Subtema 1 Gemar Berolahraga Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari Subtema 3 Gemar Menggambar Subtema 4 Gemar Membaca
Ayo berolahraga sambil bermain. Lakukan bersama teman-teman. Berolahraga itu menyehatkan. Bermain menyenangkan. Badan sehat hati gembira.
Pembelajaran 1 Apakah kamu suka bermain dengan temanmu? Apakah permainan kesukaanmu? Tahukah kamu bermain itu selain menyenangkan juga menyehatkan?
Apa nama permainan berikut ini? Lengkapi kata-kata di dalam kotak dengan benar!
Peluit berbunyi apabila ditiup. Bunyi peluit termasuk bunyi buatan. Bunyi buatan menggunakan alat. Ada juga bunyi yang tidak menggunakan alat. Bunyi tanpa bantuan alat disebut bunyi alam. Misalnya bunyi petir, tepukan tangan, dan kicauan burung di pagi hari. Perhatikan aba-aba gurumu! Siswa kelas satu berlatih gerak jalan. Setiap kelompok beranggotakan 6 orang. Pak Guru meniup peluit tanda latihan dimulai. Prit prit prit, bunyi peluit. Siswa berjalan dengan tertib. Mereka berjalan mengelilingi lapangan. Tahukah kamu bunyi peluit? Tirukanlah bunyi peluit bersama dengan temanmu.
Beri huruf a apabila benda tersebut termasuk bunyi alam. Beri huruf b apabila benda tersebut termasuk bunyi buatan.
Amatilah gambar-gambar di bawah ini! Beri tanda centang (√) pada lingkaran gambar anak yang mematuhi aturan. Beri tanda silang (x) pada lingkaran gambar anak yang tidak mematuhi aturan. √√ ××
Bagaimana kegiatan olahraga kalian? Menyenangkan, bukan? Ayo beristirahat sejenak dengan bernyanyi. Kalian dapat menyanyikan lagu Suka Hati. Kalian dapat mengiringi dengan gerakan tubuh. Lakukan olahraga ringan di pagi hari bersama keluarga. Iringi dengan alat musik.
Pembelajaran Pasangkan kata-kata di bawah ini dengan gambar yang tepat. 2 Caranya dengan menarik garis dari satu titik ke titik yang dituju! Syifa senang berolahraga. Sebelum berolahraga, Syifa sering melakukan pemanasan. Tujuannya untuk membuat otot siap berolahraga. Dengan berolahraga badan menjadi segar. Gerakan pemanasan sebelum olahraga wajib dilakukan. Dengan pemanasan kalian terhindar dari cedera. Otot tubuh tidak kaku sehingga mudah bergerak.
Lakukanlah gerakan pemanasan. Tirukan gerakan ini. Kemudian, lakukan juga gerakan seperti gambar berikut. Ulangi setiap gerakan hingga empat kali.
Pembelajaran Apa nama peralatan olahraga berikut? Coba sebutkan namanya. 3 Lalu pasangkan dengan pasangannya. Amatilah gambar di bawah ini! Pernahkah kalian melakukan olahraga di bawah ini? Apakah olahraga kegemaranmu?
Togar gemar bermain sepak bola dan rajin berlatih. Ia tidak pernah datang terlambat ke lapangan. Togar selalu mematuhi perintah wasit. Ia tidak pernah berbuat kasar kepada temannya. Sebelum bermain Togar mengenakan alat pelindung kaki. Alat pelindung kaki dipakai supaya terhindar dari cedera. Perlengkapan bermain selalu dipersiapkan dengan tertib. Setelah selesai digunakan alat olahraga dikembalikan ke tempatnya.
Sekarang, lihat gambar di bawah ini. Gambar mana yang menunjukkan sikap tertib? Beri tanda centang (√) atau silang (×) pada kotak yang sesuai. Uraikan isi gambar di depan kelas! Apakah kalian bersikap tertib? Tuliskan sikap tertib yang kamu lakukan hari ini.
Dalam sebuah permainan olahraga nilai dihitung dengan angka. Ayo … sekarang kalian harus belajar berhitung. Dapatkah kamu menghitung jumlah pemain dalam pertandingan takraw? Tulislah hitunganmu dalam kalimat matematika. Banyak pemain kelompok A + banyak pemain kelompok B ...+...=...
