Subtema 2

Peradaban manusia semakin maju. Salah satu penyebabnya adalah penemuan-penemuan penting yang dilakukan para ilmuwan. Penemuan itu yang mengubah kehidupan manusia dan menggeser peradaban manusia dari primitif hingga sekarang ini. Manfaat penemuan itu dapat kita rasakan dalam kehidupan sekarang ini. Apakah kalian tidak ingin menjadi penemu yang hasil penemuannya dapat bermanfaat bagi manusia?

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 1 Mendapatkan Informasi Manfaat Penemuan Televisi  Bacalah teks Penemuan Televisi! Temukan, apakah ada kalimat tidak efektif dalam teks tersebut!  Teks berjudul Penemuan Televisi tersebut terdiri atas 3 paragraf. Baca kembali dan pahami isi teks tersebut. Tuliskan informasi yang kalian peroleh pada setiap paragrafnya. • Paragraf 1: ................................................................................................. • Paragraf 2: ................................................................................................. • Paragraf 3: .................................................................................................

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mengetahui Pengaruh Positif dan Negatif Acara di Televisi Banyak acara yang ditayangkan di televisi dari acara hiburan, pendidikan hingga ilmu pengetahuan. Diskusikan bersama kelompokmu, adakah pengaruh negatif dan positif dari acara- acara di televisi? Tuliskan hasil diskusimu dalam bentuk peta pikiran seperti berikut ini.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mengenal Kalimat Tidak Efektif Kalimat Tidak Efektif Kalimat tidak efektif adalah kalimat yang tidak hemat. Ketidakhematan kalimat ini dibedakan atas beberapa hal: 1. penggunaan kata-kata yang maknanya sama; 2. penggunaan kata bentukan beserta maknanya; 3. penggunaan dua konjungsi yang semakna; 4. penggunaan subjek yang berlebihan. 1. Penggunaan kata-kata yang maknanya sama. Contoh: • Tas ini merupakan adalah tas kesukaan Tino. • Suasana di rumah Pak Rahmat sangat ramai sekali. Kalimat di atas seharusnya diubah menjadi kalimat berikut. • Tas ini merupakan tas kesukaan Tino. • Suasana di rumah Pak Rahmat ramai sekali.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan 2. Penggunaan kata bentukan beserta maknanya. Contoh: • Pertemuan itu dihadiri para pejabat-pejabat. • Kita harus saling tolong-menolong dalam kesulitan. Kalimat di atas seharusnya diubah menjadi kalimat berikut. • Pertemuan itu dihadiri para pejabat. • Kita harus saling menolong dalam kesulitan. 3. Penggunaan dua kata hubung yang semakna. Contoh: • Meskipun sakit, namun Dito tetap pergi ke sekolah. • Setelah memasak, kemudian ibu mencuci baju. Kalimat di atas seharusnya diubah menjadi kalimat berikut. • Meskipun sakit, Dito tetap pergi ke sekolah. • Ibu memasak, kemudian mencuci baju. 4. Penggunaan subjek yang berlebihan. Contoh: • Mita ingin menulis cerpen setelah Mita membaca cerita Tomi. Kalimat di atas seharusnya diubah menjadi kalimat berikut. • Mita menulis cerita setelah membaca cerita Tomi.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mengetahui Perubahan Sosial Budaya dalam Kehidupan Masyarakat Keberadaan televisi memang berdampak positif bagi manusia, di antaranya televisi dapat mendorong tersebarnya informasi dari seluruh dunia. Namun, televisi juga memunculkan dampak negatif, di antaranya membuat kita malas karena banyak waktu yang terbuang dengan tidak beranjak dari tempat menonton televisi berjam-jam. Bagaimana kamu menyikapi hal itu agar keberadaan televisi memberikan manfaat bagi dirimu? Tuliskan pendapatmu, kemudian presentasikan di depan teman-temanmu!

