingga teman-teman Anton sangat menyukainya. Dalam proses sosialisasi tahapan yang telah dicapai oleh Anton adalah tahap …. A. play stage B. game stage C. natural stage D. preparatory stage E. generalized others 9. Lingkungan dimana seorang individu mendapatkan tempat untuk mengembangkan bakat, mengasah partisipasi demokratis dan juga pewarisan budaya, adalah peran media sosialisasi …. A. sekolah B. keluarga C. media massa D. lingkungan kerja E. lingkungan pergaulan 10. Sari seorang pelajar SMA dikenal pandai dan cerdas, juga mempunyai kepribadian yang santun, ceria, dan bertanggung jawab sehingga menjadi idola teman-temannya. Perilaku Sari tersebut tak lepas dari peran orang tuanya yang selalu mendukung semua aktivitas serta berusaha membantu mengarahkan cita-citanya. Ilustrasi tersebut menggambarkan proses sosialisasi di dalam keluarga yang menerapkan pola …. A. komunikatif B. partisipatif C. sekunder D. represif E. primer 11. Individu menjalani proses sosialisasi lebih luas, mengenal berbagai lingkungan kehidupan di masyarakat sehingga akan memberikan wawasan dan bekal kepada dirinya untuk menjadi anggota masyarakat yang baik. Anggota masyarakat yang mampu menjalankan hak dan kewajibannya serta peran yang dimiliki sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku. Proses sosialisasi yang dialami individu tersebut merupakan bentuk sosialisasi …. A. primer B. tersier C. egaliter D. sekunder E. komplementer 12. Keanekaragaman kebudayaan menjadi salah satu faktor penyebab kemajemukan masyarakat Indonesia. Masyarakat Indonesia memiliki beragam kebudayaan yang bukan saja asli kebudayaan masyarakat Indonesai, tetapi juga kebudayaan yang merupakan hasil perpaduan atau percampuran kebudayaan masyarakat Indonesia dengan kebudayaan 18
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review masyarakat lain yang disebut akulturasi. Akulturasi yang terjadi lebih disebabkan karena …. A. iklim B. posisi silang C. kondisi geografis D. keturunan E. nenek moyang 13. Di dalam masyarakat majemuk diantara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda seringkali terjadi persilangan keanggotaan, dimana persilangan ini justru akan menjadi perekat atau peredam jika terjadi konflik diantara kelompok-kelompok masyarakat yang berbeda tersebut. Persilangan seperti itu di dalam struktur masyarakat majemuk disebut …. A. integrasi B. interseksi C. kompromi D. konsolidasi E. amalgamasi 14. Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat multikultural yang ditandai adanya perbedaan suku, ras, agama, dan kebudayaan. Keanekaragaman tersebut harus dikelola dengan baik sehingga tidak menjadi sumber konflik, namun menjadi kekayaan bangsa yang bermakna positif. Keanekaragaman kebudayaan yang menjadi salah satu penanda keanekaragaman masyarakat Indonesia memiiki makna .... A. superioritas kebudayaan-kebudayaan tertentu yang dianggap paling baik B. sama-sama dikembangkan sebagai kekayaan nasional C. sama-sama dikembangkan sebagai kekayaan daerah tertentu D. identitas wilayah yang memisahkan kelompok-kelompok masyarakat E. mengembangkan paham etnosentrisme untuk mendukung integrasi sosial 15. Masyarakat majemuk (plural society) merupakan suatu masyarakat di mana sistem nilai yang dianut berbagai kesatuan sosial yang menjadi bagian-bagiannya membuat mereka kurang memiliki loyalitas terhadap masyarakat sebagai keseluruhan, kurang memiliki homogenitas kebudayaan atau bahkan kurang memiliki dasar-dasar untuk saling memahami satu sama lain. Salah satu bentuk masyarakat majemuk dengan fragmentasi yang terbagi kedalam banyak kelompok. Berdasarkan ilustrasi tersebut pola hubungan yang terjadi adalah…. A. sejumlah komunitas etnis dengan kekuatan kompetitif