แผนการจัดการเรียนรู้

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ ช่อื วิชา...........การขนส่ง.........รหัสวิชา.....3200-0003.....ทฤษฎี.....3.....ปฏบิ ตั ิ...0... .หนว่ ยกิต...3..... หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี หลักสตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชั้นสูง ประเภทวิชา....................บริหารธุรกิจ..........................สาขาวิชา........การจดั การโลจสิ ตกิ ส์............................. สาขางาน..................การจดั การโลจสิ ตกิ ส์................................. จัดทาโดย นางนรี นุช ฉายเสมแสง วิทยาลยั เทคนิคลพบุรี สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1 คานา แผนการสอน/แผนจดั การเรียนรู้เล่มนี้ รหัสวิชา 3214-2006 วิชา การจดั การขนส่ง (Transport Management) ได้จดั ทาขน้ึ เพื่อใช้ ประกอบการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญตาม หลักสูตร ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง พุทธศักราช 2557 สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เน้ือหาของหนงั สอื มีดว้ ยกนั ทั้งหมด 8 หนว่ ยการเรยี น ประกอบด้วย การขนส่งกับโลจสิ ติกส์ บทนาในการขนส่ง ลักษณะท่วั ไปของการขนสง่ วิธีการขนส่ง ต้นทุนและการตง้ั ราคางานขนสง่ การบรหิ ารงานขนสง่ การควบคุมการ ขนสง่ และกฎหมาย และการเลือกทาเลทต่ี ้งั ของสถานีขนส่งพรอ้ มท้ังใบงานและแบบฝกึ หัด เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ กึ ทกั ษะในการเรยี น ตามสาขาอาชพี แผนการสอน/แผนจดั การเรียนรู้เล่มนีจ้ ะช่วยให้ครูผ้สู อนสามารถจัดการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพและมี ประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์แก่ผูส้ อน เพื่อใหผ้ ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรียนดีขน้ึ ต่อไป ( นางนีรนุช ฉายเสมแสง) วนั ท่ี เดือน พ.ศ.

1 สารบัญ สมรรถนะรายวชิ า และจดุ ประสงคร์ ายวิชาการเปน็ ผู้ประกอบการ ลกั ษณะรายวิชา ตารางวิเคราะห์หลักสูตร กาหนดการสอนทบ่ี ูรณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ แผนการจดั การเรยี นรู้ทบ่ี ูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 1 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 2 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 3 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 4 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 5 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 6 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 7 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 8

1 หลักสตู รรายวชิ า ชอ่ื วชิ า.....การจัดการขนสง่ ....รหัสวิชา....3200-0003 ....ทฤษฎ.ี ...3.....ปฏิบตั .ิ ..0..หน่วยกติ ...3..... หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวิชาชพี หลักสตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชัน้ สงู ประเภทวชิ า....................บรหิ ารธุรกจิ ..........................สาขาวิชา........การจดั การโลจิสตกิ ส์............................. สาขางาน..................การจดั การโลจสิ ตกิ ส์................................. จดุ ประสงคร์ ายวิชา เพ่ือให้ 1.มคี วามเขา้ ใจเก่ียวกบั การจัดการการขนสง่ ในงานโลจิสติกส์ 2.มีทักษะในการวางแผนจัดการเส้นทางการขนส่งในงานโลจสิ ติกส์ 3.ตระหนักถึงความสาคัญตอ่ การวางแผนจักการการขนสง่ ในงานโลจิสติกสโ์ ดยประยกุ ตใ์ ช้หลักปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพียง 4.มคี ณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์และเจตคติที่ดใี นวชิ าชพี มาตรฐานรายวิชา 1.แสดงความรู้เกีย่ วกับหลกั การขนสง่ ในงานโลจสิ ตกิ ส์ 2.วางแผนจดั การเสน้ ทางขนสง่ ในงานโลจิสตกิ ส์ 3.แก้ไขปญั หาการจัดการเสน้ ทางการขนส่งในงานโลจิสตกิ ส์ 4.ประยกุ ต์ใช้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเส้นทางการขนส่งในงานโลจสิ ติกส์ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาเก่ยี วกบั การจดั การการขนสง่ ประเภททางบก ทางน้า ทางอากาศ และการขนส่งต่อเนอ่ิ งหลาย รปู แบบ กระบวนการการขนส่งในงานโลจิสติกส์ ระบบการกระจายสนิ คา้ จากคลงั สนิ ค้าถงุ ผบู้ รโิ ภค หลกั การบริหารเสน้ ทางการขนส่งสนิ ค้า การวางแผนและวเิ คราะหเ์ สน้ ทางการรับและสนิ ค้า การจัด เส้นทางและตารางเวลาในการดาเนนิ งาน ทรัพยากรขนส่ง การตัดสนิ ค้าเลือกเสน้ ทางการขนส่ง

1 หน่วยท่ี หนว่ ยการเรยี นรู้ จานวน สัปดาหท์ ี่ ช่วั โมง ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ 1-2 6 3-4 1 การขนสง่ กบั โลจสิ ตกิ ส์ 6 5-6 2 บทนาในการขนสง่ 6 7-9 3 ลกั ษณะทัว่ ไปของการขนสง่ 6 10-11 4 วธิ ีการขนสง่ 6 12-13 5 ต้นทนุ และการต้ังราคางานขนสง่ 6 14-15 6 การบรหิ ารงานขนสง่ 6 16-17 7 การคบคุมการขนส่งและกฎหมาย 6 8 การเลอื กทาเลท่ีตั้งของสถานีขนส่งและจุดจดั สง่ สินค้า

1 ช่อื หน่วย หน่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย สมรรถนะ คุณลักษณะท่พี ึง ความรู้ ทักษะ ประสงค์ หน่วยท่ี1 การขนส่งกบั โลจิสติกส์ 1. แสดงความรูเ้ กย่ี วกับการ 1.นาความรูเ้ กยี่ วกบั ความมีมนุษย์สัมพนั ธ์ 1.1 การขนส่งและกลยทุ ธ์การขนสง่ จดั การโลจสิ ตกิ ส์ หลักการจดั การขนส่ง มา ความมีวนิ ยั ประยกุ ตใ์ ช้ได้กบั ชีวิตของ ความรบั ผิดชอบ 2. แสดงความรูเ้ ก่ียวกับการ แตล่ ะบคุ คล ความเชือ่ ม่ันในตนเอง การขนสง่ และกลยุทธ์ 2. สรุปปญั หาของการขนสง่ ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามัคคี 3. แสดงความรู้เกย่ี วกบั ทาใบงาน ความกตัญญกู ตเวที ความสาคญั เชงิ กลยุทธ์การ ขนสง่ 4. แสดงความร้เู กยี่ วกบั บทบาทหนา้ ที่ของการขนส่ง หน่วยท่ี 2 บทนาในการขนสง่ 1. แสดงความรู้เก่ยี วกับ 1.บอกอรรถประโยชนท์ ีเ่ กิดจาก ความมีมนุษยส์ ัมพนั ธ์ 2.1 ประโยชนข์ องการขนส่ง ความหมายของการขนสง่ การขนสง่ นามาใช้ใน ความมวี ินยั ความรับผิดชอบ 2. แสดงความรเู้ กี่ยวกับ ชวี ติ ประจาวัน ความเชอ่ื ม่ันในตนเอง วัตถุประสงค์ของการ 2.สรปุ เป็นความคดิ รวบยอด ความสนใจใฝ่รู้ ขนสง่ เก่ียวกับการขนส่งมาพฒั นาใน ความรกั สามัคคี ความกตญั ญกู ตเวที 3. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั ด้านต่าง ๆ ประโยชนข์ องการขนส่ง 4. แสดงความรเู้ กย่ี วกบั การ ความสาคญั ของการขนส่ง 5. แสดงความรู้เก่ียวกบั การ การขนสง่ กบั การพัฒนา ด้านต่าง ๆ 6.แสดงความร้เู กีย่ วกับ การขนสง่ และกจิ การ สาธารณูปโภค

