การออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดับคณุ ภาพ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 1. ความถูกต้อง 2. การใช้ภาษา 3 (ดมี าก) 2 (ดี) 1 (ควรปรับปรุง) ทำถกู ต้อง ครบถว้ น ทำถูกตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ ทำผิดมากกว่าข้อถกู 3. ตรงตอ่ เวลา สมบูรณ์ ทุกข้อ มผี ิดบา้ งเลก็ น้อย - มีการใชภ้ าษาท่ีถกู ตอ้ ง - มีการใชภ้ าษาที่ - มกี ารใช้ภาษาที่ ประโยคสอดคลอ้ งกับ ถูกตอ้ ง ประโยค ถกู ตอ้ ง ประโยคไม่ เนื้อหา และสะกดคำ สอดคลอ้ งกับเนือ้ หา สอดคล้องกบั เน้อื หา ถกู ต้อง และสะกดคำผดิ และสะกดคำไม่ถูกต้อง เลก็ น้อย ทำงานเสร็จภายในเวลา ทก่ี ำหนด ทำงานเสร็จเกนิ เวลาท่ี ทำงานเสร็จเกินเวลาที่ กำหนด 2 วนั กำหนด มากกวา่ 3 วัน ระดับคุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง 1 คะแนน หมายถงึ เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 90 ขึ้นไป ไดค้ ะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึงดี (ผ่าน) ร้อยละ 70 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถงึ พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 69

แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั วชิ า ว 22104 กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี สปั ดาห์ท่ี 13-14 ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 2 จำนวน 8 ชว่ั โมง หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรอื่ ง วางแผน สร้างสรรค์ และนำเสนอ เวลา 2 ช่วั โมง แผนการเรียนรู้ท่ี 9 เรอ่ื ง การทดสอบ ประเมินผล และปรบั ปรุงแกไ้ ข ครผู สู้ อน นางสาวกนกวรรณ มานุจำ ท่ี ชอ่ื – นามสกุล แบบประเมนิ แบบฝึกหัด รวมคะแนน คิดเ ็ปนร้อยละ 1 เดก็ ชายไชยภทั ร หลอดทอง ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 2 เด็กชายณฐั กติ ิติ์ หมายจนั ดี แบบประเมนิ แบบฝึกหดั ผ่าน 3 เด็กชายทรงภพ บุญรว่ ม ความ การใชภ้ าษา ตรงตอ่ เวลา ไ ่มผ่าน 4 เดก็ ชายธนกร สภุ าพ ถูกต้อง 5 เด็กชายธนวฒั น์ คำมา 321321321 6 เด็กชายวรเทพ ศรลี ะมนั 7 เดก็ หญิงกชกร ยถาภูตญาณ 8 เด็กหญงิ ขวัญจิรา อุตทูล 9 เด็กหญิงเจนจริ า สนิ มาก 10 เด็กหญงิ ฑิฆมั พร มีสทิ ธ์ิ 11 เด็กหญิงอภิญญา สุภิษะ 12 เด็กชายเตชสิทธ์ิ สดุ โสม 13 เดก็ หญงิ กาญจนา เตือนสติ 14 เด็กชายวิศวะ นิลแกว้ 15 เด็กหญิงธดิ าภรณ์ เพม่ิ พูน 16 เดก็ หญงิ ณัฐธดิ า พรหมวฒั น์ 17 เดก็ ชายธนภมู ิ นิลแก้ว 18 เด็กชายพงศกร สงั ข์ลาย ลงช่ือ....................................ผ้ปู ระเมิน (นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ) ................/.................../..............

