แฟ้มที่ ๙

1 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 9 อัตราการศกึ ษาต่อของนกั เรยี น การศกึ ษาต่อในระดับชน้ั ท่สี ูงขนึ้ เปน็ โอกาสทางการศกึ ษาท่ีนักเรียนทกุ คนควรไดร้ ับอย่างเท่าเทยี มกนั โรงเรยี นวดั พนมวันจงึ ได้จัดทาโครงการทสี่ นับสนุนการศึกษาของนักเรียน โดยแต่งตั้งครผู ู้รับผิดชอบรว่ มกนั วางแผนการดาเนินงาน มีระบบติดตามการเขา้ เรยี นเพอ่ื ป้องกนั นักเรียนออกกลางคนั จดั ทาข้อมลู การจบการศึกษาช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 และการศึกษาต่อระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 อยา่ งเป็นระบบต่อเนื่อง ชัดเจน สามารถตรวจสอบได้ ครผู ูร้ บั ผดิ ชอบมีการสร้างแรงจูงใจใหน้ ักเรียนอยากท่ีจะศึกษาต่อ โดยการประชาสมั พันธ์รายช่อื สถานศึกษาทีเ่ ปดิ สอนระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 และมกี ารประสานงาน กับสถานศึกษาทเี่ ปดิ สอนระดับมธั ยมศกึ ษาในเขตพ้ืนท่บี ริการใหม้ าแนะแนวการศึกษาต่อให้นักเรยี นได้รับทราบ โดยมีกระบวนการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน เอกสารและหลกั ฐานอ้างอิงทีช่ ้ีวดั ความสาเร็จ ดังนี้ ข้อความ

2 1. กระบวนการดาเนนิ งาน สถานศึกษามีแผนงาน สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การศึกษาต่อของนักเรยี น มคี ณะกรรมการดาเนินงาน และผรู้ ับผิดชอบอย่างชัดเจน มกี ารวางแผนและดาเนินงานอยา่ งเปน็ ระบบ มีการจัดกิจกรรม ใหค้ วามรู้ และสร้างแรงจูงใจในการศึกษาต่ออยา่ งหลากหลาย มีการสรปุ รายงานผลการดาเนนิ งาน ใหห้ น่วยงานต้นสังกัดและผู้เก่ียวข้องทราบ มรี ่องรอย หลกั ฐานปรากฏชัดเจน สามารถตรวจสอบได้ 2. ผลการดาเนินงาน ข้อความ 1. มีการจัดกจิ กรรมแนะแนวทางการศึกษาให้กบั นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2563 ไดเ้ รยี นต่อชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ปีการศกึ ษา 2563 ตามพรบ.การศึกษา พร้อมทง้ั สรปุ และรายงานผลการดาเนินงานการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2563 ตามลาดับขน้ั ตอนและเวลาทก่ี าหนด 2. กากบั ดแู ลนักเรียนระหว่างเรยี น ไมใ่ ห้มนี ักเรียนออกกลางคนั 3. ติดตามนักเรียนทีจ่ บชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ไดเ้ ข้าศกึ ษาตอ่ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 จานวน 12 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80 และนักเรยี นท่ีไม่จบจานวน 3 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 20

3 3. เอกสารและหลักฐานอ้างองิ ตัวชี้วัดความสาเรจ็ 1. กิจกรรมแนะแนว 2. รายชอ่ื นกั เรยี นท่ีสาเร็จการศึกษาชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 3. บนั ทึกข้อมูลการศกึ ษาต่อช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 4. ภาพกจิ กรรม ข้อความ

