Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบงานแผนการสอน อ่านออก เขียนได้ ป.2

ใบงานแผนการสอน อ่านออก เขียนได้ ป.2

Published by Rapeeporn Sukkasem, 2021-01-30 03:11:12

Description: ใบงานแผนการสอน อ่านออก เขียนได้ ป.2 เล่ม1

Keywords: ชาวนารอฝน

Search

Read the Text Version

ชาวนา ๖. เ ่ืมอฝนมา ลุงมี ีดใจ ไ ้ด ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๑ (๑) : รอฝน ำท�นา ็ก ีม ้ขาวกิน “เจ้า ฟางข้าวเอ๋ย เราไป หนงั สอื เล่มเลก็ ชาวนารอฝน (๑) ำท�นา ักน” ✰ ตัดตามรอยประแลว้ พับ ๕. ขณะ ี่ท ุลงมีนอน ห ัลบอยู่ “เอ๊ะ! เ ีสยง อะไร ่ันน ใ ่ชฝนจริงๆ ด้วย” บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กดั สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 7 ๒. สองปีมาแล้ว ๔. ล งุ มียังคงเฝา้ รอ ทีไ่ มม่ ีฝน ดว้ ยความหวงั ขา้ วของลงุ มี ว่าจะมีฝนตกลงมา ก็ตายหมด ไมม่ นี ก สักวนั หน่ึง มาแอบกินข้าว ๑. ฉนั เป็นหนุ่ ไล่กา ฉันก็ไมม่ อี ะไรท�ำ ๓. ดซู ิ ดินแตกระแหง ตดั ตามรอยประ ชอ่ื “ฟางข้าว” แดดร้อนเปรย้ี ง ฉันอยูก่ บั ลุงมี มา สงสารลุงมจี ริงๆ ✄พับตามรอย หลายปีแล้ว สวรรค์กล่นั แกล้ง หรอื อย่างไร

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๑ (๑) : หนังสือเลม่ เลก็ ชาวนารอฝน (๒) ✰ ตดั ภาพตามรอยประ ระบายสีใหส้ วยงาม แล้วนำ�ไปตดิ ประกอบเน้ือเรอื่ งในหนังสอื เลม่ เลก็ ตดั ตามรอยประ ✄ บรษิ ทั ธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 8

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๑ (๒) : ✄ตดั ตามรอยประ ค�ำ ท่มี ีตัวสะกด (3D - GO : Windows 6 บาน) พับตามรอย ✰ ตดั ตามรอยประ แลว้ ตดิ ลงในสมุด จากน้นั เขยี นคำ�ศพั ท์ใหต้ รงกับหวั ข้อ ค�ำ ที่ประสมสระ มตี วั สะกด ทบทวน ำค�ที่ ีมพยัญชนะ ้ตน + สระ + ัตวสะกด คำ�ทป่ี ระสมสระ มีตวั สะกด ค�ำ ที่ประสมสระ มีตัวสะกด คำ�ท่ปี ระสมสระ มีตวั สะกด คำ�ทป่ี ระสมสระ มตี ัวสะกด ค�ำ ทป่ี ระสมสระ มีตัวสะกด ทากาวดา้ นหลงั บริษัทธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 11

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทท่ี ๑ (๒) : คำ�ไหนคล้องจองกนั ✰ ตดั ค�ำ ตามรอยประ แล้วติดค�ำ ลงในช่องวา่ งใหค้ ลอ้ งจ้องกนั ๑ มดแดง แกงเผด็ ๒ ผัดผัก พายเรอื ๓ ผงฟู มา้ ลาย ๔ วนั เกิด เชดิ ชู ๕ สาวสวย รวยจน ดวงดาว หนทาง ตดั ตามรอยประ เหด็ หอม จบั กบ ทักทาย เสอื ดาว ✄ ถูบา้ น ออมเงนิ รา้ นคา้ พบกนั บริษัทธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 12

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรียนรู้ บทท่ี ๒ (๑) : GO สรุปเรื่อง (GO : Picture) ✰ อา่ นเรอื่ ง “เปด็ หาย” แล้วเตมิ คำ�ตอบลงในชอ่ งวา่ งใหต้ รงกบั หัวขอ้ ตวั ละคร สถานทใี่ นเรอ่ื ง ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ เปด็ ร้องว่า... ---------------------------------------------------------- ปิตเิ ล้ียงเปด็ ไวก้ ีต่ ัว ชอ่ื เรื่อง ตวั--------------------------------- ---------------------------------------------------------- บรษิ ทั ธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 15

