คู่มือหลักสูตร คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร์ ปี 2560

แผนการเรียนตลอดหลักสตู ร นักศกึ ษารหสั 60 สาขาวชิ าจิตวิทยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร ระดับปริญญาตรี จำ�นวนหน่วยกิตรวม 134 หนว่ ยกติ ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 ปีที่ 1 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2560 หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป 4(4-0-8) หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป 4(2-4-6) 1500120 ภาษาองั กฤษเพื่อการนำ�ตน 4(2-4-6) 2500116 สงั คมอารยชน 1500201 ความเป็นสวนดุสิต 3(3-0-6) 2500117 พลเมืองไทยและพลโลกทดี่ ี 4(2-4-6) หมวดวิชาเฉพาะ 3(3-0-6) หมวดวชิ าเฉพาะ วิชาจติ วิทยาระดบั บุคคล 3(3-0-6) วิชาจิตวทิ ยาระดับบคุ คล 2511209 จติ วิทยาเบือ้ งตน้ 3(3-0-6) 2511210 จิตวิทยาบุคลกิ ภาพและ 3(2-2-5) 2511105 จติ วิทยาพัฒนาการ การปรบั ตวั หมวดวชิ าเฉพาะ 2511705 จิตวทิ ยาการเรยี นร 3(2-2-5) วิชาจติ วิทยาระดับกลุ่ม หมวดวิชาเฉพาะ 2511303 จิตวทิ ยาสังคมประยุกต์ วิชาจติ วทิ ยาระดับกลมุ่ หมวดวิชาเฉพาะ 2511211 จรรยาบรรณของนกั จติ วทิ ยา 3(2-2-5) วชิ าจติ วทิ ยาระดับองค์การ หมวดวิชาเฉพาะ 2511706 จติ วิทยาอตุ สาหกรรมและ วชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การปฏิบัตงิ าน องคก์ ารเบ้อื งตน้ 2511707 ภาษาอังกฤษส�ำ หรบั นักจติ วทิ ยา 3(3-0-6) รวม 20 หนว่ ยกติ รวม 20 หนว่ ยกติ ปีท่ี 2 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ปที ่ี 2 ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 1500119 ภาษาไทยเพื่อพฒั นา 6(6-0-12) 4000112 วทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร ์ 4(2-4-6) ความเปน็ ผูร้ อบรู้ ในชีวติ ประจ�ำ วนั หมวดวิชาเฉพาะ หมวดวชิ าเฉพาะ วิชาจิตวิทยาระดบั บุคคล วิชาจิตวิทยาระดับกลุ่ม 3(2-2-5) 2512108 จติ วทิ ยาผใู้ หญ่และผู้สูงอายุ 3(3-0-6) 2512721 จติ วิทยาบรกิ าร หมวดวชิ าเฉพาะ 2512720 ความผาสกุ ในชีวิตและการท�ำ งาน 3(2-2-5) หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าจิตวิทยาระดับองคก์ าร 2512722 แรงจงู ใจในการท�ำ งาน 3(3-0-6) วชิ าภาษาอังกฤษเพอื่ การปฏบิ ตั ิงาน หมวดวชิ าเฉพาะ วชิ าภาษาองั กฤษเพื่อการปฏบิ ตั งิ าน 2512724 ภาษาองั กฤษส�ำ หรบั นกั จติ วทิ ยา 3(3-0-6) 2512723 ภาษาอังกฤษสำ�หรับนกั จิตวทิ ยา 3(3-0-6) ในการท�ำ งานข้ามวัฒนธรรม อุตสาหกรรมและองคก์ าร หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าเลอื ก หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าเลือก 3 นก. วชิ าเลอื ก 3 นก. วิชาเลอื ก หมวดวิชาเลือกเสรี หมวดวชิ าเลือกเสรี เลอื กเสร ี 3 นก. เลอื กเสรี 3 นก. รวม 21 หน่วยกติ รวม 19 หนว่ ยกติ 100

ปที ี่ 3 ภาคการศึกษาที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปีที่ 3 ภาคการศึกษาท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 หมวดวิชาเฉพาะ หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าจิตวทิ ยาระดบั องค์การ วชิ าจิตวทิ ยาระดบั บคุ คล 3(2-2-5) 2513726 การปรบั พฤติกรรมในองค์การ 3(2-2-5) 2513724 การยศาสตร์และ จติ วิทยาวศิ วกรรม 2513728 การทดสอบทางจติ วิทยาในองคก์ าร 3(2-2-5) 2513603 การประยกุ ตก์ ารใหค้ ำ�ปรึกษา 3(2-2-5) หมวดวชิ าเฉพาะ ในองค์การ วิชาจิตวิทยาระดับกลมุ่ 2513316 จติ วทิ ยาความสัมพนั ธ์ 3(2-2-5) 2513729 การประยุกตจ์ ติ วทิ ยาเพ่อื 3(2-2-5) ระหวา่ งบุคคล การพฒั นาทรพั ยากรมนุษย ์ หมวดวชิ าเฉพาะ หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ วชิ าจติ วิทยาระดบั องค์การ 3(2-2-5) 2513908 การฝกึ ปฏิบัติการในแหลง่ งาน 2(90) 2513725 จิตวทิ ยาบุคลากร 2513727 กฎหมายแรงงานส�ำ หรับ 3(3-0-6) นกั จิตวทิ ยาอุตสาหกรรมและองค์การ หมวดวชิ าเฉพาะ วิชาวิธกี ารศึกษาวจิ ยั ทางจิตวิทยา 2513730 สถติ ิและระเบยี บวธิ ีวิจยั 3(2-2-5) ทางจิตวทิ ยา หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าเลอื ก วชิ าเลอื ก 3 นก. วิชาเลอื ก 3 นก. รวม 21 หนว่ ยกติ รวม 14 หนว่ ยกิต ปที ี่ 4 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 ปที ่ี 4 ภาคการศึกษาที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 หมวดวิชาศึกษาท่วั ไป หมวดวิชาเฉพาะ 1500121 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสะท้อนคดิ 4(4-0-8) วิชาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ 4000113 ความเขา้ ใจและการใช้ดจิ ทิ ลั 3(2-2-5) 2514906 การฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ 3(400) จิตวทิ ยาอตุ สาหกรรมและองค์การ หมวดวชิ าเฉพาะ วชิ าจิตวทิ ยาระดับองคก์ าร 2514707 การพัฒนาองคก์ ารเบอ้ื งต้น 3(2-2-5) 2514904 สัมมนาทางจิตวิทยา 3(2-2-5) อตุ สาหกรรมและองคก์ าร หมวดวิชาเฉพาะ วชิ าวิธกี ารศึกษาวิจัยทางจิตวทิ ยา 2514905 การคน้ ควา้ อิสระสำ�หรบั 3(0-0-9) นกั จติ วิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ รวม 16 หนว่ ยกิต รวม 3 หน่วยกิต 101

คำ�อธบิ ายรายวิชา สาขาวิชาจติ วิทยาอุตสาหกรรมและองคก์ าร 2511209 จติ วทิ ยาเบ้ืองต้น 3(3-0-6) Introduction to Psychology พน้ื ฐานความรทู้ างพฤตกิ รรมศาสตรแ์ ละจติ วทิ ยา ความเปน็ มา ความหมาย ความส�ำ คญั วธิ กี ารศกึ ษา ขอบเขตของการศกึ ษาทางจิตวทิ ยา มมุ มองและแนวคิดทางจิตวทิ ยา รวมทั้งศกึ ษาการเจรญิ เตบิ โตและพฒั นาการ ของมนษุ ย์ พฤติกรรมและเหตุปัจจยั เกยี่ วกับการก่อใหเ้ กดิ พฤตกิ รรมของมนุษย์ พืน้ ฐานทางสรรี วทิ ยาทเ่ี ก่ียวขอ้ ง กับพฤติกรรม พนั ธกุ รรมและสิ่งแวดลอ้ ม อารมณ ์ สตปิ ญั ญา ความจำ� การลืม การคดิ การจงู ใจ การรับร้ ู การ เรยี นรู้ บคุ ลิกภาพ ทศั นคต ิ ความขดั แยง้ สุขภาพจติ และการปรบั ตัว และสามารถนำ�จิตวทิ ยาไปประยุกตใ์ ชใ้ ห้ เกดิ ประโยชนใ์ นด้านตา่ ง ๆ ได้ Fundamental knowledge of behavioral sciences and psychology, history, meaning, importance, methodology, scope of studying in psychology, view points and school of psychology, including human growth and development, behavior and cause of human behavior, basic physiology about behavior, heredity and environment, emotion, intelligence, memory, forgetfulness, thinking, motivation, perception, learning, personality, attitude, conflict, mental health and adjustment, the application of psychology to be useful in any situations 2511105 จิตวิทยาพัฒนาการ 3(3-0-6) Developmental Psychology กระบวนการการเจรญิ เตบิ โตและการเปลย่ี นแปลงในดา้ นตา่ ง ๆ ของมนษุ ยห์ ลกั พฒั นาการและอทิ ธพิ ล ต่าง ๆ ที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ ทฤษฎีท่ีเกี่ยวกับจิตวิทยาพัฒนาการ การทำ�ความ เขา้ ใจพัฒนาการของมนษุ ยต์ ัง้ แต่ปฏสิ นธจิ นถงึ วยั ชราในด้านต่าง ๆ เพ่ือการพัฒนาตนเองและผ้อู น่ื ประกอบด้วย พัฒนาการทางดา้ นร่างกาย พัฒนาการทางด้านอารมณ์ พัฒนาการทางดา้ นสงั คม พฒั นาการทางดา้ นสตปิ ัญญา และพัฒนาการทางด้านจรยิ ธรรม Procedure in human growth and changing in human factors, principles of development and influence affecting human growth and development, theories that involve developmental psychology, understanding in human development from fertilization to an old age for person and others development including physical development, emotional development, social development, intellectual development and moral development, 2511210 จติ วิทยาบุคลกิ ภาพและการปรับตัว 3(2-2-5) Psychology of Personality and Adjustment ความหมาย ความเป็นมาและทฤษฎีบุคลิกภาพ ปัจจัยท่ีมีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพของมนุษย์ การทำ�ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั บคุ ลกิ ภาพของตนเองและผ้อู ืน่ วิธีการวัดผลทางบุคลกิ ภาพ การพัฒนาบุคลกิ ภาพ กล วธิ านการปอ้ งกนั ตนเองและวธิ กี ารในการปรบั ตวั ความสมดลุ ในการด�ำ เนนิ ชวี ติ และการท�ำ งาน การปอ้ งกนั และแกไ้ ข พฤตกิ รรมที่เป็นปัญหา ฝกึ วิเคราะหพ์ ฤติกรรมและบคุ ลิกภาพจากวรรณกรรมหรอื ภาพยนตร์ การประยกุ ต์ความรู้ เพือ่ การสร้างความสขุ ในการดำ�เนินชีวติ Meaning, history and theories of personality, the influence factors of human personality, understanding about personality of person and others, measurement of personality, personality development, defense mechanism and method for adjustment, balancing in life and work, prevention and solving in any problem behavior, practice analysis about behavior and personality from literatures and films, applying knowledge for enhancing happiness of living 102

2511705 จิตวทิ ยาการเรยี นร้ ู 3(2-2-5) Learning Psychology แนวคิดและทฤษฎีการเรยี นรตู้ ามแนวคดิ ของนกั จิตวทิ ยาในกลมุ่ ต่างๆ ประเภทของการเรยี นรู้ ทักษะ การเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ 21 การน�ำ แนวคดิ และทฤษฎกี ารเรยี นรมู้ าเปน็ แนวทางส�ำ หรบั การประยกุ ตใ์ ชใ้ นการปฏบิ ตั ิ งานในหน่วยงานหรือองคก์ ารและในชีวิตประจำ�วนั Concepts and theories of learning by psychologist in each groups, kinds of learning, 21st century learning skills, the application of concepts and theories as a guide for apply to work in departments or organizations and daily life 2512108 จิตวิทยาผูใ้ หญ่และผสู้ งู อายุ 3(3-0-6) Psychology of Adult and Older Person พฒั นาการและการเปลย่ี นแปลงในดา้ นตา่ ง ๆ ทางรา่ งกาย อารมณแ์ ละจติ ใจ สงั คมและบคุ ลกิ ภาพของ บคุ คลในวัยผ้ใู หญแ่ ละผสู้ ูงอายุ ทฤษฎที ่เี กี่ยวข้องกบั พฒั นาการวัยผู้ใหญแ่ ละวัยผู้สูงอายุ ปญั หาการปรับตัวในการ ทำ�งานของวัยผู้ใหญ่ ช่องว่างระหว่างวัยของบุคคลในการทำ�งาน รวมถึงการเตรียมความพร้อมก่อนและหลังการ เกษยี ณอายุ การจดั กจิ กรรมเพอ่ื สง่ เสรมิ สขุ ภาพกาย สขุ ภาพจติ และคณุ ภาพชวี ติ ของบคุ คลในวยั ผใู้ หญแ่ ละผสู้ งู อายุ Development and changes in various fields including physical, emotional and mental, social and personality of adult and older person, developmental theories about adulthood and older person, adjustment problem in working of adult, generation gap of people at work, including pre-post retirement, activity arrangement for enhancing physical health, mental health and quality of life for adult and older person 2513724 การยศาสตร์และจิตวิทยาวศิ วกรรม 3(2-2-5) Ergonomics and Engineering Psychology ความสัมพันธ์ของระบบอวัยวะต่าง ๆ ภายในร่างกายมนุษย์ ท่ีมีอิทธิพลต่อการรู้สึกการรับรู้ และ พฤติกรรม กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ การเคล่ือนไหวของมนุษย์ การวัดสัดส่วนร่างกายมนุษย์ แนวคิดทาง การยศาสตร์และจิตวิทยาวิศวกรรม การจัดสถานท่ีในการทำ�งานและการออกแบบสถานที่ทำ�งานตามแนวคิด อารยสถาปตั ย์ การออกแบบเครอ่ื งมอื ทใ่ี ชใ้ นการปฏบิ ตั งิ าน แนวคดิ เกยี่ วกบั การเคลอ่ื นยา้ ยวสั ดใุ นขณะปฏบิ ตั งิ าน ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งคนกบั เครอ่ื งจกั ร การท�ำ งานรว่ มกบั เทคโนโลยสี มยั ใหม่ รวมทง้ั ความปลอดภยั ในการท�ำ งาน ในการใช้เครือ่ งมือ อุปกรณ์ส�ำ นกั งาน และสถานท่ที �ำ งาน Relationship of organ system in human body system which have influence to sensation, perception and behavior, human anatomy, human motion, anthropometry, ergonomics and engineering psychology concept, working condition arrangement, and work station design by universal design concept, working instrument design, concept of material transference while working, man and machine interface and working with modern technique, including safety of working with tools, office appliances and workplace 2512720 ความผาสุกในชีวิตและการท�ำ งาน 3(2-2-5) Life and Work Well-being ความหมาย ความสำ�คัญของความผาสุกในชีวิตและการทำ�งาน แนวคิดและหลักการทางจิตวิทยาใน การเสรมิ สร้างสขุ ภาพทางรา่ งกายและทางจิตใจ คุณภาพชวี ิตในการทำ�งาน ปัจจัยที่เก่ียวขอ้ งและการส่งเสริมการ มีความผาสกุ ในการด�ำ เนินชวี ติ และในการทำ�งาน การฝึกปฏบิ ัตเิ พอ่ื การพฒั นาความผาสุกในด้านตา่ ง ๆ รวมถึง ความสขุ เพอ่ื น�ำ ไปใช้ในการดำ�เนินชวี ติ และการทำ�งาน Meaning and importance of life and work well-being, psychological concepts and principles for enhance physical and psychological health, quality of work life, related factors and encouragement well-being for living and work well-being, practice activities for develop various types of well-being including happiness apply for living and working 103

