๑ คำนาม

๓๘ เฉลยกิจกรรมที่ ๖ หนังสือส่งเสรมิ การอา่ นจับใจความสาคญั นทิ านคาไทยแบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ของนักเรยี นชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ เล่มท่ี ๑ คานาม คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นแตง่ ประโยคโดยใชค้ ํานามทีก่ าํ หนดให้ ๑. ครู = ครชู มนักเรยี น ๒. นักเรยี น = นักเรยี นทําการบ้าน ๓. แม่ = แม่ไปตลาด ๔. น้อง = น้องร้องไห้ ๕. คุณหมอ = คุณหมอตรวจคนไข้ ๖. นกบนิ = นกบินกลางวนั ๗. ดอกไม้ = น้องตดั ดอกไม้ ๘. นางสาวไทย = เธอคอื นางสาวไทย ๙. รถ = น้องล้างรถ ๑๐. ม้า = ลงุ ข่ีมา้ ไมย่ ากเลยใช่ไหมจ๊ะ

๓๙ เฉลยกิจกรรมที่ ๗ หนงั สือสง่ เสริมการอ่านจับใจความสาคญั นทิ านคาไทยแบบอิเลก็ ทรอนิกส์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๖ เลม่ ที่ ๑ คานาม คาช้ีแจง ให้นักเรียนเติมสํานวน และความหมายให้ตรงกบั ภาพท่กี าํ หนดให้ สาํ นวน เกลยี ดตวั กินไขเ่ กลยี ดปลาไหลกินนาํ้ แกง ความหมาย เกลยี ดตัวเขาแต่อยากไดผ้ ลประโยชน์ จากเขาหรอื อยากได้ของของเขาเช่นคนหน่งึ ปากบ่นวา่ ไมช่ อบเขาแตเ่ ม่อื เขาใหข้ องมากร็ บั ไว้ สํานวน ขงิ กร็ า ขากแ็ รง ความหมาย คนท่ีมีนสิ ยั และอารมณ์ร้อนขโี้ มโหพูดจา ปากจัดจา้ นพอๆกันต่างฝาุ ยกไ็ ม่ยอมลดละให้แก่กนั สาํ นวน งมเขม็ ในมหาสมุทร ความหมาย คน้ หาสิ่งของท่ียากจะค้นหาได้ทาํ กจิ ทส่ี ําเรจ็ ไดย้ ากยงิ่ หรืออกี ความหมายคอื การทํางานที่ ยากจะทาํ ให้สาํ เรจ็ ได้

๔๐ สํานวน กระด่ไี ด้นํ้า ความหมาย อาการของคนที่ดีใจหรือตืน่ เตน้ มากๆ จนมีอาการออกนอกหน้าระงบั อารมณ์ไม่อยู่ สํานวน ขนทรายเขา้ วดั ความหมาย การทําประโยชน์เพือ่ ส่วนรวม ตอบถูกทุกข้อไหมคะ่

๔๑ เฉลยกิจกรรมท่ี ๘ หนงั สือสง่ เสรมิ การอา่ นจับใจความสาคญั นิทานคาไทยแบบอเิ ล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ของนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๖ เลม่ ท่ี ๑ คานาม คาชแ้ี จง ให้นักเรียนเลือกสาํ นวนสุภาษิตไทยทช่ี ื่นชอบ บอกความหมาย เปรียบเทียบ และยกตัวอย่างการใช้ใหถ้ ูกตอ้ ง พรอ้ มทง้ั วาดภาพประกอบใหส้ วยงาม แบบประเมินการรว่ มกจิ กรรม ผู้ประเมิน นักเรียน เพื่อน ครู คาชี้แจง ใหท้ ําเครื่องหมายถูกตอ้ ง  ลงในชอ่ งวา่ งระดบั คะแนนทต่ี รงกับความเป็นจริง มากที่สุด โดยจัดระดบั คณุ ภาพเปน็ ๓ ระดบั ตามเกณฑ์ตอ่ ไปนี้ ๓ หมายถงึ ระดบั ดี ๒ หมายถึง ระดบั พอใช้ ๑ หมายถงึ ระดบั ควรปรับปรงุ รายการประเมิน ระดับคะแนน ๓๒๑ ๑. เขียนคําในภาษาไทยถูกตอ้ ง ๒. อธบิ ายความหมายของสาํ นวนสภุ าษติ ไทยได้ ๓. เปรยี บเทียบสาํ นวนสุภาษิตไทยได้ ๔. ยกตวั อย่างการใชส้ ํานวนสภุ าษิตได้ ๕. ผลงานมีความสวยงาม และความคิดสร้างสรรค์ คะแนนรวมแตล่ ะชอ่ ง สรุปคะแนนท่ีได้ (หารดว้ ยสอง) เกณฑก์ ารประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ ๘๐ ผลการประเมิน นกั เรยี นได้คะแนน ๘ คะแนนขึน้ ไป จงึ ถือว่าผา่ น  ผา่ น  ไมผ่ า่ น

