Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore การวิเคราะห์ตนเอง (2)

การวิเคราะห์ตนเอง (2)

Published by chanonsongsen, 2021-08-18 03:19:52

Description: การวิเคราะห์ตนเอง (2)

Search

Read the Text Version

กกาารรววิเิเคครราาะะหห์ต์ตนนเเอองง นาย ชานนท์ สงเสน ชนั ม.4/6 เลขที2 โรงเรยี นสภาราชนิ ีจงั หวดั ตรงั

ปปรระะววัตัติสิส่ว่วนนตตัวัว ชชอื อื ---สสกกลุ ลุ ::: นนาายยชชาานนนนทท์ ์ สสงงเเสสนน ววนั นั เเกกิดิด ::: 111222 ตตลุ ลุ าาคคมมพพ...ศศ...222555444888 ::: 111666 ปป แแผผนนกกาารรเเรรยียี นน ::: ววทิ ทิ ยยาาศศาาสสตตรร์ ์--- คคณณติ ติ ศศาาสสตตรร์ ์ ททีอีอยยูป่ ูป่ จจจจุบุบนั นั ::: 111111444///222 หหมมู่ ู่ 555 ตตําําบบลลบบอ่ อ่ หหนิ นิ ออําําเเภภออเเมมอื อื งง จจงั งั หหววดั ดั ตตรรงังั 999222111555000 EEE---mmmaaaiiilll ::: ccchhhaaannnooonnnsssooonnngggssseeennn@@@gggmmmaaaiiilll...cccooommm FFFaaaccceeebbbooooookkk ::: ccchhhaaannnooonnn sssooonnngggssseeennn LLLiiinnneee ::: 000999333777444999555555666888 TTTeeelll ::: 000999333777444999555555666888 ปปรระะววตั ตั ิกิกาารรศศึกึกษษาา ประถมศึกษา : โรงเรยี นบา้ นไรอ่ อก มธั ยมศึกษาตอนต้น : โรงเรยี นสภาราชนิ ี จ.ตรงั มธั ยมศึกษาตอนต้น : โรงเรยี นสภาราชนิ ี จ.ตรงั

ผผลลกกาารรททําําแแบบบบททดดสสออบบคค้น้นหหาาตตัวัวเเอองง สตั วท์ ีเปนตัวเเทน บุคลิกภาพ คือ มด บบุคุคลลิกิกภภาาพพแแบบบบจจรรงิงิ จจงั งั ไไมมค่ ค่ ิดิดฝฝนน นนยิ ยิ มมคคววาามมเเปปนนจจรรงิงิ ““นนกั กั มมุมุมาานนะะ มมุง่ ุง่ มมนั นั ”” ((RReeaalliissttiicc))

ลักษณะทัวไป : ชอบกิจกรรมทีต้องใชพ้ ละกําลัง ชอบ ทํางาน กลางแจง้ กิจกรรมทีไมส่ ลับซบั ซอ้ น กิจกรรมทีเกียวกับสงิ ของ เชน่ เครอื งจกั รกล ทักษะ ทางภาษา ทักษะ การสรา้ งสมั พนั ธภาพระหวา่ งบุคคลมี นอ้ ย มกั จะหลีกเลียงกิจกรรมทีต้องเกียวขอ้ ง กับ บุคคลหรอื ไมช่ อบเปนจุดสนใจของผอู้ ืน ค่อนขา้ งจะมี ลักษณะทีเปนชายสงู สนใจเศรษฐกิจและการเมอื ง ใน รปู แบบทีมรี ะเบยี บแบบแผน ลักษณะเด่น : มคี วามเปนผใู้ หญ่ มี ความอดทน มคี วามบากบนั กล้า แสดงผลงาน ทักษะในการสรา้ ง สมั พนั ธภาพทางสงั คมมนี อ้ ย อาชพี ทีเหมาะสมกับตนเอง 3 อาชพี : 1 ครู อาจารย์ 2 ทหาร 3 วศิ วกรคอทพวิ เตอร์

