คอมพิวเตอร์

รายงานการจัดการศกึ ษาต่อเนื่อง กจิ กรรมหลักสตู รพฒั นาอาชีพ (วิชาชีพช่างพ้ืนฐาน) คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ วนั ท่ี 22 – 29 กรกฏาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองบัว ตำบลหนองบวั อำเภอเมอื ง จงั หวัดกาญจนบรุ ี ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบรุ ี ตำบลหนองบวั

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชีพ ๒ ชุมชน รายงานการจัดการศึกษาตอ่ เนือ่ ง กิจกรรมหลกั สตู รพัฒนาอาชพี (วชิ าชีพช่างพ้ืนฐาน) คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ วนั ท่ี 22 – 29 กรกฏาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองบวั ตำบลหนองบวั อำเภอเมอื ง จงั หวัดกาญจนบรุ ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอ เมอื งกาญจนบรุ ี ตำบลหนองบวั Muangkanchanaburi District Non-formal and Informal Education Centre

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชพี ๓ ชุมชน คำนำ การจดั การศกึ ษาเพื่อตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ตอ้ งมงุ่ เนน้ การพัฒนาเพ่ือเพิ่ม ศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ที่มั่งคั่งและ ม่ันคง เปน็ บุคคลทม่ี วี นิ ยั เปย่ี มไปดว้ ยคุณธรรม จรยิ ธรรม มจี ติ สำนึกรบั ผิดชอบต่อตนเอง ผ้อู ื่นและสงั คม เน้นการ จดั การศึกษาท่ียดึ พ้ืนที่เป็นฐาน โดยสถานศกึ ษาต้องวิเคราะหศ์ ักยภาพ 5 ดา้ น ของแตล่ ะพื้นท่ี ได้แก่ ศักยภาพ ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และศกั ยภาพด้านทรัพยากรมนุษย์ และวเิ คราะหข์ ้อมลู วถิ ีการดำเนินชีวิต ความตอ้ งการ และประชาชน ในภูมิภาคต่างๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวจะนำมาสู่การกำหนด หลกั สตู รอาชีพท่ีสถานศกึ ษาจะจัดการเรยี นการสอน การจัดการศึกษาของสำนักงาน กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปลี่ยน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ใน อาชีพโดยตรง ผู้สอนเป็นวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบการในอาชีพนั้น ๆ ให้ความสำคัญ ตอ่ การประเมินผลการจบหลักสตู รที่เนน้ ทักษะ ความสามารถ และการมผี ลงาน ช้ินงาน ที่ได้มาตรฐานออกสู่ตลาด ได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบ อาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และให้ผู้เรียนที่เรียนจบจาก หลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาที่นำ หลกั สูตรที่ไดพ้ ัฒนาแล้วนัน้ นำมาคัดเลอื กให้เหมาะสมกับความตอ้ งการของพนื้ ท่ี และนำไปอนุมตั ใิ ช้ในการจัดการ เรยี นการสอนต่อไป หลักสูตรอาชีพที่พัฒนาขึ้นได้ปรับปรุงจากหลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาในแต่ละจังหวัดพัฒนา เป็นฉบับร่างมาแล้ว สำนักงาน กศน. นำมาพัฒนาเนื้อหาสาระให้ครบวงจรและกำหนดระยะเวลาในการเรียนให้ เหมาะสม โดยได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจาก สถาบัน กศน.ภาคสำนักงาน กศน.จังหวัด สถานศึกษา วิทยากร ภูมิปัญญา และผู้ที่เกี่ยวข้อง มาร่วมพิจารณาและตรวจสอบความถูกต้องจงึ ทำให้การดำเนินการจัดทำหลักสูตรใน ครง้ั น้เี สร็จสิน้ ไปด้วยดี สำนักงาน กศน. ขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ๔ ชมุ ชน ตอนท่ี ๑ ประวัติความเป็นมา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ ที่จะพัฒนา 5 ศักยภาพของพื้นที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” และได้กำหนดภารกิจว่า จะพัฒนายกระดับและจัดการศึกษาเพือ่ เพิ่มศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ที่มั่งคั่ง และมั่นคง เพื่อเป็นบุคลากรที่มีวินัยเปี่ยมไป ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม โดยคำนึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการเรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วย การบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมายของการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันและยกระดับ ศักยภาพในการทำงานให้บุคลากรไทยให้แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของ ทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพื้นที่ ศักยภาพของพื้นที่ตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทำเล ที่ตั้งของแต่ละพื้นที่ ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพื้นท่ี และศักยภาพของ ทรัพยากรมนษุ ย์ในแต่ละพื้นท่ี นอกจากนัน้ ยังไดก้ ำหนดหลักสูตรออกเปน็ 5 กลุม่ อาชพี ไดแ้ ก่ 1. กลุ่มหลกั สตู รใหมด่ า้ นเกษตรกรรม 2. กลมุ่ หลกั สตู รใหม่ดา้ นอุตสาหกรรม 3. กลุ่มหลกั สูตรใหมด่ ้านพาณิชยกรรม 4. กลุ่มหลักสูตรใหม่ด้านความคิดสร้างสรรค์ 5. กลมุ่ หลกั สูตรใหมด่ า้ นอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง สำนักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพื่อจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนทั่วประเทศ ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะทำการจัดการศึกษา ของประเทศ และของสำนักงาน กศน. เป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความมั่นคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ และจะทำให้การจัดการศึกษาของประเทศเปน็ การจัดการศึกษาตลอดชีวติ อย่างแทจ้ ริง

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกอาชพี ๕ ชมุ ชน นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๑ นโยบายเร่งดว่ น ศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน สู่ “วิสาหกจิ ชมุ ชน : ชุมชนพ่ึงตนเอง ทำได้ ขายเปน็ ” ๑ สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาอาชีพทสี่ อดคล้องกับศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด รวมทั้ง สร้างเครอื ขา่ ยการรวมกล่มุ ในลักษณะวสิ าหกิจชมุ ชน สร้างรายได้ใหก้ ับชมุ ชน ให้ชุมชนพง่ึ พาตนเองได้ ๒ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทำช่องทางเผยแพร่และจำหน่าย ผลิตภณั ฑ์ของวิสาหกิจชุมชนใหเ้ ปน็ ระบบครบวงจร กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ประสงค์ใหก้ ิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ซึง่ การจัดการศึกษา อาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมากเพราะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคลเป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็ง ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดยุทธศาสตร์ ภายใต้กรอบเวลา ๒ ปี ที่จะพัฒนา ๕ ศักยภาพของพื้นที่ใน ๕ กลุ่มอาชีพใหม่ใหส้ ามารถแข่งขันได้ใน ๕ ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา” เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ และสังคมโดยคำนึงถึงศักยภาพและบริบทรอบๆตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และ กระบวนการเรียนการสอนได้ นั้น กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการขนมจีบ เพื่อจัดให้กับกลุ่มเป้าหมายและประชาชน มีรายได้และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถในเชิงการและ นำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพขน้ั พื้นฐาน วชิ าชา่ งตดั ผมชาย น้ีใช้ระยะเวลาในการอบรมท้ังส้ิน 7 วัน โดย จดั ขึน้ ในระหว่างวันท่ี 22 - 29 มกราคม 25๖4 ณ กศน.