คำที่ใช้บัน บรร รร (ร หัน) ป.๓

คุณครูศิรดา ใจวงศ์ คาใช้ที่บัน บรร รร (ร หัน) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ ค รู ข วั ญ



คา ใ ช้ ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ ๑) ข้อใดกล่าวถูกต้องเก่ียวกับ “บรร” ก. บรร อ่านว่า บัน ข. ร ตัวแรก ทาหนา้ ทีเ่ ปน็ ตัวสะกด ค. ร ตวั ทีส่ องทาหน้าท่เี ป็นสระ ง. ถูกทัง้ ข้อ ๒. และ ๓.

คา ใ ช้ ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๒) คาท่ีขึ้นต้นด้วย “บัน” ท่ีนิยมใช้มีก่ีคา ก. ๔ คา ข. ๕ คา ค. ๖ คา ง. ๗ คา

คา ท่ี ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ิรดา ใจวงศ์ ๓) คาในข้อใดเขยี นผิด ข. บรรยาย ก. บรรเทิง ง. บรรจบ ค. บรรลุ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ ๔) “นกั เรยี นควรเขียนลายมอื ______ครึ่ง_____ให้ เรียบร้อยสวยงาม” จงเติมคาในช่องวา่ งให้ถูกต้อง ก. บันจร, บันทัด ข. บรรจง, บรรทัด ค. บรรจง, บนั ทดั ง. บนั จง, บรรทัด

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๕) “ในรายงานของนักเรยี นควรจะม_ี ______ เพ่อื แสดงถึง แหลง่ ขอ้ มูลทสี่ บื คน้ มาด้วย”จงเตมิ คาในช่องว่างให้ถูกต้อง ก. บรรดาสกั ข. บรรยากาศ ค. บรรณานกุ รม ง. บรรเทงิ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๖) คาในข้อใดเขยี นผดิ ค. บรรลุ ก. บรรเทงิ ง. บรรจบ ข. บรรยาย

คา ท่ี ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) ๗) คาในข้อใดตา่ งจากพวก โดยช่องวา่ จะเติมคาวา่ คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ บรร หรือ บนั เท่านัน้ ก.____ทกุ ข.____ดาล ค.____ยาย ง.____ลุ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๘) “สม้ มกั จะเขยี นเหตการณท์ ีพ่ บในแต่ละวนั ไวใ้ สมดุ _____” จงเติมคาในช่องวา่ ง ก. บรรทกุ ค. บรรทกึ ข. บันทึก ง. บนั จอย

คา ท่ี ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ ๙) คาในข้อใดมคี วามหมายวา่ “ภูเขา” ก. บันพรรต ค. บันพต ข. บรรพต ง. บรรพต

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๑๐) ข้อใดมคี วามหมายของคาวา่ “บรรณาธกิ าร” ก. ผู้จดั เลือก รวบรวมข้อมูล ข. ผ้ใู ห้คาแนะนาในการใช้ห้องสมดุ ค. บัญชีรายชอ่ื หนังสอื ง. สิง่ ของท่สี ่งให้ด้วยตามไมตรี

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ พักมาอา่ นเรอ่ื งส้ันกันนะคะเดก็ ๆ

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คาท่ีใชบ้ ัน คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ บันดาลลงบนั ได บันทกึ ใหจ้ ดจา รนื่ เริงบันเทิงมี เสียงบนั ลือสนั่นดัง บันโดยบนั โหยให้ บนั เทงิ ไปจากรวงรนั บันทกึ ถึงความหลงั บนั เดินนงั่ นอนบนั ดล บนั กวดเอาลวดรดั บันจวบจัดตกแตง่ ตน คาบนั น้ีฉงน ระวงั ปนกบั ร หนั

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

การบา้ น คา ท่ี บั น กั บ บ ร ร คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ คาช้ีแจง : ให้นกั เรียนเติม บัน หรอื บรร ลงในชอ่ งวา่ งให้ถูกตอ้ ง ๑. ..................ทึก ๒. ...................จบ ๓. ...................ทัด ๔. ...................ทกุ ๕. ...................ได ๖. ...................ยาย ๗. ...................เลง ๘. ...................ลอื

คา ท่ี บั น กั บ บ ร ร คุณครศู ิรดา ใจวงศ์ คาชีแ้ จง : ให้นักเรียนเตมิ คาที่ใช้ “บรร” จากความหมายทีก่ าหนดให้ บรรณาการ บรรเลง บรรจุ บรรพต บรรณารกั ษ์ บรรดาศักดิ์ บรรเทา บรรจง บรรยาย บรรพบรุ ุษ

