คู่มือการดำเนินงานหน่วยลูกเสือพระราชทาน

96 ๖.๒ แบดจ์ลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน ทำด้วยผ้ำปักตรำสัญลักษณ์ลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน มอบใหแ้ ก่ลูกเสือท่ีเปน็ สมำชิกหนว่ ยลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน และมผี ลกำรปฏิบัติกิจกรรมจิตอำสำ ไม่น้อย กว่ำ ๓ ครงั้ ๗. ผลสมั ฤทธ์ทิ ี่คาดว่าจะไดร้ ับ ๗.๑ จำนวนบุคลำกรทำงกำรลูกเสือและลูกเสือเข้ำร่วมโครงกำรลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน ๑๙๕,๕๘๐ คน และสถำนศึกษำเข้ำรว่ มโครงกำร ๔,๖๒๐ แหง่ ๗.๒ ลูกเสือที่เข้ำร่วมโครงกำรได้รับกำรพัฒนำขัดเกลำทำงร่ำงกำย จิตใจ และสติปัญญำให้เห็น คุณคำ่ ของกำรชว่ ยเหลือผู้อื่น อันสง่ ผลใหเ้ กิดกำรสร้ำงควำมสัมพันธ์ท่ีดรี ะหว่ำงตัวลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน สถำนศกึ ษำและชุมชน ในกำรสร้ำงควำมตระหนักใหเ้ ห็นคณุ คำ่ ของตนเอง ซงึ่ ทำให้ลกู เสอื จิตอำสำพระรำชทำน มีควำมเชื่อมั่นในกำรกระทำควำมดี ช่วยเหลือสังคม นอกจำกนี้กิจกรรมจิตอำสำพระรำชทำนจะกลำย เป็นเคร่ืองมือสำคัญในกำรสร้ำงพ้ืนฐำนของกำรมีคุณธรรม และจริยธรรมของตนเองให้กับลูกเสือจิตอำสำ พระรำชทำน

97 2. แบบประเมนิ ผลโครงการลูกเสอื จติ อาสาพระราชทาน ฉบบั ท่ี ๑ แบบสอบถามความคิดเห็นต่อการฝกึ อบรมหลักสูตรการฝึกอบรม บคุ ลากรทางการลกู เสอื จิตอาสาพระราชทาน : วทิ ยากรแกนนาลกู เสือจติ อาสาพระราชทานและผบู้ ังคับบญั ชาลกู เสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา คาช้ีแจง แบบสอบถำมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสอบถำมควำมคิดเห็นต่อกำรจัดกำรฝึกอบรม โดยให้ท่ำน ทำเครื่องหมำย / ลงในช่องระดับควำมคิดเห็นในแต่ละหัวข้อ ซึ่งข้อมูลที่ได้จะเป็นข้อมูลพ้ืนฐำน ในกำรนำไปพัฒนำกำรจัดอบรมให้มีควำมเหมำะสมมำกยง่ิ ข้ึน สังกัด ...............................................................อำเภอ .......................................... จงั หวดั ................................ ข้อมูลท่ัวไป ๑. คณุ วุฒิทำงกำรลูกเสือ ❑ ๑. B.T.C. ❑ ๒. A.T.C. ❑ ๓. W.B. ❑ ๔. A.L.T.C. ❑ ๕. A.L.T. ❑ ๖. L.T.C. ❑ 7. L.T. ๒. กลุ่มเป้ำหมำย ❑ ๑. วทิ ยำกรแกนนำลกู เสอื จิตอำสำพระรำชทำนประจำ สลช. ❑ ๒. วทิ ยำกรแกนนำลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำนประจำจงั หวดั ❑ ๓. ผบู้ งั คับบัญชำลกู เสือจติ อำสำพระรำชทำนในสถำนศึกษำ ๓.๑ ผบู้ ริหำร ๓.๒ ผู้กำกับ ๓.๓ รองผูก้ ำกับ ขอ้ มูลความคดิ เห็นต่อการจดั การฝึกอบรม ระดับความคดิ เหน็ รายการ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ท่สี ุด กลาง ที่สุด ๑. ความพร้อมในการเขา้ รับการฝกึ อบรม ๑.๑ มีควำมเขำ้ ใจในวตั ถปุ ระสงคข์ องกำรฝกึ อบรมของโครงกำร ลกู เสอื จิตอำสำพระรำชทำน ๑.๒ มีควำมพรอ้ มในกำรเข้ำรับกำรฝกึ อบรมตำมโครงกำร ลกู เสือจิตอำสำพระรำชทำน ๑.๓ มคี วำมมงุ่ ม่ันในกำรเข้ำร่วมโครงกำรลกู เสอื จิตอำสำ พระรำชทำน ๒. เนื้อหาและกระบวนการฝึกอบรม ๒.๑ เนอ้ื หำรำยวชิ ำครอบคลุมตำมวตั ถุประสงค์ของโครงกำร ลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน ๒.๒ แพลตฟอรม์ DEEP ทำใหก้ ระบวนกำรฝกึ อบรมเป็นไปตำม วตั ถปุ ระสงค์ของโครงกำร ๒.๓ กำรฝึกอบรมคร้งั น้ีทำให้ไดร้ บั ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจเก่ียวกบั ลูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำน ๒.๔ ควำมเหมำะสมของส่ือ Online ในกำรฝึกอบรม ๒.๕ กำรฝึกอบรมครัง้ นี้กระตุ้นใหเ้ กดิ พลังควำมเป็นจิตอำสำ

98 ระดับความคดิ เหน็ รายการ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ทส่ี ุด กลาง ทีส่ ดุ ๒.๖ สำมำรถนำไปควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจจำกกำรฝึกอบรม คร้ังนี้ไป ฝกึ อบรมลูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำนได้ ๓. ความรักและศรทั ธาตอ่ กิจกรรมลูกเสือจติ อาสาพระราชทาน ๓.1 กำรเขำ้ รบั กำรฝกึ อบรมคร้ังนท้ี ำใหเ้ กดิ ควำมรกั และศรัทธำ ตอ่ งำนจิตอำสำพระรำชทำน ๓.2. ควำมม่ันใจในควำมรู้ ควำมเข้ำใจและทักษะดำ้ นลูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำน ๓.๓ ควำมม่ันใจวำ่ ลกู เสอื จติ อำสำพระรำชทำนทผ่ี ำ่ นกำร ฝกึ อบรมสำมำรถทำคณุ ประโยชนใ์ ห้แกช่ มุ ชนและสังคม 4. ควำมพงึ พอใจในกำรเข้ำรับกำรฝึกอบรมในภำพรวม ❑ มำกท่สี ดุ ❑ มำก ❑ ปำนกลำง ❑น้อย ❑น้อยทส่ี ุด ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................ ....................... ........................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................... .................................... .............................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................

99 ฉบับท่ี ๒ แบบรายงานการดาเนินงานจัดการฝกึ อบรมตามโครงการลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ของสานักงานลกู เสอื จังหวัด ....................................................... ขอ้ มูลท่ัวไป สำนกั งำนลูกเสือจังหวัด ................................................................................................. ข้อมูลการดาเนินงาน ๑. ไดด้ ำเนินกำรจดั กำรฝกึ อบรมหลกั สตู รกำรฝกึ อบรมบุคลำกรทำงกำรลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำน แก่ ผบู้ งั คบั บญั ชำลกู เสือจิตอำสำพระรำชทำนในสถำนศึกษำ มีรำยละเอียด ดังนี้ จานวนผูเ้ ขา้ รบั การฝกึ อบรม จานวนสถานศกึ ษา ผ้บู ริหาร ผูก้ ากับลูกเสอื รองผูก้ ากับ วนั เดอื นปีท่ีอบรม สถำนศกึ ษำ ................. แหง่ สถานศกึ ษา ในสถานศกึ ษา ลูกเสือ ในสถานศกึ ษา คร้งั ท่ี ๑ อบรมเมือ่ วันท่ี ..... เดอื น .... พ.ศ. ..... ครง้ั ท่ี ๒ อบรมเม่อื วันที่ ..... เดือน .... พ.ศ. ..... ครง้ั ที่ ๓ อบรมเมือ่ วนั ที่ ..... เดือน .... พ.ศ. ..... ๒. ปัญหำ อุปสรรคและข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... .................................................................................................................................... .................................. ลงชอ่ื .................................................... ผรู้ ำยงำน (......................................................) ตำแหน่ง .......................................... หมายเหตุ ผดู้ ำเนินกำรจดั กำรฝกึ อบรมของสำนักงำนลกู เสือจังหวัดเป็นผกู้ รอกรำยงำนและสรุปจัดสง่ ไปยงั สำนกั งำนลูกเสือแห่งชำติ