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๒ (๑) : ✄ ประโยคสร้างสรรค์ ✰ ตัดตามรอยประ แล้วตดิ ลงในสมดุ จากนั้นดภู าพ เขยี นคำ�ศัพทแ์ ละแตง่ ประโยคจากลงในชอ่ งวา่ ง บรษิ ัทธารปญั ญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 16

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรียนรู้ บทที่ ๒ (๒) : พัดมาตราตวั สะกด (GO : Fan Diagram) ✰ ตดั ตามรูปรา่ ง เขยี นค�ำ ในมาตราต่างๆ ลงใน GO แล้วติดลงในสมดุ มาตราตัวสะกด แม่กก แ ่ม ก กา แ ่มกง แ ่มกบ แ ่มกด แมก่ ม แมก่ น แม่เกอว แมเ่ กย บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลิขสิทธิ์ © ๒๕๖๒ 19

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๓ (๑) : ✄ จกิ ซอว์เรื่องราว (GO : Jigsaw) ✰ ตดั ตามรปู รา่ ง ระบายสภี าพ แลว้ ต่อจกิ ซอวภ์ าพและข้อความให้สมั พนั ธ์กัน จากน้ันตดิ ลงในสมดุ ชาลี ฟารีดา และมาลี ช่วยกันใส่ยาให้ นกแก้ว แล้วอุ้มมันใส่ไว้ในกล่อง  ฟารีดาเอา ขา้ วสาร  ใส่จานให้มันดว้ ย “เผ่อื นกหิว มันจะ ไดก้ นิ ข้าวนะ” ฟารดี าพดู “บ๊ัดดี้ บดั๊ ดี้ หยดุ นะ” ชาลีตะโกน บัด๊ ด้ี ชะงักแล้วถอยไป ที่แท้นกแก้วตกลงมา ชาลี ค่อยๆ ลูบตัวนก เปิดขนตามตัวดู เห็นมแี ผลที่ ใต้ปีก ทา่ ทางมันกลวั ชาลี วนั น้ีวันอาทิตย์ ชาลี มาลี และฟารีดา มา เล่นกัน อยู่ท่ีชานบ้าน จู่ๆ ทุกคนก็ได้ยินเสียง “แก๊ก แก๊ก” แล้วมีเสียงเห่า ของเจ้าบั๊ดดี้ ชาลี ชะโงกหนา้ ดู เหน็ นกแกว้ ตวั หนงึ่ ก�ำ ลงั กระพอื ปกี เด็กๆ ยนื ดูนกแกว้ ดว้ ยความสนใจ แต่จๆู่ ทุกคนก็ตอ้ งตกใจ เพราะนกแก้วพดู ข้ึนว่า “แก้ว จ๋า แกว้ จ๋า แก้วจ๋า” ชาลี ฟารีดา และมาลี ช่วยกันตามหา นกแก้ว  แต่ก็ไม่เจอ สักพักก็ได้ยินเสียง บ๊ัดด้ี เห่าอะไรอยู่ ที่ต้นไม้ข้างบ้าน เด็กๆ รีบว่ิงไปดู เพราะคดิ ว่าต้องเปน็ นกแก้วแน่ บรษิ ทั ธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 22

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๓ (๑) : ตดั ตามรอยประ พบั ตามรอย ฉากมหาสนุก ✄ ✰ ตดั ตามรอยประ พับ และตกแตง่ ให้สวยงาม ทากาว บริษัทธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 23

ใบงานประกอบแผนการสอน บทท่ี ๓ (๒) : ตดั ตามรอยประ พลิกแลว้ ผัน (3D - GO : Flip) ✄ ✰ ตดั ตามรอยประ เติมคำ�ที่หายไปลงในชอ่ งวา่ ง แลว้ ติดกาวใหส้ ามารถเปิด-ปดิ ได้ เสียง จตั วา เสยี ง เสยี ง เสียง เสยี ง สามัญ เอก โท ตรี บา๋ ย ทากาว ทากาว ทากาว ทากาว ทากาว ทากาว บาย ----------------------- ----------------------- บ๊าย ดวง ดว่ ง ----------------------- ดว๊ ง ----------------------- แจว ----------------------- แจว้ แจ๊ว ----------------------- ออม ----------------------- อ้อม ----------------------- ออม ตน ----------------------- ----------------------- ----------------------- ตน๋ - กกั ----------------------- ----------------------- ก๋กั - แปบ แปบ้ ----------------------- ----------------------- บรษิ ัทธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 26

