SAR ปีการศึกษา 2563

43  นกิจกรรมตามโครงการ - นางสาวจันจิรา เพรศิ แกว้ พการจดั กจิ กรรม - นางขวัญใจ ไลยะรตั น์ นนักเรยี น . - โครงการส่งเสริมพัฒนาการเดก็ ปฐมวัยทง้ั 4 ดา้ น สมงาน - กจิ กรรมหนนู อ้ ยเล่าเร่อื ง านนกั เรยี น - กิจกรรมศลิ ปะสร้างสรรค์ เกตพฤตกิ รรม - กจิ กรรมการเรียนรู้ดว้ ยโครงงาน - กจิ กรรมนักคดิ นักอา่ นนอ้ ย นทกึ กจิ กรรมการเรียนรดู้ ว้ ยโครงงาน - กิจกรรมบ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย เกตพฤตกิ รรมสอ่ื สารตามวัย ใสใ่ จ - กจิ กรรมสอื่ สารตามวัย ใสใ่ จ เทคโนโลยี ยี - กิจกรรมการประกวดทกั ษะทางวิชาการ นทกึ กจิ กรรมการประกวดทกั ษะทาง ผู้รับผดิ ชอบ - นางเพญ็ ประภา นารินรักษ์ รงงานคณุ ธรรม - นางสาวจันจริ า เพริศแกว้ นคณุ ธรรม - นางขวญั ใจ ไลยะรัตน์ มวันสาํ คัญ มคา่ ยคุณธรรม -รายงานผลการดําเนินงานโครงงานคณุ ธรรม โดยใช้ มวนั ไหว้ครู กระบวนการพัฒนาคณุ ธรรมจรยิ ธรรม มขยะมคี ่า รักษาส่ิงแวดลอ้ ม “บะนกทา โมเดล” มก่อนเขา้ แถว เคารพธงชาติ -โครงการและรายงานผลการดําเนนิ งานโครงการพฒั นา มขณะเขา้ แถว เคารพธงชาติ สวด ผเู้ รียนให้มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มทพี่ งึ ประสงค์ พระ ผู้รบั ผดิ ชอบ กิจกรรมส่งเสริมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม - นางเพ็ญประภา นารนิ รกั ษ์ - นางสาวจนั จริ า เพริศแกว้ - นางขวญั ใจ ไลยะรัตน์

  1.6 มีพฤตกิ รรมที่พงึ นกั เรียนมีพฤติกรรมทีพ่ งึ และวิชาก ประสงค์ตาม ประสงคต์ ามอตั ลักษณข์ อง ห้องเรยี น อตั ลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา สถานศกึ ษา - กิจกรรม - กิจกรรม - กิจกรรม - กจิ กรรม - กิจกรรม สาํ คญั ไปท สถานที่ - รูปภาพก - แบบสังเ - แบบประ - โครงงาน - โรงเรยี น เรียน (เชงิ - กิจกรรม รบั ผิดชอบ - กิจกรรม - กิจกรรม รบั ส่งิ ของ - รปู ภาพก - แบบสังเ - แบบสอ - แบบประ

44  การตอนเชา้ ก่อนเขา้ น มการเรยี นรูภ้ ายในหอ้ งเรียน มรบั ประทานอาหารกลางวัน มเตรียมตวั กอ่ นกลบั บ้าน มการเข้าห้องประชุม มนอกโรงเรยี น เช่น กจิ กรรมวนั ทําบญุ ท่ีวัด กิจกรรมศกึ ษานอก กิจกรรม -รายงานผลการดําเนินงานโครงงานคณุ ธรรม โดยใช้ เกตพฤติกรรม กระบวนการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรม ะเมนิ ความพงึ พอใจ “โพธต์ิ าก โมเดล” -โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการพัฒนา นคุณธรรม ผู้เรยี นให้มคี ุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มทพี่ งึ ประสงค์ นสะอาด รม่ รื่น หนา้ ดู นา่ อยู่ น่า ผรู้ บั ผิดชอบ งประจักษ์ ) มการดแู ลความสะอาดในเขตที่ - นางเพญ็ ประภา นารนิ รกั ษ์ บ - นางสาวจนั จริ า เพริศแกว้ มหน้าเสาธง - นางขวญั ใจ ไลยะรตั น์ มการเดินแถวกลับบ้าน การเขา้ แถว ง การซอื้ ของในสหกรณ์ การส่งงาน กจิ กรรม เกตพฤติกรรม อบถาม ะเมินความพึงพอใจ

  รอ่ งรอย หลักฐาน ประเดน็ การประเมินตามม มาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 ค มาตรฐานท่ี 2 กระบวนก ตวั บง่ ชี้ ประเดน็ การพิจารณา 2.1 มีหลักสตู รครอบคลมุ ทง้ั 4 ดา้ น - หลกั สตู รสถานศกึ ษาปฐมวยั สอดคลอ้ งกับบริบทของทอ้ งถนิ่ พทุ ธศกั ราช 2561ครอบคลุมท 4 ดา้ น สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทขอ มาตรฐาน ่ีท 2 กระบวนการบริหารและการ ัจดการ ทอ้ งถ่นิ . 2.2 จดั ครูให้เพยี งพอกบั ชัน้ เรยี น - มีการจดั ครใู หเ้ พียงพอกับชั้น เรียน 2.3 ส่งเสริมใหค้ รูมีความเชีย่ วชาญ ด้านการจดั ประสบการณ์ ครมู ีความเชีย่ วชาญดา้ นการจัด ประสบการณ์ 2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสอื่ เพือ่ การ จดั สภาพแวดลอ้ มและส่อื เพ่อื ก เรียนรู้ อยา่ งปลอดภัยและเพยี งพอ เรียนรู้ อยา่ งปลอดภัยและ เพียงพอ

45  มาตรฐาน (Evidence Based) ระดับปฐมวัย คุณภาพของเด็ก การบริหารและการจดั การ รอ่ งรอยหลักฐาน แหลง่ ขอ้ มลู /ผรู้ ับผิดชอบ ย - หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวยั ท้งั พทุ ธศักราช 2561 - โครงการปรบั ปรงุ หลักสูตรสถานศกึ ษาปฐมวยั อง - รายงานโครงการ พุทธศักราช 2561 และผลติ สือ่ เพื่อการเรยี นรู้ ผู้รบั ผิดชอบ น - รายงานการประเมนิ ตนเอง - นางเพญ็ ประภา นารนิ รักษ์ - นางสาวจันจิรา เพริศแกว้ - นางขวญั ใจ ไลยะรตั น์ - ข้อมลู พนื้ ฐานของโรงเรียน ด - รายงานกจิ กรรมตามโครงการ - .โครงการสง่ เสริมและพฒั นาบุคลากรให้เป็นบุคคล การ - รูปภาพการจดั กิจกรรม แหง่ การเรียนรู้ มคี ุณธรรมจรยิ ธรรม เป็นครมู ืออาชีพ - เกยี รตบิ ัตรการประชุม/อบรม - กิจกรรมพฒั นาตนเอง - รายงานการประชุม/อบรม ผรู้ ับผดิ ชอบ - วิจัยในชน้ั เรยี น - นวตั กรรมครู - นายสารี ออ่ นสรุ ะทุม - รายงานโครงการ/กิจกรรม - โครงการสง่ เสริมใหส้ ถานศกึ ษาเปน็ สังคมแหง่ การ - ส่ือในห้องเรียน เรยี นรู้ - หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร ผ้รู ับผิดชอบ - สภาพแวดลอ้ มตามสภาพจริง - นางเพ็ญประภา นารินรกั ษ์ - แบบบนั ทกึ แหล่งเรียนรทู้ ั้งใน - นางสาวจนั จริ า เพรศิ แกว้

