ใบควำมรู้ ดว้ ยสื่อโปรแกรม Canva
ใบควำมรู้ ดว้ ยสื่อโปรแกรม Canva
ใบควำมรู้ ดว้ ยสื่อโปรแกรม Canva
ใบงำน ดว้ ยส่อื โปรแกรม Live Worksheet
ใบงำน ดว้ ยส่อื โปรแกรม Live Worksheet
หลกั สตู รกลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้สงั คมศกึ ษำ ศำสนำ และวฒั นธรรม
ตำรำงวเิ ครำะหม์ ำตรฐำนกำรเรยี นร้แู ละตวั ชี้วดั
คำอธบิ ำยรำยวชิ ำประวตั ิศำสตร์
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ รำยวชิ ำสงั คมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 11 เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลงสำคญั ของระบอบกำรปกครองไทย เร่อื ง เหตุกำรณ์ และกำรเปลย่ี นแปลง สำคัญของระบอบกำรปกครองไทย ที่มกี ิจกรรมกำรเรยี นรู้ตำมรูปแบบ กำรจดั กำรเรียนรู้แบบ LT (Learning Together)
วิทยำกรกจิ กรรมเดนิ ทำงไกลอยู่ คำ่ ยพักแรม ผู้บำเพญ็ ประโยชน์ ชัน้ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 โรงเรยี นโชคชัยสำมคั คี ประจำปีกำรศึกษำ 2563
วทิ ยำกรตวิ ธรรมศกึ ษำ ระดับนกั ธรรมช้นั เอก ปกี ำรศกึ ษำ 2563
คำสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนินงำน กิจกรรมเตรยี มควำมพรอ้ มในกำรวัดควำมรู้ระดบั ชำติ (O-Net) ระดับมธั ยมศกึ ษำปีที่ 3 และ 6 ปีกำรศกึ ษำ 2564
คำสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนินงำน กิจกรรมเตรยี มควำมพรอ้ มในกำรวัดควำมรู้ระดบั ชำติ (O-Net) ระดับมธั ยมศกึ ษำปีที่ 3 และ 6 ปีกำรศกึ ษำ 2564
คำสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนินงำน กิจกรรมเตรยี มควำมพรอ้ มในกำรวัดควำมรู้ระดบั ชำติ (O-Net) ระดับมธั ยมศกึ ษำปีที่ 3 และ 6 ปีกำรศกึ ษำ 2564
วิทยำกรติววิชำสงั คมศกึ ษำ กิจกรรมเตรียมควำมพร้อม ในกำรสอบวัดควำมร้รู ะดบั ชำติ (O-NET) ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษำปีที่ 6 ปกี ำรศึกษำ 2564 รปู แบบออนไลน์
Search
