التطوع

‫التطوع حياة‬ ‫الطالبة ‪ /‬سديم فيصل المطيري‬ ‫‪1441‬هـ‪1442 /‬هـ‬





‫مقدمة‬ ‫العملا الوعلمنً مل لأعمل اننمل ا ال نٌتلع الولً لوعٌ لأ ل ن ل‬ ‫لم ل ن م ممومع ل مان‪،‬ل ٌ خ متل ‪،‬االل الم ل ل المع ٌلع نل م العملا‬ ‫الوعلمنً ٌلمع ن لمٌل لالوبل ا نل خ ل ا لمل ٌي مل الموعلمنٌ لتممومل‬ ‫مذل فً ٌ من م عا ن عخ ف نم ع ف المزٌ ن هذا الٌمع ‪.‬‬

‫اليوم العالمي للعمل التطوعي‬ ‫‪ٌ ‬لوبلا ع فلع العل لع فلً علا ل ع مفلً الٌلمع ال‪،‬ل م مل ل عل م‬ ‫انما‪ ٌ /‬لللمن ن لول ٌللل نم لللنع “الٌلللمع الللل ملً ال‪،‬للل ن لعملللا‬ ‫الوعمنً” مٌع الغ ض المعت م ذل ال ع هم اليٌ ع ن ع العم ا‬ ‫الموعمنٌ نتى م ٌنذلم م م م ن لإضل فع إللى العملا نتلى زٌل م‬ ‫المنً المم م ي لما الم همع فً المموم ‪.‬‬ ‫‪ ‬مٌوع و ٌع ذل الل ث ن ع ٌل الم مل ل غٌل لعممٌلع مالولً مل‬ ‫نٌ الاتٌب انلم خ ملأٌض الع فع مغٌ ه خ عم ٌل ى ذل الل ث‬ ‫ن لعمٌ م الم م مال نع م “موعلمنً انملع المولل م” مهلم ننل م‬ ‫ن “ن مج ن لمً لتو مٌع مال اع” مويمع ن ن ٌو الم مع ال ملٌع‪.‬‬

‫العمل التطوعي‬ ‫‪ ‬العملا الوعلمنً هلم ننل م نل ل ع ٌعومل نتلى مضل نعضل مل‬ ‫الم ؤملٌ ل الوً ٌعما ال ‪ ،‬نتى و بٌذه م وتي ء ذاو ن م ممم‬ ‫لأٌع لأمام لأم وعتٌف ل لوى ٌيمع نو بٌلذه خ عمل ٌعل ف علذل لأ العملا‬ ‫الوعمنً‪ :‬هم فعا ن م لأمم لم م ل لأم لأف ا نام م عمنٌعخ ن م‬ ‫ومام لأي لأ تمب لأم وعتٌف إمن ي لأم اليٌ ع ن ف منتغ ي ي لأمل ع ذلل‬ ‫العما‪.‬‬ ‫من لوعتع ن مب مع العما الوعمنًخ ف م وع وع ٌب ن ع ٌل العمٌل مل‬ ‫الن لمٌ خ مم ٌتً ٌمضح نعض م وت الوع ٌب ل‪:‬‬ ‫‪ ‬ت ع (نل ع نوع ٌلف العملا الوعلمنً نتلى لأ ل ‪“ :‬هلً الل عل ل الولً‬ ‫ٌيمع نو بٌذه م مل ل لأم لأ ل‪ ،‬خ نل م الا و ل لمنتلغ مل لً مي نلا‬ ‫لتيٌ ع نوي ٌع ال‪ ،‬م ل الإ ٌع نعٌ ا ن إع الم آل اللعممٌع”‪.‬‬ ‫‪ ‬ت ع (لم نوع ٌف العما الوعمنً نتى لأ ‪“ :‬هم المم م الذي ٌي م‬ ‫لأ لل‪ ،‬ونعلل ٌ لل و ع ال‪ ،‬اللعخ مإٌملل ع نمنلل لأ لأم فعلل مخ نلل م‬ ‫اللاما نتى مي نلا مل لًخ لأم لل فز يل يخ مإ مل هلم ‪ ،‬ملع ممومعٌلع‬ ‫ن مع”‪.‬‬

‫العمل التطوعي‬ ‫‪ ‬العملا الوعلمنً هلم ننل م نل ل ع ٌعومل نتلى مضل نعضل مل‬ ‫الم ؤملٌ ل الوً ٌعما ال ‪ ،‬نتى و بٌذه م وتي ء ذاو ن م ممم‬ ‫لأٌع لأمام لأم وعتٌف ل لوى ٌيمع نو بٌلذه خ عمل ٌعل ف علذل لأ العملا‬ ‫الوعمنً‪ :‬هم فعا ن م لأمم لم م ل لأم لأف ا نام م عمنٌعخ ن م‬ ‫ومام لأي لأ تمب لأم وعتٌف إمن ي لأم اليٌ ع ن ف منتغ ي ي لأمل ع ذلل‬ ‫العما‪.‬‬ ‫من لوعتع ن مب مع العما الوعمنًخ ف م وع وع ٌب ن ع ٌل العمٌل مل‬ ‫الن لمٌ خ مم ٌتً ٌمضح نعض م وت الوع ٌب ل‪:‬‬ ‫‪ ‬ت ع (نل ع نوع ٌلف العملا الوعلمنً نتلى لأ ل ‪“ :‬هلً الل عل ل الولً‬ ‫ٌيمع نو بٌذه م مل ل لأم لأ ل‪ ،‬خ نل م الا و ل لمنتلغ مل لً مي نلا‬ ‫لتيٌ ع نوي ٌع ال‪ ،‬م ل الإ ٌع نعٌ ا ن إع الم آل اللعممٌع”‪.‬‬ ‫‪ ‬ت ع (لم نوع ٌف العما الوعمنً نتى لأ ‪“ :‬هم المم م الذي ٌي م‬ ‫لأ لل‪ ،‬ونعلل ٌ لل و ع ال‪ ،‬اللعخ مإٌملل ع نمنلل لأ لأم فعلل مخ نلل م‬ ‫اللاما نتى مي نلا مل لًخ لأم لل فز يل يخ مإ مل هلم ‪ ،‬ملع ممومعٌلع‬ ‫ن مع”‪.‬‬

‫أهمية العمل التطوعي‬ ‫انهمٌع فً العما الوعمنً ٌعم فلً لمالً عمٌل م مل لٌل م البل خ ممل‬ ‫لأهع م ٌ م م ف ئ م نتى اليٌ ع نمم ع اننم ا الوعمنٌع انوً‪:‬‬ ‫‪ ‬تعزيزز اليةيزة الميتمعيزة‪ :‬مفيل لمؤ لع ال‪ ،‬ملع الممومعٌلع مالمع ٌلعخ‬ ‫فإ نما ال ‪ ،‬ن لعما الوعمنً ٌ م نبمائ عنٌ م نتلى الممومل خ‬ ‫موعما نتى ويمٌع ع الومااا نٌ انف ا ن ‪.‬‬ ‫‪ ‬القضاء على التوحد والتفكك الميتمعي‪ٌ :‬ع ً م ٌعم ن ‪ %54‬م‬ ‫لع ن ٌع ٌل مالملاٌل ل انم ٌعٌلع المولل م مل ال لعم ن لإلنل عخ‬ ‫مالمل مخ ذل غٌ لأ ع لا ٌموتعلم لأال ت ءخ ممل ٌمنل هع هلذا لتعلٌ‬ ‫فً ن لع معزما اموم نٌ خ مٌع اننم ا الوعمنٌلع مل لأل ل العل‬ ‫العامٌع ل ذه الم عال الاموم نٌع‪.‬‬ ‫‪ ‬ةماء التةميزة اجيتماعيزة‪ :‬مل لأهلع مل ٌيلمع نومٌلز العملا الوعلمنً لأ‬ ‫انم الإٌم نٌع ل و مع نتى م ى عنٌ نتى الممومل خ مٌ مل ن لب ئل م‬ ‫نتلى ال ل‪ ،‬المالل لٌلث إ ل ٌيلمع ن لول لٌ مل الاللع الذه ٌلع‬ ‫مالم لل ٌعخ مٌوالل ى للأملل اض ال ب للٌع ممللا الاعوئلل ب مال للعم‬ ‫ن لمل م‪.‬‬ ‫‪ ‬تعزيز شعور احترام الزاا ‪ :‬فلً م لتلع ال لن ب من لمتلل اللذي ٌوعمل‬ ‫ال ‪ ،‬ن ننم ا الوعمنٌعخ ف ذا ٌ م نتٌ نع لب ال لعم نل لو اع‬ ‫الذال مالميع‪.‬‬