  2.5 ให้บรกิ ารสื่อ เทคโนโลยี ใหบ้ รกิ ารสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศ และสอื่ การเรียนรูเ้ พอื่ สารสนเทศ และส่อื การเรยี นรู้ สนบั สนุนการจดั ประสบการณ์ เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณ์ 2.6 มีระบบบริหารคณุ ภาพท่เี ปิด มรี ะบบประกันคณุ ภาพภายใน โอกาสให้มีผูเ้ กยี่ วข้องทกุ ฝา่ ยมสี ่วนร่วม

46  และนอกโรงเรยี น - โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการจัดการเรียนการสอน ท่ีเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สําคัญ ผู้รับผิดชอบ - นางเพ็ญประภา นารนิ รกั ษ์ - นางสาวจนั จริ า เพริศแกว้ - รายงานโครงการ/กิจกรรม - โครงการส่งเสรมิ ใหส้ ถานศกึ ษาเป็นสังคมแหง่ การ - ส่ือในห้องเรยี น เรียนรู้ - หอ้ งปฏิบัติการ ผูร้ บั ผดิ ชอบ - สภาพแวดลอ้ มตามสภาพจรงิ - นางเพญ็ ประภา นารนิ รกั ษ์ - แบบบันทกึ การผลติ และการ - นางสาวจันจริ า เพรศิ แกว้ - โครงการสง่ เสริม ใช้ส่อื การเรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาํ คัญ - หอ้ งสมุด ผรู้ บั ผิดชอบ - นางเพญ็ ประภา นารินรกั ษ์ - นางสาวจันจริ า เพรศิ แกว้ - โครงการพฒั นาการ บริหารและการจัดการศกึ ษาใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพตาม หลักธรรมาภบิ าล ผรู้ ับผิดชอบ - นางจิรติกาล อภิวชั รกุล น - รายงานผลการประเมนิ - โครงการสถานศกึ ษามกี ารประกันคุณภาพภายใน ตนเอง สถานศกึ ษาตามท่กี ําหนดในกฎกระทรวง - ขอ้ มลู สารสนเทศของ ผรู้ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี น - นางจิรติกาล อภวิ ชั รกลุ - มาตรฐานการศึกษาของ สถานศกึ ษา - โครงการพฒั นาการบรหิ ารและการจัดการศึกษาให้ มีประสทิ ธภิ าพตามหลกั ธรรมาภิบาล ผ้รู บั ผดิ ชอบ - นางพิศมยั ฝา่ ยรยี ์

  มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบ 3.1 จดั ประสบการณ์ท่สี ง่ เสรมิ ให้เดก็ มี ประเดน็ การพิจารณา พฒั นาการทกุ ดา้ น อยา่ งสมดลุ เต็ม จัดประสบการณ์ที่ส่งเสรมิ ให้เ ศักยภาพ มพี ัฒนาการทกุ ด้าน อยา่ งสม เต็มศักยภาพ มาตรฐาน ่ีท 3 การ ัจดประสบการณ์ที่เน้นเ ็ดกเป็นสําคัญ 3.2 สรา้ งโอกาสให้เดก็ ได้รับ สรา้ งโอกาสใหเ้ ดก็ ได้รับ ประสบการณ์ตรง เลน่ และปฏบิ ตั ิอย่าง ประสบการณต์ รง เลน่ และปฏ มีความสขุ อย่างมีความสขุ

47  บการณ์ทเ่ี นน้ เด็กเป็นสําคัญ เดก็ รอ่ งรอยหลักฐาน แหลง่ ขอ้ มูล/ผรู้ บั ผดิ ชอบ มดุล - โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการเด็กปฐมวยั ทง้ั 4 ด้าน - รายงานกจิ กรรมตามโครงการ ผรู้ ับผิดชอบ - แผนการจัดประสบการณ์ - รปู ภาพการจัดกจิ กรรม - นางเพ็ญประภา นารนิ รกั ษ์ - แบบบันทึกพฒั นาการ - นางสาวจนั จิรา เพริศแกว้ - แบบบันทึกกจิ กรรมบา้ น - โครงการส่งเสรมิ กระบวนการจัดการเรยี นการสอน นักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคญั - แบบสงั เกตพฤตกิ รรม ผรู้ ับผดิ ชอบ - แบบบนั ทกึ การวเิ คราะห์ - นางเพ็ญประภา นารินรกั ษ์ ผู้เรียน - นางสาวจนั จริ า เพรศิ แกว้ ฏิบตั ิ - รายงานกจิ กรรมตามโครงการ - โครงการสง่ เสรมิ พัฒนาการเดก็ ปฐมวัยทง้ั 4 ด้าน - รูปภาพการจัดกจิ กรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ - แบบสงั เกตพฤติกรรม -- แผนการจดั ประสบการณ์ - นางเพญ็ ประภา นารนิ รกั ษ์ - - นางสาวจันจิรา เพรศิ แกว้ -โครงการสง่ เสริมกระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ี เนน้ ผ้เู รยี นเป็นสาํ คัญ ผู้รับผดิ ชอบ - นางเพ็ญประภา นารนิ รกั ษ์ - นางสาวจนั จิรา เพริศแกว้

  3.3 จัดบรรยากาศท่เี อ้อื ตอ่ การเรียนรู้ มีการจัดบรรยากาศทเี่ อ้ือตอ่ กา ใช้ส่ือและเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมกบั วัย เรยี นรู้ ใชส้ อ่ื และเทคโนโลยที ่ี เหมาะสมกบั วยั 3.4 ประเมินพัฒนาการเดก็ ตามสภาพ ประเมินพัฒนาการเดก็ ตามสภ จริงและนําผลการประเมินพัฒนาการ จริงและนําผลการประเมนิ เดก็ ไปปรบั ปรุงการจดั ประสบการณ์ พฒั นาการเดก็ ไปปรบั ปรงุ การ และพฒั นาเดก็ ประสบการณ์และพัฒนาเดก็

48  าร - รายงานกจิ กรรมตามโครงการ - โครงการสง่ เสรมิ พัฒนาการเด็กปฐมวยั ทงั้ 4 ด้าน - รูปภาพการจดั กจิ กรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ - หอ้ งสมดุ - นางเพญ็ ประภา นารนิ รกั ษ์ ภาพ - รายงานกจิ กรรมตามโครงการ - นางสาวจันจริ า เพรศิ แกว้ รจัด - รูปภาพการจดั กจิ กรรม - โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการจัดการเรียนการสอน - เกยี รติบตั ร ทเ่ี น้นผเู้ รยี นเปน็ สําคัญ - รายงานการประเมินตนเอง ผู้รับผิดชอบ - แบบประเมนิ พัฒนาการ - ผลการประเมนิ พัฒนาการ - นางเพ็ญประภา นารินรกั ษ์ - แผนการจดั ประสบการณ์ - นางสาวจันจริ า เพรศิ แกว้ - โครงการส่งเสริมพฒั นาการเด็กปฐมวัยทง้ั 4 ดา้ น ผู้รบั ผิดชอบ - นางเพ็ญประภา นารนิ รกั ษ์ - นางสาวจนั จิรา เพรศิ แกว้ - โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการจัดการเรยี นการสอน ท่ีเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาํ คญั ผรู้ ับผดิ ชอบ - นางเพญ็ ประภา นารนิ รักษ์ - นางสาวจนั จิรา เพรศิ แกว้