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดับคณุ ภาพ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 1. ความถูกต้อง 2. การใช้ภาษา 3 (ดมี าก) 2 (ดี) 1 (ควรปรับปรุง) ทำถกู ต้อง ครบถว้ น ทำถูกตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ ทำผิดมากกว่าข้อถกู 3. ตรงตอ่ เวลา สมบูรณ์ ทุกข้อ มผี ิดบา้ งเลก็ น้อย - มีการใชภ้ าษาท่ีถกู ตอ้ ง - มีการใชภ้ าษาที่ - มกี ารใช้ภาษาที่ ประโยคสอดคลอ้ งกับ ถูกตอ้ ง ประโยค ถกู ตอ้ ง ประโยคไม่ เนื้อหา และสะกดคำ สอดคลอ้ งกับเนือ้ หา สอดคล้องกบั เน้อื หา ถกู ต้อง และสะกดคำผดิ และสะกดคำไม่ถูกต้อง เลก็ น้อย ทำงานเสร็จภายในเวลา ทก่ี ำหนด ทำงานเสร็จเกนิ เวลาท่ี ทำงานเสร็จเกินเวลาที่ กำหนด 2 วนั กำหนด มากกวา่ 3 วัน ระดับคุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง 1 คะแนน หมายถงึ เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 90 ขึ้นไป ไดค้ ะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึงดี (ผ่าน) ร้อยละ 70 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถงึ พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 69

แผนการจัดการเรียนรู้ รหัสวชิ า ว 22104 กลุม่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี สปั ดาห์ท่ี 15-16 ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 จำนวน 8 ชั่วโมง หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 3 เรอ่ื ง วางแผน สรา้ งสรรค์ และนำเสนอ เวลา 2 ชัว่ โมง แผนการเรยี นร้ทู ่ี 10 เรือ่ ง การนำเสนอ ครูผ้สู อน นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ ท่ี ช่อื – นามสกุล แบบประเมนิ แบบฝึกหัด รวมคะแนน คิดเ ็ปนร้อยละ 1 เดก็ ชายไชยภทั ร หลอดทอง ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 2 เด็กชายณัฐกิติติ์ หมายจนั ดี แบบประเมินแบบฝกึ หัด ผ่าน 3 เดก็ ชายทรงภพ บุญรว่ ม ความ การใชภ้ าษา ตรงต่อเวลา ไ ่มผ่าน 4 เด็กชายธนกร สภุ าพ ถูกต้อง 5 เด็กชายธนวัฒน์ คำมา 321321321 6 เด็กชายวรเทพ ศรลี ะมัน 7 เด็กหญิงกชกร ยถาภูตญาณ 8 เด็กหญิงขวัญจริ า อตุ ทลู 9 เด็กหญงิ เจนจริ า สินมาก 10 เดก็ หญิงฑิฆัมพร มีสิทธ์ิ 11 เดก็ หญงิ อภิญญา สุภิษะ 12 เด็กชายเตชสิทธ์ิ สดุ โสม 13 เด็กหญงิ กาญจนา เตอื นสติ 14 เด็กชายวศิ วะ นลิ แก้ว 15 เด็กหญิงธิดาภรณ์ เพิม่ พูน 16 เดก็ หญิงณัฐธิดา พรหมวัฒน์ 17 เด็กชายธนภมู ิ นลิ แกว้ 18 เดก็ ชายพงศกร สงั ข์ลาย ลงชือ่ ....................................ผปู้ ระเมิน (นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ) ................/.................../..............

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดับคณุ ภาพ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 1. ความถูกต้อง 2. การใช้ภาษา 3 (ดมี าก) 2 (ดี) 1 (ควรปรับปรุง) ทำถกู ต้อง ครบถว้ น ทำถูกตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ ทำผิดมากกว่าข้อถกู 3. ตรงตอ่ เวลา สมบูรณ์ ทุกข้อ มผี ิดบา้ งเลก็ น้อย - มีการใชภ้ าษาท่ีถกู ตอ้ ง - มีการใชภ้ าษาที่ - มกี ารใช้ภาษาที่ ประโยคสอดคลอ้ งกับ ถูกตอ้ ง ประโยค ถกู ตอ้ ง ประโยคไม่ เนื้อหา และสะกดคำ สอดคลอ้ งกับเนือ้ หา สอดคล้องกบั เน้อื หา ถกู ต้อง และสะกดคำผดิ และสะกดคำไม่ถูกต้อง เลก็ น้อย ทำงานเสร็จภายในเวลา ทก่ี ำหนด ทำงานเสร็จเกนิ เวลาท่ี ทำงานเสร็จเกินเวลาที่ กำหนด 2 วนั กำหนด มากกวา่ 3 วัน ระดับคุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรุง 1 คะแนน หมายถึง เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 90 ขึ้นไป ไดค้ ะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึงดี (ผ่าน) ร้อยละ 70 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถงึ พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 69