1 หน่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะประจาหน่วย ชื่อหน่วย สมรรถนะ คุณลกั ษณะท่ีพึง หน่วยท่ี 3 ลักษณะทวั่ ไปของการ ความรู้ ทักษะ ประสงค์ ขนสง่ 3.1 การพฒั นาการขนส่ง 1. แสดงความรเู้ กย่ี วกับ 1. คน้ หาขอ้ มูลสืบคน้ ใน ความมีมนุษย์สมั พันธ์ ลกั ษณะท่วั ไปของการ Internet เก่ียวกบั รปู แบบ ความมีวินยั หน่วยที่ 4 วธิ กี ารขนส่ง ขนสง่ การขนสง่ ความรบั ผิดชอบ 4.1 ประเภทของการขนสง่ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง 2. แสดงความรู้เกย่ี วกับวัฏ 2. แสดงความสัมพันธข์ อง ความสนใจใฝร่ ู้ จกั รชีวิตของการขนสง่ รูปแบบการขนสง่ ความรกั สามัคคี ความกตญั ญกู ตเวที 3. แสดงความรเู้ กี่ยวกับ ขอบเขตและหนา้ ท่ขี อง การขนสง่ 4. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ พัฒนาการขนส่ง 5. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั ประสทิ ธภิ าพในการขนสง่ 6. แสดงความรูเ้ กย่ี วกบั ปจั จยั ท่ีสาคัญสาหรบั การ ขนสง่ 7. แสดงความรู้เกย่ี วกบั การ ขนสง่ กับแหล่ง อตุ สาหกรรม 1. แสดงความรู้เก่ยี วกับ 1. นาความรู้เก่ียวกับ ประเภทของการขนส่ง ประเภทการขนสง่ มาประยุกต์ 2. แสดงความรเู้ ก่ียวกบั การ ใชไ้ ดก้ บั ชีวติ ของแตล่ ะบุคคล ขนสง่ ทางถนน หรือทาง รถยนต์ 3. แสดงความรู้เกีย่ วกบั การ ขนสง่ ทางรถไฟ 4. แสดงความรู้เกี่ยวกบั การ

1 ขนสง่ ทางน้า 5. แสดงความร้เู ก่ยี วกบั การ ขนสง่ ทางอากาศ 6. แสดงความรู้เก่ียวกับการ ขนส่งทางท่อ หนว่ ยการเรียนร้แู ละสมรรถนะประจาหน่วย ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คณุ ลักษณะทพี่ ึง หนว่ ยที่ 5 ตน้ ทนุ และการตง้ั ราคางาน 1. แสดงความรู้เก่ียวกับ 1. นาความร้เู กี่ยวกับ ประสงค์ ขนสง่ เศรษฐศาสตรข์ นส่ง ตน้ ทุนและการตงั้ ราคางานขนส่ง ความมีมนุษยส์ มั พันธ์ 5.1 ต้นทุนของการขนสง่ 2. แสดงความรู้เกี่ยวกบั มาประยุกต์ใชไ้ ด้กบั ชวี ิตของแต่ ความมีวนิ ัย ความรบั ผิดชอบ ผลิตผลของการขนส่ง ละบุคคล ความเช่อื ม่ันในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ 3. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับการ 2. วางแผนทางการเงิน ความรักสามัคคี ความกตญั ญกู ตเวที จดั การทางการเงิน 4. แสดงความรู้เก่ียวกับ อรรถประโยชนท์ ่เี กิดจาก การขนสง่ 5. แสดงความรู้เกย่ี วกบั โครงสร้างทางเศรษฐศาสตร์ ของการขนส่ง 6. แสดงความรู้เก่ยี วกบั ปัจจัยที่มผี ลต่อเศรษฐศาสตร์ ขนสง่ หน่วยที่ 6 การบริหารงานขนสง่ 1. แสดงความรู้เกย่ี วกบั 1. ฝึกทกั ษะกาหนดอตั รา 6.1 การวางแผนการขนสง่ ต้นทุนของการขนสง่ ค่าบริการ 2. แสดงความรเู้ กีย่ วกับการ กาหนดอัตราคา่ บริการ ขนส่ง 3. แสดงความรเู้ กีย่ วกับ ปจั จยั ในการกาหนดอตั รา

1 คา่ บรกิ ารการขนส่ง 4. แสดงความร้เู กย่ี วกับ นโยบายการตั้งราคา 5. แสดงความรู้เก่ียวกับ วธิ กี ารคิดราคาค่าระวาง 6. แสดงความร้เู กีย่ วกับ อิทธิพลของค่าใชจ้ า่ ยใน การขนส่งต่อระดบั ราคา ของสนิ ค้าและบริการ

1 หนว่ ยการเรยี นรูแ้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย ช่ือหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลกั ษณะทพ่ี ึง หนว่ ยที่ 7 การควบคุมการขนส่งและ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั 1. นาความรเู้ กยี่ วกับการควบคุม ประสงค์ กฎหมาย ประโยชนข์ องการควบคุม การขนส่งและกฎหมาย มา ความมีมนุษย์สัมพันธ์ ความมวี ินยั 7.1 กฎหมายทีอ่ ยู่ในอานาจหน้าที่ การขนส่ง ประยุกต์ใช้ ความรบั ผดิ ชอบ ความเชอื่ มนั่ ในตนเอง ขนส่ง 2. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั ความสนใจใฝร่ ู้ ความรักสามัคคี กฎหมายทอ่ี ยู่ในอานาจ ความกตัญญกู ตเวที หน้าท่ีและความ ความมีมนุษยส์ มั พนั ธ์ ความมวี ินยั รับผิดชอบของกระทรวง ความรบั ผดิ ชอบ ความเชือ่ มนั่ ในตนเอง คมนาคม ความสนใจใฝร่ ู้ ความรักสามัคคี หนว่ ยท่ี 8 การเลือกทาเลท่ีตั้งของ 1. แสดงความร้เู กีย่ วกับการ 1. นาความรูเ้ ก่ยี วกับการเลอื ก ความกตัญญูกตเวที สถานขี นส่งและจุดจัดส่งสินค้า เลือกทาเลทีต่ ้งั ทาเลท่ตี ้ังมาประยุกต์ใช้ 2. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ ตัดสนิ ใจเกย่ี วกบั การเลอื ก ทาเลทต่ี ง้ั 3. แสดงความรู้เก่ยี วกบั มาตรการกระตนุ้ ทาเลท่ีตัง้ 4. แสดงความรเู้ ก่ยี วกับ เทคนิควธิ ีการเลือกทาเลที่ตงั้

1 รหัส3214-2006 วิชาการจดั การขนสง่ ระดับชนั้ ประกาศนียบตั รวิชาชีพชนั้ สงู สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา ทักษะวิชาชีพ พุทธิพิสัย (50%) พฤติกรรม ความรู้ ความเ ้ขาใจ ชื่อหน่วย การนาไปใช้ การ ิวเคราะ ์ห การ ัสงเคราะห์ การประเมินค่า ทักษะพิสัย (30%) จิต ิพสัย (20%) รวม ลาดับความสาคัญ จานวน ่ัชวโมง 1.การขนส่งกบั โลจิสติกส์ 1121- - 22933 2.บทนาในการขนสง่ 1122- - 2 2 10 2 6 3.ลกั ษณะทว่ั ไปของการขนส่ง 1221- - 2 2 10 2 3 4.วธิ กี ารขนส่ง 1221- - 2 2 10 2 6 5.ต้นทุนและการตั้งราคางานขนสง่ 1221- - 2 2 10 2 6 6.การบรหิ ารงานขนสง่ 1212- - 2 2 10 2 3 7.การควบคมุ การขนส่งและกฎหมาย 2223- - 2 2 13 1 6 8.การเลอื กทาเลท่ีตัง้ ของสถานีขนสง่ และจดุ จดั ส่ง สนิ ค้า 1221- - 2 2 10 2 6 สอบปลายภาค 13 20 19 15 - - 24 24 100 3 รวม 4213 54 ลาดับความสาคญั

