11 ศิลปศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น ปรับปรุง

ผงั การออกข้อสอบ หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สาระทกั ษะการดาเนนิ ชีวิต วิชา ศิลปศกึ ษา (ทช21003) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จานวน 40 ขอ้

ผงั การออกขอ้ สอบวัดผลสมั ฤทธป์ิ ลายภาคเรียน หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 สาระ ทกั ษะการดาเนินชีวติ รายวชิ า ศิลปศึกษา รหัส ทช 21003 ระดับ มธั ยมศึกษาตอนตน้ มาตรฐานที่ 4.3 มคี วามรู้ ความเข้าใจ และเจตคติท่ดี ีเก่ียวกับศิลปะ และสนุ ทรียภาพ มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ หวั เรอ่ื ง/เน้ือหา ตวั ชวี้ ดั จานวนข้อ พฤตกิ รรมการวดั ทตี่ อ้ งการ ร-ู้ จา เขา้ ใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ประเมนิ คา่ รู้ เขา้ ใจ มคี ุณธรรม 1. ทัศนศิลป์ไทย 15 จรยิ ธรรม ชน่ื ชม เหน็ 1.1 ความสาคญั ของ 1.1.1 อธบิ ายความสาคัญของงานทัศนศลิ ป์ 1 คณุ ค่า ความงาม ความ ขอ้ 1 ไพเราะ ธรรมชาติ ทศั นศิลป์ท่ีใชข้ องจดุ ทใี่ ช้จดุ เส้น แสง-เงา รูปร่าง ในการ สง่ิ แวดล้อมทาง 1 ทัศนศิลป์ ดนตรี และ เส้น แสง-เงา รูปร่าง สรา้ งงานทศั นศลิ ป์ไทยได้อย่าง ขอ้ 2 นาฏศิลป์ไทย และ สามารถวิเคราะห์ และรูปทรง เพอื่ ความ เหมาะสม 1 วิพากษ์ วิจารณ์ได้อย่าง ขอ้ 3 เหมาะสม และสามารถ ซาบซึ้งในงานทศั นศิลป์ 1.1.2 สรา้ งงานทัศนศิลป์ได้อย่างเหมาะสม 1 เลือกนาฏศิลป์ไทยเพื่อ ข้อ 4 นาไปประกอบอาชีพได้ ของไทย โดยนา จุด เสน้ สี แสง-เงา รปู รา่ ง มาเปน็ ตวั ประกอบ 1.2 ความหมาย ความ 1.2.1 อธบิ ายความเปน็ มาของงานทศั นศิลป์ เป็นมาของทัศนศิลป์ ไทยในด้านจิตรกรรมไทย ไทยด้าน 1.2.2 อธบิ ายความเป็นมาของงานทัศนศิลป์ - จิตรกรรม ไทยในด้านประติมากรรม - ประติมากรรม 1.2.3 อธบิ ายความเป็นมาของงานทัศนศิลป์ 1 - สถาปัตยกรรม ไทยในด้านสถาปตั ยกรรม/ภาพพิมพ์ ขอ้ 5 - ภาพพมิ พ์ 1.3 ความงามของทัศนศลิ ป์ 1.3.1 อธบิ ายความหมายความงามของ 1 ไทยทีเ่ กิดจากความงาม ทศั นศิลป์ไทยทีเ่ กดิ จากความงาม ข้อ 6 ตามธรรมชาติ เชน่ ของธรรมชาติ ตน้ ไม้ ทะเล แม่นา้ ลา 1.3.2 อธบิ าย ความงามของทัศนศิลป์ไทยท่ี 2 ธาร ภเู ขาและสัตว์ ขอ้ 7-8 เกดิ จากความงามของธรรมชาติ ประเภทต่างๆ

