สรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านงาน กศน

สรุปโครงการจดั ทาหน้ากากอนามยั และเจลล้างมอื ระวังการแพรร่ ะบาดของไวรสั โคโรนา COVID-19 1 สรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพฒั นาบุคลากร ด้านการบริหารจัดการงาน กศน.ใหม้ ีประสิทธิภาพ ประจาปี 2564 วันท่ี 7-8 เมษายน พ.ศ. 2564 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วัง สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบศนูแยล์กาะรศกึกษาารนอศกึกระบษบาแลตะกาามรศอกึ ษธั าตยามาอศธั ยัยาศจัยอังาหเภอวคัดอ้ วยัง โสธร

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการบรหิ ารจดั การงาน กศน.ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ 1 สภาพทั่วไปอาเภอค้อวัง เม่ือปีพุทธศักราช 2518 อาเภอค้อวังแบ่งการปกครองออกเป็น 3 ตาบล คือ ตาบลฟ้าห่วน ตาบลกุดนาใส และตาบลนาอ้อม รวมทังสิน 30 หมู่บ้าน ต่อมาได้ยกฐานะเป็นอาเภอเมื่อวันที่ 26 มนี าคม 2522 และไดแ้ บ่งเขตการปกครองในขณะนันออกเปน็ 4 ตาบล ตาบลฟ้าหว่ น ตาบลกุดนาใส ตาบลนาอ้อม และตาบลค้อวงั รวมทังสิน 45 หมูบ่ ้าน อาเภอคอ้ วัง เดิมมีช่อื ว่า “บา้ นโนนค้อ” อยู่ในเขตการปกครองของอาเภอมหาชนชัย ตอ่ มาได้มี ภิกษุกรรมฐานรูปหนึ่งช่ือ “วัง” เดินทางมาจากอาเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ ได้มาบาเพ็ญพรอยู่ ทีบ่ ้านโนนค้อ พระภิกษุรูปนเี ป็นที่น่าเล่ือมใสของประชาชนในหมู่บ้านโนนค้อ และบ้านใกล้เคยี งเป็นอย่าง มาก ดังนนั ประชาชนจึงได้อพยพมาตงั บ้านเรอื นทีบ่ า้ นโนนคอ้ เปน็ กลุม่ กอ้ นขนึ และไดเ้ รยี กชื่อหมบู่ า้ นนวี ่า หมู่บ้าน “ค้อวัง” ตังแต่นันเป็นต้นมาอาเภอค้อวัง ตังอยู่ที่ถนนพลไว – ยางชุมน้อย ห่างจากจังหวัด ยโสธร ระยะทางประมาณ 70 กิโลเมตร มปี ระชากรประมาณ 27,484 คน ทิศเหนือ ติดต่อกับเขตอาเภอมหาชนชยั จังหวัดยโสธร ทศิ ตะวนั ออก ติดตอ่ กับเขตอาเภอเข่ืองใน จงั หวดั อุบลราชธานี ทิศใต้ ตดิ ตอ่ กับเขตอาเภอราศีไศล จงั หวัดศรสี ะเกษ ทศิ ตะวันตก ตดิ ต่อกับเขตอาเภอมหาชนชัย จังหวัดยโสธร ลักษณะพน้ื ที่อาเภอค้อวัง อาเภอคอ้ วัง เป็นพืนที่ราบลมุ่ พนื ท่ีตาบลนาอ้อมบางส่วนติดเขตท่งุ กลุ าร้องไห้ มแี ม่นาชีไหลผ่าน ประชากรสว่ นใหญข่ องอาเภอค้อวงั ประกอบอาชพี ทางการเกษตรและเลียงสตั ว์ ลักษณะการปกครองของอาเภอคอ้ วงั อาเภอค้อวังแบ่งออกเป็น 4 ตาบล ประกอบดว้ ย 1. ตาบลค้อวัง 2. ตาบลนาอ้อม 3. ตาบลกดุ นาใส 4. ตาบลฟ้าหว่ น มีเทศบาลตาบล 1 แหง่ องค์การบริหารส่วนตาบล 4 แห่ง มสี มาชิกสภาองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัด 1 คน มสี มาชิกสภาผ้แู ทนราษฎร 1 คน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วัง

สรุปโครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการพฒั นาบุคลากรด้านการบรหิ ารจดั การงาน กศน.ใหม้ ีประสิทธิภาพ 2 วฒั นธรรมในทอ้ งถิ่น มงี านประเพณสี าคญั ในชุมชน คอื ประเพณบี ญุ บังไฟช่วงเดอื นพฤษภาคมถึงเดือนกรกฎาคมของ ทุกปี ประเพณีบุญแข่งเรือท่ีตาบลฟา้ หว่ นชาวบา้ นยดึ ถอื ประเพณีดังเดมิ วา่ “ฮีตสบิ สองครองสิบส่ี” เศรษฐกิจในชมุ ชน ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพหลกั คือทานาข้าว อาชีพเสรมิ ปลกู หอม กระเทียม เลียงสตั ว์ และอนื่ ๆ พืชเศรษฐกิจหลักของอาเภอค้อวงั คือ หอมแดง ถั่วลสิ ง และพริก ประวัตศิ นู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวังเปลี่ยนจากชื่อเดิม คือ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอค้อวัง เป็นสถานศึกษาสังกัดส่วนกลางขึนตรงต่อสานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดยโสธร สานักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศจัดตังเมื่อวันท่ี 26 กรกฎาคม 2536 โดยใช้อาคารห้องสมดุ หลังเกา่ เปน็ ทีท่ าการ ลาดับผบู้ ริหารจนถึงปัจจุบัน ลาดบั ท่ี ช่ือ-สกุล ปีการศกึ ษา 1. นายโม โรปรริ มั ย์ พ.