เล่มแผนปฏิบัติการประจำปี 2564(เหลือภาคผนวก)

71 โรงเรียนมีระบบเทคโนโลยีที่ใช้งานง่าย คล่องตัว ประเมนิ ผล แบบประเมินผล แบบสังเกต สะดวก รวดเร็ว สังเกต แบบสารวจ สารวจ 10. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 10.1 โรงเรยี นมีระบบงานการเงิน บัญชี และพัสดุครุภัณฑท์ ใี่ ชง้ านคล่องตวั และเปน็ ปจั จบุ ัน ตรวจสอบได้ 10.2 ครูและบุคลากรใช้พัสดคุ รุภณั ฑไ์ ด้ใชใ้ หเ้ กิดประโยชนส์ งู สุด คุ้มค่าและประหยดั 10.3 โรงเรียนมรี ะบบตดิ ตามทางการเงนิ โดยมีทางเลือกในการชาระเงินมากขึ้น สะดวกและรวดเร็วผ่าน ทางเทคโนโลยี 10.4 ผ้มู าใช้บริการมคี วามประทบั ใจ ลงช่ือ .............................................. ลงช่ือ .............................................. ( นางนภิ าพรรณ ซมิ ฟา้ ) (นางนภิ าพรรณ ซิมฟา้ ) ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ผช.ผอ.ฝา่ ยงบประมาณ ธรุ การ การเงนิ ความเหน็ ของผบู้ ริหาร  อนมุ ัติ  ไม่อนมุ ตั ิ ลงชื่อ .................................................... ลงชอ่ื .................................................... (นางเพชรสภุ คั กิจสกุล) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภกั ด)ี ผู้อานวยการ ผู้จัดการ ลงช่อื .................................................... (บาทหลวงอภิรักษ์ ทับปิง) ผู้ทาการแทนผรู้ บั ใบอนุญาต

72

73 โรงเรียนอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร :0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (5) โครงการสง่ เสริมกระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง สนองมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน : มาตรฐานที่ 1คณุ ภาพของผูเ้ รยี น ประเด็นการพิจารณา : 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผ้เู รยี น 5) มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน : มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั ประเดน็ การพจิ ารณา : 3.1 จัดการเรยี นรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ัตจิ ริง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ ในชวี ิตได้ 3.2 ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้ท่ีเอ้ือต่อการเรยี นรู้ 3.3 มีการบริหารจัดการชัน้ เรียนเชงิ บวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผเู้ รียนอยา่ งเปน็ ระบบ และนาผลมาพัฒนาผเู้ รยี น 3.5 มกี ารแลกเปลี่ยนเรียนร้แู ละให้ขอ้ มลู สะท้อนกลบั เพ่อื พฒั นาและปรบั ปรงุ การจัดการเรียนรู้ สนองพนั ธกิจของโรงเรียน : ข้อ 2 พฒั นาผู้เรียนใหเ้ ป็นเลิศทางด้านวชิ าการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เน้น ทกั ษะการใช้ภาษาและเทคโนโลยใี นการเรียนรู้และสื่อสาร เปน็ นักคดิ นัก นวัตกรรม และผลติ งานอย่างสร้างสรรค์โดยใชท้ รพั ยากรในชุมชน กลยุทธ์ : ขอ้ 2.3.1 สง่ เสรมิ ผู้เรียนให้มีทกั ษะการใชภ้ าษาท่ีตนรักและเลือก เนน้ ด้านการสอื่ สารอย่างถกู ต้อง มี ประสทิ ธภิ าพ กลยุทธ์ : ขอ้ 2.4.1 พฒั นาให้ผเู้ รียนประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีในการเรียนรแู้ ละส่อื สารใหส้ อดคล้องกบั ทักษะตาม สมรรถนะในศตวรรษที่ 21 สนองพนั ธกิจของโรงเรยี น : ขอ้ 6 พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ ีความเช่ียวชาญในกระบวนการจดั การ เรยี นการสอนให้เป็นครูมืออาชพี ตามระดบั มาตรฐานสากลของศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ : ขอ้ 6.1.1 สง่ เสรมิ ให้ครูและบคุ ลากร ได้พฒั นาความร้คู วามสามารถให้มีความเชย่ี วชาญในการ ปฏบิ ัติงานอยา่ งเต็มตามศักยภาพโดยใชก้ ระบวนการเรียนการสอนแบบปฏิบตั ิจริง (Active Learning) มกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ (PLC) สนองพันธกจิ ของโรงเรยี น : ข้อ 7 พัฒนาหลกั สูตรเพ่ือตอบสนองตอ่ ความแตกต่างระหว่างบคุ คลให้ผเู้ รียนมีความรู้ ความสามารถ ตามแนวทางปฏิรูปการเรียนรู้สู่ศตวรรษท่ี 21 กลยทุ ธ์ : ขอ้ 7.1.1 จดั ทาหลักสูตรและบูรณาการดิจิทัล นวัตกรรม ตอบสนองความตอ้ งการดา้ นอาชพี ของ ผู้ปกครอง ชุมชนและตลาดงาน สอดคล้องกับแนวทางปฏิรูปการเรียนรูส้ ู่ศตวรรษที่ 21

74 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ : นางนริ าวดี สุขะนันท์ กลุม่ บริหารงาน : วชิ าการ / กล่มุ งาน : สาระการเรยี นรู้ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2542 แก้ไขเพมิ่ เติมฉบบั ที่ 2 พทุ ธศักราช 2545 แก้ไข เพิ่มเติมฉบบั ท่ี 3พุทธศักราช 2553มาตรา 22 การจดั การศึกษาต้องยดึ หลักวา่ ผูเ้ รียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพฒั นาตนเองได้ และถือวา่ ผ้เู รียนมคี วามสาคญั ทส่ี ดุ กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนสามารถ พฒั นาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ กลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ กลมุ่ งานสาระการเรยี นรู้ จึงจดั ทาโครงการสง่ เสริมกระบวนการจดั การเรยี นการ สอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคญั ข้ึน โดยสง่ เสรมิ ใหค้ รูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีความเชย่ี วชาญในกระบวนการจัดการ เรยี นการสอนให้เป็นครมู ืออาชีพตามระดบั มาตรฐานสากลของศตวรรษที่ 21 เต็มตามศักยภาพ โดยใชก้ ระบวนการ เรยี นการสอนแบบปฏบิ ัติจริง (Active Learning) มีการแลกเปลีย่ นเรียนรู้ (PLC) จัดทาหลักสูตรบรู ณาการดจิ ิทัล นวัตกรรมตอบสนองความต้องการดา้ นอาชีพของผู้ปกครอง ชมุ ชนและตลาดงาน จัดเน้ือหาสาระและกจิ กรรมให้ สอดคลอ้ งกบั ความสนใจและความถนัดของผูเ้ รียน โดยใช้สอื่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ที่เอ้ือต่อการ เรียนรู้ จดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รียนอย่างเปน็ ระบบ และนาผลมาพฒั นาผู้เรียน มีการ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพ่ือพฒั นาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ตามแนวทางปฏริ ูปการเรียนรู้ สู่ศตวรรษที่ 21 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 สง่ เสรมิ ให้ผเู้ รียนไดร้ ับการเรียนรูจ้ ากครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทีม่ ีความรคู้ วามสามารถในการ ปฏบิ ตั ิงานโดยใช้กระบวนการเรยี นการสอนแบบปฏิบัตจิ ริง (Active Learning) มีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (PLC) 2.2 ส่งเสรมิ ให้ผ้เู รียนไดร้ ับการเรียนร้จู ากหลกั สูตรท่ีตอบสนองต่อความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คลให้ผูเ้ รียนมี ความรู้ความสามารถ ตามแนวทางปฏิรปู การเรยี นร้สู ศู่ ตวรรษที่ 21 2.3 สง่ สริมใหผ้ ูเ้ รยี นมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลักสตู รสถานศึกษา 2.4 ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนใช้เทคโนโลยี ในการสอ่ื สารได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ บูรณาการความคดิ เชิงสรา้ งสรรค์ ประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีการศกึ ษา 4.0 2.5 สง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนมที ักษะการใช้ภาษาท่ตี นรักและเลือก เนน้ ด้านการส่ือสารอย่างถูกต้อง มปี ระสิทธิภาพ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ - รอ้ ยละ 84 ของผ้เู รยี นระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีท่ี 6 3.2 เชิงคุณภาพ - ผเู้ รยี นไดร้ ับการเรียนรูจ้ ากครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทม่ี คี วามรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานอยา่ งเต็ม ตามศกั ยภาพโดยใชก้ ระบวนการเรียนการสอนแบบปฏิบัติจริง (Active Learning) มกี ารแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (PLC)

75 และหลกั สตู รที่ตอบสนองต่อความแตกตา่ งระหว่างบุคคลใหผ้ ูเ้ รยี นมคี วามรู้ความสามารถ ตามแนวทางปฏิรปู การ เรียนร้สู ูศ่ ตวรรษท่ี 21 ใชเ้ ทคโนโลยี ในการสื่อสารได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ บูรณาการความคิดเชงิ สรา้ งสรรค์ ประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีการศกึ ษา 4.0 มที กั ษะการใชภ้ าษาท่ีตนรักและเลือก เน้นด้านการส่ือสารอยา่ งถูกต้อง มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ พฤษภาคม 2564 นางสาววรรณา จสู วย ข้ันตอนการดาเนินงาน นางนิราวดี สขุ ะนนั ท์ 3. ประชุม วางแผนการจดั ทาโครงการ รา่ งโครงการ หวั หน้ากล่มุ สาระฯ 8 กลมุ่ เสนอขออนุมัตแิ ละแตง่ ต้ังผ้รู บั ผดิ ชอบดาเนนิ การ นางนริ าวดี สุขะนันท์ 4. ดาเนินการตามโครงการสง่ เสรมิ กระบวนการ นางสาววันเพ็ญ จูสวย จดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผเู้ รียนเป็นสาคญั ดังนี้ ตลอดปีการศึกษา นางนิราวดี สขุ ะนันท์ - กจิ กรรมนเิ ทศภายใน - กจิ กรรมวจิ ัยในชนั้ เรียน นางสาวกนกกานต์ ร่งุ โรจน์ - กจิ กรรมวดั ผลประเมินผล วุฒิพงศ์ ขั้นตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ - กจิ กรรมพฒั นาทักษะภาษาเพื่อส่อื สาร นางสาวชนิดา บัวแดง - กจิ กรรมส่งเสรมิ ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยเี พอ่ื การเรยี นรแู้ ละ ตลอดปีการศึกษา นางสาวดวงใจ นชุ อม่ิ การสอ่ื สาร และหวั หนา้ /รองกลมุ่ สาระฯ 8 กลุม่ 3. นเิ ทศติดตาม /ประเมิน/สรุปผลการจัดโครงการส่งเสริม ตลุ าคม 2564 นางนริ าวดี สขุ ะนนั ท์ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ น้นผู้เรียนเปน็ สาคญั มนี าคม 2565 นางนิราวดี สุขะนันท์ 4. รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมนิ ไปปรับปรุงการจัด มีนาคม 2565 โครงการสง่ เสริมกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรียน เป็นสาคัญในปกี ารศึกษาต่อไป 5. ระยะเวลาดาเนินงาน 1 พฤษภาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 6. สถานที่ดาเนินงาน โรงเรยี นอรุณวทิ ยา

7. งบประมาณการทั้งสนิ้ 3,420,000 บาท 76 รายการกิจกรรม แหลง่ ที่มา งบประมาณการโครงการ(บาท) รวม ของงบประมาณ คา่ ใช้จา่ ยในโครงการ 8,000 1. กิจกรรมนิเทศภายใน งบสถานศึกษา 8,000 2. กิจกรรมวจิ ัยในช้นั เรยี น ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ 250,000 8,000 - 4,000 4,000 3. กิจกรรมวัดผลประเมินผล งบสถานศกึ ษา - 4,000 4,000 3,134,000 4. กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะ 8,000 - - 250,000 20,000 ภาษาเพ่ือการส่ือสาร งบสถานศึกษา 3,420,000 5. กิจกรรมสง่ เสริมทักษะการ 3,105,000 21,500 7,500 ใชเ้ ทคโนโลยีเพอื่ การเรียนรู้ 210,000 และการส่ือสาร งบจดั หา - 20,000 - 40,000 3,105,000 49,500 265,500 รวม งบสถานศึกษา 3,114,000 งบจัดหา 20,000 งบสถานศกึ ษา 20,000 3,420,000 8. หนว่ ยงาน / ผู้ทเ่ี ก่ียวข้อง 8.1 โรงรยี นอรุณวทิ ยา 8.2 สถาบนั make a wit 8.3 ผู้ช่วยผอู้ านวยการกลมุ่ บริหารงาน/หวั หนา้ ระดบั /หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 8.4 ศูนย์บรกิ ารการศึกษาซาเลเซียน อ.บ้านโป่ง จ.ราชบรุ ี 8.5 บรษิ ทั คอมพวิ เตอร์ ซอฟแวร์ คอนซัลทงิ จากัด (MAS School) 8.6 บริษทั จับจา่ ย คอรป์ อเรช่ัน จากดั (School Bright)

77 9. การประเมินผล ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมือประเมิน 9.1 ร้อยละของผเู้ รยี นไดร้ ับการเรียนรู้จากครแู ละ - บนั ทกึ การทาวิจัยใน - แบบบนั ทกึ การทาวิจัยในช้นั บคุ ลากรทางการศึกษาที่มีความรู้ความสามารถ ช้ันเรยี นของกลุ่มสาระ เรยี นของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ โดยใช้กระบวนการเรยี นการสอนแบบปฏบิ ตั ิจรงิ การเรยี นรู้ (Active Learning) มกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ (PLC) - บนั ทึกการใช้สอื่ ของ - แบบบันทกึ การใช้ส่อื ของ 9.2 รอ้ ยละผเู้ รยี นไดร้ บั การเรยี นรจู้ ากหลักสูตรท่ี ครูผูส้ อน ครผู ูส้ อน ตอบสนองตอ่ ความแตกตา่ งระหว่างบุคคลให้ - บันทึกการนิเทศการ - แบบบนั ทึกการนิเทศการเรียน ผู้เรยี นมีความรู้ความสามารถ ตามแนวทางปฏริ ูป เรียนการสอน การสอน การเรยี นรสู้ ศู่ ตวรรษท่ี 21 -ประเมินการจัดการ - ผลการจดั การเรียนรู้ตาม 9.3 รอ้ ยละของผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น เรียนรู้ตามหลักสูตร หลกั สูตรสถานศึกษา ตามหลกั สูตรสถานศึกษา สถานศกึ ษา 9.4 รอ้ ยละของผเู้ รยี นใช้เทคโนโลยี ในการส่อื สาร - ประเมินสมรรถนะ - ผลประเมินจากสมรรถนะสาคัญ ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ บูรณาการความคิดเชิง สาคญั ของผเู้ รยี น ของผเู้ รียน สร้างสรรคป์ ระยกุ ต์ใช้เทคโนโลยกี ารศกึ ษา 4.0 - ประเมินการอ่าน - ผลประเมนิ จากการอา่ น 9.5 ร้อยละผู้เรยี นมที ักษะการใชภ้ าษาทต่ี นรกั คดิ วิเคราะห์ และเขยี น คิดวิเคราะห์ และเขียน และเลอื ก เนน้ ด้านการส่ือสารอย่างถูกต้อง - ทดสอบระดบั ชาติ - ผลการสอบระดบั ชาติ - สังเกตพฤติกรรม - แบบสงั เกตพฤตกิ รรม - แบบประเมนิ - ผลงานและกจิ กรรม 10. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 10.1 ผเู้ รียนได้รบั การเรยี นร้จู ากครแู ละบุคลากรทางการศึกษาท่ีมคี วามรู้ความสามารถในการปฏบิ ัติงาน โดย ใชก้ ระบวนการเรียนการสอนแบบปฏิบตั จิ ริง (Active Learning) มกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ (PLC) 10.2 ผ้เู รียนได้รบั การเรียนรจู้ ากหลกั สูตรท่ีตอบสนองตอ่ ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คลให้ผูเ้ รียนมีความรู้ ความสามารถ ตามแนวทางปฏิรปู การเรียนรสู้ ศู่ ตวรรษที่ 21 10.3 ผู้เรียนมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนตามหลักสูตรสถานศกึ ษา 10.4 ผเู้ รยี นใช้เทคโนโลยี ในการส่ือสารได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ บูรณาการความคิดเชงิ สรา้ งสรรคป์ ระยกุ ตใ์ ช้ เทคโนโลยีการศึกษา 4.0 10.5 ผ้เู รียนมที กั ษะการใช้ภาษาทต่ี นรักและเลอื ก เน้นด้านการสือ่ สารอยา่ งถูกต้อง

ลงชอื่ .......................................... 78 (นางนริ าวดี สุขะนนั ท์) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ลงชื่อ .................................................. (นางสาววรรณา จสู วย) ผู้ช่วยผู้อานวยการกลุม่ บริหารงานวชิ าการ ความเห็นของผบู้ ริหาร  อนมุ ัติ  ไมอ่ นุมัติ ลงชื่อ .................................................... ลงชือ่ .................................................... (นางเพชรสุภัค กิจสกลุ ) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภักด)ี ผู้อานวยการ ผจู้ ดั การ ลงช่อื .................................................... (บาทหลวงอภริ ักษ์ ทับปิง) ผู้ทาการแทนผู้รบั ใบอนญุ าต

79 โรงเรยี นอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ 77130 โทรศพั ท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร :0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ :(6) โครงการสง่ เสริมกระบวนการคดิ คานวณ คดิ วิเคราะห์ ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่ โครงการตอ่ เน่ือง สนองมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน : มาตรฐานที่ 1คณุ ภาพของผูเ้ รียน ประเด็นการพิจารณา : 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผ้เู รียน 1) ความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่ือสารและการคิด คานวณ ตามเกณฑ์ของแตล่ ะดับช้นั 2) วเิ คราะห์และคดิ อย่างมีวจิ ารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ียน ความคิดเหน็ และแกป้ ัญหา 3) มคี วามสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม 6) มีความรู้ ทักษะพ้ืนฐาน และเจตคติท่ีดตี ่องานอาชีพ สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน : มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ประเดน็ การพิจารณา : 3.1 จดั การเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ ริง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้ สนองพันธกิจของโรงเรยี น : ข้อ 2 พฒั นาผูเ้ รียนให้เปน็ เลศิ ทางดา้ นวิชาการตามสมรรถนะในศตวรรษท่ี 21 เน้น ทักษะการใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการเรียนรแู้ ละสือ่ สาร เป็นนักคิด นกั นวตั กรรม และผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้ทรพั ยากรในชมุ ชน กลยทุ ธ์ : ขอ้ 2.1.1 จดั สภาพแวดลอ้ มการเรยี นการสอนห้องเรียน 4.0 เพอื่ พัฒนาผเู้ รียนใหเ้ ป็นนักคดิ และ สรา้ งนวตั กรรมใหมต่ อบสนองความต้องการด้านอาชพี ของผู้ปกครอง ชมุ ชนและตลาดงาน โดยใชท้ รพั ยากรในชุมชน ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ : นางสาวกมลทิพย์ เกตุศริ ิ ฝ่ายบริหารงาน : วชิ าการ / กล่มุ งาน : ส่งเสรมิ วชิ าการ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 แก้ไขเพ่ิมเติมฉบับที่ 2 พุทธศักราช 2545 แก้ไข เพิ่มเติมฉบับที่ 3 พุทธศักราช 2553 มาตรา 22 การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญท่ีสุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ พฒั นาตามธรรมชาตแิ ละเตม็ ตามศกั ยภาพ กลุ่มบริหารงานวิชาการ กลุ่มงานส่งเสริมวิชาการ จึงจัดทาโครงการส่งเสริมกระบวนการคิดคานวณ คิด วิเคราะห์ขึ้น โดยจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยคานึงถึง ความแตกต่างระหว่างบุคคล ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้ มาใชเ้ พื่อปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหา จัดกจิ กรรมให้ผ้เู รียนไดเ้ รียนรู้จากประสบการณจ์ ริง ฝกึ การปฏิบตั ใิ หท้ าได้ คิดเปน็ ทาเป็น รักการอา่ นและเกิดการใฝ่รู้อยา่ งต่อเน่อื ง

80 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยเชื่อมโยงบูรณาการสาระการเรียนรู้และทักษะด้านต่างๆ 2.2 เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรยี นเป็นนกั คดิ และสร้างนวตั กรรมได้ 2.3 เพ่ือสง่ เสริมใหผ้ ้เู รยี นไดเ้ รียนรโู้ ดยใชก้ ระบวนการคดิ คานวณ ได้ปฏิบตั จิ ริงดว้ ยวิธกี ารและแหล่งเรียนรูท้ ่ี หลากหลาย สรุปองคค์ วามรู้ และสามารถนาไปใช้ในสถานการณ์ตา่ งๆได้ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ - ร้อยละ 80 ของผู้เรยี นระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 – มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 3.2 เชงิ คณุ ภาพ - ผู้เรียนได้เรียนรู้โดยเชื่อมโยงบูรณาการสาระการเรียนรู้และทักษะด้านต่างๆ ผู้เรียนเป็นนักคิดและสร้าง นวตั กรรมได้ โดยใชก้ ระบวนการวิจยั การคดิ ไดป้ ฏบิ ัตจิ รงิ ด้วยวธิ กี ารและแหลง่ เรียนรูท้ ่หี ลากหลาย สรปุ องค์ ความรู้ และนาไปใชใ้ นสถานการณต์ า่ งๆได้ 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ขัน้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ 1. ประชุม วางแผนการจัดทาโครงการ รา่ งโครงการ มถิ ุนายน 2564 นางสาววรรณา จูสวย เสนอขออนมุ ัตแิ ละแตง่ ตัง้ ผูร้ ับผิดชอบดาเนนิ การ นางสาวกมลทพิ ย์ เกตุศิริ ดาเนินการตามโครงการส่งเสรมิ กระบวนการคดิ คานวณ คิด วเิ คราะห์ดังน้ี ตลอดปีการศกึ ษา นางสาวกมลทิพย์ เกตศุ ริ ิ - กิจกรรมสะเต็มศึกษา ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวมตั ตกิ า มจี ยุ้ - กจิ กรรมส่งเสริมทักษะการคดิ คานวณและคดิ วิเคราะห์ ตลอดปกี ารศกึ ษา นางสาวคนั ธารตั น์ จีน - กิจกรรมส่งเสรมิ วชิ าการ ตลอดปีการศกึ ษา จารัส - กิจกรรมนวัตกรรมชุมชม นางสาวรักตยิ า อนิ บารุง ตุลาคม 2564 นางสาวกมลทพิ ย์ เกตุศิริ - งานนวตั กรรม/หนุ่ ยนต์เพอื่ งานอาชีพ มีนาคม 2565 มีนาคม 2565 นางสาวกมลทพิ ย์ เกตุศิริ 3. นิเทศตดิ ตาม /ประเมนิ /สรปุ ผลการจัดโครงการส่งเสรมิ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ 4. รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมินไปปรับปรุงการจัด โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการคดิ คานวณ คิดวิเคราะห์ ในปี การศกึ ษาต่อไป

81 5. ระยะเวลาดาเนินงาน 11 มถิ นุ ายน 2564 – 31 มีนาคม 2565 6. สถานท่ีดาเนินงาน โรงเรยี นอรณุ วิทยา 7. งบประมาณการท้ังสิ้น 4,353,196 บาท รายการกจิ กรรม แหลง่ ท่ีมา งบประมาณการโครงการ(บาท) คา่ ใช้จา่ ยในโครงการ ของงบประมาณ รวม คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ 30,000 1. กิจกรรมสะเต็มศึกษา งบสถานศึกษา - 10,000 20,000 10,000 2. กจิ กรรมสง่ เสริมทักษะการ งบสถานศึกษา - - 10,000 4,273,196 คิดคานวณและคดิ วิเคราะห์ 40,000 4,353,196 3. กิจกรรมส่งเสรมิ วิชาการ งบสถานศกึ ษา 3,497,696 528,500 247,000 - 20,000 20,000 4. กิจกรรมนวัตกรรมชมุ ชม งบสถานศกึ ษา 558,500 297,000 3,497,696 รวมงบประมาณการทั้งสิ้น 8. หน่วยงาน / ผ้ทู เี่ กีย่ วข้อง 8.1 หน่วยงานภาครฐั /เอกชน 8.2 สถาบนั จินตคณิต Brain Balancing 8.3 สถาบนั ติวเตอร์ 9. การประเมนิ ผล ตวั ชีว้ ดั ความสาเร็จ วิธีการประเมิน เคร่ืองมือประเมนิ 9.1 รอ้ ยละของผูเ้ รยี นได้เรียนรู้โดยเชื่อมโยงบรู ณา - สงั เกตจากสภาพจริง - แบบประเมนิ การจัดกิจกรรมสะเตม็ การสาระการเรียนรู้และทกั ษะดา้ นตา่ งๆ ศกึ ษา 9.2 รอ้ ยละของผู้เรียนเป็นนักคิดและสร้างนวตั กรรม - แบบประเมนิ การจดั กิจกรรม ได้ สง่ เสริมทักษะการคิดคานวณและคดิ 9.3 ร้อยละของผู้เรยี นไดไ้ ดเ้ รียนรูโ้ ดยใช้ วิเคราะห์ กระบวนการคดิ คานวณ ได้ปฏิบัติจรงิ ด้วยวธิ ีการ - แบบประเมนิ การจัดกจิ กรรม และแหลง่ เรียนรทู้ ห่ี ลากหลาย สรปุ องค์ความรู้ และ ส่งเสริมวชิ าการ สามารถนาไปใช้ในสถานการณต์ ่างๆได้ - แบบประเมนิ การจดั กจิ กรรม นวตั กรรมชุมชน

82 10. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั 10.1 ผู้เรียนไดเ้ รียนรโู้ ดยเชือ่ มโยงบูรณาการสาระการเรยี นรู้และทักษะด้านต่างๆ 10.2 ผู้เรยี นเป็นนักคิดและสร้างนวัตกรรมได้ 10.3 ผเู้ รยี นได้เรยี นรู้โดยใชก้ ระบวนการคดิ คานวณ ไดป้ ฏิบัตจิ รงิ ดว้ ยวิธีการและแหลง่ เรียนรู้ที่หลากหลาย สรุป องค์ความรู้ และสามารถนาไปใชใ้ นสถานการณ์ต่างๆได้ ลงชอื่ .......................................... ลงชื่อ................................................ (นางสาวกมลทิพย์ เกตุศริ ิ) (นางสาววรรณา จูสวย) ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ผู้ชว่ ยผู้อานวยการฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ความเหน็ ของผบู้ ริหาร  อนมุ ัติ  ไม่อนุมัติ ลงช่ือ .................................................... ลงชื่อ .................................................... (นางเพชรสภุ คั กิจสกลุ ) (บาทหลวงอมรกจิ พรหมภกั ดี) ผอู้ านวยการ ผจู้ ดั การ ลงชื่อ .................................................... (บาทหลวงอภริ กั ษ์ ทับปิง) ผู้ทาการแทนผ้รู บั ใบอนญุ าต

83 โรงเรยี นอรณุ วทิ ยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (7) โครงการสง่ เสรมิ ทักษะอาชีพในท้องถิน่ ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เนื่อง สนองมาตรฐานการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน : มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น ประเด็นการพิจารณา : 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางวชิ าการของผเู้ รยี น 6) มีความรู้ ทักษะพนื้ ฐาน และเจตคติท่ีดีตอ่ งานอาชีพในท้องถนิ่ สนองพันธกจิ ของโรงเรียน : ขอ้ 2 พัฒนาผเู้ รียนให้เปน็ เลศิ ดา้ นวิชาการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เน้นทักษะ การใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการเรยี นรู้ และการสื่อสารเปน็ นกั คิด นักนวตั กรรม และผลติ งานอยา่ งสรา้ งสรรค์โดยใช้ทรัพยาการในชมุ ชน กลยุทธ์ : ข้อ 2.1.1 จดั สภาพแวดลอ้ มการเรยี นการสอนห้องเรียน 4.0 เพ่อื พฒั นาผเู้ รยี นให้เปน็ นักคิดและ สรา้ งนวัตกรรมใหม่ตอบสนองความตอ้ งการด้านอาชีพของผูป้ กครอง ชมุ ชน และ ตลอดงานโดยใชท้ รัพยากร โดยใช้ทรพั ยากรในชุมชน กลยทุ ธ์ : ข้อ 2.1.2 สง่ เสรมิ ผเู้ รยี นให้มที ักษะการใช้ภาษาท่ีตนรกั และเลือก เน้นด้านส่อื สารอยา่ งถกู ต้อง มีประสทิ ธิภาพ กลยทุ ธ์ : ข้อ 2.1.3 พัฒนาใหผ้ ู้เรียนประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรยี นร้แู ละสื่อสารให้สอดคลอ้ งกบั ทักษะ ตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 ผูร้ ับผิดชอบโครงการ : นางสาวดุจดาว มหาพรชยั ฝ่ายบริหารงาน : วชิ าการ / กลุ่มงาน : หอ้ งสมดุ และแหล่งเรียนรู้ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล หลักสูตรการเรียนการสอนในปัจจุบัน ได้มุ่งเน้นส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน ให้คิดเป็น ทาเป็นและ แก้ปัญหาเป็น ให้มีความสมบูรณ์ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจและสังคม โดยได้แสดงออกถึงความรู้ความสามารถ ทางานร่วมกนั เป็นหมู่คณะได้ ในปัจจุบันผู้เรียนควรได้รับการส่งเสริมให้มีทักษะด้านการประกอบอาชีพหรือมีความเข้าใจในความ ถนัดทางอาชีพและการต้องการการศึกษาต่อในอนาคตของตนเอง จัดสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนห้องเรยี น 4.0 เพื่อพฒั นาผู้เรียนใหเ้ ปน็ นักคิด สรา้ งนวตั กรรมใหมต่ อบสนองความต้องการด้านอาชีพของผ้ปู กครอง ชมุ ชน และ ตลอดงานโดยใช้ทรัพยากร โดยใชท้ รัพยากรในชุมชน ตลอดจนการรู้จักการใชเ้ วลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ อนั จะส่งผล ให้ผู้เรยี นมีคุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ สอดคล้องกบั ความต้องการของผูป้ กครอง และชุมชน ดังนั้นเพ่ือให้การจัดการศึกษาเป็นไปตามหลักการดังกล่าว ฝ่ายวิชาการ กลุ่มงานห้องสมุดและแหล่งเรยี นรู้ โรงเรียนอรุณวิทยา ได้ตระหนักถึงความสาคัญ จึงได้จัดโครงการส่งเสริมทักษะอาชีพข้ึนในท้องถ่ิน เพื่อส่งเสริมการ เรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพและให้ผู้เรียนได้ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล

84 ตามความถนัด พฒั นาใหผ้ ู้เรยี นประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรยี นรูแ้ ละสื่อสารใหส้ อดคล้องกับทักษะ ตามสมรรถนะ ในศตวรรษท่ี 21 ตลอดจนส่งเสริมให้ผเู้ รียนนาภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน มาประยุกตใ์ ชใ้ นการเรียนรไู้ ด้อยา่ งเหมาะสม 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ส่งเสรมิ ความร่วมมือให้ชุมชนมสี ่วนรว่ มและสนบั สนุนการเรยี นรู้ดา้ นอาชีพของผเู้ รียน 2.2 เพื่อส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นมีทักษะท่จี าเป็นเก่ยี วกับการประกอบอาชพี 2.3 เพื่อสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นมีการวางแผนการทางานและดาเนินการจนสาเรจ็ ทางานรว่ มกบั ผู้อื่นได้ 2.4 เพื่อส่งเสรมิ ให้ผ้เู รยี นมีความรู้สึกทด่ี ีตอ่ อาชีพสุจริตและหาความรูเ้ กีย่ วกับอาชพี ที่ตนเองสนใจ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ - รอ้ ยละ 82 ของผู้เรียนระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีท่6ี 3.2 เชงิ คณุ ภาพ - ชุมชนมสี ว่ นรว่ มและสนับสนุนการเรียนรู้ด้านอาชพี ของผู้เรียน - ผ้เู รยี นมที กั ษะทีจ่ าเปน็ เกย่ี วกับการประกอบอาชพี วางแผนการทางานและดาเนินการจนสาเรจ็ ทางาน ร่วมกับผูอ้ นื่ ได้ และมีความรูส้ ึกทด่ี ตี ่ออาชีพสจุ ริตและหาความร้เู กี่ยวกับอาชีพทตี่ นเองสนใจ 4. วิธกี ารดาเนนิ งาน ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. ประชุมวางแผนการจดั ทาโครงการสง่ เสริมทักษะ พฤษภาคม 2564 นางสาววรรณา จูสวย อาชพี ในทอ้ งถ่ิน รา่ งโครงการ เสนอขออนุมัติและแต่งต้งั นางสาวดจุ ดาว มหาพรชัย ผรู้ ับผิดชอบ 2. ดาเนินโครงการสง่ เสริมทักษะอาชพี ในท้องถิน่ ดังน้ี ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวดุจดาว มหาพรชยั - ประชุมครูผู้เกีย่ วข้อง นางสจุ ีระภรณ์ คาหอม - กาหนดปฏทิ นิ แผนงาน นางสาวปณติ า สงสัย - กาหนดกิจกรรมการเรยี นรู้อาชพี แบบบูรณาการ นางสิริมา พยัพตรี - จัดทางานสง่ เสริมอาชีพในท้องถ่ิน นาเสนองาน นางสาวพลาพร ภานุมาศ - อาชพี ท้องถ่ิน นางธวัลรตั น์ สมบตั เิ จรญิ - จัดทางานฝกึ ทักษะอาชีพ นางภัทรานิษฐ์ มณีแสงรตั น์ 3. นเิ ทศติดตาม/ประเมิน/สรุปผลการจดั โครงการ กุมภาพันธ์ 2565 นางสาวดุจดาว มหาพรชยั ส่งเสรมิ ทักษะอาชีพในท้องถิ่น นางสิริมา พยัพตรี นางธวลั รัตน์ สมบตั เิ จรญิ

4. สรุป รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมนิ ไป 85 ปรับปรุงการจดั โครงการสง่ เสรมิ งานทักษะอาชพี ใน ทอ้ งถิน่ ในปกี ารศกึ ษาต่อไป มีนาคม 2565 นางสาวดุจดาว มหาพรชัย 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2564 - 31 มนี าคม 2565 6. สถานท่ีดาเนินงาน โรงเรียนอรุณวิทยา 7. งบประมาณการท้ังสิ้น 38,000 บาท งบประมาณการโครงการ (บาท) รายการกิจกรรม แหลง่ ที่มา คา่ ใชจ้ า่ ยในโครงการ 1. ส่งเสรมิ งานฝึกทักษะอาชีพ ของงบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ รวม 30,000 2. งานส่งเสริมอาชพี ในทอ้ งถ่ิน สรา้ ง งบจัดหา - 15,000 15,000 ความรบู้ ูรณาการอาชีพเพ่ืออนาคตชน้ั 20,000 ประถมศึกษาปีท่ี 1 – ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 30,000 50,000 รวมงบประมาณการทั้งสน้ิ งบสถานศึกษา 20,000 20,000 - - 50,000 20,000 15,000 15,000 8. หน่วยงาน / ผทู้ ่เี ก่ียวข้อง 8.1 สานักงานศึกษาธกิ ารประจวบคีรขี ันธ์ 8.2 องค์การบริหารสว่ นตาบลแสงอรุณ 8.3 องค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 8.4 ศนู ยพ์ ัฒนาฝมี ือแรงงานจงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 9. การประเมินผล ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ การประเมนิ เครอื่ งมือประเมนิ 9.1 รอ้ ยละของ ชุมชนมีส่วนร่วมและสนบั สนนุ การ - แบบประเมนิ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ เรยี นรดู้ ้านอาชีพของผเู้ รยี น 9.2 รอ้ ยละของผเู้ รียนมีทักษะท่จี าเป็นเกี่ยวกบั การ - ประเมนิ ชิ้นงาน - แบบประเมินการทางาน ประกอบอาชีพวางแผนการทางานและดาเนินการจน - นาเสนอการโครงงานอาชีพ

86 สาเร็จ ทางานรว่ มกับผูอ้ ่นื ได้ และมีความรู้สึกท่ดี ีต่อ อาชพี สจุ ริตและหาความรู้เกี่ยวกบั อาชีพที่ตนเองสนใจ 10. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 10.1 ชุมชนมสี ว่ นรว่ มและสนับสนนุ การเรียนรู้ดา้ นอาชีพของผเู้ รียน 10.2 ผเู้ รยี นมที กั ษะท่ีจาเป็นเก่ยี วกับการประกอบอาชีพ 10.3 ผู้เรยี นมีการวางแผนการทางานและดาเนินการจนสาเรจ็ ทางานรว่ มกับผู้อ่นื ได้ 10.4 ผ้เู รียนมีความร้สู กึ ท่ีดีต่ออาชีพสจุ รติ และหาความรู้เกย่ี วกบั อาชีพทีต่ นเองสนใจ ลงช่ือ ................................................ ลงช่ือ ………………………………………….. (นางสาวดุจดาว มหาพรชัย) (นางสาววรรณา จูสวย ) ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ ผชู้ ว่ ยผู้อานวยการฝ่ายบรหิ ารฝ่ายวิชาการ ความเห็นของผบู้ ริหาร  อนุมตั ิ  ไม่อนุมัติ ลงชื่อ .................................................... ลงชอื่ .................................................... (นางเพชรสภุ คั กิจสกลุ ) (บาทหลวงอมรกจิ พรหมภกั ดี) ผู้อานวยการ ผู้จดั การ ลงช่ือ .................................................... (บาทหลวงอภิรกั ษ์ ทับปิง) ผู้ทาการแทนผรู้ บั ใบอนญุ าต

87 โรงเรยี นอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรณุ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ 77130 โทรศพั ท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (8) โครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง สนองมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน : มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ประเด็นการพิจารณา : 2.2 มีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา สนองพันธกิจของโรงเรียน : ขอ้ 5 พัฒนาระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษาท่ีสอดคลอ้ งกับกระบวนการ ศึกษาเรยี นรู้แบบคาทอลกิ เนน้ ระบบกากับตดิ ตาม ดูแลชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น กลยทุ ธ์ : ข้อ 5.3.1 พฒั นาระบบบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้มีคณุ ภาพสอดคลอ้ งกบั กระบวนการ ศึกษาเรยี นร้แู บบคาทอลิก ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ : นางสาวปรียา เพชรคอน ฝา่ ยบรหิ ารงาน : วชิ าการ / กลมุ่ งาน : กล่มุ งานประกนั คุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษา ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล การพัฒนามาตรฐานการศึกษาข้ันพื้นฐานเพ่ือการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษามีแนวคิดว่าต้อง เป็นมาตรฐานที่สถานศึกษาปฏิบัติได้ ประเมินได้จริง สถานศึกษามีการวางระบบการจัดการคุณภาพการศึกษาของ สถานศึกษาท่ีส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนท่ีเกิดจากการมีส่วนร่วมของผู้เก่ียวข้องทุกฝ่าย ร่วมรับผิดและรับชอบต่อผล การจัดการศึกษาให้มีคุณภาพได้มาตรฐาน ส่งผลให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความมั่นใจต่อคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา ดังนั้นกลุ่มบริหารงานวชิ าการ กลุ่มงานประกันคุณภาพภายใน จึงได้จัดทาโครงการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษาข้นึ เพ่ือเปน็ การยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา อยา่ งเป็นระบบ และจัดทารายงานประจาปี(SAR) ซง่ึ สง่ ผลให้ทราบจดุ เด่น จุดท่ีควรปรบั ปรุง และแนวทางในการพฒั นาของสถานศกึ ษาในปีการศกึ ษาต่อไปอกี ด้วย 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ส่งเสรมิ ให้สถานศึกษาจัดวางระบบการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษาที่ส่งผลตอ่ คุณภาพ ผ้เู รียนอย่างเปน็ รปู ธรรม มีขั้นตอนอย่างชัดเจน และมคี วามเปน็ ไปไดใ้ นการปฏบิ ัติ 2.2 เพือ่ เปิดโอกาสให้ผ้เู ก่ียวข้องทกุ ฝา่ ยให้ความร่วมมือในการวางระบบและดาเนนิ งานประกันคุณภาพ ภายในของสถานศกึ ษา 2.3 เพื่อให้ ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน/ท้องถน่ิ และผมู้ ีส่วนเก่ยี วข้องมคี วามมั่นใจตอ่ ระบบการบริหารและการจัดการของสถานศึกษาในระดบั สูง

88 3. เปา้ หมาย - สถานศกึ ษาจดั วางระบบการประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษาทส่ี ง่ ผลต่อคุณภาพผูเ้ รียนอย่างเป็น รูปธรรม มขี น้ั ตอนอยา่ งชดั เจน และมคี วามเป็นไปได้ในการปฏบิ ตั ิ โดยผู้เก่ยี วขอ้ งทุกฝา่ ยให้ความร่วมมือใน การวางระบบและดาเนินงานประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาเป็นอยา่ งดี 4. วธิ ีการดาเนินงาน ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. ประชุม วางแผนการจัดทาโครงการ เสนอขอ อนุมตั แิ ละ พฤษภาคม 2564 นางสาววรรณา จูสวย แต่งตัง้ ผ้รู บั ผดิ ชอบดาเนินการ มิถนุ ายน 2564 - นางสาวปรียา เพชรคอน 2. ดาเนินงานตามโครงการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา กมุ ภาพันธ์ 2565 นางสาวปรยี า เพชรคอน ดังน้ี นางปารณีย์ ศรีงาม - แต่งต้งั คณะกรรมการประกันคณุ ภาพภายใน ตุลาคม 2564 - - ดาเนนิ การตามกระบวนการประกันคุณภาพภายใน มนี าคม 2565 นางสาวปรียา เพชรคอน - จัดอบรม/พฒั นาความรเู้ กย่ี วกบั การประกนั คุณภาพภายในแก่ มีนาคม 2565 นนางสาวปรยี า เพชรคอน บุคลากรของสถานศึกษา - จัดทาเคร่อื งมอื ประเมนิ กรอบการประเมิน และเอกสารต่าง ๆ เพอ่ื ใช้ในการประกนั คณุ ภาพภายใน - แตง่ ตั้งผู้รบั ผิดชอบมาตรฐานสถานศึกษา - เกบ็ รวมรวมขอ้ มลู /ผลการประกนั คุณภาพภายในและ ประสานงานการจัดทารายงานประจาปี(SAR) - แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน - นาเสนอรายงานประจาปี (SAR) แก่ คณะผ้บู ริหาร/ผู้เกีย่ วขอ้ ง พจิ ารณาและนาเสนอคณะกรรมการบริหารโรงเรยี นลงนามให้ ความเห็นชอบ - นาเสนอหนว่ ยงานต้นสังกดั หน่วยงานทเี่ กีย่ วข้อง และเปิดเผย ตอ่ สาธารณชน 3. นเิ ทศตดิ ตาม/ประเมนิ /สรปุ ผลการจดั โครงการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 4. รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมินไปปรับปรงุ การจัด โครงการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาปกี ารศกึ ษาต่อไป 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 6. สถานท่ดี าเนินงาน โรงเรียนอรุณวิทยา

89 7. งบประมาณการทั้งส้นิ 3,000 บาท งบประมาณการโครงการ (บาท) รายการกิจกรรม แหล่งท่ีมา ค่าใชจ้ า่ ยในโครงการ 1. แตง่ ตั้งคณะกรรมการประกนั คณุ ภาพ ของบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วสั ดุ รวม ภายในประจาปีการศกึ ษา 2564 - - -- 2. ดาเนินการตามกระบวนการประกัน 1,000 คณุ ภาพภายใน - 300 700 4. จัดทาเครอ่ื งมอื ประเมนิ กรอบการ - 200 300 500 ประเมนิ และเอกสารต่าง ๆ เพื่อใช้ในการ ประกันคุณภาพภายใน - -- 5. แต่งตง้ั ผู้รับผดิ ชอบมาตรฐานสถานศึกษา 6. เก็บรวมรวมข้อมลู /ผลการประกนั คุณภาพ งบสถานศึกษา - 200 300 500 ภายในและประสานงานการจัดทารายงาน - - -- ประจาปี(SAR) - 800 200 1,000 7. แตง่ ต้งั คณะกรรมการประเมินคณุ ภาพ ภายใน - 1,500 1,500 3,000 8. นาเสนอรายงานประจาปี (SAR) แก่ คณะ ผู้บรหิ าร/ผูเ้ ก่ยี วขอ้ งพจิ ารณาและนาเสนอ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนลงนามให้ ความเห็นชอบ รวมงบประมาณการท้งั สน้ิ 3,000 5. หน่วยงาน / ผทู้ ี่เกยี่ วข้อง 8.1 คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนอรณุ วทิ ยา 8.2 คณะกรรมการประกนั คุณภาพภายในโรงเรยี นอรุณวิทยา 8.3 ผูร้ บั ผดิ ชอบมาตรฐานการศึกษาโรงเรียนอรุณวิทยา 8.4 คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในโรงเรยี นอรุณวิทยา

90 9. การประเมนิ ผล ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครื่องมือประเมิน 9.1 รอ้ ยละของผู้เก่ียวขอ้ งทุกฝา่ ยให้ความร่วมมือ - รายงานการประเมิน - ผลการประเมนิ ในการวางระบบและดาเนนิ งานประกันคุณภาพภายในของ สถานศึกษาเป็นอย่างดี - สอบถามบคุ ลากรและ - แบบสอบถาม 9.2 สถานศกึ ษามีการจดั วางระบบการประกันคุณภาพ ผู้เกย่ี วขอ้ ง ภายในของสถานศึกษาท่ีส่งผลต่อคณุ ภาพผ้เู รียนอยา่ งเปน็ - แบบประเมินความพงึ รปู ธรรม มีขัน้ ตอนอยา่ งชัดเจน และมคี วามเปน็ ไปได้ในการ - ประเมนิ ความพงึ พอใจ พอใจ ปฏบิ ตั ิ 9.3 โรงเรียนเปดิ โอกาสให้ ผู้ปกครอง คณะกรรมการ สถานศึกษา ชมุ ชน/ทอ้ งถิ่น และผ้มู ีส่วนเกย่ี วขอ้ งมีความ มน่ั ใจตอ่ ระบบการบริหารและการจดั การของสถานศกึ ษา 10. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 10.1 สถานศกึ ษามีระบบการประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาท่ีมปี ระสิทธิผล 10.2 ผเู้ กยี่ วขอ้ งทุกฝา่ ยใหค้ วามรว่ มมือในการวางระบบและดาเนินงานประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา เป็นอย่างดี 10.3 โรงเรยี นเปิดโอกาสให้ ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน/ทอ้ งถ่ิน และผูม้ ีสว่ นเก่ียวขอ้ งมีความ มั่นใจตอ่ ระบบการบริหารและการจดั การของสถานศกึ ษา ลงชือ่ ............................................. ลงชื่อ ........................................... (นางสาวปรียา เพชรคอน) (นางสาววรรณา จสู วย) ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ผู้ช่วยผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ความเหน็ ของผบู้ ริหาร  อนุมัติ  ไม่อนุมตั ิ ลงช่ือ .................................................... ลงช่ือ .................................................... (นางเพชรสุภคั กจิ สกลุ ) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภักดี) ผูอ้ านวยการ ผูจ้ ดั การ ลงช่อื .................................................... (บาทหลวงอภริ กั ษ์ ทับปงิ ) ผูท้ าการแทนผ้รู ับใบอนญุ าต

91 โรงเรยี นอรุณวทิ ยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรณุ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : โครงการพฒั นาหลักสตู รเชงิ นวัตกรรม และพัฒนาอาชพี แบบ Smart & Digital Classroom และหลกั สตู ร TEDP (T=Technology / E=Engineering / D= Digital / P=Program) ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน : มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ประเดน็ การพจิ ารณา 2.2 มรี ะบบบรหิ ารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา 2.3 ดาเนินงานพฒั นาวชิ าการทีเ่ นน้ คุณภาพผ้เู รยี นรอบด้านตามหลักสูตร สถานศึกษาและทกุ กลุม่ เปา้ หมาย 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรใหม้ คี วามเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ สนองพันธกิจของโรงเรียน : 2,3,6,7 2. พัฒนาผู้เรยี นให้เป็นเลศิ ทางด้านวิชาการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เนน้ ทักษะการใชภ้ าษา และเทคโนโลยีในการเรียนรู้และสื่อสาร เปน็ นักคิด นักนวัตกรรม และผลิตงานอย่างสร้างสรรคโ์ ดยใช้ ทรัพยากรในชุมชน 3. พฒั นากระบวนการจดั การเรียนรู้ ให้ผู้เรยี นมคี วามเป็นพลเมือง ทางานเป็นทมี ของมืออาชพี มีความเป็นผ้นู า และผู้ตามทด่ี ี 6. พฒั นาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาให้มีความเชยี่ วชาญในกระบวนการจดั การเรยี นการสอ ให้เปน็ ครูมืออาชีพตามระดับมาตรฐานสากลของศตวรรษที่ 21 7. พัฒนาหลักสูตรเพ่ือตอบสนองต่อความแตกต่างระหว่างบคุ คลใหผ้ ู้เรยี นมคี วามรคู้ วามสามารถ ตามแนวทางปฏริ ูปการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21 (ด้านสังคมและตลาดแรงงาน) กลยทุ ธ์ : 2.1.1 จัดสภาพแวดลอ้ มการเรียนการสอนห้องเรียน 4.0 เพือ่ พัฒนาผู้เรยี นให้เป็นนักคดิ และสร้าง นวัตกรรมใหม่ตอบสนองความตอ้ งการดา้ นอาชีพของผ้ปู กครอง ชุมชนและตลาดงาน โดยใชท้ รพั ยากรในชมุ ชน 2.4.1 พฒั นาใหผ้ ู้เรยี นประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยใี นการเรียนรูแ้ ละสื่อสารใหส้ อดคล้องกับทักษะตามสมรรถนะ ในศตวรรษท่ี 21 3.1.1 จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมีความเปน็ พลเมอื ง ทางานเป็นทมี ของมืออาชพี สามารถเปน็ ผนู้ าและผู้ ตามทดี่ ี 6.1.1 สง่ เสรมิ ให้ครูและบุคลากร ได้พัฒนาความรู้ความสามารถให้มีความเชี่ยวชาญในการปฏิบตั ิงานอยา่ ง เตม็ ตามศักยภาพโดยใช้กระบวนการเรียนการสอนแบบปฏบิ ัตจิ รงิ (Active Learning) มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แบบ PLC (Professional Learning Community) 7.1.1 จัดทาหลักสตู รและบรู ณาการดิจทิ ัล นวตั กรรม ตอบสนองความต้องการด้านอาชพี ของผู้ปกครอง ชมุ ชนและตลาดงาน สอดคล้องกับแนวทางปฏริ ูปการเรยี นรสู้ ู่ศตวรรษที่ 21

92 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ : นางธวลั รัตน์ ใจบุญ ฝ่ายบริหารงาน : ฝา่ ยวชิ าการ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล สังคมปัจจบุ ันได้เขา้ สกู่ ารเป็นสงั คมฐานความรซู้ ึ่งคนในสังคมจะต้องเปน็ แรงงานทใี่ ชค้ วามรู้ และทักษะใน การทางาน (Knowledge and skill worker) ซึ่งมีคุณลักษณะสาคญั คอื เปน็ บุคคลที่พร้อมเรยี นรู้ และฝกึ ฝนอยู่ ตลอดเวลา ดังนัน้ ทกั ษะท่ีควรมขี องคนในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีในการปฏิบตั ิงาน สารสนเทศและการสื่อสารเป็นตน้ นอกจากนร้ี ฐั บาลไทยไดม้ กี ารปรบั เปล่ียนวสิ ัยทัศน์นาพาประเทศไทยไปสโู่ มเดล ประเทศไทย 4.0 และ 5.0 ต่อไปในอนาคต เพอ่ื เป็นฐานการขับเคล่อื นเศรษฐกิจและสงั คมดว้ ยนวตั กรรม ทกั ษะและ ความรู้ด้านดจิ ิทลั จงึ เปน็ เร่ืองสาคัญในบรบิ ทของการพัฒนาคน เพ่ือนาความเปลย่ี นแปลงเข้าสู่สงั คมโลกและประเทศ จงึ เกิดความท้าทายอย่างเร่งด่วนในการพฒั นาทางสงั คม รูปแบบการตลาด การปกครอง กฎหมาย โครงสรา้ งทาง สงั คม มาตรฐานหรอื กฎเกณฑ์ของพฤตกิ รรมของผคู้ น โดยเฉพาะอยา่ งยิ่งในบริบทการเรียนการสอนในระดบั ตา่ ง ๆ รวมถงึ การสร้างแนวความคิดที่ถูกต้องในเรื่องการรบั การใช้ การเผยแพรร่ วมถึงการใช้ดิจิทลั เปน็ บรรทัดฐานใน การศกึ ษาและการสอนในระดับต่าง ๆ โรงเรียนอรณุ วทิ ยาซึ่งเปน็ โรงเรยี นในระบบ (formal education) แตก่ าลงั จะถูกนามาปรับตามกรอบการ เรยี นร้ศู ตวรรษ 21 (P21/PISA) โดยพัฒนาด้านวิชาการในรูปแบบการพัฒนาหลกั สตู รเชิงนวตั กรรมและพฒั นาอาชพี แบบ Digital Smart Classroom ซ่ึงการเรยี นแบบน้ปี ระกอบดว้ ยบรบิ ทจรงิ มองใหเ้ ห็นปญั หาจรงิ ในบรบิ ท ใช้วทิ ยาการท่ีจะชว่ ยพัฒนา ทั้งบุคคลากรทางการศึกษา และนักเรยี นโดยมวี ตั ถุประสงคค์ ือการพัฒนาทางปัญญา (Cognitive ability) การคิดเชงิ ยุทธศาสตร์ (Strategic Thinking) การลงมือปฏิบติจรงิ (Learning by Doing) ซง่ึ ทาใหก้ ารเรยี นรฝู้ ังรากลึก การคิดเชงิ ธรุ กิจ (Design / Business Thinking) เปลี่ยนทศั นคติจากผู้ใช้ผบู้ รโิ ภค เปน็ นัก คิดและผสู้ ร้าง 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพฒั นาผเู้ รียนใหเ้ ปน็ เลิศทางดา้ นวชิ าการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เนน้ ทกั ษะการใช้ภาษาและ เทคโนโลยใี นการเรียนรูแ้ ละส่ือสาร เปน็ นกั คิด นักนวตั กรรม และผลิตงานอยา่ งสรา้ งสรรคโ์ ดยใช้ ทรัพยากรในชมุ ชน 2.เพ่อื พฒั นากระบวนการจัดการเรยี นรู้ ให้ผู้เรยี นมีความเป็นพลเมือง ทางานเปน็ ทมี ของมอื อาชพี มี ความเป็นผูน้ า และผู้ตามท่ีดี 3. เพ่ือพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีความเช่ยี วชาญในกระบวนการจัดการเรียนการสอ ให้เป็นครูมืออาชีพตามระดบั มาตรฐานสากลของศตวรรษท่ี 21 4. เพอื่ พฒั นาหลักสูตรตอบสนองต่อความแตกต่างระหวา่ งบคุ คลให้ผู้เรียนมีความร้คู วามสามารถ ตาม แนวทางปฏิรูปการเรยี นรู้สศู่ ตวรรษท่ี 21 (ดา้ นสงั คมและตลาดแรงงาน)

93 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ - คณะครู บคุ ลากร และนกั เรยี น ไดเ้ ขา้ รว่ มในโครงการ ตามแผนงาน และขั้นตอนการพัฒนาของโครงการ ร้อยละ 80 3.2 เชิงคณุ ภาพ - คณะครู บคุ ลากร และนักเรียน ไดเ้ ข้าร่วมในโครงการ ตามแผนงาน และข้นั ตอนการพัฒนาของโครงการ และได้รับผลการพัฒนาคดิ เป็นรอ้ ยละ 80 4. วธิ ีการดาเนินงาน ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ 1.ประชุม วางแผนการจดั ทา ร่างโครงการ เมษายน นางธวลั รัตน์ ใจบุญ เสนอขออนมุ ัติ และแต่งตั้งผรู้ ับผดิ ชอบ (Plan) 2563-2564 2.ดาเนนิ การตามโครงการและกิจกรรม (Do) นางธวลั รตั น์ ใจบญุ ตามกระบวนการ PDCA พฤษภาคม 2564 และคณะกรรมการ พฤษภาคม 2564 2.1 จัดอบรมสมั นาเชงิ ปฏิบัติการบคุ คลากร พค. - กค. 2564 2.2 พัฒนาและจดั ทาหลักสตู ร TEDP 2.3 ปรบั และพัฒนาห้องเรยี นแบบ Smart & พค. - กค. 2564 Digital Classroom 2.4 กาหนดแผนการสอนเพื่อนา แนวทางการ พค. – มิย. 2564 พัฒนาสูก่ ารปฏบิ ัติจริง 2.5 ดาเนนิ การเซน็ MOU หลักสตู รเชอ่ื มโยง 3.ตดิ ตาม ประเมิน สรุปผลการดาเนนิ งาน (Check) พค. 2564 นางธวลั รัตน์ ใจบุญ ถงึ และคณะกรรมการ 4.รายงานผล ทา วางแผนนาผลการประเมิน ไป นางธวลั รตั น์ ใจบญุ ปรบั ปรุง พัฒนาในปีการศึกษาตอ่ ไป (Act) มคี .2565 และคณะกรรมการ มีนาคม 2565 7. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 เมษายน 2564 - 31 มนี าคม 2565 8. สถานทด่ี าเนนิ งาน โรงเรยี นอรุณวิทยา

9. งบประมาณการทงั้ สิ้น 94 รายการกจิ กรรม แหล่งที่มา งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม ของ ค่าใช้จ่ายในโครงการ 163,000 กิจกรรมการอบรมสัมนาพัฒนา TEDP 280,000 และ Smart & Digital Classroom งบประมาณ คา่ ตอบ ค่าใชส้ อย ค่าวัสดุ การจัดการระบบอุปกรณ์ และตดิ ตงั้ แทน 50,000 3,000 เครือ่ งมอื Technology & Digital 110,000 - 280,000 ค่าใช้สอยเบ็ดเตล็ดท่วั ไป สถานศึกษา - 5,000 5,000 กิจกรรมพฒั นาอาชีพหลกั สตู ร 15,000 - 130,000 145,000 เชอ่ื มโยง KidBright 125,000 55,000 413,000 593,000 รวมงบประมาณการทง้ั ส้นิ 8. หน่วยงาน / ผ้ทู ี่เก่ียวข้อง 8.1 คณะกรรมการสถานศึกษา และคณะกรรมการบริหารโครงการ 8.2 ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรยี น 8.3 นกั เรยี น 8.4 ผู้ปกครอง 9. การประเมินผล ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมิน เครอ่ื งมอื ประเมิน -ร้อยละ 80 ของผู้เรยี นมีความเปน็ เลิศทางดา้ น วัดผลประเมนิ ผล แบบประเมินผล วิชาการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 สังเกต แบบสงั เกต - ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมีผลพัฒนาทกั ษะการใช้ สารวจ แบบสารวจ ภาษาและเทคโนโลยีในการเรียนรู้และสื่อสาร สัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ (Smart & Digital Classroom)

-ร้อยละ 80 ของผู้เรยี น มที ักษะการเปน็ นักคิด นัก 95 นวัตกรรม และผลติ งานอย่างสร้างสรรคโ์ ดยใช้ แบบประเมนิ ผล แบบสังเกต ทรพั ยากรในชุมชน (TEDP) แบบสารวจ แบบสัมภาษณ์ -ร้อยละ 80 ของบุคคลากรทางการศึกษามีผล ประเมินผล พัฒนาด้านความเชี่ยวชาญในกระบวนการจัดการ สังเกต เรียนการสอนแบ บค รูมื อ อาชี พ ตา ม ร ะ ดั บ สารวจ มาตรฐานสากลของศตวรรษท่ี 21 สัมภาษณ์ -ร้อยละ 80 มีผลพฒั นาหลักสูตรที่ตอบสนองต่อ ประเมนิ ผล แบบประเมินผล ความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคลให้ผูเ้ รยี นมีความรู้ สงั เกต แบบสังเกต ความสามารถ ตามแนวทางปฏริ ปู การเรยี นรสู้ ู่ สารวจ แบบสารวจ ศตวรรษที่ 21 (ด้านสังคมและตลาดแรงงาน) สัมภาษณ์ แบบสมั ภาษณ์ -ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีผลพัฒนา การรว่ ม ประเมินผล แบบประเมนิ ผล กิจกรรมพัฒนาอาชพี หลักสูตรเชอ่ื มโยง KidBright สังเกต แบบสังเกต สารวจ แบบสารวจ - รอ้ ยละ 80 มีผลความพึงพอใจจากนักเรียน และ สัมภาษณ์ แบบสมั ภาษณ์ ผู้ปกครอง สอบถาม แบบสอบถาม 10. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 1. ผเู้ รยี นมผี ลการพัฒนาใหเ้ ป็นเลศิ ทางด้านวชิ าการตามสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เนน้ ทกั ษะการใชภ้ าษาและ เทคโนโลยใี นการเรยี นรแู้ ละส่ือสาร (Smart & Digital Classroom) เปน็ นกั คดิ นกั นวัตกรรม และผลิตงานอย่าง สรา้ งสรรค์โดยใชท้ รพั ยากรในชมุ ชน (TEDP) 2.ผ้เู รียนมผี ลพัฒนาในการจัดกระบวนการจดั การเรยี นรู้ ผู้เรยี นมคี วามเป็นพลเมือง ทางานเปน็ ทมี ของมืออาชพี มคี วามเปน็ ผู้นา และผตู้ ามท่ีดี 3. ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาได้รับ และมผี ลการพฒั นาให้มีความเช่ยี วชาญในกระบวนการจดั การเรยี นการสอน ใหเ้ ป็นครูมืออาชีพตามระดบั มาตรฐานสากลของศตวรรษที่ 21 3. ฝ่ายบรหิ ารวิชาการ ได้รบั ผลการพฒั นาหลักสตู รที่ตอบสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล และสามารถสร้างให้ ผู้เรยี นมีความรู้ความสามารถ ตามแนวทางปฏิรปู การเรียนรสู้ ่ศู ตวรรษท่ี 21 (ด้านสังคมและตลาดแรงงาน)

ลงชอ่ื .............................................. 96 (นางธวลั รัตน์ ใจบญุ ) ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ลงชื่อ .............................................. (นางสาววรรณา จูสวย) ผชู้ ่วยฝา่ ยวิชาการ ความเห็นของผบู้ ริหาร  อนุมัติ  ไมอ่ นุมัติ ลงชื่อ .................................................... ลงชื่อ .................................................... (นางเพชรสภุ ัค กจิ สกลุ ) (บาทหลวงอมรกจิ พรหมภกั ด)ี ผู้อานวยการ ผูจ้ ดั การ ลงชือ่ .................................................... (บาทหลวงอภริ ักษ์ ทับปงิ ) ผู้ทาการแทนผรู้ บั ใบอนุญาต

97

98 โรงเรียนอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (10) โครงการส่งเสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเนอ่ื ง สนองมาตรฐานการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน : มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี น ประเดน็ การพิจารณา : 1.2 คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผู้เรยี น 1) การมคี ุณลักษณะและค่านิยม “รัก รับใช้ เมตตา ซื่อตรง/ซื่อสัตย์” สนองพันธกิจของโรงเรยี น : ขอ้ 1 พัฒนาผ้เู รยี นใหม้ สี ขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตทส่ี มบูรณ์ ตามคณุ ลักษณะอันพึง ประสงค์ เน้น รกั รบั ใช้ เมตตา ซ่อื สัตย์ รจู้ ักแบ่งปนั และยอมรบั ท่จี ะอยรู่ ว่ มกันใน สงั คมอย่างมีความสุข กลยุทธ์ : ขอ้ 1.1.1 จัดกจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เน้นรัก รบั ใช้ เมตตา ซ่ือสัตย์ ตาม คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ : นางเรวดี สินสุขอดุ มชยั ฝ่ายบรหิ ารงาน : กิจการนักเรยี น / กลมุ่ งาน : กจิ กรรมวันสาคัญ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบบั ที่2) พ.ศ. 2545 ไดก้ าหนดความมุง่ หมายการศึกษาที่มงุ่ พัฒนาคนไทยใหเ้ ป็นมนุษยท์ ี่สมบรู ณ์ ทัง้ ร่างกาย จิตใจ สติปญั ญา ความรู้ และคุณธรรม มี จรยิ ธรรมและวัฒนธรรมการดารงชีวติ และอยใู่ นสังคมโลกไดอ้ ย่างมีความสุข ดงั น้นั กลุ่มบริหารงานกจิ การนักเรยี น กลุ่มงานส่งเสริมวนั สาคัญ โรงเรยี นอรุณวทิ ยา จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการ สง่ เสรมิ ธรรมจรยิ ธรรมขน้ึ เพือ่ ส่งเสรมิ และพัฒนาให้นักเรียนทกุ คนมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เนน้ รัก รับใช้ เมตตา ซอ่ื สัตย์ ตามคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ สามารถนาไปประพฤติปฏบิ ตั ิตนจนเป็นนิสัยในชีวิตประจาวัน ปลูกฝงั ให้ นกั เรยี นรู้จกั อนุรกั ษศ์ ิลปะ วฒั นธรรมและขนบธรรมเนยี มประเพณีทสี่ าคัญของชาติ ภูมิใจในความเป็นไทย สืบทอด ประเพณอี ันดีของท้องถ่ิน สนบั สนุนให้นักเรยี นมีสว่ นรว่ มในกิจกรรมวนั สาคัญต่างๆ รู้และเข้าใจความหมายและ ความสาคญั รวมทง้ั แสดงความรักความกตญั ญูต่อพ่อแมแ่ ละครบู าอาจารย์ กล้าแสดงออก และแสดงความสามารถ ของตนเองทีช่ ื่นชอบ เป็นแบบอยา่ งที่ดี มีจติ สาธารณะท่มี ุ่งทาประโยชนแ์ ละสรา้ งส่งิ ที่ดีงามในสังคม และรู้จกั แบ่งปัน และยอมรับอยู่รว่ มกันในสังคมอยา่ งมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม เนน้ รัก รบั ใช้ เมตตา ซ่อื สัตย์ ตามคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 2.2 ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนเห็นคณุ ค่าในความเปน็ ไทย กตัญญตู ่อผมู้ ีพระคณุ ยอมรบั ความคิดเห็นและวัฒนธรรมท่ี

99 แตกตา่ ง 2.3 สง่ เสรมิ ให้ผเู้ รยี นเห็นความสาคัญ และมีสว่ นร่วมในกิจกรรมวนั สาคญั ต่างๆ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 85 ของผู้เรยี นและบุคลากรครูระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 3.2 เชิงคณุ ภาพ - ผู้เรยี นเปน็ ผู้ที่เปน็ ผู้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม รกั รับใช้ เมตตา ซอ่ื สตั ย์ ภูมิใจในความเปน็ ไทย กตญั ญูกตเวที ยอมรบั ความคิดและวัฒนธรรมที่แตกตา่ งและมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมวนั สาคัญ 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1. ประชุม วางแผน การจัดทาโครงการสง่ เสริม 1-15 มิถุนายน 2564 นางเรวดี สนิ สุขอุดมชัย คุณธรรมจริยธรรม ร่างโครงการ เสนอขออนุมัติ โครงการและแตง่ ตงั้ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการและ นางเรวดี สนิ สุขอดุ มชัย กจิ กรรม 2. ดาเนนิ การตามโครงการและกจิ กรรม ดังน้ี 2.1 กจิ กรรมวันสาคัญ กรกฎาคม 2564 นางเรวดี สนิ สุขอดุ มชยั - วนั ไหวค้ รู กรกฎาคม 2564 นางรุง่ ทวิ า เจอื จา - วันคล้ายวนั สถาปนาค่ายพระมงกฎุ สงิ หาคม 2564 นางสาวมะลิ แหวกวารี - วนั แม่ ตุลาคม 2564 นางสาวสมจติ ร เอี่ยมละออ - วันปิยมหาราช พฤศจิกายน 2564 นางสาวมะลิ แหวกวารี - วันลอยกระทง ธนั วาคม 2564 นางสาวปณิตา สงสัย - วันพ่อ ธนั วาคม 2564 นางสมจติ ร เอ่ียมละออ - วันคริสตมาส มกราคม 2565 นางชลอรตั น์ พนั ฟกั - วันขน้ึ ปใี หม่ นางสาวหทัยรตั น์ บัวดวง 2.2 กจิ กรรมค่ายพุทธบตุ ร ม.4 พฤศจิกายน 2564 นางสาวหทัยรัตน์ บัวดวง 2.3 กจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม กนั ยายน 2564 นางกมลชนก วงอักษร -ประกวดมารยาทไทย นางรุ่งทวิ า เจือจา

3. กากับ ตดิ ตามผล สรุปประเมินผลการ 1-15 กมุ ภาพันธ์ 2565 นางเรวดี 100 ดาเนินงานตามโครงการและกิจกรรม 16-31 มนี าคม 2565 4. รายงานผล นาผลการประเมนิ ไปวางแผน สนิ สขุ อดุ มชยั พฒั นาการดาเนินงานโครงการในปกี ารศึกษา ตอ่ ไป นางเรวดี สนิ สขุ อุดมชัย 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 16 มถิ นุ ายน 2564 – 31 มนี าคม 2565 6. สถานที่ดาเนินงาน โรงเรยี นอรณุ วิทยา 7. งบประมาณการทั้งสน้ิ 180,100 บาท รายการกิจกรรม แหลง่ ที่มา งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม ของงบประมาณ ค่าใช้จ่ายในโครงการ 27,200 1 กิจกรรมวนั สาคญั - วันไหวค้ รู ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ - วันคลา้ ยวนั สถาปนาค่าย พระมงกฎุ 1,000 - วันแม่ 200 - วนั ปยิ มหาราช - วันลอยกระทง งบสถานศกึ ษา 1,000 - วันพอ่ 2,000 - วันคริสตมาส 1,000 - วันขึน้ ปีใหม่ 1,000 20,000 1,000 2. คา่ ยพทุ ธบตุ ร ม.4 รัฐอดุ หนนุ 36,600 3. 3 กิจกรรมสง่ เสรมิ งบสถานศกึ ษา 8,000 123,600 17,000 148,600 คุณธรรมและจริยธรรม 74,000 - ประกวดมารยาทไทย งบจดั หา 38,000 4,000 300 4,300

101 8. หนว่ ยงาน / ผูท้ ีเ่ กี่ยวข้อง 8.1 คณะผบู้ ริหาร ครู นักเรยี นและนักการโรงเรียนอรุณวิทยา 8.2 คณะผูป้ กครอง ศษิ ย์เก่า โรงเรียนอรุณวิทยา 8.3 องค์การบริหารส่วนตาบลและหนว่ ยงานตา่ งๆในจงั หวัดประจวบครีรีขนั ธ์ 9. การประเมินผล ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมนิ เคร่อื งมอื ประเมนิ รอ้ ยละของผเู้ รยี นท่เี ข้าร่วมโครงการเป็นผ้ทู ี่ เปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม รกั รับใช้ เมตตา - บนั ทกึ เขา้ ร่วมกจิ กรรม - แบบบนั ทกึ การเขา้ รว่ มกจิ กรรม ซอ่ื สตั ย์ ภมู ใิ จในความเป็นไทย กตญั ญกู ตเวที ยอมรับความคดิ และวฒั นธรรมที่แตกตา่ งและมี - สภาพจรงิ - แบบประเมนิ การจดั กจิ กรรม ส่วนร่วมในกจิ กรรมวันสาคัญ - สารวจความพึงพอใจ - แบบสารวจความพงึ พอใจ 10. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 10.1 ผ้เู รียนเปน็ ผู้มคี ณุ ธรรม จริยธรรม เนน้ รกั รบั ใช้ เมตตา ซื่อสัตย์ ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 10.2 ผเู้ รียนเห็นคุณค่าในความเป็นไทย กตญั ญูต่อผมู้ ีพระคุณยอมรับความคดิ เห็นและวัฒนธรรมท่ีแตกต่าง 10.3 ผู้เรียนเหน็ ความสาคญั และมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรมวันสาคัญต่าง ลงชอื่ .......................................... ลงช่ือ ................................................ (นางสาวเรวดี สนิ สุขอดุ มชัย) (นายองอาจ อยบู่ รรยงค์) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ผช.ผอ.กลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรยี น ความเห็นของผูบ้ ริหาร  อนมุ ัติ  ไม่อนมุ ัติ ลงชือ่ .................................................... ลงช่อื .................................................... (นางเพชรสภุ ัค กจิ สกลุ ) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภักดี) ผอู้ านวยการ ผูจ้ ดั การ ลงชื่อ .................................................... (บาทหลวงอภริ ักษ์ ทบั ปิง) ผูท้ าการแทนผู้รับใบอนญุ าต

102 โรงเรียนอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ 77130 โทรศพั ท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (11) ส่งเสรมิ สุขภาวะและจติ สงั คม ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่อื ง สนองมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน : มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น ประเดน็ การพิจารณา : 1.2 คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงคข์ องผ้เู รียน 4) สุขภาวะทางร่างกายและลกั ษณะจิตสงั คม สนองพนั ธกจิ ของโรงเรยี น : ขอ้ 1. พัฒนาผูเ้ รยี นให้มสี ขุ ภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบรู ณ์ ตามคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ เนน้ รัก รบั ใช้ เมตตา ซ่ือสตั ย์ รจู้ กั แบง่ ปนั และยอมรบั ที่จะอย่รู ว่ มกนั ในสังคมอยา่ งมีความสุข กลยทุ ธ์ : ขอ้ 1.2.1 จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ภาพแกผ่ ้เู รียนใหม้ ีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตทด่ี ี กลยทุ ธ์ : ข้อ 1.2.2 สง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมที ัศนคติทด่ี ี ภูมิใจในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย กลยุทธ์ : ข้อ 1.2.3 จัดกจิ กรรมส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รยี น เห็นแกค่ วามดสี ่วนรวม รู้จกั แบง่ ปัน และยอมรับท่ีจะอยู่ รว่ มกันบนความแตกต่างท่ีหลากหลายในสงั คม ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ : นางสาวรสรนิ บัวดวง ฝา่ ยบริหารงาน : กจิ การนักเรียน / กลุ่มงาน : กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 1. หลกั การและเหตผุ ล องค์การอนามัยโลก ได้นิยามไว้ว่า “สุขภาพ หมายถึง สุขภาวะท่ีสมบูรณ์ทั้งทาง กาย จิตใจ สังคม และ ปัญญา มิใช่เพียงการปราศจากโรคหรือความพิการเท่านั้น” ปัจจุบันสังคมไทยได้ตระหนักถึงความสาคัญในเร่ือง สุขภาพเพิ่มมากข้ึน มีการรณรงค์กันมากมาย สุขภาวะทางปัญญาเป็นรากฐานและเงื่อนไขสาคัญที่จะส่งผลต่อเนื่อง ถึงสขุ ภาวะ ทางกายจติ และสังคมโดยรวม จากพระราชบญั ญตั ิสขุ ภาพแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๐ ได้กาหนดไว้ว่า “สุขภาพ ทางปัญญา หมายความว่า ความรู้ทว่ั รเู้ ท่าทนั และความเขา้ ใจแยกได้ในเหตุผลแห่งความดคี วามช่ัว ความมปี ระโยชน์ และความมีโทษ ซ่ึงนาไปสคู่ วามมีจิตใจอันดงี ามและเอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ การมที ศั นคติที่ถูกต้อง เปน็ กุญแจสาคญั ที่จะทา ให้วางใจถูกต้อง เม่ือวางใจถูกต้องความสุขก็จะเกิดข้ึนได้ง่ายและทุกเวลา เป็นความสุขที่แท้และย่ังยืน อันเป็น รากฐานสาคญั ส่กู ารพัฒนาสขุ ภาพองค์รวม ดังน้ันกลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน กลุ่มงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนอรุณวิทยา จึงได้จัดทา โครงการสง่ เสริมสุขภาวะ และจติ สงั คม เพ่อื เสรมิ สรา้ งทัศนคติ พฒั นาให้ผเู้ รียนมีการยอมรับเหตผุ ลความคิดเหน็ ท้งั ทางดา้ นร่างกาย จิตใจ สังคม และปัญญา สามารถดารงชวี ิตอยใู่ นสังคมได้อยา่ งมีความสขุ และสอดคลอ้ งกับปรัชญา วสิ ยั ทศั น์ อตั ลกั ษณ์ เอกลักษณ์ พันธกิจ และกลยุทธ์ของโรงเรยี น

103 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ผู้เรยี นมกี ารยอมรบั เหตุผลและความคิดเหน็ ของผอู้ ื่นและมมี นษุ ยสัมพันธ์ทด่ี ี 2.2 เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสขุ ภาพพลานามยั ทดี่ ีจากการออกกาลังกายและเล่นกฬี า 2.3 เพอื่ ปลูกฝงั ให้ผเู้ รียนมีคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ตามหลักสตู ร เออ้ื อาทรผูอ้ ่ืนและกตญั ญูกตเวทตี อ่ ผู้มี พระคุณ 2.4 เพอ่ื เปดิ โอกาสใหผ้ เู้ รยี นมีการเสรมิ สรา้ งความสามคั คี ทางานรว่ มกบั ผู้อ่นื ไดแ้ ละมีจติ สาธารณะ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ - ร้อยละ 85 ของผูเ้ รยี นระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 - มัธยมศึกษาปที ี่ 6 3.2 เชงิ คุณภาพ - ผู้เรยี นได้รบั การพฒั นาท้งั ดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ สงั คม และปญั ญา มมี นษุ ยสมั พันธท์ ่ีดี ยอมรับเหตุผล ความคิดเหน็ ของผู้อน่ื มสี ุขภาพพลานามยั ทดี่ ี มีความสามัคคีในการทางานร่วมกันและอยูใ่ นสังคมอยา่ ง มคี วามสขุ มคี ณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคต์ ามหลักสตู ร 4. วธิ กี ารดาเนินงาน ขั้นตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ นางสาวรสริน บัวดวง 1. จัดทาและเสนอขออนมุ ตั ิโครงการ มิถุนายน 2564 นางสาวรสริน บัวดวง สง่ เสรมิ สขุ ภาวะและจติ สงั คม/ประชุม/ นายสุรินทร์ เอ่ียมผึง้ นางสาวรสรนิ บัวดวง วางแผน/แต่งตัง้ ผู้รับผดิ ชอบโครงการและ นางสาวกนกวรรณ ทับปงิ นางสาวปณิตา สงสัย ผู้รับผดิ ชอบกิจกรรมในโครงการ นายสหรัฐ มณฑาทอง นางสาวธัญญา ศรีภริ มย์ 2. ดาเนินการตามโครงการ และกจิ กรรมใน นายสหรัฐ มณฑาทอง โครงการ ได้แก่ นายปญั ฑท์ รรศ ปันแสง นางสาวบณุ ยาภรณ์ บรุ มย์ 2.1 กจิ กรรมส่งเสรมิ สุขภาวะ - กฬี าสี-กรีฑาสีภายใน มถิ นุ ายน 2564 – มนี าคม 2565 - ปจั ฉมิ นเิ ทศ ม.3 มิถุนายน 2564 – มนี าคม 2565 - ปจั ฉิมนเิ ทศ ม.6 มถิ นุ ายน 2564 – มนี าคม 2565 - ทศั นศึกษา มถิ ุนายน 2564 – มนี าคม 2565 2.2 กจิ กรรมสง่ เสริมลกั ษณะจิตสงั คม - ปฐมนเิ ทศผู้ปกรอง มิถุนายน 2564 - มนี าคม 2565 - งานเพ่อื สังคมและสาธารณะ มถิ ุนายน 2564 - มนี าคม 2565 ประโยชน์ - งานส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตย มิถุนายน 2564 - มีนาคม 2565 - เด็กดี ศรีอรุณ มิถนุ ายน 2564 - มนี าคม 2565

2.3 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น มิถนุ ายน 2564 - มีนาคม 2565 104 - แนะแนว มถิ นุ ายน 2564 - มนี าคม 2565 - นักศกึ ษาวิชาทหาร มิถุนายน 2564 - มีนาคม 2565 นางสาวธญั ญา ศรภี ิรมย์ - ลกู เสือ-เนตรนารี มถิ ุนายน 2564 - มีนาคม 2565 - ชมุ นมุ นายสหรัฐ มณฑาทอง นายธนเดช หุ่นยนต์ นางสาวธัญญา ศรีภริ มย์ 3. กากับ ดูแล ติดตาม นเิ ทศการศึกษา มิถนุ ายน 2564 - มีนาคม 2565 นางสาวรสริน บัวดวง ตามโครงการสง่ เสริมสุขภาวะและจิตสงั คม/ 1 -31 มีนาคม 2565 นางสาวรสรนิ บวั ดวง ประเมิน /สรปุ ผลการดาเนินงานตาม โครงการและกิจกรรม 4. รายงานผล /วางแผนนาผลการประเมิน ไปปรับปรุงการดาเนินโครงการส่งเสรมิ สขุ ภาวะและจิตสังคม 5. ระยะเวลาดาเนินงาน 16 มถิ นุ ายน 2564– 31 มีนาคม 2565 6. สถานท่ีดาเนินงาน 6.1 กีฬาสี-กรีฑาสีภายใน โรงเรยี นอรณุ วิทยา 6.2 ปจั ฉมิ ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ณ ศนู ยเ์ ยาวชนดอนบอสโก เขาตะเกียบ หัวหนิ จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ 6.3 ปจั ฉมิ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ณ เดือนฉายรีสอร์ท อาเภอเมอื ง จงั หวัดกาญจนบรุ ี 6.4 วดั เกาะหลกั ต.เกาะหลัก อ.เมอื ง จงั หวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ 6.5 วัดธรรมมิการาม ต.เกาะหลกั อ.เมือง จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 7. งบประมาณการท้ังสิ้น 1,714,490 บาท รายการกจิ กรรม แหลง่ ท่ีมา งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม ของงบประมาณ คา่ ใชจ้ า่ ยในโครงการ 1. กจิ กรรมสง่ เสริมสขุ ภาวะ 408,100 - กฬี าสี-กรีฑาสีภายใน ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ 272,130 - ปัจฉิมนิเทศ ม.3 222,700 - ปจั ฉมิ นเิ ทศ ม.6 งบสถานศกึ ษา 250,000 - 298,100 110,000 370,000 - ทศั นศกึ ษา งบจดั หา 412,630 10,000 222,130 40,000 รฐั อุดหนนุ 610,300 15,000 167,700 40,000 - 370,000 -

105 2. กจิ กรรมสง่ เสริมลักษณะจติ สงั คม งบสถานศกึ ษา 68,000 - ปฐมนิเทศผปู้ กรอง งบจัดหา - 10,000 - 10,000 20,000 14,800 34,800 - งานเพอื่ สงั คมและ รฐั อดุ หนุน 34,800 สาธารณะ ประโยชน์ - ส่งเสริมประชาธปิ ไตย 2,000 1,000 3,000 50,000 5,000 55,000 - เด็กดี ศรอี รุณ 3.กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน - แนะแนว - 10,000 10,000 20,000 - 25,000 5,000 30,000 - นักศึกษาวิชาทหาร งบสถานศกึ ษา 122,760 30,000 235,760 20,000 285,760 - 2,000 1,000 3,000 - ลกู เสือ-เนตรนารี งบจดั หา - 55,000 1,412,690 246,800 1,714,490 - ชมุ นุม รัฐอุดหนนุ 216,000 รวมงบประมาณทง้ั สน้ิ 1,714,490 8. หน่วยงาน / ผู้ทเ่ี กี่ยวข้อง 8.1 ผู้ชว่ ยผอู้ านวยการกล่มุ บริหารงาน/ หัวหน้ากลุ่มงาน/ หัวหนา้ ระดบั / หัวหน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้ 8.2 คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นอรณุ วิทยา 8.3 ศนู ยเ์ ยาวชนดอนบอสโก เขาตะเกยี บ หวั หิน จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 8.4 เดอื นฉายรีสอรท์ อาเภอเมือง จงั หวัดกาญจนบุรี 8.5 วัดเกาะหลัก ต.เกาะหลกั อ.เมือง จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ 8.6 วดั ธรรมมิการาม ต.เกาะหลกั อ.เมือง จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์ 9. การประเมนิ ผล ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ วิธกี ารประเมนิ เครอ่ื งมือประเมิน 9.1 เชิงปรมิ าณ - แบบประเมิน - สอบถามบุคลากร - ร้อยละของผู้เรยี นตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงระดบั และผทู้ ่เี กีย่ วข้อง - แบบสังเกตพฤติกรรม มัธยมศกึ ษาตอนปลายทีเ่ ข้าร่วมกจิ กรรม - แบบสงั เกตพฤติกรรม 9.2 เชิงคณุ ภาพ - สงั เกตสภาพจรงิ - แบบสังเกตพฤตกิ รรม - - ร้อยละของผู้เรียนผเู้ รียนมกี ารยอมรับเหตุผลและความ - สังเกตสภาพจริง คิดเหน็ ของผ้อู น่ื และมีมนุษยสัมพนั ธท์ ่ีดี - สังเกตสภาพจรงิ - รอ้ ยละของผเู้ รียนมสี ขุ ภาพพลานามยั ท่ดี จี ากการออก กาลังกายและเล่นกีฬา - รอ้ ยละของผเู้ รยี นมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ตาม หลกั สูตร เออ้ื อาทรผู้อื่นและกตญั ญกู ตเวทตี ่อผมู้ ีพระคุณ

- ร้อยละของผู้เรยี นมกี ารเสริมสรา้ งความสามัคคี ทางาน - สงั เกตสภาพจริง 106 รว่ มกับผูอ้ ื่นได้และมจี ิตสาธารณะ - แบบสงั เกตพฤตกิ รรม 10. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ 10.1 เพ่อื ส่งเสริมใหผ้ ้เู รียนมกี ารยอมรบั เหตุผลและความคิดเห็นของผ้อู ืน่ และมีมนุษยสมั พันธท์ ่ีดี 10.2 เพอ่ื สง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นมสี ุขภาพพลานามยั ท่ีดีจากการออกกาลงั กายและเล่นกีฬา 10.3 เพ่ือปลูกฝงั ให้ผเู้ รยี นมีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ตามหลกั สตู ร เอ้ืออาทรผูอ้ ่นื และกตัญญูกตเวทีต่อผมู้ ี พระคุณ 10.4 เพือ่ เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรียนมีการเสริมสรา้ งความสามัคคี ทางานรว่ มกับผู้อ่นื ได้และมีจติ สาธารณะ ลงชื่อ ............................................. ลงชื่อ .............................................. ( นางสาวรสรนิ บวั ดวง ) ( นายองอาจ อยบู่ รรยงค์) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ผช.ผอ.กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรยี น ความเห็นของผู้บริหาร  อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นุมัติ ลงชื่อ .................................................... ลงช่อื .................................................... (นางเพชรสภุ คั กิจสกลุ ) (บาทหลวงอมรกจิ พรหมภักดี) ผู้จดั การ ผอู้ านวยการโรงเรียนอรณุ วิทยา ลงชอ่ื .................................................... (บาทหลวงอภริ กั ษ์ ทับปงิ ) ผู้ทาการแทนผ้รู บั ใบอนุญาต

107 โรงเรียนอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (12) โครงการสานกึ รักบ้านเกดิ และความเปน็ ไทย ลกั ษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเนือ่ ง สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน : มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน ประเดน็ การพจิ ารณา : 1.2 คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของผ้เู รียน 2) ความภาคภมู ใิ จในท้องถนิ่ และความเปน็ ไทย สนองพันธกจิ ของโรงเรยี น : ขอ้ 1 พฒั นาผเู้ รียนใหม้ สี ขุ ภาพกาย สุขภาพจิตทีส่ มบูรณต์ ามคณุ ลักษณะอนั เพงิ่ ประสงค์ เนน้ รกั รบั ใช้ เมตตา ซอื่ สัตย์ รู้จักแบ่งปนั และยอมรับทจ่ี ะอย่รู ว่ มกนั ในสังคมอย่างมีความสขุ กลยทุ ธ์ : ขอ้ 1.1.1 จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม เน้น รกั รบั ใช้ เมตตา ซือ่ สตั ย์ ตามคณุ ลักษณะอัน เพ่งิ ประสงค์ กลยุทธ์ : ขอ้ 1.2.1 จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ คุณภาพแกผ่ ู้เรยี นใหม้ ีสขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ทดี่ ี : ขอ้ 1.2.2 สง่ เสริมใหผ้ เู้ รียนมที ัศนคตทิ ่ีดีภูมิใจในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย : ขอ้ 1.2.3 จัดกจิ กรรมสง่ เสริมให้ผูเ้ รยี นเหน็ แกค่ วามดสี ่วนรวมรู้จักแบ่งปันและยอมรับทจ่ี ะอยู่ รว่ มกนั บนความแตกตา่ งทหี่ ลากหลายในสงั คม ผูร้ ับผิดชอบโครงการ : นางสาวนารรี ัตน์ มิ่งแมน้ ฝ่ายบรหิ ารงาน : กจิ การนกั เรยี น / กลมุ่ งาน : กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล การพัฒนาประเทศท่ีแท้จริงน้ัน จะต้องเกิดจากการพัฒนาคน และการที่จะพัฒนาคนได้ ก็จะต้อง พัฒนาทางด้านการศึกษา แต่เมื่อกล่าวถึงการพัฒนาทางด้านการศึกษา สิ่งท่ีมักจะมุ่งเน้นก็คือความเก่งความสาเร็จ โดยไม่ได้เน้นที่คุณธรรม และความดี ดังนั้น การพัฒนาอย่างแท้จริง น่าจะเป็นการศึกษาที่ทาให้คนคิดได้ คิดเป็น และรจู้ ักดารงชีวติ ดว้ ยความดงี าม อนั จะก่อใหเ้ กดิ ประโยชน์กับประเทศชาติ และเพ่อื นมนษุ ย์คนอนื่ ๆ โครงการสานึกรกั บ้านเกดิ และความเปน็ ไทย จึงมุ่งเน้นไปทก่ี ารส่งเสรมิ คนให้เปน็ รากฐานของสังคม ด้วยการสนับสนุนด้านการศึกษาไปพร้อมๆ กับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้หันกลับมาสนใจวัฒนธรรมและ ภาพลักษณ์ของคนไทย ค่านิยมในการดาเนินชีวิต เครื่องแต่งกาย กิริยามารยาท ศิลปวัฒนธรรมขนบธรรมเนียม ประเพณีและ ภูมิปัญญาไทย ปลูกฝังให้ผู้เรียน ได้ตระหนัก เห็นคุณค่าสืบทอดและรักษาเอกลักษณ์ไทยเอาไว้ กลุ่ม บริหารงานส่งเสริมความสามารถพิเศษ กลุ่มงานส่งเสริมความสามารถพิเศษดนตรี/นาฏศิลป์ จึงได้จัดทาโครงการ สานกึ รักบ้านเกิดและความเปน็ ไทยข้นึ

108 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนสานึกรักบา้ นเกดิ และรักความเป็นไทย 2.2 เพ่อื ปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมในการอนรุ ักษ์วฒั นธรรมไทย 2.3 เพ่อื เปิดโอกาสให้ผู้เรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรมสืบสานศลิ ปวัฒนธรรม ประเพณี และภูมปิ ญั ญาไทย 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ - รอ้ ยละ 84 ของผู้เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1 - ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 3.2 เชิงคณุ ภาพ - ผู้เรียนมีสานึกรกั บ้านเกดิ รักความเป็นไทย มคี ณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยมในการอนุรักษว์ ัฒนาธรรมไทย และเขา้ ร่วมกจิ กรรมสบื สานศิลปวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และภมู ปิ ญั ญาไทย 4. วธิ กี ารดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ พฤษภาคม 2564 นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ ขน้ั ตอนการดาเนินงาน นางสาวนารีรตั น์ ม่งิ แมน้ 1. ประชุม/วางแผน/สรรหา คดั เลือกและแต่งต้ัง บคุ ลากรผู้รับผิดชอบ/เขียนโครงการสานึกรักบ้านเกดิ ตลอดปีการศกึ ษา นางสาวนารรี ตั น์ มิ่งแม้น และความเป็นไทย/เสนอคณะผบู้ รหิ ารเพอ่ื อนมุ ตั ิ นางสาวอรวรรณ สเี หลือง โครงการ นางประเสริฐทรง สองเมือง 2. ดาเนนิ การตามโครงการสานกึ รกั บา้ นเกิดและความ เป็นไทย ดังน้ี ตลอดปีการศกึ ษา นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ - กิจกรรมรักษ์ประจวบฯ ตลุ าคม 2564, นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ - กิจกรรมสบื สานวถิ ีไทย มนี าคม 2565 3. นิเทศตดิ ตาม/ประเมนิ /สรปุ ผล การจัดโครงการ สานึกรกั บา้ นเกดิ และความเป็นไทย 4. รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมนิ ไปปรบั ปรุง การจัดโครงการสานึกรกั บา้ นเกดิ และความเป็นไทยใน ปีการศึกษาต่อไป 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 6. สถานที่ดาเนินงาน 6.1 โรงเรยี นอรณุ วิทยา 6.2 หนว่ ยงานหรอื องค์กรท่ีจัดกจิ กรรม

7. งบประมาณการทั้งส้นิ 17,000 บาท 109 รายการกจิ กรรม แหล่งท่ีมา งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม ของงบประมาณ ค่าใชจ้ า่ ยในโครงการ 2,000 1. กิจกรรมรักประจวบฯ 15,000 2. กิจกรรมสบื สานวิถไี ทย งบสถานศึกษา ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ 17,000 - 1,000 1,000 รวมงบประมาณการทัง้ ส้ิน 17,000 - 10,000 5,000 - 11,000 6,000 8. หน่วยงาน / ผูท้ ่เี ก่ียวข้อง 8.1 สภาวฒั นธรรมอาเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบคีรีขันธ์ 8.2 องค์การบรหิ ารส่วนท้องถนิ่ ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรีขันธ์ 8.3 สานกั งานวฒั นธรรมจังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ 8.4 หน่วยงานหรอื องคก์ รทจี่ ัดกิจกรรมศลิ ปวฒั นธรรมไทย 9. การประเมินผล ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครื่องมือประเมิน - บนั ทกึ การเข้าร่วมกิจกรรม 9.1 ร้อยละชองผเู้ รยี นที่เข้าร่วมกจิ กรรมสานึกรกั - การเข้าร่วมกิจกรรม - แบบสอบถาม - แบบสงั เกตพฤติกรรม บา้ นเกิด รกั ความเปน็ ไทย มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม - สอบถาม - ผลงานและภาพประกอบ ค่านยิ มในการอนุรักษ์วฒั นธรรมไทย และช่นื ชมใน - แบบสังเกตพฤติกรรม ศลิ ปะ วัฒนธรรมไทย 9.2 ผู้เรยี นมีพฤติกรรมสานึกรักบา้ นเกดิ รักความ เปน็ ไทย มีคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมในการอนุรักษ์ วฒั นาธรรมไทย และช่นื ชมในศิลปวัฒนธรรมไทย 10. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั 10.1 ผู้เรยี นสานึกรักบา้ นเกดิ และรักความเป็นไทย 10.2 ผ้เู รียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมในการอนรุ ักษ์วัฒนธรรมไทย 10.3 ผู้เรยี นไดเ้ ข้าร่วมกิจกรรมกจิ กรรมสบื สานศลิ ปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และภมู ิปญั ญาไทย

110 ลงชอ่ื .............................................. ลงชอื่ ................................................ (นางสาวนารีรัตน์ ม่ิงแม้น) (นายองอาจ อยบู่ รรยงค์) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ผช.ผอ.กลุ่มบรหิ ารงานกจิ การนกั เรยี น ความเหน็ ของผ้บู ริหาร  อนุมัติ  ไม่อนมุ ตั ิ ลงชอ่ื .................................................... ลงชอ่ื .................................................... (นางเพชรสุภคั กจิ สกุล) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภกั ดี) ผู้อานวยการ ผู้จัดการ ลงช่ือ .................................................... (บาทหลวงอภิรกั ษ์ ทับปงิ ) ผทู้ าการแทนผูร้ บั ใบอนุญาต

111 โรงเรียนอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรขี ันธ์ 77130 โทรศพั ท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (13) โครงการโรงเรยี นสีขาว ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่อื ง สนองมาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน : มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน ประเด็นการพจิ ารณา : ข้อท่ี 1.2 คณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ของผเู้ รียน 4) สุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม สนองพันธกจิ ของโรงเรยี น : ขอ้ 5. พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา ทส่ี อดคล้องกับ กระบวนการศึกษา เรยี นรแู้ บบคาทอริก เนน้ ระบบกากบั ติดตาม ดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรยี น กลยุทธ์ : ข้อ 5.1.1 สง่ เสรมิ ให้มกี ารกากับตดิ ตาม ดูแล ช่วยเหลอื ผู้เรียนอยา่ งทัว่ ถึงและเป็นระบบ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ : นางทัศนีย์ รอจ่นั ฝ่ายบรหิ ารงาน : กจิ การนกั เรียน / กลมุ่ งาน : กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล เน่ืองด้วยรัฐบาลได้กาหนดให้ปญั หายาเสพติดเป็นวาระแหง่ ชาติ และมอบนโยบายใหก้ ระทรวงศกึ ษาธิการ ดาเนินการสรา้ งภมู ิคุ้มกันและปอ้ งกันยาเสพตดิ ในสถานศึกษาตามแผนงานที่ ๓ การสร้างภมู ิคุ้มกนั และป้องกนั ยา เสพตดิ กาหนดมาตรการป้องกันนกั เรียน นักศึกษา และเยาวชนกอ่ นวยั เสย่ี ง และในวัยเส่ยี งไมใ่ ห้เขา้ ไปเกี่ยวข้องกบั ยาเสพตดิ เรียนรถู้ ึงโทษและพษิ ภัยของยาเสพติด รจู้ ักวธิ ีปฏิเสธหลกี เลี่ยงยาเสพติดและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เพอ่ื หลีกเล่ียงการม่ัวสมุ กับยาเสพตดิ และอบายมุข ตลอดจนดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน นักศึกษาที่ไปเก่ยี วข้องกบั ยาเสพ ติดให้คืนสูส่ งั คมได้อยา่ งปกติ ในการน้โี รงเรยี นโรงเรยี นอรุณวิทยา จงึ ได้ ดาเนินการจัดทาแผนปฏบิ ตั กิ ารและสรุปรายงานผลการ ดาเนนิ งานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข เพ่ือดาเนนิ กิจกรรมให้ สอดคลอ้ งกบั นโยบาย ของชาติ และเป้าหมายของศูนยอ์ านวยการพลงั แผน่ ดินเอาชนะยาเสพตดิ แห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการโดยจดั กจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวิตเพอ่ื เสริมสรา้ งผเู้ รยี นใหม้ ีภมู ิคุ้มกัน ปองกัน และแก้ ไข ปญั หายาเสพติดในโรงเรยี น 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื รณรงคแ์ ละป้องกนั การแพร่ระบาดยาเสพติดและอบายมุขในสถานศกึ ษา 2.2 เพอ่ื เสรมิ สรา้ งให้ผู้เรยี นมีภมู คิ มุ้ กันการป้องกนั ยาเสพติด 2.3 เพอ่ื กระตุน้ ใหผ้ เู้ รยี นเหน็ คุณคา่ ในตัวเอง มีความมน่ั ใจ และกลา้ แสดงออก 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนระดบั ประถมศึกษาปีท่ี 1 – มธั ยมศึกษาปที ่ี 6

112 3.2 เชิงคณุ ภาพ 1. มีการปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดยาเสพติดและอบายมขุ ในสถานศึกษาในระดบั ดีมาก 2. ผู้เรยี นมคี วามสามารถในการหลีกเลย่ี งและป้องกันตนเองจากยาเสพติดและอบายมุข 3. ผเู้ รยี นเหน็ คณุ ค่าในตัวเอง มคี วามมน่ั ใจ และกลา้ แสดงออก ไดอ้ ย่างเหมาะสม 4. วิธีการดาเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ข้ันตอนการดาเนนิ งาน พฤษภาคม 2564 นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ นางทศั นยี ์ รอจ่ัน 1. ประชุม วางแผนจดั ทาและเสนอขออนุมัติ โครงการแต่งตั้งบคุ ลากรรับผิดชอบ พฤษภาคม 2564 – นางทศั นยี ์ รอจั่น 2. ดาเนนิ การตามโครงการและกจิ กรรม ดงั น้ี กมุ ภาพนั ธ์ 2565 นายสหรัฐ มณฑาทอง นายสรุ นิ ทร์ เอีย่ มผึ้ง 2.1 กิจกรรมป้องกนั และตา้ นยาเสพติด - วนั งดสูบบุหร่ีโลก - กฬี าตา้ นยาเสพติด - กจิ กรรมวันตอ่ ตา้ นยาเสพติด 2.2 กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น พฤษภาคม 2564 – นายเอกสิทธ์ เจยี มสวสั ดิ์ กมุ ภาพนั ธ์ 2565 - ติดตามแกไ้ ขความประพฤติ - สง่ เสริมระเบยี บวินยั นายปัณฑ์ธรรศ ปันแสง - เลือกตงั้ คณะกรรมการนักเรียน - อบรมคุณธรรมจรยิ ธรรม นายปรญิ ญา เนตรนุช พฤษภาคม-มถิ นุ ายน นายกรวธุ ตั้งสขุ สนั ต์ - ปฐมนเิ ทศนักเรียน 3. กากับตดิ ตาม ประเมินผล สรปุ ผลการ ตุลาคม 2564 – นายองอาจ อยูบ่ รรยงค์ ดาเนนิ โครงการ/กิจกรรม มนี าคม 2565 นายองอาจ อยูบ่ รรยงค์ 4. รายงานผล/นาผลการประเมินไปวางแผน มีนาคม 2564 ปรับปรุงการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม ใน ปีการศกึ ษาต่อไป 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 6. สถานทดี่ าเนินงาน โรงเรียนอรณุ วิทยา

7. งบประมาณการท้ังสิ้น 29,000 บาท 113 งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม 10,000 รายการกจิ กรรม แหล่งที่มา ค่าใช้จ่ายในโครงการ 2,000 15,000 1. กจิ กรรมปอ้ งกันและต่อต้านยาเสพตดิ ของงบประมาณ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ 2,000 - วันงดสูบบหุ รโี่ ลก - กีฬาตา้ นยาเสพติด - 5,000 5,000 - วนั ต่อตา้ นยาเสพติด งบสถานศกึ ษา - 1,000 1,000 29,000 - 10,000 5,000 - 1,000 1,000 8. หน่วยงาน / ผทู้ ีเ่ ก่ียวข้อง 8.1 โรงเรยี นอรุณวิทยา 8.2 สถานีตารวจทับสะแก 8.3 ท่ีว่าการอาเภอทบั สะแก 8.4 โรงพยาลสง่ เสริมสุขภาพตาบล 9. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสาเรจ็ วิธกี ารประเมนิ เครอ่ื งมือประเมนิ - บันทึกการเข้ารว่ มกจิ กรรม 9.1 ร้อยละของผ้เู รยี นที่มีส่วนร่วมในกจิ กรรมเชิงคุณภาพ - สังเกตสภาพจรงิ - แบบสอบถาม 9.2. การปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดยาเสพตดิ และอบายมุขใน - สอบถาม - ผลงานและกจิ กรรมฯลฯ สถานศึกษา - แบบสังเกตพฤตกิ รรม 9.3 ผเู้ รยี นมคี วามร้คู วามสามารถในการป้องกนั ตนเองจาก - แบบประเมิน ยาเสพตดิ และอบายมขุ 9.4 ผเู้ รยี นมรี ะเบียบวินัย รกั ษากฎระเบยี บของสถานศึกษา - สงั เกตพฤติกรรม 10. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 10.1 มกี ารรณรงค์และป้องกันการแพรร่ ะบาดยาเสพตดิ และอบายมุขในสถานศึกษา 10.2 ผเู้ รียนมีภมู ิคุม้ กันการป้องกันยาเสพตดิ 10.3 ผูเ้ รียนมรี ะเบยี บวินยั ความเข้าใจกฎระเบียบของโรงเรยี นและสามารถปฏิบัตติ าม 10.4 ผ้เู รยี นเห็นคณุ ค่าในตวั เอง มีความมน่ั ใจ และกล้าแสดงออก

ลงช่ือ .............................................. 114 (นางทัศนยี ์ รอจน่ั ) ลงช่อื .............................................. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ (นายองอาจ อยบู่ รรยงค์) ความเห็นของผบู้ รหิ าร ผช.ผอ.กลุ่มบริหารงานกิจการนกั เรียน  อนุมัติ  ไมอ่ นุมตั ิ ลงชอ่ื .................................................... ลงชอ่ื .................................................... (นางเพชรสภุ ัค กจิ สกลุ ) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภกั ดี) ผู้อานวยการ ผู้จดั การ ลงช่อื .................................................... (บาทหลวงอภิรักษ์ ทบั ปงิ ) ผทู้ าการแทนผรู้ ับใบอนญุ าต

115 โรงเรยี นอรุณวิทยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์ 77130 โทรศัพท์ : 0-3281-4562,0-3281-4578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- โครงการ : (14) ส่งเสริมความสามารถพิเศษ ของผูเ้ รยี น ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการต่อเน่ือง สนองมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน : มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี น ประเด็นการพิจารณา : 1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผู้เรยี น 5) มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา สนองพนั ธกจิ ของโรงเรียน : ขอ้ 3 พฒั นากระบวนการจัดการเรยี นรู้ ใหผ้ ้เู รยี นมีความเปน็ พลเมือง ทางานเปน็ ทีม ของ มอื อาชพี มีความเป็นผู้นา และผู้ตามที่ดี กลยุทธ์ : ขอ้ 3.1.1 จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมีความเป็นพลเมืองทางานเปน็ ทีมของมืออาชีพ สามารถเป็น ผนู้ าและผูต้ ามท่ีดี ผู้รับผดิ ชอบโครงการ : นางรัชดาวรรณ ธีรานวุ รรตน์ กลมุ่ บริหารงาน : กจิ การนักเรียน / กลมุ่ งาน : สง่ เสริมความสามารถพิเศษ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล จากพระราชบัญญตั ิการศึกษาปี พ.ศ. 2542 แก้ไขเพมิ่ เติม ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2545 และแกไ้ ขเพิม่ เตมิ ฉบับที่ 3 พ.ศ. 2553 หมวด 4 แนวการจดั การศึกษา มาตรา 22 ความวา่ “การจัดการศกึ ษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมี ความสามารถเรยี นรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผเู้ รยี นมคี วามสาคัญท่ีสุด กระบวนการจดั การศึกษาต้องส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเตม็ ตามศักยภาพ” และจากวิสัยทัศนข์ องโรงเรยี น ปี พ.ศ. 2564-2568 ความว่า “ภายในปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นอรุณวทิ ยาบริหารจดั การตามหลักธรรมาภิบาล ครมู มี าตรฐานวิชาชพี มุง่ พฒั นาผเู้ รียนเต็มตามศักยภาพ มีคณุ ธรรม นาวชิ าการ สมู่ าตรฐานสากล มที ักษะในการดาเนนิ ชวี ิตอยใู่ นสงั คม อย่างมีความสุขบนพ้นื ฐานหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง” สถานศึกษาได้จัดกจิ กรรมประเภทตา่ งๆ ทห่ี ลากหลาย เพ่อื เพิ่มทกั ษะ ทางด้านวชิ าการ ดนตรี นาฏศิลป์ และ กฬี า มุง่ เน้นสง่ เสริมศกั ยภาพของผ้เู รียน ให้คดิ เป็น ทาเปน็ และแก้ปัญหาเปน็ ใหม้ ีความสมบรู ณ์ด้านร่างกาย อารมณ์ จติ ใจและสงั คม โดยได้แสดงออกถึงความรู้ความสามารถ ทางานร่วมกนั เปน็ หมคู่ ณะได้ ทง้ั ยังเปน็ การประชาสมั พันธช์ ือ่ เสยี งของสถานศกึ ษาได้อกี ทางหนงึ่ ตลอดจนการร้จู กั การใชเ้ วลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ อันจะส่งผลใหผ้ เู้ รยี นมีลักษณะที่พงึ ประสงค์ สอดคลอ้ งกับความต้องการของ ผูป้ กครอง ชมุ ชน ดังนน้ั กลุม่ บริหารงานกิจการ จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการสง่ เสรมิ ทกั ษะวชิ าการของผู้เรยี นข้นึ เพือ่ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียน ที่มีความสามารถพิเศษไดพ้ ัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ เข้าร่วมแข่งขัน ในระดับสโมสร ระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ

116 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นในโครงการสง่ เสริมความสามารถพเิ ศษของผู้เรียน มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่อื สารและการคิดคานวณ ตามเกณฑ์ 2.2 เพ่ือปลูกฝงั ใหผ้ เู้ รยี นในโครงการส่งเสริมความสามารถพเิ ศษของผูเ้ รียนเห็นคุณคา่ ในตนเอง มีความม่นั ใจ กลา้ แสดงออกอย่างเหมาะสม 2.3 เพื่อเปดิ โอกาสให้ผูเ้ รียนในโครงการสง่ เสรมิ ความสามารถพิเศษของผู้เรียนไดส้ ร้างผลงานจากการเขา้ รว่ ม กจิ กรรมตามจินตนาการ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ - รอ้ ยละ 85 ของผ้เู รยี นในโครงการส่งเสรมิ ความสามารถพิเศษ ของผเู้ รยี นระดบั ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 – ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 3.2 เชิงคณุ ภาพ - นักเรียนและนักกีฬา ในโครงการส่งเสริมความสามารถพิเศษ ของผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน การ เขียน การส่ือสารและการคิดคานวณ ตามเกณฑ์เห็นคุณค่าในตนเอง มีความม่ันใจ กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสม และสรา้ งผลงานจากการเขา้ รว่ มกิจกรรมตามจนิ ตนาการ 4. วิธีการดาเนินงาน ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ 1. ประชุม วางแผนการจัดทาโครงการ ร่างโครงการ พฤษภาคม 2564 นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ เสนอขออนมุ ัตแิ ละแต่งต้งั ผู้รับผิดชอบดาเนนิ การ นางรัชดาวรรณ ธีรานวุ รรตน์ 2. ดาเนนิ การตามโครงการส่งเสรมิ ความสามารถ นางธวลั รตั น์ ใจบญุ พิเศษของผูเ้ รยี น ดังน้ี นางพรรณี จนั ทกลดั 2.1 ดา้ นวชิ าการ (หัวหนา้ กลมุ่ สาระ8กล่มุ ) - งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ตลอดปีการศึกษา นายชยกร บัวอาไพ - งานนวัตกรรมและเทคโนโลยี นายชฤู ทธ์ิ โชคลาภ - งานแข่งขันทกั ษะทางวชิ าการ นางรชั ดาวรรณ ธรี านวุ รรตน์ 2.2 ดา้ นกฬี า/นนั ทนาการ - กีฬาวอลเล่ยบ์ อล - กฬี าฟุตบอล - กฬี าเทควันโด - กีฬาเปตอง - กีฬาความสามารถเฉพาะตวั

117 - วงโยทวาฑติ นางปณติ า สงสัย - การแสดง นางปณติ า สงสยั - นกั ร้องลูกทุ่ง นายไชยยันต์ ชา้ งเผอื ก นางสาวอรวรรณ เสอื เหลอื ง 3. นิเทศติดตาม/ประเมนิ ผลการจดั สง่ เสรมิ นางประเสริฐทรง สองเมอื ง ความสามารถพิเศษของผู้เรียน นายธนเดช หนุ่ ยนต์ 4. รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมนิ ไปปรบั ปรงุ มีนาคม 2564 นายองอาจ อยบู่ รรยงค์ การจัดโครงการส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษของ นางรัชดาวรรณ ธรี านวุ รรตน์ ผู้เรยี นในปกี ารศึกษาต่อไป นางรชั ดาวรรณ ธรี านุวรรตน์ 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 6. สถานทด่ี าเนินงาน 6.1 โรงเรยี นอรุณวิทยา 6.2 หน่วยงานทจ่ี ดั การประกวดแข่งขันทักษะวชิ าการ ดนตรี นาฏศลิ ป์ กีฬา และนันทนาการ 7. งบประมาณการท้ังส้ิน 1,900,000 บาท รายการกิจกรรม แหลง่ ท่ีมา งบประมาณการโครงการ (บาท) รวม ของงบประมาณ ค่าใชจ้ า่ ยในโครงการ 950,000 1. กจิ กรรมส่งเสริมทักษะวชิ าการ 350,000 2. กจิ กรรมสง่ เสริมดนตร/ี นาฏศลิ ป์ งบสถานศกึ ษา คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ 3. กจิ กรรมสง่ เสริมกีฬา/ 200,000 500,000 200,000 600,000 นันทนาการ 1,900,000 - 200,000 150,000 1,900,000 รวมงบประมาณการทงั้ สิน้ 250,000 300,000 50,000 450,000 1,000,000 400,000 8. หนว่ ยงาน / ผ้ทู ่เี กี่ยวข้อง 8.1 สภาวฒั นธรรมอาเภอทับสะแก/สานักงานวฒั นธรรมจงั หวัดประจวบครี ีขันธ์ 8.2 องคก์ ารบรหิ ารสว่ นท้องถน่ิ ตาบลแสงอรุณ/องค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ประจวบครี ีขันธ์ 8.3 หน่วยงานท่ีจัดการประกวดแข่งขนั ทักษะวิชาการ ดนตรี นาฏศิลป์ กฬี า และนันทนการ 8.4 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาประจวบครี ขี ันธ์ เขต 1

118 8.5 สานักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 8.6 การกีฬาและการท่องเทย่ี วจังหวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 8.7 สมาคมเทควนั โดแหง่ ประเทศไทย 8.8 การกีฬาแห่งประเทศไทย 8.9 กรมพลศกึ ษา 9. การประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ดั ความสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมือประเมนิ 9.1 ร้อยละของผ้เู รยี นในสง่ เสริมความสามารถพเิ ศษ ของ - สงั เกตสภาพจริง - สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน ผเู้ รยี นทมี่ คี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่อื สาร และการคดิ คานวณ ตามเกณฑ์ - สังเกตสภาพจรงิ - ผลการแขง่ ขัน 9.2 รอ้ ยละของผเู้ รียนในโครงการส่งเสริมความสามารถ พเิ ศษของผู้เรียนทเ่ี หน็ คุณค่าในตนเอง มีความมัน่ ใจ กล้า - สังเกตสภาพจริง - ผลการแข่งขัน แสดงออกอย่างเหมาะสม 9.3 ร้อยละของผูเ้ รียนในโครงการสง่ เสรมิ ความสามารถ พเิ ศษของผเู้ รยี นทไี่ ดส้ รา้ งผลงานจากการเขา้ ร่วมกจิ กรรม ตามจนิ ตนาการ 10. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับ 10.1 ผู้เรยี นในโครงการส่งเสริมความสามารถพเิ ศษของผูเ้ รียนมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น การสอ่ื สาร และการคิดคานวณตามเกณฑ์ 10.2 ผเู้ รยี นในโครงการส่งเสรมิ ความสามารถพิเศษของผ้เู รยี นเหน็ คณุ คา่ ในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออก อย่างเหมาะสม 10.3 ผู้เรียนในโครงการส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษของผเู้ รยี นสร้างผลงานจากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมตาม จนิ ตนาการ

ลงชอื่ .............................................. 119 (นางรชั ดาวรรณ ธรี านวุ รรตน์) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ ................................................ (นายองอาจ อยูบ่ รรยงค)์ ความเหน็ ของผู้บรหิ าร ผช.ผอ.กลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรียน  อนุมตั ิ  ไมอ่ นมุ ตั ิ ลงชื่อ .................................................... ลงช่อื .................................................... (นางเพชรสุภคั กจิ สกุล) (บาทหลวงอมรกิจ พรหมภักดี) ผ้อู านวยการ ผู้จัดการ ลงชื่อ .................................................... (บาทหลวงอภิรักษ์ ทับปงิ ) ผู้ทาการแทนผู้รับใบอนญุ าต

120