100 ฉบบั ที่ ๓ แบบรายงานการเป็นวทิ ยากรโครงการลูกเสอื จติ อาสาพระราชทาน : วทิ ยากรแกนนาลูกเสือจติ อาสาพระราชทาน .................................................... ข้อมูลท่ัวไป ๑. ชอื่ – สกลุ .......................................................................................................... ๒. สถำนศึกษำ ............................................................................สังกัด ......................................................... อำเภอ .......................................... จังหวัด ............................... ๓. กลมุ่ เป้ำหมำย ❑ ๑. วทิ ยำกรแกนนำลูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำนประจำจังหวัด ❑ ๒. วิทยำกรแกนนำลกู เสอื จติ อำสำพระรำชทำนประจำ สลช. ข้อมูลการดาเนนิ งาน ๑. เปน็ วทิ ยำกรในกำรฝึกอบรมผู้บงั คบั บัญชำลกู เสือจติ อำสำพระรำชทำนในสถำนศึกษำ หรอื กำรฝกึ อบรม ลูกเสือจติ อำสำพระรำชทำนในสถำนศกึ ษำ ดังน้ี ชอื่ สถานศึกษา/หน่วย หวั ข้อ/รายวิชาการ วัน เดอื น ปี ผลการให้ความรู้ ฝึกอบรม ทจี่ ัดการฝกึ อบรม 1. 2. 3. ... ๒. ปัญหำ อุปสรรคและข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ......................................... ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................................... ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ลงชือ่ .................................................... ผ้รู ำยงำน (......................................................) ตำแหน่ง .......................................... หมายเหตุ วิทยำกรแกนนำลกู เสอื จติ อำสำพระรำชทำนเป็นผู้กรอกข้อมูลรำยงำนและจดั สง่ ไปยังสำนักงำน ลูกเสอื จังหวดั

101 ฉบับที่ ๔ แบบรายงานการฝึกอบรมลกู เสอื จิตอาสาพระราชทานในสถานศกึ ษา .................................................... ข้อมูลทั่วไป สถำนศกึ ษำ ............................................................................สังกดั ......................................................... อำเภอ .......................................... จงั หวัด ............................... ขอ้ มูลการดาเนินงาน ๑. ไดด้ ำเนนิ กำรจัดกำรฝกึ อบรมลูกเสอื จิตอำสำพระรำชทำนในสถำนศึกษำ มรี ำยละเอียด ดงั น้ี จานวนลกู เสอื /เนตรนารี วัน เดือน ปีท่ีจดั การฝึกอบรม ผูเ้ ข้ารบั การฝึกอบรม (คน) ผลการฝกึ อบรม สามญั สามัญ วิสามัญ รนุ่ ใหญ่ ๒. รว่ มเป็นวิทยำกรให้ควำมรู้ในกำรฝกึ อบรมลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำนในสถำนศกึ ษำ ดงั น้ี ๒.๑ ชือ่ ................................................... สกุล ................................................. ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ชื่อสถานศึกษา/หนว่ ย หวั ข้อ/รายวิชา วนั เดือน ปี ผลการใหค้ วามรู้ การฝึกอบรม ทจ่ี ดั การฝึกอบรม 1. 2. 3. ... ๒.๒ ชือ่ ................................................... สกุล ................................................. ผูก้ ากับ/รองผู้กากับ ช่ือสถานศึกษา/หนว่ ย หัวข้อ/รายวิชา วนั เดือน ปี ผลการใหค้ วามรู้ การฝกึ อบรม ทจี่ ัดการฝึกอบรม 1. 2. 3. ... ๓. สถำนศกึ ษำของทำ่ นมีกำรจดั ต้งั หนว่ ยลูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำนในสถำนศกึ ษำ จำนวน .......... หน่วย ๓.๑ หน่วยลูกเสอื จิตอำสำพระรำชทำน ๑ จำนวน ............................ หมู่ .......................... คน ๓.๒ หน่วยลกู เสอื จิตอำสำพระรำชทำน ๒ จำนวน .......................... หมู่ .......................... คน