‫مب هٌع موعتيع ن لوعمع‬ ‫فٌم ٌتً ت ئملع نلنعض مل المبل هٌع الولً وعملا نتلى ومضلٌح لأعنل لعنٌعلع‬ ‫العما الوعمنً‪:‬‬ ‫‪ ‬لمملٌع اننمل ا الوعمنٌلع لعل م تع نل ل وتمل لٌل م ال ل نالم م‬ ‫من ل مخ ملا وعوبلً نتلى الممل لال الاللٌعخ م‪،‬ل م ل العلما فيلع‬ ‫عم ٌبع مع ع ان ‪. ،‬‬ ‫‪ٌ ‬مع انون لأ اننم ا الوعمنٌع هً لأنم ا ليٌيٌع عغٌ هل مل نيٌلع‬ ‫اننم اخ مالوً ٌمعل لأ و ال مل نلٌ الي ئملع ال‪ ،‬الع ن لإ مل زال‬ ‫ال ‪،‬اٌع‪.‬‬ ‫‪ ‬ل مع العما الوعمنً لتعما نتلى ال لأ لم ا لتيل م نتلى وغعٌلع‬ ‫الما ٌف المعتمنع م ن امج و ٌنٌعخ من ٌع ولوٌع‪.‬‬ ‫‪ ‬ان ٌلٌع الوً ٌعم ن الموعمنم ن ننم ا فً ا‪،‬وٌ عا اننم ا‬ ‫الذي ٌ ٌ م فً الوعمع ن مالا ضم ع ل خ منل ع إللزام ع فلً وعٌلٌ‬ ‫لأملمٌ و ع‪.‬‬

‫أةواع العمل التطوعي‬ ‫ٌوع وي ٌع العما الوعمنً إلى ن م لأ ماع مم لأن زه الو لً‪:‬‬ ‫‪ ‬العمل التطوعي الفزرد ‪ :‬مهلم ال لتم الامومل نً الموعتل ن لمم لع‬ ‫الب ٌع الوً ٌيمع نوعنٌي ن ا م ان ‪ ،‬م ذال لأ ب ل عخ مٌيلمع‬ ‫العما الب ي الوعمنً ن لانومل نتلى المنل مالمعل ٌٌ الاموم نٌلع‬ ‫مان‪،‬اتٌعخ ملا ٌيمع نومفٌ لأٌع مي نا م ي لتموعمنٌ ‪.‬‬ ‫‪ ‬العمل التطوعي المؤسسي‪ :‬هم مع آ‪ ،‬م العما الوعلمنًخ مٌعونل‬ ‫لأعن وعم ا م ال مع ال ن ن ل ٌيلمع ن لانومل نتلى مل ٌممل مل‬ ‫وعللم ال اتوالل ٌع ماموم نٌللع مالوللً نتٌ لل اللل ما ال مٌللع فللً وتلل‬ ‫البو ال‪.‬‬ ‫‪ ‬عملل ٌيللمع ن لم لل همع نن لل ء اللم م نمٌيللع مماضلللع لللما الوب نللا‬ ‫الاموم نً الميل ع نلٌ ان ل‪ ،‬مالممومل ل ل ف اللومع مل ولمفٌ‬ ‫العتنلل ل ال ئٌ للٌع لممٌلل فئلل ل المموملل ل للذا اهومللل العمٌلل ملل‬ ‫الم لآل ال‪ٌ ٌ،‬لع ن نمل ا الوعلمع لولى لأالنح اليٌل ع نل نع اننمل ا‬ ‫الوعمنٌع م ان ٌ ء الازملع مالولً لا ٌمعل الغ لى ن ل فلً لأي نٌئلع‬ ‫فً المموم ‪.‬‬ ‫مت ول م ل اننمل ا الوعمنٌلع نلٌ الم لآل ال‪ٌ ٌ،‬لع نل لعمٌ مل العماملا‬ ‫مم الو لً‪:‬‬ ‫‪ ‬الكفاءة‪ :‬هً المعٌ الذي ٌيمع ن لانوم نتلى الا لوم ا ٌع فلً الم ل‬ ‫ال‪ ،‬ن ننم ا الوعمنٌعخ فإذا لع وومٌز وتل الم لم نمل ٌ لن مل‬ ‫العب ءم في لا ٌ ا الو مٌ الإٌم نً ل فً ا وم ا ه نوليٌ لأه اف ‪.‬‬ ‫‪ ‬التعزززاو ‪ :‬مهلللم الع ٌيلللع الولللً و للل فلللً الوعزٌلللز لتوب نلللا نلللٌ‬ ‫الموعلمنٌ ن ننمل ا وٌملع الا‪،‬لواف فلً ال‪،‬نل ال مالم ل ال نلٌ‬ ‫انف ا خ فٌيمع الوع م ن لم م نتى الموعتن ل الموعتيلع نل ل‪،‬ن ال‬ ‫الم‪،‬وتبع ل ى الموعمنٌ ‪.‬‬