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๓ (๒) : ตัดแลว้ ติด ✰ ตัดคำ�ตามรอยประ แล้วน�ำ มาติดในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง คน ปลา นำ้ํ� ข้าว แมง มงุ้ รถ กัน บะหม่ี ไห ✄ ปั้น ปัน่ เกยี่ ว เกยี๊ ว เก๋ง เก่ง กาง กา้ ง ป่อง ปอ้ ง บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 27

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๔ (๑) : ตดั ตามรอยประ ลำ�ดับเรือ่ งราว ✄ ✰ ตดั ตามรอยประ อา่ นเรอ่ื ง แลว้ ตดิ ภาพตามล�ำ ดบั เหตกุ ารณ์ ไปเทีย่ ว งานวัด วนั เสาร์นีแ้ ม่จะพาปติ แิ ละอารีไป เท่ียวงานวัดเด็กๆ ตา่ งรอใจจดใจจอ่ ได้ยิน มาว่า มชี ิงช้าสวรรค์ ม้าหมนุ ปาเป้าสนุกๆ ทง้ั น้นั และยังมีของเลน่ ขายเยอะแยะ ในท่ีสดุ วนั จรงิ ก็มาถงึ งานวัด น่าตน่ื เต้น ดังเชน่ ทกุ ปี เด็กๆ ปาเป้า แลว้ ไปน่งั ดลู ะครลิง ออกจากละครลงิ ก็ ไปดูรถไต่ถัง พอตกคํ่า ปิตกิ ับอารี กไ็ ปข้ึนชงิ ช้า สวรรค์ เมอื่ ชิงช้าข้นึ ไปสงู มาก อารีมองลง ไปขา้ งลา่ ง ก็ใจหายวาบ เพราะดสู งู มาก จริงๆ อารจี ับมอื ปิติไว้แน่น แลว้ พดู ว่า “พ่ี ปิติ นา่ กลวั จรงิ ๆ” วา่ แล้วอารกี ็ร้องไห้ บรษิ ทั ธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 30

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๔ (๑) : ฉนั คอื ใคร ✰ ตดั ตามรอยประ ระบายสี ตดิ ลงในสมุดแล้วเขียนอธบิ ายลกั ษณะตวั ละคร ตัดตามรอยประ พับตามรอย ✄ ทากาว ทากาว ทากาว บริษัทธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลิขสิทธิ์ © ๒๕๖๒ 31

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรียนรู้ บทท่ี ๔ (๒) : ผันเสยี งแสนสนุก (GO : Table) ✰ ตดั ตามรอยประ เติมคำ�ตอบลงในช่องวา่ ง ตกแต่งใหส้ วยงาม แลว้ ติดลงในสมดุ ตดั ตามรอยประ ✄ ผนั เสียงแสนสนุก ค�ำ รปู วรรณยุกต์ เสียงวรรณยุกต์ ถงั ข้ัน สอ้ ม แห่ง ฝาย ธง นาย ควิ้ นอ้ ง เชา่ บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 34

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ ๔ (๒) : คทาวรรณยกุ ต์ ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสี แล้งติดลงบนไม้ไอศกรมี ตดั ตามรอยประ ✄ สามญั เอก โท ตรี จัตวา บรษิ ทั ธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 35

ทากาว ทากาว ทากาว ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทที่ ๕ (๑) :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ทากาว ทากาว--------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- สรุปเป็นเลม่ เล็ก (GO : Flip)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- ✰ ตัดตามรอยประ ดภู าพ แล้วเขยี นสรปุ เร่อื งส้นั ๆ จากนน้ั ตดิ กาว เขา้ เลม่ ตามลำ�ดับเรอ่ื งราว ตดั ตามรอยประ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- ✄พบั ตามเส้นทึบ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- บริษทั ธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 38 --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๕ (๑) : แตง่ ประโยคกันเถอะ ✰ ตัดตามรอยประ ติดลงในสมดุ แลว้ ตดั ภาพมาตดิ ดา้ นบนคำ� ให้เปดิ - ปิด ได้ จากนัน้ แตง่ ประโยคในช่องวา่ ง ทากาว ✄ตัดตามรอยประ หมอ ทากาว กวาด ทากาว วดั ไข้ ทากาว หนงั สือ บรษิ ัทธารปญั ญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 39