4 ตวั ช้วี ดั ที่ 9 อัตราการศึกษาตอ่ ของนักเรียน 9.1 กระบวนการดาเนนิ การ คาส่งั โรงเรยี นบ้านหวั สะพาน ที่ ๕๑ / 2563 เรอื่ ง การแต่งตง้ั หวั หนา้ กิจกรรมแนะแนว อ. ๒ – ม.3 กิจกรรมแนะแนว ซ่ึงเป็นส่วนหนึ่งของการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นไปตามจุดหมายของหลักสูตร ในการจัดกจิ กรรมแนะแนว อกี ท้ังเป็นการจดั กจิ กรรมแนะแนวนอกระบบให้ครอบคลุมการดาเนินงานของแนะ แนวโดยมุ่งเน้นการช่วยเหลือด้านการศึกษา สังคม ครอบครัว สุขภาพ ความประพฤติ เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้ ผเู้ รยี นได้เรยี นอยา่ งมคี วามสขุ และได้รับความช่วยเหลืออยา่ งครบถ้วน จงึ ขอแตง่ ตั้งและมอบหมายหนา้ ท่ี ดงั นี้ 1. หวั หน้ากจิ กรรมแนะแนว ชั้น อ. ๒, อ.๓ ไดแ้ ก่ นายอรุณ ทรงแสงจันทร์ 2. หัวหนา้ กจิ กรรมแนะแนว ชั้น ป. ๑ - ป.๓ ไดแ้ ก่ นางสาวอาภัสรา ฮยุ ประโคน 3. หวั หนา้ กิจกรรมแนะแนว ชน้ั ป. ๔- ป.๖ ได้แก่ นายสมภาร ผ่องราศี ๔. หัวหน้ากิจกรรมแนะแนว ชน้ั ม. ๑ – ม.๓ ไดแ้ ก่ นายกุลยภทั ร สขุ สบาย โดยมหี นา้ ท่จี ัดวางแผนปฏิบัตกิ ารกจิ กรรมแนะแนวในแต่ละชัน้ เพือ่ ให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง เข้าใจตนเอง และผู้อ่ืน มีทักษะเบ้ืองต้นในการดูแลตนเอง แนะนาส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนได้ศึกษาต่อในระดับ มัธยมศึกษา จัดทาเอกสาร รายงานข้อมูลนักเรียนข้ันพ้ืนฐานในการดาเนินงานและจัดเก็บข้อมูลไว้ที่ห้องเรียน ในแต่ละห้องเรียนดาเนนิ การจัดแนะแนวเพือ่ เปน็ การช่วยเหลือนักเรียนให้ครบถ้วน จัดทาโครงการต่าง ๆ เพ่ือ ขอ้ ความเป็นการส่งเสริมงานแนะแนวนักเรียนให้ครอบคลุมการศึกษา สังคม ครอบครวั สขุ ภาพ และความประพฤติ มีหน้าท่ีวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดาเนินการจัดการวัดและประเมินผล จัดกิจกรรม สง่ เสรมิ งานการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุเปา้ หมายตามที่หลกั สูตรกาหนด ท้ังนี้ ตง้ั แตว่ ันท่ี ๓ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ สั่ง ณ วนั ท่ี ๓ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ลงชอ่ื (นายวนั ชัย รนิ ทะ) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านหวั สะพาน

5 9.2 กระบวนการดาเนนิ งาน รอ้ ยละของนักเรียนทจี่ บช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ และเขา้ ศึกษาต่อช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔ โรงเรยี นบ้านหัวสะพาน จานวน 15 คน รายชื่อนักเรยี นที่จบระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ปกี ารศกึ ษา 256๓ ลาดับ ชือ่ - สกลุ สถานศึกษาท่ีเรียนตอ่ หมายเหตุ ๑. เด็กหญิงกลั ยา พนั ธุ์ไธสง ๒. เด็กชายจิรพันธ์ุ ทองสุข โรงเรยี นนางรอง ๓. เดก็ ชายพงศธร ศรคี ณุ วทิ ยาลัยเทคนคิ นางรอง วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษานาฏศิลป์ และการทอ่ งเทีย่ วบรุ รี มั ย์ ๔. เดก็ ชายวัชราวฒุ ิ ไพรบึง วิทยาลัยเทคนคิ นางรอง ๕. เดก็ ชายสุทิวชั แกว้ นอก ๖. เดก็ ชายเอกลกั ษณ์ ทิศทะษะ วิทยาลยั เทคนิคนางรอง ๗. เดก็ หญงิ ธนชั ชา สุขหนองโป่ง ๘. เด็กหญิงวมิ ลรตั น์ ปุลาถาเน กศน. ๙. เดก็ ชายพงศกร ศรีคุณ โรงเรยี นนางรอง โรงเรยี นนางรอง วิทยาลัยอาชวี ศึกษานาฏศลิ ป์ และการท่องเทีย่ วบรุ ีรมั ย์ ข้อความ ๑๐. เด็กชายจันทร์ดา เปลย่ี นสมัย วิทยาลยั เทคนิคนางรอง ๑๑. เดก็ ชายวชั รพล งามนวล ๑๒. เดก็ ชายสริ ิชยั ยุดรมั ย์ โรงเรียนสงิ หวทิ ยาคม 13. เด็กชายศิวกร วงคเ์ ก่า 14. เด็กหญงิ อรัชพร แลดี วทิ ยาลัยเทคนคิ นางรอง 15. เดก็ ชายกฤตชิ ยั ศรนี นตรี - ยังไมจ่ บ - ยงั ไมจ่ บ - ยังไมจ่ บ รอ้ ยละของนักเรียนทจ่ี บช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ และเข้าศกึ ษาต่อชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ คิดเป็นร้อยละ 80 และนกั เรียนที่ไม่จบคิดเป็นร้อยละ 20

6 มอบทนุ การศึกษาให้นักเรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปีการศึกษา 256๓ ข้อความ

7 ปัจฉมิ นเิ ทศนกั เรียนทจี่ บชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ปีการศึกษา 256๓ ข้อความ

8 กิจกรรมการแนะแนวศึกษาตอ่ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 โดยโรงเรยี นสิงหพิทยาคม อ.นางรอง จ.บุรีรมั ย์ ข้อความ