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั หัวเรือ่ ง/เน้อื หา ตวั ช้วี ัด จานวนขอ้ ร-ู้ จา พฤติกรรมการวดั ทต่ี ้องการ 1.4 วธิ ีการนาความงามของ 1.4.1 อธบิ ายวธิ กี ารนาความงามจาก เขา้ ใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ประเมนิ คา่ ธรรมชาติมาสรา้ งสรรค์ ธรรมชาติมาสรา้ งสรรคจ์ นิ ตนาการ งาน ใหอ้ อกมาเป็นความงามทางศิลปไ์ ทย 1 ขอ้ 9 1.5 ความคิดสรา้ งสรรค์ 1.4.2 นาความงามจากธรรมชาตมิ า เหมาะสม และความ สรา้ งสรรคจ์ ินตนาการให้ออกมาเปน็ 2 พอดีของการนาวัตถุ ความงามทางศิลป์ไทย ข้อ 10-11 หรือวสั ดุส่ิงของต่างๆ มาประดบั ตกแต่ง 1.5.1 อธบิ าย คุณคา่ ของงานทศั น์ศลิ ป์ไทย 1 สถานท่สี ่ิงแวดลอ้ ม เรอื่ งของความงามท่เี กดิ จากความคิด ขอ้ 12 ทัว่ ๆ ไป สรา้ งสรรคข์ องมนุษย์ 1 1.6 คุณคา่ ของความซาบซ้ึง 1.5.2 วิเคราะห์ความแตกตา่ งงานทศั นศลิ ป์ ข้อ 13 ความดีงามของ ไทยทีเ่ กดิ จากความงาม ความคิด วฒั นธรรม ประเพณี สร้างสรรคข์ องมนุษย์ 1 และความสวยงามของ ข้อ 14 วดั โบสถ์ วิหาร ยุค 1.6.1 อธบิ าย คุณค่า ความซาบซ้ึง ความ ตา่ งๆ ของชาติ รกั และความหวงแหนวัฒนธรรม 1 ประเพณี โบราณวัตถุ และ ข้อ 15 โบราณสถานของชาติ 1.6.2 วเิ คราะห์ความซาบซึ้ง ความรัก และความหวงแหนวัฒนธรรม ประเพณี โบราณวตั ถุ และ โบราณสถานของชาติ

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั หวั เรอื่ ง/เน้ือหา ตัวชว้ี ัด จานวนข้อ พฤติกรรมการวัด ทตี่ ้องการ 2. ดนตรไี ทย ร-ู้ จา เข้าใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ประเมนิ คา่ 9 1 2.1 ประวตั ิความเปน็ มา 2.1.1 อธบิ ายความสาคญั ของเคร่อื งดนตรี ขอ้ 16 และววิ ฒั นาการของ ไทยชนิดต่างๆ 2 ขอ้ 17-18 เคร่อื งดนตรีไทย 2.1.2 อธบิ ายความเปน็ มาของเครอื่ งดนตรี 1 ไทยชนดิ ต่างๆ ขอ้ 19 2.2 เทคนิควธิ ีการเลน่ ของ 2.2.1 อธิบายประเภทของดนตรไี ทยได้ 2 ข้อ 20-21 เครื่องดนตรีไทยแต่ละ 1 ขอ้ 22 ประเภท 2.2.2 อธิบายเทคนิควิธกี ารเลน่ เครอ่ื งดนตรี 1 ไทย แตล่ ะประเภทได้ ข้อ 23 2.3 คณุ คา่ ของความงาม 2.3.1 อธบิ ายคณุ ค่าของความงามและ 1 ข้อ 24 และความไพเราะของ ความไพเราะของเพลง เพลงและเครื่องดนตรี และเคร่ืองดนตรีไทย ไทย 2.4 ประวตั ขิ องคุณคา่ ความ 2.4.1 อธบิ ายคุณคา่ ของภูมิปัญญาทางด้าน รักและหวงแหนของภมู ิ เพลงและดนตรไี ทย ปญั ญา ตลอดจน กจิ กรรมกระบวนการ 2.4.2 วเิ คราะหค์ ุณค่า การสืบสาน ถา่ ยทอดของภมู ปิ ญั ญา กระบวนการถ่ายทอดของภมู ิปัญญา ทางด้านเพลงและ ทางด้านเพลงและดนตรไี ทย ดนตรไี ทย