Selesaikan soal cerita di bawah ini dengan tepat! 1. Indra diberi tugas merapikan bola tenis. Mari bantu Indra menghitung bola tenis. 2. Syafii menghitung bola basket. Mari bantu Syafii menghitung bola basketnya.
Pembelajaran 4 Tahukah kamu alat olahraga bernama simpai? Ya…simpai adalah alat olahraga untuk senam. Simpai terbuat dari bahan rotan atau plastik. Bentuknya bulat dan anak-anak menyebutnya hula hup. Simaklah cerita gurumu! Nina pandai bermain simpai. Nina mengajari teman-temannya bermain simpai. Perhatikan cara bermain simpai di bawah ini.
Prit prit prit Pak Guru meniup peluit. Artinya siswa harus melakukan gerakan pemanasan. Peluit mengeluarkan bunyi bila ditiup. Bunyi peluit adalah contoh bunyi buatan. Benda-benda berikut juga dapat mengeluarkan bunyi buatan.
Coba perhatikan alat komunikasi tradisional berikut. Bagaimana bunyi alat-alat berikut ini? Pasangkan gambar alat dan bunyi yang ditimbulkan.
Pembelajaran 5 Olahraga Kegemaran Ana suka sepatu roda. Rasti suka bersepeda. Togar suka sepak bola. Melani suka berenang. Ahmad dan Wayan suka olahraga bisbol. Walaupun olahraga kegemaran mereka berbeda, mereka sering berolahraga bersama. Perhatikan gambar di bawah.
Carilah informasi tentang alat olahraga. Kemudian isilah kolom berikut dengan benar.
Ana mempunyai 3 pasang sepatu roda. Ayahnya membelikannya 2 pasang sepatu roda baru. Berapa jumlah sepatu roda Ana sekarang? Togar memiliki 5 buah bola. Ibunya membelikan 5 buah bola lagi. Ayo bantu Togar menghitung jumlah bola berikut ini.
Pembelajaran 6 Ahmad, Wayan, dan Rasti suka berenang. Berenang di tempat yang dangkal. Jika belum terampil sebaiknya didampingi guru. Titus, Togar, dan Melani suka bermain badminton. Ana menyukai permainan bola pingpong. Masing-masing memiliki kegemaran olahraga sendiri. Semua cabang olahraga bermanfaat untuk kesehatan. Kerja jantung kuat, paru- paru bersih sehingga kita menjadi sehat.
Tanyakan kepada temanmu olahraga kesukaannya! Apakah olahraga kesukaannya? Di mana temanmu biasa memainkannya? Apa alat olahraga kesukaannya? Hasilnya tulislah dalam tabel seperti berikut!
Bertanding olahraga sangat menyenangkan. Bersikaplah jujur dan toleransi saat bermain. Hargailah lawan bermainmu. Menang dalam pertandingan bukan tujuan semata. Tetapi sikap sportif harus diutamakan. Sikap sportif meliputi jujur, disiplin, kerja sama, dan saling menghargai. Bekerja sama dalam bermain akan menjadikan regumu kuat. Bermainlah dengan sportif! Amati gambar berikut dan berikan pendapatmu mana sikap yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan saat berolahraga.
Sekolah Ali mempunyai 5 bola kaki. Sekolah mendapat bantuan dari pemerintah. Bantuan itu berupa 12 bola kaki. Berapa bola kaki milik sekolah sekarang? Ayo bantu Ali menghitung bola kaki milik sekolah. 5 bola kaki + 12 bola kaki = 17 bola kaki
Tuliskan hasil penjumlahan dengan kalimat.
Terima Kasih ... Semoga Ilmunya Bermanfaat, Aamiin. Editor : Bilal Inc. Sumber Bahan Ajar :
Subtema 1 Gemar Berolahraga Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari Subtema 3 Gemar Menggambar Subtema 4 Gemar Membaca
Selain olahraga masih ada kegemaran lain. Apakah kalian suka bernyanyi? Apakah kalian gemar menari? Bernyanyi dan menari sangat menyenangkan. Mari bernyanyi dan menari bersama-sama.