102 ๔. กำรจดั กจิ กรรมลูกเสือจติ อำสำพระรำชทำนในชมุ ชน โดยกำรนำหน่วยลูกเสอื จิตอำสำพระรำชทำนไปปฏิบตั ิ กิจกรรมจติ อำสำในชมุ ชน ดังนี้ ๔.๑ ชอื่ ................................................... สกุล ................................................. ผู้บริหารสถานศึกษา วนั เดอื น ปี ช่อื กจิ กรรม สถานทจ่ี ดั กจิ กรรม จานวน ท่จี ัดกจิ กรรม ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรม ๔.๒ ชือ่ ................................................... สกลุ ................................................. ผู้กากับ/รองผู้กากบั วนั เดอื น ปี ช่อื กจิ กรรม สถานทจี่ ดั กิจกรรม จานวน ทีจ่ ัดกิจกรรม ผู้เข้ารว่ มกิจกรรม ๕. ปญั หำ อปุ สรรคและข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................. ..... ............................................................................................................................. ......................................... ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ลงช่อื .................................................... ผรู้ ำยงำน (......................................................) ตำแหน่ง .......................................... หมายเหตุ ๑. สถำนศกึ ษำใดทมี่ ีผู้กำกบั มำกกวำ่ ๑ ใหเ้ พ่ิมชอ่ื ในแบบรำยงำน ๒. ผูท้ ไี่ ดร้ ับมอบหมำยจำกสถำนศึกษำเป็นผู้กรอกรำยงำนและรวบรวมสง่ สำนักงำนลูกเสอื จงั หวัด

103 ฉบับที่ ๕ แบบสอบถามความคิดเหน็ ของลกู เสือจติ อาสาพระราชทาน ต่อหลักสตู รลูกเสอื จิตอาสาพระราชทาน คาชี้แจง แบบสอบถำมนมี้ วี ตั ถุประสงค์เพ่ือสอบถำมควำมคิดเหน็ ของลกู เสือจติ อำสำพระรำชทำน ต่อหลักสูตร ลูกเสือจติ อำสำพระรำชทำน ให้ลูกเสอื แต่ละคนตอบแบบสอบถำม โดยทำเครื่องหมำย  ลงในช่อง ระดับควำมคิดเห็นในแต่ละหัวขอ้ ซ่งึ ข้อมลู ท่ีได้จะเปน็ ข้อมูลพน้ื ฐำนในกำรนำไปพฒั นำกำรจดั กำร ฝกึ อบรมให้มีควำมเหมำะสมมำกยง่ิ ขน้ึ สถำนศกึ ษำ ....................................................อำเภอ .......................................... จงั หวดั ................................ สังกัด ............................................................... ข้อมูลท่ัวไป ❑ ๑. ชำย ❑ ๒. หญิง ❑ ๓. วสิ ำมัญ ๑. เพศ ๒. ลกู เสอื /เนตรนำรี ❑ ๑. สำมัญ ❑ ๒. สำมญั รุ่นใหญ่ ๓. รูปแบบกำรฝึกอบรม ❑ ๑. ๓ วัน ๒ คืน ❑ ๒. ๔ วนั ๕. ความคดิ เหน็ ของลกู เสือจิตอาสาพระราชทานที่มตี อ่ การจดั การฝึกอบรม ระดับความคิดเห็น รายการ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ท่สี ุด ท่ีสดุ กลาง ๑. ความพร้อมในการเข้ารบั การฝึกอบรม ๑.๑ มคี วำมเขำ้ ใจในวัตถปุ ระสงค์ในกำรเปน็ ลกู เสอื จิตอำสำ พระรำชทำน ๑.๒ มีควำมต้องกำรเป็นลกู เสือจิตอำสำพระรำชทำนจงึ สมัคร เขำ้ ร่วมโครงกำร ๑.๓ มคี วำมมุ่งมั่นในกำรเปน็ ลูกเสอื จิตอำสำพระรำชทำน ๒. เนือ้ หาและการฝึกอบรมลูกเสอื จติ อาสาพระราชทาน ๒.๑ รำยวิชำและเนอื้ หำที่ได้รับจำกกำรฝึกอบรมทำใหเ้ กิด กำรเรยี นรูเ้ ร่อื งจติ อำสำพระรำชทำน ๒.๒ กำรฝกึ อบรมครั้งนี้ทำให้ได้รบั ควำมรู้ ควำมเข้ำใจเกีย่ วกับ ลกู เสอื จติ อำสำพระรำชทำน ๒.๓ กระบวนกำรฝึกอบรมจติ อำสำพระรำชทำนมคี วำมเหมำะสม ตอ่ กำรให้เกิดทักษะจติ อำสำ ๒.๔ กำรฝกึ อบรมลูกเสือจติ อำสำพระรำชทำนกระต้นุ ให้เกิดพลงั ควำมเป็นจติ อำสำ ๒.๕ ส่ือกำรฝกึ อบรมมคี วำมเหมำะสม ๒.๖ กำรนำควำมรแู้ ละทักษะไปใชใ้ จกจิ กรรมจติ อำสำ