๔๒ เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี นและหลงั เรียน หนังสอื ส่งเสรมิ การอา่ นจับใจความสาคญั นิทานคาไทยแบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สาหรบั นักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ เล่มท่ี ๑ คานาม เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน ๑. ก ๖. ง ๒. ก ๗. ง ๓. ข ๘. ก ๔. ข ๙. ก ๕. ก ๑๐. ก เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ๑. ค ๖. ค ๒. ง ๗. ค ๓. ค ๘. ง ๔. ค ๙. ก ๕. ข ๑๐. ง

๔๓ บรรณานกุ รม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (๒๕๕๒). มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชีว้ ัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย. ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ึนพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : โรงพิมพช์ ุมชนสหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย. ทนิ รัตน์ จันทราทินันท.์ (๒๕๕๒). การอ่านจบั ใจความ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๔. กรุงเทพฯ : เดอะบคุ ส.์ ______. (๒๕๕๒). การอ่านจบั ใจความ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๔. กรุงเทพฯ : เดอะบุคส.์ ______. (๒๕๕๓). แบบฝึกทักษะการอา่ นจบั ใจความ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๔ เลม่ ๒. กรงุ เทพฯ : เดอะบคุ ส.์ สมศกั ดิ์ อัมพรวิสิทธโิ์ สภา. (๒๕๕๓). การใชภ้ าษาไทย. กรงุ เทพฯ : ภมู ิบัณฑิต. สาํ ลี รกั สทุ ธี และวภิ าวี ขจรโมทย.์ (๒๕๔๕). แบบฝึกหดั เสริมประกอบหนงั สอื เรียน ภาษาพาที ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔. กรุงเทพฯ : เรอื งแสงการพิมพ์. สาํ ลี รักสุทธี. (๒๕๕๔). หนงั สอื อ่านเสรมิ ทกั ษะ อ่านคล่อง อ่านเร็ว ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ เล่ม ๑. กรงุ เทพฯ : พัฒนาศึกษา. ______. (๒๕๕๔). หนังสอื อ่านเสริมทักษะ อา่ นคล่อง อ่านเร็ว ภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปที ่ี ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ เล่ม ๒. กรุงเทพฯ : พฒั นาศกึ ษา. สิรพิ ชั ร์ และคณะ. (๒๕๕๓). แบบฝกึ หัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔. กรุงเทพ : อักษรเจริญทัศน์.

๔๔ ประวัตยิ อ่ ผู้จดั ทา ชื่อ – นามสกุล นางละออง เพยี รสวสั ด์ิ วันเกิด ๙ ตลุ าคม ๒๕๐๕ ภมู ลิ าํ เนาเกดิ ๑๐๕ หมูท่ ่ี ๔ ตําบลละอาย อาํ เภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช ทอี่ ยู่ปจั จบุ นั ๙๕/๒๐ หม่ทู ่ี ๕ ตําบลบางกงุ้ อาํ เภอเมือง จงั หวัดสุราษฎร์ธานี การศึกษา ระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนฉวางรัชดาภเิ ษก ตําบลไสหร้า อําเภอฉวาง จงั หวัดนครศรีธรรมราช ประกาศณยี บัตรการศึกษาชัน้ สงู ครุศาสตรบ์ ัณฑติ วชิ าเอกประถมศึกษา วิทยาลยั ครูสุราษฎร์ธานี จงั หวดั สุราษฎรธ์ านี ระดบั ปริญญาตรี ครศุ าสตร์บณั ฑติ วชิ าเอกวดั ผลทางการศึกษา วทิ ยาลยั ครสู ุราษฎร์ธานี จังหวัดสรุ าษฎร์ธานี การทางาน ตําแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ํานาญการพิเศษ สถานทป่ี ฏิบตั งิ าน โรงเรยี นสมบูรณ์ประชาสรรค์ สาํ นักงานเขตพ้ืนที่ การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี เขต ๓

๔๕