เล่มแผนปฏิบัติการประจำปี 2564(เหลือภาคผนวก)

ลงช่ือ ....................................... 171 ( นางสิรพิ ร ฉัตรบรรยงค์ ) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ลงชื่อ .............................................. ( นางสาวสุกัญญา ทองคา ) หวั หนา้ กลมุ่ งานวิชาการปฐมวยั ความเหน็ ของผูบ้ ริหาร  อนุมตั ิ  ไม่อนมุ ัติ ลงชื่อ ....................................... ลงช่ือ .............................................. ( นางเพชรสุภัค กิจสกุล ) ( บาทหลวงอมรกิจ พรหมภักดี ) ผ้อู านวยการโรงเรยี น ผู้จัดการโรงเรียน ลงชือ่ .............................................. (บาทหลวงอภิรักษ์ ทับปงิ ) ผู้ทาการแทนผู้รบั ใบอนุญาต

172 โรงเรียนอรุณวทิ ยา 163 หมู่ 2 ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 77130 โทรศพั ท์ : 0-3281-4562,0-3261-1578 โทรสาร : 0-3281-4599,0-3281-4564 โครงการ : (22) การพฒั นาประสิทธภิ าพการบริหารจัดการศึกษาระดบั ปฐมวยั ลักษณะโครงการ :  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง สนองมาตรฐานการศกึ ษาปฐมวยั : มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ประเด็นการพิจารณา : 2.1 มีหลกั สตู รครอบคลุมพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน สอดคลอ้ งกับบรบิ ทของท้องถ่ิน 2.2 จัดครใู ห้เพียงพอตอ่ ช้ันเรยี น 2.3 ส่งเสรมิ ใหค้ รูมคี วามชานาญดา้ นการจดั ประการณ์ 2.4 จดั สภาพแวดลอ้ มและส่ือเพ่อื การเรยี นรู้ อย่างปลอดภยั อย่างเพียงพอ 2.5 ให้บริการส่อื และเทคโนโลยสี ารสนเทศและสอื่ การเรยี นรเู้ พื่อสนบั สนนุ การจดั ประสบการณ์ 2.6 มีระบบบรหิ ารคณุ ภาพท่เี ปิดโอกาสใหผ้ ู้เก่ยี วข้องทกุ ฝ่ายมสี ่วนรว่ ม สนองมาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย : มาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณท์ ่เี นน้ เด็กเปน็ สาคัญ ประเด็นการพจิ ารณา : 3.1 จดั ประสบการณ์ทีส่ ่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทกุ ดา้ นอย่างสมดลุ เต็มศกั ยภาพ 3.2 สร้างโอกาสให้เด็กไดร้ บั ประสบการณต์ รง เล่น และปฏิบตั ิอยา่ งมคี วามสขุ 3.4 ประเมินพฒั นาการเด็กตามสภาพจริงและนาผลการประเมนิ พัฒนาการเด็ก ไปปรบั ปรุงการจดั ประสบการณแ์ ละพฒั นาเด็ก สนองพนั ธกิจของโรงเรยี น : ข้อ 1. พฒั นาผเู้ รียนให้มสี ขุ ภาพกาย สขุ ภาพจติ ท่ีสมบรู ณ์ ตามคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เน้น รกั รับใช้ เมตตา ซื่อสตั ย์ รจู้ กั แบ่งปนั และยอมรบั ทจ่ี ะอยู่ ร่วมกนั ในสังคมอยา่ งมคี วามสขุ กลยทุ ธ์ : ขอ้ 1.2.3 จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ ใหผ้ ้เู รียน เหน็ แกค่ วามดีส่วนรวม ร้จู ักแบง่ ปนั และ ยอมรบั ท่ีจะอยู่รว่ มกนั บนความแตกตา่ งท่ีหลากหลายในสงั คม สนองพันธกิจของโรงเรยี น : ข้อ 2. พฒั นาผเู้ รียนใหเ้ ป็นเลศิ ทางดา้ นวชิ าการตามสมรรถนะในศตวรรษท่ี 21 เน้น ทกั ษะการภาษาและเทคโนโลยใี นการเรยี นรู้และส่อื สาร เปน็ นักคิด นัก นวัตกรรม และผลิตงาน อยา่ งสรา้ งสรรคโ์ ดยใช้ทรัพยากรในชมุ ชน กลยุทธ์ : ขอ้ 2.1.1 จัดสภาพแวดล้อมการเรยี นการสอนห้องเรยี น 4.0 เพ่อื พัฒนาผู้เรียนให้ เป็นคิดและสรา้ งนวตั กรรมใหมต่ อบสนองความต้องการดา้ นอาชีพของ ผู้ปกครอง ชมุ ชนและตลาดงาน โดยใชท้ รพั ยากรในชมุ ชน สนองพนั ธกจิ ของโรงเรียน : ขอ้ 5. พฒั นาระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ท่ีสอดคลอ้ งกับ กระบวนการศกึ ษาเรียนรูแ้ บบคาทอลิก เน้นระบบกากบั ติดตาม ดูแลชว่ ยเหลือ ผู้เรียน กลยทุ ธ์ : ขอ้ 5.2.1 กาหนดเป้าหมาย วสิ ยั ทศั น์ และพันธกิจของสถานศึกษาใหช้ ัดเจน กลยทุ ธ์ : ขอ้ 5.3.1 พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้มีคุณภาพ สอดคลอ้ ง

173 กับกระบวนการศกึ ษาเรยี นร้แู บบคาทอลิก สนองพนั ธกจิ ของโรงเรยี น : ขอ้ 6. พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีความเช่ียวชาญในกระบวนการ จดั การเรียนการสอนให้เป็นครูมืออาชพี ตามระดบั มาตรฐานสากลของศตวรรษ ท่ี 21 กลยุทธ์ : ขอ้ 6.1.1 สง่ เสริมใหค้ รูและบุคลากร ไดพ้ ัฒนาความรู้ความสามารถให้มีความ เชยี่ วชาญในการปฏิบตั ิงานอย่างเตม็ ตามศักยภาพโดยใชก้ ระบวนการเรียน การสอนแบบปฏบิ ตั จิ รงิ (Active Learning) มีการแลกเปล่ยี นเรียนรู้ (PLC) สนองพนั ธกิจของโรงเรียน : ข้อ 7. พัฒนาหลกั สูตรเพ่อื ตอบสนองตอ่ ความแตกตา่ งระหว่างบุคคลให้ผเู้ รยี นมีความรู้ ความสามารถ ตามแนวทางปฏริ ูปการเรียนรู้สศู่ ตวรรษที่ 21 กลยทุ ธ์ : 7.1.1 จดั ทาหลักสูตรและบูรณาการดจิ ทิ ลั นวัตกรรม ตอบสนองความต้องการดา้ นอาชีพ ของผ้ปู กครอง ชุมชนและตลาดงาน สอดคล้องกับแนวทางปฏิรปู การเรียนรู้ สู่ศตวรรษท่ี 21 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ : นางสาวสุกัญญา ทองคา ฝา่ ยบริหารงาน : ฝา่ ยนโยบายและแผน / กลมุ่ งาน : บรหิ ารพัฒนาครแู ละบุคลากร --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล เพ่ือสนองต่อนโยบายของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ทางโรงเรียนจึงได้ตระหนักถึง ความสาคัญของบุคลากรครูท่ีมีความรู้ ความสามารถ เข้าใจหลักสูตร สามารถปฏิบัติหน้าท่ีได้อย่างมีคุณภาพ ตาม หลักจรรยาบรรณ บุคลากรเพียงพอกับจานวนผู้เรียนครูมีขวัญและกาลังใจ สามารถวิเคราะห์ช่วยเหลือผู้เรียน บุคลากรครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีความ กระตือรือร้นในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง เพ่ือให้บรรลุตามมาตรฐานการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการและ เป้าหมายของโรงเรียนได้กาหนดไว้ มีนโยบายการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพ โดยทางสถานศึกษาได้จัดเตรียมส่ืออุปกรณ์การเรียนรู้ที่หลายหลายและเหมาะกับเด็ก อย่างเพียงพอและตรงตาม ความต้องและความสนใจของเด็ก มีการประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างต่อเนื่องและหลากหลายเปิดโอการให้ ผู้ปกครองและชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดประสบการณ์ให้กับเด็กๆ มีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา มีการปรับภูมิทัศน์ที่เอื้อและอานวยความสะดวกและความปลอดภัยให้กับเด็กๆ นอกจาการนนี้สถานศึกษามีการ กาหนดมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาจัดทาและดาเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา จัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใหบ้ ุคลากร สามารถใชส้ ารสนเทศในการบรหิ ารจัดการ พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษาติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา นาผลการประเมินคุณภาพท้ังภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนา คณุ ภาพการศกึ ษาอยา่ งตอ่ เน่อื ง ดังน้ันเพ่ือให้การจัดการศึกษาเป็นไปตามหลักการดังกล่าว แผนกปฐมวัย จึงได้จัดให้มีโครงการการพัฒนา ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย ข้ึน เพ่ือพัฒนาบุคคลการทางการศึกษา หลักสูตรสถานศึกษาให้มี

174 สาระการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกับท้องถ่ิน และเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีมีบรรยากาศของการเรียนรู้ โดยอาศัยการมี สว่ นร่วมของบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง และชมุ ชน 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1เพอื่ ใหค้ รเู ข้าใจปรัชญา หลักการและธรรมชาติของการจัดการศกึ ษาปฐมวัย และสามารถนามา ประยุกตใ์ ช้ ในการจดั ประสบการณ์ 2.2 เพ่ือให้สถานศึกษามีหลักสูตร มีกิจกรรม ท่ีส่งเสริมความถนัด ความสามารถและความสนใจของเด็ก สอดคลอ้ งกบั ความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล 2.3 เพอ่ื ให้ครใู ชส้ อื่ และเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมกบั ความต้องการและความสนใจ สอดคล้องกับพัฒนาการของ เด็ก มีส่ือและอุปกรณ์ที่เพียงพอต่อความต้องการของเดก็ และปลอดภัย 2.4 เพอ่ื ให้ครใู ชเ้ ครอ่ื งมือการวัดและประเมนิ พัฒนาการของเด็กอย่างหลากหลายและสรุปรายงานผล พัฒนาการของเดก็ แก่ผ้ปู กครอง 2.5เพ่อื ใหส้ ถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ เรียนรเู้ พอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของเด็ก และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา และเป็น การแลกเปลีย่ นเรยี นร้รู ่วมกันระหวา่ งสถานศกึ ษา บ้าน ชมุ ชนและองค์กรทีเ่ กี่ยวข้อง 2.6 เพ่ือติดตามตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยของ สถานศกึ ษาและนาผลการประเมินภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา อย่างต่อเนอื่ ง 3. เปา้ หมาย 3.1 ครูร้อยละ 82.28 เขา้ ใจปรัชญา หลักการ และธรรมชาตขิ องการจัดการศึกษาปฐมวยั และสามารถ นามาประยกุ ต์ใช้ในการจัดประสบการณ์ 3.2 เพ่อื ใหส้ ถานศึกษามีหลักสตู ร มกี ิจกรรม ทสี่ ง่ เสริมความถนัด ความสามารถและความสนใจของเดก็ สอดคล้องกับความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล 3.3 ครรู ้อยละ 82.28 ใชส้ อื่ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมกบั ความตอ้ งการและความสนใจ สอดคลอ้ งกับ พฒั นาการของเดก็ มสี อื่ และอปุ กรณท์ ี่เพยี งพอต่อความต้องการของเดก็ และปลอดภยั 3.4 ครรู ้อยละ 82.28 ใชเ้ คร่ืองมอื การวดั และประเมินพฒั นาการของเด็กอย่างหลากหลายและสรปุ รายงานผลพัฒนาการของเด็กแกผ่ ู้ปกครอง 3.5 สถานศึกษาเป็นแหลง่ เรียนรเู้ พ่ือพฒั นาการเรียนรู้ของเด็ก และบคุ ลากรในสถานศึกษา และเป็นการ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้รว่ มกันระหวา่ งสถานศึกษา บา้ น ชมุ ชนและองค์กรที่เก่ยี วขอ้ ง 3.6 สถานศกึ าติดตามตรวจสอบและประเมินผลการดาเนนิ งานคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษา ปฐมวัยของสถานศกึ ษาและนาผลการประเมนิ ภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคณุ ภาพ การศึกษาอย่างตอ่ เน่ือง 4. วธิ ีการดาเนินงาน ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ 1. ประชมุ ช้ีแจง การดาเนินงานโครงการพฒั นา มถิ ุนายน 2564 นางสาวสกุ ญั ญา ทองคา ประสิทธภิ าพการจัดการศึกษาปฐมวยั วางแผนการ นางอบุ ล ทองคา

จดั ทาโครงการ รา่ งโครงการ เสนอขออนมุ ัติและแต่งตงั้ 175 ผรู้ ับผิดชอบดาเนนิ การ นางอัญชลี จิตอุทัศน์ 2. ดาเนนิ โครงการโครงการพฒั นาประสิทธิภาพการ ตลอดปี นางสาวสวิตตรี แสงงิ้ว นางสาวอรนุข ศรีโตกลิ่น บริหารจัดการศกึ ษาปฐมวยั ดังนี้ การศึกษา นางสิริพร ฉตั รบรรยงค์ นางสาวนฤมล ประสพโชค - ประชมุ ให้ความรคู้ ณะดาเนินงานและผู้เกย่ี วข้อง นางสาวเมธาวี ยิบประดิษฐ์ นางสาวสกุ ญั ญา ทองคา - กจิ กรรมอนบุ าลน่าอยู่ นางอุบล ทองคา นางอญั ชลี จิตอทุ ัศน์ - กจิ กรรมพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาปฐมวยั นางสาวสวิตตรี แสงง้ิว นางสาวอรนขุ ศรีโตกลนิ่ - กจิ กรรมพัฒนาเทคโนโลยแี ละส่ือการเรยี นรู้ปฐมวยั นางสริ พิ ร ฉตั รบรรยงค์ นางสาวนฤมล ประสพโชค - กจิ กรรมสานสมั พันธช์ มุ ชนปฐมวัย นางสาวเมธาวี ยบิ ประดิษฐ์ ครผู สู้ อนทุกคน - กจิ กรรมการวัดผลและประเมนิ พฒั นาการปฐมวัย นางสาวสุกัญญา ทองคา - กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรปฐมวัย ครผู รู้ ับผิดชอบกิจกรรม นางสาวสุกญั ญา ทองคา - กจิ กรรมประกันคณุ ภาพภายในปฐมวัย ครูผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม 3. กากับ ดแู ล ตดิ ตาม นเิ ทศการจดั กิจกรรมต่างๆ ใน ตลอดปี นางสาวสกุ ญั ญา ทองคา โครงการ การศกึ ษา 4. นิเทศตดิ ตาม/ประเมนิ /สรุปผล/วเิ คราะห์/สงั เคราะห์ มนี าคม 2565 ผลการจดั โครงการพฒั นาประสิทธภิ าพการจัดการศึกษา ปฐมวัย 5. สรปุ รายงานผล/วางแผนนาผลการประเมนิ ไป มนี าคม 2565 ปรบั ปรุงการจดั โครงการพฒั นาประสทิ ธภิ าพการจัด การศึกษาปฐมวยั ปกี ารศกึ ษาต่อไป 5. ระยะเวลาดาเนนิ งาน มิถนุ ายน 2564 – มีนาคม 2565 6. สถานทด่ี าเนินงาน โรงเรียนอรณุ วิทยาแผนกปฐมวยั

176 7. งบประมาณการทงั้ สน้ิ 119,000 บาท งบประมาณการโครงการ (บาท) รายการกิจกรรม แหล่งที่มาของ ค่าใช้จ่ายในโครงการ งบประมาณ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วสั ดุ รวม 25,000 1. กจิ กรรมอนุบาลนา่ อยู่ - 1,500 23,500 2,000 2 . กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า ค รู แ ล ะ บุ ค ล า ก ร - 500 1,500 50,000 ทางการศึกษา 30,000 10,000 3. กิจกรรมพัฒนาเทคโนโลยีและสื่อ - 500 49,500 1,000 การเรียนรู้ งบสถานศึกษา 10,000 19,500 500 1,000 4. กจิ กรรมสานสมั พันธ์ชุมชนปฐมวยั 119,000 5. กิจกรรมการวัดผลและประเมิน - 9,500 500 พฒั นาการ 6. กจิ กรรมพฒั นาหลักสูตร - 500 500 7. กิจกรรมประกันคุณภาพภายใน - 500 500 ปฐมวยั รวมงบประมาณการทัง้ ส้นิ 119,000 10,000 32,500 76,500 8. หน่วยงาน / ผู้ท่เี กย่ี วขอ้ ง 8.1 สานกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์ 8.2 ครผู ูส้ อนทกุ ทา่ น 8.3 หัวหนา้ วิชาการแตล่ ะระดบั 9. การประเมนิ ผล ตัวช้วี ัดความสาเร็จ การประเมิน เคร่ืองมือประเมิน - หลกั สตู ร IEEP 9.1 ครรู ้อยละ 82.28 เข้าใจปรชั ญา หลักการ และธรรมชาติของการ - ประเมนิ ชิ้นงาน - หลกั สูตร สถานศึกษา จัดการศกึ ษาปฐมวัย และสามารถนามาประยกุ ต์ใชใ้ นการจัด - การสงั เกต - สภาพจรงิ - แบบสอบ ประสบการณ์ - การสารวจ สอบถาม - แบบสารวจ 9.2 สถานศึกษามีหลักสูตร มีกจิ กรรม ที่สง่ เสรมิ ความถนดั - การสอบถาม - แบบนิเทศ ความสามารถและความสนใจของเด็ก สอดคล้องกับความแตกตา่ ง -การนิเทศ ระหวา่ งบุคคล 9.3 ครูรอ้ ยละ 82.28 ใชส้ อื่ และเทคโนโลยที เี่ หมาะสมกับความ ต้องการและความสนใจ สอดคลอ้ งกับพัฒนาการของเด็ก มสี อ่ื และ อปุ กรณ์ทเ่ี พียงพอต่อความต้องการของเด็กและปลอดภยั

177 9.4 ครูร้อยละ 82.28 ใชเ้ ครื่องมือการวดั และประเมนิ พัฒนาการของ เดก็ อยา่ งหลากหลายและสรุปรายงานผลพัฒนาการของเด็กแก่ ผู้ปกครอง 9.5 สถานศกึ ษาเป็นแหล่งเรียนรเู้ พอ่ื พัฒนาการเรียนร้ขู องเด็ก และ บคุ ลากรในสถานศกึ ษา และเป็นการ แลกเปลยี่ นเรียนร้รู ่วมกนั ระหวา่ งสถานศึกษา บา้ น ชมุ ชนและองค์กรทเี่ กย่ี วข้อง 9.6 สถานศกึ ษามรการตดิ ตามตรวจสอบและประเมินผลการ ดาเนินงานคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั ของ สถานศึกษา และนาผลการประเมินภายในและภายนอกไปใช้วางแผน พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาอย่างตอ่ เน่ือง 10. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ บั 10.1 ครูเขา้ ใจปรัชญา หลกั การ และธรรมชาตขิ องการจดั การศกึ ษาปฐมวัย และสามารถนามาประยุกต์ใช้ ในการจัดประสบการณ์ 10.2 สถานศึกษามีหลักสตู ร มกี จิ กรรม ท่สี ง่ เสริมความถนัด ความสามารถและความสนใจของเดก็ สอดคล้องกับความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล 10.3 ครใู ชส้ ่อื และเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมกับความตอ้ งการและความสนใจ สอดคลอ้ งกบั พฒั นาการของ เด็ก มสี อ่ื และอุปกรณ์ที่เพยี งพอต่อความต้องการของเด็กและปลอดภัย 10.4 ครูใชเ้ คร่อื งมือการวดั และประเมนิ พฒั นาการของเด็กอยา่ งหลากหลายและสรปุ รายงานผล พัฒนาการของเด็กแก่ผู้ปกครอง 10.5 สถานศึกษาเปน็ แหลง่ เรียนรเู้ พื่อพฒั นาการเรียนร้ขู องเด็ก และบุคลากรในสถานศกึ ษา และเป็นการ แลกเปล่ยี นเรยี นรรู้ ว่ มกนั ระหวา่ งสถานศึกษา บ้าน ชมุ ชนและองค์กรทเ่ี กี่ยวข้อง 10.6 สถานศึกษามรการตดิ ตามตรวจสอบและประเมนิ ผลการดาเนนิ งานคุณภาพภายในตามมาตรฐาน การศกึ ษาปฐมวัยของสถานศกึ ษา และนาผลการประเมินภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนา คุณภาพการศกึ ษาอย่างต่อเนื่อง

178 ลงชื่อ ................................................ ลงชื่อ ................................................... (นางสาวสกุ ัญญา ทองคา) (นางสาวสุกญั ญา ทองคา) ผู้รับผดิ ชอบโครงการ หัวหนา้ กลมุ่ งานวิชาการปฐมวยั ลงชื่อ .................................................... (นางสาววรรณา จสู วย) ผ้ชู ่วยผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ ความเห็นของผูบ้ รหิ าร  อนมุ ตั ิ  ไมอ่ นุมัติ ลงชอื่ .................................................... ลงชอื่ .................................................... (นางเพชรสุภคั กจิ สกุล) (บาทหลวงอมรกจิ พรหมภักดี) ผู้อานวยการโรงเรียน ผู้จัดการโรงเรยี น ลงช่ือ .................................................... (บาทหลวงอภริ ักษ์ ทับปงิ ) ผทู้ าการแทนผรู้ บั ใบอนญุ าต

179 ภาคผนวก