1 แผนการจดั การเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี.....1... สอนครั้งท.่ี 1-3 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนส่ง ชัว่ โมงรวม......3 ชอ่ื หน่วย...การขนสง่ กับโลจิสติกส์ จานวนช่วั โมง....3 1.สาระสาคัญ กระบวนการจัดการ การเคล่อื นยา้ ยและการจัดเกบ็ วัตถุดิบและสินค้าจากผู้ขายวตั ถุดบิ ไปยงั ผู้บริโภคราย สดุ ทา้ ย ความเข้าใจของคนทัว่ ไป อาจมองโลจสิ ติกส์เปน็ เพยี งกจิ กรรม การขนส่งและคลงั สนิ คา้ แตท่ ่ี จริงโลจสิ ตกิ ส์มีหลากหลายกจิ กรรม ประกอบดว้ ย การพยากรณ์อปุ สงค์ การวางแผนการผลติ การจัดซื้อ บรรจภุ ณั ฑ์ เป็นต้น ทกุ กิจกรรมในโลจสิ ตกิ ส์ต้องทางานอยูต่ ่อเนอ่ื งและเกี่ยวข้องกับแบบเปน็ กระบวนการ 2.สมรรถนะประจาหน่วย 2.1 แสดงความร้เู กีย่ วกบั หลักการวางแผนเป้าหมายชีวติ ดว้ ยวงจรควบคุมคุณภาพ 2.2 ประยกุ ต์ใชห้ ลักการวางแผนเป้าหมายชวี ติ ดว้ ยวงจรควบคมุ คุณภาพ 3.จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.1 อธิบายการจดั การโลจสิ ตกิ ส์ 1.2 อธิบายขอบเขตของการจัดการโลจสิ ตกิ ส์ 1.3 อธบิ ายการขนสง่ และกลยุทธก์ ารขนส่งได้ 1.4 อธิบายการกาหนดกลยทุ ธ์การขนสง่ ได้ 1.5 อธบิ ายความสาคัญเชงิ กลยุทธข์ องการขนส่งได้ 1.6 อธิบายโครงสรา้ งหลกั สูตรการจดั การขนส่งได้ 1.7 อธิบายบทบาทหน้าทข่ี องการขนส่งได้ 1.8 อธิบายปัญหาของการขนสง่ ได้

1 แผนการจดั การเรียนรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่....1... สอนคร้ังท.ี่ .1-3 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนส่ง ชว่ั โมงรวม....3... ชือ่ หนว่ ย..การขนสง่ กบั โลจสิ ตกิ ส์ จานวนชัว่ โมง....3 4.เนอ้ื หาสาระการเรียนรู้ 2.1 บทนาของการจดั การโลจิสติกส์ 2.2 ความหมายของการขนส่ง 2.3 การขนสง่ และกลยทุ ธ์โลจสิ ตกิ ส์ 2.4 การกาหนดกลยทุ ธก์ ารขนส่ง 2.5 ความสาเรจ็ เชงิ กลยทุ ธ์ของการขนสง่ 2.6 โครงสร้างหลกั สูตรการจัดการขนสง่ 2.7 บทบาทหนา้ ที่ของการขนสง่ 2.8 ปญั หาของการขนสง่

1 แผนการจดั การเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท.่ี ....1. สอนครง้ั ท.ี่ ....1-3 รหัส3214-2006 วชิ าการจัดการขนสง่ ช่วั โมงรวม....3 ช่ือหน่วย..การขนส่งกบั โลจิสตกิ ส์ จานวนชัว่ โมง...3 5.กจิ กรรมการเรยี นรู้ 5.1 การนาเข้าสู่บทเรียน 5.1.1ครูผู้สอนชี้ให้ผู้เรียนได้เห็นความสาคัญของการเป็นผู้ประกอบการ จะช่วยทาให้ผู้เรียนมีทักษะและ ประสบการณ์ในการดาเนินธุรกิจของตนเองได้มากขนึ้ สามารถสรา้ งอาชพี และมรี ายได้มากขึ้น 5.1.2ครูเน้นให้ผเู้ รียนเห็นว่า วงจร PDCA ไดร้ ับความนิยมมากโดยเฉพาะในประเทศญีป่ ุ่น 5.1.3ครูแนะนาให้ผู้เรียนนาวงจร PDCA สามารถนามาประยุกต์ใช้ได้กับชีวิตของแต่ละคนได้ทุกเรื่อง เช่น การตั้งเป้าหมายการทางานในแตล่ ะวัน การตง้ั เป้าหมายในวยั เกษียณ การต้งั เปา้ หมายออมเงินสว่ นบคุ คล เป็นต้น 5.1.4. ผู้เรยี นยกตวั อย่างการนาวงจร PDCA มาประยกุ ต์ใช้ได้กบั ชวี ติ ของบคุ คลและองค์กร 5.2 การเรียนรู้ 5.2.1 ครผู สู้ อนอธบิ ายการวางแผนด้วยวงจรการควบคุมคุณภาพ โดยใช้แผ่นใสประกอบพร้อมยกตัวอย่าง กรณีศึกษา 5.2.2 ครแู สดงความรเู้ ก่ียวกบั การนา PDCA ไปใช้ โดยวงจรการควบคมุ คุณภาพสามารถนามาใชใ้ นการ ดาเนนิ ชีวิตใหป้ ระสบความสาเร็จ 5.2.3 ผเู้ รียนบอกประโยชน์ของการปรับปรุงแก้ไข ขอ้ บกพรอ่ งที่เกิดขึ้น เม่ือมีการปรบั ปรุงแกไ้ ขคุณภาพก็ จะเกิดขึ้น 5.2.4 ครแู สดงความรู้เกย่ี วกับการวางแผนเปา้ หมายชวี ติ โดยการวางแผน และอธบิ ายว่าเป้าหมายในชวี ิต (Life Goals) 5.3 การสรุป 5.3.1 ครูสุ่มตวั อยา่ งใหผ้ ู้เรยี นใหแ้ สดงความคิดเห็นเกย่ี วกับเหตุผลทีต่ ้องการวางแผนเป้าหมายชวี ติ ด้วยวงจรควบคมุ คณุ ภาพ 5.3.2 ครูและผู้เรียนร่วมกันสรปุ การวางแผนเป้าหมายชีวติ ด้วยวงจรควบคุมคณุ ภาพ โดยใหท้ า ใบงานและกรณีศกึ ษาตามทีค่ รูมอบหมาย 5.4 การวัดและประเมนิ ผล

1 5.4.1.สังเกตพฤติกรรมรายบุคคลต้องไม่มีช่องปรบั ปรุง 5.4.2ประเมินพฤติกรรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลมุ่ คือ ปานกลาง (50 % ขนึ้ ไป) 5.4.3สงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่มคือ ปานกลาง (50 % ข้ึนไป) 5.4.4การสังเกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขนึ้ อยู่กบั การประเมินตามสภาพจริง แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี...1 สอนคร้ังที่...1-3 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชวั่ โมงรวม...3 ช่ือหน่วย..การขนสง่ กับโลจิสตกิ ส์ จานวนช่วั โมง...3 6.ส่ือการเรยี นรู้/แหลง่ การเรียนรู้ 6.1 สอื่ สิ่งพิมพ์ หนังสอื เรียน วชิ าการจัดการขนส่ง 6.2อนิ เทอร์เน็ต ........................-............................................................................................................................. ........................... ............................................................................................................................................................. ................... 6.3 หอ้ งสมุด ........................-........................................................................................................................................................ ......................................................-....................................................................................................... ................... ................................................................................................................................ ................................................ 6.4 อนื่ ๆ (ถ้าม)ี กิจกรรมการเรยี นการสอน 7.เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................... ......................................................................................................... ...................

1 8.การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอน่ื ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................................... ........................... แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่...1 สอนครงั้ ท.ี่ .1-3 รหสั 3214-2006 วิชาการจดั การขนสง่ ชวั่ โมงรวม....3 ช่อื หนว่ ย..การขนสง่ กับโลจิสตกิ ส์ จานวนชัว่ โมง..3.

1 9.การวัดและประเมนิ ผล 9.1 กอ่ นเรยี น 9.1.1สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล 9.1.2ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น 9.2 ขณะเรยี น 9.2.1การซักถามและการตอบคาถาม 9.2.2 ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ 9.2.3 ตรวจกจิ กรรมใบงาน 9.2.4 การสงั เกตและประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 9.3 หลังเรยี น 9.3.1 ประเมนิ ผลการเรียนรู้ 9.3.2 ประเมินกิจกรรมใบงาน 10.บนั ทกึ หลังสอน 10.1 ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................... .................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ....................................................................................................................... .........................................................

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่...1 สอนคร้งั ท่ี.1-3 รหัส3214-2006 วชิ าการจดั การขนสง่ ช่ัวโมงรวม....3 ชื่อหน่วย..การขนส่งกบั โลจิสตกิ ส์ จานวนช่วั โมง..3 10.2ผลการเรียนรู้ของนักเรยี น นักศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................ .................................... 10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรยี นรู้ ....................................................... ...................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................ .................................... .............................................................................................. ............................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................ ..................................................................................................... ...................