ทหาร 1.ลักษณะของอาชพี 1. ปองกันและรกั ษาอธปิ ไตยของชาติในทางนาํ 2. ปองกันและรกั ษาอธปิ ไตยของชาติในทางบก 3. ปองกันและรกั ษาอธปิ ไตยของชาติในทางอากาศ 4. ใหค้ วามรว่ มมอื สนบั สนนุ การทหารนานาชาติตามทีได้ รบั คําสงั จากผบู้ ญั ชาการ 5. อืน ๆ ทีเกียวขอ้ ง 2.ความก้าวหนา้ การเปทหารรบั ราชการในกรมทหาร มโี อกาสเลือนขนั เลือนตําแหนง่ ในระดบั ทีสงู ยงิ ขนึ ตาม ความสามารถและสายงานทีเขา้ ไปปฏิบตั ิหนา้ ทีอยูแ่ ละสามารถศึกษาต่อทังในและต่างประเทศ 3.รายได้ เงินเดอื นเฉลีย 40,000.00 4. คณุ สมบตั ิ 1. มสี ขุ ภาพรา่ งกายแขง็ แรง สมบูรณ์ 2. มคี วามอดทน 3. มที ักษะทางดา้ นกีฬา เชน่ วา่ ยนาํ วงิ 4. มคี วามซอื สตั ยส์ จุ รติ 5. รกั ความยุติธรรม 6. มคี วามเสยี สละทังแรงกาย แรงใจ 7. มคี วามกล้าหาญ 8. มคี วามละเอียด รอบคอบ 9. มรี ะเบยี บวนิ ยั 10. มบี ุคลิกภาพและมคี วามสงู ตามทีกําหนดไว้ 11. รกั ชาติศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ 12. อืน ๆ

ครู อาจารย์ 1.ลักษณะของอาชพี 1. ทําการสอน การอบรม ทางดา้ นวชิ าการและภาคปฏิบตั ิ พุทธศึกษา จรยิ ศึกษา และพลศึกษา ทีเนน้ นกั เรยี น เปนศูนยก์ ลางในการเรยี น 2. ดแู ลอบรมความประพฤติ เพอื ใหผ้ เู้ รยี นเติบโตเปนบุคคลทีสมบูรณท์ ังทางรา่ งกายและจติ ใจ 3. มสี ติปญญา ความรู้ คณุ ธรรม และจรยิ ธรรม มวี ฒั นธรรมในการดาํ รงชวี ติ สามารถอยูร่ ว่ มกับผู้ อืนไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ 2.ความก้าวหนา้ โดยอาชพี ครจู ะมกี ารเลือนระดบั ขนั แบบเดยี วกับอาชพี รบั ราชการ คือจะมกี ารสอบเลือนระดบั ทีเรยี ก วา่ ซี ยงิ มรี ะดบั ซที ีสงู ขนึ ฐานเงินเดอื นก็จะเพมิ มากขนึ เชน่ กัน นอกเหนอื จากนนั ยงั สามารถทําผล งานและยนื เพอื เลือนระดบั ขนึ ไปได้ แต่หากเปนอาจารยใ์ นมหาวทิ ยาลัย ต้องเรยี นจบปรญิ ญาโท และ หากต้องการเลือนตําแหนง่ และมฐี านเงินเดอื นทีสงู ขนึ ต้องเรยี นต่อในระดบั ชนั ปรญิ ญาเอกต่อไป 3.รายได้ เงินเดอื นเฉลีย 15,820.00 4. คณุ สมบตั ิ มจี ติ วทิ ยาทีดี เหน็ อกเหน็ ใจผอู้ ืน มคี วามอดทนสงู

