Hari telah berganti. Suasana pagi mulai terasa. Matahari menampakkan diri. Sinarnya menerangi alam raya. Orang-orang mulai melakukan kegiatannya. Hewan-hewan mencari makan.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 1 Mengamati Gambar Suasana pagi, siang, dan malam pasti berbeda. Ada banyak hal yang menandai pagi, siang, dan malam. Perhatikan gambar-gambar berikut ini! Tuliskan waktu keadaan gambar tersebut pada titik-titik di bawahnya! Suasana …………………….. Suasana …………………….. Suasana ……………………..
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Membuktikan Siang dan Malam Kalian telah mengamati pemanfaatan sumber energi. Sekarang buktikan bahwa terdapat perubahan energi dalam pemanfaatan sumber energi. Mengenal Pagi Hari 1. Lakukan percobaan seperti gambar berikut Perhatikan letak Indonesia pada globe! Arahkan cahaya senter ke arah wilayah Indonesia. Seperti itulah matahari menyinari bumi sehingga wilayah Indonesia dalam keadaan pagi atau siang hari.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Putarlah globe setengah putaran sehingga wilayah Indonesia tidak terkena cahaya senter. Seperti itulah matahari menyinari bumi sehingga wilayah Indonesia dalam keadaan malam hari. 2. Tanyakan kepada gurumu! a. Ketika wilayah Indonesia siang hari, negara manakah yang berada dalam keadaan malam hari? b. Ketika wilayah Indonesia malam hari, negara manakah yang berada dalam keadaan siang hari? c. Apakah jawaban gurumu berupa negara yang sama? Mengapa? 3. Tariklah simpulan dari percobaan yang kamu lakukan! a. Mengapa dapat terjadi suasana pagi, siang, dan malam hari? b. Dari mana datangnya sinar yang menyebabkan terjadinya suasana pagi, siang, dan malam hari? c. Siapakah yang mengatur semua itu?
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Mewarnai Gambar Dalam percobaan yang telah kamu lakukan, kamu mendapati keadaan sebagai berikut. 1. Globe yang terkena sinar keadaannya terang. 2. Globe yang tidak terkena sinar keadaannya gelap. Sekarang warnailah gambar berikut sesuai keadaan tersebut! Tunjukkan dengan anak panah arah sinar matahari!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Bacalah dalam hati! Fajar Pagi Fajar menyingsing di ufuk timur. Langit berwarna cerah kekuningan. Udara bersih sejuk dan segar. Tanda akan datangnya pagi. Ayam jantan berkokok bersahutan. Burung-burung berkicau riang. Menyambut datangnya pagi. Mengagungkan kekuasaan Ilahi.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Di mana letak fajar menyingsing? 2. Bagaimana keadaan udara di pagi hari? 3. Tanda apakah fajar menyingsing itu? 4. Apa yang dilakukan ayam jantan menjelang pagi? 5. Siapa yang berkuasa mendatangkan pagi? B. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat! 1. Di ufuk timur fajar __________________________________________ 2. Waktu fajar langit berwarna ____________________________________ 3. Waktu pagi udara ____________________________________________ 4. Fajar menyingsing tanda akan __________________________________ 5. Burung-burung berkicau menyambut ____________________________
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 2 Menyanyikan Lagu Dengarkan gurumu membacakan syair lagu berikut ini! Tirukan dengan suara nyaring! Bangun Tidur Ciptaan: Pak Kasur Bangun tidur kuterus mandi Tidak lupa menggosok gigi Habis mandi kutolong ibu Membersihkan tempat tidurku
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Setiap pagi kalian melakukan kegiatan secara berurutan. Diskusikan urutan kegiatan tersebut bersama kelompok belajarmu!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Mengenal Pancasila ▪ Setiap pagi, banyak kegiatan yang kamu lakukan. Kegiatan-kegiatan tersebut sangat bermanfaat. Bermanfaat bagi dirimu maupun bagi orang lain. Perbuatan baik yang kamu lakukan sesuai dengan dasar negara Pancasila. Apakah Pancasila itu? ▪ Amati gambar burung garuda di kelasmu! Itu adalah gambar burung garuda Pancasila. ▪ Garuda Pancasila adalah lambang negara kita. Perisai di garuda Pancasila melambangkan sila-sila dalam Pancasila. ▪ Burung garuda itu tampak gagah perkasa. Perisai di dadanya tampak kuat dan kukuh. Perisai tersebut terbagi atas lima petak. Ada yang berwarna merah dan ada yang berwarna putih. ▪ Pada setiap petak terdapat gambar yang berbeda. Gambar-gambar itu melambangkan sila-sila dalam Pancasila. ▪ Dengarkan keterangan gurumu tentang sila-sila Pancasila dan simbolnya!