9 เศรษฐกิจพอเพียง ประถมศึกษา ปรับปรุง

ผังการออกข้อสอบ หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 สาระทักษะการดาเนนิ ชวี ิต วชิ า เศรษฐกิจพอเพียง (ทช11001) ระดบั ประถมศกึ ษา จานวน 40 ข้อ

ผังการออกขอ้ สอบวดั ผลสมั ฤทธิป์ ลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 สาระ ทักษะการดาเนินชีวติ รายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช 11001 ระดบั ประถมศกึ ษา มาตรฐานท่ี 4.1 มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคตทิ ดี่ เี ก่ียวกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและสามารถประยุกตใ์ ช้ในการดาเนนิ ชวี ติ ไดอ้ ย่างเหมาะสม มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ สาระตามหลกั สูตร ผลการเรยี นรูท้ ่คี าดหวัง จานวนขอ้ พฤตกิ รรมการวดั สงั เคราะห์ ปะเมนิ คา่ ทีต่ อ้ งการ รู้-จา เขา้ ใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ รู้ เข้าใจ ยอมรบั เหน็ คณุ คา่ 1.ความพอเพยี ง 6 ปรัชญาของเศรษฐกิจ 1.1 ประวัติ ความเป็นมา 1.1.1 อธิบายประวตั ิ ความเปน็ มาปรชั ญาของ 2 พอเพียงและสามารถ ความหมาย แนวคดิ หลักการ เศรษฐกิจพอเพยี งได้ ขอ้ 1-2 ประยกุ ต์ใชใ้ นครอบครัวและ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง มีภูมคิ มุ้ กนั ในการดาเนนิ 1.1.2 บอกความหมายปรชั ญาของเศรษฐกิจ 1 ชีวติ ของตนเองและ พอเพยี งได้ ข้อ 3 ครอบครัวอยา่ งมีความสขุ 1.1.3 อธิบายแนวคิดหลักการปรชั ญาของ 3 เศรษฐกิจพอเพยี งได้ ข้อ 4-6 2. ครอบครวั พอเพยี ง 34 2.1 แนวทางในการนาหลัก 2.1.1 อธบิ ายแนวทางในการนาหลกั ปรัชญา 2 ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไป ของเศรษฐกิจพอเพียงไปไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการ ขอ้ 7-8 ประยุกตใ์ ช้ในวิถชี ีวิตของตนเอง ดาเนินชีวติ ของตนเองและครอบครัวได้ และครอบครัว 2.1.2 ยกตวั อยา่ งการนาหลกั ปรชั ญาของ 3 เศรษฐกิจพอเพยี งไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดาเนนิ ข้อ 9-11 ชวี ติ ของตนเองและครอบครวั ได้ 2.2 การดาเนนิ ชีวติ ตามหลัก 2.2.1 บอกแนวทางการดาเนินชวี ติ ตามหลกั 1 ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งได้ ขอ้ 12 2.2.2 แกป้ ัญหาการดาเนนิ ชวี ติ โดยใช้หลกั 2 ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงได้ ขอ้ 13-14 2.2.3 ปฏบิ ัตติ นตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ 3 พอเพยี งได้ ขอ้ 15-17

มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั สาระตามหลักสูตร ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวงั จานวนขอ้ พฤตกิ รรมการวัด ทตี่ ้องการ รู้-จา เขา้ ใจ นาไปใช้ วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ปะเมินค่า 2.3 รายรบั -รายจ่ายของตนเอง 2.3.1 บอกความแตกต่างของรายจ่ายที่จาเปน็ - 3 และครอบครัว ไมจ่ าเป็นได้ ขอ้ 18-20 2.3.2 จดบนั ทกึ รายรับ-รายจ่ายของตนเองและ 2 ครอบครวั ได้ ข้อ 21-22 2.3.3 วเิ คราะห์สภาพรายรับ-รายจา่ ยของ 2 ตนเองและครอบครวั ได้ ขอ้ 23-24 2.4 การวางแผนการใชจ้ า่ ยของ 2.4.1 วางแผนการใช้จา่ ยของตนเองและ 2 ตนเองและครอบครวั ครอบครัวได้ ขอ้ 25-26 2.4.2 ยกตวั อย่างการวางแผนการใช้จ่ายของ 2 ตนเองและครอบครัวได้ ขอ้ 27-28 2.5 การลดรายจา่ ย เพมิ่ รายได้จาก 2.5.1 อธบิ ายวิธีการลดรายจ่ายของตนเองและ 3 กรณีตา่ งๆ เช่น เพิม่ รายไดข้ องตนเองและครอบครัวได้ ข้อ 29-31 - การประหยดั การออม 2.5.2 ยกตัวอย่างวิธกี ารลดรายจา่ ยของตนเอง 3 -การใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ และเพม่ิ รายได้ของตนเองและครอบครัวได้ ขอ้ 32-34 - การปฏิบตั ิตนเปน็ ผผู้ ลติ และ 2.5.3 ยกตัวอยา่ งบคุ คลทล่ี ดรายจา่ ยจากกรณี ผู้บรโิ ภค 2 ต่างๆได้ เชน่ การประหยดั อดออม การใช้เวลา ข้อ 35-36 ว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ การปฏิบตั ติ นเปน็ ผูผ้ ลติ ผู้บริโภคและเพ่ิมรายไดข้ องตนเองและ ครอบครวั ได้ 2.5.4 อธิบายวธิ กี ารออมเงินได้ 2 ขอ้ 37-38 2.6 หลกั ในการใหค้ าแนะนา 2.6 ใหค้ าแนะนาสมาชกิ ในครอบครัวเห็น 2 สมาชิกในครอบครวั เหน็ คณุ คา่ ของ คณุ ค่าและนาไปประยุกต์ใชใ้ นการดาเนินชีวติ ข้อ 39-40 การนาเอาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ ได้ พอเพียงไปใช้ในการดาเนนิ ชีวติ รวม 40 2 23 13 2