ตำบลหนองบวั หมูท่ ี่ 3 ตำบลหนองบัว อำเภอเมือง กาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกอาชพี ๖ ชมุ ชน ตอนที่ ๒ เอกสารอา้ งองิ /แผนทแี่ สดงสถานท่จี ดั กจิ กรรม การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายใต้กรอบเวลา 2 ปี ที่ จะพัฒนา 5 ศักยภาพของพื้นที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันไดใ้ น 5 ภูมิภาคหลกั ของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” ตลอดจนกำหนดภารกิจ ที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความ สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้ ท่มี ัน่ คง โดยเนน้ การบรู ณาการให้สอดคล้อง กบั ศักยภาพด้านตา่ งๆ มุ่งพัฒนาคนไทยใหไ้ ดร้ ับการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาอาชีพและการมงี านทำอย่างมี คุณภาพ ทวั่ ถึง และเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งใน ระดับภมู ภิ าคอาเซียนและระดบั สากล ซึง่ จะเปน็ การจัดการศึกษาตลอดชวี ติ ในรูปแบบใหม่ทีส่ รา้ งความมัน่ คงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ. สภาพสังคมปัจจุบันมนุษย์เราได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เช่น ด้าน เศรษฐกิจ การเมือง สงั คมและส่งิ แวดล้อมเปน็ อย่างมาก ประชากรมนุษยเ์ พิม่ ขนึ้ เรอ่ื ยๆ แต่ทรัพยากร ธรรมชาติถูก ใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจำนวนประชากรท่ีเพ่ิมขึน้ ทุกมุมโลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆ ตามมา มากมาย โดยเฉพาะด้านการดำรงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพเพื่อ เป็นการเลี้ยงตัวเองและครอบครัวแล้ว ยังมีสิ่งที่ถือว่าเป็นภาระหนักคืออาหารเพื่อบริโภคประจำวัน จึงจำเป็น อย่างยิ่งทมี่ นษุ ย์เราจะตอ้ งสรา้ งขน้ึ หรือหามาทดแทนโดยวิธีการตา่ งๆ เพือ่ การอยรู่ อด มนุษย์เรามีการรับประทานอาหารมาตั้งแต่บรรพบุรุษ เริ่มตั้งแต่การทำอาหารจากธรรมชาติโดย ไม่มีการปรงุ รส และมีการพฒั นาตามสภาพภมู ปิ ระเทศ ขนบธรรมเนยี มประเพณวี ฒั นธรรมในท้องถนิ่ ตลอดจนการ พฒั นาจากอาหารนานาชาติ ใหม้ ีรสชาติที่มีความเป็นเอกลกั ษณ์ของอาหารไทย อาหารไทย เริ่มมีการบันทึกมากขึ้นในยุคปี พ.ศ.2394 – ปัจจุบัน มีการบอกเล่าสู่รุ่นหลาน สะท้อนให้เห็นลักษณะของอาหารไทยที่มีความหลากหลาย ใช้ศิลปะในการตกแต่งอาหารให้น่ารับประทาน มีทั้งอาหารท่ี จัดเป็นสำรับ อาหารจานเดียว อาหารหวาน ที่เหมาะกับโอกาสและวัตถุประสงค์ของการประกอบอาหารแต่ละ ประเภท การประกอบอาหารไทย มีความหลากหลาย ทั้งลักษณะ รูปร่าง รสชาติที่อร่อยและถูกหลักโภชนาการ ซึ่งเริ่มต้ังแต่การเลือกซื้อวัตถุดิบ, เทคนิคการประกอบอาหาร, การตกแต่ง, การเลือกบรรจุภัณฑ์ รวมทั้งการ วางแผนจำหน่ายเพื่อการค้า การเลือกทำเลที่เหมาะสม และถูกต้องตามหลักสุขลักษณะ และหลักสุขาภิบาลอาหาร ทัง้ ในการประกอบอาหารเพ่ือการดำรงชีวติ ระดับครอบครวั ชมุ ชน และการประกอบอาหารเพ่ือการคา้

