สรุปโครงการ2เมษา วันรักการอ่าน ประจำปี 64

สรปุ โครงสกรุปำโครรงสกำง่ รเสส่งเสรรมิิมกำกรอำ่ำรนอ2ำ่ เมนษำ “วนั 2รักกำเรมอำ่ษน ำประวจันำปรี 2กั 5ก64ำรอ1ำ่ น” ประจำปีงบประมำณ 2564 อำเภอค้อวัง ร่วมกับ กศน.อำเภอคอ้ วัง ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอคอ้ วงั ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอคอ้ วงั สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั ยโสธร สำนปกักคงรอำงอนำเภปอคลอ้ วดั งั รกว่ มรกะับศทูนยรก์ ำวรศงึกษศำนึกอกษระำบบธแลิกะกำำรรศึกษกำตำรมะอธั ทยำศรัยวอำงเภศอคกึ้อวษัง ำธกิ ำร

สรปุ โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 ก บทสรุปสำหรบั ผบู้ ริหำร สรปุ โครงการสง่ เสริมการอ่าน “2 เมษา วันรกั การอ่าน” ประจาปีงบประมาณ 2564 ห้องสมุด ประชาชนอาเภอค้อวัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวังจึงได้จัดทา โครงการส่งเสริมการอ่าน “2 เมษา วันรักการอา่ น” ประจาปีงบประมาณ 2564 เพ่อื ส่งเสริมและพัฒนา ศักยภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เห็นความสาคัญในคุณค่าของตนเองและมี จติ สานึกในสิทธิหน้าท่ีความรับผิดชอบ ระเบียบวินัย ท่ีมีต่อตนเองและสังคม มีความยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ได้ร่วมกิจกรรมการแสดงออกที่ก่อให้เกิดความภาคภมู ิใจและความเช่ือม่ันใน ตนเอง มีความคิดสรา้ งสรรค์ มคี วามขยันหมั่นศึกษา หาความรู้ ร้จู ักใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห้องสมุด ประชาชนอาเภอค้อวัง กศน.อาเภอค้อวังจึงจัดทาโครงการน้ีขึ้น โดยมีนางสาวฉัตรรวี เมืองสนธิ์ บรรณารกั ษ์ เป็นผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน “2 เมษา วนั รักการอา่ น” ประจาปงี บประมาณ 2564 ซึ่งไดจ้ ดั ข้ึนใน วันที่ 2 เมษายน 2564 ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอค้อวัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยอาเภอค้อวัง สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั ยโสธร โดยมวี ัตถปุ ระสงค์เพื่อส่งเสรมิ และพัฒนาศักยภาพทง้ั ด้านรา่ งกาย จิตใจ สตปิ ัญญา อารมณ์ และสังคม เห็น ความสาคัญในคุณค่าของตนเองและมีจิตสานึกในสิทธิหน้าที่ความรับผิดชอบ ระเบียบวินัย ที่มีต่อตนเอง และสังคม มีความยึดม่ันในสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ได้ร่วมกิจกรรมการแสดงออกท่ี ก่อใหเ้ กดิ ความภาคภูมใิ จและความเช่ือมั่นในตนเอง มีความคดิ สรา้ งสรรค์ มีความขยนั หม่นั ศกึ ษา หาความรู้ ร้จู ักใชเ้ วลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ โครงการส่งเสริมการอ่าน “2 เมษา วันรักการอ่าน” ประจาปีงบประมาณ 2564 ห้องสมุด ประชาชนอาเภอค้อวัง กศน.อาเภอค้อวัง บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ คิดเป็นร้อยละ 90 พึง พอใจระดับดมี าก ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกับศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวงั

สรุปโครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 ข คำนำ เอกสารสรปุ โครงการส่งเสริมการอา่ น “2 เมษา วันรกั การอา่ น” ประจาปีงบประมาณ 2564 ซ่ึง ได้จัดข้ึนในวันท่ี 2 เมษายน 2564 ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอค้อวัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวัง สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จงั หวัดยโสธร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการอ่าน การคิดและการวิเคราะห์ พัฒนา ผเู้ รียนใหม้ ีทักษะการแสวงหาความรู้ รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง และเฉลมิ พระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เอกสารประกอบฉบับน้ีได้รวบรวมเนื้อหาการจัด กจิ กรรมในโครงการภาพกิจกรรมและแบบสรุปความพงึ พอใจของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ คณะผู้จัดทา จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ท่ีสนใจศึกษาค้นคว้า และ เป็นประโยชน์ในการจดั กิจกรรมในครัง้ ต่อไป และขอขอบคุณภาคีเครือขา่ ยผู้ท่ีมสี ่วนเก่ยี วขอ้ งในการจดั ทา โครงการในครงั้ น้ี คณะผ้จู ัดทา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอค้อวัง ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกับศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 ค สำรบญั เร่อื ง หนำ้ บทท่ี 1 บทนำ 6 หลกั การและเหตุผล 8 วตั ถุประสงค์ 8 เปา้ หมาย 9 บทที่ 2 วิธดี ำเนนิ กำร 11 วิธีดาเนินการ กิจกรรมทีป่ ฏบิ ัติ 14 บทท่ี 3 กำรวเิ ครำะหข์ ้อมูล 15 การวิเคราะห์ข้อมูล 18 บทท่ี 4 ผลกำรวเิ ครำะห์ขอ้ มลู 20 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล 20 บทที่ 5 สรปุ ผลกำรดำเนนิ กำร สรปุ ผลการดาเนินการ ปัญหาและอปุ สรรค ข้อเสนอแนะ ภำคผนวก โครงการ ภาพกจิ กรรม รายชอ่ื ผูร้ ่วมโครงการ คณะผู้จัดทา ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกับศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวงั

สรปุ โครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 1 สภาพทัว่ ไปอาเภอคอ้ วัง เม่ือปีพุทธศักราช 2518 อาเภอค้อวังแบ่งการปกครองออกเป็น 3 ตาบล คือ ตาบลฟ้าห่วน ตาบลกุดน้าใส และตาบลน้าอ้อม รวมท้ังส้ิน 30 หมู่บ้าน ต่อมาได้ยกฐานะเป็นอาเภอเมื่อวันที่ 26 มนี าคม 2522 และได้แบง่ เขตการปกครองในขณะน้ันออกเปน็ 4 ตาบล ตาบลฟา้ หว่ น ตาบลกุดนา้ ใส ตาบลน้าอ้อม และตาบลคอ้ วัง รวมทง้ั สนิ้ 45 หม่บู า้ น อาเภอคอ้ วัง เดิมมีชอื่ ว่า “บ้านโนนคอ้ ” อยใู่ นเขตการปกครองของอาเภอมหาชนชัย ต่อมาได้มี ภกิ ษุกรรมฐานรูปหนึ่งช่ือ “วงั ” เดินทางมาจากอาเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ ไดม้ าบาเพญ็ พรอยู่ ทบี่ ้านโนนคอ้ พระภกิ ษุรูปนเ้ี ป็นท่ีนา่ เล่ือมใสของประชาชนในหม่บู า้ นโนนคอ้ และบา้ นใกล้เคยี งเป็นอย่าง มาก ดังนั้นประชาชนจงึ ไดอ้ พยพมาตัง้ บ้านเรอื นท่บี า้ นโนนคอ้ เป็นกล่มุ กอ้ นข้นึ และไดเ้ รียกช่อื หมบู่ า้ นน้ีวา่ หมู่บ้าน “ค้อวัง” ตั้งแต่น้ันเป็นต้นมาอาเภอค้อวัง ต้ังอยู่ที่ถนนพลไว – ยางชุมน้อย ห่างจากจังหวัด ยโสธร ระยะทางประมาณ 70 กโิ ลเมตร มปี ระชากรประมาณ 27,484 คน ทศิ เหนอื ติดตอ่ กับเขตอาเภอมหาชนชัย จงั หวัดยโสธร ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กบั เขตอาเภอเขื่องใน จงั หวัดอบุ ลราชธานี ทิศใต้ ตดิ ต่อกับเขตอาเภอราศีไศล จงั หวัดศรีสะเกษ ทศิ ตะวนั ตก ตดิ ตอ่ กบั เขตอาเภอมหาชนชัย จังหวดั ยโสธร ลกั ษณะพืน้ ท่ีอำเภอคอ้ วัง อาเภอคอ้ วงั เป็นพนื้ ท่ีราบลุ่ม พืน้ ท่ีตาบลนา้ ออ้ มบางสว่ นติดเขตทงุ่ กุลารอ้ งไห้ มแี มน่ ้าชไี หลผ่าน ประชากรสว่ นใหญข่ องอาเภอค้อวงั ประกอบอาชีพทางการเกษตรและเลย้ี งสัตว์ ลกั ษณะกำรปกครองของอำเภอค้อวัง อาเภอคอ้ วงั แบง่ ออกเปน็ 4 ตาบล ประกอบดว้ ย 1. ตาบลค้อวัง 2. ตาบลน้าออ้ ม 3. ตาบลกุดน้าใส 4. ตาบลฟ้าหว่ น มเี ทศบาลตาบล 1 แหง่ องคก์ ารบริหารสว่ นตาบล 4 แห่ง มีสมาชิกสภาองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัด 1 คน มสี มาชกิ สภาผู้แทนราษฎร 1 คน ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกบั ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรุปโครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 2 วัฒนธรรมในทอ้ งถน่ิ มีงานประเพณีสาคญั ในชุมชน คือ ประเพณบี ุญบั้งไฟชว่ งเดอื นพฤษภาคมถงึ เดอื นกรกฎาคมของ ทกุ ปี ประเพณบี ุญแข่งเรือที่ตาบลฟ้าหว่ นชาวบา้ นยดึ ถือประเพณดี ัง้ เดมิ วา่ “ฮตี สบิ สองครองสิบสี่” เศรษฐกจิ ในชุมชน ประชากรสว่ นใหญป่ ระกอบอาชพี หลกั คือทานาข้าว อาชีพเสริมปลกู หอม กระเทียม เลยี งสตั ว์ และอื่นๆ พชื เศรษฐกิจหลกั ของอาเภอคอ้ วงั คอื หอมแดง ถ่ัวลิสง และพรกิ ประวัติศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวังเปล่ียนจากช่ือเดิม คือ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอค้อวัง เป็นสถานศึกษาสังกัดส่วนกลางขึ้นตรงต่อสานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จังหวัดยโสธร สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศจัดต้ังเมอื่ วันที่ 26 กรกฎาคม 2536 โดยใชอ้ าคารหอ้ งสมดุ หลังเกา่ เปน็ ทีท่ าการ ลำดับผู้บรหิ ำรจนถงึ ปจั จบุ ัน ลำดบั ท่ี ชอ่ื -สกลุ ปีกำรศกึ ษำ พ.ศ.2537 - พ.ศ.2539 1. นายโม โรปริรมั ย์ พ.ศ.2540 - พ.ศ.2543 พ.ศ.2545 - พ.ศ.2548 2. นางกรรณกิ าร์ รอบคอบ พ.ศ.2548 - พ.ศ.2551 พ.ศ.2551 - พ.ศ.2554 3. นายจักรกริช บญุ เดช พ.ศ.2554 - พ.ศ.2554 พ.ศ.2555 - พ.ศ.2558 4. นายเจียม ขนั เงิน พ.ศ.2559 - พ.ศ.2560 พ.ศ.2561 ถึงปัจจบุ นั 5. วา่ ท่ี ร.ต.สานติ ย์ เจือจันทร์ 6. นางกรรณิการ์ รอบคอบ 7. นางพิสมยั ชมภบู ุตร 8. นางแสงเพญ็ โลค่ า 9 นางสาวียะ พนั ธุ์ฤทธิ์ ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอคอ้ วงั

สรุปโครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 3 ประวัตหิ ้องสมุดประชำชนอำเภอค้อวัง ห้องสมุดประชาชนอาเภอค้อวัง ก่อต้ังเม่ือปี พ.ศ. 2538 ตามนโยบายของศูนย์บริการ การศกึ ษานอกโรงเรียนเปน็ ส่วนราชการกลาง สังกัดศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดยโสธร โดยได้รับ งบประมาณการสรา้ งอาคารจากสานักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน สถานท่ตี ั้ง เยือ้ งที่ว่าการอาเภอ คอ้ วงั ตาบลค้อวัง จังหวัดยโสธร 35160 เบอรโ์ ทรศัพท์ 045-797-123 วิสยั ทศั น์ บริการส่งเสริมการอ่าน บริการสื่อท่ีหลากหลาย เพ่ือให้เกิดกระบวนการเรียนรตู้ ลอดชีวติ และ พัฒนาอาชีพทยี่ ่ังยนื ในสังคม และชุมชน พันธกิจ 1. พฒั นาห้องสมุดประชาชนให้เปน็ ห้องสมดุ มชี ีวติ 2. พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน มุ่งเน้นการประสานความร่วมมือ กับแหล่งการเรยี นรู้ต่างๆ ในชมุ ชน เพอื่ จัดทาฐานข้อมูลแหลง่ การเรียนรู้ 3. พัฒนาห้องสมุดประชาชน มุ่งเน้นให้เป็นแหล่งการศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา ตลอดจนสงเสริมให้สถานศึกษาพัฒนารูปแบบและวิธีการเรียนรู้การศึกษาตามอัธยาศัย ให้มีความ หลากหลาย เปำ้ หมำย 1. เป็นศูนย์กลางการอ่าน เพ่ือเปิดโอกาสให้ผู้ใช้บริการได้อ่านหนังสือโดยเสรี และสามารถ พฒั นาทกั ษะไดเ้ ป็นอย่างดี 2. เป็นศูนย์ปฏิบัตกิ ารในอาเภอ เพ่อื ศกึ ษาและค้นคว้าวิจัยเปดิ โอกาสให้ผ้ใู ช้บรกิ ารไดค้ น้ คว้า หา ความรตู้ ามลาพงั หรอื การทารายงานเปน็ กลมุ่ และคอยใหค้ าแนะนาในการค้นหาข้อมลู 3. เป็นศนู ยก์ ลางในการผักผ่อนหย่อนใจ เพอื่ ให้ผ้ใู ช้บรกิ ารสามารถพักผอ่ นได้ตามอธั ยาศัย ผ่อน คลายความเครยี ด ซึ่งมีบริการดว้ นความบนั เทิง และมมี มุ เธยี เตอร์ 4. เป็นศูนย์การในการบรกิ ารสารสนเทศ เพ่ือให้ผู้ใช้บริการสามารถสืบค้นข้อมลู สารสนเทศตาม ความตอ้ งการของผู้ใช้บริการ 5. เป็นแหล่งบริการความรทู้ างด้านศลิ ปวัฒนธรรม ประวตั ศิ าสตร์ และข้อมูลอาเภอคอ้ วัง 6. เป็นแหล่งบริการความรู้สาธารณะแก่ผู้ใช้บริการและมีข้อมูลเพียงพอในการจัดให้บริการ ประชาชน ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวัง

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 4 เป้ำหมำยกำรให้บรกิ ำร กลุ่มเป้าหมายในระบบโรงเรียน และศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ ค้อวงั และประชาชนท่ัวไป 1. นักเรียนในระบบโรงเรยี น พ้นื ที่ทง้ั 4 ตาบลในเขตอาเภอค้อวงั และกลุม่ เป้าหมายพเิ ศษ ได้แก่ 1.1 โรงเรยี นอนบุ าลคอ้ วัง 1.2 โรงเรียนค้อวงั วทิ ยาคม 1.3 โรงเรียนทุกโรงเรยี นในเขตอาเภอคอ้ วัง 2. นักศึกษานอกโรงเรียนศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวัง ทั้ง 8 แหง่ ได้แก่ 2.1 กศน.ตาบลกุดนา้ ใส 2.2 กศน.ตาบลค้อวงั 2.3 กศน.ตาบลนา้ ออ้ ม 2.4 กศน.ตาบลฟ้าห่วน 2.5 ศูนยก์ ารเรียนรชู้ มชนบา้ นเปาะ 2.6 ศูนย์การเรยี นรูช้ มชนบา้ นจานน้อย 2.7 ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ชมชนบา้ นนา้ อ้อม 2.8 ศูนยก์ ารเรียนรู้ชมชนบ้านแข่ 3. ประชาชนในเขตอาเภอคอ้ วงั และพืน้ ท่ใี กล้เคียง กลยทุ ธ์ 1. พฒั นารูปแบบ และวิธีการเรียนร้กู ารศึกษาตามอธั ยาศัยใหม้ ีความหลากหลาย 2. พฒั นาระบบการใหบ้ ริการและเทคโนโลยีสารสนเทศให้ทันสมัย 3. พัฒนาบคุ ลากร พฒั นางาน ประสานความร่วมมอื กบั แหลง่ การเรียนรู้ต่างๆ และภาคี เครือขา่ ย 4. พฒั นารูปแบบ และวธิ ีการในการดาเนินการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกบั ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวงั

สรุปโครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 5 หนำ้ ทคี่ วำมรับผดิ ชอบ กิจกรรมที่ 1 กำรศึกษำต่อเน่ือง การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ การศึกษาเพือ่ พฒั นาทักษะชวี ิต การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน จัดกระบวนการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง กิจกรรมที่ 2 กำรศึกษำนอกระบบ ระดับประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบลและศูนยก์ ำรเรยี นร้ชู ุมชนที่รบั ผดิ ชอบ กศน.ตาบลกดุ นา้ ใส กศน.ตาบลค้อวงั กศน.ตาบลนา้ อ้อม กศน.ตาบลฟา้ ห่วน ศูนยก์ ารเรียนรูช้ มชนบา้ นเปาะ ศนู ย์การเรียนรู้ชมชนบา้ นจานน้อย ศนู ยก์ ารเรยี นรชู้ มชนบา้ นน้าอ้อม ศนู ย์การเรยี นร้ชู มชนบา้ นแข่ กำรศึกษำตำมอัธยำศัย หอ้ งสมดุ ประชาชน หน่วยบรกิ ารการศกึ ษาทางไกล บรกิ ารสบื ค้นข้อมลู Internet บรกิ ารข้อมูลแหลง่ เรียนรอู้ าเภอคอ้ วงั ปกครองอำเภอคอ้ วัง รว่ มกบั ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอคอ้ วัง

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 6 บทที่ 1 บทนำ หลกั กำรและเหตุผล การอา่ นหนังสอื เป็นการพัฒนาตนเอง และใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ ซ่ึงเป็นสง่ิ จาเปน็ มากในการ พัฒนาคนและพัฒนาสังคม การอ่านหนังสือของคนไทยเป็นกิจกรรมที่ไม่แพร่หลายแม้ในหมู่ผู้รู้หนังสือ แล้ว โดยเฉพาะการอ่านหนังสือที่ดีและมีสาระย่ิงมีน้อยข้ึนไปอีก สาเหตุมีอยู่หลายประการนับตั้งแต่การ ขาดแคลนหนังสือที่ดีและตรงกับความต้อง การของผู้อ่าน การขาดแคลนแหล่งหนังสอื ท่ีจะยืมอ่านได้ ไป จนถงึ การดึงความสนใจและการแยง่ เวลาของส่ืออนื่ ๆเช่น โทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง ฯลฯ รวมท้ังขาด การชักจูง การกระตุ้น และมีนิสัยรักการอ่านท้ังในและนอกโรงเรียน เม่ือเทียบกับความเพลิดเพลินและ การได้ฟังได้รู้เห็นเร่ืองต่างๆจากโทรทัศน์ และวิทยุกระจายเสียงแล้ว การอ่านหนังสือเพ่ือวัตถุประสงค์ ดังกล่าวต้องใช้ความพยายามมากกว่า และต้องมีทักษะในการอ่าน ถ้าจะให้การอ่านหนังเกิดเป็นนิสัย จาเป็นต้องมีการปลูกฝังและชักชวนให้เกิด ความสนใจการอ่านอย่างต่อเนื่องและสม่าเสมอ โดยการจัด กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักอ่าน ซึ่งควรมีลักษณะดังนี้ เร้าใจให้เกิดความอยากอ่านหนังสือ ให้เกิดความ พยายามท่ีจะอ่านเพ่ือจะได้รู้เรื่องท่ีน่ารู้ท่ีมีอยู่ในหนังสือ และน่าสนุก ตามกิจกรรมท่ีจัดข้ึน แนะนา กระตุ้นให้อยากรอู้ ยากเห็นเรื่องน่ารู้ต่างๆเกิดความรอบรู้คดิ กว้างมีการอ่านต่อเนอ่ื งจนเป็นนิสยั และสร้าง บรรยากาศท่ีนา่ อ่าน รวมท้ังใหม้ ีวสั ดกุ ารอา่ น มีแหล่งการอ่านท่เี หมาะสมและเพียงพอ ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวัง ได้รับมอบหมายจาก นายอาเภอคอ้ วงั ให้ดาเนินการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ให้กับนักเรียน นักศกึ ษา และประชาชนท่ัวไป ในเขตอาเภอค้อวัง โดยมีการจัดการประกวดแข่งขัน การเขียนเรียงความ การอ่านร้อยแก้ว และตอบ คาถามจากเร่ืองที่เล่า ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอค้อวัง เพ่ือกระตุ้นให้หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนองค์กรและชุมชน ได้ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กอันเป็นทรัพยากรและอนาคตของ ชาติ ในการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมการอ่านให้กับเด็กในพื้นท่ีอย่างต่อเน่ือง ส่งเสริมให้เด็ก เหน็ ความสาคัญของ “การอา่ น” กล้าคดิ กล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมในกิจกรรม กระตนุ้ ใหเ้ ดก็ ไดต้ ระหนกั ถึงความสาคัญของตนรู้จักหน้าที่เป็นคนดี มีคุณธรรม ส่งเสริมให้เด็กได้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ญั ญา หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอค้อวัง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วัง ไดต้ ระหนักถึงความสาคัญของการอา่ น จงึ ได้จดั โครงการสง่ เสริมการอ่าน 2 เมษาวันรักการอ่านข้ึน โดย มีการประกวดแข่งขัน การเขียนเรียงความ การอ่านร้อยแก้ว และตอบคาถามจากเรื่องที่เล่า ข้ึนเพื่อ สรา้ งสรรค์กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรปู แบบต่าง ๆ ให้บริการประชาชน เด็ก นักเรียน นกั ศึกษา และ ผู้สนใจในชุมชนได้ร่วมกิจกรรม อันจะนาไปสู่การเรียนด้วยตนเองต่อไป จนเกิดนิสัยรักการอ่าน รักการ เรียนรไู้ ปตลอดชีวิต ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกบั ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวัง

สรุปโครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 7 ตอบสนองกับนโยบำยและจดุ เนน้ กศน. จุดเนนกำรดำเนินงำนประจำปงบประมำณ พ.ศ. 2564 1. นอมนำพระบรมรำโชบำยดำนกำรศกึ ษำสูกำรปฏิบตั ิ 3. พัฒนำหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทำงกำรศึกษำ แหลงเรียนรู และ รูปแบบกำรจัดกำรศึกษำและกำรเรียนรู ในทุกระดับ ทุกประเภท เพ่ือประโยชนตอการจัดการศึกษาท่ี เหมาะสมกับทุกกลุมเปาหมาย มีความทันสมัย สอดคลองและพรอมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปจจุบัน ความตองการของผูเรยี น และสภาวะการเรยี นรูในสถานการณตาง ๆ ทจี่ ะเกดิ ขึ้นในอนาคต 4. บูรณำกำรควำมรวมมือในกำรสงเสริม สนบั สนุน และจัดกำรศึกษำและกำรเรียนรู ใหกบั ประชำชนอยำงมีคณุ ภำพ 4.1 รวมมือกับภาคีเครือขายทั้งภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครอง สวนทองถ่ิน รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการมีสวนรวมของชุมชน อาทิ การสงเสริมการฝกอาชีพท่ีเปน อัตลักษณและบริบทของชุมชนสงเสริมการตลาดและขยายชองทางการจาหนายเพื่อยกระดับผลิตภัณฑ สนิ คา กศน. 4.2 บรู ณาการความรวมมือกับหนวยงานตาง ๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ท้ังใน สวนกลาง และภูมิภาค ภำรกจิ ตอเน่อื ง 1. ดำนกำรจัดกำรศึกษำและกำรเรียนรู 1.2 การสงเสริมการรูหนงั สือ 1) พัฒนาระบบฐานขอมูลผูไมรูหนังสือ ใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเปนระบบเดยี วกันท้ังสวนกลางและสวนภูมภิ าค 2) พัฒนาและปรับปรงุ หลักสูตร ส่ือ แบบเรยี นเคร่อื งมือวัดผลและเครอื่ งมือการ ดาเนนิ งานการสงเสรมิ การรูหนังสือทส่ี อดคลองกับสภาพและบริบทของแตละกลมุ เปาหมาย 4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือ การคง สภาพการรูหนงั สอื การพัฒนาทักษะการรูหนังสือใหกบั ประชาชนเพ่อื เปนเคร่ืองมือในการศึกษาและเรียนรู อยางตอเน่ืองตลอดชวี ิตของประชาชน 1.4 การศึกษาตามอัธยาศยั 1) พัฒนาแหลงการเรียนรูที่มีบรรยากาศและสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการอาน และพัฒนาศกั ยภาพการเรียนรูใหเกิดข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดข้ึนอยางกวางขวางและท่ัวถึง เชน การพฒั นา กศน. ตาบล หองสมุดประชาชนทกุ แหงใหมีการบรกิ ารท่ที ันสมยั สงเสรมิ และสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริม การอาน การสรางเครือขายสงเสริมการอาน จัดหนวยบริการหองสมุดเคล่ือนที่ หองสมุดชาวตลาด พรอม หนังสือและอุปกรณเพ่ือจัดกิจกรรมสงเสริมการอานและการเรียนรูท่ีหลากหลายใหบริการกับประชาชนใน พนื้ ที่ตาง ๆ อยางท่ัวถึง สมา่ เสมอ รวมทั้งเสริมสรางความพรอมในดานบุคลากร ส่ืออุปกรณเพ่ือสนับสนุน การอาน และการจัดกิจกรรมเพ่อื สงเสริมการอานอยางหลากหลายรปู แบบ ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกบั ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวงั

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 8 3) ประสานความรวมมือหนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ท่ีมีแหลงเรยี นรู อน่ื ๆ เพ่ือสงเสริมการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหมรี ปู แบบท่ีหลากหลาย และตอบสนองความตองการของ ประชาชน เชน พิพิธภัณฑ ศูนยเรียนรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมุด รวมถึงภูมิปญญา ทองถ่ิน เปนตน สอดคล้องกบั มำตรฐำน/ตวั บง่ ชี้ มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผูเ้ รยี น/ผู้รบั บรกิ ำร ตัวบง่ ช้ีที่ 2.8 คุณภาพผ้จู ดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ตวั บ่งชี้ท่ี 2.9 คุณภาพกระบวนการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตัวบง่ ชี้ท่ี 3.2 ส่งเสรมิ สนับสนุนการจัดการศกึ ษาภาคีเครือข่าย วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือกระตุ้นให้หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนองค์กรและชุมชน ได้ ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กอันเป็นทรัพยากรและอนาคตของชาติ ในการสง่ เสริมและสนับสนุนการจัด กิจกรรมการอา่ นให้กับเด็กในพื้นที่อยา่ งต่อเน่ือง 2. เพ่ือส่งเสริมให้เด็กเห็นความสาคัญของ “การอ่าน” กล้าคิด กล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมใน กิจกรรม 3. เพ่ือกระตุ้นใหเ้ ด็กได้ตระหนกั ถึงความสาคัญของตนรู้จกั หน้าทีเ่ ป็นคนดี มคี ณุ ธรรม 4. เพอ่ื สง่ เสริมใหเ้ ด็กได้มีพัฒนาการด้านรา่ งกาย อารมณ์ สงั คมและสติปญั ญา เปำ้ หมำย ด้ำนปริมำณ นักเรียน นักศึกษา กศน. คณุ ครู และประชาชนท่วั ไป จานวน 100 คน ดำ้ นคุณภำพ นักเรียน นักศึกษา กศน. คุณครู และประชาชนทั่วไป จานวน 115 คน ได้รับการ สง่ เสริมและพัฒนาศักยภาพทั้งดา้ นรา่ งกาย จิตใจ สตปิ ัญญา อารมณ์ และสังคม เห็นความสาคัญในคุณค่า ของตนเองและมจี ิตสานึกในสิทธหิ น้าท่คี วามรับผดิ ชอบ ระเบียบวินยั ท่ีมตี ่อตนเองและสังคม มคี วามยดึ ม่ัน ในสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ได้ร่วมกิจกรรมการแสดงออกท่กี ่อให้เกิดความภาคภูมิใจและ ความเชื่อมั่นในตนเอง มีความคิดสร้างสรรค์ มีความขยันหมั่นศึกษา หาความรู้ รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกับศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 9 บทที่ 2 วิธีดำเนนิ กำร ขัน้ ตอนและวิธีดำเนนิ กำร 1. รับนโยบายจากนายอาเภอคอ้ วัง 2. เขา้ รว่ มประชมุ ชี้แจ้งการกาหนดการ 3. ประชุมช้แี จง้ บุคลากรของ กศน.อาเภอคอ้ วงั ถึงวตั ถปุ ระสงค์ และแนวทางในการดาเนนิ งาน 4. เสนอโครงการ เพอ่ื ขออนุมตั ิ 5. ดาเนนิ งานตามโครงการ 6. ประเมินผลโครงการ 7. สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน ตำรำงกำรดำเนินกำร เปำ้ หมำย พ้ืนทดี่ ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ 1 คน ท่วี า่ การอาเภอคอ้ วัง 1 ก.พ.64 กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย 1. รับนโยบาย เพ่ือสร้าง ผอ.กศน/ครูกศน. จากนายอาเภอ แนวปฏบิ ัติ อาเภอค้อวัง คอ้ วัง รว่ มกัน 2.วางแผน/ เพ่อื สรา้ ง ผอ.กศน/ครกู ศน. 14คน กศน.อาเภอคอ้ วงั 10 ก.พ. - ประชุมชแ้ี จง แนวปฏิบัติ อาเภอคอ้ วงั กศน.อาเภอคอ้ วงั 64 บุคลากร/ รว่ มกัน ประสาน ผอ.กศน/ครกู ศน. 14คน 25 ก.พ. - กลมุ่ เป้าหมาย เพอ่ื การ อาเภอค้อวงั 64 ดาเนินตาม 3.จัดทา แนวปฏิบัติ โครงการฯ/เสนอ ขออนมุ ตั ิ โครงการ ปกครองอำเภอคอ้ วัง รว่ มกับศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวงั

สรุปโครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 10 กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พื้นทด่ี ำเนินกำร ระยะเวลำ งบประมำณ 14คน หอ้ งสมุดประชาชน 31 มี.ค- 7,200บาท 4.ดาเนินการตาม 1. เพื่อพัฒนา ผอ.กศน/ครกู ศน. อาเภอค้อวัง 2 เม.ย. 2 คน 64 โครงการ ผูเ้ รยี นใหม้ ี อาเภอค้อวงั / - กศน.อาเภอ คอ้ วัง ทักษะการอา่ น บรรณารกั ษ์ กศน.อาเภอ ค้อวัง 3 เม.ย. - 64 การคดิ และ 3 เม.ย. - 64 การวิเคราะห์ 2. เพื่อพัฒนา ผเู้ รยี นใหม้ ี ทกั ษะการ แสวงหาความรู้ รกั การเรียนรู้ และพฒั นา ตนเองอย่าง ต่อเนอื่ ง 5.ขน้ั ตรวจสอบ นิเทศตดิ ตาม นายอาเภอค้อวัง การ ผอ.กศน.อาเภอ ดาเนนิ งาน คอ้ วัง 6.ขั้นปรับปรงุ เพ่ือการ ผอ.กศน/ครูกศน. แกไ้ ข พัฒนาต่อไป อาเภอค้อวัง/ บรรณารกั ษ์ ปกครองอำเภอคอ้ วัง รว่ มกับศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวัง

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 11 กจิ กรรมท่ีดำเนนิ กำร ประกอบไปดว้ ย 1. กจิ กรรมกำรประกวดแขง่ ขันเขยี นเรียงควำม เป็นศิลปะอย่างหน่ึงในการใช้ภาษาเรียบเรียงความคิดเป็นเรื่อง โดยแสดงความคิด ความรู้สึก จินตนาการ และความเข้าใจ ด้วยภาษาท่ีถกู ตอ้ ง สละสลวย ในความหมายที่เฉพาะทางมากขึ้น เรียงความ จะหมายถึงการเขียนท่ีมีรูปแบบค่อนข้างตายตัว กล่าวคือประกอบด้วย คานา เนื้อเรื่อง และบทสรุป ซ่ึง แตกตา่ งจากความเรยี งทีม่ ีรปู แบบในการเขียนท่ีกวา้ งกว่า ในความหมายน้ี เรียงความท่ดี ีจะต้องมี 3 อยา่ งน้ี 1.1 เอกภาพ คอื ความเป็นอนั หนง่ึ อันเดียวกัน หมายความว่าไม่ให้เขียนนอกเร่ืองเด็ดขาด 1.2 สัมพันธภาพ คือ ความสัมพันธ์กัน หมายถึง ข้อความแต่ละข้อความหรือแต่ละย่อหน้า จะตอ้ งมีความสมั พันธเ์ กยี่ วเน่ืองกนั 1.3 สารัตถภาพ คือ การเน้นสาระสาคัญของย่อหน้าแต่ละย่อหนา้ และของเร่ืองท้งั หมด โดย ใชป้ ระโยคสัน้ ๆ สรุปกินความทงั้ หมด วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือกระตุ้นให้หน่วยงานที่เก่ียวข้องท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนองค์กรและชุมชน ได้ ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กอันเป็นทรัพยากรและอนาคตของชาติ ในการส่งเสริมและสนับสนนุ การจัด กิจกรรมการอ่านให้กับเด็กในพ้ืนท่อี ย่างต่อเน่ือง 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กเห็นความสาคัญของ “การอ่าน” กล้าคิด กล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมใน กจิ กรรม 3. เพ่อื กระต้นุ ใหเ้ ดก็ ไดต้ ระหนกั ถงึ ความสาคัญของตนรูจ้ ักหน้าทเ่ี ป็นคนดี มคี ณุ ธรรม 4. เพอื่ สง่ เสรมิ ใหเ้ ดก็ ไดม้ พี ัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปญั ญา ผลทไ่ี ดร้ บั นักเรียน นักศึกษา กศน. คณุ ครู และประชาชนทัว่ ไป จานวน 115 คน ได้รบั การสง่ เสริมและ พัฒนาศักยภาพท้ังด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เห็นความสาคัญในคุณค่าของตนเอง และมีจิตสานึกในสิทธหิ นา้ ที่ความรบั ผดิ ชอบ ระเบยี บวินยั ท่มี ีต่อตนเองและสังคม มคี วามยึดม่ันในสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ไดร้ ่วมกิจกรรมการแสดงออกท่ีก่อให้เกิดความภาคภูมิใจและความเชือ่ มั่น ในตนเอง มีความคดิ สร้างสรรค์ มีความขยันหม่นั ศึกษา หาความรู้ ร้จู กั ใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกบั ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอค้อวัง

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 12 2. กจิ กรรมกำรประกวดแขง่ ขนั เขียนอำ่ นรอ้ ยแกว้ การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว หมายถึงการอ่านถ้อยคาที่มีผู้เรียนเรียบหรือประพันธ์ไว้โดยการเปล่ง เสียง และวางจังหวะเสียงให้เปน็ ไหตามความนยิ มและเหมาะสมกบั เร่ืองทอี่ า่ น มีการใช้ลีลาของเสยี งไปตาม เจตนารมณข์ องผู้ประพันธ์ เพ่ือถ่ายทอดอารมณ์นั้นๆ ให้สู่ผู้ฟัง ซง่ึ จะทาใหผ้ ูฟ้ ังเกดิ อารมณร์ ว่ มคล้อยตามไป กับเรื่องราวหรือรสของบทประพนั ธ์ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อกระตุ้นให้หน่วยงานที่เก่ียวข้องทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนองค์กรและชุมชน ได้ ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กอันเป็นทรัพยากรและอนาคตของชาติ ในการส่งเสริมและสนับสนนุ การจัด กจิ กรรมการอ่านใหก้ บั เด็กในพนื้ ที่อย่างตอ่ เน่อื ง 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กเห็นความสาคัญของ “การอ่าน” กล้าคิด กล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมใน กจิ กรรม 3. เพื่อกระตุน้ ให้เด็กไดต้ ระหนักถงึ ความสาคัญของตนรู้จักหนา้ ทเี่ ปน็ คนดี มคี ุณธรรม 4. เพอ่ื ส่งเสริมใหเ้ ด็กไดม้ ีพัฒนาการดา้ นร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปญั ญา ผลที่ได้รบั นกั เรยี น นักศึกษา กศน. คุณครู และประชาชนท่ัวไป จานวน 115 คน ได้รับการสง่ เสรมิ และ พัฒนาศักยภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เห็นความสาคัญในคุณค่าของตนเอง และมีจิตสานึกในสทิ ธิหน้าที่ความรับผดิ ชอบ ระเบยี บวินยั ที่มีต่อตนเองและสังคม มคี วามยึดม่นั ในสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ได้ร่วมกจิ กรรมการแสดงออกทีก่ ่อใหเ้ กิดความภาคภมู ิใจและความเช่อื ม่ัน ในตนเอง มคี วามคดิ สร้างสรรค์ มีความขยันหมน่ั ศกึ ษา หาความรู้ รู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ ปกครองอำเภอคอ้ วัง ร่วมกับศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอคอ้ วัง