104 ระดับความคิดเห็น รายการ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ทสี่ ดุ กลาง ท่ีสุด ๓. วิทยากร ๓.๑ สำมำรถฝึกอบรมให้ลูกเสอื จิตอำสำพระรำชทำนเกิดกำร เรยี นรเู้ รอ่ื ง จิตอำสำพระรำชทำน ๓.๒ สำมำรถฝึกอบรมใหล้ ูกเสอื จติ อำสำพระรำชทำนมีทักษะกำร ทำกจิ กรรมจติ อำสำให้กบั ชมุ ชน ๔. ความรัก ความศรทั ธาต่อจิตอาสาพระราชทาน ๔.๑ เกดิ ควำมรกั ควำมศรทั ธำต่องำนจิตอำสำพระรำชทำน ๔.๒ มีควำมม่นั ใจในควำมสำมำรถและทักษะจติ อำสำพระรำชทำน ของตนเอง ๔.๓ มคี วำมพร้อมชว่ ยเหลืองำนจิตอำสำพระรำชทำน ๕. ความพงึ พอใจในการเขา้ รับการฝึกอบรมในภาพรวม ❑ มำกทส่ี ดุ ❑ มำก ❑ ปำนกลำง ❑น้อย ❑นอ้ ยท่สี ดุ ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................. ..................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................

มีควำม ื่ซอ ัสตย์ เ ีสยมีเหตุผล ยอมรับฟังควำม 105 ิคดเ ็หนของผู้ ื่อนสละ อดทน ีมควำมเ ้อือเ ้ฟือเ ่ืผอแ ่ผ ฉบับที่ ๖ ีมกิ ิรยำ มำรยำท วำจำสุภำพ สำมำรถปฏิบั ิตงำนกับ ู้ผอื่นไ ้ดแบบสงั เกตพฤตกิ รรมลกู เสือจติ อาสาพระราชทานในสถานศึกษา ปฏิบัติตนเป็น ูผ้นำและผู้ตำม ่ีท ีด มีควำม ัรบ ิผดชอบ ่ตอตนเอง และชุมชนวนั ท่ี /เดือน / ปี อบรม ...................................................................................................................................... ให้ควำมช่วยเห ืลอ ้ผูอื่นโดยไม่ต้อง ้รองขอชอื่ กลมุ่ ........................................................................ ระเบียบวินัย เคำรพกฎก ิตกำวิทยำกรประจำหม.ู่ ....................................................... คะแนน ีท่ได้ (คะแนนเต็ม 40 คะแนน)คาชี้แจง แบบสอบถำมน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อให้วิทยำกรประจำกลุ่ม สังเกตและประเมินให้คะแนนพฤติกรรม รวมเฉ ีล่ย (คะแนน ี่ทได้หำรด้วย ๘) ของผ้เู ขำ้ รบั กำรอบรมเก่ียวกบั พฤติกรรมที่มีคณุ ลักษณะของจติ อำสำพระรำชทำน ๘ ประกำร โดยให้ ใสต่ วั เลขระดับพฤติกรรมในระดับใด ซึ่งมเี กณฑก์ ำรให้คะแนนแตล่ ะคุณลักษณะ ดงั น้ี ๕ หมำยถงึ มีพฤติกรรมตำมคุณลักษณะในระดับมำกท่ีสดุ ๔ หมำยถึง มีพฤติกรรมตำมคุณลักษณะในระดับมำก ๓ หมำยถึง มพี ฤติกรรมตำมคุณลกั ษณะในระดบั ปำนกลำง ๒ หมำยถงึ มพี ฤตกิ รรมตำมคุณลกั ษณะในระดบั น้อย ๑ หมำยถึง มีพฤติกรรมตำมคุณลกั ษณะในระดบั น้อยท่ีสดุ ชือ่ – สกลุ ๑. 2. 3. … เฉลีย่ รวม ลงช่ือ ...............................................ผปู้ ระเมิน (................................................) ตำแหน่ง ................................................ หมายเหตุ ๑. วทิ ยำกรประจำหมู่เป็นผปู้ ระเมนิ พฤติกรรมของลกู เสือจติ อำสำพระรำชทำนเปน็ รำยบุคคล ๒. วิทยำกรประจำหมู่รวบรวมจัดส่งให้สถำนศึกษำ เพ่ือรวบรวมและสรุปผลกำรดำเนินงำน กำรจัดกำรฝึกอบรมลูกเสือจิตอำสำพระรำชทำนและจัดส่งไปยังสำนักงำนลูกเสือจังหวัด ภำยใน ๑๕ วันหลัง เสรจ็ สิ้นกำรอบรม