วศิ วกรคอมพวิ เตอร์ 1. ลักษณะของอาชพี 1.ทําการวจิ ยั ออกแบบ พฒั นา ศึกษาและกําหนดคณุ ลักษณะ ติดตัง บรหิ าร รวมถึงการกําหนด นโยบายการใชง้ าน คอมพวิ เตอรใ์ นสถานประกอบการทังระบบ 2.ดาํ เนนิ การในดา้ นของการบาํ รงุ รกั ษาระบบคอมพวิ เตอร์ วงจรดจิ ติ อล ระบบทํางานฝงตัว (Embedded System) ระบบจดั การ ระบบฐานขอ้ มูล โปรแกรมระบบ ระบบซอฟต์แวรป์ ระยุกต์ ระบบ เครอื ขา่ ยขอ้ มูล รวมไปถึงอุปกรณส์ อื สารแวดล้อมทังหมดภายในสถานประกอบการ เพอื ใหอ้ ุปกรณ์ หรอื ระบบการทํางานของคอมพวิ เตอรเ์ กิดประสทิ ธภิ าพสงู สดุ 3.การออกแบบ พฒั นา รวมถึงการออกแบบระบบต่าง ๆ ดงั นี ออกแบบระบบควบคมุ ดว้ ยดจิ ติ อล และซอฟต์แวรค์ วบคมุ ออกแบบซอฟต์แวรค์ วบคมุ โดยภาษา C ออกแบบระบบเวบ็ บอรด์ โดยใชภ้ าษา HTML ออกแบบระบบคอมพวิ เตอรร์ ะดบั VLSI 2.ความก้าวหนา้ ผปู้ ระกอบอาชพี นที ีรบั ราชการหรอื เปนพนกั งานรฐั วสิ าหกิจจะไดเ้ ลือนตําแหนง่ และเงินเดอื น ตามกฎ ระเบยี บทีวางไว้ และผปู้ ระกอบอาชพี นใี นภาคเอกชนทีมปี ระสบการณ์ มคี วามสามารถและมที ักษะในการ สอื สารดี จะมโี อกาสเลือนตําแหนง่ ขนึ เปน หวั หนา้ แผนก หวั หนา้ ฝาย หรอื ผจู้ ดั การ 3.รายได้ เงินเดอื นเฉลีย 20,000.00 4. คณุ สมบตั ิ เก่งในดา้ นคอมพวิ เตอร์ และเทคโนโลยสี มยั ใหม่

คณะครุศาสตร์ คณะครศุ าสตร์ สาขาDENTAL PUBLIC HEALT้ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏภเู ก็ต คณะเทคโนโลยี คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศและ สารสนเทศและการ การสอื สาร สอื สาร สาขาวศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์ มหาวทิ ยาลัยพะเยา คณะครุศาสตร์ คณะครศุ าสตร์ สาขาคณติ ศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย ราชภัฏภเู ก็ต





สสรรุปุปผผลลกกาารรววเิ เิ คครราาะะหห์ ์ ตตนนเเอองง จุดแขง็ ของนกั เรยี น คือ จุดอ่อนของนกั เรยี น คือ 1.มุง่ มนั 1.ไม่ ท่ ันคน 2.อดทนกับหลายๆอยา่ ง 2.เบอื ง่าย 3.ใจเยน็ 3.ขเี กียจ 4.ขอี าย ทักษะทีนักเรยี นมี คือ นกั เรยี นจะต้องพฒั นา ตัวเองด้านใดบา้ ง 1.เล่นกีฬา 2.นอน 1.ความกล้าแสดงออก 3.เล่นเกม 2.ความเอาแต่ใจ 3.ความขยนั 4.ความเปนระเบยี บ

เเปปาาหหมมาายยกกาารร ศศึกึกษษาาตต่อ่อ ขขอองงนนกั กั เเรรยี ยี นน สอบเปนทหาร จบม.6 สอบเขา้ โรงเรยี นแผนที ทหาร โดยกําหนดคณุ สมบตั ิ คือ จบม.6 แผนวทิ ย์ - คณติ เกรด เฉลียไมต่ ํากวา่ 2.20 มอี ายุระหวา่ ง 17-20 ป คณะครศุ าสตร์ คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ สาขาคณติ ศาสตร์ และการสอื สาร มหาวทิ ยาลัยราชภัฏภเู ก็ต สาขาวศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์ มหาวทิ ยาลัยพะเยา


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook