กลุ่มที่1สาระการอ่าน

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พุทธศักราช ๒๕๕๑

สาระท่ี ๑ การอ่าน สาระท่ี ๒ การเขยี น สาระที่ ๓ การฟงั การดู และการพูด สาระท่ี ๔ หลักการใชภ้ าษาไทย สาระที่ ๕ วรรณคดี และวรรณกรรม

สาระท่ี๑ การอ่าน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความร้แู ละ ความคิดเพ่ือนาไปใช้ตัดสินใจแก้ปญั หาในการดาเนนิ ชวี ติ และมีนิสยั รกั การอ่าน

ตวั ชว้ี ัดและสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๑

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ๘ ตัวชว้ี ัด ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อา่ นออกเสียงคาคาคลอ้ ง การอา่ นออกเสียงและบอกความหมายของคาพ้ืนฐาน ไม่นอ้ ยกว่า ๖๐๐ คา จองและข้อความสน้ั ๆ ประกอบดว้ ย : ๒. บอกความหมายของคา ⁃ คาท่ีมีรปู วรรณยกุ ต์และไมม่ ีรปู วรรณยกุ ต์ และข้อความที่อ่าน ⁃ คาทม่ี ตี วั สะกดตรงตามมาตรา ⁃ คาท่มี ีพยัญชนะควบกล้า ⁃ คาทมี่ ีอักษรนา ๓. ตอบคาถามเกีย่ วกับเรอื่ ง การอ่านจับใจความจากสอื่ ต่าง ๆ ทีอ่ ่าน ⁃ นิทาน ⁃ วรรณคดแี ละวรรณกรรมในหนงั สอื ๔. เล่าเร่อื งย่อจากเรอ่ื งท่อี ่าน ⁃ บทเรยี นจากกลุ่มสาระการเรยี นรอู้ น่ื ๆ ๕. คาดคะเนเหตุการณ์จาก เร่ืองที่อา่ น

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ๕ สาระการเรียนรู้ ๘ ตวั ชว้ี ัด การอ่านหนงั สอื ตามความสนใจ ⁃ หนงั สอื ท่ีนกั เรียนสนใจและเหมาะสมกับวยั ๖. อา่ นหนังสือตามความสนใจอย่าง ⁃ หนังสอื ทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกัน สมา่ เสมอและนาเสนอเร่อื งทอ่ี ่าน ๗. บอกความหมายของเคร่อื งหมายหรือ การอา่ นเครอื่ งหมายหรือสัญลกั ษณ์ ประกอบด้วย สญั ลักษณ์สาคัญทมี่ กั พบเห็นใน ⁃ เคร่อื งหมายสญั ลกั ษณต์ ่าง ๆ ที่ พบเห็นในชวี ิตประจาวนั ชีวิตประจาวัน ⁃ เครอื่ งหมายแสดงความปลอดภยั และแสดงอันตราย ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มารยาทในการอ่าน ⁃ ไม่อา่ นออกเสียงดังรบกวนผู้อ่นื ⁃ ไม่เลน่ กนั ขณะท่ีอา่ น ⁃ ไมท่ าลายหนงั สอื

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒

ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ ๘ ตวั ชว้ี ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อา่ นออกเสยี งคา คาคล้องจอง ขอ้ ความและ บทร้อยกรองงา่ ย ๆ ได้ถูกตอ้ ง การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของคา คาคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ย ๆ ท่ี ๒. อธิบายความหมายของคาและขอ้ ความท่ีอ่าน ประกอบด้วยคาพน้ื ฐานเพิ่มจาก ป.๑ ไมน่ อ้ ยกวา่ ๘๐๐ คารวมทั้งคาที่ใช้เรียนรูใ้ นกลุ่มสาระการ เรยี นรู้อื่นประกอบด้วย ⁃ คาทีม่ ีรูปวรรณยกุ ตแ์ ละไมม่ ีรูปวรรณยกุ ต์ ⁃ คาท่มี ีตวั สะกดตรงตามมาตราและไมต่ รงตามมาตรา ⁃ คาท่ีมพี ยญั ชนะควบกล้า ⁃ คาที่มีอักษรนา ⁃ คาที่มีตัวการนั ต์ ⁃ คาทม่ี ี รร ⁃ คาท่มี ีพยญั ชนะและสระทีไ่ มอ่ อกเสียง ๓. ต้ังคาถามและตอบคาถามเกยี่ วกับเรื่องที่อ่าน การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ ง ๆ เชน่ ⁃ นทิ าน ๔. ระบใุ จความสาคญั และรายละเอยี ดจากเร่อื ง ⁃ เรื่องเล่าสนั้ ๆ ทีอ่ ่าน ⁃ บทเพลงและบทร้อยกรองง่าย ๆ ๕. แสดงความคิดเหน็ และคาดคะเนเหตุการณ์ ⁃ เรื่องราวจากบทเรียนในกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทยและกลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ืน่ จากเร่อื งท่ีอา่ น ⁃ ข่าวและเหตุการณ์ประจาวนั

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ๕ สาระการเรียนรู้ การอ่านหนงั สือตงั้ ตามความสนใจ เชน่ ๘ ตัวช้ีวัด ⁃ หนงั สอื ทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกับวยั ๖. อ่านหนงั สือตามความสนใจอย่างสม่าเสมอและ ⁃ หนังสือทีค่ รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั นาเสนอเรอ่ื งท่อี ่าน การอา่ นข้อเขยี นเชงิ อธิบายและปฏบิ ัติตามคาส่งั หรือขอ้ แนะนา ๗. อ่านข้อเขยี นเชิงอธิบายและปฏิบัติตามคาส่งั หรอื ⁃ การใช้สถานท่ีสาธารณะ ข้อแนะนา ⁃ คาแนะนาการใชเ้ ครื่องใชท้ ่ีจาเปน็ ในบ้านและในโรงเรียน ๘. มีมารยาทในการอา่ น มารยาทในการอ่าน ⁃ ไม่อา่ นออกเสยี งดังรบกวนผอู้ นื่ ⁃ ไม่เลน่ กันขณะท่อี ่าน ⁃ ไม่ทาลายหนงั สอื ⁃ ไม่ควรแย่งอ่านหรือชะโงกหนา้ ไปอ่านขณะท่ผี ู้อืน่ กาลงั อา่ นอยู่

ตวั ช้วี ดั และสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ๙ ตวั ชวี้ ดี ๖ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งคาข้อความเรือ่ งสั้น ๆ และบทรอ้ ย การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคล้องจอง ขอ้ ความ และ กรองงา่ ย ๆ ได้ถูกต้องคล่องแคล่ว บทร้อยกรองงา่ ย ๆ ท่ปี ระกอบด้วยคาพนื้ ฐานเพม่ิ จาก ป.๒ ไม่น้อยกวา่ ๒. อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอี่ ่าน ๑๒๐๐ คา รวมทง้ั คาท่เี รียนรใู้ นกลุม่ สาระการเรยี นรอู้ นื่ ประกอบดว้ ย ⁃ คาทม่ี ตี ัวการนั ต์ ⁃ คาทมี่ ี รร ⁃ คาทีม่ ีพยญั ชนะและสระไม่ออกเสยี ง ⁃ คาพ้อง ⁃ คาพิเศษอ่นื ๆเช่น คาทีใ่ ช้ ฑ ฤ ฤๅ ๓. ตัง้ คาถามและตอบคาถามเชงิ เหตผุ ลเกี่ยวกับเร่ืองที่ การอ่านจับใจความจากส่ือตา่ งๆ เช่น อ่าน ⁃ นทิ านหรือเร่อื งเกี่ยวกับท้องถน่ิ ⁃ เรอ่ื งเลา่ สน้ั ๆ ๔. ลาดบั เหตกุ ารณแ์ ละคาดคะเนเหตกุ ารณจ์ ากเรอ่ื งท่ี ⁃ บทเพลงและบทร้อยกรอง อ่านโดยระบุเหตผุ ลประกอบ ⁃ บทเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรอู้ นื่ ๕. สรปุ ความรู้และข้อคิดจากเรือ่ งท่อี ่านเพือ่ นาไปใชใ้ น ⁃ ขา่ วและเหตุการณใ์ นชวี ิตประจาวันในทอ้ งถิ่นและชมุ ชน ชวี ิตประจาวนั

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ ๙ ตัวชี้วัด ๖ สาระการเรยี นรู้ ๖. อ่านหนังสอื ตามความสนใจอยา่ งสม่าเสมอ การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เชน่ และนาเสนอเร่อื งทอ่ี ่าน ⁃ หนังสอื ท่ีนกั เรียนสนใจและเหมาะสมกับวัย ⁃ หนังสอื ที่ครูและนกั เรียนกาหนดรว่ มกนั ๗. อา่ นข้อเขียนเชงิ อธิบายและปฏิบัตติ ามคาส่งั การอ่านขอ้ เขียนเชงิ อธิบายและปฏบิ ัติตามคาสั่งหรือขอ้ แนะนา หรอื ข้อแนะนา ⁃ คาแนะนาตา่ ง ๆ ในชีวิตประจาวนั ⁃ ประกาศ ปา้ ยโฆษณา และคาขวัญ ๘. อธิบายความหมายของขอ้ มลู แผนภาพ การอา่ นข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และแผนภูมิ แผนที่ และ แผนภูมิ มารยาทในการอ่าน เชน่ ๙. มีมารยาทในการอา่ น ⁃ ไมอ่ า่ นเสยี งดงั รบกวนผู้อน่ื ⁃ ไม่เลน่ กันขณะท่ีอ่าน ⁃ ไมท่ าลายหนงั สอื ⁃ ไม่ควรแย่งอา่ นหรือชะโงกหน้าไปอา่ นขณะทผ่ี ู้อนื่ กาลงั อ่าน

ตวั ชวี้ ัดช้นั และสาระการเรยี นรู้ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๔ ๘ ตัวช้วี ดั ๔ มาตรฐานการเรียนรู้ ๑. อ่านออกเสยี ง บทรอ้ ยแกว้ และบทรอ้ ยกรองได้ถกู ต้อง การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อย ๒. อธิบายความหมายของคา ประโยค และสานวนจากเรอ่ื งท่อี ่าน กรองท่ีประกอบดว้ ย ⁃ คาทม่ี ี ร ล เปน็ พยญั ชนะตน้ ⁃ คาทม่ี พี ยัญชนะควบกลา้ ⁃ คาทม่ี อี กั ษรนา ⁃ คาประสม ⁃ อกั ษรย่อและเครือ่ งหมายวรรคตอน ⁃ ประโยคที่มีสานวนเป็นคาพงั เพย สุภาษติ ปรศิ นาคาทาย และ เคร่ืองหมายวรรคตอน การอา่ นบทรอ้ ยกรองเป็นทานองเสนาะ

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๘ ตวั ชี้วัด ๔ สาระการเรยี นรู้ ๓. อา่ นเร่ืองส้ัน ๆ ตามเวลาท่กี าหนดและตอบคาถาม การอา่ นจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ จากเร่ืองท่ีอ่าน ⁃ เรอ่ื งส้ันๆ ๔. แยกข้อเทจ็ จริงและขอ้ คิดเห็นจากเร่อื งท่ีอา่ น ⁃ เรอ่ื งเลา่ จากประสบการณ์ ๕. คาดคะเนเหตุการณ์จากเร่อื งทอ่ี ่านโดยระบเุ หตุผล ⁃ นิทานชาดก ประกอบ ⁃ บทความ ๖. สรุปความร้แู ละข้อคดิ จากเรอื่ งทีอ่ า่ นเพื่อนาไปใชใ้ น ⁃ บทโฆษณา ชีวติ ประจาวัน ⁃ งานเขยี นประเภทโน้มน้าวใจ ⁃ ขา่ วและเหตกุ ารณป์ ระจาวัน ⁃ สารคดีและบันเทงิ คดี ๗. อ่านหนงั สือทีม่ ีคุณค่าตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอ การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั เร่อื งทอี่ า่ น ⁃ หนงั สือทนี่ ักเรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนงั สือทีค่ รูและนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มมี ารยาทในการอ่าน มีมารยาทในการอ่าน

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๕

ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ๕ สาระการเรียนรู้ ๘ ตวั ชวี้ ัด การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแก้วและ ๑. อ่านออกเสียงบทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรองไดถ้ ูกต้อง บทร้อยกรองทีป่ ระกอบดว้ ย ๒. อธิบายความหมายของคาประโยคและขอ้ ความทเ่ี ป็นการ ⁃ คาทมี่ พี ยญั ชนะควบกลา้ บรรยายและการพรรณนา ⁃ คาทีม่ ีอักษรนา ๓. อธิบายความหมายโดยนัยจากเรือ่ งท่ีอ่านอยา่ งหลากหลาย ⁃ คาทม่ี ีตัวการนั ต์ ⁃ อักษรย่อและเคร่ืองหมายวรรคตอน ๔. แยกขอ้ เท็จจรงิ และข้อคดิ เหน็ จากเร่ืองทอ่ี ่าน ⁃ ขอ้ ความที่เปน็ การบรรยายและพรรณนา ๕. วิเคราะห์และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับเรอ่ื งที่อา่ นเพ่ือ ⁃ ข้อความที่มีความหมายโดยนยั นาไปใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ิต ⁃ การอา่ นบทร้อยกรองเป็นทานองเสนาะ การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ต่าง ๆ เชน่ ⁃ วรรณคดใี นบทเรยี น ⁃ บทความ ⁃ บทโฆษณา ⁃ งานเขยี นประเภทโนม้ น้าวใจ ⁃ ขา่ วและเหตุการณป์ ระจาวัน