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่.ี ....2... สอนครัง้ ท่ี 4-9 รหสั 3214-2006 วชิ าการจดั การขนส่ง ช่วั โมงรวม......6 ชือ่ หนว่ ย...บทนาในการขนสง่ จานวนชั่วโมง....6 1.สาระสาคัญ เคลอ่ื นย้ายตวั คนเอง สัตว์ หรอื ส่งิ ของต่างๆ กต็ ามจะต้องอาศัยการขนส่งในการเคลอ่ื นย้ายท้ังสิน้ การขนส่งมีความหมายต่อการขาย และการจัดจาหนา่ ยเปน็ อยา่ งมาก เพราะการขนสง่ เป็นปัจจัยเพ่มิ คุณคา่ ของสนิ ค้าหรอื บริการ ทาใหผ้ ู้บรโิ ภคท่อี ยู่ในสถานท่ีท่กี ารขนส เข้าไปถึง ได้มีสินคา้ หรอื บรกิ ารบริโภคตามท่ีตนต้องการ ขนสง่ ดี ถนนดี และมยี านพาหนะ มคี า่ ขนสง่ รวมอยู่ในราคาสินคา้ และบริการ น้ันๆ ดว้ ย 2.สมรรถนะประจาหน่วย 2.1 แสดงความรู้เกยี่ วกบั หลกั การออมเพ่ือการเกษียณอายุในประเทศไทย 2.2 ประยกุ ต์ใชค้ วามรู้เกยี่ วกับรูปแบบการออมเพ่ือการเกษยี ณของประเทศไทย 3.จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 อธบิ ายบทนาการขนสง่ ได้ 3.1.2 อธิบายความหมายของการขนสง่ ได้ 3.1.3 อธิบายวตั ถุประสงคข์ องการขนสง่ ได้ 3.1.4 อธบิ ายประโยชน์ของการขนสง่ ได้ 3.1.5 อธิบายความสาคัญของการขนส่งได้ 3.1.6 อธบิ ายการขนสง่ กับการพฒั นาด้านต่าง ๆ ได้ 3.1.7 อธิบายการขนส่งและกจิ กรรมสาธารณูปโภคได้ 3.2 ดา้ นทกั ษะ 3.2.1เลือกรูปแบบของการวางแผนการออมแล้วเขยี นเป็นความเรียงถึงเหตุผลในการเลือกนน้ั 3.2.2สรุปเปน็ ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการออมเพอ่ื นาไปประยกุ ต์ใชต้ ่อไป 3.3 คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์

1 3.3.1 ความมีมนษุ ย์สมั พนั ธ์ความมีวนิ ัยความรับผิดชอบ และความเช่ือมน่ั ในตนเอง 3.3.2 ความสนใจใฝร่ ู้ความรกั สามคั คี และความกตัญญูกตเวที แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่...2... สอนครง้ั ที่ 4-9 รหสั 3214-2006 วิชาการจดั การขนส่ง ชว่ั โมงรวม....6... ชอื่ หนว่ ย..บทนาในการขนส่ง จานวนช่วั โมง....6 4.เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ 4.1 บทนาการขนสง่ 4.2 ความหมายของการขนส่ง 4.3 วัตถปุ ระสงค์ของการขนสง่ 4.4 ประโยชน์ของการขนส่ง 4.5 ความสาคัญของขนส่ง 4.6 การขนสง่ กบั การพฒั นาดา่ นต่าง ๆ 4.7 การขนสง่ และกจิ กรรมสาธารณปู โภค

1 แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี.....2 สอนครั้งที่ 4-9 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชั่วโมงรวม....6 ชือ่ หนว่ ย..บทนาในการขนส่ง จานวนช่ัวโมง...6 5. กิจกรรมการเรียนรู้ 5.1 การนาเข้าสบู่ ทเรียน 5.1.1ผเู้ รียนแตล่ ะคนบอกเปา้ หมายในชีวิตของตนเองว่าภายใน 3-5 ปีนี้ต้องการจะตั้งเป้าหมายให้ชีวิตของตนเองอย่างไรบ้าง 5.1.2ครูแนะนาให้ผู้เรียนจดบันทึกเป้าหมายของผู้เรียนแต่ละคนไว้ในสมุดบันทึกส่วนตัว และเม่ือถึงกาหนดที่ตั้งเป้าหมา เอาไว้แลว้ ลองพิจารณาดวู ่าประสบความสาเรจ็ กข่ี อ้ และข้อที่ไมป่ ระสบความสาเรจ็ ตามเป้าหมายนนั้ มปี ญั หาใดบา้ ง 5.2 การเรียนรู้ 5.2.1ครอู ธิบายความหมาย ความสาคญั และประโยชนข์ องการออม โดยใช้สื่อ PowerPoint ประกอบ 5.2.2ครอู ธบิ ายเปา้ หมายในการออม และใหผ้ ู้เรยี นกาหนดเป้าหมายในการออมของตนเอง 5.2.3ผเู้ รียนแต่ละคนบอกปัจจัยสาคัญในการออม ซ่งึ โดยท่ัวไปการออมจะเกิดขนึ้ ก็ตอ่ เม่ือบคุ คลนัน้ มีรายได้ มากกวา่ การจา่ ย และต้องอาศัยปจั จัยสาคัญในการออม 5.2.4 ครูบอกปัญหาในการออมเป็นปญั หาทีส่ าคัญอยา่ งหนึง่ ของประเทศ เนื่องจากชาวไทยจานวนมากจะมี อายุยนื ประมาณ 80-90 ปี 5.2.5 ผู้เรยี นทดลองเลือกรูปแบบของการวางแผนการออม แล้วเขยี นเป็นความเรียงถงึ เหตุผลในการเลือกน้นั 5.3 การสรุป 5.3.1 ครแู ละผ้เู รียนชว่ ยกันสรปุ ความหมาย ความสาคัญ และประโยชนข์ องการออม เป้าหมายในการออม

1 ปัจจัยสาคัญในการออม และการวางแผนการออม 5.3.2 ครูสมุ่ ตัวอยา่ งให้ผู้เรียนตอบคาถามเปน็ รายบคุ คล 5.3.3ผูเ้ รียนวเิ คราะห์เนอื้ หาการเรยี นการสอนและหาข้อสรปุ เปน็ ความคดิ รวบยอดเพ่อื นาไปประยุกต์ใช้ ต่อไป พรอ้ มข้อเสนอแนะตนเอง 5.4 การวัดและประเมินผล 5.4.1.สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคลต้องไม่มีช่องปรับปรุง 5.4.2ประเมนิ พฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลุ่มคือ ปานกลาง (50 % ขน้ึ ไป) 5.4.3สงั เกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลุ่มคือ ปานกลาง (50 % ขน้ึ ไป) 5.4.4การสงั เกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอันพึงประสงคค์ ะแนนขึ้นอยู่กบั กา ประเมินตามสภาพจริง แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท.ี่ ..2 สอนคร้ังท่ี...4-9 รหัส3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ช่วั โมงรวม...6 ชอื่ หนว่ ย..บทนาในการขนส่ง จานวนชั่วโมง...6 6.ส่อื การเรยี นรู้/แหลง่ การเรียนรู้ 6.1 ส่ือสง่ิ พิมพ์ หนงั สือเรียน วิชาการเปน็ จดั การขนส่ง 6.2 อินเทอร์เนต็ ........................-............................................................................................................................. ........................... ............................................................................................................................................................. ................... 6.3ห้องสมุด ........................-........................................................................................................................................................ ......................................................-....................................................................................................... ................... .............................................................................................................................. .................................................. 6.4 อื่น ๆ (ถา้ มี)

1 กิจกรรมการเรยี นการสอน 7.เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................... ......................................................................................................... ................... 8.การบูรณาการ/ความสัมพันธ์กบั วิชาอ่ืน ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................................... ........................... แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หนว่ ยท.ี่ ..2 สอนครงั้ ท่ี.4-9 รหสั 3214-2006 วิชาการจดั การขนส่ง ช่ัวโมงรวม....6 ชื่อหน่วย..บทนาในการขนส่ง จานวนชว่ั โมง..6

1 9.การวดั และประเมินผล 9.1 กอ่ นเรียน 9.1.1สังเกตพฤตกิ รรมรายบุคคล 9.2 ขณะเรียน 9.2.1 สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่ 9.2.2 ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ 9.2.3 ตรวจกิจกรรมใบงาน 9.2.4 การสังเกตและประเมินพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 9.3 หลงั เรยี น 9.3.1 ประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 9.3.2 ประเมินกจิ กรรมใบงาน 9.3.3 ทาแบบฝึกหดั 10.บนั ทกึ หลงั สอน 10.1 ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ ............................................................................................................................................ .................................... .............................................................................................. ............................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................ ..................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .................................................................................................................... ............................................................