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝึกอาชพี ๗ ชุมชน สถานที่จัดโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชนขนั้ พน้ื ฐาน วิชาคอมพวิ เตอร์เบ้อื งต้น ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมูท่ ี่ 3 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบุรี สถานทีจ่ ดั โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ช่างพน้ื ฐาน วชิ าคอมพวิ เตอร์เบอ้ื งต้น ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมู่ที่ 3 ตำบลหนองบวั อำเภอเมืองกาญจนบุรี จงั หวดั กาญจนบรุ ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๘ ชมุ ชน ตอนท่ี ๓ ภาพถ่ายกจิ กรรม/วิธีดำเนนิ การจดั กิจกรรม 1.วิธกี ารดำเนินงาน 1. จัดทำแผนปฏบิ ัติงาน 2. ศกึ ษาวิธกี ารและขนั้ ตอนจากครูที่ปรกึ ษา ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ จากแหลง่ เรียนรู้ 3. เตรยี มวัสดุอุปกรณ์ท่ีใช้ในการทำ 4. ดำเนนิ การเรยี นการสอนตามข้นั ตอน 5. จดบนั ทึกขอ้ มลู จากการเริ่มเรียนจนจบหลกั สตู ร 6. รวบรวมขอ้ มลู จากการจดบนั ทกึ ไปนำเสนอให้ครทู ี่ปรกึ ษาตรวจสอบ 7. พมิ พ์รายงานสรุปผลการเรยี นการสอน/ผลการดำเนินงาน 2. แผนการปฏบิ ตั ิงาน วัน/เดอื น/ปี แหล่งการเรยี นร/ู้ วิธีการศึกษา ผลการปฏิบตั ิงาน ดำเนินการปฏบิ ตั ติ ามแผน วางแผนการปฏิบตั งิ าน - ศึกษาวธิ ีการและขน้ั ตอน จากครทู ี่ ศกึ ษาวิธีการและขัน้ ตอนการ ปรกึ ษาและแหล่งเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ วิทยากร/แหลง่ เรียนรู้ - จดั หาอปุ กรณใ์ นการจดั กิจกรรม - เปิดการเรยี นการสอน เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์ - จดบนั ทึกข้อมูลตั้งแต่การเรียนการสอน เปดิ โครงการ การฝกึ ปฏิบตั ิ แล้วสรุปข้อมลู จดบนั ทกึ และรวบรวมข้อมลู นิเทศ การเรียนการสอน - จดั พมิ พ์รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งาน พมิ พ์รายงานสรปุ ผลการทดลอง/ผล การดำเนินงาน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๙ ชุมชน ภาพกจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ยฝ์ ึกวิชาชีพพื้นฐาน วชิ าชา่ งตัดผมชาย ณ กศน.ตำบลหนองบวั หม่ทู ่ี 3 ตำบลหนองบวั อำเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี วันที่ 22 – 29 กรกฏาคม ๒๕๖4 ระหวา่ งเวลา ๐8.๐๐ – ๑4.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพ ๑๐ ชมุ ชน ภาพกจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ ึกวชิ าชีพพ้ืนฐาน วชิ าชา่ งตดั ผมชาย ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมูท่ ่ี 3 ตำบลหนองบวั อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวดั กาญจนบรุ ี วนั ที่ 22 – 29 กรกฏาคม ๒๕๖4 ระหว่างเวลา ๐8.๐๐ – ๑4.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๑๑ ชุมชน ตอนที่ ๔ รายชื่อผ้เู ขา้ ร่วมกิจกรรม/การประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม ส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพพืน้ ฐาน “วิชาคอมพิวเตอรเ์ บอื้ งตน้ ” แบบประเมินและรายงานผลการจบหลกั สูตรวิชาชีพพน้ื ฐาน จำนวน 40 ช่ัวโมง วนั ท่ี 22 -29 กรกฏาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองบัว ตำบลหนองบวั อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบรุ ี ลำดบั หมายเลขบตั ร ชือ่ - สกุล ความคิด ิรเ ่ิรม (10 คะแนน) ประชาชน ้ดานการ ีมส่วน ่รวม (10 คะแนน) ด้านความ ู้ร (10 คะแนน) ด้าน ัทกษะ (10 คะแนน) ้ดานคุณธรรมจ ิรยธรรม (10 คะแนน) แบบความ ู้รและทักษะ (10 คะแนน) รวม แบบ ัวดความ ู้ร (20 คะแนน) แบบประเมิน ัทกษะ (20 คะแนน) รวม คะแนนท่ีได้ ัรบ ระดับผลการเ ีรยน 1 1721000002898 นางเกตแุ ก้ว แหม่มเพชร 8 8 8 7 9 8 48 18 19 37 85 4 2 1102000774064 น.ส.ปวณี า สถติ เวชยนั ต์ 8 9 8 7 9 7 48 17 18 35 83 4 3 3101206659603 นายธีระพล จันทรน์ ชุ ดล 8 9 8 7 9 8 49 17 18 35 84 4 4 3629900221101 น.ส.