Pembelajaran 1 Kalian senang bernyanyi? Bernyanyi membuat hati gembira. Hilang rasa sedih dan duka. Kali ini kita akan belajar menyanyi bersama. Mari kita nyanyikan lagu dengan gembira. Ayo bernyanyi lagu gembira. Ayo tarikan gerakan suka- suka.
Sambil bernyanyi bergeraklah sesuai lagu. Kadang bergerak lambat lemah gemulai. Kadang juga cepat sesuai irama lagunya. Mari kita menari dengan gembira. Resapi syair lagu Kupu-Kupu yang Lucu. Bayangkan bagaimana gerakan kupu-kupu terbang! Bayangkan bagaimana gerakan kupu-kupu menyerap sari bunga! Peragakan di depan kelas!
Adik suka menari. Adik menari sebelum tidur. Adik menari sambil melompat di kursi tamu. Kakak menegur adik. Menari dan melompat di kursi tamu berbahaya. Adik bisa jatuh dan terluka. Menarilah di lantai. Apakah kalian setuju dengan kakak di dalam cerita? Apakah yang dilakukan kakak benar? Diskusikan bersama teman sekelompokmu!
Tuliskan lima hal baik yang kamu lakukan untuk adik! 1. Bermain bersama 2. 3. 4. 5.
Pembelajaran 2 Dalam olahraga ada gerakan nonlokomotor. Gerakan nonlokomotor adalah gerakan yang tidak berpindah tempat. Salah satu gerakannya adalah meliukkan tubuh. Ayo kita coba gerakannya. Meliukkan tubuh dapat menjaga kekuatan otot tangan. Awalnya, kita harus berdiri dengan kaki terbuka. Kedua tangan diangkat ke atas. Kemudian, liukkan badan ke kiri dan ke kanan. Pandangan tetap lurus ke depan.
Setelah berolahraga, Annisa Sahabat Sejatiku kembali ke kelas. Oleh : Annisa Sekar Salsabila Annisa merasa senang sekali. Aku sedih, kau menghibur Annisa bersyukur kepada Tuhan. Aku kecewa, kau membuatku Annisa diberikan teman-teman senang yang baik. Dan bila aku tak bisa kau pun mengajari Di kelas, Annisa membuat sebuah puisi. Sahabat Kau bagai malaikat bagiku Kau bagaikan bidadari untukku Semua kebajikan ada padamu Sahabat Satu pintaku untukmu Yaitu janji selalu erat Tak pernah terpisah, seumur hidup kita.
Pembelajaran 3 Adik masih kecil. Adik belum dapat makan sendiri. Kakak bisa mengingatkan adik. Salah satunya dengan menyanyikan lagu. Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama!
Amati gambar di bawah ini! Beri tanda √ gambar cara makan yang baik. Beri tanda × gambar cara makan yang tidak baik.
Keluarga terdiri atas ayah, ibu, kakak, dan adik. Mereka adalah orang-orang terdekatmu. Hormati bapak dan ibumu. Sayangi kakak dan adikmu. Itulah tanda anak yang budiman. Kakak dan adik harus saling menyayangi. Kakak dan adik tidak boleh bertengkar. Keduanya saling membutuhkan. Kakak membutuhkan bantuan adik saat bermain. Misalnya, kakak memperbaiki mainan adik. Adik membutuhkan bantuan kakak saat belajar. Misalnya, saat mengerjakan pekerjaan rumah.
Perhatikan berbagai alat menggambar berikut ini. ditambah = 11 pensil + 2 pensil = 13 pensil 11 pensil + 2 pensil Dari 11 dilanjutkan 2 lagi. Mari kita hitung bersama sama. 11 12 13 sebelas … dua belas … tiga belas Jadi, 11 pensil ditambah 2 pensil sama dengan 13 pensil.
Pembelajaran 4 Olahraga kali ini menyenangkan sekali. Anak-anak bersemangat. Pak Guru mencontohkan gerakan meliukkan tubuh. Anak-anak mengikuti. Caranya sikap awal berdiri tangan di pinggang. Hitungan 1 tubuh diliukkan ke kiri. Hitungan 2 tubuh diliukkan ke kanan. Hitungan 3 kedua tangan di atas tubuh meliuk ke kiri. Hitungan 4 kedua tangan di atas tubuh meliuk ke kanan. Gerakan-gerakan ini dapat diulang 8 kali hitungan. Untuk menambah semangat, hitunglah dengan suara keras.