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท.ี่ ..2 สอนครง้ั ท่ี.4-9 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ชัว่ โมงรวม....6 ชอ่ื หนว่ ย..บทนาในการขนส่ง จานวนชั่วโมง..6 10.2ผลการเรยี นรู้ของนักเรียน นักศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................... .................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ....................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................................................................................................................. .............................. 10.3 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรยี นรู้ ............................................................. ................................................................................................ ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ........................................................................................................................ ........................................................ ............................................................................................................................. ................................................... .................................................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ......................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................... ................................................. ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .............................................................. ............................................................................................... ...................

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่.....3... สอนครัง้ ที่ 10-12 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ช่ัวโมงรวม......3 ช่อื หนว่ ย..ลักษณะท่วั ไปของการขนสง่ จานวนชัว่ โมง....3 1.สาระสาคญั 1. วิวัฒนาการของการขนส่ง 2.วัฎจักรชีวิตขงการขนส่ง 3. ขอบเขตและหน้าทีข่ องการขนส่ง 4. การพฒั นาการขนสง่ 5.ประสิทธิภาพในการขนส่ง 6. ปัจจัยทส่ี าคญั สาหรับการขนส่ง 7.การขนสง่ กับแหล่งอุตสาหกรรม 2.สมรรถนะประจาหนว่ ย 2.1 แสดงความรเู้ ก่ยี วกับหลกั การลงทุนประกอบธรุ กิจ 2.2 ประยกุ ตใ์ ชค้ วามรู้เกีย่ วกับการลงทุนทางการเงนิ 3.จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 อธิบายลกั ษณะทั่วไปของการขนสง่ ได้ 3.1.2 อธิบายวัฎจกั รชวี ติ ของการขนสง่ ได้ 3.1.3 อธิบายขอบเขตและหน้าท่ีของการขนส่งได้ 3.1.4 อธบิ ายการพฒั นาการขนสง่ ได้ 3.1.5 อธิบายประสทิ ธิภาพในการขนสง่ ได้ 3.1.6 อธบิ ายปัจจัยท่ีสาคัญสาหรับการขนสง่ ได้ 3.1.7 อธบิ ายการขนสง่ กับแหลง่ อตุ สาหกรรมได้ 3.2 ด้านทักษะ

1 3.2.1ค้นหาขอ้ มูลสบื ค้นในInternet เกีย่ วกับรูปแบบการลงทุนทางการเงนิ ตา่ งๆ 3.2.2แสดงความสมั พนั ธข์ องรูปแบบการประกอบธรุ กิจซง่ึ อาจดาเนนิ การได้หลายรปู แบบ 3.3 คุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ 3.3.1 ความมมี นุษย์สมั พันธ์ความมีวนิ ัยความรับผิดชอบ และความเชื่อมั่นในตนเอง 3.3.2 ความสนใจใฝร่ ูค้ วามรกั สามัคคี และความกตัญญูกตเวที แผนการจดั การเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท.ี่ ..3... สอนครง้ั ท่ี 10-12 รหัส3214-2006 วิชาการจดั การขนสง่ ช่วั โมงรวม....3... ชอ่ื หน่วย..ลกั ษณะท่ัวไปของการขนส่ง จานวนช่ัวโมง...3 4.เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 ลกั ษณะทัว่ ไปของการขนส่ง 4.2 วัฎจักรของการขนสง่ 4.3 ขอบเขตและหน้าที่ของการขนส่ง 4.4 การพัฒนาการขนสง่ 4.5 ประสิทธภิ าพในการขนส่ง 4.6 ปัจจยั ทีส่ าคญั สาหรบั การขนสง่ 4.7 การขนสง่ กบั แหล่งอุตสาหกรรม

1 แผนการจดั การเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี.....3 สอนครง้ั ที่ 10-12 รหสั 3214-2006 วิชาการจดั การขนสง่ ชั่วโมงรวม....3 ชอื่ หนว่ ย..ลักษณะท่วั ไปของการขนส่ง จานวนชวั่ โมง..3 5. กิจกรรมการเรียนรู้ 5.1 การนาเขา้ ส่บู ทเรียน 5.1.1 ครกู ลา่ วถงึ ลกั ษณะท่วั ไปของการขนส่งมีวิวัฒนาการของการขนส่งมนุษย์อาศัยธรรมชาติ รู้จักใช้กาลัง สัตว์เป็นพานะในการเดนิ ทาง รู้จักคิดประดษิ ฐ์อุปกรณ์และเคร่ืองมือต่าง ๆ เข้ามาชว่ ยจนถงึ ปัจจบุ นั น้ี 5.1.2 ผเู้ รยี นยกตัวอยา่ งววิ ฒั นาการของการขนสง่ ออกเป็นแตล่ ะยคุ 5.2 การเรียนรู้ 5.2.1ครูสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนแบบ TAI (Team Assisted Individualization) เพื่อเน้นการเรยี นแต่ ละบคุ คล ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจและนาทักษะการเรียนร้ไู ปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์ 5.2.2ครูอธิบายวฎั จกั รชีวิตของการขนสง่ และเช่อื มโยงความสัมพนั ธ์ระหว่างกัน เพื่อให้ผู้เรยี นเขา้ ใจใหม้ าก ข้นึ 5.2.3ครอู ธิบายการขอบเขตและหนา้ ทข่ี องการขนส่งใหบ้ ริการตามความตอ้ งการของมนุษยโ์ ดยไม่สามารถ เห็นเป็นรปู ของสนิ คาได้แต่จะอย่ใู นรปู ของการบริการ ซง่ึ ไม่มตี วั ตนแต่กส็ ามารถสมั ผสั ได้ 5.2.4 ครอู ธบิ ายการพฒั นาการขนส่งโดยยกตวั อย่างประกอบพรอ้ มแสดงสือ่ เพื่อเชอื่ มโยงให้ผ้เู รียนได้ เข้าใจง่ายเทคโนโลยตี ่าง ๆ เม่ือผลติ ขึน้ มาแลว้ ก็จะต้องมีการพัฒนาใหม้ ีความเจริญกา้ วหนา้ อยู่ตลอดเวลา

1 5.2.5ครูอธบิ ายประสิทธิภาพในการขนสง่ จะต้องประกอบด้วยคณุ สมบตั ริ วดเร็ว ประหยัด ปลอดภยั สะดวกสบาย ตรงต่อเวลาเช่ือถือได้ 5.3 การสรุป 5.3.1สรปุ การขนส่ง โดยการถาม-ตอบและนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ 5.4 การวดั และประเมินผล 5.4.1.สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคลต้องไม่มีชอ่ งปรบั ปรุง 5.4.2ประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกล่มุ คือ ปานกลาง (50 % ขึ้นไป) 5.4.3สังเกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกล่มุ คือ ปานกลาง (50 % ข้ึนไป) 5.4.4การสังเกตและประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กบั การประเมนิ ตามสภาพจริง แผนการจดั การเรยี นรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หน่วยท่.ี ..3 สอนครั้งท่ี...10-12 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ช่ัวโมงรวม...3 ชอื่ หนว่ ย..ลักษณะท่ัวไปของการขนส่ง จานวนชวั่ โมง...3 6.สื่อการเรียนร/ู้ แหล่งการเรียนรู้ 6.1 ส่อื สงิ่ พิมพ์ หนังสือเรยี น วชิ าการจกั การขนสง่ 6.2 อนิ เทอรเ์ น็ต ........................-............................................................................................................................. ........................... ................................................................. ............................................................................................ ................... 6.3 ห้องสมดุ ........................-......................................................................................................... ............................................... ......................................................-....................................................................................................... ...................

1 ........................................................................................................................................................... ..................... 6.4 อื่น ๆ (ถา้ มี) กิจกรรมการเรยี นการสอน 7.เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................... ......................................................................................................... ................... 8.การบูรณาการ/ความสัมพนั ธก์ บั วิชาอน่ื ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................................... ........................... แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่...3 สอนครงั้ ที.่ 10-12 รหสั 3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชว่ั โมงรวม....3 ช่อื หนว่ ย.ลักษณะทวั่ ไปของการขนสง่ จานวนช่ัวโมง..3

1 9.การวัดและประเมินผล 9.1 ก่อนเรยี น 9.1.1สงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล 9.2 ขณะเรยี น 9.2.1 สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม 9.2.2 ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ 9.2.3 ตรวจกจิ กรรมใบงาน 9.2.4 การสังเกตและประเมนิ พฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 9.3 หลังเรยี น 9.3.1 ประเมินผลการเรียนรู้ 9.3.2 ประเมินกิจกรรมใบงาน 10.บันทกึ หลังสอน 10.1 ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................................... .......................................................................................................................................... ...................................... ............................................................................................ ................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ...................................................... ....................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ...................................................