แผนการจดั การเรยี นรู้ รหสั วชิ า ว 22104 กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี สัปดาห์ที่ 17 ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 จำนวน 3 ชั่วโมง หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 เรือ่ ง คาดการณ์เทคโนโลยใี นอนาคต เวลา 1 ช่วั โมง แผนการเรยี นรู้ที่ 11 เร่อื ง การเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยแี ละการเลือกใช้เทคโนโลยี ครผู ้สู อน นางสาวกนกวรรณ มานุจำ ท่ี ชอ่ื – นามสกุล แบบประเมนิ แบบฝึกหดั รวมคะแนน คิดเ ็ปนร้อยละ 1 เดก็ ชายไชยภทั ร หลอดทอง ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 2 เด็กชายณฐั กิตติ ิ์ หมายจนั ดี แบบประเมนิ แบบฝึกหัด ผ่าน 3 เด็กชายทรงภพ บญุ รว่ ม ความ การใชภ้ าษา ตรงต่อเวลา ไ ่มผ่าน 4 เด็กชายธนกร สุภาพ ถกู ต้อง 5 เดก็ ชายธนวฒั น์ คำมา 321321321 6 เด็กชายวรเทพ ศรลี ะมนั 7 เด็กหญงิ กชกร ยถาภูตญาณ 8 เดก็ หญงิ ขวญั จิรา อตุ ทลู 9 เดก็ หญิงเจนจิรา สินมาก 10 เด็กหญิงฑิฆัมพร มสี ิทธ์ิ 11 เด็กหญงิ อภญิ ญา สภุ ิษะ 12 เดก็ ชายเตชสิทธิ์ สุดโสม 13 เดก็ หญงิ กาญจนา เตอื นสติ 14 เดก็ ชายวิศวะ นิลแก้ว 15 เด็กหญงิ ธดิ าภรณ์ เพ่มิ พูน 16 เดก็ หญงิ ณฐั ธดิ า พรหมวฒั น์ 17 เด็กชายธนภมู ิ นิลแก้ว 18 เด็กชายพงศกร สังข์ลาย ลงชอ่ื ....................................ผู้ประเมิน (นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ) ................/.................../..............

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดับคณุ ภาพ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 1. ความถูกต้อง 2. การใช้ภาษา 3 (ดมี าก) 2 (ดี) 1 (ควรปรับปรุง) ทำถกู ต้อง ครบถว้ น ทำถูกตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ ทำผิดมากกว่าข้อถกู 3. ตรงตอ่ เวลา สมบูรณ์ ทุกข้อ มผี ิดบา้ งเลก็ น้อย - มีการใชภ้ าษาท่ีถกู ตอ้ ง - มีการใชภ้ าษาที่ - มกี ารใช้ภาษาที่ ประโยคสอดคลอ้ งกับ ถูกตอ้ ง ประโยค ถกู ตอ้ ง ประโยคไม่ เนื้อหา และสะกดคำ สอดคลอ้ งกับเนือ้ หา สอดคล้องกบั เน้อื หา ถกู ต้อง และสะกดคำผดิ และสะกดคำไม่ถูกต้อง เลก็ น้อย ทำงานเสร็จภายในเวลา ทก่ี ำหนด ทำงานเสร็จเกนิ เวลาท่ี ทำงานเสร็จเกินเวลาที่ กำหนด 2 วนั กำหนด มากกวา่ 3 วัน ระดับคุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง 1 คะแนน หมายถงึ เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 90 ขึ้นไป ไดค้ ะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึงดี (ผ่าน) ร้อยละ 70 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถงึ พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 69