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๕ (๒) : ตดั ตามรอยประ พับตามรอย คำ� ห น�ำ เราจำ�ได้ (3D-GO : Windows 8 บาน) ✄ ✰ ตดั ตามรอยประ ตดิ ลงบนสมดุ แลว้ เขียนค�ำ ห นำ� ใต้ GO ใหถ้ กู ต้อง ำค�ที่ ีม ำน� บริษทั ธารปัญญา จ�ำ กัด สงวนลิขสิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 42

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๕ (๒) : พาเจา้ หมูกลบั บา้ น จดุ สิน้ สดุ เกา เหลา เหมา หฟลันอ หหรรู า ๕ถอกย้าหวลัง ไหล ไหม หรือ หยี เหนอะ ! แหม โหล หนู เดจกั้าจก้ิงลจาองทกาง แหน เหงา ชาวไเรดบ่นิ อตก่อท๒างก้าว จดุ หมู หลา เรม่ิ ตน้ หมี เหนือ ไหว บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 43

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทท่ี ๖ (๑) : รถไฟค�ำ ศัพท์ (3D-GO : Flip) ✰ เติมตวั อกั ษรในชอ่ งวา่ ง ตัดตามรอยประ พบั และตกแตง่ ให้สวยงาม อ หา ผ้ าน ถ ฟ ก ะเ า ตดั ตามรอยประ พับตามรอย ✄ รถไฟคำ�ศัพท์ ตั๋ ผู้ ห บริษทั ธารปัญญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 46

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๖ (๒) : ตดั ตามรอยประ ผนั เสยี งค�ำ ห นำ� (3D-GO : Flip) พับตามรอย ✰ ตดั ตามรอยประ ติดกาวให้เป็นเลม่ ผันวรรณยกุ ตล์ งในช่องว่างให้ถกู ต้อง ✄ ำค� สามัญ เอก โท ต ีร จัตวา หลอ เหนอ ำค� สามัญ เอก โท ต ีร จัตวา เหงา ไหม คำ� สามัญ เอก โท ตรี จัตวา หวี หมู ทากาว ทากาว บริษัทธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 49

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๖ (๒) : เปิดโลก ห นำ� (3D-GO : Flip) ✰ ตัดตามรอยประ พับ และตดิ ลงในสมุด ใหส้ ว่ นท่มี ภี าพเปดิ ได้ แล้วเขยี นค�ำ ศพั ท์ใต้รูปภาพใหถ้ ูกตอ้ ง ตัดตามรอยประ พับตามรอย ✄ คำ�ที่มี บริษทั ธารปัญญา จำ�กัด สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 50

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๖ (๓) : ตัดตามรอยประ คำ� อ นำ� จำ�ขึ้นใจ (3D-GO : Windows 4 บาน) พับตามรอย ✄ ✰ ตัดตามรอยประ พบั และเขยี นค�ำ ทม่ี ี อ นำ� ลงใน GO บรษิ ัทธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลิขสิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 53

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ ๖ (๓) : ตดั ตามรอยประ พบั ตามรอย ลูกเต๋าค�ำ ที่มี อ น�ำ ✰ ตัดแล้วประกอบใหเ้ ป็นลูกเตา๋ ✄ ทากาว ทากาว ทากาว เลือกคำ� อยา่ ง ตามใจชอบ ทากาว ทากาว เลือกคำ�ให้ เพื่อน ๑ คน แต่งประโยค อยาก ทากาว อยา่ อยู่ ทากาว บริษัทธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลิขสิทธิ์ © ๒๕๖๒ 54

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๗ (๑) : ตัดตามรอยประ รจู้ ักขุนแผน (3D-GO : Flip) ✰ ตัดตามรอยประ เขยี นขอ้ มลู ของขุนแผน แล้วติดกาวใหเ้ ปิด - ปดิ ได้ ทากาว ✄ ครอบครัว ทากาว ทากาว ข่าวลือของขุนแผน... ทากาว สงิ่ วิเศษประจำ�ตัว ผชู้ ว่ ยของขนุ แผน บรษิ ทั ธารปัญญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 57