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท.ี่ ..3 สอนคร้งั ท.่ี 10-12 รหสั 3214-2006 วิชาการจดั การขนสง่ ช่ัวโมงรวม....3 ชอื่ หนว่ ย..ลักษณะทวั่ ไปของการขนสง่ จานวนชั่วโมง..3 10.2ผลการเรียนรูข้ องนักเรียน นกั ศึกษา ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................. ............................................................................................ ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................................................................................................................ ........................ 10.3 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ................................................................... .......................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................................................................................................................ ........................ .......................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................... ........................................... ....................................................................................... ...................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................................... ......................................................................................... ...................

1 แผนการจดั การเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หน่วยท.่ี ....4... สอนคร้งั ที่ 13-18 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ชัว่ โมงรวม......6 ชอื่ หนว่ ย วธิ ีการขนสง่ จานวนชว่ั โมง....6 1.สาระสาคญั การขนสง่ ทวั่ ไป สามารรถแบบออกไดเ้ ปน็ 3 ประเภทใหญ่ๆ คอื การขนสง่ ทางบก การขนส่งทางน้า และการขนสง่ ทางอากาศ ซึ่งแบ่งตามลักษณะของเสน้ ทางหรอื อุปกรณท์ ่ีใชใ้ นการขนสง่ แลว้ เป็น 6 ลักษณะ ได้แก่ การขนส่งทาง ถนน การขนส่งทางรถไฟ การขนสง่ ทางน้า การขนสง่ ทางอากาศ การขนส่งทางท่อ และการขนส่งลกั ษณะอืน่ ๆ 2.สมรรถนะประจาหน่วย 2.1 แสดงความร้เู กี่ยวกับประเภทของการขนส่ง 2.2 ประยุกตใ์ ช้ความรูเ้ ก่ยี วกับการขนสง่ ทางถนน การขนส่งทางรถไฟ การขนส่งทางน้า การขนสง่ ทาง อากาศ และการขนส่งทางท่อ 3.จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 อธิบายประเภทของการขนส่งได้ 3.1.2 อธบิ ายการขนสง่ ทางถนนหรือทางรถยนตไ์ ด้ 3.1.3 อธบิ ายการขนสง่ ทางรถไฟได้ 3.1.4 อธบิ ายการขนสง่ ทางน้าได้ 3.1.5 อธบิ ายการขนสง่ ทางอากาศได้ 3.1.6 อธิบายการขนส่งทางท่อได้ 3.2 ด้านทกั ษะ 3.2.1วเิ คราะหต์ นเองเพ่ือเป็นผูป้ ระกอบการขนส่งโดยมีแนวคิดและกลยุทธใ์ นการวเิ คราะห์ 3.2.2 สรปุ สาระสาคัญของวิธีการขนสง่ 3.2.3ทากิจกรรมฝึกทักษะเพ่ือการเรยี นรู้และทากิจกรรมใบงาน 3.3 คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์

1 3.3.1 ความมมี นษุ ยส์ ัมพันธ์ความมีวินัยความรบั ผดิ ชอบ และความเชื่อม่นั ในตนเอง 3.3.2 ความสนใจใฝ่ร้คู วามรกั สามคั คี และความกตัญญูกตเวที แผนการจัดการเรยี นรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่...4... สอนครงั้ ที่ 13-18 รหัส3214-2006 วชิ า การจดั การขนสง่ ชวั่ โมงรวม....6... ชอื่ หน่วย..วธิ กี ารขนสง่ จานวนชว่ั โมง...6 4.เนือ้ หาสาระการเรียนรู้ 4.1 ประเภทของการขนสง่ 4.2 การขนสง่ ทางถนนหรอื ทางรถยนต์ 4.3 การขนสง่ ทางรถไฟ 4.4 การขนส่งทางน้า 4.5 การขนสง่ ทางอากาศ 4.6 การขนสง่ ทางทอ่

1 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี.....4 สอนคร้ังที่ 13-18 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชวั่ โมงรวม....6 ช่ือหน่วย..วธิ กี ารขนสง่ จานวนชว่ั โมง..6 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ 5.1 การนาเข้าสบู่ ทเรียน 5.1.1ครผู สู้ อนช้ีแจงใหผ้ ้เู รยี นทุกคนเห็นว่าการขนสง่ มคี วามสาคัญในชวี ติ ประจาวนั ของเราทุกคนเพราะการ เดินทางไปมาหาสู่ซงึ่ กนั และกันนั้นเพ่อื จุดประสงค์ใด ๆ กแ็ ล้วแต่ถือวา่ เปน็ สว่ นเก่ียวข้องโดยตรง 5.1.2ครูเล่าเร่อื งผ้ปู ระกอบการทป่ี ระสบความสาเรจ็ ในการประกอบอาชีพในการขนสง่ และใหผ้ เู้ รยี นแสดง ความคดิ เห็น เพอ่ื เช่ือมโยงเข้าสู่เน้อื หา 5.2 การเรียนรู้ 5.2.1ครูผู้สอนใชเ้ ทคนิคโดยการอธบิ ายวธิ ีการขนส่ง พร้อมนาตัวอย่างประกอบ เพื่อสื่อความรู้ ความเข้าใจ และสามารถฝึกทักษะการเรียนรู้ในเร่อื งต่อไปนี้ไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ โดย 5.2.2ครแู ละผเู้ รยี นแบง่ กลุ่มออกเปน็ 5 กลุ่ม และให้ออกไปศกึ ษาคน้ ควา้ วธิ กี ารขนส่งทจี่ ับฉลากได้มาเสนอ ใหผ้ ้เู รยี นฟังและมีตัวอย่างประกอบ 5.3 การสรุป 5.3.1 สรุปวีธีการขนสง่ โดยทากิจกรรมฝกึ ทักษะเพื่อการเรียนรู้ และทากจิ กรรมใบงาน 5.3.2 ผ้เู รียนร่วมกันประเมนิ โดยพิจารณาจากข้อมลู ความรู้ การใหเ้ หตุผล และความพร้อมในการอภปิ ราย 5.4 การวัดและประเมินผล

1 5.4.1.สังเกตพฤติกรรมรายบุคคลต้องไม่มีช่องปรบั ปรุง 5.4.2ประเมินพฤติกรรมการเข้ารว่ มกิจกรรมกลมุ่ คือ ปานกลาง (50 % ขึน้ ไป) 5.4.3สังเกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกลุ่มคอื ปานกลาง (50 % ข้นึ ไป) 5.4.4การสงั เกตและประเมนิ พฤติกรรมด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนข้นึ อยู่กบั การประเมินตามสภาพจรงิ แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี...4 สอนครง้ั ท่ี...13-18 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนสง่ ช่ัวโมงรวม...6 ชื่อหนว่ ย..วธิ กี ารขนส่ง จานวนชัว่ โมง...6 6.สื่อการเรียนรู้/แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 สือ่ สิ่งพิมพ์ หนงั สอื เรยี น วิชาการจัดการขนสง่ 6.2 อินเทอรเ์ น็ต ........................-............................................................................................................................. ........................... ................................................................................................ ............................................................. ................... 6.3 ห้องสมุด ........................-............................................................................................................................. ........................... ...................................................... -....................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... 6.4 อืน่ ๆ (ถา้ มี) กจิ กรรมการเรยี นการสอน 7.เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ)

1 ใบงาน ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. ................................................... ....................................................... ...................................................................................................... ................... 8.การบรู ณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอ่ืน ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................................... ........................... แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่...4 สอนคร้ังท่ี.13-18 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชั่วโมงรวม....6 ช่อื หน่วย..วธิ กี ารขนส่ง จานวนชัว่ โมง..6

1 9.การวัดและประเมินผล 9.1 กอ่ นเรียน 9.1.1สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล 9.2 ขณะเรยี น 9.2.1 สงั เกตพฤติกรรมการเข้ารว่ มกจิ กรรมกลุ่ม 9.2.2 ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ 9.2.3 ตรวจกจิ กรรมใบงาน 9.2.4 การสังเกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 9.3 หลังเรยี น 9.3.1 ประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 9.3.2 ประเมนิ กิจกรรมใบงาน 10.บันทกึ หลังสอน 10.1 ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ ............................................................................................................................................................. ................... ........................................................................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ...................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ........................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................... ............................................. ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................................. ........................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ...................................................