แผนการจดั การเรยี นรู้ รหัสวชิ า ว 22104 กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวชิ า การออกแบบและเทคโนโลยี สปั ดาห์ท่ี 18-19 ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2 จำนวน 3 ชั่วโมง หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 เรอื่ ง คาดการณเ์ ทคโนโลยีในอนาคต เวลา 2 ชัว่ โมง แผนการเรียนรทู้ ่ี 12 เรอ่ื ง การคาดการณ์เทคโนโลยใี นอนาคต ครผู ู้สอน นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ ท่ี ชื่อ – นามสกลุ แบบประเมนิ แบบฝกึ หดั รวมคะแนน คิดเ ็ปนร้อยละ 1 เด็กชายไชยภทั ร หลอดทอง ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 2 เด็กชายณฐั กติ ติ ์ิ หมายจนั ดี แบบประเมินแบบฝึกหัด ผ่าน 3 เดก็ ชายทรงภพ บญุ ร่วม ความ การใชภ้ าษา ตรงตอ่ เวลา ไ ่มผ่าน 4 เด็กชายธนกร สุภาพ ถูกต้อง 5 เดก็ ชายธนวัฒน์ คำมา 321321321 6 เด็กชายวรเทพ ศรลี ะมัน 7 เด็กหญิงกชกร ยถาภตู ญาณ 8 เด็กหญงิ ขวัญจริ า อตุ ทูล 9 เด็กหญงิ เจนจริ า สินมาก 10 เด็กหญงิ ฑิฆัมพร มสี ทิ ธ์ิ 11 เดก็ หญิงอภิญญา สภุ ษิ ะ 12 เดก็ ชายเตชสิทธ์ิ สุดโสม 13 เด็กหญิงกาญจนา เตือนสติ 14 เด็กชายวิศวะ นิลแก้ว 15 เดก็ หญิงธิดาภรณ์ เพมิ่ พูน 16 เดก็ หญงิ ณัฐธดิ า พรหมวฒั น์ 17 เดก็ ชายธนภมู ิ นิลแกว้ 18 เด็กชายพงศกร สงั ข์ลาย ลงช่ือ....................................ผปู้ ระเมิน (นางสาวกนกวรรณ มานจุ ำ) ................/.................../..............

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดับคณุ ภาพ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ 1. ความถูกต้อง 2. การใช้ภาษา 3 (ดมี าก) 2 (ดี) 1 (ควรปรับปรุง) ทำถกู ต้อง ครบถว้ น ทำถูกตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ ทำผิดมากกว่าข้อถกู 3. ตรงตอ่ เวลา สมบูรณ์ ทุกข้อ มผี ิดบา้ งเลก็ น้อย - มีการใชภ้ าษาท่ีถกู ตอ้ ง - มีการใชภ้ าษาที่ - มกี ารใช้ภาษาที่ ประโยคสอดคลอ้ งกับ ถูกตอ้ ง ประโยค ถกู ตอ้ ง ประโยคไม่ เนื้อหา และสะกดคำ สอดคลอ้ งกับเนือ้ หา สอดคล้องกบั เน้อื หา ถกู ต้อง และสะกดคำผดิ และสะกดคำไม่ถูกต้อง เลก็ น้อย ทำงานเสร็จภายในเวลา ทก่ี ำหนด ทำงานเสร็จเกนิ เวลาท่ี ทำงานเสร็จเกินเวลาที่ กำหนด 2 วนั กำหนด มากกวา่ 3 วัน ระดับคุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถงึ ดี 2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรุง 1 คะแนน หมายถงึ เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 8 - 9 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 90 ขึ้นไป ไดค้ ะแนน 6 - 7 คะแนน หมายถึงดี (ผ่าน) ร้อยละ 70 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 5 คะแนน หมายถงึ พอใช้ รอ้ ยละ 0 - 69

แผนการจัดการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 22104 ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ครผู สู้ อน นางสาวกนกวรรณ มานุจำ แบบประเมนิ สมรรถนะ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ท่ี ชอ่ื -สกลุ ความสามารถใน การ ื่สอสาร ความสามารถใน การ ิคด ความสามารถใน การแ ้กปัญหา ความสามารถใน การใ ้ชทักษะ ีชวิต ความสามารถใน การใ ้ชเทคโนโล ีย รวมคะแนน (15) คิดเป็น ้รอยละ ผ่าน ไ ่มผ่าน 1 เด็กชายไชยภัทร หลอดทอง 321 321321321321 2 เด็กชายณฐั กติ ิติ์ หมายจันดี 3 เด็กชายทรงภพ บุญร่วม ลงชอื่ ....................................ผ้ปู ระเมิน 4 เดก็ ชายธนกร สุภาพ (นางสาวกนกวรรณ มานุจำ) 5 เดก็ ชายธนวฒั น์ คำมา ................/.................../.............. 6 เดก็ ชายวรเทพ ศรลี ะมนั 7 เดก็ หญิงกชกร ยถาภตู ญาณ 8 เดก็ หญิงขวัญจิรา อุตทูล 9 เดก็ หญิงเจนจิรา สนิ มาก 10 เด็กหญิงฑิฆัมพร มีสิทธิ์ 11 เดก็ หญงิ อภญิ ญา สุภษิ ะ 12 เดก็ ชายเตชสิทธิ์ สดุ โสม 13 เดก็ หญงิ กาญจนา เตอื นสติ 14 เดก็ ชายวศิ วะ นิลแกว้ 15 เด็กหญงิ ธดิ าภรณ์ เพ่มิ พูน 16 เด็กหญงิ ณฐั ธิดา พรหมวฒั น์ 17 เดก็ ชายธนภูมิ นลิ แก้ว 18 เดก็ ชายพงศกร สังขล์ าย

เกณฑก์ ารตัดสนิ ระดบั คณุ ภาพ ระดับคุณภาพ รายการประเมนิ 3 (ดีมาก) 2 (ด)ี 1 (ควรปรับปรงุ ) ความสามารถในการ สือ่ สารกับเพ่ือนและครู สอื่ สารกับเพอ่ื นและ ส่อื สารกับบุคคลอ่นื ทำให้ สอ่ื สาร หรอื กับบคุ คลอน่ื ๆ ได้ ครู ได้ตรงตามท่ี ความหมายเปล่ียนแปลง ความสามารถในการ คดิ ตรงตามทีต่ ้องการไม่ ตอ้ งการ หรือทำให้บุคคลอ่นื ไม่ ความสามารถในการ คลาดเคลอ่ื น ใช้การ เขา้ ใจ แกป้ ญั หา สอื่ สารท่ีหลากหลาย ความสามารถในการ ใช้ทักษะชีวติ มีความสามารถในการคิด มคี วามสามารถในการ มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ ระบรุ ายละเอียดท่ี คิดวิเคราะห์ และ วเิ คราะห์ แตไ่ ม่สามารถ ชัดเจน และสามารถนำไปใช้ สามารถนำไปใช้ ไดอ้ ยา่ ง นำไปใช้ ไดอ้ ย่างถูกต้อง ไดอ้ ย่างถูกต้องเป็นสว่ นใหญ่ ถูกตอ้ ง มกี ารวางแผนในการ ตัดสินใจเลือกวิธีการ ไมส่ ามารถตัดสนิ ใจ ในการ แก้ปัญหา ตัดสินใจเลือก แกป้ ญั หา โดยพจิ ารณา แก้ปัญหา วิธีการแก้ปัญหา โดย ข้อดแี ละขอ้ จำกัด พจิ ารณาข้อดีและข้อจำกัด แสดงความคิดเห็นของ แสดงความคิดเห็นของ มพี ฤตกิ รรมทีไ่ ม่สนใจ แตร่ ับ ตนเอง รับฟงั ความคดิ เห็น ตนเอง และรบั ฟังความ ฟังความคิดเห็นของผ้อู ่นื ของผอู้ น่ื สนบั สนนุ หรือ คดิ เห็นของผู้อ่ืนเมอ่ื เมอื่ ทำงานร่วมกับผอู้ ่ืน คดั คา้ นความคิดเห็นของ ทำงานรว่ มกบั ผอู้ นื่ ผูอ้ ่ืน ดว้ ยกิรยิ าวาจาท่ีสภุ าพ และให้เกยี รติเมื่อทำงาน ร่วมกบั ผ้อู นื่ ได้อย่าง เหมาะสม ความสามารถในการ สามารถใช้งาน สามารถใช้ ไมส่ ามารถใช้ ใช้เทคโนโลยี คอมพิวเตอรใ์ นการ คอมพิวเตอรใ์ นการ คอมพวิ เตอร์ในการ ปฏิบตั ิงานไดอ้ ยา่ ง ปฏิบัติงานได้ ปฏบิ ัตงิ านได้ รวดเรว็ และถกู วธิ ี