ศ.2537 - พ.ศ.2539 2. นางกรรณิการ์ รอบคอบ พ.ศ.2540 - พ.ศ.2543 3. นายจักรกรชิ บุญเดช พ.ศ.2545 - พ.ศ.2548 4. นายเจยี ม ขนั เงนิ พ.ศ.2548 - พ.ศ.2551 5. วา่ ที่ ร.ต.สานติ ย์ เจอื จันทร์ พ.ศ.2551 - พ.ศ.2554 6. นางกรรณิการ์ รอบคอบ พ.ศ.2554 - พ.ศ.2554 7. นางพสิ มัย ชมภบู ุตร พ.ศ.2555 - พ.ศ.2558 8. นางแสงเพญ็ โลค่ า พ.ศ.2559 - พ.ศ.2560 9 นางสาวียะ พนั ธุฤ์ ทธ์ิ พ.ศ.2561 ถงึ ปัจจบุ นั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนาบุคลากรด้านการบริหารจดั การงาน กศน.ให้มีประสิทธภิ าพ 3 บทที่ 1 บทนา หลักการและเหตุผล ตามท่ี กศน.อาเภอค้อวังจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับ การศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช 2551 ทุกระดับเพื่อยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของ นักศึกษา เสริมสร้างคุณค่าคลังปัญญา พัฒนาความรู้ คุณภาพนักศึกษาเพื่อใหน้ ักศึกษามีแนวปฏบิ ัติ ไปเป็น แนวทางเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพประสิทธิผลเกิดความคุ้มค่า และ เกิดประโยชน์ต่อจิตใจของนักศึกษา นัน มีหลากหลายวิธีการ ได้เพ่ิมเติมความรู้ พัฒนาความรู้เพ่ือก้าวทันกับเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทาง สังคม และปรับใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ โดยดาเนนิ การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้และมีความมุง่ หวงั สรา้ งแรงจูงใจใฝ่ เรียนรู้ให้ นักศึกษา กศน.ได้รับการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ด้านคุณธรรมจริยธรรม ด้านการพัฒนาตนเอง ด้านการพัฒนาสังคมและชุมชน และด้านการพัฒนาส่งิ แวดลอ้ ม ตามเกณฑ์ ที่กาหนดเป็นคุณลักษณะอันพึง ประสงค์นักศึกษาในการเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช 2551 การพัฒนาศักยภาพและทักษะความาสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ให้กับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทัง พัฒนาครูให้มีทักษะความรู้ และความชานาญในการใช้ภาษาอังกฤษ การผลิตส่ือการเรียนและการจัดการ เรียนการสอนเพ่อื เพิ่มทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุผล เป็นขันตอน พัฒนาระบบประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน มีการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในท่ีสอดคล้องกับริบท และภารกจิ ของ กศน. มากขึน เพือ่ พรอ้ มรบั การประเมนิ คุณภาพภายนอกโดยพฒั นาให้มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามาถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของ สถานศึกษาได้อย่างต่อเน่ืองโดยใช้การประเมินภายในด้วยตนเอง และจัดให้มีระบบสถานศึกษาพ่ีเลียงเข้า ไปสนับสนุนอย่างใกล้ชิด สาหรับสถานศึกษาท่ียังไม่ได้เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให้พัฒนา คุณภาพการจัดการศกึ ษาให้ไดค้ ณุ ภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด กศน.อาเภอค้อวัง จึงได้จัดทาโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านการบริหารจัดการ งาน กศน.ให้มีประสิทธิภาพร่วมกับ กศน.อาเภอคาเขื่อนแก้ว กศน.อาเภอป่าติว กศน.อาเภอทรายมูล และกศน.อาเภอกุดชุม ในการพัฒนาบุคลากรร่วมกัน เพื่อให้บุคลากรมีความรู้ความเข้าใจการพัฒนา ศักยภาพและทักษะ ความสามารถด้านการดาเนินงาน กศน. ทังด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน เพ่ือเพ่ิมทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุผล เป็นขันตอน และพัฒนาระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษาให้ไดม้ าตรฐาน การพัฒนาระบบประกันคณุ ภาพภายในทส่ี อดคล้องกับบริบทและภารกิจ ของ กศน. มากขึน เพ่ือพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอกโดยพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจ ตระหนัก ถงึ ความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามาถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ได้อย่างต่อเนื่องโดยใช้การประเมินภายในด้วยตนเอง อันก่อให้เกดิ ผลลัพธ์อย่างเป็นรูปธรรมชัดเจน เพ่ือให้ การบริหารจดั การสถานศึกษามีประสิทธภิ าพทังระบบ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการบรหิ ารจัดการงาน กศน.ให้มปี ระสทิ ธิภาพ 4 ตอบสนองกับนโยบายและจุดเนน้ กศน. สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งานสานกั งาน กศน. จุดเน้นการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ขอ้ ท่ี ๕ พฒั นาศักยภาพและประสทิ ธิภาพในการทางานของบุคลากร กศน. ๕.๑) พัฒนาศักยภาพและทักษะความาสมรถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ให้กับบุคลากรทุกประเภททุกระดับ รองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทังพัฒนาครูให้มีทักษะความรู้ และความชานาญในการใช้ภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนและการ จดั การเรียนการสอนเพือ่ เพิ่มทักษะการคิดวิเคราะห์อยา่ งเปน็ ระบบและมีเหตุผล เป็นขนั ตอน ๕.๒) จัดกิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่ม ประสิทธิภาพในการทางานร่วมกันในรูปแบบต่างๆ อาทิ การแข่งขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา ประสทิ ธภิ าพในการทางาน ภารกิจต่อเน่ือง ข้อท่ี ๒ ด้านหลักสูตร สื่อรูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลงาน บรกิ ารทางวิชาการ และการประกันคุณภาพการศกึ ษา ๒.๗) พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน มีการพัฒนา ระบบประกันคุณภาพภายในท่ีสอดคล้องกบั บริบทและภารกิจของ กศน. มากขึน เพื่อพร้อมรับการประเมิน คุณภาพภายนอกโดยพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามาถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได้อย่างตอ่ เนื่องโดยใชก้ ารประเมนิ ภายในด้วย ตนเอง และจัดใหม้ รี ะบบสถานศึกษาพเี่ ลยี งเขา้ ไปสนับสนุนอยา่ งใกล้ชดิ สาหรับสถานศกึ ษาท่ียังไมไ่ ดเ้ ขา้ รับ การประเมินคุณภาพภายนอก ให้พัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาให้ไดค้ ุณภาพตามมาตรฐานที่กาหนด ข้อที่ ๖ ดา้ นบคุ ลากรระบบการบรหิ ารจดั การ และการมีส่วนร่วมของทกุ ภาคสว่ น ๖.๑) การพฒั นาบคุ ลากร ๑) พฒั นาบุคลากรทุกระดับทกุ ประเภทให้มีสมรรถนะสงู ขึนอย่างต่อเน่ืองทงั ก่อน และระหว่างการดารงตาแหน่งเพ่ือให้มีเจตคติท่ีดีในการปฏิบัติงานให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐาน ตาแหน่ง ให้ตรงกับสายงานความชานาญ และความต้องการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหาร จดั การการดาเนินงานของหน่วยงานสถานศึกษาได้อยา่ วมีประสิทธิภาพร่วมทงั ส่งเสรมิ ใหข้ า้ ราชการในสงั กัด พฒั นาตนอนเองเพอื่ เล่อื นตาแหนง่ หรือเลื่อนวทิ ยฐานะโดยเน้นการประเมินวทิ ยฐานะเชงิ ประจักษ์ ๓) พัฒนาหัวหน้า กศน.ตาบล/แขวงให้มีสมรรถนะสูงขึน เพื่อการบริหารจัดการ กศน.ตาบล/แขวงและการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการเป็นนักจัดการ ความรู้ และผ้อู านวยการความสะดวกในการเรียนรเู้ พือ่ ให้ผู้เรียนเกิดการเรยี นรทู้ ี่มปี ระสิทธภิ าพอย่างแท้จริง ๔) พัฒนาครู กศน.และบุคลากรท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาให้เมีความ สามารถจัดรูปแบบการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยส่งเสริมให้มีความรู้ความสามารถในการจัดทา แผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผล และการวิจยั เบืองต้น ๘) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรรวมทังภาคี เครือข่ายทังในและต่างประเทศในทุกระดับ โดยจัดให้มีกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพและการเพ่ิม ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วัง

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนาบุคลากรด้านการบรหิ ารจัดการงาน กศน.ให้มีประสิทธิภาพ 5 ประสิทธิภาพในการทางานงานร่วมกันในรูปแบบที่หลากหลายอย่างต่อเน่ืองอาทิ การแข่งขันกีฬา การ อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการพฒั นาประสิทธภิ าพในการทางาน วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหบ้ คุ ลากรมคี วามรู้ความเขา้ ใจพฒั นาศักยภาพและทกั ษะความสามารถด้านดา้ นการเรยี น และการจัดการเรยี นการสอน 2. เพื่อเพ่ือใหบ้ ุคลากรมีความรู้ความเขา้ ใจตระหนักถงึ ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา พรอ้ มรับการประเมินคุณภาพภายนอก เปา้ หมาย เชิงปริมาณ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวัง 1๔ คน เชิงคุณภาพ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวัง ร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจในการความรู้ความเข้าใจ พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถด้านด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน ตระหนักถึงระบบ ประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา พร้อมรับการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวัง

สรุปโครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการบรหิ ารจดั การงาน กศน.ใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ 6 บทท่ี 2 วิธดี าเนนิ การ ข้ันตอนและวิธดี าเนนิ การ 1. เขา้ รว่ มประชมุ ชแี จง้ การกาหนดการ 2. ประชุมชแี จ้งบุคลากรของ กศน.อาเภอคอ้ วงั ถึงวัตถุประสงค์ และแนวทางในการดาเนินงาน 3. เสนอโครงการ เพือ่ ขออนุมตั ิ 4. ดาเนินงานตามโครงการ 5. ประเมนิ ผลโครงการ 6. สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน ตารางการดาเนินการ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 13 คน 1.ประชมุ - เพื่อชแี จงกาหนด บคุ ลากร กศน. 1 คน กศน.อาเภอค้อ 19 มี.ค.64 - 14 คน วงั วางแผน แผนการดาเนินงาน อาเภอค้อวงั - เอกสาร กศน.อาเภอค้อ 19 ม.ี ค.64 - 2.จดั ทา - เพอ่ื ใหง้ านเป็นไป เจา้ หนา้ ท่งี าน วัง โครงการ/อนุมัติ ตามกระบวนการ โครงการ 3.ดาเนินงาน 1. เพ่ือให้ ผูบ้ รหิ าร ครู โรงแรมเขาใหญ่ 7-8 เม.ย ๔๕,๗๑๐.- ครี ธี ารทพิ ย์ 64 บาท ตามกจิ กรรม บุคลากรมีความรู้ บคุ ลากร กศน. รีสอร์ท จังหวดั นครราชสีมา ความเข้าใจพัฒนา อาเภอค้อวัง ศักยภาพและทักษะ ความสามารถด้าน ด้านการเรยี นและ การจดั การเรียน การสอน 2. เพื่อเพ่ือให้ บุคลากรมีความรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักถึงระบบ ประกนั คุณภาพ ภายในสถานศึกษา พร้อมรบั การ ประเมนิ คุณภาพ ภายนอก 4. รายงานผล สรุปโครงการ -คณะบคุ ลากร กศน.