1 แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี...4 สอนคร้งั ท.่ี 13-18 รหัส3214-2006 วชิ าการจัดการขนสง่ ชวั่ โมงรวม....6 ชอ่ื หน่วย..วธิ ีการขนสง่ จานวนชั่วโมง..6 10.2ผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น นกั ศกึ ษา ...................................................................................................................................... .......................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... 10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรยี นรู้ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................................................................................................................ ........................ .......................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................... .................................................................................................................................... ............................................ ...................................................................................... ....................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................... .......................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ...................................................

1 ............................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ................................................... แผนการจดั การเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท.่ี ....5... สอนครงั้ ที่ 19-24 รหัส 3214-2006 วชิ าการจัดการขนส่ง ช่วั โมงรวม......6 ชอื่ หนว่ ย...ตน้ ทนุ และการต้ังราคางานขนส่ง จานวนช่วั โมง....6 1.สาระสาคัญ ก่อนท่เี ราจะพิจารณากันเรอ่ื งของต้นทุนในการขนสง่ เรามาพิจารณากันถงึ แนวความคิดในเรอื่ งตน้ ทนุ กนั กอ่ น เพอื่ ที่จะใหเ้ กิดความเขา้ ใจได้งา่ ยย่ิงขนึ้ จงึ นาเอาลักษณะของตน้ ทุนหรอื ค่าใชจ้ า่ ยตา่ งๆ เช่นตน้ ทุนคงที่ ตน้ ทุน ผันแปร ต้นทนุ รวม ต้นทนุ เท่ียวกลับ 2.สมรรถนะประจาหนว่ ย 2.1 แสดงความรเู้ กีย่ วกับตน้ ทุนของการขนสง่ 2.2 ประยุกตใ์ ช้ความรู้เกยี่ วกับการจดั การเงินสดและสนิ ทรัพยส์ ภาพคล่อง 3.จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายตน้ ทนุ ของการขนสง่ ได้ 3.1.2 อธิบายการกาหนดอตั ราค่าบรกิ ารขนสง่ ได้ 3.1.3 อธิบายปัจจยั ในการกาหนดอัตราคา่ บริการขนสง่ ได้ 3.1.4 อธิบายนโยบายการตงั้ ราคาได้ 3.1.5 อธิบายวิธกี ารการคิดค่าระวางได้ 3.1.6 อธิบายอิทธิพลของคา่ ใชจ้ ่ายในการขนสง่ ต่อระดบั ราคาของสนิ ค้าและบริการ 3.1.7 อธิบายประเภทของอัตราค่าบริการการขนส่ง และอัตราค่าระวางขนส่งได้ 3.2 ด้านทกั ษะ 3.2.1จดั ทางบรายได้-รายจา่ ยส่วนบุคคล และเขียนข้อมูลส่วนตัวในรูปของงบแสดงฐานะการเงินสว่ นบคุ คล 3.2.2วางแผนทางการเงินของตนเองและครอบครัว

1 3.3 คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ 3.3.1 ความมีมนษุ ยส์ มั พันธค์ วามมีวินัยความรบั ผดิ ชอบ และความเช่ือม่นั ในตนเอง 3.3.2 ความสนใจใฝ่รู้ความรกั สามคั คี และความกตัญญูกตเวที แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หน่วยท.่ี ..5... สอนครง้ั ที่ 19-24 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชวั่ โมงรวม....6... ชอ่ื หนว่ ย..ต้นทุนและการตง้ั ราคางานขนสง่ จานวนชั่วโมง...6 4.เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 ตน้ ทุนของการขนส่ง 4.2 การกาหนดอตั ราค่าบริการการขนสง่ 4.3 ปจั จยั ในการกาหนดอัตราคา่ บริการขนส่ง 4.4 นโยบายการต้งั ราคา 4.5 วิธีการการคิดราคาคา่ ระวาง 4.6 อทิ ธิพลของค่าใชจ้ า่ ยในการขนสง่ ต่อระดับราคาของสินค้าและบริการ 4.7 ประเภทของอัตราค่าบริการการขนส่ง และอัตราคา่ ระวางขนส่ง

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่.....5 สอนครงั้ ท่ี 19-24 รหัส3214-2006 วชิ าการจดั การขนสง่ ช่วั โมงรวม....6 ชื่อหน่วย..ต้นทุนและการต้ังราคางานขนส่ง จานวนชั่วโมง..6 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ 5.1 การนาเข้าสบู่ ทเรยี น 5.1.1ครกู ลา่ วถึงต้นทุนในการขนส่ง ประกอบด้วยตน้ ทุนคงท่ี ตน้ ทนุ ผันแปร ตน้ ทนุ รวม ต้นทุนเที่ยวกลับ 5.1.2 ผูเ้ รียนบอกวตั ถปุ ระสงค์ในการขนส่ง 5.2 การเรยี นรู้ 5.2.1ครูอธิบายตน้ ทนุ คงทีเ่ ช่นค่าเชา่ ที่ดนิ ค่าประกันภัย ค่าทะเบยี นยานพาหนะ ค่าเสื่อมราคา เงนิ เดอื นประจา ค่าตน้ ทนุ ผันแปรเปน็ ตน้ ทุนหรอื คา่ ใชจ้ า่ ยท่ีจะมีการเปลย่ี นแปลงไปตามปริมาณของการผลติ เช่นคา่ น้ามนั ค่า ซอ่ มแซม ค่าใช้จา่ ยในการขนสินค้า เปน็ ต้น 5.2.2ครบู อกหลักการกาหนดอัตราค่าบริการขนส่งมี 2 ประการคือ 1. อตั ราค่าโดยสาร 2. อตั ราค่าระวาง 5.2.3ครอู ธิบายการปัจจัยในการกาหนดอตั ราค่าบริการการขนส่งทส่ี าคัญ 3 ปจั จัยคืออุปสงคข์ องอุปทานของการ ขนสง่ ต้นทนุ ของการขนสง่ และการควบคุมอัตราค่าบริการขนส่ง 5.2.4ครูบอกนโยบายการตัง้ ราคามีหลายประการเชน่ นโยบายการให้ส่วนลด นโยบายการตัง้ ราคาตามพ้นื ทท่ี าง ภมู ิศาสตร์ นโยบายการตัง้ ราคาเดียว นโยบายการลดราคา นโยบายราคาผันแปร 5.2.5ครูอธิบายวธิ ีการการคิดราคาคา่ ระวางมี 4 ประเภทคือ การคิดคา่ ระวางตามต้นทนุ การคิดค่าระวางตามความ ตอ้ งการของตลาด การคดิ ราคาคา่ ระวางตามผู้ประกอบการอนื่ การคดิ คา่ ระวางตามลักษณะการผลติ 5.3 การสรุป

1 5.3.1ครแู ละผู้เรียนสรุปเนิ้อหาทีเ่ รียนมา 5.3.2สรปุ สาระสาคญั เพอ่ื ให้เกดิ การเรยี นรแู้ ละใชว้ ธิ ีสมุ่ ผเู้ รียนทุกกลมุ่ ตอบคาถามและอธิบายให้เพ่ือนฟัง ทั้งช้นั เรยี น 5.3.3ครถู ามคาถามหรือกาหนดปัญหาโดยให้ผู้เรียนระดมสมองช่วยกันคิดหาคาตอบแล้วอธิบายคาตอบให้ เพ่อื นทกุ คนในกล่มุ ของตนเองเข้าใจ 5.4 การวัดและประเมนิ ผล 5.4.1.สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคลต้องไม่มีชอ่ งปรับปรุง 5.4.2ประเมินพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มคือ ปานกลาง (50 % ข้ึนไป) 5.4.3สังเกตพฤตกิ รรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลมุ่ คือ ปานกลาง (50 % ขน้ึ ไป) 5.4.4การสงั เกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขนึ้ อยู่กับการประเมนิ ตามสภาพจริง แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี...5 สอนคร้ังท่ี...19-24 รหัส3214-2006 วิชา การจักการขนส่ง ช่วั โมงรวม...6 จานวนช่ัวโมง...6 ชือ่ หน่วย..ต้นทุนและการต้ังราคางานขนสง่ 6.ส่ือการเรียนร้/ู แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 ส่อื ส่ิงพิมพ์ หนงั สือเรยี น วชิ าการจดั การขนส่ง 6.2อนิ เทอร์เน็ต ........................-.................................................. ................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... 6.3ห้องสมดุ ........................-............................................................................................................................. ........................... ...................................................... -....................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ...................................................