สรปุ โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 13 3. กิจกรรมกำรประกวดแข่งขันเขยี นตอบคำถำมจำกเรอ่ื งท่ีเลำ่ การเล่าเร่ืองหนังสือ เป็นกิจกรรมทจี่ ัดในห้องสมุด ร้านหนังสือ หรือสถาบันการศึกษาโดยมีผเู้ ขียน หนังสือ บรรณารักษ์ หรือบุคคลที่น่าสนใจอื่น ๆ มาอภิปรายเกี่ยวกับหนังสอื และอ่านข้อความท่ีตัดตอนมา จากหนังสือ จุดม่งุ หมายเพือ่ ส่งเสรมิ การอ่านหนังสือ เพอื่ กระตุ้นใหผ้ ู้อ่านสนใจในการอ่านหนังสือ ประเภท ของหนังสือที่พิจารณาสาหรับนามาใช้ในกิจกรรมการเล่าเร่ืองหนังสืออาจประกอบดว้ ยหนังสอื วรรณกรรม กีฬา นิยายอิงประวัติศาสตร์ นิยายวิทยาศาสตร์และจินตนาการ นิยายโรมานซ์ เทพนิยาย เรื่องส้ัน เร่ือง ลกึ ลับ ผจญภัย สารคดี เร่ืองสยองขวญั ฯลฯ จานวนหนังสอื ท่ีนามาเลา่ เรอ่ื งข้นึ อยกู่ บั อายขุ องผฟู้ ัง วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อกระตุ้นให้หน่วยงานที่เก่ียวข้องทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนองค์กรและชุมชน ได้ ตระหนักถึงความสาคัญของเด็กอันเป็นทรัพยากรและอนาคตของชาติ ในการส่งเสริมและสนับสนุนการจัด กิจกรรมการอา่ นให้กบั เดก็ ในพื้นท่อี ยา่ งต่อเน่ือง 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กเห็นความสาคัญของ “การอ่าน” กล้าคิด กล้าแสดงออกและมีส่วนร่วมใน กจิ กรรม 3. เพ่ือกระตุ้นใหเ้ ด็กได้ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของตนรู้จักหนา้ ท่เี ป็นคนดี มีคณุ ธรรม 4. เพื่อสง่ เสรมิ ให้เด็กไดม้ ีพฒั นาการดา้ นร่างกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญา ผลทไี่ ดร้ บั นักเรยี น นักศึกษา กศน. คณุ ครู และประชาชนทัว่ ไป จานวน 115 คน ได้รับการสง่ เสริมและ พัฒนาศักยภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เห็นความสาคัญในคุณค่าของตนเอง และมจี ิตสานึกในสิทธิหน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบ ระเบียบวินัย ท่ีมีต่อตนเองและสังคม มีความยึดม่นั ในสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษตั ริย์ ไดร้ ่วมกิจกรรมการแสดงออกทีก่ อ่ ใหเ้ กดิ ความภาคภูมใิ จและความเชื่อม่ัน ในตนเอง มีความคดิ สรา้ งสรรค์ มคี วามขยันหมั่นศึกษา หาความรู้ รจู้ ักใช้เวลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์ ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกับศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวัง

สรุปโครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 14 บทท่ี 3 กำรวิเครำะห์ข้อมลู กำรวิเครำะหข์ ้อมูล ในการวิเคราะห์ขอ้ มูล คณะผจู้ ดั ทาโครงการได้ดาเนนิ การเปน็ ลาดบั ขนั้ ดังนี้ 1. นาแบบประเมินความพงึ พอใจทไ่ี ด้รบั คนื มาตรวจสอบความสมบรู ณ์ในการตอบแบบสอบถาม 2. นาแบบประเมินความพึงพอใจท่ีมีความสมบูรณ์ในการตอบมาตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ กาหนดไว้ 3. นาคะแนนท่ีไดไ้ ปดาเนนิ การวเิ คราะห์เพ่ือหาคา่ ความถ่ี และค่าร้อยละของกล่มุ เป้าหมาย 4. นาข้อมูลทางสถิติที่ได้จากการวิเคราะห์ไปทาการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพ่ือใช้ในการแปลง ความหมายรายข้อและโดยรวมทั้งฉบับ 5. ในการวิเคราะห์ข้อมูลตอนที่ 3 ของแบบประเมินความพึงพอใจ ใช้การวิเคราะห์ความคิดเห็น เป็นรายบุคคล เก่ยี วกบั ปัญหาและแนวทางพัฒนาการดาเนินงานในโครงการค่ายพัฒนาผู้เรยี นเพ่ือยกระดับ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของนกั ศึกษา กศน. สถิติท่ีใชใ้ นกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู สถติ พิ ้ืนฐาน ได้แก่ ค่าความถ่ี และ คา่ รอ้ ยละ (%) เครือ่ งมือท่ใี ช้ในกำรเกบ็ ข้อมลู แบบสอบถาม ซ่ึงเป็นแบบสอบถามท่ีคณะผู้จัดกิจกรรมได้พัฒนาขึ้นจากแบบสอบถามความพึง พอใจของผู้ใช้ และนาผลตอบรับมาพัฒนาเป็นแบบสอบถาม ซ่ึงมีรายละเอยี ดในแบบสอบถาม คือให้ตอบ ข้อมูลส่วนตัว เช่น เพศ อายุ แบบสอบถามนี้เป็นแบบสอบถามปลายเปิด เพ่ือสอบถามความคิดเห็น คาแนะนา และขอ้ เสนอ แนะแนวทางแกไ้ ข เพ่อื นาขอ้ มลู ท่ีได้เหล่านม้ี าคานวณหาผลต่อไป วธิ ีกำรจัดเก็บขอ้ มูล รวบรวมแบบสอบถามจากทั้งหมดท่ีได้แจกจ่ายแบบได้รับคนื ตรวจสอบความถูกต้องสมบูรณ์ของ แบบสอบถาม แล้วนามาสรุปและวิเคราะห์ขอ้ มลู ทางสถติ ิ โดยการแจกแจงหาความถ่ี และค่าร้อยละ ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 15 บทที่ 4 ผลกำรวิเครำะห์ขอ้ มูล กำรวิเครำะหข์ ้อมูล หลังการดาเนินงานตามโครงการ 2 เมษา วันรักการอ่านได้เสรจ็ สน้ิ ผรู้ ายงานไดร้ วบรวมขอ้ มลู มา วิเคราะห์ ซ่ึงมีข้อมลู ดงั น้ี 1. นาแบบสอบถามประเมินความพงึ พอใจต่อการจดั กิจกรรมมาตรวจสอบความถกู ตอ้ ง สมบรู ณ์ใน การตอบแบบสอบถามทกุ ฉบับทก่ี ลมุ่ ตวั อยา่ งและทีไ่ ดร้ บั กลับคืนมา 2. ตรวจใหค้ ะแนนแต่ละข้อของแบบสอบถามของแตล่ ะฉบับ 3. วิเคราะห์ความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม โดยนบั ความถี่ ค่ารอ้ ยละ ในกรณที ี่ไดจ้ ากมาตรา ส่วน ประมาณค่า ได้กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ วามหมายดงั นี้ 5 หมายถึง มากที่สดุ 4 หมายถึง มาก 3 หมายถงึ ปานกลาง 2 หมายถึง น้อย 1 หมายถงึ นอ้ ยมาก การผา่ นเกณฑ์การประเมิน ความพงึ พอใจอยูใ่ นระดบั ดี ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป ผลกำรวิเครำะห์ข้อมลู 1. การศึกษาขอ้ มูลผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรม ได้ศกึ ษาข้อมลู ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมเกย่ี วกับ เพศ และอายุ การวเิ คราะห์ขอ้ มูลได้มาจากการตอบ แบบสอบถามของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม จานวน 50 ราย ซ่งึ ได้ผลการวิเคราะห์ ดังตารางที่ 1 ตารางที่ 1 ข้อมูลผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม โครงการสง่ เสริมการอ่าน 2 เมษา วนั รักการอา่ น เก่ยี วกับ เพศ และ อายุ ( สุ่มตวั อยา่ งจากผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรม จานวน 50 ราย ) รำยกำร จำนวน รอ้ ยละ 22 44 เพศ ชาย 28 56 หญงิ 36 72 8 16 ต่ากว่า 15 ปี 6 12 - - อำยุ 16-39 ปี 40-59 ปี 60 ปีขึ้นไป ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอค้อวัง