2511211 จรรยาบรรณของนักจิตวิทยา 3(2-2-5) Ethical Principles of Psychologists จรรยาบรรณของนักจิตวิทยา มาตรฐานการประพฤติปฏิบัติ คุณธรรมของนักจิตวิทยา กฎหมายที่ เก่ียวขอ้ งกับการปฏบิ ัตงิ านดา้ นวชิ าชีพจิตวิทยา สิทธิมนษุ ยชน ความหลากหลายทางเช้อื ชาติ การท�ำ งานร่วมกับ ทมี สหวชิ าชพี วเิ คราะหก์ รณปี ญั หาทางจรรยาบรรณในวชิ าชพี จติ วทิ ยา และวธิ กี ารปอ้ งกนั ปญั หาทางจรยิ ธรรมของ นักจติ วิทยา รวมทงั้ ปฏิบตั ใิ นสถานการณ์ที่กำ�หนด Ethics of psychologist, code of conduct, morality for psychologist, the law that involved psychological performance as a professional, human rights, racial diversity, working with multidisplinary team, ethical problem analysis for psychologist, approach prevention in morality problem of psychologist, including practice in situation as set 2511303 จติ วทิ ยาสงั คมประยุกต ์ 3(3-0-6) Applied Social Psychology พฤตกิ รรมของบคุ คลทเ่ี ปน็ ผลจากการกระท�ำ ของบคุ คลอน่ื การรคู้ ดิ ทางสงั คมการรบั รทู้ างสงั คม สงั คม ประกิต ทัศนคติและอคติ แรงดึงดูดระหว่างบุคคล อิทธิพลทางสังคม พฤติกรรมช่วยเหลือสังคม ความก้าวร้าว ความขดั แย้งและสนั ตวิ ธิ ี กลุ่มกับสงั คม จิตวิทยาสงั คมประยกุ ต์เพอื่ การแก้ไขปญั หาสงั คมและองคก์ าร Behavior of human in society that effect from the other persons, social cognition, social perception, socialization, attitude and prejudice, interpersonal attraction, social influence, prosocial behavior, aggression, conflict and peaceful method, group and social, apply social psychology for social and organizational problem solving 2513316 จิตวิทยาความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบุคคล 3(2-2-5) Psychology of Interpersonal Relations พื้นฐานการแสดงออกของพฤติกรรมของบุคคลในสังคม การเข้าใจพฤติกรรมมนุษย์ การปรับตัว ทางสังคมโดยคำ�นึงถึงความแตกต่างระหว่างวัยและบุคคล พหุวัฒนธรรม การพัฒนาบุคลิกภาพ การฝึกทักษะ การเข้าสังคม และการประยุกต์ใช้หลักจิตวิทยาในการส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล กลุ่มและสังคม Fundamental expression of human behavior in society, understanding of human behavior, social adjustment that concerned with ages and interpersonal difference, multiculturalism, personality development, etiquette, application of psychological principles for encourage the relationship among person, group, and society 2512721 จิตวทิ ยาการบรกิ าร 3(2-2-5) Service Psychology หลกั การทางจิตวิทยาดา้ นพฤตกิ รรมและความต้องการของบุคคลทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั งานบริการการบรกิ าร ท่มี ีประสิทธิภาพ การสรา้ งเจตคติและความพงึ พอใจในงานบริการ การเสริมสรา้ งบุคลิกภาพของผ้ใู หบ้ รกิ าร การ ฝึกเทคนคิ การส่อื สารการบริการ การบรหิ ารการบริการ การจูงใจลูกค้าให้มาใช้บรกิ าร การแกไ้ ขปัญหาเม่อื ลูกค้า ไม่พงึ พอใจ การวัดความพงึ พอใจของลกู ค้า การใหบ้ รกิ ารโดยคำ�นึงถงึ ความหลากหลายทางด้านวัฒนธรรม แนว โนม้ ของอุตสาหกรรมบรกิ ารในอนาคต Principles of psychology in behavior and needs of individuals about services, efficiency service, creating attitude and satisfaction in service, enhancing the personality of the service provider, practice technique in service communication, service management, customer persuasion for using the service, problem solving with dissatisfaction of customer, measuring customer satisfaction include service considering about cultural diversity, industrial services trend in future 104

2511706 จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ ารเบอื้ งตน้ 3(3-0-6) Introduction to Industrial and Organizational Psychology หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาที่นำ�มาใช้ในอุตสาหกรรมและองค์การ มุ่งเน้นการดึงศักยภาพของ บคุ คลมาใชใ้ นการท�ำ งาน โดยค�ำ นงึ ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คลในการท�ำ งาน การรบั รกู้ บั พฤตกิ รรมการท�ำ งาน การ เรยี นรกู้ บั พฤตกิ รรมการท�ำ งาน คา่ นยิ ม เจตคตแิ ละความพงึ พอใจในงานวธิ กี ารทใี่ ชใ้ นการศกึ ษาและวจิ ยั พฤตกิ รรม การท�ำ งานของบคุ ลากร หนา้ ทขี่ องนกั จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร หลกั ในการแกป้ ญั หาการท�ำ งานในองคก์ าร สภาพแวดล้อมในการท�ำ งาน ธรรมชาตขิ ององค์การและการทำ�งานเป็นทีม Principles and theories of psychology apply to industry and organization, concentration in pulling out potential of people to work, considering with the differences of people at work, perception and working behavior, learning and working behavior, values, attitudes and satisfaction at work, methods used in the study and research about human behavior of persons, function of industrial and organizational psychologist, principles in problem solving at work in organization, working environment, organization nature and teamwork 2512722 แรงจูงใจในการทำ�งาน 3(3-0-6 ) Work Motivation หลกั การและกระบวนการในการจงู ใจ ทฤษฎกี ารจงู ใจตามแนวคดิ ของกลมุ่ นกั จติ วทิ ยาการจงู ใจใหบ้ คุ คล กระท�ำ พฤตกิ รรมไปสเู่ ปา้ หมายทก่ี �ำ หนด ขวญั และก�ำ ลงั ใจ ความพงึ พอใจในการปฏบิ ตั งิ าน ความผกู พนั ในองคก์ ร เทคนิคการจูงใจเพ่อื กอ่ ให้เกิดประสทิ ธิภาพในการทำ�งาน Principles and procedure in motivation, motivation theories in any groups of psychologist, the motivation which leading persons to target behavior, morale, job satisfaction and engagement, motivation techniques for increase efficiency at work 2513725 จิตวทิ ยาบคุ ลากร 3(2-2-5) Personnel Psychology ความสำ�คัญและกระบวนการในการบริหารจดั การดา้ นบคุ ลากร การประยุกตท์ ฤษฎี หลกั การ ทกั ษะ และเทคนิคทางจิตวิทยา มาใช้ในกระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์การวิเคราะห์งาน การวางแผนกำ�ลังคน การสรรหาและคดั เลอื กบุคคล การธ�ำ รงรักษาบคุ ลากรโดยการใหร้ างวัลและลงโทษตามทฤษฎีการเรียนรู้ การจดั สวสั ดกิ ารด้วยปจั จยั อาชีวอนามยั และปัจจัยจงู ใจ การประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน การพัฒนาทรพั ยากรมนษุ ย์ การ พฒั นาอาชพี การสร้างขวญั กำ�ลังใจ อุตสาหกรรมสัมพนั ธ์ และความผูกพนั ต่อองคก์ าร รวมถึงการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศในการจัดการทรพั ยากรมนุษย์ในหลากหลายสาขาอาชีพ Importance and procedure in personnel management applying theories, principles, skills and techniques of psychology in human resource management procedure, job analysis, manpower management, recruitment and selection, personnel retention by particular in awarding and punishment as learning theories, welfare management with hygiene factors and motivation factors, performance appraisal, human resource development, career development, morale creation, industrial relations, and organizational engagement including information technology for human resource management in serveral occupations 105

2513726 การปรับพฤติกรรมในองคก์ าร 3(2-2-5) Behavior Modification in Organization ความหมาย ความเป็นมา ความสำ�คัญ แนวคิดและทฤษฎีการเรียนรู้ทางจิตวิทยาที่ใช้ในการปรับ พฤติกรรม การประยุกต์ใช้ทฤษฎีเรียนรู้ตามข้ันตอนการปรับพฤติกรรมในการพิจารณาพฤติกรรมการทำ�งานของ บุคคลในองค์การ การประเมินการเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรมของบุคคลในองค์การและเสริมสร้างประสบการณ์ ด้วยการปฏบิ ตั ิงานกลุ่ม รวมท้งั การทดลองจดั โปรแกรมการปรบั พฤตกิ รรมในสถานการณต์ ่างๆ ในองค์การ Meaning, history, importance, concepts and theories of learning for behavior modification, the application of learning theories in behavior modification to considerate of working behavior of persons in organization, the evaluation of behavior adjustment of persons in organization and building the experience by group practice, including behavior modification experimental program in any situations in organization 2513727 กฎหมายเกีย่ วกับแรงงานสำ�หรับนักจติ วิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ 3(3-0-6) Labor Law for Industrial and Organizational Psychologist กฎหมายแรงงานและพระราชบัญญัติที่เก่ียวข้องกับงานของนักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ แรงงานสมั พันธ์ คมุ้ ครองแรงงาน ประกนั สังคม เงินทดแทน ความปลอดภัยในการท�ำ งาน อาชีวอนามัยและสภาพ แวดลอ้ มในการท�ำ งาน การจดั ตง้ั ศาลแรงงานและวธิ พี จิ ารณาคดแี รงงาน ขอ้ ตกลงหรอื สนธสิ ญั ญาระหวา่ งประเทศ ที่เกี่ยวกับทรัพยากรมนุษย์ โดยเน้นวิธีการแก้ปัญหาด้านอุตสาหกรรมสัมพันธ์ รวมทั้งความรู้ท่ีทันสมัยทางด้าน กฎหมายเกีย่ วกบั แรงงาน ข้อบังคับในการท�ำ งาน การจดั สวสั ดกิ าร การบรหิ ารคา่ จ้าง ค่าชดเชย วนิ ยั และการรบั เร่ืองราวรอ้ งทกุ ข์ การจัดการกับขอ้ เรยี กรอ้ ง กระบวนการเจรจาตอ่ รอง และขอ้ พพิ าทแรงงาน Labor law and other acts related which task of industrial and organizational psychologist, labor relations, labor protection, social security, compensation, safety security health and environment the establishment of law site courts and labor lawsuit, international agreement or treaty about human resource emphasize on methodologies for solving industrial relations problems, including modern knowledge in labor code, work regulations, welfare management, wage administration, severance pay, discipline and complaint, demand management, bargaining process, and labor dispute 2513728 การทดสอบทางจิตวทิ ยาในองค์การ 3(2-2-5) Psychological Testing in Organization ทฤษฎี หลกั การ ทกั ษะ เทคนคิ ทางจติ วทิ ยาการทดสอบ การสรรหาบคุ ลากรดว้ ยวธิ กี ารใชใ้ บสมคั รงาน แบบถว่ งน้ำ�หนกั การตรวจสอบประวัติการท�ำ งาน การคดั เลอื กบคุ คลเพ่อื บรรจุเขา้ ท�ำ งาน การเลือ่ นต�ำ แหน่งดว้ ย แบบทดสอบ เทคนิคการสัมภาษณด์ ้วยคำ�ถามทางจิตวิทยา รวมท้ัง ฝึกการสร้างหรือปรับปรุงเคร่ืองมือทางจิตวิทยาท่ีเก่ียวข้องกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การพัฒนาอาชีพ รวม ถึงการสำ�รวจความตอ้ งการและความพึงพอใจของพนกั งานหรอื ลกู ค้า Theories, principles, skills, techniques of psychological testing. personnel recruitment by weighted application blank, biographical inventories, personnel selection, placement and promotion by tests and interview techniques with psychological questions, including of practice to create and improve psychological tools about human resource development, career development, including of survey in employee or customer needs and satisfaction 106

2514707 การพฒั นาองค์การเบ้อื งตน้ 3(2-2-5) Introduction to Organization Development แนวคิดและรูปแบบเก่ียวกับหลักการพัฒนาองค์การที่เน้นการบริหารงานเชิงพฤติกรรมศาสตร์ การ วิเคราะห์ปัญหาจากการเปลี่ยนแปลงขององค์การที่จะส่งผลต่อโครงสร้างและวัฒนธรรมองค์การ การใช้กลยุทธ์ และพาหะวิธีต่าง ๆ ในการพัฒนาองค์การทั้งองคก์ ารภาคการผลติ การจดั จ�ำ หน่าย และการบรกิ าร ปจั จัยทาง สงั คมและองคก์ าร ทศั นคตขิ องบคุ คลในการท�ำ งาน การผสมผสานความเจรญิ เตบิ โตสว่ นบคุ คลของสมาชกิ ภายใน องค์การเข้ากับวัตถุประสงค์ขององคก์ าร Concept and model of organization development principle emphasize in behavioral management approach, problem analysis in organizational changing that affect to structural and cultural organization, using several strategies and interventions in the organization development, such manufacturing, distribution, and service firms, social and organization factors, attitudes of human at work, integration between personnel growth of members in organization with organizational objective 2513603 การประยกุ ต์การให้คำ�ปรกึ ษาในองคก์ าร 3(2-2-5) Application of Counseling in Organization ความหมายและองคป์ ระกอบของการใหค้ �ำ ปรกึ ษาในองคก์ าร คณุ ลกั ษณะและจรรยาบรรณของผใู้ หค้ �ำ ปรึกษา หลักการและวิธีการให้คำ�ปรึกษาเพื่อให้บริการแก่บุคลากรในองค์การ โดยการประยุกต์เทคนิคการให้คำ� ปรกึ ษาไปใชเ้ พอื่ แกไ้ ขปญั หาตา่ งๆ ของบคุ คลในองคก์ าร และฝกึ ทกั ษะในการใหค้ �ำ ปรกึ ษาแบบรายบคุ คลและแบบ กลมุ่ โดยพจิ ารณาถงึ สาเหตขุ องปญั หาทเ่ี กดิ ขนึ้ กบั บคุ คลในองคก์ ารและการใหค้ วามชว่ ยเหลอื แกบ่ คุ คลในองคก์ าร รวมทงั้ การฝึกการประเมินผลในการใหค้ ำ�ปรึกษาในองคก์ าร Meaning and components of counseling in organization, qualifications and ethics of counselor, principles and methodologies of counseling service for person in organization, applied techniques and practice of counseling for solving problem of person in organization, skill practice in person and group counseling by considering cause and providing assistance to person in organization and practice evaluation of counseling in organization 2513729 การประยุกตจ์ ิตวทิ ยาเพอ่ื การพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์ 3(2-2-5) Application of Psychology for Human Resource Development ความส�ำ คญั และกระบวนการในการพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย ์ การประยกุ ตใ์ ชท้ ฤษฎี หลกั การและทกั ษะ ทางจติ วทิ ยา มาใชใ้ นการวเิ คราะหค์ วามจ�ำ เปน็ ในการในฝกึ อบรมพฒั นา การบรหิ ารงานฝกึ อบรมสมั มนาและการ ประเมนิ ผลการพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ย์ โดยน�ำ เทคนคิ และทกั ษะทางจติ วทิ ยามาประยกุ ต์ รวมทงั้ ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารจดั ฝึกอบรมในสถานการณ์จริง Importance and procedure in human resource development, applying the theories, principles and skills of psychology to apply for analyzing training and development needs, training and seminar administration, and human resource development evaluation by using psychological techniques and skills, including training practice in active situations 107