อ.ค้อวงั ๙ เม.ย 64 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพฒั นาบุคลากรด้านการบริหารจดั การงาน กศน.ให้มปี ระสทิ ธภิ าพ 7 กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การ ประกอบไปดว้ ย 1. อบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาบุคลากรดา้ นการบริหารจดั การงาน กศน.ใหม้ ีประสทิ ธิภาพ การฝกึ อบรมประชาชน หมายถงึ การอบรม การศึกษาดูงาน การจดั เวทีประชาคม หรอื กิจกรรม อ่นื ที่มีลักษณะเป็นการฝึกอบรม ท่ีมีเนอื หาเก่ียวกบั กจิ กรรมเพือ่ พฒั นาทักษะชีวิต กิจกรรมเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน การส่งเสริมการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเรียนรู้การใช้ เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม เพี่อให้ประชาชนได้รับความรู้มีเจตคติ และทักษะที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิตใน สงั คมปจั จบุ ัน โดยมโี ครงการและหลักสตู รที่มชี ว่ งระยะเวลาจัดท่ีแน่นอน วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ใหบ้ ุคลากรมีความรู้ความเขา้ ใจพัฒนาศักยภาพและทกั ษะความสามารถดา้ นด้านการเรยี น และการจดั การเรยี นการสอน 2. เพ่อื เพ่ือใหบ้ ุคลากรมีความร้คู วามเข้าใจตระหนกั ถงึ ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา พร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก ผลท่ไี ดร้ ับ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวัง จานวน 14 คน มีความรู้ความเข้าใจในการความรู้ความเข้าใจพัฒนา ศักยภาพและทักษะความสามารถด้านด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน ตระหนักถึงระบบประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา พรอ้ มรับการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอค้อวัง

สรปุ โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารพฒั นาบุคลากรด้านการบริหารจัดการงาน กศน.ใหม้ ีประสิทธิภาพ 8 บทท่ี 3 การวิเคราะห์ข้อมูล การวเิ คราะหข์ อ้ มลู ในการวเิ คราะห์ขอ้ มูล คณะผู้จัดทาโครงการได้ดาเนินการเป็นลาดบั ขัน ดงั นี 1. นาแบบประเมินความพงึ พอใจท่ีได้รบั คนื มาตรวจสอบความสมบูรณ์ในการตอบแบบสอบถาม 2. นาแบบประเมินความพึงพอใจที่มีความสมบูรณ์ในการตอบมาตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ กาหนดไว้ 3. นาคะแนนท่ีไดไ้ ปดาเนนิ การวเิ คราะหเ์ พ่ือหาคา่ ความถี่ และค่าร้อยละของกลมุ่ เปา้ หมาย 4. นาข้อมูลทางสถิติท่ีได้จากการวิเคราะห์ไปทาการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพื่อใช้ในการแปลง ความหมายรายขอ้ และโดยรวมทงั ฉบบั 5. ในการวิเคราะห์ข้อมูลตอนท่ี 3 ของแบบประเมินความพึงพอใจ ใช้การวิเคราะห์ความคิดเห็น เปน็ รายบุคคล เก่ยี วกับปญั หาและแนวทางพฒั นาการดาเนินงานในสรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนา บุคลากรด้านการบรหิ ารจัดการงาน กศน.ให้มปี ระสทิ ธภิ าพ สถิติทใ่ี ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมลู สถิตพิ ืนฐาน ได้แก่ ค่าความถ่ี และ คา่ รอ้ ยละ (%) เครื่องมอื ทใี่ ช้ในการเกบ็ ข้อมูล แบบสอบถาม ซ่ึงเป็นแบบสอบถามท่ีคณะผู้จัดกิจกรรมได้พัฒนาขึนจากแบบสอบถามความพึง พอใจของผู้ใช้ และนาผลตอบรับมาพัฒนาเป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีรายละเอียดในแบบสอบถาม คือให้ตอบ ข้อมูลส่วนตัว เช่น เพศ อายุ แบบสอบถามนีเป็นแบบสอบถามปลายเปิด เพ่ือสอบถามความคิดเห็น คาแนะนา และขอ้ เสนอ แนะแนวทางแก้ไข เพอื่ นาข้อมูลท่ไี ดเ้ หล่านมี าคานวณหาผลตอ่ ไป วิธีการจดั เกบ็ ขอ้ มลู รวบรวมแบบสอบถามจากทังหมดท่ีได้แจกจ่ายแบบได้รับคืน ตรวจสอบความถูกต้องสมบูรณ์ของ แบบสอบถาม แล้วนามาสรุปและวิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถิติ โดยการแจกแจงหาความถ่ี และคา่ ร้อยละ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรุปโครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารพัฒนาบคุ ลากรด้านการบริหารจดั การงาน กศน.ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพ 9 บทท่ี 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์ขอ้ มลู หลังการดาเนินงานตามสรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านการบริหารจัดการ งาน กศน.ให้มปี ระสทิ ธภิ าพ ได้เสรจ็ สนิ ผูร้ ายงานไดร้ วบรวมขอ้ มูลมาวิเคราะห์ ซ่งึ มขี อ้ มูลดังนี 1. นาแบบสอบถามประเมินความพงึ พอใจต่อการจัดกจิ กรรมมาตรวจสอบความถูกต้อง สมบูรณใ์ น การตอบแบบสอบถามทกุ ฉบบั ท่ีกล่มุ ตัวอย่างและที่ไดร้ ับกลบั คนื มา 2. ตรวจให้คะแนนแต่ละขอ้ ของแบบสอบถามของแตล่ ะฉบบั 3. วเิ คราะห์ความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม โดยนับความถ่ี ค่าร้อยละ ในกรณที ีไ่ ด้จากมาตรา สว่ น ประมาณค่า ไดก้ าหนดเกณฑ์การให้ความหมายดงั นี 5 หมายถงึ มากท่สี ุด 4 หมายถงึ มาก 3 หมายถงึ ปานกลาง 2 หมายถงึ นอ้ ย 1 หมายถงึ นอ้ ยมาก การผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน ความพึงพอใจอยู่ในระดบั ดี ร้อยละ 80 ขึนไป ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู 1. การศึกษาขอ้ มูลผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม ได้ศึกษาข้อมูลผู้เข้าร่วมกิจกรรมเก่ยี วกับ เพศ และอายุ การวเิ คราะห์ขอ้ มูลได้มาจากการตอบ แบบสอบถามของผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม จานวน 13 ราย ซ่งึ ได้ผลการวิเคราะห์ ดงั ตารางท่ี 1 ตารางที่ 1 ขอ้ มลู ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม สรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรดา้ นการบริหารจัดการ งาน กศน.ใหม้ ีประสิทธภิ าพ เก่ียวกบั เพศ และอายุ รายการ จานวน ร้อยละ ชาย 3 24 10 76 เพศ หญิง ตา่ กว่า 20 ปี 3 24 20-30 ปี 6 46 2 15 อายุ 31-40 ปี 2 15 41-50 ปี 51-60 ปี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนาบคุ ลากรด้านการบริหารจัดการงาน กศน.ใหม้ ีประสิทธิภาพ 10 จากตารางที่ 1 แสดงให้เห็นว่า ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมส่วนใหญ่เป็นเพศหญงิ คิดเปน็ ร้อยละ 76 และเพศชาย คิดเป็นรอ้ ยละ 24 สว่ นใหญม่ อี ายุ 31-40 ปี คิดเป็นร้อยละ 46 และรองลงมาอายรุ ะหว่าง 20-30 ปี ร้อยละ 24 2. ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เกี่ยวกับกิจกรรม ระยะเวลา และสถานที่ ผู้เข้าร่วม กิจกรรม จานวน 13 ราย โดยใช้แบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยมี รายละเอียดผลการประเมินค่าหาร้อยละ แต่ละระดับความคิดเห็น ดังตารางที่ 1 และหาค่าร้อยละความ คดิ เหน็ ของผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม ดังตารางที่ 2 และขอ้ เสนอแนะอน่ื ๆ ของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ตารางที่ 2 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมสรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา บคุ ลากรด้านการบริหารจัดการงาน กศน.