‫مياج العمل التطوعي‬ ‫و‪،‬وتف مم لال اننم ا الوعمنٌعخ لٌث إ وومملا فلً نل م الم مم ل‬ ‫م ٌتً‪:‬‬ ‫‪ ‬الميزال التعليمزي والتريزو ‪ :‬لٌلث إ ل ٌ لما الاهومل ع لأملم م‪،‬وتبلعخ‬ ‫مملا‪ :‬مللم انمٌلعخ مالوعتلٌع الم زللًخ ملأٌضل نل امج العينل ل ال‪ ،‬الع‬ ‫نعمتٌع الوعتٌعخ مغٌ ه م ان ٌ ء‪.‬‬ ‫‪ ‬الميال الصحي‪ :‬لٌث إ ذل المم ا ٌوضلم نعلض المما لبخ مملا‪:‬‬ ‫الع ٌع الالٌعخ مالإ ال ب ً مالاللًخ مال ن ٌلع ال‪ ،‬الع نلذمي‬ ‫الالوٌ م ل ال‪ ،‬اعخ مال‪ ،‬مع ال‪ ،‬اع ن لم ضىخ مغٌ ه ‪.‬‬ ‫‪ ‬الميزال اجيتمزاعي‪ :‬لٌلث إ ذلل الممل ا ٌ لوع نلنعض انملم خ ممل‬ ‫لأهم ل ‪ :‬ن ٌلع علا مل انعبل ا مالمل لأمخ مانٌول عخ معنل ال ل خ هلذا‬ ‫إضلل فع إلللى الوالل ي لتولل ‪ ٌ،‬خ ملأٌضلل الإ لل ان لل يخ مالإنلل م‬ ‫الو هٌتٌللع لتملل م ٌ نتللى الم‪،‬لل الخ مالم لل ن م ال‪ ،‬اللع ن لم لل ٌ‬ ‫مان البيٌ مخ مغٌ ه‬

‫حقوق المتطوع‬ ‫ٌيمع العما الوعمنً ن لاهوم ع ن لعملا نتلى ولمفٌ نعلض الليلم ال‪ ،‬الع‬ ‫ن لموعمنٌ خ مم الو لً‪:‬‬ ‫‪ ‬وعتٌف الموعمع ن لعما الوعلمنً اللذي ٌومافل مل مؤهاول مم اول‬ ‫ال‪ ،‬اع مم ٌ ع فً الماما إلى الإن اع فً العما الوعمنً‪.‬‬ ‫‪ ‬العمللللا نتللللى وللللمفٌ العلللل مان مال الازمللللع مالم للللنع لو بٌللللذ‬ ‫الموعمنٌ لتم ع ال‪ ،‬اع ن ع‪.‬‬ ‫‪ ‬المع متع ال مٌعخ مع متع ممٌ الموعمنٌ ن لويل ٌ مالالول اعخ مالعملا‬ ‫نتلى مل ل ع الب الع لتوعنٌل نل ذاو لع فلً ل للع لل مث لأٌلع م ل عا‬ ‫‪،‬اا و بٌذ اننم ا الوعمنٌع‪.‬‬ ‫‪ ‬و بٌذ ع ن ا لتيٌ ع نمو نعع ممٌ الموعمنٌ خ مالي م فً اللالما‬ ‫نتلى الوغذٌلع ال امعلع مل عخ هلذا مل اللل نتلى ان‪،‬لذ ن لمعل ٌٌ‬ ‫ان ٌع لتيٌ ع نويٌٌع ان اء‪.‬‬

‫واييا المتطوع‬ ‫ٌيلمع و بلً اننمل ا الوعمنٌلع ن لانومل نتلى ومامل مامنل ل م ونلع نتلى‬ ‫الموعمنٌ مم انوً‪:‬‬ ‫‪ ٌ ‬نغً لأ ٌيمع الموعمع نولمفٌ ممٌل المعتممل ل الازملع لو لمٌت فلً‬ ‫العملللا الوعلللمنً لٌلللث ويلللمع وتللل المعتممللل ل نومضلللٌح الم للل ال‬ ‫مال‪،‬ن ال ال‪ ،‬اع المممم م نعا موعمع‪.‬‬ ‫‪ ‬تٌ ع الموعمع ن لالوزاع فً وعنٌ ممٌ ان عع مالم م ل الممعتع ل ‪.‬‬ ‫‪ ‬ا لوي مع لتم الموعلمع مل اللل نتلى العملا نم ٌلع فلً وعنٌل‬ ‫اننم اخ مالاو ع ن ن‪،‬ا المٌ م‪.‬‬ ‫‪ ‬الم همع فً ممٌ ان عع الموعتيع ن ننم ا الوعمنٌع‪.‬‬ ‫‪ ‬العما نتى ن ع إهم ا الم خ مالم ان م للآ اب الممومعٌع المينملع‪.‬‬

‫مدارس إثراء الإبداع الأهلية‬