seimbang B. satu kelompok etnis mempunyai keunggulan kompetitif yang dominan C. terdapat banyak kelompok tetapi tidak ada satu pun yang mempunyai kekuatan D. sejumlah komunitas etnis yang yang mempunyai kompetitif tidak seimbang E. di mana satu kelompok etnik tidak mempunyai keunggulan kompetitif 16. Kearifan lokal merupakan cara dan praktik yang dikembangkan oleh sekelompok masyarakat yang berasal dari pemahaman mendalam mereka akan lingkungan setempat yang terbentuk dari tinggal di tempat tersebut secara turun-menurun. Kearifan lokal muncul dari dalam masyarakat sendiri, disebarluaskan secara non-formal, dan dimiliki 19
3/4/2021 Riviu Pembelajaran : Attempt review secara kolektif oleh masyarakat yang bersangkutan. Selain itu, kearifan lokal juga dikembangkan selama beberapa generasi dan tertanam di dalam cara hidup masyarakat yang bersangkutan sebagai sarana untuk mempertahankan hidup. Kearifan lokal turut memuat pengetahuan lokal masyarakat. Adapun contoh kearifan lokal tersebut ditunjukkan oleh pernyataan…. A. masyarakat Kupang menggunakan pengamatan terhadap bintang untuk menentukan pilihan menanam padi atau jagung B. masyarakat Bali mengenal tiga tingkatan bahasa yaitu Bali Alus, Bali Madya dan Bali Kepara C. kerajinan batik dapat ditemui diberbagai daerah dengan corak, warna dan motif yang khas D. tradisi ngayah diwujudkan dalam bentuk tolong menolong, berbagi dan bersosialisasi dengan sesama E. masyarakat Koiwai Papua Barat mengenal Sasi nggama merupakan aturan mengenai waktu diperbolehkannya mengambil hasil laut 17. Salah satu unsur kearifan lokal adalah nilai lokal. Nilai lokal merupakan nilai-nilai budaya yang berawal dari perilaku yang bersifat bijaksana yang ada di dalam suatu masyarakat yang sudah diajarkan secara turun temurun oleh orang tua kita kepada kita selaku anak- anaknya. Sehingga nilai kearifan lokal akan berbeda antara satu daerah dengan daerah lain. Sebuah kearifan lokal dapat dikatakan memuat nilai lokal apabila…. A. terdapat keahlian masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya alam yang ada B. terkandung aturan dan larangan yang mengikat perilaku warga masyarakat C. terkait dengan aspek spiritual dan hal-hal gaib yang ada dalam masyarakat D. terbentuk karena adanya pengetahuan masyarakat tentang lingkungan alam E. terdapat standar pemikiran tentang baik dan buruk yang harus dipenuhi 18. Budaya Rewang merupakan tradisi yang masih berkembang dalam masyarakat pedesaan di Jawa Tengah. Masyarakat akan ikut membantu, baik berupa barang maupun tenaga untuk warga yang akan memiliki hajat atau acara. Tradisi tersebut jarang ditemui pada masyarakat perkotaan yang cenderung individualis. Rewang merupakan bentuk kearifan lokal yang harus terus dijaga eksistensinya. Globalisasi bisa memudarkan kearifan lokal dalam masyarakat. Upaya yang tepat menjaga kearifan lokal pada era globalisasi adalah…. A. melarang masyarakat menggunakan kearifan lokalnya B. menerima dengan terbuka kebudayaan dari masyarakat lain C. melaksanakan nilai-nilai yang terkandung dalam kearifan lokal D. membatasi hubungan sosial dengan masyarakat luar E. melakukan interaksi sosial dengan kelompok budaya masyarakat lain 19. Suatu inisiator program pemberdayaan komunitas melakukan rapat untuk melihat hasil sementara pelaksanaan program. Dalam rapat tersebut dihadiri oleh kepala desa, kepala program, pelaksana program dan perwakilan masyarakat. Pada rapat tersebut terjadisaling tukar pikiran dan saling memberikan solusi serta kritik terhadap permasalahan yangtimbul. Semua pihak ikut aktif demi tercapainya program yang telah disusunnya. Prinsip evaluasi pemberdayaan yang tampak berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…. 20
Search