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ๘ ตัวชว้ี ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๖. อ่านงานเขยี นเชิงอธบิ าย คาสัง่ ข้อแนะนา และปฏบิ ตั ติ าม การอ่านงานเขียนเชิงอธิบาย คาสั่ง ข้อแนะนา และปฏิบัตติ าม เชน่ ⁃ การใชพ้ จนานุกรม ⁃ การใชว้ สั ดอุ ุปกรณ์ ⁃ การอา่ นฉลากยา ⁃ คู่มือและเอกสารของโรงเรยี นทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั นกั เรยี น ⁃ ข่าวสารทางราชการ ๗. อ่านหนังสือท่มี คี ณุ ค่าตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอและแสดงความ การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เช่น คดิ เหน็ เกี่ยวกับเรือ่ งท่ีอา่ น ⁃ หนงั สือที่นักเรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วัย ⁃ หนงั สอื ทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มีมารยาทในการอา่ น มมี ารยาทในการอา่ น

ตวั ช้วี ดั และสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๖

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๙ ตัวช้วี ดั ๖ สาระการเรียนรู้ ๑. อา่ นออกเสียงบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรองไดถ้ ูกต้อง การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง ๒. อธบิ ายความหมายของคา ประโยค และขอ้ ความทเ่ี ป็น ประกอบด้วย โวหาร ⁃ คาท่ีมีพยัญชนะควบกลา้ ⁃ คาท่มี อี ักษรนา ⁃ คาทีม่ ตี ัวการันต์ ⁃ คาท่มี าจากภาษาต่างประเทศ ๓. อ่านเรือ่ งสั้น ๆ อยา่ งหลากหลายโดยจบั เวลาแลว้ ถาม ⁃ อักษรย่อและเคร่อื งหมายวรรคตอน ⁃ วัน เดอื น ปี แบบไทย เก่ียวกบั เรื่องที่อา่ น ⁃ ขอ้ ความเปน็ โวหารตา่ ง ๆ ⁃ สานวนเปรยี บเทยี บ ๔. แยกขอ้ เท็จจริงและข้อคิดเหน็ จากเรื่องท่ีอา่ น ⁃ การอ่านบทรอ้ ยกรองเปน็ ทานองเสนาะ ๕. อธบิ ายการนาความรู้และความคิดจากเร่ืองท่ีอ่านไป ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาในการดาเนนิ ชวี ติ การอ่านจับใจความจากสือ่ ตา่ ง ๆ เชน่ ⁃ เรือ่ งส้นั ๆ ⁃ นทิ านและเพลงพน้ื บา้ น ⁃ บทความ ⁃ พระบรมราโชวาท ⁃ สารคดี ⁃ เร่อื งส้นั ⁃ งานเขยี นประเภทโน้มน้าวใจ ⁃ บทโฆษณา ⁃ ข่าว และเหตกุ ารณส์ าคัญการอ่านเรว็

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ๙ ตวั ช้ีวดั ๖ สาระการเรียนรู้ ๖. อา่ นงานเขียนเชิงอธบิ าย คาส่ัง ข้อแนะนาและปฏิบตั ิ การอ่านงานเขียนเชงิ อธิบาย คาสัง่ ข้อแนะนา และปฏบิ ตั ิตาม ตาม ⁃ การใชพ้ จนานุกรม ⁃ การปฏิบตั ติ นในการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม ⁃ ขอ้ ตกลงในการอยรู่ ่วมกันในโรงเรียน และการใชส้ ถานท่สี าธารณะ ในชุมชนและท้องถ่นิ ๗. อธบิ ายความหมายของข้อมลู จากการอ่านแผนผงั แผน การอ่านข้อมูลจาก แผนผงั แผนท่ี แผนภูมิ และกราฟ ที่ แผนภูมิ และกราฟ ๘. อ่านหนังสือตามความสนใจและอธิบายคณุ คา่ ที่ได้รบั การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เชน่ ๙. มมี ารยาทในการอา่ น ⁃ หนังสอื ที่นกั เรียนสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนงั สือ อา่ นที่ครูและนักเรียนกาหนดรว่ มกนั มารยาทในการอา่ น

สมาชิกในกลุ่ม นางสาวนูรฟ์ าตนิ ยะปา ๔๐๖๑๐๑๐๒๒ นายนรู ดู นิ บือแน ๔๐๖๑๐๑๐๒๓ นางสาวมรู ณี เจะหะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๔ นางสาวสารีนา ปเุ ตะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๕ นางสาวนันทิยา จนั ทบุรี ๔๐๖๑๐๑๐๒๖ นางสาวซรู ีนา ดอจิ ๔๐๖๑๐๑๐๒๗ นางสาววรดา อนันตรตั นกุล ๔๐๖๑๐๑๐๒๘ นางสาวฟาริดา ละไบแด ๔๐๖๑๐๑๐๒๙ สาขาวชิ าภาษาไทย หลกั สูตรครศุ าสตรบณั ฑติ

ขอบคุณครับ/ค่ะ ขอบคุณนะจ๊ะ