  ร่องรอย หลกั ฐาน ประเดน็ การประเมนิ ตามมาตรฐา มาตรฐานที่ 1 ค มาตรฐาน ตัวบง่ ชี้ ประเด็นการพิจารณา รอ่ งร 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการ ของผเู้ รยี น 1) ความสามารถในการอ่าน 1.มคี วามสามารถในการอ่าน -เครือ่ งมือวัดแ การเขยี น และการส่ือสารและ การเขยี น ภาษาไทยการ ความสามารถก การคิดคาํ นวณตามเกณฑข์ อง ส่ือสารและการคดิ คาํ นวณ เขยี นภาษาไทย แตล่ ะระดบั ชั้น –รายงานการป มาตรฐาน ่ีท 1 คุณภาพผู้เรียน การเขยี นของน - ผลงานนกั เรีย บันทกึ การอา่ น การเขยี นเรอ่ื งจ การเขยี นคาํ ขว แปด การนาํ เส - สือ่ /นวัตกรรม เพ่ิมเติม แบบฝ - แผนการจัดก - แผนการสอน - กจิ กรรมภาษ อ่านคาํ ศัพท์แล ตามบญั ชีคําพ้นื - แบบบนั ทึกก

49  าน (Evidence Based) ระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน คณุ ภาพผู้เรียน รอยหลกั ฐาน แหลง่ ขอ้ มลู /ผรู้ บั ผดิ ชอบ และประเมินผล 1.โครงการพัฒนาผเู้ รียนใหม้ คี วามสามารถในดา้ นการอ่าน เขยี น การอา่ นและการ และการสือ่ สารภาษาไทย ย ช้นั ป.1-6 -นางพิศมยั ฝา่ ยรยี ์ ประเมินการอา่ นและ -นางบุปผา วงศ์สง่า นกั เรียนช้ัน ป.1-6 - นางสาวพิชญ์ธเนศ นรบตุ ร ยน ได้แก่ แบบ น การเขียนเรยี งความ จากภาพ นทิ าน วญั การแต่งกลอน สนอผลงาน ฯลฯ ม ได้แก่ หนงั สอื อา่ น ฝกึ เสรมิ ทักษะ ฯลฯ การเรยี นรู้ นซ่อมเสรมิ ษาไทยวนั ละคาํ (การ ละแปลความหมาย) นฐาน การสงั เกต

  2.ความสามารถในการอ่าน - โครงการแล การเขยี น ภาษาองั กฤษ ดาํ เนนิ งานโคร ให้มคี วามสามา เขียน และการ - ภาพกิจกรรม - เครอ่ื งมอื วัดแ ความสามารถก ภาษาอังกฤษ ช - แบบสรปุ คะแ ชนั้ ป.1-6 - กจิ กรรมภาษ (การอา่ นคาํ ศพั ความหมาย) - ผลงานนกั เรียน คาํ ศัพท์ การเขยี เขยี นและแนะนาํ ประโยค ชนิ้ งานภ สะสมผลงาน ป๊อ การแสดงบทบาท ฯลฯ - แผนการจดั การ -โครงการและรา โครงการพฒั นาผ ด้านการใช้ภาษา เทคโนโลยีสารสน -ภาพกิจกรรม

50  ละรายงานผลการ - โครงการพัฒนาผูเ้ รยี นมีความสามารถในดา้ นการใช้ รงการพัฒนาผเู้ รยี น ภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการสื่อสาร ารถในดา้ นการอ่าน ผรู้ บั ผดิ ชอบ รสอ่ื สารภาษาไทย -นางภิรมย์ คชพล ม -นายสารี ออ่ นสรุ ะทุม และประเมนิ ผล -นางถาวร ศรลี ะคร การอ่านและเขียน ช้นั ป.1-6 แนนภาษาอังกฤษ ษาองั กฤษวันละคาํ พท์และแปล น ได้แก่ การเขียน ยนตามคําบอก การ าตนเอง การเขียน ภาษาอังกฤษ แฟม้ อปอพั ภาษาอังกฤษ ทสมมติโดยการสนทนา รเรยี นรู้ ายงานผลการดําเนนิ งาน ผูเ้ รยี นมีความสามารถใน าอังกฤษ และการใช้ นเทศเพ่อื การสือ่ สาร

  3.ความสามารถในการคิด - เครอ่ื งมอื วัดแ คํานวณ คณิตศาสตร์ ช - แบบสรปุ คะแ ชน้ั ป.1-6 - เกมคณติ ศาส - ส่ือ/นวัตกรร พฒั นาทกั ษะก ทกั ษะโจทย์ปญั แบบฝกึ เสรมิ ท ความสามารถท เทคนิคการสอน เวทคณิต ฯลฯ - แผนการจดั ก - แบบทดสอบ - กจิ กรรมการท ทกุ วนั และถาม - โครงการและ ดําเนนิ งานโคร ให้มคี วามสามา คํานวณ คดิ วเิ ค วจิ ารณญาณ -ภาพกิจกรรม

51  และประเมินผลวิชา -โครงการพัฒนาผูเ้ รยี นใหม้ คี วามสามารถในด้านการคดิ คาํ นวณ ช้นั ป.1-6 คิดวิเคราะห์ คดิ อย่างมีวจิ ารณญาณผรู้ ับผดิ ชอบ แนนวิชาคณติ ศาสตร์ ผรู้ ับผดิ ชอบ -นายณรงคช์ ัย สายเนตร สตร์ - นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบตุ ร ม ได้แก่ แบบฝึกเพือ่ - นางถาวร ศรลี ะคร การคดิ เลขเร็ว ชุดฝกึ ญหาทางคณติ ศาสตร์ ทกั ษะเพื่อพัฒนา ทางคณิตศาสตร์ นโดยใช้ ฯ การเรยี นรู้ บ ท่องสตู รคณู ตอนเชา้ มตอบ (คิดในใจ) ะรายงานผลการ รงการพัฒนาผ้เู รยี น ารถในด้านการคดิ คราะห์ คดิ อย่างมี

  มคี วามสามารถในการคดิ - รายงานกจิ กร วิเคราะห์ คดิ อยา่ งมี -ชุดฝึกทักษะ 2) ความสามารถในการคดิ วจิ ารณญาณ อภปิ ราย -โครงงานนักเร วเิ คราะห์ คิดอย่างมี แลกเปลี่ยนความคดิ เหน็ และ -นิทานนักเรียน วจิ ารณญาณ อภปิ ราย แกป้ ัญหา. -ผลงานนักเรยี แลกเปล่ียนความคิดเห็นและ -ภาพกจิ กรรม แก้ปัญหา -แบบบันทึกกา ทดสอบ 3) มคี วามสามารถในการสรา้ ง มคี วามสามารถในการสรา้ ง - แฟ้มสะสมผล นวัตกรรม ตามเกณฑ์ของแตล่ ะ นวตั กรรม -โครงงานคุณธ ระดบั ชน้ั -นวตั กรรมนกั เ -แบบประเมนิ ผ - เครอ่ื งมือวัดแ คณติ ศาสตร์ ช - แบบสรุปคะแ ชัน้ ป.1-6 - สอื่ /นวัตกรร พฒั นาทกั ษะก ทักษะโจทยป์ ญั แบบฝกึ เสริมท ความสามารถท