2514904 สัมมนาทางจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองคก์ าร 3(2-2-5) Seminar in Industrial and Organizational Psychology การวเิ คราะหแ์ นวความคดิ ปญั หา ความกา้ วหนา้ และความเคลอื่ นไหวในวงการจติ วทิ ยาอตุ สาหกรรม และองค์การ ค้นคว้าผลงานวิจัยและศึกษาดูงานทางด้านจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ การประยุกต์องค์ ความรแู้ ละประสบการณ์ท่ไี ดม้ าแลกเปลยี่ นเรียนรู ้ วิเคราะห ์ สงั เคราะห ์ ประเมินค่า อภิปรายตามแนวคิดและ ทฤษฎที างจติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร การบรหิ ารจดั การโครงการหรอื การจดั สมั มนา รวมทงั้ การฝกึ ปฏบิ ตั ิ การจัดสมั มนาเพ่อื การน�ำ เสนอรายงานสำ�หรบั การพัฒนาสายงานทางดา้ นจิตวทิ ยาอุตสาหกรรมและองคก์ าร Analyzing the concepts, problem, progression and movement in industrial and organizational psychology sectors, finding research and visiting field trip in industrial and organizational psychology, application of knowledge and experience to exchange, analyze, synthesis, evaluate and discuss in concept and theories of industrial and organizational psychology, project or seminars management, including the practicum in seminar arrangement for presentation to develop career path in industrial and organizational psychology 2513730 สถิตแิ ละระเบียบวธิ วี ิจยั ทางจติ วทิ ยา 3(2-2-5) Statistic and Research Methodologies in Psychology หลกั การทางสถติ ิ ระดบั มาตรวดั และตวั แปร การเลอื กใชส้ ถติ ิ เทคนคิ ทางสถติ ทิ ใ่ี ชว้ เิ คราะหข์ อ้ มลู การ ทดสอบสมมติฐาน การแปลผลจากโปรแกรมคอมพวิ เตอร์สำ�หรบั วิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถติ ิ ระเบียบวิธกี ารวจิ ัยทาง จติ วิทยา โครงรา่ งการวจิ ยั การออกแบบการวจิ ัย การทบทวนวรรณกรรม เทคนคิ การสุ่มตัวอย่าง การสรา้ งเคร่ือง มือสำ�หรับการวิจัยทางจิตวิทยา แบบทดสอบทางจิตวิทยา การวัดคุณภาพของเครื่องมือในประเด็นความเช่ือม่ัน และความเท่ียงตรง การเก็บรวบรวมข้อมูลทางจิตวิทยาแนวทางการเขียนผลการวิจัยทางจิตวิทยา รวมท้ังวิธีวิจัย เชิงคุณภาพและผสานวิธี Principle of statistics, scales and variable measurement, selected statistics, statistical techniques of data analysis, hypothesis testing, interpretation of computer programs for statistical analysis, methodologies in psychology research, research proposal, research design, literature review, sampling technique, creation the tools for psychology research, psychological test, measurement quality of tools in reliability and validity, collecting in psychological data and conceptual writing in psychological research result, including qualitative research and mixed method research 2514905 การค้นคว้าอิสระสำ�หรบั นกั จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร 3 (0-0-9) Independent Study in Industrial and Organizational Psychology ดำ�เนินการศึกษาปรากฏการณ์ทางพฤติกรรมศาสตร์ในยุคปัจจุบันและแนวโน้มในอนาคต ประเด็น ปัญหาร่วมสมัยท่ีน่าสนใจ ปัญหาท่ีพบจากองค์การหรือประเด็นที่พบจากการวิเคราะห์องค์การ และดำ�เนินการ ศึกษาค้นคว้าภายใต้การปรึกษาแนะนำ�ของอาจารย์ที่ปรึกษา โดยนำ�ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยาเป็นแนวทางใน การศึกษา เน้นการรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูลและการเขียนรายงานผลการศึกษาฉบับสมบูรณ์ ในรูปแบบ ของโครงการ รายงานการศึกษา หรอื ผลงานอื่น ๆ To operate in behavioral situation in contemporary and trend to the future, interesting contemporary issue, problems or issues that discover from organization or organization analysis, and conduct a study under advisor recommendation by using research methodology of psychology as a guideline in the study, focus on data collection, data analysis and report findings as a project, study report or any kind of result 108

2511707 ภาษาอังกฤษส�ำ หรับนกั จติ วทิ ยา 3(3-0-6) English for Psychologist การใช้ภาษาองั กฤษขั้นพืน้ ฐานทางจติ วิทยา ฝกึ ทกั ษะการส่อื สารในประเดน็ ตา่ ง ๆ การฟงั การอา่ น การพูดและการเขียน ค�ำ ศัพท์เกีย่ วกบั จติ วทิ ยา วิธกี ารอ่านและแปลบทความหรอื ผลงานวิจยั ทางจติ วทิ ยา และ การค้นคว้าหาข้อมูลทางจิตวทิ ยาด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ Using an introduction English language for psychology, practice communication skill in any issue, listening, reading, speaking, and writing, vocabulary in psychology, reading and translation in psychological articles or research, and searching psychological information from information technology system 2512723 ภาษาองั กฤษส�ำ หรับนกั จติ วทิ ยาอุตสาหกรรมและองค์การ 3(3-0-6) English for Industrial and Organizational Psychologist ภาษาอังกฤษท่ีใช้ในวิชาชีพจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ การฝึกทักษะการฟังและการพูด เน้น คำ�ศพั ท์ ส�ำ นวน การสัมภาษณ์งาน และบทสนทนาตา่ ง ๆ ทีใ่ ชใ้ นการตดิ ต่อในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ทีเ่ กยี่ วข้องกับ การทำ�งาน ภาษาองั กฤษท่ีเกย่ี วข้องกบั กระบวนการบริหารทรพั ยากรมนุษย์ รวมทั้งทกั ษะการอ่านและการเขียน เอกสารตา่ ง ๆ ทใ่ี ชใ้ นองค์การอุตสาหกรรม ฝึกปฏบิ ตั ิการใชภ้ าษาอังกฤษในสถานการณท์ ่ีกำ�หนด English using for industrial and organizational psychologist by practice the skill of listening and speaking, particularly in vocabulary, idioms, job interview and conversations in any work situations, English language that involved human resource management procedure, and skill of reading and writing documents in organization, practice English in situations as set 2512724 ภาษาองั กฤษส�ำ หรับนกั จติ วทิ ยาในการทำ�งานขา้ มวัฒนธรรม 3(3-0-6) English for Psychologist at Work in Cross-cultural หลกั การใชภ้ าษาองั กฤษกบั การท�ำ งานขา้ มวฒั นธรรม ลกั ษณะ รปู แบบ แนวโนม้ ของการใชภ้ าษาองั กฤษ ในบรบิ ทการท�ำ งานของนกั จติ วทิ ยา การพฒั นาทกั ษะในการใชภ้ าษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารในสงั คมตา่ งวฒั นธรรม ภาษากายและการกล่าวสนุ ทรพจน์ ประเดน็ ปัญหาทางภาษาในการทำ�งานทเ่ี กดิ จากการที่ผสู้ ง่ สารและผ้รู ับสารมี พน้ื ฐานทางวัฒนธรรมท่ีแตกต่างกัน Principles about using English language and working in cross-cultural, characteristics, patterns and trend of using English in working context for psychologist, to develop skills in using English language for communication in different cultural society, gesture and speech in issues about language in work that causes from sender and receiver which have difference in cultural base 2512229 สรรี จิตวทิ ยา 3(3-0-6) Physiological Psychology ความสัมพันธ์ของหน้าท่ีการทำ�งานในระบบต่างๆ ภายในร่างกายมนุษย์ท่ีมีอิทธิพลต่อการแสดง พฤติกรรม ความหมายและสาเหตุของจิตสรีรแปรปรวน รวมท้ังวิธีการป้องกันความผิดปกติทางจิตใจที่จะส่งผล ตอ่ รา่ งกาย Relationship of function of human body system which have influence to behavior response, meaning and cause of psychosomatics including prevention method of mental disorder that effect to body 109

2513604 จิตวิทยาการปรกึ ษา 3(3-0-6) Counseling Psychology ความหมาย ความสำ�คัญ หลักเบื้องต้น วิธีการ แนวคิดและทฤษฎีของจิตวิทยาการปรึกษา รวมท้ัง ขอบเขตของการใหค้ �ำ ปรึกษา กระบวนการใหค้ �ำ ปรกึ ษา และจรรยาบรรณของผู้ใหค้ �ำ ปรกึ ษา D efinitions, importance, fundamental principles, methodology and theories of counseling psychology, including scope, processes of counseling and the ethics of counselor 2512230 จติ วทิ ยาเชิงพุทธ 3(3-0-6) Buddhism Psychology แนวคดิ และหลกั พทุ ธศาสนาในการเปรยี บเทียบในด้านต่าง ๆ กับหลักการทางจิตวิทยา ความเป็นตวั ตน จติ ส�ำ นกึ จติ ไรส้ �ำ นกึ ความเชอ่ื อารมณ์ ความรสู้ กึ นกึ คดิ การสรา้ งพลงั ความศรทั ธา ความขดั แยง้ ภายในจติ ใจ ความต้องการของมนุษย์ วิธีการพฒั นาศักยภาพของมนษุ ยต์ ามหลักทางพุทธศาสนา ศกึ ษาจิตวิทยาแนวตะวันตก ควบคไู่ ปกับจิตวิทยาตะวันออก และการบรู ณาการพทุ ธศาสนากบั จิตวิทยาเพ่อื การดำ�รงชวี ิตท่สี มดุล และการฝกึ สมาธิเพื่อพัฒนาจิต Concepts and principles of Buddhism by comparing with psychology principles, self, consciousness, unconsciousness, belief, emotion, cognition, faithfulness building, internal conflict, human needs, methods to develop the human potential as Buddhism concepts, studying in psychology from western and eastern principle, and the integration of Buddhism and psychology in order to maintain life balance and meditation for mind development 2512231 จติ วทิ ยาเชิงบวก 3(3-0-6) Positive Psychology ความหมาย ความเป็นมาของจิตวิทยาเชิงบวก หลักการและกระบวนการทำ�งานทางจิตของมนุษย์ โดยเน้นการคิดเพ่ือบรรลุความสามารถของบุคคลในการเสริมสร้างความเจริญก้าวหน้าให้กับครอบครัว กลุ่มและ ชมุ ชน การคน้ หาและการพฒั นาศกั ยภาพใหส้ ามารถใชช้ วี ติ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ การพฒั นาคณุ คา่ ในตนเอง การรบั รู้ ความสามารถของตนเอง การมองโลกในแงด่ ี การมคี วามหวัง รวมถงึ การมคี วามสขุ ความพึงพอใจในชวี ติ Meaning, history of positive psychology, principles and procedure of mental functions of human, concentration in thinking abilities to achieve their individual growth for family, group and community, searching and development of capabilities to live with happiness, self-value development, self-efficacy, optimistic, hope including happiness, life satisfaction 2513201 จติ วทิ ยาการทดลอง 3(2-2-5) Experimental Psychology หลักการ วิธีการ ประเภท รปู แบบ กระบวนการทดลองทางจิตวิทยา และ การฝึกออกแบบแผนการ ทดลองด้านจิตวิทยา ทั้งรูปแบบการทดลองในห้องปฏิบัติการและการทดลองในภาคสนาม ในประเด็นที่เก่ียวกับ พฤตกิ รรมและกระบวนการทางจติ ของมนษุ ย์ในดา้ นต่างๆ รวมทง้ั การฝกึ เขียนรายงานการทดลองจากการลงมอื ปฏบิ ัตจิ รงิ Principles, methodologies, categories, models, experimental psychology process and to practice experimental design both laboratory and field experiments that involve in any human behavior and mental process including the report written practice from actual operation 110

2513202 จติ วิทยาคลนิ ิกเบอื้ งตน้ 3(3-0-6) Introduction of Clinical Psychology ประวตั ิและแนวคดิ พื้นฐานทางดา้ นจติ วทิ ยาคลินิก บทบาทและการท�ำ งานของนักจิตวิทยาคลินกิ การ ประเมนิ และการบ�ำ บดั ทางจติ วทิ ยาคลนิ กิ การแกไ้ ขและปอ้ งกนั ความผดิ ปกตทิ างจติ จรรยาบรรณของนกั จติ วทิ ยา คลนิ กิ History and basic concepts on clinical psychology, the role and work of clinical psychologist, evaluation and therapy in clinical psychology, solving and prevention on mind abnormality and clinical psychologist ethics 2513203 การวัดผลและการทดสอบทางจิตวทิ ยา 3(2-2-5) Psychological Measurement and Testing หลักการเบ้ืองต้นในการวัดผล กระบวนการทดสอบและการประเมินผลทางจิตวิทยา ประเภทและ ลักษณะของแบบทดสอบทางจิตวิทยา การสร้างและการเลือกใช้แบบทดสอบที่สอดคล้องกับจุดประสงค์ การฝึก ปฏบิ ตั ใิ ชแ้ บบทดสอบทางจติ วทิ ยา การใหค้ ะแนน การแปลผลจากแบบทดสอบ การประเมนิ คณุ ภาพของเครอ่ื งมอื และจรรยาบรรณในการใช้แบบทดสอบทเ่ี ก่ียวข้องกับจติ วิทยาการศึกษา จิตวิทยาบคุ ลกิ ภาพและจติ วทิ ยาสังคม Fundamental of measurement, testing and evaluation process in psychology, categories and types of psychological test, creation and selection of test that coincide with the objectives setting, practicum in psychological test, scoring, interpretation the result of test, quality evaluation of instrument, and ethics of psychological test that involve with educational psychology, personality psychology and social psychology 2513204 การจัดการความเครียดในองคก์ าร 3(2-2-5) Stress Management in Organization ความหมายและความสำ�คัญของความเครียด สาเหตุของความเครียด และผลของความเครียดที่มีต่อ บคุ คลทง้ั ทางกายภาพและทางจติ ใจ ปจั จยั ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั ความเครยี ดในชวี ติ ประจ�ำ วนั และการท�ำ งาน ทฤษฎี หลกั การ วธิ กี ารในการแกไ้ ขและการฝึกเพ่ือผ่อนคลายความเครียดด้วยวิธกี ารตา่ ง ๆ Definition and importance of stress, cause and result on stress that effect to physical and mental health, factors related to stress in daily life and working, theories, principles and techniques in stress releasing and particularly in various relaxing practices 2513731 ความร้ทู างธุรกิจสำ�หรับนักจิตวิทยา 3(3-0-6) Business Knowledge for Psychologist แนวคดิ ทฤษฎแี ละหลกั การทางธรุ กจิ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การผลติ การตลาด การเงนิ การบญั ชี กฎหมายธรุ กจิ และเศรษฐศาสตรธ์ รุ กจิ เพอ่ื น�ำ มาประยกุ ตใ์ ชก้ บั การท�ำ งานของนกั จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร การวเิ คราะห์ พฤตกิ รรมของบคุ คลในองคก์ ารธรุ กจิ การใชเ้ ครอ่ื งมอื ทางจติ วทิ ยาในการพยากรณด์ ชั นชี วี้ ดั ทางธรุ กจิ เพอ่ื การแกไ้ ข ปัญหาในวงการธรุ กิจ Concept, theories and principles of business about production, marketing, finance, accounting, business law, and business economics for applying to working of industrial and organizational psychologist, analysis in human behavior in business sector, forecasting the business indicators by using psychological tools for solving problems in the business field 111