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 3 Mendengarkan Cerita Dengarkan contoh cerita Rasti yang akan dibacakan gurumu! Berpamitan Kepada Orang Tua Saya bangun pagi-pagi sekali. Setelah beribadah lalu menyiapkan diri. Pagi-pagi saya sudah selesai menyiapkan diri. Saya berangkat sekolah tidak pernah tergesa-gesa. Tidak lupa berpamitan kepada ayah dan bunda. Dengan bersalaman dan cium tangan. Ibu berpesan agar saya berhati-hati di jalan. Ayah berpesan agar saya belajar dengan rajin.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Lakukan diskusi bersama kelompok belajarmu! Diskusikan kesesuaian suatu kegiatan dengan sila Pancasila! Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut ini!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Cocokkan benda dengan lambang bilangan jumlahnya! Hubungkan dengan garis lurus!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Bermain Adu Cepat Anak-anak bermain adu cepat. Adu cepat menempatkan diri pada urutan yang benar. Kelompok Rasti mendapat nomor 11 – 15. Kelompok Ahmad mendapat nomor 16 – 20. Masing-masing anak diberi kartu nomor. Setelah mendapat nomor, mereka diberi aba berlari. Berlari sampai ke suatu garis finis. Pada garis tersebut mereka harus menempatkan diri pada urutan yang tepat. Lakukan permainan seperti yang dilakukan kelompok Rasti dan Ahmad.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 4 Simaklah percakapan berikut ini! Bawakan percakapan tersebut bersama teman sebangkumu di depan kelas!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Cocokkan benda dengan lambang bilangan dan namanya! Hubungkan dengan garis lurus! Kerjakan seperti contoh.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 5 Membaca Teks Kegiatan Bacalah dalam hati! Piket Kebersihan Sekolah Rasti setiap pagi mengadakan piket kebersihan. Baik kebersihan kelas, halaman, maupun taman. Selain dibersihkan, taman juga dirawat keindahannya. Tanaman disiangi, disiram, dan dipupuk. Tanaman pun tumbuh subur dan indah. Bunga-bunga mekar indah berwarna-warni. Ada bunga mawar, melati, asoka, aster, dan sebagainya. Tugas kebersihan dilakukan secara bergilir.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Ahmad menceritakan pengalamannya melakukan piket kebersihan. Simak cerita Ahmad! Merawat Taman Setiap hari Senin aku mendapat tugas piket kebersihan. Aku melakukannya pagi-pagi benar. Karena setiap hari Senin diadakan upacara bendera. Tugasku memelihara tanaman bunga di taman. Tanaman bunga kusiangi, kusiram, dan kupupuk. Tanaman bunga pun tumbuh subur dan indah. Aku senang melihat bunga beraneka warna. Jerih payahku tak sia-sia.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Isilah titik-titik pada kalimat berikut ini! 1. Piket kebersihan di sekolah Rasti dilaksanakan _____________________ 2. Yang dibersihkan adalah ___________, _____________, _____________ 3. Selain dibersihkan, taman juga __________, __________, ____________ 4. Bunga di taman tumbuh _______________________________________ 5. Di taman ada bermacam-macam ________________________________ Mencoba Menceritakan Pengalaman Di sekolahmu juga diadakan piket kebersihan, bukan? Kamu mendapat tugas piket hari apa? Apa tugas yang harus kamu kerjakan? Ceritakan pengalamanmu melaksanakan piket kebersihan! Lakukan di depan teman-temanmu!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Membaca Cara Mengurutkan Bilangan Berdiskusilah bersama teman semejamu. Urutkan dari bilangan terkecil lalu baca keras-keras! Kerjakan seperti contoh.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 6 Mendiskusikan Pola Gerak Dasar Apa yang kamu ketahui tentang gambar di samping? Ya, itu adalah gambar bumerang. Senjata berburu tradisional suku Aborigin di Australia. Setelah dilempar, bumerang dapat kembali ke pemiliknya. Diskusikan kelebihan senjata tersebut dengan temanmu. Nah, mari latihan melakukan kegiatan lempar-tangkap. Lakukan secara berpasangan. Kalian dapat menggunakan benda-benda ringan. Contohnya adalah piring plastik.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Bermain Peran Kamu sering melakukan dialog dengan keluargamu, bukan? Contohnya adalah seperti gambar berikut ini. Dialog seperti itu sangat mudah dilakukan bukan? Nah, bergabunglah bersama kelompok belajarmu. Rencanakan tema dialog yang akan kamu lakukan. Berlatihlah bermain peran.