Ciptakan gerakan berirama bersama teman sebangkumu. Variasikan dengan gerakan tangan dan langkah kaki. Peragakan di depan kelas sambil menyanyikan lagu. Ayo nyanyikan lagu berikut diiringi gerakan menari. Kepala Pundak Lutut Kaki Kepala pundak lutut kaki lutut kaki Kepala pundak lutut kaki lutut kaki Mata telinga mulut hidung dan pipi Kepala pundak lutut kaki lutut kaki Ulangi lagu 3 kali, mulai dengan irama lagu yang lambat, sedang, lalu cepat!
Menarilah dengan iringan lagu Kepala Pundak Lutut Kaki bersama dengan dua orang temanmu! Gerakkan tubuh memegang anggota badan yang disebutkan. Ulangi tarian hingga tiga kali. Mulai dengan irama lagu yang lambat, sedang, lalu cepat!
Anak-anak selesai berkegiatan di sekolah. Tubuh mereka terasa segar setelah berolahraga. Kegiatan sekolah terasa menyenangkan karena dibimbing guru. Ahmad, Wayan, dan Rasti mengungkapkannya dengan menyanyikan lagu. Sebagai penghargaan atas jasa dan pengabdian Ibu dan Bapak Guru.
Pembelajaran 5 Ibu mengasuh dan membesarkan kita. Jasa dan pengorbanan ibu tak terhingga. Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama!
Anto mengingat kenangan masa kecilnya. Anto sering diajak pergi jalan-jalan. Anto pernah diajak ke kebun binatang. Anto melihat singa, kijang, dan orang hutan. Anto melihat 8 burung beo di dalam kandang. Saat pengunjung datang, 2 burung beo pergi. Bersembunyi di dalam kandang. Dapatkah kamu menghitung jumlah Sekarang kerjakan soal ini. burung beo yang tetap di bagian 1. 10 – 3 = .... dalam kandang? 2. 13 – 5 = .... Jumlah burung beo pada awalnya: 8 3. 15 – 5 = .... Jumlah burung beo yang pergi: 2 4. 16 – 7 = .... 8–2=6 5. 17 – 11 = ....
Amati gambar berikut dengan teliti! Tulislah cerita yang sesuai dengan gambar! Lengkapi dengan kalimat matematika yang tepat! Sisa apel kakak adalah .... – .... = Ahmad mempunyai 10 pensil di dalam tas. Saat pulang 4 pensilnya patah. Berapa pensil Ahmad yang masih utuh? Pensil Ahmad yang masih utuh adalah .... – .... = ....
Pembelajaran 6 Ayo nyanyikan lagu berikut bersama-sama! ruri abangku Ciptaan A. T. Mahmud ruri adalah abangku rajin dan senang belajar dengan menyandang tas di bahu riang menuju sekolah berhitung menulis membaca tak lupa diulang di rumah ingin aku pun demikian serajin ruri abangku
Toleransi adalah sikap saling menghargai. Hormati dan hargailah orang lain. Terutama sayangilah adikmu. Deni dan Yanti adiknya mempunyai kegemaran berbeda. Deni suka bermain mobil-mobilan. Yanti suka bermain boneka. Namun, mereka hidup rukun. Mereka saling menghargai hobi masing-masing. Deni dan Yanti senang bermain bersama. Sebagai kakak, kita harus selalu berbagi dengan adik. Apa saja yang kamu bagi dengan adikmu?
Ayo belajar bersama tentang pengurangan. Belajar bersama sangat menyenangkan. Pahamilah cerita di bawah ini. Adik membeli 5 buah yoyo, lalu Anto kakaknya memberi adik 2 buah yoyo. Berapa jumlah yoyo adik sekarang? Kalimat matematikanya adalah sebagai berikut. 5 buah yoyo ditambah 2 yoyo sama dengan 7 yoyo.
Baca kalimat berikut dengan teliti! Buat tanda (–) dalam kotak untuk kalimat yang merupakan cerita pengurangan dan tanda (+) untuk kalimat cerita penjumlahan! Buatlah kalimat matematikanya!
Search