2512725 การตัดสินใจและการแก้ปัญหาในองค์การ 3(2-2-5) Decision-making and Problem-solving in Organization ประเภทของปัญหาท่ีเกิดข้ึนในองค์การ การวิเคราะห์ปัญหา การเลือกวิธีการแก้ปัญหา แนวทางการ สร้างความคิดสร้างสรรค์ ทฤษฎีและกระบวนการตัดสินใจ การดำ�เนินการแก้ปัญหาและการประเมินผล อำ�นาจ ในองคก์ าร วฒั นธรรมองคก์ าร บทบาทและความทา้ ทายของผนู้ �ำ และนกั จติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ ารตอ่ การ ตัดสนิ ใจและแก้ปญั หาในองค์การ รวมทง้ั แนวคิดทฤษฎแี ละผลกระทบ ของความขัดแยง้ ในองค์การ การเจรจาต่อ รองสำ�หรบั การแกป้ ัญหาด้วยวิธตี ่าง ๆ รวมทงั้ ปฏบิ ัตใิ นสถานการณท์ ก่ี �ำ หนด และศึกษาวิธีการสร้างความร่วมมอื และการแขง่ ขันในองค์การ Type of organizational problems, analyze problem, selection of methodology to solve the problem, approach of building of creative thinking, theories and procedure in decision making, management of problem solving and evaluation, power in organization, organizational culture, role and challenge of leader and industrial and organizational psychologist for decision making and problem solving in organization, including a concept, theories and affection of organizational conflict, the negotiation for problem solving with any method, including practice in situation as set and the building for collaboration and competition in organization 2512726 จิตวิทยาการตลาดและผู้บรโิ ภค 3(2-2-5) Marketing and Consumer Psychology ปจั จัยท่ีมอี ิทธพิ ลต่อการตัดสนิ ใจของผู้บริโภค แรงจูงใจ การรบั รู้ การเรยี นรู้ บคุ ลกิ ภาพและทศั นคต ิ บทบาทของนักจิตวิทยาที่เก่ียวข้องกับการตลาดและผู้บริโภค การประยุกต์ใช้ทฤษฎีทางจิตวิทยาในการส่งเสริม กจิ กรรมทางการตลาดให้เกิดประสทิ ธิภาพมากข้นึ Influence factors in decision making of consumer behavior, motivation, perception, learning, personality and attitude, roles of psychologist that involve marketing and consumer, the application of psychological theories to promote the marketing activities for more efficiency 2512727 จิตวิทยาการเป็นผนู้ ำ�และการพัฒนาทีมงาน 3(2-2-5) Psychology of Leadership and Teamwork Development พฤตกิ รรมของผนู้ �ำ องคป์ ระกอบ บทบาทและหนา้ ทข่ี องผนู้ �ำ ระดบั ตา่ ง ๆในองคก์ าร ทฤษฎที เี่ กยี่ วขอ้ ง กับภาวะผู้นำ�และการพัฒนาทีมงาน คุณลักษณะท่ีสำ�คัญของผู้นำ� บุคลิกภาพของผู้นำ� ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ พฤตกิ รรมของบคุ คลและกลมุ่ ท�ำ งาน ผนู้ �ำ กบั การปรบั พฤตกิ รรมทเี่ ปน็ ปญั หาในองคก์ ารและการพฒั นาคณุ ลกั ษณะ ในการเปน็ ผนู้ �ำ รวมทงั้ กจิ กรรมสง่ เสรมิ พฤตกิ รรมการท�ำ งานเปน็ ทมี ดว้ ยจติ วทิ ยาการบรหิ ารเพอ่ื การพฒั นาทมี งาน ใหม้ ปี ระสิทธิภาพ Leader behavior, components, roles and duty of leader in any levels in organization, theories of leadership and team development, personality of leader, the factors influencing to behavior of person and work group, leader and behavior modification in case of organizational problem and development of characteristics for leader including the supporting activity of teamwork behavior with management psychology for teamwork development as efficiency 112

2513732 จิตวิทยาการสอ่ื สารในองคก์ าร 3(2-2-5) Psychology of Communication in Organization แนวคดิ และกระบวนการสอื่ สารของบคุ ลากรในองคก์ าร พฤตกิ รรมของมนษุ ยด์ า้ นภาษา การวเิ คราะห์ ภาษาท่าทาง ความแตกต่างระหว่างบุคคลและกลุ่มบุคคล โดยประยุกต์ความรู้ทางจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้าง ประสทิ ธภิ าพในการติดต่อสอื่ สารในองค์การ การประชาสัมพันธ์ การจดั การกับขา่ วลือ ศลิ ปะการประชมุ อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ และการใชก้ ารสอื่ สารเพอื่ สรา้ งแรงจงู ใจหรอื โนม้ นา้ วใจบคุ ลากรในองคก์ ารเพอ่ื ใหผ้ ลการปฏบิ ตั งิ าน เป็นไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ Concepts and procedure in communication of working persons in organization, human behavior in language, gesture analysis, difference among persons and groups by application of psychology knowledge to enhance the efficiency of communication in the organization, public relations, rumor management, arts of efficiency meeting, communication to build up the motivation and persuasion to other employees in organization for work accomplishment 2512232 สุขภาพจิตในการทำ�งาน 3(2-2-5) Mental Health at Work ความหมายและความสำ�คัญของสุขภาพจิตในการทำ�งาน ปัจจัยท่ีส่งผลต่อสุขภาพจิตของบุคลากรใน องค์การ ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งสุขภาพกายและสุขภาพจิต ประเภทของความผดิ ปกตทิ างจิต พฤติกรรมท่เี สี่ยงตอ่ ความเจ็บป่วยทั้งทางกายและจิตใจ การปรับตัวและการสร้างความสุข ปัญหาด้านสุขภาพจิตที่เก่ียวข้องกับการ ท�ำ งาน ความเครยี ดและการจดั การความเครยี ดในการท�ำ งาน การใชเ้ ครอ่ื งมอื และกระบวนการทางจติ วทิ ยาในการ ประเมนิ ความเครยี ด การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หาดา้ นสขุ ภาพจติ ในการท�ำ งาน การสง่ เสรมิ สขุ ภาพจติ ในองคก์ าร รวมทงั้ การประยกุ ต์ทฤษฎที างจติ วทิ ยาเพอ่ื บรหิ ารความเครียดและผอ่ นคลายความเครียดในรปู แบบกิจกรรม Meaning and importance in mental health at work, the factors that effect to mental health of person in organization, relationship between physical and mental health, types of mental disorder, the risk behavior in physical and mental illness, adjustment and building the happiness, problems in mental health at work, stress and stress management at work, instrument using and psychological procedure for evaluate stress, prevention and problem solving in mental health at work, the enhancement of mental health in organization including the application of psychological theories for stress management and stress releasing by activities 2513733 พฤตกิ รรมท่เี ปน็ ปญั หาต่อองค์การ 3(3-0-6) Behavioral Problems in Organization ความหมายของพฤตกิ รรมทเี่ ปน็ ปญั หา โดยเขา้ ใจถงึ สาเหตแุ ละผลลพั ธข์ องพฤตกิ รรมของบคุ คลทเี่ ปน็ ปญั หาขององคก์ ารอนั จะสง่ ผลตอ่ การจดั การพฤตกิ รรมองคก์ าร รวมทง้ั การจ�ำ แนกประเภทของพฤตกิ รรมดงั กลา่ ว การคกุ คามทางเพศ การใชส้ ารเสพติด การติดการพนนั การลักทรัพย์นายจา้ งและการกระทำ�ทุจรติ แบบตา่ ง ๆ ใน องคก์ าร โดยประยกุ ตแ์ นวคดิ ทฤษฎที างจติ วทิ ยา สงั คมวทิ ยา เศรษฐศาสตร์ วทิ ยาการจดั การ หรอื ศาสตรใ์ นสาขา ต่าง ๆ ทเี่ กี่ยวขอ้ ง เพ่ือปรับพฤติกรรมท่ีเปน็ ปัญหาดังกล่าวไม่ให้ส่งผลดา้ นลบตอ่ องคก์ าร Meaning of deviant behavior by understanding cause and effect of organization behavior problem affect to organizational management including classification of behaviors, sexual harassment, drug and gambling addict, burglary employer and several types of corruption by applying principles in psychological theories, sociology, economics, management science or several related science for modification these behavioral problems in negative affect to organization 113

2513907 หัวขอ้ ทน่ี า่ สนใจทางจติ วิทยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร 3(2-2-5) Selected Topics in Industrial and Organizational Psychology ค้นคว้าในหัวข้อหรือทำ�กิจกรรมเชิงวิชาการท่ีเกี่ยวข้องกับจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ ซึ่งเป็น ประเดน็ ทนี่ า่ สนใจในปจั จบุ นั หรอื แนวโนม้ ในอนาคต โดยเรยี บเรยี งในรปู แบบรายงาน และน�ำ เสนอในชน้ั เรยี น ภาย ใตค้ ำ�แนะนำ�จากอาจารย์ผสู้ อน Selected topics or academic activities which related to industrial and organizational psychology about interested issue in current or future trend, compile into a report and present under instructor consulting 2513908 การฝึกปฏบิ ตั กิ ารในแหลง่ งาน 2(90) Practicum in Workplace การฝึกปฏบิ ัตงิ านในหนว่ ยงานท่ีเกย่ี วข้องด้านจติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองค์การ การสงั เกตและมสี ่วนรว่ มปฏิบตั ิงาน และสงั เคราะหอ์ งคค์ วามรทู้ ไ่ี ดจ้ ากสถานประกอบการ Practice of industrial and organizational in workplace, observation and participation at workplace and synthesize knowledge from enterprise 2514906 การฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี จติ วิทยาอตุ สาหกรรมและองคก์ าร 3(400) Field Experience in Industrial and Organizational Psychology การฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ดา้ นจติ วทิ ยาอตุ สาหกรรมและองคก์ ารรว่ มกบั สาขาวชิ าชพี อน่ื ๆ ในหนว่ ย งานภาครฐั และเอกชน ในลกั ษณะงานทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั กระบวนการสรรหาและคดั เลอื กบคุ ลากรในองคก์ าร การธ�ำ รง รกั ษา งานพฒั นาทรัพยากรบคุ คล ตลอดจนให้ค�ำ ปรึกษาแนะน�ำ ที่เก่ียวกับงานบรหิ ารบุคคล ภายใตก้ ารควบคุม ดแู ลของอาจารยท์ ปี่ รกึ ษาและผบู้ รหิ ารในหนว่ ยงาน โดยจดั ใหเ้ ปน็ การฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ตลอดภาคการศกึ ษา เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจ ทกั ษะและทัศนคติที่ดใี นการทำ�งานในอนาคต A practicum of field experience in industrial and organizational psychology with any professions in related job including procedure of recruitment and selection in organization, retention, human resource development and counseling in personnel function under supervision of advisor and executive in institute throughout the semester leading to knowledge, understanding, skill and a good attitude in future work 114

Á Ë Ò ÔÇ· Â Ò ÅÑ Â Ê Ç´Ø ÊÔ µ หลักสตู รศกึ ษาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าศิลปศกึ ษา (5 ปี) Suan Dusit

หลกั สูตรศึกษาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าศิลปศกึ ษา (5 ป)ี ระดบั ปรญิ ญาตรี 1. ชอื่ หลกั สูตร หลักสตู รศึกษาศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาศลิ ปศึกษา ภาษาไทย : Bachelor of Education Program in Art Education ภาษาองั กฤษ : 2. ชื่อปริญญา ภาษาไทย ชื่อเต็ม : ศกึ ษาศาสตรบณั ฑิต (ศลิ ปศึกษา) ชื่อย่อ : ศษ.บ. (ศลิ ปศกึ ษา) ภาษาอังกฤษ ช่อื เตม็ : Bachelor of Education (Art Education) ชื่อยอ่ : B.Ed. (Art Education) 3. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร เพอ่ื สรา้ งครูศิลปศกึ ษา ที่มคี วามรู้ความสามารถในการจัดการเรยี นการสอนและพฒั นาการเรยี นการสอน ท้งั นี้ บณั ฑติ ทส่ี �ำ เรจ็ การศึกษามีคณุ ลกั ษณะดงั นี้ 1) มคี วามรคู้ วามสามารถในวชิ าชพี ครศู ลิ ปศกึ ษาและสามารถน�ำ ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชพี ไดอ้ ยา่ งมี ประสิทธภิ าพ 2) มีทักษะในการคิด วิเคราะห์ วิจัยทางศิลปศึกษา และนำ�ผลการวิจัยไปสู่การจัดการเรียนรู้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 3) มที กั ษะในกระบวนการทางศลิ ปะ และสามารถประยกุ ตใ์ ชภ้ มู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ตามแนวทางเศรษฐกจิ สรา้ งสรรค์ 4) มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื เพิ่มประสทิ ธิภาพในการจัดการเรียนรู้ 5) มีคุณธรรม จริยธรรม ตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครู และสามารถท�ำ งานร่วมกบั ผอู้ นื่ ได้ 4. คณุ สมบัติของผ้เู ข้าศึกษา 1) สำ�เร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และเป็นไปตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัย ราชภฏั สวนดสุ ติ ว่าด้วยการจัดการศึกษาระดบั ปริญญาตรี พ.ศ. 2548 2) มีเจตคติตอ่ การประกอบวชิ าชีพครูและมงุ่ ม่ันตง้ั ใจทีจ่ ะพฒั นาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง 3) มคี ณุ ลกั ษณะและบคุ ลกิ ภาพเหมาะสมกับการประกอบวชิ าชีพครู 5. อาชีพทีส่ ามารถประกอบได้หลงั ส�ำ เรจ็ การศึกษา 1) ครูผู้สอนศลิ ปศกึ ษาในระดับประถมศกึ ษาและมธั ยมศึกษา ทั้งของรฐั และเอกชน 2) นกั วิชาการศกึ ษาด้านศิลปะ 3) อาชพี อืน่ ๆ ที่เกย่ี วขอ้ งกับศลิ ปะและศิลปศกึ ษา 4) นักวจิ ยั ในองคก์ รต่างๆ ท่ีเก่ียวข้องทง้ั ภาครัฐและเอกชน 116

โครงสร้างหลกั สูตร จ�ำ นวนหนว่ ยกติ รวมตลอดหลกั สตู รไมน่ อ้ ยกวา่ 168 หนว่ ยกติ มสี ดั สว่ นจ�ำ นวนหนว่ ยกติ แยกตามหมวด วิชาและกลุ่มวชิ า ดังนี้ 1. หมวดวิชาศึกษาท่ัวไป 30 หนว่ ยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน ไม่น้อยกวา่ 132 หนว่ ยกติ 2.1 กล่มุ วิชาชพี คร ู 51 หนว่ ยกิต 2.1.1 กลมุ่ วิชาการศกึ ษา 36 หน่วยกติ 2.1.2 กลมุ่ วชิ าการฝึกประสบการณว์ ิชาชพี 15 หนว่ ยกิต 2.2 กลมุ่ วิชาเอก 81 หน่วยกติ 2.2.1 กลมุ่ วิชาเอกบงั คบั 69 หนว่ ยกติ 2.2.2 กล่มุ วิชาการสอนวิชาเอก 6 หน่วยกติ 2.2.3 กลุ่มเลือกวิชาเอกหรือการสอนวชิ าเอก เลือกเรยี นไม่นอ้ ยกว่า 6 หน่วยกิต 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต การจัดการเรียนการสอน 30 หน่วยกิต หมวดวชิ าศกึ ษาทั่วไป 6(6-0-12) 4(4-0-8) 1500119 ภาษาไทยเพอื่ พัฒนาความเปน็ ผูร้ อบรู้ 4(4-0-8) Thai for Being Scholars 4(2-4-6) 1500120 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การน�ำ ตน 4(2-4-6) English for Self-direction 4(2-4-6) 1500121 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสะทอ้ นคดิ 4(2-4-6) English for Reflective Thinking 1500201 ความเปน็ สวนดสุ ติ Suan Dusit Spirit 2500116 สงั คมอารยชน Civilized People Societies 2500117 พลเมอื งไทยและพลโลกที่ดี Smart Thai and Global Citizens 4000112 วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชวี ติ ประจ�ำ วนั Science and Mathematics in Daily Life หมวดวชิ าเฉพาะไมน่ อ้ ยกวา่ 132 หนว่ ยกิต กล่มุ วิชาชีพคร ู 51 หน่วยกิต กลุ่มวิชาการศกึ ษา 36 หนว่ ยกติ 1011108 หลกั การศกึ ษาและปรชั ญาการศึกษา Educational Principles and Philosophy 3(3-0-6) 1011203 วชิ าชีพครแู ละความเปน็ ครู 3(3-0-6) Teacher Profession and Being a Professional Teacher 3(3-0-6) 1012204 คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของวิชาชพี ครู 3(2-2-5) Morals and Ethics of Teaching Profession 1022202 การออกแบบและการพัฒนาหลกั สตู ร Curriculum Designs and Development 117