1 6.4 อน่ื ๆ (ถ้าม)ี กจิ กรรมการเรียนการสอน 7.เอกสารประกอบการจดั การเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) ใบงาน ............................................................................................................................. ........................................... ............................................................................................................................. ................................................... ....................................................... ...................................................................................................... ................... 8.การบูรณาการ/ความสัมพันธ์กับวชิ าอ่ืน ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... .......................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ..................................................................................................................................................... ........................... แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท.่ี ..5 สอนครัง้ ท่ี.19-24 รหสั 3214-2006 วชิ าการจดั การขนสง่ ชวั่ โมงรวม....6 ช่อื หนว่ ย..ต้นทนุ และการตงั้ ราคางานขนสง่ จานวนชั่วโมง..6

1 9.การวัดและประเมนิ ผล 9.1 กอ่ นเรยี น 9.1.1สังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล 9.2 ขณะเรยี น 9.2.1 สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกล่มุ 9.2.2 ตรวจแบบประเมินผลการเรยี นรู้ 9.2.3 ตรวจกจิ กรรมใบงาน 9.2.4 การสังเกตและประเมนิ พฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 9.3 หลังเรียน 9.3.1 ประเมนิ ผลการเรียนรู้ 9.3.2 ประเมนิ กิจกรรมใบงาน 10.บนั ทกึ หลงั สอน 10.1 ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ ......................................................................................................................................................... ....................... ........................................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ...................................................................................................................................... .......................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หนว่ ยท.่ี ..5

รหสั 3214-2006 วิชาการจัดการขนส่ง 1 ชอ่ื หนว่ ย..ต้นทนุ และการตั้งราคางานขนส่ง สอนครั้งท.ี่ 19-24 ชั่วโมงรวม....6 จานวนชั่วโมง..6 10.2ผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น นกั ศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................... ........................................................ ..................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... 10.3 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรยี นรู้ .................................................................................................................................................. .............................. .................................................................................................... ......................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................... ................................................. ................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................ ................................................................................................. ................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................................................. ................... ........................................................................................................................ ........................................................ ............................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................... .............................

1 แผนการจดั การเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่.....6... สอนคร้ังท่ี 25-27 รหัส3214-2006 วชิ าการจดั การขนส่ง ช่ัวโมงรวม......3 ช่ือหน่วย..การบรหิ ารงานขนส่ง จานวนช่ัวโมง....3 1.สาระสาคัญ การขนสง่ ก็เหมือนกบั กิจการธุรกิจโดยท่ัวๆ ไป จะตอ้ งมีการบรหิ ารงานให้ดาเนินงานไปดว้ ยดีมีประสทิ ธภิ าพ เชน่ เดยี วกนั 2.สมรรถนะประจาหนว่ ย 2.1 แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การจดทะเบียนสทิ ธิบตั ร 2.2 ประยกุ ตใ์ ช้ความร้เู ก่ียวกับการจดทะเบียนพาณชิ ยข์ องผู้ประกอบการ 3.จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายวตั ถปุ ระสงคข์ องการขนสง่ ได้ 3.1.2 อธิบายหน้าท่ขี องการขนส่งได้ 3.1.3 อธิบายหน่วยงานดา้ นการขนส่งได้ 3.1.4 อธิบายการวางแผนการขนสง่ ได้ 3.1.5 อธบิ ายการควบคุมการขนส่งได้ 3.1.6 อธบิ ายการประสานงานการขนสง่ ได้ 3.1.7 อธบิ ายเทคนิคในการกาหนดเส้นทางขนสง่ ได้ 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1ฝึกทักษะในการจดทะเบียนพาณิชยข์ องผปู้ ระกอบการ 3.2.2สรปุ สิทธปิ ระโยชน์ทไี่ ด้รบั จากกองทุนประกันสังคมและคานวณจากฐานคา่ จ้างทลี่ ูกจา้ งไดร้ ับ 3.3 คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ 3.3.1 ความมีมนุษยส์ ัมพันธ์ความมีวนิ ยั ความรบั ผิดชอบ และความเช่ือม่ันในตนเอง 3.3.2 ความสนใจใฝ่รคู้ วามรกั สามัคคี และความกตัญญูกตเวที

1 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ หน่วยท.ี่ ..6... สอนคร้ังท่ี 25-27 รหสั 3214-2006 วชิ าการจัดการขนสง่ ชวั่ โมงรวม....3... ช่อื หนว่ ย..การบริหารงานขนส่ง จานวนชัว่ โมง...3 4.เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 วตั ถปุ ระสงค์ของการขนส่ง 4.2 หน้าท่ีของบริหารงานขนสง่ 4.3 หนว่ ยงานด้านการขนส่ง 4.4 การวางแผนการขนสง่ 4.5 การควบคุมการขนส่ง 4.6 การประสานงานการขนส่ง 4.7 เทคนิคในการกาหนดเสน้ ทางขนส่งได้

1 แผนการจัดการเรยี นรมู้ ่งุ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่.....6 สอนครัง้ ท่ี 25-27 รหสั 3214-2006 วชิ าการจดั การขนส่ง ช่วั โมงรวม....3 ชอ่ื หน่วย..การบริหารงานขนส่ง จานวนชัว่ โมง..3 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ 5.1 การนาเขา้ สู่บทเรียน 5.1.1 ครูกล่าวถึงตน้ ทนุ ในการขนสง่ เพอื่ ที่จะใหเ้ กิดความเขา้ ใจได้ง่ายขึน้ จงึ นาเอาลักษณะของตน้ ทนุ หรือ คา่ ใชจ้ ่ายตา่ ง ๆ 5.1.2 ครกู ล่าวถงึ ตน้ ทุนคงท่ี ตน้ ทุนผนั แปร ต้นทุนรวม ต้นทุนเท่ียวกลับ 5.2 การเรยี นรู้ 5.2.1 ครูอธิบายการแตล่ ะแบบจะแตกต่างกนั ออกไปตามลักษณะและชนดิ ของการให้บริการขนส่ง 5.2.2 ครูอธิบายการกาหนดอตั ราคา่ บริการขนส่ง 5.2.3 ครูอธิบายการปจั จยั ในการกาหนดอตั ราราคา่ บริการการขนส่ง 5.2.4 ครอู ธิบายและแสดงตัวอยา่ งการคดิ ค่าบริการขนสง่ ใหผ้ ู้เรียนดูเปน็ ตัวอย่าง 5.2.5 ครูอธบิ ายกฎระเบยี บการควบคมุ อตั ราค่าบริการขนสง่ ทรี่ ัฐกาหนดมีอยู่ 3 ลักษณะคือ 1. อตั ราคา่ บรกิ าร ขนส่งขั้นต่า 2. อัตราค่าบรกิ ารขนส่งขั้นสงู 3. อัตราค่าบริการขนสง่ ทกี่ าหนดไวแ้ นน่ อนตายตัว 5.2.6 ครอู ธบิ ายวธิ กี ารการคิดราคาคา่ ระวาง 5.3 การสรุป 5.3.1 ครแู ละผ้เู รยี นสรปุ ประเภทของอัตราค่าบรกิ ารการชนสง่ และอตั ราคา่ ระวางขนส่ง 5.3.2 ผู้เรียนแสดงตวั อยา่ งการคานวณอตั ราคา่ บริการท่ีกาหนดอัตราขนั้ ต่าสดุ เอาไว้ 5.4 การวดั และประเมินผล

1 5.4.1.สังเกตพฤติกรรมรายบุคคลตอ้ งไม่มีช่องปรบั ปรุง 5.4.2ประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกล่มุ คือ ปานกลาง (50 % ขนึ้ ไป) 5.4.3สงั เกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มคือ ปานกลาง (50 % ข้นึ ไป) 5.4.4การสังเกตและประเมินพฤติกรรมดา้ นคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กบั การประเมินตามสภาพจริง แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท.่ี ..6 สอนครงั้ ที่...25-27 รหัส3214-2006 วิชาการจัดการขนสง่ ชัว่ โมงรวม...3 ชอื่ หน่วย..การบรหิ ารงานขนส่ง จานวนชว่ั โมง...3 6.สือ่ การเรียนรู้/แหลง่ การเรียนรู้ 6.1 ส่อื สง่ิ พิมพ์ หนังสอื เรียน วชิ าการจัดการขนส่ง 6.2 อินเทอร์ ............................................................................................................................. ............................ ........................................................................................................................................................ ........................ 6.3 ห้องสมดุ ............................................................................................ ................................................................. ................... ...................................................... -...................................................................................................... ................... ............................................................................................................................. ................................................... 6.4 อน่ื ๆ (ถา้ มี)