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทที่ ๗ (๒) : เจอก่อน วงกอ่ น (3D-GO : Windows 8 บาน) ✰ วงกลมล้อมรอบค�ำ ทไ่ี ด้ยิน หลง หนาม ผหู้ ญงิ น้ําหวาน เหนยี ว หยิบ หอ่ หมก หมด หลุม หูหนวก หยดุ เหมือน แหนม แหวน หยด แหลม หยอด จดหมาย บรษิ ทั ธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 60

บริษทั ธารปัญญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 61 ๑. หมกึ ✰ ดคู �ำ ดา้ นซา้ ยแลว้ O ลอ้ มรอบค�ำ ในอกั ษรซอ่ นค�ำ ✰ เขยี นค�ำ ศพั ท์ ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๗ (๒) : ๒. หงาย ท่เี ธอหาเจอ ๓. หมอน แหวนา อักษรซ่อนค�ำ (3D-GO : Flip) ๔. แหวน ห มึ ก ห ร ๑. --------------------------------------- ๕. หนาว ผู้ ห ญิ ง ม้ ๒. --------------------------------------- ✰ ตัดตามรอยประ อ่านเร่ือง ๖. หลอด ๓. --------------------------------------- แลว้ ตดิ ภาพตามล�ำ ดบั เหตกุ ารณ์ ๗. ผูห้ ญิง ยมวาา ๔. --------------------------------------- ๘. มา้ หมนุ มอายห ๕. --------------------------------------- ตัดตามรอยประ ห น า ว มุ ๖ --------------------------------------- พบั ตามรอย หลอดน ๗. --------------------------------------- ๘. --------------------------------------- ✄

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๘ (๑) : ตัดตามรอยประ สมารต์ โฟนสรปุ เร่ือง (3D-GO : Flip) ✰ ตัดตามรอยประ ดูภาพ แล้วเขียนเร่อื งตามลำ�ดบั เหตุการณ์ ตอนแรก --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- ทากาว ทากาว ✄ ต่อมา ในท่สี ุด --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กดั สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 64

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๘ (๒) : ตัดตามรอยประ ฝึกผันเสยี งใหค้ ลอ่ ง (3D-GO : Flip) ✄ ✰ ตดั ตามรอยประ ตดิ กาวให้เป็นเล่ม ผันวรรณยุกต์ลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง ผนั วรรณยุกต์ค�ำ ห นำ�มตี ัวสะกด ทากาวบนแถบนี้ - หว่าน --------------------------- -------------------------- ทากาวบนแถบนี้ หนาว - --------------------------- -------------------------- ทากาวบนแถบน้ี - เหนื่อย --------------------------- -------------------------- ทากาวบนแถบน้ี - เหลย่ี ม --------------------------- -------------------------- สามัญ เอก โท ตรี จัตวา หมน้ั - -------------------------- - -------------------------- บรษิ ัทธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 67

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ ๘ (๒) : ลกู บอลปริศนา ✰ ตดั ตามรอยประ น�ำ ภาพไปตดิ บนค�ำ ใหถ้ กู ตอ้ งและระบายสใี หส้ วยงาม ทากาว ทากาว ทากาว ทากาว สม้ หลน่ ยาหม่อง หว่านข้าว หมนั่ เพยี ร ทากาว ทากาว เหนื่อย ทากาว จดหมาย สีเ่ หลี่ยม ทากาว โหม่งบอล ตัดตามรอยประ ✄ บรษิ ัทธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 68

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๙ (๑) : ชาลกี บั มาลี ✰ ตดั ตามรอยประ เขยี นค�ำ ตอบลงในชอ่ งวา่ ง แลว้ ตดิ ลงในสมดุ โดยตดิ รปู ตวั ละครใหม้ ลี กั ษณะ ๓ มติ ิ มาลี มาลเี ปน็ สมาชิกในทีมสี -------------------------------------------------------------------------- เพลงทม่ี าลีรอ้ ง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- กีฬาที่มาลีแขง่ ขนั ----------------------------------------------------------------------------------------- ผลการแขง่ ขัน ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ชาลีเปน็ สมาชกิ ในทีมสี ------------------------------------------------------------------------ ✄ เพลงท่ีชาลรี ้อง --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ชาลี ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- กีฬาทชี่ าลแี ขง่ ขัน --------------------------------------------------------------------------------------------- ผลการแขง่ ขนั ------------------------------------------------------------------------------------------------------- บรษิ ทั ธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลิขสิทธิ์ © ๒๕๖๒ 71