1022303 การจดั การเรยี นรแู้ ละการจัดการชน้ั เรยี น 3(3-0-6) Learning and Classroom Management 3(2-2-5) 1033203 นวัตกรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศึกษา 3(3-0-6) Innovation and information Technologies in Education 3(3-0-6) 1031208 ภาษาและวฒั นธรรม 3(2-2-5) Languages and Cultures 3(3-0-6) 1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู ้ 3(3-0-6) Measurement and Evaluation of Learning 3(3-0-6) 1044403 การวิจยั เพอ่ื พัฒนาการเรยี นรู ้ Research for Learning Development 15 หน่วยกติ 1052203 จิตวิทยาส�ำ หรบั คร ู 3(0-10-0) Psychology for Teacher 6(0-24-0) 1062302 การบรหิ ารการศึกษาและกฎหมายท่เี กย่ี วข้อง 6(0-24-0) Educational Administration and Related Laws 1082105 การศกึ ษาพเิ ศษ 81 หนว่ ยกติ Special Education 69 หนว่ ยกิต กลุ่มวิชาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 1004804 การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ิชาชีพระหว่างเรยี น 3(2-2-5) Practicum 3(2-2-5) 1005810 การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 1 3(2-2-5) Internship/Externship 1 3(3-0-6) 1005811 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 3(2-2-5) Internship/Externship 2 3(2-2-5) กลุ่มวชิ าเอก 3(3-0-6) กลมุ่ วิชาเอกบังคบั 3(2-2-5) 2021128 การวาดเสน้ Drawing 2031125 ทศั นธาตแุ ละหลกั การออกแบบ Visual Elements and Principles of Design 2021129 จิตรกรรม Painting 2011106 สนุ ทรียศาสตร์ Aesthetics 2022311 ประติมากรรม Sculpture 2022219 ภาพพมิ พ ์ Print Making 2012110 ศลิ ปะตะวนั ออก Eastern Art 2032115 คอมพวิ เตอร์เพอ่ื การออกแบบ Computer for Design 118

2012302 ศิลปศกึ ษาขน้ั นำ� 3(2-2-5) Introduction to Art Education 3(3-0-6) 2013113 ศิลปะตะวนั ตก 3(2-2-5) Western Art 3(2-2-5) 2033208 การออกแบบส่งิ พิมพ์ 3(3-0-6) Printing Design 3(2-2-5) 2013301 ศิลปะส่ือผสม 3(2-2-5) Mixed Media Art 3(2-2-5) 2013302 ศิลปะและหตั ถกรรมไทย 3(2-2-5) Thai Art and Craft 3(2-2-5) 2013303 ศิลปะวจิ ารณ์ 3(2-2-5) Art Criticisim 3(2-2-5) 2023106 จิตรกรรมสรา้ งสรรค์ 3(2-2-5) Creative Painting 3(2-2-5) 2013304 การคิดและการสร้างสรรคท์ างศลิ ปะ 3(2-2-5) Artistic Creation and Thinking 2014308 ศิลปะระดับประถมศกึ ษา 6 หนว่ ยกติ Art for Elementary School 3(2-2-5) 2004104 พพิ ธิ ภณั ฑแ์ ละการจัดนทิ รรศการ 3(2-2-5) Museum and Exhibition 2034413 การออกแบบภาพประกอบ 6 หนว่ ยกิต Illustration Design 3(2-2-5) 2014309 ศิลปะระดับมธั ยมศึกษา 3(2-2-5) Art for Secondary School 3(2-2-5) 2014310 สอ่ื และนวตั กรรมศิลปศกึ ษา Media and Innovative in Art Education 119 2014311 เศรษฐกจิ สรา้ งสรรค์ส�ำ หรับครูศลิ ปะ Creative Economy for Art Teacher 2014901 การวจิ ัยทางศิลปศกึ ษา Research in Art Education กลมุ่ วชิ าการสอนวชิ าเอก 2003105 แนวโน้มการจัดเรียนรู้ทางศิลปศึกษา Approach of Learning Management in Art Education 2003106 หลกั สูตรและเทคนิคการจัดการเรยี นร้ทู างศลิ ปศกึ ษา Curriculum and Learning Management Techniques in Art Education กลุ่มเลอื กวิชาเอกหรือการสอนวิชาเอก เลือกเรยี นไมน่ อ้ ยกวา่ 2014312 ศลิ ปะส�ำ หรับเดก็ พิเศษ Art for Special Child 2014313 กจิ กรรมศิลปศกึ ษาส�ำ หรบั ชุมชน Art Education Activity for Community 2034109 การออกแบบเว็บไซต์ Website Design

2024208 การพิมพ์เพื่อการพาณชิ ย์ 3(2-2-5) Commercial Printmaking 3(2-2-5) 2034111 การออกแบบตัวอกั ษร 3(2-2-5) Lettering and Typography Design 3(3-0-6) 2034110 การออกแบบบรรจุภณั ฑ ์ 3(2-2-5) Packaging Design 2014112 ศิลปะอาเซยี น ASEAN Art 2014314 ศลิ ปะไทยเพ่ือการพัฒนาผลิตภัณฑ์ทอ้ งถ่นิ Thai Art for Developing Local Products หมวดวิชาเลือกเสรี ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต ให้เลอื กเรยี นรายวิชาใดๆ ในหลกั สูตรมหาวิทยาลยั สวนดุสิตจ�ำ นวน 6 หนว่ ยกิต โดยไมซ่ ้�ำ กบั รายวชิ าท่เี คย เรยี นมาแลว้ และตอ้ งไมเ่ ปน็ รายวชิ าทก่ี �ำ หนดใหเ้ รยี นโดยไมน่ บั หนว่ ยกติ รวมในเกณฑก์ ารส�ำ เรจ็ การศกึ ษาของหลกั สตู ร 120

แผนการเรยี นตลอดหลกั สูตร นกั ศกึ ษารหสั 60 สาขาวชิ าศิลปศกึ ษา (5 ป)ี ระดบั ปริญญาตรี จำ�นวนหนว่ ยกติ รวม 168 หน่วยกติ ปที ่ี 1 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560 ปที ่ี 1 ภาคการศกึ ษาที่ 2 ปีการศกึ ษา 2560 หมวดวชิ าศึกษาทั่วไป หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป 1500119 ภาษาไทยเพอ่ื การพฒั นาความ 6(6-0-12) 1500120 ภาษาองั กฤษเพ่อื การนำ�ตน 4(4-0-8) เป็นผรู้ อบรู้ 2500116 สงั คมอารยชน 4(2-4-6) หมวดวิชาเฉพาะ 1500201 ความเป็นสวนดสุ ติ 4(2-4-6) หมวดวชิ าเฉพาะ กลุ่มวิชาชีพครู กลมุ่ วิชาชพี คร 1011108 หลกั การศึกษาและปรัชญา 3(3-0-6) การศึกษา 1011203 วชิ าชีพครแู ละความเปน็ ครู 3(3-0-6) 1031208 ภาษาและวฒั นธรรม 3(2-2-5) 1031203 นวัตกรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5) สารสนเทศ ทางการศึกษา กลมุ่ วิชาเอกบงั คบั กลมุ่ วิชาเอกบงั คับ 2021128 การวาดเส้น 3(2-2-5) 2031125 ทศั นธาตุและหลกั การออกแบบ 3(2-2-5) 2021129 จิตรกรรม 3(2-2-5) 2011106 สุนทรยี ศาสตร ์ 3(3-0-6) รวม 20 หนว่ ยกติ รวม 22 หน่วยกิต ปีที่ 2 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 ปที ่ี 2 ภาคการศึกษาที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป หมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป 1500121 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสะท้อนคิด 4(4-0-8) 2500117 พลเมอื งไทยและพลโลกทดี่ ี 4(2-4-6) 4000112 วทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร ์ 4(2-4-6) หมวดวิชาเฉพาะด้าน ในชีวติ ประจำ�วัน กลมุ่ วิชาชีพครู 1012204 คุณธรรม จรยิ ธรรม 3(3-0-6) หมวดวิชาเฉพาะด้าน และจรรยาบรรณของวิชาชพี ครู กลุ่มวิชาชพี ครู 1022202 การออกแบบและการพฒั นา 3(2-2-5) 1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นร ู้ 3(3-0-6) หลักสตู ร 1062302 การบรหิ ารการศกึ ษาและกฎหมาย 3(3-0-6) 1052203 จติ วิทยาส�ำ หรับคร ู 3(3-0-6) ทเี่ ก่ียวข้อง กลุ่มวชิ าเอกบงั คับ กล่มุ วชิ าเอกบังคบั 2012110 ศิลปะตะวนั ออก 3(3-0-6) 2012302 ศิลปศึกษาขั้นนำ� 3(2-2-5) 2022219 ภาพพิมพ ์ 3(2-2-5) 2032115 คอมพวิ เตอร์เพ่ือการออกแบบ 3(2-2-5) 2022311 ประติมากรรม 3(2-2-5) รวม 20 หน่วยกติ รวม 22 หน่วยกติ 121

ปที ี่ 3 ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ปที ่ี 3 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 หมวดวิชาเฉพาะดา้ น หมวดวิชาเฉพาะด้าน กลมุ่ วชิ าชพี คร ู กล่มุ วชิ าชีพคร ู 3(3-0-6) 1082105 การศึกษาพเิ ศษ 3(3-0-6) 1023303 การจัดการเรยี นรูแ้ ละ การจดั การชนั้ เรียน กลุม่ วิชาเอกบังคบั กลมุ่ วชิ าเอกบงั คบั 2013303 ศลิ ปะวิจารณ ์ 3(2-2-5) 2013113 ศลิ ปะตะวันตก 3(3-0-6) 2023106 จติ รกรรมสร้างสรรค ์ 3(2-2-5) 2033208 การออกแบบสงิ่ พมิ พ์ 3(2-2-5) 2013304 การคดิ และการสรา้ งสรรคท์ างศิลปะ 3(2-2-5) 2013301 ศลิ ปะสอื่ ผสม 3(2-2-5) กลมุ่ วิชาการสอนวชิ าเอก 2013302 ศลิ ปะและหตั ถกรรมไทย 3(3-0-6) 2003106 หลกั สูตรและเทคนิคการ 3(2-2-5) กลุม่ วิชาการสอนวิชาเอก จัดการเรยี นรู้ทางศลิ ปศึกษา 2003105 แนวโนม้ การจดั เรียนร ู้ 3(2-2-5) กลมุ่ เลือกวชิ าเอกหรือการสอนวชิ าเอก ทางศลิ ปศกึ ษา วิชาเอกหรอื การสอนวิชาเอก 3 นก. รวม 18 หน่วยกิต รวม 18 หน่วยกิต ปีท่ี 4 ภาคการศกึ ษาที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 ปที ่ี 4 ภาคการศกึ ษาท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น หมวดวิชาเฉพาะ กลมุ่ วิชาชพี คร ู กลุม่ วชิ าชีพคร ู 1044403 การวิจยั เพ่ือพฒั นาการเรยี นรู ้ 3(2-2-5) 1004804 การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ชิ าชพี ระหว่างเรียน 3(0-10-0) กลมุ่ วิชาเอกบังคบั กลุ่มวิชาเอกบงั คับ 2014308 ศลิ ปะระดับประถมศึกษา 3(2-2-5) 2014309 ศิลปะระดับมธั ยมศกึ ษา 3(2-2-5) 2004104 พพิ ิธภณั ฑ์และการจดั นทิ รรศการ 3(2-2-5) 2014310 ส่อื และนวัตกรรมศิลปศกึ ษา 3(2-2-5) 2034413 การออกแบบภาพประกอบ 3(2-2-5) 2014311 เศรษฐกจิ สร้างสรรคส์ �ำ หรบั ครูศิลปะ 3(2-2-5) กลุ่มเลอื กวชิ าเอกหรือการสอนวิชาเอก 2014901 การวิจัยทางศลิ ปศึกษา 3(2-2-5) 3 นก. หมวดวิชาเลอื กเสรี วิชาเอกหรอื การสอนวชิ าเอก หมวดวิชาเลือกเสร ี วิชาเลอื กเสรี 3 นก. 4000113 ความเขา้ ใจและการใช้ดิจิทัล 3(2-2-5) รวม 18 หนว่ ยกติ รวม 18 หนว่ ยกิต 122

ปีท่ี 5 ภาคการศกึ ษาท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 ปที ี่ 5 ภาคการศึกษาท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 กลุ่มวิชาชพี คร ู กล่มุ วชิ าชพี คร ู 1005810 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 6(0-24-0) 1005811 การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 6(0-24-0) ในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 ในสาขาวิชาเฉพาะ 2 รวม 6 หนว่ ยกติ รวม 6 หน่วยกิต 123

คำ�อธิบายรายวิชา สาขาวชิ าศิลปศึกษา (5 ปี) 1011108 หลักการศกึ ษาและปรชั ญาการศึกษา 3(3-0-6) Educational Principles and Philosophy ศกึ ษาววิ ัฒนาการของการศกึ ษาไทย ปรัชญา แนวคดิ หลักการศึกษาและทฤษฎที างการศึกษา ศาสนา เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ศึกษาแนวคดิ และกลวธิ กี ารจัดการศกึ ษา เพ่อื เสรมิ สร้างการพฒั นาทีย่ ่ังยนื และ นำ�มาประยกุ ตใ์ ชเ้ พือ่ พัฒนาสถานศึกษาได้ Study Thai educational development, philosophy, thoughts; Educational principles and theories including religion, economic, society and culture; studying concepts and strategies of educational management in order to promote sustainable development and be able to apply them to school development. 1011203 วิชาชพี ครแู ละความเป็นครู 3(3-0-6) Teaching Profession and Being a Professional Teacher ศกึ ษาความหมาย ความสำ�คญั ของครูและวิชาชพี ครู สภาพงานครู คุณลกั ษณะ และมาตรฐานวชิ าชพี ครู การปลูกฝังจติ วญิ ญาณความเปน็ ครู การสร้างทศั นคติที่ดีตอ่ วิชาชีพครู การมปี ฏสิ ัมพนั ธ์ระหว่างครูและผ้เู รียน ทสี่ ง่ เสรมิ การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รยี น กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั ครแู ละวชิ าชพี ครู การจดั การความรเู้ กย่ี วกบั วชิ าชพี ครู รอบรใู้ นเนอื้ หาวชิ าทส่ี อนและกลยทุ ธก์ ารสอนทท่ี �ำ ใหผ้ เู้ รยี นคดิ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ สรา้ งสรรคส์ ง่ิ ใหมๆ่ ได้ แสวงหา และเลอื กใชข้ อ้ มลู ขา่ วสารความรเู้ พอ่ื ใหท้ นั ตอ่ การเปลย่ี นแปลงในการสรา้ งความกา้ วหนา้ และพฒั นาวชิ าชพี ครอู ยา่ ง ตอ่ เนอ่ื ง Study definition, significance of teachers and teaching profession; teachers’ working state, characteristics, and professional standards; establishment of teachers’ spirit, and positive attitudes towards teaching profession; teacher-student relationship to support learners’ capacity; laws related to teachers and teaching profession; knowledge management on teaching profession; well-rounded in content knowledge and teaching strategies that enable new innovations, search and use the information to keep place with the changes for continuous progress creation and professional development. 1012204 คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณของวชิ าชพี คร ู 3(3-0-6) Morals and Ethics of Teaching Profession ศึกษาหลักธรรมาภิบาล และความซ่ือสัตย์สุจริต คุณธรรมและจริยธรรมของวิชาชีพครู จรรยาบรรณ ของวิชาชพี ท่คี รุ สุ ภาก�ำ หนด Study good governance, honesty and integrity; moral and teachers’ professional ethics as well as those indicated by the Teachers’ Council of Thailand. 1022202 การออกแบบและการพฒั นาหลักสูตร 3(2-2-5) Curriculum Designs and Development ศกึ ษาความหมาย หลกั การ แนวคดิ ในการจดั ท�ำ หลกั สตู ร การออกแบบหลกั สตู ร การน�ำ หลกั สตู รไปใช้ การประเมนิ หลักสตู ร และการพัฒนาหลกั สูตร Study definition, principle, concept of curriculum management; curriculum design, implementation, evaluation and development. 124