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Membuat Rangkaian Listrik Paralel Arus lisrik pada rangkaian paralel memiliki cabang. Oleh karena bercabang, rangkaian paralel memiliki dua jalan aliran listrik. Arus listrik dari baterai mengalir secara bersamaan melalui lampu A dan lampu B, kemudian balik lagi ke baterai. Setiap lampu mendapat energi listrik yang sama besar. Akibatnya, nyala lampu yang dihasilkan sama terang. Selain itu, rangkaian paralel lebih aman karena ketika salah satu lampu mati, lampu yang lain tetap menyala. Oleh karena itu, pada pemasangan listrik di rumah tangga menggunakan cara paralel. Kerjakan bersama kelompokmu! Rancanglah rangkaian lampu paralel yang sederhana. Sebelumnya, amati dan pahami gambar rangkaian paralel.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 2 Mengamati Kewajiban dalam Kehidupan Sehari-hari Setiap orang mempunyai kegiatan yang berbeda-beda. Yang terpenting, kita dapat mengelola waktu dengan baik sehingga kewajiban kita dapat ditunaikan dengan baik. Cara mengelola waktu dengan baik 1. Membuat jadwal kegiatan sehari-hari. 2. Kerjakan tugas sekarang, jangan menundanya. 3. Berkonsentrasilah dalam melakukan pekerjaan apa pun. 4. Lakukan pekerjaan dengan tenang, teliti, dan senang hati. 5. Bicarakan rencana kita kepada orang tua atau teman agar mereka dapat membantu kita saat kita mengalami kesulitan.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mengetahui Perkembangan Jam dari Masa ke Masa Perkembangan Jam Jam merupakan benda yang memberitahukan keadaan waktu kepada kita. Bagaimana perkembangan jam dari masa ke masa? 1. Jam Matahari Digunakan kira-kira sekitar 3500 tahun sebelum Masehi. 2. Jam Pasir Diciptakan di Alexandria sekitar pertengahan abad ketiga. Atau diperkirakan muncul pada tahun 1338 berdasarkan lukisan Allegory of Good Government dari Ambrogio Lorenzetti. 3. Jam Air Diciptakan oleh Al-Jazari. 4. Jam Analog 5. Jam Digital

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Hubungan antara Phi, Keliling, dan Diameter Lingkaran Lakukan kegiatan ini untuk menentukan nilai π dengan menggunakan bahan-bahan dan alat di sekitar kita. Alat dan bahan - Benang secukupnya - Jangka - Gunting - Mistar - Kertas Langkah kerja Langkah kerja lihat di buku siswa. Nilai π hasil dari kegiatan adalah π = 3,14 atau π = 22 7 Keliling = πd

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Menyanyikan Lagu dengan Memperhatikan Interval Nada Ajaklah teman sebangkumu untuk berlatih lagu daerah. Mintalah teman berpasangan yang lain untuk memberi masukan. Mintalah bimbingan guru bila mengalami kesulitan.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 3 Mempraktikkan Teknik Lari Cepat Bentuk latihan yang dapat menunjang latihan lari, antara lain sebagai berikut. 1. Angkat lutut tinggi. 2. Julurkan tungkai kaki sejauh mungkin ke depan. 3. Berlarilah selalu dengan ujung kaki. 4. Setelah tungkai kaki depan terjulur, hentakkan kaki secara kuat- kuat di tanah. 5. Ayunkan lengan lurus ke depan dan ayunan lengan berpusat pada sendi bahu. 6. Berlarilah seolah-olah meluncur ke depan. 7. Jagalah kemiringan badan ± 60°. Cobalah kalian praktikkan bentuk latihan yang dapat menunjang olahraga lari. Catatlah kesalahan-kesalahan yang terjadi! Kemudian tanyakan kepada guru kalian!

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mencari Informasi tentang Penemuan Lampu Lalu Lintas Rambu Lalu Lintas Bacalah teks “Asal-usul Lampu Lalu Lintas”. Carilah informasi penting dari setiap paragrafnya.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Membuat Model Lampu Lalu Lintas Buatlah model lampu lalu lintas tersebut secara kelompok. 1. Siapkan bahan-bahan yang dibutuhkan! 2. Siapkan rumah lampu seperti petunjuk! 3. Siapkan rangkaian lampu seperti petunjuk! 4. Pasang masing-masing bagian pada tempatnya! 5. Coba model lampu lalu lintas yang telah kamu buat! Perbaiki kalau ada kesalahan!

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 4 Mengamati Pelaksanaan Kewajiban dalam Kehidupan Sehari-hari Tuliskan kewajibanmu sebagai anggota keluarga dan warga dari suatu lingkungan masyarakat. Apa yang kamu rasakan jika kamu sudah melaksanakan kewajiban dengan baik? Apa pula dampaknya jika kamu tidak melaksanakan kewajibanmu itu dengan baik?

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Mengidentifikasi Kalimat Efektif dari Teks Ilmiah  Kalian buka kembali bacaan teks ”Penemuan Televisi”. Kalimat tidak efektif apa yang kalian temukan?  Kalimat tidak efektif yang kita temukan adalah berikut ini. 1. Televisi adalah merupakan salah satu kebutuhan penting bagi umat manusia sekarang ini. 2. Karena kesehatannya yang buruk, maka dia tidak dapat ikut dalam Perang Dunia I.  Jika diubah ke kalimat efektif menjadi berikut ini. 1. Televisi merupakan salah satu kebutuhan penting bagi umat manusia sekarang ini. 2. Karena kesehatannya yang buruk, dia tidak dapat ikut dalam Perang Dunia I.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Menentukan Luas Lingkaran Luas (L) lingkaran yang berjari- jari r (diameter d) adalah L = πr2 atau L = ​ 1 π​ d2 4 Bersama kelompokmu, carilah benda di sekitar kamu yang berbentuk lingkaran, lalu lakukan seperti berikut. 1. Jiplaklah benda yang berbentuk lingkaran tersebut. 2. Potong-potong lingkaran tersebut menjadi juring-juring lingkaran yang sama ukuran. 3. Susunlah potongan-potongan juring tersebut menjadi sebuah bangun datar yang kamu inginkan. Pilihlah bangun datar yang rumus luasnya sudah kamu kenal. 4. Tunjukkan bahwa luas daerah bangun datar tersebut sama atau mendekati luas lingkaran. Buatlah simpulan atas tugas yang kalian lakukan tersebut.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 5 Memahami Perubahan Sosial Budaya Akibat Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Baca teks Penemu Komputer dengan cermat, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Bagaimana cara Charles Babbage menemukan komputer? 2. Jelaskan dampak penemuan komputer bagi kehidupan manusia! 3. Manfaat apa yang kamu rasakan karena adanya komputer saat ini? Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang proses perkembangan komputer sampai saat ini! Apakah penemuan komputer membawa perubahan sosial dan budaya masyarakat?

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Menemukan Luas Lingkaran Pelajarilah cara menemukan luas lingkaran pada Buku Siswa. Bersama kelompokmu, lakukan eksplorasi untuk menemukan luas lingkaran. Kalian dapat menggunakan kertas yang sudah tidak terpakai. Setiap anak melakukan eksplorasi dengan kreativitasnya masing-masing. Bandingkan hasil eksplorasimu dengan teman kelompokmu. Jangan mudah menyerah. Jika mengalami kesulitan, kalian dapat saling bertanya atau bertanya kepada guru.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Membunyikan Nada Interval Nada dengan Memperhatikan Interval Nada Lagu Daerah Ayo berlatih membunyikan nada-nada yang berjarak 1 nada. Setelah itu, kalian berlatih membunyikan nada-nada yang berjarak 1 nada. Lanjutkan berlatih membunyikan nada-nada 2 1 yang berjarak 2 nada dan 1 2 nada. Berlatihlah membunyikan nada-nada berikut.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Pembelajaran 6 Mempraktikkan Latihan Kebugaran Bentuklah beberapa kelompok yang terdiri atas 5 – 10 siswa. Bersiaplah di garis start. Lakukan lomba lari berkelompok dengan langkah-langkah sebagai berikut. • Buat lintasan lari dengan jarak 8 – 10 m. • Letakkan patok penanda di garis finis. • Setelah aba-aba, anggota pertama dari setiap kelompok lari menuju patok, memutari patok, kemudian lari kembali ke garis start. • Anggota kelompok berikutnya lari dengan pola yang sama.

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Menyebutkan Informasi Penting dari Penemuan Pensil Bacalah kembali teks “Penemuan Pensil”. Lakukan identifikasi informasi pada setiap paragraf teks tersebut. Tuliskan informasinya di buku tugas. Kemudian presentasikan hasilnya di depan kelas. Paragraf 1: .................................................................................................... .................................................................................................... Paragraf 2: ........................................................................................................ ................................................................................................ Paragraf 3: ........................................................................................................ ................................................................................................

Tematik 6 Tema 3 Tokoh dan Penemuan Bertanggung Jawab atas Kewajiban  Kalian mempunyai hak untuk mendapatkan pendidikan.  Kalian juga mempunyai kewajiban untuk belajar dengan baik.  Kalian mempunyai hak untuk mendapatkan kasih sayang dari ayah ibu.  Kalian juga mempunyai kewajiban untuk menuruti nasihat ayah ibu. Tuliskan kewajibanmu di rumah. Sudahkah kewajibanmu di rumah dilaksanakan dengan baik? Kewajibanku di rumah 1. ............................................................................................... 2. ............................................................................................... 3. ............................................................................................... Contoh melaksananakan kewajiban di rumah dengan tanggung jawab. 1. ............................................................................................... 2. ............................................................................................... 3. ...............................................................................................