52  รรมตามโครงการ 1.โครงการพัฒนาผู้เรยี นใหม้ คี วามสามารถในด้านการคดิ คาํ นวณ คดิ วิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ รียน -กิจกรรมส่งเสรมิ กระบวนการคิดโดยใชก้ ระบวนการกลุม่ น (โครงงาน นทิ าน) ยน -กจิ กรรมส่งเสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการ -กิจกรรมสง่ เสริมกระบวนการคิดโดยการตงั้ คําถาม ตอบคาํ ถาม ารประเมนิ ผลการ -กิจกรรมสง่ เสรมิ กระบวนการคดิ โดยใช้ Mind Map ผู้รับผิดชอบ -นางจริ ติกาล อภวิ ัชรกลุ - นางสาวไกแ่ กว้ ศรีสร้อย ลงานนักเรียน 1. - โครงการและรายงานผลการดําเนินงานโครงการพฒั นา ธรรมนกั เรยี น ผเู้ รยี นให้มคี วามสามารถในดา้ นการคดิ คํานวณ คดิ วเิ คราะห์ คดิ เรยี น อย่างมวี ิจารณญาณ ผลงาน 2.กจิ กรรมการจัดทําแฟ้มสะสมผลงาน และประเมินผลวิชา 3. ชั้น ป.1-6 4.กิจกรรม “โครงงานคณิตศาสตร์” แนนวิชาคณิตศาสตร์ ผ้รู บั ผิดชอบ -นายณรงคช์ ยั สายเนตร ม ไดแ้ ก่ แบบฝึกเพื่อ - นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบุตร การคดิ เลขเรว็ ชุดฝึก - นางถาวร ศรลี ะคร ญหาทางคณิตศาสตร์ -นายสนิท คะแก้ว ทกั ษะเพื่อพัฒนา -นางบุปผา วงศส์ งา่ ทางคณิตศาสตร์

  มคี วามสามารถในการใช้สื่อ เทคนคิ การสอน เทคโนโลยีสารสนเทศและการ เวทคณิต ฯลฯ 4) มีความสามารถในการใชส้ ่อื สือ่ สาร - แผนการจัดก เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ - แบบทดสอบ ส่อื สารเหมาะสมตามวยั มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน - กจิ กรรมการท ตามหลกั สตู รของสถานศกึ ษา ทกุ วนั และถาม 5) มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น -ภาพกจิ กรรม ตามหลกั สตู รของสถานศกึ ษา - รายงานกจิ กร -หอ้ งปฎบิ ตั ิกา -ผลงานนกั เรยี -แบบบันทึกกา คอมพวิ เตอร์ -หนงั สอื ราชกา ผูป้ กครอง เรอื่ อนุเคราะหด์ ูแล นกั เรียนให้เป็น เหมาะสม - รายงานผลกา โครงการ -ผลสัมฤทธท์ิ าง นักเรยี น ป.1-6 -ผลการทดสอบ

53  นโดยใช้ ฯ การเรียนรู้ บ ทอ่ งสูตรคณู ตอนเช้า มตอบ (คิดในใจ) รรมตามโครงการ 1.โครงการพฒั นาผเู้ รียนมคี วามสามารถในดา้ นการใช้ ารคอมพวิ เตอร์ ภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การสื่อสาร ยน - กจิ กรรมการใช้เทคโนโลยี ารใชห้ ้องปฎบิ ตั ิการ - กจิ กรรมการใช้แหล่งเรียนรู้ ผ้รู ับผิดชอบ ารโรงเรยี น ถึง -นายสนทิ คะแก้ว อง ขอความ - นางภริ มย์ คชพล - นายสารี อ่อนสรุ ะทมุ ลการใช้โทรศพั ทข์ อง -นางบปุ ผา วงศส์ ง่า นประโยชน์และ -นางสาวไกแ่ กว้ ศรีสร้อย ารดําเนินงานตาม 1.โครงการพฒั นาผเู้ รยี นใหม้ คี วามรแู้ ละทกั ษะตามหลกั สตู ร สถานศึกษา งการเรยี นของ 2.โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น 6 ผูร้ ับผดิ ชอบ บระดบั ชาติ NT, -นางพศิ มยั ฝา่ ยรยี ์

  นักเรียนมผี ลการทดสอบ O-Net ระดบั ชาติ O-NET ชัน้ ป.6 มี - ผลสมั ฤทธท์ิ า 6 ) มผี ลการทดสอบระดบั ชาติ พัฒนาการสงู ขน้ึ ร้อยละ3 นักเรยี น ป.1-6 O-NET ชั้น ป.6 มีพฒั นาการ - ผลการทดสอ สูงขนึ้ มคี วามรทู้ ักษะพ้ืนฐาน และ ช้ัน ป. 3 O-N เจตคตทิ ี่ดตี ่องานอาชพี 7) มคี วามรทู้ ักษะพน้ื ฐาน - ปพ.1 ปพ.2 ป และเจตคติท่ดี ตี อ่ งานอาชพี - ผลการทดสอ ชนั้ ป.6 - สื่อ/นวัตกรรม ผลการทดสอบ ชั้น ป. 3 O-N -ภาพกิจกรรม - รายงานกิจกร -ภาพกิจกรรมต กิจกรรมบ้านข กิจกรรมโครงง ไทย สร้างคน ส กิจกรรมปลูกพ กิจกรรมทํานา กจิ กรรมเลย้ี งป

54  างการเรยี นของ -นางขนิษฐา โชตแสง 6 -นายสนิท คะแกว้ อบระดับชาติ NT -นายณรงค์ชัย สายเนตร์ Net ป.6 - แผนยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน (ค่ายวิชาการ) ปพ.3 ปพ.5 ปพ.6 ปพ.7 -โครงการและรายงานผลการดําเนนิ งานโครงการยกระดับ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น อบระดบั ชาติ O-Net ผรู้ ับผิดชอบ -นางพิศมยั ฝา่ ยรีย์ มของครู -นางขนิษฐา โชตแสง บระดับชาติ NT 1.โครงการเสรมิ สรา้ งชีวติ ด้วยหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง Net ป.6 ไดแ้ ก่ กจิ กรรมบ้านขนมไทย กจิ กรรมโครงงานขนมไทย สรา้ งคน สรา้ งอาชีพ กิจกรรมปลกู พืชผักสวนครัว กจิ กรรมทํานา รรมตามโครงการ กิจกรรมเล้ยี งไก่ไข่ กจิ กรรมเล้ียงปลา ต่างๆ ได้แก่ 2.กจิ กรรมแนะแนว ขนมไทย ผู้รบั ผดิ ชอบ งานขนม -นางบุปผา วงศ์สงา่ สร้างอาชีพ -นายไพศาล สวสั ดวิ งศไ์ ชย พชื ผักสวนครวั - นางสาวไกแ่ ก้ว ศรสี ร้อย า -นางภิรมย์ คชพล ปลา -นายสนิท คะแก้ว - นายวิรตั น์ บญุ เรอื ง

  1.2 คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ มคี ุณลกั ษณะและค่านยิ มทด่ี ี - รายงานกิจกร ประสงคข์ องผเู้ รียน ตามที่สถานศกึ ษากาํ หนด -โครงงานคณุ ธ -รปู ภาพกจิ กรร 1) การมีคุณลกั ษณะและคา่ นยิ ม การทําความดี ที่ดตี ามทีส่ ถานศกึ ษากําหนด รบั ผดิ ชอบ -รูปภาพการร่ว ได้แก่ กิจกรรม กจิ กรรมงานบญุ ชาดก ฯลฯ - แบบสังเกตพ - การประเมนิ ค ประสงค์ - แบบประเมิน 2) มพี ฤตกิ รรมที่พงึ ประสงค์ นกั เรียนมมี พี ฤติกรรมทพี่ ึง - โครงงานคณุ ธ ตามคุณธรรมเป้าหมายของ ประสงค์ตามคณุ ธรรม รปู ภาพ กิจกรร สถานศกึ ษา เปา้ หมายของสถานศึกษา - กจิ กรรมค่าย - กจิ กรรมวนั ไห - กจิ กรรมขยะ

55  รรมตามโครงการ 1. - โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการพัฒนา ธรรม ผเู้ รียนใหม้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มที่พึงประสงค์ รมตา่ งๆ และภาพ กจิ กรรมวันสาํ คญั ได้แก่ - กิจกรรมสอบธรรมศึกษา (นายสารี อ่อนสรุ ะทุม ) การมคี วาม - กจิ กรรมวันเดก็ แห่งชาติ (นางสาวพิชญ์ธเนศ นรบตุ ร) - กจิ กรรมคา่ ยคุณธรรม (นางบปุ ผา วงศ์สง่า) วมกิจกรรมกับชมุ ชน - กิจกรรมวนั ไหวค้ รู( นางสาวไกแ่ ก้ว ศรสี รอ้ ย ) มประทายข้าวเปลือก - กิจกรรมวันอาสาฬหบชู า/เขา้ พรรษา( นางพศิ มัย ฝ่ายรยี ์ ) ญพระเวสสันดร - กิจกรรมวนั แม่แหง่ ชาต(ิ นางบปุ ผา วงศ์สง่า ) - กิจกรรมวนั พอ่ (นายสารี ออ่ นสรุ ะทมุ ) พฤติกรรม - กิจกรรมวันปัจฉิมนิเทศ( นายสารี อ่อนสรุ ะทุม ) คุณลักษณะทพ่ี ึง - กิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรยี น ( นางบุปผา วงศส์ งา่ ) - กิจกรรมหนา้ เสาธง ( นายสนิท คะแก้ว / นางบปุ ผา วงศ์สงา่ ) นความพงึ พอใจ -กิจกรรมขยะมคี า่ รกั ษาส่ิงแวดลอ้ ม ( นางจิรติกาล อภวิ ัชรกลุ ) ผู้รบั ผดิ ชอบ ธรรม -นายสารี ออ่ นสุระทุม รมตา่ งๆ ได้แก่ ยคณุ ธรรม -โครงการและรายงานผลการดาํ เนินงานโครงงานคณุ ธรรม โดย หวค้ รู ใชก้ ระบวนการพฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรม ะมคี ่า รักษา -โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการพัฒนาผ้เู รียนให้ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมที่พงึ ประสงค์ - แบบสงั เกตพฤตกิ รรม

  3) มพี ฤตกิ รรมที่พงึ ประสงค์ นกั เรียนมีมพี ฤติกรรมทพ่ี ึง สงิ่ แวดล้อม ตามอัตลกั ษณ์ของสถานศึกษา ประสงค์ตามคณุ ธรรม - กิจกรรมกอ่ น เป้าหมายของสถานศึกษา ชาติ - กจิ กรรมขณ ชาติ สวดมนต์ไ - การจดั กจิ ก จรยิ ธรรมและว เขา้ หอ้ งเรียน -กิจกรรมการเร ห้องเรยี น -กิจกรรมรับปร กลางวัน - กจิ กรรมเตรีย - กจิ กรรมการเ -กิจกรรมนอกโ กจิ กรรมวนั สําค กจิ กรรมรณรงค กําจดั ยุงลาย ก ประชามติ กจิ สถานท่ี - โครงงานคุณธ - โรงเรยี นสะอ อยู่ น่าเรียน (เช รูปภาพกิจกรร

56  นเขา้ แถว เคารพธง - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ผู้รับผดิ ชอบ ณะเข้าแถว เคารพธง -นายสารี ออ่ นสรุ ะทมุ ไหว้พระ -นางภริ มย์ คชพล - นางถาวร ศรลี ะคร กรรมสง่ เสริมคณุ ธรรม - นางขวัญใจ ไลยะรตั น์ วิชาการตอนเช้ากอ่ น รียนรู้ภายใน ระทานอาหาร ยมตัวกอ่ นกลับบ้าน เข้าหอ้ งประชุม โรงเรียน เชน่ คญั ไปทาํ บญุ ทวี่ ดั งค์ กิจกรรมออกเสยี ง จกรรมศึกษานอก ธรรม โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการพัฒนาผ้เู รยี นให้ อาด ร่มรนื่ หน้าดู นา่ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มทีพ่ ึงประสงค์ - แบบสังเกตพฤติกรรม ชิงประจกั ษ์ ) - แบบประเมินความพึงพอใจ รมต่างๆ ไดแ้ ก่

  2) ความภูมใิ จในทอ้ งถ่นิ และ ความภูมิใจในทอ้ งถน่ิ และ - กิจกรรมการด ความเป็นไทย ความเปน็ ไทย เขตทร่ี ับผดิ ชอ - กิจกรรมลกู เส ประชาธปิ ไตย - กจิ กรรมหน้า - กิจกรรมเพอื่ น เรยี น - กจิ กรรมพีส่ อ - กจิ กรรมการเ การเขา้ แถวรบั ในสหกรณ์ กา - รายงานกจิ กร - ภาพกจิ กรรม อนรุ กั ษ์วฒั นธร ไทย -ภาพกิจกรรม

57  ดูแลความสะอาดใน ผรู้ บั ผิดชอบ อบ -นางบุปผา วงศ์สงา่ -นางสาวพชิ ญ์ธเนศ นรบุตร สอื กิจกรรมผนู้ าํ นัก - นางขวญั ใจ ไลยะรตั น์ -นางภริ มย์ คชพล าเสาธง -นายไพศาล สวัสดวิ์ งศไ์ ชย นช่วยเพ่ือนรว่ มกัน 1.โครงการและรายงานผลการดาํ เนินงานส่งเสรมิ ผู้เรยี นใหม้ ีส่วน อนน้อง รว่ มในการอนุรกั ษธ์ รรมชาติ รักทอ้ งถิน่ และเห็นคณุ ค่าภูมิ เดินแถวกลบั บา้ น ปัญญาไทย บสงิ่ ของ การซอื้ ของ -กจิ กรรมสง่ เสรมิ การนําภูมิปญั ญาท้องถ่นิ มาใชใ้ นการจัดการ ารสง่ งาน เรยี นการสอน รรมตามโครงการ -กจิ กรรมศิษย์เกา่ คนื ถิน่ มการสว่ นร่วมในการ - กิจกรรมงานบญุ ประทายขา้ วเปลือก รรมและภมู ปิ ญั ญา - กิจกรรมอนรุ กั ษธ์ รรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม ผูร้ ับผดิ ชอบ - นางบปุ ผา วงศส์ ง่า - นางขวญั ใจ ไลยะรตั น์ - นางจิรติกาล อภวิ ัชรกุล - -นางขนษิ ฐา โชตแสง

  การยอมรับทจ่ี ะอยูร่ ว่ มกนั บน - การวิเคราะห ความแตกตา่ งและหลากหลาย รายบคุ คล 3) การยอมรบั ทจ่ี ะอยรู่ ว่ มกัน - แฟ้มสะสมผล บนความแตกต่างและ - ขอ้ มลู เดก็ พกิ หลากหลาย - รปู ภาพผ้เู รียน ต่างๆ ไดแ้ ก่ กจิ เคารพธงชาติ ส การจดั กิจกรรม จรยิ ธรรมและว เข้าห้องเรียน กจิ กรรมการเร กจิ กรรมรบั ปร กลางวนั กจิ ก ประชมุ กิจกรรมนอกโร กิจกรรมวันสําค กิจกรรมรณรงค กิจกรรมออกเส กิจกรรมศกึ ษา กจิ กรรมกีฬา กจิ กรรมลูกเสอื - แบบสังเกตพ - การสอบถาม

58  หผ์ เู้ รยี นเปน็ 1.กิจกรรมส่งเสริมเดก็ พกิ ารเรียนรว่ ม 2.กิจกรรมแนะแนว ลงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ การเรียนร่วม - นายจักราชยั ปล้ืมสุด นเขา้ ร่วมกจิ กรรม -นางสาวไกแ่ ก้ว ศรีสรอ้ ย จกรรมก่อนเขา้ แถว - นายไพศาล สวสั ดิวงศช์ ัย สวดมนต์ไหวพ้ ระ -นายณรงค์ชัย สายเนตร์ มสง่ เสรมิ คณุ ธรรม วิชาการตอนเช้ากอ่ น รยี นรภู้ ายในห้องเรียน ระทานอาหาร กรรมการเขา้ หอ้ ง รงเรียน เช่น คญั ไปทาํ บุญทว่ี ัด งค์ กาํ จดั ยงุ ลาย สยี งประชามติ านอกสถานที่ ฯลฯ อ-เนตรนารี พฤติกรรม ม

  สขุ ภาวะทางร่างกายและจติ รปู ภาพกจิ กรร สังคม กิจกรรมออกก 4) สุขภาวะทางร่างกายและจิต กิจกรรมลกู เสอื สงั คม กจิ กรรมตอ่ ต้า กจิ กรรมส่งเสร กิจกรรมสง่ เสร นาฏศลิ ป์ กจิ ก - กิจกรรมอาห - กิจกรรมอาห

รมตา่ งๆไดแ้ ก่ 59  กาํ ลังกายเพอื่ สุขภาพ อ-เนตรนารี 1.โครงการและรายงานโครงการพัฒนาผู้เรยี นใหม้ สี ขุ ภาพกาย านยาเสพติด สุขภาพจติ ทีด่ ี และมีมนษุ ยสมั พนั ธ์ รมิ กฬี า -แบบบนั ทึกการทดสอบสมรรถภาพ รมิ ศลิ ปะ ดนตรี -แบบบันทึกการตรวจสุขภาพ กรรมครู DARE ผูร้ ับผดิ ชอบ หารเสรมิ นม หารกลางวัน - นางขวัญใจ ไลยะรัตน์ - นายไพศาล สวสั ดวิ งศไ์ ชย - นายสนทิ คะแกว้ - นางสาวพิชญ์ธเนศ นรบุตร

  มาตรฐานท่ี 2 กระบวนก มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ ประเดน็ การพิจารณา 2. 1 การมีเป้าหมาย วสิ ยั ทศั น์ มเี ป้าหมาย วิสยั ทัศน์และพนั ธกจิ ที่ - มา และพนั ธกจิ ทส่ี ถานศึกษากําหนด อยา่ งชัดเจน สถานศกึ ษากาํ หนดอย่างชัดเจน - คํา - แผ มาตรฐาน ่ีท 2 กระบวนการบริหารและการ ัจดการ 2.2 ระบบบริหารจัดการคณุ ภาพ มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของ - คมู่ ของสถานศึกษา สถานศึกษา เป้าห - มีโ ครอ วชิ า ด้าน บรหิ - แผ - แผ - หล - เอ การ - คู่ม - คมู่ เรียน

60  การบรหิ ารและการจดั การ แหล่งขอ้ มลู /ผรู้ ับผดิ ชอบ รอ่ งรอยหลักฐาน - โครงการและรายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ าตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา สถานศึกษามีการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา าส่งั มอบหมายงานของโรงเรยี น ตามท่ีกาํ หนดในกฎกระทรวง ผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ผู้รบั ผดิ ชอบ - นางพิศมัย ฝ่ายรีย์ มอื การกําหนดมาตรฐานการศึกษาและ – นางจิรตกิ าล อภิวัชรกลุ หมายโรงเรียน - นายสนทิ คะแกว้ โครงการสร้างการบริหารงานท่ี อบคลมุ ไดแ้ ก่ การบรหิ ารงานดา้ น 1. โครงการและรายงานผลการดําเนินงานโครงการ าการ ด้านงบประมาณ สถานศึกษามีการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา นบรหิ ารงานทั่วไป และดา้ นการ ตามท่ีกําหนดในกฎกระทรวง หารงานบุคคล 2.รายงานผลการดําเนนิ งานโครงการพัฒนาระบบ ผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา บรหิ ารงาน 4 ฝ่ายผรู้ บั ผดิ ชอบ ผนปฏบิ ตั กิ ารโรงเรียน 3. โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานโครงการ ลักสูตรสถานศกึ ษา พัฒนาการบริหารและการจดั การศกึ ษาใหม้ ี อกสารประกอบหลักสูตร 8 กลมุ่ สาระ ประสทิ ธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล รเรยี นรู้ ผู้รบั ผดิ ชอบ มอื การวัดและประเมนิ ผล มือบรหิ ารจดั การเวลาเรียน “ลดเวลา - นางพิศมัย ฝา่ ยรยี ์ น เพิ่มเวลารู”้ – นางจริ ตกิ าล อภวิ ัชรกุล - นางขนษิ ฐา โชตแสง - นายสนทิ คะแก้ว

  2.3 ดําเนนิ งานพัฒนาวิชาการที่ ดําเนินงานพัฒนาวิชาการทเ่ี นน้ - กิจ เนน้ คุณภาพของผ้เู รยี นรอบดา้ น คณุ ภาพของผเู้ รียนรอบดา้ น ตาม - หล ตามหลกั สูตรของสถานศกึ ษาทกุ หลกั สูตรของสถานศึกษาและทุก - คํา กลุ่มเป้าหมาย และดําเนนิ อย่าง กลุม่ เป้าหมาย หน้า เปน็ รปู ธรรม โพธ - คํา ประ - แบ - แบ สถา - แบ - แบ - แบ - ภา - กา - ข้อ - คาํ หนา้ โพธ - หล - เอ การ - คมู่ - ค่มู

61  จกรรม “ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลาร้”ู 1.โครงการและรายงานกจิ กรรมตามโครงการ ลักสตู รตา้ นทจุ ริตศึกษา พฒั นาการบริหารและการจดั การศึกษาใหม้ ี าสง่ั โรงเรียน “การมอบหมายงานใน ประสทิ ธิภาพตามหลักธรรมาภบิ าล าทใี่ นส่วนราชการโรงเรียนชมุ ชนบ้าน 2. โครงการและรายงานผลการดาํ เนินงานโครงการ ธ์ติ าก” พัฒนาผู้เรยี นให้มีความรแู้ ละทกั ษะตามหลกั สูตร าสง่ั โรงเรยี น “แตง่ ต้งั คณะกรรมการ สถานศึกษา ะกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา” ผรู้ ับผิดชอบ บบบนั ทึกการประชมุ ครู -นางเพ็ญประภา นารินรกั ษ์ บบบันทกึ การประชมุ คณะกรรมการ านศกึ ษา บบบนั ทึกการประชมุ ผูป้ กครอง/ชมุ ชน บบบนั ทกึ การนิเทศ บบบนั ทึก PLC าพถา่ ยกจิ กรรม ารเผยแพรผ่ ลงาน อมลู สารสนเทศของโรงเรยี น าส่งั โรงเรียน “การมอบหมายงานใน าท่ใี นสว่ นราชการโรงเรียนชุมชนบ้าน ธติ์ าก” ลักสูตรสถานศกึ ษา อกสารประกอบหลักสตู ร 8 กลมุ่ สาระ รเรียนรู้ มอื การวัดและประเมินผล มือบรหิ ารจดั การเวลาเรยี น “ลดเวลา

  2.4 พัฒนาครแู ละบุคลากรให้มี พฒั นาครแู ละบุคลากรให้มคี วาม เรียน ความเช่ยี วชาญทางวิชาชพี เช่ยี วชาญทางวชิ าชพี - กิจ - หล - แบ - แบ - ตา - แบ - กิจ เรยี น - กิจ สอน - แผ - ภา - กา - เก - เก - คํา - ข้อ ชาํ น - แบ - แบ - แบ - งา - โค

62  น เพิม่ เวลาร”ู้ - นางเกษา พลขอ้ จกรรม “ลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู”้ - นางพศิ มัย ฝา่ ยรีย์ ลกั สตู รต้านทุจรติ ศึกษา - นางจิรติกาล อภิวชั รกุล บบบนั ทึกการประชมุ ครู บบบนั ทกึ การนิเทศ 1.โครงการและรายงานผลการดําเนินงานโครงการ ารางเรยี น สง่ เสริมและพัฒนาบคุ ลากรให้เป็นบคุ คลแหง่ การ บบบันทึก PLC เรียนรู้ มคี ณุ ธรรมจริยธรรม เป็นครมู ืออาชีพ จกรรมการนาํ ภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่ สู่การ ผรู้ ับผดิ ชอบ นการสอน -นางถาวร ศรลี ะคร จกรรมการจดั กิจกรรมการเรียนการ -นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบุตร นเชือ่ มโยงกับชวี ิตจริง - นายณรงค์ชยั สายเนตร์ ผนการจดั การเรยี นรู้ าพถา่ ยกิจกรรม ารเผยแพรผ่ ลงาน กียรติบตั รการอบรม กียรติบัตรการได้รับรางวัลตา่ งๆ าส่ัง/เกียรติบัตรการเป็นวิทยากร อมลู ครูทกุ คนมีวิทยะฐานะเป็นครู นาญการพิเศษ บบบันทกึ กิจกรรม PLC บบบนั ทึกการประชมุ ครู บบบนั ทกึ การนเิ ทศ านวจิ ัยในชั้นเรยี น ครงงานคณุ ธรรมของครู

  2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทาง จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและ - ภา กายภาพและสงั คมท่ีเอ้ือตอ่ การ สังคมทีเ่ อือ้ ตอ่ การจัดการเรียนรู้ - กา จัดการเรยี นรอู้ ย่างมคี ุณภาพ อยา่ งมีคณุ ภาพ - รา 2.6 จัดระบบเทคโนโลยี จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือ - สภ สารสนเทศเพอื่ สนับสนนุ การ สนับสนนุ การบริหารจดั การและ นา่ ด บรหิ ารจัดการและการจดั การ การจัดการเรยี นรู้ - หอ้ เรียนรู้ นิเท การ - มมี ได้ เ - ผเู้ ควา ประ - โรง พรอ้ - แบ - แบ - ภา - กจิ - แบ - ภา

63  าพถ่ายกจิ กรรม - โครงการและรายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ ารเผยแพร่ผลงานทีเ่ ป็นแบบอย่างท่ดี ี สง่ เสริมกระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้น ายงานผลการอบรมพัฒนาครูครบวงจร ผเู้ รียนเปน็ สําคัญ ภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียน สะอาด (กิจกรรมการจัดหอ้ งเรียนเอ้ือต่อการเรยี นรู้ และ ดู นา่ อยู่ นา่ เรียน กจิ กรรมการจดั แหล่งเรยี นรแู้ ละภูมิปญั ญาท้องถ่นิ ) องเรียนสะอาด ปลอดภัย มกี ารจดั ปา้ ย ผรู้ ับผิดชอบ ทศทกุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ และเอ้อื ต่อ -นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบุตร รจดั การเรยี นรู้ - นางภิรมย์ คชพล มมุ ส่ือ เกมและมมุ หนังสอื ใหน้ กั เรียน -นางบุปผา วงศส์ งา่ เลน่ เกม อา่ นหนงั สอื ชว่ งเวลาวา่ ง - นายสารี อ่อนสุระทุม เรียนมสี ว่ นรว่ มในการดูแล และทํา - นายสนิท คะแก้ว ามสะอาด โดยมกี ารจดั ตารางเวร ะจาํ วนั 1.โครงการและรายงานผลการดาํ เนนิ งานพฒั นา ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในด้านการใชภ้ าษาองั กฤษ งเรยี นมีห้องสมุด หอ้ งปฏิบัติการต่างๆ และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การส่ือสาร อมใช้ ผู้รบั ผิดชอบ บบบนั ทกึ การใช้ห้องสมดุ -นายสนิท คะแก้ว ,นายณรงค์ชัย สายเนตร์ บบบันทกึ การใชห้ อ้ งปฏบิ ัติการ าพถ่ายกิจกรรม จกรรมการใช้เทคโนโลยี DLIT DLTV บบบันทกึ การใชห้ อ้ งคอมพิวเตอร์ าพถ่ายกิจกรรม

  มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเ มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ ประเดน็ การพิจารณา 3.1 จัดการเรียนรู้ผา่ น จัดการเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคดิ และ - แผน กระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจริง และสารมารถนาํ ไปประยกุ ต์ใชใ้ น ปฏิบัตจิ ริง และสารมารถนาํ ไป จดั กา ชวี ิตได้ มาตรฐาน ี่ท 3 กระบวนการ ัจดการเ ีรยนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตได้ - ส่อื / ฝึกเสร สอนท เพิ่มเต คิดด้ว - เครอ่ื - งาน - แฟ้ม - ผลง - ภาพ - แบบ 3.2 ใชส้ ่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศ ใชส้ อ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่ง - กจิ ก และแหล่งเรียนรูท้ ่เี ออ้ื ต่อการ เรียนรู้ เรียนรทู้ เี่ อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ สอน - ส่อื / เกม แ สําเร็จ - แผน - กจิ ก DLTV - กิจก