1022303 การจดั การเรียนรแู้ ละการจดั การช้นั เรยี น 3(3-0-6) Learning and Classroom Management ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ แนวปฏบิ ตั เิ กยี่ วกบั การจดั ท�ำ แผนการเรยี นรู้ การจดั การเรยี นรแู้ ละสง่ิ แวดลอ้ มเพอื่ การเรยี นรู้ ศกึ ษาทฤษฎแี ละรปู แบบการจดั การเรยี นรเู้ พอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นรจู้ กั คดิ วเิ คราะห์ คดิ สรา้ งสรรคแ์ ละแกป้ ญั หาได้ การบรู ณาการการเรยี นร้แู บบเรยี นรวม การจัดการช้ันเรียน และการพัฒนาศูนย์การเรียนในสถานศกึ ษา Study principles, concepts, and guidelines concerned instructional designs; learning management and environment; examine learning management theories and models in order to promote critical thinking, problem solving and creativity in students; the integration of inclusive learning; classroom management and learning center development in schools. 1033203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 3(2-2-5) Innovation and information Technologies in Education ศึกษาหลักการ แนวคิด การออกแบบ การสร้าง การประยุกต์ใช้ การประเมิน และการปรับปรุงส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการเรียนร้แู ละการสอื่ สาร Study principles, concepts, designs, construction, application, evaluation and improvement of media, innovation and information technology for learning and communication. 1031208 ภาษาและวัฒนธรรม 3(3-0-6) Languages and Cultures ศกึ ษาความส�ำ คญั ทกั ษะในการฟงั การพดู การอา่ น การเขยี นภาษาไทย ภาษาและวฒั นธรรมไทยเพอ่ื การเปน็ ครู ภาษาตา่ งประเทศเพือ่ พฒั นาวชิ าชพี ครู การใช้ภาษาและวฒั นธรรมเพอื่ การอย่รู ว่ มกันอย่างสนั ติ Study the importance of listening, speaking, reading and writing skills in Thai language, language and Thai culture for being foreign teachers; just as to foster teaching profession. Usage of language and culture for living in peace. 1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3(3-0-6) Measurement and Evaluation of Learning ศกึ ษาหลักการ แนวคดิ และแนวปฏิบัติในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรยี น ปฏิบัตกิ ารวดั และประเมนิ ผลการเรียนรขู้ องผ้เู รียนเพ่ือน�ำ ไปใช้ในการพฒั นาผเู้ รยี นและปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นการสอน Study principles, concepts and guidelines in students’ learning measurement and evaluation in order to improve learners; as well as teaching and learning management. 1044403 การวิจยั เพอ่ื พัฒนาการเรยี นรู้ 3(2-2-5) Research for Learning Development ศึกษาหลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติในการวิจัย ท้ังในส่วนของรูปแบบการวิจัย การออกแบบวิจัย กระบวนการวิจัย สถิติเพ่ือการวิจัย การวิจัยในช้ันเรียน การฝึกปฏิบัติการวิจัย การนำ�เสนอผลงานวิจัย จรรยา บรรณนกั วจิ ยั การค้นคว้า ศึกษางานวจิ ัยในการพฒั นากระบวนการจดั การเรียนรู้ การใช้และผลติ งานวจิ ัย และนำ� ผลการวิจัยไปใชเ้ พอื่ พัฒนาการเรยี นการสอนและพัฒนาการเรียนรขู้ องผู้เรียน Study principles, concepts, and research guidelines in terms of research model, research design, research process, research statistics, and classroom research; research practice and presentation; researcher ethics; research literature revision for learning process development; as well as the application, the production, and the implementation of research results to foster teaching and learning, together with students’ learning development. 125

1052203 จิตวิทยาสำ�หรบั คร ู 3(3-0-6) Psychology for Teacher ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ ทฤษฎี จติ วทิ ยาพน้ื ฐาน และจติ วทิ ยาพฒั นาการของมนษุ ย์ จติ วทิ ยาการเรยี นรู้ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาการแนะแนวและการให้คำ�ปรึกษา การนำ�หลักจิตวิทยาไปใช้ในการพัฒนาศักยภาพ และมีคณุ ภาพชวี ติ ที่ดีขน้ึ Study principles, concepts, and theories of basic psychology and human-beings development psychology; learning psychology; educational psychology, guidance and counseling psychology, application of psychology for potentiality development and better quality of lives. 1062302 การบรหิ ารการศึกษาและกฎหมายทเี่ กย่ี วขอ้ ง 3(3-0-6) Educational Administration and Related Laws ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ แนวปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั การบรหิ ารการศกึ ษา บทบญั ญตั ใิ นกฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การ บรหิ ารการศกึ ษา การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา การจดั การคณุ ภาพการศกึ ษาและจดั การคณุ ภาพการจดั กจิ กรรม การเรียนรู้พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง ดำ�เนินการจัดกิจกรรม ประเมินคุณภาพการจัดกิจกรรมการ เรยี นรู้ได้ Study principles, concepts and guidelines related to educational administration and educational quality management; the provision in laws relating to educational administration, and educational quality assurance; educational quality management and quality management in learning activities to improve quality of continuous learning; being able to provide activities and evaluate the quality these learning activities. 1082105 การศึกษาพเิ ศษ 3(3-0-6) Special Education ความหมาย ความส�ำ คญั ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎีทเี่ กย่ี วข้องกบั การจดั การศึกษาพเิ ศษ กฎหมาย และพระราชบญั ญตั ทิ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั คนพกิ าร การบรกิ ารชว่ ยเหลอื ระยะแรกเรมิ่ ของเดก็ ทม่ี คี วามตอ้ งการพเิ ศษ การ จดั การศกึ ษาแบบเรยี นรวม เทคนคิ การจดั ชนั้ เรยี น การสง่ ตอ่ การจดั ท�ำ แผนการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล การจดั การและ ปรบั ปรุงสอ่ื สิ่งอ�ำ นวยความสะดวกตามหลักสากลทีเ่ ปน็ ธรรม (universal design) บทบาทครูและความรว่ มมือ ระหวา่ งครู ผปู้ กครอง และผทู้ เี่ กยี่ วขอ้ งในการพฒั นาเดก็ ทม่ี คี วามตอ้ งการพเิ ศษ จติ วทิ ยาการสอน เดก็ พเิ ศษ ทกั ษะ การส่อื สารด้วยภาษามอื Study the definition, importance, philosophy, concepts and theories of special educational management including laws and legislation of disabled learners and services for children with special needs. Inclusive educational management, transference and educational management for individual learning, media improvement, and management, facilities according to the universal design, teachers’ roles and cooperation among teachers, parents, and relatives in disabled-child development, teaching psychology for children with special needs, classroom management techniques, and communicative skills with sign language and finger spelling. 1004804 ฝึกปฏิบตั วิ ิชาชีพระหวา่ งเรยี น 3(0-10-0) Practicum การสังเกตการจัดการเรียนรู้ การจัดทำ�แผนการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเอง การทดลองสอนในสถานการณจ์ ำ�ลองและสถานการณ์จรงิ การออกแบบทดสอบ ขอ้ สอบหรือเคร่อื งมือวดั ผล การ ตรวจขอ้ สอบ การใหค้ ะแนน และการตดั สนิ ผลการเรยี น การสอบภาคปฏบิ ตั แิ ละการใหค้ ะแนน การวจิ ยั แกป้ ญั หา ผ้เู รียน และการพัฒนาความเปน็ ครมู ืออาชีพ Learning observation; management of learner’s self-reliance lesson plans; teaching intervention both in simulated and real situations; test or evaluation instrument design; examination checking and scoring; judging for learning results; performance testing and scoring; action research for learner’s problem solving; together with professional development. 126

1005810 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 6(0-24-0) Internship/Externship 1 การปฏบิ ตั กิ ารสอนวชิ าเอกในสถานศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ านอน่ื ทไี่ ดร้ บั มอบหมาย การศกึ ษาผเู้ รยี น การคดั กรองผู้เรยี น จัดท�ำ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ีผเู้ รียนเป็นสำ�คัญ จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลิต การเลือกใช้สอื่ และ นวตั กรรมทสี่ อดคลอ้ งกบั การจดั การเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล และน�ำ ผลไปใชใ้ นการพฒั นาผเู้ รยี น และปรบั ปรงุ การจัดการเรียนรู้ การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน การแลกเปล่ียนเรียนรู้ หรือแบ่งปันความรู้ในการสัมมนาการศึกษา School internship by major and other tasks as assigned, students analysis, child-centeredness lesson plans arrangement; learning process management; learning materials and innovation related to learning management production and selection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students, improving learning management; doing action research for learner’s development; learning exchanging and knowledge sharing in educational seminar. 1005811 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 6(0-24-0) Internship/Externship 2 การปฏิบัติการสอนวิชาเอกในสถานศึกษาและปฏิบัติงานอื่นที่ได้รับมอบหมาย จัดทำ�แผนการจัดการ เรยี นรทู้ ผ่ี เู้ รยี นเปน็ ส�ำ คญั จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลติ การเลอื กใชส้ อื่ และนวตั กรรมทสี่ อดคลอ้ งกบั การจดั การ เรียนรู้ การวัดและประเมินผล และนำ�ผลไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน และปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ การวิจัยเพ่ือ พฒั นาผเู้ รยี น การจดั กจิ กรรมเพอ่ื พฒั นาผเู้ รยี น การแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ หรอื แบง่ ปนั ความรใู้ นการสมั มนาการศกึ ษา School internship by major and other tasks as assigned; child-centeredness lesson plans arrangement; learning process management; learning materials and innovation related to learning management production and selection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students, and improving learning management; doing action research for learner’s development; learning exchanging and knowledge sharing in educational seminar. 2021128 การวาดเสน้ 3(2-2-5) Drawing ศกึ ษาแนวคิด ทฤษฎี เทคนคิ และวธิ กี ารแสดงออกทางดา้ นการวาดเสน้ ของศิลปินตะวันตกและตะวัน ออก ทดลองและฝกึ ปฏบิ ัติตามหลักทฤษฎีการวาดเส้นอยา่ งมีหลักการ Study concepts, principles, techniques and expressions in drawings by western and oriental masterpieces, experimenting and practicing according to the principles of drawings. 2031125 ทัศนธาตแุ ละหลักการออกแบบ 3(2-2-5) Visual Elements and Principles of Design ศกึ ษาความหมายและความส�ำ คัญของทศั นธาตุ เรยี นรหู้ ลกั การออกแบบ ทดลองและ ฝึกปฏิบัติตาม หลักทฤษฎอี ยา่ งมีหลกั การ สามารถอธบิ ายแนวคดิ ในการออกแบบ เขยี นบรรยาย ตคี วามผลงาน น�ำ เสนอผลงาน การชนื่ ชมและการวิจารณ์ Study visual elements and design principles by experimenting and practicing according to this knowledge. Acquire abilities to elaborate interpretation, presentation, appreciation and criticism. 2021129 จิตรกรรม 3(2-2-5) Painting ศกึ ษาแนวคดิ ทฤษฎี เทคนคิ และวธิ กี ารแสดงออกทางดา้ นการสรา้ งงานจติ รกรรมของศลิ ปนิ ตะวนั ตก และตะวันออก ทดลองและฝกึ ปฏิบัติตามหลักทฤษฎีการสร้างงานจิตรกรรมอย่างมหี ลกั การ Study concepts, principles, techniques and expressions in paintings by western and oriental masterpieces, experimenting and practicing according to the principles of paintings. 127

2011106 สนุ ทรยี ศาสตร์ 3(3-0-6) Aesthetics ศึกษาความหมายและความสำ�คัญของสุนทรียศาสตร์โดยแบ่งออกเป็นสุนทรียศาสตร์ตะวันออกและ สนุ ทรยี ศาสตรต์ ะวนั ตก เปรยี บเทยี บความเปน็ มาสนุ ทรยี ศาสตรเ์ ชงิ ความคดิ สนุ ทรยี ศาสตรเ์ ชงิ พฤตกิ รรม รปู แบบ ผลงานการสร้างสรรคค์ วามงามทางทัศนศิลป์จากอดตี สปู่ ัจจบุ นั Study meanings and significances of aesthetics in two fields: oriental aesthetics and western aesthetics. Acquire abilities to compare the outcome of aesthetics from intellectual and behavioral viewpoints as well as to elaborate creation of beauty in visual arts from the past to present. 2022311 ประติมากรรม 3(2-2-5) Sculpture ศึกษาประวัติความเป็นมา ประเภทของงานประติมากรรม เทคนิค และวิธีการสร้างสรรค์งาน ประตมิ ากรรมของศลิ ปนิ ตะวนั ตกและตะวนั ออก ฝกึ ทดลองและปฏบิ ตั ติ ามหลกั ทฤษฎกี ารสรา้ งงานประตมิ ากรรม Study histories, types, techniques and creating processes in sculptures. Study both western and oriental masterpieces, experimenting and practicing according to the principles of sculptures. 2022219 ภาพพิมพ ์ 3(2-2-5) Print Making ศกึ ษาประวตั คิ วามเปน็ มา ประเภทของงานภาพพมิ พ์ เทคนคิ และวธิ กี ารสรา้ งสรรคง์ านภาพพมิ พข์ อง ศิลปินตะวันตกและตะวนั ออก ทดลองและฝึกปฏิบัติตามหลักทฤษฎกี ารสร้างงานภาพพมิ พ์ Study histories, types, techniques and creating processes in printmakings. Study both western and oriental masterpieces, experimenting and practicing according to the principles of print makings. 2012110 ศลิ ปะตะวนั ออก 3(3-0-6) Eastern Art ศกึ ษาแนวคดิ รปู แบบ และความเปน็ มาของศลิ ปกรรมของตะวนั ออกโดยเฉพาะศลิ ปะอนิ เดยี ศลิ ปะจนี และศิลปะอาเซียนตั้งแต่สมัยก่อนประวัติศาสตร์จนถึงปัจจุบัน สามารถอธิบายอิทธิพลของศิลปะอินเดียและ ศลิ ปะจนี ทมี่ ตี อ่ ศลิ ปกรรมอาเซยี น เปรยี บเทยี บแนวคดิ และรปู แบบรวมทงั้ ความเหมอื นและความแตกตา่ งของงาน ศิลปกรรมในชาตอิ าเซียน Study concepts, styles and histories of eastern works of art especially Indian art, Chinese art and ASEAN art from pre-historic to present time. Explain influence of Indian art and Chinese art to ASEAN art. Compare concepts and styles including the same and the difference in ASEAN art. 2032115 คอมพิวเตอรเ์ พอ่ื การออกแบบ 3(2-2-5) Computer for Design ศึกษาเคร่อื งมอื โปรแกรม และแอพลเิ คช่นั พน้ื ฐานบนคอมพวิ เตอร์ ฝกึ ปฏบิ ัติหลักการและทฤษฎีทาง ศิลปะ รูปแบบ แนวทาง และวิธกี ารสรา งสรรคงานศลิ ปะผ่านการใช้โปรแกรมสำ�เร็จรูป Study basic tools, programs and applications using on computer. Practice in using manufactured computer programs with the knowledge of artistic principles and theories to create artworks. 128