ให้มปี ระสิทธภิ าพ เกี่ยวกับ กิจกรรม วิทยากร ระยะเวลา และ สถานท่ี ระดบั ความคดิ เหน็ %ความพึง นอ้ ย พอใจระดับ ที่ รายการ มาก มาก ปานกลาง น้อย มาก ดีข้ึนไป 1 1 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัดโครงการ ทีส่ ุด 4 3 2 2 ความเหมาะสมของสถานทีใ่ นการจดั โครงการ - 84.62 3 ความเหมาะสมของอุปกรณต์ า่ งๆในการจดั 5 - 92.30 - 69.23 โครงการฯ ของบุคลากร 65 - 2 4 การประสานงาน/อานวยความสะดวกในการจดั - 84.62 84 1 โครงการ - 76.92 5 ความเหมาะสมของแหล่งศึกษาดงู าน 63 3 1 - 100 6 ความพึงพอใจโดยรวมด้านกระบวนการ/ขันตอน 65 1 1 - 84.62 การดาเนนิ โครงการ รวม 82 2 1 67 - - 40 26 7 5 ผา่ นเกณฑ์ ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมพึงพอใจในระดบั ดขี ึนไป รอ้ ยละ 80.00 ขึนไป จากตารางท่ี 2 พบว่าผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจผ่านเกณฑ์การประเมินทัง 6 ข้อรายการ มีร้อยละ ในระดับดขี นึ ไป เฉลี่ยร้อยละ 84.62 โดยข้อรายการท่มี คี วามพงึ พอใจระดับดมี ากทส่ี ุด คือ 1. ความพงึ พอใจโดยรวมด้านกระบวนการ/ขันตอนการดาเนินโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 2. ความเหมาะสมของสถานท่ีในการจัดโครงการ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.23 3. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั โครงการ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 86.62 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วัง

สรุปโครงการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาบคุ ลากรด้านการบรหิ ารจดั การงาน กศน.ให้มีประสทิ ธภิ าพ 11 บทที่ 5 สรปุ ผลการดาเนินงาน สรุปโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านการบริหารจัดการงาน กศน.ให้มี ประสิทธิภาพ สรุปผลการดาเนินงานโดยการเก็บข้อมูลจากผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม โดยใช้แบบสอบถามความพึง พอใจทีม่ ตี อ่ โครงการ โดยการสมุ่ จากกลุม่ ตวั อยา่ งผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม จานวน 13 ราย ดงั นี ตารางการจัดกจิ กรรม กจิ กรรม งบประมาณ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ เปา้ หมายเชิงคุณภาพ -อบรมเชงิ - ค่าใชจ้ ่ายสรุป - เป้าหมาย จานวน 13 -ของผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรม จานวน 13 ปฏบิ ตั กิ ารพัฒนา โครงการอบรม คน คน บคุ ลากร กศน.อาเภอคอ้ วังมี บุคลากรดา้ นการ เชิงปฏบิ ัติการ - ผลการดาเนินงานได้ ความร้คู วามเข้าใจและพฒั นาศักยภาพ บรหิ ารจัดการงาน พฒั นาบคุ ลากร จานวน 13 คนคิดเปน็ และทักษะความสามารถดา้ นดา้ นการ กศน.ให้มี ด้านการบรหิ าร รอ้ ยละ 100 เรยี นและการจัดการเรียนการสอน ประสทิ ธภิ าพ จัดการงาน กศน. ตระหนกั ถึงระบบประกันคุณภาพ ให้มปี ระสทิ ธภิ าพ ภายในสถานศกึ ษา พร้อมรับการ จานวน ๔๖,๑๑๐ ประเมนิ คุณภาพภายนอก เพื่อให้ บาท เปน็ ไปอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ คดิ เป็น - ดาเนนิ การใช้ ร้อยละ 84.62 อยู่ในระดับดีมาก จ่ายจานวน ๔๖,๑๑๐ บาท คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ ดา้ นงบประมาณ งบจดั การเรยี นการสอน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ จานวน ๔๖,๑๑๐.- บาท (สหี่ มืน่ หกพนั หนึ่งร้อยสิบบาทถว้ น) รายละเอยี ดดงั นี 1. ค่าท่ีพกั ๑๔ คน x ๑ วนั ๆละ ๗๕๐ = 10,500 บาท 2. ค่าอาหารว่าง ๑๔ คน x ๕0 บาท x ๔ มือ = ๒,๘๐๐ บาท 3. คา่ อาหารกลางวัน ๑๔ คน x ๓๐๐ บาท x ๒ มือ = ๘,๔00 บาท 4. ค่าอาหารเยน็ 1๔ คน x ๓๕๐ บาท x 1 มอื = ๔,๙00 บาท 5. ค่าเบียเลยี ง 1๔ คน x ๒๔๐ บาท = ๓,๓๖๐ บาท 6. ค่ารถโดยสารไม่ประจาทาง ๒ วันๆ๑๘,๐๐๐บาท เปน็ เงิน ๓๖,๐๐๐ บาท (กศน.