វិធីសាស្ត្រក្នុងការស្វែងរកការងារសម្រាប់យុវជន

ទភី ្នា ក់ងារជាតិមុខរបរ និងការងារ ILO/China South-South Cooperation Project ស ៀវស ៅណែន ាំអំាពី ហៃ ៃុនពេង ភនំពពញ មិថុនា ២០១៥

កម្មងសណំ រួ ស្សងែ យលព់ កី ារពរៀបចសំ ្ផនការអាជពី នងិ ការសកិ ាស © រកសាសិទិធពោយ ទីភ្នាកង់ ារជាតិមខុ របរ នងិ ការងារ កសំ ្ណពលើកទី៤ ស្ខមិថុនា ឆ្ំា២០១៥ ពរៀបពរៀង និងរចនាម្កបមខុ ៈ ហៃ ៃនុ ពេង

េ្ៀវេៅែែនំាអំពា វី ិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំាពូកទី១ «វិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ» ជពំ កូ ទ១ី វធិ ីសាស្រ្កត ងនុ ការស្្ងែ រកការងារ ៙ការទទលួ បានការងារដដលពពញចិត្,ត ដែរក្សាការងារ នងិ សពរមចលទធផលបានពោគជយ័ ពៅទី បផំ ុត្ គឺោក្សត្តត ដស៏ ំខានប់ ផំ ុត្ពៅក្សុងន «ជីវតិ ្ការងារ» របស់បុគលគ រគបៗ់ រូប។ ពត្តើ ្ម្មរល បស់ការងារនីមយួ ៗ រត្វូ បានក្សណំ ត្ព់ ោយសំអាងពលើពេត្ុផលអ្ីខវ ្ះល ពទើបនដំ ល់ការពពញចតិ ្ត ឬមនិ ពពញចិត្តចំព ះការងារ ពនះ។ ធមតម ្តមនុសសម្នន ក្សៗ់ ខ្ិត្ខ្ំបំពពញការងារយ៉ ងសក្សមពម ពី រ ះពកួ ្សពគម្ននត្រមូវការោក្សដ់ សតងរបស់ខ្ួលន ដូចោ៖ ការបពងតើក ្របាក្សច់ ំណូ ល, ការក្សសាងអាជពី , ការអ្នុវត្តជនំ ញដដលបានសិក្សាឬបណុត ះបណ្ត តល, ការចូលចិត្ចត ពំ ះការងាររបពភទមយួ , ការសពរមចក្សីរត សម្មអ្នគត្ ។ល។ នងិ ។ល។ បុដ៉ នត ពគក្សរ៏ ត្វូ យល់ ផងដដរថា ត្រមូវការទងំ អ្ស់ពនះមនិ ដមនសុទដធ ត្នដំ ល់ភាព ពោគជយ័ ដូចការត្តងំ ចិត្ឬត ត្តមពោលបណំ ងពនះពទ ព លគឺ បណ្ត តលមក្សពកី ារសពរមចចតិ ្ត «ពរជសើ ពរសើ ការងារ» របពភទ ណ្តមយួ ពោយពុបំ ានឆងល កាត្ក់ ារដសងវ យល់អ្ំពីខ្ួនល ឯងឲ្យបាន ចាស់លាស់ោមនុ ។ ពេត្ុផលខ្លះបងាា ញថា ការពរជើសពរសើ ការងារពោយសំអាងដត្ពលើក្សត្តត របាក្សច់ ណំ ូ លមយួ មុខ្ ពរចើនដត្ ពុំសូវជយួ ជំរញុ បុគលគ ពនះបានដល់ក្សីពត សាមនសស នងិ ការរក្សា ការងារបានោអ្ដងងវ ព ើយ។ ពោយេត្ុថា បុគលគ ពនះមនិ បានដសវងយល់ឲ្យលិតអ ្លនអ អ់ ្ំពីភាពសុីចងាវ ក្សោ់ ន រវាងចំណូ លចិត្ត ជំនញ, ពសចក្សីរត សឡាញ់ងបក់ ្សុងន ចតិ ្ចត ពំ ះការងារ, នងិ គុណត្ម្មផល ្ទទ ល់របស់ខ្ួនល ។ ពេត្ុពនះ លុះដល់ ចំពណរកាលពរកាយមក្សក្សច៏ ាបព់ ផមើត បងច់ តិ ្,ត អ្ស់ក្សីរត ពំ ភបើ ចំព ះការងារ និងទបី ផំ ុត្ក្សផ៏ ្ទល ស់ចតិ ្បត ូរត ការងារ ពនះោអ្សារឥត្ការ។ ោការពតិ ្ មនុសសរគបោ់ ន សុទដធ ត្អាចផ្ទល ស់បូរត ឬដសងវ រក្សការងារែីពម ៅពពលណ្តក្សប៏ ាន ពដមើ បតី ្រមូវ ត្តមចំណង់ នងិ ក្សរីត បាថាន របស់ខ្ួនល ។ បដុ៉ នត ក្សព៏ ត្តងយល់ផងដដរថា ពពលពវលានងិ ការក្សសាងអាជីពពតិ ្ របាក្សដ គមឺ ្ននសារសំខានប់ ផំ ុត្សរម្នបជ់ ីវតិ ្ការងារ និងការរស់ពៅត្បស់មនុសសរគបរ់ ូប។ ោទូពៅ ក្សុងន មយួ សបាត េ៍ពយងើ ចំណ្តយពពលរបម្នណ៥០ពម្ន៉ ងពដើមបបី ំពពញការងារ នងិ រត្វូ ការោមធយមរយៈពពល របម្នណ៥៦ពម្ន៉ ងសរម្នបទ់ ទលួ ទនដពំ ណក្ស។ ដូពចះន រោនដ់ ត្ការចំណ្តយពពលសរម្នបក់ ារងារ និង ទីភ្នាកង់ ារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 1

េ្ៀវេៅែែនអំា ាពំ វី ធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាពំ ូកទី១ «វធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ»  តត្ើបុេលគ ិក្សណខ ៈដបបណារបស់តៅហ្វវ យ ឬរេបូ តរងៀនដដលអ្កន ្សមនិ ចូលចតិ ្?ត (ឧទៈ ចិត្ចត តងៀអ ត្, ចិត្តត ឆវឆាវ, មិនសូវមានចិត្តត មត្តត ្ម.៌ ..) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ &0*  គនឹ្ឹ ះទី ២៖ ការស្វែងយល់ពីពោលបំណង មហចិ ឆតា ពោលការណ៍ នងិ លទភធ ាព ការពិត្ មនុសសម្នន ក្សៗ់ ទទលួ បានអ្ំពណ្តយផលពី ធមោម ត្ពិ ៅត្តមលក្សខខ ្ណឌ ពផសងៗោន ក្សព់ ន័ កធ ារពរបរើ បាស់ សមត្ភថ ាព, ឱកាស, ការពរៀបចវំ ែិ ីជីវតិ ្ និងសុបិនរបស់ខ្ួនល ។ ពទះោយ៉ ងដូពចះន ក្សីត ការដសងវ រក្សឲ្យព ញើ នូវរបពភទការងារ ដដលខ្ួលនរសឡាញ់ នងិ ម្ននជំនក្សច់ ិត្តបំផុត្គឺពៅដត្ោក្សីត របាថាន ដច៏ ាបំ ាចប់ ផំ ុត្របស់មនុសសរគបរ់ ូប ពទះោក្សុងន សាថ ន ភាពណ្តក្សព៏ ោយ។ ពេត្ុពនះ គនឹះល សំខានម់ យួ ពទៀត្ក្សុនងការផារភាជ បក់ ារងារដល៏ វអ ពិ សសពៅនឹងភាព ពោគជយ័ ក្សុងន អាជីព គកឺ ារដសងវ យល់ឲ្យបានសុីជពរៅអ្ំពទី នំ ក្សទ់ ំនងោន រវាងពោលបំណង, មេិចតឆ ្ត, ពោលការណ៍ រពមទងំ លទភធ ាពអាចទទលួ និងអ្នុវត្កត ារងារ។ របសិនពបើ មនុសសម្នន ក្សស់ ពរមចចិត្ត បំពពញការងារមយួ ដដលមនិ រសបត្តម ពោលបំណង របស់ខ្ួនល ពន៎ ះទំនងលទផធ លចុងពរកាយគឺរពំ ឹង ព ើញដត្ក្សីពត ទមនសស, ការបាក្សទ់ កឹ ្សចិត្ត និងការរពួយបារមពភ ទៀត្ផង។ ពោលបំណងក្សុងន នយ័ ពនះម្នននយ័ ថា អាចោការពរជសើ ពរសើ ការងារដដលពងឹ ដផកអ ្សដត្ពលើក្សត្តត របាក្សច់ ណំ ូ លដត្មយួ មខុ ្ ឬក្សោ៏ ការក្សណំ ត្អ់ ្ំពី ភាពពពញចិត្ពត តិ ្របាក្សដពៅពលើរបពភទ និងលក្សខខ ្ណឌ របស់ការងារពនះ។ ចដំ ណក្ស មេិចតឆ ្ត គសឺ ំពៅដល់សម្នសធាត្ុននក្សុងន ការងារមយួ របពភទដដលអាចជយួ ឬនដំ ល់ ក្សត្តត ជំរញុ របូ អ្កន ្សឲ្យរពមទទលួ យក្សការងារពនះ ពេើយដែមទងំ សមងលឹ ព ើញពភី ាពពោគជយ័ ពៅម្ែងខាង មុខ្ពទៀត្ផង។ ចំណុ ចពនះពរបៀបបាននងឹ ការពរៀបចំបញ្ជីក្សិចកច ារននដដលអ្នក្សចូលចតិ ្ចត ពំ ះរបពភទ ការងារមយួ ពដមើ បដី សងវ រក្សទំនក្សទ់ ំនងរវាងការចូលចិត្ពត ៅនឹងការងារពនះ។ ឧទេរណ៍ សម្នសធាត្ុរមួ ផសដំ ដលជំរញុ មេចិ តឆ ្តរបស់អ្កន ្សចពំ ះរបពភទការងារមយួ ម្ននោអាទ៖ិ៍ ការលក្សឬ់ ទីផារ, ការរបក្សតួ ្ របដជង, ការបងាា ត្ប់ ពរងៀន, ការផលត ់ពយបល់, ការពធើវដពំ ណើ រ, ការពធកើវ ារងារោរក្សុម, ភាពម្ចរន បឌិត្ ។ល។ ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 4

េ្ៀវេៅែែនាអំ ាំពវី ិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំាពកូ ទី១ «វធិ សី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ» ពេត្ុពនះ របសិនពបើការងាររបពភទណ្តមយួ ម្ននទនំ ក្ស់ ទំនងជិត្សិទន ពធ ៅនឹងលក្សខខ ្ណឌ មយួ ឬពរចនើ ដដលម្ននក្សុងន សម្នសធាត្ុម្នមេចិ តឆ ្តរបស់អ្កន ្ស ម្នននយ័ ថាអ្កន ្សរបាក្សដ ោអាចបពំ ពញនូវចតិ ្តខ្ួនល ឯងបានោទីោបរ់ បពសើរក្សុងន ខ្ណៈ ពពលបំពពញការងារពនះ។ ពោយដ ក្ស ពគក្សម៏ និ រត្ូវពភចល អ្ំពកី ារក្សណំ ត្ន់ ូវ ពោលការណ៍ ផ្ទទ ល់ខ្ួ នល ព លគគឺ ុណត្ម្មល ដដលផតល់ឲ្យរបពភទការងារពនះពទ។ ការពិត្មនុសសម្ននគុណត្ម្មផល ្ទទ ល់ខ្ួលនមយួ ឬពរចើន ដដលពបិ ាក្សនឹង ផ្ទត ចព់ ចញពីទនំ ក្សទ់ នំ ងក្សុនងការអ្នុវត្កត ារងារ, ការសិក្សា នងិ ការរបារស័យោមយួ មនុសសដម្ទ។ល។ រោន់ ដត្មនុសសខ្ះល អាចបងាា ញពចញនូវគុណត្ម្មពល នះឲ្យអ្នក្សផងបានដឹងោសាធារណៈ ចដំ ណក្សមនុសសខ្ះល ពទៀត្ ម្ននគុណត្ម្មលដដលអារស័យក្សបព់ ៅក្សុងន ចតិ ្ោត ដរាប ពទះបមី និ បងាា ញ ពចញមក្សខាងពរៅ ក្សប៏ ុដ៉ នពត ៅក្សុងន ឥរយិ បែ ឬដំពណើ ររបរពតឹ ្ពត ៅក្សុងន ផូវល ក្សិចច ការ នងិ ជវី តិ ្រស់ពៅដត្ងផលត ់ត្ម្មោល សំខានច់ ពំ ះអ្ីៗវ ដដលរសបត្តម គុណត្ម្មរល បស់ខ្ួនល ោនិច។ច ឧទ. ម្នរបពភទគុណត្ម្មមល ្ននដូចោ គុណ ត្ម្មដល បបរគបរ់ គង (ម្នននយ័ ថាមនុសសម្នន ក្សព់ ពញចិត្ចត ំព ះការងារមយួ ដរាបណ្តក្សិចកច ារពនះអាចអ្នុញ្ដហត្ឲ្យរបូ ពគទទលួ បានត្នួ ទី ឬពធើកវ ារ ក្សព់ ន័ កធ ាររគបរ់ គង), គុណត្ម្មដល បបសិលបៈ (ម្នននយ័ ថារគបក់ ារងារ ទងំ អ្ស់រត្ូវដត្ពធឲើវ ្យម្ននភាពទក្សទ់ ញរបក្សបពោយសិលបៈនិងការម្ចន របឌតិ ្)។ ចណំ ុ ចមយួ ពទៀត្ដដលរត្វូ ពលើក្សយក្សមក្សរត្ោងគឺ លទភធ ាព ដដលមនុសសម្នន ក្សអ់ ាចបំពពញការងារអ្ីវ មយួ ឬពរចនើ របពភទ។ ព លពោយសពងបខ មា៉ងពទៀត្គឺ ការដសងវ យល់ពីជពរមសើ និងសកាត នុពលោក្ស់ លាក្សដ់ ដលម្ននោបខ់ ្ួនល ោសមត្ភថ ាពដដលទទួលបានពកី ារអ្បរ់ ំ ឬបណុត ះប ណ្ត តលជនំ ញ និងត្តមរយៈឧបនិសសយ័ ក្សព៏ ោយក្សីត។ ឧទេរណ៍ មនុសស ម្នន ក្សប់ ានក្សំណត្អ់ ្ំពីជពរមសើ ការងារ ពេើយរក្សព ញើ ថា ខ្ួនល ពគអាចកាល យោ រគបូ ពរងៀន, បុគលគ ិក្សដផនក្សលក្ស,់ វាគិនម នងិ របក្សបជំនញួ ផ្ទទ ល់ខ្ួលន។ ដូពចះន កាលណ្តរបពភទការងារអ្ីកវ ្សព៏ ោយ ដដលម្នន ក្សព់ ន័ នធ ងឹ លទភធ ាពដូចដដល បានពរៀបរាបខ់ ាងពលើពនះ គមឺ ្ននរពំ ឹងថារូបពគអាចបពំ ពញការងារពនះពោយ ពពញចិត្មត និ ពចះពនឿយណ្តយ រពមទងំ ម្ននក្សីរត ពំ ឹងទទលួ បានពោគជយ័ ពទៀត្ផង។ ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 5

េ្ៀវេៅែែនាអំ ាពំ ីវិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពកូ ទី១ «វធិ សី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ» សូមសាក្សលបងពិនតិ ្យរក្សពោលបណំ ង, មេចិ តឆ ្ត, ពោលការណ៍ និងលទភធ ាព របស់អ្កន ្សត្តមរយៈ ការពឆើយល នូវសំណួ រដូចខាងពរកាម៖ លំហាត់អនវុ តត ២-ក ការស្វងវ យល់អពំ ីពោលបំណង មហចិ ឆតា ពោលការណ៍ និងលទ្ភធ ាព  តត្អើ ្ើជវ ាតោលបណំ ងរបចជំ ើវតិ ្របសអ់ ្កន ្ស? (ឧទៈ ជយួ អ្នក្សដទទ, តលកើ ្សទកឹ ្សចតិ ្មត នុសស, ត ះរាយបញ្ហា ក្សុងន សងមគ , បតរងៀន..) _____________________________________________ _____________________________________________  តត្ើអ្វជើ ាមេចិ តឆ ្តរបស់អ្កន ្ស? (ការទចនរបឌិត្, ការរបក្សតួ ្របដជង, ការត្ដវើ តំ ណើ រ, ការក្សាំ នត, តសរភើ ាព...) _____________________________________________ _____________________________________________  តត្អើ ្វើជាតោលការណ៍ សូលន (េុណត្ទមល) របស់អ្កន ្ស? (ភាពតាម ះរត្ង់, ភក្សើភត ាព, ការតតត ត្តលតើ ជាេជ័យ, ការតតត ត្តលរើ េាួ រ...) _____________________________________________ _____________________________________________  តត្ើអ្ជវើ ាលទភធ ាពរបស់អ្កន ្ស? (រេូបតរងៀន, តវជជបណឌិ ត្, ភាន ក្ស់ងារដផកន ្សលក្ស់, េណតនយយក្សរ, ាថ បត្យក្សរ, វសិ វក្សរ...) _____________________________________________ _____________________________________________ ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 6

េ្ៀវេៅែែនំអា ាំពីវធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពូកទី១ «វិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ»  គន្ឹឹះទី ៣៖ ការស្វងែ រកការងារស្ែលលវអ ពិ វវ ោទូពៅ ម្ននក្សត្តត រមួ ផសោំ ពរចនើ ពដើមបកី ្សំណត្អ់ ្ំពីការពពញចតិ ្រត បស់បុគលគ ម្នន ក្សៗ់ ចពំ ះការងារ នីមយួ ៗ។ ក្សុងន ពនះ ពគសពងតក ្ព ញើ ម្ននសម្នសធាត្ុចំននួ ១០ដដលម្ននត្ួនទសី ំខានក់ ្សុងន ការវាយត្ម្មល អ្ំពជី ពរមសើ ការងារ រមួ ម្នន៖ មខុ ្របរ, វសិ ័យ, រក្សុមេុ៊ន, ម្នោ៌ អាជីព, រចនសមនព័ ,ធ ពម្ន៉ ងការងារ, ការពធើវ ដពំ ណើ រ, បរសិ ាថ នការងារ, ទកី ្សដនលង, និងអ្ត្រថ បពយជន។៍ ១. មខុ របរ ោបឋម រត្ូវក្សណំ ត្អ់ ្ំពីរបពភទការងារ ឬមុខ្របរ ដដលអ្នក្សម្ននចណំ ្តបអ់ ារមណម ៍ ពតិ ្របាក្សដ។ អ្កន ្សគរួ ដត្ ពិនតិ ្យព ងើ វញិ អ្ំពលី ទភធ ាពដដលអ្កន ្សអាចពរបរើ បាស់រាល់ ចណំ ុ ចខាល ងំ សរម្នបប់ ំពពញការងារ។ ក្សុងន ដណំ ្តក្សក់ ាល ពនះ សូមចំណ្តយពពលសាត បន់ ូវទកឹ ្សចិត្ពត ិត្របាក្សដរបស់ ខ្ួនល ោោងសាត បព់ យបល់របស់អ្កន ្សដម្ទដដលមនិ សូវ ម្ននទំនក្សទ់ នំ ង ឬោរំ ទដល់ជពរមសើ ណ្តមយួ ដដលអ្កន ្ស ពពញចិត្បត ំផុត្។ គរួ ចងចាផំ ងដដរថា ការងារដដលមនិ បងនក ូវភាពសបាយ និងពពញចិត្គត រឺ ងឹ រតឹ ្ដត្បងភក ាព ត្បរ់ បមល់ក្សុងន ជវី តិ ្របចាមំ ្ែពង េើយនឲំ ្យបះ៉ ល់ដល់សុខ្ភាពពទៀត្ផង។ របសិនពបអើ ្នក្សពពញចិត្ចត ពំ ះ ការងារពនះខាល ងំ គមឺ ្នននយ័ ពសើមនងឹ ការរគបរ់ គង ដពំ ណើ រជវី តិ ្ពោយខ្ួនល ឯង។ ជីវតិ ្មនុសសរស់ពៅមនិ បាន យូរអ្ដងងវ ោដរាបពនះពទ ដូពចះន គរួ ដត្ពរជសើ ពរសើ យក្សការងារមយួ ដដលខ្ួលនពពញចិត្តបផំ ុត្ពដមើ បផី លត ់ពសចក្សីត សុខ្ដល់ខ្ួលនឯង ក្សដ៏ ូចោអ្កន ្សទងំ ឡាយណ្តដដលម្ននចំណូ លចិត្តដូចោន ក្សុងន ក្សដនងល ការងារ។ ២. វិស័យ បនទ បព់ ី បានក្សំណត្អ់ ្ពំ ីការងារលវអ ពិ សសរចួ មក្ស សូមពធើកវ ារពរជសើ ពរសើ អ្ំពវី សិ ័យវញិ មងត ។ ការពរជសើ ពរសើ វសិ ័យក្សុងន ការងារ មនិ ដមនោក្សចិ កច ារងាយរសួល ណ្តស់ពនះពទ ពីពរ ះរាល់ជពរមសើ អ្ីមវ យួ ក្សព៏ ោយ សុទសធ ឹងម្ននឥទពិធ ល និងផលបះ៉ ល់ដល់ជវី តិ ្រស់ពៅ របស់អ្កន ្ស។ ពទះបីោរបពភទការងារមយួ អាចរត្វូ បាន បំពពញ ឬដសវងរក្សបានពៅក្សុងន វសិ ័យពផសងៗពលើពីមយួ ក្សព៏ ោយ បុដ៉ នកត ារពធកើវ ារក្សុងន វសិ ័យមយួ ដដលអ្កន ្សពពញ ទភី ្នកា ង់ ារជាតិមខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 7