2012302 ศลิ ปศกึ ษาข้ันนำ� 3(2-2-5) Introduction to Art Education ศึกษาความหมาย แนวคดิ และความส�ำ คัญของศลิ ปศึกษาต่อการพฒั นาผ้เู รยี น สังคม และประเทศ ชาติ ปรัชญาทางศลิ ปศกึ ษาของนักการศึกษา นักปรัชญา และศลิ ปิน พฒั นาการของศิลปศกึ ษา วธิ ีการศึกษาและ การค้นควา้ จากแหล่งเรียนรู้ บทบาทและหน้าทีข่ องครศู ลิ ปศกึ ษา Study meaning, concepts and important to the development of learners, social and country, philosophy in art education from educator, philosophers and artist, the development of art education, methodology and research of learning resources, roles and responsibility for art teacher. 2013113 ศิลปะตะวันตก 3(3-0-6) Western Art ศกึ ษาแนวคดิ รปู แบบ และความเปน็ มาของศลิ ปกรรมตะวนั ตกสมยั ตา่ งๆ ตง้ั แตส่ มยั กอ่ นประวตั ศิ าสตร์ จนถึงปัจจุบัน สามารถอธิบายเปรียบเทียบแนวคิดและรูปแบบรวมท้ังความเหมือนและความแตกต่างของงาน ศลิ ปกรรมแตล่ ะยุคแต่ละสมัย Study histories, concepts, influences and styles of western art works from pre-historic time to present time. Acquire abilities to elaborate this knowledge in principles and to compare between likenesses and contrasts in each period. 2033208 การออกแบบสงิ่ พมิ พ์ 3(2-2-5) Printing Design ศึกษาความหมาย ประเภทของสื่อสง่ิ พิมพ์ บทบาทของสอื่ สง่ิ พิมพ์ การจดั วางภาพและการเลือกใช้ตัว อกั ษร เพอ่ื ใหเ้ ขา้ ใจความคดิ การสอ่ื ความหมาย และการแสดงออกอยา่ งมหี ลกั การ ฝกึ ปฏบิ ตั อิ อกแบบสงิ่ พมิ พ์ สอื่ โฆษณาและประชาสมั พนั ธ์ Study basic elements in printing such as meanings, types, layouts and fonts in order to understand concept, express and communicate with principles. Practice in making general printing, commercial media art and media for public relations. 2013301 ศลิ ปะสื่อประสม 3(2-2-5) Mixed Media Art ศกึ ษาแนวคดิ ทฤษฎกี ารสรา้ งงานศลิ ปะสอ่ื ผสม โดยทดลองและฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารสรา้ งสรรคผ์ ลงานศลิ ปะ ด้วยสอ่ื วสั ดุ เทคนคิ และวิธกี ารผสมผสานใหเ้ กดิ เปน็ ผลงานท่ีมีความรเิ ริ่มสร้างสรรค์ Study concepts and theories in mixed media art by practicing with different medias, materials, techniques and combination that will produce creative pieces of art. 2013302 ศิลปะและหตั ถกรรมไทย 3(3-0-6) Thai Art and Craft ศกึ ษาแนวคดิ รปู แบบ และความเปน็ มาของศลิ ปะไทยแต่ละสมัยตัง้ แตส่ มัยกอ่ นประวัตศิ าสตร์จนถึง ปจั จบุ นั สามารถอธบิ ายเปรยี บเทยี บแนวคดิ และรปู แบบรวมทง้ั ความเหมอื นและความแตกตา่ งแตล่ ะยคุ แตล่ ะสมยั รวมทงั้ ความรู้เกย่ี วกบั ศิลปหตั ถกรรมไทย Study concepts, styles and histories of Thai works of art from pre-historic to present time. Acquire ability to compare between likenesses and contrasts in each period including knowledge of Thai craft. 129

2013303 ศิลปะวจิ ารณ ์ 3(2-2-5) Art Criticism ศึกษาแนวคดิ หลกั การ และทฤษฎกี ารวิจารณศ์ ิลปะ ขัน้ การบรรยาย ข้ันการวเิ คราะห์ ขนั้ การตีความ และขนั้ การประเมนิ คณุ คา่ ของผลงานศลิ ปะ ดว้ ยกระบวนการเขยี นแสดงบทวจิ ารณแ์ ละน�ำ เสนอดว้ ยปากเปลา่ อยา่ ง สร้างสรรค์ Study concepts, principles and theories in art criticism such as description, examination, interpretation and evaluation in different levels. Acquire an ability to elaborate this knowledge through writing reviews and oral presentations. 2023106 จิตรกรรมสร้างสรรค์ 3(2-2-5) Creative Painting ศึกษาแนวคิด และหลักการการสร้างสรรค์ผลงานทางด้านจิตรกรรมด้วยเทคนิคและกรรมวิธีต่างๆ ปฏิบัติงานจิตรกรรมด้วยวัสดุ เทคนิค หรือรูปแบบท่ีริเริ่มแปลกใหม่ให้สอดคล้องกับจุดมุ่งหมายโดยมีเนื้อหาท่ี สร้างสรรค์สงั คม Study concepts and principles in paintings through various techniques and processes. Practice this knowledge in paintings with creative materials, techniques or styles which suit the goal to aspire society. 2013304 การคิดและการสร้างสรรค์ทางศิลปะ 3(2-2-5) Artistic Creation and Thinking ศึกษาวธิ กี ารคดิ และการสร้างสรรค์ เทคนิคการค้นหาจนิ ตนาการและแรงบนั ดาลใจ การคดิ อยา่ งเป็น ระบบ และการคดิ ข้นั สูง อาทิ การคิดสร้างสรรค์ ดว้ ยการฝกึ ปฏิบัตกิ ารคดิ สร้างสรรค์และนำ�เสนอสู่ผลงานศลิ ปะ Study ways of thinking and art creativity, techniques to find imagination and inspiration, systematic thinking and advance in creative thinking. Practice creative thinking and be able to present from gimmick details to finished artworks. 2014308 ศิลปะระดบั ประถมศกึ ษา 3(2-2-5) Art for Elementary School ศกึ ษาความหมาย ปรชั ญา วตั ถปุ ระสงค์ หลกั สตู ร และวธิ กี ารจดั การเรยี นรศู้ ลิ ปศกึ ษาระดบั ประถมศกึ ษา ฝกึ ปฏบิ ตั ิ ท�ำ แผนการสอน หน่วยการเรียนรู้ การเตรียมสอ่ื และวสั ดอุ ปุ กรณ์ เทคนิคการสอน การวัดและการประเมนิ ผล Study meaning, philosophy, objectives, curriculum and method for learning management in art for elementary school, practice lesson plan, and unit of learning, preparing media and materials, teaching techniques, measuring and evaluation. 2004104 พิพิธภณั ฑ์และการจัดนิทรรศการ 3(2-2-5) Museum and Exhibition ศึกษาความหมาย ประเภท และหลักการออกแบบและจัดพิพิธภัณฑ์และนิทรรศการทางศิลปะ ปฏบิ ตั ิ การศกึ ษานอกสถานท่ีในพิพิธภณั ฑ์ศลิ ปะต่างๆ ทดลองจัดนทิ รรศการศิลปะรปู แบบต่างๆ Study meaning, categories and principles of designing and organizing museums and art exhibitions. Practice this knowledge by establishing different types of art exhibition. 2034413 การออกแบบภาพประกอบ 3(2-2-5) Illustration Design ศกึ ษาแนวคดิ ประวตั คิ วามเปน็ มา และเทคนคิ ในการสรา้ งภาพประกอบของนกั เขยี นภาพประกอบ ฝกึ ปฏบิ ัติการสรา้ งภาพประกอบรปู แบบตา่ งๆ โดยการวเิ คราะห์โจทย์ เนอื้ หา หรือเร่ืองราวด้วยเทคนคิ ท่สี อดคล้อง เหมาะสม Study concepts, histories and techniques in illustrations from the artists’ works. Practice in making illustrations that suitable for the requirements of content, story and technique. 130

2014309 ศลิ ปะระดบั มธั ยมศึกษา 3(2-2-5) Art for Secondary School ศกึ ษาความหมาย ปรชั ญา วตั ถปุ ระสงค์ หลกั สตู ร และวธิ กี ารจดั การเรยี นรศู้ ลิ ปศกึ ษาระดบั มธั ยมศกึ ษา ฝกึ ปฏบิ ตั ทิ �ำ แผนการสอน หนว่ ยการเรยี นรู้ การเตรยี มสอื่ และวสั ดอุ ปุ กรณ์ เทคนคิ การสอน การวดั และการประเมนิ ผล Study meaning, philosophy, objectives, curriculum and method for learning management in art for secondary school, Practice lesson plan, and unit of learning, preparing media and materials, teaching techniques, measuring and evaluation. 2014310 สอ่ื และนวัตกรรมศิลปศกึ ษา 3(2-2-5) Media and Innovative in Art Education ศึกษาความหมาย ความสำ�คญั หลักการ และแนวคิดในการสรา้ งส่อื การเรยี นรูใ้ นช้นั เรียนศลิ ปศึกษา โดยใช้เทคโนโลยแี ละภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ ฝกึ ปฏิบัตพิ ัฒนาสอื่ และนวตั กรรมให้สอดคล้องกับหลักสูตร ระดบั ชั้นของ ผู้เรียน หนว่ ยการเรียนรู้ รวมทง้ั การหาประสทิ ธภิ าพ Study meaning, significances, principles and concepts for creating learning materials in art classroom by technology and local wisdom, practice creating media in accordance with the curriculum, level of learners, learning units including testing efficiency. 2014311 เศรษฐกิจสรา้ งสรรค์ส�ำ หรับครศู ิลปะ 3(2-2-5) Creative Economy for Art Teacher ศึกษาความหมาย ความส�ำ คญั แนวคิด รูปแบบ ประเภท และกระบวนการเศรษฐกจิ สรา้ งสรรค์ อาทิ การสรา้ ง การผลติ การเผยแพร่ และการรับรองผลงาน ฝกึ ปฏิบัตกิ ารนำ�หลักการและแนวคิดทางศิลปะมาสรา้ ง มลู ค่าเพ่มิ ทางเศรษฐกจิ จากภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ Study meaning, significances, categories, plans and processes in creative economy such as product making, product manufacturing, product distributing and quality assuring. Acquire an ability to adapt from artistic viewpoints to add up economic values for local products. 2014901 การวจิ ยั ทางศิลปศกึ ษา 3(2-2-5) Research in Art Education ศึกษาระเบียบวจิ ยั ทางศลิ ปะ ความหมาย ขอบข่าย และรูปแบบงานวิจยั ทางศิลปะและศิลปศึกษา ฝกึ ปฏิบัติกระบวนการทำ�งานวิจยั ทางศิลปศึกษา ดว้ ยการจดั ท�ำ รายงานการวจิ ัยอย่างเป็นระบบ Study research methodology in art, its meanings, limitations and patterns of art research and art education research. Practice the process of art education research with standardized academic research reports. 2003105 แนวโน้มการจดั การเรียนรูท้ างศิลปศึกษา 3(2-2-5) Approach of Learning Management in Art Education ศกึ ษาพฒั นาการทางศลิ ปะของเดก็ วธิ กี ารจดั การเรยี นรู้ กระบวนการทางศลิ ปศกึ ษา ส�ำ รวจ วเิ คราะห์ และอภิปรายปัญหาในการจัดการเรียนรู้ทางศิลปศึกษา แนวโน้มความเคล่ือนไหวในวงการศิลปศึกษาร่วมสมัยทั้ง ของไทยและตา่ งประเทศ Study development of children’s art, methods for learning management, process in art education. Survey, analysis and discuss for learning management in art education, approach of teach management in contemporary both Thai and other countries. 131

2003106 หลักสตู รและเทคนิคการจัดการเรยี นรูท้ างศลิ ปศกึ ษา 3(2-2-5) Curriculum and Learning Management Techniques in Art Education ศกึ ษาความหมาย ความส�ำ คญั และประเภทของหลกั สตู ร ความเปน็ มาของหลกั สตู รศลิ ปศกึ ษา เทคนคิ และวธิ กี ารจดั การเรยี นรทู้ างศลิ ปศกึ ษา ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารน�ำ หลกั สตู รไปใชใ้ นการออกแบบการจดั การเรยี นรแู้ ละสาธติ การสอน Study meaning, significances and categories of curriculum, histories of art education curriculum, techniques and learning management in art education. Practice of curriculum lead to the design of learning as well as teaching demonstration. 2014312 ศลิ ปะส�ำ หรบั เดก็ พิเศษ 3(2-2-5) Art for Special Child ศึกษาความหมาย ความส�ำ คญั แนวคดิ ประโยชนข์ องกจิ กรรมศลิ ปศกึ ษาส�ำ หรับเดก็ ที่มคี วามตอ้ งการ พเิ ศษ ทฤษฎที เ่ี กยี่ วขอ้ งกบั กจิ กรรมศลิ ปศกึ ษาส�ำ หรบั เดก็ พเิ ศษ ประกอบดว้ ยกระบวนการและรปู แบบของกจิ กรรม ฝึกปฏบิ ัตกิ ารออกแบบ การจัดท�ำ แผน และทดลองปฏิบัติกจิ กรรมศิลปศกึ ษาเฉพาะกรณี Study meaning, significances, concepts and benefit of art activities for special children, theories with art activities for special children, consist of process and styles of activities. Practice Plan designed art activities and practice specific cases. 2014313 กจิ กรรมศิลปศึกษาส�ำ หรับชุมชน 3(2-2-5) Art Education Activity for Community ศึกษาความหมาย ความส�ำ คัญ บทบาทและหนา้ ทีข่ องศลิ ปะและศลิ ปศกึ ษาที่มีต่อชมุ ชน ประเภทของ กจิ กรรมศลิ ปศกึ ษาส�ำ หรบั ชมุ ชน ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารออกแบบกจิ กรรมศลิ ปศกึ ษาส�ำ หรบั ชมุ ชนในรปู แบบตา่ งๆ ผา่ นการคดิ วเิ คราะห์ จัดวางแผนงานโดยใชก้ ารสบื ค้นขอ้ มลู สารสนเทศและทกั ษะศลิ ปะปฏบิ ตั โิ ดยการมีส่วนร่วมของชมุ ชน Study meaning, significances, roles and obligations of art and art education toward community. Categories of Art Education Activity for Community, Acquire abilities to plan and analyze art education’s activity for community by using IT access and skills in art practice as ways to participate with the community. 2034109 การออกแบบเว็บไซต์ 3(2-2-5) Website Design ศึกษาองค์ประกอบและวิธีการสร้างเว็บไซต์ หลักการทางศิลปะสำ�หรับการออกแบบเว็บไซต์ และ ฝกึ ปฏิบัติ Study artistic principles, composition and method for making websites. Acquire an ability to adapt from abstract concept to practical process effectively. 2024208 งานพมิ พ์เพือ่ การพาณชิ ย ์ 3(2-2-5) Commercial Printmaking ศึกษาประเภท ลักษณะ เทคนคิ และกระบวนการสรา้ งภาพพิมพ์ ฝกึ ปฏบิ ตั ิงานภาพพิมพโ์ มโนพรน้ิ ท์ ภาพพิมพ์ไม้ ภาพพมิ พ์ตะแกรงไหม การพมิ พอ์ อฟเซท็ และการสร้างภาพพมิ พ์ร่วมสมยั เพอื่ การพาณิชย์ Study types, characteristics, techniques and processes of printmaking. Practice in mono print, wooden printmaking, serigraphy, off-set printings and other commercial contemporary printmaking. 132