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั หวั เร่ือง/เน้อื หา ตัวช้ีวัด จานวนข้อ ร-ู้ จา พฤติกรรมการวัด ทตี่ อ้ งการ เขา้ ใจ นาไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมนิ คา่ 3. นาฏศลิ ปไ์ ทย 14 1 3.1 ประวัติความเป็นมา 3.1.1 อธิบายประวตั ิและวิวฒั นาการในการ ข้อ 25 และววิ ฒั นาการของ แสดงนาฏศิลปไ์ ทยในแต่ละภาค 1 ขอ้ 26 การแสดงนาฏศลิ ป์ไทย ต่างๆ ได้ ประเภทตา่ งๆ 1 ข้อ 27 3.2 รูปแบบ/องค์ประกอบ 3.2.1 อธิบายรูปแบบ องคป์ ระกอบ 1 และวธิ กี ารแสดงศลิ ปะ นาฏศิลป์ไทยประเภทตา่ งๆ ได้ ข้อ 28 ไทยในแตล่ ะภาค 3.2.2 อธบิ ายวธิ ีการแสดง นาฏศลิ ป์ไทย 1 ประเภทตา่ งๆ ขอ้ 29 ประเภทตา่ งๆ ได้ 1 3.3 การแสดงความคดิ เห็น 3.3.1 แสดงความคิดเห็นและความรูส้ กึ ข้อ 30 และความรสู้ กึ ตอ่ การ ตอ่ การแสดงประเภทตา่ งๆ ได้ แสดงนาฏศิลปไ์ ทย 1 ประเภทต่างๆ ขอ้ 31 1 3.4 ประโยชนว์ ธิ ีเลือก 3.4.1 อธิบายประโยชน์และเลือกชมการแสดง ขอ้ 32 ความหมายนาฏศลิ ป์ นาฏศลิ ป์ไทยที่ตนสนใจ เพ่ือสรา้ ง ไทย ความสุขและประโยชนต์ ่อตนเองได้ 3.5 ทา่ รา และการสื่อ 3.5.1 อธบิ ายทา่ ราของนาฏศิลป์ไทยได้ ความหมายในนาฏศลิ ป์ ไทย 3.5.2 อธบิ ายสอื่ ความหมายของนาฏศิลป์ ไทยได้ 3.6 การใชท้ ่าทางสอื่ 3.6.1 อธบิ ายหลักและวธิ กี ารฝกึ การใช้ ความหมายรวมท้งั ท่าทางส่ือความหมายได้ โอกาสทใี่ ช้แสดง

มาตรฐานการเรยี นร้รู ะดับ หัวเร่อื ง/เนื้อหา ตัวชวี้ ดั จานวนขอ้ ร-ู้ จา พฤตกิ รรมการวดั ทต่ี ้องการ เข้าใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า 3.7 ประโยชน์และคุณคา่ 3.7.1 อธบิ ายประโยชนข์ องนาฏศลิ ปไ์ ทย 1 ของนาฏศลิ ป์ไทย และ เพือ่ การอนรุ ักษ์ด้านนาฏศิลป์ไทย ขอ้ 33 ภาษา ท่า ทีเ่ กี่ยวข้อง ได้ 1 ขอ้ 34 กบั การอนรุ กั ษ์มรดก 3.7.2 อธบิ ายคณุ คา่ ทางภาษา ท่าราของ 1 ขอ้ 35 ทางวัฒนธรรม นาฏศิลป์ไทย เพ่ือการอนุรักษ์ 1 นาฏศลิ ปไ์ ด้ ขอ้ 36 3.8 ประวตั ิ ความเปน็ มา 3.8.1 อธิบายความสมั พันธ์ของประวัติ 1 ข้อ 37 วิวฒั นาการความหมาย ความเปน็ มา วัฒนธรรม ประเพณี 1 ของเนื้อเพลงท่ใี ชแ้ ละ ทเ่ี กยี่ วข้องกบั ววิ ฒั นาการของราวง ขอ้ 38 การแตง่ กาย มาตรฐาน ประกอบการแสดงรา วงมาตรฐาน 3.9 การนาทา่ ราวง 3.9.1 อธิบายการประยุกตท์ ่าราวง มาตรฐานไป มาตรฐานไปใช้กับเพลงอ่นื ๆ ใน ประยกุ ตใ์ ชป้ ระกอบ โอกาสตา่ งๆ เพลงอน่ื ๆ เพื่อนาไปใช้ ในชีวติ ประจาวนั โดย ใหส้ อดคล้องกับ วัฒนธรรม 3.10 การอนรุ กั ษ์ การละเล่น 3.10.1 อธิบายแนวทางอนรุ ักษก์ ารละเลน่ ตามวฒั นธรรม ตามวฒั นธรรม ตามแนวทาง ประเพณีของภมู ิ นาฏศิลปไ์ ทยของภาคต่างๆ ปัญญาทางนาฏศิลป์ ไทยของภาคต่างๆ 3.10.2 อธิบายแนวทาง การอนรุ ักษ์ ภูมิปญั ญา ประเพณี ทางนาฏศลิ ป์ ไทยของภาคต่างๆได้

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั หวั เร่อื ง/เนอื้ หา ตวั ช้ีวัด จานวนขอ้ ร-ู้ จา พฤติกรรมการวดั ทตี่ ้องการ 4. นาฏศลิ ปไ์ ทยกับการประกอบ 4.4.1 อธบิ ายลักษณะอาชพี นาฏศลิ ป์ไทย เขา้ ใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ประเมนิ คา่ อาชีพ ประเภทตา่ งๆ 2 อาชีพของนาฏศิลป์ไทย 1 - หนงั ตะลงุ 4.4.2 อธิบายข้ันตอนและแนวทาง ข้อ 39 - ลิเก ในการประกอบอาชีพนาฏศิลป์ไทย - หมอลา 1 ขอ้ 40 รวม 40 26 11