คา ท่ี บั น กั บ บ ร ร คุณครศู ิรดา ใจวงศ์ คาชีแ้ จง : ให้นักเรียนเตมิ คาที่ใช้ “บรร” จากความหมายทีก่ าหนดให้ บรรณาการ บรรเลง บรรจุ บรรพต บรรณารกั ษ์ บรรดาศักดิ์ บรรเทา บรรจง บรรยาย บรรพบรุ ุษ

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ที่ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์



ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ คาช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นเขยี นคาศพั ทจ์ ากคาอา่ นตอ่ ไปน้ี หรรษา อปุ สรรค สวรรค์ จรรยา บรรณารักษ์

ร ร ( ร หั น ) คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ คาช้แี จง : ให้นกั เรยี นเขียนคาศัพท์จากคาอา่ นตอ่ ไปน้ี เว้นวรรค ธรรมชาติ อรรถรส บรรยากาศ กรรมการ

ร ร ( ร หั น ) คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนเขียนคาทม่ี ี รร ใหต้ รงกับภาพทก่ี าหนดให้ บรรทม ธรรมชาติ บรรทัด กรรไกร สัตวด์ กึ ดาบรรพ์ วรรณคดี บรรเลงเพลง รถบรรทกุ สรรพสตั ว์ วันเข้าพรรษา

ร ร ( ร หั น ) คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนเขียนคาทม่ี ี รร ใหต้ รงกับภาพทก่ี าหนดให้ บรรทม ธรรมชาติ บรรทัด กรรไกร สัตวด์ กึ ดาบรรพ์ วรรณคดี บรรเลงเพลง รถบรรทกุ สรรพสตั ว์ วันเข้าพรรษา

ผา้ ไหม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา ใ ช้ ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครูศริ ดา ใจวงศ์ ๑) ข้อใดกล่าวถูกต้องเก่ียวกับ “บรร” ก. บรร อ่านว่า บัน ข. ร ตัวแรก ทาหนา้ ทีเ่ ปน็ ตัวสะกด ค. ร ตวั ทีส่ องทาหน้าท่เี ป็นสระ ง. ถูกทัง้ ข้อ ๒. และ ๓.

คา ใ ช้ ท่ี บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๒) คาท่ีขึ้นต้นด้วย “บัน” ท่ีนิยมใช้มีก่ีคา ก. ๔ คา ข. ๕ คา ค. ๖ คา ง. ๗ คา

คา ท่ี ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ิรดา ใจวงศ์ ๓) คาในข้อใดเขยี นผิด ข. บรรยาย ก. บรรเทิง ง. บรรจบ ค. บรรลุ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ ๔) “นกั เรยี นควรเขียนลายมอื ______ครึ่ง_____ให้ เรียบร้อยสวยงาม” จงเติมคาในช่องวา่ งให้ถูกต้อง ก. บันจร, บันทัด ข. บรรจง, บรรทัด ค. บรรจง, บนั ทดั ง. บนั จง, บรรทัด

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คุณครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๕) “ในรายงานของนักเรยี นควรจะม_ี ______ เพ่อื แสดงถึง แหลง่ ขอ้ มูลทสี่ บื คน้ มาด้วย”จงเตมิ คาในช่องว่างให้ถูกต้อง ก. บรรดาสกั ข. บรรยากาศ ค. บรรณานกุ รม ง. บรรเทงิ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๖) คาในข้อใดเขยี นผดิ ค. บรรลุ ก. บรรเทงิ ง. บรรจบ ข. บรรยาย

คา ท่ี ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) ๗) คาในข้อใดตา่ งจากพวก โดยช่องวา่ จะเติมคาวา่ คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ บรร หรือ บนั เท่านัน้ ก.____ทกุ ข.____ดาล ค.____ยาย ง.____ลุ

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๘) “สม้ มกั จะเขยี นเหตการณท์ ีพ่ บในแต่ละวนั ไวใ้ สมดุ _____” จงเติมคาในช่องวา่ ง ก. บรรทกุ ค. บรรทกึ ข. บันทึก ง. บนั จอย

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ ๙) คาในข้อใดมีความหมายวา่ “ภูเขา” ก. บนั พรรต ค. บันพต ข. บรรพต ง. บญั พต

คา ที่ ใ ช้ บั น บ ร ร ร ร ( ร หั น ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๑๐) ข้อใดมคี วามหมายของคาวา่ “บรรณาธกิ าร” ก. ผู้จดั เลือก รวบรวมข้อมูล ข. ผ้ใู ห้คาแนะนาในการใช้ห้องสมดุ ค. บัญชีรายชอ่ื หนังสอื ง. สิง่ ของท่สี ่งให้ด้วยตามไมตรี

คาท่ีใช้บัน บรร รร (ร หัน)