េ្ៀវេៅែែនំាអពំា ីវធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំពា ូកទី១ «វិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ» ចិត្អត ាចអ្នុញ្ដហត្ឲ្យអ្កន ្សរក្សាការងារបានយូរអ្ដងវង រពមទងំ ខ្តិ ្ខ្បំ ំពពញរបក្សបពោយភាពពោគជយ័ ពទៀត្ ផង។ វសិ ័យការងាររត្វូ បានដបងដចក្សោពរចើនរបពភទដូចោ វសិ ័យចាប,់ េរិ ញ្ដ វត្ុ,ថ ក្សមនម សត ាល, ពត័ ្ម៌ ្នន វទិ ា, គណពនយយ, សុខ្ភាព, អ្ចលនវត្ុថ និងបដិសណ្ា តរក្សចិ ច ោពដមើ ។ ឧទេរណ៍ របសិនអ្កន ្សចងក់ ាល យ ោពមធាវ ី ពត្ើអ្កន ្សចងប់ ំពពញការងារដផកន ្សចាបក់ ្សុងន វសិ ័យេិរញ្ដ វត្ុថ ឬអ្ចលនវត្ុ?ថ ៣. ក្រុមហនុ អ្កន ្សរត្ូវសពរមចចិត្ថត ា របពភទរក្សមុ េុ៊នដបបណ្តដដលចង់ ពរជសើ ពរសើ ពដមើ បចី ូលបពំ ពញការងារ។ ឧទេរណ៍ របពភទរក្សុម េ៊ុនដដលទទលួ ការដត្ងត្តងំ ដត្បុគគលិក្សក្សុនងសាថ បន័ ឬរក្សមុ េុ៊ន ដដលម្ននការពរជើសពរសើ អ្នក្សឯក្សពទសពីខាងពរៅ។ បដនមថ ពលើពនះ ក្ស៏ រត្ូវពមលើ ផងដដរ ពីរពបៀបម្នការរគបរ់ គងរបស់រក្សមុ េ៊ុនពនះ ពត្ើអ្កន ្ស ផលត ់ត្ម្មលដដរឬពទ? អ្កន ្សខ្ះល ចងព់ ធកើវ ារពៅក្សុងន រក្សមុ េ៊ុនធំ បដុ៉ នពត ុំបាន គិត្អ្ពំ កី ាររបក្សតួ ្របដជងដដលម្ននលក្សណខ ៈត្ឹងដត្ងពនះពទ។ ចណំ ុ ចគនឹលះសរម្នបក់ ារពរជើសពរសើ រក្សុមេុ៊នគឺ ការក្សំណត្រ់ វាងរក្សមុ េុ៊នដដលម្ននលក្សខខ ្ណឌ លអរបពសើរពរចនើ ោងលក្សខខ ្ណឌ ដដលមនិ សូវរបពសើរ។ ៤. មាគា៌ អាជី ព របដេល មនុសសភាគពរចើនចងព់ រជសើ ពរសើ យក្សម្នោ៌ អាជីព មយួ ដដលម្ននដពំ ណើ រដវងឆ្ងង យ ោោងទទលួ យក្សការងារ មយួ របពភទដដលម្ននដពំ ណើ រខ្ីទល ល័ រចក្ស។ ម្នននយ័ ថា ម្នោ៌ អាជពី ដវងឆ្ងង យអាចជយួ ឲ្យអ្កន ្សម្ននភាពរកី្សដុះោល ពៅក្សុងន ការងារ ពទះបបី ានចាបព់ ផើមត ពីចំណុ ចទបមយួ ក្សីត បដុ៉ នលត ុះបពំ ពញយូរៗពៅ ក្សក៏ ានដ់ ត្ម្ននភាពចរមងុ ចពរមនើ ោដរាប។ ផុយទ មក្សវញិ របពភទការងារខ្ះល អាចម្ននដំពណើ រ ការលដអ ត្ក្សុងន រោដំបូង បុដ៉ នចត ពំ ណរត្មក្សក្សម៏ និ ម្ននការរកី្ស ចពរមនើ ពេយើ ក្សម៏ និ អាចជួយឲ្យអាជពី របស់អ្នក្សបនតអ្ភវិ ឌឍ ពរបៀបដូចោការព ងើ ជពណើត រពនះបានព ើយ។ ការពរជើស ពរសើ យក្សម្នោ៌ ណ្តមយួ ក្សស៏ ុទសធ ឹងម្ននពេត្ុផលោគុណសមបត្ិត នងិ គុណវបិ ត្ិដត ូចោន រោនដ់ ត្ពរចើនឬត្ិច ត្តមការោក្សដ់ សតងបពុ៉ ណ្ណ តះ។ ពេត្ុពនះ អ្កន ្សដសវងរក្សការងារពធើវ និងយុវជនដដលសិថត្ក្សុងន ដណំ ្តក្សក់ ាលម្ន ការពរជសើ ពរសើ ការងារ គរួ ពិចារណ្តឲ្យបានលិតអ ្លនអ អ់ ្ំពីជពរមសើ ម្នោ៌ ណ្តមយួ ដដលខ្ួនល របកានយ់ ក្ស។ ទីភ្នាកង់ ារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 8

េ្ៀវេៅែែនំាអាំពវី ិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពូកទី១ «វធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ» ៥. រចនាសមព័នធ ពទះបោី របពភទការងារដូចោន ក្សព៏ ោយ រចនសមនព័ កធ ារងារ ពនះមនិ ដូចោន ពទ។ ឧទេរណ៍ ការងារដផកន ្សលក្សអ់ ាចរត្ូវបាន បពំ ពញោរក្សុម ឬោលក្សណខ ៈឯក្សជនអារស័យពលើរចនសមនព័ ចធ ាត្់ ត្តងំ របស់រក្សុមេុ៊នឬសេរោស។ ក្សុងន ដណំ ្តក្សក់ ាលដសងវ រក្សការងារ អ្កន ្សគរួ ពចាទោសំណួ រផងដដរថា ពត្ើអ្កន ្សចងប់ ានរបពភទការងារដដល ទទលួ អ្នុវត្តត ្តមការដណនំ ឬោក្សប់ ញ្ជហរគបក់ ាលៈពទសៈ ឬក្សច៏ ូល ចតិ ្កត ារងារដដលអាចចូលរមួ ពធពើវ សចក្សសីត ពរមចចិត្កត ្សុងន ការពរៀបចយំ ុទធ សាស្រសរត បស់សាថ បន័ ។ របសិនការងារពនះោរបពភទគពរម្នង ពត្ចើ ង់ ពធើកវ ារក្សុងន គពរម្នងរយៈពពលខ្ីឬល ដវង។ ក្សុនងនយ័ ពនះ ចងប់ ញ្ជហក្សថ់ ារចនសមនព័ កធ ារងារម្ននសារសំខានក់ ្សុងន ការវាស់ដវងចណំ ូ លចិត្ត ឬជពរមសើ ដដលសមរសបត្តមត្រមវូ ការរបស់អ្កន ្ស។ ៦. មមាោ៉ ងការងារ ខ្ណៈពពលពរជសើ ពរសើ ការងារអ្កន ្សរត្ូវដសងវ យល់ពីពម្ន៉ ង ការងារដដលរត្វូ ត្តមសាថ នភាពរបស់អ្កន ្ស។ ពទះបោី ក្សដនងល ការងារភាគពរចើនពធើកវ ារចនំ នួ ៤០ពម្ន៉ ង ក្សុងន មយួ សបាត េ៍ បដុ៉ នពត ពលខ្ះល ក្សដនងល ការងារខ្ះល ពទៀត្ត្រមវូ ឲ្យ បពំ ពញការងារពលើសពម្ន៉ ង ឬបដនមថ ពម្ន៉ ងអារស័យពលើ ទេំ ំការងារនិងក្សិចកច ារបនទ នៗ់ ដដលរត្វូ បានពសើសន ុំ ពោយនិពយជក្សឬរក្សុមេ៊ុន។ ក្សរណី ពផសងពទៀត្ បុគលគ ិក្ស ឬនិពយជិត្ ទទួលពធើកវ ារពលើសពម្ន៉ ងត្តមការស័រម គចិត្ត អារស័យពោយឆនៈទ និងការទទលួ ខ្ុសរត្វូ ចំព ះ ការងារដដលចាបំ ាច់ ឧទេរណ៍ ពធើកវ ារពរចនើ ពម្ន៉ ង, បដនមថ ពពលយប,់ ពធើកវ ារម្ែសង រម្នក្សឬចុងសបាត េ៍...។ អ្កន ្សរត្វូ សួរខ្ួនល ឯងថា ពត្ើជពរមសើ ឬការពុះ រពនះោអ្ដីវ ដលអ្កន ្សពពញចតិ ្ត ឬយ៉ ងណ្ត? របពភទការងារមយួ ចនំ នួ ដដលត្រមូវឲ្យពធើកវ ារពរចើនពម្ន៉ ងម្ននដូចោ៖ ដផនក្សដែទសំ ុខ្ភាព, ធនោរឬគណពនយយ, ចាប,់ ការ របកឹ ្សាពយបល់, ការរគបរ់ គងសណ្ា តោរ ។ល។ គួរក្សត្ស់ ម្នគ ល់ថា របពភទបុគលគ ិក្សែដីម ដលខ្តិ ្ខ្ំសពរមច សាន ម្ដពដើមបកី ្សសាងអាជពី ពរចើនដត្មនិ សូវខាវ យខ្លវ ់ចពំ ះពពលពម្ន៉ ងការងារពនះពទ។ ពទះោយ៉ ងណ្តក្ស៏ ពោយ អ្កន ្សរត្វូ ដត្សពរមចចិត្ឲត ្យចាស់លាស់អ្ំពីចំនួនពម្ន៉ ងដដលចងព់ ធើកវ ារ។ ៧. ការម្ដវើ ំ ម ើ រ (មបសររមកម ារងារ) ទភី ្នាក់ងារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 9

េ្ៀវេៅែែនាអំ ំពា វី ធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំពា ូកទី១ «វិធីសាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ» អ្កន ្សក្សម៏ និ គរួ ពភចល គតិ ្អ្ំពរី បពភទការងារ ដដលត្រមវូ ឲ្យម្ននការពធើវ ដំពណើ រ (ពបសក្សក្សមកម ារងារ) ពៅកានទ់ ីក្សដនងល ពផសងៗ ដូចោត្តមបណ្ត ត ពខ្ត្ត រក្សុង ឬពរៅរបពទសពនះពទ។ គរួ បញ្ជហក្សថ់ ា ការពធដើវ ពំ ណើ រត្ិចឬពរចនើ អារស័យត្តមរបពភទការងារខ្ុសៗោន ។ ក្សរណី អ្នក្សោមនុសសចូលចិត្ពត ធើវ ដពំ ណើ រជតិ ្ឆ្ងង យ ការចាត្ឲ់ ្យពធើកវ ារងារក្សុងន ការយិ ល័យដត្មយួ ក្សដនងល អាច បណ្ត តលឲ្យម្ននការធុញែប់ ឬបាត្ប់ ងច់ ំណ្តបអ់ ារមណម ៍ ។ បដុ៉ នត ក្សរណី ខ្ះល ពទៀត្អ្នក្សដដលម្ននរគួសារ ឬមនុសសពៅក្សុងន បនុទក្ស ពរចើនដត្មនិ សូវចូលចិត្ត ពធើដវ ំពណើ រពៅឆ្ងង យពេយើ ចងព់ ធើកវ ារងារណ្តដដលសិតថ ្ពៅជិត្ផទះ។ ៨. បរយិ ាកាសការងារ ពទះបកី ារងារផលត ់អ្ត្រថ បពយជន៍ នងិ ពសថរភាពរបាក្សច់ ណំ ូ លក្ស៏ ពោយ ពពលខ្ះល ក្សត្តត ទងំ ពនះមនិ ម្ននត្ម្មពល សើមនឹងការបំពពញ ការងារដដលសិតថ ្ពរកាមបរយិ កាសសបាយរកី្សរាយនងិ ម្ននការ ពលើក្សទឹក្សចិត្ពត នះពទ។ អ្នក្សខ្ះល ចូលចិត្បត រយិ កាសការងារដដល ម្ននសេការជី ុវំ ញិ ចាជំ យួ ពរោមដរជង និងខ្ិត្ខ្ពំ ធើកវ ាររបក្សប ពោយការពយគយល់ោន ។ ខ្ះល ពទៀត្មនិ ចូលចិត្ពត ធកើវ ារពៅ ពរកាមបងាគ បរ់ បស់នរណ្តម្នន ក្សព់ នះពទ។ បរយិ កាសការងារក្ស៏ ផ្ទល ស់បូរត ផងដដរអារស័យត្តមទីក្សដនលងដូចោ ការងារពៅសាន ក្សក់ ារក្សណ្ត តល ឬការយិ ល័យត្ំណ្តង ពរចើនដត្ ពធើកវ ារពោយឯក្សរាជយ, ការងារក្សុងន ការយិ ល័យដត្ងជបួ របារស័យផ្ទទ ល់ោមយួ ពៅហាវ យ, ការងារពធើពវ ីផះទ ពរចនើ ដត្ម្ននស័យវ ភាព, ការងារក្សុងន បនបទ ធ់ រំ មួ ោន ពរចនើ រខំ ានពោយសំព ង, ការងារខ្ះល ត្រមូវឲ្យពសលៀក្ស ក្ស់ ឯក្សសណ្ា តន។ល។ ក្សត្តត ទងំ អ្ស់ខាងពលើពនះសុទដធ ត្រមួ ចំដណក្សក្សុនងការក្សំណត្អ់ ្ពំ កី ារពពញចិត្ត ឬមនិ ពពញចតិ ្ចត ពំ ះការងារមយួ ដដលអ្កន ្សពរជសើ ពរសើ ។ ៩. ទីរន្នងែ ពេត្ុផលសាមញ្ដ សរម្នបម់ នុសសរគបោ់ ន គឺក្សដនងល ដដលចងរ់ ស់ ពៅ ក្សោ៏ ក្សដនងល ដដលពគចងប់ ពំ ពញការងារផងដដរ។ បចុបច បនពន នះ ការ ពធើបវ លំ ាស់ទីពោយសារដត្ការងារ កានដ់ ត្ម្ននក្សពំ ណើ នោលំោប់ ពោយពេត្ុថា ឱកាសការងារអាចទទលួ បានពរី គបទ់ សិ ទកី ្សុងន ពិភព ពលាក្ស។ សូមសដមងត នូវភាពពសាម ះរត្ងច់ ំព ះ ខ្ួនល ឯងក្សុនងការពរជសើ ពរសើ ទតី ្តងំ ការងារ ដដលផារភាជ បព់ ៅនងឹ ក្សដនងល ដដលអ្កន ្សចងរ់ ស់ពៅ ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 10

េ្ៀវេៅែែនំាអំពា វី ធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពំា ូកទី១ «វធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ» ពោយមនិ ម្ននក្សត្តត របឈម ឬផលវបិ ាក្សពផសងៗ។ គរួ រឭំ ក្សថា ការងារនិងរបាក្សច់ ណំ ូ លមនិ ដមនោរបភពដត្ មយួ គត្ម់ ្នសុភមងលគ ពនះពទ។ ពេត្ុពនះអ្កន ្សដសងវ រក្សការងារគរួ ពរជសើ ពរសើ ឬរក្សាឲ្យម្ននត្ុលយភាពោ អ្ត្ិបរម្នរវាងសារសំខានក់ ្សុងន ការងារ និងរគសួ ារឬការរស់ពៅ។ ១០. អត្កថ ្រមយាជន៍ ការងារដដលអ្កន ្សរសឡាញ់ចូលចិត្កត ្សរមតិ ្ណ្តក្សព៏ ោយ ក្សរ៏ ត្វូ ការអ្ត្រថ បពយជន៍ និងការពលើក្សទកឹ ្សចិត្សត រម្នបរ់ ទរទង់ ជវី ភាពរស់ពៅដដរ។ របសិនពបមើ និ អាចរក្សរបាក្សច់ ំណូ លរគប់ រោនស់ រម្នបក់ ាររស់ពៅពទ ពន៎ ះជវី តិ ្ក្សោ៏ ម នសុភមងលគ ដដរ។ ពេត្ុពនះ គរួ គតិ ្អ្ំពីលក្សខខ ្ណឌ មយួ ចំននួ ដូចោ របាក្សច់ ណំ ូ ល ដដលរត្ូវការោចាបំ ាច,់ របពភទរបាក្សដ់ ខ្ឬរបាក្សព់ ម្ន៉ ង, អ្ត្ថ របពយជនព៍ ផសងៗ, ការដបងដចក្សរបាក្សច់ ពំ ណញដល់និពយជតិ ្, របាក្សឧ់ បត្មថ ,ភ សម្នភ រឧបត្មថ ,ភ ពសវាសុខ្ ភាព, របាក្សប់ ណំ ្តច,់ របាក្សព់ សាធននវិ ត្ត ។ល។ របសិនពបើោរបពភទការងារដដលអ្កន ្សចូលចិត្ត ពេើយគបួ ផសំ ោមយួ អ្ត្រថ បពយជនព៍ រចើនរបពភទ ពន៎ ះគរួ ដត្ោជពរមសើ ដល៏ វអ ពិ សសសរម្នបក់ ារពពញចិត្ចត ំព ះការងារ។ លហំ ាត់អនុវតត ៣-ក និយមន័យការងារ  សូមតរៀបរាបព់ ើរបតភទការងារដដលអ្កន ្សចងប់ ំតពញ៖ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________  សូមតរៀបរាប់ពរើ បតភទទនវសិ ័យដដលអ្លន ចងប់ តំ ពញ៖ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ទីភ្នាក់ងារជាតមិ ខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 11

េ្ៀវេៅែែនអាំ ំពា ីវធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាពំ កូ ទី១ «វិធីសាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ»  សូមតរជសើ តរសើ របតភទរក្សុមេ៊ុន/សេរោស៖  ឯក្សជន  ាធារណៈ  ្ំ  មានក្សតំ ណើ នខ្ល ងំ  តសរ ើ  មានក្សតំ ណើ នតេរ  សេរេនិ ភាព  អ្ភរិ ក្សសនយិ ម  សូមតរៀបរាប់ពើមាោ៌ អាជពើ ដដលរាថ្នន ចង់ាន៖ ឆាន ទំ ើ ១ _____________________________________________________________ ឆាន ទំ ើ ២ _____________________________________________________________ ឆាន ទំ ើ ៣ _____________________________________________________________ ឆាន ទំ ើ ៤ _____________________________________________________________ ឆាន ទំ ើ ៥ _____________________________________________________________ &0* លហំ ាត់អនុវតត ៣-ខ ការកំណតព់ កី ារងារលវអ ិពវវ  សូមបញ្ហជ ក្ស់ពើរច សមន័ព កធ ារងារដដលលវអ តិ សស៖ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________  របតភទតមា៉ ងការងារដដលចង់ត្ើវ៖  របចទំ េៃ  របចសំ ាត េ៍  បំណងទនការត្ដើវ តំ ណើ រ តបសក្សក្សមកម ារងារត្តមបណាត តខ្ត្ត រក្សុង ឬបរតទស៖  ាទ/ច៎  តទ  (របសិនតរជសើ តរសើ ាទ/ច៎ តត្ចើ ង់ត្ដើវ ំតណើ រតរចនើ បុ៉ណាណ ? ____________________________)  រតបៀបបតំ ពញការងារ៖  ត្វើការក្សុនងការោិ ល័យ  ត្វកើ ារពើផះទ ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 12

េ្ៀវេៅែែនអំា ាំពីវធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពាំ កូ ទី១ «វធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ»  របតភទបរោិ កាសការងារដដលរាថ្នន ចង់ាន (សូមតរៀបរាប់)៖ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________  ការតសលៀក្សពាក្ស់ក្សុងន តពលបំតពញការងារ៖  សតមៀល ក្សបពំ ាក្ស់្មមត្ត  ឯក្សសណាា ន  ទើក្សដនលង(បរាិ ថ ន)ការងារដដលអាចត្កវើ ារាន (សូមតរៀបរាប់)៖ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________  អ្ត្ថរបតោជន៍ដដលរាថ្នន ចង់ាន (សូមតរៀបរាប់)៖ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ពត្ើការងារដដលលអ វពិ សសសរម្នបរ់ បូ ខ្ុំញរត្ូវ ម្ននលក្សខខ ្ណឌ អ្ីខវ ្ះល ? រចនសមនព័ ធការងារ ពបសក្សក្សមមការងារ រពបៀបបំពពញការងារ ពពលពវលាការងារ ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 13

េ្ៀវេៅែែនអំា ាំពវី ិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំាពូកទី១ «វិធីសាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ» លំហាត់អនវុ តត ការវាយតម្មលចំព ោះតរមវូ ការពៅកនងុ អាជីព ៙ ការវាយត្ម្មអល ្ពំ ីត្រមូវការពៅក្សុងន អាជពី រត្ូវបានពធើពវ ើងក្សុងន ពោលបណំ ងក្សំណត្អ់ ្ពំ ីត្រមូវការបស់ មនុសសម្នន ក្សៗ់ ក្សុងន ការសពរមចចតិ ្តពរជើសពរសើ អាជពី អ្ីមវ យួ ដដលផលត ់ផលរបពយជនដ៍ ល់បគុ លគ ពនះ ពេយើ រត្វូ សពរមចពោគជយ័ ក្សុងន អាជពី ពនះត្តមវធិ ីណ្ត។ រត្វូ ចងចាថំ ា អាជីពអ្កីវ ្សព៏ ោយពទះបីោម្ននសារ សំខាន់ ឬអ្សាច រយបុណ៉ ្ណ ត ក្សម៏ និ ដមនសុទដធ ត្អាចបំពពញត្តមពសចក្សីតរត្វូ ការរបស់មនុសសរគបោ់ ន ពនះពទ។ ពេត្ុពនះពេើយពទើបពគដត្ងសពងតក ្ព ញើ អ្នក្សខ្លះបានផ្ទល ស់បូរត អាជីព ឬការងារពីមយួ ពៅមយួ ។ របសិនអ្កន ្ស អាចក្សណំ ត្អ់ ្ំពតី ្រមវូ ការោក្សដ់ សងត របស់ខ្ួនល បានចាស់លាស់ ពន៎ ះអ្កន ្សរបាក្សដោអាចសរមបខ្ួនល ពៅនងឹ ការងារដដលខ្ួនល ក្សំពុងពធើវ ឬម្ននបណំ ងចងព់ ធើ។វ សូមអានឃ្លល ក្សុងន ត្តរាងវាយត្ម្មខល ាងពរកាមពនះពោយរបុងរបយត័ ្ន បនទ បម់ ក្សសូមោក្សព់ និ ុទ ពដើមបបី ញ្ជហក្ស់ ពសី ារសំខានម់ ្នត្ម្មល ឬខ្ឹលមសារម្នចណំ ុ ចនមី យួ ៗដដលម្ននពៅក្សុងន អាជីពរបស់អ្កន ្ស។ សូមសរុបពិនុតទ ្តម ដផកន ្សនីមយួ ៗពៅខាងពរកាមត្តរាង ពដើមបទី ុក្សវាយត្ម្មលពៅពពលពរកាយ។ សព្វថ្ងៃ ខុ្ុរំ រវូ ការររភេទការងារដដល...... សុំខានខ់ ាល ងំុ សុំខាន់ សុំខានល់ មម មនិ សំុខាន់ ១. អនញុ ្ញើតឲ្យខាុំេ្ ធវកើ ារែផកន ទទូ ាតក់ ារចំណា ាយ ៤ ៣ ២១ ៣ ២១ ២. មនិ ្ូវេរបើកាំងាល កាយ និងងាយរ្លួ បាេំ ពញ ៤ ៣ ២១ ៣ ២១ ៣. ខុាអំ្ ាចេធេវើ ោយមនិ ទទួលរង្ាធា ខ្លាងំ ៤ ៣ ២១ ៤. អាចឲ្យខាុ្ំ្នស្ ំរា ាក់ទិញផទះ ឬបង់ៃលលជលួ ផះទ ៤ ៣ ២១ ៥. អាចឲយ្ ខចុ្ាំ លូ រមួ កនុង្កមមភ្នពកាំសាន្ត ប្ាយែដលខាុំ្ចលូ ចតិ ត ៤ ៣ ២១ ៣ ២១ ៦. មនិ បះ៉ ពាលដ់ លេ់ ពលេវលាកងុន រគួសាររប្ខ់ ំុា្េរចើនេពក ៤ ៧. ផតល់េពលេវលា្រាបក់ ារបរិេភ្នគអាហារៃលៃរតង់ និងការ្រាកេពលៃលៃ ៤ ៨. ជួយឲ្យខុអំា្ ាចចិញ្មចឹ /ទំានកុ បរមុងរគសួ ារាន ៤ សររុ ព្និ ុទ (I): ទភី ្នាក់ងារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh ~ត្ពៅទំពរ័ បនទ ប~់ 14

េ្ៀវេៅែែនាអំ ំពា វី ិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំពា ូកទី១ «វធិ សី ាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ» សព្វថ្ងៃ ខុំរុ្ រវូ ការររភេទការងារដដល...... សុំខានខ់ ាល ងំុ សំុខាន់ សុំខានល់ មម មនិ សុំខាន់ ៣ ២ ១ ៩. អនុញ្ញើតឲយ្ ខអ្ំុា ាចរករាក់ចែាំ លូ ានេរចនើ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ១០. ផតលឲ់ ្យខំា្ុនវូ អតថរបេោជនជ៍ ាេរចើន ដូចជាការធានរាប៉ ់រង្ុខភ្នព... ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ១១. ខំមា្ុ ិនានការារមចភ ំេា ពាះការាតប់ ង់ការងារេទាះបីជាានកាហំ ុ្ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ១២. មិនានការរងេររះថ្នកា ់ ឬបញ្ញេា ផស្ ងៗ ៤ ៣ ២ ១ ១៣. ខ្ុំដា ឹងអពាំ អី ីែវ ដលខរា្ុំ ពំ ងឺ ទកុ ៤ ១៤. ានតរមវូ ការជាដរបកនុងេពលអនគត ៤ ១៥. ានេពលេវលា ឬកាលវភិ ្នគជាក់លាក់្រាប់បំាេពញការងារ ៤ ១៦. ផតល់នវូ រាក់ចូលនិវតនត ៍េរចើន ៤ សររុ ព្និ ុទ (II): សព្វថ្ងៃ ខុំុរ្ រវូ ការររភេទការងារដដល...... សុំខានខ់ ាល ងុំ សុំខាន់ សុំខានល់ មម មនិ សំុខាន់ ៣ ២ ១ ១៧. អនុញ្ញើតឲ្យខា្ុំកាលយជា្ាជិក្កមម និងានរប្ទិ ភធ ្នពកនុងការងារ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ១៨. បងកភ្នព្ទិន សធ ាាល និងអាចឲយ្ ខំរាុ្ ្ឡាញ់ចូលចិតត្ហការី ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ១៩. ខុំាទ្ ទួលានការជួយេរជាមែរជង នងិ ចងអលុ បងាញា ព្ី ហការី ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ២០. ខ្អំាុ ាចរមួ ចែំា ែកេធកើវ ិចចការានរបេោជនដ៍ ល្់ ងគម ៤ ៣ ២ ១ ២១. ខំអាុ្ ាចទទួលានទានំ ក់ទំនា ងោា៉ងេរចើនព្ី ណាំ ាក់មនុ្្សទេូ ៅ ៤ ២២. ខុំ្ទា ទួលានការផលត ់ឱវាទពីនរណាាកា ់កងនុ កែនងល ការងារ ៤ ២៣. ខុ្ាំអាចជួយ និងររាំ ទដល់អនកដៃទ ៤ ២៤. ខុ្រាំ តវូ ានទទួលសាាលេ់ ោយ្ហការដី ៃទេទៀត ៤ សររុ ព្និ ុទ (III): ទីភ្នាក់ងារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh ~ត្ពៅទំពរ័ បនទ ប~់ 15

េ្ៀវេៅែែនអំា ាពំ វី ធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពំា ូកទី១ «វធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ» សព្វថ្ងៃ ខុរំុ្ រវូ ការររភេទការងារដដល...... សុំខានខ់ ាល ងុំ សុំខាន់ សំុខានល់ មម មនិ សំុខាន់ ៣ ២ ១ ២៥. ខា្ទំុ ទួលានរាក់េបៀវត្សរគបរ់ រនត់ ាមរយៈការបំាេពញសាាៃដ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ២៦. េទពេកា្ល្យរប្រ់ តូវានេគទទួលសាលា ់ និងេកាត្រេ្ើរ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ២៧. េធឲើវ ្យរូបខ្ុាំា នេាទនភ្នព និងអំែា ួត ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ២៨. សាៃា ដរប្ខ់ ំ្ាុរតូវានេគឲយ្ តៃមល និងេលើកកមព្់ ៤ ៣ ២ ១ ២៩. ខាំុអ្ ាចរគប់រគងេជាគវា្នរប្់ខួលនឯងាន ៤ ៣០. ខទាុ្ំ ទួលានការេររពព្ី ហការ,ី រគសួ ារ នងិ មតិ តភក័ តិ ឬអនកជុាវំ ញិ ខនួល ៤ ៣១. ខា្អំុ ាចទទលួ ានការដេាំ ើងឋានៈ ឬតែំា ែងតាមរយៈការបំេា ពញសាាៃដ ៤ ៣២. ខយំុ្ា ល់ថ្នានជយួ ចលូ រួមចំែា ែកអនុវតតោងា៉ ខ្ាលងំ កាល ៤ សររុ ព្និ ុទ (IV): សព្ថវ ្ងៃ ខុំុ្ររវូ ការររភេទការងារដដល...... សុំខានខ់ ាល ងុំ សុំខាន់ សំុខានល់ មម មនិ សុំខាន់ ៣ ២ ១ ៣៣. អាចជួយឲយ្ ខំា្ាុ នការរកី ចេរមើនេោយខនលួ ឯង ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ៣៤. អាចឲយ្ ខ្ុាំចូលរួមកនុងកិចចការែដលានរបេោជន៍ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ៣៥. អាចឲយ្ ខំេ្ុា របើរា្់ជនាំ ញ នងិ ្មតភថ ្នពេោយេពញេលញ ៤ ៣ ២ ១ ៣ ២ ១ ៣៦. ានអតថន័យ្រាបរ់ បូ ខ្ំាុ ៤ ៣ ២ ១ ៣៧. ជួយខ្ុំឲា ្យឈានដលេ់ រលេៅៃនអាជីពនៃលៃអនគត ៤ ៣៨. ខុាំអ្ ាចអនុវតតរបកបេោយ្កាានពុ លោង៉ា េពញទហាំ ឹង ៤ ៣៩. តរមវូ ឲ្យានការេរបើគំនា តិ ៃចនរបឌតិ ោងា៉ ្មប្ រូ ែបប ៤ ៤០. ខអំា្ុ ាចបនេត រៀន្រូ តអាពំ ីចែំា ចុ ឬចំេា ែះលៗមី ជានចិ ច ៤ សររុ ព្និ ុទ (V): ទីភ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh ~ត្ពៅទំពរ័ បនទ ប~់ 16

េ្ៀវេៅែែនអំា ំពា ីវធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពូកទី១ «វិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ» ការដាក់ពិនទុ ៙ សូមរសងព់ ិនុពទ ដី ផកន ្សនីមយួ ៗ (I - V) មក្សបំពពញត្តមលំោបល់ ំពោយក្សុងន ត្តរាងខាងពរកាម៖ I. ររមូវការសរាររ់ ទរទងក់ ាររស់ភៅ ចុនំ នួ ព្និ ុ:ទ ______________________ II. ររមូវការដនកន សុវរភថិ ាព្ នងិ សនសិត ុខ ចនុំ ួនព្និ ុ:ទ ______________________ III. ររមូវការដនកន កមមសិទធិ និងកតីរសឡាញ់ ចនំុ ួនព្និ ុ:ទ ______________________ IV. ររមវូ ការដនកន ការភោរព្ និងភការសរភសើរ ចនំុ នួ ព្និ ុ:ទ ______________________ V. ររមវូ ការជាកដ់ សងត ផ្ទទ ល់ខួនល ចុំននួ ព្ិនុ:ទ ______________________ តម្មលរបវ់ពិនទុ ៙ពិនុទ «ក្សរមតិ ្ទប» ចពនល ះ ៨ - ១៥ ពៅដផកន ្សណ្តមយួ ក្សព៏ ោយ បងាា ញថាការងារដដលអ្កន ្សរបាថាន ចងព់ ធើវ មនិ ចាបំ ាចម់ ្ននត្រមូវការទងំ អ្ស់ពនះពទ។ ឧទេរណ៍ ៖ របសិនអ្កន ្សម្ននពិនុកទ ្សរមតិ ្ទបដផកន ្សទី III (ត្រមវូ ការដផកន ្សក្សមសម ិទិធ នងិ ក្សីរត សឡាញ់) ទនំ ងោម្នននយ័ ថាអ្កន ្សពុចំ ាបំ ាចខ់ ្តិ ្ខ្ំបពងើនក ទំនក្សទ់ នំ ងដបបពនះោមយួ សេការពី នះពទ ពពី រ ះអ្កន ្សអាចទទលួ បានត្រមូវការដបបពនះពៅក្សដនងល ពផសង ដូចោក្សុងន រងងវ រ់ គសួ ារ, មតិ ្ត ភក័ ្សិត ោពដើម។ ៙ ពនិ ុទ «ក្សរមតិ ្ខ្សព ់» ចពនល ះ ២៥ - ៣២ ពៅដផកន ្សណ្តមយួ ក្សព៏ ោយ បងាា ញថាការងារដដលអ្កន ្សចងព់ ធើវ ចាបំ ាចរ់ ត្វូ ដត្ម្ននត្រមូវការពនះ ោោចខ់ ាត្ពដើមបបី ពំ ពញត្តមបំណង ឬពោលពៅដដលចងប់ ាន។ ឧទេរណ៍ ៖ របសិនអ្កន ្សម្ននពិនុខទ ្សព ់ដផកន ្សទី IV (ត្រមូវការដផកន ្សការពោរព នងិ ពកាត្សរពសើរ)ទនំ ងោម្នន នយ័ ថា អ្កន ្សនឹងមនិ ទទលួ បានការរកី្សរាយក្សុនងការងារពនះពទ ដរាបណ្តអ្កន ្សោម នទំនុក្សចិត្ចត ពំ ះខ្ួនល ឯង និង មនិ ទទួលបានការពកាត្សរពសើរពសី ំណ្តក្សស់ េការកី្សុងន ការងារោមយួ ោន ។ ទីភ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 17

េ្ៀវេៅែែនអំា ំពា វី ធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជពាំ ូកទី១ «វធិ ីសាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ» លំហាតអ់ នុវតត ការស្វងវ យល់ពីកស្នលងការងារស្ែលចូលចតិ ត ទកី ែនលង ររវូ ដរាន លរអ រសិនភរាើ ន មនិ ចងប់ ាន កនុងការិោល័យ/េរឿការិោល័យ បរោិ កា្ែដលានការេលើកទឹកចតិ ត    េា៉ងា ការងារ    រាក់ឈលួន    ្ិរថ ភ្នពការងារ    ទាំហាំ នងិ របេភទ្ហររ្/រកមុ ហនុ៊    ្ាារ/ឧបករែ៍/េរគឿង្ងារា មឹ    េធើកវ ារជាមួយ្ហការី ឬាាកឯ់ ង េធកវើ ារេរកាមបងាាប់/ឯករជ្យ    ការ្រាក និងអតថរបេោជន៍    ការរបកួតរបែជង    ការផស្ ងេរពង    ការេធើដវ ាំេែរើ    ភ្នពែបកល ៗកនងុ ការងារ    ជាែផកន មយួ ៃនរកុម    ឱកា្កុងន ការេរៀននិងបេងកើនចាំេែះដងឹ    ករមតិ ៃនការទទលួ ខ្ុ រតូវ    ការផលត ់ធាតុចលូ កុនងការេធើវេ្ចកតី្េរមចចតិ ត    ការទទលួ សាលា ់    តួនទី និងការេររព    ឱកា្កនងុ បេរងៀនបគុ លគ កិ ដៃទ    េពលេវលា្រាប់រគួសារ នងិ ខលួនឯង ឱកា្កុងន ការចលូ រមួ ចាំែែកនងុ ្ងមគ    ឱកា្កងុន ការរគបរ់ គងអកន ដៃទ    ភ្នពៃចរន បឌិត    ទាំនក់ទំនា ង្ងមគ    េធកវើ ារេោយេរបើរាជាា    េធកើវ ារេោយកាងលំា កាយ                ទីភ្នាកង់ ារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 18

េ្ៀវេៅែែនាំអាពំ ីវិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពកូ ទី១ «វិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ» លំហាត់អនវុ តត វប្បធមក៌ ងុន កស្នងល ការងារស្ែលអនកចលូ ចតិ ត េប្កកមរម ប្ស់ ាបា ័នរតវូ ានយល់រជតួ រជាបដលប់ គុ គលិកទាងាំ អ្រ់ ា សំុខានខ់ ាល ងុំ សុំខានល់ មម មនិ សុំខាន់ បគុ លគ ិកានភ្នពេសាះម រតងច់ ាំេពាះសាាប័ន សាាប័នអនវុ តតកចិ ចការតាមអវីែដលាននោិ យ ឬេររងទកុ    បុគលគ ិកានទំានកទ់ ំានងរាកុនងវិធវី ិជជាន សាបា ន័ េរៀបចាំឲ្យានតលុ ្យភ្នពរវាងតរមូវរប្ខ់ ួលន នងិ តរមូវការរប្ប់ គុ គលកិ   ការអនុវតតរប្់ថ្នាក់ដឹកនាាំ ន្ងគតិភ្នព (្ិរថ ភ្នព) នងិ អាចព្ាករែ៍ជាមុន សាបា ័នរាំរទ និងអភិវឌ្ឍអកន ដកឹ នាំែដលេឆនើម   សាបា ន័ ានលទភធ ្នពរក្ាទុកបុគគលកិ េឆើនម គំនា តិ សាបា នរតូវានផតលេ់ ៅដលរ់ គបក់ រមិតការងារេៅកុនងសាាប័ន   ភ្នពៃចនរបឌិត និងការបេងើតក លមីរតូវានផតល់រងាាន់ បុគលគ កិ រតវូ ានផលត ់តៃមលេ្មើរេា ោយកេីត ររព   សាបា ន័ េលើកទឹកចតិ តការផតល់គនាំ ិត (ធាតចុ ូល) រប្់បគុ លគ កិ សាបា ន័ តាមោន និងេឆលើយតបចំេា ពាះគនំា ិត (ធាតចុ ូល) រប្ប់ ុគគលិក   សាាបន័ ផតលត់ ៃមលខ្ាំងល ដល់បុគគលិក េហោឋរចន្ម័នព ាធ នភ្នពទាក់ទាញ និង្មរ្ប្រាបផ់ លិតភ្នព   រាកែ់ ខានភ្នព្មរ្បេៅតាមឋានៈ នងិ ការទទួលខ្ុ រតូវ រាក់ែខានភ្នព្ុីចងាាក់រាេៅនឹងសាានភ្នពទីផ្ារ   ការេរជ្ើ េរី្បគុ គលកិ និងការផតលអ់ តរថ បេោជន៍រតូវានផតល់ឱកា្េ្ើភម ្នពរា អតរថ បេោជន៍បនាប់បនស្ ាំអាចេរបៀបេធៀបរាា នជាមួយសាបា ន័ ដៃទ   ការខិតខារំ ប្ប់ គុ គលកិ ាកា ់ៗរតូវានទទលួ សាាល់ (ផលត ់រងាាន់បាេំ ពញការងារ) សាាប័នានឆនទៈមតុ ាំកា ុនងការអភិវឌឍ្ ្មតថភ្នពនងិ ការងាររប្់បុគលគ កិ                         ទីភ្នាកង់ ារជាតិមខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 19

េ្ៀវេៅែែនាអំ ំាពីវធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពូកទី១ «វិធីសាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ» លំហាតអ់ នុវតត រពបៀបរគប់រគងកងុន កស្នលងការងារស្ែលចលូ ចិតត ខុរំ្ុ ភុំ ព្ញការងារយ៉ា ងានររសិទភធ ាព្ចភំុ ោះថ្នន កដ់ កឹ នដំុ ដលជាមនុសស.... សំុខានខ់ ាល ងុំ សុំខានល់ មម មនិ សុំខាន់ ផតល់តៃមេល ្រមើ ាដល់បុគគលកិ រគប់រូប ាន្មតភថ ្នព នងិ ចំាេែះដឹងតាមែបបបេចកច េទ្    ែបងែចកការងារ, បញ្ញកា ់ច្ា្់ពីេរលបំាែង និងកាលបរិេចទេ ការងារ ែបងែចកការរគប់រគងចាាំ ច់ និងការទទួលខ្ុ រតវូ    ផលត ់ឲ្យខុាំ្នូវករមតិ រគប់រគង នងិ ្វយ័ ភ្នពេោយេ្មើភ្នព    ផតល់នូវការបែ្តះបណាលា និងការអភវិ ឌ្ឍ្មតភថ ្នពែដលចាំា ច់    េលកើ ទឹកចិតតចាេំ ពាះការៃចនរបឌិត    ានេពលទំាេនររគប់ររន់្រាបជ់ បួ ពភិ ្នក្ាបញ្ញា    ានភ្នពមឹងុ ា៉ាត់    ផលត ក់ ារ្រេ្ើរចាំេពាះលទផធ លការងារលអ    ផលត ់នូវគំនា តិ សាបា នេោយេទៀងទាត់    រាំរទដល់ការងាររប្ប់ គុ គលិកេៅកនងុ ករែចី ាំាច់    រួ្រយ នងិ រារ្យ័ ជាមយួ ្ាជកិ រកមុ /បគុ គលិកជារបចំាៃលៃ    រិះគនច់ េាំ ពាះទេងើវ បុ៉ែនមត ិនរះិ គន់បុគលគ រប្និ ានបញ្ញាកនុងការអនវុ តតការងារ    ានរំពងឹ ទកុ ជាក់ែ្តងចេាំ ពាះកចិ ចការរប្ខ់ ្ុំា    ផតលដ់ ែំា ឹងដល់រកមុ /បគុ លគ ិកអំាពបី ញ្ញារបឈម ឬការរពំ ងឹ ទុករប្ស់ ាបា ន័   ផតល់ឱកា្កនងុ ការចូលរួមកំាែតអ់ ំាពេី រលេៅរប្់សាបា ន័    ផលត អ់ តរថ បេោជនដ៍ ល់្ាជិក/បគុ គលកិ េោយេ្ើមភ្នព    ពិនិត្យេលើការអនុវតតការងារេោយេទៀងទាត់    ជរំា ញុ ដល់ការអភិវឌ្ឍអាជពី រប្់ខំាុ្    ជួយែែនាំ និងបងាាញជាេមេរៀនតាមរយៈកំាហុ្រប្ខ់ ំា្ុ    ានលកខែៈជាបុគគលគំារូរបកបេោយភ្នពវជិ ាជ ន    ានការបងាាតប់ េរងៀនរបកបេោយការជាំរុញទកឹ ចិតតោ៉ាងខ្ំងលា កាល    ានភ្នពេទៀងរតង់    ានភកីតភ្នព           ទីភ្នាក់ងារជាតិមខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 20

េ្ៀវេៅែែនំាអាំពវី ធិ សី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពកូ ទី១ «វិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ» លហំ ាតអ់ នវុ តនត ៍ ការងារស្ែលលអវពិ វវ ៙ បនទ បព់ បី ានពធលើវ ំហាត្អ់ ្ំពតី ្រមវួ ការពៅក្សដនលងការងារ, វបបធមព៌ ៅក្សដនងល ការងារ និងវធិ ីរគបរ់ គងការងារ ដដលអ្កន ្សចូលចតិ ្តរចួ មក្ស សូមពធើកវ ារដក្សរសងន់ ូវខ្ឹមល សារម្នចពមលយើ ដដលអ្នក្សបានពរជសើ ពរសើ ក្សុងន លំហាត្អ់ ្នុ វត្នត ទ៍ ងំ បីរបពភទពនះមក្សោក្សក់ ្សុងន ត្តរាងខាងពរកាមត្តមដផកន ្សនីមយួ ៗ។ ត្តរាងពនះគឺោការសពងបខ លទធ ផលពដើមបដី សងវ រក្សរបពភទការងារដដលអ្កន ្សយល់ថាលវអ ពិ សស និងម្ននភាពស័ក្សិសត មោមយួ រូបអ្កន ្សោងពគ។ តារាងសភងរេ លទនធ ល ត្រមូវការពៅក្សដនលងការងាររបស់ខ្ុំញ វបបធមក៌ ្សដនងល ការងារដដលខ្ុំញចូលចតិ ្ត វធិ រី គបរ់ គងការងារដដលខ្ុញំចូលចតិ ្ត _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________ _________________________ _________________________ __________________________  សរបុ តសចក្សជតើ ពំ ូក្សទើ ៙ដ ទភី ្នាកង់ ារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 21

េ្ៀវេៅែែនាំអាពំ ីវធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាពំ ូកទី២ «របភពការងារ» ជពំ កូ ទី ២ តតើប្បភពការងារ្តិថ តៅកស្នងែ ណា? ៙បចុបច បនពន នះ ម្ននវធិ ីនិងរបភពោពរចើនសរម្នបក់ ារដសវងរក្សការងារពធ។ើវ មនុសសភាគពរចើន ពផ្ទត ត្ពលើការដសវងរក្សត្តមរយៈទំពរ័ សារពត័ ្ម៌ ្នន និងទពំ រ័ ផាយ ណិ ជកជ ្សមពម ផសងៗ។ ពទះបីរបភពដបបពនះ អាចម្នន លក្សណខ ៈងាយរសលួ នងិ ទូលាយ បដុ៉ នតក្សម៏ និ សូវបងាា ញពីរបសិទភធ ាពពរចនើ ពនះពទ។ ពោយសារ ការរកី្សចពរមនើ ម្នបពចចក្សវទិ ាដផកន ្សពត័ ្ម៌ ្ននវទិ ាបានដរបកាល យរបភពការងារពផសងៗមក្សោការរបមូលផុំតពៅពលើ របពន័ អធ ្ីនុ ពធរើ ណិ ត្ ដដលម្ននលក្សណខ ៈកានដ់ ត្ងាយរសលួ ត្តមរយៈការដសវងរក្ស នងិ ចុះព្ម ះោមយួ ភាន ក្សង់ ារពរជើសពរសើ បគុ លគ ិក្ស, ពគេទំពរ័ ដសវងរក្សការងារពធើ,វ ពគេទំពរ័ របស់រក្សមុ េ៊ុន និងសេរោស ។ល។ យ៉ ងណ្តក្សីត ក្សព៏ ៅម្ននរបពភទឱកាសការងារោពរចនើ របពភទពទៀត្ដដលមនិ ម្ននលក្សណខ ៈពបើក្សចេំ រ បដុ៉ នមត ្ននត្រមវូ ការពរជសើ ពរសើ ឬម្ននឱកាសការងារទូលំទូលាយ។ របការពនះត្រមវូ ឲ្យអ្កន ្សដសងវ រក្សការងារ ពធើវ ពទះោរបពភទការងារពលើក្សដំបូងក្សុនងជីវតិ ្ ឬការផ្ទល ស់បូរត ការងារែីរម ត្វូ ដត្យក្សចិត្ទត ុក្សោក្សោ់ ពពិ សសពៅ ពលើវធិ ី នងិ របភពម្នការងារពផសងៗ ពដើមបអី ាចម្ននលទភធ ាព្នចូលទីផារការងារពោយងាយរសលួ ។ ត្តមរយៈការពនិ តិ ្យព ើញថា ម្ននវធិ មី ូលោា នពីរដដលអ្កន ្ស ដសងវ រក្សការងារពធពើវ រចើនដត្ពរបពើ ដើមបដី សងវ រក្សការងារគឺ «វធិ អី ្សក្សមម នងិ វធិ សី ក្សម»ម ។ វធិ ីអ្សក្សមសម ំពៅដល់ការដសវងរក្សរបភពការងារ ត្តមរយៈទពំ រ័ សារពត័ ្ម៌ ្នននិងការផាយ ណិ ជកជ ្សមម។ បនទ បព់ ីោក្ស់ ក្សយពសើមសុំការងាររចួ ពេយើ អ្កន ្សដសងវ រក្សការងារពធើវសិថត្ក្សុងន ភាពរង់ ចាលំ ទផធ លដដលមនិ អាចដងឹ ចាស់ោមុន។ ចំដណក្សវធិ ីសក្សមគម ឺ ការដសងវ រក្សការងាររបក្សបពោយការខ្តិ ្ខ្តំ ្តមរយៈការជបួ របារស័យ ោពទៀងទត្ោ់ មយួ មនុសសដដលដឹងពីរបភពការងារ, ការពរបើគនំ ិត្ម្ចរន បឌិត្ រពមទងំ យក្សចិត្តទុក្សោក្ស់ ចពំ ះដំពណើ រការម្នការដសងវ រក្សការងារពធើពវ របៀបដូចោខ្ួនល ក្សពំ ុងបពំ ពញការងារយ៉ ងដូពចាន ះដដរ។ ខាងពរកាមពនះគោឺ របភពការងារខ្ះល ៗ ដដលរត្វូ បានពលើក្សយក្សមក្សបងាា ញពដើមបផី តល់ោគនះឹល សរម្នបយ់ ុវជន អ្នក្សដសងវ រក្សការងារពធើវ នងិ អ្នក្សចងប់ ូរត ការងារែីម ពធើកវ ារពរជើសពរសើ យក្សរបភពឬវធិ ដី ស៏ មគរួ ណ្តមយួ សរម្នបខ់ ្ួនល អ្នុវត្ត នងិ សពរមចពោគជយ័ ក្សុងន ការដសងវ រក្សការងារពធើ។វ ទភី ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 22

េ្ៀវេៅែែនំាអាំពវី ិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពកូ ទី២ «របភពការងារ»  បណ្តញា (មតិ ភត ក័ ,តិ គ្គួសារ, សាលា, កស្នង្ ការងារពមី នុ , បណ្តញា វងមគ ...) «បណ្ត តញ» គោឺ ដំពណើ រការម្នការទំនក្សទ់ ំនងោមយួ មនុសសទូពៅ ដដលអាចជួយឲ្យរូបអ្កន ្សទទលួ បានការងារពធើ។វ ធមតម ្តការបពងតើក ្ បណ្ត តញគឺម្នននយ័ ពសើកម ារទទលួ បាន និងការផលត ់រត្ បព់ ៅវញិ ត្តមរយៈការជយួ ោន ពៅវញិ ពៅមក្ស បដុ៉ នមត និ ដមនម្នននយ័ ថាោការ ពរបើរបាស់នរណ្តម្នន ក្សព់ ដើមបផី លរបពយជនផ៍ ្ទទ ល់ខ្ួនល ពនះព ើយ។ ពត្ើគរួ បពងើតក ្បណ្ត តញោមយួ នរណ្តខ្ះល ? អ្កន ្សគួរបពងើតក ្បណ្ត តញ ោមយួ មនុសសពរចើនរបពភទរមួ ទងំ សាចញាត្ិ, មតិ ្ភត ក័ ្សិ,ត សេការ,ី មតិ ្រត មួ ថាន ក្ស,់ នងិ រគផូ ងដដរ។ ចំណុ ចលកអ ្សុងន ការបពងើតក ្បណ្ត តញដដលម្ននលក្សណខ ៈចរមះុ គឺ ការពរងីក្ស វសិ ាលភាពម្នឱកាស, របភពពត័ ្ម៌ ្នននិងរបសិទភធ ាពម្នការដសងវ រក្សការងារដដលម្ននជនំ ួយពីរបពភទ មនុសសពផសងៗពៅក្សុងន បណ្ត តញ។ បដនមថ ពលើការបពងើតក ្បណ្ត តញត្តមរយៈការជបួ ផ្ទទ ល់ អ្កន ្សក្សអ៏ ាចចងរក្សង ឬចូលរមួ ក្សុនងបណ្ត តញដដលរត្ូវបានបពងតើក ្ព ងើ ក្សុងន របពន័ ពធ អ្ រិ ត្នូ កិ ្ស នងិ អ្នុី ពធរើ ណិ ត្។ បុដ៉ នត គរួ ពចៀស វាងពរបើរបាស់បណ្ត តញពនះខ្ុសពោលពៅដូចោ ការពផើញអ្ីពុ មល៉ ពផសងៗដដលមនិ សូវម្ននខ្ឹមល សារោរំ ទដល់ ការដសងវ រក្សការងារដដលអាចបងកោការរខំ ានពៅវញិ ។ គន្ះឹ ក្ុងន ក្ារបងងតើក បណ្ាត ញ ឱោឱដកបដកាំត៉ ណងណាសងឹ សសាពតើករឈបើញាំខករ្ាំណាងននរាកន្មើ់កសរ្ងុនងភសចួយុងន ាថកូល្កេានៗាចរតទបមររងបចផើាត់តងនតនើា្ងកតើទររវកើ្តកើតកបំ្្ាាទវូ រណារងកំង្ាសាា់តទនរករអ្ញំនដស្ន់ទណវតើ ងេតងិំន្ជរកងយាើមាមផូរវំ ឬធឲួយូលវរ្កតាផយ្ាមរូវលតបរពានតនតាផត់ភ្ភងិោតសទាងមមពកៗយនិមាអ្។រផចៈតង្បូលវងា់្ករណរាជតមក្្រាាសក់,តង្កស្ទុងនញស់លឬនំបា។ចុកំណ្កសូល្បចស់មតណិងរួយ្មួ តទានតត។ៅទងិញួលដកក្មាសូតុានងាចរតនបនះ្នតតណង្ំតពួពាច័តត ល្តិទ៌មញ្ាអមតើ ្នដុកនតដ្្,សមលា។ំ ពកអាេា្ដកពំរ្រួ សជូចព់ពពើ បួជរ័ន័តងា្ជធត៌មកើា្មាសមវនតិាះិយួ្។ដភត ដម័លក្លសន,តិ ភអរុសាត្្នកព្មឹសសជដទដរនតតិ ្ល្សូវខ្នសមងាងិ ខំស,ផ្ននភតលងិ ា់ ឬ់ពពរេច័តមូ្។ំត៌មនោាលុសនល។សទតតៅៅនក់ត្អពសុនងាលចបជតណវយួលាត ាសញ។ររមបលួ សដ់អ្លកន ្សឲ់ក្ាយារផនតលក់តាោន់ដតប្តលរច់,នើ ដងឹ ទីភ្នាក់ងារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 23

េ្ៀវេៅែែនាអំ ពាំ វី ធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពូកទី២ «របភពការងារ»  ការពគ្រវើ ពរើវបគុ លគ កិ ែលស់ ាលា នពិ យជក្សម្នវសិ ័យខ្លះអាចទនំ ក្សទ់ ំនងពោយផ្ទទ ល់ោមយួ រគឹះសាថ នសិក្សាពដមើ បពី រៀបចោំ ពពិ រ័ ណ៍ ការងារ ឬការពរជើសពរសើ ក្សម្នល ងំ ពលក្សមពម ីក្សុងន ចំពណ្តមនសិ សតិ ្ពឆើមន ៗដដលម្ននជំនញឯក្ស ពទសោក្សល់ ាក្ស។់ ក្សុងន រពតឹ ្ិកត ារណ៍ ពនះនពិ យជក្សនងឹ នយំ ក្សនូវ ឱកាសការងារពដើមបផី សពផវ ាយ សំពៅទក្សទ់ ញនិសសតិ ្ដដលពរៀន ពូដក្ស ឬម្ននជនំ ញខ្សព ់ឲ្យចូលបពរមកើ ារងារ។ ពេត្ុពនះនសិ សតិ ្ អាចោក្ស់ ក្សយសុំការងារពោយផ្ទទ ល់ ឬទទលួ ការសម្នភ សភាល មៗដត្មងត ។ ោក្សដ់ សតងក្សិចកច ាររសពដៀងោន ពនះ រត្ូវបានពរៀបចំពោយទីភាន ក្សង់ ារោត្ិមខុ ្របរនិងការងារ ពោយបាននយំ ក្សនូវឱកាសការងារពីពរចើនរបភព នងិ របពភទពដើមបផី សពផវ ាយ នងិ ទទលួ ចុះព្ម ះនសិ សតិ ្ពៅត្តមរគឹះសាថ នឧត្មត សិក្សាននឲ្យទទលួ បាន ការងារពោយងាយរសួល។  គ្បភពការងារពៅកងុន គ្គឹឹះសានា វកិ សា របភពការងារដបបពនះសំពៅដល់ការទំនក្សទ់ ំនងោមយួ សាស្រសាត ចារយ ឬការយិ ល័យជយួ ដសវងរក្សការងារសរម្នបន់ សិ សតិ ្ពៅក្សុងន សាលា។ ោ ទូពៅសាស្រសាត ចារយអាចដឹងពីរបភពការងារ ឬម្ននឱកាសការងារត្តម រយៈគពរម្នង ឬក្សិចសច េការោមយួ សេរោសនិងរក្សុមេុ៊ននន។ ដូពចះន និសសតិ ្អាចរត្ូវបានដណនដំ ល់ឱកាសការងារណ្តមយួ ដដល សមរសប ឬក្សព៏ ធើកវ ្សមសម ិក្សាការងារ នងិ ការងារស័រម គចិត្ត ោពដមើ ។ និសសតិ ្មនិ គរួ ពមលើ រលំ ងនូវឱកាសការងាររបពភទពនះ ពពី រ ះការ ដណនតំ ្តមរយៈសាស្រសាត ចារយអាចោការធាន និងផលត ់នូវទំនុក្សចិត្ដត ស៏ ំខានស់ រម្នបន់ ិពយជក្សពធកើវ ារ ពិចារណ្តពរជើសពរសើ ។  សារពត័ ៌មាន, គ្ពតឹ បិត គ្ត និងឯកសារព ឹះពុមភ និពយជក្សនិងរក្សុមេ៊ុនមយួ ភាគធបំ ានពរបើរបាស់មពធាបាយ សារពត័ ្ម៌ ្នន, រពតឹ ្ិតបរត្ និងការពបាះពុមផព ាយមយួ ចំននួ សរម្នបរ់ បកាស ពរជើសពរសើ បុគលគ ិក្ស។ វធិ ពី នះធាល បម់ ្ននការពពញនយិ មពមី ុនមក្ស បដុ៉ នតក្សម៏ និ បានបងាា ញពពី ត័ ្ម៌ ្ននទូលំទូលាយនិងពបើក្សចំេរទងំ រសុងពនះពទ។ នពិ យជក្សពរចើនដត្របកាសពរជើសពរសើ ក្សុងន បំណងផលត ់នូវសមភាពម្នឱកាសក្សុងន ការរបក្សតួ ្របដជងរបស់ ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 24

េ្ៀវេៅែែនអំា ពំា ីវិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំពា កូ ទី២ «របភពការងារ» ពបក្សជខ ន ដដលោអ្កន ្សដសវងរក្សការងារពធើទវ ូពៅ។ ការពិត្ម្ននឱកាសការងារដដលមនិ ពបើក្សចំេរោពរចើន ពទៀត្ដដលមនិ រត្ូវបានផសពផវ ាយោសាធារណៈ។ យ៉ ងណ្តក្សីត យុវជន និងអ្កន ្សដសងវ រក្សការងារមនិ រត្វូ ពបាះបងឱ់ កាសពនះពទ គរួ ដត្ចំណ្តយពពលពរៀបចរំ បវត្ិរត ូប ពដើមបពី ផើពញ ៅកានរ់ ក្សុមេ៊ុន។ ចណំ ុ ចគួរចងចាគំ ឺ ការសាក្សសួរពត័ ្ម៌ ្ននបដនមថ ពបី ណ្ត តញ នងិ ពនិ ិត្យពមលើ ពគេទំពរ័ រក្សុមេ៊ុនពដើមបដី សវងរក្សពត័ ្ម៌ ្ននឲ្យកានដ់ ត្ ចាស់មនុ ពពលោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំការងារ។  ការងារតាមគ្បព័នអធ ីនុ ព រើ ណតិ (ពគហទពំ ័រគ្កុមហនុ , ភាាកង់ ារផលត ់ពវវាការងារ សាធារណៈ/ឯករន, ពគហទពំ រ័ ពគ្រវើ ពរវើ បគុ លគ កិ ...) ការរកី្សចពរមនើ ម្នបពចចក្សវទិ ាពត័ ្ម៌ ្ននវទិ ាបានជរំ ុញឲ្យការផសពផវ ាយ អ្ំពឱី កាសការងារ នងិ ការពរជសើ ពរសើ បគុ លគ ិក្សកានដ់ ត្ម្ននលក្សណខ ៈទូលំ ទូលាយនិងងាយរសួល។ អ្កន ្សដសវងរក្សការងារពធើអវ ាចចូលពមលើ ពគេទំពរ័ ដដលម្ននរបកាសអ្ពំ ីពត័ ្ម៌ ្ននពរជើសពរសើ បុគលគ ិក្ស និងោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំដត្ មងត ។ ពគសពងតក ្ព ញើ ថារក្សមុ េ៊ុន, សាថ បន័ , ភាន ក្សង់ ារពរជសើ ពរសើ បគុ លគ ិក្សរដា និងឯក្សជនបាននិងក្សំពុងដំពណើ រការយ៉ ងសក្សមកម ្សុងន ការពរបើមពធាបាយពត័ ្ម៌ ្ននវទិ ាសរម្នបផ់ សពវផាយអ្ពំ ី ឱកាសការងារ និងពរជើសពរសើ បគុ លគ ិក្ស។ ដូពចនះអ្កន ្សរត្វូ យក្សចតិ ្ទត ុក្សោក្សច់ ូលពមលើ ពគេទំពរ័ ននក្សុងន ដំណ្តក្សក់ ាលដសងវ រក្សការងារ។ ឧទ. ទីភាន ក្សង់ ារោត្មិ ខុ ្របរ និងការងារម្ននោក្សឲ់ ្យពរបើរបាស់ពគេទំពរ័ ព្ម ះ (www.nea.gov.kh)។  ការងារតាមរយៈកមវម ិ ពី ៅកងុន ទរូ វព័ ដទ ែ បចុបច បនពន នះ ការរកី្សចពរមនើ ឥត្ឈបឈ់ រម្នបពចកច ្សវទិ ាពត័ ្ម៌ ្នន វទិ ា និងទូរគមនគមនប៍ ានជំរញុ ឲ្យការរបកាសពត័ ្ម៌ ្ននពរជសើ ពរសើ បុគលគ ិក្ស និងដសវងរក្សការងារម្ននការវវិ ឌឍន្៍ នព ងើ មយួ ក្សរមតិ ្ពទៀត្ ពីការពរបើរបាស់ក្សមវម ធិ ីក្សុងន ក្សុពំ យូទរ័ មក្សោការពរបើរបាស់ក្សមវម ធិ ីក្សុនងទូរស័ពទ ម្ដ។ ភាន ក្សង់ ារផលត ់ពសវាការងារពៅត្តមរបពទសពជឿនពលឿនោពរចើន បានអ្ភវិ ឌឍក្សមវម ធិ ដី សវងរក្សការងារពោយអ្នុញ្ដហត្ឲ្យយុវជន នងិ អ្កន ្ស ដសងវ រក្សការងារអាចទញយក្សមក្សពរបើរបាស់នូវក្សមវម ធិ ីដសវងរក្សការងារ យ៉ ងងាយរសលួ ពៅក្សុងន ទូរស័ពមទ ្ដ។ ពៅរបពទសក្សមុពោ សពមវ ្ែកង ្សម៏ ្នន ក្សមវម ធិ ីរបពភទពនះផងដដរ ព លគឺម្ននព្ម ះថា «NEA Job Search» ដដលរត្ូវបានបពងតើក ្ និងោក្សឲ់ ្យពរបរើ បាស់ពោយទីភាន ក្សង់ ារោត្ិមុខ្របរ និងការងារ។ ដូពចះន របសិនអ្កន ្សម្នន ទីភ្នកា ់ងារជាតិមខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 25

េ្ៀវេៅែែនអំា ពាំ ីវិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពូកទី២ «របភពការងារ» ទូរស័ពមទ ្ដទំពនើបរបពភទ Android អ្កន ្សអាចទញយក្សមវម ធិ ីពនះពី Google Play ពដើមបោី ក្សប់ ញ្ូច លក្សុងន ទូរស័ពមទ ្ដ ពេើយអាចរក្សពមលើ ពត័ ្ម៌ ្ននអ្ពំ ីឱកាសការងារ និងោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំការងារភាល មៗពរី គបទ់ ីក្សដនលង ពោយងាយរសួល។  ការពផអើញ ពុី មេ៉ល ឬទូរវព័ ពទ ៅកាន់គ្កមុ ហុនស្ែលចងព់ ែកើ ារ/ភាកា ់ងារពគ្រើវពរវើ បគុ លគ ិក អ្កន ្សដសងវ រក្សការងារអាចពរបើវធិ ីពផើអញ ្ុីពមល៉ ឬទូរស័ពពទ ៅកាន់ រក្សមុ េុ៊នពោយផ្ទទ ល់និងពោយពុមំ ្ននការណ្តត្ោ់ មុន ពដើមបសី ាក្សសួរ ពត័ ្ម៌ ្ននអ្ំពីឱកាសការងារដដលទំពនរ។ ពទះបវី ធិ ីពនះហាក្សម់ ្ននការ របែុយរបថានខ្លះ បដុ៉ នរត បសិនពបើអ្នុវត្ឲត ្យបានរត្ឹមរត្វូ អ្កន ្សទំនងោ ម្ននឱកាសជដជក្សោមយួ របធានដផកន ្សធនធានមនុសសរបស់រក្សុមេ៊ុន ឬពផរើញ បវត្ិរត ូបរបស់អ្កន ្សសរម្នបព់ និ តិ ្យនងិ ពរជើសពរសើ ។ ោទូពៅ មនិ ម្ននការធានថារបវត្រិត ូបរបស់អ្កន ្សរត្ូវបានពនិ តិ ្យពមលើ ពនះពទ បដុ៉ នរត ក្សមុ េ៊ុនអាចសនារក្សាទុក្សសរម្នប់ ពពលពរកាយ។ គរួ ចងចាថំ ា ពពលពផើអញ ្ុពី មល៉ រត្ូវបងាា ញពីអ្ត្សត ញ្ដហណរបស់អ្កន ្ស, បងាា ញពីចំណ្តប់ អារមណម ៍ ចពំ ះរក្សមុ េុ៊ន, ជំនញដដលអ្កន ្សអាចបំពពញការងារ រពមទងំ ភាជ បរ់ បវត្រិត បូ ោមយួ ផង។ ចំដណក្ស ការទូរស័ពវទ ញិ គរួ ពសើនសុំការអ្នុញ្ដហត្ជបួ ជដជក្សផ្ទទ ល់ោមយួ ដផកន ្សធនធានមនុសស ឬអ្កន ្សដដលម្ននសិទិធ សពរមចក្សុងន ការពរជើសពរសើ បគុ លគ ិក្ស។ ក្សុពំ ភចល ដណនខំ ្ួនល នងិ ចណំ ុ ចសំខានត់ ្តមរយៈទូរស័ពពទ ោយសពងបខ នងិ សាក្សសួរអ្ំពីឱកាសការងារទពំ នរ។ របសិនក្សចិ សច ននទ ដំពណើ រការពោយរលូន អ្កន ្សអាចរត្ូវបានពសើឲន ្យ ោក្សរ់ បវត្រិត ូប និងជបួ សម្នភ សផងក្សម៏ ្នន។  មរសឈមណឌលការងារ រាជរោា ភបិ ាលបានបពងើតក ្ទភី ាន ក្សង់ ារោត្ិ មខុ ្របរ នងិ ការងារ ត្តងំ ពីឆ្ងន ២ំ ០០៩ក្សនងល មក្ស ពដើមបផី តល់ពសវាការងារ និងពត័ ្ម៌ ្ននទផី ារ ការងារជូនដល់យុវជន អ្នក្សដសវងរក្ស ការងារពធើវ នងិ សារធារណជនទូពៅ។ ពដើមបផី តល់ពសវាទងំ ពនះឲ្យបានរគបទ់ សិ ទី និងពៅមយួ ក្សដនងល ពោយ ងាយរសួល បចុបច បនទន ភី ាន ក្សង់ ារបានបពងើកត្ មជឈមណឌ លការងារពៅត្តមបណ្ត តពខ្ត្ចត ំននួ ៧ រមួ ម្នន៖ ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 26

េ្ៀវេៅែែនាអំ ពាំ វី ិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពូកទី២ «របភពការងារ» មជ្ឈមណ្លឌ ក្ារងារ របសទ់ ភី ្នាក្់ងារជាតមិ ខុ របរ នងិ ក្ារងារ  មជឈមណឌ លការងារ រាជធានភើ នំតពញ ( ០២៣ ៦៣៣ ៦០០២ / ០១៦ ៧៨៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្ាត ត្់ដំបង ( ០៥៣ ៧៣៣ ១១១ / ០១៦ ៩២៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្តតសៀមរាប ( ០៦៣ ២១០ ២៧៧ / ០១៦ ៥៣៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្តក្សពំ ត្ ( ០៣៣ ២១០ ២៧៧ / ០១៦ ៥០៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្តាវ យតរៀង ( ០៤៤ ៧១៥ ២៧៧ / ០១៦ ៦៤៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្តក្សំពង់ចម ( ០៤២ ២១០ ២៧៧ / ០១៦ ៦៥៦ ៦៥៥) មជឈមណឌ លការងារ តខ្ត្តត្តដក្សវ ( ០៣២ ២១០ ២៧៧ / ០១៦ ៦៧៦ ៦៥៥) ពេត្ុពនះ អ្កន ្សដសវងរក្សការងារពធើអវ ាចទនំ ក្សទ់ នំ ងត្តមទូរស័ពទ ឬពៅកានម់ ជឈមណឌ លការងារដដល ពៅជិត្ោងពគ ពដើមបចី ុះព្ម ះដសវងរក្សការងារពធ,ើវ ទទួ លួ បានឱកាសការងារ នងិ ពត័ ្ម៌ ្ននពផសងៗពទៀត្។  ការចលូ រួមពពិ រ័ ណក៍ ារងារ នងិ ពវទកិ ាការងារ ពពិ រ័ ណ៍ ការងារគោឺ ក្សដនងល របមូលផុពំត ៅពោយឱកាសការងារ, និពយជក្សក្សុងន វសិ ័យពផសងៗ, ឱកាស ក្សមសម ិក្សា, និងភាន ក្សង់ ារពរជសើ ពរសើ បុគលគ ិក្សផងដដរ។ ឧទេរណ៍ ទភី ាន ក្សង់ ារោត្ិមុខ្របរ នងិ ការងារដត្ង ពរៀបចំពិពរ័ ណ៍ ការងារ ក្សរមតិ ្ថាន ក្សោ់ ត្ិោពរៀងរាល់ឆ្ងន ំ និងពរៀបចំោពវទកិ ាការងារពរៀងរាល់ដខ្ពៅត្តម មជឈមណឌ លការងារ នងិ ត្តមទីជនបទ។ ពពលចូលរមួ ពិពរ័ ណ៍ ការងារ ឬពវទិកាការងារ យុវជននិងអ្កន ្សដសងវ ទីភ្នាក់ងារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 27

េ្ៀវេៅែែនាអំ ពាំ វី ធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន រក្សការងារពធើអវ ាចពរៀបចរំ បវត្រិត ូបមយួ ចំននួ ពដមើ បោី ក្ស់ ក្សព់ សើសន ុំការងារពីនិពយជក្សពោយផ្ទទ ល់។ ពពលខ្ះល អាចម្ននការពរៀបចពំ រជសើ ពរសើ ឲ្យពបក្សជខ នចូល សម្នភ សការងារភាល មៗពៅនងឹ ក្សដនងល ដត្មងត ។ ពេត្ុ ពនះការចណំ ្តយពពលដសវងយល់ពឱី កាសការងារក្សុងន អ្ំ ុងពពលពពិ រ័ ណ៍ គឺម្ននអ្ត្រថ បពយជនព៍ រចើននិង ពរងីក្សវសិ ាលភាពម្នទនំ ក្សទ់ ំនងោមយួ និពយជក្ស ដដលអ្នក្សចងប់ ពំ ពញការងារ។  ការចូលរួមកងនុ វមាគមវិជ្ជរា វី ៈ សម្នគមវោិ ជ ជីវៈក្សោ៏ របភពមយួ សរម្នបផ់ លត ់ពត័ ្ម៌ ្នន ក្ស់ ពន័ ឱធ កាសការងារពទះត្ិចក្សីពត រចើនក្សី។ត គរួ ចាថំ ា សម្នគមវោិ ជ ជវី ៈ រត្វូ បានបពងើតក ្ព ើងសរម្នបព់ ោលបំណងពរងងឹ ទំនក្សទ់ នំ ង និង ដចក្សរដំ លក្សពត័ ្ម៌ ្ននពលើវោិ ជ ជវី ៈឯក្សពទសអ្ីវមយួ ។ ពទះបីសម្នគម របពភទពនះមនិ ម្នននិនន ការក្សុងន ការផតល់របភពការងារក្សព៏ ោយ បុដ៉ នត ការសាគ ល់ នងិ ម្ននទនំ ក្សទ់ ំនងោមយួ បុគលគ ក្សុងន ក្សដនងល ពនះអាច ជយួ នផំ ូវល ឬដណនបំ នពត ៅរបភពការងារពៅក្សដនងល ពផសង។ មា៉ងពទៀត្ ការចូលរមួ ក្សុនងសម្នគមពនះបងាា ញ ពពី ចត្នរបស់អ្នក្សក្សុងន ការពធើកវ ារងារពៅក្សុងន វោិ ជ ជវី ៈរបពភទពនះផងដដរ។  ការចូលរួមកងនុ វមាគម ឬអងកគ ារវ័គម ្គចិតត វធិ មី ា៉ងពទៀត្ក្សុងន ការដសវងរក្សការងារពធើគវ កឺ ារហាត្ព់ ធើវ ការងារដបបក្សមសម ិក្សា ឬការងារស័រម គចិត្ោត មយួ សម្នគម ឬ អ្ងកគ ារននពដមើ បទី ទួលបានបទពពិ សាធន,៍ ក្សសាងបណ្ត តញ នងិ ដងឹ ពត័ ្ម៌ ្ននអ្ំពីឱកាសការងារ។ ក្សរណី ខ្ះល របសិនពបើអ្កន ្ស បពំ ពញការងារស័មរគចិត្រត បក្សបពោយសមត្ភថ ាពនិងពោគជយ័ សាថ បន័ អាចពចិ ារណ្តផលត ់ឱកាសការងារពពញពម្ន៉ ងឬបពងើកត្ ឱកាសការងារែសីម រម្នបអ់ ្កន ្សផងក្សម៏ ្នន។ ដូពចះន របសិនអ្កន ្សមនិ ទនប់ ានសាក្សលបងការងារស័មរគចិត្ពត ទ គរួ ចាបព់ ផមើត ដសងវ រក្សឱកាសពធកើវ ារងារពនះ ពដមើ បពី រងីក្សវសិ ាលភាពម្នជពរមសើ ពរសើ ក្សុងន ការដសងវ រក្សការងារឲ្យ កានដ់ ត្សមបូរដបប។ ោក្សដ់ សងត ទភី ាន ក្សង់ ារោត្ិមខុ ្របរ នងិ ការងារក្សម៏ ្ននផលត ់ឱកាសការងារស័មរគចតិ ្ពត ោយ ផ្ទទ ល់ នងិ ជួយដសវងរក្សឱកាសពនះពៅត្តមបណ្ត តរក្សុមេ៊ុន សេរោស សាថ បន័ ដម្ទពទៀត្ផងដដរ។ ទីភ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 28

េ្ៀវេៅែែនអំា ាំពីវិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាពំ ូកទី២ «របភពការងារ» លហំ ាតអ់ នវុ តត តរៀបរាបព់ រើ បភពការងារដដលអ្កន ្សចងត់ របរើ ាសៈ់ ការ ១ _________________________ ២ _________________________ តរៀបរាបព់ រើ បភពការងារដដលអ្កន ្សធាល បា់ គ លៈ់ ៣ _________________________ ១ _________________________ ៤ _________________________ ២ _________________________ ៥ _________________________ ៣ _________________________ ៤ _________________________ ៥ _________________________  សរបុ តសចក្សជើត ពំ ូក្សទើ ៙ដ ទភី ្នកា ង់ ារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 29

េ្ៀវេៅែែនំអា ំាពីវិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពំា ូកទី៣ «ការេរៀបចំរា បវតរតិ ូប្េងបខ » ជំពកូ ទី ការតរៀបចំប្បវតិតរបូ  តត្រើ បវត្រតិ បូ ជាអ្?ើវ ៙របវត្ិរត ូបគឺោរបវត្ិមត ្នការសិក្សា, បទពិពសាធន,៍ ជំនញ និងអាជពី របស់បុគលគ ម្នន ក្សៗ់ ។ មនុសសរគបោ់ ន សុទដធ ត្អាចទញ យក្សផលរបពយជនព៍ ីរបវត្ិរត ូប ត្តមរយៈការដណនខំ ្ួនល ឯងពៅ កានន់ ពិ យជក្សពៅក្សុងន ដំណ្តក្សក់ ាលដសងវ រក្សការងារពធើ។វ របវត្ិរត ូប ក្សោ៏ ឧបក្សរណ៍ សរម្នបទ់ ក្សទ់ ញការចាបអ់ ារមណម ៍ របស់និពយជក្ស មក្សពលើអ្កន ្សដសវងរក្សការងារពធើវ ដដលោយថាពេត្ុនដំ ល់ការជបួ ោន ផ្ទទ ល់ពដើមបសី ម្នភ សការងារ នងិ ្នដល់ការចុះក្សិចសច នា ការងារផងដដរ។ របវត្ិរត ូបនីមយួ ៗម្ននទរមងន់ ិងការពរៀបចខំ ្ុសៗោន អារស័យពៅត្តមសាវត្តរបស់មនុសស ម្នន ក្សៗ់ ។ ពទះោយ៉ ងដូពចាន ះក្សីត ការពរៀបចំរបវត្រិត ូបសរម្នបោ់ ក្ស់ ក្សយពសើសន ុំការងារមនិ គរួ ឲ្យពលើសពីចំននួ ២ឬ៣ទំពរ័ ពនះពទ។ ធមតម ្ត ការងារឬមខុ ្ត្ំដណងដដលរបកាសពរជើសពរបើ ុគលគ ិក្សនីមយួ ៗ ដត្ងម្ននចំននួ ពបក្សជខ នោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំពរចើនោងចនំ នួ ដដលរត្ូវការ។ ដូពចះន នពិ យជក្ស ឬដផនក្សធនធានមនុសសរបស់រក្សុម គន្ះឹ គរួ ចងចាំងនៅងេលសរងសរប្បវតរិត ូប  តរៀបបចំត្តមដបបាមញ្ដ ត យរតំ លចអ្ពំ ចើ ណំ ុ ចសខំ ្ន់ៗឲ្យងាយរសួលអាន, ដសវងរក្សព័ត្៌មាន នងិ មានភាពទក្សទ់ ញ  សរតសរឲ្យចាសល់ ាស់ចតំ ោលបណំ ង នងិ តោលតៅ  តរបឃើ ្លល ាមញ្ដដ ដលងាយយល់ នងិ រត្វូ បតងតកើ ្ចណំ ាប់អារមណម ៍ ពតិ សសចំតពាះនតិ ោជក្ស  សរតសរដត្ចណំ ុ ចខ្លមឹ ៗដដលពាក្ស់ព័នកធ ារងារក្សពំ ុង ក្សព់ ាក្សយតសនសើ ុំ ទភី ្នាកង់ ារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 30

េ្ៀវេៅែែនំអា ពាំ វី ធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំពា កូ ទី៣ «ការេរៀបចរំា បវតតរិ បូ ្េងបខ » េ៊ុនមនិ ម្ននពពលពវលាពរចើនពដើមបពី ិនិត្យពមលើ របវត្ិតរបូ ទងំ អ្ស់ពនះពោយលមតអិ ្ពនះពទ។ ព លគពឺ កួ ្សពគ ពរជសើ ពរសើ សរម្នងំ ដត្របវត្រិត ូបណ្តដដលសរពសរខ្ចីល ំពោលបណំ ងការងារ នងិ ម្ននភាពទក្សទ់ ញដត្ បុព៉ ណ្ណ តះ។ ពេត្ុពនះពទើបពបក្សជខ នខ្ះល រត្វូ បានជរមះុ ឬធាល ក្សត់ ្តងំ ពពី ពលពរជសើ ពរសើ របវត្រិត បូ ោបឋមមក្សពមះល៉ ។  ពោលបំណងចមបងរបស់របវត្ិរត ូបគឺបងាា ញដល់និពយជក្សនូវ សមត្ភថ ាពក្សុងន ការបំពពញការងារ នងិ ទក្សទ់ ញឲ្យផលត ់ឱកាស សរម្នបស់ ម្នភ សការងារត្តមរយសកាត នុពលមយួ ចំននួ ដូចោ៖  ជនំ ញោក្សល់ ាក្សដ់ ដលរត្ូវការសរម្នបក់ ារងារ  បទពិពសាធនក៍ ារងារដដលសមរសប ឬ ក្សព់ ន័ ធ  សមត្ភថ ាពរបក្សបពោយគុណភាពសរម្នបម់ ុខ្ត្ំដណង  ការយល់ដងឹ ពតី ្រមវូ ការោក្សល់ ាក្សរ់ បស់ការងារ  តត្តើ ៅក្សុងន របវត្រិត បូ េរួ រមួ បញ្ូច លចណំ ុ ចអ្ខវើ ្ះល ? ការបញ្ូច លពត័ ្ម៌ ្ននពៅក្សុងន របវត្ិរត ូបអាចម្ននពរចើនឬត្ិចអារស័យត្តមសាវត្ត, បទពិពសាធន៍ និង ពោលពៅម្នការចងប់ ងាា ញក្សុងន របវត្ិតរូបរបស់បុគលគ ម្នន ក្សៗ់ ។ ខាងពរកាមពនះោដផកន ្សពផសងៗម្នពត័ ្ម៌ ្ននដដល សពងតក ្ព ញើ ពរបើរបាស់ោញឹក្សញាប់ និងម្ននលក្សខណៈសមរសបសរម្នបយ់ ុវជន ឬអ្នក្សដសងវ រក្សការងារពធើវ ដដលពទើបចូលទីផារការងារោពលើក្សដំបងូ ៖ ១. ព័ត្មា៌ ានផ្ទទ លខ់ នែួ ពត័ ្ម៌ ្ននផ្ទទ ល់ខ្ួនល គឺោការពនយល់អ្ពំ ីខ្ួនល អ្នក្ស និងមពធាបាយដដលអាច ទក្សទ់ ងបាន ដូចោ៖ ព្ម ះ, អាសយោា ន, ពលខ្ទូរស័ព,ទ អ្ុពី មល៉ និងសញ្ជហត្ិ ោពដមើ ។ ពទះបីោដផកន ្សពនះពមលើ ពៅហាក្សង់ ាយរសួល បុដ៉ នអត ្កន ្សមនិ រត្វូ ពធសវ របដេសព ើយ ពពី រ ះពត័ ្ម៌ ្ននទងំ អ្ស់ពនះគឺោអ្ីដវ ដលនិពយជក្សពមលើ ព ញើ មនុ ពគបងសអ ់។ ដូពចះន សូមយក្សចិត្ទត ុក្សោក្សព់ រៀបរយឲ្យបានលអ ពដមើ បោី ការទក្ស់ ទញអ្កន ្សអាន ក្សដ៏ ូចោបងកលក្សណខ ៈងាយរសួលក្សុងន ការដសងវ រក្សទនំ ក្សទ់ នំ ងរបស់អ្កន ្សផងដដរ។ ២. មគលបំ ង អ្កន ្សរត្វូ បងាា ញអ្ំពីពោលបំណងម្នអាជីព ឬការងារដដលចងព់ ធើវ ពដើមបឲី ្យនិពយជក្សបានដងឹ ពីទិស ពៅដដលអ្កន ្សម្ននចណំ ្តបអ់ ារមណម ៍ ចពំ ះការងារ ឬការពរៀបចមំ ្នោ៌ អាជពី របស់អ្កន ្សពៅពពលចូលពៅ ទភី ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 31

េ្ៀវេៅែែនំាអាំពវី ធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំពា កូ ទី៣ «ការេរៀបចាំរបវតិរត ូប្េងបខ » បពំ ពញការងាររបស់រក្សុមេុ៊ន ឬសាថ បន័ ណ្តមយួ ពនះ។ ពេត្ុពនះ ពោលបណំ ងរត្វូ ដត្ផារភាជ បព់ ៅនឹង ការងារ ឬមុខ្ត្ំដណងដដលទពំ នរនិងក្សំពុងដត្របកាសពរជើសពរសើ ពៅក្សុងន រក្សុមេុ៊ន ឬសាថ បន័ ។ ពទះបពី ោល បំណងម្ននសារសំខានក់ ្សព៏ ោយ បុដ៉ នកត ារបងាា ញមនិ រត្ូវពរចើនពលើសពីពរី បនទ ត្ព់ ើយ ពេើយរត្ូវសរពសរឲ្យ រត្ូវចំចំណុ ចឥត្ពលៀអ ង។ ៣. ការងារ ឬបទពិមោ្ន៍ ដផកន ្សពនះរបដេលសំខានោ់ ងដផកន ្សដម្ទពទៀត្បងសអ ់ ពទះបីបទ ពិពសាធនរ៍ បស់បុគលគ ម្នន ក្សៗ់ ម្ននត្ចិ ឬពរចើន អារស័យពលើអ្ត្តី ្ភាពនិងបរបិ ទ ការងារក្សី។ត សរម្នបប់ ទពិពសាធនក៍ ារងារនមី យួ ៗ សូមពរៀបរាបប់ ងាា ញពីកាល បរពិ ចទឆ , ព្ម ះរក្សុមេុ៊ន/សាថ បន័ និងទកី ្សដនងល , មខុ ្ត្ំដណង និងសក្សមភម ាពឬ សមទិ ផធ លដដលសពរមចបានត្តមមខុ ្ត្ំដណងនមី យួ ៗ។ របសិនម្ននបទ ពិពសាធនក៍ ារងារពរចើន សូមពរៀបរាបត់ ្តមលំោបល់ ំពោយពីែីពម ៅចាស់។ គរួ ចាថំ ា អ្កន ្សរត្វូ ចណំ ្តយពពលពិនតិ ្យ និងពរៀបចំឲ្យបានមត៉ ្ច់ ត្រ់ គបច់ ំណុ ចសំខានៗ់ ដដលចងប់ ងាា ញដល់ និពយជក្ស ឬរបធានដផកន ្សធនធានមនុសសឲ្យព ញើ ពគី ុណត្ម្មល និងភាព ក្សព់ ន័ រធ បស់អ្កន ្សចពំ ះការងារដដល ក្សពំ ុងពសើនសុំ។ សរម្នបអ់ ្កន ្សដដលោនិសសតិ ្ពទើបបញ្ច បក់ ារសិក្សា ឬក្សម្នល ងំ ពលក្សមមែពីម ទបើ ចូលទីផារការងារ ទនំ ងោមនិ ម្ននបទពិពសាធនក៍ ារងារពរចើនរត្ូវបរយិ យពនះពទ បុដ៉ នតគរួ ដត្ពរៀបរាបព់ កី ារងារស័មរគចតិ ្ត និង ក្សមសម ិក្សាការងារដដលធាល បប់ ានបំពពញពមី ុនមក្ស ពពី រ ះសក្សមភម ាពទងំ អ្ស់ពនះ ក្សច៏ ាត្ថ់ ាម្ននត្ម្មលល មម រាបប់ ញ្ូច លោបទពិពសាធនផ៍ ងដដរ។ លហំ ាតអ់ នុវតតន៍ គរមមូ ្នការវរពវរអពំ បី ទ្ពិពោធន៍  ការងារទ១ើ តឈាម ះការងារ ______________________________________________________________________ កាលបរតិ ចឆទ_______________________________________________________________________ រក្សុមេ៊ុន/ាថ ប័ន ____________________________________________________________________ ទកើ ្សដនលង/ទតើ ្តងំ _____________________________________________________________________ ការទទួលខ្ុសរត្ូវសខំ ្ន់ៗ______________________________________________________________ េតរមាងសំខ្ន់ៗដដលានអ្នុវត្_ត _________________________________________________________ ាន ទដ/សមិទផធ ល____________________________________________________________________ ទីភ្នាកង់ ារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 32

េ្ៀវេៅែែនអំា ំពា វី ិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពូកទី៣ «ការេរៀបចរាំ បវតតិរបូ ្េងខប»  ការងារទ២ើ តឈាម ះការងារ ______________________________________________________________________ កាលបរតិ ចទឆ _______________________________________________________________________ រក្សុមេុ៊ន/ាថ ប័ន ___________________________________________________________________ ទកើ ្សដនលង/ទើត្តងំ _____________________________________________________________________ ការទទលួ ខ្ុសរត្ូវសំខ្ន់ៗ______________________________________________________________ េតរមាងសខំ ្ន់ៗដដលានអ្នុវត្_ត _________________________________________________________ ាន ទដ/សមិទធផល____________________________________________________________________ បញ្ហជ ក្ស់៖ សូមបនតតរៀបរាប់ដូចោន តនះត្តមលំ ប់លំត យពើការងារេមៗើ បផំ ុត្តៅការងារចស់ៗ របសនិ អ្នក្សធាល ប់មាន ការងារ ឬបទពិតា្ន៍តរចនើ ជាងមយួ ។ ៤. ការអបរ់ ំ ការអ្បរ់ អំ ាចរត្វូ បានចាត្ថ់ ាោដផកន ្សដស៏ ំខានទ់ ពី រី បនទ បព់ ីបទ ពិពសាធន។៍ និពយជក្សអាចសពរមចចិត្ផត លត ់ការសម្នភ សឬអ្ត្ក់ ្សអ៏ ារស័យោ ចមបងពលើសាវត្តម្នការអ្បរ់ ំ និងបណុត ះបណ្ត តលរបស់អ្កន ្សផងដដរ។ ពេត្ុ ពនះ អ្កន ្សគរួ ពរៀបចំអ្ំពីចំណុ ចសំខានៗ់ ម្នសាន ម្ដ ក្សព់ ន័ កធ ារសិក្សានពពល ក្សនងល មក្សពរបៀបបាននឹងការរបកាសលក្សជ់ នំ ញ និងចំពណះដូពចាន ះដដរ។ សូមផលត ់នូវកាលបរពិ ចទឆ , ព្ម ះនងិ ទីក្សដនងល របស់រគឹះសាថ នសិក្សាដដល បានពរៀនចប់ រមួ ទងំ ពត័ ្ម៌ ្ននសំខានៗ់ អ្ំពកី ្សរមតិ ្គុណវឌុ ឍិ ឬសញ្ដហបរត្ត្តម ក្សរមតិ ្ពផសងៗដដលបានទទលួ ។ របសិនពបអើ ាច សូមពរៀបរាបម់ ុខ្វោិ ជ សំខានៗ់ ដដលបានសិក្សាត្តមលំោប់ កាលបរពិ ចទឆ ពែី ពីម ៅចាស់ ពេើយដដលម្ននទនំ ក្សទ់ ំនងោមយួ បរបិ ទការងារក្សពំ ុងពសើសន ុំកានដ់ ត្របពសើរ។ លហំ ាតអ់ នវុ តតន៍ គរមូម្នការវរពវរអំពីការអបរ់ ំ តឈាម ះាលាតរៀន ___________________________________________________________________ មុខ្វជិ ាជ ឬឯក្សតទសចមបង ______________________________________________________________ ក្សរមិត្សញ្ហដ បរត្ ___________________________________________________________________ កាលបរតិ ចឆទ ______________________________________________________________________ ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 33

េ្ៀវេៅែែនអាំ ំពា ីវិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពកូ ទី៣ «ការេរៀបចរំា បវតតរិ បូ ្េងបខ » ៥. រងាវ នរ់ ិត្យិត ស របសិនអ្កន ្សធាល បប់ ានទទលួ រងាវ នក់ ្សតិ ្ិយត ស ឬការពលើក្សសរពសើរ ពពលពៅសិក្សា ក្សគ៏ រួ ពរៀបរាបប់ ងាា ញ ពដមើ បរី ពំ លចពកី ារខ្តិ ្ខ្ំរបឹងដរបង និងភាពវាងម្វរបស់អ្កន ្សក្សុងន ចពំ ណ្តមសិសស នសិ សតិ ្ដម្ទពទៀត្។ លំហាត់អនវុ តតន៍ គរមមូ ្នការវរពវរអំពីរងាានក់ តិ ិតយវ តឈាម ះរងាវ ន់ក្សិត្ិតយស _________________________________________________________________ ាថ ប័នផលត ់រងាវ ន់ ___________________________________________________________________ កាលបរតិ ចទឆ ______________________________________________________________________ ៦. សរមភម ាពមផេងៗ ក្សរណី អ្កន ្សធាល បប់ ានបំពពញសក្សមភម ាពពផសងៗសរម្នបស់ ាថ បន័ និងក្សឹបល ណ្តមយួ ពៅពពលសិក្សា ឬ ការងារពរៅពម្ន៉ ង គរួ ពឆៀល ត្ពពលរពំ លចផង ពដើមបពី លើក្សពីត្ម្មរល បស់អ្កន ្សក្សុងន ការចូលរមួ សក្សមម ក្សព់ ន័ សធ ងមគ , ការបងាា ញពីឆនៈទ និងការបពងើតក ្បណ្ត តញទំនក្សទ់ នំ ងោមយួ មនុសសទូពៅ។ លំហាតអ់ នុវតតន៍ គរមមូ ្នការវរពវរអពំ ីវកមមភាពពផេ្ ងៗ តឈាម ះាថ ប័ន និងសក្សមភម ាព ____________________________________________________________ ាន ទដ ឬសមទិ ផធ ល _____________________________________ __________________________________________________ ៧. ជំ នាញមផេងៗ 34 សូមបរយិ យអ្ំពកី ារបណុត ះបណ្ត តល ឬលទភធ ាពោក្សដ់ សងត ដដលបានសិក្សាក្សនងល មក្ស ដូចោ ភាសាបរពទស និងជនំ ញក្សុំពយូទរ័ ោពដើម។ ោការរបពសើរ របសិនអ្កន ្សដសងវ រក្សការងារពធើអវ ាចភាជ ប់ ជំនញពផសងៗពនះពៅនងឹ លក្សខខ ្ណឌ ឬរបពភទការងារដដលោក្ស់ ក្សយ ពសើសន ុំ។ ទីភ្នាក់ងារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh

េ្ៀវេៅែែនអាំ ំពា វី ិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពូកទី៣ «ការេរៀបចារំ បវតិតរបូ ្េងខប» ៨. ចំ ងច់ ំ ូ លចតិ ្ត អ្កន ្សអាចសរពសរបញ្ូច លនូវសក្សមភម ាពដដលអ្កន ្ស ចូលចិត្ពត ធពើវ ៅពពលទំពនរដូចោ អានពសៀវពៅ, សាត ប់ ត្ស្រនីត រពមទងំ របពភទក្សីឡាពផសងៗដដលចូលចិត្,ត និង សក្សមភម ាពក្សំសានត ឬសក្សមភម ាពសងមគ ផងដដរ។ គរួ ក្សត្់ សម្នគ ល់ថា ចណំ ងច់ ំណូ លចិត្រត បស់មនុសសដត្ងបងាា ញ ពបី គុ លគ ិក្សលក្សណខ ៈ ឬឥរយិ បែ ក្សព់ ន័ នធ ឹងជវី តិ ្របចាមំ ្ែង និងសងមគ ។ ក្សុងន នយ័ ពនះចងប់ ញ្ជហក្សថ់ ាការរស់ពៅពុដំ មន សរម្នបដ់ ត្ពធកើវ ារងារបុព៉ ណ្ណ តះពទ បដុ៉ នមត ្ននោប់ ក្សព់ ន័ ធ នឹងសក្សមភម ាពោពរចើនពទៀត្ដដលរត្វូ យក្សចិត្ទត ុក្សោក្ស។់ ៩. ព័ត្៌មា ានបន្នមថ បងាា ញពីចណំ ្តបអ់ ារមណម ៍ នងិ ការរមួ ចំដណក្សរបស់អ្កន ្សក្សុងន ការបពំ ពញការងារដដលក្សំពុងោក្ស់ ក្សយ ពសើនសុំ។ អាចរពំ លចពបី ុគគលិក្សលក្សណខ ៈនងិ គុណត្ម្មរល បស់អ្កន ្ស រមួ ទងំ លទធផលពោគជយ័ នពពលក្សនងល មក្ស (របសិនម្នន)។ ១០. មសចរបីត ញ្ាជរ់ សូមផលត ់ព្ម ះ នងិ មពធាបាយទំនក្សទ់ នំ ងរបស់មនុសសពីរនក្សដ់ ដលអាចពនយល់បញ្ជហក្សអ់ ្ពំ ី បុគលគ ិក្សលក្សណខ ៈរបស់អ្កន ្ស។ គរួ ចាថំ ា ពសចក្សបីត ញ្ជហក្សព់ នះពុចំ ាបំ ាចប់ ងាា ញក្សុងន របវត្ិរត ូបក្សប៏ ានដដរ បុដ៉ នរត ត្ូវ ចាស់ក្សុងន ចិត្ថត ា របសិនពបនើ ិពយជក្សរបាថាន ចងទ់ ំនក្សទ់ នំ ងពដើមបបី ញ្ជហក្សព់ សចក្សីអត ្ំពីការពិត្ក្សុងន របវត្ិរត បូ អ្កន ្ស រត្ូវដត្ផលត ់ជូនភាល មត្តមការពសើសន ុំពនះ។ ទភី ្នកា ង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 35

េ្ៀវេៅែែនំអា ំាពវី ធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាំពកូ ទី៣ «ការេរៀបចាំរបវតរិត បូ ្េងខប» ក្ំហសុ ដែលដតងងក្តើ មានងនៅងេលងរៀបចំប្បវតតរិ ូប  អ្ក្សរខ ាវរិ ទុ ៈធ អពអ្ាកនិ ្សចខរតិ ា្តវយចរតិ អទុ មៀ្សកនធតលើ្ៅសតវរបាជកង្សនុសើនងាតតរទតបនរៀសវើតទត្្បរតិឬងំ បូ ុេទរតសគលុក្សុងតកិះច្សតតទៅឬល។រតបមរធបួយាយើ សនអ។្ដនិតផនតតកន េល។ើ្ស្តញើតន្ទុតធនមះាាះបននតដើមកព្សងឹនេំលដុសុសតូចរសៀតមដបននិូតចះចចតំរេនបងះវ់តយើតទ្រតិនំ កូប្ញើ សង៏តរចួ ជមាាយអរន្បនក្កវស្បេសតិំេ្ុ៉ដួរតរនដបូ ុសតកត្រ្ពសបដំេផងឹសុនកសព្សអ់ ាត្វតកកន នយ្្សស់មមះាតតិនិ ៅ្កតភ្រសតរដ័ក្ណ្តូវស្ឬតិាម៍ ននិនឬរទណាន់ មាន ក្ស់ឲ្យជួយពនិ តិ ្យតមលើ ពើរ ឬបដើ ងជាមុន។  ព័ត្ម៌ ានដដលមនិ ពាក្ស់ព័នៈធ នចរតមើង្វូ ាួយវតកច្សៗ់ោៀរសបដន តតវ្វ្តងាត្ងមរតិ មបូ តរារយដបនត្រើតៈមា្ករយួាមសរវូបមក់រងានិបារា អវដញតផា្ចតរិកនព្បូ សតជើសរដបតំ ្មើរមាញតយួ ្ថភសឬាសសពស់ រមមឬរាមតេបា្ថភុណប់ ា់កពកាស្សខរ់ព្ងុសមាាកបរ្ៗសតរយ្េតោតរិ សបបន ស់រនសើ ដបដ់អតុំកល្ភានក្ទរសចតង្ាតឬាំមររតកេរចចាប់ររនើ តច់ក្ជាូវងាដលត់ាង្តៈមរនតៀទយួបរបសច។សរំ ៈបាន់ វតិតន្ោរតិ តបូ ឲជ្ះយកមត្សទ។ាន។ដភកូតាចាពរនះងសារុើ  តរៀបចពំ ត័ ្ម៌ ានសខំ ្នម់ និ បងាា ញឲ្យចកំ ្សដនងល ឬោម នមាត្កិ ា នងិ រច សមន័ព ចធ ាសល់ ាសៈ់ ភនាតិ ពោតលជតចពក្សលតចធងាខល ្ត់ដៅះល អងឹ ្កកនខ្្សសុនង្ដល សងំ ទជំពវងា័ររង។ក្តសកេឧាទរដងបាេររជមារាណសន៍ តថកិ ្្សពេំតៅ័ត្ុស៌មក្ាសុកងន ន្សុងនទពកាំពាក័រ្សរទ់ពតរពើ ័នៀបើរជធ ចឬំ ំបមញងនិ ាាា,ញសនពបម័ត្ងត៌ម្ាាភថាញានពសតៅនខំ ខងិ្្នបង់មទតនិដពឲមើ តិ ្ាយតចៅកំ្្វសញដនិ ន៍ ។លងដដឬលមនិ មាន  តរបរើ ាសរ់ បតភទរបវត្រតិ បូ ដដល ឲំ ្យលាំ ក្សអានៈ ត ញើ ។កាដរូតតរចជះន សើ េតួររតសរើ ៀបរបចតលំ ភទំេរបូរទវនត្ពតិរូប័ត្ដ៌មដាលនឲម្យនិ មសានមលរសក្សខណបអាៈជចាតដ្ខ្វឲើ ស្រយចពវ័តា្៉ ក៌ម្សា់របនទតៅក្សរ់រាប៉ ទត្ង់រាោ៉ នយនងិឬមមានិ នងលាយក្សណខរក្ស ៈ ាមញ្ដងាយរសលួ ដសវងរក្ស។  ពត័ ្ម៌ ានមនិ សខំ ្ន់ ឬតរៀបរាបព់ ត័ ្ម៌ ានតរចនើ តពក្ស ឲំ ្យលាំ ក្សុងន ការអានៈ ឬមនិ ចកងា់អរាតរនៀបត្រតាៅប់ពតទពើ ៀ័តត្្៌ម។ានដដូតដចលនះ រមត្និ វូ សសរខំ ម្តិ ន្ស់លារមយាងំ ពកាំ ្សកុងន្សយរតបពវចត្នតិរបូ ៍ នតរងិ ចឃើន្តលល ពតឃក្្សលតល ្ងវឲើឲ្្យយអខ្្កន លនើ ្សពងិ និខ្តិលមឹ ្យងមាាយនកយារល្ុញ។់ រទន់ ទីភ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 36

េ្ៀវេៅែែនាំអពាំ ីវិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពាំ ូកទី៣ «ការេរៀបចាំរបវតរិត ូប្េងខប»  របតភទទនរបវត្រតិ បូ ពៅដផកន ្សខាងពដើមពយងើ បានពិនតិ ្យពលើម្នត្ិកា និងខ្មឹល សារដដលោសម្នសធាត្ុគរួ ោក្សប់ ញ្ូច លពៅ ក្សុងន របវត្ិរត បូ ។ ពទះបមី ្នត្ិកាអាចម្ននពរចនើ ឬត្ិចអារស័យត្តមសាវត្ត បទពិពសាធន៍ និងពោលបណំ ងម្ន ការពរបរើ បាស់របវត្រិត បូ ក្សព៏ ោយ ពយងើ ពៅមនិ ទនប់ ានដសវងយល់អ្ំពទី រមង់ ឬរបពភទរបស់របវត្ិរត បូ ពៅ ព ើយ។ ក្សុងន ដផកន ្សពនះពយើងនងឹ ពិនតិ ្យពមលើ អ្ំពីរបពភទរបស់របវត្ិរត ូបដដលរត្ូវបាននិយមពរបើរបាស់ោទូពៅ រមួ ម្ននពីររបពភទគឺ៖ របវត្ិតរបូ ដបបកាលបបវត្ិត និងរបវត្រិត ូបដបបរពំ លចអ្ំពីការងារ។ ១. ក្រវត្ិរត បូ ន្បបកាលរបវត្តិ របវត្ិរត ូបដបបកាលបបវត្ិត គឺោរបពភទរបវត្ិរត ូបបងាា ញអ្ពំ ពី ត័ ្ម៌ ្ននដដលបរយិ យោបនបត នទ បោ់ ន ត្តម លំោបល់ ំពោយម្នបទពពិ សាធន៍ ឬការរកី្សចពរមនើ ម្នអាជពី ត្តមរយៈការបំពពញការងារពរចនើ របពភទ។ ពៅ គណុ ្សម្បតិត នងិ គណុ ្វបិ តរតិ បសប់ ្បវតរិត បូ ដបបក្ាលប្បវតតិ  គណុ ្សម្បតិត  សរមាប់តរៀបចដំ ផនការការងារដដលតៅក្សុនងវសិ ័យ ឬរបតភទដូចោន ជាមយួ ការងារពមើ ុន  បងាា ញពកើ ារត ងើ ត្ំដណង ឬត្ួ ទកើ ្សុងន ការងារ  បងាា ញពសើ កាត នុពល របសនិ រក្សុមេ៊ុន/ាថ ប័នពមើ ុនមានក្សតិ ្តិ ម  បងាា ញពលើ ំ ប់លំត យទនការងារដដលធាល ប់ានបំតពញ នងិ ទំ ក្ស់ទំនងជាមយួ រក្សមុ េុ៊ន/ាថ ប័ន ឬ បុេលគ សខំ ្ន់ៗដដលានសេការ។  គណុ ្វិបតិត ះតទ ឲំ ្យមានការយលថ់ ្នក្សចិ ចការពមើ ុនទំនងជាមាន  របសនិ ចង់តល សប់ ូតរការងារ ការតរបរើ ាស់ទរមង់តនះមនិ សូវលតអ  បងាា ញពកើ ារតល សប់ ូតររក្សមុ េុ៊ន/ាថ ប័នញឹក្សញាប់តពក្ស ដដលអាច បរមរបញបួយ្សសហា តនិ ឬទនិ តដៀអបត្្ំតនកើក។ណ្សាមរកើ ង្និ រសតមាស្រតតនិ ដតដូវនតសរលះៀបអតារារមយចនចបដបាបងំតាបពនា ញណញាពាមន ទភើ មដនិ ាយួជពសាោដូវមម ុំកនា្សនំភកាសួនរងងឬាគតរាត្្ភិ ន ាទ,វើ ដពកតា(រលភះាាមពដាលតនរៀសងបរូវនយមងិាជនកាាសលរេងំអាគតក្្នសភិ់តល)ាពាពតជើក្ាតា្មរតងមយួ ាករកាមារយួងរងាាតរៅរជដាកទតទាដរតងមើទាៀរត្ ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 37

េ្ៀវេៅែែនាអំ ំពា វី ធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជពាំ កូ ទី៣ «ការេរៀបចាំរបវតិរត បូ ្េងបខ » ក្សុងន របវត្ិមត ្នការបំពពញការងារពនះរត្វូ បានពរៀបរាបច់ ាបព់ កី ារងារដដលបានបំពពញក្សុងន ពពលែៗីម បផំ ុត្ និង បនពត ៅការងារដដលធាល បព់ ធើពវ មី ុនៗមក្ស។ ដូពចះន របសិនពនិ ិត្យពមលើ ពៅហាក្សប់ ងាា ញពវី ឌឍនភាពការងារ ដដលម្ននគូសបញ្ជហក្សអ់ ្ពំ ីការទទលួ ខ្ុសរត្ូវ, ជំនញដដលពរបសើ រម្នបប់ ំពពញការងារ, ោពិពសសសាន ម្ដនងិ សមទិ ផធ លសពរមចបាន។ ២. ក្រវត្តិរូបន្បបរមំ លចអពំ កី ារងារ របវត្ិរត ូបរបពភទពនះចាបព់ ផើមត ពោយការបងាា ញពីជំនញ, លទភធ ាព, ចណំ ុ ចពិពសសក្សុងន ការងារ, ក្សរមតិ ្គុណវុឌឍិ និងសាន ម្ដការងារ... បដុ៉ នមត និ បានបងាា ញពីទំនក្សទ់ នំ ងោក្សល់ ាក្សោ់ មយួ និពយជក្ស ឬរក្សមុ េុ៊នណ្តមយួ ពនះពទ។ មា៉ងពទៀត្ របវត្ិតរូបក្សម៏ និ ម្ននបញ្ជហក្សព់ ីកាលបរពិ ចទឆ ការងារ នងិ លំោបល់ ំពោយម្ន ការងារព យើ ។ ោការក្សត្ស់ ម្នគ ល់ ភាន ក្សង់ ារពរជសើ ពរសើ ខ្ះល មនិ ចូលចិត្រត បពភទរបវត្ិរត ូបពនះពទ ពោយដត្ង ព លផារភាជ បព់ ៅនឹងពេត្ុផលថាទរមងព់ នះពរចើនពរបពើ ោយអ្កន ្សដដលធាល បម់ ្ននបញ្ាហក្សុងន ទីផារការងារ ដូច ោ អ្កន ្សធាល បេ់ ក្សព់ លាត្ពីការងារមយួ ពៅការងារមយួ ពោយមនិ ម្ននពោគជយ័ ធដំ ុំ, បុគលគ ិក្សវយ័ ចណំ ្តស់, អ្កន ្សផ្ទល ស់បូរត អាជពី , អ្កន ្សដដលមនិ សូវម្ននជនំ ញរគបរ់ ោន់ និងអ្នក្សខ្ះវ បទពពិ សាធន៍ ោពដើម។ គុណ្សម្បតិត នងិ គណុ ្វបិ តរតិ បស់ប្បវតតរិ បូ ដបបរងំ លចអេំ ីក្ារងារ  គណុ ្សម្បតិត  បងាា ញពជើ ំ ញ នងិ ាន ទដការងារពមើ ុនឲ្យានចាស់លាស់  បបបកងងាញាាា្រា ញតញហជ ្ក្ពវសើកព់ថា្កើ កើ នរារាងបររាតងវរតាលត្សរតកិ ដដា់បយរលូតងរទខា្ធសរិួលនាមល ឯបតនិ ៅង់បម,តំាទពនននញអលងិ ាបជជំ ាញពើ ត្បរហា ច់លសនើ ំតុខ្បភុ៉ដាយនពអត ជ្តកនារ្ពសតចដាងះមើ ដ់រត។ត្ំ លបញច្ដហា តោ្បម នទកពាតិ រាងារ្ត្នវ,ើ ៍ជកាារមួរកបាុ៉តតណ្់បានណ ះយថ បុេគលកិ ្ស,    គណុ ្វបិ តតិ  មនិ អាចរតំ លចពកើ ារអ្ភិវឌឍអាជើព នងិ ការត ងើ ត្ំដណងក្សុងន ការងារពមើ ុន  មនិ ានរតំ លចពកើ ្សតិ ្តិ មរបស់រក្សុមេុ៊ន/ាថ ប័នការងារពមើ ុន  បងាា ញថ្នការងាររបសអ់ ្កន ្សមនិ សូវមានមុខ្ងារតរចនើ រត្វូ បរោិ យ  មនិ សូវតពញនយិ មពសើ ំណាក្ស់នតិ ោជក្ស ឬដផនក្ស្នធានមនុសស ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 38

េ្ៀវេៅែែនាំអពំា វី ិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពូកទី៣ «ការេរៀបចំារបវតរិត បូ ្េងបខ »  តត្រើ បតភទទនរបវត្រតិ ូបមយួ ណាដដលរត្មឹ រត្វូ ? ការពិត្មនិ ម្ននរបពភទរបវត្ិរត ូបណ្តមយួ ដដលរត្ឹមរត្ូវឬខ្ុសពនះពទ។ ការពរជសើ ពរសើ ពរបរើ បពភទ របវត្រិត ូបនីមយួ ៗគអឺ ារស័យពៅពលើលក្សខខ ្ណឌ និងសាថ នភាពោក្សដ់ សងត របស់បគុ លគ ម្នន ក្សៗ់ ឧទេរណ៍ របពភទអ្កន ្សពទើបចូលទីផារការងារែីម ឬអ្កន ្សផ្ទល ស់បូរត ការងារោពដើម។ របការដដលគរួ ក្សត្ស់ ម្នគ ល់គឺម្នត្ិកាឬ ខ្ឹមល សារដដលរត្ូវោក្សប់ ញ្ូច លពៅក្សុងន របវត្រិត ូប ពទើបម្ននសារសំខានន់ ិងោទទី ក្សទ់ ញចណំ ្តបអ់ ារមមណ៍ របស់នពិ យជក្ស ឬរបធានដផកន ្សធនធានមនុសសរបស់រក្សមុ េ៊ុន។ មា៉ងពទៀត្ ការត្ុបដត្ងលមពអ លើរបវត្រិត ូបឬ ការពរបរើ បាស់គរំ ូអ្ក្សសរគអឺ ារស័យពលើការចូលចិត្តរបស់ម្នច ស់របវត្រិត បូ ដរាបណ្តមនិ ម្ននភាពសាំញាុ ំ និងបិ បាក្សពមលើ ។ ទនឹទមពនះអ្នក្សដសងវ រក្សការងារគរួ របុងរបយត័ ្ន និងយក្សចតិ ្តទុក្សោក្សខ់ ្សព ់ពលើចំណុ ចគនឹះល មយួ ចំននួ ដដលគរួ ពធើវនងិ មនិ គរួ ពធើដវ ូចម្ននបងាា ញខាងពរកាម ពដើមបពី រៀបចរំ បវត្ិរត បូ មយួ ដដលម្ននលក្សណខ ៈលអ របពសើរនងិ ពចៀសវាងនូវក្សំេុសឆងគ ោយថាពេត្ុ។ របការគរួ ពធើវ  េរួ ចត្់ទុក្សការសរតសររបវត្តរិ ូបថ្នជាក្សចិ កច ារដស៏ ំខ្នប់ ផំ ុត្ក្សុងន ដណំ ាក្ស់កាលដសងវ រក្សការងារ  េរួ ពាោមតមលើ េរំ រូ បវត្រិត បូ អ្នក្សដទទឲ្យានតរចនើ តដមើ បដើ ក្សរសង់ចណំ ុ ចលៗអ  េរួ េិត្ជាចាំ ច់អ្ំពើចណំ ុ ចដដលអ្កន ្សចង់ទក្ស់ទញការចប់អារមណម ៍ របស់និតោជក្ស  េួរចណំ ាយតពលេតិ ្ឲ្យានតរចនើ អ្ពំ ជើ ំ ញ និងសមត្ភថ ាពដដលមានត្ទមសល រមាប់មុខ្ ត្ំដណង ឬការងារដដលចង់ត្ើវ  េួរចណំ ាយតពលរក្សតមលើ របកាសពត័ ្៌មានតរជសើ តរសើ បុេលគ កិ ្សដដលពាក្ស់ព័នកធ ារងារចង់ត្វើ តដើមបដើ ឹងពតើ ្រមវូ ការរបស់និតោជក្ស របការមនិ គួរពធវើ ក្សុំចត្់ទុក្សការតរៀបចរំ បវត្រតិ បូ ថ្នជាក្សចិ ចការត្ូចត្តច  ក្សុំពាោមបតងតើក ្ទរមង់េមើ បុ៉ដនរត ត្វូ តមើលត្តមេំរូលៗអ ដដលមានរាប់  ក្សុំសរតសររតំ លចពចើ ណំ ុ ចតខ្ាយរបស់ខ្ួនល ឯងតរចនើ តពក្ស  ក្សុមំ ានការាទ ក្ស់តសទរើ ក្សុងន ការចប់តផមើត សរតសរ តទះតចញពើចណំ ុ ចណាមួយមុនក្ស៏ត យ  ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 39

េ្ៀវេៅែែនំអា ាំពវី ធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាពំ ូកទី៣ «ការេរៀបចំរា បវតិតរូប្េងខប» លំហាត់អនុវតត ការពរៀបចរំ បវតតរិ ូប  CONTACT INFORMATION: Phone ________________ Name __________________________________________________ Phone ________________ School Address ___________________________________________ Permanent Address _______________________________________ E-mail __________________________________________________  OBJECTIVE: ______________________________________________________________________ Position title/department Company’s name  PROFILE: (Refer to job announcement, Web site, or communication with the employers, etc.) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ List top requirements of the position Brief description of your qualification _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________  EDUCATION: List of all your Degree Name (MBA, BA, BS,...) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Major:___________________________________ Minor: _________________________________ When will you receive this degree? Month ____________ , Year ________________ University Name: __________________________ City ______________ , Country _____________ GPA: ____________________________________ Foreing language (s): _________________________________________________________________ ~ត្ពៅទពំ រ័ បនទ ប~់ ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 40

េ្ៀវេៅែែនំាអពំា ីវធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជាំពកូ ទី៣ «ការេរៀបចារំ បវតតរិ បូ ្េងខប» List importance courses taken prior to starting the job and that are directly related to it: 1. ______________________________________ 1. _____________________________________ 2. ______________________________________ 2. _____________________________________ 3. ______________________________________ 3. _____________________________________  LEADERSHIP AND CAMPUS INVOLVEMENT: Major related clubs Social activities/volunteering Talent (sport, speaking...) __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________  KEY SKILLS: Analytical/Reasoning Excellent communication skills Problems solving Honesty/Integrety Flexible Interpesonal skills Creative Leadership Willing to relocate Strong work ethic  WORK EXPERIENCE: Employer’s name Location Date Title ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ Overview of the type of company, products or services, and your role. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ List your most important duties: _______________________________________ ________________________________________ _______________________________________ Describe your major accomplishments: _______________________________________ ________________________________________ Describe any soft skills you obtained: ________________________________________ ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh ~ត្ពៅទពំ រ័ បនទ ប~់ 41

េ្ៀវេៅែែនំាអំាពីវធិ សី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពូកទី៣ «ការេរៀបចរាំ បវតរតិ បូ ្េងខប»  COMPUTER SKILLS: (List all programs that you are familiar) Potential with: Familiar with: 1. ______________________________________ 1. _____________________________________ 2. ______________________________________ 2. _____________________________________ 3. ______________________________________ 3. _____________________________________  HONORS/ACHOMPLISHMENTS: (Scholarship, award, etc.) ________________________________________ _______________________________________ ________________________________________ _______________________________________  REFERENCE: (Optional or provided upon request) 1. Name: ________________________________ Institution: _______________________________ Contact: _________________________________ 2. Name: ________________________________ Institution: _______________________________ Contact: _________________________________ Note: Style and format of the CV sample partly adopted and inpired by Preparing the perfect CV by Rebecca Corfield (2010) ទីភ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 42

េ្ៀវេៅែែនអំា ពាំ វី ិធសី ាស្រ្កត ងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជាពំ ូកទី៣ «ការេរៀបចរាំ បវតតិរបូ ្េងខប»  េរំ រូ បវត្រតិ បូ MEAS SOTH No.xx, Street xxx, Sangkat xx xx Khan xx xx, Phnom Penh Tel: 012 xxx xxx E-mail: [email protected] EDUCATION: Phnom Penh Massage School Intermediate Massage Training Course: 2008 – 2010 Phnom Penh, Cambodia Continued training by studying medical massage, reflexology and breathing and relaxation techniques 2005 – 2008 Phnom Penh University BA (Hons) Business Studies: Specialized in marketing and financial 2000 – 2002 Xxx xxx High Scool management Phnom Penh A level Subjects: EMPLOYMENT: Mathematics, English, Geography, and Literature 2010 to date Private work in downtown Consultant Masseur: Phnom Penh Relaxing, Professional therapeutic massage with essential oils 2008 – 2010 Recruitment Agency in Various clerical positions: Phnom Penh General office of work and dealing with the public OTHER SKILLS: I have a working knowledge of therapy and reflexology. I have basic computer skill and English for communication. I am friendly, outgoing person, and am able to get on with people in all situations. I am reliable, truthworthy and punctual. I have the ability to work well as part of a team, can deal completely with administrative duties and particularly enjoyed the financial aspects of my business course. REFERENCES: Name: xxx xxx (Coure Tutor) Phnom Penh Massage School Name, xxx xxx (Dean) Address: No. xxx, St. xx, Sangkat xxx xxx, Phnom Penh University Phnom Penh Address: No. xxx, St. xx, Sangkat xxx Tel: 017 xxx xxx xxx, Phnom Penh E-mail: [email protected] Tel: 095 xxx xxx E-mail: [email protected] Note: Style and format of the CV sample partly adopted and inpired by Preparing the perfect CV by Rebecca Corfield (2010) ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 43

េ្ៀវេៅែែនំអា ាពំ ីវិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជពាំ ូកទី៣ «ការេរៀបចរំា បវតតិរបូ ្េងខប»  េរំ រូ បវត្រតិ បូ Kan Nimul No. 27B, St. xxx, Sangkat Boeung Keng Kong xxx, Khan Chamkarmon, Phnom Penh To obtain a job at the xxx Bank in Phnom Penh Overall GPA: 3.94 Major GPA: 4.0 EDUCATION National University of Finance Bachelor of Science in Finance: Financial Service – July 2006 Financed 100% by government scholarships WORK EXPERIENCE 2004 – 2005 Assistant Manager - Phnom Penh Golf Club, Phnom Penh May 2002 – August Collected golf fees and sold various golf products. Established and 2005 maintained a public relation program for new menbers, current members, and club events. Accountable for managing money and making deposit at bank. Teller – Phnom Penh Bank, Phnom Penh Accurately handle $10,000+ cash daily. Provide professional and courteous one-on-one service to clients. Responsible forcheck printing system conversion. Accountable for daily function-printing checks, mailing statemen, copying, etc. Peer Advisor for Freshman Seminar – Management Department, National October 2003 – University of Finance, Phnom Penh. February 2004 Selected by faculty to help 25 freshmen adjust to university through instruction and academic advisement. Office Assistance – Marketing/Management Department, Phnom Penh August 2002 – Assist 10 professors and Department Secretary. Assitant Editor for Present Business Review. Perform research for 10 faculty. Trusted to enter students grades. Responsible for training new assistant. LEADERSHIP ACTIVITIES Secretary General of Student Association Financial Management Association – Treasure Business Honor Society Marketing/Management Student Interview Team HONOR AND ACHIEVEMENTS Government Sholarship Award Finance Executive Institute Scholarship Note: Style and format of the CV sample partly adopted from Extreme Resume Makover, by Cindy Kenkel (2007) ទភី ្នកា ់ងារជាតមិ ុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 44

េ្ៀវេៅែែនាំអំពា វី ធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពកូ ទី៣ «ការេរៀបចរាំ បវតតរិ ូប្េងខប» Doung Devi # 81, St. 348 Sangkat xxx xxx, Khan Toulkork Phnom Penh, Cambodi Tel: 017 890 xxx E-mail: [email protected] Career profile A competent, reliable dental hygienist experienced in preventative dental care, with excellent inter- personal skills and a clear understanding of the place of oral hygiene in maintaining dental health. A confident, personable individual with experience of working in both private practice and a busy health centre, capable of making a significant contribution to any practice. Key strengths Experienced: I have four years’ experience as a dental hygienist working in a busy city dental prac- tice and a health centre offering a full range of dental services. I also have four years’ experience as a dental nurse working for a prestigious private practice. During this time I have gained my Diploma in Dental Hygiene and Certificate of Proficiency in Dental Nursing. Able to put patients at their ease: my current job brings me into contact with a wide range of peo- ple of all ages and backgrounds and with a variety of dental needs. I use a wide spectrum of communi- cation and interpersonal skills to negotiate their full co-operation and ensure that their experience is as pleasant and effective as possible. Key skills  Taking and developing dental X-rays  Administering local anaesthesia  Assessing patient dental health  Providing temporary dressings  Instructing patients on dental health care  Removing stitches following dental sur-  Demonstrating oral hygiene techniques gery  Removing tartar, calculus and plaque  Effecting preventative dental care procedures such as fissure and pit sealing Key qualification and experience Certificate of Proficiency in Dental Nursing Diploma of Dental Hygiene Career summary - Phnom Penh Smile - Smart Brush - Excellence Health 2003 to 2005 1998 to 2003 Centre - The White Teeth Clinic Dental Hygienist Dental Nurse 1997 to 1998 2005 to present Dental Hygienist Education and training City Central Dental Hospital  2003 – Diploma of Dental Hygiene  2000 – Certificate of Proficiency in Dental Nursing Personal details Date of birth: 17 October 1981 Health: Non-smoker Interests: Theatre and cinema References: Available on request ទីភ្នកា ង់ ារជាតមិ ខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 45

េ្ៀវេៅែែនអំា ាំពវី ធិ សី ាស្រ្តកងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជំាពកូ ទី៣ «ការេរៀបចរំា បវតតរិ ូប្េងខប» Chan Amarind 012 960 xxx [email protected] No. xx, St. xxx Sangkat xxx II, Khan xxxxx, Phnom Pehn OBJECTIVE To apply experience gained through our family-owned dealership to a receptionist and cashier position at Family Mall EDUCATION March 2009 GPA 3.75 / 4.0 Bachelor of Science, Double Major: Business Management / Marketing Phnom Penh Business School, Phnom Penh WORK EXPERIENCE Orientation and Transfer Affairs, Phnom Penh Business School July 2007 to present Office Assistant 2005 – 2006  Answer phones and either provide information on direct caller to appropriate personnel  Assist with plan for orientation and transfer for approximately 250 to 300 students each 2002 - 2004 semester by schedulling programs and advicement meeting with faculty  Create and sent monthly newsletter to 300 students  Interpret and record survey information to improve service to students  Obtaining important filling, message recording, and appointment secheduling skills New World Video, Phnom Penh Customer Service Representative  Assisted customers with selections and checkout procedure  Developed persuasive sales techniques through recommendting in-store promotion  Achieved superior evaluations based on sustomer service and sale ability Big Spoon Restaurant, Phnom Penh Cashier and server  Promoted excellent customer service through sales and employee training  Trained 4 to 6 employees on cashing, cleaning, service preparation  Recorded and produced food orders in compliance with customer request COMPUTER SKILLS  PrintShop, QuickBook, and Internet Explorer  Microsoft (Word, Excel, Access, Outlook, PowerPoint, and Publisher HONOR AND ACTIVITIES  Government Scholarship Award  Dean´s List (GPA 3.5 or higher) REFERENCE Available upon request Note: Style and format of the CV sample partly adopted and inspired by Extreme Resume Makeover, by Cindy Kenkel (2007) ទីភ្នកា ង់ ារជាតិមខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 46

េ្ៀវេៅែែនាំអំពា ីវិធសី ាស្រ្តកងនុ ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពំា កូ ទី៣ «ការេរៀបចរាំ បវតិតរូប្េងខប» Pan Pollo No. xx, St. xx, Sangkat xxx Khan xxx, Phnom Penh Tel: 017 530 xxx E-mail: [email protected] Professional A research position in Computer and applied mathematics Objective Computer Skills Software development Qualification Extensive knowledge of C; C++; and COBOL; data communication/networking; TCP/IP; Ethernet; database and design support software; fault tolerant computing; Window Education NT; etc. Hardware Development Experience in design, testing, quality assurance, system integration, reliability, and field engineering of computer systems and subsystems that include CPUs, memory systems, power supplies, power distribution systems, storage devices; etc. Network LAN; OSI; ISDN; frame relay; satellite multiple access technique; Terrestrial networking interfacing, etc.  Expert knowledge of mathematical theories of dynamical systems  Advance knowledge of the application of computer design-making model in the medical science  Full knowledge of software and hardware available for research in the natural sci- ence  High value place on teamwork, flexibility, and quality interpersonal communication  Strong analytical, conceptual, and organizational skills  Prompt in planning and implementing agree-upon proposal and idea  Ph.D., 2012, Computing and Computation Mathematics, xxxx University Dissertation: On randomized versus deterministic computation Related Courses:  Numerical Analysis of Dynamic System  Advanced Numerical Analysis  Advanced Methods in Matrix Computation  Number Theory  Machine Learning  B.Sc., 2000, Computer Science and Mathematics, University of xxx GPA 3.9 Honors and Awards:  Honor of the Society of Computer Science  Honor of the Society of Mathematics  Dean’s Award ទីភ្នកា ង់ ារជាតមិ ុខរបរ និងការងារ / www.nea.gov.kh ~ត្ពៅទពំ រ័ បនទ ប~់ 47

េ្ៀវេៅែែនអំា ំពា ីវិធសី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ វុ ជន ជពាំ កូ ទី៣ «ការេរៀបចំារបវតតរិ ូប្េងខប» Related Courses:  Computer Science  Mathematics  Theory of Computing  Mathematical logic  Operating systems  Topology  Information systems  Quantitative Reasoning  Computer graphic, etc.  Geometry, etc. Work Experience  Consultan, 2000 – 2011. Worldwide Information Service, xxx Corporation, Phnom Reference Penh. Advice clients in creative use and application of technology to improve service to costumers, enhence their competitive position in their marketplace, and increase their flexibility.  Visiting Assistant Professor, 2000, Department of Computer Science, University of xxx, Phnom Penh. Taught graduate course in arteficial intelligence, constructive logic, and computer graphics. Available upon request Note: Style and format of the CV sample adopted and inspired by How to Prepare Your Curriculum Vitae, by Acy Jackson and Kathleen Geckies, (2003)  សរបុ តសចក្សជតើ ពំ ូក្សទើ ៙េេ ទភី ្នកា ង់ ារជាតិមខុ របរ និងការងារ / www.nea.gov.kh 48

េ្ៀវេៅែែនអំា ំពា ីវធិ សី ាស្រ្កត ងុន ការែ្ងវ រកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជពាំ កូ ទី៤ «លខិ ិតអម/លខិ ិតេ្ើន្ាំុការងារ» ជពំ កូ ទី ៤ លខិ ិតអម/លខិ ិតត្្ើន កំុ ារងារ ៙លិខ្ិត្អ្មឬលិខ្ិត្ពសើសន ុំការងារ គោឺ ឯក្សសារដម៏ ្ននត្ម្មមល យួ ដបបពផសងពទៀត្ដដលរត្ូវបានភាជ ប់ ោមយួ របវត្រិត ូបពៅពពលោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំការងារ។ លិខ្តិ ្អ្មម្ននត្នួ ទីជយួ ជរំ ុញរបសិទភធ ាព និងទក្ស់ ទញការចាបអ់ ារមណម ៍ ពីសំណ្តក្សន់ ពិ យជក្ស ឬរបធានដផកន ្សធនធានមនុសសឲ្យពិនតិ ្យពមលើ ពលើរបវត្ិតរូប នងិ អាច្នដល់ការណ្តត្ជ់ បួ សម្នភ សការងារោមយួ ពបក្សជខ ន។ ពោយពេត្ុថា ក្សុងន ពពលដសងវ រក្សការងារ អ្កន ្សពរបៀបដូចោក្សំពុងរបកាសលក្សឥ់ វា៉ ន់ ដដលក្សុងន នយ័ ពនះោការលក្សស់ មត្ភថ ាព, ចំពណះដឹង, ជនំ ញ នងិ បទពពិ សាធនព៍ ដើមបទី ទលួ បានមក្សវញិ នូវការងារសមរសប។ ការពរៀបចំលិខ្តិ ្អ្មនីមយួ ៗរត្វូ ម្ននលក្សខណៈ ពិពសស និងរសបត្តមពោលពៅម្នការចងប់ ានរបស់នពិ យជក្ស ឬរក្សុមេ៊ុនដដលរត្ូវពសើនសុំការងារ។ អ្កន ្ស មនិ គរួ សរពសរលិខ្តិ ្អ្មដត្មយួ សរម្នបទ់ ុក្សោក្ស់ ក្សយសុំការងារពៅកានន់ ពិ យជក្សពរចើនរក្សុមេុ៊ន ឬសេ រោសពនះពទ។ ទពងដើវ បបពនះនឹងនឲំ ្យពោលបំណងម្នការោក្ស់ ក្សយពសើសន ុំការងារពុមំ ្ននភាពសុីចងាវ ក្សោ់ ន ពៅនឹងត្រមូវការោក្សដ់ សតងពីភាគផី លត ់ការងារពនះពទ។ ពេត្ុពនះ រគបល់ ិខ្តិ ្ដដលពផើពញ ចញរត្វូ ដត្ម្ននពេត្ុ ផលោក្សល់ ាក្សស់ រម្នបជ់ យួ ោរំ ទដល់របវត្ិរត បូ និងសាថ នភាពផ្ទទ ល់របស់អ្កន ្ស។ សាថ នភាពទផី ារការងារម្ននការដរបរបួលោពរៀងរាល់ម្ែ។ង ការរបក្សតួ ្របដជងរវាងអ្កន ្សដសងវ រក្សការងារពធើដវ ដលម្ននសមត្ភថ ាព ខ្សព ់កានដ់ ត្ជរំ ុញឲ្យម្ននការសរមតិ ្សរម្នងំ គុណវឌុ ឍកិ ្សុងន ចពំ ណ្តម អ្កន ្សទងំ ពនះពទវដង។ មា៉ងពទៀត្ វធិ ីក្សុងន ការដសវងរក្សការងារពធើកវ ្ស៏ កានដ់ ត្ម្ននសភាពដបកល ្សៗ និងទពំ នបើ ។ ពេត្ុពនះ ពដើមបទី ទលួ បាន ឱកាសកានដ់ ត្ឆ្ងបរ់ េ័សក្សុងន បរបិ ទដត៏ ្ឹងដត្ងពនះ អ្កន ្សដសងវ រក្ស ការងាររត្វូ ពចះពលើក្សក្សមសព ់ នងិ ត្ម្មរល បស់ខ្ួនល ត្តមរយៈការរពំ លច ពចញនូវភាពទក្សទ់ ញ នងិ ងាយរសួលសរម្នបន់ ិពយជក្សពរជសើ ពរសើ ពកួ ្សពគ។ ម្នននយ័ ថា ពកួ ្សពគរត្ូវពចះផសពផវ ាយដបបទផី ារពដើមបលី ក្សស់ មត្ថភាពឲ្យោចម់ ុនពគ ពោយពរបើ របាស់លិខ្ិត្អ្មដដលទក្សទ់ ញបផំ ុត្។ ព លពោយសពងបខ ការពរៀបចនំ ិងពផលើញ ិខ្តិ ្អ្មភាជ បោ់ មយួ របវត្ិរត ូបពៅកានន់ ិពយជក្ស ឬរក្សុមេុ៊នគឺម្ននពោលបណំ ងសំខានប់ ំផុត្ដត្មា៉ងគត្គ់ ឺ «ចងជ់ ួបនិពយជក្ស ពដើមបសី ម្នភ សការងារ» និងចងប់ ានការងារពៅទបី ផំ ុត្។ ទីភ្នាកង់ ារជាតិមុខរបរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 49

េ្ៀវេៅែែនំអា ាពំ វី ិធសី ាស្រ្តកងុន ការែ្វងរកការងារ្រាបយ់ ុវជន ជំពា ូកទី៤ «លខិ ិតអម/លិខតិ េ្ើន្កាុំ ារងារ» ងគោលបណំ ្ងសខំ ានរ់ បសល់ ិខតិ អម តោកកកាកលាការាររាររបរដករតទណ្ំ តលសណំ ំណលកច្សកើ ់ទង្តអស្ទ្ខតំ់អពំ ញៅ្្កឹ ួនល្ំពេើសចចករេើ្ុណបសតិ ុណំងន ុណ្កនត្លសាវបឌុតិ តោខិបត្ឍ្ទ,ិតិអ់ ម្បាជអយដល រ្ទដកមម្សភពលឲមណេា្តិយពរួាអរ៍រ្ពនតជកន ្្ាមសតិូវ្អោាកត្ានសរ់លចពន៍,ជាផៀជរងកកតំលត្្លំសសផ់ឲរម្ួ ់ជតលចយញទអូនអា់ឱ្រនពំងនំ កក្សងចិើអរាុមប្សណាំតេវ្តសត ដុ្ន ៊ុនទរតិចលដូបញស្ឬស់រហនដ បូាណំខខំងិ អ្្្ថ លនបនកន្នស់ៗ័នត់ៗខិ ដងិ្មតិ មើ ត្យួ ្អបួ្ចើ មចូលទំនរពើនួសមដមទាូចា សងំជាក៖ារងារ។ ចំដណក្សពីខាងដផកន ្សធនធានមនុសសវញិ ពៅពពលអានលិខ្តិ ្អ្មរបស់ពបក្សជខ ននីមយួ ៗដត្ងម្នន បណំ ងចងដ់ ឹងអ្ំពីចំណុ ចសំខានៗ់ មយួ ចំននួ ដូចខាងពរកាម៖ ចណំ ្ចុ សខំ ានៗ់ ដែលនងិ ោជក្ចងែ់ ឹងអេំ ងី បក្ជខ ន តភសវចា្លិ ពចណំើដដទិខក្្ុសលិតើបតចក្្ដញសេត់ទដ្បនហជលកញក្ឹលះ្សសខជដអអ់ ដក្ាន្ំពសុលនងចដើចលអឹងបំតាណអងិខន្្ាំពាិតយញ្ះើពដដល័តពូចឹង្ើម៌ប់ជរនាាបុេិងនពសលគ ាមតរកា់ត្ិជកសប្នយសើសលេកខ្ស្នខជតកឹមល ្រឹលះសនសខណាើ ជក្បសំុនងរៈុេររេកបញលគ ាបសរិកដ់រ្នសោ់តសបិងវងនកប្សយ់ខជទនពលិតា់ពើរក្្សមុ នេ៍ ជ៊ុនាតដឬើមាថ ប័ន។ ទភី ្នកា ់ងារជាតិមខុ របរ នងិ ការងារ / www.nea.gov.kh 50