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทที่ ๙ (๒) : คำ�พ้องเสียงร้อยเรียงประโยค ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสแี ละตกแตง่ ใหส้ วยงาม แล้วใชไ้ มไ้ อศกรีมทม่ี ภี าพกัลลิเวอร์ เลอ่ื นไป-มาบนฉาก ค�ำ พอ้ งเสยี งรอ้ ยเรยี งประโยค ความสขุ ➜ วนั ศกุ ร์ ➜ ข้างหนา้ ➜ น่ารกั ➜ คณุ ย่า ➜ ท่งุ หญา้ ➜ ➜ ➜ บริษทั ธารปัญญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 74

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๙ (๒) : ผจญภยั ไปกบั กลั ลเิ วอร์ ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสแี ละตกแตง่ ใหส้ วยงาม แลว้ ใชไ้ ม้ไอศกรีมทมี่ ภี าพกัลลเิ วอร์ เลื่อนไป-มาบนฉาก ✄ ตัดตามรอยประ ภาพกลั ลเิ วอร์ ใหต้ ัด แล้วตดิ บนไมไ้ อศกรีม บรษิ ัทธารปญั ญา จ�ำ กัด สงวนลิขสิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 75

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทที่ ๑๐ (๑) : กระเป๋าสรุปเรอื่ ง ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสีและตกแตง่ ใหส้ วยงาม แลว้ ใชไ้ ม้ไอศกรีมทมี่ ภี าพกลั ลิเวอร์ เล่ือนไป-มาบนฉาก มีนักเรียนชั้น ป.ไหน ไปเท่ยี วบา้ ง... นกั เรียนไปเทยี่ วที่ไหน... เตรียนมักอเระยี ไนรไตปอ้ บงา้ ง... นกั เรยี นใชเ้ วลาเดินทาง ชวั่ โมง นกั เรียนพกั ท่ไี หน... บรษิ ัทธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 78

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทที่ ๑๐ (๒) : เรอื่ งของคนขีเ้ กยี จ ✰ ตดั ตามรอยประ พบั แลว้ เขียนบรรยายเรอื่ งจากภาพ และเตมิ บนสนทนาในกรอบตามจนิ ตนาการ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- บริษทั ธารปัญญา จ�ำ กัด สงวนลิขสิทธิ์ © ๒๕๖๒ 81

ใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ บทท่ี ๑๐ (๒) : เร่อื งของคนข้เี กียจ ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสีและตกแต่งใหส้ วยงาม แล้วใช้ไม้ไอศกรีมที่มีภาพกัลลิเวอร์ เล่ือนไป-มาบนฉาก ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- บริษทั ธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 82

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทท่ี ๑๐ (๒) : เรื่องของคนขเี้ กียจ ✰ ตัดตามรอยประ ระบายสีและตกแตง่ ใหส้ วยงาม แลว้ ใชไ้ มไ้ อศกรีมทีม่ ภี าพกัลลิเวอร์ เลอ่ื นไป-มาบนฉาก ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- บริษัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 83

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรยี นรู้ บทท่ี ๑๐ (๒) : การด์ คำ�ตรงกันขา้ ม ✰ ตัดตามรอยประ ✄ ➜ ร้อน เยน็ บน ➜ ➜ ล่าง สงู เตยี้ เปียก แห้ง เปิด ปิด ส้นั ยาว บรษิ ทั ธารปญั ญา จำ�กดั สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 84

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทท่ี ๑๐ (๒) : การด์ ค�ำ ตรงกันขา้ ม ✰ ตดั ตามรอยประ ✄ ช้า เรว็ ขน้ึ ลง ซา้ ย ขวา ด�ำ ขาว ใหญ่ เล็ก ง่าย ยาก บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 85

ใบงานประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ บทท่ี ๑๐ (๓) : ✄ ปา้ ยไหนกนั แน่นะ ✰ ตดั รูปเครอ่ื งหมายด้านบน ติดลงในชอ่ งว่างในตารางใหถ้ ูกต้องตามความหมาย ห้ามถ่ายรปู หา้ มใช้เสยี ง หา้ มทงิ้ ขยะ หา้ มนำ�สตั วเ์ ลีย้ งเข้า หา้ มจอดรถ โรงพยาบาล ไฟฟ้าแรงสงู ทางตดั กนั หอ้ งนา้ํ ทางม้าลาย รา้ นอาหาร โทรศัพท์ บรษิ ัทธารปญั ญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 88


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook