Silabus VII 3.7 Spoken Descriptive

PENGGALAN SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Nama Sekolah : SMP PLUS DARUL HIKMAH KELAS/ SEMESTER : VII/ 2 Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Durasi (Waktu) : 2 Jam Pelajaran KI-3 (Pengetahuan) : memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI-4 (Keterampilan) : mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori Kompetensi Dasar KD Beban 2 JP Indicators Learning Materials Time Learning Activities Assessment Source 3.7 Membandingkan 3.7 Membandingkan • Student • Social Functions : 1 meeting Building Knowledge - Oral test - BSE kls VII “When English fungsi sosial, fungsi sosial, can Describe and reveal a - Students watch video about - Rings a Bell” struktur teks, dan struktur teks, dan mention particular person, 2x40 Read aloud : unsur kebahasaan unsur kebahasaan names part animal, place or things. minutes describing person. - Video from internet beberapa teks beberapa teks of body - Students fill the task about Student describe one of deskriptif lisan dan deskriptif lisan (nose, face, • Generic Structure : their family member’s / https://www.youtube.com/ tulis dengan dengan memberi hair, etc) - Identification the video the watch. teacher’s/ friend’s physical watch?v=rdldHdDMXDA memberi dan dan meminta - In pairs, students retell/ appearence. meminta informasi informasi terkait • Student - Description. Descriptive Text terkait dengan dengan deskripsi can menton the physical (Definition, Social deskripsi orang, orang, sangat mention • Topic : appearence of person Function, Generic binatang, dan benda pendek dan adjectives Describing person at describe in the video. Structure, Language sangat pendek dan sederhana, sesuai of physical school, home, or Modelling of Text Features) sederhana, sesuai dengan konteks appearance surrounding. - The students are showed a dengan konteks penggunaannya (tall, text about my idol in a table http://britishcourse.com/de penggunaannya pointed with three colums (1st colum scriptive-text-definition- 4.7. Teks Deskriptif nose, black generic structure, 2nd colum purposes-generic- 4.7. Teks Deskriptif eyes, long is Social Function, 3rd colum structures-language- 4.7.1 Menangkap hair, etc) is the text- 1st and 2nd features.php 4.7.1 Menangkap makna makna secara colums still blank). secara kontekstual kontekstual • Student - In group, students discuss to terkait fungsi terkait fungsi can fill the blank in the table. sosial, struktur sosial, struktur mention Join Construction of Text teks, dan unsur teks, dan unsur adjectives - Students devide into group of kebahasaan teks kebahasaan teks of people 3-4 people. deskriptif lisan dan deskriptif lisan, (kind, cute, - In group, student make tulis, sangat sangat pendek handsome, questions and answers about pendek dan beautiful, physical appearence. etc)

sederhana, terkait dan sederhana, - The teacher go around to orang, binatang, terkait orang. check students work and dan benda give some feedback. 4.7.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan - Students perform their work tulis sangat and other group will give pendek dan feedback. sederhana, terkait orang, binatang, Independent Construction of Text dan benda, - Student make a draft text dengan memperhatikan about describing person fungsi sosial, based on the questions and struktur teks, dan answer they made in group unsur kebahasaan, work. secara benar dan - Student consult the draft to sesuai konteks the teacher. - Student revised and make it Mengetahui, into text. Kepala SMP Plus Darul Hikmah Patebon, Januari 2022 MAULANA HAROSI, S.Pd.I Guru Bahasa Inggris NIY. 12051987 12122012 020 NUR FATONI, S.Pd NIY. 18031988 12122011 010