แผนปี 66

แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 1

คำนำ แผนจุลภาค (Micro Planning) กศน.ตาบลอุทัย จัดทาขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2566 โดยยึดแนวทาง นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด พระนครศรีอยธุ ยา ตลอดจนบริบท ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในพ้ืนท่ีเพื่อกาหนดเป็นแนวปฏิบัติ และแนวทางในการดาเนนิ งานกศน.ตาบลอุทัยใหเ้ ป็นไปตามเป้าหมายที่ตงั้ ไว้อยา่ งมีประสิทธิภาพ การจัดทาแผนจุลภาค (Micro Planning) กศน.ตาบลอุทัย ประจาปีงบประมาณ 2566 เล่มนี้ สาเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความร่วมมือของภาคีเครือข่าย และผู้เก่ียวข้องร่วมกันระดมความคิดเห็น โดยนาสภาพปัญหาและผลการดาเนินงานมาปรับปรุงเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยของ กศน.ตาบลอุทัย เพื่อสนองตอบความต้องการของประชาชนในพน้ื ทอ่ี ย่าง แท้จรงิ คณะผู้จดั ทาหวังเปน็ อยา่ งยิง่ ว่า แผนจลุ ภาค (Micro Planning) กศน.ตาบลอุทัย ประจาปี งบประมาณ 2566 เล่มน้ี จะเป็นแนวทางในการดาเนินงานของบุคลากรและผู้เกี่ยวข้อง เพ่ือให้การจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ และมีคุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเปน็ ประโยชน์ต่อผูม้ สี ว่ นเก่ยี วข้อง ประชาชน ชมุ ชน สงั คม และประเทศชาติต่อไป กศน.ตาบลอุทยั ธันวาคม 2565 แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 2

สำรบัญ หนำ้ คานา ก สารบัญ ข ข้อมูลพน้ื ฐาน กศน.ตาบลอุทัย 1 นโยบายและจดุ เน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 10 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2566 18 คณะผูจ้ ดั ทา แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 3

ตอนท่ี 1 ข้อมูลพน้ื ฐำนตำบล แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 4

ข้อมลู พ้นื ฐำนกศน.ตำบลอทุ ยั สภำพท่ัวไปและขอ้ มูลพ้ืนฐำน กศน.ตำบลอทุ ยั 1. ท่ีตั้งสถำนศึกษำ กศน.ตาบลอทุ ัย ศาลาประชาคมหม่ทู ี่ 7 ตาบลอทุ ยั อาเภออทุ ัย จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา สังกดั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย อาเภออทุ ยั สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พระนครศรอี ยุธยา 2. ประวัตคิ วำมเป็นมำ กศน.ตำบลอทุ ยั กศน.ตาบลอุทัย ไม่มีสถานที่พบกลุ่มจึงขอใช้ศาลาประชาคมหมู่ที่ 7 เป็นอาคารสถานท่ี ตั้ง กศน.ตาบล ตาบลอุทัย เพ่ือใช้ในการจัดการเรียนการสอนและเป็นสถานที่จัดกิจกรรมการศึกษานอก โรงเรียน ให้กับนักศึกษาสายสามัญ นกั ศึกษาสว่ นใหญ่เปน็ นักศกึ ษาในพน้ื ที่ตาบลอุทยั 3. สภำพทัว่ ไปของตำบลอทุ ยั ประวตั คิ วำมเปน็ มำตำบลอทุ ยั สมัยพระเจ้าตากสินยกทัพมาจากอยุธยา ผ่านตาบลข้าวเม่า ตาบลธนู และมาสู้รบกับพม่าที่ ตามมาระหวา่ งทาง ส้รู บกบั พมา่ จนชนะท่ีคลองๆ หน่ึงชื่อว่า คลองชนะ และเดินทางต่อมาสว่างท่ี ตาบล อทุ ัย จงึ เรียกชอื่ วา่ บา้ นอทุ ยั จนปัจจุบันน้ี จำนวนหมบู่ ้ำน: • หมทู่ ี่ 1 บา้ นสามง่าม • หมทู่ ี่ 2 บ้านโรงนอก • หมู่ท่ี 3 บา้ นโรงใน • หมู่ท่ี 4 บา้ นยายกะตา • หมู่ท่ี 5 บ้านทุ่งชายเคอื ง • หมู่ท่ี 6 บา้ นทุง่ ชายเคอื ง • หมทู่ ี่ 7 บ้านทา่ ทราย • หมู่ท่ี 8 บ้านออ้ ย • หมู่ที่ 9 บ้านทา้ ยคุ้ง • หมู่ที่ 10 บา้ นเกาะกลาง • หมทู่ ่ี 11 บา้ นคลองชนะศกึ • หมู่ท่ี 12 บ้านชายสงิ ห์เหนอื • หมู่ที่ 13 บ้านชายสงิ ห์ใต้ แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 5

รูปภาพพ้ืนทตี่ าบลอุทัย จานวนบา้ น บ้านของประชาชนในตาบลท้ังสนิ้ 4,338 ครวั เรอื น จานวนประชากร ( ตุลาคม 2565 ) ชาย 3,760 คน หญิง 3,932 คน รวมท้งั สิน้ 7,692 คน การปกครองสว่ นท้องถ่นิ ทอ้ งทอ่ี าเภออุทยั ประกอบด้วยองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น 2 แหง่ ได้แก่ 1. เทศบาลตาบลอุทัย ครอบคลุมพ้นื ที่บางสว่ นของตาบลอุทัย 2. องค์การบริหารส่วนตาบลอทุ ยั ครอบคลุมพ้ืนทีต่ าบลอทุ ยั (นอกเขตเทศบาลตาบลอทุ ัย) ขอ้ มลู ดำ้ นเศรษฐกจิ อาชีพหลัก ได้แก่ เนื่องจากอาเภออุทัย มีพื้นท่ีเกษตรกรรม เป็นส่วนใหญ่ ของพ้ืนที่ทั้งหมด ทา ใหป้ ระชาชนส่วนใหญ่ มักประกอบอาชพี เกษตรกรรม บางส่วนประกอบอาชีพเลี้ยงสัตว์ แต่ในปัจจุบันได้ มีพื้นท่ีบางส่วนขยายเปน็ แหลง่ อุตสาหกรรม ทาให้มีประชาชนบางส่วนประกอบอาชีพพนักงานโรงงาน อาชีพเสริม ไดแ้ ก่ ไมก้ วาดดอกหญ้า ขนมไทย ศลิ ปประดษิ ฐ์ อาหารไทย เปน็ ต้น จานวนธนาคาร มี 2 แห่ง - ธ.ออมสนิ - ธ.เพ่ือการเกษตรและสหกรณก์ ารเกษตร ข้อมูลสถำนท่เี ทีย่ ว วดั โตนดเตี้ย และอุทยานปลา ต.อุทัย อ.อทุ ยั จ.พระนครศรีอยธุ ยา แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 6

ข้อมลู ด้ำนสงั คม ตำแหนง่ นายกเทศบาล - โรงเรียนอทุ ยั นายกอบต. - โรงเรยี นวัดจาปา - โรงเรยี นวัดโคกช้าง กานนั - โรงเรียนวัดโตนดเตย้ี ผใู้ หญบ่ า้ น - โรงพยาบาลอทุ ยั ผใู้ หญ่บ้าน - โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลอุทยั ผู้ใหญบ่ า้ น ผใู้ หญ่บ้าน ผู้นำชมุ ชน ผใู้ หญบ่ า้ น หมู่ท่ี ชือ่ – สกุล ผใู้ หญบ่ ้าน 1 นายอรรถพร บญุ จิตรากลุ ผใู้ หญ่บ้าน 2 นางสมศรี ทันสมยั ผู้ใหญ่บา้ น 3 นางเพชรดา สนชาญ ผู้ใหญบ่ า้ น 4 นายทศพร บุญจติ รากุล ผู้ใหญ่บา้ น 5 นายบรรจง หามนตรี ผ้ใู หญ่บ้าน 6 นายอัมรินทร์ เรืองสงา่ ผู้ใหญบ่ า้ น 7 นางนวรัตน์ รุ่งแสง 8 นายศภุ ชยั ทะศรี 9 นายสมศกั ดิ์ ลาภบรรเทงิ 10 นางวรศิ รา ตรีวทิ ย์ 11 นางวไิ ล อา่ สกุล 12 นายศรวัฒน์ ทันสมัย 13 นายโสภณ จรติ ไทย 14 นายชมนนั ท์ สังขป์ ระไพ 15 นางสาวสุชริ า มหานิยม แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 7

คณะกรรมกำร กศน.ตำบล ประกอบด้วย ประธาน รองประธาน 1. นางเพชรดา สนชาญ กรรมการ 2. นางสาวสชุ รี า มหานิยม กรรมการ 3. นายบรรจง หามนตรี กรรมการ 4. นางอัมพร สขุ สถาน กรรมการ 5. นางวริศรา ตรวี ทิ ย์ กรรมการ 6. นางสาวปรุ ิมปรัชญ์ สขุ สถาน กรรมการ 7. นางนวรตั น์ รุ่งแสง กรรมการ 8. นางวิไล อา่ สกุล กรรมการ 9. นางสาวเรณู ศรีเกษม กรรมการ 10. นางพยอม ตรรี าวาส กรรมการ 11. นางบงั อร ฤทธิไกร กรรมการ 12. นางวาสนา หลวงพล กรรมการ 13. นางเก๋ เพ็ชรแกมทอง กรรมการ 14. นายณรงค์ สุภาษร กรรมการ 15. นางสุนนั ท์ เทยี มเมฆ กรรมการ 16. นางสนุ ีย์ ชมพู กรรมการ 17. นางอรอนงค์ ดวงทวีป กรรมการ 18. นางมณี ลาภบันเทิง กรรมการ 19. นางศรเี มอื ง นาคอนเุ คราะห์ กรรมการ 20. นางจงกล สุภาษร กรรมการ 21. นางกญั จนณ์ ัฎฐ์ แก้วมว่ ง กรรมการ 22. นายสารวย ศรีดี กรรมการ 23. นางอมุ า จุยเจรญิ ผแู้ ทนองคก์ รนกั ศึกษา 24. นางกาไร นาคทรพั ย์ ผแู้ ทนองค์กรนักศึกษา 25. นางสาวบัณฑิตา ภูแมน่ า้ อาสาสมัคร กศน.ตาบล 26. นายสุวพร ทองเอ่ียม กรรมการและเลขานกุ าร 27. นางพรเพ็ญ สุขสม 28. นางบษุ ราคมั เกิดชุม่ แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 8

ภมู ปิ ญั ญำทอ้ งถิ่นและทุนดำ้ นงบประมำณท่ีสำมำรถนำมำใชป้ ระโยชนเ์ พ่ือกำรจัดกำรศกึ ษำ ท่ี ชุมชน/แหล่งเรยี น ชอื่ ภมู ิปัญญำท้องถนิ่ องค์ควำมรู้ หม่บู ้ำน 1 บ้านสามง่าม นางบังอร ฤทธิไกร ขนมทองม้วนกรอบ หมู่ 1 2 บา้ นโรงใน นายอมั รนิ ทร์ เรอื งสงา่ หมูบ่ ้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง หมู่ 3 3 บ้านยายกะตา นางวาสนา หลวงพล เบเกอรแี่ ละศิลปประดษิ ฐ์ หมู่ 4 นางอัมพร สขุ สถาน อาหารไทย,ขนมไทย 4 บา้ นทงุ่ ชายเคอื ง นางอรอนงค์ ดวงทวปี ศิลปประดิษฐ์ หมู่ 6 5 บา้ นออ้ ย กานันเพชรดา สนชาญ ศนู ยว์ ัฒนธรรมชมุ ชนตาบล หมู่ 8 6 บา้ นทา้ ยคงุ้ นางชญาดา คงเจริญถิน่ นวดแผนไทย หมู่ 9 7 บ้านเกาะกลาง นายศรวัฒน์ ทนั สมัย หมู่บ้านท่องเที่ยวชุมชน หมู่ 10 8 บ้านคลองชนะศกึ นางเฉลิม ตรโี ภคา ไมก้ วาดดอกหญา้ หมู่ 11 ไมก้ วาดทางมะพร้าว 9 บ้านชายสงิ ห์ใต้ นางสาวสชุ รี า มหานิยม ขนมเป๊ยี ะ หมู่ 13 ผลิตภัณฑใ์ นชมุ ชน (OTOP ตำบล) ผลติ ภณั ฑ์ ไมก้ วาดอกหญ้า รายละเอียดผลิตภณั ฑ์ นาดอกไม้กวาดมาทาเปน็ ไมก้ วาดทใี่ ชใ้ นครวั เรือน สถานท่ีจาหนา่ ย กลุ่มอาชีพ OTOP หมทู่ ี่ 11 ต.อุทัย อ.อทุ ยั จ.พระนครศรอี ยุธยา ผลิตภัณฑ์ ขนมเปีย๊ ะ รายละเอยี ดผลิตภณั ฑ์ ผลติ ภณั ฑท์ ม่ี ีจาหน่ายในชมุ ชน สถานท่ีจาหน่าย กล่มุ อาชีพ OTOP หมู่ที่ 13 ต.อุทัย อ.อทุ ยั จ.พระนครศรอี ยุธยา วสิ าหกิจชมุ ชน กะหรพ่ี ฟั นางวาสนา หลวงพล หม่ทู ่ี 4 ปัญหำและควำมตอ้ งกำรทำงกำรศกึ ษำของประชำชนท่ีจำแนกตำมลักษณะของกลุม่ เป้ำหมำย กศน.ตาบลอุทัย อาเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เป็นอาคาร เอนกประสงค์ของหมู่ท่ี 7 ตาบลอุทัย เป็นที่ประชุมของหมู่บ้าน ขนาดกว้าง 5 เมตร ยาว 15 เมตรมี การจัดการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานนอกระบบ การศึกษาตอ่ เนือ่ งและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ควำมต้องกำรทำงกำรศกึ ษำของประชำชน จากท่ีได้เข้าร่วมประชุมโครงการนาเสนอผลการจัดเก็บและรับรองคุณภาพข้อมูลความจาเป็น พื้นฐาน (จปฐ.) ร่วมกับพัฒนาชุมชนตาบลอุทัยและผู้นาชุมชน 13 หมู่บ้าน พบว่าปัญหา ความ ต้องการของประชาชนในแต่ละหมู่เป็นปัญหาในชุมชน เช่น การว่างงาน รายได้น้อย อยากมีอาชีพเสริม เด็กนักเรียนเรยี นไม่จบในระดบั ม.6 รวมท้ังมีสภาพปัญหาดา้ นส่ิงแวดล้อมในชมุ ชนใน บางหมูบ่ ้าน แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 9

ประชาชนส่วนใหญ่ ประกอบอาชีพรับจ้างและมรี ายไดไ้ มแ่ นน่ อน ความต้องการการศึกษายัง มนี อ้ ย เนือ่ งจากไม่เหน็ คุณค่าของการศกึ ษา มคี วามเช่อื ด้านการดารงชวี ติ เปน็ ไปตาม การสืบทอดตามครอบครวั การยา้ ยถ่นิ ฐาน การดแู ลประชาชนใหท้ วั่ ถงึ โดยมกี ารประชาสัมพันธ์ส่งเสริม การศึกษาจากทกุ ภาคสว่ นราชการ รวมทง้ั การบังคบั จากภาครฐั ใหป้ ระชาชนคนไทยทกุ คนมกี ารศกึ ษาใน ระดับภาคบังคับ 9 ปี ทาให้ในปัจจุบันมีประชาชนเข้ารับการศึกษาเพ่ิมมากข้ึน คนที่ขาดโอกาสทาง การศึกษาและอาชพี กจ็ ะเข้ามาให้ กศน.เปน็ ผ้เู ติมเตม็ ในส่วนนีใ้ ห้ และสามารถจาแนกความต้องการใหจ้ ดั การศกึ ษาดังน้ี ท่ี สภาพปญั หา ความตอ้ งการทางการศกึ ษา 1 ดา้ นการศกึ ษาระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน - ปัญหาดา้ นการศกึ ษา - สง่ เสริมการเรยี นรู้นอกระบบ 2 ด้านอาชพี - การวา่ งงาน - ใหค้ วามรใู้ นการประกอบอาชีพเพ่มิ รายได้ - ส่งเสรมิ อาชีพในชุมชน 3 ดา้ นการพัฒนาทกั ษะชีวติ - สุขภาพร่างกาย - สง่ เสริมให้ความรู้สร้างภูมคิ มุ้ กันและการ ปฏิบัติตนใหท้ นั ต่อสถานการณป์ จั จบุ ัน 4 ดา้ นการพฒั นาสังคมและชุมชน - ผู้สูงอายุ -ส่งเสรมิ ให้ความรู้การดาเนนิ ชวี ิตอย่างมี ความสุข 5 ด้านปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง -ปัญหาการออม - ส่งเสรมิ การใช้ชวี ติ แบบพอเพยี ง 6 ดา้ นการศึกษาตามอัธยาศยั -ประชาชนไม่ค่อยให้ความสาคญั ตอ่ -จัดกจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน การอา่ นหนังสือ -จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ทเี่ ออ้ื ประโยชน์ต่อ การดารงชีวติ ประจาวนั แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 10

ตอนท่ี 2 นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 11

ยุทธศาสตรชาติ 20 ป พ.ศ. 2561 - 2580) ไดกาหนดแผนแมบทประเด็นการพัฒนา ศักยภาพคนตลอดชวงชวี ิตโดยมแี ผนยอยทีเ่ ก่ียวของกับการใชการศึกษาเปนเครื่องมือในการบเคล่ือน ไดแก แผนยอยประเด็นการพัฒนาการเรียนรู และแผนยอยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอด ชวงชีวติ ทีม่ ุงเนนการสรางสภาพแวดลอมท่เี ออื้ ตอการพฒั นาและเสรมิ สรางศกั ยภาพมนุษยการพัฒนา เด็กตั้งแตชวงการตั้งครรภจนถึงปฐมวัย การพัฒนาชวงวัยเรียน/วัยรุนการพัฒนาและยกระดับ ศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการส งเสริมศักยภาพวัยผู สูงอายุ ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ที่ ตอบสนองตอการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหุปญญาของมนุษยท่ีหลากหลาย ประกอบกับ แผนการปฏิรูปประเทศดานการศึกษา นโยบายรัฐบาลทั้งในส วนนโยบายหลักดานการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู และการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต และนโยบายเรงดวนเร่ืองการเตรียม คนไทยสูศตวรรษที่ 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศอ่ืน ๆที่เกี่ยวของ อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและ สังคมแหงชาติฉบบั ที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบายและแผนระดบั ชาตวิ าดวยความมนั่ คงแหงชาติ (พ.ศ. 2562 - 2568) โดยคาดหวังวาการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต ประชาชนจะไดรับ การพัฒนาการเรียนรูใหเปนคนดี คนเกงมีคุณภาพ และมีความพรอมรวมขับเคล่ือนการพัฒนา ประเทศสูความมั่นคง ม่ังคั่งและย่ังยืน และกระทรวงศึกษาธิการ ไดกาหนดนโยบายและจุดเนน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ข้ึน เพื่อเปนเข็มมุงของหนวยงานภายใตกระทรวงศึกษาธิการ ขับเคลอื่ นการดาเนนิ งานใหบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงคของแผนตาง ๆ ดังกลาว สานักงาน กศน. เปนหนวยงานท่ีมีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั ตระหนักถึงความสาคญั ของการพฒั นาคนตลอดชวงชีวติ ไดมุงมั่นขับเคล่ือนภารกิจหลัก ตามแผนพฒั นาประเทศ และนโยบายและจุดเนนของกระทรวงศึกษาธิการ ท่ีคานึงถึงหลักการบริหาร จัดการทั้งในเร่ืองหลักธรรมาภิบาล หลักการกระจายอานาจ การใช ประโยชนจากเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสาร การมุงเนนผลสัมฤทธิ์ และปฏิบัติการดานขอมูลขาวสารการสราง บรรยากาศในการทางานและการเรียนรู ตลอดจนการใชทรัพยากรดานการจัดการศึกษาอยาง มีคุณภาพโดยเนนการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษา ตอเนื่องและการศึกษาตามอัธยาศัยใน 4 ประเด็นใหญ ประกอบดวย การจัดการเรียนรูคุณภาพ การสรางสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องคกร สถานศึกษาและแหลงเรียนรูคุณภาพ และการบริหาร จัดการคุณภาพ อันจะนาไปสูการสรางโอกาสและลดความเหล่ือมล้าทางการศึกษา การยกระดับ คุณภาพและเพมิ่ ประสิทธิภาพการใหบรกิ ารสาหรบั ทุกกลุมเปาหมาย และสรางความพึงพอใจใหกับผู รับบริการ โดยไดกาหนดนโยบายและจุดเนนการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2566 ดงั น้ี แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 1

หลกั การ กศน. เพือ่ ประชาชน “กาวใหม กาวแหงคุณภาพ” นโยบายและจดุ เนน้ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 1. การจดั การศึกษาเพ่อื ความปลอดภยั 1.1 เร่งสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษาเพ่ือเพ่ิมความเชื่อมั่นของสังคม และป้องกันจาก ภัยคุกคามในชีวิตรูปแบบใหม่ และภัยอื่นๆ โดยมีการดาเนินการตามแผนและมาตรการด้านความ ปลอดภัยให้แก่ผู้เรียน ครู และบุคลากรในรูปแบบต่างๆ อย่างเข้มข้น รวมทั้งดาเนินการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตามประเมินผลการดาเนินการ และแสวงหาสถานศึกษาที่ดาเนินการได้ดีเยี่ยม (Best Practice) เพ่อื ปรับปรุง พฒั นาและขยายผลต่อไป 1.2 เร่งปลูกฝังทัศนคติ พฤติกรรม และองค์ความรู้ที่เก่ียวข้อง โดยบูรณาการอยู่ใน กระบวนการจัดการเรียนรู้ เพ่ือสร้างโอกาสในการเรียนรู้และสร้างภูมิคุ้มกันควบคู่กับการใช้สื่อสังคม ออนไลน์ในเชิงบวกและสร้างสรรค์ พร้อมทั้งหาแนวทางวิธีการปกป้องคุ้มครองต่อสถานการณ์ที่เกิด ขึ้นกับผู้เรียน ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 1.3 เสริมสรา้ งการรบั รู้ ความเขา้ ใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่ พึงประสงค์ดา้ นสง่ิ แวดล้อม รวมทั้งการปรับตัวรองรบั การเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศที่จะเกิดข้ึนใน อนาคต 1.4 เร่งพัฒนาบทบาทและภารกิจของหน่วยงานด้านความปลอดภัยที่มีอยู่ในทุกหน่วยงาน ในสงั กดั กระทรวงศึกษาธิการใหด้ าเนินการอยา่ งคลอ่ งตวั และมีประสทิ ธภิ าพ 2. การยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานาหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็ม รปู แบบ เพอื่ สร้างสมรรถนะท่ีสาคัญจาเป็นสาหรับศตวรรษท่ี 21 ใหก้ บั ผูเ้ รียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วย การเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถาน ประกอบการ รวมทงั้ การเรยี นรู้ ผา่ นแพลตฟอร์มและห้องดิจิทลั ใหค้ าปรึกษาแนะนา 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่ การปฏิบัติในช้ันเรียน เพ่ือสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะ ความคดิ แบบเป็นเหตเุ ปน็ ผลให้นกั เรยี นไทยสามารถแขง่ ขันได้กบั นานาชาติ 2.4 พฒั นาทกั ษะดจิ ิทลั และภาษาคอมพวิ เตอร์ (Coding) สาหรบั ผเู้ รยี นทกุ ช่วงวยั เพอื่ รองรบั การเปล่ียนแปลงสู่สังคมดิจทิ ัลในโลกยุคใหม่ แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 2

2.5 พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมให้มี ความทันสมัย น่าสนใจ เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น และการเสริมสร้างวถิ ชี วี ิตของความเป็นพลเมอื งที่เขม้ แข็ง 2.6 จัดการเรียนรู้ตามความสนใจรายบุคคลของผู้เรียนผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มท่ีหลากหลาย และแพลตฟอร์มการเรียนรู้อัจฉริยะที่รวบรวมข้อมูลเก่ียวกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน คณุ ภาพสงู รวมทั้งมีการประเมนิ และพัฒนาผ้เู รียน 2.7 ส่งเสริมการให้ความรู้และทักษะด้านการเงินและการออม (Financial Literacy) ให้กับ ผเู้ รียน โดยบูรณาการการทางานรว่ มกบั หน่วยงานท่ีเกยี่ วข้อง เชน่ กระทรวงการคลงั กองทุนการออม แห่งชาติ (กอช.) ธนาคารกรุงศรีอยุธยา ธนาคารออมสิน สหกรณ์ ฯลฯ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ โครงการ และกิจกรรมต่าง ๆ และการเผยแพร่สื่อแอนิเมชันรอบรู้เร่ืองเงิน รวมท้ังส่งเสริมให้เกิดการ ลงทุนเชิงพาณชิ ย์เพอื่ ให้เกดิ ผลตอบแทนทีส่ งู ขึน้ 2.8 ปรับโฉมศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์และศูนยก์ ารเรยี นรู้ ใหม้ ีรูปลักษณท์ ี่ทนั สมยั สวยงาม รม่ รื่น จงู ใจ ใหเ้ ขา้ ไปใชบ้ ริการ โดยมีมุมค้นหาความรู้ดว้ ยเทคโนโลยที ันสมยั มุมจัดกจิ กรรมเชงิ สรา้ งสรรค์ คดิ วิเคราะหข์ องผู้เรียน หรือกลมุ่ ผู้เรยี น และการรว่ มกิจกรรมกบั ครอบครวั หรือจดั เป็นฐานการ เรียนรู้ดา้ นตา่ งๆ ทีผ่ ้เู รียนและประชาชนสามารถมาลงทะเบยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม และไดร้ ับเอกสาร รบั รองการเข้ารว่ มกจิ กรรม เพอื่ นาไปใชป้ ระโยชน์ในสว่ นท่เี ก่ยี วข้องหรอื สะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank) ได้ รวมทงั้ มบี รเิ วณพกั ผ่อนทมี่ ีบรกิ ารลกั ษณะบ้านสวนกาแฟเพ่ือการเรยี นรู้ เปน็ ตน้ 2.9 ส่งเสรมิ สนับสนนุ สถานศึกษาให้มกี ารนาผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาตไิ ปใชใ้ น การวางแผนการพัฒนาการจดั การเรียนการสอน 2.10 พัฒนาระบบการประเมินคุณภาพสถานศกึ ษาทเี่ น้นสมรรถนะและผลลพั ธ์ทต่ี ัวผู้เรียน 3. การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศึกษาทกุ ชว่ งวัย 3.1 พฒั นาระบบข้อมูลสารสนเทศของนกั เรยี นเป็นรายบคุ คล เพ่ือใช้เป็นฐานขอ้ มลู ในการส่ง ตอ่ ไปยงั สถานศึกษาในระดบั ทส่ี ูงขนึ้ โดยเฉพาะระดับการศึกษาภาคบงั คบั เพ่อื ปอ้ งกนั เดก็ ตกหล่น และเดก็ ออกกลางคัน 3.2 ส่งเสริมสนบั สนุนใหเ้ ด็กปฐมวยั ที่มีอายตุ ัง้ แต่ 3 ปขี ึน้ ไปทกุ คน เข้าส่รู ะบบการศึกษา เพอื่ รับการพัฒนาอยา่ งรอบดา้ น มีคุณภาพ ตามศกั ยภาพ ตามวยั และต่อเนอื่ งอยา่ งเป็นระบบ โดยบูรณา การร่วมงานกับทกุ หนว่ ยงานท่ีเก่ยี วขอ้ ง 3.3 พฒั นาขอ้ มูลและทางเลอื กทหี่ ลากหลายให้กบั ผูเ้ รียนกลมุ่ เป้าหมายพเิ ศษ และกลุ่ม เปราะบาง รวมทั้งกลมุ่ NEETs ในการเขา้ ถงึ การศกึ ษา การเรยี นรู้ และการฝกึ อาชีพ อยา่ งเท่าเทยี ม 3.4 พฒั นาระบบสนับสนุนการจดั การศึกษาขนั้ พื้นฐานโดยครอบครวั (Home School) และ การเรียนรทู้ บ่ี า้ นเปน็ หลัก (Home–based Learning) แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 3

4. การศึกษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะอาชีพและเพ่มิ ขีดความสามารถในการแขง่ ขัน 4.1 พัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แบบโมดูล (Modular System) มีการบูรณาการวิชาสามัญและวิชาชีพในชดุ วชิ าชีพเดยี วกัน เช่อื มโยงการจดั การอาชีวศึกษา ทง้ั ในระบบ นอกระบบและระบบทวิภาคี รวมทั้งการจัดการเรียนร้แู บบตอ่ เนอื่ ง (Block Course) เพ่อื สะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank) ร่วมมือกับสถานประกอบการในการจัดการอาชีวศึกษาอย่าง เขม้ ข้นเพ่ือการมงี านทา 4.2 ขับเคล่ือนการผลติ และพฒั นากาลังคนตามกรอบคุณวุฒิแหง่ ชาติ และยกระดับสมรรถนะ กาลังคนตามกรอบคุณวฒุ ิอา้ งอิงอาเซยี น และมาตรฐานสากล รวมทงั้ ขับเคลอ่ื นความเป็นเลิศทางการ อาชีวศึกษา (Excellent Center) โดยความร่วมมือกับภาคเอกชนและสถานประกอบการในการผลิต กาลังคนที่ตอบโจทยก์ ารพัฒนาประเทศ 4.3 พัฒนาสมรรถนะอาชพี ท่สี อดคลอ้ งกบั ความถนัด ความสนใจ โดยการ Re-skill Up-skill และ New skill เพื่อให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีการศึกษาในระดับท่ีสูงขึ้น พร้อมทั้งสร้างช่องทางอาชีพใน รูปแบบหลากหลายให้ครอบคลุมผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมท้ังผู้สูงอายุ โดยมีการบูรณาการความ ร่วมมือระหว่างหนว่ ยงานทีเ่ กี่ยวขอ้ ง 4.4 ส่งเสริมการพัฒนาแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ตาม สมรรถนะที่จาเป็นในการเข้าสู่อาชีพ และการนาผลการทดสอบไปใช้คัดเลือกเข้าทางาน ศึกษาต่อ ขอรับประกาศนียบัตรมาตรฐานสมรรถนะการใช้ดิจิทัล (Digital Literacy) การขอรับวุฒิบัตร สมรรถนะภาษาอังกฤษ (English Competency) 4.5 จัดตั้งศูนย์ให้คาปรึกษาการจัดตั้งธุรกิจ (ศูนย์ Start up) ภายใต้ศูนย์พัฒนาอาชีพและ การเป็นผู้ประกอบการ และพัฒนาศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา เพ่ือการส่งเสริม และ พฒั นาผูป้ ระกอบการดา้ นอาชีพท้งั ผู้เรียนอาชวี ศกึ ษาและประชาชนทว่ั ไป โดยเชอ่ื มโยงกับ กศน. และ สถานประกอบการ ทั้งภาครัฐและเอกชนทีส่ อดคลอ้ งกับการประกอบอาชพี ในวถิ ชี วี ติ รปู แบบใหม่ 4.6 เพิ่มบทบาทการอาชีวศึกษาในการสร้างและพัฒนาผู้ประกอบการและกาลังแรงงานใน ภาคเกษตร โดยเฉพาะกลุ่มเกษตรกรอัจฉริยะ (Smart Farmer) และกลุ่มยุวเกษตรกรอัจฉริยะ (Young Smart Farmer) ท่สี ามารถรองรบั การประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี มัยใหม่ได้ 4.7 สง่ เสริม และสนับสนนุ การผลติ และพัฒนากาลงั คนทุกชว่ งวยั เพ่อื การมีงานทา โดยบูรณา การความร่วมมือในการจัดการศึกษาร่วมกับหน่วยงาน องค์กรท้ังภาครัฐ เอกชน ชุมชน องค์กร ปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่ และสถาบันสงั คมอ่ืน 4.8 พัฒนาหลักสูตรอาชีพสาหรับกลุ่มเป้าหมายผู้อยู่นอกระบบโรงเรียนและประชาชนท่ี สอดคล้องมาตรฐานอาชีพ เพื่อการเข้าสู่การรับรองสมรรถนะและได้รับคุณวุฒิวิชาชีพตามกรอบ คณุ วฒุ แิ ห่งชาติ รวมทงั้ สามารถนาผลการเรยี นรู้และมวลประสบการณเ์ ทียบโอนเข้าสู่การสะสมหน่วย การเรียนรู้ (Credit Bank) ได้ แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 4

5. การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ วชิ าชีพครู บุคลากรทางการศกึ ษา และบุคลากรสังกดั กระทรวงศกึ ษาธิการ 5.1 ส่งเสริมสนับสนุนการดาเนินการตามหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ Performance Appraisal (PA) โดยใช้ระบบการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ระบบ Digital Performance Appraisal (DPA) 5.2 ส่งเสริมสนับสนุนการดาเนินการ พัฒนาสมรรถนะทางด้านเทคโนโลยีดิจิทัลตามกรอบ ระดับสมรรถนะดิจิทลั (Digital Competency) สาหรบั ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาระดบั การศกึ ษา ขัน้ พ้ืนฐาน และระดับอาชีวศกึ ษา 5.3 พฒั นาครูให้มคี วามพรอ้ มดา้ นวิชาการและทกั ษะการจดั การเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีและ นวัตกรรมผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ รวมทั้งให้เป็นผู้วางแผนเส้นทางการเรียนรู้ การประกอบ อาชีพ และการดาเนินชวี ิตของผู้เรียนไดต้ ามความสนใจและความถนัดของแตล่ ะบคุ คล 5.4 พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ให้มี สมรรถนะที่สอดคล้องและเหมาะสมกับการเปล่ียนแปลงของสังคมและการเปล่ียนแปลงของโลก อนาคต 5.5 เร่งรดั การดาเนนิ การแกไ้ ขปัญหาหน้สี นิ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทง้ั ระบบ ควบคู่กับ การให้ความร้ดู า้ นการวางแผนและการสร้างวนิ ัยดา้ นการเงินและการออม 6. การพัฒนาระบบราชการ และการบริการภาครฐั ยุคดจิ ทิ ลั 6.1 ขบั เคลื่อนการพัฒนาระบบราชการ 4.0 ด้วยนวัตกรรม และการนาเทคโนโลยีดิจิทัล มา เป็นกลไกหลัก ในการดาเนินงาน (Digitalize Process) การเชื่อมโยงและแบ่งปันข้อมูล (Sharing Data) การส่งเสริมความรว่ มมือ บรู ณาการกบั ภาคส่วนตา่ ง ๆ ทั้งภายในและภายนอก 6.2 ปรับปรุงประสิทธิภาพของเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศให้สามารถใช้งานเครือข่าย สื่อสารข้อมูลเชอื่ มโยงหน่วยงานภาครัฐไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ เพ่อื รองรับระบบราชการ 4.0 สามารถ ตอบสนองความต้องการของประชาชนได้ในทุกเวลา ทุกสถานที่ ทุกอุปกรณ์และทุกช่องทาง 6.3 ปรับปรุงระบบการจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรทางการศึกษา โดยยึดหลักความ จาเปน็ และใช้พ้นื ที่เป็นฐาน ท่ีม่งุ เนน้ การพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี นเป็นสาคัญ 6.4 นาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในระบบการคัดเลือกข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในตาแหนง่ และสายงานตา่ ง ๆ 6.5 ส่งเสริมสนับสนุนการดาเนินงานของส่วนราชการให้เป็นไปตามกลไกการประเมิน คณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดาเนินงานของหน่วยงานภาครฐั แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 5