2034111 การออกแบบตัวอกั ษร 3(2-2-5) Lettering and Typography Design ศึกษาประวัติความเปน็ มาและววิ ฒั นาการของตัวอกั ษร รูปแบบตัวอกั ษรทง้ั ไทยและสากล ฝึกปฏิบัติการออกแบบ และจัดวางตัวอักษรด้วยเทคนิคและวัสดุต่างๆ มาประดิษฐ์เป็นตัวอักษรเพ่ือส่ือความหมายให้สัมพันธ์กับเน้ือหา เรอ่ื งราว และภาพ Study histories and developments in typography, both Thai and western styles. Practice in designing fonts and layouts by using different techniques and materials to create types that convey content, story and vision. 2034110 การออกแบบบรรจุภณั ฑ ์ 3(2-2-5) Design ศกึ ษาประวตั คิ วามเปน็ มาและววิ ฒั นาการของบรรจภุ ณั ฑ์ วสั ดุ ประเภท ขอ้ ควรค�ำ นงึ ถงึ ในการออกแบบ บรรจุภัณฑ์ ฝึกปฏบิ ตั กิ ารออกแบบกราฟิกบรรจภุ ัณฑ์ด้วยการสรา้ งแบบจำ�ลองใหเ้ หมาะสมกบั ผลิตภณั ฑ์ ตน้ ทุน สินคา้ และช่องทางการจำ�หน่าย Study histories and developments of packaging, its types, materials and consideration in packaging design. Practice in graphic designing for packaging design by making a model that suits to the product’s cost and distribution. 2014112 ศลิ ปะอาเซียน 3(3-0-6) ASEAN Art ศึกษาประวัตคิ วามเป็นมา แนวคดิ อทิ ธพิ ล รปู แบบทัศนศิลปข์ องประเทศต่างๆ ในอาเซยี น เพื่อให้ เขา้ ใจวถิ ชี วี ติ ทแี่ สดงออกผา่ นผลงานศลิ ปะ น�ำ ไปสคู่ วามสามารถในการวเิ คราะหเ์ ปรยี บเทยี บความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง ศิลปกรรมไทยกบั อาเซียนโดยสงั เขป Study histories, concepts, influences and forms of visual arts in ASEAN countries in order to understand different ways of life representing through these artworks. Acquire abilities to analyze and to compare the relationships between Thai art with other ASEAN countries’ arts in general. 2014314 ศลิ ปะไทยเพ่อื การพัฒนาผลิตภณั ฑ์ทอ้ งถ่นิ 3(2-2-5) Thai Art for Developing Local Products ศึกษาศิลปะไทย ทั้งลายไทย ภาพไทย และงานช่างต่างๆ โดยการประยกุ ต์เปน็ ผลิตภณั ฑจ์ ากทอ้ งถนิ่ โดยอาศยั หลกั การออกแบบผลติ ภณั ฑ์ การออกแบบเรขศลิ ป์ การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ ดว้ ยการฝกึ ปฏบิ ตั อิ อกแบบ พฒั นาผลติ ภัณฑ์ Study varieties of Thai art including Thai drawing, Thai painting and Thai craft from local products. Acquire abilities to apply principles of design for developing local products such as product design, graphic design, packaging design. 133

Á Ë Ò ÔÇ· Â Ò ÅÑ Â Ê Ç´Ø ÊÔ µ หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป Suan Dusit

หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป การจัดการเรียนการสอน หลกั สตู รหมวดวชิ าศกึ ษาทวั่ ไป มจี �ำ นวน 8 รายวชิ า มลี กั ษณะเปน็ รายวชิ าบรู ณาการขา้ มศาสตร์ 4 กลมุ่ วชิ า ไดแ้ ก่ กลมุ่ วชิ าสงั คมศาสตร์ กลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์ กลมุ่ วชิ าภาษา และกลมุ่ วชิ าวทิ ยาศาสตรก์ บั คณติ ศาสตร์ โดยก�ำ หนดใหเ้ รยี น ไมน่ อ้ ยกวา่ 30 หนว่ ยกติ ดงั น้ี 1500201 ความเป็นสวนดสุ ติ 4(2-4-6) Suan Dusit Spirit 6(6-0-12) 1500119 ภาษาไทยเพ่ือพัฒนาความเปน็ ผูร้ อบร้ ู 4(4-0-8) Thai for Being Scholars 4(4-0-8) 1500120 ภาษาองั กฤษเพือ่ การนำ�ตน 4(2-4-6) English for Self-direction 4(2-4-6) 1500121 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสะท้อนคดิ 4(2-4-6) English for Reflective Thinking 3(2-2-5) 2500116 สงั คมอารยชน Civilized People Societies 2500117 พลเมืองไทยและพลโลกท่ีดี Smart Thai and Global Citizens 4000112 วทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำ�วนั Science and Mathematics in Daily Life 4000113 ความเข้าใจและการใช้ดจิ ทิ ัล Digital Literacy 135

คำ�อธบิ ายรายวิชาหมวดวชิ าศึกษาทัว่ ไป 1500201 ความเปน็ สวนดสุ ติ 4(2-4-6) Suan Dusit Spirit พฒั นาการความเปน็ มาของมหาวทิ ยาลยั สวนดสุ ติ ตงั้ แตอ่ ดตี จนถงึ ปจั จบุ นั อตั ลกั ษณแ์ หง่ วฒั นธรรม สวนดสุ ติ มารยาทอยา่ งไทยและการน�ำ ไปสคู่ วามเปน็ ผดู้ ที ไี่ ดช้ อ่ื วา่ สภุ าพบรุ ษุ และสภุ าพสตร ี พฒั นาการในวชิ าการ ในสาขาที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัย ด้านการเรือน วิชาชีพครู สาธิตอนุบาลละอออุทิศ การศึกษาพิเศษ อาหาร อุตสาหกรรมการบรกิ าร งานการพยาบาล ตลอดทงั้ ศลิ ปวัฒนธรรมท่ดี ีงาม อันแสดงออกถงึ ความเปน็ ไทยและเท่า ทนั ตอ่ การเปลย่ี นแปลงของสงั คมโลกในทกุ มติ ิ การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง ความเขา้ ใจตนเองและผอู้ นื่ บคุ ลกิ ภาพตามรปู แบบความเปน็ สวนดุสติ ความรกั ความศรทั ธา มุ่งมัน่ ทุ่มเท ในการท�ำ งานด้วยความประณีต และร้จู รงิ ในสง่ิ ทที่ �ำ Development of Suan Dusit University from the past to the present, SDU’s cultural identity, Thai social manners and development with civility into ladies and gentlemen, development of SDU’s academic distinction in culinary arts, teaching profession, kindergarten education at La-or Utis Demonstration School, special education, food and services, nursing services, and elegant art and culture, as identification of being Thai and aligned with global changes in all dimensions, self-study, understanding of oneself and others, particular personality according to Suan Dusit Spirit, love, belief, determination and devotion for work with great care and particular expertise 1500119 ภาษาไทยเพือ่ พฒั นาความเปน็ ผรู้ อบร้ ู 6(6-0-12) Thai for Being Scholars ใช้ภาษาเพ่ือความถกู ตอ้ ง ความงดงาม ความมสี ุนทรยี ะของภาษาทง้ั ทกั ษะการฟัง การพูดการออก เสียง การอ่าน และการเขียน ใชภ้ าษาไทยเพ่อื การส่ือสาร โดยจับประเด็นส�ำ คญั จากเรอ่ื งทอ่ี ่านและฟัง ต้ังค�ำ ถาม วเิ คราะห์ ตีความ และประเมนิ ค่า แสดงถึงบคุ ลกิ ภาพและความเป็นผูร้ อบรใู้ นการใชภ้ าษาในฐานะเคร่อื งมอื ของ การประกอบอาชพี และการติดตอ่ สอื่ สารในแต่ละสงั คม Use of language with accuracy, elegance and aesthetics, in terms of listening, speaking, pronunciation, reading and writing, use of Thai for communication, by getting main ideas from what is read and listened to, making inquiries, analyses, interpretations and evaluations, to indicate one’s personality and scholars for the use of Thai as a tool for professional work and communication in each society 1500120 ภาษาอังกฤษเพื่อการนำ�ตน 4(4-0-8) English for Self-direction อา่ นและท�ำ ความเขา้ ใจขอ้ มลู สารสนเทศหรอื เรอ่ื งราวตา่ งๆ ในชวี ติ ประจ�ำ วนั สรปุ ใจความส�ำ คญั จาก เรื่องที่ฟังและอ่าน อภิปราย เสนอแนวคิดในประเด็นท่ีเป็นข้อดีและข้อด้อยในศาสตร์สาขาวิชาชีพเฉพาะทางของ ตนเอง เขียนจดหมาย รวมถงึ ค�ำ รอ้ งขอทีไ่ มเ่ ป็นทางการ จดบนั ทกึ เร่ืองใกล้ตัวและใจความสำ�คัญของเรื่องระหว่าง การพดู คยุ R eading and understanding of data and information and matters in everyday situations, demonstration of main ideas from what is heard and read, discussion, presentation of ideas related to strengths and weaknesses in one’s particular field of study, writing of letters and informal requests, and note-taking of familiar matters and key concepts during discussions 136

1500121 ภาษาอังกฤษเพื่อการสะทอ้ นคดิ 4(4-0-8) English for Reflective Thinking ใช้ทกั ษะการฟงั และการพูดภาษาองั กฤษในการใหร้ ายละเอยี ดคำ�ช้แี จงและค�ำ แนะนำ�เรือ่ งที่ ตนเอง รู้แก่ผู้อ่นื เข้าใจเนื้อหาบทความและประกาศประชาสมั พนั ธ์ตา่ งๆ วเิ คราะห์ข้อมลู เบ้ืองต้น และแสดงความคดิ เห็น ในเรื่องทเี่ ปน็ รปู ธรรมและนามธรรม รวมทงั้ เร่อื งทเี่ ก่ยี วข้องกบั วฒั นธรรมของไทยและของเจา้ ของภาษา สนทนา โต้ตอบและพูดใหข้ อ้ มูลในหวั ข้อเรื่องทีค่ นุ้ เคยอย่างคลอ่ งแคล่วและเป็นธรรมชาติ Practice of English listening and speaking skills in providing others with detailed instructions and advice in one’s area of expertise, understanding of articles and public announcements, analysis of basic information, and expression of ideas on abstract and concrete matters, as well as ones related to Thai and native-speaking culture, interaction with and provision of information for others with fluency and spontaneity 2500116 สงั คมอารยชน 4(2-4-6) Civilized People Societies ความหมาย ความสำ�คัญ ความรู้และข้อคิดจากการศึกษาอารยธรรมโลก อารยธรรมตะวันตก อารยธรรมตะวันออก และอารยธรรมภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โดยมุ่งเน้นการวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบ กับอารยธรรมไทย พัฒนาการทางสงั คมแบบอารยชนในศตวรรษที่ 21 ซ่งึ สมั พนั ธก์ ับระบบการเมือง การปกครอง กฎหมาย และรูปแบบของรฐั ตลอดจนระบบเศรษฐกิจ วัฒนธรรม ความเชื่อ ศาสนา ผ่านผลงานศลิ ปกรรมแขนง ต่างๆ ตัง้ แตอ่ ดีตจนถงึ ปจั จุบัน Identification, significance, knowledge, and ideology gained from studies of global civilization, western civilization, eastern civilization and South East Asian civilization, emphasizing comparative analyses with Thai civilization, social development with civility in 21st century, which is related to political systems, laws and forms of government, economic systems, beliefs and religions, through various areas of arts from the past to the present 2500117 พลเมืองไทยและพลโลกท่ดี ี 4(2-4-6) Smart Thai and Global Citizens ประวัติความเป็นมาของสังคมไทยและโลกจากอดีตสู่ปัจจุบัน มรดกทางภูมิปัญญาในสาขาต่างๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั เอกลกั ษณข์ องความเปน็ ไทย ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพอื่ การปรบั ตวั ใหเ้ ทา่ ทนั ตอ่ การเปลยี่ นแปลง ของสงั คมโลก การคิดวิเคราะหแ์ ละการแกไ้ ขปญั หา ความร่วมมือและการอยรู่ ่วมกันอย่างสันติ ความรบั ผิดชอบ ต่อสงั คม ทศั นคติปฏเิ สธคอรร์ ปั ชัน รู้จักหนา้ ทคี่ วามเปน็ พลเมืองไทยและพลโลก ตระหนกั ถงึ ความเป็นปัจเจกชน ในฐานะพลเมอื งไทยและพลโลก รวมถงึ การเคารพในสิทธมิ นุษยชนและความหลากหลายทางวัฒนธรรม History of Thai and global societies from the past up to the present, wisdom heritage in various fields related to identity of being Thai and philosophy of sufficiency economy, to adapt oneself to changes in the global society, building up skills of analytical thinking and problem solution, collaboration and peaceful coexistence with others, responsibility for the society, anti-corruption attitude, awareness of one’s duty and one’s individual identification as Thai and global citizens, as well as respect to human rights and cultural diversity 137

4000112 วิทยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตร์ในชวี ติ ประจ�ำ วัน 4(2-4-6) Science and Mathematics in Daily Life การคดิ และการใหเ้ หตผุ ล การบรหิ ารการเงนิ สว่ นบคุ คล การวเิ คราะหข์ อ้ มลู และการตดั สนิ ใจ ทกั ษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์กบั ปจั จัยการดำ�รงชวี ติ การประยกุ ต์วิทยาศาสตรเ์ พอื่ สุขภาพ คุณภาพ ชีวิต และส่ิงแวดล้อม ความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การวิเคราะห์และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ อยา่ งคุ้มค่าส่อื สังคมออนไลน์กบั การดำ�เนินชีวิตในยุคดจิ ิทัล และการบูรณการทางวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และ เทคโนโลยสี ารสนเทศ สำ�หรบั การแกป้ ญั หาในชวี ิตประจ�ำ วันทเี่ ปน็ ประโยชน์ตอ่ การด�ำ รงชวี ติ และการทำ�งาน Thinking and reasoning, personal finance, data analysis and decision-making, scientific skills and procedures, science and living factors, application of science for health, life quality and environment, information technology advancement, analysis and worthwhile use of information technology, online social media and ways of living in the digital age, and integration of science, mathematics and information technology, to solve everyday problems for benefits of living and working 4000113 ความเขา้ ใจและการใชด้ จิ ทิ ัล 3(2-2-5) Digital Literacy แนวคิดเกี่ยวกับทักษะความเข้าใจและการใช้ดิจิทัล สิทธิและความรับผิดชอบ การเข้าถึงส่ือดิจิทัล การสื่อสารยคุ ดิจทิ ัล ความมนั่ คงปลอดภยั ยคุ ดิจิทลั ความเขา้ ใจส่ือดิจทิ ลั แนวปฏิบตั ใิ นสังคมดิจิทัล การมสี ุขภาพ ดใี นยคุ ดิจิทลั ดิจทิ ัลคอมเมริ ซ์ กฎหมายดจิ ิทลั และเทคโนโลยดี ิจทิ ัลในอนาคต Digital literacy concept, rights and responsibilities, digital media access, digital communication, digital security, digital media understanding, digital society practices, digital health and wellness, digital commerce, digital law and future digital technology 138

ทปี่ รกึ ษา รศ.ดร.ศโิ รจน ์ ผลพันธิน จดั ท�ำ ตน้ ฉบับ/ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ 139 ดร.สวุ มาลย ์ มว่ งประเสรฐิ ตรวจต้นฉบับ ส�ำ นกั สง่ เสริมวิชาการและ งานทะเบียนและศนู ยบ์ ริการสือ่ และส่งิ พิมพ์กราฟฟคิ ไซท์ บรรณาธกิ าร อาจารย์ ดร.จิตตว์ มิ ล คลา้ ยสุบรรณ มหาวทิ ยาลัยสวนดุสติ นายสทุ นั มุมแดง ศลิ ปกรรม ศนู ย์บริการสอ่ื และสง่ิ พมิ พ์กราฟฟคิ ไซท์ ปที พ่ี มิ พ์ 2560