64  เรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียนเปน็ สาํ คญั รอ่ งรอยหลกั ฐาน แหลง่ ข้อมลู /ผรู้ ับผิดชอบ นการจดั การเรยี นรู้ ท่ีเนน้ การ 1.โครงการและรายงานผลการดาํ เนินงานโครงการ ารเรียนรู้ Active Learning สง่ เสริมกระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รยี น /นวัตกรรมของครู เช่น นทิ าน แบบ เป็นสําคัญ รมิ ทักษะ เพลง เกม เทคนิคการ ผู้รบั ผิดชอบ ท่ีเน้นกระบวนการคดิ หนงั สืออ่าน - นางจิรติกาล อภวิ ัชรกุล ตมิ บทเรียนสาํ เรจ็ รปู เรียนคณิต - นางบปุ ผา วงศ์สง่า วยนทิ าน ฯลฯ - นายณรงคช์ ัย สายเนตร์ องมือวัดและประเมินผล - นายสนทิ คะแกว้ นวิจัยในช้ันเรียน - นายสารี ออ่ นสรุ ะทมุ มสะสมผลงาน - นายไพศาล สวสั ด์วิ งศไ์ ชย งานนกั เรยี น พกิจกรรม บบนั ทึกการเผยแพร่ผลงาน กรรมการจัดทําส่ือการเรียนการ - โครงการและรายงานผลการดําเนินงานโครงการพฒั นา ผเู้ รยี นมีความสามารถในด้านการใช้ภาษาองั กฤษ และ /นวตั กรรมของครู เช่น นิทาน เพลง การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การสอ่ื สาร แบบฝึกเสรมิ ทักษะ บทเรยี น - โครงการและรายงานผลการดาํ เนินงานโครงการ จรูป หนังสอื อ่านเพม่ิ เติมฯลฯ ส่งเสริมกระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี น นการจดั การเรียนรู้ เป็นสาํ คัญ กรรมการใชเ้ ทคโนโลยี DLIT ผู้รบั ผดิ ชอบ V - นางภิรมย์ คชพล กรรมภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ สู่การเรยี น -นายสารี อ่อนสรุ ะทุม

  การสอ - แบบ 3.3 มีการบริหารจัดการชนั้ เรียน มกี ารบริหารจัดการช้ันเรยี นเชิงบวก - แบบ เชิงบวก - มุมห - แบบ - กจิ ก ห้องเร - กจิ ก (รา้ นค - กจิ ก - ภาพ - แฟม้ - กจิ ก อยา่ งห - แผน หลังแ - การ จรยิ ธร - กิจก - แบบ - ภาพ - กจิ ก

65  อน - นางถาวร ศรลี ะคร บบันทกึ การใช้คอมพวิ เตอร์ - นายสนิท คะแก้ว บบนั ทกึ การใชห้ อ้ งสมดุ - นายณรงค์ชัย สายเนตร์ หนังสอื และมุมเกม - บบันทึกการยมื หนงั สือและเกม กรรมการใช้แหล่งเรยี นรู้ นอก รยี น กรรมใชแ้ หลง่ เรยี นร้ภู ายในชุมชน ค้า วดั บ้าน) กรรมทศั นศกึ ษา พถา่ ยกจิ กรรม มสะสมผลงานของผู้เรียน 1.โครงการสง่ เสรมิ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่ กรรมสง่ เสริมทักษะกระบวนการคิด เน้นผเู้ รียนเปน็ สาํ คัญ หลากหลาย -กิจกรรมระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น นการจดั การเรยี นรู้และการบนั ทึก ผู้รบั ผิดชอบ แผน รจัดการเรยี นรู้ทบี่ รู ณาการคณุ ธรรม - นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบุตร รรม - นางสาวไกแ่ กว้ ศรสี รอ้ ย กรรมระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น - นางเกษา พลข้อ บสงั เกตพฤติกรรม - นางภริ มย์ คชพล พกิจกรรม - นางพิศมัย ฝา่ ยรยี ์ กรรมการวดั และประเมินผล - นางบุปผา วงศส์ ง่า

  ตรวจสอบและประเมินผเู้ รียนอยา่ ง - แฟ้ม เปน็ ระบบ และนาํ ผลมาพัฒนาผเู้ รียน - แผน 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ หลงั แ ผู้เรยี นอย่างเป็นระบบ และนาํ ผล - เครอื่ มาพัฒนาผู้เรียน – แบบ แบบป กระบ สอื่ สา งานกล -แบบ - กจิ ก - ปพ. - แบบ - แบบ พงึ ปร อ่านค - เคร่อื แบบท แบบป กระบ ส่ือสา งานกล - การ - ภาพ

66  มสะสมผลงานของผู้เรียน 1.โครงการและรายงานผลการดําเนนิ งานโครงการ นการจัดการเรยี นรู้และการบนั ทกึ สง่ เสริมกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียน แผน เปน็ สําคญั องมอื การวดั และประเมนิ ผล ไดแ้ ก่ ผรู้ บั ผิดชอบ บทดสอบ แบบสังเกตพฤติกรรม -นางจริ ติกาล อภิวัชรกุล ประเมนิ คุณภาพนกั เรยี น(ดา้ น - นางพศิ มัย ฝ่ายรยี ์ บวนการคิด การใหเ้ หตุผล การ - นางสาวพิชญธ์ เนศ นรบตุ ร าร) แบบประเมนิ ผลงาน (งานเด่ยี ว -นายสนิท คะแกว้ ล่มุ ) ฯลฯ บบนั ทึกคะแนน กรรม PLC .1 ปพ.2 ปพ.3 ปพ.5 ปพ.6 ปพ.7 บสรปุ ผลปลายภาคเรยี น ชนั้ ป.1-6 บสรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะท่ี ระสงคแ์ ละการประเมินดา้ นการ คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน องมือการวัดและประเมินผล ไดแ้ ก่ ทดสอบ แบบสังเกตพฤติกรรม ประเมินคณุ ภาพนักเรียน(ดา้ น บวนการคดิ การใหเ้ หตุผล การ าร) แบบประเมนิ ผลงาน (งานเดี่ยว ลุ่ม) ฯลฯ รวิจัยในช้ันเรียน พกจิ กรรม

  มีการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้และใหข้ อ้ มลู - การ สะท้อนกลบั เพือ่ พฒั นาและปรบั ปรงุ และน 3.5 มกี ารแลกเปล่ยี นเรยี นรู้และ การจดั การเรยี นรู้ - โรงเ ใหข้ อ้ มลู สะทอ้ นกลับเพอื่ พฒั นา แบบบ และปรบั ปรงุ การจัดการเรยี นรู้ - การ ระดบั ระดับ - การ สาํ นัก ภาค - บันท - .กิจก - ภาพ -เกยี ร - แผน - แผน -มาตร

รจัดนิทรรศการท้ังภายในโรงเรยี น 67  นอกสถานที่ เรียนเครอื ข่ายมาเยี่ยมชมโรงเรียน 1.โครงการและผลการดําเนินโครงการสถานศึกษามีการ บนั ทกึ MOU ประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาตามที่กําหนดใน รเปน็ วิทยากร ระดบั ศูนย์เครอื ข่าย กฎกระทรวง บสํานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษา 2.กจิ กรรมการจดั ทาํ แผนการกาํ กบั นเิ ทศ ติดตาม บจังหวัด ประเมนิ ผลของสถานศึกษา รไปนาํ เสนอนวตั กรรมระดับ ผู้รบั ผดิ ชอบ กงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ระดบั -นางจริ ตกิ าล อภิวชั รกลุ - นางพิศมยั ฝา่ ยรีย์ ทึกการประชุมผู้ปกครอง กรรมการใช้กระบวนการ PLC พกจิ กรรม รติบตั ร นปฏบิ ัติการประจาํ ปี นพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษา รฐานการศึกษาของสถานศึกษา