บทบำทหน้ำท่ีภำรกจิ กศน.ตำบล 1. จัดทาแผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตาบล ประจาปี 2. การจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในชมุ ชน - การจดั การศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน - การส่งเสรมิ การรหู้ นังสอื - การศึกษาตอ่ เนอื่ ง การพัฒนาทกั ษะชวี ิต การพฒั นาชมุ ชนและสังคม การพฒั นาอาชพี และการเรยี นรตู้ ามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง - การศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน มุมห้องสมุดชุมชน การให้บริการส่ือ ต่างๆ 3. ภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพ้ืนที่ ตลอดจนรองรับการเป็น ประชาคมอาเซยี นมากขน้ึ ภายใต้การขับเคล่ือนการดาเนินงาน 4 ศนู ย์การเรยี นรู้ 1) ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งและทฤษฎใี หม่ เปน็ ศนู ยก์ ลางการสง่ เสริม จดั กระบวนการการเรยี นรู้ และหนว่ ยประสานงานแหล่ง เรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดาเนินงานร่วมกับกองอานวยการรักษาความ ม่ันคงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.) 2) ศนู ย์ส่งเสรมิ พัฒนาประชาธปิ ไตยตาบล (ศส.ปชต.) เพ่ือสร้างการเรยี รแู้ ละความเข้าใจทีถ่ กู ต้องเกย่ี วกับการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและหน้าที่ในระบอบ ประชาธิปไตยบรู ณาการความรว่ มมอื กบั คณะกรรมการการเลอื กตงั้ (กกต.) 3) ศนู ย์ดิจิทัลชมุ ชน ซึง่ บรหิ ารจดั การฐานขอ้ มลู ที่จาเปน็ สาหรบั กศน. และชุมชน เพอ่ื ใหม้ ีความร้แู ละรบั รู้ ที่เท่าทันปรบั ตัวใหส้ อดคลอ้ งกบั การเปลี่ยนแปลงของสงั คมโลกยุคดิจิทลั 4) ศนู ย์การศกึ ษาตลอดชวี ิตชุมชน เพอ่ื ส่งเสริมและสนับสนุนการจดั การศึกษาในระบบการศกึ ษา นอกระบบการศกึ ษา และการศึกษาตามอธั ยาศัย ให้มีคุณภาพทสี่ อดคลอ้ งกับนโยบายทางการศึกษา โดยยดึ ชุมชนเปน็ ฐาน ในการดาเนินงาน โดย กศน.ตาบลมบี ทบาทเป็นผู้ประสานงานและอานวยความสะดวก 4. รายงานผลการดาเนนิ งาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ต่อกศน.อาเภอ ตามแผนหรือข้อตกลงทกี่ าหนดไว้ 5. ปฏิบัติภารกิจอ่ืนๆ ที่ได้รับมอบหมาย จาก กศน.อาเภอ สานักงาน กศน.จังหวัด หรือ สานักงาน กศน. แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 6

แผนปฏิบัตกิ ำร ประจำปีงบประมำณ 2566 แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 7

แผนปฏิบัติงาน กศน.ตาบ ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม ผู้รบั ผิดชอบ กศน.ตาบลอุทยั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการ ท่ี ชื่องาน/ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั / โครงการ ระยะเวลาการจัดกจิ กรรม 1 การศกึ ษาขัน้ 1. เพือ่ กระจายโอกาสทางการศึกษาให้ครอบ ภำคเรียนที่ 2/2565 พื้นฐาน คุลมทุกพนื้ ท่ี -ประชาสมั พนั ธร์ บั สมคั รนักศึกษา 2. กลมุ่ เปา้ หมายไดร้ ับการศึกษาท่ีมี วันท่ี 1 ตลุ าคม– 10 พฤศจกิ ายน 2565 คณุ ภาพและคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ตาม -รับสมัครและรบั ลงทะเบียน หลกั ค่านิยม 12 ประการ -ปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษา 3.เพือ่ ให้ผู้เรยี นมคี วามรูใ้ นการบรู ณาการ -กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน เก่ยี วกบั สะเต็มศกึ ษา ภำคเรยี นท่ี 1/2566 วนั ท่ี 1 เมษายน 2566 เป็นต้นไป -ประชาสมั พนั ธร์ ับสมคั รนกั ศึกษา วันที่ 1 เมษายน – 10 พฤษภาคม 256 -รบั สมัครและรับลงทะเบยี น -ปฐมนเิ ทศ -กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั

บลอุทัย ประจาปีงบประมาณ 2565 ม 2565 ถึง 30 กนั ยายน 2566 นางบุษราคมั เกิดชมุ่ รศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภออุทยั จังหวดั พระนครศรอี ยธุ ยา ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ กลุม่ เปา้ หมาย สถานท่จี ัดกิจกรรม ตาบลอุทยั ประเภท จานวน ตาบลอุทัย กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย -วนั ท่ี 1-10 ต.ค. 65 หมู่ท่ี 1-4,13 1.มีผู้จบหลกั สตู รอย่างนอ้ ย -ประชาชนทวั่ ไป 40 -วนั ท่ี 11-20 ต.ค.65 หมู่ที่ 6,10,11,12 รอ้ ยละ 80 -อสม. -วนั ท่ี 21-30 ต.ค.65 หมู่ที่ 5,7-9 5 2.กลุ่มเปา้ หมายได้รบั บรกิ าร -เกษตรกร วนั ท่ี 1-10 เม.ย.66 ครอบคลุมทกุ พ้นื ทบี่ ริการ หมทู่ ี่ 1-4,13 3.นกั ศกึ ษามีความพงึ พอใจใน -แรงงานใน -วันที่ 11-20 เม.ย. 66 การจดั กระบวนการเรียนการสอน ภาคอุตสาหกรรม หมูท่ ี่ 5,6,10 -วนั ท่ี 21-30 เม.ย.66 อย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 80 -ผ้นู าทอ้ งถ่นิ 40 หมู่ 11,12,7,9 66 2

แผนปฏิบัติงาน กศน.ตาบ ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม ผรู้ ับผิดชอบ กศน.ตาบลอทุ ยั ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการ ที่ ชอ่ื งาน/โครงการ วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั / ระยะเวลาการจดั กจิ ก 2 การจดั การศึกษาอาชพี เพือ่ ใหก้ ลุ่มเป้าหมายได้รบั -การทาแซนสวสิ หม่ ผ้า เพ่อื การมงี านทา ความรู้ มที ักษะ มองเห็นช่อง -การทานา้ พรกิ ตาแดง - ทักษะพฒั นาอาชพี ทางการประอบอาชพี อสิ ระ -การทาผดั หมี่โบราณ - กลุ่มสนใจ และสามารถนาไปใช้ใน ชวี ิตประจาวันได้ และพฒั นา -การทากระเปา๋ หนงั อาชีพเดิมสูก่ ระบวนการของ -การทาสานตะกร้าจากหว วสิ าหกิจชมุ ชน 3 การจดั กระบวนการเรยี นรู้ เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายมี -การบริหารจดั การขยะแล เพอ่ื พฒั นาสังคมและ ความรพู้ ้ืนฐานและสรา้ ง ขยะใหค้ ุ้มค่า เดอื นมกราค ชมุ ชน จติ สานกึ ความเป็นประชาชน -การอนุรกั ษธ์ รรมชาติและ ในการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คม สง่ิ แวดล้อม เดือนเมษายน แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั

บลอุทัย ประจาปีงบประมาณ 2565 ม 2565 ถงึ 30 กันยายน 2566 นางบษุ ราคัม เกดิ ชมุ่ รศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภออทุ ยั จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา ตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ กล่มุ เป้าหมาย สถานท่จี ดั กจิ กรรม กรรม ประเภท จานวน ตาบลอทุ ยั กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมายท่เี ข้าร่วม -ประชาชนทว่ั ไป 15 กจิ กรรมรอ้ ยละ 80 นา -อสม. ความรู้ไปใชใ้ นการประกอบ -เกษตรกร อาชพี ได้ -แรงงานใน ภาคอตุ สาหกรรม วายเทียม -ผนู้ าทอ้ งถน่ิ ละการใช้ กลุ่มเปา้ หมายทีเ่ ข้าร่วม -ประชาชนทว่ั ไป 15 ตาบลอุทัย คม 2566 กจิ กรรมรอ้ ยละ 80 มคี วามรู้ -อสม. ละ ความสามารถ นาความรไู้ ป -เกษตรกร น 2566 ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ -แรงงานใน ภาคอุตสาหกรรม -ผนู้ าท้องถิน่ 3

แผนปฏิบัติงาน กศน.ตาบ ระหวา่ งวันที่ 1 ตลุ าคม ผรู้ ับผดิ ชอบ กศน.ตาบลอุทยั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการ ที่ ชอ่ื งาน / วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั โครงการ ระยะเวลาการจดั ก 4 การศกึ ษาเพอื่ 1.เพ่ือให้กลุ่มเปา้ หมายมีความรคู้ วามสามรถ -การดแู ลสขุ ภาพดว้ ย พัฒนาทกั ษะ ในการดูแลชวี ติ ตนเองได้ สมนุ ไพรไทย เดือน ชีวติ 2.เพอ่ื ให้กลุ่มเป้าหมายมที กั ษะพน้ื ฐานต่อการ กมุ ภาพนั ธ์ 2566 เผชญิ ปญั หาในชีวติ ประจาวนั 5 จดั และส่งเสริม 1.เพ่อื ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายมคี วามรตู้ ามแนวทาง -การปลูกพืชไรด้ ิน การเรยี นรตู้ าม ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 3 ห่วง 2 เดือนมกราคม 2566 แนวปรัชญา เงื่อนไข และสามารถนาความรูไ้ ปใชใ้ น -การดาเนนิ ชวี ิตตามห เศรษฐกจิ ชีวิตประจาวันได้ ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 2.เพือ่ สนับสนุน และสง่ เสรมิ การสรา้ งงาน เกษตรทฤษฎใี หม่ สร้างรายได้ ลดต้นทนุ และปจั จยั การผลติ ทาง เดอื นเมษายน 2566 การเกษตร แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั

บลอุทยั ประจาปีงบประมาณ 2565 ม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566 นางบษุ ราคัม เกดิ ชุ่ม รศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภออุทยั จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา ก/ เป้าหมาย สถานทีจ่ ดั กจิ กรรม กจิ กรรม ตวั ช้วี ดั ความสาเร็จ ประเภท จานวน ตาบลอทุ ยั กล่มุ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ตาบลอุทัย ย กลมุ่ เป้าหมายที่เข้าร่วม -ประชาชนทัว่ ไป 15 น กจิ กรรมร้อยละ 80 มคี วามรู้ -อสม. ความสามารถ และนาความรู้ที่ -เกษตรกร ได้รบั ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้ -แรงงานใน ภาคอตุ สาหกรรม -ผู้นาท้องถ่นิ กลมุ่ เปา้ หมายทเี่ ข้ารว่ ม -ประชาชนทั่วไป 10 6 กจิ กรรมรอ้ ยละ 80 มีความรู้ -อสม. หลกั ความสามารถ และนาความรู้ท่ี -เกษตรกร จพอเพยี ง ได้รบั ไปใช้ในชวี ิตประจาวนั ได้ -แรงงานใน ภาคอุตสาหกรรม -ผู้นาทอ้ งถนิ่ 4

แผนปฏบิ ตั งิ าน กศน.ตาบ ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม ผ้รู บั ผดิ ชอบ กศน.ตาบลอุทัย ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการ ท่ี ช่ืองาน / วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก/ โครงการ ระยะเวลาการจัดกจิ กรร 6 การศึกษาตาม 1.เพ่ือใหก้ ลุม่ เป้าหมายมีนสิ ัยรักการอ่าน -สง่ เสรมิ การอ่านบา้ นหนงั สอื ชุม อธั ยาศัย ใฝร่ ู้ ใฝ่เรียนมีเจตคตทิ ด่ี ี และเหน็ คุณค่า -รักการอ่านออนไลน์ ในการอา่ น -หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นที่สาหรบั ชาวต 2.เพื่อใหก้ ลุม่ เปา้ หมายร้จู ักใช้เวลาวา่ งให้ -รถโมบายเคลอ่ื นท่ี เกิดประโยชน์ -กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น 1 ตลุ าคม 2565 ถงึ 30 กันยายน 2566 แผนปฏิบตั ิงานประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั

บลอทุ ยั ประจาปีงบประมาณ 2565 ม 2565 ถงึ 30 กนั ยายน 2566 นางบุษราคัม เกดิ ชุ่ม รศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภออทุ ยั จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา เปา้ หมาย สถานทจ่ี ดั กิจกรรม รม ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ ประเภท จานวน ตาบลอทุ ยั กลมุ่ เปา้ หมาย กลุม่ เป้าหมาย มชน ส่งเสรมิ ให้ประชาชนมนี ิสยั รกั -ประชาชนทัว่ ไป 300 การอา่ นและไมล่ มื หนงั สอื -อสม. ตลาด -เกษตรกร -แรงงานใน ภาคอุตสาหกรรม -ผนู้ าทอ้ งถิน่ 5

คณะทปี่ รกึ ษำ คณะผู้จัดทำ นางสาวฐิฎา ทองเจริญ นางสาววะลาพร วงคก์ อ่ ครชู านาญการพิเศษ บรรณารกั ษชานาญการพิเศษ รวบรวม/เรยี บเรียง นางบษุ ราคัม เกดิ ชุม่ ครู กศน.ตาบล พิมพ/์ รปู เลม่ ครู กศน.ตาบล นางบษุ ราคัม เกดิ ช่มุ แผนปฏิบตั งิ านประจาปีงบประมาณ 2566 กศนตาบลอทุ ยั 6