Suasana pagi berganti siang. Matahari semakin tampak tinggi. Udara terasa panas. Jam pelajaran di sekolah telah selesai. Anak-anak pun boleh pulang. Mereka akan menjalani kegiatan di siang hari. Ayo ikuti kegiatan mereka di siang hari.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 1 Perhatikan gambar-gambar berikut ini! Tuliskan waktu keadaan gambar tersebut pada titik-titik di bawahnya! Suasana …………………. Suasana …………………. Suasana ………………….
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Ceritakan kepada temanmu di depan kelas! 1. Sebutkan perbedaan suasana pagi dan siang hari! 2. Mengapa ada bayang-bayang pohon? 3. Mengapa daun pepohonan bergerak-gerak? 4. Sebutkan tanda-tanda datangnya waktu siang!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Mengenal Bayangan Lakukan percobaan seperti gambar berikut!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 2 Perhatikan gambar berikut ini! Contoh kegiatan-kegiatan di atas merupakan contoh kegiatan yang baik. Kegiatan tersebut dilakukan di siang hari.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Membaca dalam Hati Baca dalam hati! Matahari terus bergerak naik. Sinarnya semakin terik. Udara pun terasa semakin panas. Banyak anak yang merasa lelah dan gerah. Ada saja anak yang berlaku tidak tertib. Misalnya, duduk seenaknya, gaduh, tidur, dan sebagainya. Namun masih banyak anak yang tetap berlaku tertib. Kalian harus membiasakan diri berlaku tertib. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Terangkan keadaan di siang hari! 2. Apa yang dirasakan anak-anak? 3. Mengapa ada anak yang berlaku tidak tertib? 4. Sebutkan contoh perilaku tidak tertib! 5. Bagaimana penilaianmu terhadap perilaku seperti itu?
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Perhatikan gambar berikut ini! Tandai (P) perbuatan yang tidak tertib pada kotak!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Menyusun Huruf Menjadi Kata Kalian telah mengenal bentuk-bentuk huruf. Huruf baru memiliki arti setelah disusun menjadi kata. Mari bermain menyusun huruf. Huruf acak berikut ini apabila disusun secara benar akan menjadi kata yang terdapat pada bacaan sebelumnya.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Menyusun Huruf Menjadi Kata Mari bermain menyusun huruf menjadi kata. Gurumu akan menyediakan kartu huruf dari beberapa kata. Selain itu, juga akan membentuk kelompok yang anggotanya berjumlah sama dengan jumlah huruf setiap kata. Setelah diberi aba-aba, setiap anggota kelompok segera mengambil sebuah kartu huruf yang telah ditentukan. Pada aba-aba kedua, anggota kelompok berlari menuju garis finis. Di garis finis, anggota kelompok segera berdiri berjajar menyusun kartu hurufnya menjadi sebuah kata. Mari bermain dengan riang dan gembira.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 3 Di rumah banyak kegiatan baik yang dapat dilakukan.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Mendiskusikan Cara Melaksanakan Kegiatan Baik Banyak kegiatan baik yang dilakukan di siang hari. Lakukan diskusi bersama kelompokmu terkait Pentingnya Menu Empat Sehat Lima Sempurna! Menu Empat Sehat Lima Sempurna Makanan Pokok Lauk Pauk Susu Sayur Mayur Buah-buahan Laporkan hasil diskusi yang kamu lakukan di depan kelas!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Perhatikan kata-kata acak berikut ini! Kata-kata tersebut dapat disusun menjadi kalimat tentang menu Empat Sehat Lima Sempurna. Makhluk hidup butuh makanan