ยอดขวัญ วรรอุปถมั ภ์ 8 7 8 7 9 9 48 18 15 33 81 4 5 3250590007080 นายวเิ ชียร มยุธา 8 9 8 7 9 9 50 19 19 38 88 4 6 3650800144430 น.ส.มะลวิ ลั ย์ รอสวัสดิ์ 8 9 8 7 9 9 50 17 17 34 84 4 7 1710700032837 นายสำราญ สุมณฑา 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 8 3710700011636 นายสทุ ัศน์ ศริ ิเดช 8 8 8 7 9 6 46 16 18 34 80 4 9 1719900632842 น.ส.จิรนันท์ พลเจรญิ 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 10 3719900250664 นายสนั ติ วฒั นกิจไพศาล 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 11 1100560636424 นายคณาวฒุ ิ จันทร์เรือง 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 12 1250500060196 นายพนั ฤทธิ์ แจ้งสว่าง 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 13 3710600341702 นายประนอม โพทอง 8 8 8 7 9 9 49 17 18 35 84 4 14 8710778004243 นายกันชดิ ชติ สุทธิชัย 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 15 8710773008402 นายมนทันธ์ ขวัญมงคลล้ำเลิศ 8 8 8 7 9 6 46 16 18 34 80 4 16 3710600340048 นายเล็ก สงเกษม 8 8 8 7 9 8 48 19 19 38 86 4 17 5710600011191 นายวิทยา ลม้ เกษม 8 9 8 7 9 8 49 17 17 34 83 4 18 3650100836304 นายปราถ เปรมปรี 8 7 8 7 9 7 46 18 18 36 82 4 19 5430600010799 นายสมชย ศรีกลุ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 20 4108800047540 น.ส.ยุพดี สันตวิ ุฒน์ 8 9 8 7 9 7 48 19 16 35 83 4 นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข ผรู้ ับผิดชอบ

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ๑๒ ชมุ ชน ทะเบียนผเู้ รียนผ้จู บหลกั สตู รการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง วิชาชา่ งพ้นื ฐาน คอมพวิ เตอรเ์ บื้องต้น จำนวน 40 ชวั่ โมง ระหวา่ งวันที่ 22 กรกฏาคม 25๖4 ถงึ วนั ท่ี 29 กรกฏาคม 25๖4 สถานท่ีจัด ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมทู่ ่ี 3 ตำบลหนองบัว อำเภอเมือง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ท่ี ชอื่ – สกลุ เลขบัตรประจำตวั อายุ ความรู้ อาชพี ทีอ่ ยูป่ ัจจบุ ัน ผลการประเมนิ เลขทห่ี ลักฐาน ประชาชน ผ่าน ไมผ่ า่ น ใบสำคญั 1 นายดลุ ฤดี เฉลิมวัฒน์ นางเกตแุ ก้ว แหมม่ เพชร 38 ปริญญาตรี รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 2 นายธนบรู ณ์ เรอื นภา น.ส.ปวีณา สถติ เวชยนั ต์ 39 ม.ปลาย รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 3 นายชันยช์ นก สินไพบูลยเ์ ลศิ นายธรี ะพล จนั ทร์นุชดล 41 ม.ปลาย รับจา้ ง ต.หนองบัว ✓ 4 นางสมคิด มีผล น.ส.ยอดขวัญ วรรอปุ ถัมภ์ 41 ม.ปลาย รับจา้ ง ต.หนองบวั ✓ 5 นางสพุ รรณี เลอื่ นลอย นายวเิ ชยี ร มยุธา 41 ม.ปลาย รบั จา้ ง ต.หนองบวั ✓ 6 นางพชั รา กลกลอ่ ม น.ส.มะลวิ ัลย์ รอสวสั ด์ิ 41 ม.ตน้ รบั จา้ ง ต.หนองบวั ✓ 7 นางเสาวรส บรรหาราช นายสำราญ สมุ ณฑา 41 ม.ต้น รับจา้ ง ต.หนองบัว ✓ 8 นางนันทนา พุฒมา นายสทุ ศั น์ ศริ เิ ดช 41 ม.ตน้ รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 9 นางชันยช์ นก นลิ สัยดี น.ส.จริ นนั ท์ พลเจรญิ 41 ประถมศกึ ษา รับจา้ ง ต.หนองบัว ✓ 10 นางสายฝน พงษ์ไพบูลย์ นายสนั ติ วัฒนกจิ ไพศาล 41 ประถมศกึ ษา รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 11 นายสมควร แสงทอง นายคณาวฒุ ิ จนั ทรเ์ รอื ง 41 ประถมศึกษา รบั จา้ ง ต.หนองบวั ✓ 12 นางจำนียร พนทราย นายพนั ฤทธ์ิ แจ้งสวา่ ง 41 ประถมศกึ ษา รบั จ้าง ต.หนองบัว ✓ 13 นายบุญเนือ่ ง สัตยกาญจน์ นายประนอม โพทอง 42 ประถมศึกษา รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 14 นายสุบรร คล้ายคลงั นายกนั ชดิ ชติ สทุ ธชิ ัย 45 ประถมศึกษา รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 15 ร.ต.จินดา เหลอื งสอาด นายมนทันธ์ ขวญั มงคลลำ้ เลิศ 44 ประถมศึกษา รับจา้ ง ต.หนองบัว ✓ 16 นางจิตรา ทองใบ นายเลก็ สงเกษม 40 ประถมศึกษา รบั จ้าง ต.หนองบวั ✓ 17 นางงามตา ศริ พิ ฒั น์ นายวทิ ยา ลม้ เกษม 41 ม.ต้น รบั จ้าง ต.หนองบวั ✓ 18 นางสาวเพ็ญนภา แกน่ สาร นายปราถ เปรมปรี 42 ม.ต้น รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 19 นางสาวนนั ทยิ า ใจกล้า นายสมชย ศรกี ุล 40 ม.ต้น รบั จา้ ง ต.หนองบัว ✓ 20 นางสายหยุด สมสี น.ส.ยพุ ดี สนั ตวิ ฒุ น์ 43 ม.ตน้ รับจ้าง ต.หนองบัว ✓ นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข ผรู้ ับผดิ ชอบ

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ๑๓ ชมุ ชน ตอนที่ ๕ สรุปผลการจัดกจิ กรรม อายุระหว่าง 15-25 ปี 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 อายรุ ะหวา่ ง 26-35 ปี 20 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 15.00 อายรุ ะหว่าง 36-45 ปี 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 อายรุ ะหว่าง 46-55 ปี 18 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 85.00 อายรุ ะหวา่ ง 56 ปีข้นึ ไป 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 00.00 มผี ้ผู า่ นกจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน วิชาชา่ งตัดผมชาย จำนวน 20 คน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ 1. เนื้อหาวชิ าท่จี ัดท่ีเรยี นร้ตู รงตามความต้องการของทา่ นเพียงใด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 2. วิทยากรมาให้ความรตู้ รงตามเวลา คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลกั สูตรทก่ี ำหนด คดิ เป็นร้อยละ 80.00 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 5. จำนวนส่อื /อุปกรณก์ ารฝกึ ประกอบการเรียนเพยี งพอเพียงใด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 6. ทา่ นได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะไดต้ ามท่ีคาดหวังมากนอ้ ยเพียงใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 7. ความรู้ทกั ษะท่ีได้ สามารถนำไปใชป้ ระกอบอาชีพได้เพยี งใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 8. สถานเรยี นเหมาะสมเพียงได คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 9. ท่านไดร้ ับโอกาสในการเรยี นรู้เท่าเทยี มกันเพยี งไร คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 11. ความรทู้ ่ีไดร้ บั ค้มุ ค่าเวลา และความตงั้ ใจเพียงใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 12. ทา่ นพงึ พอใจตอ่ หลักสตู รนเี้ พยี งใด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 ผู้ผ่านกิจกรรมสง่ เสริมศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน วิชาช่างตัดผมชาย คิดเป็นร้อยละ 80.00 อยใู่ นระดับดี

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ๑๔ ชุมชน สรปุ แบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ 22 – 29 กรกฏาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมู่ท่ี 3 ตำบลหนองบวั อำเภอเมอื ง จังหวัดกาญจนบุรี ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป เพศ ชาย 13 คน หญงิ 7 คน อายุ อายุ15 - 25 ปี คน อายุ26 - 35 ปี 2 คน อายุ36 - 45 ปี 18 คน อายุ46 - 55 ปี คน อายุ 56 ปี ข้นึ ไป คน ระดับการศึกษา ประถมศกึ ษา 8 คน ตำแหนง่ ทางสังคม ม.ต้น 6 คน ม.ปลาย 5 คน ปวช ปวส. คน ปริญญาตรี คน อน่ื ๆ ระบุ....................... 1 คน คน ประชาชนทัว่ ไป 15 คน อสม. 5 คน กรรมการหมู่บา้ น ผู้นำท้องถน่ิ คน คน