ระดบั คุณภาพ ดมี าก 3 คะแนน หมายถึง ดี 2 คะแนน หมายถึง ควรปรบั ปรงุ 1 คะแนน หมายถึง เกณฑ์การประเมิน ได้คะแนน 12 - 15 คะแนน หมายถึงดีมาก ร้อยละ 80 ขน้ึ ไป ไดค้ ะแนน 9 - 11 คะแนน หมายถงึ ดี (ผ่าน) รอ้ ยละ 60 - 79 ไดค้ ะแนน 1 - 8 คะแนน หมายถงึ พอใช้ ร้อยละ 0 - 59

แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คำชแี้ จง : ให้ผูส้ อนสังเกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขีด ✓ลงในชอ่ ง ทตี่ รงกับระดับคะแนน ชอ่ื -นามสกุล......................................................................................................................ชั้น...............เลขที่............ คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน อนั พึงประสงคด์ า้ น 32 1 1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเคารพธงชาติและร้องเพลงชาตไิ ด้ กษตั ริย์ 1.2 เข้าร่วมกจิ กรรมท่ีสรา้ งความสามคั คีปรองดองและเปน็ ประโยชน์ ตอ่ โรงเรียน 1.3 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทีต่ นนบั ถอื ปฏิบัติตามหลักศาสนา 1.4 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ ก่ยี วกบั สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ตามท่โี รงเรียนจัดขึน้ 2. ซ่อื สัตย์ สุจริต 2.1 ใหข้ ้อมลู ทถ่ี กู ตอ้ งและเป็นจริง 2.2 ปฏบิ ัตใิ นส่ิงทีถ่ กู ตอ้ ง 3. มวี นิ ยั รบั ผิดชอบ 3.1 ปฏิบัตติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบงั คบั ของครอบครวั มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตา่ ง ๆ ในชวี ิตประจำวัน 4. ใฝ่เรยี นรู้ 4.1 รู้จกั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์และนำไปปฏิบตั ไิ ด้ 4.2 รู้จักจัดสรรเวลาใหเ้ หมาะสม 4.3 เชือ่ ฟังคำส่งั สอนของบดิ า-มารดา โดยไมโ่ ตแ้ ย้ง 4.4 ตงั้ ใจเรยี น 5. อยู่อย่างพอเพียง 5.1 ใชท้ รัพย์สนิ และส่ิงของของโรงเรยี นอยา่ งประหยัด 5.2 ใชอ้ ปุ กรณก์ ารเรียนอย่างประหยดั และรคู้ ุณคา่ 5.3 ใช้จ่ายอยา่ งประหยดั และมกี ารเกบ็ ออมเงิน 6. มงุ่ ม่ันในการทำงาน 6.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย 6.2 มีความอดทนและไมท่ ้อแท้ตอ่ อุปสรรคเพ่อื ใหง้ านสำเร็จ 7. รักความเป็นไทย 7.1 มจี ิตสำนึกในการอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย 7.2 เห็นคณุ ค่าและปฏบิ ัติตนตามวฒั นธรรมไทย 8. มจี ิตสาธารณะ 8.1 รู้จกั ชว่ ยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครทู ำงาน 8.2 รู้จกั การดแู ลรักษาทรัพยส์ มบัตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มของหอ้ งเรียน และโรงเรยี น ลงชอ่ื ..................................................ผู้ประเมนิ ............/.................../................ เกณฑ์การให้คะแนน ให้ 3 คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ พฤตกิ รรมที่ปฏบิ ัตชิ ัดเจนและสม่ำเสมอ ให้ 2 คะแนน 51-60 ดีมาก พฤตกิ รรมทป่ี ฏิบัติชัดเจนและบอ่ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน 41-50 ดี พฤตกิ รรมท่ีปฏบิ ตั บิ างคร้งั 30-40 พอใช้ ปรบั ปรงุ ตำ่ กว่า 30