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 4 Simak percakapan berikut ini!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Membawakan Percakapan Bawakan percakapan tersebut bersama kelompok belajarmu di depan kelas. Dengarkan dialog yang dibawakan temanmu baik-baik. Perhatikan intonasi kalimat, mimik wajah, dan gerakan yang dilakukan. Inti dari percakapan tersebut berupa slogan atau anjuran untuk hemat menggunakan air. Masih banyak contoh slogan atau seruan penghematan dalam mencukupi kebutuhan rumah tangga. Perhatikan contoh berikut ini! ▪ Tentukan slogan penghematan yang akan kamu percakapkan bersama kelompok belajarmu! ▪ Susun percakapannya dan lakukan pembagian peran! ▪ Berlatihlah bermain peran dengan sungguh-sungguh! ▪ Bawakan percakapan dengan baik di depan kelas!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Perhatikan contoh berikut ini!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 5 Berlatih Menendang Kalian suka bermain, bukan? Sekarang, mari latihan menendang bola. Apakah kalian sudah pandai menendang bola? Ya, ada dua macam cara menendang bola. Yakni tendangan kura-kura kaki dan tendangan bagian dalam kaki. Tendangan kura-kura kaki menggunakan bagian atas atau punggung kaki. Tendangan bagian dalam kaki menggunakan bagian dalam kaki.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Ada dua macam cara menendang bola. Yakni tendangan kura-kura kaki dan tendangan bagian dalam kaki. Tendangan kura-kura kaki menggunakan bagian atas atau punggung kaki. Tendangan bagian dalam kaki menggunakan bagian dalam kaki. Posisi kaki dalam menendang bola
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Berlatih Menendang Bola Mari latihan menendang bola. Siswa dibuat berkelompok. Masing-masing kelompok terdiri atas lima orang. Setiap dua kelompok berdiri berhadapan dengan jarak sekitar lima meter. Ketika anggota satu kelompok menendang bola, anggota kelompok lain menerimanya dan segera menendangnya kembali. Pilih cara menendang dengan punggung kaki atau dengan bagian dalam kaki sesuai posisi bola yang datang. Gurumu akan menerangkannya secara lebih jelas.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Perhatikan jumlah tendangan bola yang dilakukan kelompok Amin! Hitung puluhan dan satuannya, lalu tulis jumlahnya! 10 8 18
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 6 Menyanyikan Lagu “Hari Sudah Siang” Hari Sudah Siang Kalian suka menyanyi bukan? Hari sudah siang Ibu Guru Agar tidak lelah dan mengantuk, Pulang sekolah marilah kita menyanyi. Karena waktu Dengarkan dulu gurumu membacakan Selamat siang selamat siang syair lagunya. Kini kami kan pulang Tirukan dengan suara nyaring. Selamat siang selamat siang Besok kami kan datang Menyanyikan Lagu di Depan Kelas Nyanyikan lagu tersebut di depan kelas! Bisa sendiri atau berpasangan! Lakukan dengan suara lantang dan bersemangat! Iringi dengan tepuk tangan sesuai irama lagu!
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Melakukan Gerak Tubuh Pada siang hari sering bertiup angin lembut atau cepat. Karenanya banyak pohon bergoyang dan daunnya melambai-lambai. Gerakannya kadang-kadang lambat dan kadang-kadang cepat sesuai dengan kecepatan angin yang meniupnya. Kalau diperhatikan lama-lama, pepohonan itu seperti menari-nari. Kalian dapat melakukan gerakan tari dengan meniru gerakan pohon tertiup angin.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Perhatikan contoh berikut ini! Lakukan gerakan seperti contoh secara urut dan berulang-ulang! Gerakan dapat kamu lakukan lambat-lambat, sedang, atau cepat. Kalian juga dapat membuat kreasi gerak tari berdasarkan gerakan-gerakan yang terdapat di alam.
Siang telah berlalu. Matahari mulai condong ke barat. Panas matahari sudah berkurang. Anak gembala pun menggiring kambing ke hamparan rumput. Para petani kembali turun ke sawah. Setelah hampir petang, anak gembala pulang. Kambing-kambing digiring ke kandang.
Tematik 1 Tema 3 Kegiatanku Pembelajaran 1 Perhatikan gambar-gambar berikut ini! Tuliskan waktu keadaan gambar tersebut pada titik-titik di bawahnya! Suasana …………………………………….. Suasana ……………………………………..
Search