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๑๕ ชมุ ชน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ วันที่ 22 – 29 กรกฎาคม 2564 ณ กศน.ตำบลหนองบัว หมู่ท่ี 3 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื ง จังหวดั กาญจนบรุ ี ตอนที่ 2 ด้านความพึงพอใจของผู้รับบรกิ าร สรุประดับความพงึ พอใจ ลำดบั รายการ คา่ เฉลย่ี ความหมาย คดิ เป็นรอ้ ยละ 1 เนื้อหาวิชาท่ีจดั ที่เรยี นรตู้ รงตามความต้องการของท่านเพียงใด 4.00 ดี 80.00 2 วทิ ยากรมาใหค้ วามร้ตู รงตามเวลา 3 วิทยากรมาให้ความร้คู รบตามหลักสตู รทก่ี ำหนด 4.00 ดี 80.00 4 ความสามารถในการถ่ายทอดความร้ขู องวิทยากร 5 จำนวนสือ่ /อุปกรณก์ ารฝกึ ประกอบการเรยี นเพียงพอเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 6 ทา่ นได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะไดต้ ามท่ีคาดหวังมากน้อยเพียงใด 7 ความรูท้ กั ษะที่ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพไดเ้ พียงใด 4.00 ดี 80.00 8 สถานเรยี นเหมาะสมเพียงใด 9 ทา่ นไดร้ บั โอกาสในการเรียนรู้เท่าเทยี มกันเพียงไร 4.00 ดี 80.00 10 ระยะเวลาในการเรยี น/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด 11 ความรทู้ ไ่ี ด้รบั คมุ้ คา่ เวลา และความต้ังใจเพียงใด 4.00 ดี 80.00 12 ทา่ นพงึ พอใจต่อหลักสูตรนเ้ี พยี งใด 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 จากผลแบบสอบถามความคิดเหน็ และความพงึ พอใจของผเู้ รยี น/ผ้รู ับบรกิ ารดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรม และความพงึ พอใจในครั้งน้พี บว่า - ดา้ นหลกั สูตร ๑. เนื้อหาวิชาที่จัดที่เรียนรู้ตรงตามความต้องการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านหลกั สูตรผรู้ ับบริการมผี ลการประเมินในระดบั ดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - ดา้ นวิทยากรหรือผู้สอน 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๑๖ ชมุ ชน 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรที่กำหนด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นวิทยากรหรอื ผู้สอน ผูร้ ับบริการมผี ลการประเมนิ ในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ 80.00 - ด้านการจดั กิจกรรมหรือการเรียนรู้ 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ผู้รับบริการ มีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - สอื่ และวัสดุอุปกรณ์ ๕. จำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพียงพอเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านส่ือและอปุ กรณ์ผ้รู บั บริการมผี ลการประเมนิ ในระดับดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 - ผลที่ไดร้ บั จากการเรียนรู้หรือเขา้ ร่วมกิจกรรม 6. ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามที่คาดหวังมากน้อยเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ใน ระดับดีคิดเปน็ ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ 7. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลทีไ่ ด้รับจากการเรียนรู้หรือเข้าร่วมกจิ กรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คดิ เป็นร้อยละ 80.00 - สถานทใี่ หบ้ รกิ าร 8. สถานเรียนเหมาะสมเพยี งใด มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดคี ดิ เปน็ ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ีได้รบั จากการเรียนรูห้ รือเข้าร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี ขน้ึ ไปคดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 - ความพงึ พอใจต่อการให้บริการ 9. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เท่าเทียมกันเพียงไร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นรอ้ ยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชพี ๑๗ ชมุ ชน 11. ความรู้ที่ได้รับคุ้มค่าเวลา และความตั้งใจเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้ารว่ มโครงการ 12. ท่านพึงพอใจต่อหลักสูตรน้เี พียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ * โดยภาพรวมดา้ นผลที่ได้รบั จากการเรียนรู้หรอื เข้าร่วมกจิ กรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 ۞โดยภาพรวมแล้วจากแบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ การจัดกิจกรรมงานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ วิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น มีผลการประเมินอยู่ในระดับดี คิด เปน็ รอ้ ยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมส่งเสริมศูนยฝ์ ึกอาชพี ๑๘ ชุมชน คณะผู้จัดทำ ทป่ี รึกษา นายศกั ดิ์ชัย นาคเอ่ียม ผอ.กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี นางสุนีย์ ทนั ไกร ครูอาสาสมัครฯ กศน.อ.เมืองฯ นางภัทรานิษฐ์ หนขู าว ครูอาสาสมคั รฯ กศน.อ.เมอื งฯ คณะผ้จู ัดทำ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ คณะทำงาน นายณัฏฐเมศ เสรมิ สุข นางสาวจารณุ ี สำราญวงศ์

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๑๙ ชุมชน ภาคผนวก

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพ ๒๐ ชมุ ชน แบบตดิ ตามผู้เข้ารับการฝกึ อบรมประชาชนหลงั จบหลกั สูตร กศน.ตำบลหนองบัว กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบรุ ี ฝึกอบรมหลักสูตร โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชนช่างพืน้ ฐาน วชิ าคอมพิวเตอร์เบื้องตน้ จำนวน......7........ วนั ระหวา่ งวันที่…...22 – 29 กรกฎาคม 2564................................................. ชอ่ื วทิ ยากร (ถา้ มี)..................................นายณัฏฐเมศ เสรมิ สขุ ........................................................ คำช้แี จง แบบตดิ ตามผูเ้ ข้ารับการฝึกอบรมประชาชน มวี ัตถปุ ระสงค์เพ่ือศึกษาและรวบรวมข้อมูลเก่ียวกบั ประโยชนท์ ีผ่ ูเ้ ข้ารับการฝกึ อบรมได้รับหลังจากการฝึกอบรมจบหลักสูตรแล้ว ชือ่ –นามสกุล การนำไปใชป้ ระโยชน์ ผู้เขา้ รบั การฝกึ อบรม ท่ี ลดรายจ่าย เพิม่ รายได้ พัฒนา นำไปประกอบอาชีพ อน่ื ๆ (ระบ)ุ คณุ ภาพชวี ติ 1 นางเกตแุ ก้ว แหม่มเพชร ✓ 2 น.ส.ปวณี า สถติ เวชยนั ต์ 3 นายธรี ะพล จนั ทร์นุชดล ✓ 4 น.ส.ยอดขวัญ วรรอุปถมั ภ์ 5 นายวิเชยี ร มยุธา ✓ 6 น.ส.มะลิวัลย์ รอสวัสดิ์ 7 นายสำราญ สมุ ณฑา ✓ 8 นายสุทศั น์ ศิริเดช 9 น.ส.จริ นันท์ พลเจรญิ ✓ 10 นายสันติ วัฒนกจิ ไพศาล 11 นายคณาวฒุ ิ จนั ทร์เรอื ง ✓ 12 นายพนั ฤทธิ์ แจง้ สว่าง 13 นายประนอม โพทอง ✓ 14 นายกนั ชิด ชติ สุทธิชยั 15 นายมนทันธ์ ขวญั มงคลล้ำเลิศ ✓ 16 นายเลก็ สงเกษม 17 นายวทิ ยา ลม้ เกษม ✓ 18 นายปราถ เปรมปรี 19 นายสมชย ศรีกลุ ✓ 20 น.ส.ยพุ ดี สันตวิ ฒุ น์ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ลงชือ่ ..............................................................ครู กศน.ตำบล (นายณฏั ฐเมศ เสรมิ สุข)