อาเภอคอ้ วัง, กศน.อาเภอป่าติว,กศน.อาเภอกดุ ชมุ ) โดย กศน.อาเภอคอ้ วงั เบกิ จา่ ยจานวน ๒ วันๆ 7,875 บาท = 15,750 บาท รวมเป็นเงินทังสิน ๔๕,๗๑๐ บาท หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยเทา่ ทจ่ี า่ ยจรงิ ทกุ รายการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการพฒั นาบุคลากรดา้ นการบรหิ ารจดั การงาน กศน.ใหม้ ีประสิทธภิ าพ 12 ด้านปริมาณ บคุ ลากร กศน.อาเภอค้อวัง เขา้ รว่ มกจิ กรรม จานวน 13 คน ดา้ นความร้คู วามเข้าใจ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวังมีความรู้ความเขา้ ใจและพฒั นาศักยภาพและ ทักษะความสามารถด้านด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน ตระหนักถึงระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา พรอ้ มรบั การประเมินคณุ ภาพภายนอก ด้านความพึงพอใจ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวัง ร้อยละ 84.62 ให้ความสนใจ กระตือรือร้นใน การเข้ารว่ มทากิจกรรมต่างๆ กิจกรรมทจ่ี ดั ขึนนัน ด้านการนาไปใช้ประโยชน์ บุคลากร กศน.อาเภอค้อวังมีความรู้ความเข้าใจและพัฒนาศักยภาพ และทักษะความสามารถด้านด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน ตระหนกั ถึงระบบประกนั คุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา พร้อมรบั การประเมนิ คุณภาพภายนอก ปญั หา/อปุ สรรค บคุ ลากร กศน.อาเภอค้อวังยงั มคี วามรคู้ วามเข้าใจและพัฒนาศกั ยภาพและทกั ษะ ความสามารถดา้ นด้านการเรยี นและการจัดการเรียนการสอนให้มปี ระสทิ ธภิ าพไม่มาก ข้อเสนอแนะ เน่ืองจากบุคลากร กศน.อาเภอค้อวังมีความรู้ความเข้าใจและพัฒนาศักยภาพและ ทักษะความสามารถด้านด้านการเรียนและการจัดการเรียนการสอน ตระหนักถึงระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศกึ ษา พร้อมรับการประเมนิ คุณภาพภายนอก ดังนัน จึงอยากให้ทกุ ภาคสว่ นไดใ้ ห้ความสาคัญ มากขึน โดยอยากขอความอนเุ คราะหจ์ ากทางหนว่ ยงานต่างๆ ทีเ่ กยี่ วข้อง ไดจ้ ัดสรรงบประมาณให้เพียงพอ และเหมาะสมในแตล่ ะปี ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอค้อวัง

สรปุ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาบุคลากรดา้ นการบริหารจดั การงาน กศน.ให้มีประสิทธภิ าพ 13 ภาคผนวก ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารพัฒนาบุคลากรดา้ นการบริหารจดั การงาน กศน.ให้มีประสทิ ธภิ าพ 14 คณะผู้จัดทา ทป่ี รกึ ษา ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอค้อวงั นางสาวยี ะ พนั ธฤ์ุ ทธิ์ ครูผชู้ ว่ ย ครูอาสาสมัครฯ คณะทางาน ครู กศน.ตาบลฟา้ หว่ น ครู กศน.ตาบลฟา้ ห่วน นายประสทิ ธิ์ชัย ทองปนท์ ครู กศน.ตาบลนาอ้อม นางนวลปราง ชา่ งดี ครู กศน.ตาบลนาอ้อม นางอทุ ยั วรรณ โลสันเทยี ะ ครู กศน.ตาบลกุดนาใส นางนงลกั ษ์ ศรีเข็ม ครู กศน.ตาบลกุดนาใส นางวนดิ า เจริญไธสง ครู กศน.ตาบลค้อวงั นางสาวบญุ ย่ิง ดาวสี ครผู สู้ อนคนพกิ าร นางธัญญาลกั ษณ์ บญุ เดช ครูผสู้ อนคนพกิ าร นางสาวณัฒฐิณี มศี ิลป์ บรรณารักษ์ นายวัชรมั พ์ บุญเดช นานเก่งกาจ เข่งหล้า นักจดั การงานทว่ั ไป นางนฤมล บุญวงษา นางสาวฉัตรรวี เมืองสนธิ์ นักจดั การงานท่วั ไป ออกแบบปก/รูปเล่ม นางสาวชนัญชดิ า บุญโสภาพ ผรู้ วบรวมและเรียบเรียง นางสาวชนญั ชดิ า บญุ โสภาพ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วัง