สรปุ โครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 16 จำกตำรำงท่ี 1 แสดงใหเ้ ห็นว่า ผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมสว่ นใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 56 และ เพศชาย คิดเป็นร้อยละ 44 ส่วนใหญ่มีอายุต่ากว่า 15 ปี คิดเป็นร้อยละ 72 เป็นเด็กนักเรียน เยาวชน และรองลงมาอายุระหว่าง 16-39 ปี รอ้ ยละ 16 ซึ่งส่วนใหญ่เป็นผู้ปกครองของเดก็ 2. ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เก่ียวกับกิจกรรม ระยะเวลา และสถานที่ ผู้เข้าร่วม กิจกรรม จานวน 50 ราย โดยใช้แบบสอบถาม มาตราส่วนประมาณค่า 4 ระดับ โดยมี รายละเอียดผลการประเมินค่าหาร้อยละ แต่ละระดับความคิดเห็น ดังตารางท่ี 1 และหาค่าร้อยละความ คดิ เหน็ ของผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรม ดงั ตารางท่ี 2 และข้อเสนอแนะอน่ื ๆ ของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม ตำรำงท่ี 2 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการส่งเสริมการอ่าน 2 เมษา วันรัก การอ่าน เกี่ยวกับ กิจกรรม วิทยากร ระยะเวลา และสถานที่ (จากผู้ตอบแบบสอบถามออนไลน์ จานวน 50 ราย ) ระดบั ควำมคิดเห็น %ควำม น้อย พงึ พอใจ ท่ี รำยกำร มำก มำก ปำน น้อย มำก ระดับดขี น้ึ 1 ไป ท่ีสุด 4 กลำง 2 - 92 53 - 90 - 88 ด้ำนกจิ กรรม - 92 1 กิจกรรมสอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ 30 16 4 - - 92 2 กิจกรรมตรงตามความตอ้ งการของผู้รับบรกิ าร 28 17 5 - - 94 3 การจดั กจิ กรรมทาใหผ้ ู้รบั บริการสามารถคิดเป็น 26 18 6 - - 90 ทาเปน็ และแก้ปัญหาเป็น - 90 4 ผู้รับบรกิ ารมสี ว่ นร่วมในการแสดงความสามารถ 27 19 4 - - 88 และรว่ มจดั กิจกรรม - 90 - 90.6 ดำ้ นวทิ ยำกร 5 วทิ ยากรมีความรู้ ความสามารถในการจัดกจิ กรรม 27 19 4 - 6 เทคนคิ /กระบวนการในการจดั กจิ กรรมของ 31 16 3 - วิทยากร 7 ส่ือ/อปุ กรณ์ประกอบการจัดกิจกรรม มคี วาม 29 16 6 - เหมาะสม 8 บุคลกิ ภาพของวิทยากร 30 15 5 - ดำ้ นระยะเวลำ / สถำนท่ี 9 ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมเหมาะสม 26 18 6 - 10 สถานท่ใี นการจัดกิจกรรมเหมาะสม 30 15 5 - รวม 56.6 33.8 9.6 - ปกครองอำเภอคอ้ วัง รว่ มกับศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวัง

สรปุ โครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 17 ผ่านเกณฑ์ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมพึงพอใจในระดบั ดีขึ้นไป ร้อยละ 80.00 ขนึ้ ไป จำกตำรำงท่ี 2 พบว่าผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจผา่ นเกณฑ์การประเมินทั้ง 10 ข้อรายการ มีรอ้ ยละ ในระดับดขี ึ้นไป เฉล่ียรอ้ ยละ 90.6 โดยข้อรายการท่มี ีความพงึ พอใจระดับดีมากทีส่ ดุ คือ 1. วทิ ยากรเทคนิค/กระบวนการในการจัดกิจกรรมของวิทยากร คดิ เปน็ รอ้ ยละ 94 2. กิจกรรมสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ ผู้รับบริการมีส่วนร่วมในการแสดง ความสามารถ และร่วมจัดกิจกรรม คิดเป็นรอ้ ยละ 92 3. กจิ กรรมตรงตามความตอ้ งการของผรู้ บั บรกิ าร คดิ เป็นรอ้ ยละ 90 รายการท่ีผา่ นเกณฑ์การประเมนิ แต่มีความพงึ พอใจระดบั ดขี ้ึนไป อนั ดับท้าย คือ ระยะเวลาในการ จัดกิจกรรมเหมาะสม คดิ เป็นร้อยละ 88 ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกับศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 18 บทท่ี 5 สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำน โครงการส่งเสริมการอ่าน 2 เมษา วันรักการอ่าน สรุปผลการดาเนินงานโดยการเก็บข้อมูลจาก ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรม โดยใช้แบบสอบถามความพึงพอใจท่ีมีต่อโครงการ โดยการสุ่มจากกลมุ่ ตัวอย่างผเู้ ขา้ ร่วม กิจกรรม จานวน 50 ราย ดังนี้ ตำรำงกำรจัดกิจกรรม กจิ กรรม งบประมำณ เป้ำหมำยเชิงปริมำณ เป้ำหมำยเชิงคุณภำพ -จัดนิทรรศการเทิศ - งบทไี่ ดร้ ับ - เป้าหมาย จานวน -นักเรยี น นกั ศึกษา กศน. และ พระเกยี รติพระ สนบั สนุนจาก 100 คน ประชาชนทั่วไป จานวน 115 คน บรมวงศานุวงศ์ นายอาเภอค้อวัง - ผลการดาเนนิ งานได้ ได้รับการส่งเสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพ -จดั ประกวดแขง่ ขนั จานวน 7,200 จานวน 115 คนคดิ ท้งั ดา้ นรา่ งกาย จิตใจ สติปญั ญา การเขียนเรยี น บาท เป็นร้อยละ 115 อารมณ์ และสงั คม เหน็ ความสาคญั ใน ความ - ดาเนนิ การใช้ คุณค่าของตนเองและมีจิตสานกึ ใน -จัดประกวดแขง่ ขนั จา่ ยจานวน สทิ ธิหนา้ ท่ีความรบั ผิดชอบ ระเบยี บ การตอบคาถาม 7,200 บาท คดิ จากเร่อื งทเ่ี ลา่ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ วนิ ยั ท่ีมตี อ่ ตนเองและสังคม มีความ -จดั ประกวดแข่งขัน ยึดม่ันในสถาบันชาติ ศาสนาและ พระมหากษัตริย์ ไดร้ ว่ มกิจกรรมการ การอา่ นร้อยแกว้ แสดงออกทกี่ ่อให้เกิดความภาคภมู ใิ จ และความเช่อื มนั่ ในตนเอง มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ มคี วามขยนั หมัน่ ศึกษา หา ความรู้ รจู้ ักใช้เวลาวา่ งให้เป็น ประโยชน์ เพ่ือใหเ้ ปน็ ไปอย่างมี ประสิทธิภาพ คิดเป็นร้อยละ 90.06 อยู่ในระดับดีมาก ดำ้ นงบประมำณ ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากนายอาเภอค้อวัง จานวนทั้งส้ิน 7,200.- บาท (เจด็ พนั สองรอ้ ยบาทถ้วน) โดยสนบั สนุนเงนิ รางวลั ดงั น้ี 1. ประเภทการเขียนเรยี งความมี 4ระดับชั้น 4 รางวลั ดงั น้ี 1.1 ระดบั ประถมศึกษา รางวัลชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวัล เป็นเงนิ 500 บาท รางวัลรองชนะเลศิ อันดบั 1 จานวน 1 รางวัล เป็นเงนิ 300 บาท รางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั 2 จานวน 1 รางวลั เป็นเงิน 200 บาท รางวัลชมเชย จานวน 2 รางวัล เป็นเงิน 200 บาท ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกับศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอคอ้ วงั

สรุปโครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 19 1.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ รางวลั ชนะเลศิ อนั ดับ 1 จานวน 1 รางวลั เป็นเงนิ 500 บาท เป็นเงนิ 300 บาท รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวัล เป็นเงนิ 200 บาท เป็นเงิน 200 บาท รางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 2 จานวน 1 รางวัล เป็นเงิน 500 บาท รางวัลชมเชย จานวน 2 รางวัล เปน็ เงิน 300 บาท เปน็ เงิน 200 บาท 1.3 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เปน็ เงิน 200 บาท รางวัลชนะเลิศอันดบั 1 จานวน 1 รางวลั เป็นเงิน 500 บาท เปน็ เงนิ 300 บาท รางวลั รองชนะเลิศอันดบั 1 จานวน 1 รางวลั เปน็ เงิน 200 บาท เปน็ เงิน 200 บาท รางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 2 จานวน 1 รางวัล เป็นเงนิ 500 บาท รางวลั ชมเชย จานวน 2 รางวัล เป็นเงิน 400 บาท เปน็ เงิน 300 บาท 1.4 นักศึกษา กศน. เป็นเงนิ 200 บาท รางวัลชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวัล เปน็ เงิน 500 บาท เป็นเงนิ 400 บาท รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวัล เปน็ เงนิ 300 บาท เปน็ เงนิ 200 บาท รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จานวน 1 รางวลั รางวลั ชมเชย จานวน 2 รางวลั 2. ประเภทการตอบคาถามจากเร่อื งท่ีเล่า 4 รางวัล 2.1 รางวัลชนะเลศิ อันดบั 1 จานวน 1 รางวัล 2.2 รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวลั 2.3 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จานวน 1 รางวัล 2.4 รางวัลชมเชย จานวน 2 รางวัล 9.3 ประเภทการอา่ นร้อยแก้ว 4 รางวัล 3.1 รางวลั ชนะเลิศอันดับ 1 จานวน 1 รางวัล 3.2 รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 1 จานวน 1 รางวัล 3.3 รางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั 2 จานวน 1 รางวลั 3.4 รางวลั ชมเชย จานวน 2 รางวัล รวมทัง้ สิน้ เป็นเงิน 7,200 บำท ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกับศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวงั

สรุปโครงกำรสง่ เสรมิ กำรอำ่ น 2 เมษำ วันรักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 20 ดำ้ นปริมำณ มนี ักเรียน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนทว่ั ไป เข้าร่วมกจิ กรรม จานวน 115 คน ด้ำนควำมรู้ควำมเข้ำใจ นักเรียน นักศึกษา กศน. และประชาชนท่ัวไป ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม ได้ ตระหนักถงึ ความสาคัญของเด็ก เด็กคืออนาคตของชาติที่เราต้องใหค้ วามสาคัญ เพ่ือให้เด็กเจรญิ เติบโตเป็น มนุษย์ที่สมบูรณท์ ัง้ รา่ งกาย จิตใจ สติปัญญา มีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรม จรยิ ธรรม ในการใช้ชีวิต อยใู่ นสังคม สามารถอยรู่ ่วมกบั ผู้อนื่ ได้อย่างมีความสขุ และเป็นพลเมอื งทด่ี ีของประเทศชาตติ ่อไป ด้ำนควำมพึงพอใจ นักเรียน นักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไป ร้อยละ 90.06 ให้ความ สนใจ กระตื้อร้ือร้นในการเขา้ ร่วมทากิจกรรมต่างๆ กิจกรรมท่ีจัดขึ้นน้ัน ได้ให้ความรู้เก่ยี วกับเร่ืองต่างๆกับ เดก็ เยาวชนมากมาย ด้ำนกำรนำไปใช้ประโยชน์ นักเรยี น นักศกึ ษา กศน. และประชาชนทวั่ ไป จากการสังเกตการเข้า ร่วมกิจกรรมต่างๆ นั้น จะเห็นได้ว่าทุกคนได้ให้ความสนใจเป็นอย่างดี ซ่ึงกิจกรรมเหล่าน้ัน ทุกคนสามารถ นาความร้ทู ีไ่ ด้รับไปใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจาวัน หรือในหอ้ งเรยี นกไ็ ด้ ปัญหำ/อุปสรรค อุปกรณ์ และของรางวัล ประกอบการจัดกิจกรรม ยังไม่เพียงพอกับจานวน ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม ขอ้ เสนอแนะ เน่อื งจากโครงการส่งเสริมการอ่านส่งเสริมการอ่าน 2 เมษา วนั รักการอ่าน เป็นวัน สาคัญสาหรับเด็กและยาวชน ซ่ึงเป็นผทู้ ี่จะก้าวมาเป็นประชากรที่ดีและเก่งของประเทศชาติในอนาคต จึง จาเป็นอยา่ งยง่ิ ที่เราจะตอ้ งช่วยกนั ปลูกฝงั จิตสานึกทีด่ ี มอบสิ่งดๆี ให้เขาท้ังหลาย ดงั นั้น จึงอยากใหท้ ุกภาค ส่วนได้ให้ความสาคัญกับการอ่านน้ีมากขึ้น โดยอยากขอความอนุเคราะห์จากทางหน่วยงานต่างๆ ที่ เก่ยี วขอ้ ง ไดจ้ ัดสรรงบประมาณให้เพยี งพอและเหมาะสมกบั เด็กและเยาวชนในแต่ละปี ปกครองอำเภอคอ้ วงั รว่ มกับศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอค้อวัง

สรปุ โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 21 ภำคผนวก ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำน 2 เมษำ วนั รักกำรอำ่ น ประจำปี 2564 22 คณะผู้จดั ทำ ท่ีปรึกษำ นายอาเภอค้อวัง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอค้อวงั นางยุพิน ภทั รกุลพงศ์ นางสาวียะ พนั ธฤ์ุ ทธ์ิ ครูผชู้ ว่ ย ครูอาสาสมัครฯ คณะทำงำน ครู กศน.ตาบลฟ้าหว่ น ครู กศน.ตาบลฟ้าหว่ น นายประสิทธิช์ ัย ทองปนท์ ครู กศน.ตาบลน้าออ้ ม นางนวลปราง ช่างดี ครู กศน.ตาบลน้าออ้ ม นางอุทัยวรรณ โลสนั เทียะ ครู กศน.ตาบลกดุ นา้ ใส นางนงลักษ์ ศรเี ขม็ ครู กศน.ตาบลกดุ นา้ ใส นางวนดิ า เจริญไธสง ครู กศน.ตาบลคอ้ วัง นางสาวบญุ ยงิ่ ดาวสี ครูผูส้ อนคนพิการ นางธัญญาลักษณ์ บญุ เดช ครูผสู้ อนคนพกิ าร นางสาวณัฒฐิณี มีศิลป์ บรรณารักษ์ นายวัชรัมพ์ บญุ เดช นานเก่งกาจ เข่งหล้า บรรณารกั ษ์ นางนฤมล บญุ วงษา นางสาวฉตั รรวี เมอื งสนธ์ิ บรรณารักษ์ ออกแบบปก/รปู เล่ม นางสาวฉตั รรวี เมืองสนธ์ิ ผูร้ วบรวมและเรียบเรยี ง นางสาวฉัตรรวี เมอื งสนธิ์ ปกครองอำเภอคอ้ วงั ร่วมกบั ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอค้อวัง