النظرية البنائية في تدريس الرياضيات- نظرية فيثاغورس - فاطمة محمد التميمي

‫إعداد الطالبة‪:‬‬ ‫فاطمة محمد التميمي‬ ‫مقدم إلى‪:‬‬ ‫د‪ .‬منصور الجهني‬

‫نظرية فيثاغورس‬

‫جدول التعلم‬



‫التاريخ‪:‬‬ ‫الحصة‪ :‬الثالثة‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫الموضوع‪ :‬نظرية فيثاغورس‬ ‫ماذا تعلمنا ؟‬ ‫ماذا تريد أن تعرف ؟‬ ‫ماذا تعرف ؟‬ ‫(‪25 = 5 x5 =2)5‬‬ ‫(‪64 = 8 x8 =2)8‬‬ ‫(‪144 = 12 x12 =2)12‬‬ ‫‪6 = √36‬‬ ‫‪9 = √81‬‬ ‫‪5 = √25‬‬ ‫تعرفنا سابقاً أنواع المثلثات بالنسبة لزوايا‬ ‫وهي‪:‬‬ ‫‪ -‬مثلث حاد الزاوية‬ ‫‪ -‬مثلث قائم الزاوية‬ ‫‪ -‬مثلث منفرج الزاوية‬ ‫‪ -‬مثلث قائم الزاوية‬ ‫‪ -‬الوتر أ جـ‬ ‫‪ -‬ضلعي القائمة أ ب‪ ،‬ب جـ‬